请问海南省有什么中专学校呀？

温州初中学校排名如下：第一，温州市实验中学。第二，温州市四中外国语。第三，温州市第八中学。第四，温州市第二中学。第五，温州市第十七中学。第六，温州市第十四中学 。第七，温州市第九中学。第八，温州市第二十二中学。第九，温州市第十九中学。第十，泰顺洋溪乡校。第十一，泰顺大安乡中心校。第十二，温州上戍中学。第十三，温州临江中学。第十四，温州双潮中学。第十五，温州藤桥中学。温州实验中学的前身是1944年创立的“永嘉县私立建华初级中学”。温州实验中学是浙江省办学规模较大的初级中学。拥有两个校办工厂、一个农场。该校以严谨的教风、勤勉的学风、营造和谐精致的校园环境，培养学生的良好习惯和坚韧品格。

公交线路：23路 → 7路东环，全程约40.3公里1、从三亚市藤桥中学步行约50米,到达海棠区政府站2、乘坐23路,经过31站, 到达月川桥广场站3、步行约460米,到达月川小学站4、乘坐7路东环,经过3站, 到达老干区站5、步行约260米,到达三亚市

公交线路：23路 → 27路，全程约49.7公里1、从三亚市藤桥中学步行约40米,到达海棠区政府站2、乘坐23路,经过27站, 到达东岸假日站3、步行约10米,到达东岸小区站4、乘坐27路,经过20站, 到达凤凰机场临时站5、步行约150米,到达凤凰机场或者23路 → 8路50.2公里23路 → 32路49.8公里

三亚市藤桥中学 梁超1.意义如何激发学生发现和提出问题，这是进行探究实验教学的第一步。爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。问题不但是实验探究学习的开端，也是实验教学的主线，问题不仅是激发学生求知和创造冲动的前提，而且是学生吸收知识、锻炼思维能力的前提。问题存在于整个实验教学过程中。问题更是实验教学的归宿，是在初步解决问题的基础上引发新的问题。什么样的生物学问题具有探究价值。我认为对于中学生来说具有探究价值的生物学问题有这样几个特征：（1）靠简单的逻辑推理或计算无法解决的问题。人的思维活动一般习惯于从简单、直接的方法入手，仅靠简单的逻辑推理或计算就能解决的问题，没有什么探究的价值。（2）能激发学生的好奇心和探究欲望。学生是否乐于某个问题的探究，将直接影响探究活动的开展。一般来说，与生产生活密切相关、学习中有疑问的问题容易引起学生的探究兴趣。（3）具有一定的开放性。开放性问题可以给学生更广阔的思维空间，有利于调动学生的探究热情，增强学生的探究信心，确保探究活动深入而持久地开展。2.具体做法首先，创设问题情景，培养学生强烈的问题意识。所谓问题情境是指个人自己觉察到的一种有目的但不知如何达到的心理困境。问题情境是一种心理状态，一种当学生接触到的学习内容与原有认知水平不和谐、不平衡时，学生对疑难问题急需通过解决的心理状态。在创设问题情境时，教师要根据教材目标和教学内容，从学生认知水平和社会生活实际出发，将学生已有的知识经验与将要学习的知识联系起来，精心设计可以进行创造活动的生物学问题。问题不能过于简单，也不能过于复杂，应难易适度，根据维果茨基的最近发展区理论，那些与学生已有的知识经验密切联系，具有一定的思维容量和思维强度，需要经过努力思考才能解决的问题，最容易激发学生探究的欲望。对于教材的重点难点内容，要尽可能设计一组有层次、有梯度的问题，处理好问题的衔接和过渡，用组合、铺垫或设台阶等方法来提高问题的整体效益。在积极引导和鼓励学生自己去发现问题、提出问题，充分发挥学生的主体能动性，激发学生探究兴趣和思维潜能。其次，给学生提供提出问题的机会。教学过程中要创造一种轻松、和谐的学习氛围，要让学生有发问的时间和机会，尽可能让学生以小组的方式相互讨论。教学实践表明，生生互动要比师生互动容易使学生产生疑问。这是因为：（1）学生对教师的崇拜、信任造成了对教师的过分依赖和盲目顺从，学生的求异思维严重受阻；（2）学生与教师之间的交流毕竟没有学生与学生之间的交流来得轻松。因此，在教学中应尽可能多地进行小组讨论、小组合作等学生间互动的学习方式，以给他们提供更多的提出问题的机会。第三，创设问题情境的主要方法：①利用生产生活中的生物事实，如，农民刚收割完粮食后为什么要晒干后才入库储藏？不法商贩把黄瓜泡水后为何能增加黄瓜的重量？腐肉为何会生蛆？为什么炎热的夏天躲到树阴下会感觉凉爽？②生物实验中的现象，例如：蒸腾作用的实验，塑料袋中的水来自哪里？在学生捕捉鼠妇后，问：在什么环境中才能找到鼠妇？它们为什么喜欢生活在这样的环境中？是什么因素影响它们生活在这样的环境中？③利用多媒体技术，导入教学情境。网络上有大量的生物方面的素材，可以使许多微观的或不易观察到的现象进行真实的再现，引发学生质疑。例如：根尖在土壤中的生长过程；蚂蚁在洞穴中的生活情况。④带领学生到大自然中去，通过亲身感受、实地观察而发现问题等。甚至一些生物故事，都能促使学生产生疑点，提出问题。第四，对提出的总是要进行梳理，使问题具有指向性。其程序是：提出问题梳理问题确定问题。3.实例观察植物叶片的结构情境引入：把学生带到树下，观看树叶，教师问：树叶是什么颜色？学生几乎异口同声回答：绿色的。学生脸上表现不以为然的表情，这个问题太简单了。老师接着问：同一片叶子的颜色没有什么差别吗？学生表现出一丝的疑惑，因为大多数同学平时没有注意观察，于是学生纷纷摘下叶片仔细观看，发现正面的颜色比较深，背面的颜色比较浅。有的学生就提出问题：为什么这么薄的叶片，正面和背面的颜色还不一样呢？老师不急于回答。再问从树上落下的叶子是正面朝上的多还是背面朝上的多？学生更加茫然。这时让学生以组为单位划范围进行统计，最后把各小组的统计结果总合起来，结果是背面朝上的比较多。有的学生就问是什么原因造成的呢？老师回答：只有了解了叶片的结构，我们才能找到答案。这时学生探究的欲望已经被调动起来，这就为下一步解剖叶片的实验做好了铺垫。

立冬刚过，最近天气一直很好，正是去户外徒步的好时候。温州有哪些徒步路线？下面给你介绍几个地方，不用远行也可以和朋友马上出发~详情见下文。普通驴友线路 龙湾大罗山瑶溪环线路线概述瑶湖景区-瑶溪岭-蘑菇石-龟岩-龙脊-香山寺-姚希谷-金钟瀑布。基本信息总徒步距离8.5公里，锻炼时间2小时50分钟，最高海拔523米，累计攀登510米。风险警告风险低，适合大众旅行者。旅行设备登山杖，饮用水，食物，登山服。配套设施沿途有导游图，岔路口有方向标志，景点介绍文字和户外团队的红丝带指路。风景介绍该线路位于省级风景名胜区、国家AAA级景区姚希，境内有碧溪峡谷和苍崖峡谷。自然景观以溪、石、湖、瀑、谷为特色，有“桃园仙境”、“石皆玉色”之美誉。包括金钟瀑布等沿线主要景点，都有农家乐和休闲驿站。这条路线为主，围绕它可以组合其他路线。救援管理山鹰救援队和龙湾区纵横救援队。姚希王朝大酒店配备了AED紧急除颤器设备，而姚希街健康中心位于山脚。龙湾龙椅环线路线概述正岙玉兰岭-白岗亭-天河水库-西洋头古村-许娣-龙义-龙门-天河水库游步道-水河古道-正岙村。基本信息总徒步距离8.5公里，锻炼时间2小时50分钟，最高海拔523米，累计攀登510米。风险警告低风险，需要注意安全。旅行设备手杖、饮用水和食物、登山服、小型急救箱。配套设施沿途有导游图，岔口有方向指示牌、景点介绍词、户外团队红丝带指南。风景介绍线路位于国家AAA级天竺景区，包括玉兰岭古道、白岗亭、天河水库、西洋头古村、龙椅、龙门等。沿途风景优美，可以欣赏白家涧、田螺背等风景。救援管理山鹰救援队和龙湾区纵横救援队。瓯海龙脊—天池环线路线概述龙脊-天池环路基本信息总徒步距离5.2公里，锻炼时间1小时50分钟，最高海拔588米，累计攀登170米。旅行设备安全帽、指南针、通讯设施(手机、卫星电话)、绳索、手套、防滑鞋、夹克等。配套设施电路图、主要标志、指示柱、危险警告标志、禁止标志、小型标志等。风景介绍龙脊由20多块裸露的石头组成，它的形成可以追溯到大约1.2亿年前。巨石翻滚，从远处看，相连的山脊像一条长眠的龙，弓着背蹲伏在山上。瓯海泽雅金坑峡—坑源—屿山—庙后路线概述鸭金坑峡-坑园-玉山-庙后。基本信息总徒步距离13.8公里，锻炼时间4小时35分钟，最高海拔598米，累计攀登920米。需要注意的是，目前金坑峡景区关闭，徒步路线经过景区周边。旅行设备安全帽、指南针、通讯设施(手机、卫星电话)、绳索、手套、防滑鞋、夹克等。配套设施电路图、主要标志、指示柱、危险警告标志、禁止标志、小型标志等。风景介绍金坑峡景区是泽雅主要景点之一，山清水秀，林木葱郁，峰幽洞幽，怪石飞瀑。乐清能仁寺—筋竹涧穿越路线概述能寺-金竹尖-朱槿村。基本信息徒步总距离7公里，锻炼2小时，最高海拔204米，累计攀登165米。旅行设备步行鞋、背包、登山杖、护膝等。配套设施仁村有农家乐，金竹尖景区有峡谷开发体验园。风景介绍朱槿古路东塔脚下——东塔——谢公山——鹰嘴——宝山岭头——马头——阳根——张山——张丽——沁阳——水塘山——奥克兰——萍萍——西塔。基本信息徒步总距离33公里，锻炼时间9小时30分钟，最高海拔650米，累计攀登1400米。旅行设备步行鞋、背包、登山杖、护膝等。配套设施马龙头村、张丽村和沁阳村都有农家乐。风景介绍东塔位于乐清市乐城镇高东山顶。北宋熙宁年间(1068-1077)，九牛山古塔为雷震所建，知府葛峰迁建于此，名“青龙音井，宜兴市”。塔高约18米，砖结构，六面七层镂空亭阁，造型宏伟。是“小台八景”之一。西塔山，位于乐清县城西头，俯瞰全城新貌。西楼建有十三层，距离东楼两英里。乐清东西塔健身步道古道路线概述乐清黄坛东环路。基本信息总徒步距离9.7公里，锻炼时间5小时30分钟，最高海拔620米，累计攀登569米。配套设施潭东村有开心农家乐、民宿，比如开心农场、下洋公馆等。风景介绍乐清市乐城街道黄坛东村是首批“中国山水乡村”。一条山路蜿蜒曲折，时而急弯陡坡，时而高山峡谷。乐清黄檀硐环线路线概述中国工农红军北上抗日大门——西山村——大屯村——马头岗，浙江某会址——刘营桥——林峰村——关涧，浙江某大展览馆。基本信息徒步总距离13公里，锻炼时间4小时，最高海拔462米，累计攀登408米。风险警告危险系数低，徒步旅行要注意安全。旅行设备登山杖、运动鞋、旅行工具包。配套设施从平阳到山门坐车到山门站，步行500米到平阳山门起点。工农红军北上抗日大门口。沿标有红军古道和体育协会指路标志的道路，在大屯村、码头岗村、林峰村设有救援补给点。到达浙江省某大型展览馆，乘坐景区大巴返回凤窝站。风景介绍红军古道修复后，青石路蜿蜒于茂密的灌木、葱郁的树木和山峰之间，尽显其秀美风光。救援管理门镇、凤窝镇有专业的户外救援队，沿线村庄也有义务救援志愿者。平阳山门至凤卧红军古道穿越路线概述南岩镇，三星村老街-唐吉村，婚纱基地-泰太古道-顺溪栈道-下顺溪村-顺溪老街-上顺溪村-尹稚村-知音涧景区入口-三叠瀑布。基本信息总徒步距离8.8公里，锻炼时间3小时，最高海拔223米，累计攀登183米。风险警告危险系数低，徒步旅行要注意安全。旅行设备登山杖、运动鞋、旅行工具包。配套设施从平阳坐公交车到顺溪，在南岩镇三星村路口下车，步行200米到三星村老街起点。在标有泰太古道和体育协会指路标志的道路沿线，唐吉村、下顺溪村、上顺溪村、尹稚村设有救援补给点。终点到达知音涧景区，顺溪站有景区车接你。风景介绍从太湖村古道出发，穿过三星村，沿着小溪有一条老街，至今还保留着一些老建筑，如木结构、块石路亭、民居等。救援管理南岩镇、顺溪镇有专业的户外救援队伍，沿线村庄也有义务救援志愿者。平阳苔泰古道及知音涧景区路线概述吴家源水库-北京杨渡口-东桥-三条溪-花岭-长蝉-乒乓球岭-矾山镇。基本信息这条路线曾经是摘明矾的古道。茂被评为“十大古道”相约西山露营基地，已经连续举办了三届露营节，位于三条溪村，伍家源水库源头。因三条溪流汇聚到吴家源水库而得名。三溪贯穿三溪，全村生态保护完整。救援管理配合一加一、群英救援队等应急救援队伍。苍南遇见溪山露营基地 专业驴友线路路线概述从藤桥游泳馆出发-七社村口-石羊村-龙娘山水库-龙娘山顶。基本信息石羊古道全长15公里，以石板步道为主，进村时有4公里水泥路。最高海拔858米，累计爬升850米。风险警告沿途有悬崖峭壁，请警惕落石危险。旅行设备遮阳伞、登山鞋、登山杖等。配套设施村里有指示牌，车辆行驶顺畅，山路转弯多，石羊村中心有食堂。风景介绍龙山位于鹿城区藤桥镇石羊村西北，省级3A景区村，海拔858米。是温州鹿城区的最高峰。这里有古村落，碧湖和秀山，还有美丽的传说和建立网络名人打卡点的故事。到石羊村，可以从藤桥中学或泽亚雷峰上山。可以直接开车去龙娘山水库。从水库出发，徒步到山顶约1公里，一小时可往返。救援管理村两委组织实施救助管理，有管理制度。鹿城石_古道路线概述五云村-东健-华岩景区。基本信息徒步总距离10公里，锻炼时间3小时30分钟，最高海拔1020米。风险警告徒步旅行请警惕雨天迷路湿滑的风险。旅行设备运动服、运动鞋、登山杖、登山包。配套设施吴村有公交车，华岩景区交通方便。风景介绍项目位于华岩国家森林公园，森林茂密，碧潭银瀑。瑞安五云山花岩步道路线概述古道位于瑞安最高峰毛静山。基本信息徒步总距离12公里，锻炼时间3小时30米，最高海拔850米。风险警告走路小心迷路。雨天路滑，注意行车安全。旅行设备运动服、运动鞋、登山杖、登山包。风景介绍峡谷的特色可以概括为“潭瀑景区，林中氧吧”。瑞安五云山均路村古道路线概述凌镇镇新店后村-福泉山林场-桃山西杨村。基本信息徒步总距离15公里，锻炼时间5小时30分钟，最高海拔550米。风险警告部分路段遮阳不够，夏天要警惕中暑风险。旅行设备运动服、运动鞋、登山杖、登山包。风景介绍福泉山，原名沙门山，因与南朝“山中宰相”、著名道士陶弘景有关而改名。相传陶弘景隐居于此炼丹，经常在沙门溪抛药止疫，故改名福泉山。现在是福泉林场林区，巡山防灾的重要通道。瑞安福泉山古道路线概述曹旭岙村-盛京施甸-茧大南小区基本信息徒步总距离10公里，锻炼时间3小时30分钟，最高海拔550米。风险警告雨天小心路滑，夏天警惕中暑风险。旅行设备运动服、运动鞋、登山杖、登山包。风景介绍相传，徐岙村是晋代道家徐真君的居所，并以徐岙、徐风、徐凤山(今盛景山)等地名命名。许逊古道上供奉许真君的盛京石堂建于南宋，堂内有一口常年不干涸的水井，故名“盛京”。瑞安圣井大路古道路线概述黄家山村-南郑途中，您可以联系110或永嘉县谢灯紧急救援服务中心。救援电话是13706784119和13706784110。永嘉南正尖古道(永嘉黄岩接壤)路线概述头鱼根村-南崖-商演寺-夏衍寺-李敖村基本信息南雅古道环线最高海拔605米，全程约9公里。风险警告4-10月登山注意蛇虫咬伤，线路步道中间部分受损，注意安全。旅行设备运动服、登山杖、登山鞋、饮用水。风景介绍唐宋时期，南亚古道已初具规模。现存的古道建于元代至元年。路边有可以遮风挡雨的石头。植被良好，空气清新，岩石横卧，河水湛蓝。途中有两座小桥、一座石桥、一处摩崖石刻、许多石洞和三座古寺。救援管理途中，您可以联系110或永嘉县谢灯紧急救援服务中心。救援电话是13706784119和13706784110。永嘉南崖古道环线路线概述焦玲村-岭头自然村。基本信息大岭古道位于文成县大_镇焦玲村至百丈镇富阳村岭头自然村。古道沿山势自东向西设置，从山脚到岭头全程约5km。共有4500级台阶，每级台阶宽约1米，由石块和花岗岩条铺成。风险警告此线路适合有一定户外经验的徒步者，雨天注意滑坡落石。旅行设备步行鞋，登山杖。配套设施途中有简单的标志，有亭台楼阁、半山农家乐、天顶湖生态农庄、乔家乐民宿等。在路上和周围。风景介绍丛慧岭古道始建于元代，明、清、民国时期多次修缮。古代是连接青田县、景宁、云和、龙泉与瑞安、泰顺、平阳的重要交通枢纽。古道两旁有84棵古枫树，观赏性很强，同时分布着很多文物。2011年1月7日，被列入第六批省级文物保护单位。文成大会岭古道路线概述沙洋村-李洋村李茂塘。基本信息龙陵古道位于文成县大东镇沙洋村，溧阳洋外村茅玉堂村。它从北到南，长2.4公里。路面是用不规则的石头铺的，后来用花岗岩条修的。风险警告此线路适合有一定户外经验的徒步者，雨天注意滑坡落石。旅行设备步行鞋，登山杖。配套设施古道入口在文成县城附近。下了车走上山很方便。在终点站里洋村毛里塘，可以直接坐车回县城。沿途有农舍和高山民居。风景介绍古道建于明代，沿途有古树名木，以枫树为主，环境优美，景色宜人。文成松龙岭古道路线概述蒋菲源头纪念碑-白云涧-吴燕玲林场-吴燕玲风景区。基本信息总里程5.1km，演习时间4小时3分钟，最高海拔1611m，累计爬升631m。线路的起点是飞云江源头纪念碑，从起点开车到吴燕玲景区门口大约需要半个小时。风险警告由于线路后半段坡度较大，攀爬难度较大，不建议不经常锻炼、有高血压等病史的人进行徒步。此外，吴燕玲自然保护区还有许多珍贵的动植物。徒步请严格遵守景区管理和引导标识。旅行设备手杖、小背包、户外或运动鞋、瓶装水、面包等饮用水和干粮、手机、充电宝等通讯工具。配套设施沿途有两个保障补给点，路线、方向、里程等标志牌齐全。风景介绍白云峰位于泰顺县西北部的乌岩岭国家级自然保护区3.户外活动，要根据自己的体力量力而行。注意及时补水，适当休息。不同的人可以根据自己的情况来衡量加减法。

（写在2005年招生前夕）啸中，三垟湿地上的一颗明珠，创办七年来，光芒四射，先后被评为“浙江省一级民办普通高中”、市级“文明学校”、市级“花园式单位”。2005年改制以后，啸中将以新的面貌、新的姿态跻身温州市优秀普通高中行列。新啸中的魅力新在何处?归纳起来主要表现如下：??(一) 办学模式新??新啸中由瓯海中学举办、管理，由瓯海中学副校长担任校长，并与瓯海中学、温州六十一中学构建“一体两翼”的集团化办学模式，实现党务、管理、教育、教学、科研一体化，从而充分利用了“名校办民校”的资源互补优势。(二) 领导班子新??啸中新领导班子成员由瓯海中学所派，并选聘原领导班子中部分师德高尚、经验丰富、能力强的同志。年龄结构合理，平均41岁；学历高，中高级职称占86%。(三) 师资队伍新??新啸中教师队伍稳定、结构合理、业务精良、爱岗敬业。专任教师队伍62人中，高级教师占25%、一级教师占35%，市级教坛新秀2人，市名师培养对象2人，市优秀教师8人，区十佳教师1人，区教坛新秀2人，且瓯海中学将选派教师兼任部分功课，举办啸中、瓯中联办班。(四) 管理思想新其一：深化人事制度改革。淘汰不乐教乐群、教导没结合、教研没并重、绩效不突出的教职工。启动“留心工程”，提高教职工的经济和政治待遇，留住骨干教师和学科带头人，吸引优秀教师和优秀大学本科毕业生加盟该校。其二：完善岗位责任制和事故责任追究制。制订职责，明确责、权、利，分工协作，对离岗或履职不力造成不良影响的教育、教学、管理者将追究责任，以形成强大的统一的教育力量。其三：深化分配制度改革，提倡多劳多得、优劳优酬；完善评价机制，营造教职工公平竞争和劳动竞赛的气氛。??其四：健全教学常规管理，启动“新12345”教育教学管理工程全面提高教育教学科研质量。(一个中心：提高课堂教育教学质量；两个原则：面向全体、因材施教和夯实两基、落实三维；三个加强：加强学科周活动、学生扶差培优和教师“青兰”结对培养活动；好教师四个标准：乐教乐群、教导结合、教研并重、爱岗敬业；五项检查：查常规、查评教、查教研、查考勤、查课堂教学)。其五：启动行育“138工程”，努力培养“三热爱”(爱国、爱乡、爱校)，“八学会(学会做人、学会求知、学会劳动、学会健身、学会审美、学会创新、学会管理、学会实践)的具有健全人格的中学生，提升校园“四节”(读书节、科技节、体育节、艺术节)的德育功效，建构人性化的校园文化环境；推行德育导师制，实施全员德育，营造强大的德育氛围，改善德育环境，根本扭转校风；开展研究性学习，帮助学生树立终身学习意识和终身学习的能力；加强心理健康教育。其六：坚持“一体两翼，力求四化(办学法治化、校园生态化、教育特色经、管理人性化)；注重细节，追求精品；完善机制，优化评价；一个中心，两个基点(班集体建设和教科研建设)的办学思路。(五) 招生政策新其一：面向全市招生，不受户籍限制。其二：划定分数线后，严格按分数择优录取，宁缺勿滥。其三：收费标准略高于2004年。其四：中考成绩在区办公普高公费线以上的学生收费从优，发给奖学金，并单独组班由瓯海中学教师执教。其五：招收中考成绩高于该校分数线100分以上的希望生，收费减半，并发给奖学金、助学金。其六：招收音体美特长生和小科技小发明获奖学生。科技发明获奖(须在初中期间)学生凭证书直接下降20分录取，名额3名。 啸秋中学，象一颗耀眼的明珠镶嵌在素有浙南威尼斯美称的三垟湿地。她，在改革大潮中发展壮大。她，伴随着时代的步伐，已走过了五个春秋！1997－－1998年，起步由著名的台胞何朝育先生捐资，瓯海区政府台办主办，瓯海区教育局主管，以何先生父名“啸秋”命名的国有民营全日制普通高中－－啸秋中学，于1997年正式招生。当年招收高一6个班，初一2个班。适中的定位，灵活的机制，优美的环境，为学校的发展，开了好头。1998－－1999年，大发展良好的机遇，给啸秋中学带来了大发展。1999年学校班级数增至14个，东扩发展计划付之实施：育英桥竣工，实验楼、学生公寓、育英大礼堂、千人餐厅，拔地而起。现代化教学、生活设施初具规模。何老先生夫妇参加竣工典礼，陈莲莲副市长对学校的发展和前景予以充分肯定。1999－－2000年，殊荣满载累累硕果招客来。省、市、区领导和行家以及海内外客人频频来校考察指导。通过评估验收，先后获得了多项殊荣：首批省一级民办普通高中、区先进学校、市文明学校、区《行规》达标学校。随着学校的发展和声誉的提高，“啸秋”在温州广袤的大地上深深扎根。2000－－2001年，再上新台阶由于学校的规模、设施、环境、管理与质量得到了社会的认可，特别是2000届、2001届毕业生上大学人数，分别达到109人和137人，“啸秋”已成为广大学生和家长心目中的一块“磁石”，该年秋季招生场面火爆，仅10天便招满8个班（超计划一个班）。学校各方面工作上了一个新台阶。2001－－2002年，稳定发展2002学年，学校拥有班级24个，学生1200人，教职工100人，占地50余亩，教学、生活设施一应俱全。校园绿化已被命名为市级先进绿化单位，新建的第二幢教学楼及女生公寓楼也已竣工投入使用。下半年招收高一新生8个班，学校在稳步前进，蓬勃向上。“啸中”——令人向往的寄宿制全日制普通高中，为莘莘学子架起通往理想的金桥。2002－－2010年，众志成城现有19个普高班，在校生1300名，教职工110人。2003年高考升学率为75%，艺术特长生升学率达98%。学校环境优美，师资精良，管理规范，校风严谨，深受好评。以“求实，求真，求新，求进”精神全面推进素质教育，为培养合格的高中毕业生做出了突出的贡献。作者：校长办公室 走进啸秋中学，仿佛登临一座观景台，东瓯大地的山光水色尽收眼底。举目南望，逶迤的大罗山横亘于苍穹之下，宛如一道高大的屏障。香山古刹深藏在云端，那依稀可辨的楼宇，幻幻忽忽地飘入人们的视线。眼前，是河道交织、田畴连缀的平野，水网的潋滟波光和橘林的苍翠色彩互相映衬，好一幅神奇绚丽的天然画卷！这就是遐迩闻名的三垟湿地，一方孕育着几多梦想和希冀的热土。走进啸秋中学，好象走进新时代教育的博览馆。一幢幢风格迥异的楼堂厅室，点布在几个汀洲上，看似稀松无序，实则错落有致，可谓形散神不散。校园内“舐犊情深”的主题雕塑，诠释了啸秋师生的深厚情结；西墙的装饰浮雕，以简洁的画面和洗练的文字凸现两岸同胞鼎力兴教的办学特色。琴室、音乐室、图画教室、微机教室、实验室、图书馆、多媒体教学大厅……打造了学校素质教育的硬件环境。而点缀在厅室楼道间的书画精品，则以无声的语言描述着校园浓郁的文化氛围。走进啸秋中学，宛如置身于秀美的园林。绿草如茵，繁花似锦；小河碧水，环绕校园；草坪音响，轻播乐曲。一座仿古拱桥，几条曲折石径，通向校园北端的休闲区。依河而建成的亭廊楼榭，掩映于葱茏蓊郁的草木之中，是师生们平心静气地享受大自然美景的绝好去处，体现出“天人合一”的精神，表露了学校关爱学生的良苦用心。啸秋中学是罗山脚下令人向往的精神家园，是通往高等学府的坚固桥梁，是莘莘学子继续攀登、以求深造的广阔平台。她整合了优美的自然风光和丰富的人文景观、传统的道德精神和当代教育理念的诸多优势，以其鲜活的形象加盟温州普通高中的庞大舰队。她的崛起与发展，无疑是为三垟这块风水宝地平添了一道亮光。山的巍峨，水的绵长，铸就啸秋人执着的进取精神！天的高远，地的辽阔，融合了啸秋人宏大的创业理想！哦，啸秋！啸月听风弥秋韵，朝荷映日育英才。当我们欣慰地回看办学十年留下的深深脚印时，一条长长的道路早就铺展在啸秋人的面前…… 词：逢雨曲：立夫罗山翠，仙垟宽，谁将明珠撒落在水网？清风明月，鸟语花香，启迪你，启迪我，启迪智慧与道德。是明珠，就闪光。垟河深，泉山高，谁舞轻罗萦绕着碧岛？春的芬芳，秋的橙黄，希望你，希望我，希望自信与成功。青春美，志凌霄。啊，啸中，啸中，莘莘学子，乐在校园。求真、求实、求新、求进，追寻理想，日月同光！ 项洪文校长：男，39岁大学本科学历，研究生课程班毕业，高中历史高级教师。现任瓯海中学副校长、啸秋中学校长，全面主持啸秋中学工作，并兼任啸中历史课教师。曾担任过校团委书记、重点普高政教处、教学处负责人。多篇论文获省一、二、三等奖，市一、二等奖。编著的《高考二轮复习法·历史点金》、《高中总复习·历史》(三册)、《优秀班主任之路》、《育人新探》、《小荷崭露尖尖角》等书分别由人民日报出版社、中国文献资料出版社、北京教育出版社、浙江科技出版社出版发行，深受欢迎。多次被评为市级先进教师，教坛新秀、名师培养对象，区级十佳教师、优秀共产党员、德育先进个人、教科研先进个人。年富力强、作风务实、严于律己，极有责任心、事业心与创新力，注重考试和德育研究，以努力提高学生的综合素质，是难得的学科和普通高中领导班子的带头人。 冯强生：男、1944年生校党支部副书记，大专学历，从教20年，在永强中学教过语文、音乐、美术。1982年调入瓯海区机关工作，曾任文化局长、台办主任、统战部副部长，并引资创建啸秋中小学、瓯海博物馆（现改为龙湾馆）。歌词创作在省、市获得奖，美术作品曾参加市、区展览，在市、区报刊发表过散文、诗作，主持编有《瓯海文艺》、《瓯海文学》、《瓯海革命文化大事记》、《瓯海民间文学集成》、《育英情怀》。现为瓯海区美协名誉主席、区政协书画院副院长、区诗词学会常务理事、区台联顾问，啸秋中学领导班子成员。 金素娥：女，1967年6月出生大学本科，中教一级，馆员。1986年2月加入中国共产党，1984年8月-1994年7月在南雅中学任教英语，任校团总支书记；1994年8月-2000年7月在藤桥中学任教英语，分别任校长办公室主任、副校长兼党支部书记；2000年8月-2005年1月在瓯海中学政教处、校长办公室工作；2005年2月赴瓯中教育集团下的啸秋中学支教任校办主任兼工会主席。曾获省第十一届春蚕奖，多次获得市、区级先进教师、先进教育工作者和优秀共产党员等荣誉称号。近五年来一篇论文在国家级核心期刊上发表，三篇论文获省二、三等奖，一篇论文获市三等奖，二篇论文在市级学术会议上发言交流等。是瓯海区五届人大代表，省心理学会会员，市档案学会会员。 王仁海：男，30岁1997年大学毕业后一直在瓯海中学任教，所教班级高考成绩名列全市重点高中组前茅，是2004年我市文科高考状元黄园园的班主任和数学老师。近年来他辅导的学生获全国数学竞赛三等奖1人，省数学竞赛二等奖2人，市数学竞赛一等奖3人，系市数学竞赛优秀指导师。其本人论文获省三等奖2篇，获市、区一等奖多篇，课件制作获省二等奖，多次被评为市级优秀班主任、区级先进教师、区优秀共产党员。现经组织上选派担任啸秋中学教育教学处主任并兼任数学教师。 杨忠伟，29岁教育教学处副主任，1996年9月参加工作，1999年加入中国共产党，2001年9月到啸秋中学工作，担任过班主任、校团委书记等职。第一线的工作实践，锻炼了他的才干，在开展学校团委工作和组织校园各类活动等方面成效显著，多次受到上级部门的表彰和奖励。曾于2002、2004学年被评为德育先进工作者，2004年12月主管的“保护母亲河”生态监护站荣获共青团中央、国家环保总局联合颁发的全国“保护母亲河”生态监护站称号。并于2005年3月在温州市保护母亲河现场推进会中做了题为《让母亲河碧水长流》的经验交流报告，受到省市级有关部门领导和与会者的好评；2005年度评为瓯海区德育先进工作者；2006年4月获浙江省第一届“爱的教育－－中国孩子情感日记”指导师奖；爱好艺术，注意加强自身素质的提高，1998年获全国“禹王杯”纪念抗洪书画大赛三等奖，1999年荣获中国书协、中国教育报等五家单位联合举办的纪念建国50周年书画大展赛青年毛笔书法组金奖，作品多次入选省市级展览。 黄圣亮：男，1975年出生中共党员，教育教学处副主任。负责学校教育教学、电教、图书馆等方面的管理工作。1997年来啸秋中学，先后担任班主任、教学处副主任、工会委员等职务。参加学校工作以来，热爱教育事业，敬业爱岗，工作勤奋，曾多次评为校级先进个人。会考、高考招生业务谙熟，勇于创新，紧扣学校实际，不断改进考试考务管理方法。曾被评为区会考先进个人、区高校招生考试先进工作者。 沈永千，男，1980年11月出生温州龙湾沙城人，2004年12月加入中国共产党。2001年7月毕业后至今在啸秋中学工作，2001年8月－2002年6月从事政教工作，2002年9月－2005年6月担任班主任工作，所带班级成绩突出。在教学上虚心求教，力求创新；在班级管理上，能针对学生的年龄特点和思想心理实际，拉近距离，做学生的贴心人，并能运用各类活动载体，凝聚同学，打造坚强的班集体。从教以来先后被评为“优秀班主任”和“教坛新秀”等称号，现任教育教学处副主任，并担任高三历史教学工作。 王小青：女1997年大学本科毕业。自1998年9月至今，一直在啸秋中学从事体育教学工作。1998年担任班主任工作，所带班级获“文明班级”称号。2000年被评为校教运新秀，2002年被评为区工会积极分子。2003年加入了中国共产党，2005年9月任校团委书记。??工作理念：三分之一踏实，三分之一激情，三分之一创新。??追求目标：在教育的热土上努力实现自我价值！

温州初中学校排名如下：第一，温州市实验中学。第二，温州市四中外国语。第三，温州市第八中学。第四，温州市第二中学。第五，温州市第十七中学。第六，温州市第十四中学 。第七，温州市第九中学。第八，温州市第二十二中学。第九，温州市第十九中学。第十，泰顺洋溪乡校。第十一，泰顺大安乡中心校。第十二，温州上戍中学。第十三，温州临江中学。第十四，温州双潮中学。第十五，温州藤桥中学。温州实验中学的前身是1944年创立的“永嘉县私立建华初级中学”。温州实验中学是浙江省办学规模较大的初级中学。拥有两个校办工厂、一个农场。该校以严谨的教风、勤勉的学风、营造和谐精致的校园环境，培养学生的良好习惯和坚韧品格。

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温州初中学校排名如下：第一，温州市实验中学。第二，温州市四中外国语。第三，温州市第八中学。第四，温州市第二中学。第五，温州市第十七中学。第六，温州市第十四中学 。第七，温州市第九中学。第八，温州市第二十二中学。第九，温州市第十九中学。第十，泰顺洋溪乡校。第十一，泰顺大安乡中心校。第十二，温州上戍中学。第十三，温州临江中学。第十四，温州双潮中学。第十五，温州藤桥中学。温州实验中学的前身是1944年创立的“永嘉县私立建华初级中学”。温州实验中学是浙江省办学规模较大的初级中学。拥有两个校办工厂、一个农场。该校以严谨的教风、勤勉的学风、营造和谐精致的校园环境，培养学生的良好习惯和坚韧品格。

村个人先进事迹材料篇1 xx是采购中心管理部助理，自进入公司以来除了系统的学习公司的各项规章制度，还坚持在实践中学习，在工作中提高，努力提升业务素质，把每项工作当作对自己素质和能力的检验和挑战，在工作中积累了丰富的工作经验和工作方法。在极短的时间内熟练掌握了系统的操作。凭借着自身对系统的熟练操作，起草了系统操作指引，为新同事掌握系统操作提供了极大的帮助。 xx不仅做好了日常的报表制作整理、及时发送、办公用品、宣传资料等用品的保障，还负责着采购合同的收发、库存预警等工作。工作内容看似微不足道，实际上是至关重要又繁杂辛苦。把各项工作进行的井井有条，无一遗漏。 在xx项目工作开展期间，她深知此项工作的重要性，时刻跟进，紧密对接与证券部的文件资料，为了能够按时完成，加班工作与大家一同奋战，在全体人员的共同努力下，圆满完成了此项工作任务。 在公司组织学习培训工作中，xx总是时刻提醒大家进行培训课程的学习，与大家共同学习进步。 xx以高度的责任感和工作热情、脚踏实地、积极主动的工作态度赢得了领导和同事们的一致好评！也正式因为有了xx默默无闻的奉献，使得采购部的工作顺利进行。 村个人先进事迹材料篇2 “聪明在于勤奋，天才在于积累”该生抱着这样的信念，从入学成绩排班中十几名通过自身勤奋的学习与老师辛勤的培养。在年终考试中一举冲上班中第一，为自身的高一第一学期画上一个圆满的句号，同时也为自己接下来的学程开了一个好头。 俗话说:“笨鸟先飞”，该生踏入重点高中以来，坚定不移地实践这一俗言，面对强手如林的班级，凡事都抢先做，争做好。课前，该生认真做好预习工作。课上，该生专心听讲，认真笔记。课后，该生积极动脑，不懂就问，虚心向同学与老师请教，当天的任务力争当天完成。 在日常的班级生活中，该生能够用积极乐观的心态对待工作与学习，尊敬师长，与同学之间相处融洽，乐于助人，遵守学校的`一切规章制度。身为班干部，积极主动地配合班主任管理班级，及时向班主任反映班级问题，并尝试独立地处理一些问题，做班主任的好帮手。 在班级活动中，该生能够积极踊跃地参加，办理黑板报能积极投稿，运动会踊跃报名参加，班队课上主动大胆地上台发言，使自身得到全面的发展。 “成绩只代表过去，未来要自己争取”，有了成绩不能骄傲，该生正逐渐把握住这把通往成功的金钥匙，努力发展完善自己，力争做一名新时代的合格的优秀中学生 村个人先进事迹材料篇3 张雨，从小刻苦努力，在老师的教导、家长的辅导、同学的帮助及自身的努力下，逐渐由一名普通的学生成长为优秀的班干部，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。 “自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中，她勤奋好学，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。 在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识，总能为队活动出谋划策。由于张雨同学的出色表现，她每学期都被评为“三好学生”。 在学习上，张雨每次的测试成绩均为“优秀”，课上主动学习，积极回答问题，课后认真完成作业，多次在学校各项比赛中获奖。如在三年级时，荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖；三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯，也正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学，她总能耐心地尽其所能认真讲解，也许她的成绩不是班里的第一名，可她的学习态度和座右铭，已表明她在鞭策自己不断地进步。 在课外，张雨兴趣广泛，除了掌握丰富的文化知识外，她博览群书，经常去祖国各地旅游学习，了解我国各地的人文历史、风土人情，以增加自己的知识含量。 面对自己取得的成绩，张雨没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候，她也总能发挥自己的能力，带领班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿意与她交朋友，她潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成了集体中的领头雁！“踏踏实实，勇于创新”是她的特色，在班级管理中，她总是以大局出发，为班级发展出一些好点子，所以在平时的工作中成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中，她逐渐成熟，成为一名懂事的孩子。 在生活上，她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女，养成了只知索取，不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务，自己的事情自己做，尽量减少父母的负担。不该要的，从不向父母提出要求；父母劳累时，主动端茶倒水，脚踏实地地做一名好孩子。 张雨在各方面都很优秀，是同学们的榜样，也是我们八一小学出类拔萃的好学生。相信凭借她的自信、自主与自强，她一定能成就一番大事业。张雨啊，希望你展开飞翔的翅膀，像只雄鹰在蓝天中自由翱翔，总有一天你会抵达理想的彼岸！ 村个人先进事迹材料篇4 从教13年来他始终持续着用心向上的心态用全部的活力和智慧脚踏实地的履行着教师职责。一路走来他默默耕耘潜心研究逐步构成民主平等、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是他追求的目标。现把他工作学习状况汇报如下： 现把他工作学习状况汇报如下： 一、加强学习提高自身的思想素质 重视学生德育教育在学校教学改革浪潮中勇于争先做出贡献在青年教师中有必须影响力。透过学习他努力使自我成为一个有书卷气的教师他陶醉于和孩子们穿梭在书声琅琅诗意荡漾的语文课堂共同感受彼此生命的成长。他对待工作勤奋认真一丝不苟乐于奉献赢得了家长普遍尊重和赞誉。 二、潜心教研完美课堂是他永恒的追求 为了提高自身素质他利用工作之余多方搜集材料阅读报刊转变教育观念了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍培养自我的文化底蕴和文学修养。13年的教学生涯他在挫折中磨练着坚韧挑战中培养着执着平凡享受着乐趣收获中品尝着幸福。作为教师他把讲台做为演绎自我人生梦想的舞台作为语文教师他潜心课堂教学艺术的探索。课堂上学生那灵动的眼神常常使他醉心于小学语文事业一次次与学生心灵的对话让他享受着教师职业带来的愉悦。 今年5月他经过选拔代表银川市参加了全区小学语文教师素养大赛获得课堂教学一等奖综合素养一等奖。良好的成绩使他能代表宁夏参加每两年一届的小学语文级别最高的“全国青年教师阅读教学观摩评比活动”10月份他如期参赛经过两天半的角逐他不负众望从全国各省选派的34位选手中脱颖而出获得特等奖为宁夏赛区和学校争得荣誉。在小学作文教学方面他有着自我独特的见解把学生语文潜力的培养落实到写作上经他指导学生写出的一篇篇言辞优美的文章常常使他感受到做人师欢乐。05年他代表宁夏参加了全国小语学会组织的青年教师作文教学观摩研讨活动旗开得胜获得一等奖。他曾先后十次参加宁夏回族自治区银川市阅读教学优质课、作文教学评选活动8次获得一等奖2次获得二等奖。这几年他多次承担区、市级示范课先后赴海原县、同心县、泾原县、灵武市、永宁县、兴庆区等地上课把先进的教育理念和教育方法融进自我的客课堂与当地教师切磋交流共同提高。他还连续两年被评为市级“信息宣传先进个人”;2次参加银川市教育局组织的青年教师基本功比赛获一等奖。他撰写的多篇论文获得国家、区、市级奖项。在成绩面前他没有观望、没有驻足更没有沾沾自喜一次次成绩成为他新的动力他站在新的起点上执着追求诗意课堂、完美课堂是他追求的永恒目标。 三、以身作则、充分发挥党员的模范带头作用 作为一名党员能够时时处处按照党员的标准严格要求自我顾大局识大体实事求是、乐于奉献。在教学上争当学科带头人;作为团支部书记他真抓实干带领和影响身边的年青教师立足岗位求真务实默默耕耘。他在平凡普通的工作中发挥着一名党员的表率作用。以自我的实际行动影响着身边的青年教师在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和尊重。 四、立足教科研不断提高自我 他能踏实工作根据期初制定的教科研 工作计划 以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念从规范入手有目的有计划有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究以提升自身教学水平和教学质量。在注意或研究众多教育现象时应对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息灵感会不断闪现这些都可能是教科研的闪光点或独特之处他会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟来充实和丰富自我的素材宝库使自我在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼而更具说服力、针对性和实效性。 五、能创造性地开展班务工作建立良好的班风学风。 在10年班主任工作中班级管理讲方法重过程、重细节所带班级班风正、学风浓成绩好。在班级管理中注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮忙学生。教学的同时注重学生的人格教育注重学生人格培养教育学生做一个宽容、执著、有爱心的人。所带班级学生参加重点中学的考试中取得骄人的成绩。最让他感到欣慰的是几年与他们接触中对他们人格发展启蒙与影响初见端倪。一些学生毕业已久在给他的来信中说：“教师您教给我们做人、做事的道理以及学习方法是他们小学阶段的一笔财富。” 六、立足岗位忘我工作 无论在哪一工作岗位上他都兢兢业业勤奋工作是学校党政领导的帮手是广大师生的勤务员。2007年被安排到办公室工作同时兼任语文学科的任课教师他感觉到肩上的担子更重了对他的要求也更高了平时的工作中他协助科室主任做好协调服务工作承担撰写学校工作计划、总结制定阶段性工作实施方案及时上报书面活动总结等文字材料工作。他还抽出时间用心撰写通讯稿因为他和其他同事的共同努力学校连续三年被教育工委评为“信息上报先进单位”。今年他一如继往做好这方面的工作。 在学校开展的“青蓝工程”中他作为师傅耐心细致地指导徒弟教学师徒二人用心投入教研之中作为师傅他主动上示范课师徒共同切磋让年轻教师在业务上有所突破。 他对待同志热情厚道诚恳直率谦逊温和。在他眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在他的语文课堂上有着活力四射的创新与突破也有着润物细无声的日常式的坚守有着“闲看庭前花开花落漫卷天外云卷云舒”的平静心态也有着“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的执着与乐观在讲台上他欢乐着充实着努力着奋进着!为当地教育事业贡献着自我的绵薄之力! 村个人先进 事迹材料 篇5 __忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、 踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。 __19__年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。 二、 甘当配角，无私奉献。 __19__年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。19__年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99。3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。19__年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。 三、 制作教具，服务教学。 为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法。 四、 积极探索，勇于创新。 曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。 五、 实施素质教育，服务农村经济。 为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。 由于__各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。 村个人先进事迹材料篇6 李维，在咸阳市百灵中学高中部任教，大学本科，一名优秀的化学教师。应该说她是一名智慧型的教师，也是一名艺术型的教师，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他教师树立了榜样。 教书有路心为径。教学是一门艺术，需要用心揣摩，李维老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李维老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心;同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。 作为班主任，李维老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核办法，全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。 在学生眼中，李维老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩;她对学生永远是那样关爱;他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用李维老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，学生的快乐就是教师最大的幸福! 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。李维老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名优秀教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福! 村个人先进事迹材料篇7 新冠肺炎疫情发生以来，扬芬港镇二街优秀青年李洪亮时刻不忘自己共产党员和政协委员的双重责任，关心群众、情系疫区，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，为镇村疫情防控做出重要贡献。 李洪亮积极参加村街疫情防控志愿服务行动，肩负起村街繁重走访排查、疫情检查站执勤等工作，用实际行动兑现自己对党和国家的诺言，充分发挥一名基层党员先锋模范的作用。 疫情防控工作开展以来，口罩、体温计等防护用品成了防疫最难得、最需要的物资，也是坚守在疫情防控一线党员干部以及志愿者们最不可缺少的装备，在一线执勤的李洪亮心里想，疫情检查点工作人员经常与外来人员接触，他们的工作潜在风险比起群众危险多了，他们是村街群众最后一道防线，一定不能出现任何闪失和问题。于是他下定决心：“无论如何也得保护好志愿者兄弟们!”于是李洪亮竭尽所能，找遍了所有生意伙伴和朋友，多次向镇村防疫一线捐献防疫物资。截至目前，他捐献n95口罩500个、一次性口罩10000个、护目镜40个、电子体温计2个等等，用实际行动诠释了政协委员的责任与担当，为家乡抗击疫情志愿者们的生命健康提供了保障。 据了解，作为优秀的企业家李洪亮还热心公益，常年坚持远赴偏远山区扶贫助教，帮助许多贫困家庭渡过难关，多次获得当地政府颁发的“爱心志愿者”称号，受到社会各界的好评。 村个人先进事迹材料篇8 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展举国关注，牵动着每一个人的心，河南工业大学以党建引领有力推进疫情防控工作，落实校党委的决策和部署，在疫情面前，团结一心，众志成城，争做表率，为武汉加油，为祖国加油，齐心协力为疫情防控做出积极的贡献。 王亚培同学是河南工业大学马克思主义学院思想政治教育专业级的硕士研究生，兼任研究生院研究生工作学生助理。作为一名党员，长期以来，她严于律己，勤奋学习，热心为广大研究生师生服务，良好的素质和突出的工作业绩得到了广大师生的认可，是河南省教育厅、共青团河南省委表彰的优秀学生干部。面对突如其来的疫情，她亮明身份，敢于发光发热，充分发挥共产党员先锋模范作用，从身边的小事做起，在保护自己的同时，用爱心、细心、耐心、真心、诚心去关心关爱战斗在疫情防控最前线的干部、党员、村民志愿者及环卫工人，为疫情防控工作建言献策，筑牢家乡基层疫情防控的安全防线，以良好的作风、品行展现了工大研究生共产党员的良好形象。 在短时间了解疫情后，她认识到疫情防控关键在党，哪里需要，哪里就应有共产党员的身影；有国才有家，国家有难，作为一名共产党员，要发挥党员先锋模范作用，在保护自己的同时，也特别希望从身边的小事做起，为家乡人民的生命健康做出积极贡献。为此，她认真学习党的政策和防护知识，自身采取好防护措施，设计微信推送内容，精心准备宣传材料。在防控物资极端短缺、绝大部分药店和超市口罩都已经售罄的情况下，她走遍几十家药店累计提前自费抢购了几百只口罩。 农历大年初一以来，她深入河南省叶县昆阳镇程庄村，利用微信群、发放宣传册、小广播等多种途径为父老乡群众宣传党的政策和疫情防控知识，引导大家不信谣、不传谣、不造谣，要通过官方渠道了解疫情的最新情况和防治方法，呼吁广大群众增强防范意识，提高对疫情形势和防控措施的认识和理解，逐步消除了之前的抵触和畏惧心理，使广大群众都自觉配合和参与到疫情群防群控行动中来。 她积极协助程庄村干部、党员和村民志愿者，为进出人员体温测量，对入村车辆进行消毒，对非必要人员进行劝返，开展入户排查工作。考虑到工作人员不断接触检查来往人群车辆，危险性高，尤为辛苦，口罩的更换也多，用量大，不易购买，为他们送上自费购买的口罩，感谢他们的奉献和辛勤付出，希望他们在防控疫情的同时，也要保护好自己。她利用所学的防控专业知识，为他们讲授消毒喷壶的使用方法和消毒液配比方法。她提醒工作人员为了自己的安全，除了定时消毒，还要注意避免与来往车辆人员直接接触，比如用小喇叭循环播音，进行宣传，多项合理化建议得到工作人员的认可并予以实施和推广。 在突如其来的疫情面前，医生们抗战前线，环卫工人保卫后方。看到环卫工人工作环境艰苦，往往是没带口罩或者戴口罩的方法不正确，她穿梭在大街小巷，为在特殊时期还坚守工作岗位的环卫工人送上口罩，耐心指导他们正确佩戴普及新型冠状病毒的传播途径等。环卫工人纷纷表示学习到了国家政策、防治知识和科学的方法，现在口罩基本都买不到了，这些真是救了急，实在感谢。其实，在王亚培眼中真正该受到感谢的是这些辛勤劳动的环卫工呀！ 长期以来，河南工业大学充分认识到研究生思想政治教育工作是国家长治久安的重大战略举措，全面落实立德树人根本任务，推进课程思政建设，把思想政治教育贯穿到高水平人才培养的全过程，以生动鲜活的形式开展研究生思想政治教育，形成全方位、全过程、全员育人的大格局，努力培养担当民族复兴大任的合格建设者和可靠接班人。

马上就要中考了，相信各位学子们也已经准备好了，开车的朋友们要注意了，中考期间考点周围是会进行着交通管制的，那么，我们今天就来了解一下温州这里的中考期间的交通管制信息吧！鹿城1、温州市第三中学：温三中考点地理位置比较特殊，校门口前面是一个不规则的“Y”字型斜交路口，且向北紧邻_头下路口，向南紧邻吴桥路与三角巷交叉口，容易引发交通拥堵。因此请在考点周边停车开车接送孩子考试的家长应做到守法行车、规范停车。2、温州市第二中学：交通组织：望江东路禁止进入水门头，打绳巷设西向东单向行驶、水门头设南向北单向行驶。停车安排：车辆可停放望江路(解放街到信河街)、解放街(望江路到百里路)的东侧。3、温州市实验中学：交通标志设置：使用锥形反光标在学校门口道路中间分道。停车安排：在府前街新路两侧靠边按道路走向单排临时停放车辆，学校门口禁止停放。4、温州市第十二中学：十二中位于学院西路，周边的学院西路、民航路沿线禁止停车，建议广大考生家长送考时尽量选择公共出行，驾车前往的市民可将车辆停放到附近的东南嘉一停车场。5、温州市第十四中学：十四中位于江滨西路BRT沿线，学校前只可临时上下车，不可停留等候，建议市民选择公共出行。6、温州市第二十一中学：二十一中学位于龙方路，交警部门将根据二十一中学周边道路的实际交通情况对龙方路(划龙桥路口至汽配市场前)进行适时的交通管制。7、温州市南浦实验中学：南浦实验中学位于下吕浦的住宅区内，周边道路通行能力较弱，大量送考车辆极易造成该片区拥堵，建议广大考生家长送考时尽量选择公共出行。中考期间，交警部门将对学校门口路段进行适时的交通管制，限制车辆通行和停车。8、温州市绣山中学：绣山中学位于惠民路，中考期间，交警部门将强化惠民路段(横渎东路——市府路)的交通管理，学校门前划定的安全区域禁止机动车停放，车辆即停即走，严禁鸣喇叭。惠民路路段全线禁止停车，接送考生的家长车辆请就近前往中西医结合医院停车场、世纪广场西侧地下停车库、图书馆停车场、深蓝国际停车场停放。9、温州市第二实验中学：温州市第二实验中学位于蒲中路，对于开车送考的家长，要避开高峰时段，多预留时间，到达考点要做到“即停即下即走”，听从现场交警的指挥，在指定地点单排靠边停放。10、温州市第二十三中学：交通组织：禁止机动车(接送考生车辆与公交车除外)由西向东驶入康强路，一律绕行康园路。由东向西驶入康强路的接送考生车辆，可在学校西侧的道路中心绿化隔离带开口处掉头，考生在学校门口下车后，车辆立即驶离。考场周边禁止车辆鸣放喇叭。停车安排：康强路两侧设置临时车辆停放处，允许接送考生的机动车(小型车以下)沿道路两侧依次靠边停放，学校门口两侧各30米以内禁止车辆停放。11、鹿城区藤桥中学：交通组织：藤桥中学门口100米内的道路上禁止任何私家车辆停放，允许在藤桥中学门口100米以外的道路上，车头朝外，单向靠右(靠教堂侧)停放，另一侧严禁停车，违者必拖，所有车辆要服从交警指挥，送考车辆不得乱停乱放。停车安排：送考车辆可按序停靠在藤桥中学考点前的教堂停车场及周边、藤桥中学考点后面农家乐，游泳池周边场地。龙湾1、永中中学、永兴中学、龙湾实验中学：交通组织：永中中学考点所在地永中街道沧下路，永兴中学考点所在地永兴环镇路和永裕路交叉口及永兴环镇路和纪兴路交叉口路段，龙湾实验中学考点所在地龙湾中心区学文路与永中西路交叉口路段均实行交通管制，禁止车辆通行，欲在该段时间内通过这些路段的车辆请提前绕道而行，并禁止鸣喇叭。停车安排：等待接送学生的车辆可停放在管制路段外的停车泊位上，或根据现场交警指挥引导有序停放车辆。另外距离龙湾实验中学最近的大型停车场为其东北角的东方大酒店对面的大型停车场(停车场已饱和的情况下允许车辆在龙康路、学文路等道路两侧临时单排停放);自驾车辆前往永中中学的考生家长可将车辆停放至罗东街沿线停车位中。2、温州第二十五中学：6月15日、6月16日上、下午考试开始前1小时对河头龙西路(前河路口至环山路口路段)实施管制，管制期间禁止一切车辆进入该路段，由执勤人员指挥学生接送车辆从茅永公路河头龙西路口进入，由前河路驶出，实行逆时针单向通行，考试期间，禁止一切车辆在管制区域内停放和鸣按喇叭。3、温州市第二十中学：龙飞路西起文化路口、东至高速桥下，将实行全面交通管制，管制路段内禁止一切车辆通行。届时行经该路段的公交、中巴线路绕道通行。瓯海1、瓯海区实验中学:考试当天，瓯海区实验中学门口车流量大，并且学校附近无大型停车场，建议考生及家长选择公共出行，接送考生车辆即停即走，沿线禁止鸣喇叭。2、仙岩一中:车辆按停车位有序停放，学校周边禁鸣，接送学生车辆即停即走。停车安排：接送考生的家长可以将车辆停放在学校周边繁荣中路、仙竹路等道路的路侧停车位内。3、梧田二中:车辆按停车位有序停放，学校周边禁鸣，接送学生车辆即停即走。停车安排：接送考生的家长可以将车辆停放在学校对面小区停车场、或双凤北路路侧停车位内。4、梧田一中:盛新路(温瑞大道至站南路)实行交通管制。非接送考生车辆需在温瑞大道瓯海大道路口、温瑞大道东_东路路口、站南路东_路路口掉头、绕行。接送考生车辆可从东_东路、月乐西街、瓯海大道、温瑞大道分流。停车安排：接送考生的家长可以将车辆有序停在站南路、盛新路停车位内。5、瓯海郭溪中学:接送考生车辆到达校门口后即停即走，不准车辆进入瓯海郭溪中学。停车安排：若家长需等候考生的，请将车辆有序停放在郭溪中学正门对面老校区内作为家长的临时停车场。6、瓯海塘下中学:中考接送车在塘下中学门口即停即走。停车安排：塘下繁盛路停车场及附近小区停车场内。7、瓯海区外国语学校(初中分校)：中考期间，交警部门将适时对瓯海区外国语学校(初中分校)考点周边道路经九路、环山路等路段实行交通管制。届时请行经该路段的所有车辆提前绕道而行，并禁止鸣笛。停车安排：等待接送学生的车辆可停放在经九路沿线两侧停车泊位内，或根据现场交警指挥引导有序停放车辆。经开区1、沙城中学、海城中学:届时交警部门将对沙城大街中心街路口、沙城大街永强大道路口、沙城中学街中学东侧、沙城中学街中学西侧、沙城大街中宁街、海城中学路、海城广场路东侧、海城广场路西侧等路段进行道路限制，禁止大中型车辆出入，过往车辆注意绕行，禁止鸣笛。永嘉实验中学、城西中学、城关中学、瓯北一中、瓯北五中、翔宇中学、黄田中学、乌牛一中、桥头镇中、永临中学、永嘉二中、鹤盛中学、岩坦中学、碧莲中学等14所学校做为中考考点。考点周边没有大型停车场，建议开车送考生的家长即停即走，考点周边禁鸣喇叭。瑞安1、瑞安中学、瑞安第十中学、塘下中学：机动车经过上述考点前，必须限速行驶、禁鸣喇叭，并禁止在校门口及附近道路停车。2、瑞安二中：市区隆山路与龙山东路交叉路口，至瑞祥大道与龙山东路交叉路口的道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。3、瑞安四中：富民南路与南镇路交叉路口，至富民南路与振南路交叉路口的道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。4、安阳高中：罗阳大道与仲容路交叉路口，至仲容路与莘阳大道交叉路口的道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。5、飞云中学：飞云街道飞龙路飞云中学前路段实行道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。6、马屿镇中：马屿镇镇中路马屿镇中前路段实行道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。7、瑞安七中：高楼镇市七中前路段实行道路临时封闭，任何机动车辆均不得进入。8、瑞安九中：陶山镇九中前路段实行道路临时封闭。9、瑞安市八中：湖岭镇兴湖路市八中前路段，实行东向西单向通行。平阳1、实验中学、昆阳二中、昆阳三中：实验中学、昆阳二中、昆阳三中，三所学校为中考考点，届时昆鳌路实验中学路段、联华路与雅河北路，车流量较大，请往来车辆经过该路段尽量不要鸣笛，注意减速慢行，不要随意穿插，服从交警指挥。2、萧江一中：双庆北路(以校门口为中心点向南北方向各延伸100米)路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。3、麻步三中：树贤中路(以校门口为中心点向东西方向各延伸100米)路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。4、鳌江三中：鳌江镇吉祥路(车站大道路口至水深路路口)校前路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。5、鳌江四中：鳌江镇曙东路(新河路路口至邮电路路口)校前路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。6、鳌江五中：鳌江徐家站路(荆雁小区至兴鳌西路路口)校前路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。7、新纪元学校(蓝天校区)：鳌江鸽巢路及曙东路校前路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。8、水头一中：水头镇腾龙西路与校前路交叉口至腾龙西路与人民路交叉口路段为管制路段。9、水头二中：水头镇望雁中路为管制路段。10、金凤中学：水头镇环城路为管制路段。11、腾蛟一中：腾蛟镇龙飞南路为管制路段。12、山门镇上_村路段山门中学：为确保广大中考生安心考试，山门镇上_村路段山门中学禁鸣喇叭，车辆缓慢通行。苍南1、龙港高中(新校区)：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。2、龙港二高：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。3、巨人中学：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。4、龙港二职：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。5、苍南中学：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。6、县职业中专：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。7、灵溪中学：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。8、灵溪二高：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。9、求知中学：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。10、宜山高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。11、钱库高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。12、钱库二高：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。13、金乡高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。14、桥墩高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。15、矾山高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。16、马站高中：途径考点周边路段额度车辆请绕道行驶、禁止鸣笛。文成1、实验中学：大_镇栖霞路(实验中学前至周村新桥路段)为临时交通管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭，学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。2、实验二中：大_镇大_街(实验二中前至桥头井路段)为管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。3、珊溪中学：珊溪路新建东路学校门前道路为管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。4、南田中学：南田镇伯温西路(华盖路路口至参政路路口)为管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。5、百丈_镇中心学校：百丈_镇中心学校前道路镇中路为管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。6、黄坦中学：黄坦镇富强路、车站路的黄坦中学附近路段为管制路段，禁止社会车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。7、巨屿镇中心学校：巨屿镇中心学校前道路大桥南路为管制路段，禁止任何车辆停放，禁鸣喇叭;学校周边其他道路请勿违停、乱鸣喇叭。8、玉壶中学：玉壶镇佑善路学校门口附近路段为管制路段，禁止任何车辆停放、禁鸣喇叭。泰顺1、泰庆路罗二中前路段、实验中学：周围路段禁鸣喇叭。2、民族中学：民族中学前路段禁止车辆通行、周围路段禁鸣喇叭。3、氡泉路：禁止车辆通行、周围路段禁鸣喇叭。4、彭福路：禁止车辆通行、周围路段禁鸣喇叭。大家收好这些交通管制信息，注意绕行，各位考生金榜题名啊！

前三名：第1名：合浦县廉州中学合浦廉州中学，位于合浦廉州镇文蔚坊31号。始创于明朝嘉靖元年（1522年），原为海天书院。1905年改设廉州府中学堂。1912年改称广东省省立廉州中学校，1978年改称合浦廉州中学。是广西壮族自治区批示范性普通高中。第2名：广西北海市北海中学广西北海市北海中学（Beihai Senior High School Of Guangxi Province），位于美丽的“珠城”广西壮族自治区北海市，是一所享誉桂粤的历史名校，也是广西壮族自治区首批示范性普通高中和自治区16所重点中学之一，北海市教育局直属公办完全中学。第3名：北海市第七中学2001年7月，北海七中被自治区教育厅批准立项建设广西壮族自治区示范性普通高中。学校于2004年1月被教育厅正式批准为广西壮族自治区示范性普通高中。

驾车路线：全程约668.1公里起点：观音村1.巴中市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，行驶5.4公里，过右侧的双竹村约50米后，左转进入三大路2) 沿三大路行驶9.4公里，右前方转弯进入S2023) 沿S202行驶12.4公里，直行进入小角楼大道4) 沿小角楼大道行驶1.4公里，直行进入酒乡路5) 沿酒乡路行驶2.3公里，过右侧的太阳雨太阳能约70米后，直行进入新平街西段6) 沿新平街西段行驶1.0公里，左前方转弯7) 行驶230米，右前方转弯8) 行驶50米，稍向左转进入信义大道9) 沿信义大道行驶290米，右转10) 行驶1.9公里，直行上匝道2.沿匝道行驶1.0公里，直行进入恩广高速3.沿恩广高速行驶60.3公里，直行进入广巴高速4.沿广巴高速行驶2.8公里，朝仪陇/成都/南江/汉中方向，稍向右转进入东兴场立交5.沿东兴场立交行驶790米，直行进入巴南高速6.沿巴南高速行驶115.3公里，朝广元/南充/阆中/G75方向，稍向右转进入李桥立交桥7.沿李桥立交桥行驶1.2公里，直行进入兰海高速8.沿兰海高速行驶7.0公里，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶520米，直行进入遂西高速10.沿遂西高速行驶63.4公里，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶1.5公里，直行进入成渝环线高速12.沿成渝环线高速行驶34.4公里，直行进入遂内高速13.沿遂内高速行驶118.3公里，直行进入遂内高速14.沿遂内高速行驶1.2公里，直行进入渝昆高速15.沿渝昆高速行驶116.7公里，在冠英/高县/兴隆出口，稍向右转进入兴隆立交桥16.沿兴隆立交桥行驶680米，直行17.行驶8.1公里，右前方转弯18.行驶60米，右前方转弯进入S20619.沿S206行驶28.7公里，右转进入二夹河绕城路20.沿二夹河绕城路行驶1.7公里，直行进入X02421.沿X024行驶100米，直行进入石门大道22.沿石门大道行驶930米，右转进入S20623.沿S206行驶5.8公里，右前方转弯进入S20624.沿S206行驶9.4公里，左前方转弯进入玺润街25.沿玺润街行驶430米，直行进入S20626.沿S206行驶20.7公里，直行进入滨河西路一段27.沿滨河西路一段行驶1.2公里，过左侧的海信专卖店(编号:hs川12043)约100米后，右前方转弯进入景阳路28.宜宾市内驾车方案1) 沿景阳路行驶210米，右前方转弯进入南郊路2) 沿南郊路行驶1.0公里，直行进入珙筠路3) 沿珙筠路行驶5.9公里，稍向右转进入XQ314) 沿XQ31行驶10.1公里，直行进入XQ315) 沿XQ31行驶11.3公里，稍向右转进入X0316) 沿X031行驶320米，到达终点(在道路右侧)终点：沐爱中学

首选一中 其次四中 什么二中 六中 别去的好.

第八。根据查询苏州是教育官网显示：2023年苏州市平江中学的中考录取分数线为580分，位列苏州市第八。苏州平江中学是一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，位于苏州市平江区，源于依托百年名校苏州市第三中学组建的首批国有民办公助性质的全日制初级中学。

信宜中学占地700余亩，修建面积12.5万多平方米，占空中积和修建面积别离是旧校址的5倍和3倍。是全省规模最大的高级中学之一。1、发展历史信宜中学是一所历史悠久的名校，其前身为1892年创办的中义学堂。1916年定名为信宜中学，是信宜第一所县立中学。1955年随信宜县城迁到东镇教育路，并更名为信宜一中。1958年11月，信宜、高州两县合并，学校改称高州二中。1964年，信宜、高州分县，学校复名为信宜中学。2003年搬迁到信宜教育城。2007年6月正式成为国家级示范性高中。2、师资力量信宜中学有240名在编教职员工，其中专任教师200人。信宜中学的教学人员本科学历占87%，其中特级教师2人，中学高级教师38人，中学一级教师76人，被规划全国、省、市“名教师”培训24人。信宜中学还有一批优秀的年轻教师，他们积极创新教学方法，与学生互动，提高教学质量和效果。信宜中学的教师团结合作，资源共享，充分发挥集体智慧，每周都进行集体备课，确保每一节课都是高效高质量的。3、教学质量信宜中学的教学质量很高，每年都有很多优秀的毕业生考入大专院校或就业，其中不乏政治、科学、文化英杰，如甘子玉、甘子钊、林元等。信宜中学的教育追求有以下三个方面1、全面发展目标以“德、智、体、美”全面发展为目标 。学校注重学生的综合素质培养，为学生提供多种展示自我价值的机会。2、课改与考改并重推进“课改”与“考改”并重 。学校创设了艺术、体育等特色课程，注重学生的创新能力培养和独立思考。3、多元化教育注重学生的社会实践和综合素质培养 。学校努力为学生提供全面、个性化、多元化的教育。以上数据出自四川大专网。

平江中学好。1、平江中学建校于1996年，具有很好的环境条件，学校内设有假山，小圆林以及池塘等绿化设施，给学生营造了一个良好的学习生活环境。2、平江中学与美国、新加坡、澳大利亚、日本等国的名校建立了广泛的联系，师生互访，交流文化。给学生营造出了文化多样化的学习氛围。

2023年北海中考分数录取线为680分。其中语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，化学100分，道德法治与历史120分，共计680分。排名靠前的高中：合浦廉州中学、北海市北海中学、北海市第七中学。1、合浦廉州中学：位于广西壮族自治区北海市合浦县，是一所历史悠久的优秀中学。学校创建于1948年，是一所完全中学，包括初中和高中阶段。学校致力于培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校设有多个教学楼和实验室，提供良好的学习环境。此外，学校注重素质教育，开设了丰富多彩的课外活动和俱乐部，培养学生的兴趣爱好和综合素质。2、北海市北海中学：位于广西壮族自治区北海市，是一所知名的高级中学。学校创办于1952年，是北海市历史最悠久的中学之一。学校注重学术研究和学生培养，提供高质量的教育教学服务。学校设有完善的教学设施，包括教学楼、实验室、图书馆等。除了优秀的学术教育外，北海中学也注重学生的全面发展，开设了多种课外活动和社团组织。学校的历史和成绩在当地享有较高声誉。3、北海市第七中学：位于广西壮族自治区北海市的一所重点中学。学校创建于1965年，是北海市最具规模的中学之一。学校拥有一支高素质的教师队伍和完善的教学设施。学校注重学生的全面发展，提供多样化的课程和活动，培养学生的综合素质和社会责任感。北海市第七中学在学术成绩、学生培养和社会影响力方面享有很高的声誉。北海2022年中考录取分数线2022年北海中考录取分数线是601分，北海一中分数线为2A加，3A1B加。

前三名：第1名：合浦县廉州中学合浦廉州中学，位于合浦廉州镇文蔚坊31号。始创于明朝嘉靖元年（1522年），原为海天书院。1905年改设廉州府中学堂。1912年改称广东省省立廉州中学校，1978年改称合浦廉州中学。是广西壮族自治区批示范性普通高中。第2名：广西北海市北海中学广西北海市北海中学（Beihai Senior High School Of Guangxi Province），位于美丽的“珠城”广西壮族自治区北海市，是一所享誉桂粤的历史名校，也是广西壮族自治区首批示范性普通高中和自治区16所重点中学之一，北海市教育局直属公办完全中学。第3名：北海市第七中学2001年7月，北海七中被自治区教育厅批准立项建设广西壮族自治区示范性普通高中。学校于2004年1月被教育厅正式批准为广西壮族自治区示范性普通高中。

从市广场坐车到前进桥，换乘2路公车到皂头镇即可原皂头中学即现五中

中高端水平。根据查询平江中学可知，苏州市平江中学，是一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，在苏州属于中高端的中学。苏州市平江中学校创办于1996年，依托于苏州百年名校——苏州市第三中学校，为苏州市首批民办公助初级中学。

60%。根据广东信宜中学官网查询显示，2022年，广东倍宜中学1000多名毕业生参加高考，考上一本线637人，一本上线率60%上。信宜中学一般指信宜市信宜中学，简称信中，是信宜市重点中学，广东省一级学校，广东省国家级示范性高中。

小学部成立于1955年，中学部则于1957年开始招收中一学生。上饶市广信区私立德望学校是一所集精品小学和特色初中一体的全寄宿，全封闭的民办学校。学校位于美丽的上饶县皂头镇，人杰地灵，是孩子们理想的求学地点。

平江中学。1、平江中学创建于1900年，历史悠久。学校的教学质量一直处于苏州市的领先地位，是苏州市一所重点中学。星港中学创建于1938年，历史悠久。学校的教育理念是“和谐、创新、卓越”，注重学生的综合素质发展，积极推行素质教育。平江中学比星港中学历史更悠久。2、平江中学师资力量雄厚，教学设施齐全，师生关系良好，注重学生全面素质的培养。星港中学学校师资力量雄厚，教学设施先进，特别是其信息技术教育非常发达，被誉为“数字化教育的领跑者”。平江中学比星港中学师资力量更雄厚。

2022年信宜中学在2022年中国高中排行榜中位居第210名，在广东省高中排名中位居第22名，历年中考状元人数为2人。广东信宜中学是经信宜市教育局批准设立的一所全日制公办普通高级中学。1916年创办的信宜第一所县立中学，培养了甘子玉、甘子钊、林元等政治、科学、文化英杰，是粤西地区一所历史悠久的名校。学校原址在信宜旧城区镇隆，1955年随信宜县城的迁移而搬迁东镇教育路，2003年4月搬迁到信宜教育城。信宜中学是信宜市重点中学，广东省一级学校，广东省文明单位，广东省美丽校园。2007年6月通过了广东省普通高中教学水平评估暨广东省国家级示范性普通高中验收确认，成为国家级示范性高中。

好。根据苏州平江中学的官网显示，苏州市平江中学在2022年共有1000名学生参加中考，通过的有910名，2022年的中考通过率是91%，苏州市平江中学升学率好。苏州市平江中学是一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，其前身是依托百年名校——苏州市第三中学组建的首批国有民办公助性质的全日制初级中学。

江西省上饶市信州区永红路22号。根据相关查询为您查询到上饶中专学前教育学校的地址是江西省上饶市信州区永红路22号。上饶中专学前教育学校已于2011年停办，是一所教育类中等专业学校，主要开设学前教育、小学教育等专业。

18234人，16022人。根据查询广东成考招生网得知，2023年信宜中学的中考人数为18234人。2022年信宜中学中考人数为16022人。广东信宜中学简称信中，信宜市信宜中学是信宜市重点中学，广东省一级学校。

2023年北海中考分数录取线为680分。其中语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，化学100分，道德法治与历史120分，共计680分。排名靠前的高中：合浦廉州中学、北海市北海中学、北海市第七中学。1、合浦廉州中学：位于广西壮族自治区北海市合浦县，是一所历史悠久的优秀中学。学校创建于1948年，是一所完全中学，包括初中和高中阶段。学校致力于培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校设有多个教学楼和实验室，提供良好的学习环境。此外，学校注重素质教育，开设了丰富多彩的课外活动和俱乐部，培养学生的兴趣爱好和综合素质。2、北海市北海中学：位于广西壮族自治区北海市，是一所知名的高级中学。学校创办于1952年，是北海市历史最悠久的中学之一。学校注重学术研究和学生培养，提供高质量的教育教学服务。学校设有完善的教学设施，包括教学楼、实验室、图书馆等。除了优秀的学术教育外，北海中学也注重学生的全面发展，开设了多种课外活动和社团组织。学校的历史和成绩在当地享有较高声誉。3、北海市第七中学：位于广西壮族自治区北海市的一所重点中学。学校创建于1965年，是北海市最具规模的中学之一。学校拥有一支高素质的教师队伍和完善的教学设施。学校注重学生的全面发展，提供多样化的课程和活动，培养学生的综合素质和社会责任感。北海市第七中学在学术成绩、学生培养和社会影响力方面享有很高的声誉。北海2022年中考录取分数线2022年北海中考录取分数线是601分，北海一中分数线为2A加，3A1B加。

苏州平江中学（Pingjiang Middle School），全称“苏州市平江中学校”，创办于1996年，位于江苏省苏州市，截至2021年8月15日，学校占地40亩，建筑面积近30000平方米，是一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，校长是赵剑晓，校训为“德立于行、学以致用”。截至2019年11月30日，苏州平江中学有52个教学班。苏州平江中学前身是在苏州三中初中部基础上创办的平江中学，2010年4月，学校脱离母体，独立办学。

家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬u201eu201e 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义 。 在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常：仁义礼智信，八德：忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等。 温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱u201eu201e尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人。靠近我，温暖你。 当然还要有认真的学习氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。 节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样。有温度的家庭会明白，懂节制方能持久。 其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家，做个温度的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭。

李敏镐（Lee MinHo），1987年6月22日出生于首尔，韩国男演员、歌手、广告模特。2011年出演韩版《城市猎人》的男主角李润成；2012年在穿越韩剧《信义》中第一次挑战古装，饰演古代武士崔莹一角；2013年在韩国偶像剧《继承者们》中饰演帝国集团继承者金叹一角，并凭此剧获得2013百度沸点最佳亚太演员奖，同时在SBS演技大赏中独揽五项大奖。2013年5月22日，李敏镐发行首张个人专辑《My Everything》。2014年马年春晚，李敏镐与庾澄庆联袂献唱《情非得已》。4月4日，李敏镐参加韩国总统朴槿惠主持的开放文化繁荣委员会第三次会议，并作为“韩流”的成功战略发言者身份登台。李敏镐现已签约好记星公司，正式成为好记星最新的助学大使及形象代言人。1 人物简介编辑本段1.1 基本信息　　姓名：李敏镐　　别名：李敏镐李民浩　　日文名： イu30fbミンホ　　粉丝爱称：少爷，镐镐，大宝贝，大萌，李三岁，蛋蛋，大兔子，浩格、长腿oppa　　生肖：兔　　生日：1987年6月22日[6]　　鞋码：265mm　　血型：A　　身高：187cm　　　　宗教信仰：佛教（曹溪宗）　　体重：71kg李敏镐李敏镐　　语言：韩语、英语、一点中文　　爱好：电影、游戏、足球、运动　　性格：在陌生人面前比较害羞、拘谨，但其实很开朗，私底下很搞怪，演戏时会很认真，做到一丝不苟。　　家人：父母、姐姐　　狗狗的名字：巧克力李敏镐　　理想型：长头发，在他面前会撒娇，但其实很独立的女生　　喜欢的演员：宋慧乔　　喜欢的歌手：采访时说最喜欢的女子组合是2NE1　　喜欢的颜色：黑色、白色、灰色、红色、粉色　　喜欢的角色：一切可以挑战自己演技的　　喜欢的饰品：帽子、戒指　　喜欢的食物：所有的肉类，比起素食来更喜欢肉类　　喜欢的音乐：HIP-POP、Ballade　　小时候的梦想：一名优秀的足球运动员　　胎梦[TAE MONG]：火红的辣椒田　　官方公布出道时间：2006年5月10日　　FANS昵称：Minoz（Minoz是李敏镐的韩语发音Minho的复数形式Minho"s的英语式写法。Minoz是由一位粉丝起的，包涵“我们是李敏镐的粉丝，我们也要成为永远专一的敏镐”的意思。当初征集李敏镐粉丝俱乐部名称时应募者的原话：我们都是李敏镐的粉丝，总想成为敏镐"s。现在李敏镐不仅属于韩国而且受到亚洲甚至全世界的瞩目，因此在保持他原有名字发音的基础上，蕴含世界所有粉丝们都要成为Minho"s的意思在内）1.2 个人简介　　李敏镐首次亮相是在2003年《玉琳的成长日记》里饰演一个小角李敏镐色。他的第一次主角演出是在2007年SBS一个高中剧《奔跑吧，鲭鱼》中饰演车功灿。 他的事业的第一个突破是2008年饰演韩版《花样男子》中男主角具俊表，该剧最高收视率突破30%，李敏镐也因为在剧中出色演出成为时下韩国人气最高的偶像明星。出道时期由于当时在韩文里与原名“李敏镐”重名的太多，曾用过艺名李敏，不过因为在网路上搜索自己的名字，显示出来的都是移民的信息（注：韩文中“李敏”与“移民”同音。）后来便改回原名“李敏镐”。2011年李敏镐担任改编自日本经典漫画《城市猎人》的同名韩剧男主角，剧集开播后，因为紧凑的节奏和优良的制作好评不断，李敏镐更是凭该剧人气飙升。2013年在《继承者们》中担任金叹这一角色，完美的演技深受观众喜爱，成为2013年全亚洲最火的明星。现在李敏镐正在和著名导演柳河合作拍摄电影《江南布鲁斯》，预计将于2014年底上映，这也是李敏镐时隔五年再次回归大银幕，非常值得期待。2 人物经历编辑本段　　1987年出李敏镐生的李敏镐，2004年正式进入演艺界。当时通过所属公司社长的好朋友的介绍，李敏镐与日后引领他走上演员这条路的公司组长见了面。据说见面当天的李敏镐，满不在乎地呈“大”字型躺在事务所的沙发上睡着了，仿佛谁来不来和他没有关系。在韩载锡组长的印象中，李敏镐是个第一眼就能看出明星气质的少年，在一瞬间就决定要与他共事。那之后不久，李敏镐初次见到了指导自己演技的李在勇老师，李老师对他的外在条件感到很满意，觉得这样的孩子只要能找准方向，一定会成为很好的演员。　　2006年EBS的青少年电视剧《秘密的校园》是李敏镐的出道作品，在这部电视剧中他与如今因为《超速绯闻》而受到瞩目的朴宝英有了合作。有趣的是，一般青少年电视剧并不被人关注，所以《秘密的校园》的官网主页也是冷清得门可罗雀，但这个情况在《花样男子》首播当日就有了改观，6倍于以前的访问者涌入了主页。　　说到当初他是怎么被选中出演的，其实也有运气的成分在里面。当时剧组就是想找一个足球踢得不错，看起来值得信赖很有男子气概的演员，李敏镐正好符合了全部条件。因为拍摄地选在了昌德女高，帅气的李敏镐成为了剧组中最受女高中生欢迎的人，在籍籍无名的时候他就给当时那所高中里的女生留下了深刻印象。　　中学时期的李敏镐长相帅气但因为身在男校，所以并没有体会到那种众星捧月的感觉，不过他姐姐的朋友还是开玩笑说她有个花美男弟弟。高中时另外一个学校的最帅男生郑日宇（现译丁一宇）的名声传到了他的耳朵里，可能是攀比心理作怪，好奇的他去了郑日宇的学校参加庆典，以此为契机，两个大男生很快成为了挚友，甚至后来差点断送了他演艺生涯的车祸也是他们两个一起遭遇的。2.1 生活轶事　　随着李敏镐的迅速走红，有关于他生活中的点点滴滴都被关注起来。在很讲究胎梦一说的韩国 ，媒体和大众们都十分好奇他的妈妈曾经做过怎样的胎梦。事实上，李妈妈在意识到怀上儿子之前，梦见了火红的辣椒田。那种火红的景象也预示他日后的人生吧？李敏镐在小时候就显得聪明伶俐，很早就学会了说话，并且愿意读报纸，随着外形越长越漂亮，妈妈也开始觉得让自己的儿子成为演员是不错的选择。妈妈可以说是他通向成功路上的重要存在，对于孩子想做的事，妈妈选择了尊重而不是反对，只是告诫他既然确定了目标，就要努力不要留下遗憾。李敏镐　　李敏镐是一个能使周围的气氛活跃起来的人，偶尔喜欢做一些恶作剧，偶尔看起来有些没礼貌，但其实他在内心里非常懂得为别人着想。即使在拍摄期间觉得疲惫，也不会对周围的工作人员露出不耐烦的神色，避免给其他人带来负担。这也是为什么他觉得具俊表是他饰演过的角色中与自己最相近，都是外形与内心形成强烈反差的。出生在巨蟹座的第一天，他的心思肯定比你想象的细腻。对他来说，事业大于友情大于爱情，可能是一路打拼过来太艰辛，他对于好不容易展开的事业异常珍惜。迄今为止，最害怕最伤心的时期就是20岁那年暑假，因为车祸受重伤的时期。不仅因为好友郑日宇率先康复，也因为郑日宇出院后马上出演了《不可阻挡的High Kick》，同样怀揣演员梦想的他躺在医院看着电视上好友的脸，复杂的心情可想而知。2.2 成长故事　　韩国网站IS开始推出KBS2电视台《花样男子》李敏镐的童年故事－－《比花还嫩的敏镐》，李敏镐的母亲将通过所属公司STARHAUS讲述李敏镐成长中的小故事，以及她与众不同的教育方式。　　敏镐幼儿时期　　我怀敏镐的时候作了个胎梦，梦里是一片辣椒地。虽然医院没有告诉李敏镐胎儿的性别，但是自从作了这个梦以后，我就认为他是个儿子。我本来不爱吃肉的，但不知为什么怀上敏镐后就特别能吃肉，每四天就吃一次五花肉和牛肉。现在敏镐也是最爱吃小辣椒拌牛肉等肉菜。 敏镐出生时的体重是3.2公斤，比一般的婴儿小。直到他上小学以前，体质一直比较弱，支气管不好，一到换季时候就容易感冒，而且怎么吃饭也不胖。我是A型血，他的体质和性格和我差不多，体弱多病。 他吃的也不多，几乎每个季节都少不了吃营养品。一些辅助食品也没少喂他，像别家的孩子一样让他吃很多，但他就是不爱长胖，还很认生，很敏感，所以常常得抱在怀里哄。 敏镐小时候长得特别漂亮，比姐姐润京的眼睛还大，鼻梁也高。他最早被发现有演员天赋是因为他的口才。虽然姐姐润京很会说话，但敏镐学话更快些。还是小婴儿的时候，他很快就能发现移动的物体，第一次叫“妈妈”也比别的孩子早大概3到4个月。2.3 5岁时险些走失　　敏镐很喜欢看报纸。他是从阅读夹在报纸里的花花绿绿的广告传单上的大字开始学习韩文的。 热衷于读报的敏镐一上小学就养成了阅读儿童报纸和日报上的评论文章的习惯，加减法等数字演算也总是算得很快。他很能记东西，乘法表和汉字等都很能轻松地背下来。 上小学低年级的时候，他是一个不愿站到人前的内向性格的孩子，但是人缘很好，朋友也很多。从幼儿园开始，就很受女孩子们的欢迎。 和其他孩子相比，敏镐几乎比他们高出半头。而且，即使和五官清秀的孩子们站在一起，敏镐的外貌也显得十分突出。每到换季的时候，围着敏镐玩过家家的同班小女孩也会跟着轮换，班内甚至有小女孩想“独占”敏镐，并为此展开竞争。 学习跆拳道之后，他的身体结实了，在学校也没有人愿意找他打架。敏镐曾经的愿望是成为一名足球选手。他曾经在车范根教练的青少年足球队学过四年足球，以此为基础，曾经羸弱的他变得擅长体育，还交到了很多朋友，形成了积极向上的性格。　　5岁时，敏镐曾经差点成为走失儿童。直到现在，“当年小敏镐是不是也吓坏了”仍然是常被提起的笑谈。我只是一小会没看着他，他就在社区游乐园里玩着玩着迷路了。幸亏手腕上挂着的牌子上写着家庭地址和他的名字，同社区的街坊把他送回了家。但是直到现在，我对这件事还是心有余悸。2.4 学生时代　　敏镐进入小学后关心的只有影碟和电脑游戏。如果没有严厉地训斥，他就会成天想着玩游戏 。敏镐父亲扮演了慈祥的角色，我就不得不对敏镐和润京扮演严厉的母亲角色。 敏镐比较节约。虽然家境不是很富裕，我们夫妇让孩子不要沮丧，经常每次大方地给孩子10万韩元的零花钱。敏镐没有花光零花钱，而是存进存折里。因为性格内向，他有时在父母节（韩国父亲节与母亲节是同一天）会送康乃馨，说道“妈妈戴上它”就马上消失了。 向车范李敏镐根教练学习足球后，敏镐的体力一下子好了起来。体育经常是“优”，数学也常常在90分以上。进入中学后，在一、二年级的时候身高长得很快，那时候的身高几乎跟现在差不多。 在小学以前根本没有想过要成为艺人的敏镐升入中学后，经常在大街上被星探相中。企划公司经纪人说道：“如果想成为艺人的话就来找我”，并收到了很多名片。刚开始的时候，我们夫妇认为“他会是什么演员呀”，并没有加以理会。 这样的事情多了之后，敏镐也经常去参加面试，会见经纪人。回到家后，他会简单说道：“妈妈，我今天参加了面试，很有趣。”这样的事情越来越多之后，他就真的想成为演员。 敏镐在初中和高中时分别喜欢薛景求和金秀路，经常说要成为他们那样的演员。 据说金秀路出名后向母亲送了一个苹果箱，里面装满了万元韩币。敏镐就经常向我们夫妇说道：“如果我能够在演艺界立足，就会给爸妈更加珍贵的礼物。”2.5 从模特起步　　“我们现在居住的公寓实际上是敏镐的钱。敏镐和现在的经纪公司签约后，马上就把全部合约金交给了我和他爸爸作为新公寓的租金。 敏镐就是这样一个重感情的孩子。进入高中之后，他为一本时尚杂志担任兼职模特，每天的薪水是5万韩元。每次拿到薪水，他总是会给姐姐和妈妈买礼物。 虽然没有准备过什么惊喜、没有说过什么令人感动的话，但是他会无声无息地在餐桌上放上一束玫瑰，或是买来化妆品悄悄放在我的化妆台上。如果发现我在一个人吃饭，他会说“妈，怎么一个人吃饭啊，我们一起吃吧”，坐在旁边陪我说话。 进入高中二年级，他正式开始实现自己成为演员的梦想。几年时间里，在接受演技指导的同时，他作为练习生连续出演了《秘密的校园》（2006年）、《奔跑吧，鲭鱼》（2007年）、《我们学校的ET》（2008年）等电视剧，走上了演员之路。 敏镐最初出现在《秘密的校园》里时，在邻里会上也是一大话题。熟人和亲戚都很关心他，纷纷讨论“那家的帅小伙是演员啊？”、“敏镐长期担任练习生，现在终于上电视了。” 第一次作为主要模特出现在时尚杂志上时，敏镐买了好几本杂志回家向朋友和邻家的叔叔伯伯们一一展示。2.6 母亲曾做过吉梦　　敏镐拍摄《花样男子》之前，我做了两个吉梦。第一个是“黄金屎”的梦，我梦到大约5岁左右的小敏镐在姥爷、姥姥怀里玩了一会儿，突然跑到我面前大便，而且不断地拉“黄金屎”；我一边说“这孩子怎么这样啊”一边给他擦，但他在家里到处拉黄金做成的大便。做这个梦的两天以后，我又做了一个梦。我梦到家附近的照相馆里挂起了敏镐的大幅照片，小区里的居民都乱哄哄地站在照片前看。不知道是不是跟这些梦有关，敏镐真的通过《花样男子》成了明星。 我们搬家到上道洞还只有一个月。最近总有记者守候在我们家门前。实际上对于我们平凡的一家人来说，这是前所未有的新体验。 情人节那天，敏镐收到了一大堆粉丝们送的巧克力，现在我们正把巧克力分给街坊们。巧克力太多了，我们怎么吃也不见减少。虽然敏镐也收到过名牌首饰和服装兑换券，但这些礼物太贵重了，我们又寄了回去。 最近敏镐每天只能睡不到3个小时。他的通宵拍摄任务很多，戏分也很不少，看着他在家吃不好睡不足的样子，我心疼极了。作为母亲，我能为他做的也只不过是熬点山参和红参来给他补充体力。敏镐的明星之路并不是从一开始就一帆风顺。开始活动后不久，他就遭遇了交通事故，在医院接受了1年左右的治疗。他的左腿膝盖和大腿内侧中还植有铁片。在《花样男子》杀青之后，我们打算让他再动一次手术。尽管“一夜成名”的说法从某些方面来看也是正确的，但对我们一家和敏镐来说，“努力后的收获”这种说法意义更深刻。2.7 一夜成名　　亲眼见证了《花样男子》掀起的这阵旋风的人们，心中差不多都有个疑问，如果不是这部电视剧，这个叫过李敏镐的年轻演员到底能以怎样的面貌出现在演艺界并成为万众瞩目的中心呢？虽然之前也在影视剧中让一部分观众记住了他，但与现在红到发紫的境遇还是天壤之别。对于因为外貌或因为一部作品而走红的演员，通常媒体会给他们冠上“窜红”这样的修饰，因此大家也理所当然认为李敏镐也是迅速窜红的明星。李敏镐　　事实上，出道前的李敏镐经历也可以算得上坎坷，一场让他在床上躺了大半年的车祸险些葬送了他的演员人生。虽然身体康复后作为主演出演了SBS的电视剧《奔跑吧，鲭鱼》，但原本24集的电视剧因为某些原因播了8集就草草收场，随后出演的《我是老师》也败在了收视率上……不过在这两部电视剧中出演的角色都是叛逆又有点嚣张的少年，这种经历也为他现在饰演不可一世的具俊表打下了基础。拍摄过多部电视剧后，听从了老师的建议，他出演了电影《我们学校的ET》和《姜哲中：公共敌人1-1》。在与前辈金秀路、薛景求的合作中，他收获了更多的东西，演技也日趋成熟起来。“薛景求前辈不论饰演什么角色都能散发出自己的魅力，金秀罗前辈的职业精神也非常出色。他们两位都是从最底层开始奋斗最终成为知名演员的，所以他们就是我的榜样。”　　据说《花样男子》的PD全基尚第一眼见到李敏镐时马上产生了一个疑问：这样的男生为什么现在还没成为明星呢？！产生了这样的想法后，全PD立即坚定了要通过自己的力量使李敏镐成为明星的信念。参加了《花样男子》的试镜并被制作方一眼看中之后，作为一个名不见经传的新人演员要出演如此著名的角色，这个事实让他无法平静面对。除了做好前期准备工作，剩下的也只好用给自己打气来填补了。他觉得收视率能超过15%就是很好的成绩了，结果没想到《花样男子》的收视率竟然超过了30%，简直就是意料之外的大获全胜。观众们对于具俊表的印象完全是在短期内发生转变的，那个不可一世总是摆臭脸的具俊表看起来多么可憎啊，但随着具俊表对金丝草的感情慢慢显露，人们便从他的身上看到了具俊表可爱的一面，深陷得无法自拔。　　猎人效应　　初城市猎人 李敏镐剧照夏里最热门的作品：改编自日本经典漫画《城市猎人》的同名韩剧因为由李敏镐担任男主角，一开始就聚集了大量剧迷的关注，剧集开播后，更是因为紧凑的节奏和优良的制作好评不断，李敏镐的华丽变身更是为他赢得了超越《花样男子》时期的超人气。而整个剧集，又以两个看点牢牢抓住了剧迷们得心，一是李敏镐在剧中所扮演的“城市猎人”李润成的动作戏份，二就是他和女主角朴敏英所饰演的金娜娜之间甜蜜又伤感的爱情戏份。李润成身上背负着为父亲复仇的重担，而他的仇家则是五个掌握着政权的政府高官，为了不给自己心爱的人带去危险，他只能忍痛推开金娜娜，但深藏爱意的内心又无法阻止自己对她的追随，于是“沙发之吻”、“灯泡之吻”等两人恋爱名场景也在这个过程中不断诞生，令剧迷们欲罢不能。　　华丽爆发　　在当红的韩国男演员中，“87派”一直是个有趣而特殊的存在，他们泛指出生在85后90前的一批男演员，其中又以87年出生的人数最多也最具代表性。在今年初夏的韩剧中，“87派”再次向剧迷们展现了他们的神奇力量。　　俨然已经成为了“87派”代表人物的李敏镐，通过《城市猎人》的华丽变身再次成为了焦点的中心。事实上早在《花样男子》时期，李敏镐就已经通过具俊表这个角色的成功，确立了自己韩流明星的地位，尽管去年的《个人取向》只能说是一部表现平平的作品，但他依然是“韩版F4”中发展得最顺利的一个。如果把《个人取向》看作是一部过渡式的作品，那么他这次在《城市猎人》中算是彻底地开始爆发了，无论是演技的进步还是在动作戏上的出色表现，都被李润成这个角色无限放大了，再加上本身出色的外形条件，李敏镐个人魅力的发散像是一场龙卷风，连很多在《花样男子》时期对他不感冒的剧迷，这次也纷纷被李润成迷倒。　　毋庸置疑的，《城市猎人》的成功让李敏镐的人气再次跨上了一个新的台阶，并已隐隐流露出新一代韩流巨星的架势，而他塑造的“city hunter”李润成这个角色也深深流露着一种“非我莫属”的感觉。现在看来，既是李敏镐成就了李润成，也是李润成成就了李敏镐，演员遇到好角色就是一件如此幸福的事!　　走上亚洲巅峰　　要说城市猎人让李敏镐爆红，那么2013开播的《继承者们》更是把李敏镐推向了世界。《继承者们》中李敏镐把财阀之子金叹演出了王者的气范，其中李敏镐因拍摄服饰自费花了人民币将近29万，原因是不想受提供商的限制，想演出自己的风格。《继承者们》播出后引起亚洲乃至世界的追捧，使李敏镐的人气再次高涨，再加上原有的超高人气，让李敏镐登上了"亚洲第一男神的宝座"。

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问题一：信的含义帮忙解释... 信，我们从字上就可以看出，在造这个字的时候，是用的会意的方法造的这个字。意思的‘人言为信"。也就是说，人说出的话，就要遵守诺言，要有信用！所以最早信是指的‘信用"的意思。写信的信，则是后来引申的意思了。写的‘信"也是写信人想说的话，如此而已。 问题二：书信的基本含义 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。”（扬雄：《太玄经u30fb应》）；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向 *** 机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。另外，在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、对爱人、对朋友...）。还起到了报平安的深层含义。 问题三：诚信的含义及当代价值 诚信∶以真诚之心,行信义之事。 诚信，分开来说的话：诚，真实，诚恳；信，信任，证据。所以说，诚信，是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一。 现代社会急功近利，物欲横流，现代人虽利用科技创造了物质财富，但自己反被物质财富所奴役。现代人每天营营役役，为的是赚多点钱，以提高生活水平和物质享受，但道德价值观念却开始失落。在物质主义、功利主义和享乐思想的冲击下，现代人普遍认为见利忘义、投机取巧比中国传统美德如诚信、刻苦、勤奋更为重要，社会崇尚金钱、权力，以此作为衡量个人成功与否的标准。反观人类的精神世界、生命价值、崇高理想、道德情操则被逐渐遗忘。 当现代人意识到自己可以积极争取权利和利益时，却错误地认为自由就是无规定和不受约束地为所欲为，因此人们往往为了一己私利而不择手段，损人利己，将道德规范、承诺信誉、合约法律置之度外，作出种种自私行为。例如中国大陆的经济开始急促发展，但信用制度、市场规则尚未健全，于是一些见利忘义的人就钻制度、法律不完备、执法不严的空子，不讲信用，形成现今「见利忘信」现象，而导致了一连串的严重后果。 问题四：信用的基本含义 言忠信而行正道者，必为天下人所心悦诚服。要有信用,信人也要信己。人人有信能使自己和他人的独立自尊得以实现。做到言出必行，你的话才有信用。年轻人不因一点小事而失去信用，因为是人生开头时期，留下一道小小的伤疤，“亡羊补牢，为时未晚。”也正如伊索寓言--《狼来了》告诉了我们说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。信用是指我们过去的履行承诺的正面记录，它还是一种行为艺术，是一种人人可以尝试与自我管理的行为管理模式。在《新帕格雷夫经济大辞典》中，对信用的解释是：“提供信贷(Credit)意味着把对某物(如一笔钱)的财产权给以让度，以交换在将来的某一特定时刻对另外的物品(如另外一部分钱)的所有权。”《牛津法律大辞典》的解释是：“信用(Credit)，指在得到或提供货物或服务后并不立即而是允诺在将来付给报酬的做法。”《货币银行学》对信用的解释是：“信用是以还本付息为条件的暂时让渡资本的使用权的借贷行为。” 问题五：诚信含义 诚信是什么？ 诚信 是什么？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要与他人和社会 *** 。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。诚信是公民道德的一个基本规范，诚实守信是中华民族的传统美德。 有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。 这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。在产品日趋同质化的今天，诚信就是那把打开市场之门的金钥匙，有了它，阿里巴巴的财富之门将轰然为这洞开。 由此看来，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，拜金在滋长。利益取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉，唯有诚信这端高高翘起。诚信，变轻了！且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡；且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好；也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗？且住！要是事情发生在××年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。 我们始终坚持：诚信事业，是大家的事业，需要大家的努力，需要大家的合作。虽然前进道路上遇到了这样那样的挫折，但我们正在不断地探索，进取。服务，会更加完善，功能，会更加强大。我们坚信：我们会做到更好！ 诚实守信，重在实践，贵在积累。在此，我呼吁所有人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德，这是提高公民诚信水平的必由之路,是一个企业持续发展的必要条件！ 问题六：诚信的真正含义是什么？ 诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，社会诚信度在逐渐下降。同时，这种现象也一定程度地影响到了青少年一代。为了准确了解中学生的诚信现状，最近，笔者对临湘市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。 一、?中学生的诚信现状 从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。 1、中学生对社会的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了10个小问题，其结果如下： (1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占50％，认为“不会”的占50％。 (2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37％，认为“不会”的占63％。 (3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占15％，认为“不会”的占85％。 (4)如果走在街上，看到名目繁多的招工广告、购物广告等，你对它们的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占14％，70％以下的占86％。 (5)如果你在摊位上购物，与店主讨价还价时，店主说你所购商品进价太高，没有钱赚，实在不能再便宜了，你会不会相信？结果认为“会”的占7％，认为“不会”的占93％。 (6)你讨厌不守信用的人吗？结果认为“讨厌”的占100％，认为“不讨厌”的占0％。 (7)你有没有在社会上受过骗？结果填“有”的占65％，填“没有”的占35％。 (8)你认为你自己是个守信用的人吗？结果认为“是”的占93％，认为“不是”的占7％。 (9)你认为现代社会的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占32％，70％以下的占68％。 (10)你认为产生以上结果的原因是什么？结果大部分认为现代社会风气不正，骗子较多，人与人之间的关系较复杂。 2、中学生对学校的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下： (1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占70％，70％以下的占21％。 (2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他（她）一定会还给你？结果认为“会”的占88％，认为“不会”的占12％。 (3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为“相信”的占6％，认为“不相信”的占94％。 (4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占48％，70％以下的占52％。 3、中学生对家庭的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下： (1)你对你的亲戚诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占87％，70％以下的占13％。 (2)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“相信”的占93％，认为“不相信”的占7％。 (3)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为“会”的占18％，认为“不会”的占82％。 (4)你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从70％――100％的占98％，70％以下的占2％。 二、中学生诚信现状的成因 从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信......>>

合浦县始建于西汉元鼎六年（公元前111年），属合浦郡辖县。北宋开宝四年（971年），撤媚川都置石康县，与合浦县同属廉州；太平兴国八年（983年），撤廉州更置太平军，撤合浦县并石康县；咸平元年（998年）撤太平军复置廉州，合浦郡、县同归属。清顺治元年（1644年），廉州府隶属广东行省，下辖合浦、灵山二县和钦州。光绪十四年（1888年），钦州升为直隶州，廉州府辖合浦、灵山二县。光绪三十二年（1906年），合浦县属廉钦道廉州府。宣统三年（1911年），廉钦道改称钦廉道，更置钦廉军政府，合浦县归属。民国元年（1912年），撤销廉州府，合浦直属钦廉军政分府，同年改为钦廉绥靖处，3年撤绥靖处， 复置钦廉道，9年撤钦廉道，合浦县属广东省19年至25年，先后属广东省南区绥靖公署、第八区行政督察专员公署。中华人民共和国成立后，1950年，合浦县改属钦廉专区。1951年5月，合浦县辖的北海独立成市，1952年，改属广西省钦州专区，同时将县辖北部析置浦北县。1955年钦州专区划归广东省，设合浦专区，合浦县归属。1958年撤合浦专区，合浦县改属湛江专区，同时将北海市、浦北县归并合浦县。 1965年，北海镇、浦北县复设，与合浦同属广西壮族自治区钦州专区。1970年改钦州专区为钦州地区。1987年5月21日，合浦县划为北海市属县至今未变。

驾车路线：全程约3.0公里起点：横岗中学1.从起点向西北方向出发，沿横坪公路行驶130米，右前方转弯2.行驶70米，左转3.行驶230米，过右侧的保安村约160米后，朝龙岗中心城/G25方向，右转进入龙岗大道4.沿龙岗大道行驶590米，过金鱼场桥，左转进入坳背路5.沿坳背路行驶790米，左转进入红棉四路6.沿红棉四路行驶740米，直行进入红棉三路7.沿红棉三路行驶220米，到达终点(在道路右侧)终点：信义家园E栋

是的，台湾中学班级是按忠、孝、仁、爱、信、义、和来分的，忠班代表1班，孝班代表2班，依次类推，班级名称越前说明成绩、纪律各方面越好，例：忠班则是成绩、纪律各方面最好的，而和班是最差的。

历年来，我校学生参加高考、中考均取得可喜成绩。2009年中考，我校共有62名学生考上廉州中学、合浦一中。学校以“素质+特长”为办学特色，充分发挥学生学习主动性，张扬学生个性化发展，使学生在体育、音乐、艺术等方面展示才华，为高等学校输送了一批批特长人才。

桂林师范高等专科学校的前身为广西省立桂林师范学校，创办于1938年8月，校址在临桂县两江镇大岭心村。　　1950年1月将桂林女子师范学校并入，接收疏散到桂林的南京励志中学，学校迁址桂林市榕湖路。　　1954年2月迁址桂林市信义路21号。　　1983年4月更名为桂林地区教师进修学院。　　1988年3月更名为桂林地区教育学院。　　1998年12月28日桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建桂林市教育学院。　　2000年9月30日桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林师范高等专科学校。(分信义校区、甲山校区)　　2010年1月在桂林市临桂县临桂镇筹建新校区。　　2014年11月，桂林市经济管理干部中等专业学校整体划归学校管理，设东环校区。

都属于职业吧。

你考高中还是初中。。。。应该不难。

区划调整后，秀山县辖3个街道、18个镇、6个乡：中和街道、乌杨街道、平凯街道、清溪场镇、隘口镇、溶溪镇、官庄镇、龙池镇、石堤镇、峨溶镇、洪安镇、雅江镇、石耶镇、梅江镇、兰桥镇、膏田镇、溪口镇、妙泉镇、宋农镇、里仁镇、钟灵镇、孝溪乡、海洋乡、大溪乡、涌洞乡、中平乡、岑溪乡。县政府驻中和街道。《重庆市人民政府关于秀山县行政区划调整方案的批复》（渝府[2011]15号 二〇一一年三月一日） 秀山县人民政府： 你县《关于调整乡镇行政区划的请示》（秀山府文[2011]9号）收悉。现批复如下： 市政府原则同意你县行政区划调整方案。同意将现有的18个乡、14个镇调整为6个乡、18个镇和3个街道。具体调整方案如下： 一、撤销12个乡2个镇 撤销官舟乡、膏田乡、溪口乡、妙泉乡、宋农乡、里仁乡、钟灵乡、塘坳乡、干川乡、保安乡、平马乡、巴家乡和中和镇、平凯镇。 二、新设立3个街道、6个镇 中和街道。管辖原中和镇东风、解放、建设、朝阳、石莲、凤凰、丹凤、迎凤、七星等9个社区居委会和山脚、官坟、新齐等3个村委会所辖行政区域。幅员面积26.52平方公里。街道办事处驻黄杨大道（原镇政府驻地）。 乌杨街道。管辖原中和镇的乌杨、天桥等2个社区居委会和郭园、河港、太阳、新春、长滩、兴隆、大田坝、贵图、流秀桥、凉亭等10个村委会及原部队农场（现高级中学片区）所辖行政区域。幅员面积60.23平方公里。街道办事处驻工业园区。 平凯街道。管辖原平凯镇、官舟乡所辖行政区域，共3个居委会，17个村委会。幅员面积110.05平方公里。街道办事处驻平凯凤栖南路（原镇政府驻地）。 膏田镇。管辖原膏田乡所辖行政区域，共8个村民委员会。幅员面积150.86平方公里。镇政府驻膏田（原乡政府驻地）。 溪口镇。管辖原溪口乡所辖行政区域，共8个村民委员会。幅员面积92.2平方公里。镇政府驻溪口（原乡政府驻地）。 妙泉镇。管辖原妙泉乡所辖行政区域，共6个村委会。幅员面积59.7平方公里。镇政府驻妙泉（原乡政府驻地）。 宋农镇。管辖原宋农乡所辖行政区域，共1个居委会、4个村委会。幅员面积74.91平方公里。镇政府驻宋农（原乡政府驻地）。 里仁镇。管辖原里仁乡和保安乡李高村所辖行政区域，共6个村委会。幅员面积75.12平方公里。镇政府驻里仁（原乡政府驻地）。 钟灵镇。管辖原钟灵乡所辖行政区域，共11个村委会。幅员面积157.68平方公里。镇政府驻马路口（原乡政府驻地）。 三、扩大5个镇行政区域 清溪场镇。管辖原塘坳乡、清溪场镇所辖行政区域，共3个居委会、25个村委会。幅员面积132.03平方公里。镇政府驻清溪场（原镇政府驻地）。 龙池镇。管辖原干川乡、龙池镇所辖行政区域，共1个居委会、13个村委会。幅员面积125.09平方公里。镇政府驻龙池（原镇政府驻地）。 石堤镇。管辖原保安乡的保安、龙家、楠红、大坳等4个村和石堤镇所辖行政区域，共1个居委会、8个村委会。幅员面积87.98平方公里。镇政府驻石堤（原镇政府驻地）。 洪安镇。管辖原平马乡、洪安镇所辖行政区域，共1个居委会、9个村委会。幅员面积87.69平方公里。镇政府驻洪安（原镇政府驻地）。 梅江镇。管辖原巴家乡、梅江镇所辖行政区域，共1个居委会、17个村委会。幅员面积169.51平方公里。镇政府驻梅江（原镇政府驻地）。 四、保留6个乡7个镇行政区域和政府驻地不变 孝溪乡、海洋乡、大溪乡、涌洞乡、中平乡、岑溪乡和隘口镇、溶溪镇、官庄镇、峨溶镇、雅江镇、石耶镇、兰桥镇行政区域和政府驻地不变。（本文件来源于“重庆市政府网”）

肯定是肇庆中学啊！肇中的重本率相当于一中的本科率，怎么比啊……肇庆中学是省重点，一中是市重点，不过一中的生活环境应该比较好

1、合浦廉州中学2、北海市北海中学广西北海市北海中学位于美丽的“珠城”广西壮族自治区北海市，是一所享誉桂粤的历史名校，也是广西壮族自治区首批示范性普通高中和自治区16所重点中学之一，北海市教育局直属公办完全中学。3、北海市第七中学4、北海一中1956年5月9日，人民政府正式批准成立北海一中，当时的校址在赵屋岭。到了1959年，为了贯彻国家“调整、巩固、充实、提高”的方针，服从北海工业的发展需要，北海一中校址迁到了今天这里。以后的一中就和这块有着悠久历史、人杰地灵的土地溶为了一体。这里有建于1885年的英国领事馆、双楼等旧址。浓厚的文化底蕴和历史际遇，使得一中的人文色彩是那样的浓烈而引人入胜。5、北海二中6、北海九中7、北海外国语学校8、国发高级中学

我是临川一中的,选者临川一中要理由吗?强悍就是硬道理,无论初中高中我们都是顶尖的,因为注入临川学魂艰苦奋进,选择临川,智者之选,jiu 就要16的

今年的5月12日入伍

千年的美丽一梁祝手起，琴响。一段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，像一位风华绝代的少女，由远而近，姗姗飘来。默默地徘徊在窗前，让激动静止于寂寥。不敢有太多的奢望，惟恐惊动了低诉情语的蝶儿。蝶儿，仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，层层叠叠，密密匝匝。书声，蝶语，从弦上缓缓流出。天上宫阙，一时不知今昔何年。一卷薄薄的爱情，翻来覆去地咀嚼，满口的苦涩，在唇齿间游弋。一声沉雷，将恩怨、聚散击得遍体鳞伤。曾经的誓言，被阵阵狂风吹落，落于生与死长眠的空间。一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。风吼。雨泣。蝶儿突然没命地逃，大约是被一串串轰鸣的泪声所惊醒，瞪着恐惧的眼睛望着我，望着历史。心碎。弦断。只有余音绕梁。人醉了，梦亦醉了，醉了多少人的魂？一醉就是千年的美丽。多情的蝶儿哪肯离去，依然守侯在记忆里，编织着亘古的缠绵和凄美。 是谁，在爱情的史册里留下了最经典的一页？二十面埋伏寒风萧萧，冷雨凄凄。纤纤素手，轻轻一拨，秦时明月便折射出一段遥远的故事。十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影，楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕。惊心动魄。其实，早在鸿门，范增一句“竖子不足与谋”，所有的结局早已注定。厮杀在渐渐隐退，呐喊越来越飘渺。三千里江山，顷刻间，竟被一道短短的防线层层包围。四面楚歌，如针如锥，声声刺剜着热血沸腾的胸口。西楚霸王，挥舞长剑，仰天长叹：虞兮虞兮奈若何？曾经力拔山兮气盖世的豪情，如今早已荡然无存。悬在眼角的泪，晶莹剔透。电闪雷鸣，天哭地泣。面对乌江滔滔的流水，留给江东父老永远的叹息。胜者王侯，败者贼寇。历史永远是历史。秋风撕裂了岁月的伤口，泪水打断了琴弦。铮铮乐音，戛然而止。后世的听众却陷入了深深的沉思：是谁书写了这千年的遗憾？三二泉映月残月如刀，夜色似墨。独坐黑夜，拉二胡者早已将自己隔离在一片孤独之中。泠泠的弦，瘦瘦的人。一双颤颤的手——十指如柴，轻轻划过那挂满泪水的胡弦。一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上，如同泉水，从指见汩汩溢淌而出。两根冰凉的弦，随着牵拉的手，开始回环泉水的脉脉柔情。一床光洁的月毯，裹着被黑暗笼罩的心扉。满腔的愁怨与辛酸，汇成一滴滴眼泪，钻进那跳跃的弦流。在宇宙里悠闲散步的月亮，一不小心，绊了一脚，滑过弦，涓涓呵响盲者的耳膜。踽踽独步，一泓生命的泉水，波澜在你的脚下，激荡在听者的心中。夕阳西下，寻常巷陌。用流血的心，拉开无边的夜色，拉响久已忘怀的沧桑。曾经凋零的希望，在月光的不断摩擦下，又摇曳地燃起来。夜色是空的，黎明总会刺破这薄薄的面纱。三叠九折，一曲终了。岁月无痕，人生如梦。只有月华如水，淹没了奏者和听者的双眼。阿炳啊，明月装饰了你的弦韵，你装饰了别人的梦，可谁来装饰你枯竭的渴望和思念？四高山流水一座山，一江水。席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开哗杂，开始吟唱。记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。宁静淡泊，优雅至极。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏地和着绿水歌唱，唱出一种幽娴的神韵，一种恬淡的灵性。仁者乐山，智者乐水。所谓知音，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。怎样的心绪，就会奏响怎样的音乐。双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永不能击射长空。知音已死，心事赋琴，弦断有谁听？琴断，音绝。满腔热血，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗心在颤抖。乐为知己者奏，知音已死，留琴何用？青山依旧，绿水依旧。千古名曲还会响起。可是，谁能诠释“知音”二字？ 《月光》 夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。 夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！ 生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？ 月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。 世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！ 人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。 夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！ 雨 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨

重庆公办中职学校有哪些重庆公办中职学校主要有：重庆市轻工业学校、四川仪表工业学校、重庆市艺才技工学校、重庆市医药经贸学校、重庆市渝北职业教育中心、重庆市女子职业高级中学、重庆工商学校、重庆市机械高级技工学校、重庆建筑高级技工学校等。 重庆市轻工业学校建于1960年，是重庆唯一具有轻工行业特色的公办国家级重点中等职业学校;现直属重庆市经济和信息化委员会领导，系重庆市首批中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位;学校设有重庆市创意产业基地、重庆市轻工行业国家职业技能鉴定所。

黄岩区西城中学和九峰中学比，是黄岩区西城中学相对好。可询问教育局。教育局的说法解释是最权威的。