中学生追星现象：积极与消极并存

宁波立星学校、红星学校。1、宁波立星学校位于宁波海曙区石碶街道后仓村求精路1号。2、红星学校位于宁波市海曙区石契后仓村世纪华联超市对面。

南京高中排名前十名的学校如下：南京外国语学校。南京师范大学附属中学。南京市金陵中学。南京市第二十九中学。南京市第一中学。南京市中华中学。南京市第十三中学。江苏省溧水高级中学。南京市第九中学。江苏省高淳高级中学。部分学校简介：南京外国语学校（Nanjing Foreign Language School），简称“南外”，位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学。是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学“领军计划”自主招生的入选学校之一。南京市第一中学（Nanjing No.1 Middle School），位于江苏省南京市，是国家级示范高中、江苏省重点中学、江苏省四星级高中，是江苏省模范学校和全国文明校园，是南京市第一所公办中学。南京市第一中学创办于清光绪三十三年（1907年），初名为“崇文学堂”，其后学校先后易名首都中区实验学校、南京市立第一中学、国立第二中学，并于1949年更名为南京市第一中学。

丹阳市重点高中排名如下：1、江苏省丹阳高级中学江苏省丹阳高级中学坐落于江苏省丹阳市，由丹阳市教育局举办，是首批国家级示范高中、江苏省首批四星级高中、江苏省首批重点中学、江苏省创新拔尖人才培养试点学校、江苏省首批高品质示范高中、全国教育系统先进集体。2022年南京大学和江苏省丹阳高级中学合作共建校，增挂校名“南京大学附属丹阳中学”，探索高校、高中“双高”合作办学新模式。江苏省丹阳高级中学前身为国立社会教育学院附中，1941年建校于重庆青木关，1946年迁至江苏丹阳夫子庙，后几度易名，于1996年更名为江苏省丹阳高级中学。2、吕叔湘中学吕叔湘中学，占地面积102亩，座落在丹阳市区城河路上，有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，创建于1925年，初校名为“丹阳县立初级中学”，校址位于丹阳西门府馆巷城隍庙。著名语言学家吕叔湘先生曾两度任学校的教务主任。学校先后荣获中央教科所德育研究中心授予的德育科研先进实验学校、江苏省德育工作先进学校、江苏省先进职工之家、江苏省青少年科技教育先进学校、镇江市文明单位、镇江市普通高校招生先进集体、镇江市安全文明学校。3、丹阳市马相伯高级中学丹阳市第五中学简称“丹阳五中”，坐落于江苏省丹阳市。学校是由丹阳市教育局主管的一所公办全日制高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。学校占地面积135亩，建筑面积为37813平方米，在校学生2384人。学校创建于1994年，1998年被评为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省三星级高中，2006年晋升为江苏省四星级高中，2012年通过江苏省教育厅四星级复评。

江苏省新海高级中学、江苏省赣榆高级中学、江苏省海州高级中学、江苏省东海高级中学、江苏省灌南高级中学、江苏省海头高级中学、江苏省白塔高级中学、江苏省灌云高级中学、江苏省赣榆县第一中学、 连云港高级中学。1、江苏省新海高级中学江苏省新海高级中学是连云港市首批国家级示范高中、江苏省首批18所重点中学、江苏省首批四星级高中、江苏省首批高品质示范高中 、江苏省首批办好的95所重点中学之一、全国教育系统先进集体、南京大学、清华大学、复旦大学、北京大学优质生源基地。2、江苏省赣榆高级中学江苏省赣榆高级中学，简称“省赣中”，位于江苏省连云港市赣榆区，是国家级示范高中、江苏省首批18所重点中学之一、江苏省首批四星级普通高中。江苏省赣榆高级中学的前身为清末民初的怀仁书院。1923年在其旧址之上，建立起的赣榆“县立初级中学”，后更名为赣榆县中学，2000年学校初、高中分离 ，高中部在赣榆城区北部易地建设为江苏省赣榆高级中学。

幼稚园市立幼稚园共3园，自2005年起至2007年止预定废止。原址将朝向保育园或「幼保一元化设施」的方式更改。[编辑] 小学市立第一小学 （新川）第二小学 （野崎）第三小学 （上连雀）第四小学 （下连雀）第五小学 （井之头）第六小学 （下连雀）第七小学 （上连雀）大沢台学 （大沢）高山小学 （牟礼）南浦小学 （下连雀）中原小学 （中原）北野小学 （北野）井口小学 （井口）东台小学 （中原）羽沢小学 （大沢）私立明星学园小学 （井之头）中学市立第一中学 （下连雀）第二中学 （野崎）第三中学 （牟礼）第四中学 （上连雀）第五中学 （新川）第六中学 （新川）第七中学 （大沢）私立明星学园中学 （井之头）国学院大学久我山中学 （牟礼） - 地址是「东京都杉并区久我山一丁目」，但学校设施大约有40%在三鹰市牟礼一丁目。高中都立三鹰高等学校 （新川） - 原为三鹰町立高校，後来改为都立。数年後将停止招生，预定之後改为中高一贯校。私立明星学园高等学校 （牟礼）大成高等学校 （上连雀） - 校内有「风之博物馆（风のミュージアム）」，屋顶上设有风力发电装置。国学院大学久我山高等学校 （牟礼） - 地址是「东京都杉并区久我山一丁目」，但学校设施约有40%位於三鹰市牟礼一丁目。法政大学中学高等学校 （牟礼）　- 自2007年度起成为男女共学的中高一贯校，并预定移往武藏野市吉祥寺东町附近东京女子大学牟礼校区旧址。大学大沢是许多基督教系大学所在之处。杏林大学 三鹰校区 （新川） - 设有附属医院与看护専门学校[4]。国际基督教大学 （大沢）路德学院大学（ルーテル学院大学） （大沢）日本路德神学大学（日本ルーテル神学大学） （大沢）东京神学大学 （大沢）东京大学 天文学教育研究中心（大沢）总合研究大学院大学 天文学専攻（大沢）相关设施东京大学三鹰国际学生宿舎（新川） - 三鹰高校旁。以前称为三鹰寮。东京大学井之头学寮（下连雀）- 2006年3月31日廃止。东京大学第二武藏野寮（大沢）- 现在已经废止并改为住宅用地。东京大学马术场（大沢）三鹰市教育中心（下连雀） - 三鹰市役所前。三鹰市立图书馆三鹰图书馆本馆（上连雀）下连雀图书馆（下连雀）东部图书馆（牟礼）西部图书馆（大沢）三鹰站前图书馆（下连雀）社会教育会馆（下连雀）东社会教育会馆u30fb东儿童馆（牟礼）西社会教育会馆u30fb西儿童馆（深大寺）三鹰市公会堂（野崎）自治体中心（コミュニティセンター）(井口uff65井の头uff65新川中原uff65连雀uff65駅前uff65牟礼uff65大沢)三鹰市艺术文化中心（上连雀）三鹰市美术艺廊（三鹰市美术ギャラリー）（下连雀）三鹰产业广场（三鹰产业プラザ）(下连雀)－SOHO的据点、三鹰市特产品、Poki(ポキ)商品的贩售三鹰国际交流协会(MISHOP)(下连雀)三鹰市市民合作中心（三鹰市市民协働センター(下连雀)三鹰网路大学（三鹰ネットワーク大学）(下连雀)－三鹰站前

1、江苏省徐州市第一中学：江苏省徐州市第一中学是江苏乃至中国近代普通教育的先驱者之一，是一所历史悠久的国家级示范性高级中学。学校创办于清康熙六十年的云龙书院。1912年，始名为江苏省立第十中学。1953年06月04日，因徐州市划归江苏再改为“江苏省徐州市第一中学”。2、徐州市第三中学：徐州市第三中学，中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的“优质生源基地”，学校先后被授予“全国体育运动红旗校”，“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省先进基层党组织” 、“江苏省五四红旗团委”等称号。3、徐州市第三十六中学：徐州市第三十六中学，中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的生源基地，学校相继被评为江苏省重点中学、国家级示范高中、江苏省四星级高中，江苏省模范学校、江苏省德育工作先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校。

呼和浩特国星中学是一所经呼和浩特市教育局批准的集初中、高中为一体的全封闭式的全日制完全中学。校园占地120亩，教学环境优雅，学习氛围浓厚。 　　2020年，国星中学面向应届初三毕业生招收新高一4个班，新初一8个班。 　　学校配有强大的师资阵容，其中全国特级教师二人，高级教师十五人，硕士学历教师二十人。 　　国星中学采用每班40人左右的小班建制，全封闭式多元化管理理念，授课教师，辅导教师，生活教师三师陪伴，统一管理学生的在校学习生活，24小时陪同监管，实现无缝管理，真正为每一位家长排忧解难。 　　学校配备专业的高级心理咨询团队，及时掌握学生的思想动态，安排专业咨询师与学生一对一深入沟通，解读心理困惑，树立正确的人生观，价值观，世界观

成功高中校风自由，是闻名全台湾省的历史名校，亦有为数不少的海外学生。成功高中学生自主性强，举凡校庆系列活动、社团联展、乐声扬等活动均是由学生独立策划举办。成功高中的社团蓬勃发展，有42个社团，有些社团常代表学校参加校外的比赛而得奖。近六年来学校学生也多次代表中国台湾参加国际奥林匹亚竞赛拿下4面银牌与1面铜牌。而成功高中学生会玩又会读书的精神打破了一般人对于明星高中的刻板印象，成功高中有设立昆虫博物馆。成功高中的校友目前已超过五万人，遍布海内外。

不休息。呼和浩特国星中学是私立学校。呼和浩特国星中学是一所经呼和浩特市教育局批准的集初中、中为一体的全封闭式的全日制完全中学。

1、江苏省常熟中学学校是由常熟市教育局举办的一所普通高级中学、江苏省“国家级示范性普通高级中学”、江苏省四星级普通高级中学。学校前身是1938年创办于重庆合川的国立第二中学；抗战胜利后，学校于1946年移址常熟，更名为江苏省立常熟中学；1953年定名为江苏省常熟中学；1990年通过省教委验收，确认为首批合格重点高中；1998年，学校搬迁至现址；2000年，被省教育厅确认为江苏省“国家级示范性普通高级中学”；2004年，转评为江苏省四星级普通高中。2、常熟市实验中学常熟市实验中学1998年始建于江苏省常熟中学原址，虽办学时间不长，但其历史渊源可上溯到前国立二中。国立二中于1946年由四川合川迁入江苏常熟，后更名为江苏省常熟中学。3、常熟市兴隆中学常熟市兴隆中学创办于1968年，2000年由于行政区划调整，学校成为常熟市教育局直属学校。该校位于常熟新城文化片区，毗邻省中、市中，交通便捷、环境优美。4、常熟市中学常熟市中学建于1924年，至今已有80年历史，是常熟最早的公办中学。解放前即为苏南名校。解放初定为苏南新民主主义教育方针试点学校，老校长陈旭轮“三进怀仁堂，四见毛主席”成为美谈。1980年成为江苏省首批办好的重点中学。常熟市中学地处国家历史文化名城常熟城区，面对新世纪大道，是一所现代学校。学校为四星级高中。5、王淦昌中学王淦昌中学，位于我国著名核物理学家王淦昌先生的故乡——常熟市支塘镇，学校的前身是支塘中学， 1998年跻身于江苏省重点中学行列。经省教育厅批准，2001年9月，更名为“王淦昌中学”。

呼和浩特国星中学学费2万元/年。资料扩展：国星中学成立于2017年，是一所经呼和浩特市教育局批准（民证字第教A060号）集初中、高中为一体的全封闭式、半军事化管理的全日制完全中学。经过多年发展，国星中学秉承“科研兴校、特色办校、质量强校”的三大发展战略，打造出独具特色的七大优势，让莘莘学子“走进国星中学，直通本科大学”。教育大计，教师为本。国星中学深知雄厚的师资力量对一所学校教学品质的重大影响，新初一特聘原呼市三中资深教师授课。新高一特聘原呼市一二附资深教师授课，让每一位走进国星中学的学子都能高起点、高标准地享受到优质的教育资源。学校好的管理一定是基于小班化，小班化是精细化管理的前提。2021年国星中学第一个在呼和浩特市实现了全校小班化教学。在课堂效率方面。由于班级学生数量合理，老师能够完全把控课堂，关注到每个孩子的课上状态，并有余力及时进行纠偏指正，班上每个孩子都能做到聚精会神，在课堂上与老师同频互动，课堂效率成倍提升！在作业、试卷批改方面。小班制下，学生的作业不仅能做到全批全改，更能面批面改！正是这种方式，课上学习遗留的漏洞能及时补正，学生易犯的错误能当面指正，学生成绩自然迅速提高。

1、沭阳高级中学江苏省沭阳高级中学位于江苏省宿迁市沭阳县。学校创办于1922年，初名“沭阳县立初级中学”。1993年，学校通过江苏省重点中学验收。2001年，学校通过国家级示范高中验收。2003年，学校成为江苏省首批四星级高中。截至2014年4月，省沭中共有2个校区，占地540亩，建筑面积19万平方米，在校生6000余人，一线教师456人。2、沭阳县建陵高级中学沭阳县建陵高级中学位于江苏省沭阳县沭城街道，学校创办于1954年建校的沭河中学和1979年建校的沂河中学，1999年将沭河、沂河两所中学合并为一所学校，并以沭阳古邑名“建陵”命名组建，2013年2月更名为沭阳县建陵高级中学。2001年学校晋升为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省三星级高中。2014年晋升为江苏省四星级普通高中。

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

　　1、江苏省徐州市第一中学：江苏省徐州市第一中学是江苏乃至中国近代普通教育的先驱者之一，是一所历史悠久的国家级示范性高级中学。学校创办于清康熙六十年的云龙书院。1912年，始名为江苏省立第十中学。1953年06月04日，因徐州市划归江苏再改为“江苏省徐州市第一中学”。 　　2、徐州市第三中学：徐州市第三中学，中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的“优质生源基地”，学校先后被授予“全国体育运动红旗校”，“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省先进基层党组织” 、“江苏省五四红旗团委”等称号。 　　3、徐州市第三十六中学：徐州市第三十六中学，中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的生源基地，学校相继被评为江苏省重点中学、国家级示范高中、江苏省四星级高中，江苏省模范学校、江苏省德育工作先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校。

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

民办学校，不错的

北京私立学校汇总如下：1、北京海淀区尚丽外国语学校开设年级：开设了小学、初中和高中年级学费标准：小学学费4.08万/年；初中学费4.48万/年；高中学费5.38万/年。学校地址：海淀区香山南路四统碑2、北京市丰台区新北赋学校开设年级：小学、初中和高中年级学费标准：小学3.55万/年，初中3.77万/年，高中3万/年学校地址：丰台区明春苑小区3、北京东方红学校开设年级：小学、初中和高中年级学费标准：小学6.68万/年；初中7.38万/年；高中7.78万/年。学校地址：北京市昌平区水库路12号4、北京市通州区私立树人学校开设年级：小初高12年一贯制学校学费标准：小学每年11.6万元，初中每年7.8万元，高中每年6.98万元学校地址：通州区宋庄镇小堡南区甲1号5、北京市朝阳区博雅学校开设年级：小学、初中和高中学费标准：小学2.06万/年；初中2.30万/年；高中4.80万/年学校地址：北京市朝阳区金盏乡黎各庄437号6、北京市汇贤学校开设年级：小学、初中和高中年级学费标准：小学每年4.6万元，初中每年6.8万元，高中每年12.6万元学校地址：北京市昌平区沙河镇展示门路17号7、北京中加学校开设年级：小学、初中、高中学费标准：小学7.9万/年；初中8.5万/年；高中10.70万/年学校地址：通州区丛林庄园以上学校都是正规办学、教学质量有保障的，如需了解更多北京私立学校信息，可以关注北京私立学校名单汇总

呼和浩特国星中学学费2万元/年。资料扩展：国星中学成立于2017年，是一所经呼和浩特市教育局批准（民证字第教A060号）集初中、高中为一体的全封闭式、半军事化管理的全日制完全中学。经过多年发展，国星中学秉承“科研兴校、特色办校、质量强校”的三大发展战略，打造出独具特色的七大优势，让莘莘学子“走进国星中学，直通本科大学”。教育大计，教师为本。国星中学深知雄厚的师资力量对一所学校教学品质的重大影响，新初一特聘原呼市三中资深教师授课。新高一特聘原呼市一二附资深教师授课，让每一位走进国星中学的学子都能高起点、高标准地享受到优质的教育资源。学校好的管理一定是基于小班化，小班化是精细化管理的前提。2021年国星中学第一个在呼和浩特市实现了全校小班化教学。在课堂效率方面。由于班级学生数量合理，老师能够完全把控课堂，关注到每个孩子的课上状态，并有余力及时进行纠偏指正，班上每个孩子都能做到聚精会神，在课堂上与老师同频互动，课堂效率成倍提升！在作业、试卷批改方面。小班制下，学生的作业不仅能做到全批全改，更能面批面改！正是这种方式，课上学习遗留的漏洞能及时补正，学生易犯的错误能当面指正，学生成绩自然迅速提高。

呼和浩特国星中学学费2万元/年。资料扩展：国星中学成立于2017年，是一所经呼和浩特市教育局批准（民证字第教A060号）集初中、高中为一体的全封闭式、半军事化管理的全日制完全中学。经过多年发展，国星中学秉承“科研兴校、特色办校、质量强校”的三大发展战略，打造出独具特色的七大优势，让莘莘学子“走进国星中学，直通本科大学”。教育大计，教师为本。国星中学深知雄厚的师资力量对一所学校教学品质的重大影响，新初一特聘原呼市三中资深教师授课。新高一特聘原呼市一二附资深教师授课，让每一位走进国星中学的学子都能高起点、高标准地享受到优质的教育资源。学校好的管理一定是基于小班化，小班化是精细化管理的前提。2021年国星中学第一个在呼和浩特市实现了全校小班化教学。在课堂效率方面。由于班级学生数量合理，老师能够完全把控课堂，关注到每个孩子的课上状态，并有余力及时进行纠偏指正，班上每个孩子都能做到聚精会神，在课堂上与老师同频互动，课堂效率成倍提升！在作业、试卷批改方面。小班制下，学生的作业不仅能做到全批全改，更能面批面改！正是这种方式，课上学习遗留的漏洞能及时补正，学生易犯的错误能当面指正，学生成绩自然迅速提高。

不易比较。1、呼和浩特市剑桥学校是呼和浩特市教育局批准成立的一所半军事化、封闭式、寄宿制学校，教育质量很不错，呼和浩特剑桥小学，硬件条件好，教育资源和师资力量是不错。小班化教学，英语是纯外籍教师任教。环境优美，塞上好学校，只是学费有点高。2、呼和浩特市国星中学，成立于2017年，位于内蒙古自治区呼和浩特市，业务范围是“初中、高中阶段教育”集初中、高中为一体的全封闭式、半军事化管理的全日制学校。教学资源优越，师资力量雄厚，拥有先进的教学设备和完善的教育体系。

永春六中创办于1951年，其前身为“永春私立新星中学”，1954年收归公办，更名为“福建省永春第六中学”，位于岵山的和林、茂霞两村交界处——“石城寨”南麓，环境优美，交通便利，是教书育人的好场所。 伴随着共和国前进的步伐，“永春私立新星中学”在历届校董、学校领导、各界贤达的辛勤耕耘下，在海外侨亲和港澳台同胞的赤诚奉献中，“石城”发生巨变，昔日的“新星”璀璨了，在石城寨南麓、东麓只见以大礼堂为轴心，绿树成荫、巍峨壮丽：振华院、永体院、群众院、新食堂及学生宿舍综合楼、教师宿舍楼、椰茂院、高中部教室、陈薰相夫妇纪念大楼、新民科学楼、体美音馆、明石教学楼、大操场等簇拥环绕，富丽堂皇的图书馆也正在兴建之中。据统计，永春六中自建校以来，爱国侨亲及港澳台同胞捐资兴建校舍、添置设备、设立奖教奖学基金已达900多万元。 50年来，13000多名莘莘学子走出了六中校门，发扬爱国爱乡爱教育的传统美德，在社会上建奇功、立伟业。如今的永春六中有高中15个教学班，初中30个教学班，教职工140多人，学生2200多人。校园总面积60多亩，建筑面积20332平方米，校园内楼宇错落有致，花草树木掩映，是融绿化、美化、净化于一体的理想的育人场所。 地址：永春县岵山镇石城寨校长：黄建明

虽能驰骋疆场，但仍跳不出这方寸

镇江市实验高级中学的前身是江苏省镇江师范学校与镇江市第三中学高中部，于2001年整合组建而成。镇江师范源于1917年创建的“江苏省立第九师范”，聘社会名流谢遐龄为首任校长，1932年改为“江苏省镇江师范学校”。著名美术教育家吕凤子曾在此任教，汉语言学家吴调公曾在此就读。1984年镇江市政府决定在城东花山上重建镇江师范学校。镇江三中始建于1926年，最初为“镇江女子职业学校”，由著名爱国民主人士冷御秋任董事长，包洙为首任校长，后易名为“苏南镇江蚕桑学校”、“江苏镇江农业学校”，于1954年更名为“镇江市第三中学”。1978年学校被确立为镇江市重点中学。2008年晋升为四星级高中。The History of Our SchoolZhenjiang Experimental High School was made up of Zhenjiang Normal School and the Senior Department of No. 3 Middle School in 2001.Zhenjiang Normal School dated from No. 9 Normal School of Jiangsu Province set up in 1917. A well-known man named Xie Xialin was the first president. In 1932, the school was renamed as Zhenjiang Normal School. Lv Fengzi, a famous art educator, once worked here. Wu Diaogong , an expert of the Chinese Language later, was once a student here. In 1984, the government of Zhenjiang decided to rebuild Zhenjiang Normal School on the Hua Hill in the east of the city.No. 3 Middle School of Zhenjiang was first built in 1926. Its original name was Zhenjiang Women"s Professional School. Leng Yuqiu, a famous patriot, acted as its first chairman and Bao Zhu another patriot was its first president. Later, its name was changed into Zhenjiang Silkworm Breeding and Mulberry Growing School and Zhenjiang Agricultural School in Jiangsu. In 1954, the name was changed again. That was No. 3 Middle School. In 1978, this school became a key school of Zhenjiang City.

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面对“追星族”现象 通过上述分析，应该能明白，追星对中学生或一些年轻人来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸： 1．不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 2．不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 3．摒弃狭隘心态。朋友间所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对其他人持排斥甚至敌对的态度。 4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 5.更加关心身边的人，爸爸妈妈，爷爷奶奶，他们为你付出，应该把爱都放在他们身上。 6.摆正自己与明星的关系，要想到你为明星付出，明星根本不认识你，不在乎你。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。不会有任何的改变。 有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星周润发、张曼玉……到歌星麦当娜、杰克逊…，再到球星迈克尔·乔丹、罗纳尔多……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。对于自己所追的星，或者说自己所崇拜的偶像，中学生们看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌曲，对他的比赛更是一场不缺。不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册、唱片，收集有关偶像的一切资料；从生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌到恋爱情史……如数家珍。 成人们对中学生的追星现象颇为不解，甚至反感。但追星族们对此却振振有辞，乐此不疲。这其实与中学生所处的这个年龄阶段的心理特点有关： (1)慕拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。 (2)从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。 (3)时尚心理。“追星”，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足够了。 通过上述分析，你应该能明白，追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸： 1．不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 2．不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 3．摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。 校园追星族现象剖析 追星，在当今社会是一种很普遍的现象，“追星族”这个名词越来越普遍，尤其是青少年，他们似乎是“追星”的易感人群，在因某个明星而尖叫的人群中，我们看到的更多的往往是那些稚气未脱的学生们的脸。这种现象实在是不能不使人担忧——当然全盘否定未免过于偏激，但追星的害处也同样是有目共睹的。 这里有一个问题，“追星族”到底追哪些星，这些星到底值不值得追？纵观当今社会，我们不禁得感叹：现在的星实在是多啊——体育明星、演艺明星甚至包括作家，各类名人数不胜数，而每一个“名人”又往往拥有相当数量的fans的数量实在是有些令人担忧，当然喜欢一个人并没有错，但各位“追星族”是否想过这些星真的那么值得追吗？其实这种例子并不难举，君不见现在有那么多的演艺明星被“炒”得如有特异功能，引得各路fans纷纷观望，结果这个所谓的“新星”除了有一张漂亮的脸蛋、较美的身材外，其它别无长处，虽然如此，fans们还是会为其“外在美”所动，为其疯狂——这种事早已屡见不鲜，现在演艺圈还流行“演而优则唱”，不少五音不全的影视明星凭着“名人效应”专辑的销量竟然相当乐观！须知这样的受害者不是别人，而是“一心向星”的fans们，那些明星又不会把他们数钱时乐不可支的表情展示给你们看，也许他们进入演艺圈的要根本原因不是为了奉献，而是为了索取——这的确是一个赚钱的行当，不是吗？有时，fans一心信任、全心崇拜的偶像不一定都有职业道德，表面都阳光灿烂的明星中，总会有一部分不够格的！ 现在再来说说“追星族”们。其实追星也挺累的——某个歌星开演唱会，fans们总会提早几个小时甚至大半天到场，为的只是尽早见到他们的偶像，实在是精神可贵！演唱会上呢？尖叫声一直从开场到散场，震耳欲聋，大有盖过歌手的歌声之势，恐怕一场演唱会下来，fans们的嗓子没有个把星期是恢复不了的，而且有的fans还会突然冲上台去，摆个pose留下纪念，甚至还会“抑制不住”kiss一个，实在是太过热情了，而且仔细观察不难发现，追星族中往往有许多盲目追星的。这一类追星为了自己的偶像，往往会“竭尽所能”，为了见一面可以一路穷追不舍——曾经有一篇报导就写过，一些fans为了追韩国女星金喜善而一路乘飞机、上火车、坐汽车，为的只是一睹金喜善的真容！而且有些“追星族”一提及到自己喜爱的明星，就会兴奋起来，滔滔不绝，有说不完的话，崇拜、激动之情溢于言表，一口气能把一个明星的一切剖析地透透彻彻。甚至有的追星族为了偶像自杀的事也时有所闻，对于这种情况，我们这些泛泛之辈能做的，我想就只是望洋兴叹、自愧弗如了。但试想，作为“追星族”的主力军的学生朋友们如果追星追到这种程度，难道还能说对他们的主要任务——学习会不造成影响吗？事实是：不但有影响，而且更多的是负面影响，在此，我们不得不呼吁：追星不该全盘否定，适当在喜欢某个明星反而应该肯定，但现在我们面临的却是一个严重的问题：盲目追星已成为一个严重的社会现象，它带来的负面影响实在不容忽视！喜欢“一颗星”并没有错，但凡事都应该有个限度！ 追星守则 通过分析，应该能明白，追星对中学生或一些年轻人来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸： 1．不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 2．不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 3．摒弃狭隘心态。朋友间所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对其他人持排斥甚至敌对的态度。 4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。不会有任何的改变。 一个明星，如果他（她）仅仅是靠脸蛋、身材来博得fans们的欢心，那么他（她）根本就不能算是一个成功者，本身的能力和外表之间更突出的只是外表，那么试问他（她）有什么值得我们去崇拜？靠实力取胜才应该是我们喜欢某个明星的理由。 广大“追星族”一定要慎重考虑呀！ 不可忽视青少年的“追星族”现象 所谓“追星族”，是指追逐、崇拜影视歌明星，以及体育明星的青少年们。其中学生是主力军。女生较多崇拜男明星，男生较多崇拜女明星。某重点校对全校900名学生做问卷调查，“你最崇拜谁”的问题，86％的学生填写崇拜的是影视歌星。某地区举办过一 次关于青少年心目中“十大青春偶像”评选活动，在青少年评出的偶像中，港台流行歌星取得9个席位，刘德华荣登榜首。只有雷锋是 入选者中惟一的一个非影视歌星。这次调查结果是以令社会为之震惊，发人深思。 根据青少年的心理特点，偶像崇拜是青春期的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。就人生发展阶段的规律来说，这种现象不值得大惊小怪。辩证地看，追星对青少年来说，有其积极的一面，因为迫星是青少年的一种社会学习，他们通过对明星的观察、模仿，掌握了许多关于社会、人生方面的知识，开阔视野，活跃了思维，特别是品行高尚的明显。可以成为青少年的好榜样。 但是，少数“追星族”对心中的偶像盲目祟拜，狂热模仿到发疯、发烧、发昏的地步，则会产生不良后果，对其个人和社会都有—定的危害。有的“追星族”把偶像作为自己的精神依托，整日神情恍惚，生活在一种幻想世界中，导致心理失去平衡；有的“追星族”在公共场合围追堵截明星，以求得明星签名，或拼命拥挤狂呼，从而导致公共秩序混乱，造成人伤物毁。“追星族”们一味追星迷星，以此寻求欢乐和精神寄托，转移或降低了学习兴趣，上课精神不集中，回家头一件事就是听唱片看电视，不认真学习和完成作业，学习成绩不断下降，甚至出现厌学、弃学，导致学业的荒废。有些学生过分崇拜明星而患了追星“梦幻症”。她们都是初中在校生，对港台明星崇拜得入了迷，业余时间一门心思听港台歌曲，吃饭走路也戴着耳机，常听到深夜。看书、作业和其他主体活动都弃之不顾。 不久她们满脑子只装着歌星的影子，幻想能与歌星结婚，经常失眠、自烦、头痛、身体不适，心理失去了平衡。 青少年追星有心理的、社会的还有文化形态方面的原因。单就心理原因而言，青少年的青春期是一个充满幻梦与好奇的“多梦季节”。这个时期，他们很需要在自己心中树立起一些理想的榜样，并作为偶像祟拜，以求得精神依托。 一旦发现学生有了追星的行为，教师和家长不必过于担忧，也不必横加干涉。教师和家长要做的事情，一是了解，二是引导，了解是指教师和家长要了解学生对哪些明星感兴趣，对这类明星的哪些方面感兴趣，是他的技艺、举止行为，还是着装打扮、生活作风。经过全面了解，才能掌握学生别底追的什么星，追明星的什么。引导是指教师和家长在了解学生的追星兴趣及各方面情况下，采取必要的措施。青少年毕竟年少，缺乏社会经验，对是非曲直的分辨能力、控制能力都还在逐步形成之中，这时候他们最需要给予正确的引导。 如何引导？一是引导学生学习明星的好素质、 高技巧，这也是青少年佩服和迷恋他们的主要内容。至于明星们的着装打扮、生活作风等都属个人爱好，并不值得别人去模仿。每个人都应有自己独持的风格。二是要引导学生把注意力放在明星们成功的原因上。他们之所以成为明星，是其不懈努力、积极进取的结果。青少年最需要学习的就是这种进取精神。三是要学生学习明显的好品质，而个是良莠不分，连明星的缺点也学，当今社会难保任何明星都是品行高尚、文明礼貌者，有些明星甚至还是品行低劣者明星中，逃税者有之，吸毒者有之，口出秽言、骂人、打人者有之。自以为是、傲视百姓者亦有之。这就需要教师和家长帮助青年提高分辨是非能力，让学生学到对自身健康成长有利的东西，而不受明星消极品质的影响。四是要引导青少年有广泛的兴趣，使他们不以追星为惟一兴趣，而浪费大量的时间和精力。事实上，在我们的生活中，明星远不止影视歌星和体育明星，还有众多的科学之星、政治之星、思想之星、技术之星……他们给我们人类带来的是更大的幸福和财富，更值得去学习。五是因势利导培养青少年一两种具体的兴趣爱好，如音乐、舞蹈、体育项目、航模、收藏、制作等等，这样，既可使青少年追星的兴趣适当降温。也可使他们把精力和时间顺利地转移到健康有益的兴趣上来。 不要盲目的追星！

大家好！非常感谢曙光双语学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫赵春晓，听起来是一个很女性化的名字，但是它却具有非常主要的意义。它除了能够说明我是出生于春天的清晨，更重要的是这个名字饱含了一个父亲对一个儿子的期望，这个名字饱含了三个“第一”：赵，百家姓之首，春，四季之首，晓，一天之首。寓意是一年之际在于春，一天之际在于晨。不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，并在“建团八十周年的征文”大赛中，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。在六年的生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。我想大学生活是我在受教育以来，最为开心，收获最多，感悟最深的一次经历。从进入大学担任班级宣传委，团支书到担任院信息协会副会长，再到和同学一起创办淮阴师范学院首个专业的心理学社团——博爱心理咨询社，担任网络部，编辑部两个部门的部长，让我受益匪浅，组织能力和策划能力有了很大的提高。尤其是在我们策划的面向新生的“首届新生老生面对面”和“淮安市首届心理学校园行”活动，对我的交际和团队合作能力也有非长大的提高。创办社团的两年，我们社团由一个默默无闻变成了院三星级社团，并获得了十佳社团活动，为此我也荣获了“院优秀社团干部”的称号。当然在组建社团的同时，我并没有忘记对自己学业的要求，顺利地通过了国家英语和计算机二级考试，在学有余力的情况下我阅读很多课外书籍，自学了网站设计，成立自己的心灵工作室，探讨心理学的应用前景，尤其是与一些人文学科结合的途径与方法，同时我也非常关注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的帮助下，我们创建了“教子有方家庭教育研究中心”，虽然最后结果失败了，但是给我们一个最大的印象是，学校教育不是万能的，对孩子起决定性影响的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也会非常关注这个方面的信息。大学四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遗憾，比如没有看更多的书，现在偶尔碰见一些大一的学生，向我询问一些大学里面的成功的方法。我都会笑着说，学我吧，从我身上就可以知道成功的方法，因为我作为一个失败的典型是非常的成功的！在结束我的介绍之前，我想用自己写的一幅对联来结束自己的介绍，同时也把这幅对联送给曙光双语和在坐的大家。这幅对联是：“曙光双语心育淮楚英才，师苑学子愿奉犬马之劳”。谢谢大家本文来源:可以作为参考，抄下来改改写写，到时拿上去照读!!读时记得给点感情自己，眼睛盯着同学们，给点笑容，哪怕心里在打鼓，这种煅炼对你以后出去工作面试很有帮助

1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。4、注意①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。四、好处严格遵守学习计划有很多好处：1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。五、努力养成以下几个好习惯：1、按计划学习的习惯2、专时专用、讲求效益的习惯3、独立钻研、务求甚解的习惯4、善于请教的习惯5、查阅工具书和资料的习惯1、制定计划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。基本要点：第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。第二，计划内容一般分五个部分：①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。③系统自学的目的、要求和时间安排。自学内容大致有三方面：①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。基本要点：第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。第八，做好自学笔记。3、专心上课上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。基本要点：第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。第三，认真做好课堂笔记。第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。4、及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。基本要点：第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。5、独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。基本要点：第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。6、解决疑难在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。基本要点：第一，认真分析作业做错的原因。第二，将做错了的作业重新做一遍。第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：基本要点：第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。8、课外学习课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。基本要点：第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。在进行时间安排时，还要注意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强

根据无锡市教育考试院发布的信息，2016年立人高中录取最低投档线如下：普通高中：411分（语数总分187分）美术特色班：399.5分。注：同分跟进以《2016年无锡市区高级中等学校招生工作意见》为准。

青春飞扬，梦想起航“梦想”这一词存在于我们每个人的心灵深处有的人默默不畏艰辛地努力有的人把梦想作为目标为之奋斗也有的人总是在自卑的认为梦想距离自己很遥远从而不再去为之努力任凭命运的摆布。 有一句英国的谚语If you can dream it ,you can do it, “只要敢梦想就能实现”。同学们我希望你们记住梦想没有远近之别只要你们敢想、敢做梦想不再遥远梦想将成为你们的现实。不要让青春的我们被遥远的梦想而打败我们要用青春的我们去实现自己的伟大梦想。青春是一张白纸，梦想是一环轮廓，我们要以笑容去添彩，以激情去充实，以真诚去升华，以情感去呵护，是啊，当我们把梦想中的每一笔书写成永恒，青春也就变得绚丽多彩。可是，但有阳光的岁月温暖不了梦想的道路。雨季总会给你的画卷天上些许滤镜，让它时而朴实，时而晶莹剔透，令其神奇莫测。青春，生如桃花之短暂,开如桃花之旬烂。我们用炽热的激情来燃烧我们的青春和放飞梦想，因为小小的天有大大的梦想。只要心中有梦，再大的困难也难不倒我们迈向成功的步伐。我们在自己的花样年华里追求自己崇高的理想，向美好的明天努力，付出自己的辛勤汗水，用来赢取属于自己的胜利果实，向着美好的未来展翅翱翔。白驹过隙，我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活，迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里，纵情的花费我们的年 轻资本，放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想，这里是助你成功的。 只要你不言放弃，只要你心中有梦，哪怕不会成功，至少你经历过，禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落，天外云卷云舒，也难左右我们鹰击长空的壮志豪情，又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒，就早已缤纷斑斓。 在华软蓝蓝的天空下，总有一片天空给我们描绘，容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想，用勤奋好学诠释了我们的青春无悔，用激情度过属于每个人的花样年华，用汗水编织梦想。时间，能够顿时斗转星移，年轮迅速翻转。青春，每个人都玩不起，如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金，那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独，即使你以后感念当初，触目满怀，触目伤怀，夜晚辗转难眠，也只能感慨一世。梦想是一首美妙的歌曲，舞动的旋律是骤然奏起的青春，永不低落，我们是舞台上的主角，我们在释放青春的元素，尽情的挥洒我们的青春资本，诠释着梦想的意义，放飞我们的梦想，舞台下观众为我们而喝彩。梦想犹如悬在手上连着线的风筝。时时刻刻地追随风筝跑去，让梦想在青春的天空中自由的翱翔，紧追着梦想飞跃，即便是回旋曲折，也不怕，因为青春禁得起考验。脚下踏着柔柔的青草，晨露滚动在油油的绿叶上，梦想在此启航，青春在此荡起拼搏的浪花。我们怀揣着要在青春中完成的梦想，与晨曦同起，迎接新一轮的朝阳升起！我们为青春喝彩，为了我们的梦想吆喝，为了我们的未来而奏起我们的青春之曲，让青春的旋律荡起炫动梦想。花样年华里，一首激情向上的绝唱爆出了火花。什么时候，青春追逐梦想！梦想激起起炙热的火花，青春让我们绽放出了梦想之花，青春让我们去收获梦想之果。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，青春犹如绚烂的烟花，美丽而短暂，继而我们要鼓起干劲来创造未来，奏起青春之曲。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有孔子曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”，不要再沉湎过去，而是要面对现实，青春禁不起时间花费，不要等到失去了，才懂得珍惜和拥有，从现在开始，好好的珍惜你的青春吧！雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生；让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影！没有人知道月亮是什么时候圆的，又是什么时候缺的。就像很多人不知道大学生活是怎样结束的一样，在刚刚绽开的花儿面前不懂得去珍惜，去欣赏，等到花儿将谢之时，才如梦初醒，然而鲜艳和美丽却早已随风逝去，感伤随之就到了。那么，这样的青春还有什么激情可言呢！展望未来，在通往梦想的道路上，我要用更多的行动来谱写青春的乐章。 每当在淡淡的雨季，好比春雨滋润的季节，听着雨滴打到绿叶上面而又顺流而下的声音，静谧而安逸，多么美妙的时光，我总是倚门而立，思索着：生命的价值，也思索着青春与梦想。春天总是这样，带给我们无限的遐想，是活力的迸发亦或是思念的涌动。可能忙碌的我们可能并未留心枝头的青绿，可当你走在校园之中，阵阵的花香会将你零乱的思绪一扫而光，你可以压抑内心的冲动，却阻挡不了花潮的暗涌，沉睡了一冬的思念纵欲等到了春天的到来，此刻的万物内心是奔放的，这就是春天的魅力，一如紧缩了一冬的心，在此刻释放了自己所有的活力。青春是人生最美好的时光梦想是生命中最耀眼的阳光为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心以及那千万双在天空中高飞的振翅装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀那么有着青春与梦想的你和我不要再犹豫不要再退缩勇敢地面对未来和自己的挑战为了梦想的实现而奋斗让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器所以你凭什么浪费青春你又有什么理由放弃梦想“恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好而今青春正我在我们手中梦想就在我们心中命运就在我们手上我们不能容忍青春在我们手中白白流逝我们不能在叹息声中颓废了青春我们不能在叹息声中了结生命那么就让我们在青春时节奋发吧 驾起青春的帆，乘着梦想的风，在灿烂的玫瑰开放的季节里启航，向青草更青处漫溯!

伴随着鲁迅先生的作品，一同凝望逝去的历史，解读上个世纪中国最忧患的灵魂，同时在成长中，不断剖析自我个体的生命存在，这已是我们见证深刻的必修课，而且势必仍将持续下去，成为我们灵魂深处不可磨灭的永恒。有人说：鲁迅是一个难以表述的存在，走进他的内心深处，是相当困难的，鲁迅思想的深刻性和复杂性，使得后人在接近的时候，常常会陷入表述的尴尬。但对于我们而言，从学者抑或评论家的角度去品味、体会，实在是被置入另一种无地的尴尬中，我只能记下那些在我的成长中慢慢风化却又自信弥坚的感想，来告慰先生的伟大，以及见证一些……田园牧歌中的现实主义者 《从百草园到三味书屋》是最早时读到的先生的作品，幽默、诙谐、妙趣横生，那菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、黄蜂、叫天子以及人形的何首乌，还有长妈妈讲的有关赤练蛇、美女蛇的故事，都曾引起儿时最远最深的遐想，田园牧歌式的生活恰似那时的心境。文章天成，如同园中的草木，枝叶繁茂，尽皆奇花异草，随手摘取。这种以孩童的眼光来观察事物，使之形成一种张力，令人目不暇接。《故乡》里的闰土是经常盼望突然来临的远客，带着故乡的趣事，捕鸟、拾贝壳、守西瓜地，以及如歌吟般的“一轮金黄的圆月”所照亮的美丽的世界。还有《社戏》，那么一群天真烂漫的孩子，兀自划了船去看戏，“两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香”、淡黑的起伏的连山、依稀见望的山庄，和咿咿呀呀地旦角的哼唱，归来时偷煮豆的欢晌，都成为我们回忆中的美景。 鲁迅以他特有的细腻的笔触为许多年后中国的孩子勾勒了一幅幅美轮美奂的童年图景，却以自我的孤独实践、审识了所谓的原乡情调，这种怀旧中隐藏的对现实的思考是更为深刻的历史使命感与生命剖析，这是我很久以后再读先生作品的体会，继而颠覆了置于一个时期和年龄的思想。 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是之中少有的童话般的文字，也使之成为儿童教育中的经典读物。百草园中的草木鸟兽、三味书屋里的摇头晃脑，都以一种幽默的笔调来调节给人的目不暇接的紧张感，这些都在文末“这东西早已没有了罢”的感慨中结束，给人一种回忆的阶段性与模糊感，带着无法挽回的忧伤继续行走，在回望与现实中，反而更突显了生命存在悲哀，这种悲哀正是鲁迅思想中有关“中间物”的体现，他是一个“感得全人间世，而同时领会天国之极乐和地狱之大苦恼”的博大的诗人，不承认历史发展，社会形态，他拒绝了永恒，否定了历史社会生命的“凝固”与“不朽”，制造了空前的现实感与孤立姿态，这种“中间”的论调使对于百草园、三味书屋的回忆与现实产生一种巨大的隔膜，把人置于虚无的境界，推向绝望的极致。 《呐喊》小说之一《故乡》将虚构作者与现实结合，令人不得不怀疑作者与小说人物的统一性，浓郁、强烈的抒情性，使这首“还乡诗”塑造了童话般的抒情世界。在所谓的“离去——归来——再离去”的建构模式中，田园牧歌的情感也在闰土的一声”老爷”中彻底破灭，“我”的再次离去与闰土的离去是相互见证与背离的。鲁迅是真正透彻了解农民的心灵的作家，这种隐含在文字中的对农民个体生命意识的描写正是于悄无声息中洞穿，而这又是于平静中对现实的毁灭性的认识，在人们被乡村美丽深深打动的同时，不得不直视现实。《故乡》比起古典文学构筑的童话世界更富于现代性，它是描写无暇的童话世界中被毁灭的悲哀，他“描写现实世界与童年经历的分裂对立，表现在现实世界中童年的纯粹而美丽的童话般世界的崩坏与堕落，以及那个为‘一轮金黄的圆月"所照亮的想象世界的歌吟般的追寻”，实际上是引导人们的目光投入更深沉与痛苦的现实。乡村是没有陌生人的世界，与《祝福》、《社戏》中的“我”一样，鲁迅却正是从一个陌生人的视角来发现、观察“陌生化”的“故乡”的，它是对现实的一种永恒的拯救，关照现实对立的想象，以田园牧歌的笔调上位于这种自己身处其间却又终是孤独的陌生，极其高超的寄托了自己的现实主义精神。这种现实主义，不同于直接的白描，正是童话般的想象世界加深了现实的深重性。“幻景”与”现实”混沌一片，从“离乡”到“作怀乡梦”，“我现在的故事”始终在“心理的回乡”与“现实的回乡”所构成的张力中展开，而且必然是一个“幻景”与”现实”相互剥离的过程，剥离的痛苦与“金黄的圆月”相映成辉，是折射后更为苦痛的现实。 中学语文课本里的《社戏》并非原文的全部，而这种删节或许正引导和规定了更多的人对小说原作的理解，它在我们的记忆中展现的只是一幅精妙绝伦的江南小镇风物图，秀美的景致、豆麦的清香、淳朴的民俗以及一大群天真质朴的孩子，足以让人产生某种幻觉。但一联系前文“我”两次看京戏的情景，就完全不是一种印象了。戏院里“咚咚惶惶之灾”，由板凳“联想到私刑拷打的工具”，带着这些小说前半部分留下的奇特而沉重的印象来重读我们早已读熟的文章，不得不有新的感觉感受，新的发现及新的眼光。再回忆鲁迅写在赵庄的看戏，竟至于如此的烦闷，其意并不在“戏”或“看戏”本身，而是来折射自己内心的世界，通过这些“看戏”过程中不同寻常的感觉感受，使人体会到一种精神的扩张、霸占，对个体生命的挤兑、迫压使人产生甚至于生命的威胁感，实在是与后面的清闲不可比拟的。然而这种同现，正是产生了无法超越、剥离的负罪感与现实体验，以儿童视角描绘的鲁镇的田园牧歌的生活，在此时已消失殆尽，留下的，只是心中无尽的伤痕与莫名的惋惜，鲁迅同样是以陌生化的视角来建构整篇小说的，前面删节的部分是于现实中的陌生，无法融入现实的体验，而后面则是一直以一种腼腆的姿态来回报当地不同人的相同热情，同样没能沉于“故乡”中，于是鲁迅思想的“中间物”的意象跃然纸上，这种回望与展现都不能完成的中间性，是作品中的“我”与作者的再度结合，从而在更深沉次上体现了现实主义。 钱理群在剖析鲁迅的思想时曾指出鲁迅作为现实主义者，最根本的含义，在于他彻底地屏弃了一切关于绝对，关于至善至美，对于全面而无弊端，关于永恒的乌托邦的神话与幻觉世界，杜绝一切精神逃薮，只给人们留下唯一的选择——正视现实、人生的不完美、缺陷、速朽，并从这种正视中，杀出一条生路。对于故乡的回忆，无论是真实的散文的语言，抑或自叙式的小说笔调，鲁迅都带有原乡情调似的追述展示绝对澄澈的世界，这种童话般的生活作为永恒的乌托邦的幻觉于不真实中表现无法企及的现实的悲哀。陌生化的视角，不是简单的怀乡和描述，而是更突显了屹立于“故乡”中的外乡人形象，这种无家可归的绝望的苍凉，构成了鲁迅极其作品“荒凉感”的另一个侧面，那些田园牧歌实际上是现实的坟墓中葬送了现实，田园牧歌对于鲁迅自我只是回忆中爱的体验，却又背道而驰。鲁迅自己曾说“爱之转而畏惧于爱，最终逃避爱”，这些有关爱的回忆，造成一种距离感，可以使他摆脱爱的重压，更投入的反对现实。 “爱是奢侈品，在这样的人间”，先生正是于这样的彷徨的无地中以最深刻忧患的灵魂建构起一座丰碑，在田园牧歌中践行现实主义。 绝望与希望中的启蒙者 很久以前读《伤逝》，读鲁迅，不懂。记忆中只有子君走过紫藤棚与涓生谈易卜生、谈泰戈尔的风景，子君瞥见雪莱半身像的羞涩，还为着子君的死可惜，我抄了林徽因的《别丢掉》：“别丢掉/这一把过往的热情/现在流水似的/轻轻/在幽冷的山泉底/在黑夜，在松林/叹息似的渺茫/你仍要保存那真/一样是隔山灯火/满天的星/只使人不见/梦似的挂起/你向黑夜要回/那一句话——/你仍得相信/山谷中留者/有那回音”，以此来祭奠子君，祭奠那些为了爱奋力拍翅飞出围城却又在无可奈何中走向坟墓的女子。《伤逝》是先生少有的温情之作，之中寄寓的，有关于爱的回忆，有对封建社会的现实性的反抗，更存在的是先驱者无法回避的历史命运。子君的无畏的“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”，代表着众多蒙受西方浪漫主义思潮影响的年青人，在才子佳人梦的破灭中，对于封建的叛逃只能留下一声叹息。这之中，有鲁迅对个体生命存在与社会历史群体关系的探讨，深入触痛的，更是于绝望与希望中他都无法忘怀的启蒙，个性主义与人道主义交织中斗争的空白，留给他只一点罅隙去品位再一次的孤独。 《伤逝》作于五四落潮时期，正如鲁迅在显示中所体会的各样人生情态，高升的高升，沉沦的沉沦，这些个体所表达的都是先驱者对于寂寞中选择的不同的历史命运。子君的夭折、涓生的悔恨是突破封建束缚后自我选择的结果，它具有不可回避性，这不仅来自五四偏执错误的启蒙思想，更有对自我认识的绝望与希望的模糊体验。《伤逝》是以涓生手记的形式把握的，其中对会馆的败壁、吉兆胡同生活的描写都带有回忆的性质，而这种回忆，终于没能落入乌托邦神话的幻想，最后还是回到现实，重新面对新的痛苦与寂寞，咬着牙关选择了历史。子君和涓生对自我个体解放中蕴涵的有鲁迅前期的浪漫主义和个性主义的思想，他的以“个人”为本位的个性主义思想与封建传统思想以封建“社会”为本位的思想构成了尖锐的对立，在揭露封建思想对个人生存权利的漠视和对思想的摧毁中，鲁迅把西方浪漫主义的某些观点也寄托在这里。子君和涓生一起读泰戈尔、雪莱的诗，一同散步，探讨未来，于无畏中将自我从封建牢笼的束缚中释放出来，实现了自我的启蒙，在这之后的一段时间，是徘徊在希望边缘中渐而升起的绝望，这种绝望来自于未知前路的迷茫。等待的面前面对的是现实的危机，经济的拮据、家人朋友的不理解都使子君与涓生对这种生活产生怀疑，于是一个开始沉溺于与官太太的勾心斗角中，一个开始在内心中反思现实，这种背道具有历史性的选择意义，个性解放后面对的问题是如何与整个社会历史相结合、相协调，而这种结合与协调又不至于丧失自我。这之中，鲁迅提出的，是个性主义与人道主义的关系问题。对个性启蒙的怀疑已不只是一个单纯的体验，更升华为对人的自觉的怀疑。人的独立品格、人的自由自觉都应是与人相协发展的。 当鲁迅着力于个体生命体验时，他感到的是极大的孤独，这种孤独，在《伤逝》中的体现，不仅有世人对涓生和子君的不理解，更有他们之间的无法沟通，于是个性主义在此沦落为对于“启蒙梦”的深刻怀疑与绝望，这种深层意识与潜在心理使得温情的文字背后浮现的是更为深刻的思考。个性精神的解放，脱离了变革社会制度的斗争，是无法得到结果的，然而鲁迅又从根本上否定了为了“爱”而牺牲个人意志和个性的人道主义，涓生也说“爱必须有所附丽”，而这种“附丽”不仅来自对现实生活的经济需求，更应有双方自我生命存在的把握，这种希望似乎又于一瞬中陷入虚妄中，悲剧主人公自身本就是与周围环境相对的，个性主义与人道主义在鲁迅看来是无法调和的，在这种绝望与希望的交织中，鲁迅认为应使其并存对立，择其能用者而用之，爱则爱之深，恨则恨之切，鲁迅不是“泛爱众”，提倡“人皆兄弟”的人道主义，他也不是纯粹浪漫的个性主义者，他既否定脱离开个性主义的的人道主义，也否定脱离人道主义的个性主义。正是在个性主义与人道主义相交织的此消彼长中，鲁迅在绝望与希望的中间，依然孜孜不倦的实现着对自我与社会的启蒙。子君的夭折、涓生的悔恨，在现在看来，也是启蒙者们不可回避的历史命运的选择，具有必然的孤立性与矛盾性。 作为处于绝望与希望之间的启蒙者，鲁迅也咬着牙关选择了历史，他从来不否定或掩饰自身思想的矛盾与破碎，将慈爱与悲怆互为表里，使“爱”与“死”成为对立永恒的存在，又一次把自我放进了历史的荒原中，孤独的承担启蒙的责任。《头发的故事》中N先生的愤激，《孤独者》里魏连殳的痛苦以及《在酒楼上》吕纬甫的感喟，都表现出先驱者对社会历史的背离与逆转，但这种背离又并非完全的复归，这种陷入极端孤立的状态中的先驱者，面对这种寂寞，或在绝望中死亡，或于希望中沉沦，辩不清真正的方向。这种深刻的历史使命感，在鲁迅一直默默进行的启蒙工作中，是由自我来背负的，这种孤独与寂寞之于绝望与希望，是置于之中的艰难。他曾在《<呐喊>自序》中提到：“我在年青时候也曾做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也不以为可惜。所谓回忆者，虽然可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光”，历史给予先驱者的馈赠，全由自我一力承担。 “绝望之为虚妄，正与希望相同”，先生拒绝了完美与圆满，对于历史的发展，社会的变更、人生道路的极境，他都抱有怀疑，他同时拒绝了个性与人道的调和，在更深沉的痛苦与孤独中践行自我与社会的启蒙，于绝望与希望中实现真理的探索。“斯失子与之德，而留者为空无”。 黑暗灵魂的舞者 很简单的一个故事，最初读起只是语言晦涩颇有些古怪的神话，眉间尺与楚王还有“黑的人”的头之战，以及那些咿咿呀呀奇奇怪怪的歌，平添了许多奇异的幻彩。为父复仇而死的传说在中国是不少见的，被冠以忠孝的名义后终沉溺于历史的洪流中，不复听说。而《铸剑》似乎倾注了鲁迅先生极大的心血，最终也不辜期望成为先生探寻人类灵魂、反思人性、守望孤独的代表之作，其极具先锋的艺术内涵仍恩泽此后的众多作家。 简单的子为父复仇的故事随着“黑的人”的出现逐步步入复杂的旋涡中。鲁迅花大笔墨写了眉间尺的优柔寡断，这就决定了复仇于他是一件不可完成的任务，在现实世界的这种两难境地与复仇命运的必然性里，就决定了宴之敖出场的顺理成章，他的种种神秘性，把人引入另一种复仇的境地，即指向全人类生命个体的灵魂深处的自我复仇。再来看看楚王，残忍、无道的代表，但他也曾摆脱现实的两难，铸莫邪剑，为的是消除戾气，增加的却是新一轮的杀戮有复仇。这种荒诞性的叙述，是通过细腻的笔法表现的，莫邪剑的诞生、充满血腥的头与头式的复仇，神秘而古怪的楚歌，都另人不得不把目光投向这个奇怪个黑衣人，他的言谈、举止都带有对于世俗的生死、个人肉体摈弃与冷酷的决绝，鲁迅在他身上贯注了他“理想的人性”，“你的就是我的，他也就是我”，万物在他身上都能找到痕迹，然而终也抓不住。他的冷酷与神秘在作品的荒诞叙述中只能置于理念的范畴，这实质上是顿入虚无的表现，对于人性的关注与探讨一直是鲁迅思想的重点，也使之成为他最具先锋性价值的内涵。 人类个体的灵魂自我必定如《铸剑》里的眉间尺与楚王，存在着两个极端，爱与恨、善良与邪恶、光明与黑暗，然而这极端也终是无法调和的，复仇的必然性带有古希腊神话的命运悲剧性，而人物性格又使之具有莎士比亚戏剧式的性格悲剧，双重式的复仇使人的关注更深沉的投入自我的体验中，灵魂的两极，存在于同一生命个体，也必然会有斗争，人类就是在这种自我复仇中不断成长与继续生活着的。鲁迅把关注投入到整个人类灵魂的最深处，通过一种荒诞性的叙事纬语，展示了人存在的理念世界，是极具现代性与先锋意义的。同时这种对自我的复仇、对存在理念世界的把握，又是通过绝对的神化将其置入一种虚无的境界来把握的，这就更深入了鲁迅自我的一种虚无主义精神。宴之敖说：“仗义、同情，那些东西，先前曾经干净过，现在却成了放鬼债的资本。我的心里全没有你们所谓的那些，我只不过要给你复仇”，《铸剑》在这里提出的超目的性的现实主义，正如康德所说：“在此岸的社会中，任何行善的目的，都不是纯粹，而纯粹的动机是来自彼岸的承诺”，他认为有限的生命个体不可能认识无限的世界，对“复仇”崇高赶的认同是来自此岸与彼岸间不可能建立的桥梁，这样就给复仇打上了虚无主义的旗帜，自我的复仇来自虚无的认识，而虚无主义也正是源自对自我灵魂拷问，这种非凡的自我否定精神和殉道意识，是鲁迅比之同代人对自我在社会形态与文化形态的地位的更深刻的认识，他所阐述的这种虚无与孤独的荒原感不是一个阶级一个时代的，而是整个人类从古自今的悲哀。 这种虚无主义不仅在《铸剑》里表现突出，在鲁迅最具代表性的散文诗集《野草》中也占有很重要的地位，《影的告别》中的影显示了三种本质特征，其中对自身本质的反省和怀疑都表明了来自人内心深处的恐慌与荒诞。主人公自我与社会和个人存在之间的逻辑两难框架，是此岸不得通向彼岸的虚无，而对于“无间”的复仇也在他的其他作品中有深刻体现，《孤独者》里的魏连殳的复仇是以自我毁灭与扭曲为代价的，《野草》中《复仇》与《复仇之二》中充斥着荒诞感，也必会受到一番灵魂与心灵的挣扎。在追求世俗完美的过程中，最大的敌人应是来自自我，在理念上的声讨，于现实是虚无的，但鲁迅正是以这对自我的深刻复仇及虚无的剖析，创造了那个时代不应有的伟大认识。复仇与虚无带给他的，是更为绝对的孤独。 “他曾把自己看作由中世纪走向现代文明的‘过客"，看成具有使命感的中间人物”，“他努力把自己从异己的环境中解放出来，使自己不再类属于非人道的意志王国，而是具有自由意识与善良意志的独立的主体”，这种具有历史使命感的意识使先生创造了非同一般的艺术成就，同时他将自己置于更为黑暗、孤独的世界里，在自我的虚无与复仇中寻找光明。 残雪说：艺术，就是黑暗灵魂的舞蹈。从复仇到虚无，鲁迅先生揭示了整个人类灵魂的存在状态，具有深刻的内涵与哲理，这种对人性的孤独者的守望，恰似黑暗里的一首舞曲，在痛苦中将艺术留给后人。 那些关于爱与恨，黑暗与光明、艺术与人生的思想随着我们的阅历渐渐成熟、改变，在少时读鲁迅先生，那是一首略带忧伤的儿歌，淳美中却又另带别质；很久前读先生，那时一首激进高昂的爱国歌曲深沉却又另蕴他意；现在读先生，是一幕幕轮番上演的对心灵与现实拷问的话剧，痛苦而又深涵哲意，就仿佛是广袤的沙漠里野草的鸣动，华美的叶片落尽，生命的成色才依稀可见，而我只能在此写下此刻的认识与见解，或许短暂，或许肤浅，但正如先生对历史承担的决绝，虚无中也自有那一份真意。

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公交线路：19路 → 13路 → 48路，全程约17.2公里1、从南通通沙汽渡步行约120米,到达通沙汽渡站2、乘坐19路,经过3站, 到达越江路口东站3、步行约60米,到达越江路口东站4、乘坐13路,经过13站, 到达疾病预防控制中心站5、步行约130米,到达移动公司站6、乘坐48路,经过5站, 到达南通大学南站7、步行350米，到达南通大学新校区

　　城市概况　　海宁市位于浙江省东北部，嘉兴市南部，长江三角洲杭嘉湖平原南缘，钱塘江北岸，是著名的历史文化名城，全国百强县。地理坐标为北纬30°15"-30°35"，东经120°18"-120°52"。东邻海盐县，南濒钱塘江，与绍兴市上虞市、杭州市萧山区隔江相望，西接杭州市余杭区，北连桐乡市、嘉兴市秀洲区。市治硖石镇。东距上海125公里。沪杭铁路、101省道杭沪复线东西横贯市域，沪杭高速公路、320国道越过北境，杭州绕城公路东线穿行西部。以“两横六纵”为主框架，市、镇、村公路纵横交错，四通八达。定级内河航道有46条，主干航道与京杭大运河相连。　　截至2005年12月31日，海宁市全市总面积699.92平方公里,总人口64万，辖4个街道、8个镇：硖石街道、海洲街道、海昌街道、马桥街道；许村镇、长安镇、盐官镇、斜桥镇、袁花镇、丁桥镇、黄湾镇、周王庙镇。　　2000年，海宁市辖14个镇、4个乡。 根据第五次人口普查数据：全市总人口666080人，其中各乡镇人口（人）： 硖石镇 166901 许村镇 36831 沈士镇 25468 长安镇 71561 盐仓镇 9187 周王庙镇 24916 钱塘江镇 23571 斜桥镇 27191 庆云镇 34656 郭店镇 31377 盐官镇 21590 马桥镇 27379 袁花镇 36162 丁桥镇 24713 许巷乡 42327 新仓乡 19735 谈桥乡 18464 黄湾乡 24051　　自然环境　　[编辑本段]　　市域地处长江三角洲杭嘉湖平原，内陆面积699.92平方公里，其中平原占87.94％，山丘占1.81％，水域占10.25％。地形狭长，东西长 51.65公里，南北宽28.94公里。地势平坦，自西南向东北倾斜，地面高程4米—8米（吴淞高程。下同）。古陆残屿与低丘集中分布在境东北和东南部，高阳山最高，海拔253.3米，其他在200米以下。　　海宁属北亚热带海洋性湿润气候区，气候温和，雨量较丰，日照充足，四季分明。常年平均气温15.9° C，年均降雨量1187毫米，日照2002.9小时，无霜期233.5天。因地处中纬度，冷暖空气经常在此交会，有旱、涝、风等灾害性天气出现。耕地土质南砂北粘，结构良好，水气协调，酸碱度适中，适宜多种作物生长。　　海宁属太湖流域水网地带，境内有上塘河和运河两个水系，河道总长1865.4公里，河网率为5.1％。水资源以河网径流量为主，外来水利用率高，地下水控制开采，水资源总量6.62亿立方米，能满足工农业生产和人民生活需要。海宁地居钱塘江河口北岸，境内岸线长55.92公里，水域21730公顷；海塘长53.6公里，占北岸海塘总长的33.5％。“海宁潮”是世界著名的自然景观，黄湾镇大尖山附近江面是涌现“海宁潮”的起点。　　经济发展　　[编辑本段]　　2003年，海宁市经济社会发展继续保持良好的势头，年初确定的各项目标全面完成。全年实现国内生产总值188.13亿元，比上年增长17.4%；财政总收入18.08亿元，增长23.2%；全社会因定资产投资80.22亿元，增长49.5%；实际利用外资1.01亿美元，增长105.6%；社会消费品零售总额73.05亿元，增长11.7%；城镇居民人均可支配13265元，增长13.2%；农村居民人均纯收入6516元，增长8.6%；城镇登记失业率4%。2003在经济社会运行中也存在一些问题和困难：经济发展中的要素和基础设施制约问题开始突出，电力供应严重不足，建设用地供给紧张；农业增效、农民增收难度加大；部分城乡居民生活仍然困难，被征地农民就业和社会保障工作还需加强；对外开放总体水平还不高，招商引资工作有待进一步加强；房地产价格上涨过快，消费对经济发展的拉动作用不够明显等。　　农业结构继续调整优化：　　全市粮食种植面积2.86万公顷，比上年减少2520公顷，总产量18.16万吨，比上年减少1.67万吨。花卉、苗木、优质水果等经济作物种植面积继续扩大，各类经济作物种植面积达到2.26万公顷。畜牧业发展良好，优质肉鸡和湖羊稳步增长，饲养量分别达到17963.75万羽和43.59万头。全市肉类总产量4.19万吨，比上年增长15.7%。水产品总产量2.31万吨，增长14.4%。养殖业产值占农业总产值的比重达到55.9%。农业产业化程度不断提高，拥有农业龙头企业26家，各类农业专业合作组织42家。农业招商工作稳步开展，工商企业和民间资本投资效益农业资金亿元。农业标准化工作扎实推进，新制定农业标准备5只，全市农业标准累计已达19只。土地整理暨标准农田建设有序开展，农业基础设施和生态环境建设进一步加强，农业综合生产能力有新的提高。全年实现农业总产值17.76亿元，比上年增长5.3%，实现农业增加值13.0亿元，增长6.4%　　工业经济快速增长：　　工业经济总理持续扩大，全年实现工业总产值490.27亿元，比上年增长25.1%；实现工业总产值490.27亿元，比上年增长18.4%。规模企业运行良好，全市规模以上企业实现工业产值243.57亿元，增长41.9%；占全市工业总产值的比重达到49.7%，实现利税总额27.59亿元，其中实现利润17.98亿元，比上年分别增长42.1%和49.9%，在全市工业经济发展中的支柱作用进一步显现。特色产业发展步伐加快，皮革、经编和家纺产业分别实现产值131.97亿元、121.75亿元和47.18亿元。全年完成工业生性投入突破50亿元。全年完成工业生产性投入突破50亿元。比上年增长77.2%。企业的自我积累发展能力进一步提高。工业用电量达13.23亿千瓦时，比上年增长21.1%。开发区工业园区整合力度和投入力度加大，全年完成投资40.28亿元，实现销售收入133.68亿元，成为市域经济发展的重要增长点。11项工业经济效益指标综合得分达236.48分，继续保持嘉兴市首位。　　商贸、旅游、金融等较快增长：　　全年实现社会消费品零售总额73.05亿元，比上年增长11.7%；城乡集市贸易成交额99.99亿元，增长29.6%。成功举办中国国际钱江观潮节、海宁中国皮革博览会、海宁中国家用纺织品博览会和海峡两岸经编产业发展研讨会等一系列“节会活动”，有力地带动了商贸旅游业的进一步发展。旅游业投入力度加大，“宰相府第风情街”等旅游项目建成运行。全年接待国内外游客223.08万人次，实现旅游收入21.27亿元，分别增长19.1%和33.9%。通信、网络、中介等服务业继续快速增长，消费结构升级态势明显，住房、汽车、教育等消费热点进一步形成。全年物价稳中趋升，累计居民价格消费指数为101.3%。金融总量持续扩张。年末全市银行及其他金融机构各项存款余额达186.55亿元，比上年增长33.7%，其中城乡居民储蓄存款余额109.21亿元，增长25.7%；各项存款余额达127.75亿元，增长51.8。　　固定资产投资增势强劲：　　全年完成全社会固定资产投资80.22亿元，比上年增长49.5%，其中限额以上民间投资完成35.57亿元，“百亿工程”进展顺利，全年累计完成投资40.80亿元，占全社会固定资产投资总额的50.9%。重点工程加快推进，全市27项重点项目，全年完成投资11.35亿元，其中交通建高完成投资1.61亿元，城市基础设施完成投资4.02亿元，电力设施完成投资1.29亿元。硖斜公路、硖尖公路（袁花至尖山段）竣工通车，220千伏长安民谊输变电工程和110千伏钱江输变电工程建成运行，行政中心、文化中心（文化馆）交付使用，景云桥旧城改造和洛塘河北侧绿化工程基本完工，教育中心、市委党校等重点项目启动实施，重点镇污水处理联建项目、农桥改造、新海宁宾馆（暂定名）和经济适用房等一批重点工程加快建设。　　改革开放进一步深化：　　行政审批制度改革继续推进，政府职能转变加快。企业改革不断深化，国有城镇集体企业所有制结构调整和劳动关系转换加快，累计改制率达到92.1%企业上市培育工作国度加大，新批股份公司2家，1家股份公司实现增资扩股。积极推行城乡统一的户籍管理制度改革。市场经济秩序得到理一步整顿和规范，“信用海宁”建设加快，发展环境不断优化。全年新批外商投资企业95家，合同利用外资2.70亿美元，增长105.6%。外贸出口增势强劲，全年自营进出口8.05亿美元，增长78.1%。外贸出口队伍迅速扩大，全年新增获权企业70家，有出口实绩的企业达到199家。对外经济合作稳步发展，企业拓展国际市场的能力进一步增强，全年新批境外合作项目3个。　　科技和教育事业有新的发展:　　全年列入国家级各类科技计划项目12项，新认定国家级高新技术企业4家，省级高新技术企业2家，科技创新能力进一步增强。园区信息化启动工作进展顺利，信息化示范企业建设全面开展。教育事业健康发展，南苑小学建成投入使用，海宁一中后续工程进展顺利，海宁中学整体改造一期工程和市实验小学扩建工程相继完工。基础教育升学率保持较高水平，全年初中升高中比例达到90.11%。创新办学体制，全市第一所民办助的外来民工子弟学校——海宁市友谊学样投入使用。　　就业和社保等工作积极推进：　　劳动力的市场就业机制和社会保障体系进一步完善，城镇职工基本医疗保险制度改革和农村新型合作医疗工作扎实推进，社会保障覆盖面不断扩大，帮助1700余名就业困难人员实现再就业，年末全市养老保险人数5.47万人，基本医疗保险覆盖人数6.13万人，农村新型合作医疗参保人数45.64万人。继续坚持“两个确保”，低收入居民、困难企业职工和特困人员的基本生活得到保障。抗击“非典”疫情，公共卫生应急机制进一步建立和完善。城乡公交和供水一体化工作加快推进。计划生育工作取得新的成绩，人中出生率保持较低水平。　　历史沿革　　[编辑本段]　　海宁是良渚文化发源地之一。据考古资料证明，距今6000-7000年间，在海宁土地上已有先民生息。在春秋战国时，海宁是越、吴、楚武原乡、隽李乡、御儿乡属地。秦时在海盐县、由拳县境内。东汉建安八年（203）陆逊在此任海昌屯田都尉并领县事。三国吴黄武二年（223），析海盐、由拳盐官县，属吴郡，隶扬州，为海宁建县之始。　　唐武德七年（624）并入钱塘县，贞观四年（630）复置盐官县。元元贞元年（1295）升盐官州，天历二年（1329）改名海宁州。明洪武二年（1369）降为海宁县，属杭州府。清乾隆三十八年（1773）复升为州。民国元年（1912）改州为县，直属浙江省，民国37年（1948）属第一行政督察区。1949年5月解放，建海宁县，属嘉兴专区。1958年10月海盐县并入海宁县，到1961年12月复建海宁县。1986年11月，撤海宁县，设海宁市，属嘉兴市。　　历史上海宁县治长期在盐官镇。抗日战争期间，曾先后迁移袁花一带乡间及县境以外，抗战胜利后设于硖石镇，后还治盐审镇。1949年6月，县人民政府移驻硖石镇 。　　据散见于典籍金石部分的记载，唐以前有二市、三镇、七乡、七里、四村。宋咸淳间（1265-1274），县辖6乡。元初有10乡，后并为6乡。明时有6乡，统3镇32都。清雍正六年（1728），设6乡、4镇和市都、安都、石都、上下都。宣统二年（1910），有1城、2镇、5乡共8个自治区。　　民国初沿袭清制，后推行村里制、保甲制，行政区划多次变动。民国34年（1945），全县4个区、55个乡镇；民国35年缩编为44个乡镇；民国36年又调节器整为25个乡镇。　　1949年6月，县人民政府建7个区、25个乡镇。1950年改为6个区、68个乡镇。1956年撤销区建制，设22个乡、68个乡镇。1958年10月实行人民公社，海盐县并入海宁，合建13个人民公社。1959年，恢复5个镇的建制。1961年5月，调整公社规模，设7个镇、37个公社；12月，海宁、海盐分县，海宁置24个公社、5个镇。1984年撤社建乡，全县5镇。1984年撤社建乡，全县5镇、23乡。随着经济社会发展，一批乡陆续建为建制镇。　　1998年全市15个镇、10个乡。1999年11月，调整为14个镇、4个乡。2001年10月，优化完善乡镇行政区划，全市调整为13个镇。2003年11月，行政区划进一步优化调节器整，全市设8个镇、4个街道。　　海宁潮　　[编辑本段]　　亦称浙江潮、钱江潮，以“一线横江”被誉为“天下奇观”。海宁观潮之风汉时即已蔚然，唐宋时更盛。北宋词人潘阆所唱“长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿，别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”便是当年“弄潮”与“观潮”的真实写照。　　海宁潮的形成与月亮、太阳的引力有关。东汉哲学家王充首次提出了“涛之起也，随月盛衰”的论断。后经科学家们长期研究证明：海宁潮是在月亮、太阳的引力和地球自转产生的离心力作用下形成的。“早潮才落晚潮来，一月周流六十回”（白居易诗），海宁潮每日有两潮，农历初一、十五子午潮，半月循环一周，尤以农历初一至初五、十五至二十潮为大，一年有120个观潮佳日。　　海宁是观潮胜地，这与海宁独特的地理条件有关。钱塘江到杭州湾，外宽内窄，外深内浅，是一个非常典型的喇叭状海湾。出海口东面宽达100公里，到海宁盐官镇一带时，江面只有3公里宽。起潮时，宽深的湾口，一下子吞进大量海水，由于江面迅速收缩变浅，夺路上涌的潮水来不及均匀上升，便后浪推前浪，一浪更比一浪高，形成了陡立的水墙。　　被苏东坡誉为“八月十八潮，壮观天下无”的海宁潮发展至今已形成了“一潮三看四景”的追潮旅游。在盐官镇东约8公里的大缺口观看“双龙相扑碰头潮”，在盐官可以看到“江横白练一线潮”，在盐官镇西约11公里的老盐仓观看“惊涛裂岸回头潮”，在夜间可观看“月中齐鸣半夜潮”，同时可以享受一下听潮之美妙。　　世界一绝的海宁潮，是大自然的恩赐。千百年来无数名人游客为之倾倒。白居易、李白、苏东坡等历代名人墨客在一睹天下奇观后留下了千余首咏潮诗词。清代乾隆皇帝，六下江南中曾四次到盐官观赏海宁潮，赋诗10余首。孙中山、毛泽东等一代伟人，也曾来海宁观潮，并留下了诗文。浩瀚的海宁潮，撞击了许多文人墨客的灵感，给临江而居的海宁人民留下了一笔丰富的“潮文化”资料，大量有关潮的学术著作、文化作品等，凝成了一部特殊的历史教材。　　近年来，海宁市加快开发这一宝贵而独特的旅游资源，努力改善观潮环境，修复了古迹，新建了景点，拓展了潮文化的内涵，从而吸引了大批海内外游客，自1994年以来每年举办规模盛大的国际观潮节，进一步促进了海宁旅游事业的发展。特别是2000年中央电视台、浙江电视台联合现场直播海宁潮，第一次全面、完整、科学、客观地向全世界展现了海宁潮的魅力，影响十分深远。轻罗万眼映出“潮文化”　　硖石灯彩　　[编辑本段]　　海宁硖石灯彩是著名的工艺美术品。它始于唐而盛于宋，经历了千百年的锤炼，形成了以手工艺、书画为一体的地方民间文化特色，具有高度的工艺价值和美学价值，早在宋代已被列为皇宫贡品。　　海宁硖石灯彩以针刺纹精巧细美见长，集诗词、书法、绘画、篆刻、金石、刺绣等艺术门类之大成，寓诗情画意于内，有亭台楼阁、飞禽走兽、龙灯彩舟、玲珑古塔、走马花篮等。其工艺有“针、拗、结、扎、刻、画、糊、裱”八大技法，它除了有与各地制作灯彩相同的扎骨架、裱糊、绘画写字、装配等工序外，还要在书画既成的纸面（五层宣纸裱成）上，以极其细致的针刺和铲刻功夫，用刻刀和针把书画图案以外的空隙，刀刀铲除，针针刺透。其制作之精细，非同凡响，一个灯彩少则要刺几十万孔，多则要刺百万、千万余孔。针刺后的灯彩在灯、烛的辉映下，透明发光，五彩十色。诗人曾用“万窗花眼密”来形容针刺画面，曾有诗写道：“弱骨千丝结，轻球万锦装；采云笼月魄，宝气绕星芒。檀点红娇小，梅妆粉细香；等闲三夕看，消费一年忙。”　　轻罗万眼竞光辉的海宁硖石灯彩不仅名闻江南，在国际上也享有盛名。在宣统2年（1910年）“南洋劝业会”和1934年“巴黎万国博览会”上荣获大奖。新中国成立以来，海宁多次举办迎灯活动，促进了硖石灯彩艺术的发展，并多次作为对外文化交流的使者，促进了中国与各国人民的友好关系。1955年，周恩来总理将一对硖石灯彩作为国礼赠送给斯里兰卡贵宾。1992年全国花灯邀请赛，参赛的14盏大小硖石灯彩全部获一等奖，轰动全国灯彩界。1994年海宁人民将两对硖石灯彩分别赠送给新加坡内阁资政李光耀先生和新加坡中华总商会。2001年2月，硖石灯彩在新西兰展出，海宁人民将两对灯彩分别赠送给奥克兰市政府和新西兰总理海伦·克拉克，再一次在异国他乡引起轰动。2001年11月下旬，29盏硖石灯彩又随浙江民间艺术代表团赴希腊雅典展出，又以其美轮美奂的东方神韵而倾倒了西方文明古国的观众，受到希腊人民的高度赞赏。　　有灯必有会。元宵举行灯会的风俗，在海宁的习惯是农历正月十三为上灯，十五元宵最盛，十八为落灯，统称“灯节”。海宁硖石灯会作为一种民间地方风俗，在清代乾隆年间，就已形成了演灯、顺灯、斗灯的盛况。每逢五谷丰登、社会升平时，民间自发迎灯之举，历代相沿，蔚然成风。迎灯时，人们手提肩舆各式各样的彩灯，伴以丝竹管弦、鼓钹之乐，欢声笑语，穿街走巷；迎灯队伍长达数里，观灯群众人山人海，一片欢乐，通宵达旦。近年来在灯彩工艺上展现了近代特色，如灯内配以电珠、电灯、日光灯、霓虹灯和现代灯光艺术，灿烂夺目，非昔日烛炬可比。特别是造型古今兼具，引人入胜。　　海宁硖石灯彩是吴越文化孕育出来的一朵奇葩，它秀丽典雅，玲珑剔透，令人流连忘返。为使这古老的灯彩艺术发扬光大，海宁成立了“灯彩研究会”，在老艺人的悉心指导下，汇聚了近百名的灯彩艺人，使这古老的艺术后继有人，代代相传。　　名人文化　　[编辑本段]　　海宁人杰地灵，人才辈出。自唐至清末，海宁共有进士366人。清代海宁陈家，“一门三阁老，六部五尚书”，簪缨科第之盛，千百年来海内数第一。　　一方山水，育一方人。在海宁这块土地上孕育了东晋学者干宝，唐代忠臣许远、诗人顾况，宋代女词人朱淑真，明代戏曲家陈与郊、史学家谈迁和查继佑，清代三阁老（大学士）陈之遴、陈元龙、陈世倌，诗人查慎行，棋圣范西屏、施定庵，书法家陈奕禧、查升，藏书家吴骞、蒋光煦，近代国学大师王国维，诗人徐志摩、穆旦，作家金庸、陈学昭，医学家王士雄，数学家李善兰，军事理论家蒋百里，佛学家太虚法师、印顺法师，学者、书法家张宗祥，训诂学家朱起凤，铁道学家徐骝良，文史学家宋云彬，红学家吴世昌，戏剧家沙可夫，教育家郑晓沧，植物学家钱崇澍，中国电影事业的奠基人之一、电影艺术家史东山，版本目录学家赵万里，漫画家米谷，科学家沈鸿，英语教育家和翻译家许国璋，美术理论家吴甲丰，香港实业家查济民，古书画鉴定家徐邦达，篆刻书画家钱君等一大批名人。众多品位高、影响大的名人，为海宁积淀了名人文化的独特领域。　　近年来，海宁注重名人文化的研究，修复、开放了陈阁老宅和王国维、张宗祥等名人故居，成立了名人研究会，先后召开了海峡两岸王国维学术研讨会、徐志摩学术研讨会、史东山电影艺术研讨会、金庸学术研讨会、吴世昌学术思想研讨会、郑晓沧逝世20周年纪念会、陈学昭逝世10周年纪念会等等，并且成功主办了“海宁杯”王国维戏曲论文奖颁奖大会，摄制发行了反映海宁陈家的31集电视连续剧《江山为重》。名人文化的研究，营造了清正高雅的文化氛围，而且也打造了文化产业化的新平台，促进了海宁文化产业的发展。　　旅游指南　　[编辑本段]　　海宁潮最佳旅游时间　　“早潮才落晚潮来,一月周流六十回”。海宁潮一日两次，白天称潮，夜间称汐，中间间隔12小时，农历初一、十五子午潮，半月循环一周，潮头最高时达3.5米,潮差可达8-9米，尤以每月农历初一至初五，十五至二十为大，故一年有一百二十个观潮佳日，“海宁天天可观潮，月月有大潮”。　　购物　　斜桥榨菜：中国榨菜、欧洲酸菜和日本酱菜，被誉为国际三大名腌菜，以海宁“斜桥”牌为代表的浙式榨菜与川式榨菜齐名列为中国名榨菜之最，斜桥榨菜以其色香味俱佳、入口脆嫩而深受国内外客户的青睐。　　海宁紫薇甘蔗：汁多味甜，风味独特，为浙江著名土特产和国内驰名甘蔗佳品。其汁清甜爽口，清热生津，消痰止渴，润燥利肠，消渴解酒、降火下气。　　“海宁三把刀”以药刀、叶刀、厨刀驰名，名气大，牌子老，价钿便宜质量好。　　皮贴画：三年前诞生于“中国皮革之都”浙江省海宁市的皮贴画，经过海宁市有关部门精心培育，如今已经从海宁皮革产业链中脱颖而出，发展成为蕴含深厚文化的旅游产品。　　特色活动　　中国国际钱江观潮节 农历八月十六到八月十九　　每年在海宁盐官举办的中国国际钱江观潮节，在继承传统观潮风俗的基础上，还增加了；丰富多彩的大型歌舞和传统民俗风情展示活动，再现了古代沿江百姓祭潮治患、喜庆安澜的恢弘场面。　　嘉兴南湖旅游节 每年5月　　有放荷花灯、水上拔河（抢荷花）、踏白船、划艇表演等水上游览项目。旅游节期间，还举办粽子节、农民画展、民间艺术展及摄影书画展等民间活动。　　西塘旅游文化节 农历四月　　节庆期间有“四月初三”西塘民间庙会、西塘风情摄影展、杜鹃花展、嘉善黄酒传统工艺陈列和美食展等活动。　　海宁特产　　[编辑本段]　　海宁皮革：海宁皮革业包括制革、皮衣及其他皮革制品，是海宁工业的第一大产业，占整个工业总产值的28．7%。外贸出口额达15．21亿元，占外贸出口总值的43.83%。皮革工业从业人员4.44万人，占工业从业人员的21．8%。海宁皮革产品已遍及全国各地，并远销世界上40多个国家。海宁享有“中国皮革、皮衣之乡”、“皮衣之都”之美称。皮革工业为海宁经济的发展作出了很大贡献。海宁制革业主要生产牛、羊、猪服装革、鞋面革、沙发革、裘革、两用革。皮革制品包括皮衣、皮手套、皮票夹、皮包等。。“浙江皮革服装城”在海宁的建立，为海宁皮革产品的市场拓展，带来了无穷的商机。海宁已拥有了象“雪豹”、“蒙努”等名牌皮件产品，有 34家企业的产品取得真皮标志。　　斜桥榨菜：中国榨菜、欧洲酸菜和日本酱菜，被誉为国际三大名腌菜，以海宁“斜桥”牌为代表的浙式榨菜与川式榨菜齐名列为中国名榨菜之最，斜桥榨菜以其色香味俱佳、入口脆嫩而深受国内外客户的青睐。目前栽培的主要品种有“红卫半碎叶”等，生产实行标准化。近几年来，随着市场经济的发展和产品销售渠道的拓宽，海宁榨菜加工业迅速崛起，涌现了大批设备先进、技术力量雄厚的专业加工企业，并创建了一批在大陆、港台乃至欧美地区具有较高知名度的名优品牌，产品远销日本、泰国、马来西来、美国、加拿大及港澳地区。　　长安宴球：海宁的“长安宴球”是一道美味佳肴，长安人一提起“长安宴球”大都会以一种自豪的口吻向你滔滔不绝地介绍：“宴球”是长安的一道名菜，写进《长安镇志》的。　　硖石灯彩：海宁硖石灯彩是著名的工艺美术品。它始于唐而盛于宋，经历了千百年的锤炼，形成了以手工艺、书画为一体的地方民间文化特色，具有高度的工艺价值和美学价值，早在宋代已被列为皇宫贡品。海宁硖石灯彩以针刺纹精巧细美见长，集诗词、书法、绘画、篆刻、金石、刺绣等艺术门类之大成，寓诗情画意于内，有亭台楼阁、飞禽走兽、龙灯彩舟、玲珑古塔、走马花篮等。　　紫薇甘蔗：汁多味甜，风味独特，为浙江著名土特产和国内驰名甘蔗佳品。其汁清甜爽口，清热生津，消痰止渴，润燥利肠，消渴解酒、降火下气。　　海宁三把刀：以药刀、叶刀、厨刀驰名，名气大，牌子老，价钿便宜质量好。

问题一：学籍辅号是什么意思 学生的学籍号分学籍主号和学籍辅号，义务教育阶段学生须编义务教育卡号，实行一生一号。学籍辅号和义务教育卡号全省实行统一编号规则。具体编制办法如下： 1．【学籍主号】： 一律采用学生的身份证号。港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号，华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号。 2．【义务教育卡号】： 采取13位，全省统一编号规则是：设区市2位(金华07)+县区2位(磐安27)+乡镇代码3位+年号2位+学生序号4位，一旦生成，不再改变。由电子学籍系统自动生成。 3．义务教育阶段学生【学籍辅号】： 采取13位，全省统一编号规则是：设区市2位+县区2位+年号2位+学校代码3位+学生序号4位，由就读学校通过系统自动生成。小学生成学籍辅号后，初中不再更改。 4．普通高中学生的【学籍辅号】（同高中会考准考证号）: 采取12位，全省统一编号规则是：年号2位+设区市2位+县（区、市）2位+学校2位+学生序号4位，由就读学校通过系统自动生成。 5．无身份证号的学生: 不予建立电子学籍档案，仍建纸质档案。每年9月20日前书面上报局教育科1份。 问题二：请问?怎么查询学籍辅号，谢谢！ 50分 去原学校去查 问题三：学籍辅号是什么 会考号，前几位和你的同班同学相同，后两位为平时的学号 问题四：学籍辅号怎样查 一般学期教务处办理的，现在准备全国联网。暂时在网上查不到，只能在教育局里查询或学校教务处 问题五：什么是学籍辅号 07010803****前面可能一样，后四位是自己学校排的 其实就是我们会考时用的那个啊 问题六：高中学籍号怎么查询 你好，刚刚看到你的求助 根据当前的教育形式和管理模式。学籍现在都是统一注册的，无论是大学学籍还是中小学的学籍都是学校的教务负责人通过省教育厅来注册的，在学校的相关负责部门和教育厅的官方网站都是可以查询的。鉴于学籍号是比较重要的信息，堪比身份证号码，所以一 般的网站是查询不出来的，只有按照我说的两种途径才可以完成，祝你顺利 问题七：如何在网上查询高中学籍号（河南省） 你是大学生吗？如果是大学生，学籍号就是你高考时候的考号。 问题八：小学生学籍号查询系统官方网站 学籍号：个人标识码（19位）为教育系统人员基础信息统一编码，由类型码（1位）及公民身份号码（18位）或个人标识自编码（18位）构成。个人标识自编码（18位）是在教育个人暂无公民身份号码（第二代）或原公民身份号码不可用时，由教育部依据本规则赋予教育个人的教育身份号码，个人标识自编码（18位）是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。 临时学籍号：全国临时学籍号的编码规则是L+按身份证号编码规则生成的数字（6位学校所在地区划码+8位出生日期+4位随机码） 正式学籍号：有身份证号:G+身份证号。无身份证号：J+身份证号生成规则。 具体请咨询学校的学籍管理人员，谢谢。

蜗居分集剧情介绍第1集 1998年的江州市，越江而视，高楼大厦相互拥挤在这个城市中。刚刚大学毕业的郭海萍和苏淳拖着简单的行李来到了藏在城市中的一个狭窄里弄里，简陋、破败，晾晒的衣服如彩旗般铺展开来，这就是他们将来新家的所在。属于他们的屋子只是一间10平米左右、老式住房后加的阁楼，卫生间和厨房都是跟邻里共用的。海萍和苏淳放下行李就热火朝天的开始了大扫除，就算是公用的马桶，海萍也都一丝不苟的清洁干净。劳累过后，二人四仰八叉的倒在了一张仅比单人床宽一点的床上，就算是精疲力竭，二人也不忘嬉戏和互表爱意。苏淳不禁在斗室中开始畅想未来：拥有一套属于自己的房子，也许是海边的别墅，夫妻二人悠闲的躺在沙滩椅上，孩子在在旁边堆着沙堡……海萍取笑苏淳异想天开，嬉笑着与他滚作一团，二人虽然日子清苦，却也对在这城市的生活充满了信心。晚上，屋里的电话响了，海萍连忙跳起来接，是她妈妈打来的。郭妈妈催问海萍与苏淳的婚事，也聊起了海萍正在准备高考的妹妹——海藻。郭妈妈一心想把小女儿留在身边，可是海萍却希望妹妹考到江州，跟她一起生活在大城市。海藻这边，听着妈妈与姐姐的对话，闹开了，说是一定要去江州，郭爸爸连忙过来安抚，说是最终还是成绩说了算。夜晚，郭妈妈蹑手蹑脚的开了海藻的房门，发现她偷偷在被子里打着手电看书，以为自己抓到她读闲书、得意不已，郭爸爸也赶紧跟了过来。结果仔细一看，原来海藻在读政治书，二人一下子还不知如何应对了，却也明白了海藻高考的决心。终于，海藻如愿以偿的考上了江州的大学，海萍兴高采烈的迎接妹妹的到来。四年转眼间就过去了，海藻面临毕业，工作却很难找，海藻不禁问起海萍是否后悔来到了这个大城市，放弃在家乡本来安逸舒服的生活。海萍说自己不想做井底之蛙，也鼓励妹妹只要努力，就一定能在这个城市有立足之地。晚上，海萍说服苏淳，让妹妹来同住，直到她找到工作。本来就狭小的房间，因为海藻的到来，增添了许多不便之处，可是苏淳仍然体谅有加。只是晚上苏淳向海萍示好，却被海萍拒绝，海藻打趣自己什么都听不到，让他懊恼不已。海藻来住，意味着多了一个人用水、用电，由于费用都是公摊，小心眼的邻居与海萍算计、吵架，愤怒的海萍回到家不禁怒从中来，也教育妹妹一定要争气。不久海藻就找到了第一份工作，三人开心的庆祝。海藻搬离这狭小的房间，苏淳二人享受了几个月来第一次激越的温存，也不禁感叹道，在这个城市奋斗七年了，也该给自己买个房子了。一场突如其来的雷阵雨，困住了刚下班的海藻。这时一个帅气的男孩子，拿着伞赶紧跑来护着她，还一直把她送到家。他是跟海藻同楼办公的同事小贝，言语间得知，他已经心仪海藻很久了。不知不觉，海萍怀孕了，渐渐隆起的肚子更在提醒他们买房的迫切性。海萍和苏淳来到一个小区，飞机声阵阵，在暗示着这个地段的偏远，可是飙升的房价只能把他们赶到这里，海萍坚定的说，为了将要出生的宝宝，肯定要把房子搞定。 --------------------------------------------------------------------------------蜗居分集剧情介绍第2集 一套二手房中人头攒动，海萍俩人跟好几对夫妇在一套房子里审视着。看房完毕，房主让众人竞价，几对夫妇报着让海萍乍舌的价钱，她拖着苏淳离开，嚷嚷着什么破房子还那么贵，肯定是房主请来的托儿。此时苏淳接到朋友的一通电话，说是房价要飙升了，用不了多久就是房子挑主人了。担忧涌上了二人的心头。海萍在办公室里也不禁与同事抱怨房价涨的十分离谱，看着自己日渐增大的肚子，她更加感到要在小宝宝来临前给他准备一个家。又是一套二手房，这下竞价时，海萍夫妇一下子在底价上加了四万块，还付了订金，惹得其他人以为他们是托儿，二人不禁闷笑。以为搞定了房子，海萍二人叫上海藻，三人在小饭馆中高兴的庆祝，苏淳突然接到房主的电话，说是房子不卖了，订金退给他们，除非他们加五万，因为他找到了更好的买主。这价钱远不是夫妇二人能承受的，眼看到手的房子没了，海萍生气至极，海藻只好想法安慰。三个月后，小宝贝如期而至。为了照顾女儿和刚出生的小外孙女，郭妈妈来到了江州。仍旧还是那个小小的房间，凌乱不堪，奶粉、棉垫、衣物等已堆积得无处可放。三个大人一个孩子只能在这狭小的空间里栖身，郭妈妈看到此种现状，建议要把孙女冉冉带回家乡照顾。毕竟宽阔的环境有助于孩子的成长，少了照顾孩子，海萍和苏淳还能更好的工作、攒钱，争取早日买上房子。纵有千般不甘万般不愿，海萍也只能在现实面前低头，放弃与女儿朝夕相处的机会。海藻这边与小贝的感情也日渐加温，虽说有了工作和住处，可这大城市的高消费对海藻来说仍是那么遥不可及。女孩子之间都在议论着名牌，可也只有在打折时海藻才敢去光顾一下、看一下而已，她是一个理智的女孩，可以抵制奢侈品的诱惑，可是诱人的甜品却总是让她无法抵挡。海藻和小贝二人逛街，不知不觉来到了哈根达斯的店门口，海藻明明很想吃却强忍着离开，小贝偷偷支开海藻，回去买了她最喜欢的口味，给她一个惊喜，海藻十分的窝心。忙碌的清晨，海萍临出门前又找不到钥匙，苏淳打趣说这么小的房子还找不到东西，勾起来海萍对于房子的畅想。到了办公室，领导通知大家加班，一个周末又要被破坏，海萍不禁在心里暗暗叹气。回到家，小市民气息浓厚的邻居向海萍抱怨苏淳用水太多，惹得海萍指出她还一直在偷用自家的油。这一连窜的压力终于导致了海萍的爆发，她向苏淳抱怨干得好不如嫁得好，苏淳只有好心安慰、博她一笑。到了晚上，海萍终于盼到了能给女儿打电话的时刻，由于长途电话十分昂贵，苏淳在旁边掐着表催她赶紧结束。挂上电话，海萍不禁流下辛酸的泪水，毕竟哪个做母亲的不想念自己的骨肉。她建议给母亲家买台电脑，这样网络通话可以省很多费用。可想到买电脑的钱，那是半平米的房钱啊！为了能离梦想更近，为了能早日把女儿接来，海萍只能放弃这个念头。 ---------------------------------------------------------------------------------蜗居分集剧情介绍第3集 琐碎的生活依旧按常规在小小的房间中上演着，又是一个周末，海萍准备了各式各样的菜色来犒劳妹妹。海藻仿似适应了这个城市的节奏，辞掉了上一份工作，在跳槽的等待中。工作虽然悬空，可是爱情却让海藻满足，她高兴的通知姐姐：国庆节她要跟小贝回家，正式见他的父母。海藻看她开心的样子不禁打趣到，天下多少恋情都是因为媳妇过不了婆婆的关，不要高兴得太早。国庆假期海萍终于可以回老家看女儿了，平日省吃俭用的她给女儿买起东西可毫不吝啬，玩具、衣物大包小卷的拎回家。苏淳国庆要回自己老家看父母，见到海萍买了好多东西，意识到自己要给父母准备礼物。海萍抱怨苏淳偏心，只想到自己父母，却没有为孩子和她爸妈费心。眼看就要往吵架的路上走，苏淳刚忙拿出刚收到的女儿的照片，引开了海萍的注意力。第二天，为了怕拿不到全勤奖，苏淳将海萍送上公车就匆匆赶去上班了。海萍风尘仆仆，终于回到了老家。由于火车晚点，海萍错过了出去迎接她的郭爸爸和女儿冉冉，见孩子心切的她，一进家门、放下东西就冲出去找女儿。街边的电动马车上，海萍见到了久违的女儿，克制已久的母爱瞬间就爆发了出来。从见面的那一刻起，海萍仿似就忘了自己，所以得注意力都在冉冉身上，喂她吃饭、给她洗脚，用记忆中仅有的技巧在哄着她，却没有意识到，在分别的那些时间里，女儿其实已经长大了。一天下午，冉冉偷偷从海萍手提包中拿了一块钱，恰巧被海萍看到。“从小偷针，长大偷金！”郭妈妈威胁冉冉要打她，海萍连忙说不能体罚和恐吓，要用科学的惩罚方式。她让冉冉选择如何惩罚自己，冉冉竟然说：“那就让妈妈抱我吧。”妈妈的拥抱对孩子来说竟然意味着惩罚，海萍的心一下子揪紧了，承受着思念女儿的痛苦，生活中省吃俭用的艰辛，都是为了买套房能跟女儿最终朝夕相处，可如果在这过程中却失去了女儿，她突然不知道这一切是否值得了。海萍回到江州狭窄的小屋中，第一件事就是向苏淳宣布她要立即买房，买个两室一厅，这些年他们攒下的钱，再向双方父母借一些，甚至把海藻结婚要用的钱也先拿来，赶紧付首付，否则他们就永远买不起房了。苏淳对她突如其来的决定很不解，海萍的咄咄逼人一下子软了下来，她动情得哭诉道：对她来说女儿跟房子是一体的，生下她的过程是那么不容易，可是却因为房子，她从女儿的成长过程中消失了，女儿竟然都不认她了。所以无论如何要在女儿懂事前把她接来，好好疼爱她，让她明白世上最爱她的就是自己的母亲。海萍每日挣扎在生活的琐碎中，可海藻却仍旧享受着年轻人的浪漫。周二在与小贝温馨的爱巢中醒来，赖着床不想上班，却与准备上班的小贝讨论起生活的意义。小贝把她的早餐都备好，深情地吻她一下就出发了。虽不情愿，海藻还是要来上班，她的新工作是在一家房地产公司任职。年轻貌美的她自然免不了被老板叫出去应酬，这恰恰是海藻最讨厌的。这天，老板又通知她晚上要陪客户吃饭，海藻顿时郁闷起来。小贝突然在MSN上现身，还送来一首歌给她，扫除了她心情的阴霾。海藻不禁想到，无论有多少烦恼，只要一想小贝就全都没了，他是在世上除了父母、姐姐，对她来说最重要的人了。晚上吃饭，客户宋秘书听说海藻25岁！未婚！大夸前途无量，海藻很是不以为然。周末，海萍催促苏淳起床，到单位打长途电话问他父母借钱买房，苏淳十分为难。 蜗居第4集 海萍家，苏淳被老婆赶去单位要钱，一筹莫展。海藻和小贝却窝在家里照顾植物，打打闹闹、亲亲我我。一如往常，海藻还是要抛下小贝去姐姐家，小贝见海藻要走不禁撒起娇来，惹得海藻娇笑不已。海萍见到妹妹，提起要借两万块钱买房的事情，海藻一口答应。海藻存款不够，回到家问起小贝的存款情况，得知小贝同意借钱，心里的石头才落了地。海萍居住的老房子，邻居们因为得知了将要拆迁的消息都心绪沸腾起来。李奶奶一家展开议论，李奶奶跟儿子、媳妇说坚决不搬，老房子有老房子的好处，为什么要便宜了开发商。睡前，海藻又跟小贝提起了要借姐姐房钱的事情，小贝这才把内心的话摊牌。他说毕竟二人的将来也需要钱，结婚、买房、还有小宝宝，虽说海萍对海藻是那么的重要，可毕竟将来陪海藻一生的是自己和宝宝。海藻面对这一番动情的说辞竟然无力反驳。清晨，宋秘书一家忙忙碌碌的吃着早餐，我们能看到宋思明其实有一个幸福的家庭，贤惠的妻子，已上中学的聪慧的女儿，富足的环境恰恰印证了他仕途上的如日中天。海藻在公司里准备出差的资料，海萍打来电话催问房钱的事情，海藻只能无力的搪塞，内心焦急不已。这时老板突然通知海藻，出差同事去就好，他要海藻周末随他参加一个重要活动，还强调要她打扮漂亮一些。海藻拖着箱子回到家，给了小贝一个惊喜，二人漫步街头，甜蜜地嬉戏。自从被老婆安排了问父母要钱的任务，苏淳就一直闷闷不乐，晚上心事重重的回到家，连灯都不开就那么坐在屋子里。海萍回来开灯，被苏淳吓了一跳，又追问房钱的进展，苏淳报告说他父母答应了，6万块钱马上就到。海萍兴高采烈的规划起来，决定周末看房，两个月一定要买到房子。周末老板亲自开车来接海藻，原来重要活动就是陪宋思明打高尔夫球。宋思明心情愉悦的教着海藻打球，二人也比以前更为熟络了，老板在旁边暗自高兴，毕竟宋思明对公司来说很重要，洞察到宋的心思，让他开心则是他最大的目的。海萍邻居李奶奶的媳妇徐阿姨在一户姓王的人家做小时工，行情变化，徐阿姨要求王太太给她涨工资，王太太坚决不同意，甚至拿换人威胁，徐阿姨很不满。海萍和苏淳又开始了看房的漫漫路途，看过了那么多的房子，海萍却总能挑出毛病。 --------------------------------------------------------------------------------蜗居第5集 王太太家里宴请朋友，徐阿姨辛苦工作到很晚。她跟王太太商量，每日的剩菜倒掉也是浪费，可否自己带回家吃。王太太同意了，还不忘刻薄得说道，这也算是变相加薪了。徐阿姨把剩菜带回家，丈夫以为她乱花钱买吃的，十分不满，得知真相，觉得剩菜再好也没有钞票好，徐阿姨听此话心里更不舒服。决定反正也是变相加薪，那以后不拿剩菜，把要拿的菜提前留好才对得起自己。海萍依旧在为房子奔波，还迷恋上了研究风水，成天捧着书研读，挑房子的标准变得更加苛刻。一套套的房子，苏淳觉得都不错，海萍却总不满意。苏淳有些恼怒，决定以后不看了，让海萍自己做主就好。经老板派遣，海藻来到宋思明的办公室送请柬。宋思明趁机约海藻周末陪他参加活动。听说她手机坏了，还以试用为名送了她一部，海藻不好意思的收下了。海萍对风水越来越入迷，一天晚上突然茅塞顿开的宣布，之所以那么多套的房子自己都不满意，是因为看的都是二手房，是别人住过的。她从此以后只看新房子，没有别人住过的痕迹也就不会有那么多的问题，海萍又催苏淳问他爸妈要钱。登记拆迁人口的领导来到了李奶奶家，不停游说“千载难逢的机会到了”，其实意在动员他们搬走。李奶奶的一席话表明她坚决不搬，让来访者哑口无言。过后他们商量一定要用策略将这些住户各个击破。周末宋思明开车接上了海藻，能与这个他初次见面就念念不忘的女孩在一起，宋思明内心仿似又回到了年轻的时候。就在这时海萍又打电话问钱的事情，海藻没法从小贝那里筹到钱很为难，又不敢对姐姐说出实情，瞬间变得情绪低落。宋思明得知这个情况，二话没说就从车上拿出钱借给海藻，还让海藻把自己当成大哥哥。海藻说他那么老，自己一直把他当成叔叔。宋思明得知海藻的想法，一时不悦，但他正是被海藻这份纯真所打动，反倒不自觉地笑了出来。 ---------------------------------------------------------------------------------蜗居第6集 又是一个周末，宋思明被女儿和妻子吵醒，女儿学校活动结束后要他陪同参加S.H.E.的演唱会，他却不知道谁是S.H.E.,女儿嘲笑他老了。对镜洗漱，想到女儿戏谑的话，他竟然有很强的冲动想见到海藻，自从相识他一直都在思念这个女孩，不知道究竟是哪个特质让他那么魂牵梦萦。王太太觉得最近家中的菜量越来越少，怀疑徐阿姨克扣菜金，所以决定今后自己去买菜。眼看捞不到实惠，徐阿姨不满，竟与她吵起来，最后决定当天就不做了，王太太也没有挽留。新的小区开盘，开发商气势十足。购房的人多得连大厅都要挤暴了，海藻和海萍在人群中被推攘着，像要被淹没一样。众人抢购，好房子根本轮不到她们，二人只能失望的离开。李奶奶家，徐阿姨夫妇在翻找户口本，因为怕搬得晚，捞不到实惠，李奶奶沉着应变，坚决不搬。这20平米的房子是她唯一的本钱，所以打定主意做也要做茅坑里的石头“又臭又硬”，别人想搬也搬不走。海萍精疲力竭的回到家，苏淳包饺子慰劳她。二人从房子聊到社会，聊到女儿的未来，感叹生活怎么这么艰难。苏淳自我安慰道，能吃得起饺子的生活还不算落后。海藻拖着疲惫的身体刚到家，小贝连忙替她按摩，这是她老板陈四福竟然打来电话，让她出去陪客户唱歌。海藻退却不掉，只能不情愿的答应，小贝虽然抱怨也没有办法。宋思明每天陪领导文山会海的奔波，身心俱疲。晚上独自在办公室突然思念海藻，忍不住拨通了她的电话，却发现她在一个嘈杂的环境中陪人喝酒唱歌。宋思明不禁感到一丝失望，怕的是自己在心中勾勒的那个纯情女孩只是一个迷蒙的幻境。辗转思考，宋思明还是驱车来到了海藻说的那家KTV。恰巧看到陈四福一行人走出门口，海藻极不情愿的跟在人群后面。眼见陈四福三番四次的将海藻往喝醉客户的怀里推，怒火中烧的宋思明冲下车，趁陈四福没看到带走了海藻。宋思明开车来到江边，下了车，隐忍着愤怒，默默地抽完一根烟。海藻一个人静默的待在车上。宋思明回来后问了海藻的地址，送她回家，一路上都没有说话。海藻也很安静，说不出的情绪暗涌在两人之间，不能说破。 蜗居分集剧情介绍第7集 宋思明一路沉默的将海藻送回了家，一种深深的苦涩浸透了海藻的心。回到家，看到小贝一个人睡在床上，海藻觉得既寂寥又窝心。海萍在办公室里看着房地产广告就来气，跟同事抱怨着地产业的不合理。公司八杆子打不着的同事要结婚，大家都在想办法躲闪，为的就是省下礼钱。眼看着政府一个大项目就要开始竞标了，陈四福急得像热锅上的蚂蚁。宋思明最近突然消失，没了局内人的指导，陈四福心里没了方向。想让海藻去探听消息，被她一口拒绝，没办法自己只能亲自上门，还不知道究竟怎么得罪了这大名鼎鼎的宋秘书。陈四福拿着标书来到宋思明的办公室，怎知对方冷脸相对，好似过去一段时间自己的殷勤全都白费了。宋思明冷淡的告诉他做生意不能把心思全都用在旁门左道上。陈四福这才明白问题出在哪，回去后还是要请海藻出马。海藻得知自己还是要面对宋思明，觉得如果要撇清二人的关系，就不能再欠他的人情。回到家后她就问小贝要钱，说是自己为了姐姐问别人借了钱，现在对方催着要。小贝马上将自己的积蓄拿了出来，说是现在自己终于想通，能理解海藻姐妹二人的情感了，为了海萍，拿出积蓄的一部分他心肝情愿。海藻紧紧地抱住小贝放声大哭，工作中的委屈也全都发泄了出来，各中滋味只有她自己最清楚。为了省钱，海萍二人生活水平只能往下降，差不多天天要吃挂面配榨菜。苏淳终于熬不住地抗议起来，说是要吃也吃方便面，起码红烧牛肉面里面还能看到肉星，海萍笑他没出息。海藻奉命拿着标书来找宋思明，宋见到海藻喜形于色，怎知海藻将钱和手机都退了回来，二人间的距离突然间拉远了。出了办公室的门，海藻顿时觉得那么轻松、那么开心，门内的宋思明内心却如淌血般的疼痛。内心气愤的宋思明打电话叫来陈四福，陈内心还美滋滋的认为海藻起了作用，谁知去见宋思明时碰了一鼻子的灰。陈四福回到公司连忙找海藻谈话，让她继续去做宋思明工作，谁知往日脾气温和海藻大发雷霆，说是如果再逼迫她陪上自己的话，这份工作不做也罢。陈四福为了保住与宋思明的联系，非但没有开除海藻，反倒给她升职加薪，只是职位虽升却是一个闲差，海藻也觉得这份工作做不久了。海萍躲过了同事的婚礼，怎知领导前来通知，由于科室去的人太少，他代大家垫了礼钱，费用要每人均摊，又是一个不小的支出，海藻十分愤怒。回到家还不停的向苏淳抱怨，决定为了省钱以后要买辆自行车，骑车上班。苏淳多次要求与海萍亲热都被她拒绝，苏淳失望抱怨夫妻生活的质量不佳。 --------------------------------------------------------------------------------蜗居分集剧情介绍第8集 海平收到上个月的工资条，不敢置信的给海藻打电话，如今工作清闲、没有应酬，工资却涨到了五千块。海藻不知道老板葫芦里卖的是什么药，海萍让她不要瞎操心。陈四福是坚信宋思明与海藻有一腿，既然老大不喜欢自己的女人出去应酬，那他也不介意给宋思明养着情人，只有他高兴就好。宋思明与陈四福的关系渐缓，但屡次应酬中都见不到海藻，难免有丝丝的失望。海藻工作不顺心，小贝的问候却常伴左右，两人经常围着小区散步，就是这单调的散步，小贝也能安排的有声有色。这天中午，小贝电话约海藻，说晚上要去一个秘密的地方。晚上小贝带海藻去了海洋馆，原来是为了庆祝他们认识500天。被海水和各种鱼类包围的海藻兴奋不已，小贝总是能让她感受到快乐和幸福。屋漏偏逢连夜雨，海萍攒钱买的自行车竟然被偷了。回家后气都不打一处来，看到苏淳还在抽烟，就大发雷霆，说自己成天省吃俭用，他还要浪费钱去抽烟。苏淳心里委屈的辩驳道自己只有这么点爱好，海萍则把积攒很久的怒火全都爆发出来，说他为什么不爱好挣钱和创业，大男人对家的贡献根本不多，气得苏淳夺门而出。苏淳在黑夜的弄堂里没有目的的走着，在报摊碰到邻居大哥，看他的状态也是跟老婆吵架跑出来散心的，同病相怜的两个人聊了起来。苏淳吐着苦水：说在婚姻的现实里面，自己所有的优越感都慢慢的被磨光了，为了融入这个大城市的生活，可自己仿似被锁在了压力和辛苦里面。邻居大哥却从老婆的角度感叹道：一个女人从花样的年华陪你到容颜憔悴，却没有享受到什么，那么发一点点脾气也是自己应该承受的，这就是去爱她。苏淳听了觉得十分感动和宽心，二人说说笑笑的往各自家中走去。周六是海萍家开荤的日子，因为海藻要来，海萍准备了各式的鱼、肉、菜。菜做好了，海萍把鱼肉都给妹妹，说自己喜欢吃骨头，这其实是长期养成的习惯，妹妹对她来说有时更像是自己的孩子，要把一切好的都留给她。海藻感动的聊起了一篇文章，却被海萍批得一塌糊涂。海藻感叹海萍变了，曾经那么爱好文学的姐姐不知道哪去了。海萍嘲笑道：文学就是鱼上的香菜，没有鱼，有香菜也是白搭。海藻公司有个楼盘开始销售，她赶紧带着海萍去看房。海萍对一套样板房很满意，虽说配套设施不完善，离市区又很远，海萍还是十分的中意。宋思明与房地产开发商私下开会，将政府的规划机密透露给其，指导其对一看起来并不赚钱的政府项目进行投标。海萍带苏淳来再次看房，苏淳也很满意，二人决定买下来。谈到房款，20年的还款每月也要六、七千，首付也更是一大笔马上就要兑现的开销，苏淳脸上露出了忐忑不安的表情。

考生，你好，关于录取通知书的发放，有以下几点说明：1、录取通知书一般在录取（含志愿征集暨补录）全部结束后5—10天邮寄出去，考生一般7—15天就能收到（偏远地区的学校需要的时间稍长）2、所以在录取期间请保持你个人通信畅通，学校有可能会电话联系考生以确认考生地址。3、如果超过15天还没收到，可直接联系所报学校的招生办。4、另外如果确实没有收到录取通知书，或者录取通知书丢失，也可以凭有关证件（准考证、身份证、户口本等）直接去学校报到。学校也会核实并允许你办理入学手续的。5、所以考生一定要耐心等待，并保持手机联系畅通（不欠费、不关机），家中尽量有人。学校也可能通知考生自己去学校领取通知书。随时联系学校办公室。

约12站 十字街 坐 51路/53路 在 和平桥/濠西书苑/轻纺城 换乘 41路 到 火车站

坐志浩或二甲的车到南通，再坐10路公交。

越江

广州市聚德中学在本区中学学校排名为24，在市学校排名为215。一、广州市聚德中学简介广州市聚德中学前身为广州市新龙中学，是一所全日制公办初级中学。1998年，广州市政府在大塘建成了解困小区，学校随之迁入了小区配套学校，易地办学。2002年学校被批准为区一级学校；2003年成为海珠区东部第一所市一级学校。校园占地面积12000平方米，建筑面积9630平方米，生均占地面积为10.62平方米。学校现有24个教学班，教职员工78人，学生1149人。学校被列为国家级重点课题实验学校和教育部重点课题实验学校，同时还是广州市中考定点考场、继续教育信息技术考场、广州市成人高考考场。二、聚德中学师资力量校教师学历达标率为100%。近三年来，有近二十名教师参加省市区的各种学科骨干教师培训、攻读在职教育硕士及出国培训。2006年至今，教师中有七十多人次获得各级各类荣誉称号，参加全国、省、市、区一级的竞赛和撰写的论文获奖及发表达103人次。在全国、省、市数学教师解题竞赛中2人次获一等奖、6人次三等奖，并有老师被聘为中国数学奥林匹克竞赛二级教练员，区两届“明珠杯”教师教学技能竞赛获奖率100%。三、聚德中学办学成果多年来学生违法犯罪率为0，非正常辍学率为0。在广州市初中升学考试中,每年考入省市重点中学的学生逐年上升。学校多年连续获得毕业班工作一、二等奖，还被评为市教育系统文明单位、广州市民主管理三星级单位、市人防教育先进单位、市教育技术装备管理工作先进单位、区综合治理先进单位、海珠地区交通安全工作先进集体、海珠区规范教育收费示范学校、广州市安全文明校园等。

目前在读的，大概1200多人

学生的学籍号分学籍主号和学籍辅号，义务教育阶段学生须编义务教育卡号，实行一生一号。学籍辅号和义务教育卡号全省实行统一编号规则。具体编制办法如下：1．【学籍主号】：一律采用学生的身份证号。港澳台学生的学籍主号采用该学生的回乡证号，华侨及外籍学生的学籍主号采用该学生的护照号。2．【义务教育卡号】：采取13位，全省统一编号规则是：设区市2位(金华07)+县区2位(磐安27)+乡镇代码3位+年号2位+学生序号4位，一旦生成，不再改变。由电子学籍系统自动生成。3．义务教育阶段学生【学籍辅号】：采取13位，全省统一编号规则是：设区市2位+县区2位+年号2位+学校代码3位+学生序号4位，由就读学校通过系统自动生成。小学生成学籍辅号后，初中不再更改。4．普通高中学生的【学籍辅号】（同高中会考准考证号）:采取12位，全省统一编号规则是：年号2位+设区市2位+县（区、市）2位+学校2位+学生序号4位，由就读学校通过系统自动生成。5．无身份证号的学生:不予建立电子学籍档案，仍建纸质档案。每年9月20日前书面上报局教育科1份。

桂林市临桂区三元中学还是比较好的，是位于桂林市临桂区的一所中学。三元中学依山傍水，风景优美，乃学习的优良场所。该校学习氛围浓厚，历届培养出众多优秀学子。师生生活和出行都非常方便。

港闸区初中学区划分：市二中：1.通扬运河以东，永兴大道以北，长泰路以西，城北大道以南；2. 上海市北科技新城(不含幸福家苑片区)；3. 通扬运河河西原二中施教区范围不变等。　　中学　　市二中：　　1.通扬运河以东，永兴大道以北，长泰路以西，城北大道以南　　2. 上海市北科技新城(不含幸福家苑片区)　　3. 通扬运河河西原二中施教区范围不变　　天生港学校中学部：　　1.长江接芦泾河，芦泾河接城港路，城港路接九圩港　　2.城北大道接长平路，长平路接九圩港，九圩港接城港路　　3.城港路接芦泾河，芦泾河接黄海路，黄海路接北城大道，北城大道接城港路　　唐闸中学：　　1九圩港接通扬运河，通扬运河接芦泾河，芦泾河接黄海路路，黄海路接北城大道，城北大道接长平路(区域内原二中施教区仍属市二中)　　越江中学：　　1.长江接芦泾河，芦泾河接通扬运河，通扬运河接通吕运河，通吕运河接长江。　　北城中学：　　1.通吕运河接通扬运河，通扬运河接永兴大道，永兴大道接通宁大道至一号桥　　2.通吕运河接濠西路，濠西路接通宁大道，通宁大道接宁启铁路，宁启铁路接秦灶河　　3.通吕运河以北，秦灶河以西范围内秦灶街道区域内楼盘、村、社区　　幸福中学：　　1.长泰路以东，永兴大道以北，城北大道以南，通宁大道以西的幸福街道村、社区　　2.通宁大道以西，宁启铁路以北的幸福街道地域的村和社区　　陈桥中学：　　陈桥街道地域所有村和社区　　小学　　南通市港闸区实验小学：　　1.通扬运河以东，城北大道以南，长泰路以西，永兴大道以北;　　2.大南新村　　南通市唐闸小学：　　九圩港接通扬运河接永和路接长平路至九圩港(不含大南新村)　　南通市永兴小学：　　通吕运河接通扬运河接永和路接长平路接永兴路接城港路至节制闸　　南通市曙光小学：　　通吕运河接城港路接芦泾路接长江　　南通市天生港小学：　　1.九圩港接城港路接永兴路接长平路至九圩港　　2.芦泾河接城港路接九圩港大桥接长江　　南通市十里坊小学：　　通扬运河以东，永兴大道以南，幸福竖河以西，通吕运河以北区域　　南通市北城小学：　　1.秦灶街道区域　　2.幸福竖河以东，通吕运河以北、秦灶河以西、宁启铁路以南的唐闸街道、幸福街道区域　　南通市沿河桥小学：　　1.秦灶街道区域(与北城小学共同承担)　　2.幸福竖河以东，通吕运河以北、秦灶河以西、宁启铁路以南的唐闸街道、幸福街道区域(与北城小学共同承担)　　南通市鹤涛小学：　　通宁大道以东、宁启铁路以北幸福街道范围　　南通市启秀市北学校小学部：　　长泰路以东，城北大道以南，通宁大道以西，永兴大道以北;　　南通市五里树小学：　　通扬运河以东，城北大道以北陈桥街道范围

去。根据查询桂林市教育局发布的公告得知，临桂复兴小学位于桂林市临桂区新龙路，采取按就近原则，毕业是去新龙中学，临桂复兴小学始建于1937年，是一所全日制公办小学，属桂林市市教育局直管。

南通市港闸区初中：南通市二中，天生港学校中学部，唐闸中学，越江中学，北城中学，幸福中学，陈桥中学等。港闸区初中学区划分：市二中：1.通扬运河以东，永兴大道以北，长泰路以西，城北大道以南；2. 上海市北科技新城(不含幸福家苑片区)；3. 通扬运河河西原二中施教区范围不变等。　　市二中：　　1.通扬运河以东，永兴大道以北，长泰路以西，城北大道以南　　2. 上海市北科技新城(不含幸福家苑片区)　　3. 通扬运河河西原二中施教区范围不变　　天生港学校中学部：　　1.长江接芦泾河，芦泾河接城港路，城港路接九圩港　　2.城北大道接长平路，长平路接九圩港，九圩港接城港路　　3.城港路接芦泾河，芦泾河接黄海路，黄海路接北城大道，北城大道接城港路　　唐闸中学：　　1九圩港接通扬运河，通扬运河接芦泾河，芦泾河接黄海路路，黄海路接北城大道，城北大道接长平路(区域内原二中施教区仍属市二中)　　越江中学：　　1.长江接芦泾河，芦泾河接通扬运河，通扬运河接通吕运河，通吕运河接长江。　　北城中学：　　1.通吕运河接通扬运河，通扬运河接永兴大道，永兴大道接通宁大道至一号桥　　2.通吕运河接濠西路，濠西路接通宁大道，通宁大道接宁启铁路，宁启铁路接秦灶河　　3.通吕运河以北，秦灶河以西范围内秦灶街道区域内楼盘、村、社区　　幸福中学：　　1.长泰路以东，永兴大道以北，城北大道以南，通宁大道以西的幸福街道村、社区　　2.通宁大道以西，宁启铁路以北的幸福街道地域的村和社区　　陈桥中学：　　陈桥街道地域所有村和社区