桃源县漳江中学招生条件

好。1、桃源县漳江镇中学占地面积3.4万平方米，教职工120人，其中高级教师17人，中学一级教师88人，市级学科带头人3人，县级带头人8人。2、学校环境优美，2005年10月被常德市授予“绿色学校”称号，在学风方面强调学生的学术素养和品德修养的培养，重视知识与实践的结合。

桃源县漳江中学七年级有15个班。根据桃源县漳江中学官网得知，全校现有学生8000余人，其中，初中部有62个教学班，学生3200余人七年级有15个班；高中部有76个教学班，学生4800余人。地址：湖南省常德市桃源县漳江南路44号。

1、首先，年龄要求；12至14岁。2、其次，招生对象；漳州区户籍，漳州区居住登记，社保达标。到校报名登记。3、最后，户籍生；户口簿、不动产证(房产证或住房保障部门盖章的网签购房合同、购房发票)原件及复印件、随迁子女；户口簿、用工单位(工商登记注册)工资证明，进城经商人员子女凭户口簿、经营许可证和税务登记证。

九中好。根据新特网查询可知。1、桃源县第九中学创建于一九八二年，其前身为桃源县城关镇中学。学校领导班子成员均来自教学一线，有长期从事教育教学管理的经验，是一个团结、民主、务实、创新的集体。2、学校校园面积70余亩，教学楼、电教楼、学生公寓楼、学生食堂等教学生活设施齐全，仪器室、实验室、图书室均达国家二类标准。投入1000多万新建了高标准运动场，重修了校门和高三教学楼，办学条件全面改善，校园环境更加宜人。

语文、数学、英语。1、考试内容涉及字、词、句、阅读理解、写作等方面。2、考试内容涵盖算术、代数、几何、统计与概率等。3、考试范围包括听、说、读、写等方面，以及一些基础语法知识。

十点结束。晚自习是指学生在校除了上正课外，晚上还安排一些集中自学、做作业的时间，一般也只有有内宿生的学校才有，中学下课时间大约是五点左右，除去吃饭和休息时间，晚自习大多从七点半或者八点开始，十点结束。

桃源县漳江镇中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看桃源县漳江镇中学更多信息和资讯。

桃源漳江中学升桃一中有41个。根据桃源漳江中学官网得知在2010年桃源漳江中学中考有41人被桃源一中正取，在乡镇中学中名列全县前茅。

漳州一中统招生700分，漳州一中定向生最低分数是漳州五中的656.最高分是回漳生694分。漳州一中一般指福建省漳州第一中学。福建省漳州第一中学（FujianZhangzhouNo.1HighSchool）在1978年被确定为省首批办好的17所重点中学之一。

好。1、桃源漳江中学的傅玮老师专业素质高，教学经验丰富，对待工作认真负责。2、桃源漳江中学的傅玮老师对每位学生都采用认真负责的态度，不让任何一个学生掉队。

你好！我是2021年九年级学生。真巧啊！我的英语老师也是陈艺文老师。她人非常好。历史老师和地理老师一样。地理老师还是我们班主任的老公？

只说重点：漳江中学似乎没有校歌。可询问学校办公室、教务处。以学校的说法为准。

桃源县漳江初级中学鱼腮洋港镇初级中学哪个好？桃源县漳江初级中学，何塞洋港镇初级中学两个学校的教学都是非常好的。

一般都是升漳江中学，除非你的户口在文昌中学那边，附近可能就会升文昌，别问我怎么知道，因为我弟弟就是

我的回答完全是公平公正，如果您爱您的孩子请把他送到莲花，如果您相信您的孩子有自制力请把他送到文昌，但是您如果不爱您的孩子也请把它送到文昌，文昌是个“好地方”U0001f643里面只是有人拿刀上课罢了

我只是简单地说桃源人普遍认为的。初中有文昌中学，漳江中学，莲花中学（私立）（桃源县城内）。文昌较好吧。高中有桃源一中，桃源九中（桃源县城内）。桃一的水平是有目共睹的。就这样，但是九中的尖子班也还不错。

三个。1910班、1916班、1917班。桃源县第九中学坐落在桃源县城漳江镇。创建于1982年，前身为桃源县城关中学，1999年晋升为市级示范性中学。现有教学班67个，学生3940人，教职工324人。

2022年587分。根据查询桃源县二中官网得知，2022年桃源县二中的录取分数线为587分，2021年桃源县二中的录取分数线为为579分。桃源县第二中学位于桃源县漳江镇桃花大道，于1951年4月建立。

桃源县漳江小学是一所具有百年办学历史的名校·资产阶级民主革命家宋教仁，国民党元老覃振，著名历史学家翦伯赞，新疆军区原政委王其梅等曾先后在此就读·早在1965年就被评为湖南省重点小学·近些年来，学校又先后荣获全国德育先进校,全国现代教育技术实验学校,全国现代教育技术实验学校成果突出单位,全国中小学体育卫生工作先进单位,省贯彻《体育工作条例》优秀学校等殊荣·先后接受过由省委宣传部，省教育厅组织的12家新闻单位和素质教育三湘行8家新闻媒体的采访，得到了各新闻媒体和社会各界的一致好评·

分数688分、综合素质评价C等及以上。招生条件：688分、综合素质评价C等及以上，桃源九中是一所历史底蕴深厚的学校，是一所办学成绩突出的学校，更是一所体艺特色鲜明的学校。桃源九中坐落在桃源县漳江镇沅水之滨，创建于1982年，是常德市市级示范性中学。学校现有教学班67个，学生近4000人，教职工300多人，其中特级教师一人，正高教师一人，高级教师97人。

湖南桃源漳江小学更好。1、桃源县漳江小学是一所具有百年办学历史的名校·资产阶级民主革命家宋教仁，国民党元老覃振，著名历史学家翦伯赞。2、新疆军区原政委王其梅等曾先后在此就读·早在1965年就被评为湖南省重点小学·近些年来，学校又先后荣获"全国德育先进校","全国现代教育技术实验学校","全国现代教育技术实验学校成果突出单位","全国中小学体育卫生工作先进单位",省"贯彻《体育工作条例》优秀学校"等殊荣·先后接受过由省委宣传部，省教育厅组织的12家新闻单位和"素质教育三湘行"8家新闻媒体的采访。3、实验小学，规模较大，制度完善。桃源县，隶属湖南省常德市，位于湖南省西北部，其实验小学，规模较大，制度完善，小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。桃源小学坐落在美丽的支漳河畔，位于邯郸市东环南路698号，是邯郸市2012年新建标准化小学之一，属于邯山区教育局直属学校。校园占地面...4、在漫漫的办学进程中,该校沉淀了浓郁的楚湘文化,形成了独特的办学风格.一切为了孩子,一切为了明天是学校的办学口号,育高素质的人才,办人民满意的学校是学校的办学目标,合格+特色是学校的办学宗旨,高质量,有特色,现代化是学校一贯的工作追求.由于其正确的办学思想和多年不懈努力,因此该校一直矗立在基础教育的风尖浪头.学校在立足基础教育的同时,抢抓机遇,负重奋进,始终坚持科研兴教,科研立校。5、桃源漳江小学陆续被授予“全国德育先进校”,“全国现代教育技术实验学校”，“全国中小学体育卫生工作先进单位”

根据总说教育查询得知，桃源县一中更好。东莞市东华学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的全日制民办学校。学校以“立志、自强、求实、创新”为校训，注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资队伍，为学生提供优质的教育资源。桃源县一中是一所湖南省重点中学，位于常德市桃源县，学校创建于1905年，是一所百年名校。学校以“立德、启智、育能、健体”为校训，更注重学生综合素质的培养，拥有先进的教学设施和优秀的师资力量，为学生提供良好的教育环境。因此，桃源县一中更好。桃源县一中位于湖南省桃源县漳江镇环城路天子岗，于1907年成立，学校有校园面积400亩，校舍建筑面积10.4万平方米。

2022年8月28日。桃源县第九中学创建于1982年，其前身为“桃源县城关镇中学”，位于湖南省桃源县漳江镇沿江路。桃源九中2022级新生定于2022年8月28日进行入学考试，2022年9月1日上午报到开学。

带上孩子的学籍档案去那所中学报到呗，具体事宜建议去学校找到相关负责人咨询一下！

答: 桃源县，漳江镇儿童都可进入文昌中学祝心想事成开心快乐。

该学校的地址在桃源县第二职业中学办公地址为湖南常德漳江镇二里岗街60号。桃源二职中主要培养财会，文秘，畜牧，中专技术人才，该学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和的师资力量已成为每年常德评价好的学校之一。

1913年3月20日，在上海火车站里一群人正有说有笑地向火车走去。他们是刚刚组建成的国内第一大党国民党的主要成员：宋教仁、黄兴、于右任以及廖仲恺等人。他们是准备前往北京参加4月的国会开会礼。但是突然一声枪响，打破了热闹的氛围，紧接着宋教仁痛苦地说道："我中枪了。"刺客仍不肯放过他，又接连开了两枪，随后逃亡。奇怪的是，每天必有警察巡逻的火车站，今日竟然一个巡警也没有。 此时一行人赶忙将宋教仁送往医院，即使经过一整天全力的救治，宋教仁还是没有活过来。在死之前，宋教仁向旁边的人口述自己的革命生涯，并且说到这些时一度哽咽，眼角带泪。宋教仁还让黄兴拟电报给袁世凯，希望他能够完成自己的遗志，保障民权，即使自己死了也没关系。而此次案件也成为了一个导火索。北方的袁世凯和南方的孙中山相互猜忌，指责，后者很快就刀枪相向，开展了"二次革命"。而在孙中山二次革命失败之后，袁世凯成了典型的独断总统，并且在民主化道路上越走越远，甚至一度复辟了帝制。而这行为，恰好是对宋教仁先生的遗嘱的一个讽刺。 在袁世凯死后，更是逐步进入军阀混战的黑暗时期，国内政治与宋教仁先生一开始的初衷越走越远，中国再次民不聊生，生灵涂炭。而有人便说道，如果宋教仁不死，那么中国的 历史 说不定会应该改变，中国能够提前走向发展的道路，而不是战乱。 这就要联系到宋教仁先生在死之前所提到的革命生涯了，他可以说是伴随着中国的民主成长，但是却在欲图鸿鹄之志时抱憾而死。 宋教仁出生于1882年的湖南省常德市桃源县，这里也是谭嗣同大举办报，开学堂，宣扬新思想的地方，宋教仁从小便受到这种环境的熏陶。宋教仁自幼聪明好学，并进入了漳江书院进行学习，在老师的思想影响下，宋教仁对四书五经不感兴趣，反倒是民主思想颇为上心。宋教仁在20岁时，以第一名的成绩入读了美国圣公会文华书院普通中学堂。而此时发生了抗议沙俄入侵东北的爱国主义运动，清政府加大了舆论的压制，发生了震惊全国的"苏报案"。如何拯救中国，成了包括宋教仁等青年在内的一个重大问题。此时章太炎、邹容等革命人物的诸多文章流传于国内外，而刚从日本回国的黄兴也在此时到武昌的两湖书院进行反清演说，听到黄兴的演说之后，宋教仁与他结识并成为了莫逆之交，共同商讨中国的民主计划。 在1904年，宋教仁与黄兴等人一同成立了同盟会的前身——华兴会，并以"驱除鞑虏，恢复中华"为宗旨，希望能够推翻腐朽的清政府，建立一个民主的中国。在此之后，他们准备在湖南多地组织起义活动。但是在起义活动遭到了败露后，政府来逮捕时，宋教仁还不知道发生了什么事，直到友人匆匆报信时他才逃跑。在他逃到了江边时，追兵越来越近，还好此时一个渔翁恰巧经过救了他，他才能够得以逃亡到日本。 也正是如此，宋教仁也自号"渔父。"居于日本这段时间是宋教仁人生比较重要的阶段，他在此博览群书，熟读西方多国政体论文，并且进入了东京政法大学，早稻田大学进行学习，成绩名列前茅。他将西方的政党政治与责任内阁制度与中国的实际相联合起来，称之为"良方"，希望能够挽救中国于水火之中。在日本期间，他还大力宣传新思想，创立了民国著名报纸《民报》的前身《二十世纪之支那》。并且在此时，他还结识了孙中山等革命党人，成立了同盟会，并且成了同盟会的主要领导人。 宋教仁不断策划发动了多场起义，例如东北的沈阳起义，后又是在南方的黄花岗发动了起义。但是由于敌众我寡，再加上有叛徒等多项原因，起义均遭到了失败。并且同盟会还失去了一大批骨干。但宋教仁却从未灰心，而是将视线转向了长江流域。在革命党人的积极带领以及响应全国的动员下，终于在1911年的10月10日，武昌起义爆发，各省份纷纷响应革命党人的号召，宣布脱离清政府统治，清政府一时之间几成土崩瓦解之势。 宋教仁一刻也未闲下来，他带着厚厚的法制文献前往武昌，参与制定《鄂州临时约法草案》。在这个草案中，人人平等、人民选举等诸多法令第一次记录在了中国的法律之上。在之后，他又马不停蹄地前往了南京，参与并制定了《中华民国临时约法》，他依照文献资料，参照了西方的实际政治体制，对中国提出了三权分立，民主共和的多项政治主张。正当宋教仁踌躇满志之时，辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，并且对《临时约法》大肆破坏，中国的民主之路又开始危险。而宋教仁十分不满此行为，辞去了农林总长一职。 但是他并未沉沦，而是想要通过自己的力量去重新构建民主的中国。 在当时中国宪法规定，中国实行的是政党内阁制度，只需要宋教仁的政党在议会中获得大多数的席位，宋教仁便可以组织责任内阁，而袁世凯的元首地位则会变成了一个空架子，没有太多实权。 为了实现这个夙愿，宋教仁几乎没有睡过一天好觉。他先是将同盟会以及诸多小党连接成中国 历史 上的第一个大党派——国民党，并且实际领导权由宋教仁来担任。即使袁世凯设置了许多手段来阻碍他，并且还有共和党等一系列强劲对手的障碍。宋教仁依旧凭借着自己的口才，以及他的深得民心，国民党以压倒性优势大获全胜，取得了第一届国会选举的胜利。宋教仁如愿大获全胜，准备组织内阁时，袁世凯致电宋教仁，让他前往北京参加国会开会礼。而正当宋教仁走进上海火车站，准备前往北京时，便发生了文章开头的那一幕。宋教仁的死，是中国 历史 的一个大悲剧。彼时他意气风发，准备一展宏图，却丧命于刺客之手，不由得让人扼腕叹息。但宋教仁并不会因此而改变他在 历史 上的定位，作为伟大的中国民主革命先驱，他在 历史 书中，必定留下了浓墨重彩的一笔。"差点改变了中国 历史 的人物"绝不是玩笑话，宋教仁先生对中国的影响非常之深，在死前是如此，在死后亦是如此。 宋教仁所带来的最大影响便是政治方面。在辛亥革命结束之后，袁世凯持兵自重，手握大权，革命派不得已把大权交给袁世凯。而在另一方面，民主共和已成了天下人的共同观念，袁世凯也不敢妄自称帝。如何通过政治方面限制袁世凯的权力，重新夺回辛亥革命的胜利果实成了革命党人的又一个重大问题。孙中山曾提出三项办法来限制袁世凯的权力。其中包括临时政府地点设于南京，总统必须到南京受任以及总统必须遵守一切法律章程。就是想要通过切断袁世凯与北方的封建势力，以此达到削弱袁世凯权力的目的。但是实际情况却是在南北较量之下，临时参议院迁往北京，唐绍仪内阁解散，并且转而成为了由袁世凯所控制的陆征祥内阁。孙中山所提出来的三项办法自然便破灭于现实当中，想要让袁世凯乖乖听命于革命党人立下的规矩，自然是不可能，而宋教仁却拥有自己的一套办法。 相比于孙中山，宋教仁所主张的责任内阁制的威力便比孙中山所提出来的"三项办法"要厉害得多。宋教仁通过符合宪法，符合规矩的手段，一步步将政权集于政党之中，并且将其组建新的内阁，此举在实际方面，对袁世凯产生了实实在在的威胁。袁世凯自己也说："以攀动手段，来抢夺政权，我倒不怕，以合法手段，来争取政权，却厉害得多了。"也正是如此，在组建内阁的前夕，宋教仁会遭到暗杀，可见宋的做法的的确确对封建派产生了巨大的阻碍，以至于要撕下自己的脸皮，使用暗杀这种手段。宋教仁的政治抱负也未能够实现，统一中国、民主共和，也成为了泡影。而宋教仁也遗憾地成为了"差点彻底改变中国 历史 的人物。"宋教仁死后，革命党人与袁世凯的矛盾一触即发，双方从一开始的权力斗争到最后的武装斗争。双方从一开始"二次革命"到后来的"护法运动"，来来回回打了好几年。在袁世凯死后，军权被各路军阀所瓜分，中国再次分裂，并且陷入了十多年的军阀混战当中。这是中国人民，也是中国 历史 的悲剧。 如若宋教仁成功将属于自己的政党内阁组建好，那么中国的政权便会重新回到革命党人手中，而袁世凯的元首变成了个空架子。权力的集中也意味着稳定，便不会陷入到军阀混战的悲剧当中。宋教仁的死对于中国 历史 来说，的确是一个大损失。此外，宋教仁的另一大贡献便是组建了国民党。一个民主的国家，施行政党政治是其最根本的方面。而宋教仁为了中国的宪政民主，建设中国的民主共和体制，以此来对抗封建势力，可以说是呕心沥血。在当时中国并没有一家有实际统治力的政党来领导，而眼看袁世凯的势力触及到宪政时，宋教仁便提出要组建一个为人民福祉着想的现代党派。宋教仁东奔西走，联合了国民公党、国民共进会等诸多党派，再以同盟会为主体，共同组建了当时的国民党。至此，革命党人终于有了实际的力量对抗封建势力。在政治方面，宋教仁先生可以说是伟大的民主革命先驱，中国政党政治的先行者，中国宪政体制的奠基人。这一系列名头不是虚名，而是他在短短的31年时间里用血和汗所奋斗出来的实名。虽然他的政治抱负未能够完全实现，但是他为中华民族追求民主自由的精神，在 历史 上留下了浓墨重彩的一笔。 在经济方面，宋教仁曾经担任过内阁的农林部长，并且对中国的农业做出了许多有益的措施，在民国初年大力促进了中国农业的发展。此外，宋教仁还对金融、财税、人才、外资等诸多方面提出了许多有益的建议。在文化方面，宋教仁主张"教育为立国之本"，并且创办了江汉大学等诸多新式大学，一改以往的办学方式。提出以科学民主为学习目标的计划，为中国的教育事业以及近代人才的培养起到了重要作用。此外，宋教仁在言论自由，科学思想，人文主义等诸多方面，都拥有自己的见地，并且广为传播。宋教仁先生无论是政治还是经济文化，都对中国的发展做出了许多重大的贡献。 在他死后，孙中山便给他写了一副挽联，上联是：作公民保障，谁非后死者。下联是：为宪法流血，公真第一人。 短短二十字，便道出了宋教仁先生的人生。生前为民请命，建立共和；死后血流于宪法，抵抗封建。生前死后，宋教仁一生都是为了国民，为了中国，他值得我们每一个人所铭记。 在他短短的31年的人生时光中，宋教仁以自己的热血铸就了中国民主政治的发展，是当之无愧的勇士，爱国者。

云霄县元光中学什么时候发放中考录取通知书拟录取后通知书一般是6月初发。拟录取后通知书是在高校决定要录取这些学生以后（也就是高校出了拟录取名单之后），按照录取工作的流程发放的，之后还需要送到教育部去进行审核。教育部主要的审核内容包括高校的复试和录取的工作中是否存在纰漏、拟录取的学生的资料是否完备、真实等方面。只有等到教育部批复同意以后，拟录取名单才变成了正式的录取名单。不过，也不必太过担心，教育部的审批一般只是走一个流程，不会影响录取的结果。除非是涉及考生学历伪造、高校录取过程中存在重大问题之类的情况，才会对学校拟预录取名单进行修改。等高校得到教育部的批准后，才能发出录取通知书，基本上要到六月中旬了

你好，你要问的是桃源县原二职学校现在叫什么名字吗？桃源县原二职现在的名字是桃源县第二职业中学。通过桃源县第二职业中学的官方公众号得知，学校地址位于世外桃源常德，常德漳江镇二里岗街060号（邮编：415700），学校主要经营培养财会，文秘，畜牧，中专技术人才，，学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和的师资力量已成为每年常德评价好的学校之一。

14.D

文昌中学属于文城镇洞庭宫社区管辖。然后根据查询相关资料显示，文城镇文昌中学地址在常德市桃源县漳江街道洞庭宫社区滨河路，属于文城镇洞庭宫社区管辖。

湖南省桃源县二职中放假时间2023年1月16日开始，2月12日结束。根据查询相关公开信息显示：桃源二职中是指桃源县第二职业中学，位于湖南常德漳江镇二里岗街，放假时间按照教育局的规定执行。

漳州幼儿园、小学寒假时间为2023年1月11日-2月5日、初中、高一、高二寒假时间为2023年1月11日-1月30日、高三为2023年1月19日-1月30日。漳州，别名水仙花之乡，地处闽南金三角南端，是福建省地级市，全市陆地面积1.26万平方公里，海域面积1.86万平方公里。截止2021年5月17日全市现辖四区七县、五个开发区。[1]中国“田园都市“和”生态之城”，也是国家闽南文化生态保护区。秦始皇二十五年（公元前222年），列入秦中央版图，属闽中郡；唐垂拱二年（公元686年），陈元光将军请建漳州获准，始设漳州州治，后又改称漳州郡、漳州府等；1949年中华人民共和国成立后改为福建省第六行政区，又叫龙溪专区；1985年改为漳州市。简介：漳州境域，约1万年前已有先民在这里生息劳作。夏商属百越地，战国后期前属闽地，后属于闽越地。公元前222年（秦始皇二十五年，另说秦始皇三十三年），列入秦中央版图，属闽中郡。汉初，以梁山为界，北属闽越国，南属南海国。前85年（始元二年），改“封邦建国”为郡县制后，北属会稽郡冶县，南属南海郡揭阳县。592年（隋开皇十二年）并兰水（待考）、绥安入龙溪，今漳州境域才结束分属两郡状况。不久龙溪县撤销并入南安县，不久南安县也撤销。直到近百年后的唐朝中期漳州一带才再设县：686年（唐垂拱二年）中国历史上唯一的女皇帝武则天敕建漳州郡（今云霄县西林村），辖怀恩、漳浦2县，因州治傍漳江而名漳州。

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简介：桃源县漳江小学是一所具有百年办学历史的名校·资产阶级民主革命家宋教仁，国民党元老覃振，著名历史学家翦伯赞，新疆军区原政委王其梅等曾先后在此就读·早在1965年就被评为湖南省重点小学·近些年来，学校又先后荣获"全国德育先进校","全国现代教育技术实验学校","全国现代教育技术实验学校成果突出单位","全国中小学体育卫生工作先进单位",省"贯彻《体育工作条例》优秀学校"等殊荣·先后接受过由省委宣传部，省教育厅组织的12家新闻单位和"素质教育三湘行"8家新闻媒体的采访，得到了各新闻媒体和社会各界的一致好评·

一楼张冠李戴,二楼鹦鹉学舌,应该是宋教仁

是。桃源二职中是指桃源县第二职业中学，位于湖南常德漳江镇二里岗街，该学校是放周假的，每周六周天休息。桃源二职中属于公办学校。

楼上的充其量算是党员为人民服务,不能算党.党是一个组织,一个团体，不是个人.党为人民服务不体现在事情，体现在政策!当然现在政策很好，可惜的是个人执行能力很差.所以呢，可以说党很为人民服务，但是党员很少为人民服务。

长治市规划勘测局发布《关于漳泽湖国家湿地公园及周边地区发展概念规划、生态保护及景观规划和水环境综合治理专项规划的公示》，具体如下： 漳泽湖国家湿地公园及周边地区发展概念规划， 一、规划背景 随着城市发展进入生态文明新时代，生态文明建设已经成为新时代中国特色 社会 主义的重要组成部分。长治作为国家首批产业转型升级示范区的城市，如何打破过往产业结构单一、创新能力不足、 旅游 发展落后等局面，规划提出了城市向西拥漳泽湖发展，结合漳泽湖优越的生态景观资源，打造长治未来生态经济发展的新增长极。 城市向西拥漳泽湖发展是深化生态文明建设的重要责任，提升城市品位和生态建设的需要；是贯彻落实国家和省重大战略的有力举措，拉大城市框架的需要；是强化市域统筹发展的内在要求，提升城市功能的需要；是优化城市空间格局的战略选择，疏解老城功能的需要。 二、规划范围 项目位于山西省长治市主城区西北侧，紧邻长治市主城区。规划用地范围南侧与西侧整体根据湿地公园范围外扩1公里确定，北侧以青兰高速为界，东侧基本以长北干线为界，局部区域根据漳泽湖国家城市湿地范围外扩1公里确定。整体用地面积为126.10平方公里，其中国家城市湿地公园范围为58.72平方公里，主水体面积约为24平方公里。 三、规划理念与总体定位 （一）规划理念 将长治环漳泽湖区域打造成一座“5A”级的大 健康 活力滨湖新区，长治未来的避暑胜地，康养福地，双创高地。 设计理念上有四个方面：理念一，生态优先，海绵城市。理念二，区域联动，全面发展。理念三，理性规划，保护优先，湿地开发。理念四，精明增长，集约发展。理念五，文景交融，塑造特色。 （二）总体定位 战略定位：长治城市新中心和大 健康 产业核心区、省产业转型升级示范区、国家级生态示范区、国家级 旅游 度假区。 功能定位：以生态环境为本底，以生态涵养、休闲度假、运动康体、文化会展、商务金融、文教 科技 、商业 娱乐 、生态居住、 养生 养老等功能为主导的城市滨湖新区、长治的生态绿心、城市新中心。 四、规划内容 （一）规划结构 整体形成“一心、两环，四片，九廊，四个特色小镇”的规划结构。“一心”，为城市生态绿心，即漳泽湖国家城市湿地公园。“两环”，为外环——环湖片区交通联系环，内环——环湖休闲绿道。“四片”，都市功能片，康养游乐片，科创马厂片，田园农庄片。“九廊”，九条绿化通廊。“四个特色小镇”，创智小镇，金融小镇，康养小镇，欢乐小镇。 （二）分区简述 都市功能片区：都市功能片区位于滨湖新区的东南侧，紧邻老城区，其由结合长治老火车站设置的物流商贸片区，中央文化区和大辛庄金融小镇片区组成。其中由北环路、紫金西街、太焦铁路和漳泽湖城市湿地公园东边界所围合而成的中央文化区，将打造成滨湖新区的文化核心，其内将布置有图书馆、档案馆、博物馆、市民活动中心、剧院、城市广场、社区公园、休闲商业、滨水居住等内容。 科创马厂片区：科创马厂片区位于滨湖新区的东北侧，其由马厂产城融合示范区和创智小镇组成。其中创智小镇将依托湿地自然资源，以“生态引领、开放共享互动、产学研用一体”为理念，以教育功能为核心，以创新创意为主题，打造成功能集成化、产业特色化、环境生态化的特色小镇，将是长治增加创新能力，培育转型内生动力的策源地。内容上包括长治大学、三甲医院、优质高中、研发中心、人才公寓等内容。 康养游乐片区：康养游乐片区位于滨湖新区的西南侧，由康养小镇和欢乐小镇组成。康养小镇依托湿地公园的优越生态环境，打造以 健康 养生 (养老)服务、中医药医疗保健服务、 健康 旅游 、 健康 管理、 体育 休闲、养老地产、医疗美容等为载体的晋东南特色滨湖康养度假小镇。欢乐小镇以“漳泽欢乐世界”为主体，打造集乘骑游乐、特技剧场、巡游表演、生态休闲、特色餐饮、主题商店、综合服务于一体的具有国内先进技术和管理水平的大型主题游乐园。此外，依托主题乐园，打造集餐饮、住宿、休闲于一体的酒店及部分配套完善的休闲乐活住区。 田园农庄片区：田园农庄片区位于滨湖新区的西北侧，其将保留原有的田园生态风貌景观，发展多种形式的都市休闲、 科技 农业和生态农庄等内容，为市民提供农耕体验场所和休闲度假目的地，打造长治首个乡村综合体。内容上包括观光农业展示区、乡村俱乐部、休闲 科技 农业示范区、特色生态农庄、景观花海等。 长治市漳泽湖国家城市湿地公园生态保护与景观规划 一、规划范围 在原漳泽湖国家湿地公园范围（58.72平方公里）的基础上，结合周边的规划路网，适当扩大调整，整体规划范围用地面积为63.24平方公里。 二、规划理念 （一）保护优先—保自然生态 复湖区生境 湿地公园的首要前提是生态环境的保护和修复，同时兼有 旅游 游览景点与湿生物保育栖息地的双重作用，减少活动人流对湿地的影响，通过合理的功能布局和湿地生境的创造来实现人与自然和谐共生的设计理念。 （二）限度开发—保护与开发并重 在原有生态环境保护的基础上，打造提升整体环境品质，合理的开发利用，其建设用地不侵占湿地公园确定的生态绿化网络框架，环境保护与城市建设和谐发展。 （三）特色打造—展上党韵味 促人文和谐 在湿地湖泊生态环境营造的基础上，以”上党水乡”为特色，通过各主题公园建筑风貌、景观小品风貌、桥梁、水系的营造手法，体现晋东南韵味的 旅游 景区，打造北方的“水乡园林”。 三、规划目标与定位 （一）规划目标 晋东南醉美湿地公园，“上党水乡”度假胜地， 健康 活力休闲基地。 （二）规划定位 以湿地、水库、花田、绿野为环境特色，规划主题公园，打造集生态保育、湿地观光、滨水 娱乐 、度假 旅游 、 健康 疗养、拓展研学为一体的5A级醉美城市湿地公园。 四、规划内容 （一）空间结构 整体形成“一心、一环、六园”的空间结构。“一心”为漳泽湖。“一环”为环湖 旅游 公路。“六园”为水梦漳泽—滨湖公园，诗画田园—郊野田园公园，湖泽天堂—核心保育展示园，乐彩晴湾—康体运动主题乐园，龙湾望月—湿地文创园，水绘南源—湿地涵养园 （二）景观结构 整体形成“五湖，十景”的景观结构，“五湖”为神农湖、浔龙湖、迎宾湖、八音湖、望月湖，“十景”为漳江春渡、月印龙潭、漳水拖蓝、漳源泻碧、绛河春涨、曲岸流霞、壁头怀古、十里风荷、漳泽烟雨、漳泽晚翠。 （三）功能分区 整体分为四大功能区块： 生态保育区，为高敏感区，主要包括中部的湿地区域以及漳河、绛河，重点保护区域面积将近14平方公里（原约12平方公里）。主要对水陆交接地带、湿地、水鸟栖息地生态敏感的区域进行重点保护。 生态缓冲区，主要为水库边缘和湿地外围的沼泽区、芦苇荡，以及南部以漳河湿地为主要展示的区域。重点展示湿地生态系统和湿地自然景观。 游览活动区，主要为水库东岸接临城市片区，以及水库西侧环湖绿道西以西的区域，开展以湿地为主体的休闲、游览活动。 综合服务与管理区，为景区提供 旅游 配套服务及 管理设施服务 （四）六大园区简述 水梦漳泽——滨湖公园带：主要为市民提供水上运动、滨水公园、科普游览等。内容上包括漳泽竞渡、科教公园、乐彩滨湖、曲岸流霞、乘风怀古、十里风荷、音乐广场、科普乐园、四季酒店等。 湖泽天堂——核心保育展示区：城市湿地公园核心保护展示区。内容上包括小型休闲商业、 旅游 服务中心、湿生涵养园、百鸟园、湿地展示区等。 龙湾望月——湿地文创园：主要为市民提供科普、展示、体验、商业休闲、商务等功能。内容上包括湿地博物馆、湿地植物园、滨湖商业街、文化创意园、国学馆。 诗画田园——郊野田园公园：为市民提供郊野游玩、拓展体验、田园采摘等。内容上包括田园农庄、彩田果园、阳光草地、滑草营、农业康体小镇。 乐彩晴湾——康体运动主题乐园：城市湿地公园和康体运动主题乐园，内容上包括户外拓展研学、水陆运动基地、马术训练营户、外射箭馆、户外家庭乐园、山地自行车、 体育 公园等。 水绘南源——湿地涵养园：湿地涵养展示园，内容上包括湿生保育区、湿地花田、湿生涵养水岛、主题摄影基地、农耕体验区等。 五、规划图 长治市漳泽湖国家城市湿地公园水环境综合治理专项规划 一、水源水量分析 浊漳河南源漳泽水库断面多年平均径流量2.65亿m3，其中漳泽水库上游各水库控制1.4亿m3，漳泽水库区间1.25亿m3。湿地公园水源上游有4条呈扇形分布的主要支流，左岸有绛河、岚水河，右岸有石子河、陶清河。 二、污染源分析 湿地公园污染源分为内部汇入和外部汇入。内部汇入污染源为：湿地周边工业排污、农业和养殖排污以及村镇生活污水排放。外部汇入污染源为：上游流域汇入、城区污水排放以及初期雨水污染。主要污染物经过分析主要为CODMn 、氨氮和总磷超标。 三、规划目标 近期目标（至2020年前）：湿地上游水体完全达到地表水V类水的要求。湿地水质逐渐实现根本改善，富营养化问题得到根本扭转，达到轻度富营养水平。水体景观和生态得到恢复，周边环境质量得到显著提升 中期目标（至2025年前）：湿地上游水体基本达到地表水IV类水的要求。湿地水质实现根本改善，基本稳定达到地表水IV类水的要求湿地富营养化问题得到根本控制，基本不发生富营养化。 远期目标（至2035年前）：湿地水质持续改善，基本达到地表水Ⅲ类水的要求。水环境质量得以长期维持，达到人与环境和谐共处。 四、治理措施 （一）面源污染生态拦截缓冲带 针对湿地内部湿地体验区和农田复垦区产生的面源污染进行“源头—过程—末端”污染控制。设立三道防线，实行全流域修复，包括水育林工程、护岸林工程和清水工程。 （二）河道岸线修复 结合城市湿地公园“五湖六园”建设需求，湿地内部可依据不同功能区块、水质净化需求、生境营建意向等，设计并建设多种形式的生态型驳岸，同时建议在非人类活动区域保留自然原始驳岸。 （三）底泥清淤工程 湿地上游部分河段河道底泥污染较为严重，氨氮、总磷等多项指标超标，成为水体潜在危险污染源，需要进行清淤。湿地上游清淤工程范围为浊漳河南源入水口区域、生态保育区，应结合湿地公园开发调整，清淤量约为 65万m3 （四）污染物防控和生态降解技术 湿地上游水体污染严重，为快速提升水体水质，消除黑臭，需采取污染物防控和生态降解措施。具体包括纳米增氧技术、多相微滤净水系统 、生态基、生态反应器 、微生物在线工厂等。 （五）浊漳南源上游配水工程 长治主城区污水处理厂中水系统已正常运行。目前有部分中水用于电厂循环用水和少量工业企业用水，其余均排放至石子河中。建议对中水的去处进行调整，接入浊漳南源上游，既能利用其环境容量提升水质，又能为其提供可靠水源。 （六）水生动植物系统构建 按照“生态演替”的原则，以当地物种优先，逐步恢复乔木-灌木-沼生-挺水植被-浮水植被-沉水植被所组成的典型湿生植物带；投放底栖动物、鱼类构建水生生态系统。 如何划分西边，假设以英雄街将长治市分开成为东与西，西环路以东基本为老城区，由于空地较少，新开发能力有限，整体改造可能性较小，局部自行规划 西环路以西，发展潜力较大，主要原因有三点： 1，长治市整体城市在扩张，而东边已发展至老顶山脚下，发展区域受限； 2，西边开发较少，尤其铁路以西，空地较多，有较大发展潜力，整体规划实施行强； 3，参照太原汾河城建方案，以漳泽水库为纽带，整体规划新城，打造宜居，宜商环境； 目前西边已有成熟项目： 1， 体育 中心 2，政务中心 3，新闻大厦 4，会展中心 5，火车站 6，职教园区 7，兆盛地产开发的史家庄项目 8，金湛国际，湛上村改造项目 9，湿地公园 10，颐龙湾，罗马城 11，公务员小区 12，圣鑫苑 13，沁芳盛世 14，田园清水湾 15，永易青年汇 16，电科潞郡 17，海关 18，多所中小学校 正在开发项目 1，恒大绿洲，湛上 2，欧亚小镇 3，三馆一园，博物馆，图书馆，档案馆，职教园区 4，滨湖新区建设 5，帝景广场 6，星湖湾 7，北寨片区改造 8，小常片区改造 9，梁家庄城中村改造 10，小神村城中村改造 11，长丰片区改造 12，针漳片区改造 13，泰科汽贸项目，大辛庄 长治西边，目前主要是西南、西北两大片区，未来主打生态居住。根据最新长治规划，长治西边有如下规划: 1.根据长治滨湖片区发展规划，未来将围绕漳泽湖国家湿地公园，带动滨湖景观大道沿线打造城市亲水景观，带动长治城市向西发展。 2.长治西边的西南片区也将是长治规划发展重点片区，将围绕针漳片区、鹭安湖湿地公园，重点以生态宜居、商贸物流为主的西南城市名片。 3.随着湛上恒大项目重新启动及潞安化工集团入驻，再加上二贤庄景区建设，这一片区发展不容小嘘 。 以上为本人所了解长治西边目前规划，如有不到之处敬请谅解。 湿地公园，休闲 娱乐 。住宅配套，水上乐园。后续应该还有别墅之类的。 长治西边现在成立了政务大厅， 体育 场，还有写字大楼，应该是往政务商务类型发展。 长治西边是长治未来发展的一个重要方向，规划建设有 漳泽湖湿地公园及周边片区 和 北寨政务服务片区 ，两个片区均是长治未来重点建设区域。 目前，西边建设发展已初具规模，漳泽湖湿地公园片区的环湖路已建成，湿地公园已开园迎客，长治文旅中心即将投入使用，长治二十中学，潞州区人民医院，还有正在建设的综合购物中心，均在漳泽湖湿地公园片区，未来发展大有作为。 北寨政务服务片区现有长治市行政审批中心、长治市公共服务中心、长治市新闻中心、长治市 体育 中心和长治市职教园区等，未来还将有大量企事业单位搬迁入驻到此片区，发展前景一片大好。 有坑，有深坑！ 除了规划漳泽水库沿岸，再往西是采空区。看看208，G55沿线那路采空区减速慢行呵呵

桃源县莲花中学驾车路线：全程约2.2公里起点：桃源县1.从起点向正南方向出发，行驶40米，直行进入南街路2.沿南街路行驶310米，过右侧的鑫源大厦约100米后，左前方转弯进入渔父南路3.沿渔父南路行驶230米，右转进入武陵东路4.沿武陵东路行驶420米，左转进入漳江南路5.沿漳江南路行驶580米，右转进入建设西路6.沿建设西路行驶270米，右转进入荷花路7.沿荷花路行驶170米，到达终点(在道路右侧)终点：桃源县莲花中学应该是小学

驾车路线：全程约103.9公里1.常德市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿荷花路行驶60米，右转进入武陵西路2) 沿武陵西路行驶440米，右转进入漳江南路3) 沿漳江南路行驶2.1公里，左转进入S2264) 沿S226行驶6.1公里，朝常德/杭州方向，稍向右转上匝道5) 沿匝道行驶720米，直行进入杭瑞高速6) 沿杭瑞高速行驶13.3公里，朝杭州/张家界/常德南/机场方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.3公里，直行进入长张高速3.沿长张高速行驶74.5公里，在慈利东/石门出口，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶290米，直行5.张家界市内驾车方案1) 行驶650米，朝五雷山/S306方向，左转2) 行驶420米，右转进入S3043) 沿S304行驶2.8公里，稍向左转进入零阳东路4) 沿零阳东路行驶770米，右转进入白宫城北路5) 沿白宫城北路行驶440米，右转进入笔架东路6) 沿笔架东路行驶70米，到达终点(在道路左侧)

驾车路线：全程约40.4公里起点：桃源县1.从起点向正南方向出发，行驶10米，右转进入文昌东路2.沿文昌东路行驶160米，直行进入文昌中路3.沿文昌中路行驶360米，右转进入漳江中路4.沿漳江中路行驶1.9公里，直行进入漳江北路5.沿漳江北路行驶890米，在第2个出口，朝常德方向，直行进入S2266.沿S226行驶15.5公里，稍向左转进入桂花路7.沿桂花路行驶1.6公里，直行进入桂花路8.沿桂花路行驶80米，在第2个出口，直行进入S3069.沿S306行驶3.5公里，左转进入柳叶大道10.沿柳叶大道行驶11.2公里，右转进入皂果路11.沿皂果路行驶780米，左转进入滨湖路12.沿滨湖路行驶1.7公里，右转进入朗州路13.沿朗州路行驶1.8公里，左转进入建设路14.沿建设路行驶940米，到达终点(在道路右侧)终点：常德市第四中学

驾车路线：全程约190.3公里起点：雷锋中学1.长沙市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿雷高路行驶250米，稍向左转进入雷高路2) 沿雷高路行驶1.9公里，3) 行驶280米，朝黄桥大道/G5513/长张高速方向，稍向左转上匝道2.沿匝道行驶90米，直行进入长张高速3.沿长张高速行驶149.3公里，朝吉首/瑞丽/常德南/机场方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.6公里，直行进入杭瑞高速5.常德市内驾车方案1) 沿杭瑞高速行驶13.6公里，在桃源/桃花源/G319出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶410米，直行3) 行驶4.3公里，直行4) 行驶1.8公里，右转进入漳江南路5) 沿漳江南路行驶2.1公里，直行进入漳江中路6) 沿漳江中路行驶1.7公里，直行进入漳江北路7) 沿漳江北路行驶1.6公里，直行进入财富路8) 沿财富路行驶2.6公里，直行进入S2269) 沿S226行驶8.6公里，左转10) 行驶90米，到达终点(在道路右侧)终点：枫树维吾尔族回族乡...

驾车路线：全程约9.7公里起点：湖南省桃源县教仁中...（八字路乡）1.从起点向西北方向出发，沿G319行驶1.2公里，直行进入G3192.沿G319行驶1.7公里，直行3.行驶80米，在第1个出口，朝县城方向，右转进入漳江南路4.沿漳江南路行驶2.1公里，右转进入武陵东路5.沿武陵东路行驶400米，左转进入滨河路6.沿滨河路行驶1.8公里，过延溪大桥，右转7.行驶1.8公里，到达终点(在道路右侧)终点：古寺村

对于初中毕业生来说，选择专业是一件很重要的事情。那么，初中毕业生读什么专业好呢？根据职业规划师的建议，初中毕业生可以选择专业学习商务、金融、管理、市场营销、计算机科学、电子商务、工程、信息技术、文科、艺术等。 湖南桃花源高级技工学校简介：湖南桃花源高级技工学校创办于1984年，是一所县属农村职业学校。2002年在政府的主导下，进行资源整合，与原一职、二职、三职、成人中专、渔父职中、城郊中学合并为县级唯一的公办职业学校。自此，学校成为全市规模最大、师资力量最雄厚的综合性农村中等职业学校，2005年评审为国家级重点职业中专，2009年评审为省级重点技工学校，2010年评为全国德育工作先进集体，2013年晋升为第一批国家中等职业教育改革发展示范校，2014年被国家人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。 学校有南北两个校区，占地150亩，总建筑面积7万平方米。现有在职教职工335人，在籍学生5100余人，共98个班。开设有18个专业，建立了3个专业群。2个省级特色示范专业（现代农艺技术、电子电器应用与维修专业）。4个国家重点建设专业（现代农艺技术、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、数控技术应用）。 湖南桃花源高级技工学校深化校企合作，实现校企双赢。几年来，学校坚持与全国“500强”的知名企业进行深度合作，就业率高，对口就业率高。其成功的经验是认真抓好“订单培养”，办好“冠名班”。曾与8家企业办了16个“冠名班”。与企业共同制定人才培养方案，共同制定教学计划，共同制定教学内容，共同参入实际教学，共同投入教学设备。 湖南桃花源高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车制造与检修汽修2模具设计与制造模具数控3计算机应用与维修计算机/电脑4美容美发与造型美容美发5幼儿教育幼师6服装设计与制作服装设计7数控技术应用模具数控湖南桃花源高级技工学校专业详细介绍专业名称：计算机应用与维修 计算机应用与维修专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了计算机的基本应用，网络技术，数据库技术，计算机硬件技术，计算机软件技术，网络安全技术等多个方面。这个专业对于想要进入计算机行业或者想要成为一名网络工程师的学生来说是非常有吸引力的。 湖南桃花源高级技工学校计算机应用与维修 就业面向：本专业毕业生主要面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门,从事音视频电器产品、日用电器产品或办公自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作。 职业资格证书举例：家用电器产品维修工、家用电子产品维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备 装接工、维修电工 专业代码：053200 专业名称：美容美发与造型 美容美发与造型专业是一门非常有趣的专业，它能够帮助我们改变外表，展现自我。这门专业的学习不仅能够让我们掌握专业知识和技能，还能够培养我们的审美能力和创造力。有了这门专业的学习，我们将能够更好的应对未来的就业压力。 湖南桃花源高级技工学校美容美发与造型 培养目标：本专业培养美容美体工作人员。 基本学制：3年 专业代码：110100 专业名称：数控技术应用 数控技术应用专业是以数控技术为主要学习内容的专业，学生在这个专业学习之后，能够掌握数控技术的基本原理和应用，从而能够在工业生产中应用数控技术。这个专业对学生的要求很高，学生需要具备扎实的数学基础和较强的实践能力。 湖南桃花源高级技工学校数控技术应用 基本学制：3~4年 对应职业：数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员 就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设 备的管理、维护、营销及售后服务。 专业名称：汽车制造与检修 最近，我们学校开设了新专业——汽车制造与检修。这是一个非常有前景的专业，既可以培养学生的汽车制造技术，也可以培养学生的汽车检修技术。这专业对学生的要求很高，但是如果能够顺利完成学业，将会有很好的就业前景。 湖南桃花源高级技工学校汽车制造与检修 专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。 职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握汽车制造基础知识,了解汽车生产工艺过程,正确使用汽车装配工具;3、能进行汽车装配及维修;4、能进行汽车性能检测、调试、维护及常见故障的分析与排除;5、掌握机械设备、检测仪器、常用工具的使用方法,能正确解决加工制造或装配调试过程中的一般性技术问题。 就业面向：本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。 职业资格证书举例：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车生产线操作调整工、装配钳工 专业名称：幼儿教育 未来的你，想要进入教育行业吗?幼儿教育专业可以为你提供很多机会。幼儿园老师是最基层的教师，也是孩子的第一位老师。从幼儿园开始培养孩子的兴趣爱好和学习习惯，对他们的未来是非常重要的。幼儿园老师除了教书之外，还要做好班级的管理工作。如果你想要进入这个行业，那么幼儿教育专业是一个不错的选择。 湖南桃花源高级技工学校幼儿教育 专业代码：160100 专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。 继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育 湖南桃花源高级技工学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数456人321人135人67人439人27人湖南桃花源高级技工学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）服装设计与制作3年3200元幼儿教育3年3200元美容美发与造型（化妆）3年3200元计算机应用与维修3年3200元模具设计与制造3年3200元汽车制造与检修3年3200元数控技术应用3年3200元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。 湖南桃花源高级技工学校属于重点学校吗？高级技工学校 湖南桃花源高级技工学校综合评价如何？国家中职改革发展示范校、湖南省卓越中职学校、湖南省示范性中职学校、湖南省职业院校学生管理二十强学校、全国教育先进集体 湖南桃花源高级技工学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数371亩114106.45平方米4093.2万元950台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数456人321人135人67人439人27人湖南桃花源高级技工学校荣誉有哪些？国家中职改革发展示范校、全国教育先进集体、湖南省卓越中职学校、湖南省示范性中职学校、湖南省职业院校学生管理二十强学校。 湖南桃花源高级技工学校有什么特色及优势？学校秉承“修礼达义，精技强能”的校训，坚持德育为首，以“德育银行”为抓手，深入落实立德树人，为学生打好人生底色。同时坚持质量立校，一方面狠抓专业技能培养，以服务本地经济和社会发展为导向，加强专业群建设，深化校企合作、产教融合，不断创新学生培养模式，学校每年四大赛获奖总数稳居全市之首，每年学生就业率达98%以上；另一方面狠抓对口升学，学校近年来本科录取人数均占全省计划1/10左右，录取率稳居全省前列，每年升入高职高专的学生人数约占全校毕业人数的65%。 湖南桃花源高级技工学校招生计划：招生专业招生对象招生人数服装设计与制作应届初中50人幼儿教育应届初中200人美容美发与造型（化妆）应届初中50人计算机应用与维修应届初中50人模具设计与制造应届初中50人汽车制造与检修应届初中100人数控技术应用应届初中50人湖南桃花源高级技工学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。湖南桃花源高级技工学校大家关注的事项：湖南桃花源高级技工学校 2022年秋季新生入学须知 一、招生对象： 应届初中毕业生 二、报名条件： 品行端正，身心健康，无严重违纪或违法犯罪记录。 三、录取办法： 严格按招生计划录取，具体如下： 1.我校招录应届初中毕业生，与普通高中学校招生并轨，统一实行网上志愿填报与录取。中考成绩公布后学生填报志愿，凡报考我校的学生分两批录取： a、提前批：我校综合考察初中阶段的在校表现和中考成绩按县教育局统一时间进行提前批录取并调档、发送录取通知书； b、第二批：我校根据提前批录取情况对第二、三志愿报读我校的学生按分数高低进行划线录取并调档、发放录取通知书。 2、有意就读我校的往届初中毕业生、应往届高中毕业生以及其他生源可持毕业证书和相关证件直接到我校招生办 九、咨询0736-6663619 ? 湖南桃花源高级技工学校湖南桃花源高级技工学校地址：湖南省桃源县漳江街道桃花大道016号 湖南桃花源高级技工学校官网：http://www.tyzyzz.net 湖南桃花源高级技工学校公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

1. 以树为话题写一篇600字作文 树的联想 在我们学校，种着许多不同的树。 每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边；人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸；垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。 每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！ 一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。 小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。 在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动；在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止；在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢？是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。 校园里的树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。 2. 以“树”为话题,写一篇作文 一棵树从一颗种子慢慢地长出嫩芽，它是那样柔弱，在风雨中飘荡。任凭风雨戏弄。这棵树渐渐地长大，树叶硬朗起来；树叶茂盛起来犹如千万把绿绒大伞。这棵强壮的树再次面临风雨时只用抖抖肩膀了。 参天大树也在伐木工人的斧声中倒下；也在熊熊烈火中被化为灰烬；也在自己短短的时光中因身体瘦弱而死去。大树这样一批又一批地因各种原因死去，周而复始。唯有它——那棵强壮的大树一直活着。它不知自己的叶子绿了多少次，也不知自己的年轮有多少圈，更不知天白了多少次。它身边的鸟都老死了，只有风依然年轻，每当风从树的枝叶下掠过时，总会停住脚跟它讲述过去的事 ，让大树不再孤独，感觉到一股暖流涌上心头。 大树还在慢慢地长着，它的皮愈来愈硬；树叶也愈来愈稀少。白天骄阳似火，炎热的太阳烤着大树；晚上，在漆黑的夜里，美丽的月亮从不给大树一丝光茫。大树觉得自己是世界上最低下、最可怜、最无能的树了！它多么希望能和刚出生的小树一样受到大家的欢迎啊！鸟儿们嫌大树是个老不死的，而飞到新枝上去鸣叫嬉戏。大树只好一个人孤寂地过着生活 。 有一天，工程队的工人门来到这里，准备建造一个小区，剩下的新枝又在一阵斧响声中一一倒下。轮到砍这棵大树了。工程队的工程师砍断了8把斧头，树还是毫无损伤，工程队的叔叔们只好把大树留下来做为一处风景。这棵大树又化险为夷地活了下来。小区建起来了，老人在树下乘凉、聊天，小孩在树下捉迷藏。大家把树看成自己的游乐园 ……三年时间一眨眼就过去了。一个考古学家来到这个小区，发现这棵树是几千年前汉武帝刘彻种下的一棵古树，所以围了起来。人们只能在远处仰望，投向敬佩的目光，把大树看成自己的祖先。就这样大树成了小区人民的骄傲。 从此大树明白了，自己生命的价值在于生存呀 3. 以树为话题写一篇600字作文 阳光以最温暖，最明亮的姿态撒在地上，让人感到无边的温暖。阳台上那一棵小柿子树也长高了，虽说叶子落了，但我知道这是成长，生命的延续。 这一棵小柿子树是一二年前，爸爸和我一起种植的。当时我自告奋勇地来浇水，每天早上看看这棵树便成了我每天早上必定的功课。经过我的精心培养柿子树长出了小芽。一片，两片……那芽儿呈淡黄色，似乎小鸡那毛茸茸的羽毛。一片一片插在了树枝上。 不久，大雁排着“人”字型往南飞，柿子树上好不容易长出的叶子也渐渐变得干硬，纷纷从树上落下，安静地躺在松软的土地上，尽情享受着温暖。当我看到树枝上光秃秃了，鼻子不禁一酸，去问爷爷应该怎样办。爷爷告诉我，不要放弃，给柿子树穿麻衣的时候到了，这样明年春天才会长出新芽。我听了爷爷的话，半信半疑地用麻绳把柿子树捆起来，等待着春天。 杨柳又依依，桃花又开了。伴随着春的气息，树发芽了。那芽比上次的还要嫩，还要美。真怕手一摸，它就立刻化成了一堆碎片。叶子渐渐多了也渐渐深了，毛茸茸的正面，光滑的反面，摸上去感觉特别的舒服。 这不与我们的成长一样吗？在我小时侯，老生病。两个礼拜没去，医生就会奇怪地问妈妈：“你女儿这个礼拜怎么没来？”那一次是我生肠胃炎的时候，当时画画要考三级了，这可怎么办？我该怎样练习？当我看到住院时吃饭的桌子我想我可以在这儿练习！于是我要么挂水，要么画画，出院后，我终于考完了三级。是的，在遇到困难，挫折的时候，不要退缩，努力奋进，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，你会发现，美好，成功要比之前更美好，更成功。 时光如飞箭，一年又一年。柿子树的叶子又落下了，不过我知道，美好在后面。在那春风吹来时，在那百花争艳，姹紫嫣红时，树上又会有新的叶子，那时，春天来了！ 严禁后来者抄袭！！！！！！我有文化知识产权 4. 以树为话题,写一篇500字作文 朋友之树 在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。 最早发芽的朋友是我们的爸爸和妈妈，他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹，他们与我们一起成长，共同走向繁荣。然后使我们所有的家人朋友，他们让我们尊重，让我们牵挂。 命运还会赐予我们其它朋友。我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的，也是真挚的。他们知道我们什么时候过的不好，知道如何让我们幸福，知道我们需要什么，甚至我们不必开口。 有时某一个朋友会触动我们的心灵，于是我们就会相爱，拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩，会让我们与歌曲相伴，会让我们雀跃前行。 还有一种一时的朋友，他们或是曾与我们共度某个假期，或是曾共度几天甚至几个小时。在一起的时候，他们总能让我们的脸上挂满微笑。 也有一种远方的朋友，他们位于枝干的末端，有风的时候，他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边，但一直与我们的心灵很近。 时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。 我们生命中的每位过客都是独一无二的。他们会留下自己的一些印记，也会带走我们的部分气息。我需要你，我生命之树的叶子，就像需要和平，爱与健康一样，无论现在还是永远。同样有人会带走很多，也有人什么也不留下。这恰好证明了，两个灵魂不会偶然相遇。 你的满意采纳是对答题者的最好鼓励 5. 以树为话题的作文 600字 我爱银杏树我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。 于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢的就是银杏叶。 正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。 这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。 为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。 银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。 阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。 它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。 这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》。 一转眼，酷暑难挡的夏季来临了。 银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。 我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐。 秋，一个果实累累的名字季节。银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰。 听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病。 严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”。 每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。 银杏树啊银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神。 6. 请以树为话题写一篇800字作文 仅供借鉴 成长如树 浙江省奉化中学2008届 竺旭东 苍老的时间流得很快，像远处泛黄的钟声。 阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹在大地上。不经意间，院子里的那棵树已在时光的滋润下长得俊秀伟岸。院子的墙头，长野草，也长野花，在秋日的微风中俯仰摇曳。抬头望去，天靛蓝靛蓝的，一尘不染地透着，就像一湖明净的水泊在空中。一行白鹭不知从哪个方向闯进了视线，而后又淡淡地消失在远方。在我的记忆中，这棵树从没迈出过院墙，而今却也有点出墙的意思了。 晶莹的光辉，透过阴翳的树叶，碎得满地都是，我的思绪就像水草，被拉得悠远绵长…… 这棵树是和爸爸一起种的，那时，我主动请缨负责浇水。于是，去看看树有没有长高，然后再小心翼翼地浇上些许清水，就成了我每天清晨的第一件功课。一天又一天，日月相随，我也重复着每天的故事。直到有一天，她好奇地探出了第一片新叶，鹅黄的，柔软的，晶莹的，娇嫩极了，仿佛只要微风轻轻一吹就会飘向天际似的。慢慢地，长出了第二片、第三片、第四片……直至繁翳的叶片缀满了整棵树。 黄昏来临时，一切似乎都十分静谧，太阳在山冈上安闲地横卧着，又慢慢地滑向了天边，山如禅者般空灵，一只不谙世事的鸟儿在翠绿中时隐时现，歌唱生活，歌唱爱情，歌唱春天里每一束暖暖的阳光和柔柔拂动的轻风。和着清脆欲滴的鸟语，又一只鸟开启了音响；一些鸟叫了，又一些鸟便撒得更欢了。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，每一片嫩嫩的叶子，刹时都被濯洗得一尘不染。 江河行地，岁月长流，树受了造化的润泽也渐长渐高。简单的童年，快乐的时光，在我还没听到她流逝的叮咚声时已悄然远去。于是，童年的回忆就像一幅模糊的油画，除了几个鲜明的景物外，背景已越来越模糊。 暮春初夏的风是和煦的，吹在脸上，有种甜甜的味道。而一片落叶却在风中摇曳了起来，摇摆，起伏，翻滚，在划出最后一道美丽的弧线后，完成了生命中的初次，也是生命里最后的一次飞翔，接着，更多的叶子开始随风翻飞，像一群色彩艳丽的蝴蝶肆意地飞舞在空中，然后，静静地躺在了树根的四围。叶落归根，那不只是人类的情节，那也是属于落叶的，属于自然界万事万物的。我知道，那是每片叶子的最后归宿处。都说落叶无声，但我却分明触摸到了那簌簌的声音，那簌簌的声音直震颤着我的心灵，我似乎听到了爸爸痛苦的哭泣声，随之，又浮现出爷爷躺在病榻上一动不动的情景。那是我第一次发现生命也会逝去。我天真地去叫爷爷，他却一动不动；我用力去摇他身躯，他却是那样沉；我用温暖的手去抚摸他慈祥的脸庞，他却显得异样的冷。死亡离我是这么近，我瞬间长大了。从此，我不再偎依在父母身边无理取闹，不再追赶奶奶养的鸡鸭，不再认为亲人是我避风的港湾、永远的保护神。 就像消逝的流星，只能在记忆中储存为一个点，就像树的每一条枝桠都诉说着一个故事，爷爷离去的痛苦也随风渐远渐淡。 枝干上留有被剪去枝桠的淡痕，好似一个个久病初愈的伤口，孤零零地 *** 在冬日蓼兰的天空下。风吹来，雪飘来，暴风和雷击也劈面而来，但她不仅毫不回避，反而挺身相迎。十七岁的我，短暂的人生旅途中不也同样充满了坎坷、挫折、险阻吗？生命这条河流，曲曲弯弯，湍流、暗礁、险滩不时可遇，但不管前方迎接她的是什么，她都能坚韧面对，克服种种苦难，努力前行。 高山在晨光中露出了清新的面庞，一些清澈的声音，潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方，草丛中，鸟儿的歌唱宛如一些透明的、纯真的梦。 树又绿了，翠绿的树叶又开始了新一轮的疯长，瘦弱的枝条也如同被谁灌输了无穷的力量，向外肆意扩张。 成长如树，又一个春天来了。 7. 以“树”为话题写一篇作文 1、那山，那树，那水 这里记叙的是一个真实的故事，几年来，这个山村发生了翻天覆地的变化。 我想这个山村发生的故事也许是一个缩影，让世人由此去了解环保的重要吧！ ——题记 山，一座巍峨的山。山那边，是一个全新的世界。 人，一群山里人。几辈人都居住在这大山里。 树，满山的树。青山抱着绿水，绿水映着青山。 这就是山里人过日子的家园。 每天清晨，伴着初升的太阳，迎着小鸟的歌声，山里人开始了一天的劳动。 在山路上，走得最早的，是一个50多岁的人——老村长。他不知道什么叫经济，只知道山里人要守住粮食。 今天，林里的鸟儿唱得特别口向，老村长比以前走得快。他不知道山要变样了。 下午，村里的小青年王明带来了一伙山外的人，还开进了几辆卡车。听人说，那伙人是来做买卖的。 做什么买卖，只有他们清楚。 傍晚，扛着锄头回家的老村长第一次听说山里的树能卖钱，大伙儿心动，老村长没主意了。 卖，还是不卖，那一夜村长家的灯亮了一夜。 紧接着，有人开始探消息了。 面对村民，面对这些以大山为依靠的人们，村长不知说什么好。他想到了因缺钱而病死的母亲，他想到了祖宗留给的大山，想到了村里的穷困。 卖，还是不卖…… 第三天，有人开来了推土机，一伙拿着电锯自称是县伐木队的人来了。他们递给了村长一张单子，说是伐木合同。 村长不识字，只知道在上面签个红圈圈，树木就能变钱了。 村长心里矛盾极了。 他恨，恨一片片青山变成了荒山，自己守不住祖宗留下的树。他喜，从第一车木头运出山后，一笔笔钱涌进了山。 村里人生活的确变了，楼房、摩托，王明还开了辆汽车…… 终于有一天，山变成了秃山，水再也不绿了。又是一个暴雨夜，村长被村民们叫醒，有人惊恐地说山洪来了，有人忙着收拾东西准备逃走。 可是，晚了，就在山洪涌来的那一刻，全村都被淹没了，连同那张合同，都随着洪水消逝了。2、树的联想在我们学校，种着许多不同的树.每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同.树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边；人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同.桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸；垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树.每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏.你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛.柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙.从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着.真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦.不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长.小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶.叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机.枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着.或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景.在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动；在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止；在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢？是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去.校园里的树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长.它是学校里一道亮丽的风景.我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩.2篇文章供参考，请采纳。 8. 以树为题目的作文 在一个很寒冷的冬天，百木败北。我边走边忖量一个很陈腐的题目：什么是人命。 就在不经意之间抬开始，我却发掘了一个非常刺眼的东西。 它孤零零地立在那边，我站在远处，其实是辨不出那毕竟是什么。在很多高大、特立的树木中间，它太丑了。当我走到它背后时，才猝然地辨认出它。但是我又确实不忍心看它，它其实是太惨了。 那是一棵被闪电削去了大部分的断裂了的树干，参差不齐的残枝缭乱地伸向空中；煤炭般黑暗的树干上有很多白点；萎缩的树皮离开了树干，在冷风中瑟瑟颤抖。 我望着它，看到它那本已残破不全的肉体上还留下了很多报酬的伤痕：树皮被人扒去了少许，树干上刻着许很多多的字……，我内心涌上了恻隐。 “它被人命残缺摈弃了。”我轻声地喃喃自语，随后带着顾恤的表情，转成分开了它。 转眼间，春天到了。成天，我在巷子上安步。沿路上，阳光亮媚，放眼望去，满是嫩绿的一派，让我深化地感触到了四周朝气勃勃的人命力。 在巷子的尽头，在一派绿色中，我又发掘了它，那棵伤残不堪的老树。 它仍旧立在那边，仍旧很丑恶。那景象与四周的所有都极不调和。 带着一种恻隐的表情，我慢慢走近了它……但我也很快地发掘，在那残破不全的树干上，有一点却融进了这春的绿色之中。 待我走近后，才非常诧他乡看到，那残断的树干中，抽出了一丝嫩绿的小芽。在并不和煦的初春的风中，在四周的一派绿色中，它显得那么薄弱，却又那么坚订地挺在那边。这也是与它四周的人命不相同的处所，那美满是一种固执，一种融入了人命之中的不平不挠的固执。 我愣在那边，谛视着那棵嫩绿的小芽，心中猝然升起了无穷的敬佩。 看，它活过来了！ 那株长着卵形叶子的小芽在风中摆动着，那棵半截的老树颤动着断了的枝干，仿佛也在附和着，为它的复活而高兴地唱着歌。我相信：老树凭着不平的决心，凭着固执的背叛，一订会得到复活！跟着新绿成天天扩大，标记着人命的茶青会从头挂满它的枝头！ 同时，我也解开了不停在困扰着我的题目：在窘境中永不放弃，高兴去得到但愿的人命是最宝贵的。永不放弃，这便是我们必要做的。人命的巨大就表此刻此。人命是什么？这本是一个既方便又繁杂的题目。对大白人命的人来说这很方便，对不大白人命的人来说这就很艰巨。 可能去表明人命的人才干够具有人命。 那树，代表的不是灭亡，是人命，是人命的持续。 做者经过对一棵大树的比拟察看，刻画了两幅画面：一幅是，一个被闪电削去了大部分的断裂的树干，在冷风中瑟瑟颤抖，它被人命摈弃了；一幅是，那残断的树干中，抽出了一丝嫩芽，坚订地挺在那边，它活过来了。一棵大树，两幅画面，两种感触，从而惹起了做者对人命的忖量；在窘境中永不放弃，高兴去得到但愿的人命，这是最宝贵的。说理景象，含义粗浅。 9. 以树为话题的作文怎么写 假如我是一棵树 假如我是一棵小树我会让鸟儿在我的头发上搭窝； 假如我是一棵树，我一定会给人们吸走空气中的污染。让人们的身体更健康！！！ 如果我是一棵树，那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方，那样多寂寞哦，而且仅靠一棵树是很难抵挡大的风雨的。我要向我的同胞发出信息，希望大家团结起来，组成一片树林，然后渐渐变成绿盈盈的森林。 大树有很多优点，我就不一一说明了，我要是大树的话，当然会帮助人类，为社会做出贡献，默默无闻，不图回报！！！ 假如我是一棵树，我就要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。 假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂里排放出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河里的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的影响。假如我是一棵树，我就制止这些不良的行为习惯，不能让这种现象泛滥下去。我要吸收有害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。我要教育那些乱砍滥伐的人们，放下手中斧头，还森林一片绿色。树木是人类赖以生存的家园，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。 假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。架大桥，修铁路……即使粉身碎骨，我也在所不辞。 假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定生命的价值，为祖国、为人民，发挥自己的能量。 10. 以树为话题写一篇作文题目自以必须五百字左右 今天，妈妈带我去公园玩。公园的景色真美呀！ 我们刚走进大门就看见了有一棵棵大榕树挺立在公园。每棵榕树真大呀，五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树真高呀，有五层楼这么高。榕树的叶子真多呀，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上还有许多只鸟儿在欢快地唱歌。真是“鸟的天堂”呀！ 我们再往前走就看见了一个圆圆的大花坛。花坛的花真多呀，五光十色，颜色亮人。玫瑰花有的全开了；有的才开了两三片花瓣儿；有的含苞未放，显出花儿的多姿多彩。月季花像一位亭亭玉立的美少女。迎春花张开了笑脸。凤仙欣然怒放。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。……t俺们一起把公园点缀得十分美丽。只要你一走进公园就闻到了有一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。还有一群有一群勤劳的小蜜蜂在采蜜，一群飞来了，另一群又飞走了。蝴蝶也赶来趁热闹，在花朵上翩翩起舞。 我们绕过花坛就看见了有一个大大的人工湖。人工湖的水真静呀，静得仿佛那是一块未曾打磨过的镜子；人工湖的水真清呀，清得可以看见湖底的

县一中，三中都行 如果可以的话最好还是去市区上

　　太湖县有高中6所，分别为安徽太湖朴初中学、太湖县牛镇高中、太湖县北中高中、太湖二中、太湖中学、职教中心。 　　太湖县位于安徽省西南部，大别山南麓，长江北岸。东与天柱山相望，南与庐山呼应，居长江中下游旅游热线之上。合九铁路、105国道、沪蓉高速公路穿境而过，交通十分便利，行车至合肥、武汉、南昌等大中城市只需2小时。全县辖15个乡镇，56万人口，总面积2031平方公里。

分数线500分，建档线480分根据安庆市教育体育局下达我县2021年普通高中招生计划，结合我县中考考生成绩分析，经研究确定：2021年太湖县普通高中招生录取最低控制分数线500分，建档线480分。

树 树是家的象征,是绿色生命的见证,是心居住的乐园. 树与人一样要经历风雨,要在失败后的战场中再次寻找命运的转机.每个家庭就像一棵树,而每个家庭遇到的困难就像每棵树在一年四季要遇到的风霜雪雨. 曾经,属于我家的树就经历了伤心的考验———小主人的心放纵地走出了居住的乐园,她无视了父母的教育,改变了快乐的原则；她只会享受别人给她的爱却从来不懂付出一点爱,在她的字典中从未存在过“付出”.时间悄然离去,小主人慢慢失去了父母的宠爱,同时树也因小主人的过失垂下了头,渐渐小主人开始感到生命似乎不再流动,自己仿佛被打入了冷宫,很寂寞,很无助…… 小主人开始寻找自己丢失的东西,她来到了树多的地方,静静地坐在树下,眼前却浮现出树成长的过程…… 春天,幼年期的小树被一棵棵栽种下来,从此生命的源泉就在春光中旅行.在旅行中小树被阳光沐浴着,被雨水滋润着,被大地哺育着,就这样小树在脉脉的温情中学会了付出,长成了成年“壮汉”.夏天的到来,正是树辛勤而快乐付出的开始,已走过春季的树个个都饱经风霜,个个都精神焕发.它们张开密而盛的叶子,替人类承受着烈日的暴晒.当树叶被吸收了炙热的阳光后,人间似乎顿时变得凉爽,人类似乎才能在酷热的环境中生活；眨眼间,树已被烈日烤得焦黄,由于烈日的同情它把树叶留在了秋天,即使这样树都不放弃“付出”,它把自己最美的一面留在了展览馆,而其它平凡的树就成了人们的避风港.当人们沮丧时,树会慷慨地贡献自己结实的胳膊,任由伤心人倚靠、哭泣.有时当你向树倾诉时它则会甩甩头安慰你：“朋友,让伤心随风而去,让泪水成为过去,我们面对的毕竟是明天.”在风雨中,树又老了,它来到冬天,这里很冷.树只剩下枯枝俯视人们,树的叶子已经为人类而燃烧了、融化了. 365天中,树每天都在付出,它为人间带来了温暖,留下了熄不灭的亮光…… 瞬间,小主人想起了自己,她的眼睛模糊了,她的心颤抖了,她不知道现在是否还能前进,是否可以改变?矛盾时,树就在风中轻声低语：“别垂头丧气呀,改变从不计较时间的早晚,学着付出是对你自己的从容,是爱你的最好选择,当你的生命再次跳跃时,意味着你已经做到了付出……”树之所以被称为家的化身是因为它告诉我们：生命的价值正是你对别人付出的多少. 成长如树 浙江省奉化中学2008届 竺旭东 苍老的时间流得很快,像远处泛黄的钟声. 阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹在大地上.不经意间,院子里的那棵树已在时光的滋润下长得俊秀伟岸.院子的墙头,长野草,也长野花,在秋日的微风中俯仰摇曳.抬头望去,天靛蓝靛蓝的,一尘不染地透着,就像一湖明净的水泊在空中.一行白鹭不知从哪个方向闯进了视线,而后又淡淡地消失在远方.在我的记忆中,这棵树从没迈出过院墙,而今却也有点出墙的意思了. 晶莹的光辉,透过阴翳的树叶,碎得满地都是,我的思绪就像水草,被拉得悠远绵长…… 这棵树是和爸爸一起种的,那时,我主动请缨负责浇水.于是,去看看树有没有长高,然后再小心翼翼地浇上些许清水,就成了我每天清晨的第一件功课.一天又一天,日月相随,我也重复着每天的故事.直到有一天,她好奇地探出了第一片新叶,鹅黄的,柔软的,晶莹的,娇嫩极了,仿佛只要微风轻轻一吹就会飘向天际似的.慢慢地,长出了第二片、第三片、第四片……直至繁翳的叶片缀满了整棵树. 黄昏来临时,一切似乎都十分静谧,太阳在山冈上安闲地横卧着,又慢慢地滑向了天边,山如禅者般空灵,一只不谙世事的鸟儿在翠绿中时隐时现,歌唱生活,歌唱爱情,歌唱春天里每一束暖暖的阳光和柔柔拂动的轻风.和着清脆欲滴的鸟语,又一只鸟开启了音响；一些鸟叫了,又一些鸟便撒得更欢了.断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,每一片嫩嫩的叶子,刹时都被濯洗得一尘不染. 江河行地,岁月长流,树受了造化的润泽也渐长渐高.简单的童年,快乐的时光,在我还没听到她流逝的叮咚声时已悄然远去.于是,童年的回忆就像一幅模糊的油画,除了几个鲜明的景物外,背景已越来越模糊. 暮春初夏的风是和煦的,吹在脸上,有种甜甜的味道.而一片落叶却在风中摇曳了起来,摇摆,起伏,翻滚,在划出最后一道美丽的弧线后,完成了生命中的初次,也是生命里最后的一次飞翔,接着,更多的叶子开始随风翻飞,像一群色彩艳丽的蝴蝶肆意地飞舞在空中,然后,静静地躺在了树根的四围.叶落归根,那不只是人类的情节,那也是属于落叶的,属于自然界万事万物的.我知道,那是每片叶子的最后归宿处.都说落叶无声,但我却分明触摸到了那簌簌的声音,那簌簌的声音直震颤着我的心灵,我似乎听到了爸爸痛苦的哭泣声,随之,又浮现出爷爷躺在病榻上一动不动的情景.那是我第一次发现生命也会逝去.我天真地去叫爷爷,他却一动不动；我用力去摇他身躯,他却是那样沉；我用温暖的手去抚摸他慈祥的脸庞,他却显得异样的冷.死亡离我是这么近,我瞬间长大了.从此,我不再偎依在父母身边无理取闹,不再追赶奶奶养的鸡鸭,不再认为亲人是我避风的港湾、永远的保护神. 就像消逝的流星,只能在记忆中储存为一个点,就像树的每一条枝桠都诉说着一个故事,爷爷离去的痛苦也随风渐远渐淡. 枝干上留有被剪去枝桠的淡痕,好似一个个久病初愈的伤口,孤零零地裸露在冬日蓼兰的天空下.风吹来,雪飘来,暴风和雷击也劈面而来,但她不仅毫不回避,反而挺身相迎.十七岁的我,短暂的人生旅途中不也同样充满了坎坷、挫折、险阻吗?生命这条河流,曲曲弯弯,湍流、暗礁、险滩不时可遇,但不管前方迎接她的是什么,她都能坚韧面对,克服种种苦难,努力前行. 高山在晨光中露出了清新的面庞,一些清澈的声音,潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方,草丛中,鸟儿的歌唱宛如一些透明的、纯真的梦. 树又绿了,翠绿的树叶又开始了新一轮的疯长,瘦弱的枝条也如同被谁灌输了无穷的力量,向外肆意扩张. 成长如树,又一个春天来了!