龙南高中录取分数线2022

县城外：483分，县城内：587分。根据查询龙南中学官网显示，第一批次录取分数线：县城外：483分，县城内：587分。江西省龙南中学是一所龙南县教育局主管的公立全日制普通高级中学，江西省龙南中学创办于1939年秋。

龙南中学创新班分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。根据学校官网得知2022年龙南中学创新班分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。学校每年的分数都是在中考之后才公布出来的，2023龙南中学的录取分数暂未公布，考生可以多关注学校官网和招生信息，及时获取最新的录取信息。

戆州高中排名前十名的学校如下：1、江西省宁都中学：位于江西省宁都县，是该地区历史最悠久、声誉最好的高中之一。学校师资力量雄厚，教育质量高。2、赣州市南康中学：位于江西省南康市，是该地区重点高中之一。学校注重学生综合素质的培养，教育方式灵活多样。3、赣州大余中学：位于江西省大余县，历史悠久，文化底蕴深厚。学校重视学生的实践能力培养，拥有一批优秀的教师。4、赣州市第三中学：位于江西省赣州市，是该市重点高中之一。学校教学质量高，教育设施完善，拥有一批优秀的教师。5、赣南师院附中：位于江西省赣州市，是该市较为优秀的高中之一。学校师资力量雄厚，教学质量高，注重学生的个性发展。6、赣州市龙南中学：位于江西省龙南市，是该市重点高中之一。学校注重学生的实践能力培养，拥有一批优秀的教师和先进的教育设施。7、赣州市于都中学：位于江西省于都县，是该地区历史最悠久的高中之一。学校教学质量高，教育设施完善，注重学生的综合素质培养。8、兴国县将军中学：位于江西省兴国县，是该县重点高中之一。学校教育质量高，教育设施完善，注重学生的个性发展。9、瑞金第二中学：位于江西省瑞金市，是该市重点高中之一。学校师资力量雄厚，教学质量高，拥有一批优秀的教师。10、江西省信丰县第二中学：位于江西省信丰县，是该县重点高中之一。学校教学质量高，教育设施完善，注重学生的综合素质培养和个性发展。戆州高中特色：1、优秀的师资队伍：戆州高中的教师团队具有高度的教育热情和丰富的教学经验，他们关心学生，认真负责，为学生提供优质的课堂体验。2、全面的课程设置：学校注重学生的全面发展，提供多样化的课程设置，包括科学、人文、艺术、体育等各个领域，以满足学生不同的兴趣和需求。3、丰富的校园活动：戆州高中举办各种校园活动，如科技节、文化节、运动会等，为学生提供了展示才华、增进友谊、锻炼能力的机会。4、先进的教育设施：学校拥有现代化的教育设施，如多媒体教室、实验室、图书馆等，为学生的学习提供了良好的条件。5、独特的校园文化：戆州高中注重培养学生的团队合作精神和良好的行为习惯，形成了积极向上、文明和谐的校园文化。6、培养学生的创新能力：学校鼓励学生独立思考、勇于创新，通过开展各种学科竞赛和实践活动，提高学生的创新能力和实践能力。

平潭龙南中学2023年建设好。根据查询相关资料信息，平潭龙南中学业学校建设项目预计2023年竣工，占地约260亩，项目建成后，其生源辐射范围大致在霞屿、新桥、上洋、下洋等乡村，有效改善片区基础教育条件。

龙南最好的高中是龙南中学。根据查询相关公开信息显示，龙南中学属于重点中学，示范校区，在龙南市拥有最好的教师团队，是龙南市升学率最高的学校。

是公立。浙江省宁波市慈溪市横河镇龙南中学是有政府拨款建设的，是公立学校。浙江省，简称“浙”，省会杭州，浙江省境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江，又称浙江，省以江名。

1、龙南中学统招生录取分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。2、实验中学统招生录取分数线为535分；特长生文化成绩达该校统招录取分数线的60%，即总分321分以上，根据招生计划，按专业测试成绩由高分到低分录取。教学设施截至2011年9月，学校配有办公区、教学区、运动区、生活区、休闲区五大部分。学校有实验楼三幢，配置了物理、化学实验室各6间，生物实验室4间；建成一座可容纳500多人的多功能报告厅；图书馆建筑面积达5500多平米，藏书达16万余册，还有不少珍贵的线装书。期刊阅览室3间，面积达2303平米，近1000座位，共有报刊180多种；学校电教设施齐全，共有多媒体教室3间，电子备课室一间，266台计算机，还配置了校园计算机控制有线广播系统一套。以上内容参考：百度百科-龙南中学

俩个都是垃圾学校，没什么好说的...

江西省龙南中学系江西省重点中学，学校创办于1939年秋，蒋经国先生在建校之初兼任校长。文革后列为全省110所重点中学之一。龙南中学老校区设在龙南县城中心的学宫（又称孔庙、文庙），后定于县城文化街学门口18号，2005年秋整体搬迁至城南五里山新校区。新校区占地面积400亩，建筑面积达5500多平米。

龙南中学新校区位于距离龙南县城五里山。是来就读？打个的过来就是了，龙南人不会像外面的人。很老实这个你放心，欢迎来龙南做客！

1、公办的江西省龙南中学；2、民办的今年开始招生的实验中学

任职年限姓名备注1939—1940.12 钟兆麟 　1941.2—1941.6 黄凤仪 　1941.7—1942.7 蒋经国 专员兼校长 1941.7—1942.7 洪长铭 校务主任 1942.8—1942.12 胡　越 代理校长 1943.1—1943.7 罗植乾 　1943.8—1944.6 彭济民 　1945.1—1945.7 黄文耀 　1945.8—1949.2 钟义谦 　1949.3—1950.1 廖骏甫 　1950.2—1950.8 刘　亮 主任委员 1950.9—1951.8 刘世明 主任委员 1951.9—1958.12 曾　泽 副校长 1957.8—1968.10 袁石福 副校长（校长） 1968.11—1970.12 张德进 革委会主任 1971.1—1978.4 袁良才 革委会主任 1978.5—1984.12 蔡宪銮 校长、党支部书记 1985.1—1987.7 彭声铭 　1987.8—1993.7 沈向龙 　1993.2—1998.7 蔡铁柱 副校长　校长 1998.8—2002.7 张达海 　2002.8—2006.2 胡杨朋 　2005.8—2006.6 彭建忠 党总支书记 2006.3—2007.7 肖　健 　2007.8—2011.7 魏明芳 　2011.7— 张常明

龙南中学时629分，实验中学是570分。江西省龙南中学是一所拥有七八十年建校历史的公办制高中学校，学校的办学类型属于全日制的普通中学学校，学校通常会被叫做龙中或者是龙南一中。江西省龙南中学是一所龙南县教育局主管的公立全日制普通高级中学，1963年被确定为省重点中学之一，1978年列为全省110所重点中学之一。江西省龙南中学创办于1939年秋，2003年8月，学校高初中部分离，2005年秋整体搬迁至城南五里山新校区。截至2015年9月，学校占地面积400亩，建筑面积达5500多平米，有96个教学班，在校学生5150人，教师286人。

江西省龙南中学，创办于1939年秋，时任国民党江西省第四区行政督察专员公署专员的蒋经国先生亲自兼任学校校长。学校始办于城区中心学宫（又称文庙，孔庙），后定址于龙南镇文化街学门口，2005年9月迁入五里山新校区。

龙南是赣州市下属县，自然归赣州管了

休学后再复学的概率应该是100%。除非有特殊情况，学生休学是因为某种原因导致无法在学校进行在线学习，所以休学的目的是暂停一段在校学习的时间，等身体恢复了，返校的条件具备了，就必须申请复学，继续完成学业，不论是小学，初中还是高中，大学都是一样的。

248人。2022龙南一本以上人数中，全县一本上线合计248人，其中龙南中学一本上线247人，实验中学一本上线1人。龙南，江西省直辖县级市，由赣州市代管，位于江西省最南端，总面积1646平方千米，截至2019年末，下辖9个镇、5个乡、107个村委会。

两千多的基本工资，福利很好。

很不错的，能进去绝对不会错！

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江西省龙南中学系江西省重点中学，简称龙中，学校创办于1939年秋，蒋经国先生曾在建校之初，亲自兼任校长。学校素以历史悠久，执教严格，注重质量著称。宋元以来，龙南教育开始隆盛，明清时更是文风丕显。旧时方志云：龙南为“南陲边隅，邑于南唐，学校显于宋，著于明，宏丽于清，人文蔚起”，鉴于此，龙南中学自创办之日起就有着丰富深厚的文化底蕴，尽管历经沧桑变革，在赣南乃至全省仍享有盛誉。新中国成立后，龙南中学的教育得到了长足的发展，其影响更为广大深远，1963年被确定为省重点中学之一。文革后，又列为全省110所重点中学之一。一直以来，龙南中学秉承严格执教、注重质量的办学理念，为国家社会培养了大批建设人才，为全国高等院校输送了一批批合格新生。江西省龙南中学新校区占地面积400亩，背靠青山，门迎朝阳，面临龙鼎大道，交通便利。校园环境幽美，规划合理，分办公区、教学区、运动区、生活区、休闲区五大部分。学校有实验楼三幢、一座可容纳500多人的多功能报告厅、现代化图书馆建筑面积达5500多平米；校内建有师生公寓楼9栋，另有2栋教师公寓已破土动工，正在兴建，可容纳4000名学生住宿；食堂3栋。学校还建有颇具规模的停车棚2处，可停放学生自行车3000多辆。

龙南中学统招生录取分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。江西省龙南中学是一所龙南县教育局主管的公立全日制普通高级中学，江西省龙南中学创办于1939年秋。1963年被确定为省重点中学之一，1978年列为全省110所重点中学之一。江西省龙南中学创办于1939年秋，2003年8月，学校高初中部分离，2005年秋整体搬迁至城南五里山新校区。截至2015年9月，学校占地面积400亩，建筑面积达5500多平米；有96个教学班，在校学生5150人，教师286人。

龙南高中录取分数线2022如下：1、2022年龙南中学中考统招生录取分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。2、2022年龙南实验中学中考统招生录取分数线为535分；特长生文化成绩达该校统招录取分数线的60%，即总分321分以上，根据招生计划，按专业测试成绩由高分到低分录取。根据赣州市教育局《关于印发<赣州市2022年高中阶段学校考试招生工作规定>的通知》（赣市教教考字〔2022〕3号）精神，按照招生学校的招生计划及考生填报志愿，从高分到低分录取，最后一名总分相同者全部录取的原则，经龙南市中招委会议研究，现将龙南中学、实验中学录取分数线公告如上。第一批统招生预录（一）南康中学（含北校区）：第一批统招计划为630人（其中：南康中学360人，北校区270人），该志愿预录分数线为776分（最后一名同分者语数英3科总分不低于327.5分，物理、化学2科总分不低于147分）。（二）南康二中：第一批统招计划为90人，该志愿预录分数线为684分（最后一名同分者语数英3科总分不低于281.5分）。（三）南康三中：第一批统招计划为90人，该志愿预录分数线为741分（最后一名同分者语数英3科总分不低于314.5分）。（四）唐江中学：第一批统招计划为30人，该志愿预录分数线为653分（最后一名同分者语数英3科总分不低于262.5分）。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

龙南中学统招生录取分数线为730分，均衡生录取分数线为611分。江西省龙南中学位于江西省赣州市龙南市龙鼎大道351号,是一-所由龙南教育局主管的公立全日制普通高级中学。教学设施截至2011年9月，学校配有办公区、教学区、运动区、生活区、休闲区五大部分。学校有实验楼三幢，配置了物理、化学实验路6间，生物实验室4间;建成一-座可容纳500多 人的多功能报告厅;图书馆建筑面积达5500多平米，藏书达16万余册，还有不少珍贵的线装书;期刊阅览室3间，面积达2303平米，近1000座位,共有报刊180多种;学校电教设施齐全,共有多媒体教室3间，电备课室一间，266台计算机，还配置了校园计算机控制有线广播系统一套。生活设施截至2011年9月，学校建有师生公寓楼9栋,配有可容纳4000名学生住宿;建有食堂2栋，用水面，校内改用了大水管送水,还增设了高泵，保障了高楼层用水。学校还建有颇具规模的停车棚2处,可停放学生自行车3000多辆。运动设施截至2011年9月，学校拥有高标准400米运动场-个,篮球场12个,排球场和羽毛球场8个,乒乓球台20多张,环校大道1500多米。

赣州一中是重点高中。赣州市第一中学，简称赣州一中，坐落于江西省赣州市，江西省重点中学。学校创建于1898年，始名“致用中学堂”，先后易名为“虔南师范学堂”“江西省立第二师范学校”“江西省立赣县中学”“江西省立第三中学”“江西省立赣州中学”等，1953年定名为“江西省赣州第一中学”。据2019年12月学校官网显示，学校有92个教学班，初中28个班，高中64个班，在校学生近5000人，教职工324人。赣州市第一中学（简称“赣州一中”）是一所具有一百多年办学历史的省优秀重点中学。她创建于1898年，始名为“致用中学堂”。先后易名虔南师范学堂、省立第二师范学校、省立第三中学、省立赣县中学和省立赣州中学。1927年春由省立四中、省立二师、省立二女师合并为省立赣县中学。1949年由正气中学、省赣中、省赣女中合并为江西省立赣州中学。1953年改校名为赣州市第一中学至今。2020年4月27日，赣州一中与赣州市经济技术开发区签订联合办学协议，成立赣州一中西城校区。办学条件学校现有84个教学班，在校学生4600多人，教职工370人，其中高级教师163人，省特级教师4人，省市学科带头人26人，省市骨干教师49人。现有220名教职工，其中，专职教师200多名，中高级教师150多人，占总数的89.3%，大学本科学历占81.6%。老中青教师比例为1 : 2 : 1，有2位江西省特级教师，国家级骨干教师培训学员2人（已结业），省级骨干教师培训学员30多名（已结业），市级学科带头人28名，市级骨干教师26名，1人任省级学科理事，8人担任市级学科理事。

黄岛区最好的初中排名是山东省青岛实验初级中学、山东省青岛第三十九中学、青岛格兰德中学、青岛育才中学等。以初中为主要办学类型的青岛市实验初级中学是一所拥有十六年建校历史的中学学校，学校原来的名字是：青岛市育才中学。学校是青岛市教育局直属中学，坐落在风景如画的前海之滨。学校办学环境优美，设施设备先进，教学质量。现有36个教学班，在校学生1800余人。学校先后获得山东省规范化学校、青岛市教育改革十面红旗学校等近百项荣誉称号。东省青岛第三十九中学（中国海洋大学附属中学）是青岛市教育局直属的全日制完全中学。学校位于市南区登州路5号，北依青岛山，毗邻中国海洋大学鱼山校区。学校占地面积18900平方米，建筑面积11000平方米。现有教室47个，实验室7个，专业教室15个。共有教职员工200余人，其中教师170人（特级教师、高级教师占59人），有教学班44个（初中36个、高中11个），学生2800余人。

1. 以根本为话题的作文 寻根的孩子 任岩松中学 学生 鸟儿在蔚蓝的天空快乐地飞翔，因为天空才是它的乐园；鱼儿在碧蓝的大海中幸福地遨游，因为大海才是它的故乡。 是鸟儿就不要向往那无边的大海，是鱼儿，就不要羁恋无边的天空。 我们又何尝不是这样！ 或许你和我一样，都是背着行囊流浪的孩子，去寻找幸福。 我们不带走家乡的一抔黄土，一带走家乡的一丝气息，因为我们，故意屏弃家乡的土里土气，一心想摆脱家乡亲人的束缚。慢慢的，你融入了这个喧闹繁华的都市生活。 你和城里人一样来去匆匆，享受高质量生活，你和城里人一样无时无刻不追求生命的潮流。可你发现，它的臭熏熏的空气让你窒息，它的摩天大楼让你重新审视“远亲不如近邻”，它的尔虞我诈让你惧怕。 于是，在那寂静的夜晚，你在黑暗中啜泣，思索，你开始想念家乡那美丽的油菜花田，你开始留恋家乡那些淳朴的和你一起在田里捉泥鳅的朋友，你开始肆无忌惮地想念那些让你感动流泪的亲人…… 冥冥之中，似乎有人在黑夜中召唤：孩子，回来吧，这里才是快乐的源泉。 哦，那是家乡的召唤，于是，你重新背起重整，踏上回家之路，你的背包鼓鼓的，因为那里有你无尽的思念。 回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住地亲吻它，你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香；你玩耍于快乐的池塘里，感受儿时快乐；你吃着妈妈的饺子，热泪盈眶。 原来，我们是多么地留恋这里的一切。 我们就像那在空中飘荡的风筝，无论你流浪到哪里，总会有一个绳子牵着你，那是令人流泪的亲情，那是令人平静的田地，那是令人快乐的鱼塘。当你试图想挣断这根绳子，可就在绳断的那一刻，我们迷失了方向，茫然而无知，最后重重地一摔结束了我们的自由。 那时，我们开始后悔，拼命寻找那根断了的线。 没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养，就没有树的高大参天、浓阴蔽目；没有格拉丹冬冰峰孕育的第一滴水，就没有长江的波澜壮阔，浩荡千里；没有家乡的那片黄土，那份气息，就没有我们的快乐和幸福。 原来，我们都是寻根的孩子。 伴“根”而生 任岩松中学 学生 是什么让胡杨“活了三百年不倒，死了三百年不腐”？ 是什么让黄山上的松“飞檐走壁”？ 是根，就是在地下伸展开无数条手臂的扒着泥土的根。 是根，就是用那细微的导管在那峭壁上吮吸泉水来滋润的根。 人们说，根的深远才能造就叶的繁茂。 是的，万物都有一个“根系”，在它的支撑下才能茁壮健康地生长。正如，森林有着防风固沙的作用，泥土和沙石要是离开了根系的“缠绕”，后果可想而知：少说会导致水土流失，甚至会有泥石流的侵袭。 因此，根就是基础，有了这个基础，才能有各种各样的风光，才能绽放各种各样的色彩。它是最本质的东西，是事物的出发点。 大凡有所作为的文人志士，他们都有着一个共同的“根”，那就是与生俱来的正直以及忠贞。也许正因为他们的“根系”相似，他们的品格特点相似，才有了他们的相似的命运遭遇。 他们大都才华横溢，锋芒毕露。在那黑暗的年代里，一双双“黑暗”的眼睛是容忍不了那份正直，那份清醒的。 尽管如此，他们仍把自己的“根系”深深地扎根于大地。纵使被放逐了，仍能心系帝王的政治事件，心系百姓的安危。 他们如同高山上圣洁的雪莲，一尘不染；他们如同天空中最耀眼的星星，璀璨夺目。 有了这样的一个基础，所以他们在心力交瘁之时，在承受官场和文坛上泼来的污水时，仍能坚守自我，创造另一番新天地。 根有多深，人生的舞台就有多绚丽，力量就有多大。 当屈原被放逐之时，仍心系怀王，乃赋《离骚》。 这是他正道直行的品格的真实写照。 当苏轼遭受诗案之时，仍能旷达乐观地对待自己的生活，面对自己的人生。 当司马迁惨遭宫刑时，那份奇耻大辱会让人产生放弃活着的念头。然而他坚持住了，才有了脸炙人口的巨著《史记》…… 他们有着非一般人所能支撑的坚忍，他们能被世人永远地称颂。 那不仅因为他们人生的抱负是远大的，更因为非同寻常的“根”创造出非一般的人生。 请固守自己的根系吧，创造一番辉煌的人生。 请对得起它们 任岩松中学 学生 传说，天空中有个地方叫“鹰之墓”的地方，每只雄鹰在垂死之际，便会使出全身力气冲向它，留给尘世最后一点的羽毛。 听说，狐狸死时，总是朝着家乡方向的，于是，成语“狐死首丘”由此而生。 自然界中，只要是有灵性的动物，心中便永远藏着一个坐标，那个永远指引着我们方向的明灯，那个我们至死也要保护的根。 作为人，拥有家这个小根，又有国这个大根，对于这两个根，我们怎样做，才能“俯仰无愧”。 关于家 是家给了我们最初的基石，让我们没有任由雨打风吹去。父母的爱，让我们体验到了人性的至美境界。 在这个根的保护下，我们汲取着生命的养料，采撷着智慧的花朵，感受着灵魂的充实，我们大口大口地饮着美德的佳酿，然后，羽翼渐渐丰满，然后，挥一挥衣袖，潇洒地向前踏出，开始远离这个根。有人说父母是两位不辞辛苦的天使，当我们在家的时候他们小心地守护着我们，当我们远行时，他们便会飞到天上去继续守望着。 离家的人们，面对此情此景，你们难道不能为之动容吗？。 2. 如果要写一篇我根本就写不来的作文..那该怎么写 美好的假期里你听到了什么，见到了什么，感受到了什么？除了年节的喜庆气氛，我听到最多的词语就是奥运，感触最深的也是奥运，进入网络，输入北京奥运，无数解释与相关知识让我眼花缭乱，细数着倒计时的数字，时针跳动，2008年踏着时代的节拍，欢快地向我们走来。 同学们，你们准备好了吗？ 不经意间，“北京--2008”已经成为世界的语言！雄壮的故宫，如文明的磁心，倾听着世界的欣喜与赞叹；蜿蜒的长城，如飘舞的彩带，拔动着世界的目光与心弦！ 透过“四大发明”的光环，敲响丝绸之路的驼铃，扬起郑和远渡重洋的风帆，一个创造文明、传播文明、倡导和平的伟大文明古国，正以崭新的姿态，将普罗米修斯采集的火种收集，要在2008年，点亮长城脚下的奥运火把。文明之火就要在祖国的心脏北京燃烧起来，和平之光将从中国升腾，普照世界的每一个角落。 ----奥运，一个和平时期的竞技盛会，一个无数人翘首向往的全球性节日，一个象征团结、拼搏、公平的体育圣宴，将在和平文明的中国演绎震撼世界的交响乐章。 ----“中国—北京—奥运—2008 ”，每一个词都让我感到无比骄傲和自豪。 我知道：“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是中国2008年奥运会的三大理念。奥运不是单纯的运动盛会，而是一种精神，一种力量！通过它，我对拼搏有了新的理解，对祖国更加热爱，充满着共建祖国的崇高企望。 作为一名小学生，一名感受祖国日益强大而成长的阳光少年，我反复地思量，自己能为北京奥运做点什么。即使到了2008年，我也还只是一名中学生，我想我可以： ——与同学们一道资助失学儿童，在明媚的阳光和清新的空气中，为他们放起风筝，放飞希望，让他们与我们一样热爱生活、关注奥运； ----我可以传播运动的 *** ，做一名绿色的种子，在春风细雨中，为人们的精神家园播撒快乐与健康，与爸爸妈妈一起做一个环保公民，实实在在地为奥运做事。 ----我愿意当一名智慧小学者，踏踏实实自觉学习，为祖国明天流淌更加新鲜的血液而努力，为奥运健儿争金夺银添力加油！ ----我可以带动周围的人一同学好外语，做文化交流的精灵，让世界所有的文化、所有的传统，在交流中相互理解，相互提高。让中国了解世界，让世界更加了解中国。 ----我能够做一个长着翅膀的和平小天使，头项奥运五环告诉全世界爱好和平的少年人，让我们远离硝烟，永远将奥运的圣火熊熊燃烧着…… 山与山相连连绵成脉，水与水相接澎湃成海，同学们，我们手与手相携凝聚成对奥运对祖国对和平崇高的爱，奥运在我心中！祖国在我心中！世界和平在我心中！ 2008年，百年的期盼，神州沸腾，江河欢唱。那时候，我希望登山队员把喜马拉雅山用心装点起来，象王者的桂冠一样；我盼望无数星星一般的灯火舞动长城，激醒我们中华民族屹立世界的龙脉。 让宇宙的生命瞩目，让外星人也感动于我们奥运百年来最辉煌的圣典。 ----北京奥运，我们企盼您！ ----Beijing Olympic Games,Let us wele it and look forward to it！（北京奥运，让我们期盼并欢迎它的到来！）。 3. 作文该怎样写 如何写作文？ 作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。 第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。 第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。 第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。 4. 作文该怎么写 作文怎样做到立意新？ （1）多角度思考，悟出新意。 就是对作文命题多推敲、多琢磨，多想门径，在比较权衡中，优胜劣汰，爆发出创新求异的火花。例如《尝试》这个题目，许多学生写尝试游泳、尝试骑自行车、尝试打工、尝 试做饭等。 这些都很一般化，容易与别人的选材雷同。有位考生从尝试接受继父的感情，弥合继父和家庭变故带来的心灵创伤来立意，写出了人间真情，做到了立意创新。 （2）逆向思考，萌发新意。逆向思维，就是从反面思考问题，“反弹琵琶”出新意。 2001年高考要求以“诚信”为话题作文，一般考生都是从赞扬诚实守信、批评虚伪作假的角度来立意的。河南一考生写的《不诚不信不为过》一文则指出：“在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。 我们都讲究待人真诚守信，喜欢老老实实的做人，可是在特殊的情况下，不诚不信也不为过。”立意别开生面，不落俗套，新颖别致。 为使自己的观点成立，文章用战场上“兵不厌诈”和商场上“诈而不欺”的事实来支撑，最后辅以辩证的分析论证，使中心思想不失于偏颇绝对。这一立意恰如万绿丛中一点红，是那么亮丽，那么惹眼，一下便赢得了阅卷老师的青睐。 （3）力避传统，独辟蹊径。例如，对蒲松龄的《促织》这篇小说描写的“魂化促织”这个情节，历来被认为是批判统治者对劳动人民迫害之深的。 散文《促织，促织》却从新的角度，提出 了自己的见解：“生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执着，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。”化同情为赞美，变低沉为悲壮，谱写了一曲为命运而抗争的赞歌。 （二）“新鲜材料”何处来？ 美国教育家华特.科勒涅斯指出：“语文学习的外延和生活的外延相等。”作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程，因此，新鲜的作文材料，也只能从生活中来。 只有密切联系生活，开发作文资源，才能让考生的作文中流淌出清新的生活之水。 （1）社会生活中来。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，考生要紧跟历史潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，关爱人类，这既符合作文教学的规律，也是中学生成长的需要。可以利用电视，收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目；订阅《中国青年报》、《半月谈》等报刊，开阔视野，开拓素材空间，提高思想水平和文章品位。 还可以深入生活“实地采访”，走出课堂，走进工业园区，走进商场，走进养植户，走进下岗工人家中。如上学生走访下岗职工后，要求以“下岗职工”为话题作文，学生能把下岗的痛苦、失落，再就业的艰难、辛苦，成功的喜悦、自豪写得具体生动。 （2）校园生活中来。校园生活丰富多彩，校园故事生动感人。 悉心体察，深入开掘，就能采摘到真情的花朵，谱写动人篇章。如《六个瓶塞》一文，写“我”去茶房提开水时，不小心弄丢了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上课了。 等上午下课“我”买回瓶塞往暖瓶上盖时，让“我”感动的是，瓶上已经盖上了一个新瓶塞，暖瓶的一边还并排放着四个瓶塞，“我”轻轻的把第六个瓶塞和那四个瓶塞放在一起，心头热热的，眼里溢出了幸福的泪水。（原来，这间住室中，其他五位同学发现瓶塞丢了，都买了一个瓶塞）一件平凡的小事，折射出新时代中学生的精神风貌，写出了他们如溪水般透明，如美玉般晶莹，如冬雪般洁白，如春阳般温暖的真诚纯洁的友情。 （3）家庭生活中来。家庭生活中，血浓于水的亲情，温馨无比的爱意，酸甜苦辣的悲欢------是学生作文取之不尽的素材源泉。 一位同学在《母亲残损的手》中写道：“我急惶惶的来到母亲的病床边。母亲微微侧卧着，脸色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。 头部摔伤倒致她严重中风，她说不出一句话，微睁着两眼，用混浊而呆滞的目光看着我。两只手放在被子外面，这是一双伤痕累累的残损的手。 手背上青筋条条突起像纠缠的老藤。指关节如竹节般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲盖有的残缺不全，有的已快脱落，手茧层层相叠，又厚又硬，手掌和手指头又深又密的裂口处露出淡褐色，那是长期劳动的积染……这是我第一次这样近也是第一次这样仔细地看母亲的手。 母亲就是用这双伤残的手，把我和哥哥抚养成人的。”精细的观察，深沉的感悟中蕴含着作者沉重的愧疚之意和真挚的报恩情怀，没有亲身经历，是难以写得如此情真意切的。 （4）家乡生活中来。家乡的山水、风俗、人情、人文景观等，经过饱醮情感笔墨的点染，都会放射出夺目的光彩。 一位同学在《梦里榆钱香》一文中写道：“蒸榆钱，是豫东农村的一种风味。有经验的妇女，往往把淘净的绿花花湿漉漉的榆钱拌上玉米面，垫着馏布子，盛在竹箅上放进锅内文火烧。 蒸熟后捏着馏布子角合盘出锅，倒在小红盆里。滴几滴香油，浇两勺蒜汁，撮上点葱花或芫荽，热腾腾黄澄澄的‘蒸榆钱"做成了。 开饭里，你盛一盘，他挖一碗，就着绿豆稀饭吃。一口稀，一口稠，稀的像水，稠的像油。 三天不改样，保证吃不够。”小作者以小见大，借榆钱抒发了对家乡无限的爱恋之情，描写生动真切，语言通俗质朴，乡土气息浓郁。 生活赋予了每个人一个生存和展示。 5. 作文该怎么写 考场作文是考察一个人的写作能力，对于你这种情况要用正确的方法才能解决：（1）你在考试中首先应该在保证正确率的基础上快速作客观题，腾出大部分时间去构思作文。 （2）在考试中考虑作文的时候，应选取最典型最直接的作文实例，如果你觉得事例很长，那么你就要选取最典型的一部分加以具体描述。（3）在考试作文中，你应首先读懂题干，把题干中的要点提取出来，例如要求写什么主题，字数，事例，文体。 做到把握主题，接着看清题目，发挥联想。题目换句话说就是你这篇文章的简短概述。 写完作文后要呼应主题。（4）你在课下的时候，应该读一些名著或是作文选，这样有助于你提高写作能力。 （5）作文中你应用一些华丽的辞藻给文章增色。你做到这些足够了，古人提倡：读万卷书，行万里路。 希望你多读书，我相信你一定会成功的.。 6. 作文该怎么写 高中作文写一些比较阴暗 消极 愤青式的思想会影响得分 你之所以会有这种想法说明你有叛逆的思想 平时的压力繁重 或者对环境不满 ，因为高考不是讲大道理的时候，作为一个考生，特别是高考考生主要的任务就是得分而不是表达自己的思想“ 阴暗 消极 愤青式 ”的思想到底对不对 回答是肯定的 这个世界为什么公平那就是因为这个世界对每个人都是不公平的 所以就目前来说得分才是正确的，其他一切都是错误的。我通常也会对社会和周围环境很不满 和你有相同的遭遇 呵呵 但是作为一个评分老师 往往希望看到一个积极向上的学生进入高校 原因我就不解释了（地球人都知道）。 主旋律的作文该怎么写 孝敬父母（写的人太多）？珍惜时间（太俗气）？ 我建议还是写关于对于高中恩师的怀念 对于母校的感情 这样的文章写出来不俗气 又能得到评卷老师在感情上的共鸣。即使你对老师和母校没有多少感情 也要在40分钟内的高考考卷上培养出感情来（有点残忍，但是是捷径）。要不就提前做几篇这方面文章的准备。 还有 就是要根据时代的潮流写~`写一些青春和国家类型的也可以 毕竟中国最近周围不太平 能写的东西还很多 这样评分老师会感觉你很有前途 但是千万不能写反动的。 现在考虑写太多的方面也不太实际，首先把握主题，在把握主题的条件下拿出胆量来写 这才是不变应万变的根本 7. 以品格是根本为题目写作文 【品格是根本】 品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。--格罗斯法国作家罗曼.罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大胜利的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些都告诉我们，只有具备了优秀的品格，才能成就自己的名声。 我们应清醒地认识到，只有不断地磨砺品格，才能充实自我，才能壮大自我，才能战胜各种困难，才能将我们的品格培育成茁壮成长的大树，那伸展开的枝丫和浓密的枝叶自然会撑出一片巨大的树荫，那内里流淌出的谦谦君子之风会自然而然地博得人们的赞誉。 如果我们小心照顾我们的品格，我们的名声便会照顾它自己。名声为荫，品格为木。只有修其身，才能筑其本。只有养成良好的品格而非刻意修饰外在名声，才能明明白白做事，才能堂堂正正做人。只有摆正名声和品格的关系，我们才能既见树木，又见树荫。 8. 作文主要怎么写 语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现”。 由此可见，写作在语文教学中的重要地位。作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点。 “老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。 如何提高学生的作文能力，我觉得我们语文教师可以从作文的评改处着手。 不过说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评语时，我们往往轻率为之，三言两语，或者套话连篇、空洞无物；或者用写鉴定、做总结的语言，严肃而呆板，学生读起来索然无味，评语的教育功能也难以充分发挥出来。我自己就深有感触，每次批改作文，都要绞尽脑汁地想应该怎样给学生一个恰如其分的评语，什么“语句通顺，结构鲜明“，什么“重点突出，详略得当”，什么“能够抓住人物的特点，人物鲜明的性格”……我觉得都是敷衍学生的话。 有这样一种现象不知我们的老师注意了没有，当我们把评改好的习作发到学生手中后，学生们第一件事情就是赶紧打开自己的作文本，首先看分数，然后又迫不及待的翻看老师给他们写得评语。，他们想要知道老师给自己的作文作如何的评价。 有的学生看到老师给自己的评价全是赞美之词时即刻喜形于色，于是拿着作文告诉这个告诉那个我的作文如何如何得到老师的夸奖，而有的学生看到老师给自己的评价一塌糊涂时立刻垂头丧气，恨不得躲得远远的，最好是没人在意、没人来问“老师给你的作文打了多少分，给你写什么样的评语了”可见这些可爱的学生是多么的在意老师们给他们作文的评价。 无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，评改是作文教学中的重要一环，给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔。 作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，对学生大有裨益。 往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。恰如其分的评价，常常可拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。 那么，怎样的作文评语才算是恰当准确的？作文评语如何能最有效地发挥它的指导作用？为激发学生写作兴趣，教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势，废除以往的套话、废话，运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生写作积极性。 一、作文评价的尊重性 我想这在我们的作文评改中是首当其冲的。 师生之间要能够达到心灵交汇，情感交流，则需要以平等为基础，以尊重为前提。师生对话是平等的对话，对话中体现老师对学生的尊重。 这也正符合作文个性化的基本理念。以人为本，尊重学生，尊重个性，是课题理念提出的理论基础内容之一。 传统教学中，作文评语往往是生硬、刻板、冷冰冰的，或是空洞的、含糊的评语，使学生觉得作文很抽象。作文本发下来以后，不是看一眼了事，就是连看都不看，使评语不能发挥其作用。 其实，小学生作文不但是作文能力的体现，也是他们在生活实践中的亲身体验。所以教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师说教者的行象，以亲切的口吻与学生进行平等的对话、耐心的心灵交流，从而激发学生的写作热情。 二、作文评价的准确性 学生的作文水平如何，作为教师应该给学生一个明确的界定，能够指出学生作文的症结所在。“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” （《语文课程标准》）。 教师要善于抓住小学生的认识事物的特点，要做到正确、客观，不拔高对学生的要求，评语也不要满是责备之词。 写得时候要尽可能的详细，具体，明确，不要笼统，尤其是一些废话、套话，比如，什么重点突出，结构合理；什么用词准确，语句通顺；什么文章情节安排合理……这类的评语既空洞又乏味，根本无法调动学生作文的兴趣。文章好好在哪里，不足又不足在哪里，简单的一句“语句通顺”或“语句不通”是解决不了根本问题的。 学生拿到自己的作文之后还是不知如何去更进一步的写好作文的。作为评改之人的教师应该指出学生作文的病源泉，以及如何去改进。 如指出文章写没写出真情实感，哪方向观察得仔细，体验得深入，哪些材料选择得既有趣，又有意义，哪部分思路开阔，想像丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不可以写的等等。 三、作文评价的启发性 作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。 学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，对学生某些不规范的语言或者不符合写作要求的习作，选取新奇的角度，巧用心思，精心设计，化抽象为浅显生动，写出能让学生读之有新鲜感，有启发性，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。写出让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。 好的作文评语也该是一段短小精悍的。

我以前经常在那边出差，你可以选择2种方式，一种是先到东坪，在坐车回益阳，二是那里又直接到益阳的车，比较少，在那个丁字路口那里等，多少公里不知道，大概4个小时左右吧。

北京不错的私立高中有：1、北京海淀区尚丽外国语学校学费标准：高中学费5.38万/年学校地址：海淀区香山南路四统碑2、北京市丰台区新北赋学校学费标准：高中3万/年学校地址：丰台区明春苑小区3、北京东方红学校学费标准：高中7.78万/年。学校地址：北京市昌平区水库路12号4、北京市通州区私立树人学校学费标准：高中每年6.98万元学校地址：通州区宋庄镇小堡南区甲1号5、北京市朝阳区博雅学校学费标准：高中4.80万/年学校地址：北京市朝阳区金盏乡黎各庄437号6、北京市汇贤学校学费标准：高中每年12.6万元学校地址：北京市昌平区沙河镇展示门路17号7、北京中加学校学费标准：高中10.70万/年学校地址：通州区丛林庄园以上学校都是正规办学、教学质量有保障的，如需了解更多北京私立学校信息，可以关注北京私立高中学校名单一览表

红岩的含义我不知道

青岛作为山东省的重要城市，教育资源丰富，拥有众多教学质量高的中学。以下是一些在青岛地区具有较高声誉和教学质量的中学：青岛第二中学（Qingdao No.2 Middle School）：青岛第二中学是山东省首批四星级普通高中，创建于1925年，历史悠久。学校以“厚德博学，笃行致远”为校训，注重学生的全面发展，培养了大量优秀人才。学校设施齐全，师资力量雄厚，多次获得省、市级教育教学成果奖。青岛实验中学（Qingdao Experimental Middle School）：青岛实验中学创建于1953年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校设有国际部，开展国际交流与合作，为学生提供了更广阔的发展空间。青岛第六中学（Qingdao No.6 Middle School）：青岛第六中学创建于1954年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的德育教育。学校设有艺术特长班，为有艺术天赋的学生提供了良好的学习环境和发展平台。青岛第九中学（Qingdao No.9 Middle School）：青岛第九中学创建于1956年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重学生的德育教育和学科竞赛。学校设有科技创新班，培养学生的创新能力和实践能力。青岛第一中学（Qingdao No.1 Middle School）：青岛第一中学创建于1900年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的全面发展。学校设有国际部，开展国际交流与合作，为学生提供了更广阔的发展空间。青岛第三十九中学（Qingdao No.39 Middle School）：青岛第三十九中学创建于1952年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重学生的德育教育和学科竞赛。学校设有科技创新班，培养学生的创新能力和实践能力。青岛第五十八中学（Qingdao No.58 Middle School）：青岛第五十八中学创建于1958年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的全面发展。学校设有艺术特长班，为有艺术天赋的学生提供了良好的学习环境和发展平台。总之，青岛地区的中学教育资源丰富，各具特色。这些中学不仅在教学质量上有着很高的水平，还注重学生的全面发展，为学生提供了良好的学习环境和发展空间。

青岛没有什么好的学校，而且升学难度也明显比其他城市难。你想要好的教育还是建议去北京上海这些城市，其次去东北，西北，那些分数特别低的省份也好升学一些。

没有找到作文甘肃省平凉市2016年初中毕业会考既高中招生考试语文试题及答案一、语言积累与运用（30分）1．请从右图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。2．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的qióngjiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 对光明xīn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。（1）为加点字注音，写在括号内。摇曳（ ） 婆娑（ ）（2）根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。（3）在方框内填入恰当的标点符号。□ □3．找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅……景观神奇变幻。这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。 换成 4．下列句子中没有语病的一项是A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C．我国拟 把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。5．名著阅读。（1）下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你依照图片内容为它们拟标题。要求：按照“人物+事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。a b c a b c（2）下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。我选择： 解说： 6．古诗文填空。（1） ，而无车马喧。 （陶渊明《饮酒》）（2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）（3）诗人们大都离不开酒，李清照借酒怡情，“常记溪亭日暮， ”；李白借酒消愁，“抽刀断水水更流， ”；岑参用酒饯行，“ ，胡琴琵琶与羌笛”。（4）王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是“ ， ”。二、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成7-11题。（17分）跑着跑着就到了[来源:学.科.网Z.X.X.K]王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。 或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。 你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。 （摘自2015年1月18日《羊城晚报》，有删改）7．根据上下文，解释文中加点词语的意思。 学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。8．根据文章内容填空（用原文语句）。 “我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就 。“我”的朋友小时候只想 ，但做生意做着做着就 。由此，我们可以得出一个结论： [来源:学科网ZXXK]9．赏析文中划线句。 我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。10．作者在叙事时是怎样安排详略的？11．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。（二）阅读下面的文章，完成12-16题。扇子的学问邓云乡①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。12．本文主要介绍了哪三种扇子，（摘自《语文素养读本·初中卷》第6册，有删改）13．下面表述与原文意思不相符的一项是 A．羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。 B．团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。 C．素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。 D．韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。14．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？15．辨析第③、⑦段中加点词的作用。16．下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。三、古诗文阅读（20分）（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17-21题。（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】余作醉翁亭于滁州，太常博士沈遵，好奇之士也，闻而往游焉。爱其山水，归而以琴写之，作《醉翁吟》三叠。去年秋，余奉使契丹，沈君会余恩冀之间。夜阑酒半，援琴而作之，有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。 （节选自《欧阳文忠公文集》）17．解释下列句中加点的词语。（1）得之心而寓之酒也 寓： （2）日出而林霏开 开： （3）杂然而前陈者 陈： （4）余奉使契丹 使： 18．下列加点词的意思和用法不同的一项是 A．山之僧智仙也 好奇之士也 B．而不知人之乐 闻而往游焉 C．太守与客来饮于此 余作醉翁亭于滁州 D．醒能述以文者 归而以琴写之19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。20．关于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】两文各有什么说法？用原文语句回答。21．《酵翁亭记》全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”？请概括作答。（二）阅读下面这首唐诗，完成22-23题。（5分）题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。22．从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于 诗。23．在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果 ，也有可能 。四、综合性学习（8分）24．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。（2）【剪纸欣赏】请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（3）【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。五、写作（60分）25．任选一题，完成作文。 （1）请以“做个好人”为题目作文。（2）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。 要求：①字数不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替。 语文试题参考答案及评分标准一 语言积累与运用（30分）1．（4分，组成对偶2分，书写2分）福如东海，寿比南山。2．（7分）（1）（2分） yè suō（2）（3分，每词1分，有错别字不得分，书写1分）琼浆 心驰神往（3）（2分） ； ，3．（2分）巧夺天工 换成 鬼斧神工（或精巧绝伦，符合题目要求即可）4．（3分）C5．（6分）（1）（3分，每空1分）示例：a．武松打虎b．李逵负荆请罪（李逵负荆）c．林冲雪夜上梁山（林教头风雪山神庙）（2）（3分）示例：我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。6．（8分，每空1分，错填、漏填该空不得分）（1）结庐在人境 （2）鸢飞戾天者 经纶世务者 （3）沉醉不知归路 举杯消愁愁更愁 中军置酒饮归客（4）征蓬出汉塞 归雁入胡天二 现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，完成7—11题。（17分）7．（2分）本指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。（意对即可）8．（5分，最后一空2分）在各地报刊上发表了600多万字的文章；每天都能吃上白面饼；做得很成功，资产过千万；只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。（或：你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。或：人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。）9．（3分）本句运用比喻的修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。10．（3分）作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。11．（4分）人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。）（二）阅读下面的文章，完成12—16题。（15分）12．（3分）羽扇、团扇和折叠扇。13．（3分）C14．（3分）这段话运用引用（引资料）的说明方法，引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，具有说服力。15．（3分）第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的，第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测，两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。16．（3分）放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”，又“能体现少女活泼天真的个性”，而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。三 古诗文阅读（20分）（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17—21题。（15分）17．（4分）（1）寓：寄托 （2）开：消散 （3）陈：陈列，陈设；摆开 （4）使：出使18．（2分）B19．（4分）（1）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）有《醉翁吟》的曲谱却没有词，我就写了词来赠给他。20．（2分）【甲】文：作亭者谁？山之僧智仙也。【乙】文：余作醉翁亭于滁州。21．（3分）山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。[来源:Z.xx.k.Com]（二）阅读下面这首唐诗，完成22—23题。（5分）22．（1分）咏史诗（或：怀古咏史诗）23．（4分）项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：楚汉之争是项羽取得胜利）。四 综合性学习（8分）24．（1）（3分）历史悠久 取材广泛 剪法多样（2）（3分）示例：（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。（3）（2分）示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。五 写作（60分）25．作文评分标准。

1年好几十万。一般家庭支付不起这个花费。而且校区都在大城市，对于二三线小城市的学生有点不方便。但是建议如果想能保证考上国外大学的话。那直接报读沣华国际在线高中就好了。在线修加拿大高中课程。

青岛私立学校排行榜前十名如下：1、青岛育才中学：青岛育才中学是青岛市最知名的私立学校之一，拥有优秀的师资力量和良好的教学设施。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，是许多家长和学生所向往的学校。2、青岛格兰德中学：青岛格兰德中学是一所具有国际教育特色的私立学校，拥有一支经验丰富的外籍教师团队，采用国际先进的教学理念和方法，为学生提供全方位的教育服务。3、青岛天主教会学校：青岛天主教会学校是一所历史悠久的私立学校，拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的社会责任感和创新能力。4、青岛崂山学校：青岛崂山学校是一所集小学、初中、高中为一体的私立学校，拥有一流的教学设施和优秀的教师团队，注重学生的个性化发展和实践能力的培养，是许多家长和学生所信赖的学校。5、青岛华仁国际学校：青岛华仁国际学校是一所具有国际化特色的私立学校，拥有来自世界各地的优秀教师团队和先进的教学设施，注重学生的个性发展和实践能力培养，为学生提供全方位的教育服务。6、青岛城阳区实验中学：青岛城阳区实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。7、青岛即墨区第一中学：青岛即墨区第一中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。8、青岛胶州市实验中学：青岛胶州市实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。9、青岛开发区一中：青岛开发区一中是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。10、青岛西海岸新区胶南第一高级中学：青岛西海岸新区胶南第一高级中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。青岛私立学校的优势：1、教学质量高：青岛私立学校通常都拥有一支高水平的教师团队，而且教师教育背景和教学经验也相对较好。私立学校通常会采用小班化教学，每个班级的学生人数较少，教师可以更好地关注每个学生的学习情况，提高教学效果。2、课程设置灵活：青岛私立学校通常会提供更加灵活的课程设置，可以根据学生的需求和兴趣来调整课程安排。私立学校通常会提供更多的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的课程。3、注重学生个性化发展：青岛私立学校通常会更加注重学生的个性化发展，提供更多的课外活动和社团组织，让学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择参加不同的活动。私立学校通常会提供更多的机会让学生展示自己的才华和特长，从而提高学生的自信心和综合素质。

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来到家乡的头几天，肚子不舒服连饭也吃不下，为了让我有胃口，爸爸说让我去爬山。我心想：山有什么好爬的，中国也就个宝石山那样的，只有台阶。就跟爬楼梯一样！爸爸似乎看出了我的不屑一顾“中国的大好河山多了，今天带你去见识一下。”　　不一会儿，爸爸就把我领到一座山角下，我一看不禁打起了冷战，这座山似乎是凭空隆起的势如破竹，居然没有一条路通往山顶，只有从地面延伸到山顶的坡。　　“这~~这~~~这怎么爬呀？”我开始有点不寒而栗。　　“就从这呀。”爸爸随手指了一个坡。我朝上一看，差点跌倒，完全呈60度的坡，中间居然只有一个休息的平台。　　“怎么，不敢了？”爸爸开始冷嘲热讽了。　　“怎么会？”我硬着头皮上了。可当我手与脚都碰到山时却有点内气不足了，但知难而退可不是我的风格，我吞了吞口水。开始手脚并用，一手抓住了一块小石头，一脚踩进了一个坑，就开始闭上眼睛疯狂向上爬。　　“是不是和攀岩一样？”爸爸在下面冷嘲热讽的说。　　我一句话也不敢说，生怕一不留神自己掉下去，我心想：我的天呀，让不让人活了，太恐怖了。　　这样我一直胆战心惊的，爬了一会，中间的那个平台终于近在咫尺了，一看那平台我马上感到到十分惬意，一激动干脆放开手脚爬了，在后面护着我的爸爸一看我加了速，马上叫了起来：“小心。”我才不管呢，只管往前冲！当手碰到平台的一瞬间，迎接我的却是一阵剧痛：“啊！”我大叫一声，大拇指顿时出了血，我忍痛爬上了平台，坐在平台上我用嘴巴吸着大拇指，爸爸一看笑了起来：“你是被刺刺草扎到了，你以为这和宝石山一样是景点，这危险的东西多了去了，小心点，哈哈哈。”“那你还笑。”我瞪了爸爸一眼。“哈哈哈哈。”爸爸笑的更厉害了，“哈哈哈，那你，哈哈哈……还爬吗？”爸爸边笑边说，“哼。”我冷冷的一声就独自滑下去了，爸爸已经开始冲击顶峰，我滑呀滑，滑的速度却越来越快，土从我的身边蹭蹭划过，我有点控制不住我的速度，我朝下一望几十米的高度让我失魂落魄、魂不守舍。突然我的脚下出现几块石头，我飞快地用尽全力抓住它，可没想到几块小石头居然也被我掰出了土里，虽然如此但也一定的减少了我下滑的速度。于是我又顺手抓住了几个草根，终于停止下滑了。我长出一口气，用奶奶的话就是少活十年，休……　　到了山脚下，我一看爸爸已经在山顶向我招手呢！我一看气不打一处来，但他在那么上面我又拿他没办法，只好等他下来再“训”他。临走之前我又看了一下这座山，却发现这座山与宝石山是两个性格完全不同的山。宝石山，她似乎是一个温柔的少女，轻盈、美丽，周围莺莺燕燕、桃红柳绿，还有阵阵微风袭来游客那就舒服了，而这座山则像一个放纵的野孩子，野蛮、大胆，干燥的黄土、咯人的脚的石头，有时候还跑过一只野兔虽然不是赏心悦目，但却别有一番风味，再说有时间爬爬这种山还锻炼身体呢。两种山都十分有特色平分秋色，祖国的大好河山我的认识实在太少了，我以后要见多识广，多多益善！ 翻过那座山 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。——题记 望着眼前高耸入云的山峰，不由得想到了两个字——挫折。便记起纪德的一句话：一个人和他的理想之间隔着整整一生。而在这漫长的一生中，挫折便似乎是命运的安排，注定的宿命。于是我看到——陆游披衣独坐，独自哀叹时代的悲痛，发出“心在天山，身老沧洲”的感叹；李白漫步山间，唱出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈；屈原徘徊江边，遥望天空，吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感慨。 挫折是无法避免的，高山总会不经意间出现在眼前。而此刻，就应该缩小痛苦，翻过高山。曾听过，乐观者看到了半个甜圈，而悲观者只看到了甜圈上的洞。放大挫折，芝麻也就变成了黑洞。 上天总是这么爱捉弄人，他与霍金开了一个多么大的玩笑，让他委身于轮椅上。但他面对这座高山，却没有退缩，用双手击打出：“我还能微笑，我还能思考，我还有两根手指能动，我还有我爱的人和爱我的人。”生命便在这一瞬间得到了升华。原来，对于那些不畏挫折的人而言，不是他们有什么独特的心灵，而是他们豁达地接受了挫折，又将它缩小，对于他们，“挫折”这座高山仅仅是一粒尘埃罢了。人生路上的高山总是难以抵挡。也许你选择绕过那座山，但当生命之火即将熄灭时，却发现行囊空空，身后只是一串虚无缥缈的脚印。翻开人生的相册，留下的是一张漠然的脸和一串遗憾的泪。而缩小痛苦，面对高山，知难而进，便能“柳暗花明又一村”了。 翻过那座山，于是高山变成了平原，柳暗花明，阳光璀璨。掸掸这一路素衣风尘，挫折不再，高山不在，留下的，是一颗纯净无尘的心。——尾记——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！” 其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。 尽管如此，少年还是像念咒式地在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？” ——只要翻过那座山，就能看见大海。 然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。 还是算了吧！ 少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？ 任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。 一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 ——是海鸥！ 少年蓦地站起身来。 这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。 难道这次真的能看到大海吗？ 尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。 这是那只海鸥送来的！ 虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。 不过，即便不是这样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！ 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。在我们的人生旅途中，常常会遇到阻挡我们前进的山峦，它们会不断地遮去我们前进的道路，使我们迷失方向，这时我们就要学会翻越，学会攀登，做生活中的强者。 小学的时候，我就被诊断出体内生出一个肿瘤。病来的太突然，以致于我还未有所准备，便被送上了一段艰辛，恶梦般的攀登历险。我背着登山包与满腔的希望踏上了通往山顶的道路，被白雪铺满的山路上留下了一排孤独的足印。 白色的病房单调而凄冷，我静静地躺在病床上，仰着头默默地数着点滴管中的气泡。病魔在一点一点地吞噬着我的毅力与体力，身体有种被掏空的感觉，时间也彷佛停滞了。我站在山路上回头往下看去，下面是深不可测的深渊，黑洞洞的望不见底，一失足，必将摔得粉碎。我的脚开始不停地颤抖，冷汗从额头和手心缓缓渗出。我怯生生地往上看了看，陡峭的山峰看不见顶，弯曲绵延的山路也望不见头。可突然间我看见一个小黑点在不远处，我激动地忘乎所以，飞奔而去。原来是一个女孩，她也是一个攀登者，我犹如抓住了救星，眼前又重现光明。 她是我的病友，小A。我们同在一间病房，同患一种病，可谓是“难姐难妹，同病相怜。”我和她都被病痛的折磨，被化疗的摧残弄得不成人样，满脸疲倦，两个人有时会互相“欣赏”对方光溜溜的脑袋瓜，苦中作乐。在山腰上，暴风雪肆虐地扫荡着。我和小A两人孱弱的身子在风雪中微微颤抖，步履维艰，眼前被白茫茫的雪所挡住，不知山顶在何方，对爬过这座山，我自觉希望渺茫，心中泛起阵阵苦闷。我撑不住了…… 我躺在病床上，偷偷地哭泣着，我已经没有勇气再支持下去了，这时小A推着自己坐的轮椅来到床边，默默地坐着，我折过身子，把挂满泪水的脸对着她，她为我轻轻地擦去泪水，轻轻地安慰我：“翻过那座山，你就是生活的强者，千万不要向病魔妥协，让它带走你年轻的生命。”我点了点头，她又握紧了拳头，说了一句：“加油！”眼中闪烁着希望的火光。我也振作了一下精神，握紧拳头，说：“加油！”我们俩人依偎在一起，互相鼓劲儿，向顶峰冲刺。 她的病越来越重了，在翻越山峰的时候，她常常倒地不起，脸色凄白，可她从来不哼一声，也从来不埋怨命运的不公，只是咬咬牙，坚持下去。我在她的身上看见了攀登者的勇气与执着。 但那天，我哭了，我永远忘不了那雪白的床单像白雪一样将她覆盖，为什么她不能与我一同到达顶峰，看见那美丽的落日，而却被迫长眠于皑皑的白雪中呢？我的泪水在眼中打转，她离开我们的时候，眼睛睁得很大，可能是因为未能达成夙愿，也或许是希望我继续奋进吧！我无语，她的勇气与执着催我前进。 我带着她的祝福登上了山顶，原本狰狞且巨大的病魔之山被我翻越。我骄傲地欢呼着，美丽的落日与晚霞染红了整个山谷，这是小A那颗执着而勇敢的心燃起的熊熊烈火。 我会带着小A教给我的执着与勇敢翻越人生中的一座座山，一道道坎，直到生命的终点…… 评语： 文章突出的优点是写法独特，感情真切。作者把战胜病魔——肿瘤的过程比作是翻山越岭的过程，文章结构完整，富有层次感。由于作者能从亲身感受出发，因此或记叙，或描写，信笔所至，无不生动形象。文中大量的心理描写细腻、真切，深深打动了读者。文章主题鲜明，思想内容健康，表现了青年人对人生中的种种磨难，学会了用乐观、勇敢、执着的心态去超越自己，去翻越一座座山。

郑州中学班型分类介绍如下：特色班型：小超班（超常实验班）招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（可住宿），只交校服费、教辅费、住宿费、伙食费等。课程设置：小超班为六年一贯制，则要求用两年的时间学习三年的初中课程，然后用四年的时间去学高中的课程。教师资源：特级教师、国家级骨干教师、省专家、省学科带头人、省优秀教师、市拔尖人才、全国特等奖、省优质课一等奖、数、理、化、生省级奥赛教练员、高级教师、省、市学科中心组成员占任课教师总数的51%。学生荣誉：近三年内共计18名学生考入西安交通大学本硕连读少年班。毕业走向：初中三年毕业后学生可以自由选择，有的学生继续在本校高中部就读；有的学生参加统招，自由报考；也有的学生提前被西交大少年班招走。特色班型：网络实验班招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、（每学期期中期末考的时候，网络班里最后1-2名学生就要被刷到普通班；相反，如果在普通班里考得好了也会被提到网络班）收费情况：免学费（学校无宿舍，有餐厅，餐费自理。外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）。课程设置：网络实验班除传统课程外还会另加一定课时的利用名校（北大附中）网络资源来上课的课程，需向网络运营商缴纳七八年级共3000元的网卡费，九年级因面临毕业，不再使用网卡。教师资源：教师本科学历达标率100%，研究生学历达23%；学校教师在省市级优质课大赛中获一二等奖近300人次，在省市级教育科研成果及校本课程建设评比中有60人次获得一二等奖。学生荣誉：近些年，网络班毕业生考入省级示范性高中均超过90%。目前，26中教师子弟均选择就读26中网班，因为他们最了解郑州二十六中网络实验班。特色班型：实验班（住宿班）招生计划（仅供参考）：6个班招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、划片生源里优秀的学生也有机会进入实验班收费情况：免学费（免住宿费，餐费自理）班型优势：打造小班分层英语课、智慧双语课、少年读书课、多彩社团活动、品书论教讲坛、最好的教养在东外德育课程等学校特色。教师资源：高级教师38人，中级教师52人，研究生29人。省级优秀教师9人，省级学科技术带头人、骨干教师18人，省级优质课一、二等奖获得者26人，市级优质课一等奖获得者44人，市级优秀教师24人，市级模范班主任33人，拥有市级以上辅导奖且拥有多项成果的共57人。特色班型：科技特长班（实验班）招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（无宿舍，外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）班型优势：以科技特长生资格考入郑州八中的考生，须加入该校机器人社团和科技创新社团，积极参与机器人及科技创新方面的各项活动，积极参加学校组织参与的各级各类科技比赛；学校机器人社团及科技创新社团由专门教师管理，组织训练。教师资源：学校教职工编制166个，其中正高级教师3人，副高级教师53人，中级教师82人。省市级教育专家、名师、骨干教师、学术技术带头人等名优骨干教师89人。专任教师99%为大学本科及以上学历。毕业走向：向具有相关特长生招生资格的高中学校优先推荐本校科技特长生。特色班型：创客实验班招生计划（仅供参考）：2个班（约100人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试收费情况：免学费（无宿舍，外地的学生如有意向，需提前考虑住宿问题）班型优势：创客实验班学生除享受本校的优质资源外，还能享受到北京四中等名校的优质教育资源，教育教学与名校实现互通，资源共享。教师资源：高级教师37人,中级教师47人,省级骨干教师4人,市级骨干教师5人，研究生19人。特色班型：实验班招生计划（仅供参考）：4个班（约200人）招生方式：学校推荐、小升初选拔考试、划片生源里优秀的学生也有机会进入实验班收费情况：免学费（免住宿费，餐费自理）教师资源：学校教师学历达标率100％，省学术技术带头人、省市级以上骨干教师三十多人，占教师总数的23％以上。学校地址：郑州市中原区桐柏路与航海路交叉口向西50米路南。

大连王府高级中学学费收费标准:普通生55000元/学年,境外课程班120000元/学年。大连王府高级中学，由大连嘉汇教育集团和北京王府学校携手创办。学校占地面积41000平方米，建筑面积56000平方米，总投资3.83亿元，开设高考精英班和境外课程班。学校以“中华人本情怀，国际精英视野”为办学理念。充分发挥“教育部基础教育课程改革实验基地”的优势，扎实推进国内素质教育高端品牌建设。同时，引进北京王府学校国际化教育和英国剑桥国际考试委员会资源，与世界最先进教育全面接轨，倾力培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才。学校与北京王府学校各校区共享教师资源、课程资源、教学资源、国际交流资源等。吸取北京王府23年国际办学经验及20所学校管理经验，立足全球校园，为学生创造更多的教育出口，让学生与世界共同成长。学校在学生入学后的第一时间建立学生全面升学档案，为每一位学生配备升学导师，精准了解学生性格、优势及未来职业规划。通过学生能力、流体智力测试了解学生，使用职业规划模型，提供“一对一”升学服务，为学生及家长定制升学沙龙，提供最精准的申请策略。

郑州经开区十一学校位于河南郑州经济技术开发区，是河南的骄傲，更是郑州的瑰宝！学校拥有雄厚的师资力量，丰富多样的课程和课外活动，以及一流的硬件设施，为学生提供优质的教育服务。U0001f469u200dU0001f3eb师资力量雄厚学校的老师教学经验丰富，充满热情和专业精神，致力于为学生提供一流的教育服务。U0001f4da课程丰富多样学校的课程丰富多样，除了传统学科，还有科学、社会、艺术、体育等多元化选择，满足每位学生的兴趣和需求。U0001f3a8U0001f3c0课外活动丰富多彩学校的课外活动丰富多彩，科技创新、文艺表演、体育竞技等，让学生在欢乐中学习，锻炼实践能力和团队协作精神。U0001f4c8教学质量优异学校始终坚持以提高学生的学业成绩为核心，精细化的教学管理、个性化的教学辅导和高效的教学方法，助力学生取得优异的成绩。中考、高考成绩名列前茅，多次荣获郑州市优秀中学称号。U0001f3e2硬件设施一流学校投入巨资打造现代化教学楼、实验楼、体育馆等设施，同时引进教育信息化设备，如多媒体教室、电子阅览室等，为学生提供最佳的学习和生活环境。

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城阳初中学校排名如下：青岛城阳第一高级中学、青岛五十八中高新校区、青岛市城阳区第十一中学、青岛市城阳第五中学、青岛市城阳第二高级中学（城阳二中）、青岛市城阳区实验中学、青岛市城阳第八中学、青岛市城阳区第十三中学、青岛市城阳第二十中学、青岛城阳十七中、青岛大元学校。青岛城阳京华学校、城阳第三高级中学、青岛国开一中、国科大（青岛）附属学校、青岛市城阳区第十中学、城阳区第十二中学、青岛墨尔文中学、青岛通济实验学校、青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学、城阳区礼德小学、青岛荟城路小学、青岛春雨小学、青岛城阳实验小学。青岛市十大高中排行榜排排榜关注榜点赞榜01山东省青岛第二中学综合指数：79.5；02山东省青岛第五十八中学综合指数：79.4；03山东省青岛市第九中学综合指数：78.7。04山东省青岛第一中城阳初中排名第一梯队：Ⅰ城阳区实验中学Ⅱ实验中学美欧分校(普高升学率80%-98%以上，一中、二中、实高升学率60%-70%)第二梯队：Ⅲ城阳区第二实验中学(普高升学率70%-80%)。青岛城阳京华学校10青岛市城阳区第十三中学城阳实验中学初一哪个班最好？城阳实验中学初一六班是最好的班，城阳实验中学这是辖区内的一所重点中学，近些年来，教学质量和教学水平青岛市城阳第八中学青岛市城阳区第十三中学城阳第三高级中学国科大（青岛）附属学校青岛城阳京华学校青岛大元。青岛城阳第一高级中学：教学水平高，师资力量强大，城阳区初中排名第一;青岛市城阳区实验中学：教学方式超前，教学环境好，城阳区初中排名第二;青岛市城阳第八中学：配套设施齐全，教学理念强，城阳区初中排名第三。

一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？

北京的私立高中有：北京爱迪学校、北京市实验外国语学校、北京市私立新亚中学、北京市王府中学、北京海淀区尚丽外国语学校、北京市朝阳区正源新亚学校等。1、北京爱迪学校：北京市西城区一所以国际化教育为特色的私立全日制寄宿学校。学校于2001年创办，提供小学、初中、高中和国际课程，毕业生继续深造的去向主要是前往世界名校。2、北京市实验外国语学校：北京市朝阳区一所重点高中，也是北京市第一批创办的实验学校之一。学校于1980年创办，提供高中课程，是北京市著名的外语教育学校之一，也是北京市2018年高考文科状元的母校。3、北京市私立新亚中学：北京市朝阳区一所私立中学，学校于1992年创办，提供初中和高中课程。学校以“全人教育”为理念，注重学生综合素质的培养，也是北京市著名的中学之一。4、北京市王府中学：北京市东城区一所私立完全中学，学校于1997年创办，提供初中和高中课程。学校以小班化、个性化、素质教育为主要特色，注重学生的个性发展和兴趣爱好培养。5、北京海淀区尚丽外国语学校：北京市海淀区一所国际化教育为主的私立全日制寄宿中学，学校于1995年创办，提供初中、高中和国际课程。学校秉承“品德为先、学业为重、特长为辅”的教育理念，以提高学生的英语水平和综合素质为目标。6、北京市朝阳区正源新亚学校：北京市朝阳区一所以包容性教育为特色的私立中学，学校于2003年成立，提供初中和高中课程。学校注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力，也是朝阳区近年来发展较为迅速的优质中学之一。私立高中的特点1、比公立高中严格：私立高中通常会对学生实行更加严格的教育管理、课程安排、作业量等规定，要求学生在学习上更努力，同时也会提高学生的学习水平和能力。2、设施和资源优质：私立高中通常会在学校的设施和资源方面投入更多，例如实验室、校园环境、图书馆、体育设施、艺术设施等，为学生提供更加良好的学习和生活环境。3、课程设置灵活：私立高中通常有相对灵活的课程设置，能够根据学生的兴趣、特长和需求来安排课程，这有助于学生全面发展，培养多方面的能力。4、个性化辅导：私立高中通常会注重个性化辅导，根据学生的特点和需求，为学生提供更加全面和贴心的辅导。5、培养国际视野：私立高中通常会积极推进国际化教育，包括组织学生去国外交流、招收外籍学生、开设国际课程等，为学生培养具有国际视野的能力。

青岛的高中排名：山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学和山东省青岛第一中学。1、山东省青岛第二中学，建于1925年，历史悠久，文化底蕴深厚。作为山东省重点学校，它以仁智文化为核心，致力于培养具有高尚品德和卓越才能的学生。2、山东省青岛第五十八中学，始建于1952年，是全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校。以其全寄宿制管理而闻名，学校氛围良好，学生成绩优异，高考率一直与青岛二中比肩。3、山东省青岛第一中学，创建于1924年，是青岛市公立中学、山东省重点中学之一。学校设备完善，师资一流，管理严格，学风严谨。在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅。此外，对于想要走艺考路线的学生来说，青岛一中具有很大的优势。青岛高中的教育理念：1、青岛高中强调以人为本，即以学生为中心，关注学生的全面发展。学校认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生品德、能力和人格的过程。青岛高中注重学生的个性差异和特长发展，努力为学生提供多样化的教育资源和机会，让每个学生都能发现自己的优势和潜力，实现自我价值。2、青岛高中追求卓越，即追求高标准和卓越品质。学校认为，教育要达到高水平，必须要有严谨的教育态度、先进的教育理念和优质的教育资源。青岛高中注重教师队伍的建设和教学质量的提升，积极推进课程改革和教育创新，为学生提供优质、高效的学习体验。3、青岛高中还强调开放合作，即与国内外优质教育资源进行交流合作，共同推动教育进步。学校积极开展国际交流与合作项目，引进国外先进的教育理念和教学方法，为学生提供更广阔的学术视野和国际化的教育环境。

北京比较好的私立高中列举如下：1、北京海淀区尚丽外国语学校学费标准：高中学费5.38万/年学校地址：海淀区香山南路四统碑2、北京市丰台区新北赋学校学费标准：高中3万/年学校地址：丰台区明春苑小区3、北京东方红学校学费标准：高中7.78万/年学校地址：北京市昌平区水库路12号4、北京市通州区私立树人学校学费标准：高中每年6.98万元学校地址：通州区宋庄镇小堡南区甲1号5、北京市朝阳区博雅学校学费标准：高中4.80万/年学校地址：北京市朝阳区金盏乡黎各庄437号6、北京市汇贤学校学费标准：高中每年12.6万元学校地址：北京市昌平区沙河镇展示门路17号7、北京中加学校学费标准：高中10.70万/年学校地址：通州区丛林庄园以上学校都是正规办学、教学质量有保障的，如需了解更多北京私立高中学校信息，可以关注北京私立高中学校名单一览表

青岛最好的高中有青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛一中。1、青岛二中：青岛二中全称山东省青岛第二中学，创建于1925年，是山东省重点高中。青岛二中是青岛市唯一一个在全国能排上名次的中学，每年都会有几十人被保送，还有很多人直接出国或通过别的自主招生渠道进入大学，很多成绩好的学生都不参加高考。当然参加高考的学生也不乏学霸，每年都有很多学生考上985、211重点大学。2、青岛五十八中：青岛五十八中全称山东省青岛第五十八中学，创建于1958年，是山东省规范化学校。青岛五十八中是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。3、青岛九中：青岛九中全称山东省青岛第九中学，创建于1900年，是山东省规范化学校，全国百所百年名校之一。青岛九中原名为礼贤中学，由德国人卫利贤创办，一度曾经是和青岛二中并驾齐驱的名校，享有“学在九中”美誉。后由于校领导管理方针落后，人才流失和新老交替等问题，现在几经沉沦已甘居人后，但整体实力依旧不错。4、青岛一中：青岛一中全称山东省青岛第一中学，创建于1924年，是山东省规范化学校。青岛一中管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。

济宁王府学校位于李营街道张拾路北,规划樱花路东,柏树路西,龙柏路南。资料拓展：济宁王府学校是一所正在建设中的学校，位于济宁市任城区李营街道张拾路北，规划樱花路东，柏树路西，龙柏路南。该学校将由北京王府学校教育集团配置最优质的师资力量和教学团队，旨在打造济宁市教育高地，为学生提供优质的教育和学习环境。济宁王府学校小学部将设置4轨制，共有20个教学班。每班的班额不超过35人，这样的设置可以保证每个学生都得到充分的关注和指导。小学部实行走读模式，学校会安排校车接送服务，方便学生的上下学。初中部将设置6轨制，共有24个教学班。每班的班额也不超过40人，以保证教学的质量和效果。初中部采取全寄宿模式，学生可以在学校完成学业，学校将提供相应的生活和学习条件，让学生拥有一个良好的学习环境。高中部将实行20轨制，共有60个教学班。每个班的班额不超过45人，这样的班级规模可以更好地满足学生的个性化需求。高中部同样采取全寄宿模式，学生可以在学校全面发展，学校将提供一系列的教育资源和培养计划，帮助学生更好地准备升学和未来职业的需求。济宁王府学校具备全寄宿条件，为学生提供舒适的学习和生活环境。学校正在积极施工，力争在2024年5月完成建设工作，以满足秋季入学要求。学校将配置最优质的师资力量和教育资源，为学生提供一流的教育和培养机会。尽管济宁王府学校的官方网站和微信公众号尚未建设完成，但学校对于与广大市民和家长的沟通十分重视，近期将与大家见面，向大家介绍学校的情况，解答疑问，让家长更加了解学校，并为他们提供更多的选择。济宁王府学校的建设对于推动济宁市教育事业的发展具有重要意义。学校的设立不仅将为济宁市的教育提供优质的资源和教学质量，还有望成为济宁市教育高地的一部分，吸引更多的优秀学生和教师加入。

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