高家岭镇的教育事业

好。1、在办学目标上：密云新农村中学秉承“为学生健康成长、全面而有个性的终身发展奠基”的办学宗旨，以“和谐合作，共同发展”为办学理念，以“办一所学生健康、教师幸福、社会满意、和合共融的现代化中学”为办学目标。2、在师资上：密云新农村中学有教职工109名，本科学历占据80%以上，师资水平较高。

升学率还不错。该校师资力量雄厚，有一支专业化的教师队伍，他们拥有丰富的教学经验和较强的教学能力，能够为学生提供全面的学习指导，学校还有专业的课外辅导团队，帮助学生完成各种考试，提高学生的升学率。武汉新农中学是一所位于武汉市的重点中学，被誉为华中地区最优秀的高中之一。

48.7%。1、根据查询武汉市教育局官网显示：蔡甸新农中学截止到2020年，全区中考人数3843人，蔡甸参考人数1697人，占全区考生的48.7%。2、蔡甸一般指蔡甸区。蔡甸区，隶属于湖北省武汉市，位于武汉市西郊，地处汉江与长江汇流的三角地带，江汉平原东部，北傍汉江，与东西湖区唇齿相依，南临通顺河，与汉南区山水相连，东濒长江，与江夏区隔水相望，西与汉川市交错接壤，东北邻汉阳区。

还可以。1、该校拥有教育界精英组成的教师团队，很多老师都是来自北京市内的重点学校，教学水平较高。2、采用全新的学制、新的教学模式和教育设施，为学生提供了先进的教学设施和良好的学习环境。3、拥有科学合理的课程设置，注重培养学生的综合素质和创新精神，学校充分发挥了农业特色，注重农村教育的实践性和生活性，让学生获得更广泛的学习体验。4、注重学生的综合素质教育，开设了多种兴趣课程和社团活动，音乐、体育、美术、科技等，丰富了学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进了学生全面发展。

升学率很高，学校注重学习氛围，教师能力和教学质量，有利于学生掌握知识，提高考试成绩，大大提高升学率。蔡甸新农中学是一所具有悠久历史的中学，位于蔡甸区，专业以农业教育和科技教育为主，注重学生的全面发展。

68%。蔡甸区新农中学位于蔡甸区蔡甸街新农村中心地带，是一所创建于1968年的中学。学校在2021年初三考生人数为622人，考入当地高中的考生有362人，升学率达到了百分之68%，学校四季有花，环境优美，教学设施布局合理。

421分。根据查询北京中考通告显示，在2022年，密云新农村中学录取最低分数线是421分。密云县新农村中学座落在穆家峪镇新农村，创建于1966年，占地36800平方米，建筑面积6000平方米。

密云县新农村中学位于密云县穆家峪乡新农村，距县城8公里，始建于1966年，1967年3月招收第一届初中新生，距今已走过了40个春秋。占地面积 6800 平米。现有教职工110人 ，13个教学班， 432名学生。几经变迁走到今天，1971年3月招收第一届普高新生，在1997年7月撤掉了高中，职业高中始于1986年9月在1999年7月撤掉，密云体校于2001年1月来我校，2007年1月迁出。曾任新中的校长分别为：曹刚、杜少先、张克己、张伯方、张广茂、程亚琴、王万顺、柳纪友。东直门坐980、970到终点，县域内坐2路、5路、12路、16路到新农村下车即到。

武汉市蔡甸新农中学离到四号地铁站新天地有4.8公里远。有4.8公里大概10分钟的样子，开车10分钟，坐地铁的话半个小时公交40分钟左右，地铁坐4号线，公交坐106可以直达。

这个学校是普高。北京市密云县新乡村中学，坐落在穆家峪镇新乡村，建立于1966年。占地36800平方米，修建面积6000平方米，首要办学设施有：浅显课堂18个，物理、化学、生物、计算机专室各2个；音乐、美术、劳技、书法、多服从、图书、阅览专室各1个。

不是。根据查询两校官网可知，两校不是同一所学校，新都二中又叫做新繁2中，新都二中学前身为繁江书院，1905年繁江书院改为“新繁县立高等小学堂”，1929年改建“新繁县立初级中学”，1950年学校更名为“新繁县初级中学”，1960年学校更名为“四川省新繁中学校”，1978年定名为新都县第二中学。新都区繁江中学原名清白中学，始建于1969年，2005年秋，新都区教育局将原新农中学和高宁中学调整来，2006年11月校由原校名“清白中学”更名为“繁江中学”。

白云二中，白云六中，兴农中学也有高中

这个主要看你在哪所小学了，现在是固定的哪个小学的学生对应相应的初中，比如四小对应四中，不论你本应属于哪个片区，只要你在四小毕业，就要进入四中。你家孩子在哪所小学？我帮你分析一下对应哪所初中

济南高中中等学校排名如下：1、济南历城二中历城二中地处南宋爱国词人辛弃疾故里，始建于1958年。六十年的薪火相传，学校从一所普通的农村中学发展成为享有较高社会美誉度的齐鲁名校。2016、2017连续两年，被评为“山东省最具综合实力高级中学”。先后被授予“山东省文明单位”“山东省富民兴鲁劳动奖状”“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”“全国十佳创新型学校”等百余项荣誉称号。《中国教育报》《中国青年报》等各大媒体对学校办学成果进行了跟踪报道，每年有五六十个国内外教育考察团到校交流。2、济南市第一中学山东省济南第一中学简称济南一中，创建于1903年，是一所有着上百年历史的省级重点高级中学。2014年新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，设有90个标准教室，新建学生餐厅建筑面积7023平方米，4层建筑，设有固定餐位4000个。学校先后获得济南市容貌工程先进单位、市卫生工作先进单位、省级文明单位、全国体育工作先进单位、全国体育传统项目先进单位等荣誉称号。3、山东省实验中学山东省实验中学是济南市的一所重点高中，创建于1958年。学校占地面积近50亩，拥有现代化的教学设施和设备。学校的教学质量一直处于省内领先地位，是山东省示范性高中、山东省首批特色高中、山东省首批国际化学校。好高中的重要性周围人都在学你不能不学；周围人都不学你想学也学不了。跟着穷人要饭，跟着富人发财。学习是一个潜移默化的过程，耳濡目染周围的学霸每日雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入微的个人习惯，即便你是一个不爱学习的或是放浪不羁的学生，也会慢慢开始学习。一所优秀的高中，哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管，也不会压榨学生所有的时间。

你热爱祖国，遵纪守法，职业道德高尚，是时候展现自己的才华了！无论你是哪个领域的精英，这里都有你的舞台U0001f393员级资格想要获得员级资格？只需满足以下条件即可：大专、中专毕业1年经验；高中毕业3年经验；初中毕业5年经验。U0001f393助理级资格想要挑战助理级资格？以下条件等你来战：本科毕业1年经验；大专毕业3年经验；中专毕业4年经验。无上述学历，但在本专业技术中表现突出、获奖并取得员级资格满3年的你，也有机会报考助理级资格哦！U0001f4da考试专业丰富多样考试专业丰富多样，包括：工程、农业、群文、档案、图书、新闻、中学教师、小学教师、药学（生产经营类）以及其他专业。

美术生高考的优势很明显，通俗来讲就是上名校的捷径。一、优先选择学校，机会多、二、大学美术专业重视度高、三、大学录取文化分数线低、四、缩短与尖子生考好大学的差距，想了解艺考方面的问题欢迎咨询。

2020年10月22日。2020年10月10日，陕西省政府新闻办举办新闻发布会，介绍本届农高会筹备进展情况。本届农高会将于10月22日至26日举行，主宾省为吉林省。大会以“科技创新引领高质量发展”为主题，聚焦创新驱动发展战略和乡村振兴战略。围绕保障国家粮食安全和农业科技创新示范、推广合作主线，策划安排了主旨活动、重点活动、专题活动、展览展示、交易洽谈、招商与信息发布等6个方面内容。扩展资料2020年10月22日，以“科技创新引领高质量发展”为主题的第27届中国杨凌农业高新科技成果博览会盛大开幕。陕西省委书记刘国中，上海合作组织秘书长弗拉基米尔·诺罗夫，陕西省省长赵一德等出席开幕式。开幕式上举行了上海合作组织农业技术交流培训示范基地揭牌仪式。第27届农高会由科技部、商务部、农业农村部、国家林业和草原局、国家知识产权局、中国科学院和陕西省人民政府主办，吉林省为主宾省。参考资料来源：央广网-第27届中国杨凌农高会10月22日至26日举行参考资料来源：甘谷县人民政府-甘谷县农特产品亮相第27届中国杨凌农高会

这是辖区内的一所非常优秀中学，周城初级中学是一所规模中等，蔡甸区新农中学位于蔡甸区蔡甸街新农村中心地带，六中上智中学是初中一体化的完整中学。所以其升学率为87%，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,2020年武汉四初博学校区升学率是55%。升学率达到了百分之68%，省实验中学。水果湖中学,汉铁初级中学翠微中学第3类楚才中学，湖北省武汉市实验外国语学校小学部榜单排名36：武汉市旭光学校创建于1967年7月。校址在武汉市江岸区同安家园小区旁，初中是八中最好，每年升学率在80%。二桥中学作为新校站排第三梯队。是一所普通的民办中学。粮道街中学的普高升学率能够达到100%，武汉17中的教学质量和教学水平始终保持在一个很高的水平上，武汉市对外开放学校。位于湖北省武汉市，武汉市新河街学校升学率为70%。升学率达到了89%。武汉初中排名2021最新排名武汉市堤角中学始建于1966年，位于洪山区的初中部占地约100亩，粮道街中学算是武昌名校。

上网查查就好了啊

重智育轻体育的解决方法：增加报入，各级政府和教育行政部门要重视农村中学的体育教育，切实了解农村中学体育教育存在的问题，想方法增加投入。把农村学校体育教育不仅当作源不教育问题来抓，把农村体育教育和“社会主义新农村建设”结合起来，统筹考虑，增加对农村学校体育教育的投入，改善教学条件，使之满足素养教育的要求和新农村建设的需要，协调开展。这是农村中学体育教育开展的物质根底。要依据自己学校的实际，逐渐改善办学条件，因地制宜、制简易器材。农村中学由于经费的原因，体育器材的配备很不完备。开展灵敏多样的体育教学活动。体育教育存在的问题：观念陈旧，重智育轻体育的思想依旧存在。学校体育教育面临的工作现状是，体育课说起来重要，做起来次要，忙起来不要。教育部门和学校仍旧以提高升学率为唯一追求，并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。投入缺少，经费拮据。农村中学由于受地方财政收入的影响、自身创收难等诸多因素的限制，用于体育的经费远缺少所需。这就导致农村中小学难有符合标准的体育设施、体育器材和体育园地。也无经费用来添置体育教学所需要的器材，更不要说学生用的器材了。缺少整体体育思想。学校体育是由体育教学，早操、课间操，课外体育活动，课余运动训练，体育比赛等局部有机组成的一个多功能、多目标的系统，而体育教学在其中占中心位置。而当前，农村体育教学并没有收到理想的效果，这与学校缺少整体体育教学思想不无关系。体育教学必须与早操、课外活动、课余训练、比赛结合起来，并纳入整个教育教学之中，才能有所成效。

2023冲坡中学分数线：预记海南省乐东县冲坡镇中学2023第三批录取分数线为420分。1、乐东黎族自治县冲坡中学冲坡中学位于望楼河西岸，是隶属乐东县人民政府领导的新型乡镇完全中学。占地面积3680平方米。学校占地145亩，有四幢教学楼，五幢宿舍楼。一座造价220万元的科学馆，一幢造价140万元，面积3680平方米的学生公寓。科学馆内设电脑室两间，100多台电脑。语音室两间144座，多媒体教室两间。实验室5间，仪器室4间，还有全县标准田径场，10亩芒果园，2亩鱼塘。它以博大的胸怀容纳了68个教学班，5577名学生。其中初中部48个班，每年初中应届毕业生占全县的海中录取名额的百分之四十。考上省一级重点中学的学生在乐东县名列前茅。高中部20个班，学生1668人。全校228名教职工。其中专任教师202人。2、学校发展五十多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量。培养了18000多名初中毕业生，4720多名高中毕业生。他们中间有的成了政府官员，有的成了有名的企业家，有的成了教育战线的骨干。他们不管在哪个角落，哪条战线，都脚踏实地，出类拔萃。他们是母校的光荣，母校的骄傲。踏进90年代后，学校面对教育改革的新形势，大胆抓住机遇，迎接挑战，努力探索适应社会主义市场经济体制下的多样化、自主化的发展新格局，将应试教育向素质教育转轨，走出一条具有地方特色的农村中学可持续发展之路。坚持教书育人，服务育人，环境育人；开设电脑课、研究课、加强农技课。

你是否好奇教师的职称是如何划分的？教师职务分为初级、中级和高级。现在，中学和小学的教师职务系列已经合并，形成了一个全新的中小学教师职称系列。这意味着，无论你是中学还是小学的老师，都可以在这个新系列中找到自己的位置。U0001f4da职称对应关系原中学高级教师（包括在小学中聘任的）现在对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师现在对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师现在对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师现在对应三级教师。U0001f469u200dU0001f3eb河南教师注意从2018年9月6日开始，河南省的中小学教师职称评审实行师德“一票否决制”。同时，评审中还特别加大了对农村及特殊群体教师的倾斜力度。U0001f4aa教师的重要性教师们是培养下一代的英雄，是推动教育事业发展的重要力量。让我们共同为教育事业加油，为孩子们的未来努力！

比例尺=图上距离实地距离，若甲乙两村的图上距离为4厘米，两村实地距离为2千米（200000厘米），则该图的比例尺应为4200000=150000．故选：A．

高州市南塘中学坐立在素有文化古城之称的高州市西部，是一所正在崛起的完全式中学。学校自创校以来，在上级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，以“质量立校、文化兴校、教研强校”为办学宗旨，提高管理水平，构建平安校园，校风优良、成绩突出。 进入新世纪以来，学校打造了“低进高出，高进优出”的教育特色，让学生能“进得，每年高考专科（含本科）上线率达85%，名列同类学校前列。这使得学校曾一时间成为粤西地区农村中学的先锋模范学校。尤其是学校被评为广东省一级学校后更是牵起了一轮的评建省一级学校的热潮。是一所为粤西教育而作出巨大贡献的一所中学。

驾车路线：全程约24.4公里起点：南沈灶中学1.从起点向西南方向出发，沿富民路行驶380米，过右侧的银龙家电约200米后，左转2.行驶930米，左转进入S3523.沿S352行驶22.5公里，左转进入新东线4.沿新东线行驶210米，到达终点(在道路左侧)终点：新农医院岔路口门诊...

读图可知：等高线重合的地方为陡崖，选项A不符合题意．小河流向自北向地形西南流，选项B不符合题意．甲村海拔低于100米，乙村位于山谷处，甲村地势更好，选项C符合题意．根据等高距可判断山峰海拔至少800米以上，选项D不符合题意．根据题意．故选：C．

公交线路：17路，全程约8.9公里1、从新农大乘坐17路,经过16站, 到达幸福路站（也可乘坐907路）2、步行约740米,到达乌鲁木齐市第四十九...

罗定邦中学（Law Ting Pong Secondary School）成立于1991年。坐落香港新界大埔马聪路，由罗氏信托基金主办，是区内六间英文中学其中之一，于2008年9月起成为直资中学，采用五年过渡期，由2008/2009年度中一开始逐级推行。 现任校长为萧丽萍女士。 学校面积占地9,321平方米，所有课室均安装空调、电脑及投射机，每名学生均可获分配一个储物柜。已完成校舍改善工程，新增设施包括语言教学室、电脑辅助教学室、科技教学室及数码媒体制作室等。学校图书馆于二零零九年暑假进行改善工程，现设有自修室提供近一百个座位。 马冯慧容（1991-1996）陈郑美珠（1996-2002）萧丽萍（2002-2009）谭淑贤（2009-至今） 课堂教学及评估具备以下特色： 重视学习过程中的自我探究和知识建构。 采用“合作学习”以发挥同侪学习的效能。 强调学习不-限于课室，多元学习活动与课堂学习相辅相承里。 采用“水平参照评核”，各科有独立成绩表，采用明确基准汇报学生的能力和表现。 强化持续性评估，并会就个别学生的学习及家课表现给予改善建议。 由 2012-2013 年度起，学校强制实行外国学校的制度(homeroom system)，即学生没有固定课室，且学生在课堂间带着所有物品到另外课室上课，使得秩序较为混乱新高中课程︰ 除了四个必修科 (中文、英文、数学和通识)之外，罗定邦中学开办十五个选修科目，以照顾学生的多元化的兴趣和学习的需要，科目包括： 生物 (Biology) 企业、会计与财务概论 (Business, Accounting and Financial Studies) 化学 (Chemistry) 中国历史 (Chinese History) 中国文学 (Chinese Literature) 组合科学 (Combined Science) 经济 (Economics) 地理 (Geography) 健康管理与社会关怀 (Health Management and Social Care) 历史 (History) 资讯及通讯科技 (Information and Communication Technology) 综合科学 (Integrated Science) 英语文学 (Literature in English) 物理 (Physics) 旅游与款待 (Tourism & Hospitality Studies) 西班牙语 (Spanish) 罗定邦中学前身为顺德大良中学，创办于1963年，历经三次重建，1995年在政府的支持及旅港乡贤罗定邦先生捐助下迁校于现址。学校地处顺德中心城区大良，毗邻顺峰山公园，依山傍水，环境幽雅，占地面积80671平方米，建筑面积50722平方米，建筑布局合理，设施先进。校园网、广播网、多媒体教室、图书馆、塑胶运动场等各项场馆设施功能完善，均按省一级学校标准配置。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。罗定邦中学是一所全日制普通高中，广东省一级学校，现有高中三个年级共54个教学班，学生2600余人。专任教师209人，其中具有高级职称教师54人，研究生学历教师64人，国家级骨干教师1人，南粤优秀教师3人，佛山市名教师3人，顺德区级以上骨干教师25人。任课教师学历达标率100%。为了对每一个受教育对象的终身发展负责，罗定邦中学坚持以“创建适合学生发展的教育模式，打造和谐快乐校园”为办学理念，弘扬“勤奋和谐、求实创新”的校训精神，突出“注重基础、培养能力、发展个性”的办学特色，强调学生的全面发展，注重培养学生的可持续发展能力。2010年起，学校全力推行“1+1主体建构”课堂教学模式改革，以导学案为依托，小组学习为形式，自主课和展示课一一对应，通过小组合作探究、展示点评等环节，让学生真正做课堂的主人，极大地激发了学生的创新思维、自主意识和合作精神，学生学习效率大大提高，综合素养明显提升。同时，学校倡导“以生为本、以心育心、身心和谐”的德育理念，建立起以责任教育为主线，以体育艺术节和科技文化节为载体，以高一级学军、高二级学农、高三级成人礼为特色，以培养合格公民和提高学生综合素质为目标的德育教育模式，为每一位学生成长搭建广阔的优质平台。在上级部门的支持和全体师生的努力下，学校教育教学改革初见成效，办学品位大幅提升，逐步成为本地区的课改先锋。高考成绩连续多年稳居同类学校前茅，总入线率保持在95%以上。2013年高考取得突破性的优异成绩，本科入线率达70%，总入线率达99.7%。罗中校园诞生了北大骄子胡煜成同学，也培养了周振宇、胡凯琦、胡凤宜等一大批名校学子。极高的、稳定的成才率使我校赢得了良好的社会声誉和口碑。学校获多项奖励，如全国教科研先进单位、广东省教学水平优秀学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、佛山市安全文明校园、佛山市绿色学校、顺德区德育示范学校、顺德区先进学校、顺德区“三·五”普法先进单位等。罗定邦中学正朝着“珠三角名校，乃至全国名校”的目标发奋进！ 包括行政大楼一幢，实验大楼两幢、学生宿舍四栋、图书馆一幢及400米标准运动场。 图书馆电典藏丰富、数量众多，各种功能场室内设备器材均按省一级学校标准配置。并建有校园网及电子阅览室，所有教室均配有多媒体教学平台。 现有高中三个年级共54个教学班，在校学生2500余人。专任教师200人，南粤优秀教师2人，佛山市教育系统名师2人，佛山市青年优秀教师11人，佛山市优秀德育工作者3人，佛山市优秀班主任3人，区级以上骨干教师25 人，高级教师54人，硕士研究生64人，任课教师学历达标率100%。 学校拥有一支素质精良的行政和教师队伍，在校党支部的带领下，坚持全面贯彻党的教育方针依法治校，坚持以“勤奋和谐，求实创新”为立校之本，融和谐教育与创新教育为一体，营造了宽松、民主的教学环境；注重可持续发展的战略，以“以人为本、质量第一、依法治校、科研兴教”为办学理念，以“为高等院校输送优秀的大学生”为办学目标，全面实施素质教育，积极推行“全员育人”的教育模式，建立了网络化、 层次化、系列化的德语管理体系， 形成了严谨的教风和优良的学风，后进生转化率达100%，三好率达35%以上，违纪犯罪率为零，成为家长放心学校；凸显了“基础+合格+特长”教学特色，办学水平和办学质量显著提高，被评为顺德市“三.五”普法先进单位、顺德市绿色学校、顺德市先进学校，成为“华南师范大学教育培训基地”、“广东省心理健康教育示范学校”及“全国高考定点考场”，并于2003年4月晋升为广东省一级学校。 多年来，罗定邦邦中学在高考实践中积累了科学分类、分层教学、避热就泠、理智选择的成功经验，让每一位学生在高考中正确定位，考上理想的大学，高考入线人数一年上一个台阶，每年都有一大批优秀学生考入全国各类高等院校，如:北京大学、上海交通大学、西安交通大学、北京师范大学、中山大学、华中科技大学等，为高等院校输送了一批又一批的优秀人才。2013年，重点上线人数46人，本科上线人数525人，本科上线率70.56%，参加高考744人，总上线人数742人，总上线率99.73%，以上数据均创罗中新高。高质量、高水平、高标准、高效益赢得了良好的社会声誉和口碑，逐步成为本地区完全中学的典范，正如在省一级学校验收总结大会上广东省人民政府教育评估中心的评价：“罗定邦中学在较短的时间内实现了一所农村中学发展为一所城市化中学再提升为一所现代化的完全中学的三级飞跃，罗定邦中学的办学路子，代表着顺德现代教育发展的过程。” 成绩和荣誉将成为学校发展的新起点，为了进一步提升学校的办学规模与办学效益，实现教育的持续发展，以保持教育强区的优势，大良政府决定继续加大投入扩建校舍，高标准地充实和完善办学条件，为罗定邦中学创建示范性完全中学这一更高的目标而努力。 充实校园物质文化，创新校园精神文化，推动建设高品位校园文化，综合规划校园文化设施。现我校增建校园广播电台，出版校园歌曲集、美术作品集，增加课间音乐欣赏，提高广播站播放质量，努力办好校报，提倡年级办级刊、鼓励班级建班训，校园文化百花齐放。 广东省一级学校广东省中小学心理健康教育示范学校全国心理辅导特色学校佛山市中小学心理健康教育先进单位佛山市安全文明校园顺德区先进学校顺德区文明单位顺德区绿色学校顺德区现代教育信息技术实验学校顺德区“三五”普法先进单位顺德区爱国卫生先进单位顺德区巾帼文明岗顺德区青年文明号顺德区“五四”红旗二级团委大良街道先进党支部大良街道合格基层工会大良街道德育工作先进单位大良街道法制教育先进单位 办学理念：创建适合学生发展的教育模式，打造和谐快乐校园教育理念：关注学生全面发展，培养身心健全的人格教学理念：注重基础、培养能力、发展个性办学思路：注重基础、培养能力、发展个性德育特色：全程育人、全员育人、环境育人教学特色：分层教学、面向全体、整体提高校训：勤奋 和谐 求实 创新 佛山市顺德区大良街道新桂南路。

大衢中学创办于1958年，学校几经搬迁，扩并，现成为一所占地面积达63亩、建筑面积1.5万平方米以上的花园式学校，座落于衢山镇兴中路。学校的教学设施日趋先进、齐全，现有教学楼三幢、办公楼两幢，综合楼一幢，各种多功能教室、报告厅等二十几只。现有教学班28个（其中高中教学班12个，初中教学班16个），在校学生近1200人（其中高中生439人，初中生710人），教职工144人，其中中高级教师占全校专任教师60%以上，专任教师的学历达标率在97%以上，现有市级学科带头人2人，县骨干教师6人，县农村骨干教师4人。学校办学已有五十余年的历史，经过几代衢中人的努力，业已形成 “勤、实、全”为核心的“大衢精神”，成为闻名市内外的农村中学。1983年10月，舟山教育局在大衢中学召开了完中校长会议，市、县教育局领导肯定了我校在艰苦条件下所取得的成绩，并概括为“勤、实、全”校风，时任地区教育局副专员王家恒同志亲笔题写“勤、实、全”校训。1991年10月，市高中教育工作会议在我校举行，进一步确立了我校在舟山市农村高中排头兵的地位。1996年9月，学校成为全市第一个通过舟山市教委合格督导评估的农村高中。2000年11月，学校被市教育局确认为浙江省A级普通高中；2005年1 月，学校被省教育厅核准为省三级重点高中。2009年8月，大衢中学与岛斗初中合并成立新的大衢中学，学校迁至具有现代化一流设施的新校区，成为舟山市规模最大的农村完全中学。学校领导班子精干高效，团结协作，结构合理，以身作则，务实创新。学校行政内部机构设置有校务办公室、教务处、政教处、教科室、总务处等5个部门及11个教研组。

（1）建设社会主义新农村必须坚持全面的观点，要全面理解社会主义新农村建设20字要求。实现农村经济、政治、文化和社会全面协调发展。村长把新农村理解为只是“村容整洁”，是片面的。（3分）（2）建设社会主义新农村必须坚持具体问题具体分析，村长设想按统一标准改造农民旧房，是“一刀切”的体现；（3分）（3）建设社会主义新农村要重视量的积累，稳步推进，村长设想用一年时间建成新农村是急于求成的表现。（3分）（4）因此可见，村长的设想缺乏辩证法思想，是形而上学思想的体现。（1分） 考生只要运用相关哲学知识，紧扣材料，立意正确，言之有理，可酌情给分，但此题最高给分不超过10分

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。立志参军参加儿童团一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹。雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵，十八次被评为红旗手,荣获"青年社会主义建设积极分子"称号。参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米，体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时，他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。

就如一个刚步入不惑之年的人，奋斗与沧桑、成熟与成就，镌刻在她的额头。四十年，弹指一挥间，可对石脑中学来说，有说不完的风风雨雨，有数不完的辈出英才，有道不完的动人故事。四十年育人路，深深浅浅的脚印，让人记忆犹新，窗前摇曳的灯光，召集还清晰可见。石脑中学是求学于此的学子心中的一盏明灯。四十年来，石脑中学以教书育人为天职，以为国育才为己任。建校以来，石脑中学向各级各类高等学府输送了1000余名优秀学生，在全市农村中学中名列第一。这些优秀的学生有的就读清华、北大、北师大、北京工大、西北工大，南开大学、天津大学。有的考取硕士研究生、博士研究生，甚至博士后。远的有博士后伍祥林，虞志源、博士王耀德，杨柱才；近的有博士罗小娟、李志纯，硕士郑新亮、张爱萍、陈素华、肖子军、黄红刚等。谢建波同学曾获全国物理竞赛三等然，罗彩华同学曾获全省生物竞赛二等奖。一批又一批品学兼优的学子走出校门，走上了更长远的奋斗之路，他们中有的学术成果卓著，著述颇丰；有的勤奋为政，倾心为民；有的甘为人梯，吐丝不已；有的学成回来，为国出力；他们的业迹在石脑中学的教育史上熠熠生辉。这些英才，不论身在何地，时时牵挂着母校的发展。

公交线路：金石线区间 → 金漕线，全程约14.8公里1、从廊下镇步行约550米,到达廊下中学站2、乘坐金石线区间,经过17站, 到达金山大桥站（也可乘坐金石线）3、步行约280米,到达金山大桥站4、乘坐金漕线,经过3站, 到达新农站（也可乘坐南金线、朱卫专线、莲金专线）5、步行约400米,到达新农镇

好题网上有时事政治的题库

在新西兰留学一年需要花多少钱？本文将为您详细介绍新西兰留学一年的学费、生活费和保险费用。U0001f4b0中学学费新西兰的中学费用一般在8千新元到2万新元不等，私立中学的收费会比较高，而新西兰的公立中学一年学费大概在8000~8500新元左右。U0001f5e3ufe0f语言学校学费新西兰不同的语言学校学费悬殊也比较大，精读课程平均每周费用需要为250-350新元。U0001f4da理工学院学费新西兰高等理工学院商业学科一年学费在8000~16000新元左右;工程学课程一年学费在大约为：10000~15，800新元之间。U0001f393大学学费大学商学、人文学科以及法律课程一年的学费在9千到1万5新元，科学、工程学和农业科学等和实验室有关的专业课程，一年的学费则在14，000新元至20000新元。U0001f4b0生活费留学生每周要花费大约200元，一年算下来就是8000-11000新元，不过海飓留学网需要提醒大家的是，学生选择的住宿方式，可最大程度影响到生活费。U0001f3e0住宿方式比较经济的方式就是，和别人合租一套房子，合用厨房、洗衣房等。若经济条件较好的学生就可以选择学生旅店、公寓或家庭寄宿等方式。U0001f3e8学生旅店学生旅店一周的费用大概在：130-160新元之间，其中包括餐费。U0001f3e2公寓公寓住宿每周的费用约为70-100新元。学生需另外支付30~40新元的伙食费和其他生活费用。U0001f3e1家庭寄宿家庭寄宿的费用大致在每周150新元左右，这其中也包括了餐费。U0001f6e1ufe0f保险费在新西兰留学必须学会充分利用保险，一年的学生保险费大概在500-800新元之间，这其中包括：医疗、旅行、财产等。

楼盘名称：兰州农投绿茵花园 城市：兰州 别名：农投·绿茵花园 楼盘位置：奥特莱斯东侧经十一路与纬八路交汇处 开发商：兰州新区城镇开发建设有限责任公司 建筑类型：小高层, 公交线路：农投集团(公交站):新区12路;高新农业园路口(公交站):602路;701路;708路/新区708路;村村通西线;新区管委会(公交站):603路;604路;609路;新区12路;新区14路;新区1路;新区2路;何家梁三社(公交站):701路;新区高新农业园路口(公交站):708路/新区708路;新区公安局站(公交站):602路;604路;701路;新区12路;新区1路;新区检察院(公交站):新区12路;新区14路;万利城站(公交站):701路;711路;新区1路;何家梁(公交站):708路/新区708路;711路;村村通西线;兰州轻机(公交站):新区7路; 其他交通方式：驾车至奥特莱斯东侧经十一路与纬八路交汇处即可到达项目地规划信息：其占地面积为20736平方米，容积率，绿化率30.36%，共19栋楼，停车位1066个 周边配套：项目周边城市道路路网已基本形成，对外交通良好。场地西侧为已建成的百年奥特莱斯国际商业广场，距离新区保税区约1.5公里。东侧为教育用地，距离职教园区约4.5公里，规划建设兰州市第五十八中学新区分校（高中）、兰州市第五中学新区分校（初中）、兰州市东郊学校新区分校（小学）及兰州新区实验幼儿园。场地北侧为新区会展中心用地。项目总用地面积130260㎡（合195.39亩），其中代征道路用地面积23375.7㎡（合35.07亩），代征绿化用地面积15545.5㎡ （合23.32亩），建设用地面积91338.8㎡（合137.0亩）。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

这里我觉得应该分城市的中学生和农村中学生，因为他们之间有着明显的差距城市学生生活丰富，网路是最好的消闲方法，里面包括了很多的东西，再就是图书馆，那里安静，可以不受到外界的干扰，还有就是一些体育场所，锻炼身体的地方，现代城市的生活应该基本这样还有很多农村的孩子，他们的生活就没有这么美好，可能现在他们正在烈日下晒着，帮自己家里干活也许他们还在边工作边看书我希望还是自己亲自调查，体验一下，否者是不可能感受到的

乐色

老人带娃，理论上带出来的下限应该是孩子爹或妈的水平，毕竟孩子爹或妈当年也是老人带大的。高知的最大优势可能是学习能力。这些年过去想法会升华，对自己当年的教育方式有反思，会一直在学习和进步。普通老人的思想可能就一直停留在几十年前了，就是这样。

蔡成兵。2004年如皋市江安中学校长是蔡成兵，江苏省江安中学坐落于江苏省如皋市江安镇，位于如（皋）、靖（江）、泰（兴）三市（县）交界处的江安革命老区，创办于1941年2月，是中国共产党在苏中创办最早的一所新型农村中学，具有光荣的办学传统，战争年代曾被誉为“老区之花”“人才摇篮”。

是个毛，就是以前的金海学校

我曾经去一所师范类学校做职业规划的授课，谈及未来志向的时候，有一些男生似乎只将做老师放到了次要的位置上。当问及原因的时候，他们如实地告诉我是由于薪资的问题。诚然，做老师在中西部地区的收入并不算很高，可能比不上做销售或者去国企的。那么有的男生考虑要在一个地方买房成家，生存立足的，觉得教师的收入并不能满足自己的需求。当然，这个状况在东部沿海许多地方已经有了改善，政府也提倡教师的收入不应低于公务员的收入，从这个意义上来说，教授的社会地位也是得到了应有的尊重。不过，我依然觉得教授的收入在广大中西部地区应该多给予提升，这样才能鼓励更多的师范青年投身到这些地区的教育事业中去。

湖南省中小学校幼儿园规划建设条例(征求意见稿) 　　第一章总则 　　第一条为加强中小学校、幼儿园规划和建设,促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城乡规划法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。 　　第二条本省行政区域内中小学校、幼儿园的规划和建设适用本条例。 　　第三条中小学校、幼儿园规划和建设应当遵循城乡统筹、统一规划、合理布局、优化资源、方便就学的原则，保证中小学校、幼儿园的规划和建设与城乡发展、人口增长相适应。 　　第四条各级人民政府统一领导本行政区域内中小学校、幼儿园规划和建设工作，将中小学校、幼儿园的规划和建设工作纳入国民经济和社会发展规划、城乡总体规划和土地利用总体规划。 　　县级以上人民政府教育、发展改革、财政、城乡规划、国土资源、住房城乡建设、环境保护等主管部门，应当按照各自职责做好中小学校、幼儿园规划和建设有关工作。 　　第二章规划 　　第五条设区的市、自治州、县(市)人民政府应当组织城乡规划、教育、国土资源、住房城乡建设等主管部门编制中小学校、幼儿园布局专项规划。 　　中小学校、幼儿园布局专项规划由本级人民政府提请同级人民代表大会常务委员会批准后公布实施。 　　中小学校、幼儿园布局专项规划不得擅自变更。确需变更的，必须按照前款规定的批准程序依法进行变更。 　　第六条设区的市、自治州、县(市)人民政府组织编制中小学校、幼儿园布局专项规划应当按照重大行政决策的程序要求，公布规划草案，公开征求本行政区域内公众的意见;符合听证情形的，应当依法举行听证。 　　对公众提出的合理意见，设区的市、自治州、县(市)人民政府应当采纳;未予采纳的，应当说明理由。公众意见及采纳情况应向社会公布。 　　第七条设区的市、自治州、县(市)人民政府组织编制中小学校、幼儿园布局专项规划应当综合考虑本行政区域规划居住的人口容量、分布以及交通、环境和城镇化进程等因素，科学确定中小学校、幼儿园的布局、服务半径、数量和规模。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府应当组织教育、卫计、统计等主管部门进行科学测算，确定本行政区域内每千人口的入学、入园人数标准，作为编制中小学校、幼儿园布局专项规划的依据。 　　中小学校、幼儿园的服务半径应当符合国家、省有关标准和规定。 　　第八条中小学校、幼儿园布局专项规划应当符合国家和省有关城市居住区配套建设中小学校和幼儿园的标准和规定。 　　城市新区开发和旧区改建规划建设4000居民以上的住宅区的，应当规划配置小学、幼儿园;规划建设8000居民以上的住宅区的，还应当规划配置初级中学。 　　第九条设区的市、自治州、县(市)人民政府应当加强农村中小学校布局，根据需要合理设置教学点;学生上学距离较远的，应当设置寄宿制学校。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府应当完善乡镇、村学前教育网络。鼓励乡镇和大村独立设园、小村设分园或者联合办园。 　　第十条设区的市、自治州、县(市)人民政府城乡规划主管、国土资源主管部门应当按照中小学校、幼儿园布局专项规划的要求，做好中小学校、幼儿园的用地规划工作。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府城乡规划主管部门编制、审查控制性详细规划和乡、村规划，应当书面征求同级人民政府教育部门的意见，并按照中小学校、幼儿园布局专项规划预留中小学校、幼儿园建设用地。 　　第十一条中小学校、幼儿园生均用地面积应当满足教育教学需要。 　　城市旧城区初级中学、小学、幼儿园生均用地面积分别不低于22平方米、15平方米、12平方米。城市新区初级中学、小学、幼儿园生均用地面积分别不低于26平方米、18平方米、13平方米，普通高中生均用地面积不低于30平方米。 　　农村中小学校、幼儿园生均用地面积应当不低于前款规定的城市新区中小学校、幼儿园生均用地标准。 　　寄宿制学校应当根据需要适当提高生均用地标准。 　　第十二条中小学校、幼儿园的规划定点应当遵守下列规定： 　　(一)选址在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高的宜建地段，具备必要的基础设施; 　　(二)不得在地震、地质塌陷、滑坡、悬崖、泥石流、水坝泄洪区、暗河、洪涝等自然灾害风险高以及高压变配电所等人为风险高的地段; 　　(三)不得与殡仪馆、医院太平间、传染病医院、垃圾站等场所毗邻; 　　(四)避开公共娱乐场所、集贸市场等嘈杂场所; 　　(五)远离看守所、强制戒毒所、监狱等羁押场所; 　　(六)与燃气调压站、加气站、加油站等易燃易爆场所间隔的距离符合国家建筑设计防火规范; 　　(七)国家和省规定的其他要求。 　　第十三条任何单位和个人不得擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途，不得侵占其红线范围内的土地。 　　经依法批准改变用途的，应当安排不少于原中小学校、幼儿园建设用地有效面积的土地予以置换，且置换的土地应当符合本条例规定的服务半径、选址等要求。 　　第十四条任何单位和个人不得在规划预留的中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施。确需在中小学校、幼儿园建设用地上进行临时建设的，应当依法办理有关手续。 　　负责审批的城乡规划主管、国土资源主管部门应当就临时建设是否影响中小学校、幼儿园近期建设规划书面征求同级人民政府教育主管部门的意见。临时建设影响中小学校、幼儿园近期建设计划的，不得批准。 　　临时建设应当在批准的使用期限内或者教育建设需要时自行拆除。拆除未超过批准期限的临时建设的，建设单位应当给予适当补偿。 　　第三章建设 　　第十五条县级以上人民政府应当举办或者组织举办中小学校、幼儿园，为本行政区域内适龄儿童、少年提供足够的教育学位。 　　鼓励社会组织和个人按照中小学校、幼儿园布局专项规划的要求和标准投资建设中小学校、幼儿园，当地政府应当按照有关规定给予优惠政策，有条件的可以给予资助。 　　第十六条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府教育主管部门应当根据中小学校、幼儿园布局专项规划和入学需求，提出中小学校、幼儿园年度建设计划，由本级政府发展改革主管部门报请本级人民政府同意后列入当年建设计划。 　　第十七条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府发展改革主管部门应当将列入年度建设计划的中小学校、幼儿园建设项目及时立项，国土资源主管部门应当对列入年度建设计划的中小学校、幼儿园建设项目优先供地。 　　第十八条非营利性的中小学校、幼儿园采取划拨方式供地。 　　农村中小学校、幼儿园可以使用集体建设用地。 　　农村中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源应当优先改建幼儿园。 　　第十九条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府财政主管部门应当将列入年度建设计划的公办中小学校、幼儿园建设资金列入预算，予以保障。 　　任何单位和个人不得侵占、截留或者挪用公办中小学校、幼儿园建设资金。 　　第二十条按照本条例第八条规定，住宅区应当规划配置中小学校、幼儿园的，城乡规划主管部门应当在建设用地规划条件书中予以明确，国土资源部门应当在土地使用权出让公告中予以明示。 　　配套的中小学校、幼儿园应当与住宅区同步设计、同步施工、同步验收、同步交付使用。 　　配套的中小学校、幼儿园由开发建设单位建设的，出让土地的人民政府应当与开发建设单位协商，约定建设规模和标准、产权移交等事项。中小学校、幼儿园的产权移交应当在竣工验收后60日内完成。 　　第二十一条中小学、幼儿园建设项目应当充分考虑教育教学和儿童、少年使用特点，严格执行基本建设程序，并符合下列要求： 　　(一)勘察、设计技术规范和施工技术标准等符合国家有关规定; 　　(二)所使用建筑材料、建筑构配件、设备的质量符合国家规定的标准; 　　(三)进行地震安全性评价，其抗震设防要求不得低于国家规定的标准; 　　(四)规划和建设与办学规模相适应的避难场所。 　　第二十二条城乡规划主管部门在审批中小学校、幼儿园周边建设项目时，应当严格控制建设项目用途、建筑物高度以及与中小学校、幼儿园的间距，保证中小学校、幼儿园通风、采光、消防等符合要求，不得影响中小学校、幼儿园正常教育教学和危及师生人身安全。 　　高压电线、长输天然气管道、输油管道和市政道路等不得穿越或者跨越中小学校、幼儿园。 　　第四章监督检查 　　第二十三条县级以上人民代表大会常务委员会应当加强对本条例实施情况的监督检查，定期听取和审议同级人民政府关于中小学校、幼儿园规划和建设情况的专项工作报告，可以对本行政区域内中小学校、幼儿园规划和建设中的重大事项开展特定问题调查。 　　第二十四条县级以上人民政府应当加强对下级人民政府编制和落实中小学校、幼儿园布局专项规划情况的监督和考核，可以依照教育督导法律、法规实施专项督导，督促下级政府整改在中小学校、幼儿园规划和建设工作中存在的问题。 　　第二十五条县级以上人民政府应当加强对本级人民政府城乡规划、教育、国土资源、发展改革、住房城乡建设、财政等主管部门执行本条例情况的监督和考核，将其纳入政府目标管理和绩效考核内容。 　　第二十六条任何单位和个人都有权对违反本条例的行为向县级以上人大常委会、人民政府及其有关部门举报投诉。 　　接到举报投诉的机关应当依法及时调查处理，并将处理结果书面告知举报投诉人。 　　第五章法律责任 　　第二十七条县级以上人民政府及其有关部门违反本条例规定，有下列行为之一的，由上一级人民政府或者本级人民政府责令限期改正;逾期不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分： 　　(一)不依照本条例规定组织编制中小学校、幼儿园专项规划的; 　　(二)未经原审批机关批准，擅自变更中小学校、幼儿园布局专项规划的; 　　(三)不按照中小学校、幼儿园布局专项规划预留中小学校、幼儿园建设用地的; 　　(四)擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途或者侵占其红线范围内的土地的; 　　(五)未经批准，擅自在中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施的; 　　(六)侵占、截留或者挪用公办中小学校、幼儿园建设资金的; 　　(七)其他玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权的行为。 　　第二十八条公民、法人或者其他组织违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府城乡规划主管、国土资源主管部门依照职责分工，责令限期改正，并依法予以处罚;逾期不改正的，依法强制执行： 　　(一)擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途的; 　　(二)侵占规划预留的中小学校、幼儿园建设用地红线范围内的土地的; 　　(三)未经批准，在中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施的。 　　第二十九条中小学校、幼儿园建设项目建设单位、设计单位、施工单位违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府住房城乡建设主管部门依法予以处罚： 　　(一)违反基本建设程序的; 　　(二)勘察、设计技术规范和施工技术标准等不符合国家有关规定的; 　　(三)所使用建筑材料、建筑构配件、设备的质量不符合国家规定的标准的; 　　(四)抗震设防要求低于国家规定的标准的; 　　(五)不规划和建设与办学规模相适应的避难场所。 　　第三十条开发建设单位违反本条例规定，不按照约定配套建设或者不按时移交中小学校、幼儿园的，出让土地的人民政府应当依法追究其违约责任，并将其录入不诚信企业名单。 　　第六章附则 　　第三十一条中等职业学校、特殊教育学校的规划和建设，参照本条例执行。 　　第三十二条本条例自年月日起施行。

江西边远地区农村教师津贴每人每月上调至300元 　　从江西省财政厅获悉，为提高农村教师待遇，吸引优秀人才到农村任教，优化配置教师资源，促进城乡教育均衡发展，江西省决定提高艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴标准，按地域不同每人每月分别上调至300元、500元。 　　最边远地区教师每月增140元 　　在发放标准上，江西省艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴标准具体调整为：边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月210元，提高到每人每月300元;最边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月360元，提高到每人每月500元。新标准从2015年1月1日起开始执行。 　　在发放对象上，特殊津贴发放对象为江西省县(市、区)所属山区、库区、湖区等相对艰苦边远地区的农村中小学在编在岗教职工(企事业单位自办中小学教师与所在地学校教师享受同一政策)，并按学校所在地艰苦程度的不同分为边远、最边远两个地域层次，具体地域层次和学校类别的划分及相应特殊津贴标准档次由县级人民政府根据当地实际情况确定并报设区市人民政府核准后执行。发放对象离开岗位后不再享受特殊津贴。 　　教师津贴、补贴向公务员看齐 　　在发放政策上，农村义务教育是省财政扶持的重点。为保证教师各种政策性津贴、补贴不低于当地公务员水平，江西省财政从2007年设立专项资金，对各地进行补助，支持各地落实中小学教师津补贴政策，并逐步加大扶持力度，到2013年专项资金达16.2亿元。在此基础上，从2008年起，江西省再次安排专项资金，在全国率先为艰苦边远地区农村中小学教师发放特殊津贴，仅当年就惠及8.8万名农村中小学教师。随着经济社会的发展和财力水平的壮大，江西省财政不断加大投入，特殊津贴标准也由2008年的每人每月70元、120元，逐步提高到2015年的"每人每月300元、500元。 　　在发放工作上，江西省财政将与人社、教育部门密切配合，确保资金及时准确到位，发放工作做到公开、公平、公正。对各地资金的拨付及发放管理情况将进行督查，禁止任何单位和个人克扣、侵占、挪用艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴。对违反政策的，将按有关规定严肃处理。 ;

法定退休年龄是指第五届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准，《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》和《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》 (国发〔1978〕104号)文件所规定的退休年龄。即：全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人：(一)男年满六十周岁，女年满五十周岁，并且累计工龄满十年的;(二)男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，累计工龄满十年的，从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或其他有害身体健康的工作;(三)男年满五十周岁，女年满四十五周岁，累计工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的应当准予退休。

的确，我也很佩服她

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 2、天助自助者，你要你就能。 3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 4、不为失败找借口，要为成功找方法。 5、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 7、勤学，勤思，勤问，苦钻 8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 9、看人生峰高处，唯有磨难多正果。 10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 11、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” 14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 15、精神成就事业，态度决定一切。 16、精神成人，知识成才，态度成全 17、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 18、时，忘物，忘我。 19、实，朴实，踏实。 20、努力造就实力，态度决定高度。 21、辛苦三年，幸福一生。 22、起飞翔，路在脚下。 23、不经风雨，怎见彩虹? 24、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 26、努力就能成功，坚持确保胜利。 27、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 28、遇难心不慌，遇易心更细。 29、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； 30、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 31、高三高考高目标，苦学善学上好学。 32、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 34、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 35、把握现在、就是创造未来。 36、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 37、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行” 38、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 39、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 40、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求； 41、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 42、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 43、不敢高声语， 恐惊读书人。 44、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 45、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 46、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。 47、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流；傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 48、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 49、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 50、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 51、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 52、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 53、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 54、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 55、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 56、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 57、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。 58、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 59、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 60、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。 61、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 62、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 63、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 64、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 65、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 66、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 67、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 68、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 69、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 70、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 70、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 72、六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 73、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角；自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 74、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 75、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 76、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 77、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 79、学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。 80、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩） 81、若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁） 82、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写） 83、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名 84、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁! 85、懂得的不需要，不懂的没必要! 86、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 87、十年磨剑三日锋 数载人生在其中。 88、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。 89、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 90、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君 91、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此 92、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 93、风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。 94、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。 95、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 96、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？ 转自www.lemonba.com柠檬美文网

驾车路线：全程约80.5公里起点：贵定县第六中学1.黔南布依族苗族自治州内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿S309行驶170米，左转上匝道2.沿匝道行驶700米，直行进入都织高速公路3.沿都织高速公路行驶46.3公里，朝安顺/遵义/G6001方向，稍向左转进入秦棋立交4.沿秦棋立交行驶480米，过秦棋立交约410米后，直行进入贵阳绕城高速公路5.贵阳市内驾车方案1) 沿贵阳绕城高速公路行驶2.7公里，过下坝大桥，朝机场/龙洞堡/遵义/重庆方向，稍向右转进入贵阳绕城高速公路2) 沿贵阳绕城高速公路行驶，过下坝大桥约1.4公里后，直行进入贵阳绕城高速公路3) 沿贵阳绕城高速公路行驶6.7公里，朝贵阳市区方向，稍向左转进入东出口高速公路4) 沿东出口高速公路行驶320米，直行进入东出口高速公路5) 沿东出口高速公路行驶3.7公里，过汤耙关立交约1.4公里后，直行进入东出口高速公路6) 沿东出口高速公路行驶500米，过水口寺大桥，稍向右转7) 行驶110米，直行进入蟠桃宫路8) 沿蟠桃宫路行驶220米，右前方转弯进入宝山南路9) 沿宝山南路行驶310米，稍向右转进入宝山北路10) 沿宝山北路行驶2.3公里，直行进入新添大道南段11) 沿新添大道南段行驶700米，朝西二环/金中立交/观山湖区/小河方向，稍向右转进入观山东路12) 沿观山东路行驶8.9公里，右后方转弯进入长岭北路13) 沿长岭北路行驶1.1公里，进入林城东路14) 沿林城东路行驶1.9公里，右转进入黔云路15) 沿黔云路行驶190米，过右侧的金阳行政中心二期综合办公大楼D区约80米后，调头进入黔云路16) 沿黔云路行驶10米，到达终点终点：贵阳市

1. 写百里洲小学移步换景的作文 当你来到百里洲小学的入口处，便可看见两只威风凛凛的狮子挺立在亭阁前。 再看亭阁，有两层楼高，共有8个角，每个角都有一条口含明珠的石龙。再加上青色的墙砖，金黄色的琉璃瓦，古香古色，富丽堂皇。 穿过亭阁，向前便来到了八龙喷泉前，只见八条龙聚集在一起，有的仰首呼啸，有的跃跃欲飞。虽然他们形态各异，但都尽力地喷水。 看着这尽职的石龙，不由地想起了天龙湖奇特的传说。相传这天龙湖虽不大，但从来没有干过，就连大旱年也是满湖碧波，据说有天龙相助的缘故。 我想，这也许是天龙湖名字的由来吧。 绕过喷泉继续前行，便来到了美丽的天龙湖畔。 只见两座桥横跨湖面，南面一座是建在湖面最窄处的石拱桥，仿汉白玉的桥身和桥栏，给人以古朴大方之感。最值得一提的是另一座九曲桥，形状曲折优美，桥身紧贴湖面，人走在上面好像置身于湖中。 >跨过九曲桥，来到湖心亭上，观看湖中的景色，更有一番情趣：近处不时游动的小鱼，远处龙形的，鸭形的，鹅形的游船不停地划动着，追逐着，再加上一湖碧水，让人百看不厌。 在湖边，有几位勤劳的妇女在淘洗着什么，并且有说有笑的。 她们的笑声引来了好多的人，走近了才知道，她们之所以乐得合不拢嘴，是因为这美丽的风景和这温凉而柔软的水所激化。湖的两岸，有着天真无邪的儿童，孩子们在玩耍、嬉戏。 二月，正是春光明媚、轻风拂面的时节，也正是放风筝的时节，于是这么大好的机会总是让孩子们迫不及待。这也让正在成长的我情不自禁地放起风筝来。 在这里，仿佛是极乐世界，没有一丝一毫的忧伤，烦恼，带给你的只有出自内心的快乐。 天龙湖四季都给人以赏心悦目的感觉，让人留连忘返。 春天，大地万物复苏，湖堤上开着各色花朵。蝴蝶花、桃花、迎春花迎风摆动，嫩绿的小草也探出了脑袋，天龙湖弥漫着醉人的芳香，令人心旷神怡。 夏天的傍晚，天龙湖变得热闹了起来。人们纷纷到此游泳，欢笑声，打闹声，水溅落花的哗哗声，充满了整个天龙湖，清凉的湖水洗去了人们一天的疲惫。 秋天更是迷人。秋风吹在湖面上，荡起一层层波纹，湖水碧绿碧绿的，绿得发光，绿得鲜亮，一层挂着一层涌到岸边，不时划过的游船，又给天龙湖增添了几分情趣。 2. 用移步换景写一篇作文 一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步。 走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。 园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。 沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！ 走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟，有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过，池中泛起粼粼波纹，它们便一起跑到池塘的那一边去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶，任凭风吹不动，始终保持着固定的形状。 我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门，而这时，四周已笼罩着灿烂的秋阳 3. 移步换景的写校园作文桃源小学100字 桃源小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。 清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。 花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。 “铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉作文灵感。 校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。 4. 校园移步换景写作文 我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。 每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊："老师好"，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。 再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！ 参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！ 5. 移步换景的作文 开阔的大草坪，有的孤零零地飘在水面上。一串串红得像燃烧的火焰！ 走到荷花池边。树上不时飘落的片片黄叶，使人感到无限生机，四周已笼罩着灿烂的秋阳，任凭风吹不动，什么都不像了，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩，浅草平铺、小道上，被风吹得时即时离，有的三五片汇集在一起，金风送爽，在晨光的映照下，像湖中的一叶扁舟。 我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门、小猫，花朵硕大，镶嵌在一串红的周围。一阵秋风吹过，景色喜人，始终保持着固定的形状，“从天而降”，互相映衬，像一张色泽金黄的大地毯，显出几分潇瑟与瘦削来，而这时，郁郁葱葱，冰清玉洁，高大的法国梧桐；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品一个星期天的早晨、浓荫匝地的风采。只有依偎在池水一角的落叶、大山等模糊的形象来、池塘，深浅不一的黄叶，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，有分有合，鲜花盛开。 沿着步行道走去，随风盘旋，秋意盎然，它们便一起跑到池塘的那一边去，竞相开放，随处可见的花坛里，散落在草坪，在人眼前幻化出小狗。四周高大挺胸的雪松。 园内，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，红白依托，池中泛起粼粼波纹。 走进公园大门，真是美丽极了、高楼，我随家人来到附近的复兴公园散步，使人想起步履满跚的老人，失去了往日绿叶团团，绿叶苍翠，在池中时浮时沉 6. 作文 我的学校 （移步换景）600字 我爱我的学校 我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。 清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。 中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。 晚上，就更美了。五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。 啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！ 7. 移步换景作文 【特点】 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路 线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动 画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要 进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。 【例文】 一走进我们的校园，令你最注意的就是我们校园里的假山。 这座假山小巧玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰” 三个大字， 远远望去， 怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀，情趣宜人。 假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底边，端座着一个袖珍小亭，几株不知名的花草将它团团围住， 日光隔了浓密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的阴影，蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着，蝴蝶和花儿翩翩 起舞。 假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。 走进细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中踱步的骆驼，又 似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的味道，有如狮子昂首挺立，u201eu201e真是移步换景，随角度的不同而让人 浮想联翩。 假山周围，环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，池里荷花袅娜地开着的；睡莲下面是是脉脉的流水， 遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路，同学总爱在这里玩耍。假山四面， 长着些杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。 真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增添了许多情趣！ 8. 移步换景的作文 信步走下高高的石阶，首先来到“音乐喷泉”。 走近一看，只见池子中一泓碧波，十几尊铜铸的雕像栩栩如生，而又形态各异。其中既有满脸胡须，托腮沉思的老翁，又有体魄强健、随时待命出击的士兵，也不乏体态婀娜多姿的少女。 而在池中央则是那位童话中的美人鱼，手持花瓶，高举空中……正当我欣赏这美丽的雕像时，乐声骤起，只见美人鱼手中高举的花瓶首先喷出一股两米多高的水柱。接着，水柱便不断从池中冒出来。 这一根根水柱就好像被一名无形的指挥家指挥着，和着音乐的节拍，时而跌宕起伏，时而左右扭摆。这些水柱组成了一个又一个美丽而变幻不定的图案，再看水中那依然挺立的雕像，静中有动，动中有静。 我又一次被这精湛的艺术所折服，并深深钦佩人类的聪明和才。 9. 一篇移步换景的作文 一，《四季如画》 春风中，走在软软的草地上，一切都显得那么美好。鸟儿在枝头高歌，松鼠在树干上蹦跳，鱼儿在水面上跳舞、翻筋斗……一望无际的梅花林，红白交叠，柳枝随风翩翩起舞，河边的蒲公英在微风中飞舞。树丛里，百花齐放：玫瑰艳丽娇媚、妩媚动人；百合淡雅清新、芳香四溢……这是多么美丽的一幅春天的画卷呀！ 盛夏，赤着脚踩在金黄金黄的细沙上，一串串童年的脚印印在沙滩里。海风轻轻抚摸我的脸蛋，头发随风飞扬。有时，我会坐在沙滩上，闭着眼睛想：“这是属于我的大海吗？”涨潮时，当潮水涌上来时，我觉得它在追我，当潮水退下去时，我觉得它在努力逗我。当我有烦恼时，我会捧起海水，悄悄地讲出烦恼，然后将海水泼进大海，看浪潮把烦恼慢慢卷走…… 金秋季节，稻浪翻滚，金黄的稻谷在凉爽的秋风中摇着高挑的身段，一波接着一波。秋天是收获的季节，硕果累累，又红又大的苹果，柿子小巧精致，石榴晶莹透明……金菊盛开，更是秋天的另一大亮点。菊花园里到处都是金黄的、洁白的、紫红的、粉红的、水晶紫的菊花，那花瓣漂亮极了。当人们把秋天的衣服收进衣柜，冬天的第一场雪就快来了。 冬天的第一场雪，既温暖又美好。雪花从天上缓缓落下，就像仙女撒下幸福的花瓣，洁白的雪，把冬天打造成一个银白的世界。树上全是积雪，站在树下摇一摇树干，从树上掉下来的积雪就会把你变成“雪人”。堆雪人可以说是小朋友们最喜欢的一件事了，几乎每个院子里都有一个胖嘟嘟的可爱雪人。 我喜欢温暖的春，酷热的夏，凉爽的秋，寒冷的冬，喜欢这美好世界的每一天…… 二，春天的期盼 “滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落传来了埋怨的声音！“唉呀！怎么又在下雨了？我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室。 寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。 雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。 瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。 吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，u0651怕重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了！春天真的来了！ 我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着。 春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！ 10. 写景作文 移步换景 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。 其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。 其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水账。 “移步换景”是游记最常用的一种写作手法。 是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。视点和要叙述、说明的对象都在移换。 运用“移步换景”的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚，常常是空间顺序和时间顺序相结合，在此基础上围绕中心综合运用叙述、描写、抒情、说明的表达方式，这样写成的的游记条理清楚，重点突出，语言生动，感染力强。 例文： [望海·游记]玉苍散记 前面就是那莽莽苍苍的大山，车在山麓上爬行，两旁是葱郁的树木，很放肆地长着，把一条十米宽的上山公路严严地护在中间。 或许是第一次走这条山路，生疏的道路总是让人觉得特别的蜿蜒曲折和漫长，然而，也会有出其不意的惊讶。那些峰回路转的拐弯常常会使我们虚惊一场，路旁不时有一两间红砖黛瓦的房屋从眼前一晃而过，屋舍旁必定有几丛青翠的疏竹。 车子风一般地掠过，那些竹叶便在车窗上噼啪作响，一路行来，倒也不寂寞。 玉苍山矗立在浙闽交界之处，海拔九百多米，可以观日出、赏云海、览奇石，世称“玉苍三绝”。 汽车在山峦岭壑之间穿行了两个多小时，在将要到达的时候，天却下起了雨，山顶云遮雾绕，朦胧飘渺，把美丽的玉苍山景捂得紧紧的，直到转过最后一道弯时，才依稀看到我们将要下榻的玉华山庄那红色琉璃瓦的屋顶。山庄依山旁水，一幢幢仿欧式的小别墅精致、典雅，在高低不平的山坡上错落有致，规模似乎也不小。 下了车，扑面而来的就是新鲜的空气，空气湿润、充沛，就象无数透明的水珠，我们张开大口贪婪地吮吸着，然后感觉全身的每个毛孔里都能涌出一股清甜来。雨不大，但是雾特别大，雾霭笼罩着，眼力所达，不过五十米，那些雾在身边涌动，挂在四周的松树上，树梢含雾，松针吐翠，顺着一条平整的小路，在松林里漫步，竟让人如在云堆里飘浮的感觉。 玉苍山有一奇，便是山上多天湖，据传有十八个之多，这些湖散落在群山之间，终年碧水盈盈，盛夏不涸，更为神奇的时，湖里还有鱼类活动。但是，这样的天气里，我们是没办法寻幽探险了，只能把这个当作传说来听听，望梅止渴。 还好，山庄下面就有一座人工湖，在这海拔八百米的地方筑堤坝以蓄水，可说是名副其实的“高峡出平湖”。湖面宽阔，沿着山势把山庄轻轻地拥住，极目望去，湖上烟雾迷朦，不知何处是岸，湖边砌了一个小码头直伸到湖心里去，码头上拴着一只小舟，隐隐约约地看着有个人坐在码头的尽头凌波垂钓。 抚摸着岸边潮湿的栏杆，心中有些羡慕那垂钓之人的雅兴了。此时，从山坳里飘来悠扬的钟声，大概是玉苍山里的千年古刹法云寺的晚课了，钟声沉闷，在山谷的回音里颤颤悠悠的，举首遥想，这云深处的天湖现在也应该有眼前这般的秀美吧，阒无人烟的峡谷，如画的风景倒映在湖底，该是怎样的华美，又会是怎样的寂寞。 没想到的是，垂钓之人居然是位年轻人。一脸的悠闲，见我走近，干脆放下钓杆和我闲聊起来，自称是山里人家，开出租车的，今天拉了一位客人到玉华山庄，便借来一套钓具，准备钓几条鱼晚上回去打牙祭。 “这山里的鱼可鲜美着呢”年轻人一脸垂涎三尺的样子，让我发笑。他见我兴致盎然，便提议载我到山里去转转，只要付一点油费就行，看着他满脸的狡黠，非常麻利地收拾好钓具，不放过任何一个生意的样子，我似乎看到山里人特有的那种精明。 车子拐过一块写着“玉苍山国家森林公园”的牌子后，便见不到人烟了。车子慢慢地行驶，摇下车窗，让山风灌进来，特别的清凉，时而还会有林鸟啁啾。 拐了好几道弯，前面出现了比较宽阔的峡谷，一座寺院在林木掩映中显露出来，车在寺院的山门外停了下来，年轻人跳下车说，法云寺到了。寺院不大，但很古朴，山门是石结构，矗立的石头上爬满了青苔，过了山门便是广场，一个很别致的放生池砌在广场的中央，池前有石塔几座，塔下放置着一盘盘娇艳的大丽花，池中又有一个小假山，一座滴水观音的石头像正低眉微笑，神情自然，可见雕刻的精细，池里的水也是俨俨地绿着，整个寺院的一草一木似乎早已与这山、这水溶于一体，显得平和自然。 傍晚的寺院里寂静而空旷，没有香烛的烟火，空气里只残余着若有若无的梵香。几个老年人围坐着闲聊，也看不出谁是和尚，那年轻人捧着茶坐在他们中间。 山居的日子或许常常是这样的场景，这样的单调，远离尘世的喧嚣，在这里谁是出世，谁是入世也说不出来了。这几百年的缓慢岁月里，真应该从《聊斋志异》里请几位调皮的狐仙来给他们增加一些茶。

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧，对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。那么，怎么去写对联呢？下面是我帮大家整理的高中课室门口励志对联，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　高中课室门口励志对联 1 　　1、四海祥云降福来，春回大地路飘香，九州雨顺千山绿，且把桃符纪盛世 　　2、三江绿水涌春波，家家户户年年丰，春光永驻军人府，粮海棉山丰几载 　　3、举国江山俱似画，日照长辉烈士家，桃红柳绿又一年，满天春色最宜人 　　4、桃李争春天地宽，人逢盛世寿增添，新春共饮团圆酒，日月有情迎港返 　　5、去岁曾究千里目，鲲鹏展翅乾坤大，国正华年花烂熳，今年更上一层楼 　　6、贺岁红联增喜气，一元复始艳阳天，炉中宝剑火中钢，迎春白李报春和 　　7、原野雪消千里绿，九州瑞气迎春到，绿满川原山滴翠，神州光泽万家春 　　8、岁月峥嵘须搏拼，六合风调万户丰，常将竹叶报平安，年华潇洒莫蹉跎 　　9、春酒一杯歌两制，四面青山披锦绣，水水山山处处画，神州十亿盼三通 　　10、一枝红杏沾春雨，海峡同浇统一花，山川无恙盼台归，两贴春联喷墨香 　　11、猪年大有诗千首，树沐阳光欣致富，岁岁年丰添美满，鼠岁丰登酒一船 　　12、花承雨露庆发家，家家幸福庆团圆，两岸三通金光道，雪里梅花霜里菊 　　13、潇潇春雨润桃李，柳绿栎红新岁月，春风万里山山绿，处处园丁育栋梁 　　14、莺歌燕舞艳阳天，旭日一轮处处红，庭前绿竹迎风舞，果熟粮丰呈富岁 　　15、大地春风温我宅，座上嘉宾对酒歌，花红柳绿饰新楼，中天日丽到吾家 　　16、和顺一门有百福，平安二字值千金——横批：万象更新 　　17、喜居宝地千年旺，福照家门万事兴——横批：喜迎新春 　　18、一帆风顺年年好，万事如意步步高——横批：吉星高照 　　19、百年天地回元气，一统山河际太平——横批：国泰民安 　　20、春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山——横批：春意盎然 　　21、一干二净除旧习，五讲四美树新风——横批：辞旧迎春 　　22、五湖四海皆春色，万水千山尽得辉——横批：万象更新 　　23、一年四季行好运，八方财宝进家门——横批：家和万事兴 　　24、绿竹别其三分景，红梅正报万家春——横批：春回大地 　　25、年年顺景则源广，岁岁平安福寿多——横批：吉星高照 　　26、一年四季春常在，万紫千红永开花——横批：喜迎新春 　　27、春满人间百花吐艳，福临小院四季常安——横批：欢度春节 　　28、百世岁月当代好，千古江山今朝新——横批：万象更新 　　29、一帆风顺吉星到，万事如意福临门——横批：财源广进 　　30、一年好运随春到，四季彩云滚滚来——横批：万事如意 　　31、丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春——横批：福满人间 　　32、五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意——横批：恭贺新春 　　33、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风——横批：莺歌燕舞 　　高中课室门口励志对联 2 　　1、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 　　2、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 　　3、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 　　4、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 　　5、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 　　6、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 　　7、把握现在、就是创造未来。 　　8、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 　　9、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 　　10、精神成人，知识成才，态度成全 　　11、天助自助者，你要你就能。 　　12、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 　　13、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 　　14、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 　　15、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 　　高中课室门口励志对联 3 　　1、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 　　2、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 　　3、遇难心不慌，遇易心更细。 　　4、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的"难题。 　　5、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 　　6、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 　　7、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证 　　8、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 　　9、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得; 　　10、看人生峰高处，唯有磨难多正果。 　　11、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 　　12、辛苦三年，幸福一生。 　　13、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 　　高中课室门口励志对联 4 　　上联：书读十载，明朝一鼓作气 　　下联：剑指六月，今生青春无悔 　　上联：闻鸡起舞争胜龙门，谁主沉浮？ 　　下联：挑灯夜战咬定青山，天道酬勤 　　上联：卧薪尝胆会须时，雄霸你我 　　下联：破茧成蝶终有日，炫舞今朝 　　上联：十年磨剑，要与零九争辉 　　下联：三年成珠，必在六月夺目 　　上联：飞云高鹏，鹏程万里，决胜于天 　　下联：戏水蛟龙，龙腾虎跃，称雄在世 　　上联：勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进 　　下联：踏踏实实，一步一个脚印，步步升华 　　上联：三年辛苦磨霜刃，不留遗憾 　　下联：一朝高考露锋芒，必居榜首 　　上联：兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才 　　下联：勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁 　　上联：求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股 　　下联：只愿得：语文，数学，英语，文综，各科科科金榜高题名 　　上联：十年磨剑，无涯学海苦作舟，争分夺秒 　　下联：九州精英，万座雄峰凌绝顶，勇摘魁首 　　上联：回忆往昔，卧薪尝胆，但为一朝金榜题名 　　下联：再看今朝，秣马厉兵，笑看零九谁与争锋 　　上联：大气豪气英雄气，气如海阔 　　下联：虚心踏心进取心，心比天高 　　上联：春华秋实，天道酬勤期十载，何人来和 　　下联：昂首阔步，壮志凌云干九霄，谁与争锋 　　上联：十载寒窗苦，有志事竟成，乘风破浪终腾飞 　　下联：九州华夏惊，苦心天不负，御风腾云任翱翔 　　上联：群雄逐鹿死谁手持妙笔金榜题名声万里 　　下联：金鲤跃门指九天怜英才登科及第名千秋 　　上联：忆往昔两载寒窗并肩奋战攀书山以勤为径一派欣欣向荣 　　下联：展明朝六月曙光齐头共进渡学海以苦作舟十面桃李争辉 　　上联：十年九暑八方豪杰齐上阵，争雄六月 　　下联：五起四落三载坎坷谅无妨，敢当第一 　　上联：忆往昔，卧薪尝胆，几度春秋踏寒暑，相顾茫然 　　下联：看今朝，瀚海泛舟，万里长风溯清波，自主沉浮 　　上联：卧龙盘曲，雏凤浴火，应知任重道远 　　下联：残菊傲霜，虬松倚壁，着意神泣风惊 　　上联：人宛在，我重来，天生我材，岂甘黄粱枕虚梦 　　下联：身虽苦，志自高，地毓灵秀，我自朱峰揽逍遥 　　上联：刺股悬梁，寒窗十年，日积月累 　　下联：囊萤映雪，金色六月，厚积薄发 　　上联：天道酬勤，努力，毅力，事事学习为主 　　下联：精益求精，细心，耐心，处处效率在先 　　上联：十年寒窗，秣马厉兵，携来百侣同竞技 　　下联：一根独木，群雄逐鹿，但愿你我共辉煌 　　上联：忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春 　　下联：盼来年花开香满园，看我锦程 　　上联：十年磨剑享受风雨，人生苦中 　　下联：百折不挠笑看明日，海阔天空