红岭教育集团大鹏华侨中学分数线

香港好的中学多集中在九龙和北区，好的中学都是英中（英文授课），对大陆学生有难度。香港排名靠前的有QC,DBS,DGS,LSC,JSC…

1、中学的英语：middleschool。2、读音：英[_m_dlsku_l]；美[_m_dlsku_l]。3、短语：attachedmiddleschool附中;附属中学;隶属中学。PuiKiuMiddleSchool培侨中学。4、例句：Themovefromelementaryschooltomiddleschoolorjuniorhighcanbedifficult.从小学进入中学或者初中的这种变动可能会有困难。

香港的寄宿小学名单香港哈罗国际学校香港拔萃男书院保良局颜宝铃书院圣士提反书院汇基书院（东九龙）培侨中学香港航海学校东华三院马振玉纪念中学明爱马鞍山中学香港东华三院马振玉纪念中学香港住宿学校学校地址：新界元朗坳头友善街。特别提示 : 递交表格—面试—办理申请入宿—体检—把体检表交到宿舍（逾期不受）—入宿安排及缴费事宜。 香港圣保罗男女中学香港住宿学校学校地址：香港麦当劳道33号。香港明爱马鞍山中学香港住宿学校学校地址：新界沙田马鞍山锦英路2号特别提示：填申请表格交给舍监—参观宿舍和面试(按申请人的需要和动机、家庭状况、居住环境及学习态度等各方面进行甄选)—体检，且全年接受本校学生申请入住。香港圣士提反书院香港住宿学校学校地址：香港赤柱东头湾道22号特别提示：新年度住宿申请表于每年1月发出，申请者可于学校网页下载或向本校校务处索取。并须于截止申请日期(一般为5月中旬)前递交。如申请者数目超出宿位数目，则居住较远之申请者将获优先考虑。圣士提反书院附属小学成立于1938年，经历大半个世纪，校内名人辈出，是港岛区热门老牌名校之一。在校担任逾30年的卫燕华校长，眼看现今港孩泛滥，问题多多，故她们仍坚持举行全港唯一的「CEO 训练营」──所有六年级生都要寄宿一年，希望从中培训出未来社会的CEO。卫校长更直言：「小一学生超越老师是应该的！」学校也要与时并进以前读书只靠死背烂背，几蠢的学生只要勤力都考到八十分；现在通识、艺术、运动要科科精，少一样都随时被人睇低一线，而圣士提反书院附属小学（简称圣士提反小学）的校长卫燕华女士，正是亲眼看着昔日的学生，将下一代子女送回母校读书。需要注意的是：香港寄宿学校并非从小一开始寄宿，而是从12岁（6年级）开始可以寄宿。

我记得是有个下岗青年基金会是他设立的。

1. 我不是明星，我只是演员。2. 我没有什么名声，也不追求名声，我只是做我该做的事情。3. 我的人生最美好的时刻是在拍电影的时候，因为那一刻我变成了完全不同的人。4. 我不相信命运，只相信努力和机会。5. 你可能会失败，但是你必须要一直尝试下去。6. 成功是比较靠运气的，但是你必须要有才华才能将运气变成成功。7. 每个人都可以选择自己的生活方式，但是你必须要为自己的选择负责。8. 你不能指望其他人为你做所有的决定，你必须要自己承担决定的后果。9. 你必须要相信自己，即使是在最艰难的时刻，你也不能放弃。10. 爱和被爱是生命所必需的，但是你必须要学会自己爱自己。

深圳国际高中学校排名如下：1、深圳中学国际班深中国际班是深圳仅有的几所公办国际学校之一，开设AP、A-level和香港课程。进入深中国际班要参加深圳中考，因此孩子需要有国内户籍。如果报考深中的港澳子弟班，需要有港澳台籍，直接走自主招生。2、贝赛思外籍人员子女学校深圳有两所贝赛思学校，蛇贝成立于2015年，属于外籍人员子女学校，仅外籍可报考；福贝成立于2020年，属于双语学校，不限户籍。贝赛思学术氛围强、超前学习、螺旋式上升的课程设置，出色的升学成果，深受家长追捧。今年贝赛思在蛇口建新校区，扩招不少学生，是进入贝校的好机会。需要注意的是，贝赛思超强的学术氛围和超前学习模式，只适合抗压能力强、基础好、家长配合度高的家庭。3、城市绿洲学校城市绿洲是深国交的姊妹学校，因为绿洲的孩子有直升深国交的机会。绿洲入学身份要求不高，但入学年龄很严格，不够或者过了要求的出生时间，都不能报名。城市绿洲学校位于福田区，整个校园不大，硬件条件一般，但因为直升深国交的机会，所以年年报名人数爆棚。需要注意的是，绿洲考试自主命题，且题型不固定，很多孩子备考起来摸不着头脑。如果需要备考城市绿洲的话，建议找正规的备考机构进行学习。4、培侨信义学校深圳最火的港人子弟学校，首家获得香港两地政府扶持、共同建设、打造、监督的港校。首年招生即爆满，今年报名人数破万，录取率不超过10%。培侨的优势除了其办学背景和香港课程，它还有内地班，想参加国内中考、高考也可以选择培侨。另外，在高中阶段，学校除了走DSE高考，还可以选A-level路线，升学极其多元。5、深外国际部SWIS深外国际部虽然是一所外籍人员子女学校，但同样有政府投资背景。学校位于南山核心片区，校园环境优美，硬软件优越。深外国际部是深圳为数不多的IB学校之一，今年的IB大考平均分37.5，最高分45，超30%的学生超过40分，在一众IB学校里排在前列。

薪火传衍，硕果累累。历经77年办学磨砺，“省侨”品牌享誉海内外。汕头侨中现有48个教学班，在校学生2700多人。学校以“一切为了师生的发展”为办学理念，以“培优质师资、创优质特色、办优质名校、育优质人才”为办学目标，以“让更多学生考上本科大学”为目标定位，形成以“创新能力、求知能力、合作能力”为核心的综合能力培养办学特色，教育教学质量良好。2010至2012的三年来，学生参加各类竞赛共获得国家、省和市奖项270多个；连续三年均有学生参加全国中学生竞赛活动获奖或被评为“省级优秀学生”而取得高考免试保送生资格。历年高考成绩突出，近三年高考升学率均在92%以上。从2006年起，高考本科上线人数首次突破500人大关，实现历史性跨越，充分体现本科上线规模效益和广受赞誉的“加工”能力。汕头侨中先后获得广东省普教系统先进单位、全国学校体育卫生工作先进单位、广东省侨资办学优秀成果吴汉良奖一等奖、第五届全国青少年信息学广东赛区学校团体一等奖、广东省教育科学研究成果黄华奖一等奖、广东省厂（校）务公开工作先进单位等省级以上荣誉。2008年4月，汕头侨中以15个学科全优的成绩获得广东省高中教学水平评估优秀等级暨国家级示范性普通高中验收确认，跻身于我市优质高中行列，以一方风范展示了汕头侨中作为汕头名校在区域教育中的重要地位。汕头侨中从此跃上一个新的发展平台。

先看看香港都有哪些SAT考点吧。一、香港SAT考场之一就是赛马会体艺中学考场名称：赛马会体艺中学二、香港SAT考场之二就是国民教育服务中心考场名称：也就是国民教育服务中心三、香港SAT 考场之三就是香港考试及评核局荔景评核中心考场名称：也就是香港考试及评核局荔景评核中心考场四、香港SAT 考场之四就是香港青年协会赛马会创意科艺中心考场名称：也就是香港青年协会赛马会创意科艺中心五、香港SAT 考场之五就是玛利诺神父教会学校考场名称：同时也是玛利诺神父教会学校六、香港SAT 考场之六就是东华三院吴祥川纪念中学考场名称：同时也是东华三院吴祥川纪念中学七、香港SAT 考场之七就是苏浙公学考场名称：苏浙公学八、香港SAT 考场之八就是九龙工业学校考场名称：九龙工业学校九、香港SAT 考场之九就是元朗公立中学考场名称：也是元朗公立中学考点十、香港SAT 考场之圣匠中学考场名称：圣匠中学十一、香港SAT 考场之汉华中学考场名称: 汉华中学十二、香港SAT 考场之新民书院考场名称：新民书院十三、香港SAT 考场之十三就是圣公会吕明才中学考场名称：也是圣公会吕明才中学十四、香港SAT 考场之中圣书院考场名称：中圣书院十五、香港SAT 考场之十五就是香港中国妇女会中学考场名称：也是香港中国妇女会中学十六、香港SAT 考场之十六就是香港考试及评核局上水评核中心考场名称：也是香港考试及评核局上水评核中心十七、香港SAT 考场之十七就是香港考试及评核局湾仔评核中心考场名称：也是香港考试及评核局湾仔评核中心十八、香港SAT 考场之是把就是香港考试及评核局荃湾评核中心考场名称：香港考试及评核局荃湾评核中心十九、香港SAT 考场之十九就是九龙塘学校(中学部)考场名称：也是九龙塘学校(中学部)二十、香港SAT 考场之二十就是培侨书院考场名称：也是培侨书院二十一、香港SAT 考场之二十一就是明爱粉岭陈震夏中学考场名称：也是明爱粉岭陈震夏中学二十二、香港SAT 考场之二十二就是香港考试及评核局新蒲岗办事处考场名称：也是香港考试及评核局新蒲岗办事处二十三、香港SAT 考场之二十三就是新法书院考场名称：新法书院二十四、香港SAT 考场之二十四就是伊利沙伯中学旧生会中学考场名称：也是伊利沙伯中学旧生会中学二十五、香港SAT 考场之二十五就是伊利沙伯中学旧生会汤国华中学考场名称：也是伊利沙伯中学旧生会汤国华中学二十六、香港SAT 考场之二十六就是培正专业书院考场名称：也是培正专业书院二十七、香港SAT 考场之二十七就是港青基信书院考场名称：也是港青基信书院关于“香港sat考场哪个好”，考生的意见是不同的，其实考生最纠结的就是该选择香港亚洲国际博览馆考点还是其他的一些小考点，小考场主要是地方难找些，规模不是那么大，进出都比较方便。万人坑地方大，离机场也近，只要一站地铁的距离，所以可以一到机场就去踩点。但是小考场的话，无论如何也要前一天去踩点一次。

一级达标市区的：七中，五中，一中，培元，城东其他的不清楚

渝北区最好的三个中学是：一：重庆市第八中学：重庆市第八中学，原名树人中学，简称“重庆八中”，是重庆市首批市级重点示范中学之一，由北京大学、清华大学的校长们以个人名义推荐，它有五个校区：沙坪坝校区、宏帆校区、大学城校区、格致中学校区和阳光水城校区。学校先后获得全国教育系统先进集体、全国十大科技教育创新高校、全国宋庆龄发明示范基地、全国首批体育后备人才培养试点学校、全国体育卫生先进学校、全国传统体育课程学校、"小平科技创新实验室 "学校等重大荣誉称号。二：重庆市渝北中学：重庆市渝北中学位于重庆市渝北区，是重庆市重点中学和示范高中，学校占地305亩，总建筑面积为122091平方米，它有一个拥有30万册藏书和近1000台电脑的图文信息中心，一个拥有34个实验室和8个综合技术实验室的实验楼，以及一个可以同时举办全国性体育赛事的标准运动场。是重庆市重点中学、重庆市示范性高中创建学校、重庆市文明单位标兵学校、中国特色教育示范基地、全国基础教育名校、全国教育质量管理示范基地、中国校园文化建设百强示范学校等。三：重庆市暨华中学校：重庆市暨华中学校位于重庆江北机场旁，由重庆市渝北区政府、国务院侨办、暨南大学、华侨大学联合创办的一所高档次的完全中学，旨在解决三峡库区移民子女和重庆市归国华侨、侨眷的学校教育问题，学校名称为 "暨华中学"，取暨南大学和华侨大学名称的首字母，由中国现代力学之父。荣获重庆市重点中学、国务院侨办华文教育基地、国家基础教育改革示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市绿色学校等重大荣誉称号。以上就是渝北区最好的三个中学。

渝北区最好的三个中学是重庆市第八中学、重庆市渝北中学、重庆市暨华中学校。重庆市第八中学，原名树人中学，简称“重庆八中”，是重庆市首批市级重点示范中学之一，由北京大学、清华大学的校长们以个人名义推荐，它有五个校区：沙坪坝校区、宏帆校区、大学城校区、格致中学校区和阳光水城校区。重庆市渝北中学位于重庆市渝北区，是重庆市重点中学和示范高中，学校占地305亩，总建筑面积为122091平方米，它有一个拥有30万册藏书和近1000台电脑的图文信息中心，一个拥有34个实验室和8个综合技术实验室的实验楼，以及一个可以同时举办全国性体育赛事的标准运动场。重庆市暨华中学校位于重庆江北机场旁，由重庆市渝北区政府、国务院侨办、暨南大学、华侨大学联合创办的一所高档次的完全中学，旨在解决三峡库区移民子女和重庆市归国华侨、侨眷的学校教育问题，学校名称为暨华中学，取暨南大学和华侨大学名称的首字母，由中国现代力学之父。好中学的特点1、升学率，平均分高，学生发展全面，发展潜力大。升学率是占总人数比而不是绝对人数，平均分指学校对全体学生的关心度，而不是只关注尖子生，尖子生某种程度可遇不可求，其自身的自律性、家长的关心都是成绩高的主要因素。2、一流的教师团，指热爱教育事业，爱生如子，让好学生更优秀，普通学生变优秀，后面的有大的进步，不让一个孩子掉队！用心教育，促进学生全面发展，能立足“明天”。重思维重品德，落实师德要求，团结一心育人才！3、办学理念清晰科学，符合教育规律和学生成长特征。校园文化积极向上，利于教师团队的正能量集体作用发挥，利于学生健康成人成才。所谓理念清晰、文化积极就是培养各具特色的百花齐放的每一个人都得到充分发展的教育教学。不只是精英教育，而是大众教育，面向全体的教育，促进全民全社会发展的教育。

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看酒店有没有送亚博考场的专车，好多酒店都有2.找到最近的地铁站（可能要做公交去，问问酒店人员），最地铁到青衣或者九龙塘（看哪个近），再转机场快线到亚博机场快线会贵一些，但速度快，在香港打的超贵的1

昭通凤桥中学还可以也不是网上说的那么好总体来说，补课还是不错的

1945年，抗日战争胜利后，华侨与家乡联系日见紧密。1946年4月，旅菲爱国华侨教育家黄泰楠先生等乡贤发起并组织了惠南中学筹备委员会，后改为旅菲惠南中学董事会。1947年5月，黄泰楠先生亲自回国，在厦门成立惠南中学董事会，着手筹备建校，定校名为“惠安私立惠南初级中学”，聘请骆玛珐先生为校长，黄保欣先生为教务主任。黄泰楠先生在与众乡贤多处勘察后，选择大觉山南麓灵光宝地作为新校址，筹备建筑校舍。同时，又利用东园溪山小学部分校舍，于8月招生，9月上课。自此，惠安县第一所侨办中学诞生了。之后，黄泰楠先生重返南洋诸埠奔走募捐，在众热心人士的支持下，1948年春动工兴建“侨菲堂”，越年夏季落成，秋季迁至现址。惠安解放后，人民政府接管学校，学校仍属侨办性质，面向全县招生。1954年，为加强党对学校的领导，中共惠安县委县政府派党员刘锦元同志来校。同年，黄泰楠先生从菲律宾返回家乡，回到他亲手创办的惠南中学，翌年出任校长。黄泰楠先生主持校政后，弘扬“淳朴、勤奋”之校训，筚路蓝缕，沟通瀛海，广泛联系华侨和港澳台同胞，多方集资，筹建教室、礼堂、电厂等校舍，购置图书、仪器等设备设施，改善了办学条件。1958年秋，校舍建筑初具规模，并增设了高中部。惠南中学即成为惠安县南部唯一的完全中学，且教育质量日高、校誉日隆，后被誉称为惠安县四所老完中之一。“文革”期间，学校教育秩序受到破坏，被更名为“惠安县东园人民中学”。1978年拨乱反正后，学校取现名“福建省惠安惠南中学”。1982年，庄祖文先生任校长时重组了学校董事会，骆玛珐先生出任董事长、名誉校长。骆玛珐先生与继任的董事长和全体董事为改善办学条件开展了卓有成效的工作，做出了积极的贡献。1997年，惠南中学举行了建校五十周年庆典活动，县委、县政府高度重视，把其列入惠安县“一节两庆”的统一活动，成为全县人民政治生活中的一件大事。省、市、县有关领导和海内外部分侨亲、乡贤、校友出席了庆祝大会，既扩大了学校的影响，也提高了学校的声誉。1998年，在政府重视、社会支持和师生的努力下，学校顺利通过了省教委的“三级达标中学”验收，从而步入了重点中学行列。1999年，骆炳辉同志任书记、校长时，他为改建危房和改变校内原有各区域的不合理布局，牵头对校园进行了重新规划，从此进入新一轮创业。在众侨亲、校友、乡贤的鼎力支持下，拆除了危房，建设了教学楼、师生食堂、园丁楼、学生公寓、行政办公实验综合楼等校舍，开辟了400米田径运动场。至2004年秋季，为期五年的校园分期改建基本完成，校容校貌焕然一新，办学条件更上一层楼。2004年秋，王宏卿同志任书记、校长时，经过多方努力、极力协调，学校《关于拨款铺筑惠南中学至上仑村路口道路的建议》被列入我县政协十一届二次会议第54号提案，并得到县委、县政府的高度重视，将该项目列入全县2005-2007年自然村公路通达项目库，计划于2006年实现通车。2005年4月，学校第六届校董会隆重成立，董事长由校友、企业家黄俊枝先生担任。大会成立当天，乡贤、校友们表现出高度的热情，踊跃出资献策，为学校奖教助学活动的开展提供了坚强的后盾。校董会成为学校办学一支重要的依靠力量。在社会各界的鼎力支持和全校师生的共同努力下，学校于2005年5月25日以高分通过了省“二级达标中学”验收， 2006年2月13日省教育厅正式下文确认并授牌。 学校于2012年中旬以高分通过了省“一级达标中学”验收，2012年12月30号惠南中学正式通过省“一级达标中学”，学校的达标晋级，为今后的进一步发展奠定了新的、更高的起点，各项工作逐步进入发展的快车道。建校近六十年来，教师耳提面命，共培养初中、高中学生二万多人，其中不乏卓有成就的教授、研究员、党政军各级领导、实业家，更有一大批劳动模范及活跃于各行各业的骨干人才……可谓“桃李满天下，英才遍四海”。

南侨中学为国家培养数以万计建设英才，校友遍及世界各地。学校现有班级55个，学生2923人。教职工230人，其中省市骨干教师与学科带头人31人，教师学历达标率100%，其中研究生有3人，在学研究生1人，43名教师研究生课程班结业。晋江市南侨中学（简称南侨中学）是福建省一级达标中学，座落于“中国织造名镇”、著名侨乡晋江龙湖，东临浩瀚的深沪湾碧蓝海域和休闲胜地衙口沙滩，西毗闻名遐迩的省级文物保护单位施琅将军纪念馆。扩展资料：晋江市南侨中学（简称南侨中学）是福建省一级达标中学，座落于“中国织造名镇”、著名侨乡晋江龙湖，东临浩瀚的深沪湾碧蓝海域和休闲胜地衙口沙滩，西毗闻名遐迩的省级文物保护单位施琅将军纪念馆。晋江市南侨中学，创办于1946年，是所有着优良传统和深厚文化底蕴的现代侨校。20世纪五十年代发展为泉南名牌完中校之一，被誉为“东海明珠”。国家领导人宋庆龄、何香凝、李维汉、叶飞等相继题词勉励。

驾车路线：全程约349.9公里起点：汉口火车站1.武汉市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿银墩路行驶250米，左转2) 行驶170米，直行进入银墩街3) 沿银墩街行驶70米，调头进入银墩街4) 沿银墩街行驶620米，直行进入银墩街5) 沿银墩街行驶110米，在第2个出口，朝红旗渠路方向，左前方转弯进入新湾二路6) 沿新湾二路行驶270米，左转进入红旗渠路7) 沿红旗渠路行驶520米，右转进入常青路8) 沿常青路行驶1.1公里，朝三环线(西)/古田二路/G107(北)/硚口区方向，稍向右转进入常青立交桥9) 沿常青立交桥行驶280米，右前方转弯进入三环线10) 沿三环线行驶7.6公里，在东西湖区/G107(北)出口，稍向右转进入额头湾立交桥11) 沿额头湾立交桥行驶450米，直行进入东西湖大道12) 沿东西湖大道行驶7.5公里，直行进入京深线13) 沿京深线行驶2.4公里，朝G4方向，稍向右转上匝道14) 沿匝道行驶1.1公里，直行进入武汉绕城高速15) 沿武汉绕城高速行驶4.2公里，朝阳逻/上海/荆门/成都方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶2.0公里，直行进入沪蓉高速3.沿沪蓉高速行驶245.9公里，过汪家冲大桥，朝保康/G59方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.1公里，直行进入呼北高速5.沿呼北高速行驶69.7公里，在峡口/巡检出口，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶2.0公里，左转进入X0257.襄阳市内驾车方案1) 沿X025行驶2.1公里，右转进入沿河街2) 沿沿河街行驶140米，左转进入X0253) 沿X025行驶80米，到达终点(在道路右侧)终点：中国移动(南漳县峡口镇营业厅)

　　这个问题问得…　　宪法是基本大法，规定了国家的基本制度，公民的基本权利等最基础的问题。所有人都拥有生命权、健康权、隐私权、肖像权、名誉权等和人身相关的权利，在各个领域内，还拥有法律规定的其他权利，18周岁以上的中学生，还相应的拥有各项政治权利，只要不被剥夺政治权利。　　宪法的结构是这样的　　序言　　第一章 总纲　　第二章 公民的基本权利和义务　　第三章 国家机构　　第一节 全国人民代表大会　　第二节 中华人民共和国主席　　第三节 国务院　　第四节 中央军事委员会　　第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府　　第六节 民族自治地方的自治机关　　第七节 人民法院和人民检察院　　第四章 国旗、国歌、国徽、首都　　以下是第二章的部分　　第二章 公民的基本权利和义务　　第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中　　华人民共和国公民。　　中华人民共和国公民在法律面前一律平等。　　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行　　宪法和法律规定的义务。　　第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，　　不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教　　育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；　　但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。　　第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集　　会、结社、游行、示威的自由。　　第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。　　任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗　　教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗　　教的公民。　　国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行　　破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的　　活动。　　宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。　　第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵　　犯。　　任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法　　院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。　　禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的　　人身自由，禁止非法搜查公民的身体。　　第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵　　犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。　　第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。　　禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。　　第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘　　密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要　　，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进　　行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的　　通信自由和通信秘密。　　第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关　　和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国　　家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机　　关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪　　曲事实进行诬告陷害。　　对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须　　查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。　　由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损　　失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。　　第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义　　务。　　国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保　　护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报　　酬和福利待遇。　　劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国营企业　　和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度　　对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动　　模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。　　国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。　　第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。　　国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作　　时间和休假制度。　　第四十四条 国家依照法律规定实行企业事业组织的　　职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受　　到国家和社会的保障。　　第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者　　丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的　　权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、　　社会救济和医疗卫生事业。　　国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优　　待军人家属。　　国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民　　的劳动、生活和教育。　　第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和　　义务。　　国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方　　面全面发展。　　第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、　　文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育　　、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益　　于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。　　第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的　　、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等　　的权利。　　国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培　　养和选拔妇女干部。　　第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。　　夫妻双方有实行计划生育的义务。　　父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养　　扶助父母的义务。　　禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。　　第五十条 中华人民共和国保护华侨的正当的权利和　　利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。　　第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利　　的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公　　民的合法的自由和权利。　　第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和　　全国各民族团结的义务。　　第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法　　律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守　　公共秩序，尊重社会公德。　　第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全　　、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利　　益的行为。　　第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国　　每一个公民的神圣职责。　　依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公　　民的光荣义务。　　第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的　　义务。

深圳华侨中学是公立。大鹏华侨中学全称为大鹏新区华侨中学，简称大鹏中学或华侨中学。学校坐落在深圳经济特区东部大鹏半岛。因半岛形如大鹏，是传说中大鹏鸟从北溟南飞时的栖息之地，故名大鹏半岛。学校因此冠名“大鹏”。学校创建于1957年。为香港著名侨领和香港大鹏同乡会倡导、海内外同胞和侨胞共同捐资兴建。学校因此冠名“华侨”，是深圳市唯一一所冠名“华侨中学”的公办初级中学。占地面积61000多平方米，建筑面积13018平方米，校园里绿树成荫，花团锦簇，碧草如茵，绿化面积23120平方米，绿化率达100%，是一所园林式、花园式、公园式生态学校。初中的重要性1、培养基础知识和技能：初中教育注重基础知识和技能的培养，如数学、语文、英语、科学等基础学科的学习，以及音乐、体育、美术等综合素质的发展，这些都是后续更高层次的学习和职业发展的基础。2、塑造正确的价值观：初中是青少年思想品德形成的关键时期，学校通过各种途径（如思想政治教育、班主任指导、社团活动等）引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们养成良好的行为习惯和社交礼仪。

江苏生物联赛成绩2023如下：根据官方资料，6月5日，全国中学生生物学联赛（浙江赛区）竞赛委员会公示了今年联赛的各项成绩。本次联赛共有632人获奖，其中一等奖132人，二等奖200人，三等奖300人。萧山中学共有18人获一等奖（含萧中教育集团实验中学1人），名列全省第一，萧山中学亦获得团体总分第一。本次竞赛一等奖前34人进入省队，萧山中学将有9人（含萧中教育集团实验中学1人）进入省队。前十名团体总分排名如下：1、萧山中学：359.766。2、镇海中学：345.0851。3、学军中学：339.8623。4、镇海蛟川书院：338.9782。5、杭州第二中学：338.3247。6、瓯海中学：332.5653。7、温州中学：331.3296。8、宁波中学：324.572。9、义乌中学：321.6979。10、金华第一中学：314.397。江苏生物联赛的介绍江苏生物科技创新联赛（Jiangsu Biotech Innovation League，简称JBIL）是由江苏省教育厅、江苏省科学技术厅、江苏省人民政府侨务办公室联合举办的一个生物科技创新大型比赛，旨在推广生物科学，培育生物科技人才。JBIL竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，面向全球中学和本科生报名参赛，比赛内容涉及生物工程、生物医学及生命科学研究的各个领域，比赛形式包括科技论文、研究报告和项目路演等。竞赛评审团由知名教授、专家学者和行业领袖组成，对选手的科技成果和创新能力进行全面评估。JBIL竞赛不仅有海量奖金和奖项，还提供了前沿科技研究的平台和资源，获奖选手可以获得参与国家项目、申请专利、实习机会等多项福利。竞赛期间还为选手提供一系列的学术交流和生物科技创业指导的活动，促进了选手之间的合作和创新思维，加强了对生命科学的了解和认识。

2021年力嘉中学录取分数是473分。潮阳力嘉中学隶属于潮阳南侨中学的分校区，建于2011年5月，坐落于汕头市潮阳区和平镇里美村，是一间设施和条件有待完善的新学校。在建成的这几年期间，力嘉中学逐步走向正轨，获得了很大的成绩和进步，升学率逐渐攀升，培养出一批又一批的优秀学生。力嘉中学以“团结、笃行、求知、创新”为校训，秉承优秀的传统，以严谨科学的方法教导学生，鼓舞学生积极向上，不断奋斗进取，成为一所学风优良的学校。

十九中高中（即福州第十九中学高中）还是挺不错的，学校的校风也很好。一、师资力量学校现有教职工181人，其中专任教师160人，硕士研究生学历20人，本科以上学历教师占95％，中、高级教师占60％，另有1位省级学科带头人，4位省级骨干教师，3位市级骨干教师培训班导师，3位市级教研员，1位市级学科带头人，19位市级骨干教师。师资力量雄厚。二、硬件设施校园内部教学设施齐全，拥有按标准化配备的理、化、生实验室，多媒体电化教室、计算机网络教室等。每间教室均配有多媒体教学设备。学校建有局域网，并光纤接入互联网，教育手段实现现代化，并拥有省级中学示范图书馆。三、办学业绩先后荣获福州市第十届文明学校、福州市第十二届文明学校、福州市第十三届文明学校、福州市第十四届文明学校、福州市实施素质教育工作先进学校、福州市德育先进学校、福州市“平安校园”等荣誉称号。总体各方面都挺不错的。对外交流：学校先后与来自日本、英国、新加坡等国外学校开展一系列教育文化交流活动，并签署了校际友好合作协议，以有效促进中西方文化交流，增进年轻人之间的理解和信赖，培养他们成为积极向上的世界公民。学校和新加坡南侨中学围绕“合作开展推荐中国初三学生赴新加坡学习项目”进行了研讨，并达成合作意向，学校成为福建省教育厅指定的福州地区唯一一所与新加坡南侨中学进行这一学习项目合作的市属初中学校。以上内容参考：福州第十九中学官网——学校简介

张小兵同志于2009年6月起担任东莞市华侨中学校长，此前曾担任凤岗镇端风小学校长，是政协东莞第十届委员和东莞市第十四届人大代表。2009年12月参加广东教育学院第十期中学校长培训班学习，2010年4月至5月间曾到上海市挂职中学副校长。他全面主持侨中工作以来，团结学校领导班子与全体教职员工一道，恪尽职守，求真务实，艰苦努力，为推动学校教育事业发展，提升教育教学质量，作出了积极贡献。2010年6月，华侨中学参加高考，超额完成了市教育局下达的商定的奋斗目标，中考也取得了近年来的较好成绩，受到镇党委政府及凤岗人民的一致认可和好评。

学费方面，初高中一年的学费约为3万元左右，同时学校还会提供一定数量的奖学金和助学金，用于资助家庭经济困难的学生。此外，除了学费外，家长还需要为自己孩子购买学生用品及其他日常开支，如体育、艺术、文化等方面的培训费用，因而总的家庭投入成本可能更高。砚山明本中学的成立：砚山明本中学是位于云南省砚山县的一所完全中学，是华侨基金会资助的学校，以侨办名校著名。该学校将培养学生的实践能力与社会责任感视为校训，注重学生的全面才能的发展，因而备受家长和公众的喜爱。根据学校官网的公告，2021年砚山明本中学的招生政策为新生招满为止，招生对象包括初中一年级和高中一年级，招生时间为即日起至招满为止。总之，砚山明本中学作为一所以高品质教学和全面发展为宗旨的中学，其学费相当于一般中学的两倍甚至更多，家庭需进行一定的经济规划。不过，该校也非常重视发掘在各方面有才能而家境困难的学生，为他们提供更多的资助与机会，家长和学生可提前咨询学校相关细节信息，对学校和孩子进行多重考量和评估，从而找到最佳选择。

台师高级中学 (原台山师范学校)地处广东省台山市台城环南，是一所历史悠久、钟灵毓秀的名校。她的前身为宁阳书院，始建于明代万历四十年，是台山最早的学堂；名列台山古代四大书院（宁阳书院、瑞应书院、文海书院、琴溪书院）之首。宁阳书院原址在台城城西王侯神祠本侧（即今商业城南面），后因该处地势低洼、常遭水患，且环境欠清静，于1882年迁建到珠峰山。其时，“宁阳书院两庑三堂，为新宁县之最高学府”。1913年因县名更易，宁阳书院改称为台山师范学校。台山师范学校立校后，经社会各界贤达的关心支持，规模不断扩大。1922年，建校友亭于珠峰山顶。 1926年，建两层4间洋楼式教室；同期还建了三层高的医疗室1座。1928年，香港台山商会给予大力支持，经理事长李星衢先生筹措，商会捐资1万港元，利用拆下的城墙青砖增建教学大楼；教学大楼楼高两层，有课室8间和扇形办公室2间，于1929年落成（该楼现定名为校祖楼）。1930年，建造自来水供应系统，购置发电机发电照明。1932年，扩建运动场，兴建体育室。1937年，学校派人赴美国筹款建校。1947年兴建膳堂、修筑东门校道。经过几十年的努力，台山师范学校逐步发展扩大。1949年新中国成立后，人民政府重视教育，尤为重视师资培养，逐年拨款修葺和增建校舍，台山师范学校逐步入了迅速发展时期。1959年，县政府拨款新建9间课室、画室、音乐室和4栋宿舍。1972年，将宁阳书院中座改建为有720个座位的礼堂，为当时台山最大的学校礼堂。1973年又改建办公室、图书馆及阅览室。1981年至1983年，将宁阳书院后座改建成两层的实验楼1座，还在宁阳书院北面新建三层的宿舍楼1座。1986年，拆原体育室建成三层办公楼。1987年，校友们捐资兴建楼高三层的校友楼，时为台山最早的校友楼。1987年全国中等师范学校工作会议提出中师办学条件标准化的要求。台山市委市政府对此高度重视，确定以把台师办成全省一流的师范学校为目标，市委市政府斥资600多万元，征地150多亩，新建台山特殊教育中心，将原聋哑学校划归台师使用；同时，按修旧如旧的原则，拨款维修濒临危房的宁阳书院，近200年历史的古老书院重新焕发光彩，并成为台山的重要文化遗迹。为推动“科技兴市”战略的实施，市委市政府除了拨款外，还积极发动海内外侨胞、校友共同努力捐资建校，从1989年到1998年10年间，旅港乡亲黄炳礼先生（后被聘为名誉校长）捐资近1020万港元，先后建成“黄传经教学楼”、“黄炳礼大会堂”、“黄远铭图书馆”；旅港乡亲李伯荣先生捐资458万港元，先后建成“聚英楼”、“周佩卿楼”、“教师活动中心”；香港台山商会捐资450万港元，建成“艺术楼”； 旅港乡亲“五友（伍舜德、黄浩川、黄炳礼、黄乾亨、黄乾利）合捐300万港元，建成“科技楼”；旅新西兰乡亲余达乐先生捐资80万港元建成“ 余达乐楼”和安装电脑室；旅港校友朱正贤先生捐资25万港元兴建“朱正贤体育馆”。此外，广东省人民政府补助58万元购置设备。至此，校园面貌发生了翻天覆地的变化，教学设备先进，功能齐全，育人环境优越。1996年，学校通过了广东省师范学校办学条件标准化验收，其中校舍建设、电教和音乐教学设备达到省内一流水平，成为当时省内影响力较大的师范学校。1998年，学校荣获广东省侨资办学优秀成果二等奖。台山师范学校立校以来，培养了数以万计的合格小学教师，为台山及周边地区的办学教育作出了巨大贡献。上世纪九十年代末，国家明确要求，小学教师学历需达到大学专科以上，广东省提出建设教育强省的目标，并要求各地逐步普及高中教育。为适应时势和本地教育发展需要，学校于2000年转制为普通高中，并更名为“台师高级中学”，开始停招中师改办高中。全校有普通高中班50个，远景规划为60个教学班，是台山市规模最大的三所重点高中之一。在各届各级政府和社会各界人士的关心支持下，历经几代人的努力，台师不断发展，原来的校舍均在珠峰山周边，现扩展到邻近的纸鹤山、企峰山，面积由原来的不足40亩扩大到近80亩。如今学校面貌焕然一新，古迹与现代建筑交融，中式与西式风格合壁，别具风格、美轮美奂的校舍棋布三山之间，或山下、或山麓，或山上，高低错落，依山含翠，掩映于花木丛中；校园绿树环绕，四季滴绿飞红，花果飘香，环境优美，空气清新，堪称为花园式的学校。台师高级中学正朝着办成环境一流、设备一流、师资一流、质量一流的具有鲜明特色的国家级示范性普通高中方向阔步迈进。学校有近百万元奖教奖学基金，还设有“黄炳礼伉俪奖学金和助学金” “陈中伟先生助学金” “胡荆璞先生助学金”等奖学金和助学金。

我是香港人在澳门读书,以前有在香港念中四1、大陆高二相当于香港中几？中五2、香港的中学制度是怎样的？不分高中,初中的,都是叫中学,从中一可以直升到中六中六要考一个上大学的试,叫香港高级文凭试等於高考3、香港有普通话教学的学校吗？只有几间,但收生也是要求很高,要成绩好香港公立中学是英文中学和中文(母语教学)中学4、听说香港注重英语教学，但我的英语不是很好，怎样恶补？对~香港是幼稚园开始学英文,六岁进小学,2011年9月上中五的是1995年出生的报一些补习社,比如说英皇教育480元4堂,每堂1小时15分钟他有很多针对高考的精要课程5、申请哪所香港中学比较适合我？公立中文中学吧,如果成绩不太好建议先留一到两年级因为中五的话很快就要考高考了你程度一定跟不上6、香港读中四的学生多大年纪？2010年-2011年度的是1995年出生的7、香港会考难不难？香港已经没有中五会考了,转做334新学制直升到中六,再考文凭试~要有心理准备香港高考是全世界公认最难比英国高中毕业考试更难,平均10人才有1人上香港本地大学8、香港学生交流能听懂普通话吗？讲得不标准,因为没有国语教学但肯定听懂,因为小学到中三都有普通话课9、香港学生会对大陆学生有歧视心里吗？（我是黑龙江人）除了内地新移民,本身是香港人肯定有一点,大家可以习惯文化都不一样做好自己就好了,不要大声喧哗,随地丢垃圾香港一班30人里面都有5-10个是大陆来的你可以跟新移民做朋友

2023年侨城中学在深圳高中招生线中排名第21位。1、2021年华侨城中学在深圳高中招生线中排名第34位。2、2022年华侨城中学在深圳高中招生线中排名第29位。3、2023年华侨城中学在深圳高中招生线中排名第21位。深圳市华侨城中学，成立于1981年，是广东省国家级示范性高中、广东省高中办学水平优质学校、广东省一级学校、广东省绿色学校。深圳市华侨城中学拥有燕晗山初中部、深圳湾高中部两个校区。华侨城中学拥有华侨城部、深圳湾部两个校区，是南山区直属规模最大的完全中学。全校共有81个教学班，学生近4000人。两部共有教职工360多人，其中有正高级教师4人，特级教师7人，高级教师一百多人。80%的青年教师具有硕士研究生以上学历，包括15名博士生教师。学校为落实新课程“以人为本”“以师生的发展为本”等新理念，实现“知识与能力、过程和方法、情感态度价值观”的三维培养目标，根据学校优势、师生需求、华侨城社区资源以及学科特色，学校开设了近100门校本课程，近20个学生社团。校本课程突出时代性、国际化、民族化；学生社团内容丰富，选择多样。2008年9月1日正式招生的华侨城中学深圳湾部，占地面积62921.9平方米，总建筑面积约42195平方米。其西临沙河高尔夫球场，北侧为世界之窗，东侧是规划中的华侨城欢乐海岸及红树林生态公园，南侧面深圳湾。校内布局科学，功能齐全，设施先进，是深圳市功能最现代、设备最完善的高中寄宿制学校之一。学校荣誉：1、1999年被评为广东省一级学校。2、2004年获深圳市高考进步奖。3、2004年被评为深圳市高中教育教学先进单位。4、2005年获深圳市高考特色奖。5、2006年获深圳市高考进步突出奖。6、2006年获深圳市体育贡献奖。7、2006年被南山区政府授予教育先进单位。8、2007年被南山区委评为文明单位。9、2007年获得深圳市政府颁发的办学效益奖。10、2007年获得深圳市高考卓越贡献奖。11、2007年被评为广东省高中教学水平优秀学校。12、2007年被评为广东省国家级示范性普通高中。13、学校连续十余年获得深圳市教育局表彰，2017、2018、2019、2020年连续四年获得“深圳市高考工作卓越奖”。

南侨中学是在中共潮汕地下党的领导下，于1938年夏创建的，有“潮汕小抗大”的称誉。开始学校命名为“西山公学”，旨在仿效我国解放区中共中央军委在延安创办的抗日军政大学和陕北公学的模式，要把学校办成潮汕地方党培养抗日军政干部和乡村骨干的陈地。所以，当时学校一方面利用国共合作抗日的形势，借鉴抗日军政大学和陕北公学的经验，发扬了优良校风，传播了马列主义；一方面根据当时中共闽粤赣边省委和潮汕中心县委的战略部署，适应地方的建设，发展和培干的要求，在学校建制，课堂设置，教材教法等方面进行大胆的改革创新。1939年秋，地方党为了巩固和发展这个干部教育基地并使它获得合法存在的地位，将“西山公学”改名为南侨中学。 随着抗日救亡的呼声日益高涨，南侨的声誉更高，所以吸引了广大爱国青年入学，经过短期训练，他们一批批的投入抗战的行列，走上革命的道路。学校发展迅猛，两年培训了近两千名学员，开辟了农村抗日基地，推动了全地区抗战教育的蓬勃发展，促进了地方党组织的发展壮大。 揭西县南侨中学创建于1938年夏，位于揭西县金和镇。南侨中学现为完全中学，初中部拥有25个教学班，高中部拥有个63个教学班，全校共有209位教职工，二千多名学生，占地142亩，学校拥有标准运动场，综合大楼，教学楼，宿舍楼，实验楼，图书馆，校史馆；内设规范化、标准化物理、化学实验室、仪器室、音乐室、美术室、阅览室，多媒体教室，体育活动室，卫生室，心理咨询室等。自1993年以来，年年被县委、县政府、教育局、所在地镇委镇政府评为“文明单位”、“先进单位”、“先进党支部”。学校全面实施素质教育，1996年被揭阳市委市政府列为“爱国主义教育基地”，1997年直升高中及中招考试全县第一名为本校学生，学校每年有近百名学生升上高一级学校就读，在参加全国、省、市各类竞赛中，年年有学生获奖。

五中好吧,新桥有点乱

驾车路线：全程约175.5公里起点：江南环球港1.常州市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿通江中路行驶470米，调头进入通江中路2) 沿通江中路行驶330米，朝沪宁高速/江阴方向，稍向右转进入常澄路3) 沿常澄路行驶180米，朝沪蓉高速方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶800米，直行进入沪蓉高速3.沿沪蓉高速行驶41.5公里，直行进入京沪高速4.沿京沪高速行驶106.0公里，稍向右转进入老油车港桥5.沿老油车港桥行驶1.1公里，直行进入沈海高速6.沿沈海高速行驶20.7公里，朝上海市区/G60/杭州/新桥方向，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶920米，过蟠龙塘桥，朝新桥方向，稍向右转上匝道8.上海市内驾车方案1) 沿匝道行驶1.1公里，左转进入新效路2) 沿新效路行驶590米，左转进入新车公路3) 沿新车公路行驶130米，朝九新公路方向，稍向右转进入九新公路4) 沿九新公路行驶380米，稍向右转进入新站路5) 沿新站路行驶1.2公里，调头进入新站路6) 沿新站路行驶50米，到达终点(在道路右侧)终点：新桥中学

怀仁市2023年中考分数线：怀仁一中2023年中考统招一批：593分，统招二批：570分。1、山西怀仁中考分数线2023：怀仁一中2023年中考统招一批：593分，统招二批：570分；怀仁市第一中学604分；怀仁市云东中学555分；怀仁市云北中学570分；怀仁市第八中学310分；怀仁市第十一中学423分；怀仁市大地学校518分；怀仁市第九中学高中部430分；怀仁市同仁中学校542分。2、怀仁一中怀仁一中创建于1955年，是山西省首批省级示范高中。学校占地面积170.4余亩，建筑面积94000余平米，共设24轨，有教学班72个，学生4000余人，教职工335人。经过几代人的不懈努力，学校的办学规模不断扩大，办学质量稳步提升，社会影响日益广泛。六十年来，累计毕业学生5万余人。从1977年恢复高考起，共为高等院校输送4万余人，其中考入清华、北大61人，连续23年夺得朔州市高考冠军。"潮平两岸阔，风正一帆悬"，在教育改革的大潮中，全体一中人将不懈追求，拼搏进取，创造一中辉煌。3、怀仁市第八中学怀仁市第八中学是位于山西省朔州市怀仁县的一所私立中学，2002年建校，办学八年，七年高考。办学教风严谨，经历七年的高考检验，办学成绩稳步上升。该校是被中国教育家联合会、中国民办教育家协会、中国校长协会联合授予的"诚信办学社会满意明星学校"。该校现有教师共108名，其中年薪十万以上高薪教师就有1/3，教学有方，经验丰富。该校共铺设绿地面积22000多平方米，设置各式花坛5处，配有各种造型的路灯150多火，具有时代特色和象征意义。

文化差价，差距就大了

金华丰子恺学校更好一些，以下是原因：1. 学校由金西投资开发有限公司和金华市汤溪高级中学联合投资创办。2. 学校地处金华市婺城区汤溪镇，环境优美，民风淳朴。3. 学校占地53亩，设备先进，设施齐全，校园充溢着新时代的气息。4. 办学条件也很好，包括教学楼、实验楼、学生服务中心、报告厅、师生公寓、餐厅、体艺馆、塑胶田径场、篮球场、排球场、足球场、游泳池等。综上所述，金华丰子恺学校更好的一些。

合肥168中学新桥学校小学部与蜀山小学哪个好

在金华一带，汤溪曾经是“乡鄙”的象征，汤溪人也从来没觉得自己是金华人，尽管在行政区划上，汤溪是从属于金华县（后来改为金华市）。汤溪人与金华人的区别，不用看衣着，仅凭一开口，汤溪话刚硬，金华话绵软，乡里人与城里人的区别，立马就能显现。 我小的时候，只知道自己是“新徐人”。其实我出生的村庄大名叫作“后山徐”，但我们都不说后山徐，而叫新徐。村上一半人姓徐，一半人姓陶，以前说是某一家招了姓陶的上门女婿所致，现在又有研究历史文化的说是陶渊明的后代。两姓人的争斗暂且不表，那时我们管汤溪也不叫汤溪，而叫城里。城里其实也就是个小镇，离村子也就五里地，但是不到农历四月十六、八月十五城里要搞交流大会的日子，我们也不会去。那时镇上的几条街道，就会呈现平时难得一见的繁华，大人们感兴趣的是农具、家具、种子、小猪（仔猪，买回家养到过年杀，那时的猪吃粗粮野菜红薯藤，一家最多也就养个一两头）小鸡小鸭，小孩子感兴趣的当然是好吃的、好玩的。汤溪虽处江南，汤溪话却没有一点吴侬软语的影子。金华话是从舌尖出来的，最多来自舌头和喉咙的交界处，轻柔，嗲气。而汤溪话则不然，几乎每一个字都带着咬牙切齿的味道，有的来自喉咙深处，有的来自鼻腔深处，有的更是感觉来自五腔六腑，不仅铿锵有力，简直就是斩钉截铁。所以汤溪的交流大会，不仅是视觉的盛宴，更是听觉的狂欢。同一个村的、许久未见的熟人、相约而来的亲朋好友，人隔几丈远，就开始大声招呼。后来上了大学学古代汉语，古语里有喉塞音、鼻音、浊音，北方同学费尽九牛二虎之力也发不出来，我这从小说着汤溪话的人感觉不过小菜一碟，这才明白自己的家乡话原来这么有文化有积淀。 我小时候胆小且自卑，连爸爸手推的独轮车都不敢坐。但是性格却倔。五里地之远的汤溪，在小时候的视野里，就是我所有的诗和远方。带着弟弟妹妹们玩耍，最多也就是家门口和邻居家。爸爸妈妈不带我们出去见世面，倒是会耻笑我们连汤溪都不敢去。那时偶尔能跟着卖猪、卖粮食的父母到汤溪镇上去一趟，买一块冰棒、吃一块烧饼包油条已经是天大的福利，自己是从来不敢离开村子半步的。那时觉得世界也就一个村子那么大，听到奶奶说北京、南京，也就是听个天方夜谭，从来没觉得这些大城市会跟自己有关。但是爸爸妈妈耻笑我连汤溪都不敢去却着实让我不服，于是终于在某一个农历四月十六的交流大会日，带着弟弟就走上了通往汤溪的路。还没进城，已经被汹涌的人流（童年印象，可能也就是比平常在村口看到的人多了那么几个。就像我如今一回忆村口的河流都有长江黄河的感觉，事实上回家一看只不过是一条小水沟。）弄昏了头，稀里糊涂地看了几个卖东西的，又稀里糊涂地跟着别人回家了。之后很长一段时间，此一壮举一直被爸爸妈妈津津乐道。后来初中考上了汤溪中学，一周有五天半住在学校，汤溪终于变得不那么遥远了。周日下午，住得近的同学会一起相约，带着米和干菜，一起走路去学校。我们用铝制饭盒，在食堂的大蒸笼里蒸饭和菜，一周基本上都吃不到新鲜菜，有时妈妈会送点刚炒好的四季豆过来，站在教室的后面看我们上课，班主任看到了，就让我出去。看到饭盒里绿油油的切成细丝的四季豆，觉得世间最好吃的东西，除了汤溪街上那一根根大大的油条（我童年的梦想就是天天有油条吃），就是妈妈送的四季豆了。同学里有来自更偏远山区的人。由于交通不便，我们一个礼拜回家一次，他们则一个月甚至半个学期回家一次。这些山里的同学被大人们称作“山里毛虫”，他们的口音跟我们又有不同。但大家都没有恶意，我经常会带着山里的同学回家，妈妈对我的同学一向热情又好客。但山里人心里是有自卑的，就像我们在金华人面前会有自卑一样。可能人人都会在“自卑链”中占据一个位置吧，金华人见了上海人也会觉得自己低到尘埃里。这些小小的心思，在城乡差别悬殊的年代里，是分外敏感的，现在的人可能很难体会。为了避免自卑，人会去掩盖很多东西，但语言是掩盖不了的。山里人努力学一口山里味不那么重的汤溪话，汤溪人则努力去掉汤溪话刚硬的本质，学着金华话变得绵软起来。但再怎么学，还是会露出蛛丝马迹。 高中上了金华一中，同学来自金华各地，说金华话的同学多了，我们这些来自汤溪的同学开始说起了普通话。普通话不标准，毕竟来自远古的汤溪话跟现代的普通话，中间相隔的不仅仅是个汉语拼音。然而我们必须说，金华人听不懂倒还在其次，要命的是一开口就要遭到嘲笑。汤溪人问为什么叫“哈么”，不开心表示一下感叹叫“哈么哇”，搞不懂什么事就自言自语“哈么呢”，于是在金华人的耳朵里，仿佛汤溪人一天到晚只会说两个字“哈么”，“哈么”演化成“蛤蟆”，汤溪人就有了一个代名词叫“汤溪蛤蟆”，汤溪人的粗鄙、不开化、丑陋、可笑就尽在这个称呼里了。这种自卑，深入当年每一个汤溪人的骨髓。其实说着金华话的同学大都友好，也从不曾小瞧我们这些人，有的甚至成了很好的朋友，但这种骨子里的自卑却从没有减少，有的甚至堆积成了过度的自尊。 现在想想这一被定性为汤溪人外号的称呼，所谓“哈”，应该就是古语里的“何”吧。汤溪人也不说“没有”，而说“mi song”，古语应该就是“未曾”。茄子不叫茄子，叫“落苏”。丝瓜不叫丝瓜，叫“天箩”。类似的话还有很多。你去查查古汉语词典，就知道汤溪人多有文化。当年如果懂这些，又何来那些自卑。可见有文化多重要。 如今汤溪成了金华人的后花园，那些曾经被他们看不起的土菜，比如烂菘菜滚豆腐，那时是没有牙齿的奶奶辈们吃的，如今成了名菜。那些曾被称作“山里毛虫”居住的地方，如今成了旅游的好去处。汤溪不缺好山好水，爸爸妈妈们早上出门看看远处的山头，就能知道天气。但从前的山，是爸爸辛苦几天吃着干粮只为背回几捆毛竹、几根大树的地方，如今则是城里人泡温泉、吃农家菜、、游古村落、看梯田云海的去处。“毛虫”们没有了自卑，我们这些既不是“毛虫”也够不上“城里人”的汤溪人，也终于找到了心灵存放的位置，开始淡定和从容了起来。 从前，从村里到汤溪，五里地的距离，就觉得好远好远。从家到金华，更是感觉跨越了整个世界。在上大学之前，金华就是我去过的最远方。后来，大学，去了洛阳。再后来，昆明、大连，如今在南京已经生活了将近二十年……我知道，所有这些城市，自己只是过客。而只有汤溪，那个叫“新徐”的地方，是我的家乡，我属于那里，是我灵魂的归处，是过去的我、现在的我和将来的我一切一切的渊源。

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楼盘名称：金华君悦上城 别名：金华君悦上城 城市：金华楼盘位置：横四路以南，白汤下公路以东（金西开发区汤溪中学对面） 开发商：金华市金悦房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板楼,多层, 公交线路：汤溪苏泊尔(公交站):614路;汤溪老车站(公交站):609路/K609路;614路;651路;汤溪西门头(公交站):K611路;K613路;汤溪高级中学东(公交站):651路;705路/K705路;汤溪菜市场(公交站):K606路;汤溪高级中学(公交站):502路;汤溪工商所(公交站):506路;507路/K507路;507路支2;三和驾校(公交站):502路;705路/K705路;汤溪镇政府(公交站):501路;502路;705路/K705路;黄岩孔移民新村(公交站):609路/K609路; 其他交通方式：金西开发区汤溪中学对面规划信息：其占地面积为28120平方米，容积率，绿化率30%，共14栋楼，停车位配有停车位 周边配套：学校：金华市汤溪高级中学 汤溪中学 金华市汤溪高级中学 金华市汤溪高级中学 汤溪中学南门 购物：大成超市 大盛便利店 加贝超市汤溪店 中洋超市(护城街 供销超市 万福超市 医院：金西医院 婺城区第一人民医院 汤溪卫生院 生活：中国工商银行ATM 中国工商银行 金华市汤溪邮政储蓄所 中国农业银行 餐饮：桃源商务宾馆 百姓人家 汤溪农家乐 包龙图酒楼 进红饭店 中华农家菜 王鑫酒家 邮政储蓄ATM（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

江南中学好风光、

南安市新侨路。根据查询百度地图显示，南安新侨中学位于福建省泉州市南安市新侨路88号。

招生宣传吹出来的，与衡二码事，二中跑三异地校区上课？累死也做不到。公办老师愿为私校用？双份工资？

金华十校联考有多少个考生？那么，你看一个学校大概考三算1000个考生，那么，十个就有1万考生左右金华一中、金华二中、金华八中、鞋糖中学、汤溪中学、东阳中学、义乌中学、浦江中学、磐安中学、兰溪一中、永康一中、武义一中，好像就是这几个，十校并不是说就是十所学校，只是个虚指，也就是这几个中学里其中10个联合出题，这次可能是这10个，下次可能又是另外组合的10个2021浙江省考时间安排预计2021年10月23右。 省考各省公务员”的简称省县乡四级招录由省级主门统一安排，编制隶属于各省。 省考的范畴也包括北京等四个直辖市、内蒙古等五个自治区以及广州、深圳等个别地市组织的市考。 地方公务员考试一般为本省人事考试中心自主命题，如北京、上海。但近年来也出现了地方公务员联考的趋势，如2011年4月24日公务员联考，范围包括福建、河北、云南、江西、黑龙江、山西、江苏、四川、广西、山东、天津、海南、湖南、辽宁、贵州、宁夏、重庆、湖北、陕西、青海、西藏等21个省、市、自治区联考。 扩展资料： 报考条件： （1）具有中华人民共和国国籍 （2）18周岁以上、35周岁以下 （3）拥护中国共产党的领导 （4）具有良好的品行 （5）具有正常履行职责的身体条件 （6）具有大专以上文化程度和符合职位要求的工作能力 （7）具备拟任职位所需资格条件。 （8）公务员主管部门规定的其它条件。 参考资料来源：2021年学生放假安排时间表报记者从西安市局获悉，全市小学将于20211月28放，普通中学2021年2月4日起放寒假。2021年中小学春季开学于2月27日、28日报到，3月1日正式上课。幼儿园（含学前儿童看护点）放假和开学时间原则上参照小学执行。 期末工作方面，西安市教育局要求，义务教育学校对学生考试成绩一律以等级形式呈现，并充分体现学生综合素质评价结果。严禁利用考试成绩对义务教育阶段学校、校长、教师及班级、学生进行排名。 幼儿园在家长自愿原则前提下，可为假期幼儿无人看管，确有入园需求的家庭提供适时的入园服务。 全市中小学严格遵守“除高中毕业班级外，全省中小学节假日严禁以

当时晚上有个小男孩子走在回家的路上，走着走着感觉身后有个人跟着他，他回头一看发现一个穿红衣服的小女孩，小女孩抬头一看，她没有眼睛，空洞的眼洞里留着鲜血，蓬头垢面，扑向了男孩子，男孩子吓得落荒而逃，从那以后那个小男孩精神就失常。此文章就是为了吓唬某个小可爱

金华有66所高中（含区、县）。市区的有：金华市江南中学 金华市女子中学 金华市方格外国语学校 金华市汤溪高级中学 金华市芙蓉外国语学校 金华市第六中学 浙江师范大学附属中学 金华市第八中学 金华市宾虹高级中学 金华市金西丰子恺学校 金华市云富高级中学 金华市曙光学校 艾青中学 浙江金华第一中学 金华市外国语学校 金华市孝顺高级中学

分数线如下：1、高要一中学业考试总分515分以上含515分。指标到校生录取最低控制线509分。2、高要二中学业考试总分535分以上含535分。3、新桥中学学业考试总分433分以上含433分。4、实验中学学业考试总分428分以上含428分。各类中学及时通知学生按录取通知书上的时间报到注册，被录取新生不依时报到注册，又未经申请批准延缓注册的，不保留学位。

育人为本，德育导行，关注学生生活世界，构建学生知识世界，完善学生心灵世界，让每位学生在尝试成功中，学会生活、学会学习、学会做人。教育观是师德之魂，直接影响教师的教育行为，并间接地影响教师的道德行为。人本主义者认为，青少年的成长是由三维世界构成的：其一是对生活世界的认识、理解、融合，即学会生活；其二是对知识世界的认识、构建、积累，即学会学习；其三是心灵世界的唤醒、感悟、完善，即学会做人。石中人认为：学校不仅要帮助学生积累建构知识世界，更要关注学生的生活世界与心灵世界。在充分发挥学生主体地位的基础上，面向全体学生，同时注重学生个性发展，让每一个学生在学校里都能得到自己的发展。因此，石中人说：1、拿起表扬的武器，让学生生活在希望之中。2、多一把尺子，就多一批好学生。 “敦品励学，求实创新”为该校校训。“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记.谢古梅先生》：“先生敦品励学，实为儒宗。”“敦”本为厚重义，引申为奋勉。敦品者，砥砺品德也。“励”有奋勉、致力义。励学者，发奋学习也。这条由清末状元张謇亲自书写的校训现立于陈范有铜像旁。它凝聚了先贤对后世学子的殷殷期望，也体现了该校师生致力于追求自身道德修养完善、发奋学习力创佳绩的美好境界。“求实创新”即指该校根据实际情况，制定科学切实可行的制度措施，脚踏实地地推进学校各项工作，同时，与时俱进，融合新观念心思想，开创新局面；又指该校师生立足实际，不断开拓进取，不断在各个领域取得佳绩的心声。 ——细节美丽过程 感悟丰富成长我们是麦田的守望者。为了共同的目标，我们共同跋涉。目标是美丽的，过程更是美丽。人生处处驿站旁，求职的艰难道路上，一草一木，生机盎然；一花一叶，娇艳动人。由春种经夏长到秋收，其间无边风雨，无尽艰辛。当沉甸甸的麦穗诗意地鞠躬，回首向来萧瑟处，唯有细节挂心头！细节是春风，促万物萌芽；细节是细雨，发万树繁华。没有每一个日夜春风夏雨的涵育滋养，怎来秋收的澎湃麦浪！耕耘时犁起憧憬，种子欢快地从指间落下；劳作间洒下希望，幼苗恣意地在田垄成长，当眼中的美丽成为天地间大美——麦粒说：是细节，美丽了我们的过程，守望者说，是感悟，丰富了我们的成长。 我们坚信 ：1、教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。2、知识是力量，思想情感是力量，校园环境与精神文化更是力量。我们笃行：1、创设平等民主合作氛围，关爱信任理解每一位学生。2、有宗教家般的热情，与学生共同信仰，一起成长；有艺术家般的智慧，眼中有发现不完的美丽。3、创建民主宽松环境，打造文明健康人文和谐校园。

2022金华市宾虹高级中学录取分数线是：547分。金华市宾虹高级中学，位于蒋堂，为一所重点普通高中，由原来的罗埠高级中学和白龙桥高级中学两所高中合并而成。金华宾虹中学地址原为金华一中老校区，着悠久的历史自2008年开工致近，基本建设基本完善，开始投入使用，总投资6965万，占地248亩，按48个班级建设。作为一所新兴学校，宾虹中学以独特的教学风格，严谨的教学作风得到社会的不断好评，校长丰建林（也任汤溪中学校长）为宾虹高级中学的建设作出了巨大的贡献，教师队伍充满教学的热情，学生们充满学习的兴趣，另外，又能受到兄弟学校的省一级重点中学汤溪中学的辐射，总之，宾虹中学是一所充满朝气具有极大潜力的的学校。

我想将来的中国，房子应往高处发展或利用人们不注意的地方，比如说在高山上，就可造房子。如果往高处发展的话，地震时，怎么办呢？不要紧，这房子底下有一层砖，有了这层砖，地震时一点也觉察不到。假如地裂开，那也没关系，楼房虽然在地底下，人却不会闷死，因为构成房子的砖在地下发生了化学变化，生成氧气供人呼吸。 到了21世纪，整个人类生活条件将大为改善。人们住的都是高楼大厦——一般都有1000层。这么高的楼房，怎么上去呢？你一定会说：“乘电梯。”不，你说错了。到了21世纪，电梯已是落后的了，或者就是根本不存在的了。楼房下面，每对准一个窗口的地方，都有一叠叠的纸，竟有几亿张。如果你是二楼的主人，就可以乘在对准二楼窗口的叠纸上，纸上有数字电钮，只要我按上你要去的楼层的电钮，最上面的一张薄得简直没有厚度的纸就会脱离叠纸，飘然而上。坐在上面的人还会闻到一股股沁人心脾的香味。 到了楼上以后，根本没有什么门，只是一个帘子。帘子上面有两只大眼睛，人走到门口，那两只大眼睛就会一亮。假如这人是坏人，它就会吐出绳子，把他绑住，然后发出警报；假如是自己人的话，

傅惠钧傅惠钧（1956-），笔名山石，浙江金华人。浙江师范大学二级教授、博士生导师、双龙学者特聘教授，浙江省首届高校优秀教师。先后任现代汉语教研室主任、语言研究所所长、语言学及应用语言学硕士点负责人、人文学院副院长、国家特色专业、国家综合改革试点专业负责人。现为中国修辞学会理事，国际中国语言学会会员，浙江省语言学会常务理事，浙江省修辞研究会副会长，国家社科规划办项目评审专家。中文名：傅惠钧外文名：Hui-JunFu别名：山石国籍：中国民族：汉出生地：浙江金华出生日期：1956.07.30职业：教师毕业院校：浙江师范学院主要成就：浙江师大二级教授博导双龙学者特聘教授曾任人文学院副院长国家项目3项学术论文百余篇著作十余部省哲社一等奖等3项主要成就：本硕博课程十余门获省教学成果一等奖国家教学成果二等奖获省首届高校优秀教师奖校首届教学名师奖第五届陶行知奖任国家特色专业国家综合改革试点专业负责人任中国修辞学会理事省语言学会常务理事省修辞研究会副会长代表作品：《明清汉语疑问句研究》《古汉语比较修辞学》《修辞学与语文教学》兴趣爱好：文学音乐摄影等人物经历1956年7月30日出生于原汤溪县（今属金华市婺城区）塔石乡台岩村。由于地处偏僻，启蒙阶段接受的是一种特殊的“山村式”教育。1972年7月毕业于汤溪中学。1977年2月入浙江师范学院中文系学习，毕业后在金华教师进修学校任职。1992年10月调入浙江师范大学中文系任教，翌年晋升为副教授。1999年5月任中文系副主任，1999年12月至2014年3月任人文学院教学副院长。1999年8月至2000年8月在北京大学中文系做高级访问学者，师从蒋绍愚先生，研究近代汉语。2001年11月晋升为教授，2014年6月晋升为二级教授。2017年6月受聘浙江师大双龙学者特聘教授。2018年6月受聘浙江师大汉语言文字学博士生导师。先后还担任了浙江师大现代汉语教研室主任、语言研究所所长、语言学及应用语言学硕士点负责人、国家特色专业负责人、国家综合改革试点专业负责人等职。学术研究学术研究重点是近代汉语语法、汉语修辞学、语文规范化与语文教育。曾在《语言学论丛》《中国语文》《当代修辞学》《语言教学与研究》《古汉语研究》《北京大学学报》《汉语学习》《汉语学报》《语言文字应用》《方言》《汉语史学报》《历史语言学研究》等20余种专业学术期刊上，发表语法、修辞、语文规范化及语文教育等方面的论文百余篇。独立或合作出版《明清汉语疑问句研究》《古汉语比较修辞学》《修辞学与语文教学》《教师口语艺术》《文艺修辞学》《汉语基础》《初中语文课本》等专著、教材十多部，代表作之一《明清汉语疑问句研究》是在同名国家社科基金项目基础上完成的一项汉语史基础理论研究成果，由商务印书馆于2011年8月出版。该成果获得浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果一等奖。全书约50万字，北京大学蒋绍愚先生作序。成果介绍收入《国家社科基金项目成果选介汇编》（第八辑）。蒋绍愚先生的“序言”从五个方面对本项研究给予了高度评价，认为是一项“材料扎实，基础牢靠”，“论述系统，观察细致”，“思考深入，多有新意”的“有分量的研究成果”，推动了“近代汉语语法研究的深入”。北京大学杨荣祥教授、苏颖博士在《澳门语言学刊》发表书评指出，“对于近代汉语疑问句来说，之前的研究多着力于零星的‘点"，缺乏全面系统的断代研究成果”，本书的出版“填补了这一缺憾”，“该书以其全面、系统、扎实、细腻的特点问世”，他还指出，本书“注重解释”，“新意叠出”，且有“较强的理论意识”，“是汉语语法史领域中断代专题研究的一项重要成果”。代表作之二《修辞学与语文教学》，于2016年9月由浙江大学出版社出版，全书45万余字，该书获得浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果三等奖。宗廷虎先生在《辽宁师大学报》上刊发题为《创新求实致用：一部特色鲜明的修辞学著作》的书评，认为本书“是新世纪出现的一部学术性与应用性兼具、富有鲜明特色的力作”。特别就“以理论创新为突破口,着力构建新的修辞分析体系、以服务教学为宗旨,为基础教育提供切实有效的指导”等主要特点作出了评价。童志斌先生在《语文学习》刊发题为《以修辞教学促语文教学》的荐读书评，认为本书对“大学的学科研究和教学如何有效服务基础教育的问题作出了很好的回答”。”彭小明教授在《现代语文》刊文认为，“比较法的创新应用,是傅惠钧新著《修辞学与语文教学》的一大显著特色。”另外，庄平悌、蒋雅云等先生分别在《教学月刊》《语文建设》等刊物上发表了题为《为有源头活水来》和《学界新成果教学好帮手》的书评，将本书着力推介给教学一线的同行。语文规范化研究，发表了《否定词后置处置式功能特点及历史发展》《“无论句”的选择性与关联问题》等系列论文，完成教育部人文社科项目“汉语史视角的语法规范研究”。目前在研国家社科基金项目：“基于学科互动的汉语修辞及修辞史研究”。主讲课程本科生课程现代汉语教师口语艺术古汉语修辞研究修辞学与语文教学语文规范化与语文教学研究生课程汉语史修辞学研究当代语言学评介语言与文献研究方法及论文写作博士生课程修辞学理论明清语法研究著作论文专著2.《古汉语比较修辞学》，百花洲文艺出版社1998.6（第1作者）。3.《修辞学与语文教学》，浙江大学出版社2015.12。4.《教师口语艺术》，浙江教育出版社1999.9。5.《文艺修辞学》，福建教育出版社1993.8（合）。教材1.《汉语基础》主编，上海文艺出版社2001年9月。2.《文史论文写作文鉴》主编之一，中国社会科学出版社2001.8。3.《初中语文课本》（实验本）第1册，浙江教育出版社1998.8，与王尚文教授共同主编。4.《初中语文课本》（实验本）第2册，浙江教育出版社1999.6，与王尚文教授共同主编。5.《初中语文课本》（实验本）第3册，浙江教育出版社2000.7，与王尚文教授共同主编。6.《初中语文课本》（实验本）第4册，浙江教育出版社2000.12，与王尚文教授共同主编。7.《初中语文课本》（实验本）第5册，浙江教育出版社2001.7，与王尚文教授共同主编。8.《初中语文课本》（实验本）第6册，浙江教育出版社2001.12，与王尚文教授共同主编。论文A.语法类1.《略说近代汉语疑问句末的“来”》，《语言教学与研究》2015.1。2.《否定词后置处置式功能特点及历史发展》，《当代修辞学》，2014.6。3.《〈金瓶梅词话〉中的授与动词“给”》，《中国语文》2001.3。4.《真性问与假性问：明清汉语选择问句的功能考察》，《语言教学与研究》2001.3。5.《〈儿女英雄传〉选择问句研究》，《北京大学学报》，2000.5。6.《论近代汉语中的“V的V”结构》，《语言学论丛》2001第24辑。7.《略论近代汉语中VnegVP正反问的形成与发展》，《语言教学与研究》2010.5。8.《命题否定与情态否定：明清汉语是非洁问句类型探讨》，《汉语学报》2009.3。9.《关于正反问历史发展的几个问题》，《古汉语研究》2006.1。10.《“无论句”的选择性与关联问题》，《汉语史学报》2009.12。11.《疑问标记疑问用法与非疑问用法之关系探讨》，《历史语言学研究》2011.12。12.《明清汉语正反问的分布及其发展》，《古汉语研究》2004.2。13.《语段句：介乎句子与句群之间的一种语言现象》，《汉语学习》2009.6。14.《明清汉语深度特指疑问句探讨》，《汉语史学报》2010.12。15.《语法教学方法论探讨》，《语言文字应用》2006.3。16.《略论隐性否定祈使句》，《汉语学习》，2007.3.（合）。17.《实问虚答与只问不答——设问的两种特殊类型》，《树人大学学报》2007.6（合）。18.《给予义常式“给”字句在篇章中的适应差异探讨》，《修辞学论文集》（第11集），中国社会科学出版社2008.4（合）。19.《关于疑问句的性质与范围》，《浙江师范大学学报》，2008.5。20.《否定词后置处置式类型探讨》，《浙江师范大学学报》2014.4。B.修辞类1.《大语言修辞观：修辞学学科属性及研究对象的思考》，《浙江师范大学学报》2017.3（《高等学校文科学术文摘》2017.4）2.《古汉语中的逆序分承》，《当代修辞学》，2011.4。3.《略论符号修辞学》，《修辞学论文集》（第10集），上海外语教育出版社2006.11。4.《钱钟书汉语修辞史研究的方法论思考》，《古汉语研究》，2009.3。5.《钱钟书对汉语修辞史研究的贡献》，《修辞学论文集》（第7集），新华出版社2005.5。6.《论古汉语比较修辞学》，《浙江师范大学学报》1996.1（复印报刊资料《语言文字学》1996.10）7.《“同语”格补说》，《中国语文天地》1989.3。8.《说“假言”》，《修辞学习》2004.3。9.《略论“示性格”》，《修辞学论文集》（第9集），北京大学出版社2007.1。10.《说“示性”》，《语文学习》2002.10。11.《谈“因名设喻”》，《语文学习》1987.10（收入《语言大观》，上海教育出版社，2000.9）。12.《“换述”的修辞作用》，《中文自修》1990.10。13.《略说“同饰”》，《修辞学研究》（第5辑），江西教育出版社1991.11。14.《咏物诗的语言运用》，《修辞学研究》（第4辑），厦门大学出版社1988.4。15.《亦分亦合分合相济——谈语法修辞结合问题》，《修辞学习》1997.3。16.《柳宗元“永州八记”的语言特色》，《浙江师范大学学报》1991.3。17.《论古汉语逆序分承现象及其成因》，《汉藏语研究40年》，黑龙江大学出版社，2010.12。18.《诗词的语体差异》，《修辞学研究》第8辑，南海出版社1998.6。19.《<史记><汉书>语言比较说略》，《全国文学语言研究会文学语言论文集》，重庆出版社1998.1。20.《论<史记>中的复叠修辞》，《修辞学习》1998.3。21.《<我的空中楼阁>的语言艺术》，《修辞学习》1991.4。22.《浮世图中的红色调——张爱玲作品红色词的使用》，《浙江师大学报》2006.4（合）（收入《修辞学论文集》（第10集），上海外语教育出版社2006.11）。23.《钱钟书比较修辞论》，《辞章学论文集》海潮摄影艺术出版社2003.4。24.《柳永词的语言特色》，《文学语言研究论文集》，华东化工学院出版社1991.3。25.《中草药植物隐喻式命名中一物多喻现象探讨》，《修辞学论文集》（第12集），黑龙江人民出版社2009.3（合）。26.《略说V的V结构》，《语文学习》1999.1。27.《略论幼儿文学语言》《修辞学习》1994.2（收入全国文学语言研究会《文学语言论文集》第二三合集1998.1）。28《鲁迅演讲的幽默艺术》，《修辞学习》1991.1。29.《鲁迅演讲辞的语言风格》，《浙江师范大学学报》1988“修辞研究专辑”。30.《钱钟书比较修辞论》，全国文学语言研究会《辞章学论文集》2003.4。31.《论教师口语风格的形成》，《浙江师范大学学报》1999.1（收入《辞章学论文集》，海潮摄影艺术出版社2003.4）。32.《加强下位语体的语言研究》，《语言论丛》杭州大学出版社1990.12。33.《略论古汉语比较修辞》，《修辞文汇》李晋荃主编，江苏教育出版社1995。34.《试论笑话的语言艺术》，《语法修辞新探》，浙江教育出版社1987.6。35.《访谈节目主持人的话语打断现象探讨：以央视“艺术人生”节目为例》，《浙江树人大学学报》，2009.4（合）（收入《修辞学论文集》（第13集），黑龙江人民出版社2011.12）。36.《说“曲用”》，《语文学习》1989.2。37.《说“假对”》，《修辞学习》1996.3。38.《谈“未亡人”词义的扩展》，《浙江师范大学学报》2010.5C.语文规范类1.《重新认识语言，推动语文规范化》，《语言文字应用》1994.1（合）。2.《黄廖本〈现代汉语〉的语言表达问题》，《宁波大学学报》2012.4。3.《新编高中语文课本中的几个语言问题》，《语文学习》2003.12。4.《书声可以“朗朗”》，《中文自修》1990.5。5.《语言工作者应注意语言规范》，《语文学习》1990.6。6.《“词汇”的用法应当规范》，《语文学习》1993.2。7.《初中语法知识短文中的一个逻辑问题》，《语文学习》1992.4。8.《〈井岗翠竹〉指瑕》，《汉语学习》1988.2。D.方言类1.《读〈金华方言词典〉》，《方言》1997.42.《汤溪话中的“东司”》，《吴语研究》第七辑，上海教育出版社2014.6。E.语文教育类1.《略论语文教材的评点》，《浙江师大学报》1997.6（复印报刊资料《中学语文教学》1998.3）。2.《略说属对的语文教育价值》，语文学习2013.1（复印报刊资料《初中语文教与学》2013.3）3.《试评王尚文关于“语文品质”的研究》，语文教学通讯2018.5。4.《王尚文<语文品质谈>序》，华东师范大学出版社2018.2。5.《中学语法教学有待改进》，《语文学习》1990.12（收入《语文学习》争鸣集，上海教育出版社2002.1）。6.《学习民族语铸造民族魂》，《语文学习》1999.3（合）。7.《略论课堂评价的语言运用》，《语文学习》1997.5。8.《略论释疑的语言运用》，《语文学习》1997.11。9.《略说课堂提问的修辞技巧》，《修辞学习》1997.3。10.《略说课堂提问的功能和要求》《修辞学习》1997.6。11.《略说教师口语的感情色彩》，《语文学习》1996.3。课题获奖课题1.明清汉语疑问句研究，全国哲学社会科学规划基金项目，一般项目2008，独立。2.基于学科互动的汉语修辞及修辞史研究，全国哲学社会科学规划基金项目，一般项目2016，独立。3.汉语史视角的语法规范研究，教育部人文社会科学研究规划基金项目，一般项目2013，独立。4.明清汉语疑问句研究，浙江省哲学社会科学规划基金项目，重点项目2005，独立。5.汉语句式在篇章中的适应性研究，浙江省哲学社会科学规划办基金项目，一般项目2006，参与。6.教学语法应用研究，浙江省哲学社会科学规划基金项目，重点项目2003，参与。7.国家第四批高校特色专业建设点：汉语言文学专业，教育部教改项目2009，主持。8.浙江省优势专业：汉语言文学专业，浙江省教育厅教改项目2012，主持。9.国家专业综合改革试点：汉语言文学专业，教育部教改项目2013，前期主持。10.浙江省精品课程：现代汉语，浙江省教育厅教改项目2010，主持。获奖1.浙江省首届高校优秀教师荣誉称号，浙江省人民政府2012.10。2.浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，浙江省哲学社会科学规划办公室2013.12。3.浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，浙江省哲学社会科学规划办公室2017.104.浙江师范大学首届教学名师奖2012。5.浙江师范大学第五届陶行知奖2011。6.浙江师范大学三育人先进个人2010。7.对接与重构：地方师大师范生培养体系探索，国家级教学成果奖二等奖，成员，2014。8.浙江省第十届哲学社会科学优秀成果奖，浙江省哲学社会科学规划办公室2001。9.浙江师范大学教学成果奖一等奖，2011。10.浙江师范大学教学管理优秀奖，2007。学术兼职中国修辞学会理事浙江省修辞研究会副会长浙江省语言学会常务理事国际中国语言学会会员浙江省城市语言文字工作评估特邀专家国家社科规划办项目评审专家浙江省大学生口语竞赛专家委员会副主任学术评价研究成果，尤其是语法修辞与语文教学方面，产生较大的社会影响，论文多次被人大复印资料《语言文字学》《高等学校文科学术文摘》《中国语文》《文学评论》等多家刊物转载和引用。曾应邀赴清华大学、上海外国语大学等高校讲学。1.《傅惠钧〈明清汉语疑问句研究〉成果简介》，《国家社科基金项目成果选介汇编》，社会科学文献出版社2012.6。2.苏颖、杨荣祥《汉语语法史断代专题研究新成果——评傅惠钧〈明清汉语疑问句研究〉》，《澳门语言学刊》2013.2。3.张家合《孜孜以求坚实创新——〈明清汉语疑问句研究〉读后》《宁波大学学报》2012.2。4.尤秀、刘金怀《用艺术的语言让课堂成为天堂——评傅惠钧〈教师口语艺术〉》，《中国教育报》2001.8.23。5.董正勇《愿每个教师都掌握口语的艺术——傅惠钧和他的〈教师口语艺术〉》，《金华日报》2009.5.20。6.童志斌《以修辞教学促语文教学——傅惠钧<修辞学与语文教学>荐读》，《语文学习》2017.11。7.宗廷虎《创新求实致用：一部特色鲜明的修辞学著作——评傅惠钧<修辞学与语文教学>》，辽宁师范大学学报(社会科学版)2018.3。8.蒋雅云《学界新成果、教学好帮手——读傅惠钧<修辞学与语文教学>》，语文建设2018.16。9.庄平悌《为有源头活水来——读傅惠钧<修辞学与语文教学>》，教学月刊(中学版语文教学)2018.3。10.彭小明《从比较研究到比较教学——试评傅惠钧<修辞学与语文教学>》，现代语文2018.5。11.赵风富《在言传身教的影响下》，《婺江文学》2018.9。

衡水志臻中学还是挺不错的，在当地挺有名气的。一、学校环境学校位于河北省衡水市滨湖新区纵一路，交通便利。校园布局合理，绿化环境优美，校内绿树掩映，绿草如茵，是求学的理想之地。二、师资力量学校教师全部为衡水二中丰富教学经验的优秀老师和学校严格招聘的教学经验丰富、责任心强、教学成绩优秀的教师。任课老师100%具备本科学历等等优势。师资力量雄厚。三、学校设施学校教室全部配备交互式电子白板多媒体教学系统，实现教学应用网络全覆盖；拥有高标准塑胶田径运动场和铺设人造草皮的足球场、篮球场；配备专业的音乐和美术教室、舞蹈练功房以及社团活动室，充分满足学生兴趣特长的发展需求。总体各方面都挺不错的。办学理念：志臻中学以励志教育全面激发学生成长潜能、以养成教育培树学生核心素养、以低进优出办学品牌塑造学生美好未来，坚持以人为本，贯彻立德树人；以“在活动中育人，在快乐中成长”为宗旨，全力打造优美、儒雅、温馨的学习生活环境，营建宽松和谐的育人氛围，努力让学生“激情学习、快乐成长”，收获人格素养、学识素养、学能素养及发展潜质等方面的最大提升与飞跃。以上内容参考：衡水志臻中学官网——学校概况

金华有66所高中（含区、县）。市区的有：金华市江南中学 金华市女子中学 金华市方格外国语学校 金华市汤溪高级中学 金华市芙蓉外国语学校 金华市第六中学 浙江师范大学附属中学 金华市第八中学 金华市宾虹高级中学 金华市金西丰子恺学校 金华市云富高级中学 金华市曙光学校 艾青中学 浙江金华第一中学 金华市外国语学校 金华市孝顺高级中学