从隆林到革步还有多少公里?

兴宁兴民中学是第一批高中。根据广东省教育厅的相关文件，兴宁兴民中学是广东省第一批设立的高中之一。该学校是当时广东省教育系统中最早的高中之一。兴宁兴民中学在过去的几十年里，一直致力于提供优质的教育资源和培养优秀的学生。

2023年录取分数线为668.4分。根据查询兴宁市教育局官网得知，2023年兴宁市的中考时间为6月24日至6月26日，成绩查询时间为7月14日，兴宁中学的录取分数线为668.4分，2022年的录取分数为673.8分，2023年比2022年下降了5.4分，呈下降趋势。兴民中学是广东省的一所公立中学，是广东省先进职工之家。

要。根据查询梅州教育资源公共服务平台显示，兴宁市兴民中学必须按规定准时起床，依时参加早读和夜自习课，须请假的履行好请假手续。所以兴宁市兴民中学要夜自习。

兴民中学创办于清光绪29年（1903年），校址在兴城大巷里李家祠一带，初时称兴民学堂，由辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、萧惠长创办，抗日护台爱国志士丘逢甲为首任校长（聘），何子渊为首任学监（督学）的一所新型学校。1913年改办为四年制中学，1923年定为三年制初级中学。1929年，兴民、县立、高级三间中学合并，命名为兴宁县立第一中学，原兴民中学校舍为一中校舍的一部分，称为北院，初中班级设于此。1956年，兴民中学在现址复办，1970年起增办高中，并逐步成为规模较大的完全中学。

沐彬中学初中部比兴民中学初中部更好，沐彬中学综合实力更好，是省一级达标学校，师资力量雄厚，高级职称教师和名师多，教育科研成绩突出，近三年教师的教育教学论文在各级刊物发表或获奖的有国家级14篇、省级24篇、市级177篇。教学设施齐全，有现代化运动场馆、多媒体教室、多种特色教学，学生综合素质更好，学校办学成绩突出，初中升学成绩综合排名连续8年居全市第一名。员工福利待遇好，有五险一金、带薪年休假和其它法定假期、各种补贴和奖金。

兴民中学始创于1903年（清光绪二十九年），由先贤何子渊 、萧惠长创办。曾宪梓、罗焕昌等18位先生，筹集港币80万元（其中刘宇新先生赞助35万元），重修了学宫的大成殿，重建了文峰书院和戟门；1989—1991年，刘宇新先生又独资40万元港币，改建了尊经阁，建造了尊师楼，并将学校园改建为爱生楼；1991—1993年学校投入67万元拆除原膳堂建造了综合大楼；1997—1998年由李学渊之子李祖慧先生认捐100万元，多方筹资共投入270万元拆除明伦堂，建造了综合性办公大楼——学渊楼，由刘宇新先生捐资10万元拆除原科学馆建造了宇新读书亭；1998—1999年投入147万元拆除靠近南街居民的一栋旧教学楼，并在原址重建一栋新教学楼；2000—2001年投入500多万元购买了连接运动场南端，占地6000多平方米的兴宁市印刷厂整体，并把主楼改造装修成14个教室；2001—2002年投入近90万元建造了高大雄伟新校门。此外，1988—1997年学校在校外共建造了4栋教师住房。

自2000年4月评为“梅州市一级学校”以来，学校紧紧围绕“办出水平、办出特色”这一宗旨，高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展，设置专门机构负责学生第二课堂活动。成立文学社、文艺队、合唱团、足球队、篮球队和各类学生社团。我校“南院”文学社刊物《兴民文苑》至今已出版了148期，学生的优秀作文专集《采薇》亦已出版了五辑。文体活动多姿多彩，学校文艺队多次代表兴宁市参加省、市中学生文艺汇演并获奖。学校重视艺术教学工作，做到“四到位”：领导到位、师资到位、教学设备到位、措施到位。2006年高考，该校艺术类考生共有18人上省线，遥遥领先于其它普通完中。该校2006年开设的初一年级音乐特色班，经过半年多的探索、实践，收到显著成效。特色班的学生在文体方面文化成绩方面均远远高于普通班，真正达到了全面发展。

兴民中学近百年来，为国家培养了万千英才。如：革命家陈坦、张中、邓逸凡、伍晋南；著名烈士蓝胜青、陈锦华；著名历史学家罗香林；著名科学家李善邦、李敦化；教育家王越、陈子明；著名电影艺术家袁文殊；美术家罗清桢；还有后起之秀数理专家柯惠新、解放军高级将领柳河生、著名演员陈锐等都是从兴民中学走向全国，走向世界的，可谓“桃李满天下，美誉传四海”。近几年中考、高考，升学人数和升学率均位居普通完中前列。2001年高考，省线入围257人，艺术考生上省线人数为18人，居全市完中之冠；2002年，高考又获优良成绩，高考分数上重点线的有10人，本科线的有95人，入省线人数达247人。另有30名艺术类考生参加考试，有20人入围，达到了”低进高出”的预定目标，超额完成市教育局下达的任务，高考排名为全市第三。

现在整个校园终年绿树成荫、繁花掩映、环境幽雅。校内有兴宁学宫，建于明成化年间，至今已七百多年历史，兴宁学宫古称文庙，民国后改称孔庙，为广东省文物保护单位。学宫现存清同治年间重修的多处古建筑，如棂星门、状元桥、戟门、大成殿、尊经阁以及飞阁流丹的读书亭。其中占地600平方米的大成殿内保存着清代康熙御匾“万世师表”匾额。校内还新辟了生物园、地理园、文化长廊以及素质教育专栏，文化氛围浓郁，是”学院式、园林化”的求学育人的理想场所。新建的校门保持着明末清初的建筑风格，红墙绿瓦，美轮美奂，气宇轩昂，是兴城一大景观。

校内有分散的互不干扰的教学楼8栋（崇文楼 育贤楼 先贤楼 文峰书院 图书馆 百年校庆纪念大楼 宇新读书亭 尊经阁），综合楼1栋（学渊楼），学生宿舍5栋（尊师楼 爱生楼等），师生厨房1栋。图书馆藏书6万余册，各类报刊100多种。有独立的标准足球场1个，羽毛球场2个，篮球场3个。 综合楼装备了一个阶梯教室，三个多媒体教室，三个计算机教室（各有电脑60台），一个课件制作室，一个语言实验室以及一个用于教师培训的计算机室。

兴宁市兴民中学的现任校长是刘震乾。

全校共有教职工217名，专任教师163人，其中中学高级教师23人（含特级教师1人），中学一级教师98人；有国家级优秀教师1人，省级优秀教师、劳动模范5人、市级以上优秀教师10多人，组成一支高素质的教师队伍。

目前梅州兴宁城区有初中的学校是：实验学校、兴民中学、沐彬中学、新华侨中学、兴宁三中、宁中中学、宁江中学，但都没有寄宿的。只有高中生才有寄宿的（兴民中学、兴宁一中、家炳中学、宁中中学）.

二中，沐彬，兴民，三中。再加一个，现在实验也很不错，能排上前三。

择校分是多少?

2020梅州市中考录取分数线第二批：1、梅县区华侨中学：599.2松口中学：565.9畲江中学：5252、梅江区嘉应中学：617.6分乐育中学：569.1分联合中学：536.9分梅州市中考各校生源存在的情况：①各校录取分数线比去年低；②联合中学虽然在梅江区，分数创新低；③畲江中学录取分525分；今年生源比去年差；④整体学生素质比去年低。录取批次梅州高中阶段学校录取工作，共分四个批次。第一批梅州市重点高中：东山中学，市曾宪梓中学，梅江区梅州中学，兴宁一中，兴宁市齐昌中学，梅县区高级中学，平远中学，蕉岭中学，大埔县虎山中学，丰顺中学，五华县水寨中学，梅县外国语学校等；第二批为全市6所省一级学校及五华县高级中学、兴宁市兴民中学、丰顺县实验中学、梅县区畲江中学等；第三批为全市其他普通高中（含民办高中），由市统一设定录取最低控制分数线；第四批为各级各类中等职业学校（含技工学校）。

兴宁有好玩的地方：神光山国家森林公园、合水水库风景区、黄蜂窝茶山、和山岩水库、狮子岩、鸡鸣山等。兴宁学宫位于广东省梅州市兴宁市兴民中学内，建于明成化年间。兴宁学宫古称文庙，民国后改称孔庙，为广东省文物保护单位。神光山说得上是兴宁一直以来的标志及名片，也是国家级森林公园，主要景观有神光寺、祖师殿、墨池寺、探花书院、石古大王庙、望兴亭等。兴宁旅游景点：第一：熙和湾兴宁市熙和湾客乡文化旅游产业园，成立于2011年6月，位于广东省梅州市兴宁市永和镇。正在建设向国家5A级景区进军的旅游景区，以客家文化为主题，集旅游、休闲、体育、度假综合性产业园区。第二：苏林湾兴宁市苏林湾欢乐世界游乐场成立于2019年，集水上乐园、客家文化风情旅游、健康休闲旅游等多业态为一体的综合性旅游项目。第三：棣华围（刁萃丰）棣华围，又称刁萃丰，位于广东省梅州兴宁市刁坊镇周兴村，于民国三年（1914年）春动工，历经8载，耗资18万两白银建成，为三堂四横一枕杠四角客家围屋（客家围村），是“兴宁十大古民居“之一。

教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。对教育的定义，各国学者认识不同。U0001f30d国际教育日2018年12月3日，第73届联合国大会第44次全体会议在纽约联合国总部召开，会议通过决议，将每年1月24日定为国际教育日。U0001f4da科举制度用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。U0001f3eb中国现代教育体系19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办雨南洞小学、同仁学校、兴民中学、石马两等小学等新式学校，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才。随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。U0001f4d6文盲率下降在发展中国家，2000年文盲百分比只有1970年的一半。在已发展国家，文盲也从6%下降到1%，未受学校教育者从5%下降到2%。U0001f468u200dU0001f469u200dU0001f467u200dU0001f466家庭教育聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

你是问高中还是初中啊？在我的印象中，兴宁的所有中学都是公立的。如兴宁一中、兴民中学、田家炳中学、沐彬中学、华侨中学。都是公立的中学。

风俗节日 [编辑本段] 1.春节 习惯上称“过年”，是兴宁人最隆重的传统民俗节日，过年时出外工作的兴宁人都会回家过年。农历十二月二十五称为“入年卦”后，人们忙着筹备年食、年货和应时糕果，酿造富有富有客家特色的“老酒”，制作用糯米做的“煎堆里”或“金团里”（宁塘、宁中、宁新等几个镇称为“油果里”，用于办白事或做斋时才叫“剪堆里”）。农历十二月二十五兴宁人民十分注重取兆意，不可以骂人，不准讲不吉利的话。俗语谓：“入年卦，就讲好话”。 正月初一。人们一清早（零时）就有三牲、果饼、香烛敬“赵公元帅”，大放鞭炮接“财神”，故除夕半夜有放鞭炮之俗。天一亮，族人齐集祠堂祭祖，仪式庄重。50年代以来，此俗已被逐步革除。祭祀仪式 也比较简单，很少有一族同祭，而是各村各屋分别敬祭，大多有长者参加，青年人甚少知其仪式、内容。 初二、初四是探亲访友日 初三，俗称“穷鬼日”。这一天人们不外出作客。现旧俗已改，初三照常作客，且这天文娱、体育活动特别多。 正月初五称“出年卦”，表示已过了年。俗语有云：“年过初三四，各人打主意。” 2.赏灯 “赏灯”为兴宁、五华部分地区特有传统节日，等同于元宵。时间从正月初八至正月十六不等，视各宗族各村情况而不同，正月十一、十二为最多。期间在“赏灯”节前有“升灯”（正月初五至初十）、节后有“暖灯”（正月十六至正月二十八）。 风土人情 [编辑本段] 客家民居 兴宁的北边主要是山区，它的建筑以四角楼为主，村子成长方形，二层结构；因为地理关系，村子都傍山而建，一般也有水塘，旧是客家是典型的自给自足经济，没有鱼塘的话，要吃鱼就困难了。据老人介绍，四角楼在修建的时候，花费极为惊人，特别是用于建墙和泥的浆水，用的全是糯米浆！由此建成的墙壁，极为坚固，一般铁钉都难于钉进。 兴宁的客家民居，主要分为北山南水两大风格。南边近似水乡，以围龙屋为主，主体结构是围龙屋，屋前有个禾坪，主要是用于晒谷等农事及红白喜事，禾坪前是口水塘，用于养鱼、洗衣和防火，夏天的时候，它就成了孩子们嬉水的乐园。大多数村子的前边都有一条用于农田灌溉的小河，小河里有鱼有虾。屋后有属于私人所有的茂密的竹林，竹林子里住着各种各样的小鸟，与人们和平相处。 人民环境 客家，是历史上从黄河流域渐次南迁，后大部分聚居于闽、粤、赣边境，操客家方言，有着相似民俗文化的一支汉族民系。 兴宁现境域，古为百越诸族居地。秦汉以降，中原汉族渐次南迁，与当地原居民融合。据本次中国百县市国情调查，兴宁现在的居民，绝大部分是宋元明时期历经辗转迁徙定居于此的中原移民的后裔。千百年来，兴宁客家先民继承和发扬了中华民族的优良传统，披荆斩棘，艰苦创业，繁衍生息，在客居地的漫长岁月里，将中原文化与岭南古文化熔于一炉，创造了灿烂的地方文化，融铸成具有地方特色的客家精神，孕育出众多的著名客家代表人物。 1、第一节客家之乡的形成 一、史前文化 中华人民共和国成立后，在兴宁开展过3次文物普查。1959年在水口镇荷树拗等地发现铲、叉、戈、矛、刀等一批石器，为新石器时代早期遗存。1982年在永和镇振兴管理区猫子窑山挖掘出一批陶罐和陶片，属新石器中晚期遗存；同年又在叶南镇中径大窝里采集到一批陶片和石器，属新石器晚期遗存。到80年代未为止，兴宁境内共发现新石器时代遗址30多处。兴宁博物馆收藏了上述遗址出土的各种石器190多件，完整的肉罐9个。这些出土文物和遗址说明早在七八千年前，兴宁已有古人类居住。从石器、陶器的用途和陶器上的花纹来看，当时已形成了农业和畜牧业，已有较为可靠的生活资料来源。 一、刻苦耐劳、艰苦创业的精神 在南迁过程中，中原移民历尽千辛万苦，磨炼了坚强的意志。来到兴宁后，在这个偏僻荒芜、人烟稀少的山区，为了生存发展，不分男女老幼一齐动手，开垦耕地，卜筑定居，开创家业。农忙时节稍有空隙，便从事手工生产，以致现在许多村庄都带有传统产品的名字，譬如“索麻罗”、“墨烟张”、“花灯张”、“布地刁”、“打银王”、“菜篮陈，，等等。尤其是客家妇女，一反当时社会上缠足习俗，一力承担农事、副业和家务劳动，形成“女人在家耕田，男人外出出赚钱“的风尚。客家妇女在生产劳动中的重要地位及其勤劳刻苦的精神，中外罕见。就是到了现代也仍然如此。在人民公社化时期，兴宁的生产队长中，妇女占80％以上，有的生产大队，生产队长百分之百是妇女。 二、勇于开拓、冒险犯难的精神 兴宁人生性敢于冒险。男子到了相当年纪，便外出谋生，绝少在家株守者。近者到邻县、邻省做小贩、业手工；远者飘洋过海，“系一条裤腰带出门”（兴宁谚语），谋生有术，白手起家，无不充满冒险精神。 鸦片战争后，兴宁开始有人远涉重洋，外出谋生。其中，有一部分被殖民者在汕头、香港等地设立的“猪仔馆”拐骗运送到国外充当劳工，当时称之为“卖猪仔”。居住在世界各地的兴宁籍华侨、华裔及港澳台同胞有30余万人。他们为寻求生路，怀抱四方之志，到海夕）“闯世界”。一旦稍有积蓄，就想造福桑粹，显亲扬名。他们在海外开基创业，促进中外文化交流，与侨居国的人民一起奋斗，为世界的进步和文明作出了不可磨灭的贡献。 三、崇尚科技、革新创造的精神 兴宁人比较喜欢争强好胜，民间流传“硬气做赢人”等语，足见其具有不服输、不甘落后的性格，加二居民文化素质较离，在外出务工、经商等活动中，接受大量信息，致使历史上有不少人在革新创造方面取得优异成绩。如清咸丰年间，兴宁罗庆辉编纂 的《罗家通书》（历法），由清政府“恩准”在民间刊行。清咸丰年间和光绪年间，能工巧匠陈晃楼等，两次对木质织布机进行重大改革，发展了织布业。清宣统二年（1910），被清政府授予“中国新显微镜制造家”称号的兴宁蚕业学校教师李任重，研制出显微镜、"天体望远镜和双筒望远镜。民国期间，著名地震学家、原兴宁兴民中学教师李善邦，创建了中国第一个地震观测台，后又研制成功大型地震仪，为新中国地震研究奠定了基础。中华人民共和国成立后，兴宁鱼苗场鱼苗孵化技术跃上世界先进水平，龙北钢铁厂白煤炼铁技术获中国科技大会重大科技成果奖。全兴宁工业产品获部、省优质产品称号的达36种。 四、反侵略反压迫、爱国爱乡的革命精神 客家先民的几次大规模南迁，都是在民族矛盾和阶级矛盾激化的情况下发生的。因此，客家人民族意识和爱国爱乡精神特强，历史上不乏这方面的事例。南宋未年，右丞相文天祥（江西吉安客家人）曾以兴宁县城西郊为大本营，号召百姓勤王抗元。在元追兵即将来临之前，还奋笔疾书了每个1．5米见方的“忠孝廉节”4个大字。后来，村民为了纪念这位民族英雄，集资建了“朝天祠”，把文天祥亲笔所书4字嵌在桐内两边墙上，同时把这里的地名命名为“朝天围”。明亡后，兴宁人民支持南明政权抗清达七 八年之久。清光绪二十七年（1901）秋，兴宁“三点会”，首领潘亚星率领农民起义，火烧洋教堂，反抗清官兵，起义波及邻近的五华、龙川两县。1949年5月18 日，国民政府广东省第九区行政督察专员兼保安司令李洁之（兴宁人）在中共华南分局的帮助下率部起义，兴宁获得解放。为了中华民族的解放，为了新中国的建设，兴宁人民前赴后继，奋斗不息，有多名优秀）儿女献出了宝贵的生命。 风味小吃 说明一下：北方人称为“糕”的湿面粉制品客家人称为“板”，客家人说的“糕”是饼干。 砸棕 如果你明白客家话中，砸是压的意思，你可能已经明白这是压制的棕子，这就对了！把糯米饭放在木格子里压实，放在油锅里去炸，让我再一次相信你的智慧，你从图片上看明白，必须不停地翻转，使砸棕变得金黄。软和香是砸的特点，如果你担心小豆豆，我要说你也是对的，只是可惜了。。

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1903年，何子渊、萧惠长等人创办兴民学堂，聘革命义士丘逢甲担任校长，何子渊亲任学监。1906年，何子渊、萧惠长等人创办兴宁县立中学（兴宁一中），开风气之先，是为兴宁新学之始。1904年春，何子渊与丘逢甲、萧惠长、江柏坚、姚竹英等革命党人在石马“箭竹顶”茶竂草堂策划潮州黄冈起义。1907年5月，第二次黄冈起义失败，萧惠长、江柏坚、姚竹英等人身份暴露，被迫走避箭竹顶茶场半年有余。1908年夏初，丘逢甲再次来到石马顺裕庐，与渊公商讨营救对策和下一步行动方案，遇险党人卒在何子渊、丘逢甲的疏通、担保之下得以脱险。民国元年(1912年)，中华民国建立，何子渊萧惠长张华谷等人组织民军光复兴宁，成立议会政府，萧惠长被举为县知事，何子渊被举为代议长，年底议会正式选举时被公推为议长。后广东省都督委派李文莱(梅州市梅县区人)为县知事，兴宁仍属嘉应州（今梅州）。春，龙田人罗则桓集股兴办蓼塘罗族树木公司。影响所及，相继成立龙田学泗公树木公司和车坜长岗埂树木公司。春，创办《宁江新报》(由《别溪杂志》改名)，同年9月停刊。是年，县设立经收课，征收赋税，翌年改名为征收局。同年，创办县立懿?女子小学，1920年改为县立女子小学校。民国2年(1913年)夏，兴民学堂呈准改为兴民中学校，仍由陈少岳任校长，何子渊任学监。民国3年(1914年)10月，萧惠长、张花谷、何子渊等人响应孙中山的讨袁号召，组织讨袁军。事泄，萧、张被迫出走南洋，何子渊则继续留守兴宁与袁世凯爪牙龙济光周旋。是年，刘俊盛在城镇北门开办振兴布厂，有木制布机12台，工人36人。民国4年(1915年)本县改隶属潮循道。是年，于西城外原较场兴建新丰街，历时3年而建成。街内商号多经营土布业。同年，刘象文、罗建沾等集资开办兴光电灯公司，在县城内水关口建发电厂，装机容量108千瓦，年发电量13万千瓦时。民国5年(1916年)刁坊区鼠疫流行，河塘村1天死亡8人。是年，本县北厢鹅湖乡人张振环在县城内开设立盛药房(张家园)，生产济众水、肥猪菜等成药出售。民国16年1927年9月3日，在中共广东兴宁特支的组织领导下，兴宁县湖尾乡等地义勇军100多人在兴宁县城县立中学何子渊等校领导和进步学生的配合下，成功地举行了攻城起义，史称兴宁起义 。此次起义，促进了兴宁各区乡武装斗争的发展，建立了工农红军队伍，为尔后建立五兴龙革命根据地奠定了基础。

2011年的还没公布。请参阅以下2010年的，今年应该不会有变动的。2010年中考科目共十个，即语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育。十科总分800分，其中语文、数学、英语（含听力测试30分）各120分，政治、物理、化学各100分，历史40分，地理30分，生物30分，体育40分。除体育科外，各科均采用闭卷笔答的方式进行考试。历史、地理、生物三个科目采用合卷形式。梅州市教育局 二〇一〇年三月二十三日

兴民中学近百年来，为国家培养了万千英才。如革命家陈坦、张中、邓逸凡、伍晋南；著名烈士蓝胜青、陈锦华；著名历史学家罗香林；著名科学家李善邦、李敦化；教育家王越、陈子明；著名电影艺术家袁文殊；美术家罗清桢；还有后起之秀数理专家柯惠新、解放军高级将领柳河生、著名演员陈锐等都是从兴民中学走向，全国，走向世界的。可谓“桃李满天下，美誉传四海”。近几年中考、高考，升学人数和升学率均位居普通完中前列， 2001年高考，省线入围257人，艺术考生上省线人数为18人，居全市完中之冠；2002年高考又获优良成绩，高考分数上重点线的有10人，本科线的有95人，入省线人数达247人。另有30名艺术类考生参加考试，有20人入围，达到了”低进高出”的预定目标，超额完成市教育局下达的任务，高考排名为全市第三。

1981年7月起从事教育教学工作，至今已有24年。先后在一所小学（叶南镇中心小学），一所初中（叶东中学），一所农村完中（宁中中学）和三所城内完中（兴民中学、沐彬中学、兴宁一中）从事教育教学和学校领导工作。1991年8月至今，历任叶东中学校长、宁中中学副校长、兴民中学副校长、校长、沐彬中学校长和兴宁一中校长，2005年8月至今任中共兴宁市教育局党组成员、教育局副局长兼兴宁市第一中学校长。1992年3月至6月参加广东省嘉应教育学院举办的初级中学校长岗位培训班脱产学习、1999年10月至12月参加广东教育学院举办的完中校长岗位培训班脱产学习、2004年10月10日至12月9日参加教育部中学校长培训中心举办的第五期全国初中校长高级研修班学习。

那个时候最主要的特点就是穷。上个世纪六七十年代，学校里的老师基本就是教育的半壁江山，也就是说，教育基本上就靠这几个老师来进行。并没有更高一级别的监管体制。而且基本上大一点的学校只有少数的公办教师，其他的都是民办教师。那个时候的老师主要也是挣工分，按公分来计算，每天十个公分参加生产队的收益分配。吃平均口粮。相关的教育部门会发给他们生活补助，每人每个月五块钱左右的生活费。每个月有15号的时候，校长连同老师的工资一块发发发每个人。还有的更偏僻的地方老师。的收入。归国家，但是。吃饭住行需要所在乡村来提供，可能需要每一个学生的家长。去给老师送饭。还有的就是老师会经常到学生的家里去吃饭，因为没有食宿。可以，恭喜。那个时候主要教的不是英文，而是俄文。对于学生来说，最主要的就是很大一部分人都会辍学。一部分也是由于普通的老百姓对于教育的。不认可，还有就是。孩子们。对于艰苦的生活环境。也适应不了。所以经常会有辍学的现象很多。乡村的学校都无法完成义务教育阶段。当然，随着时间的推移，慢慢的。教育体系进行了改革，一切也就都变好了。古代教育：中国古代从孔子办学，开始就有了私人教育系统，以后的“私塾”教育一直贯穿整个中国封建王朝时代，是教育的主要体系。不过从汉朝开始有了“官学”，官办的学校分级有中央的“太学”，地方的“郡学”、“府学”、“县学”等。但这些学校主要为培养选拔官吏，是文人进修的地方，最初的启蒙还需要私塾。宋代以后著名文人办“书院”这种类似孔子教学场所的风气开始不断壮大，许多学院都是一种学派的代表。当代教育：19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办（宇）雨南洞小学（1885年）、同仁学校（1888年）、同文学堂（1901年）、兴民中学（1903年）等西式新学制学校，是为中国现代教育之始。为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才，随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。

1、思想教育区别中国教育受儒家思想教育目标“成仁”的影响，从幼儿园开始就带有全面发展孩子德智体美劳的目标，虽然平时也教授生活中基本礼仪，但是更加注重书本知识的习得。而在日本，让孩子学会生活是教育的核心，学校更致力教育孩子基本礼仪与人际关系。2、能力教育区别日本比中国更重视培养学生的实践能力。在日本小学教育中特别设置家庭课和很多实践课，教学生做便当、种花草、甚至让孩子自己安装笔记本电脑，让孩子们在实践中学习、感悟。而中国从小学开始就进行压迫式学习，老师将书本知识灌输到学生的脑中，学生靠死记硬背以及题海战术求得高分。扩展资料：注意事项中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办雨南洞小学、同仁学校、兴民中学、石马两等小学等新式学校，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才。随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。

1、思想教育区别中国教育受儒家思想教育目标“成仁”的影响，从幼儿园开始就带有全面发展孩子德智体美劳的目标，虽然平时也教授生活中基本礼仪，但是更加注重书本知识的习得。而在日本，让孩子学会生活是教育的核心，学校更致力教育孩子基本礼仪与人际关系。2、能力教育区别日本比中国更重视培养学生的实践能力。在日本小学教育中特别设置家庭课和很多实践课，教学生做便当、种花草、甚至让孩子自己安装笔记本电脑，让孩子们在实践中学习、感悟。而中国从小学开始就进行压迫式学习，老师将书本知识灌输到学生的脑中，学生靠死记硬背以及题海战术求得高分。扩展资料：注意事项中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办雨南洞小学、同仁学校、兴民中学、石马两等小学等新式学校，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才。随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。参考资料来源：百度百科-中华人民共和国教育参考资料来源：百度百科-日本教育

翻转师未来具有很强的前瞻性和实操性。翻转师是能够进行翻转课堂的老师，翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。教育的发展：欧洲：在西方，教育的起源受到宗教组织的巨大影响：神父们认识到教育的重要性，建立起学校体系。在欧洲，许多最初的大学都有天主教背景。苏格兰宗教改革之后建立了新的国立苏格兰教会。中国：中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办雨南洞小学、同仁学校、兴民中学、石马两等小学等新式学校，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才。随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。20世纪90年代，中国的教育体系又有了较大变化，私人资本重新进入教育领域。

有白鹿寺、会龙山、奥林匹克公园、火电厂、秀峰公园等，但不是大家都知道的，只能说益阳人都知道！

湖畔家园属于解放路吧？应该是先进小学再不就是红旗小学的 你参考下附表学校学区范 围（社区、小区、村）红旗小学中长街道：花园社区，光明街道：和平社区、红旗社区（西河小区、味食小区）中长小学先进街道：东山社区（1委），中长街道：金东路社区（和平路小区）、长兴路社区、中长村、和平村南山小学光明街道：红旗社区（红旗小区）、（西河小区借读生）、（味食小区借读生）、胜利西社区、金山社区、光明村、南山村、胜利东社区（借读生）,站前街道：环保社区。实验小学光明街道：胜利东社区、光明社区，中长街道：体育场社区（体育场小区）。先进小学中长街道：体育场社区（于家洼小区、体育场小区借读生）、花园社区(借读生)，站前街道：建兴花园社区，盛滨花园社区。城内小学友谊街道：古城乙区、金华社区、和平社区（借读生）。五一路小学站前街道：南棉路社区、拥军社区、联胜社区、龙湾路社区、光明社区（借读生）。爱民小学友谊街道：康乐社区、爱民社区、宁海社区、园艺村、兴民村，拥政街道：福利街社区 、三里村春华小学拥政街道：古城甲区、古城丙区、八一路社区、中长街道：金东路社区（金东路小区）。新华小学先进街道：金水路社区、康居社区、聚鑫社区、响泉街社区、渤海街社区、七里村。金润小学先进街道：东山社区（经济适用房、东山教师楼、2委）、金润花园小区、东风村。至于中学 应该是117吧 金州就那么几所中学 应该是117我觉得117中学目前是金州最好的中学了

芳馨园小区地址：河东区(河东)上杭路芳馨园。周边直线1KM范围内交通配套资源有（芳馨园，东兴立交桥，东局子站，昆仑小区，泰兴南路(河东万达广场)，儿童村，南大桥，泰兴南路站，第六大道公交站，河东万达广场）等。直线2KM范围内教育资源有10个（天津市华英中学(顺达路)，平房河东退出企业职工托管中心，基础教学楼，九思方大教育，东方童民族艺术教育(万达校区)，金题教育(成林道校区)，新亿仁国际教育，天津市河东百贝培训学校(金湾校区)，新发现教育培训中心(河东店)，玩美童画少儿美术书法馆河东校区(河东店)）等。周边2KM医疗资源有5个，其中向阳楼街前进里社区卫生服务站距离小区775米，天津河东兴民医院(天山路)距离小区1421米，天津河东钟山医院距离小区1468米，武警特色医学中心距离小区1500米，天津河东香山医院距离小区1769米，为医疗需求提供保障。芳馨园周边商业配套有：（美鑫水果(顺达路店)，山海天家庭生活团购店，彩虹书屋，好日子超市(万腾道店)，君玉鲜花，顺鸿超市，纲信便民超市，津工超市(泰昌路店)，迪卡侬(津滨大道店)，l8便利超市）等。点击查看更多：芳馨园小区详细信息

乐至中学历代校长名单姓名 学校名称 任职时间 陈皋叔 乐至县立初级中学 1931年一1934年上期 詹礼南 乐至县立初级中学 1934年下期一同年年底 杜耀光 乐至县立初级中学 1935年上期一1938年上期 雷成农 乐至县立初级中学 1938年下期一1939年2月 康绳武 乐至县立初级中学 1939年3月 贺定康 乐至县立初级中学 1940年一1943年年底 杨兴民 乐至县立初级中学 1944年一1946年上期 杜耀光 乐至县立中学 1946年下期一1949年上期 陈德第 乐至县立中学 1949年下期一l950年上期 邹治国 乐至县中学校 1949年下期一l950年上期 陈仁农 乐至县中学校 1951年8月一1952年2月 傅元伟 乐至县中学校 1952年3月一1952年8月 余健唐 乐至中学 1952年9月一l961年2月 唐恩翼 乐至中学 1961年3月—1965年12月 许癸先 乐至中学 1965年12月一1969年8月 程 南 乐至中学 1969年9月—1970年10月 王冠群 乐至中学 1970年10月-1971年7月 王 佐 乐至中学 1971年8月—1979年3月 陈泽仁 乐至中学 1979年4月—1982年3月 杨与齐 四川省乐至中学 1982年4月—1991年7月 何维哲 四川省乐至中学 1991年8月—1997年9月 杨 进 四川省乐至中学 1997年10月—2004年7月 郑洪军 四川省乐至中学 2004年8月—2012年9月 陈富 四川省乐至中学 2012年10月至今

投资啊

百度知道 > 地区 > 台湾 > 板桥市郑板桥的作文，好的在加50分哦！悬赏分：135 - 离问题结束还有 20 天 13 小时提问者： 364743621 - 门吏 二级1.郑板桥和台湾的板桥市完全不相干2.所以这个问题等於昭告大家 你特很想快些在客厅吃大便3.不要一直羞辱自己 真是又干又操 笨驴矮螺子4.郑板桥从没来过台湾 甚至不知道有板桥市这个地名5.回答完毕 龟孙子不要害羞请快给分

新校区位于中心城区东部安漳大道与兴泰路交叉口西南，北临安漳大道，东临兴泰路，西临兴民路。占地约70亩，规划用地3.33公顷，30个班的标准化寄宿制学校，可容纳学生1650人。2022年计划招收高一新生10个班，550人，其中含特长生30人（体育特长生10人，书法特长生10人，美术特长生10人）。学校概况安阳市洹北中学（二中北校）是依托省级示范性普通高中的优质教育资源，与安阳市二中联合办学、安阳市教育局直属的一所公办高中。学校现有教职工111人，其中具有高级职称教师41人，中级职称教师45人，具有研究生学历教师32人，省级名师1人，省模范教师1人，省优秀教师1人，省级骨干教师16人，省市优秀班主任52人、市学科带头人21人，市级骨干教师38人。学校2018年被评为“河南省卫生先进单位”，2019年被评为“河南省省级文明校园”，2019年被评为“河南省示范家长学校”，2020年荣获“安阳市中小学德育先进集体”，2020年荣获“安阳市中小学心理健康教育示范校”，2019—2021年连续三年荣获“安阳市教育教学质量优良奖”。2020年荣获“河南省首批甲骨文特色学校”，2021年再次被评为“河南省卫生先进单位”，2022年荣获“河南省德育先进集体”。学校学习氛围浓厚，办学规模和社会声誉逐年提高。逐步实现了学校“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”和“低进优出”的办学理念。以上内容参考：安阳市教育局——安阳市洹北中学（安阳市二中北校）学校简介

根据青海昆仑中学网站资料显示 姓名 任职年限 职务李德渊 1932年-1932年 校长马霄石 1932年-1937年 校长马步芳 1937年-1949年 校长副校长：邵鸿恩　高文远　马寿昌 　马玉龙 　马振武　民英富刘季亮 1966年-1967年 校长董盛生 1967年-1974年 校长刘树人 1974年-1978年 校长李长绥 1978年-1984年 校长刘兴民 1984年-1987年 校长宋润春 1987年-1992年 校长李渊明 1992年-1998年 校长马国庆 1998年-2010年 校长祁生玉 2010年至今 校长

兴宁一中录取分数线为756.2分兴宁市齐昌中学录取分数线722.3分兴宁市沐彬中学录取分数线为695.1分兴宁市兴民中学录取分数线为673.8分兴宁市宁中中学录取分数线为620.8分兴宁市一般指兴宁。兴宁，广东省辖县级市，由梅州市代管，位于广东省东北部，扼东江、韩江上游，地处粤东最大盆地兴宁盆地，东连梅州市梅县区，南邻丰顺县，西接五华县、龙川县，北界平远县、江西省寻乌县，总面积2105平方千米，下辖17个镇、3个街道

该中学不是少管所。该学校是一所普通初级中学，位于广西玉林市博白县博白镇人民中路13号，主要招收初中生和高中生。该学校拥有三个位置：博白县中学（文化路120号）、博白县实验中学（兴民二路095号）和博白县博学中学（博白镇范围内）少管所则是一种特殊类型的学校，主要面向未成年人，旨在对有不良行为的青少年进行教育和挽救。

兴民街道办事处。博白县实验中学属于兴民街道办事处，博白县实验中学地处博白县城西南，原是博白镇中学，创办于1969年，学校的办学理念是不求人人升学，但求个个成才。围绕这个理念，学校实行教育教学管理双管齐下。

每年的7月10日-7月12日。根据查询西昌市民族中学官网得知，西昌市川兴民中升高中报名时间为每年的每年的7月10日-7月12日。西昌市民族中学位于四川省西南部的西昌市川兴镇，是一所全寄宿制民族中学。

569分。根据查询博白实验中学官网得知，学校被评为全国先进教育集体、自治区首批整体改革实验学校，2022年学校录取分数为569分。博白实验中学位于玉林市博白县兴民二路。

公交线路：w11路 → 地铁1号线，全程约17.5公里1、从那元路口步行约10米,到达那元路口站2、乘坐w11路,经过21站, 到达埌东站3、步行约300米,到达埌东客运站4、乘坐地铁1号线,经过2站, 到达东盟商务区站5、步行约670米,到达中新国际

总分c+只能进二、三流普通高中了，比如5、13、29中，更低分一点如20、28、41中。当然如果报10、19、21、24、34中的话这个分数随便进。一、南宁一中南宁市第一中学，简称“南宁一中”（NNYZ），坐落于广西壮族自治区南宁市。学校是由南宁市教育局举办的一所实施三年制高中教育的全日制学校，是广西壮族自治区示范性普通高级中学。二、南宁二中南宁市第二中学位于广西壮族自治区首府南宁市，是广西壮族自治区首批重点中学和首批示范性普通高中。南宁市第二中学前身为1906年创办的南宁府中学堂，先后易名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高级中学等。1954年正式定名为南宁市第二中学。三、南宁沛鸿民族中学南宁沛鸿民族中学创建于1952年6月，以著名教育家雷沛鸿先生名字命名，创办之初校名为广西军区干部子弟学校，先后易名为广西军区小学校、南宁市第二十一小学、南宁市珠江小学、南宁珠江子女学、南宁市第十六中学、南宁沛鸿学校，2002年6月正式定名为南宁沛鸿民族中学。四、南宁市邕宁高级中学南宁市邕宁高级中学创办于1943年，至今已有70年的历史，为南宁市市属高中，同时也是南宁市邕宁片区唯一的重点高中，旧校区（邕宁区蒲庙镇邕高巷3号）占地 60 亩，在邕宁龙岗商务区新校区，占地120亩，新旧校区共占地180亩。五、武鸣高中武鸣高中创办于1908年，始名为思恩府官立中学堂。位于广西武鸣县。学校具有光荣的革命传统，在这里产生了武鸣县第一个党支部，有7位校友为新中国的诞生献出了宝贵的生命。一百年来，武高十三次更名，十次易址，历三十七任校首。

南宁41中还是不错的，新生不要交保护费，学校纪律也还行。南宁市第四十一中学，原名蒲庙中学，邕宁中学，2006年更为现名。地处南宁市邕宁区蒲庙镇中心，坐落在蒲津公园旁，背靠秀丽群山，面向滔滔邕江。学校创办于1958年，现占地面积150多亩，学生3000多名，在职教师150人，其中研究生1人，在读研究生2人，本科92人，在职高级教师23人，一级教师76人，县级优秀教师12人，“双星”教师33人，先进教研组长4人。获得荣誉五十余载的沧桑与辉煌，年年桃李，岁岁芬芳。学校成功探索出了一条“全面育人，突出体艺特色”的办学之路。先后荣获“八桂名校”、广西普通高中一级学校。“自治区绿色学校”、自治区传统体育项目学校、“广西艺术学院后备人才培养基地”、“南宁市首批科普示范学校”、南宁市高考成绩评估一等奖等100多项荣誉称号。以上内容参考 百度百科-南宁市第四十一中学

南宁41中还是不错的，新生不要交保护费，学校纪律也还行。南宁市第四十一中学，原名蒲庙中学，邕宁中学，2006年更为现名。地处南宁市邕宁区蒲庙镇中心，坐落在蒲津公园旁，背靠秀丽群山，面向滔滔邕江。学校创办于1958年，现占地面积150多亩，学生3000多名，在职教师150人，其中研究生1人，在读研究生2人，本科92人，在职高级教师23人，一级教师76人，县级优秀教师12人，“双星”教师33人，先进教研组长4人。获得荣誉五十余载的沧桑与辉煌，年年桃李，岁岁芬芳。学校成功探索出了一条“全面育人，突出体艺特色”的办学之路。先后荣获“八桂名校”、广西普通高中一级学校。“自治区绿色学校”、自治区传统体育项目学校、“广西艺术学院后备人才培养基地”、“南宁市首批科普示范学校”、南宁市高考成绩评估一等奖等100多项荣誉称号。以上内容参考 百度百科-南宁市第四十一中学

辽阳中学。辽阳中学教育质量始终稳居全区初中前列。杨浦区一所争创名校的初级中学之一。建设初级中学综合评价达到全区中等以上水平。辽阳中学创建于1933年，是杨浦区一所初级中学。学校校风正、管理实、教风严、学风浓，教育质量始终稳居全区初中前列。

人文景观　该镇皇甫山红色旅游基地已具备开发条件，皇甫山区是革命老区，抗日战争和解放战争时期，这里曾是中共苏皖省委、新四军江北指挥部路西联防司令部、四支队司令部和苏皖中原局等革命机关所在地，刘少奇、徐海东、罗炳辉、等老一辈无产阶级革命家，都在此生活和战斗过，演绎了一曲曲奋力抗击日本帝国主义侵略者、保家卫国和消灭蒋家王朝的动人战歌。境内有刘少奇旧居、中原局会议旧址，新四军江北指挥部旧址，海东大坝、烈士陵园等红色景点，是正宗的红色旅游教育基地。文物遗址　商周古遗址小东山（墩），位于章广村大薛村民组南；红琊寺位于皇甫山区红琊山山上，现红琊山林场境内；黄山寺位于章广村大薛村民组东，太平集村大郭山村民组南，北宋祥符元年（1008年）建，御史金章撰记，毁于抗日战争。常山街道古墓群，1986年出土大量汉代青铜镜、陶器、铜剑以及大批汉砖，1992年被市委、市政府确定为市级文物保护单位。皇甫大冒古墓群，在皇甫中学建校时掘6座，出土的文物与常山古墓群相似。1994年，胡集村又相继发现战国古墓，出土了大量文物有鼎、剑等。这里还是有名的五尖山和黑狼庙战斗的主战场。

学校网络文明教育活动方案(五篇) 为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我给大家带来的学校网络文明教育活动方案(五篇)，以供大家参考! 学校网络文明教育活动方案篇1 为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，按照上级关于切实加强网络文明建设工作要求，我中心计划组织网络文明志愿者，在广大职工中传播文明、引领风尚。具体方案如下： 一、指导思想 深入贯彻落实创建市级文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高市民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“文明米东人”。 二、基本要求 1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；志愿参加网络文明传播活动，有无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。 2、承担义务。 （1）展示创建成果。每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态，积极参与各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。 （2）营造浓厚氛围。网络文明志愿者要善于借助各种文明创建活动，善于利用重点新闻网站及相关网站的博客、微博等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。 （3）引领舆论导向。网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。 3、工作内容。网络文明志愿者主要开展以下工作： （1）收集整理单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料。 （2）组织撰写重要稿件和评论文章，供单位网站及相关网站刊发。 （3）参与相关网站的网上讨论，通过撰写博文、转发微博等方式，积极引导网上舆论。 （4）利用重点新闻网站及相关网站的博客、微博等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。 三、工作方式 1、根据实际情况，组织开展形式多样的网上文明传播活动。 2、通过QQ群、内部即时通讯等方式，建立单位网络文明志愿者的信息沟通和工作联系平台。 3、适时进行网络文明志愿者培训，提高网上宣传能力。 四、工作要求 1、高度重视，精心组织。各科室要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进人们思想道德建设的具体举措，作为加强广大职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。 2、示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。 3、重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。 学校网络文明教育活动方案篇2 一、活动背景 随着科技发展网络在大学生的日常生活中发挥着日渐重要的作用，由于一些不良网路文化的影响，出现了一些不文明的上网行为，以此为契机我校团委在全校开展创建网络文明的班团日活动。 二、活动主题 创建网络文明、构建和谐校园 三、活动目的 为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。 班团委希望借此启动仪式，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。 同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。 让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的网民和文明上网倡导者。 四、活动时间 20__年5月 五、活动地点 __师范学院外国语学院309教室 六、活动组织及成员 外国语学院11级英语教育2班团支部全体同学 组织人员为：团支书 七、活动内容 1、观看关于网络文明事件的新闻报道视频。 并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的关键引入本次班会主题。 2、56宿舍全体同学表演小品《网上你是谁?》。 3、廖__同学介绍目前存在的较为普遍的不文明用网行为。 4、黄同学及李同学进行主题诗歌朗诵与书法结合的表演。 5、学习委员推荐收集到的与网络文明相关的书籍，让同学们在书海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落实到实际生活中。 6、宣传委员展示宣传“创建网络文明、构建和谐校园”的主题海报及宣传传单;全班同学一同编写“我说我做我是文明网络公民”主题微博。 7、最后环节，由团支书陈葳思带领全班宣誓：以身作则创建网络文明、构建和谐校园。 8、班会结束，收拾场地。 八、活动要求及注意事项 1、要求同学们有较强的责任心，积极准备和善后; 2、要求同学们能服从安排，自主自愿参加各活动。 九、进行活动总结 1、本次版团日活动在团体同学的配合下顺利完成，活动形式多样、内容较为丰富。 2、本次班团日活动较好地宣传了创建网络文明的重要性，调动了同学们以身作则的热情。 3、同样也给予同学们一个警醒，推动此次活动的后续进行。 学校网络文明教育活动方案篇3 促进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办统一部署和要求，为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用，特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》，并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。 一、人员条件 网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及QQ应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。 二、人员来源 重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。 1、学校行政部门志愿服务工作的人员。 2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。 3、学校各年级志愿服务工作的人员。 三、主要工作 网络文明传播志愿者做好以下工作： 1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作，收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，组织撰写重要稿件和评论文章，参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。 2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动，主动策划具有学校特色的传播活动，动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问题等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。 3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点，积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团，如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等，建立QQ群，结对开展各种专项文明传播活动。 四、组织管理 网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。 学校网络文明教育活动方案篇4 章广中学网络、手机文明传播活动方案为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我委将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下： 一、指导思想 深入贯彻落实创建全省文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。 二、活动内容 1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。 2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。 3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。 三、工作要求 1、高度重视，精心组织 要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强广大居民，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。 2、示范引导，宣传推广 要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。 3、重在落实，务求实效 在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。 学校网络文明教育活动方案篇5 一、活动目的 在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。 二、活动时间及对象 活动时间：20__年_月20日至_月31日 活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。 活动官网：__ 三、参加方式 1、全校学生在网站上__自行注册，往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册) 2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。 特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。 四、附活动项目与要求 夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是： 电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。 电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。 电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。 数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。 数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。 各类作品上传时间为20__年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。 五、评选要求 优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。 夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20__年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。

广西南宁初中学校排名前五的是广西大学附属中学（西乡塘区）、南宁三中（青秀区）、南宁市第二中学（青秀区）、天桃实验学校（青秀区）、南宁外国语学校（西乡塘区）。1、广西大学附属中学（西乡塘区）广西大学附属中学创建于1934年，是一所经自治区教育厅批准成立，由广西大学举办的民办自治区示范性辩雀升普通高中。学校坚持“为做人奠定基础，为成才积蓄力量”的办学理念。把“立德树人”放在首位，确立“科技牵头、文体兼修”的办学特色，为学生的全面发展创设了科技创新、学科拓展、公民素养、艺术特长等七大课程体系。2、南宁三中（青秀区）南宁三携老中以其卓越的办学成就，厚重的文化积淀，鲜明的办学特色吸引了全区优秀学子，成为莘莘学子神往的求学殿堂。南宁三中在社会上享有崇高的声誉。学校先后获“全国教育系统先进集体”“全国教育技术实验学校”“全国群众体育先进单位”“全国五四红旗团委”等国家级荣誉和“广西优秀基层党组织”等自治区、南宁市荣誉称号。3、南宁市第二中学（青秀区）南宁市第二中学教育集团（简称“南宁二中”）位于中国广西南宁市，是广西首批重点中学、首批示范性普通高中。我校践行“启牖智慧，活泼身心”的校训，“以人的发展为本，师生员工与学校共同发展”的办学理念。“办知名学校，造福一方；创优质教育，回报社会”的办学宗旨，坚持五育并举，实施“尊重差异，遵循规律，深挖潜能，充分发展，教学相长”的魅力教育理念，培育魅力师生，教育教学成就引领广西。4、天桃实验学校（青秀区）南宁市天桃实验学校教育集团前身为南宁市天桃实验学校，创办于1956年，为南宁市教育局直属的唯一一所九年一贯制公办学校。为深化教育体制机制改革，充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用。学校从2011年开始逐步扩大办学规模，2021年经南宁市人民政府批准，成立了南宁市第一个教育集团——南宁市天桃实验学校教育集团。现集团由天桃实验学校五个校区（天桃校区、东葛校区、银杉校区、嘉和城校区、翠竹校区）组成岁银。5、南宁外国语学校（西乡塘区）南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，广西示范性普通高中，广西示范性特色学校，国家教育部备案的国有外语学校,全国外语教学实验基地，广西民族大学、南宁师范大学、广西艺术学院教育实习基地。学校分为初中部和高中部，在校学生3213人（初中1615人，高中1598人），教学班64个（初中34个，高中30个），现有教职工257人，专任教师207人，教师学历100%达标，取得中、高级教师职称153人，占专任教师总人数的74 %。