中学生的休闲生活调查

好。1、在办学目标上：密云新农村中学秉承“为学生健康成长、全面而有个性的终身发展奠基”的办学宗旨，以“和谐合作，共同发展”为办学理念，以“办一所学生健康、教师幸福、社会满意、和合共融的现代化中学”为办学目标。2、在师资上：密云新农村中学有教职工109名，本科学历占据80%以上，师资水平较高。

升学率还不错。该校师资力量雄厚，有一支专业化的教师队伍，他们拥有丰富的教学经验和较强的教学能力，能够为学生提供全面的学习指导，学校还有专业的课外辅导团队，帮助学生完成各种考试，提高学生的升学率。武汉新农中学是一所位于武汉市的重点中学，被誉为华中地区最优秀的高中之一。

48.7%。1、根据查询武汉市教育局官网显示：蔡甸新农中学截止到2020年，全区中考人数3843人，蔡甸参考人数1697人，占全区考生的48.7%。2、蔡甸一般指蔡甸区。蔡甸区，隶属于湖北省武汉市，位于武汉市西郊，地处汉江与长江汇流的三角地带，江汉平原东部，北傍汉江，与东西湖区唇齿相依，南临通顺河，与汉南区山水相连，东濒长江，与江夏区隔水相望，西与汉川市交错接壤，东北邻汉阳区。

还可以。1、该校拥有教育界精英组成的教师团队，很多老师都是来自北京市内的重点学校，教学水平较高。2、采用全新的学制、新的教学模式和教育设施，为学生提供了先进的教学设施和良好的学习环境。3、拥有科学合理的课程设置，注重培养学生的综合素质和创新精神，学校充分发挥了农业特色，注重农村教育的实践性和生活性，让学生获得更广泛的学习体验。4、注重学生的综合素质教育，开设了多种兴趣课程和社团活动，音乐、体育、美术、科技等，丰富了学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进了学生全面发展。

升学率很高，学校注重学习氛围，教师能力和教学质量，有利于学生掌握知识，提高考试成绩，大大提高升学率。蔡甸新农中学是一所具有悠久历史的中学，位于蔡甸区，专业以农业教育和科技教育为主，注重学生的全面发展。

68%。蔡甸区新农中学位于蔡甸区蔡甸街新农村中心地带，是一所创建于1968年的中学。学校在2021年初三考生人数为622人，考入当地高中的考生有362人，升学率达到了百分之68%，学校四季有花，环境优美，教学设施布局合理。

421分。根据查询北京中考通告显示，在2022年，密云新农村中学录取最低分数线是421分。密云县新农村中学座落在穆家峪镇新农村，创建于1966年，占地36800平方米，建筑面积6000平方米。

密云县新农村中学位于密云县穆家峪乡新农村，距县城8公里，始建于1966年，1967年3月招收第一届初中新生，距今已走过了40个春秋。占地面积 6800 平米。现有教职工110人 ，13个教学班， 432名学生。几经变迁走到今天，1971年3月招收第一届普高新生，在1997年7月撤掉了高中，职业高中始于1986年9月在1999年7月撤掉，密云体校于2001年1月来我校，2007年1月迁出。曾任新中的校长分别为：曹刚、杜少先、张克己、张伯方、张广茂、程亚琴、王万顺、柳纪友。东直门坐980、970到终点，县域内坐2路、5路、12路、16路到新农村下车即到。

武汉市蔡甸新农中学离到四号地铁站新天地有4.8公里远。有4.8公里大概10分钟的样子，开车10分钟，坐地铁的话半个小时公交40分钟左右，地铁坐4号线，公交坐106可以直达。

这个学校是普高。北京市密云县新乡村中学，坐落在穆家峪镇新乡村，建立于1966年。占地36800平方米，修建面积6000平方米，首要办学设施有：浅显课堂18个，物理、化学、生物、计算机专室各2个；音乐、美术、劳技、书法、多服从、图书、阅览专室各1个。

不是。根据查询两校官网可知，两校不是同一所学校，新都二中又叫做新繁2中，新都二中学前身为繁江书院，1905年繁江书院改为“新繁县立高等小学堂”，1929年改建“新繁县立初级中学”，1950年学校更名为“新繁县初级中学”，1960年学校更名为“四川省新繁中学校”，1978年定名为新都县第二中学。新都区繁江中学原名清白中学，始建于1969年，2005年秋，新都区教育局将原新农中学和高宁中学调整来，2006年11月校由原校名“清白中学”更名为“繁江中学”。

白云二中，白云六中，兴农中学也有高中

高家岭镇中心学校是一所公办完全小学，原名高家岭乡五十里岗小学，创办于1954年，1981年搬迁此地。是高家岭镇最大的一所完全小学，学校占地面积为6800平方米，建筑面积1945.20 平方米。学校有14个教学班，560名学生 ，教职员工38人，其中中学高级教师3人，小学高级教师11人，管理高家岭镇2所初级中学，10所完小和3所初小，学校领导班子团结务实，充满活力，富有创新精神。学校着重创建校园文化建设，是鄱阳县农村小学环境设施最好的学校。2006年被推荐为教育部校园文化建设优秀学校。学校致力于创新能力的培养，形成了“勤奋、文明、求是、创新”的优良校风，全面推行素质教育，教学质量显著。学校积极开展教学科研活动，以研促教，30余篇市、县课题取得了阶段性成果，100余篇论文获县级一、二等奖，经常开展教研活动，成果翡然。2006年被评为上饶市农村校本教研示范学校。学校各项工作均走在鄱阳县前列，2005-2006年连续两年夺得全县“普九”工作第一名，2006年被评为上饶市先进学校。高家岭镇中心学校“坚持”以人为本的办学原则，进一步解放思想，更新观念，牢固树立和落实教育科学发展观，立足实际，开拓创新，为创建全市一流农村教育示范学校而不懈奋斗。高家岭中学高家岭始建于1969年，历史悠久，位于高家岭集镇鄱田公路西侧通往珠湖乡公路边上（西山村），四周树木环绕，校内绿草如茵，是一所理想的办学场所。　　学校占地面积18600平方米，现有教学楼3栋（其中1栋作学生寝室），学生食堂1间，教师宿舍1间，建设总面积达3620.4平方米。目前学校有学生400左右，教职工37人，有7个教学班，专任教师中本科学历8人，大专学历25人，中高级职称合计11人。　　我校优越的地理位置，优静的校园环境，并未得到优良的发展，尤其是硬件建设方面与兄弟学校相比相差甚远。随着普九工作的深入，我校得到了上级领导的重视和关心，学校去年新建了一间厕所，修补了四周围墙，建造了一个自行车棚，还装上了自来水。有望今年建一栋学生宿舍，硬化校内路面，力争学校硬件建设大改观。　　枯木逢春吐嫩芽。随着教育春天的到来，我校萌发出勃勃生机。去年新调进的9位年轻教师充实了我校的师资力量，同时也带来了不少活力，为推动学校素质教育奠定了基础。去年的音、体、美等课程就赢得了学生的喜爱，学生运动会的成功召开，唱歌比赛的精彩演出，博得了家长和社会的好评。　　学校坚持以人为本的管理模式，采取24小时行政值班制，签定责任状，层层落实，对学生负责，经过师生的共同努力，06年还被评为市先进学校。秀才岭中学是一所全日制公办初级中学，创办于1975年，原名站前中学。学校占地面积34亩，建筑面积4055平方米。学校有16个教学班，896名学生，教职工45人，其中中学高级教师5人，中学一级教师32人。在上个世纪80年代，我校曾经因师范和重点高中录取率持续居高不下而成为全县闻名的农村初级中学,为鄱阳的教育事业写下了灿烂辉煌的一页。20多年后的今天，学校领导班子团结务实、充满活力，广大教师积极向上、勇于创新，继承了站中的优良传统，弘扬了站中的拼搏精神，提升了秀才岭中学办学品位。尤其是近几年来，我校在全县教育教学评估均列全县农村中学第一位，并先后被评为上饶市先进学校，上饶市文明学校，鄱阳县特色学校，鄱阳县先进学校，鄱阳县关心下一代工作先进单位。

这个主要看你在哪所小学了，现在是固定的哪个小学的学生对应相应的初中，比如四小对应四中，不论你本应属于哪个片区，只要你在四小毕业，就要进入四中。你家孩子在哪所小学？我帮你分析一下对应哪所初中

济南高中中等学校排名如下：1、济南历城二中历城二中地处南宋爱国词人辛弃疾故里，始建于1958年。六十年的薪火相传，学校从一所普通的农村中学发展成为享有较高社会美誉度的齐鲁名校。2016、2017连续两年，被评为“山东省最具综合实力高级中学”。先后被授予“山东省文明单位”“山东省富民兴鲁劳动奖状”“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”“全国十佳创新型学校”等百余项荣誉称号。《中国教育报》《中国青年报》等各大媒体对学校办学成果进行了跟踪报道，每年有五六十个国内外教育考察团到校交流。2、济南市第一中学山东省济南第一中学简称济南一中，创建于1903年，是一所有着上百年历史的省级重点高级中学。2014年新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，设有90个标准教室，新建学生餐厅建筑面积7023平方米，4层建筑，设有固定餐位4000个。学校先后获得济南市容貌工程先进单位、市卫生工作先进单位、省级文明单位、全国体育工作先进单位、全国体育传统项目先进单位等荣誉称号。3、山东省实验中学山东省实验中学是济南市的一所重点高中，创建于1958年。学校占地面积近50亩，拥有现代化的教学设施和设备。学校的教学质量一直处于省内领先地位，是山东省示范性高中、山东省首批特色高中、山东省首批国际化学校。好高中的重要性周围人都在学你不能不学；周围人都不学你想学也学不了。跟着穷人要饭，跟着富人发财。学习是一个潜移默化的过程，耳濡目染周围的学霸每日雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入微的个人习惯，即便你是一个不爱学习的或是放浪不羁的学生，也会慢慢开始学习。一所优秀的高中，哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管，也不会压榨学生所有的时间。

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2020年10月22日。2020年10月10日，陕西省政府新闻办举办新闻发布会，介绍本届农高会筹备进展情况。本届农高会将于10月22日至26日举行，主宾省为吉林省。大会以“科技创新引领高质量发展”为主题，聚焦创新驱动发展战略和乡村振兴战略。围绕保障国家粮食安全和农业科技创新示范、推广合作主线，策划安排了主旨活动、重点活动、专题活动、展览展示、交易洽谈、招商与信息发布等6个方面内容。扩展资料2020年10月22日，以“科技创新引领高质量发展”为主题的第27届中国杨凌农业高新科技成果博览会盛大开幕。陕西省委书记刘国中，上海合作组织秘书长弗拉基米尔·诺罗夫，陕西省省长赵一德等出席开幕式。开幕式上举行了上海合作组织农业技术交流培训示范基地揭牌仪式。第27届农高会由科技部、商务部、农业农村部、国家林业和草原局、国家知识产权局、中国科学院和陕西省人民政府主办，吉林省为主宾省。参考资料来源：央广网-第27届中国杨凌农高会10月22日至26日举行参考资料来源：甘谷县人民政府-甘谷县农特产品亮相第27届中国杨凌农高会

这是辖区内的一所非常优秀中学，周城初级中学是一所规模中等，蔡甸区新农中学位于蔡甸区蔡甸街新农村中心地带，六中上智中学是初中一体化的完整中学。所以其升学率为87%，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,2020年武汉四初博学校区升学率是55%。升学率达到了百分之68%，省实验中学。水果湖中学,汉铁初级中学翠微中学第3类楚才中学，湖北省武汉市实验外国语学校小学部榜单排名36：武汉市旭光学校创建于1967年7月。校址在武汉市江岸区同安家园小区旁，初中是八中最好，每年升学率在80%。二桥中学作为新校站排第三梯队。是一所普通的民办中学。粮道街中学的普高升学率能够达到100%，武汉17中的教学质量和教学水平始终保持在一个很高的水平上，武汉市对外开放学校。位于湖北省武汉市，武汉市新河街学校升学率为70%。升学率达到了89%。武汉初中排名2021最新排名武汉市堤角中学始建于1966年，位于洪山区的初中部占地约100亩，粮道街中学算是武昌名校。

上网查查就好了啊

重智育轻体育的解决方法：增加报入，各级政府和教育行政部门要重视农村中学的体育教育，切实了解农村中学体育教育存在的问题，想方法增加投入。把农村学校体育教育不仅当作源不教育问题来抓，把农村体育教育和“社会主义新农村建设”结合起来，统筹考虑，增加对农村学校体育教育的投入，改善教学条件，使之满足素养教育的要求和新农村建设的需要，协调开展。这是农村中学体育教育开展的物质根底。要依据自己学校的实际，逐渐改善办学条件，因地制宜、制简易器材。农村中学由于经费的原因，体育器材的配备很不完备。开展灵敏多样的体育教学活动。体育教育存在的问题：观念陈旧，重智育轻体育的思想依旧存在。学校体育教育面临的工作现状是，体育课说起来重要，做起来次要，忙起来不要。教育部门和学校仍旧以提高升学率为唯一追求，并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。投入缺少，经费拮据。农村中学由于受地方财政收入的影响、自身创收难等诸多因素的限制，用于体育的经费远缺少所需。这就导致农村中小学难有符合标准的体育设施、体育器材和体育园地。也无经费用来添置体育教学所需要的器材，更不要说学生用的器材了。缺少整体体育思想。学校体育是由体育教学，早操、课间操，课外体育活动，课余运动训练，体育比赛等局部有机组成的一个多功能、多目标的系统，而体育教学在其中占中心位置。而当前，农村体育教学并没有收到理想的效果，这与学校缺少整体体育教学思想不无关系。体育教学必须与早操、课外活动、课余训练、比赛结合起来，并纳入整个教育教学之中，才能有所成效。

2023冲坡中学分数线：预记海南省乐东县冲坡镇中学2023第三批录取分数线为420分。1、乐东黎族自治县冲坡中学冲坡中学位于望楼河西岸，是隶属乐东县人民政府领导的新型乡镇完全中学。占地面积3680平方米。学校占地145亩，有四幢教学楼，五幢宿舍楼。一座造价220万元的科学馆，一幢造价140万元，面积3680平方米的学生公寓。科学馆内设电脑室两间，100多台电脑。语音室两间144座，多媒体教室两间。实验室5间，仪器室4间，还有全县标准田径场，10亩芒果园，2亩鱼塘。它以博大的胸怀容纳了68个教学班，5577名学生。其中初中部48个班，每年初中应届毕业生占全县的海中录取名额的百分之四十。考上省一级重点中学的学生在乐东县名列前茅。高中部20个班，学生1668人。全校228名教职工。其中专任教师202人。2、学校发展五十多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量。培养了18000多名初中毕业生，4720多名高中毕业生。他们中间有的成了政府官员，有的成了有名的企业家，有的成了教育战线的骨干。他们不管在哪个角落，哪条战线，都脚踏实地，出类拔萃。他们是母校的光荣，母校的骄傲。踏进90年代后，学校面对教育改革的新形势，大胆抓住机遇，迎接挑战，努力探索适应社会主义市场经济体制下的多样化、自主化的发展新格局，将应试教育向素质教育转轨，走出一条具有地方特色的农村中学可持续发展之路。坚持教书育人，服务育人，环境育人；开设电脑课、研究课、加强农技课。

你是否好奇教师的职称是如何划分的？教师职务分为初级、中级和高级。现在，中学和小学的教师职务系列已经合并，形成了一个全新的中小学教师职称系列。这意味着，无论你是中学还是小学的老师，都可以在这个新系列中找到自己的位置。U0001f4da职称对应关系原中学高级教师（包括在小学中聘任的）现在对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师现在对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师现在对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师现在对应三级教师。U0001f469u200dU0001f3eb河南教师注意从2018年9月6日开始，河南省的中小学教师职称评审实行师德“一票否决制”。同时，评审中还特别加大了对农村及特殊群体教师的倾斜力度。U0001f4aa教师的重要性教师们是培养下一代的英雄，是推动教育事业发展的重要力量。让我们共同为教育事业加油，为孩子们的未来努力！

比例尺=图上距离实地距离，若甲乙两村的图上距离为4厘米，两村实地距离为2千米（200000厘米），则该图的比例尺应为4200000=150000．故选：A．

高州市南塘中学坐立在素有文化古城之称的高州市西部，是一所正在崛起的完全式中学。学校自创校以来，在上级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，以“质量立校、文化兴校、教研强校”为办学宗旨，提高管理水平，构建平安校园，校风优良、成绩突出。 进入新世纪以来，学校打造了“低进高出，高进优出”的教育特色，让学生能“进得，每年高考专科（含本科）上线率达85%，名列同类学校前列。这使得学校曾一时间成为粤西地区农村中学的先锋模范学校。尤其是学校被评为广东省一级学校后更是牵起了一轮的评建省一级学校的热潮。是一所为粤西教育而作出巨大贡献的一所中学。

驾车路线：全程约24.4公里起点：南沈灶中学1.从起点向西南方向出发，沿富民路行驶380米，过右侧的银龙家电约200米后，左转2.行驶930米，左转进入S3523.沿S352行驶22.5公里，左转进入新东线4.沿新东线行驶210米，到达终点(在道路左侧)终点：新农医院岔路口门诊...

读图可知：等高线重合的地方为陡崖，选项A不符合题意．小河流向自北向地形西南流，选项B不符合题意．甲村海拔低于100米，乙村位于山谷处，甲村地势更好，选项C符合题意．根据等高距可判断山峰海拔至少800米以上，选项D不符合题意．根据题意．故选：C．

公交线路：17路，全程约8.9公里1、从新农大乘坐17路,经过16站, 到达幸福路站（也可乘坐907路）2、步行约740米,到达乌鲁木齐市第四十九...

罗定邦中学（Law Ting Pong Secondary School）成立于1991年。坐落香港新界大埔马聪路，由罗氏信托基金主办，是区内六间英文中学其中之一，于2008年9月起成为直资中学，采用五年过渡期，由2008/2009年度中一开始逐级推行。 现任校长为萧丽萍女士。 学校面积占地9,321平方米，所有课室均安装空调、电脑及投射机，每名学生均可获分配一个储物柜。已完成校舍改善工程，新增设施包括语言教学室、电脑辅助教学室、科技教学室及数码媒体制作室等。学校图书馆于二零零九年暑假进行改善工程，现设有自修室提供近一百个座位。 马冯慧容（1991-1996）陈郑美珠（1996-2002）萧丽萍（2002-2009）谭淑贤（2009-至今） 课堂教学及评估具备以下特色： 重视学习过程中的自我探究和知识建构。 采用“合作学习”以发挥同侪学习的效能。 强调学习不-限于课室，多元学习活动与课堂学习相辅相承里。 采用“水平参照评核”，各科有独立成绩表，采用明确基准汇报学生的能力和表现。 强化持续性评估，并会就个别学生的学习及家课表现给予改善建议。 由 2012-2013 年度起，学校强制实行外国学校的制度(homeroom system)，即学生没有固定课室，且学生在课堂间带着所有物品到另外课室上课，使得秩序较为混乱新高中课程︰ 除了四个必修科 (中文、英文、数学和通识)之外，罗定邦中学开办十五个选修科目，以照顾学生的多元化的兴趣和学习的需要，科目包括： 生物 (Biology) 企业、会计与财务概论 (Business, Accounting and Financial Studies) 化学 (Chemistry) 中国历史 (Chinese History) 中国文学 (Chinese Literature) 组合科学 (Combined Science) 经济 (Economics) 地理 (Geography) 健康管理与社会关怀 (Health Management and Social Care) 历史 (History) 资讯及通讯科技 (Information and Communication Technology) 综合科学 (Integrated Science) 英语文学 (Literature in English) 物理 (Physics) 旅游与款待 (Tourism & Hospitality Studies) 西班牙语 (Spanish) 罗定邦中学前身为顺德大良中学，创办于1963年，历经三次重建，1995年在政府的支持及旅港乡贤罗定邦先生捐助下迁校于现址。学校地处顺德中心城区大良，毗邻顺峰山公园，依山傍水，环境幽雅，占地面积80671平方米，建筑面积50722平方米，建筑布局合理，设施先进。校园网、广播网、多媒体教室、图书馆、塑胶运动场等各项场馆设施功能完善，均按省一级学校标准配置。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。罗定邦中学是一所全日制普通高中，广东省一级学校，现有高中三个年级共54个教学班，学生2600余人。专任教师209人，其中具有高级职称教师54人，研究生学历教师64人，国家级骨干教师1人，南粤优秀教师3人，佛山市名教师3人，顺德区级以上骨干教师25人。任课教师学历达标率100%。为了对每一个受教育对象的终身发展负责，罗定邦中学坚持以“创建适合学生发展的教育模式，打造和谐快乐校园”为办学理念，弘扬“勤奋和谐、求实创新”的校训精神，突出“注重基础、培养能力、发展个性”的办学特色，强调学生的全面发展，注重培养学生的可持续发展能力。2010年起，学校全力推行“1+1主体建构”课堂教学模式改革，以导学案为依托，小组学习为形式，自主课和展示课一一对应，通过小组合作探究、展示点评等环节，让学生真正做课堂的主人，极大地激发了学生的创新思维、自主意识和合作精神，学生学习效率大大提高，综合素养明显提升。同时，学校倡导“以生为本、以心育心、身心和谐”的德育理念，建立起以责任教育为主线，以体育艺术节和科技文化节为载体，以高一级学军、高二级学农、高三级成人礼为特色，以培养合格公民和提高学生综合素质为目标的德育教育模式，为每一位学生成长搭建广阔的优质平台。在上级部门的支持和全体师生的努力下，学校教育教学改革初见成效，办学品位大幅提升，逐步成为本地区的课改先锋。高考成绩连续多年稳居同类学校前茅，总入线率保持在95%以上。2013年高考取得突破性的优异成绩，本科入线率达70%，总入线率达99.7%。罗中校园诞生了北大骄子胡煜成同学，也培养了周振宇、胡凯琦、胡凤宜等一大批名校学子。极高的、稳定的成才率使我校赢得了良好的社会声誉和口碑。学校获多项奖励，如全国教科研先进单位、广东省教学水平优秀学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、佛山市安全文明校园、佛山市绿色学校、顺德区德育示范学校、顺德区先进学校、顺德区“三·五”普法先进单位等。罗定邦中学正朝着“珠三角名校，乃至全国名校”的目标发奋进！ 包括行政大楼一幢，实验大楼两幢、学生宿舍四栋、图书馆一幢及400米标准运动场。 图书馆电典藏丰富、数量众多，各种功能场室内设备器材均按省一级学校标准配置。并建有校园网及电子阅览室，所有教室均配有多媒体教学平台。 现有高中三个年级共54个教学班，在校学生2500余人。专任教师200人，南粤优秀教师2人，佛山市教育系统名师2人，佛山市青年优秀教师11人，佛山市优秀德育工作者3人，佛山市优秀班主任3人，区级以上骨干教师25 人，高级教师54人，硕士研究生64人，任课教师学历达标率100%。 学校拥有一支素质精良的行政和教师队伍，在校党支部的带领下，坚持全面贯彻党的教育方针依法治校，坚持以“勤奋和谐，求实创新”为立校之本，融和谐教育与创新教育为一体，营造了宽松、民主的教学环境；注重可持续发展的战略，以“以人为本、质量第一、依法治校、科研兴教”为办学理念，以“为高等院校输送优秀的大学生”为办学目标，全面实施素质教育，积极推行“全员育人”的教育模式，建立了网络化、 层次化、系列化的德语管理体系， 形成了严谨的教风和优良的学风，后进生转化率达100%，三好率达35%以上，违纪犯罪率为零，成为家长放心学校；凸显了“基础+合格+特长”教学特色，办学水平和办学质量显著提高，被评为顺德市“三.五”普法先进单位、顺德市绿色学校、顺德市先进学校，成为“华南师范大学教育培训基地”、“广东省心理健康教育示范学校”及“全国高考定点考场”，并于2003年4月晋升为广东省一级学校。 多年来，罗定邦邦中学在高考实践中积累了科学分类、分层教学、避热就泠、理智选择的成功经验，让每一位学生在高考中正确定位，考上理想的大学，高考入线人数一年上一个台阶，每年都有一大批优秀学生考入全国各类高等院校，如:北京大学、上海交通大学、西安交通大学、北京师范大学、中山大学、华中科技大学等，为高等院校输送了一批又一批的优秀人才。2013年，重点上线人数46人，本科上线人数525人，本科上线率70.56%，参加高考744人，总上线人数742人，总上线率99.73%，以上数据均创罗中新高。高质量、高水平、高标准、高效益赢得了良好的社会声誉和口碑，逐步成为本地区完全中学的典范，正如在省一级学校验收总结大会上广东省人民政府教育评估中心的评价：“罗定邦中学在较短的时间内实现了一所农村中学发展为一所城市化中学再提升为一所现代化的完全中学的三级飞跃，罗定邦中学的办学路子，代表着顺德现代教育发展的过程。” 成绩和荣誉将成为学校发展的新起点，为了进一步提升学校的办学规模与办学效益，实现教育的持续发展，以保持教育强区的优势，大良政府决定继续加大投入扩建校舍，高标准地充实和完善办学条件，为罗定邦中学创建示范性完全中学这一更高的目标而努力。 充实校园物质文化，创新校园精神文化，推动建设高品位校园文化，综合规划校园文化设施。现我校增建校园广播电台，出版校园歌曲集、美术作品集，增加课间音乐欣赏，提高广播站播放质量，努力办好校报，提倡年级办级刊、鼓励班级建班训，校园文化百花齐放。 广东省一级学校广东省中小学心理健康教育示范学校全国心理辅导特色学校佛山市中小学心理健康教育先进单位佛山市安全文明校园顺德区先进学校顺德区文明单位顺德区绿色学校顺德区现代教育信息技术实验学校顺德区“三五”普法先进单位顺德区爱国卫生先进单位顺德区巾帼文明岗顺德区青年文明号顺德区“五四”红旗二级团委大良街道先进党支部大良街道合格基层工会大良街道德育工作先进单位大良街道法制教育先进单位 办学理念：创建适合学生发展的教育模式，打造和谐快乐校园教育理念：关注学生全面发展，培养身心健全的人格教学理念：注重基础、培养能力、发展个性办学思路：注重基础、培养能力、发展个性德育特色：全程育人、全员育人、环境育人教学特色：分层教学、面向全体、整体提高校训：勤奋 和谐 求实 创新 佛山市顺德区大良街道新桂南路。

大衢中学创办于1958年，学校几经搬迁，扩并，现成为一所占地面积达63亩、建筑面积1.5万平方米以上的花园式学校，座落于衢山镇兴中路。学校的教学设施日趋先进、齐全，现有教学楼三幢、办公楼两幢，综合楼一幢，各种多功能教室、报告厅等二十几只。现有教学班28个（其中高中教学班12个，初中教学班16个），在校学生近1200人（其中高中生439人，初中生710人），教职工144人，其中中高级教师占全校专任教师60%以上，专任教师的学历达标率在97%以上，现有市级学科带头人2人，县骨干教师6人，县农村骨干教师4人。学校办学已有五十余年的历史，经过几代衢中人的努力，业已形成 “勤、实、全”为核心的“大衢精神”，成为闻名市内外的农村中学。1983年10月，舟山教育局在大衢中学召开了完中校长会议，市、县教育局领导肯定了我校在艰苦条件下所取得的成绩，并概括为“勤、实、全”校风，时任地区教育局副专员王家恒同志亲笔题写“勤、实、全”校训。1991年10月，市高中教育工作会议在我校举行，进一步确立了我校在舟山市农村高中排头兵的地位。1996年9月，学校成为全市第一个通过舟山市教委合格督导评估的农村高中。2000年11月，学校被市教育局确认为浙江省A级普通高中；2005年1 月，学校被省教育厅核准为省三级重点高中。2009年8月，大衢中学与岛斗初中合并成立新的大衢中学，学校迁至具有现代化一流设施的新校区，成为舟山市规模最大的农村完全中学。学校领导班子精干高效，团结协作，结构合理，以身作则，务实创新。学校行政内部机构设置有校务办公室、教务处、政教处、教科室、总务处等5个部门及11个教研组。

（1）建设社会主义新农村必须坚持全面的观点，要全面理解社会主义新农村建设20字要求。实现农村经济、政治、文化和社会全面协调发展。村长把新农村理解为只是“村容整洁”，是片面的。（3分）（2）建设社会主义新农村必须坚持具体问题具体分析，村长设想按统一标准改造农民旧房，是“一刀切”的体现；（3分）（3）建设社会主义新农村要重视量的积累，稳步推进，村长设想用一年时间建成新农村是急于求成的表现。（3分）（4）因此可见，村长的设想缺乏辩证法思想，是形而上学思想的体现。（1分） 考生只要运用相关哲学知识，紧扣材料，立意正确，言之有理，可酌情给分，但此题最高给分不超过10分

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。立志参军参加儿童团一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹。雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵，十八次被评为红旗手,荣获"青年社会主义建设积极分子"称号。参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米，体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时，他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。

就如一个刚步入不惑之年的人，奋斗与沧桑、成熟与成就，镌刻在她的额头。四十年，弹指一挥间，可对石脑中学来说，有说不完的风风雨雨，有数不完的辈出英才，有道不完的动人故事。四十年育人路，深深浅浅的脚印，让人记忆犹新，窗前摇曳的灯光，召集还清晰可见。石脑中学是求学于此的学子心中的一盏明灯。四十年来，石脑中学以教书育人为天职，以为国育才为己任。建校以来，石脑中学向各级各类高等学府输送了1000余名优秀学生，在全市农村中学中名列第一。这些优秀的学生有的就读清华、北大、北师大、北京工大、西北工大，南开大学、天津大学。有的考取硕士研究生、博士研究生，甚至博士后。远的有博士后伍祥林，虞志源、博士王耀德，杨柱才；近的有博士罗小娟、李志纯，硕士郑新亮、张爱萍、陈素华、肖子军、黄红刚等。谢建波同学曾获全国物理竞赛三等然，罗彩华同学曾获全省生物竞赛二等奖。一批又一批品学兼优的学子走出校门，走上了更长远的奋斗之路，他们中有的学术成果卓著，著述颇丰；有的勤奋为政，倾心为民；有的甘为人梯，吐丝不已；有的学成回来，为国出力；他们的业迹在石脑中学的教育史上熠熠生辉。这些英才，不论身在何地，时时牵挂着母校的发展。

公交线路：金石线区间 → 金漕线，全程约14.8公里1、从廊下镇步行约550米,到达廊下中学站2、乘坐金石线区间,经过17站, 到达金山大桥站（也可乘坐金石线）3、步行约280米,到达金山大桥站4、乘坐金漕线,经过3站, 到达新农站（也可乘坐南金线、朱卫专线、莲金专线）5、步行约400米,到达新农镇

好题网上有时事政治的题库

在新西兰留学一年需要花多少钱？本文将为您详细介绍新西兰留学一年的学费、生活费和保险费用。U0001f4b0中学学费新西兰的中学费用一般在8千新元到2万新元不等，私立中学的收费会比较高，而新西兰的公立中学一年学费大概在8000~8500新元左右。U0001f5e3ufe0f语言学校学费新西兰不同的语言学校学费悬殊也比较大，精读课程平均每周费用需要为250-350新元。U0001f4da理工学院学费新西兰高等理工学院商业学科一年学费在8000~16000新元左右;工程学课程一年学费在大约为：10000~15，800新元之间。U0001f393大学学费大学商学、人文学科以及法律课程一年的学费在9千到1万5新元，科学、工程学和农业科学等和实验室有关的专业课程，一年的学费则在14，000新元至20000新元。U0001f4b0生活费留学生每周要花费大约200元，一年算下来就是8000-11000新元，不过海飓留学网需要提醒大家的是，学生选择的住宿方式，可最大程度影响到生活费。U0001f3e0住宿方式比较经济的方式就是，和别人合租一套房子，合用厨房、洗衣房等。若经济条件较好的学生就可以选择学生旅店、公寓或家庭寄宿等方式。U0001f3e8学生旅店学生旅店一周的费用大概在：130-160新元之间，其中包括餐费。U0001f3e2公寓公寓住宿每周的费用约为70-100新元。学生需另外支付30~40新元的伙食费和其他生活费用。U0001f3e1家庭寄宿家庭寄宿的费用大致在每周150新元左右，这其中也包括了餐费。U0001f6e1ufe0f保险费在新西兰留学必须学会充分利用保险，一年的学生保险费大概在500-800新元之间，这其中包括：医疗、旅行、财产等。

楼盘名称：兰州农投绿茵花园 城市：兰州 别名：农投·绿茵花园 楼盘位置：奥特莱斯东侧经十一路与纬八路交汇处 开发商：兰州新区城镇开发建设有限责任公司 建筑类型：小高层, 公交线路：农投集团(公交站):新区12路;高新农业园路口(公交站):602路;701路;708路/新区708路;村村通西线;新区管委会(公交站):603路;604路;609路;新区12路;新区14路;新区1路;新区2路;何家梁三社(公交站):701路;新区高新农业园路口(公交站):708路/新区708路;新区公安局站(公交站):602路;604路;701路;新区12路;新区1路;新区检察院(公交站):新区12路;新区14路;万利城站(公交站):701路;711路;新区1路;何家梁(公交站):708路/新区708路;711路;村村通西线;兰州轻机(公交站):新区7路; 其他交通方式：驾车至奥特莱斯东侧经十一路与纬八路交汇处即可到达项目地规划信息：其占地面积为20736平方米，容积率，绿化率30.36%，共19栋楼，停车位1066个 周边配套：项目周边城市道路路网已基本形成，对外交通良好。场地西侧为已建成的百年奥特莱斯国际商业广场，距离新区保税区约1.5公里。东侧为教育用地，距离职教园区约4.5公里，规划建设兰州市第五十八中学新区分校（高中）、兰州市第五中学新区分校（初中）、兰州市东郊学校新区分校（小学）及兰州新区实验幼儿园。场地北侧为新区会展中心用地。项目总用地面积130260㎡（合195.39亩），其中代征道路用地面积23375.7㎡（合35.07亩），代征绿化用地面积15545.5㎡ （合23.32亩），建设用地面积91338.8㎡（合137.0亩）。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

乐色

老人带娃，理论上带出来的下限应该是孩子爹或妈的水平，毕竟孩子爹或妈当年也是老人带大的。高知的最大优势可能是学习能力。这些年过去想法会升华，对自己当年的教育方式有反思，会一直在学习和进步。普通老人的思想可能就一直停留在几十年前了，就是这样。

蔡成兵。2004年如皋市江安中学校长是蔡成兵，江苏省江安中学坐落于江苏省如皋市江安镇，位于如（皋）、靖（江）、泰（兴）三市（县）交界处的江安革命老区，创办于1941年2月，是中国共产党在苏中创办最早的一所新型农村中学，具有光荣的办学传统，战争年代曾被誉为“老区之花”“人才摇篮”。

是个毛，就是以前的金海学校

我曾经去一所师范类学校做职业规划的授课，谈及未来志向的时候，有一些男生似乎只将做老师放到了次要的位置上。当问及原因的时候，他们如实地告诉我是由于薪资的问题。诚然，做老师在中西部地区的收入并不算很高，可能比不上做销售或者去国企的。那么有的男生考虑要在一个地方买房成家，生存立足的，觉得教师的收入并不能满足自己的需求。当然，这个状况在东部沿海许多地方已经有了改善，政府也提倡教师的收入不应低于公务员的收入，从这个意义上来说，教授的社会地位也是得到了应有的尊重。不过，我依然觉得教授的收入在广大中西部地区应该多给予提升，这样才能鼓励更多的师范青年投身到这些地区的教育事业中去。

湖南省中小学校幼儿园规划建设条例(征求意见稿) 　　第一章总则 　　第一条为加强中小学校、幼儿园规划和建设,促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国城乡规划法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。 　　第二条本省行政区域内中小学校、幼儿园的规划和建设适用本条例。 　　第三条中小学校、幼儿园规划和建设应当遵循城乡统筹、统一规划、合理布局、优化资源、方便就学的原则，保证中小学校、幼儿园的规划和建设与城乡发展、人口增长相适应。 　　第四条各级人民政府统一领导本行政区域内中小学校、幼儿园规划和建设工作，将中小学校、幼儿园的规划和建设工作纳入国民经济和社会发展规划、城乡总体规划和土地利用总体规划。 　　县级以上人民政府教育、发展改革、财政、城乡规划、国土资源、住房城乡建设、环境保护等主管部门，应当按照各自职责做好中小学校、幼儿园规划和建设有关工作。 　　第二章规划 　　第五条设区的市、自治州、县(市)人民政府应当组织城乡规划、教育、国土资源、住房城乡建设等主管部门编制中小学校、幼儿园布局专项规划。 　　中小学校、幼儿园布局专项规划由本级人民政府提请同级人民代表大会常务委员会批准后公布实施。 　　中小学校、幼儿园布局专项规划不得擅自变更。确需变更的，必须按照前款规定的批准程序依法进行变更。 　　第六条设区的市、自治州、县(市)人民政府组织编制中小学校、幼儿园布局专项规划应当按照重大行政决策的程序要求，公布规划草案，公开征求本行政区域内公众的意见;符合听证情形的，应当依法举行听证。 　　对公众提出的合理意见，设区的市、自治州、县(市)人民政府应当采纳;未予采纳的，应当说明理由。公众意见及采纳情况应向社会公布。 　　第七条设区的市、自治州、县(市)人民政府组织编制中小学校、幼儿园布局专项规划应当综合考虑本行政区域规划居住的人口容量、分布以及交通、环境和城镇化进程等因素，科学确定中小学校、幼儿园的布局、服务半径、数量和规模。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府应当组织教育、卫计、统计等主管部门进行科学测算，确定本行政区域内每千人口的入学、入园人数标准，作为编制中小学校、幼儿园布局专项规划的依据。 　　中小学校、幼儿园的服务半径应当符合国家、省有关标准和规定。 　　第八条中小学校、幼儿园布局专项规划应当符合国家和省有关城市居住区配套建设中小学校和幼儿园的标准和规定。 　　城市新区开发和旧区改建规划建设4000居民以上的住宅区的，应当规划配置小学、幼儿园;规划建设8000居民以上的住宅区的，还应当规划配置初级中学。 　　第九条设区的市、自治州、县(市)人民政府应当加强农村中小学校布局，根据需要合理设置教学点;学生上学距离较远的，应当设置寄宿制学校。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府应当完善乡镇、村学前教育网络。鼓励乡镇和大村独立设园、小村设分园或者联合办园。 　　第十条设区的市、自治州、县(市)人民政府城乡规划主管、国土资源主管部门应当按照中小学校、幼儿园布局专项规划的要求，做好中小学校、幼儿园的用地规划工作。 　　设区的市、自治州、县(市)人民政府城乡规划主管部门编制、审查控制性详细规划和乡、村规划，应当书面征求同级人民政府教育部门的意见，并按照中小学校、幼儿园布局专项规划预留中小学校、幼儿园建设用地。 　　第十一条中小学校、幼儿园生均用地面积应当满足教育教学需要。 　　城市旧城区初级中学、小学、幼儿园生均用地面积分别不低于22平方米、15平方米、12平方米。城市新区初级中学、小学、幼儿园生均用地面积分别不低于26平方米、18平方米、13平方米，普通高中生均用地面积不低于30平方米。 　　农村中小学校、幼儿园生均用地面积应当不低于前款规定的城市新区中小学校、幼儿园生均用地标准。 　　寄宿制学校应当根据需要适当提高生均用地标准。 　　第十二条中小学校、幼儿园的规划定点应当遵守下列规定： 　　(一)选址在地质条件好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高的宜建地段，具备必要的基础设施; 　　(二)不得在地震、地质塌陷、滑坡、悬崖、泥石流、水坝泄洪区、暗河、洪涝等自然灾害风险高以及高压变配电所等人为风险高的地段; 　　(三)不得与殡仪馆、医院太平间、传染病医院、垃圾站等场所毗邻; 　　(四)避开公共娱乐场所、集贸市场等嘈杂场所; 　　(五)远离看守所、强制戒毒所、监狱等羁押场所; 　　(六)与燃气调压站、加气站、加油站等易燃易爆场所间隔的距离符合国家建筑设计防火规范; 　　(七)国家和省规定的其他要求。 　　第十三条任何单位和个人不得擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途，不得侵占其红线范围内的土地。 　　经依法批准改变用途的，应当安排不少于原中小学校、幼儿园建设用地有效面积的土地予以置换，且置换的土地应当符合本条例规定的服务半径、选址等要求。 　　第十四条任何单位和个人不得在规划预留的中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施。确需在中小学校、幼儿园建设用地上进行临时建设的，应当依法办理有关手续。 　　负责审批的城乡规划主管、国土资源主管部门应当就临时建设是否影响中小学校、幼儿园近期建设规划书面征求同级人民政府教育主管部门的意见。临时建设影响中小学校、幼儿园近期建设计划的，不得批准。 　　临时建设应当在批准的使用期限内或者教育建设需要时自行拆除。拆除未超过批准期限的临时建设的，建设单位应当给予适当补偿。 　　第三章建设 　　第十五条县级以上人民政府应当举办或者组织举办中小学校、幼儿园，为本行政区域内适龄儿童、少年提供足够的教育学位。 　　鼓励社会组织和个人按照中小学校、幼儿园布局专项规划的要求和标准投资建设中小学校、幼儿园，当地政府应当按照有关规定给予优惠政策，有条件的可以给予资助。 　　第十六条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府教育主管部门应当根据中小学校、幼儿园布局专项规划和入学需求，提出中小学校、幼儿园年度建设计划，由本级政府发展改革主管部门报请本级人民政府同意后列入当年建设计划。 　　第十七条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府发展改革主管部门应当将列入年度建设计划的中小学校、幼儿园建设项目及时立项，国土资源主管部门应当对列入年度建设计划的中小学校、幼儿园建设项目优先供地。 　　第十八条非营利性的中小学校、幼儿园采取划拨方式供地。 　　农村中小学校、幼儿园可以使用集体建设用地。 　　农村中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源应当优先改建幼儿园。 　　第十九条设区的市、自治州、县(市、区)人民政府财政主管部门应当将列入年度建设计划的公办中小学校、幼儿园建设资金列入预算，予以保障。 　　任何单位和个人不得侵占、截留或者挪用公办中小学校、幼儿园建设资金。 　　第二十条按照本条例第八条规定，住宅区应当规划配置中小学校、幼儿园的，城乡规划主管部门应当在建设用地规划条件书中予以明确，国土资源部门应当在土地使用权出让公告中予以明示。 　　配套的中小学校、幼儿园应当与住宅区同步设计、同步施工、同步验收、同步交付使用。 　　配套的中小学校、幼儿园由开发建设单位建设的，出让土地的人民政府应当与开发建设单位协商，约定建设规模和标准、产权移交等事项。中小学校、幼儿园的产权移交应当在竣工验收后60日内完成。 　　第二十一条中小学、幼儿园建设项目应当充分考虑教育教学和儿童、少年使用特点，严格执行基本建设程序，并符合下列要求： 　　(一)勘察、设计技术规范和施工技术标准等符合国家有关规定; 　　(二)所使用建筑材料、建筑构配件、设备的质量符合国家规定的标准; 　　(三)进行地震安全性评价，其抗震设防要求不得低于国家规定的标准; 　　(四)规划和建设与办学规模相适应的避难场所。 　　第二十二条城乡规划主管部门在审批中小学校、幼儿园周边建设项目时，应当严格控制建设项目用途、建筑物高度以及与中小学校、幼儿园的间距，保证中小学校、幼儿园通风、采光、消防等符合要求，不得影响中小学校、幼儿园正常教育教学和危及师生人身安全。 　　高压电线、长输天然气管道、输油管道和市政道路等不得穿越或者跨越中小学校、幼儿园。 　　第四章监督检查 　　第二十三条县级以上人民代表大会常务委员会应当加强对本条例实施情况的监督检查，定期听取和审议同级人民政府关于中小学校、幼儿园规划和建设情况的专项工作报告，可以对本行政区域内中小学校、幼儿园规划和建设中的重大事项开展特定问题调查。 　　第二十四条县级以上人民政府应当加强对下级人民政府编制和落实中小学校、幼儿园布局专项规划情况的监督和考核，可以依照教育督导法律、法规实施专项督导，督促下级政府整改在中小学校、幼儿园规划和建设工作中存在的问题。 　　第二十五条县级以上人民政府应当加强对本级人民政府城乡规划、教育、国土资源、发展改革、住房城乡建设、财政等主管部门执行本条例情况的监督和考核，将其纳入政府目标管理和绩效考核内容。 　　第二十六条任何单位和个人都有权对违反本条例的行为向县级以上人大常委会、人民政府及其有关部门举报投诉。 　　接到举报投诉的机关应当依法及时调查处理，并将处理结果书面告知举报投诉人。 　　第五章法律责任 　　第二十七条县级以上人民政府及其有关部门违反本条例规定，有下列行为之一的，由上一级人民政府或者本级人民政府责令限期改正;逾期不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分： 　　(一)不依照本条例规定组织编制中小学校、幼儿园专项规划的; 　　(二)未经原审批机关批准，擅自变更中小学校、幼儿园布局专项规划的; 　　(三)不按照中小学校、幼儿园布局专项规划预留中小学校、幼儿园建设用地的; 　　(四)擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途或者侵占其红线范围内的土地的; 　　(五)未经批准，擅自在中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施的; 　　(六)侵占、截留或者挪用公办中小学校、幼儿园建设资金的; 　　(七)其他玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权的行为。 　　第二十八条公民、法人或者其他组织违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府城乡规划主管、国土资源主管部门依照职责分工，责令限期改正，并依法予以处罚;逾期不改正的，依法强制执行： 　　(一)擅自改变规划预留的中小学校、幼儿园建设用地用途的; 　　(二)侵占规划预留的中小学校、幼儿园建设用地红线范围内的土地的; 　　(三)未经批准，在中小学校、幼儿园建设用地上兴建与教育无关的建筑物、构筑物或者其他设施的。 　　第二十九条中小学校、幼儿园建设项目建设单位、设计单位、施工单位违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府住房城乡建设主管部门依法予以处罚： 　　(一)违反基本建设程序的; 　　(二)勘察、设计技术规范和施工技术标准等不符合国家有关规定的; 　　(三)所使用建筑材料、建筑构配件、设备的质量不符合国家规定的标准的; 　　(四)抗震设防要求低于国家规定的标准的; 　　(五)不规划和建设与办学规模相适应的避难场所。 　　第三十条开发建设单位违反本条例规定，不按照约定配套建设或者不按时移交中小学校、幼儿园的，出让土地的人民政府应当依法追究其违约责任，并将其录入不诚信企业名单。 　　第六章附则 　　第三十一条中等职业学校、特殊教育学校的规划和建设，参照本条例执行。 　　第三十二条本条例自年月日起施行。

江西边远地区农村教师津贴每人每月上调至300元 　　从江西省财政厅获悉，为提高农村教师待遇，吸引优秀人才到农村任教，优化配置教师资源，促进城乡教育均衡发展，江西省决定提高艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴标准，按地域不同每人每月分别上调至300元、500元。 　　最边远地区教师每月增140元 　　在发放标准上，江西省艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴标准具体调整为：边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月210元，提高到每人每月300元;最边远地区农村中小学教师特殊津贴标准由每人每月360元，提高到每人每月500元。新标准从2015年1月1日起开始执行。 　　在发放对象上，特殊津贴发放对象为江西省县(市、区)所属山区、库区、湖区等相对艰苦边远地区的农村中小学在编在岗教职工(企事业单位自办中小学教师与所在地学校教师享受同一政策)，并按学校所在地艰苦程度的不同分为边远、最边远两个地域层次，具体地域层次和学校类别的划分及相应特殊津贴标准档次由县级人民政府根据当地实际情况确定并报设区市人民政府核准后执行。发放对象离开岗位后不再享受特殊津贴。 　　教师津贴、补贴向公务员看齐 　　在发放政策上，农村义务教育是省财政扶持的重点。为保证教师各种政策性津贴、补贴不低于当地公务员水平，江西省财政从2007年设立专项资金，对各地进行补助，支持各地落实中小学教师津补贴政策，并逐步加大扶持力度，到2013年专项资金达16.2亿元。在此基础上，从2008年起，江西省再次安排专项资金，在全国率先为艰苦边远地区农村中小学教师发放特殊津贴，仅当年就惠及8.8万名农村中小学教师。随着经济社会的发展和财力水平的壮大，江西省财政不断加大投入，特殊津贴标准也由2008年的每人每月70元、120元，逐步提高到2015年的"每人每月300元、500元。 　　在发放工作上，江西省财政将与人社、教育部门密切配合，确保资金及时准确到位，发放工作做到公开、公平、公正。对各地资金的拨付及发放管理情况将进行督查，禁止任何单位和个人克扣、侵占、挪用艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴。对违反政策的，将按有关规定严肃处理。 ;

法定退休年龄是指第五届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准，《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》和《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》 (国发〔1978〕104号)文件所规定的退休年龄。即：全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人：(一)男年满六十周岁，女年满五十周岁，并且累计工龄满十年的;(二)男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，累计工龄满十年的，从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或其他有害身体健康的工作;(三)男年满五十周岁，女年满四十五周岁，累计工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的应当准予退休。

没空调，没电扇，就一个电灯，三四个人一屋就一个写字台几个课桌

答: 香港丽泽中学学费5800元左右祝心想事成开心快乐。

广州是中国接触西方现代文明最早的城市之一，这么多的百年名校即可说明一切。省实验中学：前身始于 1888年设立的广东格致学堂广雅中学：前身为广雅书院，由两广总督张之洞于1888年创建协和中学：源自创办于1911年的协和女子师范学校和创办于1921年的市立师范学校3中：创建于1863年，前身是圣心中学和明德女中两所教会学校7中：创办于1888年，由美国南方浸信会传道会初设妇孺班开始，校名培道南武中学：1901年春，在河南龙溪首约成立"群学书社"，后转迁于海幢寺园照堂，易名为"南武公学会"。培英中学：1879年由美国那夏礼博士在广州芳村白鹤洞创办培正中学：创办于1889年，历史上享有“北有南开，南有培正”之美誉真光中学：创办于1872年，前身为真光书院

475分可以上塔高吗

有宿舍可以住太好了，虽然我家离学校不是太远，可我更喜欢住校。有好多同学都选择住校，这样我们每天上学都不会赶时间，也更安全。还有就是，我们住在同一个地方，可以更好的相互学习呀，也可以相互督促。