嘉善天凝中学校2014年毕业生有吗？

是。根据查询嘉善县教育局官网信息显示，天凝中学是由原天凝、洪溪、杨庙三所乡镇中学合并而成，师资力量雄厚，教学设施完善，是该县的重点中学。

67.8%。根据查询天凝中学官网得知，2003年中考重点高中上线28人，创天凝中学历史新高，天凝中学升学率为67.8%，得到社会各界的肯定和好评。天凝中学坐落于天凝镇中心关杨庙桥东200米，由原天凝、洪溪、杨庙三所乡镇中学合并而成。

大约为百分之九十。学校以“高质量、创特色、争一流”为办学目标，建设人文化的教育环境，人本化的管理制度，专业化的师资队伍，标准化的校园环境，把天凝中学建设成为一所县域西部现代化优质学校。天凝中学坐落于天凝镇中心关杨庙桥东200米，由原天凝、洪溪、杨庙三所乡镇中学合并而成。2013年9月正式启用。校园占地面积83亩，投资7000多万元，建有教学楼、实验楼、行政楼、宿舍、食堂、体艺馆及400米标准运动场。学校建筑布局合理，功能完善，设施齐备，良好的办学条件为学校全面实施教育规划奠定了坚实的物质基础。

天凝中学家长会通常在周末开。天凝中学开家长会会考虑到家长的时间，一般情况下会在周末开，比如在周五晚上或者是周六下午都可以开，这样既不影响学校的教学，也方便家长抽出时间按时参加家长会。

其实在天凝中学上，高中的时候也可以进好的高中！ 上一届只有（好像）有十几个考上了嘉善高级中学 是真的也可以考上好的高中！！！ 正确答案：亲＾3＾❤ 忘网友好评！！

铁岭中学几年级应该是九年级，现在全国都在普及九年义务教育，所以高中应该是九年

看见我规定是不能带的

嘉兴鸿翔北辰金邸是值得买的。嘉兴鸿翔北辰金邸是位于天凝大道与东方路交叉口的住宅项目，普通住宅:70年。下面请看嘉兴鸿翔北辰金邸项目的详细数据信息。项目别名：北辰金邸项目地址：天凝大道与东方路交叉口开发商：嘉善启帆房地产开发有限公司建筑类型：板楼楼盘当前参考均价：约12800元/平方米占地面积：约68464平方米建筑面积：约188828平方米容积率：2绿化率：30%规划车位：共1613个停车位项目优势：项目处于天凝新城板块核心，紧邻天凝镇政府，距离天凝中学约500米，周边生活配套完善，如超市、银行、饭店、医院都在1公里范围内。新城版块规划中的商业中心位于项目东侧，规划中的生态公园位于项目北侧。项目介绍：鸿翔北辰金邸住宅项目位于天凝镇，碧桂园源著溪苑西侧。东至东方路，南至规划用地，西至天德路，北至天凝大道，占地面积68464平方米，建筑面积188394平方米，由18幢15-18层建筑组成，共1577户，该项目位于嘉善北部，辰是日、月、星的统称，旨在打造嘉善北部**闪耀的住宅区。点击查看:嘉兴鸿翔北辰金邸详细信息。

嘉善鸿翔北辰金邸位于嘉善天凝镇。项目处于天凝新城板块核心，紧邻天凝镇政府，距离天凝中学约500米，周边生活配套完善，如超市、银行、饭店、医院都在1公里范围内。新城版块规划中的商业中心位于项目东侧，规划中的生态公园位于项目北侧。由18幢15-18层建筑组成，共1577户，该项目位于嘉善北部，辰是日、月、星的统称，旨在打造嘉善北部最闪耀的住宅区。距离嘉善县中心20公里，嘉兴市中心26公里，距离申嘉湖高速天凝出口仅3公里，自驾经申嘉湖高速到达上海松江仅半个小时，尽享城市配套。周边旅游景点：茅盾故居。位于乌镇观前街和新华路交界转角处，坐北朝南，是我国江一带常见的传统木构架民居建筑，总面积约600平方米。前后有两幢房屋，前一幢的三间平房为茅盾的卧室、书房和会客室。屋边有一小庭园，内栽棕榈、天竺、冬青、扁柏和果藤。其书房虽处于市中，却是个闹中取净、环境幽雅的地方。后一幢是两层小楼，用作厨房、饭堂、起居室外。1985年，对茅盾故居作了全面维修并对外开放，故居现为全国重点文物保护单位。

占地面积68464平方米，建筑面积188394平方米。鸿翔地产深耕嘉善的又一标杆力作，匠心打造市场上备受追捧的无界住区，规划建筑面积约72-103_高层筑品，以大尺度空间、人性化细节、居住舒适度为标准，为居者打造纳藏美好的高端人居，以理想的初心更迭一座城市的人居未来。近年来，长三角一体化已经上升为国家战略，嘉善是浙江省接轨上海第一站，作为长三角一体化示范区，长三角生态绿色一体化发展示范区，国内百强县之一，实力逐渐攀升，将示范引领长三角地区更高质量一体化发展

校名校址更易表 校 名 校 址 起 讫 年 月 嘉善县立初级中学 魏塘镇马路口 1926.9~1937.8 嘉善县立初级中学 西塘、天凝、魏塘田家弄 1937.8~1954.3 浙江省嘉善第一初级中学 魏塘镇西门文庙 1954.4~1959.1 浙江省嘉善县第一初级中学 农业专科学校 魏塘镇西门文庙 1958.7~1959.1 浙江省嘉兴农业专科学校 魏塘镇西门文庙 1959.1~1961.6 浙江省嘉兴第十三中学 魏塘镇西门文庙 1959.1~1961.8 浙江省嘉善县魏塘中学 魏塘镇西门文庙 1961.8~1966.12 浙江省嘉善县东方红中学 魏塘镇西门文庙 1966.12~1971.12 浙江省嘉善县第二中学 魏塘镇中山路223号 1971.12~2001.8 浙江省嘉善高级中学 魏塘镇人民大道318号 2001.8~现在 说明：1.1959年3月至1960年8月，本校同时并称“浙江省嘉兴第十三中学”、“浙江省嘉善农业专科学校”。2.1961年6月起嘉善农专建制撤销。

二十世纪二十年代，在“五四”新文化运动的影响下，经嘉善社会进步人士积极倡导和推动，由当时县议会审议通过决议，于1926年宣告成立“嘉善县立初级中学”。学校选址在县城东门外马路口（现为思贤商场），1926年9月20日学校正式开学，首任校长为社会名流胡兆焕（字蒙子）先生。这所中学就是嘉善高级中学的前身，也是嘉善县创办最早的一所中学。之后，校址屡经迁徙，校名屡有更迭。抗日战争爆发不久，县城沦陷，学校被迫于1937年11月停办。后经进步知识青年多方努力，1938年春，学校迁址西塘，恢复课业。后又多次迁徙于西塘、天凝之间，与日寇周旋，在十分艰苦的环境中，顽固撑持。到1945年8月，抗战胜利，学校由天凝返迁县城，在田家弄面城园（即今兴贤路西段一中印刷厂）安址，并在西塘设立分布（即今嘉善三中校址）。1949年5月，嘉善解放，人民政府派军代表接管学校。秋季开学前，政府决定将学校迁址东门外大胜寺简易师范校址（现为小寺弄中段），并将师范并入县中。1950年春，学校迁至文庙（即现二高校址）。是年秋，校内师范部停办，西塘分部独立。1953年7月，学校更名“嘉善第一初级中学”。1958年9月，学校增设农业专科班，并改名“嘉善农业专科学校”。同时筹建校办工场、农场和牧场，积极开展勤工俭学。1959年3月，嘉善县并入嘉兴县，学校更名“嘉兴县农业专科学校”，“嘉兴南湖农业专科学校”也迁并该校。此时，除农专班外，学校仍保留十多个初中班。当年，因勤工俭学成绩突出，校长刘茂萱去北京出席“全国文教群英会”。1960年4月，学校更名“嘉兴第十三中学”。1961年8月，嘉兴、嘉善两县分治，学校改名“嘉善县魏塘中学”。文革期间，1966年12月，学校改名为“嘉善县东方红中学”。并一度为凤桐公社贫管会接管。1972年，学校秩序开始恢复。秋季，招收首届高中新生，开始办成完全中学。同年12月，学校更名为“嘉善县第二中学”此名沿用至2001年7月。党的十一届三中全会以后，学校进入新的发展时期。1978年8月，嘉善二中被省人民政府确定为第二批省级重点中学。学校逐步形成由初中为主转向高中为主的格局，教育质量稳步提高。1984年，学校被评为“浙江省中小学先进集体”。1992年8月，嘉善县人民政府决定，嘉善二中改办为完全高中，停招初中。至此，嘉善二中确立以升学预备教育为主的办学目标，努力争创名牌学校，学校各方面得到长足的发展。1994年，嘉善二中被省委、省政府授予省级“文明单位”称号。1995年、1996年在高校招生统考中上线人数连创纪录，取得良好的社会声誉。1996年10月，学校举行了建校70周年大型庆典活动，新老校友共叙校史沧桑。1998年5月，学校被浙江省人民政府评定为浙江省一级重点中学。2001年8月，新校落成，嘉善二中整体搬迁至新校址（嘉善人民大道308号），并更名为浙江省嘉善高级中学。

直接坐公交车

从小学语文阅读课本中可以看出，关于古诗的学习背诵内容很多，词就显得有些少，其实词也能传达出丰富的传统文化知识，而且比较详细具体。比如：小学语文第十册第八单元，课后就有两首词《菩萨蛮》和《卜算子》，像这样的词类也很适合小学生阅读和背诵。古诗词的作者总是用形象、简短的语句，写出深刻的含义，可以说古诗词意境悠远，文化氛围浓厚，是小学语文阅读渗透中国传统文化不可缺少的内容之一。2搜集春联我们的中华民族的传统文化丰富多采，民间文化更是其中的精华之一。教师们可以布置学生在寒假做一道特殊的作业：每人至少搜集5副春联。到开学后，让学生展示、交流自己搜集到的对联，在班队活动中进行交流。还可要求学生表达这些对联类别，如：有两字的，三字的……十几个字的；按贴的地点来分，有贴在正门的、旁门的，有贴在厨房的、灶边的，有百货商店贴的、五金商店贴的；按内容讲，有赞扬美德的，有歌颂领袖伟人的，有反映改革开放成果的，还有以商品名开头的……这样归类后，学生对春联有了新鲜感，当他们想到小小春联中竟然有这么大的学问，觉得有收获，就会主动去读、背春联。在此过程中，学生感受了语言、记忆了语言、积累了语言。除了搜集、整理春联这项活动外，还可以要求学生注意留心日常生活中顺口溜、歇后语、俗语以及过年过节时的传统习俗，适当搜集，加强积累，以便运用。3熟记成语3.1课内熟记成语。小学语文课本中有的课后就有、有的在每个单元的园地里也有要求熟记的成语，这些成语大多两个一组，安排合理，或意义相近，或结构相同，或意思相反，或有所关联。教师们可要求学生把这些成语记熟，帮助他们了解成语的来源、本义、今义及运用范围，做到真正地掌握。除此之外，课后出现的成语，不但要求学生熟记，还要求学生会写会默。3.2课外摘录成语。课外阅读中，学生常常接触到不少成语，通过“摘抄”的形式进行积累，比如每人准备一本“成语摘抄本”，一遇到成语就记录下来，通过查阅工具书理解这此成语的大概含义，并在学习中尝试运用这些成语。此外，在课外活动中，为了配合学生摘录、积累成语，教师们还可以开展了一些诸如“我讲成语故事”、“成语接龙”、“谁是成语大王”等活动，它们能极大地调动了学生的收集热情。3.3生活中留心成语。只要处处留心，记住成语就不难。除了课本、课外阅读中有成语外，广播、电影、电视、日常用语中的成语也数不胜数。如果学生在生活中注意留心，日积月累，那么他们成语仓库里的成语就越来越多。学生的传统文化素养也就得到了稳步提高。4充分利用传统节日，有效进行文化熏陶比如：在中秋节来临之际，引导学生查询和中秋节相关的一些信息，如：中秋节有哪些别名？中秋节的来历？哪些著名人物写下了与月有关的诗词？中秋节有哪些传统习俗？关于中秋节的传说又有哪些？在查询的基础上整理资料、撰写报告，以网页、演示文稿等形式进行交流。还可以吟诗词、赏明月、吃月饼……一个传统节日，从查询资料到实践体验，可以安排一个较长的周期，让学生在实践中学语文，在营造节日氛围的过程中感受特有的民族风情。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，如果这些重要的传统节日让我们的学生在语文学习中有计划地去探究、去实践体验，这样的文化传承是意义深远的。5营造文化氛围在教室的墙壁上张贴古代名人的画像和书法家撰写的名言警句，在黑板报上专门开辟“民族文化快餐”一角，以此来营造一种浓厚的文化氛围。当涉及到传统文化课文教学时，引用与课文相关的典故诗文，铺垫蓄势导入新课，激发学生强烈的学习欲望和兴趣。同时还可以根据课文内容选择恰当的音乐或影像资料，让学生在耳濡目染中，感受中国文化艺术的精湛与美妙。与此同时，也可利用校园广播、宣传栏、黑板报等向学生介绍中国的优秀传统文化，如：古筝曲创设传统文化的校园育人氛围。6善于教学拓展我发现每册的《语文园地》中，都系统编排了古诗名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚、对联等传统文化的内容。这些内容，无论对于学生学语言、学文化、学做人都是十分有益的。对于这些内容的教学，我的做法是学一项拓展一项。教学中，教师引导学生在了解了课本上原有格言警句的基础上，课下再搜集先贤留下的有关的名言警句、故事、以及名人轶事。学生在这样的学习活动中，拓展了视野，由点及面，让学生看到了古人的美德，并受到了深刻的教育。

　　【文化遗产日活动总结一】 　　全县2012年开展“文化遗产日”活动工作总结 　　6月12日是我国第五个“文化遗产日”，今年非物质文化遗产活动的主题是：“非遗保护，人人参与”。根据市局文件精神，我局领导高度重视，精心部署，切实开展“文化遗产日”活动。现将工作简要总结如下： 　　一、精心组织，科学策划，切实开展“文化遗产日”活动。 　　“文化遗产日”活动当日，我局主要领导和分管领导带领文化馆全体职工在县城悬挂横额，把精心制作的宣传板报摆放在繁华的街道旁，并对过往的群众宣讲“什么是非物质文化遗产”、“保护非物质文化遗产的重要性”等等有关非物质文化遗产的相关知识，引得许多群众驻足观听，同时发放了宣传资料1360多份。我县电视台还播报了当天“文化遗产日”开展活动的一些情况，扩大了宣传面。通过这次宣传活动，营造了全民尊重、热爱、参与保护非物质文化遗产的良好氛围，提高了我县人民群众对非遗的保护意识。 　　二、以“游神节”为契机，加大宣传面。 　　6月18日是我县龙头乡传统节日“游神节”，参加活动的群众有上万人。为了使宣传“文化遗产日”更深入民心，经局领导同意，我县文化馆全体干部职工顶烈日，抗高温，深入到龙头乡，在龙头乡的街头摆起了宣传板报，并发放宣传资料一千多份。通过宣传，参加活动的群众知道了我县非物质文化遗产有哪些，使他们认识到非遗就在身边，我们应该努力把它们保护起来。宣传活动取得圆满成功。 　　【文化遗产日活动总结二】 　　 运城市文物局2014年文化遗产日活动总结 　　根据国家、省文物局关于开展2014年中国文化遗产日活动的通知精神，我市围绕着“让文化遗产活起来”这个主题，结合第一次可移动文物普查和关圣文化建筑群申遗等重大工作，开展了既厉行节约、又注重实效的宣传活动，取得了良好的社会效果。现把活动情况总结如下。 　　一、精心组织。为了搞好2014年中国文化遗产日活动，我市根据国家、省文物局的安排部署，5月下旬就下发了文件，各县市和局属各单位都提前制定了宣传方案。市文物局和解州关帝庙文管所围绕“关圣文化建筑群申遗”这一重大工作，制定了详实的文化遗产日活动方案：一是在运城市区的所有LED大屏幕上播放文化遗产日宣传标语和画面，大造节日声势;二是利用短信平台，发出了5万条宣传短信;三是搞好主会场活动。遗产日当天解州、常平两庙门票人均10元，主活动设在解州关帝庙内，除了活动开幕式、宣挂横标、支持“关圣文化建筑群”申遗万人大签名、散发宣传资料外，还专门邀请稷山县安福艺校的小演员们表演了曾在中央电视台春节晚会上大放异彩的高台花鼓、唢呐绝活、二胡连奏等非物质文化技艺。四是开展报纸专版宣传。为了烘托节日气氛，我市先后在6月12日的《黄河晨报》和6月14日的《运城日报》各开辟了一个专版，专门介绍我市目前正在实施的关圣文化建筑群申报世界文化遗产、河东盐池文物复修工程、第一次全国可移动文物普查、运城博物馆基本陈列等四大文物工程的进展，特别是文化遗产日主题、13个县市区和3个直属单位的节日当天活动以及我市的文物资源基本情况等都做了详实的发布，收到了显著的宣传效果。在精心制定活动方案的前提下，各县市区和直属单位认真组织宣传活动，各级媒体同步跟进，在全市兴起了文化遗产日的热潮。 　　二、形式多样。我市的文化遗产日活动既注重传统方式，又结合实际创新形式。一是闻喜、绛县、新绛、稷山等县的文物景点全部实行免费开放，解州关帝庙、永乐宫、永济等实行门票优惠开放。河东、盐湖区博物馆则常年免费开放。二是大多数县市区采用了悬挂横标、设立咨询台、发放资料传单、摆放版面、举办陈列展览、电视专题宣传等传统形式。芮城由县政府领导发表电视讲话，河津市发布《文化遗产保护倡议书》，盐湖区和芮城县举办学术报告会，平陆县“文化遗产进学校”等活动，也有一定的特色。三是关帝庙通过LED大屏幕和短信平台，永济市租用LED巡回车，永乐宫借用微信、微博等新媒体形式宣传，投资小、效果好。四是新绛县开放考古和古建维修工地，绛县、万荣县、临猗县组织县领导、社会名人、两委委员参观文物工程，特别是垣曲县的石刻拓片体验和非物质文化遗产展示，都忠实地践行了“让文化遗产活起来”的主题，使广大市民们实实在在地感受到了文化遗产保护利用带给我们的发展变化和实惠。 　　三、突出宣传。文化遗产日活动说到底就是造势，目的就是通过一系列的活动，在全社会营造人人关心支持文化遗产、人人参与文化遗产保护利用的环境。所以对于文化遗产日活动的宣传工作至关重要，我市十分重视这一环节。在文化遗产日活动开始前、活动中和活动后，《运城日报》、运城电视台、《黄河晨报》、各县市区电视台和县级报刊等都进行了大幅报道，尤其是《运城日报》和《黄河晨报》的专版起到了聚焦、放大和辐射作用，使文化遗产日的人气急剧升高，而一些关系到市民生活的文物工程参观、石刻拓片体验和非物质文化遗产展示，在民众中产生了积极的影响，为今后顺利开展文化遗产的保护利用打下了坚实的基础。 　　【文化遗产日活动总结三】 　　第十个文化遗产日 　　安乡县宣传展演活动小结 　　今年6月13日是我国第十个文化遗产日。为进一步加强我县非物质文化遗产的宣传和保护，弘扬地方优秀传统文化，安乡县于6月13日上午组织了一系列主题为“文化遗产人人共享”的大型宣传展示活动。 　　一、活动时间 　　2015年6月13日上午。 　　二、活动地点 　　安乡县图书馆大厦广场。 　　三、活动主题 　　“文化遗产人人共享”。 　　四、活动项目 　　(一)宣传推广项目3个： 　　1、街头主题游行。由4条横幅、20块展牌、8个表演项目组成200人的游行队伍上街宣传和表演。 　　2、安乡县电视台、安乡手机报进行了专题宣传及报道 　　3、文化馆橱窗宣传及电子屏宣传 　　(二)陈列展示项目3个： 　　1、安乡县非遗实物陈列展览(设原文化局内，共展示40件实物)。 　　2、安乡县非遗宣传展示(设潺陵大道东，共展示宣传牌20块)。 　　3、安乡县非遗书法美术作品陈列展(设图书馆一楼展厅，共展示作品79件)。 　　(三)现场表演项目8个： 　　调集安乡本地的花鼓竹马灯、安乡蚌舞、采莲船、龙舞、狮舞、腰鼓、地花鼓、传统迎亲花轿等8个项目在街头露天表演宣传。 　　 五、活动亮点 　　(一)领导重视。县委、县人民政府高度重视，县委常委、县委宣传部长章绍君，副县长杨栋亲自参加了活动，县文广新局还成立了工作班子，加强领导，确保了此次宣传展演活动顺利进行并取得圆满成功， 　　(二)精心组织。县文广新局召开了各参展项目单位会议，组织专业人员精心实施。 　　(三)强化宣传。借助此次宣传展演活动，对我县非物质文化遗产25个项目进行了推介和宣传，以及安乡作为“湖南省非物质文化遗产保护十强县”的责任和使命。 　　(四)声势浩大。宣传展演活动期由于有大型民舞展演、大型书法美术展览、展牌宣传和上街游行宣传，声势浩大，观众如潮，取得了较好的宣传效果。 　　【文化遗产日活动总结四】 　　 嘉善县第八个“文化遗产日”活动总结 　　2013年6月8日是我国第八个“文化遗产日”，为了大力弘扬民族优秀传统文化，进一步加强非物质文化遗产保护工作，提高全社会非遗保护意识，根据省市相关文件精神，紧密围绕我县县域科学发展示范点建设，开展了以“人人都是文化遗产的主人”为主题的一系列“文化遗产日”活动，在城镇街区、公园农庄、文化产业园等举办的各具特色的文艺活动，让老百姓真真实实的感受到了身边的非物质文化遗产，营造出全社会关注、参与非遗保护的良好氛围。通过丰富多彩的宣传活动，充分展示了近年来我县在非物质文化遗产保护工作中取得的成绩，现将活动情况总结如下： 　 　一、 加强组织，积极开展各类活动 　　今年“文化遗产日”期间，我县组织开展各项各类非物质文化遗产展示展演活动，承办了嘉兴市文化遗产日的启动仪式，并积极组织参加省市主办的多项非遗民俗活动，受到了广大市民的热烈欢迎，主要活动有： 　　一是开展了2013年江浙沪田歌节目展演。5月25日上午，2013年江浙沪毗邻地区田山歌优秀传统节目展演在嘉善四洲公园举行。演出共12个节目，皆为戏曲、田歌的演唱、表演唱和歌舞。每个节目都体现了当地的传统民间文艺特色，颇有一番风味。其中中国曲艺家协会副主席、浙江省曲艺家协会主席、全国曲艺牡丹奖获得者翁仁康带来了绍兴莲花落《我心中的党》;全国越剧清唱大赛金奖、法国卢浮奖获得者陈碧云带来了戏曲清唱《金玉良缘》、《中状元》。 　　二是举办了2013年“文化遗产日”嘉兴市系列活动启动仪式暨“非遗好声音”——嘉兴市优秀传统民间文艺展演于6月7日晚在嘉善县国际木雕城举行。此次展演邀请了嘉兴市南湖区、秀洲区、海宁市、平湖市、桐乡市、海盐县、嘉兴经济技术开发区、嘉善县等8个地方的14支优秀民间文艺表演队参加演出，所选送的节目都是各区县在近几年来非物质文化遗产保护传承中挖掘的优秀的当地传统文艺节目。 　　三是开展嘉善县传统灶画比赛。活动由9个镇(街道)选送一名传统灶画画手，共9位选手参加了比赛。其中大部分选手还依然在农村为居民们画灶画。主办方准备了10个形态各异的灶头，由选手通过抽签来决定他们比赛用的灶头的造型，并当场设计绘画灶画。经过选手们一上午的努力，最终产生了9个美观别致的花灶头，并由评委评选中一二三等奖。最终由姚庄沈兴元绘画的灶头获得了金奖。 　　四是举办非遗大观园——传统民俗展示活动，“集水乡八珍美味，领江南天工之妙”活动包括了嘉善县传统特色小吃展示、嘉善县优秀传统手工艺展示、嘉善县“百善”剪纸作品展示三大项活动。来自嘉善县各镇(街道)推荐的近百名民间艺人现场展览，为过往群众呈现了嘉善丰富多样的传统民俗文化。 　　五是在拳王农庄举办非遗传统节日活动“拳王粽子文化节”——迎端午裹粽子大赛。来自9个乡镇(街道)推荐的近30名裹粽子能手及执行承办单位拳王农庄推荐的裹粽子小组参赛。最终天凝镇代表队获得“粽子大王”称号，罗星代表队包裹的“龙舟粽” 获得大赛的“最佳创意奖”， 陶庄镇代表队获得大赛的“最佳造型奖”; 拳王农庄代表队包裹的“五湖四海粽” 获得大赛的“最佳创新奖”。 在裹粽子“快男快女”团队赛中，大云镇代表队获得比赛一等奖，罗星街道代表队、魏塘街道代表队及西塘镇代表队获得大赛二等奖。姚庄镇代表队、干窑镇代表队、天凝镇代表队、惠民(开发区)代表队、陶庄镇代表队分别获得大赛三等奖。 　　六是嘉善县非物质文化遗产保护中心积极参加上级组织的各项传承展示活动，选派原创情景舞蹈节目《嗨!踏白船》参加了在金华举办的第八届浙江省非物质文化遗产节开幕式暨2013浙江省“文化遗产日”主场城市(金华)展演活动。应邀选派我县优秀的非物质文化遗产项目参加了演艺广场的2013年中国端午民俗文化节的演出。嘉善田歌、嘉善宣卷、马灯舞等轮番登场，分别为嘉兴市民、游客送上了《五姑娘》、《四季花名》，《螳螂作亲》、《老年朋友想开点》，《串马灯》等节目;选派非遗传统技艺京砖制作技艺、西塘八珍糕制作技艺，以及嘉善传统的民间手工剪纸技艺参加2013年中国端午民俗文化节的展示活动。 　　 二、收效良好，积累活动举办经验 　　通过此次第八个“文化遗产日”系列宣传展示活动，体现了“人人都是文化遗产的主人”这一主题，彰显了文化遗产的社会作用于功能，唤醒对传统非遗项目的保护意识，从而带动了更多市民关心、支持和参与非物质文化遗产发展、保护、传承，在全社会营造出共同保护的良好氛围，积累了活动举办经验： 　　一是精心选题策划确保活动品质提升。 　　我县非常注重“文化遗产日”的活动形式和内容，我们充分认识到，只有活动形式和内容符合群众的兴趣，才能吸引群众的关注，引起群众的共鸣，收到较好的宣传效果。为此嘉善县文化局领导多次召开碰头会，并邀请市里专家对遗产日各项活动进行策划协调，确保第八个“文化遗产日”系列活动顺利进行。 　　今年我县紧扣“人人都是文化遗产的主人”主题，在系列活动中精心选题策划，把经久传唱的长三角田山歌经典曲目展演、能工巧匠妙笔生花的灶头画大赛、“集水乡八珍美味，领江南天工之妙”的传统手工技艺、民间小吃展示以及源远流长的剪纸艺术“百善图”展览，集中在泗洲公园，打造嘉善“非遗大观园”系列活动品牌，形成规模，形成气候，不仅提升了“文化遗产日”活动的品质，展示了我县各级各类非物质文化遗产项目，也让嘉善市民近距离，多角度的参与活动，拉近了非遗与寻常百姓的距离。 　　二是充足经费投入保障活动顺利开展。 　　近几年来，县财政每年按照1.5元/人的标准安排非物质文化遗产保护专项资金,通过设立该项非物质文化遗产保护专项资金，保障非遗保护、传承和发展的需求。今年，嘉善文化局紧紧抓住嘉善县域科学发展示范点建设这一契机，安排充足经费投入“文化遗产日”各项活动。除了主办展示我县非遗项目的活动外，还邀请江浙沪三地田山歌节目展演，来自上海市青浦区、江苏省吴江区、浙江省嘉善县三地的优秀田山歌手为嘉善市民送上了原汁原味的表演。 　　为了此次“文化遗产日”更具可看性，丰富非遗元素，主办方还特别邀请到中国曲艺家协会副主席、浙江省曲艺家协会主席，国家级非物质文化遗产项目绍兴莲花落的国家级传承人翁仁康、全国越剧清唱大赛金奖获得者陈碧云，到现场助阵。并为嘉善县魏塘街道授牌，正式缔结合作关系，魏塘街道也成为了“浙江省曲艺家协会采风点”。 　　三是承办上级活动扩大社会影响。 　　为隆重庆祝第八个文化遗产日，从五月份开始，嘉善县举办了田歌、灶画、传统手工技艺、民间小吃等一系列活动，利用广播、电视、报纸、网络、宣传标语、文艺演出、活态展示等宣传方式，开展文化遗产知识普及和文化遗产成果展示等工作，形成文化遗产保护的良好氛围。 　　特别是此次嘉善县承办了“非遗好声音”——嘉兴市优秀传统民间文艺展演，嘉兴市南湖区、秀洲区、海宁市、平湖市、桐乡市、海盐县、嘉兴经济技术开发区、嘉善县等8个地方的14支优秀民间文艺表演队参加演出，所选送的节目都是各区县在近几年来非物质文化遗产保护传承中挖掘的优秀的当地传统文艺节目。通过文艺演出的形式，各地非遗项目在一起相互学习、相互交流，演出了嘉兴特色，办出了嘉善味道，展演活动的举办圆满，达到了预期的效果，也充分展示了嘉善非遗积极进取的良好形象。 　　接下来，嘉善非遗保护中心将积累经验，切实加强非遗保护工作责任感，深入挖掘做好第四批国家级非遗保护名录及第五批县级非遗保护名录的命名，开展好富有地方特色的民俗活动，与时俱进，开拓创新，打开非物质文化遗产保护新局面。 　　【文化遗产日活动总结五】 　　瓜州县文物局 　　关于开展2014年文化遗产日宣传活动的总结 　　市文物局： 　　2014年6月14日是第九个文化遗产日，为了进一步加强文化遗产保护工作，提高全民文化遗产保护意识，我局根据甘肃省文物局《关于组织开展2014年中国文化遗产日活动的通知》(甘文局发〔2014〕195号)文件精神，紧紧围绕“让文化遗产活起来”这一活动主题，开展了一系列文化遗产日活动，现将活动情况总结如下： 　 　一、领导重视，扎实安排，确保了活动深入开展 　　在接到市局转发甘肃省文物局《关于组织开展2014年中国文化遗产日活动的通知》以后，我局高度重视，及时召开班子会议和职工大会，认真学习领会《通知》精神，结合工作实际，制定切实可行的活动方案，扎实安排，广泛动员，分工负责，狠抓落实，确保了第九个文化遗产日宣传教育活动的广泛深入开展。 　 　二、紧扣主题，精心策划，开展内容丰富多彩的一系列宣传活动 　　1、开展文化遗产进学校的宣传活动。我局根据我县的文化遗产和文物资源分布状况，制作了文化遗产图片展板，从6月14日开始，在县城中小学校园内进行展示，并组织讲解人员向中小学生讲解瓜州文化遗产保护的相关知识。 　　2、在瓜州电视台综合频道及渊泉广场大屏幕播放瓜州古道、锁阳城遗址申遗等一系列文化遗产宣传专题片。 　　3、在瓜州电视台播放文化遗产日宣传主题及宣传口号，在瓜州文物局门口悬挂文化遗产日宣传标语——“用心灵感悟文化以行动保护遗产”。 　　4、结合群众路线教育活动，在红军纪念塔展出以“红西路军在安西征战史”等为主要内容的大幅宣传版面，组织中小学生进行参观，宣传瓜州红色文化遗产。 　　5、印制《中华人民共和国文物保护法》、《甘肃省文物管理条例》、《世界文化遗产保护管理办法》等宣传资料500余份，通过全县各文物保护小组，业余文物保护员，在全县各乡镇、村分发进行宣传，进一步增强公民的保护文化遗产的法律意识。 　 　三、文化遗产日宣传活动收益良好 　　我局通过开展的“文化遗产日”系列宣传活动，对我县文化遗产保护的成果及法律、法规进行了广泛的宣传，彰显了文化遗产的社会作用与功能，增进了全社会对“文化遗产”的认识和了解，增强了公众对文化遗产保护的认识，营造了全社会共同参与文化遗产保护的良好氛围，取得了文化遗产日活动预期的宣传效果。 　　 我精心推荐

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多了啊，如”对中国实行三光政策“（烧光，杀光，抢光），利用731细菌部队对中国进行大规模的生化屠杀，强迫大批的中国妇女做慰安妇，赫赫有名的就是南京大屠杀，一次性杀了30万中国同胞等等。

德军潜艇与密度流 第二次世界大战期间，德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡，在大西洋袭击盟军。盟军吃了几次亏，便派战舰守住海峡，用声纳监听，计划一听到潜艇的马达声便用深水炸弹将其炸毁。监听多日，毫无声响，德军潜艇竟神不知鬼不觉地溜出海峡，出现在大西洋中。原来，直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋。德军利用这一点，过直布罗陀海峡时，关闭所有的机器，借助海流而行，盟军守株待兔却让“兔子”在眼皮底下溜了。这股海流属于密度流，究其成因可引入课本要学的内容。

这主要看自己 想稳点考上高中的建议去四洲 你成绩还好的可以到天凝去争保送资格 说实话质量是和城里的的无法比的 不过要看具体老师的 （期末考试成绩）处于全县中下水品嘉善天凝中学教学质量怎么样

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二十世纪二十年代，在“五四”新文化运动的影响下，经嘉善社会进步人士积极倡导和推动，由当时县议会审议通过决议，于1926年宣告成立“嘉善县立初级中学”。学校选址在县城东门外马路口（现为思贤商场），1926年9月20日学校正式开学，首任校长为社会名流吴兆焕（字蒙子）先生。这所中学就是嘉善高级中学的前身，也是嘉善县创办最早的一所中学。之后，校址屡经迁徙，校名屡有更迭。抗日战争爆发不久，县城沦陷，学校被迫于1937年11月停办。后经进步知识青年多方努力，1938年春，学校迁址西塘，恢复课业。后又多次迁徙于西塘、天凝之间，与日寇周旋，在十分艰苦的环境中，顽固撑持。到1945年8月，抗战胜利，学校由天凝返迁县城，在田家弄面城园（即今兴贤路西段一中印刷厂）安址，并在西塘设立分布（即今嘉善三中校址）。1949年5月，嘉善解放，人民政府派军代表接管学校。秋季开学前，政府决定将学校迁址东门外大胜寺简易师范校址（现为小寺弄中段），并将师范并入县中。1950年春，学校迁至文庙（即现二高校址）。是年秋，校内师范部停办，西塘分部独立。1953年7月，学校更名“嘉善第一初级中学”。1958年9月，学校增设农业专科班，并改名“嘉善农业专科学校”。同时筹建校办工场、农场和牧场，积极开展勤工俭学。1959年3月，嘉善县并入嘉兴县，学校更名“嘉兴县农业专科学校”，“嘉兴南湖农业专科学校”也迁并该校。此时，除农专班外，学校仍保留十多个初中班。当年，因勤工俭学成绩突出，校长刘茂萱去北京出席“全国文教群英会”。1960年4月，学校更名“嘉兴第十三中学”。1961年8月，嘉兴、嘉善两县分治，学校改名“嘉善县魏塘中学”。文革期间，1966年12月，学校改名为“嘉善县东方红中学”。并一度为凤桐公社贫管会接管。1972年，学校秩序开始恢复。秋季，招收首届高中新生，开始办成完全中学。同年12月，学校更名为“嘉善县第二中学”此名沿用至2001年7月。党的十一届三中全会以后，学校进入新的发展时期。1978年8月，嘉善二中被省人民政府确定为第二批省级重点中学。学校逐步形成由初中为主转向高中为主的格局，教育质量稳步提高。1984年，学校被评为“浙江省中小学先进集体”。1992年8月，嘉善县人民政府决定，嘉善二中改办为完全高中，停招初中。至此，嘉善二中确立以升学预备教育为主的办学目标，努力争创名牌学校，学校各方面得到长足的发展。1994年，嘉善二中被省委、省政府授予省级“文明单位”称号。1995年、1996年在高校招生统考中上线人数连创纪录，取得良好的社会声誉。1996年10月，学校举行了建校70周年大型庆典活动，新老校友共叙校史沧桑。1998年5月，学校被浙江省人民政府评定为浙江省一级重点中学。2001年8月，新校落成，嘉善二中整体搬迁至新校址（嘉善人民大道308号），并更名为浙江省嘉善高级中学。学校现任校长、党总支书记周建夷 。 校名、校址更易表 校 名 校 址 起 讫 年月 嘉善县立初级中学 魏塘镇马路口 1926、9~1937、8 嘉善县立初级中学 西塘、天凝、魏塘田家弄 1937、8~1954、3 浙江省嘉善第一初级中学 魏塘镇西门文庙 1954、4~1959、1 浙江省嘉善县第一初级中学 农业专科学校 魏塘镇西门文庙 1958、7~1959、1 浙江省嘉兴农业专科学校 魏塘镇西门文庙 1959、1~1961、6 浙江省嘉兴第十三中学 魏塘镇西门文庙 1959、1~1961、8 浙江省嘉善县魏塘中学 魏塘镇西门文庙 1961、8~1966、12 浙江省嘉善县东方红中学 魏塘镇西门文庙 1966、12~1971、12 浙江省嘉善县第二中学 魏塘镇中山路223号 1971、12~2001、8 浙江省嘉善高级中学 魏塘镇人民大道318号 2001、8~

经过柳州公园西大门（嘉善高级中学）。

1、2023年最高分707分，700分以上1人，650分以上占比31.2%，600分以上占比72.9%，587分（强基线）占比83.24%。2、2022届高考南开中学生生态城学校268位考生，六百分以上216人，七百分以上9人，最高分721分，两个考上北大。

宁乡市高中排名最新名单如下：长沙市宁乡县第一中学；长沙市宁乡县第十三中学；长沙市宁乡县横市镇横市中学；长沙市宁乡县城北中学；长沙市宁乡县第四高级中学；长沙市浏阳河中学；长沙市宁乡县瓦子坪中学；长沙市长沙县暮云镇水电八局第二中学；长沙市宁乡县坝塘中学；长沙市宁乡县檀树湾中学；部分学校简介：长沙市宁乡县第十三中学：学校是湖南省示范性高级中学，地处宁乡市城区楚沩西路，占地158亩，现有教职员工330名，班级62个，学生3000余名。学校现有长沙市卓越教师、骨干教师22人，宁乡市名师工作室首席名师5人，名师团队核心成员24人。学校现有青橄榄文学社、紫风铃广播站、炫睿街舞社、博弈棋社、枫杨吉他社、白豚艺术公社、三叶草环保协会、读书社、校报社、礼仪队、国旗班等20个社团。长沙市宁乡县第一中学：2004年转为湖南省示范性普通高级中学。位于省会长沙市西大门的“长-常”高速公路和319国道之间,距长沙市中心仅30公里。学校占地400亩,总建筑面积13万平方米,规划合理,设施先进,功能齐全,环境优雅。学校有高中班78个,在校学生4000余人。宁乡县城北中学：宁乡县城北中学，创办于1904年，最初名为宁乡县城立崇实小学堂，后相继更名为“城立高等小学堂”、“城厢镇中心国民学校”、“城厢镇完小”、“城厢镇第一完小”、“城北完小”、“城关学校”。1975年开办初中，1977年正式命名为“城北中学”并被县教育局确立为县重点初中。1996年原玉潭镇城南中学并入，2003年原玉潭镇城西中学并入。

这是一所不错的师范类院校，在广西境内是一所排名靠前的学校，师资力量比较雄厚，而且很有特色，有很广阔的就业平台；这个所学校的毕业证含金量也很大，被社会认可。

汉水小学、襄阳四中初中部(东津世纪城中学)、襄阳市襄州区新民中学。根据百度地图查询得知，和襄阳世纪城21区同属一个片区的学校是汉水小学、襄阳四中初中部(东津世纪城中学)、襄阳市襄州区新民中学，这三个就是配套学校。片区，有时简称片，就是一个区域分成若干的分区，分为横向片区和纵向片区两类。

遂溪县第三中学 遂溪三中前身是遂溪县附城中学，创办于1971年9月。校址在遂城镇北门岭东侧（遂城镇文仓路21号）。校园占地面积123亩，另有果园、林地32亩。1983年改制为职业中学，更名为遂溪县附城职业高级中学，1991年更名为遂溪县高级职业中学。2000年8月，县调整学校布局，将该校职业班迁至县职业技术学校，利用该校校址改办普通完全中学，成立遂溪县第三中学。学校一级班子成员全部通过公选产生。 三中确立“团结、自律、笃学、成才”的校训，形成“明礼、诚信、敬业、求真”的校风和“循规、勤勉、求实、创新”的学风，秉承“重道、博学、严谨、开拓”的教风。全面实践“四六八”办学理念（“四”指“四个一”：一切为了学生；为了一切学生；为了学生一切；为了学生一生。“六”指“六个全面”：全面贯彻党和国家的教育方针；全面推进素质教育；全面改善办学条件；全面提高教师素质；全面提升办学水平；全面提高教育教学质量。“八”指“八带入”：把“尊重、民主、微笑、鼓励、活动、宽容、交流、虚心”带入三中），学校规模不断发展壮大。现分高中、初中两个校区，教学班57个，其中高中部34个班，初中部23个班，在校学生达3600人。现有教师210人，其中高级职称23人，中级职称156人，初级职称43人。 办学七年来，学校教育教学质量显著提高，实现跨越式发展。两次荣获“全国读书育人特色学校”称号，连续五年超额完成升本任务，获县高考、中考先进单位奖，05年高考、中考双获市表彰，被评为湛江市“双优”学校，市一级学校，湛江市文明单位。连续多年获县教学工作优秀奖。有 “南粤教坛新秀”2人， “南粤优秀教师”4人，“湛江市教书育人优秀教师”5人。近年在国家级刊物发表论文24篇、省级22篇、市级15篇，有45篇论文获县级以上奖励。学生有3人次获全国读书活动一等奖。一人获全国中学生摄影比赛一等奖，多人获省、市学科竞赛奖。

78%。根据查询华师大张江实验中学学校官网发布的公告可以得知，该院校在2022年参加高考的总人数为3117人，其中升学一本的人数为2431人，升学率在经过计算后得到的结果为78%，具体的相关信息可以到学校官网查询。

藤县第一中学藤县第一2113中学是一所公办高中，5261成立于1978年8月，原名藤城中学。学校整4102体布局科学，结构合1653理，基本设施配套，具有现代化气息和浓厚的文化氛围。建校以来，学校始终坚持从学生个体差异出发，从因材施教出发，从挖掘学生学习潜能出发，从学生的可持续发展出发，教学质量稳步提高，升学率逐年递增，学生得到了全面的发展。在校长李小剑的带领下更是得到了蓬勃的发展。藤州中学是一所面向全县招生的标准化中学，坐落在交通便利的藤县县城河东新城区，背靠挂榜岭，面向状元山，风景秀丽，环境幽雅，鸟语花香，是理想的育人场所。一九九六年开始招生，办学三年多，人才辈出，获县以上各级奖励的师生不断涌现，首届毕业生在藤县重点高中提前招收120个高中新生中，我校就考取了91人，占全县总录取人数的75.2%，赢得了社会各界人士的赞誉。藤县第一中学属自治区示范性普通高中，有位于藤州镇河东区的挂榜校区和河西区的富吉校区，两个校区均风景宜人，环境优雅。挂榜校区灵秀大气，富吉校区沉静娴雅，皆为理想的读书求学，教书育人之地。学校教学设施完备，师资力量雄厚，教研氛围浓郁。三十九年来以“开发潜能，多元发展”为办学理念，走出了一条特色鲜明的办学之路，目前，学校以“大幅度提高一本和本科上线率”为目标，以“落实一系列教研教改形式和管理模式”为切实行动。上下齐心，师生合力，切实提高教育教学质量，努力把“人多力更雄，打造大一中”的美好愿景变为现实。

3梯队。华东师范大学张江实验中学3梯队，华东师范大学，简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学。

（一）学校起步阶段（1995—2000年）　　起步阶段的松坪小学：　　1995年9月，松坪小学开办之初，学校实施“三个定位”。　　一是办学思想定位。学校依据社会面临的新科技革命的挑战、一国两制的挑战和市场经济的挑战提出了“培养学生的主体精神，发展学生的主体能力”的主体教育思想。　　二是学校发展战略定位。主体教育是一种办学思想，又是一种办学理想，如何把这种思想和理想变为学校生动活泼的实践，并最终落实在学生的发展上，学校进而提出了科研兴校发展战略，即把主体教育思想转化成一个实验科研课题，组织全体教师开展实践与研究，从而从整体上促进学校的改革与发展。　　三是学校发展目标定位。1995年，离进入21世纪只有五年，这五年松坪小学应当达到一个怎样的目标？学校引导全体教职员工开展热烈的讨论并制定了《松坪小学面向21世纪五年规划》，明确提出：到2000年，松坪小学进入市一级学校行列，有1—2两门学科达到国内一流水平，建立起具有明显松小特色的“主体教育”办学模式，探索一条通向未来教育的有效途径。当进入21世纪的时候：1.学校1998年被评为区一级学校、2000年晋升为市一级学校。　　2.学校数学学科教学及其竞赛形成特色，学生参加各级数学竞赛屡夺多项大奖，学校被评为全国华罗庚杯数学竞赛金杯学校（全国一共只有十所）3.主体教育实验通过专家鉴定。学校出版了《主体教育办学模式的探索与研究》一书，获广东省创新成果一等奖，获中央教科所科研成果一等奖。4.学校教育中涌现出诸多创新，包括校园吉尼斯，松坪小学诺贝尔奖，学生担任校长小助理，学生会干部竞选等等。中央电视台教育栏目以《校长小助理》为题作了专题报道。5.学校建构具有鲜明个性特色的主体教育办学模式。　　起步阶段的松坪中学：　　作为一所基础薄弱的学校，从办学之日起，学校出台了《松坪中学关于进一步加强师资队伍建设和优化师资队伍的意见》，鼓励教师参加继续教育，教师之间的师徒结对等措施。同时，通过定期举办多种形式的校本培训、学科教研活动等提高教师的业务素质。促进教师的专业成长。　　1998年，松坪中学参加了中央电教馆《素质教育实施研究》子课题——《运用现代教育技术，提高课堂效率——课堂反馈教学研究》实验，2000年底结题。该课题荣获南山区教科研成果一等奖。通过课题研究，锻炼了教师队伍，提升了教师教育科研能力，促进了办学水平的提高。2000年，学校通过区一级学校评估。（二）学校发展阶段（2000——2003年）　　发展中的松坪小学：　　2000年初，学校在对主体教育实验的反思中发现，课程成为学校深入发展的瓶颈，于是，比全国课程改革起步整整提前了半年，　着手学校的课程改革。到2003年，学校课程改革硕果累累：先后出版了《研究型课程的探索》、《课题研究：我能行》、《课程改革的难点与对策》等课改专著，《课题研究：我能行》一书获南山区课程改革成果一等奖。　　综合实践活动的探索形成学校特色，学校建构起以班级为单位，以学生为主体，以教师为主导，以社区活动为基地，以主题活动为抓手，全体师生共同参与的格局。先后有《我与动物交朋友》、《松坪小学周边环境的调查》、《探究人民币》等16项课题研究成果获得省、市、区综合实践活动案例奖。学校被评为“广东省综合实践活动样板学校”。　　发展中的松坪中学：　　2001年9月，深圳市南山区成为首批国家课程改革实验区，学校积极投身于课程改革之中，无论是教师观念、教学目标、教学方式、师生关系等方面的转变，还是课程开发和建设都取得了突出的成绩，尤其综合实践活动课程的开发，成绩斐然。　　松坪中学比邻南山母亲河——大沙河，为此，学校经研究决定将“大沙河流域”作为综合实践活动课程的主平台。并于2001年10月正式出台了《“大沙河流域综合实践活动”课程纲要》，以大沙河流域的居民生活、经济发展、自然景观和环境状况为教学背景，以大沙河为教材、为课堂、为教具，各学科均寻找切入点积极参与，经过几年的探索，松坪中学开发出具有校本特色的综合实践课程——《大沙河流域综合实践活动课程体系》。由于在综合实践活动课程开发表现突出，我校陶力宁、焦秀英两位教师于2002年10月应邀参加了中央电视台10频道《当代教育》栏目《聚焦新课程》专题的佳宾录制节目，并向全国播放。此外，学校还荣获广东省综合实践活动案例评比一、二、三等奖达二十余项。（三）学校跨越式发展阶段（2003年7月至今）　　2003年8月，松坪中学和松坪小学合并为南山区松坪学校，使松坪学校迎来一次新的发展机遇。在新一届班子领导下，全体教师团结一心，努力开拓，共同进取，基于学校的实际情况，提出了生命教育的办学思想，明确以课程改革为突破口，以教育科研为动力，以全面推进素质教育、提高教育质量为目标，经过几年的发展，学校实现了从区一级到市一级乃至省一级学校的跨越。1. 确立生命教育的办学思想，开展生命教育的课题研究　　生命教育是基于人的生命特性，尊重生命主体，为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育。学校，作为学生生命成长的重要场域，对学生的生命发展负有重要的引导与促进的责任。教育是为了人的教育，学校教育自然应当是为个体生命的健康、全面、和谐的发展而存在，以促进个体生命的发展为己任。我们之所以确立以生命教育为我校的办学思想，并将其转化为教育研究课题在全校进行生命教育的实验，一方面是基于我们对生命教育理念的理解与认同；另一方面，也是最直接的原因，则是基于我们对学校自身存在问题的认识，我们的初衷就是想通过立足于学校的生命教育实验，解决现存的问题，摆脱发展的困境，为每个生命个体创造更好、更适宜的生长环境，以成全、成就每一个生命。　　为了认真落实贯彻生命教育的办学思想，在德育教育方面，学校提出了德育生活化的观念和大德育模式，积极开展公民意识培养的课题研究和每月道德价值观教育活动；在课程改革和课堂教学方面，学校明确提出课程改革是我们进行生命教育实验的重要一环，在实验中，我们以课程开发为突破口，以课堂教学改革为主阵地，逐步构建起具有生命教育特色的课程体系。其中，综合实践活动课程与校本课程资源的开发与实施，课堂教学中生命理念的渗透、生命活力的焕发等，成为我们进行课程改革的主要内容，其有力地推动了课程改革的实施，促进了个体生命的成长；此外，在生命教育办学思想指导下，我们提出了学校管理人本化、民主和谐的师生关系、建设诗意生命的校园文化等观念并付诸实践。　　2008年元月，生命教育研究与实验课题圆满结题。通过实验研究，转变了教师观念、改善了师生关系、优化了教学方式、焕发了课堂活力、提升了学校素质、促进了办学效益。此外，我们对生命教育理论的探讨及其收获受到国内重要教育报刊的充分肯定，《中国教育学刊》（2004年第12期）全文登载了我校《生命教育的研究与探索》一文，中国人民大学复印资料《教育学》作了全文转载，《新华文摘》（2005年第6期163页）作了论点摘编。　　2.建构“先学后研”教学模式，焕发师生生命活力　　2009年初，我校构建起具有鲜明特色个性的“先学后研”的课堂教学模式，“先学后研”课堂教学模式以实施生命教育为主题，以贯彻“以人为本”的思想为核心，以突显“以学生为中心”为基本特征，以减轻学生课业负担、提高教育质量为出发点，以培养学生“四个学会，一个讲求”，即“学会自学、学会合作、学会研究、学会自律、讲求效率”为目标，使传统的课堂得到根本性的改变。 “先学后研”课堂教学模式也得到了社会的认可，三年多来，全国各地500多所学校的几千名教育同仁到我校观摩先学后研的课堂教学，30多所学校邀请我校领导和老师前往讲学和上示范课，20多所学校选派骨干教师来我校拜师学艺一周以上。学校出版《先学后研模式与松坪学校》一书，“先学后研”模式改革的经验和案例先后在《广东教育》和《人民教育》上发表。2010年承办了南山区课堂教学改革现场会，2011年承办了首届尝试学习理论国际研讨会，2012年承办了深圳市基层学校创新课改现场会。　　3. 尊重生命个性差异，落实素质教育　　为了将素质教育落到实处，学校从2001年4月起，围绕主体教育、生命教育， 创造性地开展了“松坪学校吉尼斯”、“松坪学校诺贝尔”、“感动松坪年度人物”等独具特色的校园文化活动，在全国获得广泛关注，如今这些活动已经成为深圳教育界的知名品牌！　　为了尊重学生个性，学校每学期都开设了几十个学生社团，尤其是数学社团成绩斐然，到目前为止，参加国际、国内各级比赛获奖达千余人次。　　2003年8月以来，学校获得多项荣誉称号：2004年通过市一级学校评估，2005年通过广东省一级学校评估；2006年获深圳市广播操标兵学校，2007年获深圳市教育系统先进单位，2008年获南山区现代化示范学校和深圳市绿色学校；2009年获全国教育创新示范单位；2010年获世界少年奥林匹克数学竞赛先进单位，2011年获“深圳市无烟学校”。2010年获深圳市办学效益奖，2012年获深圳市德育示范学校，2013年获得深圳市阳光体育先进单位。

西乡塘区是中国广西壮族自治区南宁市所辖的一个市辖区。总面积为1118平方公里，2003年人口为71.7万。西乡塘区辖10个街道：西乡塘街道、衡阳街道、北湖街道、安吉街道、新阳街道、华强街道、上尧街道、安宁街道、心圩街道、石埠街道，3个镇：金陵镇、双定镇、坛洛镇。 地处南宁市西北部 ，东连兴宁区，西北接隆安县，南靠江南区，东北与武鸣县接壤，西南接扶绥县，全区总面积1118平方公里，总人口为73.48万，其中农业人口 万人。改革开放以来，经过城区各族人民的共同努力，该区的经济建设和各项社会事业取得了较快的发展和进步，人民生活水平得到了较大的提高。 平均每个乡（镇）的辖区面积120.4平方公里，人口约3.18万人，其中最小的心圩镇辖区面积仅19平方公里，2.2308万人。西乡塘区是原城北区、永新区撤销后新组建的城区，因城区内有南宁市著名的“西乡塘”历史地名而定名为西乡塘区，根据西乡塘区人文、地理位置，概括起来，具有“五大优势”：[编辑本段]区位优势 西乡塘区处在大西南出海大通道上，有发达的交通路网，南宁市新建的快速环道、高速外环连接城区东南两端。凭借优越的地缘优势，西乡塘区已成为大西南出海大通道的重要一环。便利的交通条件，雄厚的人才、科技资源，为西乡塘区经济社会的快速健康发展奠定了坚定的基础。随着广西“南北钦防”和“两廊一圈”经济发展战略的全面实施和南宁市经济发展战略部署的调整，西乡塘区已逐步发展成商品流通的集散地、工业发展的集中区、城郊型经济的重点区域。 西乡塘区的城乡贸易、仓储服务，个体私营经济发展迅速，专业市场建设加快，商业网点形成网络，服务设施日臻完善。现已拥有家具、钢材、汽车销售、机电产品、装饰材料、粮油批发、小商品副食品批发、蔬菜水果批发、药业物流等大型市场和南城百货、利客隆、北京华联、国美电器、苏宁电器等一大批大型超市。随着南宁市北部区域经济的快速发展，特别是快速环道和江北大道的建成通车，城区的商贸集聚和吸纳能力大大增强，初步形成了“大市场、大贸易、大流通”的发展格局。[编辑本段]交通科教 西乡塘区具有沿江（邕江和左右江）、沿线（铁路干线）、沿路（高速外环道和快速环道）的三大优势，是南宁市连接西南出海大通道的重要一环，成为中国大西南出海、连接东盟各国的大通道和黄金走廊。特别是南宁市委、市政府新世纪为民办实事的头号工程——江北大道有近20公里横贯西乡塘区。江北大道已成为首府南宁新的亮丽的景观交通带。 西乡塘区聚集着广西最大的教育科技资源，南宁市乃至广西的80％的大中专院校都聚集在西乡塘辖区内。辖区内有广西大学、广西民族学院、广西师范学院、广西中医学院等50多所大中专院校、科研院所。南宁国家高新技术产业开发区、相思湖新区以及未来的相思湖大学城、科技城也坐落于西乡塘区。辖区大中专院校、科研院所层出不穷的科技成果，为城区经济发展注入了新的活力;雄厚的人力资源，为城区各项事业发展提供了有力的智力支持，推动了城区经济社会的全面发展。[编辑本段]市场贸易 西乡塘区的城乡贸易、仓储服务，个体私营经济发展迅速，专业市场建设加快，商业网点形成网络，服务设施日臻完善。现已拥有家具、钢材、汽车销售、机电产品、装饰材料、粮油批发、小商品副食品批发、蔬菜水果批发、药业物流等大型市场和南城百货、利客隆、北京华联、国美电器、苏宁电器等一大批大型超市。随着南宁市北部区域经济的快速发展，特别是快速环道和江北大道的建成通车，城区的商贸集聚和吸纳能力大大增强，初步形成了“大市场、大贸易、大流通”的发展格局。[编辑本段]社会发展 随着南宁城市建设及经济发展重心由“南湖时代”走向“邕江时代”，西乡塘区迎来了新的发展机遇。目前，华润集团、新希望集团、兴贤建材和国美电器、苏宁电器等一大批重大项目已落户城区，大学园区道路等大批基础设施正在建设，南宁体育中心、南宁文化艺术中心等重大项目建设即将全面启动。北大桥和坛洛至百色高速公路正在建设之中。城区16个旧城改造项目吸引了来自新、马、泰和台湾、香港、福建、海南、广东、浙江等国内外50多家投资商来考察、洽谈开发事宜。 新的城区，新的机遇，给西乡塘区带来新的发展。西乡塘区100多万各族人民紧紧围绕全面建设小康社会和实现富民兴桂新跨越的宏伟目标，牢牢把握西部大开发、中国东盟永久落户南宁的历史机遇，全面实施“工业强区、农业稳区、三产富区、依法治区、科教兴区”的发展思路，努力把西乡塘区建设成为经济繁荣、科教进步、人民富裕、社会和谐、生态文明、环境优美的现代化城区。[编辑本段]历史沿革 2004年9月15日，国务院批准（国函[2004]79号）调整南宁市部分行政区划：设立南宁市西乡塘区。将原永新区和城北区（不含原永新区江西镇的同新等10个村）划归西乡塘区管辖，西乡塘区人民政府驻大学路。区划调整后，西乡塘区辖：西乡塘街道、衡阳街道、北湖街道、安吉街道、新阳街道、华强街道、上尧街道、安宁街道、心圩镇、石埠镇、金陵镇、双定镇、那龙镇、坛洛镇、富庶乡。 2005年，撤销心圩镇、石埠镇，改设街道；撤销富庶乡、那龙镇，分别并入坛洛镇、金陵镇。6月25日，南宁市人民政府《关于调整部分乡镇行政区划的通知》（南府发[2005]70号）： 1、撤销心圩镇建制，改设立心圩街道办事处。心圩街道办事处包括振兴、心圩、大岭、和德、四联、新村、罗赖、明华等8个村，总面积约19平方千米，人口约2.2万人。心圩街道办事处驻心圩村。 2、撤销石埠镇建制，改设立石埠街道办事处。石埠街道办事处包括西明、乐洲、石埠、和安、石西、永安、上灵、忠良、下灵、老口、兴贤等11个村，总面积96平方千米，人口3.7万人。石埠街道办事处驻石埠村。 3、撤销富庶乡建制，整体并入坛洛镇，扩大坛洛镇的管辖范围。调整后坛洛镇管辖马伦、定顿、下楞、东佳、上中、丰平、庆林、圩中、上正、群南、那坛、武康、中北、朱湖、坛洛、富庶、三景、同富、合志等19个村。总面积344平方千米，人口7.5万人。坛洛镇人民政府驻坛洛村。 4、撤销那龙镇建制，整体并入金陵镇，扩大金陵镇的管辖范围。调整后金陵镇管辖金陵、陆平、南岸、三联、东南、龙达、邓圩、双义、业仁、刚德、乐勇、居联、广道等13个村和金城社区，总面积196平方千米，人口6.2万人。金陵镇人民政府驻金城社区。 2006年，西乡塘区调整街道办事处行政管理范围。本次街道办事处行政管理范围的调整幅度不大，除西乡塘街道办事处和石埠街道办事处作了较多调整外，辖区内其他办事处只作了微调。调整的主要范围为：（1）将原西乡塘街道办事处管理的南铁罗文林场、罗文坡园艺场，高峰林场银岭分场、长客分场、平甫分场等单位划归石埠街道办事处管理；（2）将原新阳街道办事处管理的北大南路以东的区域划给华强街道办事处管理，界线沿北大南路至邕江中心线；（3）明确石埠与西乡塘街道办事处的管理范围以罗文大道和紫荆路中心为界，罗文大道以南、紫荆路以西归石埠街道办事处管理，罗文大道以北、紫荆路以东归西乡塘街道办事处管理；（4）明确邕武路以西除兴宁区部分插花单位（指属于兴宁区管理的大的单位或企业在邕武路以西的分支机构或下属企业）外，其余单位整体划归安宁街道办管理。8月1日零时新的行政管理范围开始生效。[编辑本段]街道划分 上尧街道办事处 1．管理范围界线走向 从新阳路南一里以南的邕江中心线（西乡塘区与江南区分界线）起，向北至新阳路南一里，沿新阳路南一里至新阳路口，转向东沿新阳路至面粉厂专用铁路，沿铁路向北至西耐路南端，转向西沿铁路至大化路，沿大化路向北至大学路，沿大学路向西至航运学校，转向南沿航运学校围墙边小路至邕江中心线（西乡塘区与江南区分界线）。辖区面积6．05平方公里。 2．管理的社区、行政村 大学南社区；相思湖社区；鲁班社区；南罐社区；上尧村；陈东村；陈西村。共4个社区，3个行政村。辖区单位33个，辖区人口2．26万人。 新阳办事处 1．管理范围界线走向 由北大南路以南的邕江中心线（西乡塘区与江南区分界线）起，沿北大南路向北至北大铁路立交桥，向西沿铁路至西耐路南端，往南沿面粉厂专用铁路至新阳路，向西沿新阳路至新阳南一里路口，转向南沿新阳路南一里至邕江中心线与江南区交界（其中新阳路南侧属上尧村11队土地的部分范围归上尧街道办事处管理）。辖区面积4．4平方公里。 2．管理的社区、行政村 新阳上社区；新阳下社区；龙腾社区；边阳上社区；边阳下社区；永和社区；新阳南社区；北大南社区；中兴社区；百会社区；壮锦社区；万力社区；南机社区；永和村；雅里村。共13个社区，2个行政村。辖区单位172个，辖区人口8．04万人。 华强街道办事处 1．管理范围界线走向 由民生码头以南的邕江中心线（西乡塘区与江南区交界线）起，向北至民生码头，向北沿解放路、华强路跨过中华路至铁路，向西沿铁路至北大铁路立交桥，向南沿北大南路至邕江中心线（邕江中心西乡塘区与江南区分界线）。辖区面积2．1平方公里。 2．管理的社区 华强社区；龙胜社区；南伦社区；永宁社区；大同社区。共5个社区。辖区单位36个，辖区人口3．87万人。 北湖街道办事处 1．管理范围界线走向 由友爱铁路立交桥起，向北沿友爱路至秀厢大道，向东沿秀厢大道至铁路口，向南沿铁路至铁路交叉口，向西沿铁路至友爱铁路立交桥连线范围。辖区面积14．5平方公里。 2．管理的社区、行政村 唐山路社区；北湖南路社区；衡阳东路社区；望州北二里社区；明秀社区；明秀东社区；明秀二区社区；北湖中社区；北湖东社区；南棉社区；秀湖社区；秀厢路社区；明湖社区；明秀南社区；友爱南社区；秀灵村；万秀村。共15个社区，2个行政村。辖区单位280个，辖区人口15．3万人。 衡阳街道办事处 1．管理范围界线走向 由中华友爱路口起，向北沿友爱路至秀厢大道，转向西沿秀厢大道至秀灵秀厢路口，向南沿秀灵路至明秀路口，转向西沿明秀西路至滨都大酒店，转向南沿小巷至沈阳路，向西沿沈阳路至南地废旧收购站，向南沿南地废旧收购站东边围墙至衡阳路，跨过衡阳路至衡阳南六巷，沿衡阳南六巷至北大铁路立交桥，往东沿铁路至交叉处（华强路向北延伸和铁路交叉），向南沿小巷至华强中华路口，向东沿中华路至友爱中华路口连线范围。辖区面积8平方公里。 2．管理的社区、行政村 衡阳南社区；衡阳北社区；南铁北一区社区；南铁北二区社区；南铁北中区社区；南铁北三区社区；南铁北四区社区；中华中社区；友爱北社区；友爱中社区；秀灵南社区；明秀中社区；新秀社区；秀厢村；友爱村。共13个社区，2个行政村。辖区单位148个，辖区人口8．9万人。 西乡塘街道办事处 1．管理范围界线走向 由秀厢大道秀灵路口起，向南沿秀灵路至明秀路口，转向西沿明秀西路至滨都大酒店，转向南沿小巷至沈阳路向西沿沈阳路至南地废旧收购站，向南沿南地废旧收购站东边围墙至衡阳路，跨过衡阳路至衡阳路南六巷，沿衡阳路南六巷至北大铁路立交桥，往西沿铁路至大化路，向北沿大化路至大学路，转向西沿大学路经过罗文大道到紫荆路口，向北沿紫荆路至磷肥厂，沿磷肥厂旁小路向西北方向走至环城高速公路，沿环城高速公路向东至安吉往甘圩公路，往南至心圩江，沿心圩江至秀厢大道，沿秀厢大道向东走至秀厢秀灵路口（西乡塘街道管理范围包括高新区在内）。辖区面积70平方公里。 2．管理的社区、行政村 北大北社区；火炬路社区；五里亭社区；沈阳路社区；科园大道社区；文华园社区；大学东路社区；大学西路社区；西乡塘区社区；瑞士花园社区；位子渌社区；广西大学社区；秀灵北路社区；平新村。共13个社区，1个行政村。辖区单位119个，辖区人口18万人。 石埠街道办事处 1．管理范围界线走向 由西乡塘坡以南的邕江中心线（西乡塘区与江南区边界线）起，向北沿航运学校围墙边小路至大学路，转向西沿大学路经罗文大道至紫荆路口，向北沿紫荆路至磷肥厂，沿磷肥厂旁小路向西北方向走至环城高速公路，沿环城高速公路向东至安吉往甘圩公路，沿安吉至甘圩公路向北走至武鸣边界，向西沿西乡塘区与武鸣县边界线走至叫风山山顶，向南走至银岭水库，再往南走至兴贤村那莫坡，由兴贤村以南的邕江中心线（西乡塘区与江南区边界线）先向南后转东走至起点止（石埠街道办事处管理的范围包括南铁罗文林场、罗文坡园艺场，高峰林场银岭分场、长客分场、平甫分场）。辖区面积94平方公里。 2．管理的行政村 和安村；老口村；乐洲村；上灵村；下灵村；石埠村；西明村；兴贤村；永安村；忠良村；石西村。共11个行政村。辖区人口4万人。 安吉街道办事处 1．管理范围界线走向 由秀厢大道与心圩江相交处起，向北沿心圩江至安（吉）甘（圩）公路南端，再向北沿安（吉）甘（圩）公路至环城高速公路，沿环城高速公路向东至安吉高速公路立交桥处，向东南沿一条小河至里坡桥，往南沿南宁至武鸣公路至安吉中学和高炮团处，转向东沿芦仙路至南地教育学院，向南沿田埂至市二十四中，向东沿铁路至北湖路，沿北湖路向南至秀厢北湖路口，转向西沿秀厢大道至起点（注：位于北湖路以西的属于北湖、连畴、皂角、虎邱等村坡的土地仍归安宁街道办管理）。辖区面积16．2平方公里。 2．管理的社区、行政村 北湖北社区；吉秀社区；安吉路社区；新世纪社区；北湖安居社区；秀安社区；大塘村；苏卢村；屯渌村；屯里村。共6个社区，4个行政村。辖区单位68个，辖区人口6．1万人。 安宁街道办事处 1．管理范围界线走向 由环城高速公路安吉立交桥处起，向东南沿一条小河至里坡桥，往南沿武鸣至南宁公路至安吉中学和高炮团处，转向东沿芦仙路至南地教育学院，向南沿田埂至二十四中，向东沿铁路至北湖路，沿北湖路向南至秀厢北湖路口，转向东沿秀厢大道至邕武路，沿邕武路向北至界牌（地名，为西乡塘区、兴宁区、武鸣县三县（区）边界相交处），转往西沿西乡塘区与武鸣县边界线至安（吉）甘（圩）公路，再往南沿安（吉）甘（圩）公路至环城高速公路安吉立交桥处（起点）止。辖区面积28平方公里。 2．管理的社区、行政村 林科院社区；皂角村；北湖村；连畴村；西津村；永宁村；路西村；北湖园艺场。共1个社区，6个行政村，1个园艺场。辖区单位10个，辖区人口2万人。 心圩街道办事处 1．管理范围界线走向 由环城高速公路与安（吉）甘（圩）公路相交处起，向南沿心圩江至秀厢大道，转向西沿秀厢大道至天雹路，转向北沿天雹路至广西甘蔗研究所，转往西横跨可利江至南地水电技工学校、经四联村委会驻地和下均村后，再往西至紫荆路，向北沿紫荆路至磷肥厂，沿磷肥厂旁小路向西北方向走至环城高速公路，转向东沿环城高速公路至安（吉）甘（圩）公路相交处（注：位于环城高速公路以北属四联村管辖的林地仍归心圩街道办事处管理）。辖区面积19平方公里。 2．管理的行政村 罗赖村；振兴村；和德村；明华村；心圩村；大岭村；四联村；新村。共8个行政村。辖区人口2．2万人。

你说这两所学校我认为都是在当地很有名的学校了。可以说用优秀来说。他们为国家培养了许许多多的优秀人才。他们的教施工队伍都在兢兢业业的工作，学生都认真。

不要乱说，乐昌市第二中学还是蛮好的，我是高中就是那里毕业的。下火车到渡口坐船过去就是了。其实下火车就看到是乐二中！只不过要过河！

简介：永坪高级中学创建于2002年8月16日，它位于革命圣地延安东北的小镇——永坪（全国500个示范城镇之一），是延川县人民政府与延长油矿管理局共同投资6000多万元创办的一所股份制高级中学。注册资本：2040万人民币

广西河池市大化县位于广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县。这是一个县级行政区，归属于河池市。

建平张江校区属于2梯队。上海市建平实验中学位于上海市浦东新区，是一所公办初中。办学历史1999年，上海建平实验中学创建，校舍位于枣庄路。前身是九年一贯制公立学校，2008年6月，根据中小学生的教育特点和学校发展需要，中小学分开办学，更名为“上海市建平实验中学”。2010年上海建平实验中学开办地杰国际城校区，2018年，为支持张江科学城建设，浦东新区教育局将张江中区环科路上新建的公办初中交由上海市建平实验中学承办，作为该校的第三个校区。2022年分拆后枣庄路校区沿用“上海市建平实验中学”的名称；地杰国际城校区，定名“上海市建平实验地杰中学”；张江校区，定名“上海市建平实验张江中学”。师资力量学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教师近300人，其中教授级高工、高级教师80余人、博士硕士40余人，各具特长、知识面广、教学技能精湛。他们丰富的教学经验和高尚的师德，在学校教育教学和教育管理中起着率先表率的作用。办学特色学校本着发展“全人教育”的理念，开设了一批具有国际化和特色化的课程，如国际课程、创新创业课程和科技创新课程等。学校深化教育教学改革，不断提高教育质量，大力培养学生的应用能力、创新精神和实践能力。

石码坪镇。石码坪中学位于中国湖南省岳阳市平江县石码坪镇，该中学的学区主要覆盖石码坪镇及周边乡镇的部分地区。石码坪镇位于岳阳市南部，距平江县城区约12公里。石码坪镇经济以农业为主，有丰富的茶、漆、扁担制作等传统产业。此外，该镇也是岳阳市自然风光旅游的重要景区之一，拥有多处风景名胜如大沙团山、五龙庙、秦家塘。

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五华县太坪中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看五华县太坪中学更多信息和资讯。

学校学区范围备注市一中南珠西大街东端（小花坛）西接新兴街中路入口-沿新兴街北面往西接北部湾大道（包括路段内两侧门口向北部湾大道的单位和住户）往北-子材西大街沿南面往东-钦州湾大道西面往南接向阳街沿南面往东-民乐路西面往南接南珠西大街沿南面往西接新兴街中路入口所形成的区域。市一中、市二中限招在学区内实际居住的学区户籍生和监护人在学区内有房产并实际居住的非学区户籍生市二中钦江四桥西桥头-滨江北路西面往南接一马路入口-中山路东面往北-新兴街南面往东接小花坛-南珠西大街北面往西接民乐路沿东面往北-向阳街北面往西接钦州湾大道沿东面往北-子材西大街南面-钦江四桥西桥头所形成的区域。市三中钦江四桥头东接子材东大街南面往东-接兴桂路西面往南-接南珠东大街南面往西-接环城东路西面往南-金海湾东大街北面往西-三桥头东钦江东岸北面向东-接钦江四桥头东接子材东大街所形成的区域市四中高岭、傍钦、高沙小学毕业的本村户籍生非户籍生统筹安排其他学校招收市五中北进城路口接钦州湾大道西面往南-子材西大街沿北面往西接北部湾大道西面往南-南珠西大街北面往西市区范围-北进城路口所形成的区域。市六中中山路北新兴街入口-沿中山路西面往南-滨江南路西面往南-盐埠往西市区范围往北-沿南珠西大街南面往东-北部湾大道西面往南（不含路段内两侧单位和住户及市十小服务区）-新兴街南面往东-中山路北入口所形成的区域。市八中南北二级公路北_城路口接钦州湾大道东面往南-子材西大街北面往东-子材东大街北面往东-接兴桂路北面往西-接市行政信息中心-牛食禾西面向南所形成的区域。限招在学区内实际居住的学区户籍生和监护人在学区内有房产并实际居住的非学区户籍生市高新区实验学校兴桂路北面往东-接东升街北面往东-蓬莱大道东面往北-接南北二级公路西面往南-接南珠东大街（延长线）北面往西-兴桂路所形成的区域市九中（沙埠中学）沙埠镇小学毕业生及部分城区小学毕业生尖山中学尖山街道办事处小学毕业生及部分城区小学毕业生市十六中长田街道大井社区辖区、皇马社区辖区、城北社区钦北新城辖区市十中

天水市石马坪中学七年级成绩，不挂网公布的。可询问天水市石马坪中学办公室、教务处。以天水市石马坪中学的说法为准。

成都普高有：成都市第四十九中学、成都市第三十三中学、成都玉林中学、成都市实验外国语学校、西藏军区成都八一学校、四川省成都市第五十中学、成都市第三十一中学、成都市盐道街中学外语学校、成都市田家炳中学、成都市第十四中学、成都市第十一中学、成都树德联合学校、成都市第二十中学校等等。部分学校介绍：1、四川省成都市第四十九中学校是四川省二级示范性普通高中，创办于1977年，原名成都市圣灯中学校，1992年1月更名为四川省成都市第四十九中学校，现为“一校两区（枫林校区、和美校区）”办学格局。2、成都玉林中学（Chengdu Yulin High School）位于成都高新南区，是四川省示范性普通高中、四川省一级示范高中。学校始建于1988年。是四川省第一所实行全面改革实验试点中学和成都市第一所实行校长招聘制的中学。3、成都实验外国语学校（Chengdu Experimental Foreign Languages School），简称成都实外，是成都市教育局直属外语特色民办学校、四川省创办最早的外国语学校之一。4、成都市田家炳中学始建于1925年，已有96年办学历史。秀丽的锦江水，见证了成都市田家炳中学的峥嵘岁月与辉煌历程。八十载薪火相传，几代人高歌猛进，从昔日的“成城中学”、“川大附中”、“成都十九中”锐变为今天的“成都市田家炳中学”。5、成都市第二十中学校（Chengdu No.20 High School）位于成都市金牛区，是四川省首批国家级示范性普通高中、四川省一级示范高中。学校始建于1930年，前身为成都私立大同中学；1956年，更名为成都市第二十中学校。以上内容参考：百度百科-成都市第四十九中学；百度百科-成都玉林中学；百度百科-成都市实验外国语学校；百度百科-成都市田家炳中学；百度百科-成都市第二十中学校

好。1、三中学校教育资源丰富，截至2014年，南宁三中占地275亩，共有60个班级，3221余名学生，教师247人，被誉为第一届全国文明校园。2、三中学校教学经验丰富，培养了多批大赛获奖者，学校先后被誉为全国现代教育技术实验学校、全国青少年科技活动先进单位、全国青少年科技创新实验项目学校等称号。南宁市第三中学位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中。