青岛初中第一梯队排名

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

青岛最好的高中有青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛一中。1、青岛二中：青岛二中全称山东省青岛第二中学，创建于1925年，是山东省重点高中。青岛二中是青岛市唯一一个在全国能排上名次的中学，每年都会有几十人被保送，还有很多人直接出国或通过别的自主招生渠道进入大学，很多成绩好的学生都不参加高考。当然参加高考的学生也不乏学霸，每年都有很多学生考上985、211重点大学。2、青岛五十八中：青岛五十八中全称山东省青岛第五十八中学，创建于1958年，是山东省规范化学校。青岛五十八中是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。3、青岛九中：青岛九中全称山东省青岛第九中学，创建于1900年，是山东省规范化学校，全国百所百年名校之一。青岛九中原名为礼贤中学，由德国人卫利贤创办，一度曾经是和青岛二中并驾齐驱的名校，享有“学在九中”美誉。后由于校领导管理方针落后，人才流失和新老交替等问题，现在几经沉沦已甘居人后，但整体实力依旧不错。4、青岛一中：青岛一中全称山东省青岛第一中学，创建于1924年，是山东省规范化学校。青岛一中管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。

青岛的高中排名：山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学和山东省青岛第一中学。1、山东省青岛第二中学，建于1925年，历史悠久，文化底蕴深厚。作为山东省重点学校，它以仁智文化为核心，致力于培养具有高尚品德和卓越才能的学生。2、山东省青岛第五十八中学，始建于1952年，是全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校。以其全寄宿制管理而闻名，学校氛围良好，学生成绩优异，高考率一直与青岛二中比肩。3、山东省青岛第一中学，创建于1924年，是青岛市公立中学、山东省重点中学之一。学校设备完善，师资一流，管理严格，学风严谨。在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅。此外，对于想要走艺考路线的学生来说，青岛一中具有很大的优势。青岛高中的教育理念：1、青岛高中强调以人为本，即以学生为中心，关注学生的全面发展。学校认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生品德、能力和人格的过程。青岛高中注重学生的个性差异和特长发展，努力为学生提供多样化的教育资源和机会，让每个学生都能发现自己的优势和潜力，实现自我价值。2、青岛高中追求卓越，即追求高标准和卓越品质。学校认为，教育要达到高水平，必须要有严谨的教育态度、先进的教育理念和优质的教育资源。青岛高中注重教师队伍的建设和教学质量的提升，积极推进课程改革和教育创新，为学生提供优质、高效的学习体验。3、青岛高中还强调开放合作，即与国内外优质教育资源进行交流合作，共同推动教育进步。学校积极开展国际交流与合作项目，引进国外先进的教育理念和教学方法，为学生提供更广阔的学术视野和国际化的教育环境。

城阳初中学校排名如下：青岛城阳第一高级中学、青岛五十八中高新校区、青岛市城阳区第十一中学、青岛市城阳第五中学、青岛市城阳第二高级中学（城阳二中）、青岛市城阳区实验中学、青岛市城阳第八中学、青岛市城阳区第十三中学、青岛市城阳第二十中学、青岛城阳十七中、青岛大元学校。青岛城阳京华学校、城阳第三高级中学、青岛国开一中、国科大（青岛）附属学校、青岛市城阳区第十中学、城阳区第十二中学、青岛墨尔文中学、青岛通济实验学校、青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学、城阳区礼德小学、青岛荟城路小学、青岛春雨小学、青岛城阳实验小学。青岛市十大高中排行榜排排榜关注榜点赞榜01山东省青岛第二中学综合指数：79.5；02山东省青岛第五十八中学综合指数：79.4；03山东省青岛市第九中学综合指数：78.7。04山东省青岛第一中城阳初中排名第一梯队：Ⅰ城阳区实验中学Ⅱ实验中学美欧分校(普高升学率80%-98%以上，一中、二中、实高升学率60%-70%)第二梯队：Ⅲ城阳区第二实验中学(普高升学率70%-80%)。青岛城阳京华学校10青岛市城阳区第十三中学城阳实验中学初一哪个班最好？城阳实验中学初一六班是最好的班，城阳实验中学这是辖区内的一所重点中学，近些年来，教学质量和教学水平青岛市城阳第八中学青岛市城阳区第十三中学城阳第三高级中学国科大（青岛）附属学校青岛城阳京华学校青岛大元。青岛城阳第一高级中学：教学水平高，师资力量强大，城阳区初中排名第一;青岛市城阳区实验中学：教学方式超前，教学环境好，城阳区初中排名第二;青岛市城阳第八中学：配套设施齐全，教学理念强，城阳区初中排名第三。

黄岛区最好的初中排名是山东省青岛实验初级中学、山东省青岛第三十九中学、青岛格兰德中学、青岛育才中学等。以初中为主要办学类型的青岛市实验初级中学是一所拥有十六年建校历史的中学学校，学校原来的名字是：青岛市育才中学。学校是青岛市教育局直属中学，坐落在风景如画的前海之滨。学校办学环境优美，设施设备先进，教学质量。现有36个教学班，在校学生1800余人。学校先后获得山东省规范化学校、青岛市教育改革十面红旗学校等近百项荣誉称号。东省青岛第三十九中学（中国海洋大学附属中学）是青岛市教育局直属的全日制完全中学。学校位于市南区登州路5号，北依青岛山，毗邻中国海洋大学鱼山校区。学校占地面积18900平方米，建筑面积11000平方米。现有教室47个，实验室7个，专业教室15个。共有教职员工200余人，其中教师170人（特级教师、高级教师占59人），有教学班44个（初中36个、高中11个），学生2800余人。

青岛作为山东省的重要城市，教育资源丰富，拥有众多教学质量高的中学。以下是一些在青岛地区具有较高声誉和教学质量的中学：青岛第二中学（Qingdao No.2 Middle School）：青岛第二中学是山东省首批四星级普通高中，创建于1925年，历史悠久。学校以“厚德博学，笃行致远”为校训，注重学生的全面发展，培养了大量优秀人才。学校设施齐全，师资力量雄厚，多次获得省、市级教育教学成果奖。青岛实验中学（Qingdao Experimental Middle School）：青岛实验中学创建于1953年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校设有国际部，开展国际交流与合作，为学生提供了更广阔的发展空间。青岛第六中学（Qingdao No.6 Middle School）：青岛第六中学创建于1954年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的德育教育。学校设有艺术特长班，为有艺术天赋的学生提供了良好的学习环境和发展平台。青岛第九中学（Qingdao No.9 Middle School）：青岛第九中学创建于1956年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重学生的德育教育和学科竞赛。学校设有科技创新班，培养学生的创新能力和实践能力。青岛第一中学（Qingdao No.1 Middle School）：青岛第一中学创建于1900年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的全面发展。学校设有国际部，开展国际交流与合作，为学生提供了更广阔的发展空间。青岛第三十九中学（Qingdao No.39 Middle School）：青岛第三十九中学创建于1952年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“立德树人，求真务实”为校训，注重学生的德育教育和学科竞赛。学校设有科技创新班，培养学生的创新能力和实践能力。青岛第五十八中学（Qingdao No.58 Middle School）：青岛第五十八中学创建于1958年，是山东省首批四星级普通高中。学校以“厚德博学，自强不息”为校训，注重学生的全面发展。学校设有艺术特长班，为有艺术天赋的学生提供了良好的学习环境和发展平台。总之，青岛地区的中学教育资源丰富，各具特色。这些中学不仅在教学质量上有着很高的水平，还注重学生的全面发展，为学生提供了良好的学习环境和发展空间。

青岛没有什么好的学校，而且升学难度也明显比其他城市难。你想要好的教育还是建议去北京上海这些城市，其次去东北，西北，那些分数特别低的省份也好升学一些。

青岛私立学校排行榜前十名如下：1、青岛育才中学：青岛育才中学是青岛市最知名的私立学校之一，拥有优秀的师资力量和良好的教学设施。该校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，是许多家长和学生所向往的学校。2、青岛格兰德中学：青岛格兰德中学是一所具有国际教育特色的私立学校，拥有一支经验丰富的外籍教师团队，采用国际先进的教学理念和方法，为学生提供全方位的教育服务。3、青岛天主教会学校：青岛天主教会学校是一所历史悠久的私立学校，拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的社会责任感和创新能力。4、青岛崂山学校：青岛崂山学校是一所集小学、初中、高中为一体的私立学校，拥有一流的教学设施和优秀的教师团队，注重学生的个性化发展和实践能力的培养，是许多家长和学生所信赖的学校。5、青岛华仁国际学校：青岛华仁国际学校是一所具有国际化特色的私立学校，拥有来自世界各地的优秀教师团队和先进的教学设施，注重学生的个性发展和实践能力培养，为学生提供全方位的教育服务。6、青岛城阳区实验中学：青岛城阳区实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。7、青岛即墨区第一中学：青岛即墨区第一中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。8、青岛胶州市实验中学：青岛胶州市实验中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。9、青岛开发区一中：青岛开发区一中是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。10、青岛西海岸新区胶南第一高级中学：青岛西海岸新区胶南第一高级中学是一所具有较高教学水平的私立学校，拥有优秀的教师团队和良好的教学设施，注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。青岛私立学校的优势：1、教学质量高：青岛私立学校通常都拥有一支高水平的教师团队，而且教师教育背景和教学经验也相对较好。私立学校通常会采用小班化教学，每个班级的学生人数较少，教师可以更好地关注每个学生的学习情况，提高教学效果。2、课程设置灵活：青岛私立学校通常会提供更加灵活的课程设置，可以根据学生的需求和兴趣来调整课程安排。私立学校通常会提供更多的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的课程。3、注重学生个性化发展：青岛私立学校通常会更加注重学生的个性化发展，提供更多的课外活动和社团组织，让学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择参加不同的活动。私立学校通常会提供更多的机会让学生展示自己的才华和特长，从而提高学生的自信心和综合素质。

青岛是中国山东省的一个美丽的城市，位于半岛南端，拥有丰富的文化和历史遗产。在青岛，有许多优秀的高中，为学生们提供了优质的教育和培训。本文将介绍青岛十大高中排名，帮助学生们选择适合的学校。1. 青岛一中青岛一中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区东海路20号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。2. 青岛二中青岛二中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路5号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。3. 青岛三中青岛三中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区即墨路31号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。4. 青岛四中青岛四中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区莱西一路9号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。5. 青岛九中青岛九中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路10号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。6. 青岛十中青岛十中是青岛市的一所公立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区黄岛区胶州路11号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。7. 青岛实验高中青岛实验高中是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区莱西一路11号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的自主学习和创新能力培养，强调素质教育，提供多种学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。8. 青岛外国语高中青岛外国语高中是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区胶州路6号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的外语学习和综合素质培养，提供多种外语课程和活动课程，帮助学生提高英语水平和跨文化交流能力。9. 青岛二中外国语校区青岛二中外国语校区是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区即墨路29号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的外语学习和综合素质培养，提供多种外语课程和活动课程，帮助学生提高英语水平和跨文化交流能力。10. 青岛一中国际部青岛一中国际部是青岛市的一所私立中学，成立于年。学校位于青岛市市南区东海路20号，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的国际化教育和跨文化交流能力培养，提供多种国际课程和活动课程，帮助学生开阔眼界和拓展人脉。青岛十大高中排名可以帮助学生们选择适合的学校，提供丰富的学科和活动课程，帮助学生发掘自己的潜能和特长。

黄岛区排名前十的中学山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校形成了以智为核心，以仁爱宽厚，灵动智营为基本价值取向的学校文化，近年来坚持培养学生创新素质能力。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学，建校于1952年，始为青岛五中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，青岛五十八中占地90亩，绿化面积15091平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则。4、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，创建于1924年，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，也是山东省首批被确认的省重点中学。5、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校先后获得全国优秀家长学校、全国中学生数学联赛先进学校、信息技术奥赛先进单位、生物奥林匹克竟赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地等称号。6、青岛实验高级中学青岛市实验高级中学原址位于青岛市延安路90号，创建于1953年，是青岛市人民政府创建的第一所完全学，学校始终把“立德树人”放在首位。7、山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学是一所全日制普通高中，创建于1954年，学校以尚美厚德、励学敦行为校训，注重全面提高教育教学质量，全面提升学生的道德情操、价值追求、科学精神和实践能力，培养科学素养与社会责任相结合、文化品位与生活能力兼备的现代优秀人才。8、青岛第三十九中学山东省青岛第三十九中学创建于1952年，为青岛市教育局直属的全日制完全中学，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。9、山东省青岛市崂山区第一中学山东省青岛市唠山区第一中学也称山东省青岛第六十七中学，建立于1995年5月，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全学校。10、山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市唠山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班，是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。中学的学习方法：提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点；二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。

青岛重点中学排名：山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学。1、山东省青岛第二中学省青岛第二中学位于崂山区松岭路70号，背依崂山，南临黄海。学校总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。创建于1925年的学校原名为“胶澳商埠公立女子中学”，1950年秋改名为“山东省青岛第二中学”。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学位于李沧区九水路20号，建校于1952年，原名为青岛五中。现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中。学校占地90亩，绿化面积15091平方米，建筑面积37233平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛市第九中学位于黄岛区七星河路559号，建校于1900年，原校名为“礼贤书院”，是全国百所百年名校之一，也是山东省规范化学校。学校以外语特色教学见长，为国家培养了8位院士，其中包括两院资深院士、“两弹一星”功勋王大珩等。中考重要性除个别地区外，如果中考失败的话，学生都是不允许复读的，只能选择留级。在此背景下，中考则显得更加的重要，绝大部分的初三学生仅有一次中考机会，可以说是一局定胜负，中考考生奋力拼搏，想抓住这“仅此一次”的升学机会。中考是孩子人生路上的第一个岔路口，好的起点会带来好的资源。毋庸置疑，考得好，去好学校，就会拥有更多机会，把握到更好的转折点，为自己的未来赢得更多机会。

青岛中学在青岛是一个很棒的私立学校。山东省青岛第二中学位于青岛高新区，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。学校建于1925年，1953年被确定为山东省重点学校，目前，学校占地264亩，共有48个教学班，在校学生2600余人。作为有着八十五年历史的名校，海的浸润与山的意蕴，成就了学校的“山海文化”，即以“仁智”为核心、以“仁爱宽厚、灵动智慧”为基本价值取向的学校文化。根植于深厚的校园文化，学校坚持以培养学生创新素质为核心，全面提升学生综合素质。

青岛第68中学是一所全日制普通高级中学，学校位于山东省青岛市崂山区王哥庄街道，是一所由崂山区王哥庄街道办事处主管的公立完全中学。相关知识如下：1、学校前身为“王哥庄中学”，始建于1958年，是一所位于农村集镇的初级中学，建校初期只有初中部。1971年3月更名为“王哥庄公社高级中学”，开始招收高中班。1977年正式定名为“山东省崂山县第六十八中学”。2、学校现有初中部和高中部，初中部共12个班级，高中部共18个班级。学校师资力量雄厚，现有教职工200余人，其中高级教师30余人，中级教师70余人。学校设施设备先进，拥有多媒体教室、计算机室、实验室等各类专用教室。3、近年来，学校积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展各种社团活动和文化活动，如校园艺术节、运动会等。学校还注重加强与外界的联系和合作，与多所高校建立了合作关系，为学生提供了更多的发展机会。青岛第六十八中学的教学优势主要体现在以下几个方面：1、优秀的师资力量：学校拥有一支高素质、经验丰富的师资队伍，其中很多老师在市区级教研中担任重要角色，具有丰富的教学经验和深厚的学科素养。他们关注学生的个体差异，善于引导学生发掘自身潜力，帮助学生实现全面提升。2、全面的课程设置：学校课程设置丰富多样，不仅涵盖了国家规定的各类课程，还包括丰富的选修课程和社团活动，如艺术、体育、科技等，以满足学生不同的兴趣和需求。这样的课程设置有助于培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。3、先进的教学设施：学校配备了先进的教学设施，如多媒体教室、计算机室、实验室等各类专用教室，以及丰富的在线教育资源，为学生提供了良好的学习环境和广阔的发展空间。4、注重实践与拓展：学校注重实践性和拓展性教学，通过组织各种实践活动和社团活动，如社会实践、志愿服务、文艺比赛等，让学生在实践中锻炼能力，拓展视野。这种教学方式有助于培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的社会适应能力。

2023年青岛初中升学率具体如下局属四校青岛实验初级中学:某班达2中、58中线11人，某班达58中线13人，达2中线6人39中:最高分344.5分，过58中线100人左右，有5、6个班过58中线超过10人:达线率在18%市南公办学校青岛59中:院士港3人58中2人。达58中线84人，2中、58中达线率15.5%，其中某班2中7人，青岛26中:最高分345分。达2中、58中线100多人，某班2中6人，58中8人。志远学校全校217名考生。达2中线22人，达线率10.14%;达58中线35人，达线率16.13%;达一批次重点录取线48人，达线率22.12%;达一段线185人，达线率85.3%;达正规国办普通高中录取线214人，达线率99%。拓展资料青岛志远学校创建于2015年，是一所由李沧区教体局批准、青岛市教育局备案的管理品位高端，办学风格新颖，教育硬件上乘，教学特色鲜明的九年一贯制学校。学校位于李沧区中心核心地带，东邻岛城名校58中，是青岛市李沧区重点打造的九年一贯制学校。学校于2019年通过验收评估，被评为“青岛市中小学高水平现代化学校”特聘具有40年教育教学经验，十余年校长工作经历，曾把一所薄弱初中办成与青岛市育才中学等名的原平度市西关中学校长戴云塌来校担纲。以其先进的教育教学理念、丰富的工作管理经验，指导教育教学，全面负责学校管理工作。特聘牛锡亭教授来校担任教学总监和教育教学总顾问，牛锡亭教授是原青岛市教研室初中部主任，闻名全国的课改专家;聘任原青岛市育才中学首任校长、现为青岛市家校合作促进会孙增信会长为总督学，大力推行专家治校、名师执教的办学策略

2023年-2024年学期青岛中小学期中考试时间大约在2023年10月31日-11月2日，期末考试时间大约在2024年1月15日-1月19日，寒假开始时间在2024年1月29日（星期一）。其相关内容如下：1、期中考试的意义：检查学习进度，期中考试可以帮助教师了解学生对本学期所学知识的掌握程度；激发学习动力，期中考试可以作为一种激励机制，促使学生更加努力学习，提高学习效果；培养学习能力，期中考试可以帮助学生了解自己在学习过程中的优点和不足。2、期末考试的意义：检查学习成果，期末考试是对学生整个学期所学知识的全面检查；促进教学质量的提高，期末考试成绩可以为教师提供反馈，帮助教师了解自己的教学方法是否有效，从而调整教学策略，提高教学质量。3、寒假的意义和作用：学习与补习，寒假提供了一个机会供学生巩固和加强他们在学校里学到的知识；放松与休息，寒假也是学生从紧张的学习氛围中解脱出来，放松身心的好时机；预习新知识，假期不仅是对学过知识的复习和巩固，也是学生学习新知识的“预习期”。青岛相关内容1、青岛是中国的一个美丽的海滨城市，位于山东省东南部，黄海之滨。这里拥有独特的海洋风光和丰富的旅游资源，是中国著名的旅游胜地和海滨度假胜地。青岛还是中国重要的港口城市之一，拥有世界一流的港口设施和物流体系。2、青岛有着悠久的历史和文化底蕴，拥有许多著名的景点和文化遗产。其中最著名的景点包括栈桥、八大关、崂山等。栈桥是一座古老的桥梁，横跨青岛湾，是青岛的标志性建筑之一。八大关是青岛的近代建筑代表，集合了中西建筑风格的精华，被誉为“万国建筑博物馆”。3、青岛还拥有丰富的海洋资源和美食文化。这里的海鲜种类繁多，新鲜美味，是美食爱好者的天堂。此外，青岛还有著名的啤酒文化，每年都会举办啤酒节等活动，吸引着世界各地的游客前来品尝和体验。

山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，学校建于 1925年，1953年被确定为山东省重点学校，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁·智”文化。家长分享，青岛最优秀的初中毕业生大部分都集中于青岛二中，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。2.山东省青岛第五十八中学青岛五十八中建校于1952年，始为青岛五中，为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中。家长分享，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前，高考率近年一直与青岛2中比肩。3.山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名“礼贤书院”，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校为国家培养了以两院资深院士、“两弹一星”功勋王大珩等为代表的8位院士，学校以外语特色教学见长。家长分享，爱基金班免三年学杂费，相当于学校重点班，考上这个班上个好大学也不成问题。该校的外语课改班也是有志出国同学的好选择。4.山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，始建于1924年，是青岛市公立中学、山东省重点中学之一。家长分享，1中也以管理严格著称，58中以外在青岛市里算比较严的。如果学艺术，报考一中较有优势，近年来1中的重点班实力也在上升。5.山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。6.青岛实验高级中学青岛市实验高级中学前身是青岛十五中，创办于1953年，已成为一所省规范化学校、市花园式学校，办学水平达优秀等级，在社会上享有较高的声誉。家长分享，教师队伍得力，教学思路超前，个性化、小班化、走班制教学探索令其有了“小二中”的感觉，把不少原本资质平平的学生送入好大学的校门。7.山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学建校于1954年，1960年确定为山东省重点中学。家长分享，近二十年，青岛十七中教学成绩一直处于不错的位置，和19中的整体实力相当，学校毕业的合格率、升学率均属市区前三名。但由于17中较少对外公布成绩，无法较好的给予评价，因此排名稍微靠后。8.青岛第三十九中学中国海洋大学附属中学（青岛39中），创办于1952年，是青岛市规范化学校，山东省艺术教育示范学校。学校连续四年在全市素质教育评估中获优秀等级。9.山东省青岛市崂山区第一中学崂山一中于1995年5月创建，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全中学， 是青岛市规范化学校、省级规范化学校。10.山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市崂山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班。是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。

青岛高中排名：山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。一、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，坐落于青岛市崂山区松岭路70号，背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校创建于1925年，原名为“胶澳商埠公立女子中学”，1950年秋改名为“山东省青岛第二中学”。截至2019年，历年的入学录取成绩、高考成绩、竞赛成绩都保持青岛市第一，被公认为青岛最好的高中。学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面都位居前列。二、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学建校于1952年，始为青岛五中，1969年改称崂山一中，1994年更名为青岛五十八中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校。校园占地90亩，绿化面积15091平方米，建筑面积37233平方米。有专职教师165人，中学高级教师52人。三、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学创办于1900年，是“名重齐鲁学界”的百年名校，省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语学校。学校前身是由被称为“伟大的德意志中国人”的著名汉学家、德国人卫礼贤建立的“礼贤书院”，“礼贤书院”是清末“废科举，兴学堂”背景下知名的早期新型学堂，作为青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河。四、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学位于山东省青岛市，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是山东省首批被确认的省重点中学。学校创建于1924年，前身是私立胶澳中学。1929年，该校更名为“青岛市立中学”。青岛解放后，改名为山东省青岛第一中学。五、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校素以教育理念先进、治学严谨、管理规范、校风雅正、教育质量高而著称于岛城。2002年学校借助社会力量，首开名校办民校之先河，创办了青岛十九中分校——青岛启明星中学。以上内容参考：百度百科——山东省青岛第二中学百度百科——山东省青岛第五十八中学百度百科——山东省青岛市第九中学百度百科——山东省青岛第一中学百度百科——山东省青岛第十九中学

2023青岛市北中学升学率56%。知识扩展：1.青岛市北中学的基本情况青岛市北中学是一所位于山东省青岛市的中学，提供初中和高中教育。学校注重学生的学术发展和全面素质培养，致力于为学生提供优质的教学环境和教育资源。2.升学率的定义和计算方法升学率是指学校学生在毕业后成功升入高等学府或进入职业就业的比例。计算升学率通常需要考虑学生的数量和毕业学生中进入高校就读的人数。3.影响升学率的因素升学率受到多个因素的影响，包括但不限于以下几点：学生个体能力：学生的学术水平、特长和潜能等会对其升学率产生影响。学校教学质量：学校的教学质量、师资力量和教学资源等也会对升学率产生影响。家庭环境和支持：学生的家庭环境、家庭支持和培养方式对其发展和选择学校的决策影响较大。4.升学指导和提升升学率的途径为了提高升学率，学校和学生可以采取一些措施：提供专业的升学指导和咨询，帮助学生制定合理的学术发展和升学规划。加强学术教育和素质培养，提高学生的学习能力和综合素质。学校与社会资源对接，加强与高校、企事业单位的联系与合作，为学生提供更多的升学和就业机会。总结：具体关于青岛市北中学2023升学率的数据需要通过查询学校或相关教育部门的官方数据或咨询学校相关人员获得。学校的升学率受多个因素的影响，包括学生个体能力、学校教学质量和家庭环境等。为了提高升学率，学校和学生可以加强升学指导、提高学术教育和素质培养，并与社会资源对接，为学生提供更多的升学和就业机会。

青岛四十二中、青岛第二实验初中等。青岛市初中排名为青岛中学排名：青岛四十二中；青岛第二实验初中；青岛六十五中；青岛第四实验初中；青岛第五十九中学；青岛第五十一中学：青岛第三实验中学；青岛第五中学；青岛第七中学；青岛第二十六中学；山东省青岛第二中学；山东省青岛第五十八中学等。青岛四十二中学，坐落于市北区中部延安二路40号，是一所初中学校。现有教学班26个，在校学生1444人，学历达标率100%。 学校抓住机遇，全面推进素质教育，学校领导班子带领全校师生艰苦创业、努力拚搏，从根本上改变了学校面貌，创办一流初中的目标基本实现。山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校创建于1925年，原名为“胶澳商埠公立女子中学”，学校形成了以“仁智”为核心、以“仁爱宽厚、灵动智慧”为基本价值取向的学校文化。青岛，别称岛城、琴岛、胶澳，是中国山东省辖地级市、副省级市、计划单列市，特大城市。地处山东半岛南部，东、南濒临黄海，东北与烟台市毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照市接壤。青岛市为海滨丘陵城市，地势东高西低，南北两侧隆起，中间低凹。

青岛市初中排名青岛市实验初级中学、青岛第二十六中学、青岛大学附属中学。1、青岛市实验初级中学。原青岛育才中学，隶属青岛市教育局。始建于1925年，是现江苏路小学内设的女子中学班发展而来的。学校为三三制，高中9个班（全部为女生）。校名为"青岛市立第二中学"，1950年秋改名为"山东省青岛第二中学"。2000年青岛市政府将青岛二中初中部整体改制成立的一所公办民助性质的学校。时称为适应国家教育改革的形势，将学校办成“起点高、体制活、质量优、声誉好，能充分体现青岛市教育体制综合改革形象的新型窗口学校”。2、青岛第二十六中学。位于青岛市市南区京山路18号，始建于1970年。2006年初中下放到区以后隶属于市南区教体局。2009年市南区政府对26中改造工程全面启动，总投资额1.5亿。计划通过历时两年的建设，把26中打造成为全国一流的现代化“准二代”学校，为优化区域教育整体办学水平提速。市南区把教育经费作为刚性预算列入财政投入优先保证足可见市南区委、区政府对教育事业的政策支持，为促进区域教育均衡发展，满足社会对优质教育需求提供了有力保障。3、青岛大学附属中学。青岛初中的新贵，青岛大学附属中学位于逍遥三路4号甲。2003年建校，是由青岛华青发展有限公司投资，经青岛市教育局批准与青岛大学、青岛育才中学三方合作的民办中学。建校以来先后被评为“青岛市优秀民办非企业单位”、“山东省先进民办学校”、“全国AAA级民办放心学校”（中国民办教育联合会颁发）、“全国民办教育百强学校”（中国民办教育联合会颁发）等二十多项集体荣誉称号。2013年因发展需要，开办了天山校区。

青岛中学入学有2轮考试。第一轮考试是初中学业水平考试，也称为统一考试，主要考查考生在初中各个学科的基本知识和能力。这轮考试通常在每年的6月份进行。第二轮考试是综合素质评价考试，也称为面谈考试，主要考查考生的综合素质和能力，包括语言表达、思维能力、社会交往等方面。这轮考试通常在每年的7月份进行。

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

青岛最好的初中排名前十如下：1、山东省青岛实验初级中学：位于青岛市市南区，是青岛市教育局直属学校，也是青岛市民办中学中的佼佼者。该校注重学生综合素质的培养，拥有丰富的课程资源和优秀的师资力量。2、青岛第二实验初级中学：位于青岛市市北区，是青岛市义务教育阶段投资最大、设施最先进的公办全日制初级中学之一。3、青岛智荣中学：位于青岛市市南区，是一所民办公助全日制普通初中。该校位于交通方便、风景秀丽的团岛海滨，拥有优美的校园环境和优秀的师资力量。4、青岛大学附属中学：位于青岛市崂山区，是一所由青岛大学举办的民办中学。该校注重学生的个性发展和实践能力培养，提供与高校合作的项目和国际交流机会。5、青岛超银中学：位于青岛市市南区，是一所涵盖小学、初中、高中的民办学校。该校以求真、求善、求美为校训，注重学生的品德教育和全面素质培养。6、青岛五十九中学：位于青岛市市北区，是一所历史悠久的公办中学。该校以以人为本、和谐发展为办学理念，注重学生的自主学习和合作学习能力培养。7、青岛七中：位于青岛市市南区，是一所具有较高教育质量的公办中学。8、青岛第九中学：位于青岛市李沧区，是一所具有较高教育质量的公办中学。9、青岛第三十七中学：位于青岛市城阳区，是一所具有较高教育质量的公办中学。10、青岛第二实验初级中学黄岛分校：位于青岛市黄岛区，是青岛第二实验初级中学在黄岛区的分校。青岛初中教育的重要性：1、初中教育能够帮助学生建立良好的学习习惯和方法。在这个阶段，学生需要掌握更多的知识和技能，因此他们需要学会如何有效地学习和记忆。通过初中教育，学生可以逐渐形成良好的学习习惯和方法，为今后的学习和工作打下坚实的基础。2、初中教育能够培养学生的思维能力和创造力。在这个阶段，学生需要面对更加复杂和抽象的知识内容，因此他们需要具备较强的思维能力和创造力。通过初中教育，学生可以逐渐培养这些能力，并在今后的学习和工作中发挥重要作用。3、初中教育还能够促进学生的全面发展。在这个阶段，学生不仅需要学习文化知识，还需要参加各种课外活动和社会实践。通过这些活动，学生可以锻炼自己的身体素质、人际交往能力和团队合作精神等各方面素质。

青岛最好的高中有青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛一中。1、青岛二中：青岛二中全称山东省青岛第二中学，创建于1925年，是山东省重点高中。青岛二中是青岛市唯一一个在全国能排上名次的中学，每年都会有几十人被保送，还有很多人直接出国或通过别的自主招生渠道进入大学，很多成绩好的学生都不参加高考。当然参加高考的学生也不乏学霸，每年都有很多学生考上985、211重点大学。2、青岛五十八中：青岛五十八中全称山东省青岛第五十八中学，创建于1958年，是山东省规范化学校。青岛五十八中是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。3、青岛九中：青岛九中全称山东省青岛第九中学，创建于1900年，是山东省规范化学校，全国百所百年名校之一。青岛九中原名为礼贤中学，由德国人卫利贤创办，一度曾经是和青岛二中并驾齐驱的名校，享有“学在九中”美誉。后由于校领导管理方针落后，人才流失和新老交替等问题，现在几经沉沦已甘居人后，但整体实力依旧不错。4、青岛一中：青岛一中全称山东省青岛第一中学，创建于1924年，是山东省规范化学校。青岛一中管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。

青岛最好的高中有青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛一中。1、青岛二中：青岛二中全称山东省青岛第二中学，创建于1925年，是山东省重点高中。青岛二中是青岛市唯一一个在全国能排上名次的中学，每年都会有几十人被保送，还有很多人直接出国或通过别的自主招生渠道进入大学，很多成绩好的学生都不参加高考。当然参加高考的学生也不乏学霸，每年都有很多学生考上985、211重点大学。2、青岛五十八中：青岛五十八中全称山东省青岛第五十八中学，创建于1958年，是山东省规范化学校。青岛五十八中是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。3、青岛九中：青岛九中全称山东省青岛第九中学，创建于1900年，是山东省规范化学校，全国百所百年名校之一。青岛九中原名为礼贤中学，由德国人卫利贤创办，一度曾经是和青岛二中并驾齐驱的名校，享有“学在九中”美誉。后由于校领导管理方针落后，人才流失和新老交替等问题，现在几经沉沦已甘居人后，但整体实力依旧不错。4、青岛一中：青岛一中全称山东省青岛第一中学，创建于1924年，是山东省规范化学校。青岛一中管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。

青岛最好的高中有青岛二中、青岛五十八中、青岛九中、青岛一中。1、青岛二中：青岛二中全称山东省青岛第二中学，创建于1925年，是山东省重点高中。青岛二中是青岛市唯一一个在全国能排上名次的中学，每年都会有几十人被保送，还有很多人直接出国或通过别的自主招生渠道进入大学，很多成绩好的学生都不参加高考。当然参加高考的学生也不乏学霸，每年都有很多学生考上985、211重点大学。2、青岛五十八中：青岛五十八中全称山东省青岛第五十八中学，创建于1958年，是山东省规范化学校。青岛五十八中是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。3、青岛九中：青岛九中全称山东省青岛第九中学，创建于1900年，是山东省规范化学校，全国百所百年名校之一。青岛九中原名为礼贤中学，由德国人卫利贤创办，一度曾经是和青岛二中并驾齐驱的名校，享有“学在九中”美誉。后由于校领导管理方针落后，人才流失和新老交替等问题，现在几经沉沦已甘居人后，但整体实力依旧不错。4、青岛一中：青岛一中全称山东省青岛第一中学，创建于1924年，是山东省规范化学校。青岛一中管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。

青岛一类二类三类高中排名。第一类的排名分别是青岛第一中学,青岛第二中学,青岛第九中学,青岛第十九中学,青岛第五十八中学。高中二类的有实验高中,青岛第十七中学,崂山一中,崂山二中,青岛崂山中学。第三类高中都是民办高中,大多数民办高中都是属于第三类的1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。

1、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学简称“青岛一中”，创建于1924年，前身是私立胶澳中学。学校位于山东省青岛市，山东省首批省重点公立中学，青岛市局具有直升录取资格的四校之一。山东省青岛第一中学管理严格，学风严谨，师资力量雄厚，在家长中口碑甚好，高考一本上线率在青岛市名列前茅，彰显实力。尤其是学艺术，想走艺考路线的学生，在山东青岛第一中学很有优势。每年高考，青岛一中考入北京大学、清华大学、浙江大学、中央音乐学院等重点院校的学生人数较多。建校近百年来，青岛一中培养出了很多优秀的专业人才和知名校友。2、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，山东省重点学校，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。山东省青岛第二中学，除主要面向市南、市北、李沧、崂山，下同普招之外，每年的自主招生中，青岛市最优秀的初中毕业生也有很多都选择了青岛二中。山东省青岛第二中学，在青岛市乃至山东省都是赫赫有名，历年文理科高分考生、清北复交等名校录取率居全省最高水平，获得国内外各学科奥林匹克竞赛金牌数量、自主招生人数、国外顶尖名校考取人数在山东省高中也是名列前茅的。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学名重齐鲁学界”，是全国百所百年名校之一。1900年建校，原校名“礼贤书院”，山东省规范化学校、省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语特色教学学校。山东省青岛第九中学，是青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河，培养了大批精英人才，各界知名校友荟萃，有两院资深院士、共和国“两弹一星”元勋王大珩。中国科学院院士曲钦岳、解思深、朱兆良，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、戚颖敏、谢立信，美国微生物科学院院士赵玉琪等学术领军人物，还有国学大师王献唐等，在社会上享有“学在九中，院士摇篮”的美誉。4、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。5、山东省青岛第五十八中学青岛第五十八中学，全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前。近几年，学校每年高考升入北京大学、清华大学等国内重点院校的人数不断上升，2019年达到97%。山东省青岛第五十八中学一直走在山东省高中教育的前沿，为兄弟学校分享了很多成功经验。山东省青岛第五十八中学高新区校区已动工建设，预计2021年开始招生，届时可以让更多的青岛高中生享受到优质的教育资源。学校名师荟萃，博士、硕士研究生学历教师近50，175人次被评为全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、全国五一劳动奖章、齐鲁名师及山东省、市级劳动模范等。

1、第一档次升学率：山东省青岛实验初级中学、青岛第二实验初级中学(二实验)、青岛第二十六中学(26中)、青岛大学附属中学(青大附中)、青岛超银中学(广饶路校区、镇江路校区)。2、第二档次升学率：山东省青岛第三十九中学(39中)、青岛市第七中学(7中)、唠山区育才学校(唠山育才)、青岛市第五十九中学(59中)、青岛第六十五中学(65中)、青岛国开中学(青岛国开)、超银中学金沙滩。

黄岛区排名前十的中学山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校形成了以智为核心，以仁爱宽厚，灵动智营为基本价值取向的学校文化，近年来坚持培养学生创新素质能力。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学，建校于1952年，始为青岛五中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，青岛五十八中占地90亩，绿化面积15091平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则。4、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，创建于1924年，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，也是山东省首批被确认的省重点中学。5、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校先后获得全国优秀家长学校、全国中学生数学联赛先进学校、信息技术奥赛先进单位、生物奥林匹克竟赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地等称号。6、青岛实验高级中学青岛市实验高级中学原址位于青岛市延安路90号，创建于1953年，是青岛市人民政府创建的第一所完全学，学校始终把“立德树人”放在首位。7、山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学是一所全日制普通高中，创建于1954年，学校以尚美厚德、励学敦行为校训，注重全面提高教育教学质量，全面提升学生的道德情操、价值追求、科学精神和实践能力，培养科学素养与社会责任相结合、文化品位与生活能力兼备的现代优秀人才。8、青岛第三十九中学山东省青岛第三十九中学创建于1952年，为青岛市教育局直属的全日制完全中学，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。9、山东省青岛市崂山区第一中学山东省青岛市唠山区第一中学也称山东省青岛第六十七中学，建立于1995年5月，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全学校。10、山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市唠山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班，是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。中学的学习方法：提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点；二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。

黄岛区排名前十的中学山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校形成了以智为核心，以仁爱宽厚，灵动智营为基本价值取向的学校文化，近年来坚持培养学生创新素质能力。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学，建校于1952年，始为青岛五中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，青岛五十八中占地90亩，绿化面积15091平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则。4、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，创建于1924年，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，也是山东省首批被确认的省重点中学。5、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校先后获得全国优秀家长学校、全国中学生数学联赛先进学校、信息技术奥赛先进单位、生物奥林匹克竟赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地等称号。6、青岛实验高级中学青岛市实验高级中学原址位于青岛市延安路90号，创建于1953年，是青岛市人民政府创建的第一所完全学，学校始终把“立德树人”放在首位。7、山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学是一所全日制普通高中，创建于1954年，学校以尚美厚德、励学敦行为校训，注重全面提高教育教学质量，全面提升学生的道德情操、价值追求、科学精神和实践能力，培养科学素养与社会责任相结合、文化品位与生活能力兼备的现代优秀人才。8、青岛第三十九中学山东省青岛第三十九中学创建于1952年，为青岛市教育局直属的全日制完全中学，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。9、山东省青岛市崂山区第一中学山东省青岛市唠山区第一中学也称山东省青岛第六十七中学，建立于1995年5月，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全学校。10、山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市唠山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班，是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。中学的学习方法：提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点；二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。

黄岛区排名前十的中学山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学、山东省青岛第一中学、山东省青岛第十九中学、青岛实验高级中学、山东省青岛第十七中学、青岛第三十九中学、山东省青岛市崂山区第一中学、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校形成了以智为核心，以仁爱宽厚，灵动智营为基本价值取向的学校文化，近年来坚持培养学生创新素质能力。2、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学，建校于1952年，始为青岛五中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中，青岛五十八中占地90亩，绿化面积15091平方米。3、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学于1900年建校，原校名礼贤书院，是全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则。4、山东省青岛第一中学山东省青岛第一中学，创建于1924年，是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，也是山东省首批被确认的省重点中学。5、山东省青岛第十九中学山东省青岛第十九中学始建于1956年，是山东省教育厅重点联系学校、山东省级规范化学校、青岛市重点高中。学校先后获得全国优秀家长学校、全国中学生数学联赛先进学校、信息技术奥赛先进单位、生物奥林匹克竟赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地等称号。6、青岛实验高级中学青岛市实验高级中学原址位于青岛市延安路90号，创建于1953年，是青岛市人民政府创建的第一所完全学，学校始终把“立德树人”放在首位。7、山东省青岛第十七中学山东省青岛第十七中学是一所全日制普通高中，创建于1954年，学校以尚美厚德、励学敦行为校训，注重全面提高教育教学质量，全面提升学生的道德情操、价值追求、科学精神和实践能力，培养科学素养与社会责任相结合、文化品位与生活能力兼备的现代优秀人才。8、青岛第三十九中学山东省青岛第三十九中学创建于1952年，为青岛市教育局直属的全日制完全中学，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。9、山东省青岛市崂山区第一中学山东省青岛市唠山区第一中学也称山东省青岛第六十七中学，建立于1995年5月，是青岛高科技工业园与曲阜师范大学联办的一所完全学校。10、山东省青岛市崂山区第二中学山东省青岛市唠山区第二中学创建于1995年，2000年开始承办高中新疆班，是一所以民族教育和环保教育为特色的现代化寄宿制普通高级中学。中学的学习方法：提前预习分两种类型。一是在学期前对课本进行通览，通过自学加以理解，同时标注难点；二是课前预习，使自己对老师要教授的内容心中有底，知道重难点所在，在课堂上带着问题去听讲。家长可以在预习阶段对孩子予以指导，成人的逻辑思维比较成熟，对知识的结构性、重难点体悟更深刻，可以帮助孩子分析新课程。预习应放在每天学习的最后阶段进行，因为没有后摄抑制思维更加清晰。

根据查询到的最新消息截止至2022年中考结束，排名如下。1、青岛市第五中学：85.9%。2、青岛市第十五中学：84.3%。3、青岛市第十三中学：83.7%。4、青岛市第三中学：82.7%。5、青岛42中学：90%。6、青岛大学附属中学市北分校：80%。

2023年青岛初中升学率具体如下局属四校青岛实验初级中学:某班达2中、58中线11人，某班达58中线13人，达2中线6人39中:最高分344.5分，过58中线100人左右，有5、6个班过58中线超过10人:达线率在18%市南公办学校青岛59中:院士港3人58中2人。达58中线84人，2中、58中达线率15.5%，其中某班2中7人，青岛26中:最高分345分。达2中、58中线100多人，某班2中6人，58中8人。志远学校全校217名考生。达2中线22人，达线率10.14%;达58中线35人，达线率16.13%;达一批次重点录取线48人，达线率22.12%;达一段线185人，达线率85.3%;达正规国办普通高中录取线214人，达线率99%。拓展资料青岛志远学校创建于2015年，是一所由李沧区教体局批准、青岛市教育局备案的管理品位高端，办学风格新颖，教育硬件上乘，教学特色鲜明的九年一贯制学校。学校位于李沧区中心核心地带，东邻岛城名校58中，是青岛市李沧区重点打造的九年一贯制学校。学校于2019年通过验收评估，被评为“青岛市中小学高水平现代化学校”特聘具有40年教育教学经验，十余年校长工作经历，曾把一所薄弱初中办成与青岛市育才中学等名的原平度市西关中学校长戴云塌来校担纲。以其先进的教育教学理念、丰富的工作管理经验，指导教育教学，全面负责学校管理工作。特聘牛锡亭教授来校担任教学总监和教育教学总顾问，牛锡亭教授是原青岛市教研室初中部主任，闻名全国的课改专家;聘任原青岛市育才中学首任校长、现为青岛市家校合作促进会孙增信会长为总督学，大力推行专家治校、名师执教的办学策略

一、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，坐落于青岛市崂山区松岭路70号，背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校创建于1925年，原名为“胶澳商埠公立女子中学”，1950年秋改名为“山东省青岛第二中学”。截至2019年，历年的入学录取成绩、高考成绩、竞赛成绩都保持青岛市第一，被公认为青岛最好的高中。学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面都位居前列。二、山东省青岛市第九中学山东省青岛第九中学创办于1900年，是“名重齐鲁学界”的百年名校，省属重点中学、省级规范化学校，青岛外语学校。学校前身是由被称为“伟大的德意志中国人”的著名汉学家、德国人卫礼贤建立的“礼贤书院”，“礼贤书院”是清末“废科举，兴学堂”背景下知名的早期新型学堂，作为青岛近代史上第一所中学，开创了岛城新式教育先河。三、山东省青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学建校于1952年，始为青岛五中，1969年改称崂山一中，1994年更名为青岛五十八中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校。校园占地90亩，绿化面积15091平方米，建筑面积37233平方米。有专职教师165人，中学高级教师52人。2017年11月，学校被评为第一届全国文明校园。中考后选择合适的高中的方法：1、建议广大的家长和同学，在选择高中之前，先到目标高中实地考察一下，不能人云亦云，倾听孩子的想法，他们是否喜欢在这里学习。2、在有了一定的意向后，可以向孩子的班主任寻求建议，咨询一下在目标高中上学的同学以及家长的意见。以上内容参考：百度百科-山东省青岛第二中学以上内容参考：百度百科-山东省青岛第九中学以上内容参考：百度百科-山东省青岛第五十八中学

青岛市最好的高中排名：1、山东省青岛第二中学；2、山东省青岛第五十八中学；3、山东省青岛市第九中学；4、山东省青岛市第九中学；5、山东省青岛第十九中学；6、青岛实验高级中学；7、山东省青岛第十七中学；8、青岛第三十九中学；9、山东省青岛市崂山区第一中学；10、山东省青岛市崂山区第二中学。1、山东省青岛第二中学学校建于 1925年，1953年被确定为山东省重点学校，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁·智”文化。家长分享，青岛最优秀的初中毕业生大部分都集中于青岛二中，学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。2、山东省青岛第五十八中学青岛五十八中建校于1952年，始为青岛五中，为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校，是一所久负盛名的寄宿制高中。家长分享，因为是全寄宿制，所以学校氛围很好，学生成绩比较靠前，高考率近年一直与青岛二中比肩。

青岛二中，青岛九中，青岛一中。

单从学习成绩和升学率来讲,三中属于三类学校。山东省青岛第三中学是一所由青岛市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是山东省规范化学校，青岛市精神文明建设先进单位，青岛市规范化学校，青岛市依法治校示范学校。青岛市素质教育优秀等级学校，青岛市办学水平优秀等级学校，青岛市教育技术装备先进集体，山东省体育传统项目学校，山东省培养体育后备人才试点中学，中国教育学会德育实验学校，青岛市花园式单位，青岛市绿色学校。学校始建于1945年，原名市立沧口初级中学，为当时全市仅有的四所公立学校之一。1950年，学校定名为山东省青岛第三中学。青岛高中排名山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学、山东省青岛市第九中学。1、山东省青岛第二中学。山东省青岛第二中学，坐落于青岛市崂山区松岭路70号，北依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校创建于1925年，原名为“胶澳商埠公立女子中学”，1950年秋改名为“山东省青岛第二中学”，1953年被确立为山东省重点中学。历年的入学录取成绩、高考成绩、竞赛成绩都保持青岛市第一，被公认为青岛最好的高中。学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。2、山东省青岛第五十八中学。青岛五十八中具有优良的办学条件。校园占地78亩、建筑面积2.7万米2，绿化面积1.2万米2。设施完善的教学大楼、实验楼、信息楼、科技楼，呈现着校园建筑的和谐壮观；装备一流的图书室、电教室、语音室、微机室等现代化教学设施。学生宿舍设施齐全，有专职教师管理；学生餐厅宽敞净雅，美好温馨。在学生的食宿管理中，学校注重培养学生的自强、自立、自律、自理能力，将学生宿舍和餐厅建成了思想品德教育的阵地。3、山东省青岛市第九中学。山东省青岛第九中学始建于1900年，是全国百所百年名校之一，省级规范化学校。是青岛唯一的一所百年名校，至今已走过110个岁月，是青岛市办学历史最长的学校。建校百年以来，为国家培养了一大批优秀人才。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则，以名校百年的优良传统、深厚内敛的文化积淀，敬业求实的工作精 神，刻苦勤奋的学习氛围，和谐向上的集体观念享誉社会。

青岛中学是一所实力高，师资强，特色化的民办私立学校。一、学制五三四学制，小学五年、初中三年，高中四年，每个班24个人，有行政班编班，学生也根据所选科目走班上课，类似于大学。二、学费小学2.8万/学期，初中2.9万/学期，高中国内方向3万/学期，国际方向6万/学期。三、吃住小学不可以住宿，初高中可以住宿也可以走读，三人间，住宿费2000元/学期，充饭卡吃饭。四、特色多元化和硬件好应该是青岛中学最大的特色了。不仅学制不一样，教材和课程与公立学校也不同，有通识类跨学科的课程，硬件都很豪华，50米恒温泳池，健身房、击剑训练室、室内外球场，科技类配置、物化生实验室等等。师资也是一大亮点，海归硕士和清北毕业教室特别多。

青岛最好的初中排名前十如下：1、青岛第二十六中学。2、山东省青岛市实验初级中学。3、青岛大学附属中学。4、青岛超银中学。5、青岛第二实验初级中学。6、青岛智荣中学。7、青岛第五十九中学。8、青岛第三十七中学。9、青岛市第七中学。10、青岛第三十九中学。部分学校介绍：1、青岛第二十六中学青岛第二十六中学，创建于1970年，依山面海，风景宜人，山海的情怀孕育了二十六中人。学校拥有先进的教学设备和雄厚的师资力量。2014-2016连续3年全市公办初中中考普高达线率第一。2016年中考，二中达线人数和达线率再创新高，普高达线率65%。2、山东省青岛市实验初级中学青岛实验初级中学前身为青岛育才中学，创办于2000年，青岛市教育局直属中学，坐落在风景如画的前海之滨。学校办学环境优美，设施设备先进，教学质量一流。2017中考有70人超过二中录取分数，加上特长13人，共83人。2016年中考，普高达线率达到64%，位于全市第二。3、青岛大学附属中学青岛大学附属中学创办于2003年，是由青岛（香港）华青发展有限公司、青岛大学和青岛实验初级中学联合创办的全日制民办中学。2017年，普高达线率达到80.35%，青岛二中达线率15.9%，一批次前四所普通高中达线率达到41.80%。2016年普高达线率75.65%，自主招生进2中和58中人数为33人。4、青岛超银中学青岛超银中学创建于1998年，隶属于青岛超银实业有限公司旗下，是经青岛市教育局批准成立的一所具有学历教育资格的全日制民办学校。学校的教学质量和学生管理工作，尤其是教师的敬业精神，受到学生和家长的一致好评和高度赞扬。5、青岛第二实验初级中学青岛第二实验初级中学位于市北区浮山新区银川西路以北，是青岛市义务教育阶段投资占地面积大、建筑面积多、政府投入高、设施先进的公办全日制初级中学。以上内容参考：百度百科-青岛第二十六中学；百度百科-青岛西海岸新区实验初级中学；百度百科-青岛大学附属中学；百度百科-青岛超银中学；百度百科-青岛第二实验初级中学

1996年10月31日，郑州高新技术产业开发区中学（郑州中学前身）举行奠基仪式。1997年5月，郑州市人民政府市长陈义初提议将郑州高新技术产业开发区中学定名为郑州中学，并经郑州市市长办公会讨论通过。　　1997年9月6日，郑州中学落成。王治业任郑州中学第一任校长。　　1998年8月，董天中任郑州中学第二任校长。　　1999年6月，经河南省教育厅批准，郑州中学成为全省第一所体制改革试验学校，并成为河南省教育厅改革试点单位。　　1999年7月，韩松任郑州中学第三任校长。　　1999年7月，郑州中学被国际文凭组织授予“国际文凭世界学校”。　　1999年8月，《郑州中学发展战略》经郑州高新区管委会研究通过。　　2001年4月，郑州中学与上海市上海中学结为友好学校。　　2001年12月，郑州中学初、高中分离，郑州高新区管委会新规划11亩土地，用于郑州中学初中部建设。　　2001年7月，郑州中学学生李珊珊在中招考试中名列郑州市第一名。　　2002年5月，郑州中学与韩国松林中学结为友好学校。　　2003年1月，郑州中学22名学生首次获得国际文凭学历证书。　　2003年6月，郑州中学被评为郑州市首批示范性高中。　　2003年10月，郑州中学通过ISO14000认证评估，成为全国首所通过IS014000认证的学校。　　2004年3月，河南省基础教研室批准郑州中学为国际基础教育实验中心、外语教育研究中心、外语实验学校。　　2004年6月，郑州中学学生马飞跃在高考中以总分705分的成绩名列郑州市理工科第一名，并被清华大学录取。　　2004年9月，郑州中学三名教师成为郑州市首届百名“名教师”。　　2005年2月，受中央电视台《大风车》节目组的邀请，郑州中学八名学生赴京参加了节目的录制并在中央电视台一套播出。　　2005年4月，郑州中学被河南省基础教育教学研究室确定为“河南省心理健康教育重点实验单位”。　　2005年7月25日，高正起任郑州中学第四任校长兼党总支书记。　　2005年12月，郑州中学被评为河南省示范性高中。　　2006年9月，郑州中学确立加强初、高中一体化建设，突出国际化办学特色的基本思路。　　2007年3月，郑州中学被授予全国教育科学“十一五”教育部规划课题实验基地学校。　　2007年4月，郑州中学主导教学模式“问题探究，训练拓展”确立。　　2007年4月，2005年感动中国十大人物、2006年十大杰出青年洪战辉到郑州中学作报告。郑州中学聘任洪战辉为校外荣誉辅导员。　　2007年4月，郑州中学被授予“北京师范大学生命教育实验学校”。　　2007年7月，郑州中学与美国伍顿高中签署友好合作协议。　　2007年7月，郑州中学精细化管理研讨会召开，编制了郑州中学2007-2010年学校三年发展规划，确立了学校未来的发展方向。　　2007年8月，新加坡裕廊初级学院暑期双语课程在郑州中学开课。　　2007年9月，来自美国、德国、爱沙尼亚、挪威、瑞士等国家的五名学生在郑州中学就读。　　2007年9月，郑州中学十周年校庆，河南省教育厅厅长蒋笃运为郑州中学题词“立足中原，办出特色”。　　2008年3月，郑州高新区管委会书记、管委会主任张建国到郑州中学调研，提出郑州中学“河南一流、全国知名”的办学目标。　　2008年4月，郑州中学与教育部中教国际交流中心签订合作协议，郑州中学成为河南省唯一一所PGA高中国际课程项目学校并顺利开课。　　2008年7月，郑州中学被评为“2008全国百所最具成长力学校”。　　2008年11月，郑州中学被确定为河南省高中新课程改革样本校。　　2009年4月，郑州市高中新课程课堂教学观摩现场会在郑州中学召开。　　2009年4月，郑州中学PGA高中国际课程中外合作项目正式通过河南省教育厅审批。　　2010年8月，郑州中学被美国大学考试委员会授权为美国高考ACT考试中心。　　2010年10月25日，河南省教育厅主办的“河南省高中新课程改革推进会”在郑州中学召开。　　2010年11月29日，郑州中学被中共河南省委、河南省人民政府授予“河南省文明单位”。　　2011年1月17日，郑州中学被郑州市教育局纳入优质教育资源倍增工程序列，郑州中学教育集团成立。　　2011年5月30日，郑州中学被评为郑州市国际教育特色学校。　　2012年2月，郑州中学被评为河南省普通高中课程改革先进单位。　　2012年2月，被评为河南省基础教育教学研究室“校本教研实验学校”。　　2012年12月，被评为河南省十佳素质教育特色学校。2013年，被评为全国科教文卫体系统“模范职工之家”。2014年，评为河南省校本课程开发先进单位。2014年，被确定为郑州大学研究生实践基地，四名老师被聘为郑州大学硕士研究生导师。2015年4月9日，河南省第一所海外高中——郑州中学加拿大维多利亚分校正式成立。 2015年5月21日，被评为中国“学生营养与健康示范学校”。

平均分532分，排名第20位。根据查询上海龙茗中学官网显示，上海闵行区茏茗路中学在2022年的中考平均分以532排名在闵行区48所初中的第二十名。上海市闵行区龙茗中学建成于2007年9月，是一所全日制公办初级中学。学校位于顾戴路虹莘路交汇处。

1. 初中课外文言文导读《陆绩怀橘》阅读答案附翻译 原文：陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法矣。 1.用"/"划分下边句子节奏。 绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。 2.翻译：是橘甘，欲怀而遗母。 这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。 3.请评价"陆绩怀橘"的行为。 陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。 翻译： 陆绩，是三国时期吴国人。他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。 现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。奇才呀陆郎，可以作为典范了。 启发与借鉴： 孝心是要从小培养的。陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335343362。这种道德观要从小培养。 2. 初三课外文言文及翻译 呆若木鸡 原文 纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向影。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。” 注解 纪渻[〔渻〕音shěng。]子为王〔王〕指齐王。养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？” [〔鸡已乎〕意思是斗鸡养好了吗？]曰：“未也，方虚骄而恃气。”[〔虚而恃气〕虚浮骄傲，而且自恃意气。，通“骄”。]十日又问，曰：“未也，犹应向影 。”[〔犹应向影〕还是听到声音或者见到影像就有所反应，意思是心还是为外物所牵制。向，通“响”。]十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德[〔德〕德性，可以理解为作为斗鸡的基本素质。]全矣，异鸡[〔异鸡〕别的鸡。]无敢应者，反走矣。” 3. 求初中课外文言文阅读10篇 1.芒山盗 宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀（jué）。 盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断 *** ，流血满地，母死。 盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。” 呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！翻译下面的句子。（1） 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日（2） 夫语“教子婴孩”不虚也！对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是。 （1）芒山有盗临刑 （3）愿如儿时一吮母乳（2）盗一菜一薪 （4）母与之乳A、（1）与（2）相同，（3）与（4）不同B、（1）与（2）不同，（3）与（4）也不同C、（1）与（2）相同，（3）与（4）也相同D、（1）与（2）不同，（3）与（4）相同这个故事留给我们的启示是？2.师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 翻译文中句子。 1安有为人臣而戏其君乎？ 2老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ） A、臣闻之 B、如日出之光 C、默而识之 D、学而时习之 这则短文告诉人们一个什么道理？3.衰溺永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。 中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。 其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。 有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 翻译下面的句子。 1.中济，船破，皆游。2.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？ 这个故事留给我们的启示是？4.七录溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。 右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。 翻译下面的句子。1.如是者六七始已2.后名读书这斋曰“七录”对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（ ）①后名读书之斋曰：“七录” ②名之者谁③不能名其一处也 ④山不在高，有仙则名A.①与②相同，③与④也相同B.①与②不相同，③与④也不相同C.①与②相同，③与④不相D.①与②不相同，③与④相同5.害群之马黄帝将见大隗乎具茨之山，方明为御，昌寓骖乘，张若、謵朋前马，昆阍、滑稽后车；至于襄城之野，七圣皆迷，无所问涂。 适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。” 黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。” 小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之内，予适有瞀病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。"今予病少痊，予又且复游于六合之外。 夫为天下亦若此而已。予又奚事焉！”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。 虽然，请问为天下。”小童辞。 黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉！亦去其害马者而已矣！”黄帝再拜稽首，称天师而退。 翻译下面的句子。1.夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？2.黄帝再拜稽首，称天师而退。 选出下列句中加点词解释错误的一项。A.适遇牧马童子（适合） B.问涂焉（通“途”，路） C.亦去其害马者而已矣（罢了） D.黄帝再拜稽首（第二次）读了这篇文章你得到什么启示？6.曾参教子曾子之妻之市，其子随之而泣。 其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰：“特与婴儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。” 遂烹彘也解释下列句子。1婴儿非与戏也。 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 曾子对妻子说的话，主要阐述了什么观点？7.盲人坠桥 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告之曰：“勿怖，第放下，即实地也。” 盲子不信，操楯长号，久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！解释下列句子。 1.蚤知即实地，何久自苦耶？2.夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！读了这篇文章你得到什么启示？8.外科医有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。 乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。” 医曰：“此外科事，不意并责我。”解释下列句子。 1.乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。2.此外科事，不意并责我。 本文写外科医生的可笑，讽刺了什么？9.苛政猛子虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。” 而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。 4. 【根据课文文言文课外阅读：四、（2015u2022江西中考）阅读课外文言文, 1. B 一般来说，主谓之间应该有停顿。 2. (1) 开花 （2） 到（或“往”）3. 寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮 小的松树，清瘦的竹子。4. 白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息， 便登上香炉峰，住在大林寺。 5. (1) 大林穷远（2） 名利之诱人也如此！附[译文] 我同河南府元集虚等好友十七人，从遗爱 草堂出发，经过东林寺和西林寺，来到化城寺， 在讲经台峰顶休息后，登上香炉峰，投宿于大 林寺。大林寺十分偏僻，人迹罕至。 寺院周围 多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清 瘦的竹子。寺里只有木制的房屋和器用，寺僧 都是海东人。 这里山势高峻，地形深幽，因而季节变换 非常缓慢。在这里，初夏时节却如山外的正月 二月天气。 山中桃祷牺倾并花，山涧绿草还很短浅，人事景致，风情物候，跟寺外的平地村落 一点不同。刚到这里，就如同来到了另一个神 奇世界。 于是随口吟出绝句一首：“人间四月 芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。” 不久，我们环顾大林寺的屋 壁，只见屋壁上有萧存、魏弘简、李渤三人题写 的诗句。为此，我和元集虚等人无不感叹，并 说：此处实为庐山第一胜境，从交通大道走到 僻远的大林寺，还不到半天的路程。 自萧、魏、李这三人游览大林寺后，到现在将近二十年 了，冷落萧条，再没有知名人士承袭他们游览 题诗的雅事了。唉！功名利禄对人们的诱惑 竟然到了这种地步啊！当时是元和十二年四 月九日，太原白居易写的序。 5. 初中文言文王守一的翻译及习题答案 王守一 唐朝贞观初年，洛阳城有个平民百姓叫王守一，自称是终南山人，经常背着个大壶卖药，有人求他买药买不到的，必然病重而死；如果他急忙赶着没病的人送给他药，这人十天后必定染上重病。有个叫柳信的，祖祖辈辈住在洛阳，他家有万贯财产，却只有一个儿子。儿子成年后，忽然在眉头生出个肉块。多次让人治疗，肉块也不能除掉，听说有这么个王守一，他便亲自登门祈求，请到家里后，便叫出儿子让他看。王守一先点上香，叫人摆上酒肴果脯，就像祭奠什么一样，然后才从药壶里取出一丸药。用嘴嚼一嚼摊敷在肉块上，又叫摆上酒肉筵席。不多时，肉块破了，有一条小蛇露出来掉在地上，长约五寸，五彩斑斓，渐渐长到一丈左右长。王守一把筵席上摆的酒喝光了，对着蛇呵叱一声，那条蛇便腾空跃起，顿见云露缭绕天色昏暗。王守一忻然自得地骑着蛇飞去，不知飞到了什么地方 左宗棠大腹便便，茶余饭后，也总喜欢捧着自己的肚皮说：“将军不负腹，腹亦不负将军。”有一天，他心情大好，而不是小好，便效仿苏东坡当年的口吻声气问周围的人：“你们可知道我肚子里装的是什么？”这问题一出，可就热闹了，有说满腹文章的，有说满腹经纶的，有说腹藏十万甲兵的，有说腹中包罗万象的，总之，都是惟恐马屁拍得不够响。可不知怎的，左宗棠这回却拗着劲，对那些恭维的话无动于衷，脑袋瓜摇了又摇。帐下有位小营官在家乡原是个放牛伢子，他凭着朴素的直觉，大声说：“将军的肚子里，装的都是马绊筋。”左宗棠一拍案桌，跳起身来，夸赞他讲得太对了。这小鬼就凭一句正点的话，破格提拔。湖南土话称牛吃的青草为“马绊筋”。左宗棠生于古历壬申年，属猴，但他最喜欢的却是牛，喜欢牛能负重行远，为此他不惜诡称自己是牵牛星降世。这话可不是说着好玩的，他在自家后花园里，专门凿了口大池子，左右各列石人一个，样子酷似牛郎和织女，此外，还雕了一头栩栩如生的石牛，置于一旁 6. 范元琰遇盗 文言文阅读 原文：范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。祖悦之，太学博士征，不至。父灵瑜，居父忧，以毁卒。元琰时童孺，哀慕尽礼，亲党异之。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菜，元琰遽退走，母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻。今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以渡之。自是盗者大惭，一乡无复窃。 译文：范元琰，字伯珪，南朝时吴郡钱塘人。元琰年轻时非常好学，博通经史，精研佛学，但是其为人很谦逊，从没有以自己的所长而看不起别人。元琰家中很贫困，仅靠种菜维持生活。有一次，元琰从家中出来，发现有人正在偷他家的白菜。元琰急忙退回了家中。母亲问他原因，元琰把刚才看到的事情告诉了母亲。母亲问偷菜的人是谁，元琰说：“我之所以退回来，就是怕偷菜的那个人感到羞耻，我告诉您他的名字，希望您不要泄露给他人啊！”母子两人从此严守这个秘密.元琰家的菜园外有一条水沟，有人从水沟中渡水过来偷他家的竹笋。元琰于是特意伐木，在水沟上架了座桥，让偷竹笋的人不必渡水而过。偷竹笋的人为此非常惭愧，从此这一带居然都没有了偷盗之人。 遽：急忙 故：缘故 具：详细 启：说出 文中范元琰对待盗者的做法 赞同是因为范元琰不计较盗贼的德行，用善举使他们认识到自我的丑恶，心中惭愧，从而改过自新；不因人之恶而恶，此君子善人之道！ 不赞同是因为范元琰的这种做法有点像《悲惨世界》中的冉阿让在主教的掩护下偷走主教家里的银烛台。所谓以德感人 7. 求初中课外文言文阅读练习十篇（附答案）求大神帮助 一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。 永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。 注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。 ②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。 ③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。 工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。 阅读训练 l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ） A.若听茶声然 B. 诗文之属莫不皆然 C.杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐 2、解释下列句子中加点的词语。 ①一钱不直：_ ②后世见者必宝之：_ 3、翻译下面句子。 ①后人粪土视之 译文： ②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远 译文： 4.下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ） A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。 B.作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。 C.作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。 D.作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。 5.填空。 ①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。 ②永叔，即 ，北宋文学家，唐宋八大家之一。 ◆ 参考答案 1、B（这样），……的样子； 2、①值 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土 ②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远； 4、D; 5、①但愿人长久，千里共婵娟 ②欧阳修 二、以学自损，不如无学 夫学者，所以求益①耳。 见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。 如此以学自损，不如无学也。 （选自南北朝·颜之推《颜氏家训》） 注释：①求益：求得长进。 ②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。 ④疾之；怨恨他。 ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。 阅读训练 1、解释句中加点的字。 ①所以求益耳 ②人疾之如仇敌 2、指出下列句子属何种句式。 人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ） 3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。 4、短文告诫人们的一个道理是 ◆参考答案 1、①用来…… ②痛恨； 2、状语后置； 3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列； 4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。 三、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。 少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。 乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》 注释：①昏怠：昏沉困倦。 ②辄：往往，每每。③沃；浇。 这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。 阅读训练 1、给下面句中加点字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2.“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A.每天拿天下大事作为自己的责任。 B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3、将下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。 ◆参考答案 1、①dan吃； ②wo洗 ③ji供应 ④chan说别人坏话； 2、B; 3、①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 ②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了； 4、①年少家贫而胸有大志 ②做官后因直言而遭谗降职 ③刻苦自励而心忧天下； 5、揭示主题 四、司马光好学 司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。 温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。 ②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。 ③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。 ④迨：等到。 ⑤倍：同“背”，背诵。 阅读训练 l.解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ） ③迨能倍诵乃止 （ ） ④咏其文 （ ） 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍"的用法不同的一项是（ ） A.子墨子九距之 B.寒暑易节，始一反焉 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3、本文中概括主旨的。

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　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的我的一天初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的一天初中作文1 　　我一直认为风景应该很远。我一直认为山应该是陡峭的，水应该是白色的，而且是巨大的。因此，我一直梦想着离开这片土地，到远方去寻找我梦中的风景。不久前，一位远方的朋友写道:我最喜欢的是你家乡的风景，柔和的山，清澈的河，房子后面的树和大厅前面的花。一切似乎都是一幅生动的水彩画。” 　　读完信后，我很惊讶。结果，我又看了一遍这片土地，它太熟悉了。 　　在我的印象中，山还是山，水还是水，人们的脸没有变。我多年的记忆似乎是攀登的生动画面。即使做了一些改变，它们仍然是微不足道的。似乎我没有刻意去了解今天头顶上的云不是昨天的云。透过温暖的阳光，走在田野里，突然发现这件事的印象欺骗了我。 　　这座山还是那座山。它没有增加或减少。它仍然是温和的和滚动的。只有那年的灌木丛没被发现。拥有繁茂绿叶的柑橘树已经取代了它们。绿色的橘子静静地挂在树枝上，享受着温暖的阳光。 　　水还是那水，静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼和小虾在里面游泳，但是他们看不到那一年锋利的岩石。由于在河流上游修建了水库，沙袋被修建了起来。 　　这房子不是用龙凤雕刻的老房子。环顾四周，各种各样的外国建筑都隐藏在绿荫下，就像鸟儿栖息在树梢上。 　　水乡的木桥藏在人们的记忆中，因为汽车会进入村庄，宽阔的水泥桥更实用。老石匠高兴地在桥上的石栏杆上雕刻石狮，两条龙在玩珠子。 　　在我的记忆中，这显然不是我的家乡。我不再熟悉这里的风景，但我熟悉创造这美丽风景的人。 我的一天初中作文2 　　希望刻在白纸上，梦藏在平凡中…… 　　——题记 　　晨·启 　　一点白光在天际游离，启明星点亮我的灯。 　　抹抹乳白，从天际向我袭来，在头顶发酵，化作飘渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想联翩。刚跨出家门，我就与微风撞了个满怀，风中含着泥土的清香，拂过脸颊，已无往日刺骨。 　　沿着清风习习的小路，走过依依的柳树，枝叶婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”作者的闲情雅趣。顺着幽香，走近公园，在绿植的簇拥中，面朝东方，捧起书，碎碎的金黄撒在纸上，朝阳在流云的拥戴中耸立。 　　午·持 　　空气逐渐沸腾，尖叫着，摩擦着，侵蚀着树叶，留下缕缕白烟。室内空气也仿佛被传染，在我耳边呐喊，在我眼前乱舞。头顶，一颗颗滚烫的汗珠，绕过头发，径直滑下，留下一道晶莹的轨迹。金黄的阳光刺进屋内，桌上的闹钟，“滴滴答答”的奏响，手中的笔“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蚀的双眼，渐渐清晰，那时间与笔的歌曲，渐渐豪放。一滴汗，坠落在笔与本的交界，蔓延在那，刻在白纸上的希望。金黄的阳光消失了，只留下一抹微笑。 　　夜·省 　　最后一点白光消隐在天地之间，世界陷入沉默的泥潭，渐渐麻木。突然，空中一个星星被挤到黑夜，两颗，三颗……地上灯渐渐亮了起来，一盏，两盏，三盏……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，双手托着下巴，痴痴地盯着手里的那书本。泛黄的书页闯进灯光的视线，一排排浓黑的印刷体好像在白光下舞蹈。我一页页贪婪地阅读着，他们一曲曲入神地跳着。那一页页纸化为无色的光，那一排排字融为看不见的七彩，跳上我的指尖，跳入我的灵魂。我在黑夜中与梦想对视。 　　希望刻在纸上，梦藏在平凡中…… 我的一天初中作文3 　　哇！冬天到了，一年四季我最讨厌的季节就是寒冷的冬天了！尤其是上学的一大早，就要被家人从温暖的被窝给挖起来。我好想再睡一下那舒服的觉，但妈妈有如恶魔般的凶狠，所以我不得不顶着寒风，赶快上课去。 　　“李上安，好久不见啊！”许多的同学都这样兴高采烈向我打招呼，此起彼落，让我失落的心，稍微被安慰一下下。但上课时，只要有一点儿的风吹过我的身体，我都会全身起鸡皮疙瘩。上体育课时，有时我还边甩着鼻涕边和同学打球，连我自己都觉得好恶心。 　　耶！终于放学了，我好高兴，因为我已经受够那寒冷的教室了，而且今天又没功课，老师说今天要放牛吃草。听说今天晚上要吃火锅，所以我迫不及待、手舞足蹈的快跑，赶快回到我那充满温暖和幸福的家。 　　回到家时，妈妈说今天有许多的亲戚要来这里住，我兴奋的心情迫切的等待着，等得望穿秋水，怎么一个人影也没有？他们终于来了，我终于能够和表哥一起吃喝玩乐了！最重要的就是火锅，它是我冬天里的最爱，里面有许多的山珍海味，真是色香味俱全。吃了第一片五花肉，真令我赞不绝口，喜极而泣的流出眼泪，晚上我和哥哥一起打电脑、睡觉，躲在温暖的棉被里天南地北的聊，和白天的冷飕飕天气相比，此时此刻，真是一个幸福美好的时光啊！ 我的一天初中作文4 　　每天，我都很有规律地生活着，可有一天我却穿越了时空…… 　　这天是星期六，我在床上睡着懒觉，一直睡到十点多钟。梦中，我感觉一只大恐龙在拼命地用鼻子嗅我，于是我被惊醒了。 　　我睁开眼一看，呀！还真有一只大恐龙在用鼻子闻着我呢！我吓得拼命尖叫。这时，这只大恐龙竟然对我说话了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龙，我的名字叫杰克，你骑到我的背上来，我带你穿梭到一万多年前的恐龙时代。”说着，他蹲了下来，我半信半疑地上了他的背。 　　突然，一阵强光刺得我睁不开眼睛。过了一会儿，我慢慢地睁开了眼睛。哇！我…我居然真的来到了恐龙世界。这里真的是什么恐龙都有，地上跑的，天上飞的，水里游的到处都是，哇！梁龙的身高高得让人难以置信，大概有二、三百米那么高！ 　　地面随时都在颤动，因为那是重型恐龙在跑着捕捉食物的原因。 　　杰克带我去了他的家，我的天呐，大门都有七层楼房那么高，他回家拿了一块面包给我吃。我扑在面包上，就像芝麻一样那么小。我吃饱了，他又带我去恐龙游乐场去玩，那里大得无法用语言表达了。他带我去坐过山车。过山车在开的时候，由于风太大，我被吹起来了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就难保喽！ 　　杰克带我玩遍了整个游乐场。他说：“时候不早了，你也该回去了。”我问他：“我们以后还能见面吗？”他对我摇摇头，我很遗憾地抱着他的头留下了我的名字。 　　突然，又一阵强光闪过，把我送到了自己的家里，而杰克却消失了。 　　这一天，让我难忘，更让我难以置信！ 我的一天初中作文5 　　不待起床铃响起，已习惯了早起。打开窗户，一缕清风扑面，顿觉神清气爽。 　　案头那盆黄杨长得正茂，洗去叶片的尘埃，凝眸葱郁的枝干与叶子，感悟生命的蓬勃与生机。 　　出得门来，操场上、花园旁已是人头攒动。“不知君行早，更有早行人。”琅琅的书声，让我油然而生诵读之情，竞吟起颜真卿的《劝学》来，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”兴趣正浓，西边柳林里的喜鹊这时也不甘寂寞，喳喳、喳喳的一呼一应，尽管什么也没有，心情却分外喜悦。 　　该粉墨登场啦，趁着雅兴，将《红军不怕远征难》的精髓，演绎得淋漓尽致。课间，将校园的垃圾清理得干干尽尽。 　　放学回家，两个孙女老远就喊着：爷爷！爷爷回来啦!跌跌撞撞地迎我回家。这个让我亲亲，那个让我抱抱，忙得我不亦乐乎。最让我开心的，要数大孙女的舞蹈了，边扭腰边撅屁股，嘴里哼哼着《你是我的小苹果》。小孙女也跟着一颠一颠的牙牙学语，真让人忍俊不禁。 　　静下心来，写几笔字，不求神是，只求形是，无奈天赋不足，笔总不听使唤。罢了罢了，听听音乐吧，打开音乐频道，看到歌迷们呼天抢地，不觉心烦。美美的泡上一杯茶，随手翻开床头的书，读着读着就“欣然忘食了”。 　　夕阳西下，那天边的云彩，是我的最爱。崖边静坐，看飞鸟归巢，炊烟袅袅。听羊儿撒欢，鸟儿啁啾。想儿子出门在外，也能自食其力，心里顿觉释然。 　　月上柳梢，遍洒银光。触景生情，又忆起了“月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁。几家高楼与美酒，几家流落在街头”来。欣逢盛世，该是万家灯火万家暖，万家幸福万家甜了。 　　月明风清，手扶键盘，好晒晒心情。 我的一天初中作文6 　　这是一个平凡得不能再平凡的一天，虽然一点儿新意都没有，但还算有趣。 　　早晨，一如既往地听见闹钟“叮铃铃"地响了起来，我猛地坐了起来，鸟儿清脆的叫声在窗外响起，门外的公鸡也开始“喔喔"地叫起来，我揉着蒙胧的眼睛走出房间。外面的空气很是清新，让人感到心情愉悦，绿色的大自然被一层薄雾笼罩着，更似名人作的山水画。 　　匆忙地整理好书桌上的书和文具，便下楼吃奶奶做的早餐。吃完后，我又急忽忽也上楼坐等着上网课，因为疫情的原因，我们好它在家里。上完一节网课，还有些时间，在这个时间段，婶婶打来一个电话，对话内容是：村里的医生叫村中1至15岁的小孩子去打疫苗，提醒我们去看一看。话语刚落，我们姐妹三人便起身去村中的诊所，可是却无果，因为医生去往他处了。吃完午饭，我们便让奶奶与我们同去，到了那儿，走进诊闻所内，医生迎接我们的到来，因为他为人和善，我们都亲切地叫他大伯，也有不少原因小时候去打针，经常见到他。现在见到他倒觉着他是一个亲和的亲人。我们三个刚打完疫苗就急急忙忙地回到家做作业。 　　下午，来了一位不速之客，他发来一张通知书，通知村民们要开始种耕种了，看完这个通知书时，我脑海中就浮现了我帮爷爷奶种田的情景，与秋天时稻谷成熟时田野呈现一片金黄的盛况…… 　　这，就是我的一天。 我的一天初中作文7 　　那是我上四年级的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一阵狮子吼”袭来：起床了，再不起来上学就要迟到了！”但我还想再睡一会儿，于是闭着眼说没事，还早着呢！”只听妈妈的声音再次传来都七点半了，快起来！”我一听，立刻睁开眼看了一眼闹钟，哎呀，还真是！我连忙做坐起来把衣服穿上，结果外套穿反了，我又脱下来再重新穿上去。手忙脚乱地跑到客厅拿起一块面包拿了一根香蕉，背上书包就冲下楼去。 　　我边跑边吃，吃完后我随手一扬把香蕉皮丢到了地上，加速向学校跑去。终于到学校了，作文我满头大汗。一看手表都七点五十七分了！还有三分钟就要上课了。我便不顾一切地向教室里跑去，但为时已晚，已经上课了。我在心里祈求：希望老师没来！希望老师没来！可当我跑到教室门口的时候，老师却已经站在讲台上了。老师一脸冷漠地看着我，惩罚我站了两节课的时间，而且罚了我一大堆的作业，我欲哭无泪。 　　中午放学，吃完饭我就去写作业，一直写到下午上学，还没有写完老师惩罚的作业。在上学的路上，我遇到了几个同学，我们有说有笑，蹦蹦跳跳地走向学校。我正高高兴兴地在前面走，忽然脚下一滑，我摔了个四脚朝天，同学们在后面哈哈大笑。我低头一看，原来是一个香蕉皮在作怪，我气愤地的说是谁这么缺德，乱丢香蕉皮！”但又仔细一看这不正是今天上午我丢的香蕉皮吗？顿时，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。 　　晚上，我写到十点多，可算完成了老师惩罚的作业。我躺在床上，回想这天经历的事情，我明白了：上学不能偷懒，也不能在路上乱丢垃圾，否则受苦的还是自己。 我的一天初中作文8 　　今天早上，一阵“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中叫醒。我赶忙穿好衣服、裤子，然后，我快速的洗口洗脸，爸爸已经在楼下等我了。我急急忙忙的下了楼，之后找到爸爸的车，上了车，爸爸的手表上显示7：05分，我催爸爸快点，我今天还要做清洁呢! 　　到了学校，早餐已经送到教室里了，我便慌慌张张的吃完早餐，连忙拿扫把到楼梯口扫地。 　　第一节课是数学课，在打铃时，老师还没来，班长小A叫走上讲台管纪律。老师来了，看见班上很安静，就表扬了全班，还说我们班比其他班听话些……“叮叮叮”下课了，同学们纷纷跑出教室到走廊上去玩。 　　第二节课是语文课，上课铃一响同学们快速跑进教室，教室里很安静。老师来了，她首先说“上课!”班长随后喊起立，老师又说“同学们好!”我们说“老师好!”班长又喊“坐下!”我们这堂课是学习古诗诵读——舟夜书所见。 　　第三四节课都是我最喜欢的美术课，今天是画机器人这一课。老师说“这一课画一个帮你做事的机器人，女生可以画一个可爱的机器人。”老师的话音刚落，我就开始画了起来，老师也在黑板上画。 　　到了中午吃饭的时候，食堂的工作人员把饭菜送来，老师说“小A你上来点名。”小A第一个点我吃饭。我快速吃完饭，拿着扫把去扫地了。中午，是同学们看书和休息的时间，有的同学在看书，有的同学在打瞌睡。 　　下午第一节课是品德与社会课，主要是讲身边的一些环境。下午第二节课是音乐课，我们只是复习了前面学的歌曲。最后一堂课是英语课，只是默写了26个字母，很简单。 　　放学了，我回到了家中，快速写完作业，吃完晚饭，然后又在网上看了《守护甜心》这部动画片。晚上9点，我洗完澡，就上床睡觉了。我这一天就是这么过的，非常快乐! 我的一天初中作文9 　　高速发展的社会，人们的生活变得重复了许多了。许多人重复着生活的轨迹，上班下班，二点一线之间的来回穿梭。有人会说讨厌这个世界，但是在我认为，只是缺少发现美好的眼睛，不去感悟变化，现在我来说说我美好的一天，我眼中的世界。 　　"一年之计在于春，一天之际在于晨"，我们遵循这定律，每天早起早睡。每天早晨我都母亲都会在提前准备好早餐，在早餐做好以后就会叫我起床，我起来就能吃到可口的食物，心情难有不好的理由。吃好早餐，就和妈妈相拥告别。 　　走出小区门口，我看到绿茵茵的大树，小鸟们在枝头打闹，但是我的到来好像打断了他们的游戏，全部都停下看着我，我假做蹲式，吓得鸟儿们四处逃窜，我心头大悦，乐哉乐哉。似乎是好运气的原因，每天都会和公交车上偶遇，遇到老人我会积极让座，老人们也不会扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也会心一笑。 　　要不了多久，公交车就会到达我的学校，下车之后就会看到门卫叔叔，在门口等待我们归来，进入校门学校还是一样的干净，清新。长凳上会有三三两两的人，他们有的在交谈有的在认真的读书。最让我享受的是进去教室看见那帮可爱的人，尽管他们是如此的淘气，但是丝毫不影响我对他们的好感。 　　学生最大的任务是学习，有人认为学习任务太多不快乐，但是我却认为学习知识是快乐的，只要我们听懂老师说的知识，做作业就是小问题，正所谓，会者不难，难者不会。 　　"叮叮叮当，叮叮叮当"，随着下课铃声的响起一天就结束了，又过了充实切快乐的一天，走在回去的路上，回想起今天发生的事情，再想想老师今天说的知识，不知不觉之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，这样就结束了我的一天。 我的一天初中作文10 　　“起床啦！太阳已经晒屁股了呀！”，每天妈妈都像热锅上的蚂蚁一样，用“河东狮吼”的神功把我从床上震下来，每次都震得我四脚朝天、头昏眼花。但是我却好像是做了一场梦一样，抱起枕头、抓起棉被，保持最完美姿态，就这样返回睡梦中，继续呼呼大睡。在我们家，这出戏码每天早上都会重复出现，妈妈每次都拿我没法子，气得怒发冲冠。 　　没办法！没办法！这种带着雨水和冷空气的天气，总是让人昏昏欲睡。虽然只是个小小赖床毛病，却闹得整个房子鸡飞狗跳、天翻地覆，房子就像被“莫拉克”台风袭卷过一番，家具七零八落、面目全非。英国哲学家罗素曾说：“你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。”而我的乐趣就是“睡”，让我不禁怀疑起难道这句话说错了吗？ 　　虽然每天早上被骂得狗血淋头，但是一到了学校，我就变成“家里一条虫，学校一条龙！”我这只贪睡的赖床虫，马上变成老师的小帮手；每次老师的指令一下，我总是第一个知道消息，便快速的完成老师交代的指令，所以老师请我当他的“跑腿”，老师常常要我四处奔波，去各处室和各班领取班级所需要的东西，不管是大的、小的、用的、吃的……，我都能快速的把它们搬回班上，并得到老师的赞美和同学们响彻云霄的如雷掌声。 　　俗话说：“天生我材必有用。”，每个人都有优点，但是每个人也都有缺点，我们不能逃避缺点而不思改进，也不能仗着自己的优点而目中无人，毕竟“人外有人，天外有天。”俗话也说：“成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。”所以我们要尽可能的展现出自己的优点，慢慢改掉自己的缺点，这样我们就能愈来愈棒了！ 　　“敏轩！”“有！”“麻烦你到办公室帮老师……”哈哈！我又要发挥我飞毛腿的优点啰！ 我的一天初中作文11 　　清晨时分，天空飘起了小雨。“润如酥”的小雨落得大地一片湿润，也不过半个时辰，这场清晨的雨就停了下来。 　　等到雨停下后，我怀着一颗探寻的心走进了湿润润的小公园。装饰着小公园的花草树木，它们的枝叶花朵上还悬挂着欲滴的纯露，我欣赏着小公园里的景象。在这一场清晨的雨后，小公园像是浴了一个澡，干净清爽，令人难忘。 　　随着时间渐渐走过，天空上的那轮太阳也从云层后努力钻了出来。瞬间，天空亮了，地面也亮了，紧随着我们的心情也都跟着愉悦了。 　　我的一天过得极为的愉快，我感受到阳光照耀大地时，树枝丫间的鸟儿的兴奋，它们唱着无比欢快的歌儿。这一首首歌颂着阳光的曲目，响在我的耳畔，顿时令我也都高兴了起来。随着天气慢慢变得晴朗，来小公园里散步的人也都越发的多了起来。 　　原本湿润润的小公园，在逐渐升高的气温之下变得干爽。枝叶花朵上的那些小水珠也都默默的消失不见，取而代之的是在阳光下绿出了光晕的树叶，以及灿烂绽放的花朵。 　　美丽的景色在雨后的阳光下进入了每一个路人的眼眶，然后钻进了每一个人的回忆。当我从小公园里出来后，我哼着小歌，迈出的步子都格外的轻快。 　　一天的时间过得很快，雨过天晴的这一天，傍晚的天空上还铺满了晚霞。晚霞橙黄橙黄的光芒给大地也都带上了不一般的色彩。今天的一天很美丽，不管是清晨的小雨，还是接下来明亮的阳光，亦或傍晚时分的晚霞，还有夜晚闪闪的天空，今天的美好也在预示着明天的美好。今天我的一天结束了，明天在我美好的期待中慢慢走来，或许明天我一睁眼就又能看到另一个今天了。 我的一天初中作文12 　　放假了，我的生活是这样的。 　　当我睡意正浓的时候，听到这样的声音：“宝贝，起床啦，上课外班的时间到了，一会晚了，爸爸不送你去，你得自己走去啊，你再懒的话，后果自负……”我的选择只能是爬起来，没办法，为了省点劲，坐爸爸的顺路车。 　　上完了补习课，我还得去书法班上课，本来书法课妈妈是要给我停的。但是，我喜欢书法老师风趣的教学风格，喜欢工整的汉字出自我的笔下，更主要是我多次在学校的书法比赛中得到过奖励。所以，我不怕辛苦。最近，老师又带领我们写对联，如果对联写的好的话，老师还会给我们发红包。就为了这个，我一直在坚持着。 　　下午去学习英语，英语老师是一个漂亮的女老师，每节课都上得活泼有趣，说实话，比我们在学校上课的老师讲的好多。而且这个老师还有积分活动，每节课都进行考试，当你的.成绩考到95分以上，就会有“英语币”。她自己制作的一个类似与钱币的图案，经过累积，可以在她那换到喜欢的文具。这些都是我喜欢的。 　　一天下来，下午4点多，我放学了，这时都是爸爸到英语班来接我回家。我会把一天的收获跟爸爸讲，爸爸高兴的时候，还会在路上给我买一些我喜欢吃的，但是，妈妈不让我吃的“小吃”。妈妈说那些是垃圾食品。 　　回家的时候，妈妈已经准备好了晚饭，吃过晚饭，我还得完成各科老师的作业。放假的一天，一点都不必上学的一天过得轻松。 我的一天初中作文13 　　周六悄然而至。在充实而紧张的初中生活里，我偶尔复杂的心情，夹杂着些许无奈，又充溢着收获满满的快乐。 　　“多肉开花啦！”清晨的宁静被妈妈欣喜的喊声打破，比闹钟还灵验，一下就把我从甜美的梦乡拉了出来。唉，懒觉泡汤了，我揉着睡意朦胧的双眼，开始了艰难的起床序曲。来到窗边，阳光温暖，春风清凉。那一颗颗形态各异的萌物，带给我满满的希望与美好。 　　早餐后，妈妈载着我来到图书馆，在满满的书香中享受心灵的安逸，这是一个放飞梦想的地方。我先奔向诗意浓郁的朗读亭，戴上久违的耳麦，拿起熟悉的话筒，伴着柔美的音乐，朗诵着《面朝大海，春暖花开》……坐在那独属于我的小小天地，感受到身心的放松与快乐，我好惬意。接下来便是我安静的阅读时光。徜徉于书海中，手指好似弹琴般，在一本本书上跳跃，抽出一本心怡的好书，轻轻地翻开，首页上的一句“越努力，越幸运”，成为激励我的箴言。一行行曼妙的文字，一页页浸染着文脉的纸张，在阳光下散发出迷人的光泽。直到中午离开时，我的手指间还留着书页的墨香，那也是我最爱的味道。 　　下午到了我的小提琴时光。在繁重的课业之余，总希望音乐能够调节心情，给生活多一些乐趣。离琴室还有几十步距离，同学的琴声已让我心驰神往，我不由哼起曲调，加快了脚步。课上的我，更是认真地审视着每一个快乐的音符，沉浸在那一片音乐世界里。今天学的是期待已久的《思乡曲》，我的思绪也随之而动，感受乐曲中的柔情似水，仿佛我也身在他乡，思绪万千。——这就是音乐怡情悦性的无穷魅力。 　　忙碌的一天，也少不了恼人的作业。晚饭后，我投入到漫漫题海中。苦思不得其解时，我会倍感无助；每当解决一个个难题时，成就感便会油然而生。我知道，学习是一个漫长的过程，我得尽自己的努力，做更好的自己！ 　　夜深人静，又到了休息的时间了。这才是我最期盼的幸福时刻，闭起眼睛，回忆这一天的充实与忙碌，慵懒地伸了个懒腰，进入甜蜜的梦乡…… 我的一天初中作文14 　　据鄙人调查，全世界百分之九十八的儿童渴望有一个美好而又充实的星期天，鄙人也不例外。（我也是小孩嘛，顽皮与好玩乃小孩子本性也！）算了，废话不多说，我与你谈谈今天的趣事吧！ 　　早上，一起来，就受到了妈妈的“轰天雷”：“小懒虫，快起来，刷牙洗脸，给我去学习，别整天游手好闲。”我彻底的被轰到了，为了避免妈妈的唠叨，无奈之下，唉！学习吧！可是，我实在没心思看什么书，便拿起昨天未剪完成的小花，悠闲地剪起来。妈妈待会进来看我，见我没学习，火冒三丈，用张飞当初怒哄长坂桥的音调说：“你这败家子，革命靠自觉，你怎么就这么不懂呢！唉！白养了你啊！”我想：妈妈啊！能不能把你的音响关小一点啊！胆子再好的人恐怕也要被你给吓出心脏病来啊！我叫张飞来和你一比高下，恐怕他也不能胜任啊！眼看着欢乐的周日就快泡汤了，我心里怎么能不心急如焚？忽然，我想起廉颇负荆请罪，我何不来个负“椅”请罪？于是，我背上椅子，到妈妈“门下”请罪，并一本正经的说道：“妈妈，请恕女儿无知，我在这儿谢罪了。您宽宏大量，心胸广阔，孔明都比不上您啊！”妈妈听了，心花怒放，说：“你啊！真是油腔滑调，今天绕你一命。准你主持自己的一天。”我怎能不高兴啊，应声道：“谢妈妈刀下留情，女儿日后必报恩。”说完，一溜烟跑了，妈妈竟然还陶醉我的马屁之中。 　　呵呵！有这么幸福的一天，你一定羡慕不已吧，何乐而不为呢？ 我的一天初中作文15 　　今天是2月14号，是情人节，但这是西方的情人节，我国的情人节是农历七月初七。 　　往年的这一天，我的爸爸一定会给我的妈妈买一大束玫瑰，但是今天由于新型冠状病毒的影响，我们一直都没出门，所以今年爸爸就没有办法送花给妈妈了。 　　早上一大早，大概是八九点钟，妈妈就叫我去写作文，这时我正玩得起劲，当然非常的生气，心想：“一大早就让我去写作业，就不能让我先玩一下吗？”没有办法，母命难违，只能硬着头皮，老老实实地坐在椅子上写作业。 　　因为是在非常生气的心情下写的作业，写出来的质量自然是不高的。为此，妈妈感到非常的生气，罚我重新写过，这一回我只能认认真真地完成妈妈布置的作业任务，我很怕她再次因为我写的不好而生气。 　　老天真是有眼！下午，我叔叔就给我和弟弟各自买了一双旱冰鞋，我们感到非常的开心！本来我和弟弟打算先穿新的旱冰鞋去外面溜一溜的，这时，又听到爸爸叫我们两个去楼顶练习下高尔夫球。唉！我俩只好背着沉重的球包从一楼爬到四楼。我也有点倒霉，在练习的过程中，有一颗高尔夫球打出来的时候差点就反弹到我的脑袋上，把我吓得一愣一愣的，大概练习了半个来小时，我和弟弟就去溜冰了，弟弟也蛮倒霉的，溜冰过程中，也摔了两次。 　　今天虽然过得不是太开心，但是也算过得圆满，明天见！