镇中初一尖子班有哪些班？

好。根据百度百科相关资料显示：学校环境优美，设施设备先进，教学质量较高。学校坚持“常规为本、质量为魂、特色为翼”的办学思想，努力打造“勤奋、求实、团结、创新”的校风，积极推进素质教育，注重培养学生的基本技能和创新能力，取得了显著成效。彭水县镇中中学位于彭水县绍庆街道临江路，占地120余亩，校舍建筑60386平方米，运动场5200平方米，教学用房14367平方米，学生宿舍32181平方米，学生食堂4238平方米。学校有36个教学班，学生1824人，教师156人。

569分。通过查询平南县镇中中学微信公众号显示，截止到2023年7月24日，2021年平南县镇中中学的录取分数线是569分，2022年平南县镇中中学的录取分数线是502分。平南县镇中中学是一所完全中学，是平南县普通高中一级学校。它位于县城西江之滨，与平南县示范高中——平南县中学毗邻。学校1958年创建。已有50年的办学历史，具有深厚的文化底蕴，成为龚州大地上的窗口学校。

什么QJ别乱说。。。。已经辟谣了。。。我是一中的，你要是自觉就一中，否则就镇中

是。古蔺崇文中学成立于2017年，位于四川省泸州市，是镇中中学。古蔺崇文中学宗旨和业务范围是：实施初中义务教育，促进基础教育发展。

镇江镇中好。1、根据查询相关资料显示1953年镇中该校被确定为江苏省首批14所合格重点中学之一，是一座环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。2、镇江附中是镇江镇中的附属中学。3、镇江三中是江苏省示范初级中学，有250米环形塑胶跑道，学校有标准的实验室、微机室、音乐室等专用教室，三者综合比较来看镇江镇中比较好一点。

武邑二中和镇中相比武邑二中好。因为武邑二中属于市重点中学，排名在前三，而镇中只是一所公办高中，不属于重点，所以武邑二中和镇中相比武邑二中好。

2023镇中分数线定向分配最低控制分数线678分,统招688分。1.分数线的定义和作用分数线是指学校或考试机构根据考生的成绩进行划定的一个标准值，以此来确定是否能够被录取或晋级到下一个阶段。分数线的设定旨在对学生进行选拔和评估，确保学校的招生质量和人员结构的合理性。2.分数线的确定方法分数线的确定一般采用统计学方法，结合考试难度、试题质量以及考生整体表现进行综合评估。常见的方法有等级法、百分位法、均分法等。分数线的设定需要考虑多个因素，包括招生计划、学校的录取政策、考试的满分值等。3.分数线的变动原因分数线的变动通常与考生的整体水平和竞争激烈程度有关。如果考生的整体水平提高或竞争激烈程度降低，分数线可能会相应提高；反之亦然。此外，政策的调整、招生计划的变动、教育环境的改变等因素也会对分数线的设定产生影响。4.影响分数线的因素影响分数线的因素有很多，包括考试的难易程度、考生的整体水平、教育资源的分配、招生政策的变动等。此外，社会经济发展水平、学校的声誉以及家长和学生对某所学校的追求也可能影响分数线的高低。5.分数线的意义和局限性分数线作为选拔和评估的一种手段，具有一定的意义。它可以鼓励学生努力学习，提高竞争力；同时也可以帮助学校筛选出适合的学生，确保教学效果。然而，分数线并非万能，它只能反映出一时的成绩，无法完全评价学生的综合素质和潜力。6.分数线与教育公平分数线的设定与教育公平密切相关。合理的分数线可以确保教育资源的公平分配，避免过度竞争和唯分数论的现象。通过改革考试制度、多元评价等方式，可以减少分数线对个体命运的决定性影响，促进教育的公平与发展。7.分数线与学生发展分数线直接关系到学生的发展和选择。对于高考或其他重要考试来说，分数线是决定学生是否能够进入理想学校的关键因素。不同的分数线可能导致学生选择不同的路径，因此，对学生来说，了解分数线的设定和变化趋势是非常重要的。8.分数线与家庭教育观念分数线也受到家庭教育观念的影响。一些家长过分追求高分，将分数视为唯一衡量孩子成功的标准，这种观念往往会给孩子带来巨大的压力。合理的教育观念应该鼓励孩子全面发展，关注他们的兴趣爱好和综合素质的培养。9.分数线与教育改革随着社会的发展和教育观念的变化，分数线的作用和意义也在不断调整和改变。教育改革旨在构建全面发展的评价体系，减轻分数线对学生命运的决定性影响，推动素质教育的发展。分数线在未来可能会逐渐减少重要性，给更多个体提供机会和发展空间。10.如何应对分数线的压力面对分数线的压力，学生和家长可以采取一些积极的应对策略。首先，合理规划学习时间，保持良好的学习状态；其次，树立正确的学习观念，追求真正的知识和能力的提升；同时，注重身心健康，保持平衡的生活方式；最后，积极寻求心理支持，与他人分享困扰和压力，寻求建议和帮助。

两个班。根据查询诸暨市大唐镇中学校官网得知，诸暨市大唐镇中初三每年都是两个班。大唐镇中心学校（原大唐镇教办）建于1992年。现已有浙江省示范初中、浙江省示范小学、浙江省示范性幼儿园各一所、浙江省一级成人文化技术学校一所。

镇中比较好

2023镇中录取分是400分.2023中考录取比例如下：2023年中考录取比例从原来的5∶5缩减到3∶7,将有70%以上的学生被迫流向职业学校或者职业高中,考上普通高中或者重点高中的几率也将大幅度降低。多地中考普职比例将要调整为3∶7，预计在2023年全国内全面实行，淘汰率达到了70%，被淘汰的学生没有全日制的高中文凭，在当下学历的时代学生就业形势将会遇到前所未有的困难。部分省市将不允许初中生进行复读，主要原因：初中生复读对于应届毕业生产生中考的不公平。所以中考生只有一次参加中考的机会，如果在唯一一次中考分流政策中发挥失常，则可能会流向职业高中或者私立高中以及技术类相关院校。相比较可以复读的高考生，中考才是真正的一考定终身。教育更“卷”了：目前我国的大部分家长是不愿意孩子入读职业高中的。现如今政策调整，2023届中考生可谓是进入地狱模式，无数家长都在迫切地为孩子寻找第三条升学出路。不管中考分流是五五开还是三七开，中考结束后还有高考，我们都知道高考是千军万马过独木桥；高考人数在年年攀升，还有就是大学一毕业还要面临巨大的就业压力。越来越多的国内应届毕业生，苦读寒窗十几载，拿到了本科或者硕士文凭，但却发现很难找到待遇匹配的工作。中考介绍：初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

对乡村教师来说，乡镇中心校则是他们的重要的管辖机构。很多情况下都需要靠他们评比出的优劣或绩效来决定职称的评比考核，这与他们的仕途生涯息息相关。

三中好。晋州市三中是国办中学，是晋州市教育系统文明窗口单位，是唯一一所市办初级中学。晋州市三中比乡镇中学师资水平高、软硬件强，整体方面镇中都是无法超越三中的，所以还是三中好。

首先我是实验高中的 这应该满客观的吧 我认为还是一中好

四中好。昭平县第四中学已有40多年的办学历史，有教学经验丰富的老教师，师资力量强，镇中办学时间短，教师都是新招的老师，经验少，师资力量弱。昭平县四中学已有40多年的办学历史，具有深厚的文化底蕴与浓厚的育人气息。现有教学班45个，在校生2800人，是昭平县规模最大的全日制完全中学，自治区一级高中学校，国家“十五”规划课程学校管理机制实证研究实验学校。

当然白云好，我们东阳的教学质量可是顶呱呱啊。我是白云毕业的，现在浙江大学。苏溪镇中坐落于义乌市苏溪镇牛头山脚下，清静优雅，环境宜人。学校占地120亩，建筑面积32983平方米。其中科技实验楼8800平方米，教学楼8320平方米，有46个教室，学生餐厅3836平方米，可容1500余人同时就餐，学生宿舍8000多平方米，教工宿舍4200平方米。建有400米跑道的标准操场，硬地面篮球场、排球场各4个，天文台一座。功能设备更加齐全先进的行政图书楼、体育馆正在筹建中。学校现有班级34个，学生1700余人，正式教职工107名，其中一级教师35人，是义乌市规模较大的一所初级中学。　　历史简史：　　1913年（民国二年），在苏溪创办了义乌县立第五高等小学，以蒋宅蒋大宗祠为校舍。　　1916年（民国五年），由前店森屋人王栋改县立第五高等小学为县立已种职业学校，简称“苏溪农校”，开设“农科”“商科”两个专业。至1918年，首届学生毕业，先后共毕业四届学生。　　1924年（民国十三年），苏溪农校停办。重设义乌县第五区中心小学，有一至四年级复式班2个，五、六年级4个班，共10名教员，近300名学生。　　1937年（民国二十六年），改名为义乌县苏溪区中心小学校。　　1942年（民国三十一年），校舍蒋大宗祠遭日寇飞机轰炸，校舍成废墟。　　1949年，新中国成立，学校改名为义乌县苏溪区中心学校。至1951年，学校校长和教员均由何庆瑞委聘。　　1952年下半年，学校由县人民政府接办，改私办为公办，校长由县府文教科任命，吴子光为校长，何庆瑞任名誉校长，至1956年止。当时儿童增多，校舍紧缺，由何庆瑞捐献全部造房杉木，在学校南侧扩建楼房12间，增设教室3个，教师寝室6个，规模从原来的6个班扩到8个班，学生400余人，教职员工18人。　　1956年，由国家投资在操场北面造了教学楼一幢，4个教室，1个办公室。同时开办初中2个班，招生100人，至　　1958年，大跃进，强调“生活集体化，行动军事化”，将本辅导区的三、四年级并入本校，成为住校生。不久，又恢复原状。由蒋伦土任校长，1959年下半年，由蒋烈兴接任。　　1966年，“文革”开始，耕读班停办。下半年学校停课，部分教师外出串连，学校主要领导“靠边站”，学生学业荒废，教师深受其害。　　1967年3月，学校复课。　　1979年，改名为苏溪区中心学校，为全区教改示范学校和教研中心。9月，本校分成小学、初中二部。初中7个班，362名学生，移至蒋宅村下桥头新址。两部采取统一领导，分部管理的方法。由蒋烈兴任教育支部书记，王荣文任校长。　　1983年9月，县教育局在本校建立一个“农村中学实验中心”，设有实验室、仪器保管室、实验桌等，拥有理化生仪器，计价值1.5万余元。配有专职兼职实验教师，并负有新新、巧溪两所初中来校实验或送仪器实验的任务。　　1985年6月，实行分级办学，由苏溪乡政府管理。11月，改苏溪区校为苏溪乡校。由乡政府协同各部门筹资12.5万元，在操场南边动工兴建一幢拥有12个教室三层的教学大楼。是年，招收初一新生5个班，共250人，教室不够，有两个班借用新院小学教室。至年底，全校有12个班级，学生有695人，教职工32人。　　1987年，改名苏溪乡校为苏溪镇校。局党组任命徐才泳为苏溪乡教育支部书记。本校被县教育局评为1987年度教育通讯发行先进集体。团总支被团县委评为1987年度团工作先进集体。　　1990年，由教育局、镇政府投资31.5万元建造二室一厅教工宿舍楼一幢，面积为1487平方米，于91年9月交付使用。本校被金华市教委、金华市教育工会评为德育工作先进集体。　　1997年学校班子调整，胡启毕任教育支部书记，蔡寿森任校长进行了校园改造，折除了六个旧教室，封了横穿学校的机耕路，建了司令台，水泥篮球场，传达室，校门，围了围墙，优化了育人环境。　　1999年下半年，由苏溪镇政府投资3000万元，市教委投资2000万元在苏溪车站西面，鹅毛山脚东面兴建新苏溪镇中，占地120亩，新建教育楼一幢，学生餐厅，教师餐厅，学生宿舍，教工宿舍。　　2000年9月学校由蒋宅桥头搬迁到新校址胡宅鹅毛山脚东面，苏溪车站西面。将原新新初中、巧溪初中全部并入新苏溪镇中，学校有班级30个，正式教职工100名，在校学生1497人，有住校生1356人。　　2001年10月19—21日学校成功承办了义乌市中小学田径运动会。一位教委领导评价这次运动会是“开创了义乌市中小学田径运动会的先河。”　　2001年11月27日学校顺利通过了“浙江省农村示范性初中”的评估，2001年12月8日《义乌日报》在头版显著位置以《苏溪镇中一跃成为省级示范学校》为题作了报道。　　2001年学校完成了水电工程，建造了篮球场、排球场及标准操场。校内主干道全部硬面化。投资十余万元安装了电视演播室、闭路电视、有线电视、电脑联网、电话程控，还增添了体育设施，教师办公设备，油印室印刷设备更新等等，总投入近千万。　　学校拥有一支思想素质较高，业务素质较强，安于清贫，乐于奉献，具有创新精神的教师队伍，绝大多数具有大学专科以上学历，一大批中青年教师正在参加本科及研究生班函授学习。学校十分注重青年教师的培养。“名师工程”的启动使一批青年教师在各项教学基本功比赛中脱颖而出。近年来，有数十人次在义乌市、金华市、浙江省级论文、课件制作、说课、教学基本功比武等比赛中获奖，学校每年编印教师论文集，历年来申报的市级课题数十个，课题《农村寄宿制初中生活教育校本的开发与实践》省级立项。在一个团结协作，公正严明，自信自强的领导班子的带动下，学校的教育质量正在逐步提高。学校先后获得浙江省农村示范性初中、金华市素质教育示范初中、金华市传统体育学校、金华市收费规范学校、义乌市文明单位、义乌市体育教育先进单位、义乌市综合治理先进单位、义乌市社会治安先进单位等荣誉称号。“自信、勤奋、求实、创新”是学校的校训，“规范办学、科教兴校”是学校办学的宗旨，“规范加特色”是学校的办学方向。　　让学生成才，更要让学生成人，是全校上下共同的努力目标。学校设有德育基地2个，劳动基地3个，建立了学生参与社区服务和社区建设的制度，积极开展心理健康教育，开展社会实践，劳动等多种形式的活动，让学生在主动参与的过程中受到不同层次，多方面的教育。团校成为学生向往的圣地，德育的有效载体。“爱心社”组织的献爱心捐款活动，学雷锋小组忙碌的身影，都成了学校一道道亮丽的风景线。在团总支、学生会的主持下，学生发成立了文学社、爱心社、广播台、电视台、小记者团等学 　　生团体及各种类型的兴趣小组。还组建了艺术团、田径运动队、篮球队、排球队等。几年来，学生的书画作品、摄影作品、劳技制作、航模制作等多次在义乌市、金华市获奖，成为全市获奖最多的学校之一。当然白云好，我们东阳的教学质量可是顶呱呱啊。我是白云毕业的，现在浙江大学。

郾城三中是镇中。郾城区第三实验中学应运而生了，它是在龙城镇第二初级中学的基础上扩建改造而成的。按照计划，该工程分两期进行，一期工程为新建五层学生宿舍楼和两层学生普通餐厅各一栋。按照计划，该工程分两期进行，一期工程为新建五层学生宿舍楼和两层学生普通餐厅各一栋。目前一期工程资金950万元已经到位，学生宿舍楼已于10月26日全面开工建设。二期工程计划投资790万元，将对原有运动场地、校园道路、厕所和各功能教室进行全面改造升级。郾城区第三实验中学的前身龙城二中坐落在郾襄路上，占地面积近四十亩，紧邻市区，位置优越，环境优雅，布局合理，师资力量雄厚，有良好广阔的发展前景，被称为是“全区农村中学中基础设施最好的学校”。现有20个教学班，教职工100余人，学生1400多名。扩建改造完成后，郾城区第三实验中学的硬件设施将会有一个质的飞跃。郾城三中为保障疫情期间教育教学活动的有序展开，组织八年级优秀数学教师以网络直播的方式给八年级全体学生授课。并且还组织全体语文教师，在线上开展假期阅读名著的心得体会的评选活动。

首先镇江没有全国百强中学，其次回答一下镇江各个初中的情况。这里只列举相对较好的几所，镇江中学，镇江第一中学，句容中学，丹阳中学，大港中学，扬中中学对比。首先丹阳中学是毫无疑问的第一，无论从整体情况还是尖子生成绩都是毫无疑问的大市第一。其次，港中在同层次里肯定最低，但是我们必须说清楚，港中是这些学校里生源相对最差的，成绩也许不如同类学校但是相对是说的过去的。镇江中学和镇江一中一直就是相互竞争，两个学校也正好是两种情况，镇中属于肚子大两头小，一中是头大屁股也大。一般来说整体镇中好，尖子生一中好，但是最近两年镇中尖子生有明显的拔高迹象，总体先算镇中略高。句中和扬中本人了解不多，但是这两所学校确实经常能有尖子生考到大市前列。最后说点题外话，很多人都说镇江初中不行，没什么拿得出手的，我看来，镇江就是典型的高均值低方差。好的也没有达到别的市那种超级中学的地步当然这和招生很有关系，毕竟镇江并不是把全市的精英聚到一所学校的，好学生势必分散。差的学校考的其实在别的市也能算到中等，所以镇江成绩也一直都还算不错。但是我真心劝你，不要去上民办中学，因为从明年（今年已经开始了）镇中和一中必须要把50%的名额分配给公办学校，也就是说机会是均等的你上民办无疑是叫你掏钱哎9年义务教育还有什么用处？而且，他外国语江南那么多班也没有特别班（从今年开始不开特别班了） 虽然说师资力量雄厚，但不可能每个班每一门都 是好老师吧？而其他公办学校的小班就不同了总共就一两个，肯定是把最好的老师往里面放而且你的成绩在小学里好，但要知道江南外国语全是尖子，你能锋芒毕露？在那里人才一抓一大把！而到了公办学校的小班就不同了，你要在那里做尖子，只要你努力这并不难并且那学校就肯定是重点培养你，机会也多了。正应了那句老话“宁做鸡头，不做凤尾”啊！我是今年江科大附小的毕业声，这次毕业考试成绩年级第三吧！本来想去外国语的，经过一番思想斗争决定了不上外国语！望楼主好好思量，权衡利弊，这毕竟关系到您三年的生活啊！

2023镇江中考各高中录取分数线如下：1、江苏省丹阳市高级中学江苏省丹阳市高级中学分配指标分：603分、竞争指标分: 596分，简称“省丹中”，坐落于江苏省丹阳市，由丹阳市教育局举办，是首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中。2、江苏省镇江中学江苏省镇江中学录取分数线580分。被誉为“古润最高学府”，秉承“一切为民族”的校训，带着一代又一代的镇中人，栉风沐雨，铿锵笔墨，书写盛世华章，家国希望。3、江苏省镇江第一中学江苏省镇江第一中学录取分数线578分。始创于1937年,1978年被确定为江苏省重点中学,2004年首批转评为省四星级普通高中。2023年镇江中考各科目分值和总分如下：1、总分2023年镇江中考总分为688分，高中阶段学校录取成绩总分由学业考试成绩和初中学生综合素质评价成绩构成，满分为855分考试科目包括语文数学、外语、物理、化学、体育、道德与法治、历史等。2、各科目分值语文、数学、英语、物理、化学以卷面原始分计入中考总分；体育与健康28分；道德与法治、历史学科卷面分均为100分，分别按考试实际得分的20%、60%计入升学成绩总分；地理、生物学科卷面分均为100分，均按考试实际得分的10%计入升学成绩总分。高中阶段学校招生录取计分科目。将语文、数学、外语、体育与健康、道徳与法治、历史、物理、化学、地理、生物纳入高中阶段学校招生录取计分科目。实行统一命题、统一考试、统一评卷和统一公布成绩。高中录取批次设置保持不变。

听名字就只是不是一所学校了。

大埔县田家炳实验中学创办于2002年，系香港著名实业家、慈善家田家炳先生捐建的一所全新的完全中学。学校占地面积108000平方米，建筑面积36425平方米，总投入4100多万元（其中田家炳先生捐资530万元）。实验中学现有教学班56个，学生3027人，教职工220人，专任教师187人，高中教师118人，本科学历教师100人，专科学历87人，高级教师13人，中级教师68人。校园注重整体规划，分为教学区、运动区和生活区。建有教学楼、学生宿舍、食堂及标准运动场等建筑设施，教学仪器、体育器材、图书、运动场地基本满足办学要求，学校，校舍崭新，校园整洁，是一所布局合理，环境优美的花园式学校。田家炳第一中学（前身湖寮中学）创办于1985年秋，位于大埔县城北部，环境优美的梅潭河畔。系香港著名实业家、慈善家田家炳先生在中国大陆捐资兴建的第一所完全中学。校园注重整体规划，分为教学区、运动区和生活区，是一所布局合理，环境优美的花园式学校。学校占地面积78400平方米，建筑面积42320平方米。现有教学班55个，其中初中班36个，高中班19个，学生3310人，教职工221人，专任教师186人，其中高级教师36人，本科以上学历教师126人，教师学历全部达标。有56间课室和10个功能室配有多媒体互动教学平台，有理、化、生实验室、计算机室、美术室等各种教辅用房共78间。藏书室1个，藏书共12万册，生均37.24册。教学教仪设备基本符合广东省一级学校标准，2008年5月学校被评定为梅州市一级学校以上是两校简介，权衡利弊，最后还是需要你自己深思熟虑，校园环境是否压抑会不会对孩子的心理发展不利，家离学校的交通路段，学校的治安状况，以及食堂卫生情况，学校独有的特色，它们教学模式相仿，只通过网上面的零碎信息无法得出最有利的结果，如果你对孩子的教育和未来上心，建议你们实地走访在校学生调查深入贯彻学校内部校纪校风，到底是否能给孩子培养正确的思想观念以及好的发展前景。

58%。根据姣川书院官网显示，2022年考进镇海中学比例是58%，宁波市镇海蛟川书院初中部有教学班级44个，学生1913人；高中部有教学班级21个，学生918人。

143班飘过～

镇江一中和镇中比无锡三中的师资力量更深厚、学校级别更高，镇中教学设施更齐全。一、师资力量1、镇江一中：镇江一中有专任高中教师204人，其中享受国务院特殊津贴者1人，镇江市名校长1人，在职省特级教师5人，正高级教师5人，省有突出贡献的中青年专家2人，市有突出贡献的中青年专家4人，市学术技术带头人3人。市科技骨干8人，市学科带头人10人，市中青年骨干教师34人，市属骨干教师14人，市教坛新秀5人，高级教师96人。师资力量更深厚。2、镇中：镇中有在编在职教职员工253名，其中江苏省人民教育家工程培养对象1人、江苏省特级教师6人、镇江市中青年骨干教师44人，江苏省特级教师、江苏省“333高层次人才培养工程”6人。师资力量更更缺乏。二、教学设施1、镇江一中：镇江一中拥有教学楼、实验楼、图书馆、艺术楼、体育馆、学生公寓、师生食堂等设备设施。教学设施更缺失。2、镇中：镇中有3幢教学楼、1幢实验楼、1幢办公楼、1幢食堂和3幢宿舍，体育馆，多功能报告厅，塑胶田径场，藏书10万册的图书馆，现代化实验室和微控中心。教学设施更齐全。三、学校级别1、镇江一中：镇江一中是由镇江市教育局主管的一所公办高级中学、国家级示范性高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校级别更高。2、镇中：镇中为江苏省首批办好的14所省重点中学之一；江苏省四星级高中。学校级别更低。参考资料来源：百度百科——镇江市第一中学百度百科——江苏省镇江中学

1班和2班是重点班。庄寨镇中学始建于1905年，是一所有着百年历史的老校。现有学生总数为677人，在职教师41人，在职工人5人。其中中学高级教师2人，小学高级教师19人，小学一级教师10人。教师中本科学历15人，专科学历11人，学历达标率100%。是一支素质优良的教师队伍。学校拥有现代化程度较高的多媒体教室，并拥有完善的多媒体教学操控系统，实现了每个班级一台显示器，一台视频展示台，学校有微机室、科学实验室、阅览室等多种功能化教室，能满足学校的各种教学需要。学校新建面积1371平方米综合楼。内设学生宿舍、多功能教室，可供120人同时用餐的食堂。办学规模：学校自2006年起对校园环境进行改造，铺设了近2000平方米的彩砖甬路，并添置了能满足学前教育的玩具室，组合游戏器械及满足学生进行多方位锻炼的联合体育器械。在创新教育的大环境中，中心小学注重构建“以人为本”的教学与人文关怀并重的“双主体”办学模式，遵循“一切为了每个孩子的一切”的办学理念，使整个校园充满了文明清新和谐的文化氛围。教学质量大幅度提高，在多次考试中均取得好成绩。以上内容参考：百度百科——镇中中学

校长和副校长称为校级干部，是由区教体局任命，组织部门备案，并且有相应的行政级别，校长为股级干部，副校长是副股级干部。庄寨镇中学始建于1905年，是一所有着百年历史的老校。现有学生总数为677人，在职教师41人，在职工人5人。其中中学高级教师2人，小学高级教师19人，小学一级教师10人。教师中本科学历15人，专科学历11人，学历达标率100%。是一支素质优良的教师队伍。学校拥有现代化程度较高的多媒体教室，并拥有完善的多媒体教学操控系统，实现了每个班级一台显示器，一台视频展示台，学校有微机室、科学实验室、阅览室等多种功能化教室，能满足学校的各种教学需要。创新理念：在创新教育的大环境中，中心小学注重构建“以人为本”的教学与人文关怀并重的“双主体”办学模式，遵循“一切为了每个孩子的一切”的办学理念。使整个校园充满了文明清新和谐的文化氛围。教学质量大幅度提高，在多次考试中均取得好成绩。目前全校师生正意气风发，努力把学校办成一所学生喜爱、家长满意、社会信任的学校，展示省一类示范学校风采。以上内容参考：百度百科——镇中中学

就是为了带动这个地方的教育事业的发展，而且也为了给当地的学生提供更加优秀的学校，而且也想提高全民受教育水平，但是学生数量特别的少。

镇江外国语学校,原来的12中，你应该听说过吧。江南中学垃圾学校

房山区长阳镇初中学校排名如下：1、长阳中学：长阳中学是房山区的一所优秀初中学校，拥有良好的教学设施和优秀的师资力量。学校注重学生的全面发展和个性化教育，培养学生的创新精神和实践能力，致力于为学生提供优质的教育服务。2、长阳第二中学：长阳第二中学也是房山区的一所优秀初中学校，学校秉承以人为本，和谐发展的办学理念，注重学生的综合素质教育，关注学生的个性化发展，积极营造良好的校风、教风和学风。3、长阳第三中学：长阳第三中学是一所具有较高教育水平的初中学校，学校以诚信、博学、求实、创新为校训，注重学生的全面发展和特长培养，拥有一支优秀的教师团队。4、长阳第四中学：长阳第四中学是一所历史悠久的初中学校，学校以勤学、修德、明辨、笃行为校训，注重学生的品德教育和全面素质培养，致力于提高学生的综合素养。5、长阳第五中学：长阳第五中学是一所具有较高教育水平的初中学校，学校以以人为本、以学为基为办学理念，注重学生的学习和实践能力培养，关注学生的个性化发展。房山区长阳镇的特色：1、长阳镇拥有丰富的历史文化。镇内有多处历史遗迹和文化古迹，如古老的寺庙、传统的民居等，这些都体现了长阳镇深厚的历史文化底蕴。2、长阳镇的自然风光十分优美。镇内绿化良好，公园众多，且紧邻永定河，这使得长阳镇拥有得天独厚的自然环境，成为居民休闲、游玩的好去处。3、长阳镇的城市建设颇具现代感。近年来，长阳镇的城市化进程快速推进，现代化的建筑、设施逐步完善，使得这个古老的城镇焕发出新的活力。4、长阳镇是一个历史文化悠久、自然风光优美、城市建设现代、美食文化丰富的城镇。这些特色共同构成了长阳镇的独特魅力，使得这个城镇在北京市的众多城镇中脱颖而出，成为越来越多人关注的焦点。

重庆中考的总分为750分。具体分数构成如下：语文、数学、英语各为150分，其中英语听力为30分。物理为80分，化学为70分。道德与法治和历史各为50分。文化考试总分700分，中招体育考试以50分计入升学总分。

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吴宁二中，外国语都还好的

六安高中排名一览表为六安一中城南中学、六安二中、六安一中、六安市毛坦厂中学、六安市城南中学。一、六安一中城南中学城南中学创办于1969年8月，位于安徽省六安市城南六佛路，原名城南镇中心小学。1970年迁址到城南镇，更名为城南初中。1972年再度迁址到现校址，同年增设高中部。二、六安二中六安二中是六安市的一所知名普通高中，成立于1923年，已有近百年的历史。它是省示范性高中，综合实力不断增强。该校注重学生的个性发展，在2020年的高考中本科上线率为93%。三、六安一中是六安市的一所比较古老的学校，创建于1906年，至今已有100多年的历史。它是安徽省属的重点中学，也是全国文教战线先进单位。六安一中在教学水平、教学设施等方面不断完善，备受学生和家长的热捧。在2020年的高考中，该校的本科上线率为99%。四、六安市毛坦厂中学六安市毛坦厂中学，简称“毛中”，位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。学校成立于1939年，1952年改为公立，校名为六安县第二初级中学，史称“六安二中”；1960年，创办高中部，更名为六安县毛坦厂中学；1992年，县市合并，学校更名为六安市毛坦厂中学。五、六安市城南中学六安市城南中学创建于1969年8月，位于安徽省六安市城南六佛路。最初名为城南镇中心小学，后来迁址到城南镇并更名为城南初中。1972年再度迁址到现在的校址，并增设了高中部。该校是一所市级示范高中，校训是“厚德、博学、崇真、尚美”。

新郑市初级中学排名前十：1、郑州宇华实验学校：郑州市宇华实验学校(原北大附中河南分校)是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，全国百强中学、河南省示范性高中，建校于2001年，由郑州宇华教育投资有限公司兴办、管理。2、河南省新郑市第一中学（新郑一中）：河南省新郑市第一中学，位于轩辕黄帝故里--河南省新郑市北城区学院路，于1953年建校，人文底蕴和历史积淀深厚，由县级普通中学发展成为"郑州市示范性高中"。3、郑州市宇华实验学校（原北大附中河南分校）：华实验学校（原北大附中河南分校）是河南省政府与北京大学省校合作协议中的重点项目，是河南省示范性普通高中、全国先进办学单位。4、郑州一中国际航空港实验学校：郑州一中国际航空港实验学校是郑州航空港区政府依托郑州一中教育资源优势，投资6000多万元兴造的一所隶属于郑州一中教育集团的全日制初中学校。5、新郑市辛店镇第二初级中学：辛店镇第二初级中学，位于河南省新郑市辛店镇赵家寨村，享有较高的社会声誉，多次受到上级政府和教育行政部门的表彰，曾获"郑州市标准化初中"、"新郑市明星学校"；"郑州市绿色学校"、"郑州市文明学校"、"郑州市依法治校示范学校"。6、龙湖镇第二初级中学：龙湖镇第二初级中学，位于河南省新郑市龙湖镇柏树刘村柏树刘村，与升达大学、中原工学院隔京深线相望，交通便利，是龙湖镇仅有的2所初级中学之一。7、新郑市新村镇第一初级中学（新村一初中）：新村镇第一初级中学位于河南省新郑市城北五公里处，郑新公路西侧，他北依巍峨而雄伟的望京楼遗址，南濒风景亮丽的公主湖，西邻古老而优美的溱水河道，是一块钟灵毓秀的沃土，有人赞它为“地灵人杰的读书圣地”。8、新郑市第二中学分校（新郑二中分校）：新郑二中分校位于新郑市中华路北段，建于2002年8月。学校占地132亩，建筑面积64774平方米。9、新郑城关一中：新郑城关一中坐落于郑州新郑市城西工业区周庄村，在校学生759人，设施齐全，校园面积17000 平方米，建筑面积3000平方米，学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育宗旨，教书育人，成果斐然，连年被评为教育教学先进单位。10、新郑市观音寺第一中学（观音寺一中）：观音寺镇第一中学位于河南省新郑市观音寺镇开源大道，始建于1973年。学校原名观音寺镇唐庄中学。1980年更名为观音寺镇中心中学，1990年由唐庄村搬迁至观音寺镇商场街中段，1993年学校更名为观音寺镇第一中学。

稽山中学.一中.高级中学.一中分校

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红军长征入黔第一战长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗，是彪炳史册的精神象征，更是贵州后发赶超、同步小康的重要精神支点。追忆红军长征在贵州的感人故事，以更好地传承伟大的红色精神血脉，进一步激发干部群众干事创业的精气神。跟随熊开根老人来到铜仁市玉屏县田坪镇中学背后的小山坡，当年的战壕，已被村民种上桃树，山顶上已是草木葱茏，除山下几位村民正在农耕外，清晨的大山一片宁静。80年前，一场惨烈的战斗就在这里打响。1936年1月6日，红十六师进入田坪镇(当时叫田心坪)境内。田坪镇位于湘黔交界，是商旅食宿的重要城镇，黔敌蒋在珍师一个营300多人驻守，成为红军进军石阡的“拦路虎”。必须擒住这只“拦路虎”。红十六师师长周仁杰(原名周球保)决定由四十七团打田坪据点，并派便衣从湖南省麻阳县偷偷进入今铜仁市碧江区漾头镇、瓦屋乡、敖寨乡、金星场等地，与万山纵队会合，形成攻打万山及铜仁县城的态势，以迷惑敌人，致使蒋在珍师主力部队不敢轻易离开铜仁。1936年1月7日上午，经过侦查并对敌情进行分析后，四十七团作了攻打分工：团参谋长朱世伯带二营正面攻击，团长覃国翰率一营从左翼包围。当红军到达马家冲境内时，枪声如爆竹般响起，国民党守军集中火力开枪阻击，欲一举击退红军。红军组织猛烈火力攻下马家坳、黑岩垴，直捣田坪街头的营盘凸，朱世伯一直冲锋在前。经过近5个小时的激战，战斗在当天上午结束，红军歼灭大部分守城敌军，仍有小股敌军逃窜。在追击逃敌时，朱世伯不幸中弹牺牲。当晚，红军部分指战员夜宿田坪，部队战士在周边村寨及山坡茶树林安营。当地老人说，当时正值冬季，下着雪，非常寒冷，而战士就睡在茶树下，手里紧握着枪，随时警惕敌人的反扑。1983年6月，时任昆明军区司令员的张铚秀重游玉屏，讲起当年的田坪之战，心潮澎湃，一幕幕往事浮现眼前，想起牺牲的战友，几次落泪。张铚秀回忆中说，当时他是连长，战斗打响时，他从勤务兵手里抢过军号，跑上身后一个高地，对着田坪方向吹响冲锋号，一连吹了三遍，号音震荡山谷，冲入云霄。玉屏县档案馆工作人员说，田坪之战是红军长征入黔第一战，这段历史主要是由张铚秀口头讲述整理而成。

2017年5月12日上午，符草楼镇学校安全工作会议在符草楼中心校会议室召开。参加会议的有符草楼镇副镇长曹云峰，符草楼镇安全干事张高立，符草楼镇中心校全体人员和中小学校长，幼儿园园长。 会议由符草楼镇中心校校长赵振生主持。 首先，符草楼镇安全干事张高立对中小学，幼儿园安全工作检查的情况做了总结。他指出了存在的问题和整改措施。并要求各单位要高度重视，及时整改。 接着，符草楼镇中心校校长赵振生做了安全工作部署。 他从交通，饮食，防火，溺水，用电，校园暴力等方面进行全面部署。特别强调要增强防患意识，警钟长鸣。增加防护自救知识，制订应急预案，做好安全演练，确保师生和学校财产安全。 会上，中小学校长，幼儿园园长分别签订递交了安全目标责任书和校车使用安全保证书。 最后，符草楼镇副镇长曹云峰做了重要讲话。进一步明确了安全责任，强调了安全工作的重要性。她指出，安全无小事，责任大于天。我们要加强领导，提高警惕，防患于未然。要利用宣传栏，校园广播，宣传车等方式大力宣传，营造浓厚的安全氛围。要把安全工作落实到位，确保不发生一起安全事故。 会后，大家一致认为，这次会议召开得及时，收到了良好的教育效果。 符草楼中心校谢述峰报道

作为一个在那里上过学的，我来回答一下一二三楼的争议和不同的地方……1、一二楼的不同在老师，一楼明显不太了解，镇中和蛟高的师资是一模一样的，一般老师都会既带一个镇中班又带一个蛟川班。虽然说好几年前不一样，但是一楼回答的时候已经一九年了，早就不是那个状况了。其他方面一二楼说的都挺中肯的，空调我不太了解，就我走班上过课的镇中班和蛟川班感觉都差不多吧，毕竟没有每个班级都上过课……至于其他桌椅电灯之类的设施，这个真的是个玄学。我刚入学那儿会儿镇中的桌椅刚换过不久，镇中课桌比蛟川好，后面蛟川又换了新课桌，蛟川又比镇中好，你自己品品吧（笑），其实这个纯粹是自己年龄的运气问题。看学校那个时候有没有钱啰。另外我高三的时候高一的换了电子黑板，镇中有单独的高一楼，好像高一楼都换了，蛟高的话有很多空教室（一般是给走班的童鞋上课的地方，镇中的蛟高的同学都有，现在换到镇中楼去了）也换成这样的，蛟高高一有没有换我就不太记得了，不过现在应该都一样了吧。再说，这种事情和你学习成绩有什么关系啊，只是老师上课方式会有细微不同，可以在PPT上直接画图而已……2、有关于纪律问题，三楼那种秀优越感的就不要出来丢脸了，我都替你不好意思。当然，镇中的总体纪律水平比蛟川楼好是肯定的，大家都公认，毕竟学习和学习习惯有很大关系，不然为啥人镇中平行班比蛟高的平行班成绩好。但其实班与班之间影响度好像不是很大，不是说你隔壁班纪律差你们班纪律就差的，主要就是两点，自己的自觉性和老师的管理，我也有见到蛟川班被老师管得严纪律很不错的班级和本身自己比较自觉的蛟高班，当然，镇中班的自觉性明显更强。这个和成绩有关啊，所以能去创新班（这个镇中蛟川都有）就去创新班，能考镇中就去镇中吧。所以那个说班级里零食环绕的三楼……这个只是不同老师管理的问题吧，有的允许在教室里吃零食，有的不准（我们班就不准）。不过小卖部离蛟川近是真的，可能有一定影响。3、至于成绩问题，这个就很现实了，镇中比蛟高好，从平均整体的氛围来说，毕竟中考进去的时候就是成绩低的在蛟高，高的在镇中（创新班除外）。但是升学率“可望不可及”这个说法就自己品吧，蛟川的一本率是90%左右，镇中可以达到97～98%左右（我记得），这个差距我不太清楚算不算可望而不可即。至于状元……额，我们这一届高考状元是蛟川创新班的，不过人创新班一般也不带我们玩儿，蛟川镇中都一样，只是说出去的时候说是镇海中学的状元而已。另外蛟创和镇创实力都差不多，反正在我看来都一样，都是那种冲清北的大佬，你要是真想知道可以关注一下最近几年的通报。我能和你说的就是那个状元在的蛟创班，太牛逼了，他们班五个省前十。全省第十在他们班只能排第五！另外的两个创新班我不知道说了会不会被封，一个是镇创，全都是镇中学籍，另外一个是混杂的，两个学籍都有。总之也很牛逼，我知道有一个班，好像就一两个去了浙大，还是很好的专业那种，另外有几个在复交这种学校，其他的都是清北……卧槽！至于体育生，我们这一届是镇中和蛟川都放了体育生，虽然基本集中在一个班，不知道往届是什么情况。不过三楼这种歧视体育生的行为真的是……人家体育生只是考核的方式和你不一样而已，凭什么拿你拿手的方面去和别人比较，高中三年老师就教你这种东西吗？我就知道有很厉害的体育生同学，学业加体育综合真的很强。我们既然一个高中，那应该不是我的学校有问题…… 总之呢，能问这种问题的肯定中考要么失利要么本身就没上的了镇中，我只能和你讲，归根到底都是自己努力啊。失利的不要沮丧，今年蛟川平行班我认识的就有复旦、人大、浙大竺院、港中深，我还知道蛮多浙大、同济、武大、中山、南开、北师大、西安交大……不过镇中班一半左右都是浙大分数线以上，所以这样的人当然会比蛟川多。至于清北……蛟川平行班应该是没有吧，镇中平行班好像会有几个，我认识的也就两三个，估计会有十个左右？另外的都在创新班大佬手里攥着了……我们这等小民只能仰望一下。总之，如果你是家长，如果你的孩子没上创新班或是镇中，请不要给你的孩子很大压力。如果你是学生，请加油吧，失利的不要担心，毕竟实力在那，不然人蛟川应该没有比镇中好的才对。如果是因为本身成绩就够不到镇中，也请不要放弃，高中的学习和初中还是有一些不一样的，可能换个学习模式，或者你努力后突然开了窍，结果就不一样了呢？（我身边就有这种同学……明明初中不如我，结果高中跟开了挂一样，人与人之间的差距TT）嗯，加油！哦哦，另外再回应一下老师办公室的问题，现在是高三老师和政史地老师在蛟川楼对面，呃呃物化生和高一高二老师在镇中高一楼对面。饭卡应该都一样吧，我也没看见我认识的镇中蛟川同学饭卡有啥不一样啊……至于柜子，一看戾气大的那个就是修优越感，我都不好意思。镇中楼讲台旁边有一个柜子，蛟川没有，可柜子拿来干嘛和镇中蛟川有啥关系啊→_→。我见过有镇中的柜子用来放书、装饰、班级杂物和英语小黑板的，也见过蛟川的班级会自己把后面多余的柜子拿来放书、杂志、班级杂物。

朝阳高中：总成绩A 且学科成绩4A2B+以上 龚州中学：总成绩B+且学科成绩3A3B+以上 镇中：总成绩B+, 学科成绩2A4B+ 以上 大安高中，临江中学总成绩B+ 以上

不怎么样，今年中招政策制定时，游说有关教育部门规定：湾里的考生只能报考师大附中，其余靠本一中。你想想，有几人能考上附中呢，这不明摆着是垄断吗，变相强迫别人读一中。有的家长意见很大。

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是。江西省上饶市湾里区第一中学地处国家级森林公园，上饶市省级重点名胜风景区湾里区的翠岩路和招贤路交叉地段弋阳县湾里乡180乡道附近。湾里区第一中学是一家公办学校，距南昌市十景之一的“洪崖丹井”仅1公里，占地45亩，建筑面积约12793平方米，是湾里区唯一的一所普通高中与职业高中结合重组的综合性高级中学。

白色污染的调查研究 班级：高二（7）班 组长：巢益群 组员：朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠 指导老师：严建新 前言 当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气清新的地方，放松心情，享受大自然呢？ 然而，呈现在你眼前的又是什么？浑浊的空气，满地狼籍的垃圾，随风乱舞的垃圾袋，散发着腥臭味的泥土……作为一名追求幸福，希望享受生命的世界公民，你是否为这样的地球而感到不安，甚至为此担心，因为地球只有一个。它是全世界六十亿人民，唯一赖以生存的环境。为此，我组成员从白色污染的研究开始—— 提纲： 1.白色污染的概况 2.构成污染的物质 3.白色污染事例 4.解决白色污染的措施 白色污染事例 合成高分子材料的应用与发展，极大地方便了我们的生活，但是，合成材料废弃物的急剧增加，却带来了环境污染问题。 在我国农村，广泛应用的地膜覆盖技术对提高作物产量起到了很大的作用，但是，由于缺乏有力的旧地膜回收措施，造成旧地膜在土壤中的残留量逐年增加，这些塑料薄膜，大部分以高压聚乙烯或聚氯乙烯为材料，需要200~400年才能分解掉。这些材料物品是一种不能被微生物分解的材料，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤肥效，污染地下水等。据统计，每亩土地残留的塑料薄膜和其他废弃物达4千克，会使玉米减产11%~23%，小麦减产10%~16%，大豆减产6%~10%，蔬菜减产60%左右。近年来，残留在农田里的废弃物以达几十万吨。当然，还有一些工业生产上所用的工业塑料。它是以天然或合成树脂为主要成分，添加上若干助剂，在一定温度并受到一定外力作用下，可塑制成形。而当这些条件消失后，仍能保持人们所需的几何形状的高分子材料。如果这些工程塑料一经废弃，便成了“白色污染”。此外，还有一些生活塑料，例如塑料饭盒、食物袋…… 白色污染的概况 随着社会的迅速发展，工农业都以较快的速度发展着。社会的政治、经济，也进步极快，但随之带来的社会问题也日渐严重。除了一些人类社会活动的一些状况，众所周知的当然还有环境问题。 尽管任何国家都有环境保护法，但环境问题还是日益突出。大气污染、水污染、土壤污染……各种污染给人类带来的严重危害是不言而喻的。因此，我们有必要研究一下这些污染问题。首先，从白色污染的调查研究开始— 白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。 几十年来，合成树脂和塑料工业以年均超过15％的速度增长着。1993年时，世界塑料制品产量已经和钢的体积产量相当了。预计到21世纪初，世界塑料制品产品以重量计算也将超过钢产量。在我国，1992年时，合成树脂产量已居世界第13位，塑料产量已居世界第6位。 在我国，据轻工业部门统计，1995年全国共消耗快餐盒16亿只，人均1只以上。一些大城市远远超过这个数据。其中，上海的塑料饭盒的消耗量高达50万只，全年近1.9亿只。人均已达10只以上。上海现在每天处理的垃圾中，废塑料达350吨，其中快餐盒的日消耗量就占200吨。我国的白色污染如此严重，其最大的受害者就是铁路部门。在长达5万多千米的铁路线上，一年要消耗近4亿只塑料饭盒被抛弃在万里铁路线旁。铁路部门每年为消除它们，都要花费上亿元资金。 当然，在外国白色污染也较为严重。例如，德国每年生产120万吨塑料包装材料，而目前的再循环能力每年只有数万吨，其余只能上放任自流。这就是人类为了追求方便，而不知不觉已带来了如此严重的污染。 近年来，无论是交通沿线的白色污染废弃物，江河湖海表面漂浮的塑料垃圾，田间的白色地膜，还是人们生活中的包装材料、厨房等用品。以至儿童玩具，工业器材等，都与塑料相连，几乎人迹所到之处，就有塑料制品及塑料垃圾。 在白色污染如此严重的情况下，我们非常有必要研究一下白色污染的来源物质及危害，并采取一些措施来解决白色污染问题及更好地防治污染。 塑 料 —构成白色污染的物质 人们天天和塑料打交道，究竟什么是塑料呢？塑料主要成分是合成树脂。它的组成中除了合成树脂之外，还有根据需要加入的具有某些特定用途的添加剂。如能提高塑料的增塑剂，防止塑料的老化剂等。 有些合成树脂具有热塑性，用制成的塑料就是热塑性塑料，这种塑料可以反复加工，多次使用；相反地，像体型的酚栓树脂，具有热固性，用它制成的塑料就是热固性塑料，这种塑料一旦加固成型，就不会受热熔化。 这些塑料都是具有耐水，耐化学腐蚀，抗霉的特点，因而具有许多用途。当然，也正是因为如此，从而使得污染产生，致使发展。 塑料大都由于乙烯，聚乙烯，聚氯乙烯等几种类别。 乙烯 许多塑料是由乙烯制成的。首先让我们了解一下乙烯。 在通常状况下，乙烯是一种无色、稍有气味的气体，它难溶于水，在标准状况下，密度为1.25克/升，比空气的密度略小。 工业上所用的乙烯主要从石油炼制厂和石油厂生产的气体中分离出来的。在实验中，通常是通过加热酒精和浓硫酸的混合物，使酒精分解制得乙烯。 由于乙烯含碳质量分数比较高，燃烧时由于碳没有得到充分燃烧，所以有黑烟产生。 聚乙烯 在适宜的温度、压强和有催化剂的条件下，乙烯的碳碳双键中的一个键可以断裂，分子间通过碳原子的相互结合形成很大的碳链，生成聚乙烯。 聚乙烯是一种重要的塑料，由于它性质坚韧，低温时仍能保持柔软性，化学性质稳定，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。 聚氯乙烯 是一种合成树脂，用于制备塑料和合成纤维。聚氯乙烯具有良好的机械强度和绝缘性，还有耐化学腐蚀、耐水、耐油等特点。聚氯乙烯可制成硬度塑料和软度塑料。其使用过程中，若不注意环境的影响，很容易发生老化现象，时间久后，变硬、发脆、开裂、长霉等并释放出对人体有害的氯化氢。 解决白色围绕的措施 白色污染日益严重，面对如此形式，解决它是很迫切的。目前，解决的快速方法还未得出。但还是有一些可以实施的措施。下面就介绍几种： 我国用稻草和麦干等为原料制成草纤维薄膜达到了化学标准。把其埋入土壤8个月可以解成无“遗毒”且能“造福”的肥料。又美国一杜邦化学公司研制乳酸聚合物作原料的新型塑料，由再生资源如干酪乳清和玉米制得，用完后，在空气，水和细菌的作用下，半年可降解为水和二氧化碳，利用这些高新科技的材料来代替现用的“白色污染”物，以达到使用率，-从而减少白色污染。 其次，“绿色塑料”——可降解性塑料，一般可分为化学降解与光降解，生物降解和光与生物双作用。光与（化学）可降解塑料的制作。是在塑料制品表面喷洒一种特制的配方溶液，使它与塑料成分发生化学反应，从而使塑料逐渐溶解成为可被水冲洗的无害物质，如此一来，就可以大大降低“白色污染”问题。 我国科学家使用纤维素及稻草和麦干，研制出了生物降解聚乙烯地膜。日本工业技术研究院也利用农作物下脚如豆干等制成了可降解农用地膜，不仅粘拉的强度高达40千克每平方厘米，且成本也较为便宜。如此好的发现，运用到现实生活中来，那该是多么可喜的成果，不仅解决问题，也不用限度使用等。一举两得，多好！ 以上说明了白色污染是可以解决的，不过因技术，资金等问题，解决有一定的难度，但通过科学家的努力加上国家经济的发达，一定有能力把白色污染问题解决。 现在作为公民的我们不仅应从自身做起，不乱扔白色污染物品，而且应该大力宣传，让你周围的人也懂得保护环境，不仅我们公民应努力，而且我国领导也应如此。为此我国1995年颁布了《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》及北京1999年5月施行的《北京市限制销售，使用塑料袋和一次性餐具管理办法》对防治白色污染作了具体的规定。“消除白色污染，倡导绿色消费”，成为1999年“地球日”环境宣传活动的主题。启动菜篮子计划，发放环保购物袋等已成为我国许多城市共同的行动。可见，我国已重视起“白色污染问题，并尝试去解决。这些条文的颁布，为解决问题提供了条件。 作为祖国的一员，应大力配合国家把问题解决，“治理白色污染”是每个公民的责任，减少“白色污染”，建立既满足当代人的需要，又不威胁子孙后代和不污染环境的绿色文明，施行可持续发展战略是我们唯一的选择。 让我们建设一个美好的绿色家园而共同努力吧！ 过 程 江苏省奔牛高级中学研究性学习小组学生活动情况记录表 课题题目 白色污染调查研究 活动时间 01年9月—12月 共4次 活动地点 图书馆、教室 参加成员 组长 巢益群 组员 张玲，朱文燕，林丽，吴一娟，周秀珠 活动内容： （第1次） 1， 目的（想解决什么问题）最近白色污染的状况 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程 A，教室讨论，分配本日每人任务：二人网络查寻，其余4人查阅资料，记录并整理 B，各行其是 C，展示个人研究成果：首先从全世界来讲污染状况，再从外国的白色污染及减少污染的方案到我国的情况。得到主要污染物为塑料饭盒，塑料薄膜及包装材料等。这些污染物极难分解。一些高压聚乙烯等需200—400年才能分解。 记录者 巢益群 第2次 1， 目的（想解决什么问题） 白色污染的原因 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程 A，分配本日每人任务 B，查阅资料后，小组讨论 C，白色污染随着社会的进步，必然有利有弊。虽然便捷，但是引起的污染却是社会的几百年乃至几万年难解决的问题。当然，有了发明出新产品---白色污染后，社会、自然问题便出现了。 记录者 巢益群 第3次 目的（想解决什么问题） 在农业上，白色污染所带来的严重问题。 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程： 在我国，农业上塑料制品广泛。在农村广泛采用的地膜的麦田，由于每亩残留地膜碎片6、9公斤，使小麦减产9/100，若继续使用5年地膜，小麦不久不增产，反而会减产1/4。这些散碎在土地里的地膜难于清除和收集，白色革命成了令世人头痛的白色灾害。 记录者 巢益群 （第4次） 目的（想解决什么问题） 构成污染的物质。2.形成（小组讨论、访问专家、查阅资料、调查、实地测量等） 小组讨论，查阅资料。3.过程：构成污染的物质是塑料。 乙烯 塑料中包括 聚乙烯、聚氯乙烯 研究这些物质的化学性质（包括优、缺点），生成方式，及使用方式和范围。 记录者：巢益群 另一种：1.1课题研究的内容。为了避免重复别人的研究工作，尽量使课题研究具有价值，明确课题研究内容很重要。要做的就是查找所有与本课题有关的资料，了解服装流行色研究的相关成果和研究进展。同学们用了近两周的时间，通过网络和图书馆找到了很少的内容，没有得到公认的比较系统的结论，同学们觉得对这个课题进行研究肯定有收获，积极性很高。 1.2课题研究的目的和意义。同学们就这个问题进行较长时间的讨论，认为通过该课题的研究，可以使我们了解服装流行色，拓宽知识面。同时，将研究成果公布，使人们也进一步了解与认识这个与我们生活日益密切的无形世界，从原来的陌生、迷茫和盲从逐渐转变成对它的了解与熟悉，从而达到掌握并利用它的目的。如果这样，我们以后可以不必为穿衣服而烦恼，就可以非常轻松地穿出与自己合适的衣服与实现自我的个性装扮，为我们美丽可爱的新世界增添一抹属于自己的色彩，使这个世界更美、更新、更精彩。 1.3研究人员、场地和经费。该课题尽管需要到服装市场和大街上进行问卷调查，每次有2--3人就够了，而且调查也是免费的，只有最后结果的打印有少量的开支，因此，课题研究的费用很小，同学们积极性很高，愿意自己承担所有开支。 1.4研究时间。我校开设研究性学习课程是按照学期计划的，学生课题研究可以在一个学期内完成，同学们有充足的时间开展研究。 讨论这些因素可以使学生更具体、全面确定研究内容，制订切实可行的研究计划。 2.研究方案 课题组成员讨论形成的研究方案存在很多问题，主要是研究内容不具体，计划缺乏条理性，人员分工不明确，于是指导教师提出修改意见。教师认为，学生的精力是有限的，我们开展研究性学习的目的是获得亲身参与研究探索的体验、提高发现问题和解决问题的能力、养成科学的态度和科学道德等。如果课题太大，内容太泛、太杂，我们没有这么多的精力，甚至也没有足够的能力展开研究，我们可以研究服装流行色的若干小问题，例如：对服装颜色与着装者的年龄、性别、受教育程度，着装与环境、心情等因素的关系研究。 研究小组充分考虑导师的意见，在小组研讨时，小组成员畅所欲言、各抒己见，纷纷提出对课题的认识和看法，广泛交流，最后达成共识，而且小组成员手头得到的资料进行整理汇总，这样既加深了学生对课题研究的一般程序与方法的初步了解，又保证了课题研究的顺利开展与研究成果的质量。 课题实施的好与坏，在很大程度上决定于研究计划制定的如何，因此，在组内交流时，要求课题计划尽量详细，把一些应该注意到的细节也尽量考虑到，为具体实施研究作好充分的准备。在大家的共同努力下，最后完成了研究方案的制订（见附一）。 研究小组成员在研究中分工合作，沟通交流，互相帮助，共同提高，易于形成的既有合作又有竞争的良好机制，有利于促进研究水平的提高。该课题小组成员具体分工见下表：姓名任务吴天星问卷调查每周汇报研究方案设计撰写报告李俊问卷调查问卷统计整理资料机动熊姚新问卷调查问卷统计每周总结机动王夏图书资料查阅整理资料每周总结撰写报告董雅静网络资源搜索整理资料研究方案设计机动 3.课题研究 从课题选择、研究计划的制定到做开题报告，这些工作仅仅是为课题研究做好了准备。要使研究方案最终落到实处，使研究有所收获，还得按照研究计划一步一步进行（研究活动的内容、方式、时间安排见附三）。下面就研究过程的具体指导工作做一说明。 3.1准备阶段 在这个阶段首先要搜集资料，这是为了了解最新研究情况，方便调查表格的设计和子课题的确定。 在设计问卷时，要注意把握问卷的目的性，尽量使问卷简洁但又兼顾全面性，问题必须具有科学性，整个问卷要有很强的可操作性，要方便统计。 小组成员推选小组长，小组长再进行人员分工，注意每人的工作要具体，任务明确，职责清晰。 3.2调查研究阶段 问卷调查，是很有效的获取信息的方式。在本课题研究过程中，这也是用得最多的采集信息的方法。在研究过程中要注意调查结果的及时反馈（见附五）。 中学生首次与陌生人打交道，进行问卷调查，指导教师必须进行指导，并鼓励学生大胆工作，在调查时要注意礼貌和提问题的方式，要灵活处理。学生第一次调查就遇到挫折，当她们到服装店对老板调查时，老板把她们全都轰了出来，认为仿碍了他的生意，还反复问学生是在干什么，为什么要问这些商业秘密。后来学生意识到，调查要插在商店生意清淡的时间进行。为了避免被别人误会，她们自己设计了代表身份的胸牌，在这之后的调查中，非常顺利。 整理资料是研究过程非常重要的一个环节，做这项工作时要注意三点：一是要考证资料的来源，检索具有权威性、真实性、可靠性的资料。二是按类别、内容分类，把类似的资料归为一类，或者根据本课题组研究的侧重点分类。三是要对资料的出处做详细的记载，要按照作者、题目（书名）、期刊名、期号、版本、摘录文字的页面等要素记载，方便将来查找原文。 小组成员在组内交流自己的调查结果，对收集的资料进行整理、分析，全体成员参加讨论，是非常必要的，小组在讨论的基础上可以形成初步结论（见附六）。 3.3成果发布、评价阶段 通过对调查材料的整理、分析、综合，课题组写出结题报告。教师从几个方面对学生写调查报告做指导。一是论文的一般格式（见附四）：报告名称，摘要，关键词，正文，致谢，参考文献。 在成果发布会上，陈述人要简明扼要汇报，但要包含以下要素：A.课题研究的背景、目的和意义。B.方案的实施过程、人员分工情况。C.取得的主要成果等。 4.总结评价。在研究工作接近尾声的时候，要求学生做好研究总结，这是一个自我评价，自我反省的过程，使学生能够通过本次研究取得好的经验，吸取教训，为今后的学习提供帮助。 5.教学反思 经过一个学期的实践，师生对研究性学习这种新的学习方式有了初步的认识，触动很大，从开始时的不知所措、被动盲从到后来的积极主动、独立思考，在研究过程中享受到学习、创新的乐趣。师生在这种学习过程中能够很好的沟通，拉近了相互间的距离，彼此信任、团结协作的团队精神得到培养。学生的自主意识和独立工作能力逐步加强。在做社会调查时能冷静对待社会上的冷眼，交际能力得到锻炼，这是在课堂上学不到的东西。同学们能够很好的利用互联网、图书馆等信息较集中的场所，在信息的采集、整理、分析等信息处理能力方面进步很大。通过本课题的研究，他们的审美观也有了改变，认为着装要有个性、不盲从，要与个人的身份和心情、周围的环境等协调。 研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，需要学生走出教室，走出学校，加入社会中，学生要花一些时间做必要的访问、调查等工作，由于家长的认识还没有跟上课程改革的步伐，认为是在浪费时间，另一方面被调查者认为学生是好玩，支持程度和信度受到影响，再者，学生受传统的课堂教学影响，总摆脱不了老师怎么说我就怎么做的习惯，所以研究性学习难度较大,学生研究的成果非常稚嫩，研究能力和水平离研究性学习课程的开设目标还有一段距离。 再者，由于学生与社会、科学、技术和自然的接触少，了解不多，对身边的事关注不够，故选择的课题要么很大，要么太小，而且涉及的面也很窄。 研究性学习和传统学科学习既有区别又相互渗透，研究性学习是一种学习方式，在研究中学习是它的特色，着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传授的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探求，并重视实际问题解决的积极的学习方式。是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的具体举措。无论是学校还是社会都应该提高认识，顺应时代的要求，跟上课程改革的步伐，切实减轻学生的课业负担，让学生走出教室，留给他们足够的时间了解周围的一切，只有这样研究性学习课程才能真正落实。 课题名称服装流行色的研究指导教师姓名肖洁性别男职称高级任教学科物理课题组长姓名吴天星性别女出生年月1986.7班级105考查成绩前期中期成果总计李俊女1985.9105 熊姚新女1987.105 王夏女1986102 董雅静女1986110 研究内容 简述现在，随着人民生活水平的提高，人们对服装的要求从以前穿得暖转变为穿得好，穿得舒服，穿得漂亮。针对这一变化，我们小组选择了“服装流行色研究”这一课题。 对于该课题。我们主要研究不同年龄段的人在不同时间、不同季节、不同场合时着装对色彩的选择，并探讨人们对这些颜色选择与当时的心情、心理素质和文化程度等内在因素的联系。 具体内容： 1.服装颜色与人的心情关系研究。 2.不同年龄段的人对服装色彩的选择。 3.人们在不同场合对服装颜色的选择。 4.人的性格与服装色彩的选择。 5.文化程度与服装颜色的选择。研究方案 简述1.设计问卷（见附二） 2.采集信息： 问卷调查：到服装市场对服装销售人员和消费者调查；在街头对不同年龄层次的人群调查；校内对不同学段的同学调查。 查阅图书：到学校和市图书馆查阅文献资料。 搜索网站：在网上查找资料。 3.整理分析资料形成阶段结论 小组成员提交各小组取得的资料，集体整理、分析形成初步结论。 4.形成最终成果汇总各小组的结论，以报告的形式完成最后的成果。 5.成果发布 附二：问卷（1） [服装市场调查卷] 1.一般来说，您的店里那种颜色的服装好销？ 2.您店里最畅销的服5.装颜色会随季节的变化而6.改变吗？ 3.顾客来到贵店挑选衣服，最注重的是： A.布料B.款式C.颜色 4.女士在贵店里购买时偏爱那种颜色？ 5.男士在贵店里购买时偏爱那种颜色？ 6.您认为未来市场上会流行那种颜色？ 问卷（2） [服装消费者调查卷]调查对象：三十岁左右人群 1.您喜欢穿什么颜色的服装？ 2.您一般会选择那几种颜色搭配？ 3.您挑选衣服时最注重的是： A.布料B.款式C.颜色 4.您认为衣服的颜色会随四季变化而变化吗？ 5.您认为那种颜色能给人以清爽、自信的感觉？ 6.您认为穿那种颜色的衣服最有吸引力？ 7.您认为未来市场上会流行那种颜色？ 问卷（3） [中学生调查卷]（本校高一、高二学生，性别做记载） 1.您喜欢穿什么颜色的服装？ 2.在你心情好的时候您喜欢穿什么颜色的衣服？ 3.在您情绪低落的时候你回选择什么颜色的衣服？ 4.如果您挑选衣服时最注重的是： A.布料B.款式C.颜色 5.您认为着装是否要注意场合？ 6.您一般会选择那几种颜色搭配？ 7.您认为未来市场上会流行那种颜色？ 问卷（4） [大学生调查卷]（湖北师范学院、黄石高等专科学校学生，性别做记载） 1.您喜欢穿什么颜色的服装？ 2.在你心情好的时候您喜欢穿什么颜色的衣服？ 3.在您情绪低落的时候你回选择什么颜色的衣服？ 4.如果您挑选衣服时最注重的是： A.布料B.款式C.颜色 5.您如果现在去应聘，你会选什么颜色的衣服？ 6.您认为着装是否要注意场合？ 7.您一般会选择那几种颜色搭配？ 8.您认为未来市场上会流行那种颜色？ 附三：主要研究过程和时间安排： 阶段活动内容活动形式和时间安排搜集有关研究成果设计调查问卷子课题的确定人员分工互联网上搜集信息图书馆搜集信息服装市场调查街头随机调查学生中调查信息整理、交流、讨论形成初步报告形成终结报告成果发布接受评价附四：调查报告的一般书写格式 名称摘要引言本论（重点）结论建议参考文献关于“………….”的调查报告1.内容:直接说明研究人员、时间、内容、方法、结果 2.要求:短小精悍、概括全貌1.简要介绍课题提出的背景 2.简要介绍课题研究的目的和意义1.内容:调查、查阅资料所得的基本情况，基本内容，重要数据 2.要求：分类归纳、条理清晰1.内容：从本论中抽象出总体认识和切身体会 2.要求：简练、概括1.内容：根据本论中所了解的问题，针对性地提出解决问题的办法 2.要求：具体、条理化列出主要参考文献的名称、作者、出版社等附五：湖北省黄石市第三中学研究性学习活动记录表 课题名称服装流行色的研究活动时间2001.11.26活动地点黄石市中心集贸市场、金虹大厦、正隆大厦活动内容对不同年龄的人群问卷调查，获取服装颜色与年龄关系的原始材料主要过程组长：吴天星 成员：李俊熊姚新王夏董雅静 1.先集中所有人员到中心集贸市场调查。2.分成两组分别到金虹大厦、正隆大厦服3.装部和商场门前调查。4.周末汇总，5.写出周报告。 6.本次调查我们都佩带有课题组自制的“黄石三中服7.装流行色课题组调研员”的胸牌，8.所以调查比上次顺利。活动结果1.青年多半爱鲜艳、比较醒目的颜色，2.如：红色、黄色等 3.中年偏爱朴素、大方、沉稳一点的颜色，4.如：黑色、兰色等指导教师意见本次活动很成功，反映了同学们的聪明才智和团结协作的可喜之处，具有不屈不挠、锐意进取的品质，这是难能可贵的。附六：主要调查数据（随机样本：被调查人数50人，6家大型时装店） 项目百分比总结白色38黑色29注重款式79注重颜色14偏爱的颜色不随季节变化70服装搭配：黑配白46服装搭配：蓝配白38未来流行色：黑色44

当你出了校门时,或者出校门有一段时间了,你又会发现,脑海里未来的自己不再清晰,甚至看不到未来。 那么你想对两年后的自己说什么呢?这里给大家分享一些关于《两年后的我》 高二 作文 ，供大家参考。 《两年后的我》高二作文1 两年后的“我”： 你好! 冒昧来信，请勿见怪。话说回来，其实我们关系亲密，非一般的感觉，就如大陆和台湾一样不可分割。因为你就是我，我就是你。 看到这请先别纳闷，别以为我是精神病院跑出来的或是搞恶作剧的。请听我说下去。 你的出生日期是农历6月15日凌晨3点零5分――估计你没在意自己是几时几分生的，你妈那有你的出生资料，你去看看就知道了。今年你19岁了，照理，高考已经结束了，能告诉我你考到了所大学?我知道，你这小子很羞涩，喜欢坐你旁边的那个叫玲女生都两个学期了，可是你不敢表白。 也从没跟任何人说起，对最好的哥们也一视同仁。后来的2年里你还喜欢她吗，表白过了吗?如果你单相思了3年的话我也太佩服你的毅力了。 你别对我说你考了个垃圾大学，原因是“红颜祸水”，那我该怎么办啊，神啊，救救我吧。 暑假的时候你用信纸写了五张关于她的情感 日记 ，准备埋在你自家后院的月季花丛里。你小子到底就是没干过什么活的，在挖泥土的时候把自己的脚给筑了一把，结果你疼得直叫妈，结果你妈真的闻讯赶来了，问你在干什么。你说在松土。 你妈说，有你这么松土的吗，还不如说是老鼠打地洞。可怜，你的脚趾被锄头筑出了血，去医院包扎了几层，结果脚趾像木乃伊的头一样。后回家又去“松土”了。这次你换了地方，贼似的成功完事。心里还喜滋滋的。 我知道你的 记忆力 很好，经历过的趣事都不会忘怀。我们来说点有趣的事，你8岁的时候在岩石上大喊：“我是奥特曼。”结果一不小心掉了下来，头撞在石头上。 幸好你哥及时带你去了医院，不然你可一命呜呼了。伤好后你的头上就有一块地方长不了头发，所以你偷偷地拿了你爸的生发水。你上初中的第一天就被两个小痞子敲诈了1块钱，他们不知道，你的小裤衩的袋子里还有50块。初三的时候，你喜欢上你的同桌，但是你还是沉默了。 毕业 那天，她居然给了你一张用相框包装好的她的照片，说：“别忘了我。”你心里又高兴又莫名地紧张。现在，那张照片还在你秘密的抽屉里吧。 我知道你是无神论者。可现在听得你有点神了吧，别以为我是鬼或者神仙。 你高一的时候喜欢文学，读了几本书就雅兴大发，自己也开始动笔杆子。可怜你投出去的东西都是毫无音训。你还在等出门几年未归情人似的瞎等，还一边幻想着稿子发表后你高兴的样子，差点都成了男中“王宝钗”了。后来的两年，你发表过东西吗? 我真的很想知道，为伊消得人憔悴啊，我知道你深中文学的巨毒，无药可医。唯一解救你的 方法 就是能让你发表点豆腐块，给你点信心，让你继续走下这条路。 这个暑假是你的人间地狱。你最好的朋友即你的表哥出车祸了。他是你开心时的糖果，伤心时的支柱。如今，他走了，永远也回不来了――对不起，我说到了你的伤心事。高中以来你第一次哭，哭得伤心极了。我希望，你能够节哀顺便，心里充满阳光。 爸妈还好吧?你现在19岁了，也应该长大了。希望你不要老让他们生气。因为现在的我的那点可怜的分数总是让他们失望，我自己也失望透顶，无脸面对他们。爸爸身体很不好，你要多注意他，别老让他吸烟了。他吸烟后总是要咳嗽，咳得我心里很不好受。 妈妈的身子也弱，你要多帮她干点家务。上学的时后，要多多向家里打电话，别忘了生你养你的父母。还有，你在学校别乱花钱，别攀比，爸妈挣钱不容易的。现在，他们都已经长了很多白发了，我看着心里总是酸酸的。假期里，你也去打点零工，正点钱为你爸妈过生日，要知道，你从来没为你爸妈办过生日，一直以来，都是他们帮你过生日。 你在大学要好好地生活，好好地学习。我知道，你已经可以光明正大地交女朋友，比我们现在的“地下党”自由多了，但我还是要告诉你，学业为重，大丈夫，有事才有业，有业才有家。如果你希望以后有个好的家，那么你就先做好“事”。 为了不让你以后很累，现在的我会在学业上用点力的，你放心!好了，就此搁笔。祝你： 每天开心，学业有成。 两年前的你 2020年8月17日 《两年后的我》高二作文2 亲爱的自己： 你好!时间过的真的很快，两年了。这个时候的你不知在做什么?是徘徊在校园?还是独自坐在图书馆里看着书籍?还是在后 街的小店里喝着你喜欢喝的奶茶?还是在通宵自习室里为 考研 做着一切准备?这一切的一切你是在哪个范围内呢? 两年前的你，有着一些完美的计划。大一玩一年，去参加自己喜欢的活动，的确，你大一玩过来了。大二的自己去考英语大学四级，下半年把专业四级和大学六级证拿到。 还有计算机二级证书和普通话二级甲，这些证书你拿到了吗?想必已经完成的差不多了吧!要是按照我们的计划走的话，你现在已经为考教师资格证和考研做着准备了。你现在的心态怎么样啊，记得你的心态并不是很好，希望你可以有一个良好的心态。 不枯不燥，为了自己的梦想而加油。小黑和你在一起通宵吗?她是个懒丫头，你一定要监督她。不过她很聪明，想必你俩过的很愉快吧!这段时间很忙吧，有时间去看段段吗? 你和段段还在一起吗?假如在一起的话就互相好好努力，考一个好一点的学校。假如不在一起了的话，你也好好学习吧!不要想得太多，过去的就让他过去吧!世界这么美好，有这无穷的知识让你去探索，未来的路还很长，莫气馁。一定要和以前一样是一个励志的姑娘，什么都打不倒你。真的，要相信自己的潜力，考一个好的学校，为了以后有一个好的工作。 两年后的你，你要记住自己很棒，一切困难打不倒你。这样的你才让我不失望。 此致 来自2020年的你 《两年后的我》高二作文3 两年后的我 看了这题目，或许你会纳闷。“你又不是算命的，你怎么知道两年后的你会是怎么样的?”但我现在就要 说说 ，两年后的我。 两年后的我，成绩仍然中上，正烦恼着能否考上高中，他实在很是懊恼，因为呢，他的成绩并不怎么够得着这附近的好高中，却不屑去上远处的中等高中和他眼中认为很坏的中专。他心里总是想：为什么我要舍近求远? 终于，他出局了，不再是个学生，因为他在志愿栏上清清楚楚地写了四个字“侨声中学”。因为他的执着，他彻彻底底地失败了。他总是想：这或许是因为他自己的梦想吧。的确，他心里总没有一个理想的梦，属于自己的梦与目标，这才导致他得过且过。或许这只是一瞬间的事情，但这一幕，他永远永远也不会忘记，在那一瞬间，他掉了下来，离开了他亲爱的老师与同学。 后来，他继承了父母的事业，尽管这并不适合他——一个在社会里很低下的初中毕业生，尽管这已经足够用来管理书店，但他却不甘心，不甘心就这样做一位服务员。他认为在哪里跌倒就应该在哪站起来，于是，他开始钻研起电脑，努力成为合法的“黑客”，尽管这不大可能，但他还是坚持着，直到…… 或许在那一瞬间，我不会像他一样掉下来，因为我努力地抓住它。 但，现实总是残酷的…… 《两年后的我》高二作文4 两年后的我 两年后，以成为上班族的我，可能在某座城市，某个地方，某家企业。为了自己的未来，为了自己的目标，为了自己的理想，为了能给家人带来较好的生活。正在幸苦的奋斗。 其实，我的理想生活是潇洒，大口的喝着酒，抽着烟，吃着山珍海味，且有红颜知己相伴。就算苦点累点也值得!更不会放弃自己的目标，自己的未来! 两年后我肯定有过辛酸、痛苦与坚持!得到什么或失去什么? 也许两年后我会改变，激烈的竟争，会让我一步步走向成熟，让我学会勾心，让我学会斗角，让我明白幸福的家庭来之不易，让我了解生活不是儿时所想像的那么简单。 不管两年后的我是否有属于自己的事业，是否实现了自己的目标，是否把理想变成了现实。但我会活的潇洒，活的快乐，活的有尊严。 有理想很好，有理想才会有动力，有动力才会让自己得到自己想要的东西。我也会努力实现理想，弥补小时候吹过的牛。 至于两年后的我到底怎样，谁也不清楚。重要的是现在，开心的生活，与我爱的人爱我的人分享每一刻。 在这里我祝福我的朋友，两年后我们是否会变得玉树临风或狼狈不堪!但我们的友谊到海枯石烂也不会淡! 《两年后的我》高二作文5 再也回不去的曾经。 再也回不去的自己。 两年后的你，请不要对我道出此言。我曾奢望与你执手，踏遍所有回忆，但，请许我在这里消失奔向远方。 2020.10.2 空气因为秋雨的洗礼变得格外清新，只是不知道，此时的你还会不会因为下雨而陷入惆怅的记忆漩涡，伴着秋，窗边拂过的风过悬挂的铃。请你耐心的听吧，那“叮叮叮”的声音是我为你留下的录音。时光静好，让清风捎去我对你的期望。 我会等你三年，多么漫长却又短暂。我们就像两颗如此相似的星球，彼此辉映却又永远分离。欣慰的是：我将那样真实的抚摸你，你将那样美好的怀念我。 而你，还会记得吗?你总会筑起一座高墙，墙的里面，密不透风。而我却分明在墙外听到你的叹息，我想这是那份所谓的“安”。——一份饱含风霜却尽力维持的生之尊严。 “寡心的人，隔岸观火。” “人的一切痛苦都源于自己无能的愤怒。” “心欲静，红尘却在黑暗中舞蹈。” “心有莲花，何处盛开?” “知我者谓我心忧，不知我者谓我何求” 我想离开的那天，你是空了的人。愿时间恒古与此。未来的你，请不要悲伤，但愿花开如常，你会抬头望。未来的你，我愿化作清晨，那叫醒你的阳光。未来的你，我会想你的，当你看到这给你的文时，我已远方，化作今日秋风，静候于你身旁。 被雨困住的城市，有我的日子。其实我能让你学会的是不要错过自己。待回头看时，我站在回忆央，散发着芬芳与光芒。 《两年后的我》高二 作文大全 相关 文章 ： ★ 高二的作文范文五篇 ★ 20年后的我高中优秀作文800字 ★ 20年后的我高中学生作文1000字 ★ 关于2020疫情的高二作文最新大全3篇 ★ 高二作文题目 ★ 高二散文类的优秀作文精选5篇 ★ 高二议论文的优秀作文5篇 ★ 2020高二满分作文精选 ★ 高二学生作文范文 ★ 高二随笔类的优秀作文范文5篇

在600分以上。高中录取分数线因年份和招生计划不同而有所变化，通常在600分以上。湾里一中，全名厦门市湾里区第一中学，是福建省厦门市一所历史悠久、享有盛誉的重点中学。学校创建于1916年，原名华侨公学，后先后更名为厦门市湾里区华侨中学、湾里中学和湾里一中。学校占地面积约80亩，教学设施齐备，师资力量雄厚，拥有一批优秀的专兼职教师队伍。

南昌湾里一中是江西省南昌市的一所普通高中，不属于重点中学。该校的历史悠久，办学规模较大，拥有一定的教学资源和师资力量，但并不是江西省教育厅认定的重点中学。这里需要解释一下“重点中学”的概念。重点中学通常是指教学质量、办学规模、师资力量等方面均达到一定水平的中学，被教育行政部门认定为本地区的重点学校，并享有一定的政策优惠和资源支持。在中国不同省份和城市，评定重点中学的标准和方法也有所不同。因此，南昌湾里一中虽然是一所规模较大、教学水平较高的中学，但并不属于江西省教育厅认定的重点中学。但这并不影响该校的教学质量和招生情况，仍然可以根据自身的情况制定科学的教学和招生计划，为学生提供优质的教育资源和服务。如果您的问题是关于南昌湾里一中的教学质量和招生情况，建议您可以咨询该校的教育部门或者查看该校的招生简章和学校介绍，以了解更为详细的情况。同时，您也可以了解其他中学的情况，进行比较和选择，以便为自己的学习和发展制定更为科学的规划。

学校位于新兴县城南区，是县直属高级中学，省一级学校，省绿色学校，省现代教育技术实验学校、省集邮示范学校。目前，学校共有32个教学班，学生1700多人。学校占地面积68亩，建筑面积25931平方米。学校教学区、运动区、生活区分开，整体布局整齐合理；校园内芳草萋萋，杉柏郁郁，古榕葱葱，学校环境雅静怡人。

是。根据查询南昌市第二十八中学官网显示，南昌市第二十八中学（湾里二十八中），2012年被南昌市人民政府授予“南昌市名校”称号。江西省唯一一所初级中学入选“2018年中国最具影响力中小学百强榜”学校，是重点中学，拥有雄厚的师资力量，教育设施完善先进。

安全。根据查询永福县湾里初中官网得知，永福县湾里初中拥有专门的保安进行校园的维护，有专人进行巡逻，是非常的安全的。广西桂林永福县永福镇湾里初中是一所公立的普通中学。

丹阳五中丹阳市第五中学是一所充满活力、蒸蒸日上的现代化省重点中学。学校位于开发区的“市门第一路”旁，交通十分便利。现有68个班级，师生员工4100多人，是镇江市最大的完中。校园环境优美、布局合理，充满了浓郁的时代气息和文化氛围，是“镇江市园林式单位”。图书楼、体育馆、教学楼、办公楼、实验楼等建筑群镶嵌一体，标准体育运动场空旷开阔；校园网、网络教室、多媒体教室、语音室、闭路电视等现代化教学设备互为一体、高速运行；崭新的公寓式学生宿舍卫生整洁、宽敞舒适；四个学生食堂功能齐全，用餐可自由选择。学校拥有一支以35岁左右中青年骨干为主体的教师队伍，师资力量雄厚。广大教师上进心强、作风实、素质高；为了学生的发展，他们呕心沥血，默默奉献，80多人次在全国、省市教学评比中获奖，78.3%的教师完成了高中循环教学，67.6%的教师具有高、中级职称。近年来，学校开展的“名师工程”成效显著，现有特级教师1人，硕士研究生2人，国家级、省级优秀教师4人，镇江市级学科带头人、骨干教师14人，丹阳级市级以上学科带头人、骨干教师39人，占高中教师总数的32%。学校狠抓教育管理和内涵发展，以“严格的纪律、文明的校风”而著称。“严、实、精、美”是五中的教风，“惜时、认真”是五中的学风。继1998年被评为“江苏省重点中学”之后，学校连续获得“江苏省电化教育先进单位”、“江苏省体卫工作优秀学校”、“江苏省青少年科技活动先进学校”、“镇江市模范学校”、“镇江市德育先进学校”等荣誉称号二十多项。2002年学校初中部以优异成绩通过“江苏省示范初中”的检查验收。学校以现代教育理念为指导，开发学生的潜能、促进学生的发展，努力培养“品德高尚、人格健全、基础扎实、学有所长”的优秀学生。在历年的高考中，五中学生均取得了优异的成绩，在全市高中教育质量综合评估中名列前茅，荣获“优秀高考成果奖”；许多学生在这里发挥了自己的聪明才智，谱写了华丽的人生篇章，丁峰、丰贇等同学分别在2000年和2001年的高考中取得文科类江苏省第七名、丹阳市第二名的好成绩。杭玉杰、许文博等同学在2002年的高考中再创佳绩，分别被国防科技大学、南京大学等高校录取。在2002年高三工作会议上，行政部门为此作出了这样的评价：丹阳五中“高考成绩已跻身于镇江市老牌重点中学行列”。