盘屿中学好不好考

好。1、初中示范学校，升学率高。福州市盘屿中学处于仓山区齐安路。是一个公立中学。福州盘屿中学该校系福建省普通初中示范学，升学率高。2、获得多项学校荣誉。创办至今学校先后荣获全国“开辟多种渠道，培养新型人才，活跃的中学生活动先进学校”、全国教育科学“十五”规划课题先进实验学校、福建省教育先进单位、福建省科普工作先进集体、福州市文明学校、福州市实施素质教育工作先进学校、福州市教育收费规范学校等称号。

公交线路：188路，全程约579米1、从盘屿路步行约10米,到达盘屿路站2、乘坐188路,经过1站, 到达盘屿中学站3、步行约90米,到达福州盘屿中学

你好，给你分享我提高学习成绩的学习方法：开发一下自己的右脑潜能，提升学习效率：学习中，大脑发挥着巨大的作用，我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等。在学习中里用到右脑，不仅能够提高记忆力、理解力，更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压，实现快乐学习轻松学习的重要意义。我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能，提高学习效率，速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。其次，在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

公交线路：地铁1号线 → 202路，全程约17.8公里1、从福州站步行约270米,到达福州火车站2、乘坐地铁1号线,经过9站, 到达三叉街站3、步行约490米,到达南台东升站4、乘坐202路,经过11站, 到达盘屿中学站

在长期的实现办学目标奋斗中，学校初步形成了注重心理素质培养，狠抓学生行为规范教育，从教育科研入手，提高教师的整体水平，培养学生综合能力和创新精神的办学特色。这个特色引领着该校全体教师以师德为规范，以无私奉献为已任，把以人为本的教育理念贯穿在教育教学工作中去，确实地培养了一批品学兼优的学生。学校十分重视形象工程，加强对外合作与交流的活动。教师主动承担校内的公开教学日、教学周的活动，积极参加外出听评课，巡回讲课、学习参观和中考命题、改卷等提高业务水平又宣传学校形象的活动。几年来，该校教师参加全国教法交流，论文交流的有近二十人次，参加区级以上交流、出卷的不下50人次。该校还遵照教育行政部门的安排，扎实地开展与盘屿中学的帮扶活动，得到上级领导和盘屿师生的欢迎，促进了办学资源共享，推动了盘屿中学全面实施素质教育。该校还重视发挥媒体的作用，几年来，《福建日报》《福州晚报》《海峡都市报》等报刊不仅对学校的校风、设施和教师素质，好人好事有报导，也曾登载了不下三十篇教师与学生写的文章；省电视台、市电视台每年都有来校进行拍摄并予以报导。

城市：福州楼盘名称：福州正祥奥园康都 公交线路：45路、98路、125路、138路、152路、165路、176路、188路、311路、325路。地铁3、5号线。地铁3、5号线规划途径项目周边。 其他交通方式：正祥·奥园康都项目坐落于福州仓山区海峡奥体生态区（仓山盘屿路东侧和东岭路北侧交汇处），仓山万达广场南向1公里的位置。规划信息：其占地面积为52933.33平方米，容积率，绿化率0%，共0栋楼，停车位900个 周边配套：商业配套：阳光天地商业、仓山万达广场、爱琴海购物广场、乐都汇广场医疗配套：省立金山医院、医科大学附属第一医院银行配套：建设银行、工商银行、农业银行、中信银行、邮储银行等自然景观配套：飞凤山、齐安山、高盖山公园等人文配套：陈姓宗祠文物保护单位酒店配套：希尔顿花园酒店、阿弥陀佛大饭店 (项目地块规划)市政设施配套：10000㎡市政公园广场、飞凤山公园综合商圈配套：120000㎡阳光天地商业教学配套:福州三十中、东方小学、霞镜小学、盘屿小学、盘屿中学交通配套：45路、98路、125路、138路、152路、165路、176路、188路、311路、325路。地铁3、5号线。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

1、18路（利嘉自贸区站--火车站北广场站）上下行所有公交车站 (共39站)： 利嘉自贸区站-利嘉国际商业城站-齐安路(鸿博光电园)站-盘屿中学站-山道站-国艺花鸟市场站-福湾财茂服装城站-东兴村站-福建神学院(福湾斗门)站-福湾路站-肺科医院站-白鹭岭站-洋洽站-福建生态工程学校(洋洽)站-联建村站-燎原路站-江南水都中学站-东南眼科(金山新院)站-正荣润城(福机)站-福州东南眼科医院(长汀里)站-万象城站-市教院附中站-黎明站-省委党校站-小柳市场站-省电影公司站-省话剧院站-善化坊口(房地产市场)站-虎节路口站-鼓楼站-卫生厅(省级机关医院)站-屏山站-屏东站-省农科院站-省老干局(省二人民医院)站-茶园桥站-电建二公司站-闽运汽车北站-火车站北广场站。 2、福州18路上行是从福州利嘉自贸区出发，到福州火车站北广场的分段计价有人售票线路。途中共经过利嘉自贸区，利嘉国际商业城，齐安路（鸿博光电园），盘屿中学，山道等39个站点。全程票价(元):1.00/9(折)，是福州交通网络中不可缺少的一部分。

以下是对口中小学福州三中金山校区 金山小学 福州四中桔园洲初中 三附小、凤岗小学 外国语学校 仓山小学、施埕小学 十六中 麦顶小学、师大附小 三十九中 南台实验小学、红霞中心小学 四十中 仓实小、东升小学、高湖小学、江边小学 十二中 仓一小、仓二小、朝阳小学 二十九中 农大附小、洪塘中心小学、金山实小、淮安小学、麦浦小学 福州六中 后坂小学、浦下小学、郭宅小学（部分） 盖山中学 北园小学、跃进小学、首山小学、齐安小学、郭宅小学（部分） 红山中学 潘墩中心小学、林浦小学、黄山小学、胪厦小学 城门中学 城门中心小学、敖峰小学、胪雷小学、龙江小学、浚边小学、蒋宅小学 永南中学 岚湖小学、谢坑小学、后坂小学、别头小学、湖际小学、梁厝小学、下洋小学 二十一中 义序中心小学、半田小学、尚保小学 盘屿中学 阳岐小学、盘屿小学、吴山小学、塘池小学 三十中 冯宅中心小学、台屿小学、建华小学、透浦小学、东方小学 螺洲中学 螺洲中心小学、杜园小学、乾元小学 八中江南水都分校 江南水都小学

福州康驰新巴士公司现共经营福州市34条普通公交线路，线路信息如下： （注：所有线路上下行信息均根据官方路单 进行编辑） 【螺洲——公交苍霞站】螺洲 - 轴承厂 - 闽江局 - 杜园 - 螺洲镇政府新村【上行】- 城门三丰 {下行} - 排下 - 福建省地质医院 - 黄山 - 葫芦阵 - 公交大修厂 - 后坂 - 则徐广场 - 盖山镇政府新村 - 高湖村 - 龙福机电交易市场 - 亚峰农贸市场 - 省交通技术学校 - 亚峰 - 排尾 - 台江步行街 - 中亭街【上行】- 十四桥{下行} - 市一医院 {下行} - 达道{下行} - 小桥头 - 隆平路口 - 苍霞嘉兴园 - 公交苍霞站 【丰泉环保集团——左海公园西门】丰泉环保集团 - 招呼站 - 盖山投资区 - 公交大修厂 - 后坂 - 迎宾路口 - 三叉街新村 - 上三路口 - 跑马场 - 程埔头【上行】- 师大【上行】- 师大（程埔头）{下行} - 福四中 - 南禅山 - 华侨中学（红旗村）- 浦东（白马路）- 宝龙·城市广场 {下行} - 万象城 - 市教院附中 - 黎明 - 福屿天桥 - 西洪路 - 总院 - 山海观 {下行} - 左海公园西门 【公交福湾站——公交仁德站】公交福湾站 - 台屿 - 华威检测站 - 福建神学院（福湾斗门）- 福湾路 - 肺科医院【上行】- 省精神卫生中心 {下行} - 白鹭岭【上行】- 洋洽 - 竹榄 - 上渡（林产品市场）- 苍霞新城【上行】- 苍霞嘉兴园 {下行} - 轮工 {下行} - 省皮肤病院【上行】- 中亭街口 {下行} - 安平小区 - 十四桥 {下行} - 打铁垱 {下行} - 安淡 - 茶亭公园 - 群众路 - 公交仁德站 【远东丽景公交站——康城小区（索高广场）】远东丽景公交站 - 远东【上行】- 硫酸厂 - 上洋【上行】- 远洋 {下行} - 福马路口 {下行} - 鼓山苑小学 - 连洋路 - 招贤路 - 前屿东路 - 招呼站 - 三木都市田园（连凤小区）- 三木小区 - 融侨东区（漆艺术苑）- 福州电视中心 - 连潘 - 象园街道 - 世欧广场 - 讲堂前 - 乐西（东）- 长乐北路口 - 省彩印厂 - 福新路口【上行】- 东门 {下行} - 东水路口 - 八方大厦 - 五四路口【上行】- 外贸中心酒店【上行】- 闽江饭店 {下行} - 古三座 - 树兜 - 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新店镇政府 - 郭前路口 - 高佳苑（枫丹白鹭城）- 盛盛花园（山姆小镇）- 秀山 - 五四北泰禾广场 - 秀山中学【上行】- 桥头街 - 福峰路（北）- 新厝 - 三盛国际公园 【大樟村——公交福湾站】大樟村 - 塘前乡政府 - 塘前卫生院 - 官烈亭 - 占兜 - 后尾 - 双龙村 - 黎明职业技术学校 - 双龙温泉 - 十间排 - 长洋 - 西风岭 - 省少管所（窗厦）- 黄岸 - 苏岐 - 浯江 - 闽侯美术职业中等学校 - 尧沙 - 江口 - 柳浪村 - 六十份村 - 公交福湾站 【火车南站———新玉环路】（火车南站 22：00——24：00 ；新玉环路 22：30——24：00）火车南站 - 黄山 - 则徐广场 - 桥南（福州市二医院）- 台江步行街 - 新玉环路

公交线路：316路，全程约12.3公里1、从盘屿步行约580米,到达盘屿中学站2、乘坐316路,经过20站, 到达市规划局站3、步行约600米,到达林如高骨科-停车场

您好！目前，在福州市正式道路名称中有福马路、福湾路等，没有“福安路”。但，位于福州市仓山区中南部的齐安路，早年曾被部分人称为“福安路”。公交18路、45路的【盘屿中学站】，176路、316路【齐安路站】均在齐安路上。其在福州市的大致位置如下图：

351路转192路。1、首先由福州盘屿中学步行160米至盘屿中学公交站。2、其次乘坐351路公交车抵达上渡。3、然后换乘192路公交车抵达过洲岛。4、最后步行400米即可到达终点。

齐安路和盘屿路那~ GPS可以找盘屿中学再开前1公里左右

公交线路：188路，全程约10.7公里1、从盘屿农贸市场步行约590米,到达盘屿中学站2、乘坐188路,经过17站, 到达师大(程埔头)站3、步行约390米,到达师大学生街

九中不错

公立的好点，但私立的贵

公交线路：311路 → 165路，全程约18.0公里1、从福州软件园步行约240米,到达软件园(大门)站2、乘坐311路,经过26站, 到达华威物流站3、乘坐165路,经过2站, 到达齐安路(鸿博光电园)站4、步行约370米,到达盘屿中学

公交线路：316路，全程约13.2公里1、从盘屿中学乘坐316路,经过23站, 到达学军路站2、步行约470米,到达中亭街

公交线路：18路，全程约19.4公里1、从盘屿中学乘坐18路,经过34站, 到达火车站2、步行约310米,到达福州火车站

1、18路（利嘉自贸区站--火车站北广场站）上下行所有公交车站 (共39站)：利嘉自贸区站-利嘉国际商业城站-齐安路(鸿博光电园)站-盘屿中学站-山道站-国艺花鸟市场站-福湾财茂服装城站-东兴村站-福建神学院(福湾斗门)站-福湾路站-肺科医院站-白鹭岭站-洋洽站-福建生态工程学校(洋洽)站-联建村站-燎原路站-江南水都中学站-东南眼科(金山新院)站-正荣润城(福机)站-福州东南眼科医院(长汀里)站-万象城站-市教院附中站-黎明站-省委党校站-小柳市场站-省电影公司站-省话剧院站-善化坊口(房地产市场)站-虎节路口站-鼓楼站-卫生厅(省级机关医院)站-屏山站-屏东站-省农科院站-省老干局(省二人民医院)站-茶园桥站-电建二公司站-闽运汽车北站-火车站北广场站。2、福州18路上行是从福州利嘉自贸区出发，到福州火车站北广场的分段计价有人售票线路。途中共经过利嘉自贸区，利嘉国际商业城，齐安路（鸿博光电园），盘屿中学，山道等39个站点。全程票价(元):1.00/9(折)，是福州交通网络中不可缺少的一部分。

公交线路：106路 → 311路，全程约17.3公里1、从福州汽车北站步行约230米,到达火车站南广场站2、乘坐106路,经过18站, 到达福四中站3、乘坐311路,经过9站, 到达华威物流站4、步行到达目的地

一中626，三中620，以此推

落实国家、省、市各项教育优待政策，在同等条件下优先解决各类优抚对象的入读需求。水步镇辖区、恒大名都小区。水步镇户籍在其他镇就读的生源。初中教育资源充足的情况下，在先满足第1、2点的基础上，招收工业新城（不包含台山一中大江实验中学、越华中学学区学生）的毕业生，自愿原则报读。落实国家、省、市各项教育优待政策，在同等条件下优先解决各类优抚对象的入读需求。广州大学台山附属中学，2021年1月，被教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校。

公办的

好好复习呗没啥好怕的？关键是心态，它不过是一次期中考试。只要问自己“如果连这都过不了以后如何做大事呢？”加油周家俊

胡均自小喜爱文艺，尤爱美术。1932年考入广州市立美术学校中国画系学习绘画。1936年夏天毕业后，回到家乡开平，先后在省立长沙师范学校、私立寺前小学、越华中学和县立赤坎小学任美术音乐教师，开展艺术教育工作。1937年7月7日，日本帝国主义悍然发动侵华战争。胡均激于爱国热情，除了在学校组织宣传队，带领学生到乡镇进行抗日宣传以外，还在开平长沙埠开办群众歌咏班，教唱抗战歌曲，讲解抗日形势，宣传抗日救国的道理，并参加组织和亲自指挥在长沙、赤坎、水口三个地方同时举行的抗日歌咏大游行。还参加了广州洪流抗战剧团在开平、恩平两地乡镇的抗日宣传演出活动。这时，他与舞蹈家梁伦在剧团认识。1939年夏，日本飞机轰炸开平赤坎，四邑（新会、开平、台山、恩平）形势紧张，学校被迫停办，各处城乡的人口也开始疏散。胡均离开学校，正式加入洪流抗战剧团，经由澳门转到香港，进行抗战宣传演出活动，后来由于经费无着，洪流抗战剧团被迫于1939年初秋在香港宣布解散。胡均和梁伦一起由香港转入广东东江游击区，在第四纵队的艺术宣传队任副队长，带领队员在东莞、宝安两县乡镇开展抗日宣传工作。

虎门销烟是在中国的广东省，由林则徐进行的活动

B栋12间，A栋好像是6-8间

上课的。可以百度 edu84.

该学校初中部很好。长沙立信中学初中部是一所教学水平较高的学校，学校师资力量雄厚，教学设施齐全，教学质量得到了良好的保障。长沙立信中学初中部严格按照教育部的标准，以培养学生的综合素质为主要目标，注重学科知识和实践能力的培养，并且积极开展各种课外活动，让学生在学校内得到全方位的发展。

学区范围（对口小区）：东昌大楼、东南新村、盛大金磐、菊园小区、江临天下、金鼎公寓、财富海景、滨江凯旋门、保利0ne56、仁恒滨江园、汇豪天下、申金大厦、紫光大厦、汤臣一品、中粮海景。　　学区范围（对口小区）：东昌大楼、东南新村、盛大金磐、菊园小区、江临天下、金鼎公寓、财富海景、滨江凯旋门、保利0ne56、仁恒滨江园、汇豪天下、申金大厦、紫光大厦、汤臣一品、中粮海景。　　学校在传统办学特色的基础上，又开始新的教学探索。积极推进“九年一贯、听说领先”的英语教学模式。英语教研组独具匠心地自编了系列牛津英语中小学衔接过渡性教材，还增设英语听力课，英语交际课程，拓宽学生知识面，扩大学生英语词汇量，开展外语日、外语周、外语沙龙、组织暑期赴澳英语培训及英语夏令营等活动，设外语活动室，增加学生运用外语交流的机会，提高实用英语听、读、会话等能力。在语文学科方面，开设了以“入耳成文，出口成章”的汉语听说训练的专题课，提高了学生的口语表达能力和汉语思维品质。

中高档。长沙立信中学是一所历史悠久的学校，前身为长沙县立初级中学，始建于1920年。1984年，为纪念著名教育家朱剑凡先生，学校更名为朱剑凡中学，2001年，学校更名为长沙市立信中学。学校坚持以“立德树人，以信为本”为校训，注重学生全面素质的培养，积极推进校园文化建设，教学质量不断提高。多年来，长沙立信中学的高考成绩一直名列长沙市前列，培养了一大批优秀的学生，如曾宪梓奖获得者、新加坡南洋理工大学教授范新民等。因此，长沙立信中学被社会公认为是一所优秀、中等偏上档次的学校。

公立。根据查询广府中学学校官网可知，学校是一所钦州市直属的公办全日制完全中学、广西示范性普通高级中学。广东省立第二中学的前身为越华书院，位于布政司后街。

谭氏今年几时注册？

有。通过查询长沙市教育官网信息显示，长沙立信中学是湖南省长沙市市区共管民办中学，学校为激励学生，设置了奖学金奖励政策，根据学生考试成绩和表现进行综合评定。长沙立信学校位于湖南省长沙市开福区青竹湖路，教学质量好，教师团队一流，受到家长一致好评。

豪贤小学东风西路小学东风东路小学协和小学

伴随着鲁迅先生的作品，一同凝望逝去的历史，解读上个世纪中国最忧患的灵魂，同时在成长中，不断剖析自我个体的生命存在，这已是我们见证深刻的必修课，而且势必仍将持续下去，成为我们灵魂深处不可磨灭的永恒。有人说：鲁迅是一个难以表述的存在，走进他的内心深处，是相当困难的，鲁迅思想的深刻性和复杂性，使得后人在接近的时候，常常会陷入表述的尴尬。但对于我们而言，从学者抑或评论家的角度去品味、体会，实在是被置入另一种无地的尴尬中，我只能记下那些在我的成长中慢慢风化却又自信弥坚的感想，来告慰先生的伟大，以及见证一些……田园牧歌中的现实主义者 《从百草园到三味书屋》是最早时读到的先生的作品，幽默、诙谐、妙趣横生，那菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、黄蜂、叫天子以及人形的何首乌，还有长妈妈讲的有关赤练蛇、美女蛇的故事，都曾引起儿时最远最深的遐想，田园牧歌式的生活恰似那时的心境。文章天成，如同园中的草木，枝叶繁茂，尽皆奇花异草，随手摘取。这种以孩童的眼光来观察事物，使之形成一种张力，令人目不暇接。《故乡》里的闰土是经常盼望突然来临的远客，带着故乡的趣事，捕鸟、拾贝壳、守西瓜地，以及如歌吟般的“一轮金黄的圆月”所照亮的美丽的世界。还有《社戏》，那么一群天真烂漫的孩子，兀自划了船去看戏，“两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香”、淡黑的起伏的连山、依稀见望的山庄，和咿咿呀呀地旦角的哼唱，归来时偷煮豆的欢晌，都成为我们回忆中的美景。 鲁迅以他特有的细腻的笔触为许多年后中国的孩子勾勒了一幅幅美轮美奂的童年图景，却以自我的孤独实践、审识了所谓的原乡情调，这种怀旧中隐藏的对现实的思考是更为深刻的历史使命感与生命剖析，这是我很久以后再读先生作品的体会，继而颠覆了置于一个时期和年龄的思想。 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是之中少有的童话般的文字，也使之成为儿童教育中的经典读物。百草园中的草木鸟兽、三味书屋里的摇头晃脑，都以一种幽默的笔调来调节给人的目不暇接的紧张感，这些都在文末“这东西早已没有了罢”的感慨中结束，给人一种回忆的阶段性与模糊感，带着无法挽回的忧伤继续行走，在回望与现实中，反而更突显了生命存在悲哀，这种悲哀正是鲁迅思想中有关“中间物”的体现，他是一个“感得全人间世，而同时领会天国之极乐和地狱之大苦恼”的博大的诗人，不承认历史发展，社会形态，他拒绝了永恒，否定了历史社会生命的“凝固”与“不朽”，制造了空前的现实感与孤立姿态，这种“中间”的论调使对于百草园、三味书屋的回忆与现实产生一种巨大的隔膜，把人置于虚无的境界，推向绝望的极致。 《呐喊》小说之一《故乡》将虚构作者与现实结合，令人不得不怀疑作者与小说人物的统一性，浓郁、强烈的抒情性，使这首“还乡诗”塑造了童话般的抒情世界。在所谓的“离去——归来——再离去”的建构模式中，田园牧歌的情感也在闰土的一声”老爷”中彻底破灭，“我”的再次离去与闰土的离去是相互见证与背离的。鲁迅是真正透彻了解农民的心灵的作家，这种隐含在文字中的对农民个体生命意识的描写正是于悄无声息中洞穿，而这又是于平静中对现实的毁灭性的认识，在人们被乡村美丽深深打动的同时，不得不直视现实。《故乡》比起古典文学构筑的童话世界更富于现代性，它是描写无暇的童话世界中被毁灭的悲哀，他“描写现实世界与童年经历的分裂对立，表现在现实世界中童年的纯粹而美丽的童话般世界的崩坏与堕落，以及那个为‘一轮金黄的圆月"所照亮的想象世界的歌吟般的追寻”，实际上是引导人们的目光投入更深沉与痛苦的现实。乡村是没有陌生人的世界，与《祝福》、《社戏》中的“我”一样，鲁迅却正是从一个陌生人的视角来发现、观察“陌生化”的“故乡”的，它是对现实的一种永恒的拯救，关照现实对立的想象，以田园牧歌的笔调上位于这种自己身处其间却又终是孤独的陌生，极其高超的寄托了自己的现实主义精神。这种现实主义，不同于直接的白描，正是童话般的想象世界加深了现实的深重性。“幻景”与”现实”混沌一片，从“离乡”到“作怀乡梦”，“我现在的故事”始终在“心理的回乡”与“现实的回乡”所构成的张力中展开，而且必然是一个“幻景”与”现实”相互剥离的过程，剥离的痛苦与“金黄的圆月”相映成辉，是折射后更为苦痛的现实。 中学语文课本里的《社戏》并非原文的全部，而这种删节或许正引导和规定了更多的人对小说原作的理解，它在我们的记忆中展现的只是一幅精妙绝伦的江南小镇风物图，秀美的景致、豆麦的清香、淳朴的民俗以及一大群天真质朴的孩子，足以让人产生某种幻觉。但一联系前文“我”两次看京戏的情景，就完全不是一种印象了。戏院里“咚咚惶惶之灾”，由板凳“联想到私刑拷打的工具”，带着这些小说前半部分留下的奇特而沉重的印象来重读我们早已读熟的文章，不得不有新的感觉感受，新的发现及新的眼光。再回忆鲁迅写在赵庄的看戏，竟至于如此的烦闷，其意并不在“戏”或“看戏”本身，而是来折射自己内心的世界，通过这些“看戏”过程中不同寻常的感觉感受，使人体会到一种精神的扩张、霸占，对个体生命的挤兑、迫压使人产生甚至于生命的威胁感，实在是与后面的清闲不可比拟的。然而这种同现，正是产生了无法超越、剥离的负罪感与现实体验，以儿童视角描绘的鲁镇的田园牧歌的生活，在此时已消失殆尽，留下的，只是心中无尽的伤痕与莫名的惋惜，鲁迅同样是以陌生化的视角来建构整篇小说的，前面删节的部分是于现实中的陌生，无法融入现实的体验，而后面则是一直以一种腼腆的姿态来回报当地不同人的相同热情，同样没能沉于“故乡”中，于是鲁迅思想的“中间物”的意象跃然纸上，这种回望与展现都不能完成的中间性，是作品中的“我”与作者的再度结合，从而在更深沉次上体现了现实主义。 钱理群在剖析鲁迅的思想时曾指出鲁迅作为现实主义者，最根本的含义，在于他彻底地屏弃了一切关于绝对，关于至善至美，对于全面而无弊端，关于永恒的乌托邦的神话与幻觉世界，杜绝一切精神逃薮，只给人们留下唯一的选择——正视现实、人生的不完美、缺陷、速朽，并从这种正视中，杀出一条生路。对于故乡的回忆，无论是真实的散文的语言，抑或自叙式的小说笔调，鲁迅都带有原乡情调似的追述展示绝对澄澈的世界，这种童话般的生活作为永恒的乌托邦的幻觉于不真实中表现无法企及的现实的悲哀。陌生化的视角，不是简单的怀乡和描述，而是更突显了屹立于“故乡”中的外乡人形象，这种无家可归的绝望的苍凉，构成了鲁迅极其作品“荒凉感”的另一个侧面，那些田园牧歌实际上是现实的坟墓中葬送了现实，田园牧歌对于鲁迅自我只是回忆中爱的体验，却又背道而驰。鲁迅自己曾说“爱之转而畏惧于爱，最终逃避爱”，这些有关爱的回忆，造成一种距离感，可以使他摆脱爱的重压，更投入的反对现实。 “爱是奢侈品，在这样的人间”，先生正是于这样的彷徨的无地中以最深刻忧患的灵魂建构起一座丰碑，在田园牧歌中践行现实主义。 绝望与希望中的启蒙者 很久以前读《伤逝》，读鲁迅，不懂。记忆中只有子君走过紫藤棚与涓生谈易卜生、谈泰戈尔的风景，子君瞥见雪莱半身像的羞涩，还为着子君的死可惜，我抄了林徽因的《别丢掉》：“别丢掉/这一把过往的热情/现在流水似的/轻轻/在幽冷的山泉底/在黑夜，在松林/叹息似的渺茫/你仍要保存那真/一样是隔山灯火/满天的星/只使人不见/梦似的挂起/你向黑夜要回/那一句话——/你仍得相信/山谷中留者/有那回音”，以此来祭奠子君，祭奠那些为了爱奋力拍翅飞出围城却又在无可奈何中走向坟墓的女子。《伤逝》是先生少有的温情之作，之中寄寓的，有关于爱的回忆，有对封建社会的现实性的反抗，更存在的是先驱者无法回避的历史命运。子君的无畏的“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”，代表着众多蒙受西方浪漫主义思潮影响的年青人，在才子佳人梦的破灭中，对于封建的叛逃只能留下一声叹息。这之中，有鲁迅对个体生命存在与社会历史群体关系的探讨，深入触痛的，更是于绝望与希望中他都无法忘怀的启蒙，个性主义与人道主义交织中斗争的空白，留给他只一点罅隙去品位再一次的孤独。 《伤逝》作于五四落潮时期，正如鲁迅在显示中所体会的各样人生情态，高升的高升，沉沦的沉沦，这些个体所表达的都是先驱者对于寂寞中选择的不同的历史命运。子君的夭折、涓生的悔恨是突破封建束缚后自我选择的结果，它具有不可回避性，这不仅来自五四偏执错误的启蒙思想，更有对自我认识的绝望与希望的模糊体验。《伤逝》是以涓生手记的形式把握的，其中对会馆的败壁、吉兆胡同生活的描写都带有回忆的性质，而这种回忆，终于没能落入乌托邦神话的幻想，最后还是回到现实，重新面对新的痛苦与寂寞，咬着牙关选择了历史。子君和涓生对自我个体解放中蕴涵的有鲁迅前期的浪漫主义和个性主义的思想，他的以“个人”为本位的个性主义思想与封建传统思想以封建“社会”为本位的思想构成了尖锐的对立，在揭露封建思想对个人生存权利的漠视和对思想的摧毁中，鲁迅把西方浪漫主义的某些观点也寄托在这里。子君和涓生一起读泰戈尔、雪莱的诗，一同散步，探讨未来，于无畏中将自我从封建牢笼的束缚中释放出来，实现了自我的启蒙，在这之后的一段时间，是徘徊在希望边缘中渐而升起的绝望，这种绝望来自于未知前路的迷茫。等待的面前面对的是现实的危机，经济的拮据、家人朋友的不理解都使子君与涓生对这种生活产生怀疑，于是一个开始沉溺于与官太太的勾心斗角中，一个开始在内心中反思现实，这种背道具有历史性的选择意义，个性解放后面对的问题是如何与整个社会历史相结合、相协调，而这种结合与协调又不至于丧失自我。这之中，鲁迅提出的，是个性主义与人道主义的关系问题。对个性启蒙的怀疑已不只是一个单纯的体验，更升华为对人的自觉的怀疑。人的独立品格、人的自由自觉都应是与人相协发展的。 当鲁迅着力于个体生命体验时，他感到的是极大的孤独，这种孤独，在《伤逝》中的体现，不仅有世人对涓生和子君的不理解，更有他们之间的无法沟通，于是个性主义在此沦落为对于“启蒙梦”的深刻怀疑与绝望，这种深层意识与潜在心理使得温情的文字背后浮现的是更为深刻的思考。个性精神的解放，脱离了变革社会制度的斗争，是无法得到结果的，然而鲁迅又从根本上否定了为了“爱”而牺牲个人意志和个性的人道主义，涓生也说“爱必须有所附丽”，而这种“附丽”不仅来自对现实生活的经济需求，更应有双方自我生命存在的把握，这种希望似乎又于一瞬中陷入虚妄中，悲剧主人公自身本就是与周围环境相对的，个性主义与人道主义在鲁迅看来是无法调和的，在这种绝望与希望的交织中，鲁迅认为应使其并存对立，择其能用者而用之，爱则爱之深，恨则恨之切，鲁迅不是“泛爱众”，提倡“人皆兄弟”的人道主义，他也不是纯粹浪漫的个性主义者，他既否定脱离开个性主义的的人道主义，也否定脱离人道主义的个性主义。正是在个性主义与人道主义相交织的此消彼长中，鲁迅在绝望与希望的中间，依然孜孜不倦的实现着对自我与社会的启蒙。子君的夭折、涓生的悔恨，在现在看来，也是启蒙者们不可回避的历史命运的选择，具有必然的孤立性与矛盾性。 作为处于绝望与希望之间的启蒙者，鲁迅也咬着牙关选择了历史，他从来不否定或掩饰自身思想的矛盾与破碎，将慈爱与悲怆互为表里，使“爱”与“死”成为对立永恒的存在，又一次把自我放进了历史的荒原中，孤独的承担启蒙的责任。《头发的故事》中N先生的愤激，《孤独者》里魏连殳的痛苦以及《在酒楼上》吕纬甫的感喟，都表现出先驱者对社会历史的背离与逆转，但这种背离又并非完全的复归，这种陷入极端孤立的状态中的先驱者，面对这种寂寞，或在绝望中死亡，或于希望中沉沦，辩不清真正的方向。这种深刻的历史使命感，在鲁迅一直默默进行的启蒙工作中，是由自我来背负的，这种孤独与寂寞之于绝望与希望，是置于之中的艰难。他曾在《<呐喊>自序》中提到：“我在年青时候也曾做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也不以为可惜。所谓回忆者，虽然可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光”，历史给予先驱者的馈赠，全由自我一力承担。 “绝望之为虚妄，正与希望相同”，先生拒绝了完美与圆满，对于历史的发展，社会的变更、人生道路的极境，他都抱有怀疑，他同时拒绝了个性与人道的调和，在更深沉的痛苦与孤独中践行自我与社会的启蒙，于绝望与希望中实现真理的探索。“斯失子与之德，而留者为空无”。 黑暗灵魂的舞者 很简单的一个故事，最初读起只是语言晦涩颇有些古怪的神话，眉间尺与楚王还有“黑的人”的头之战，以及那些咿咿呀呀奇奇怪怪的歌，平添了许多奇异的幻彩。为父复仇而死的传说在中国是不少见的，被冠以忠孝的名义后终沉溺于历史的洪流中，不复听说。而《铸剑》似乎倾注了鲁迅先生极大的心血，最终也不辜期望成为先生探寻人类灵魂、反思人性、守望孤独的代表之作，其极具先锋的艺术内涵仍恩泽此后的众多作家。 简单的子为父复仇的故事随着“黑的人”的出现逐步步入复杂的旋涡中。鲁迅花大笔墨写了眉间尺的优柔寡断，这就决定了复仇于他是一件不可完成的任务，在现实世界的这种两难境地与复仇命运的必然性里，就决定了宴之敖出场的顺理成章，他的种种神秘性，把人引入另一种复仇的境地，即指向全人类生命个体的灵魂深处的自我复仇。再来看看楚王，残忍、无道的代表，但他也曾摆脱现实的两难，铸莫邪剑，为的是消除戾气，增加的却是新一轮的杀戮有复仇。这种荒诞性的叙述，是通过细腻的笔法表现的，莫邪剑的诞生、充满血腥的头与头式的复仇，神秘而古怪的楚歌，都另人不得不把目光投向这个奇怪个黑衣人，他的言谈、举止都带有对于世俗的生死、个人肉体摈弃与冷酷的决绝，鲁迅在他身上贯注了他“理想的人性”，“你的就是我的，他也就是我”，万物在他身上都能找到痕迹，然而终也抓不住。他的冷酷与神秘在作品的荒诞叙述中只能置于理念的范畴，这实质上是顿入虚无的表现，对于人性的关注与探讨一直是鲁迅思想的重点，也使之成为他最具先锋性价值的内涵。 人类个体的灵魂自我必定如《铸剑》里的眉间尺与楚王，存在着两个极端，爱与恨、善良与邪恶、光明与黑暗，然而这极端也终是无法调和的，复仇的必然性带有古希腊神话的命运悲剧性，而人物性格又使之具有莎士比亚戏剧式的性格悲剧，双重式的复仇使人的关注更深沉的投入自我的体验中，灵魂的两极，存在于同一生命个体，也必然会有斗争，人类就是在这种自我复仇中不断成长与继续生活着的。鲁迅把关注投入到整个人类灵魂的最深处，通过一种荒诞性的叙事纬语，展示了人存在的理念世界，是极具现代性与先锋意义的。同时这种对自我的复仇、对存在理念世界的把握，又是通过绝对的神化将其置入一种虚无的境界来把握的，这就更深入了鲁迅自我的一种虚无主义精神。宴之敖说：“仗义、同情，那些东西，先前曾经干净过，现在却成了放鬼债的资本。我的心里全没有你们所谓的那些，我只不过要给你复仇”，《铸剑》在这里提出的超目的性的现实主义，正如康德所说：“在此岸的社会中，任何行善的目的，都不是纯粹，而纯粹的动机是来自彼岸的承诺”，他认为有限的生命个体不可能认识无限的世界，对“复仇”崇高赶的认同是来自此岸与彼岸间不可能建立的桥梁，这样就给复仇打上了虚无主义的旗帜，自我的复仇来自虚无的认识，而虚无主义也正是源自对自我灵魂拷问，这种非凡的自我否定精神和殉道意识，是鲁迅比之同代人对自我在社会形态与文化形态的地位的更深刻的认识，他所阐述的这种虚无与孤独的荒原感不是一个阶级一个时代的，而是整个人类从古自今的悲哀。 这种虚无主义不仅在《铸剑》里表现突出，在鲁迅最具代表性的散文诗集《野草》中也占有很重要的地位，《影的告别》中的影显示了三种本质特征，其中对自身本质的反省和怀疑都表明了来自人内心深处的恐慌与荒诞。主人公自我与社会和个人存在之间的逻辑两难框架，是此岸不得通向彼岸的虚无，而对于“无间”的复仇也在他的其他作品中有深刻体现，《孤独者》里的魏连殳的复仇是以自我毁灭与扭曲为代价的，《野草》中《复仇》与《复仇之二》中充斥着荒诞感，也必会受到一番灵魂与心灵的挣扎。在追求世俗完美的过程中，最大的敌人应是来自自我，在理念上的声讨，于现实是虚无的，但鲁迅正是以这对自我的深刻复仇及虚无的剖析，创造了那个时代不应有的伟大认识。复仇与虚无带给他的，是更为绝对的孤独。 “他曾把自己看作由中世纪走向现代文明的‘过客"，看成具有使命感的中间人物”，“他努力把自己从异己的环境中解放出来，使自己不再类属于非人道的意志王国，而是具有自由意识与善良意志的独立的主体”，这种具有历史使命感的意识使先生创造了非同一般的艺术成就，同时他将自己置于更为黑暗、孤独的世界里，在自我的虚无与复仇中寻找光明。 残雪说：艺术，就是黑暗灵魂的舞蹈。从复仇到虚无，鲁迅先生揭示了整个人类灵魂的存在状态，具有深刻的内涵与哲理，这种对人性的孤独者的守望，恰似黑暗里的一首舞曲，在痛苦中将艺术留给后人。 那些关于爱与恨，黑暗与光明、艺术与人生的思想随着我们的阅历渐渐成熟、改变，在少时读鲁迅先生，那是一首略带忧伤的儿歌，淳美中却又另带别质；很久前读先生，那时一首激进高昂的爱国歌曲深沉却又另蕴他意；现在读先生，是一幕幕轮番上演的对心灵与现实拷问的话剧，痛苦而又深涵哲意，就仿佛是广袤的沙漠里野草的鸣动，华美的叶片落尽，生命的成色才依稀可见，而我只能在此写下此刻的认识与见解，或许短暂，或许肤浅，但正如先生对历史承担的决绝，虚无中也自有那一份真意。

好。台山越华中学先后获得全国校园足球示范校、广东省国防教育示范校、江门市教学质量二等奖、江门市文明校园、台山市优秀学校、台山市德育先进单位、台山市安全文明学校、台山市教学质量二等奖等称号。

青春飞扬，梦想起航“梦想”这一词存在于我们每个人的心灵深处有的人默默不畏艰辛地努力有的人把梦想作为目标为之奋斗也有的人总是在自卑的认为梦想距离自己很遥远从而不再去为之努力任凭命运的摆布。 有一句英国的谚语If you can dream it ,you can do it, “只要敢梦想就能实现”。同学们我希望你们记住梦想没有远近之别只要你们敢想、敢做梦想不再遥远梦想将成为你们的现实。不要让青春的我们被遥远的梦想而打败我们要用青春的我们去实现自己的伟大梦想。青春是一张白纸，梦想是一环轮廓，我们要以笑容去添彩，以激情去充实，以真诚去升华，以情感去呵护，是啊，当我们把梦想中的每一笔书写成永恒，青春也就变得绚丽多彩。可是，但有阳光的岁月温暖不了梦想的道路。雨季总会给你的画卷天上些许滤镜，让它时而朴实，时而晶莹剔透，令其神奇莫测。青春，生如桃花之短暂,开如桃花之旬烂。我们用炽热的激情来燃烧我们的青春和放飞梦想，因为小小的天有大大的梦想。只要心中有梦，再大的困难也难不倒我们迈向成功的步伐。我们在自己的花样年华里追求自己崇高的理想，向美好的明天努力，付出自己的辛勤汗水，用来赢取属于自己的胜利果实，向着美好的未来展翅翱翔。白驹过隙，我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活，迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里，纵情的花费我们的年 轻资本，放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想，这里是助你成功的。 只要你不言放弃，只要你心中有梦，哪怕不会成功，至少你经历过，禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落，天外云卷云舒，也难左右我们鹰击长空的壮志豪情，又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒，就早已缤纷斑斓。 在华软蓝蓝的天空下，总有一片天空给我们描绘，容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想，用勤奋好学诠释了我们的青春无悔，用激情度过属于每个人的花样年华，用汗水编织梦想。时间，能够顿时斗转星移，年轮迅速翻转。青春，每个人都玩不起，如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金，那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独，即使你以后感念当初，触目满怀，触目伤怀，夜晚辗转难眠，也只能感慨一世。梦想是一首美妙的歌曲，舞动的旋律是骤然奏起的青春，永不低落，我们是舞台上的主角，我们在释放青春的元素，尽情的挥洒我们的青春资本，诠释着梦想的意义，放飞我们的梦想，舞台下观众为我们而喝彩。梦想犹如悬在手上连着线的风筝。时时刻刻地追随风筝跑去，让梦想在青春的天空中自由的翱翔，紧追着梦想飞跃，即便是回旋曲折，也不怕，因为青春禁得起考验。脚下踏着柔柔的青草，晨露滚动在油油的绿叶上，梦想在此启航，青春在此荡起拼搏的浪花。我们怀揣着要在青春中完成的梦想，与晨曦同起，迎接新一轮的朝阳升起！我们为青春喝彩，为了我们的梦想吆喝，为了我们的未来而奏起我们的青春之曲，让青春的旋律荡起炫动梦想。花样年华里，一首激情向上的绝唱爆出了火花。什么时候，青春追逐梦想！梦想激起起炙热的火花，青春让我们绽放出了梦想之花，青春让我们去收获梦想之果。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，青春犹如绚烂的烟花，美丽而短暂，继而我们要鼓起干劲来创造未来，奏起青春之曲。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有孔子曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”，不要再沉湎过去，而是要面对现实，青春禁不起时间花费，不要等到失去了，才懂得珍惜和拥有，从现在开始，好好的珍惜你的青春吧！雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生；让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影！没有人知道月亮是什么时候圆的，又是什么时候缺的。就像很多人不知道大学生活是怎样结束的一样，在刚刚绽开的花儿面前不懂得去珍惜，去欣赏，等到花儿将谢之时，才如梦初醒，然而鲜艳和美丽却早已随风逝去，感伤随之就到了。那么，这样的青春还有什么激情可言呢！展望未来，在通往梦想的道路上，我要用更多的行动来谱写青春的乐章。 每当在淡淡的雨季，好比春雨滋润的季节，听着雨滴打到绿叶上面而又顺流而下的声音，静谧而安逸，多么美妙的时光，我总是倚门而立，思索着：生命的价值，也思索着青春与梦想。春天总是这样，带给我们无限的遐想，是活力的迸发亦或是思念的涌动。可能忙碌的我们可能并未留心枝头的青绿，可当你走在校园之中，阵阵的花香会将你零乱的思绪一扫而光，你可以压抑内心的冲动，却阻挡不了花潮的暗涌，沉睡了一冬的思念纵欲等到了春天的到来，此刻的万物内心是奔放的，这就是春天的魅力，一如紧缩了一冬的心，在此刻释放了自己所有的活力。青春是人生最美好的时光梦想是生命中最耀眼的阳光为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心以及那千万双在天空中高飞的振翅装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀那么有着青春与梦想的你和我不要再犹豫不要再退缩勇敢地面对未来和自己的挑战为了梦想的实现而奋斗让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器所以你凭什么浪费青春你又有什么理由放弃梦想“恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好而今青春正我在我们手中梦想就在我们心中命运就在我们手上我们不能容忍青春在我们手中白白流逝我们不能在叹息声中颓废了青春我们不能在叹息声中了结生命那么就让我们在青春时节奋发吧 驾起青春的帆，乘着梦想的风，在灿烂的玫瑰开放的季节里启航，向青草更青处漫溯!

好。1、越华中学通过加强校园文化建设，注重文化渗透、氛围渲染，校风学风在潜移默化中发生变化，取得了良好的效果，学校教育教学成绩显著提升。2、越华中学在上级的重视支持下，加大投入，优化学校环境，建设生态校园，打造生态班级。2018年，越华中学被评为“江门市生态文明学校”。3、校风学风显著变化。例如：校园基本全天保持干净无垃圾；500多人就餐，餐后桌面地面跟餐前一样干净；晚自修不用老师坐班管理，纪律保持良好；学生宿舍纪律、卫生内务可以经受得起检查；学生见到老师或外来嘉宾均能主动问好等等。

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根据无锡市教育考试院发布的信息，2016年立人高中录取最低投档线如下：普通高中：411分（语数总分187分）美术特色班：399.5分。注：同分跟进以《2016年无锡市区高级中等学校招生工作意见》为准。

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看来不用我说了哟

说道古“乌伤县”，许多人就简单的把其说成是现今的义乌，其实这是相当不准确的。这个如果引经据典的细说起来必然长篇大论，相信没有几个看客会耐心看完。所以我也只能尽量简单的说明一下。在此我们不妨先仔细阅读一下《旧唐书》的如下记载。婺州，隋东阳郡。武德四年，平李子通，置婺州，领华川、长山二县。七年，废绸州，义乌来属。八年，废丽州为永康县、衢州信安县，并来属。又废谷州入信安，长山入金华县。贞观八年，复置龙丘县。咸亨五年，置兰溪、常山二县。垂拱二年，分龙丘、信安、常山三县置衢州，又置东阳县。天授二年，又置武义县。天宝元年，改婺州为东阳郡。乾元元年，复为婺州。旧领县五，户三万七千八百一十九，口二十二万八千九百九十。天宝领县七，户十四万四千八十六，口七十万七千一百五十二。在京师东南四千七十三里，至东都三千一百三十五里。金华，汉乌伤县，属会稽郡。后汉分乌伤置长山县。吴置东阳郡。隋改长山为金华，取州界山为名。义乌，晋分乌伤县置。武德四年，置绸州，仍分置华川县。七年，废绸州及华川县，改乌伤为义乌，以县属婺州。永康，吴分乌伤县置。武德四年，置丽州，又分置缙云县。八年，废丽州及缙云县，以永康来属。东阳，垂拱二年，分乌伤县，取旧郡名。兰溪，咸亨五年，析金华县西界置，以溪水为名。武成，天授二年，分永康置武义县，又改为武成。浦阳，新置。衢州，武德四年，平李子通，于信安县置衢州。七年陷贼，乃废。垂拱二年，分婺州之信安、龙丘置衢州，取武德废州名。天宝元年，改为信安郡。乾元元年，复为衢州，又割常山入信州。天宝领县五，户六万八千四百七十二，口四十四万四百一十一。在京师东南四千七百十三里，至东都三千一百四十五里。《旧唐书》的这段记述，明明白白的记述道“金华，汉乌伤县，属会稽郡。”及“义乌，晋分乌伤县置。”，也就是说“金华”在汉时就是“乌伤县”，义乌是晋时从乌伤分置的。那么为什么又会“隋改长山为金华”及“（武德）七年，废绸州及华川县，改乌伤为义乌，以县属婺州”呢？要弄清这段记述，必须结合历史及历史地理学才行。历史上，这里战乱频繁，以至多次“废”城。以及洪水泛滥江水改道等原因。现在的金华并非当时的金华，现在的义乌也非当时的义乌。秦汉时的“乌伤县”其实在现在的“孝顺”一带。“后汉分乌伤置长山县”的长山其实在今天的白龙桥一带。后由于商品经济的发展，原“乌伤县”及由此分出的“长山县”的经济、文化、政治中心逐迁至“交通枢纽”两江汇流之地的北岸高地，以至才有了现在的金华。而原“乌伤县”（孝顺）一带由于中心地位的失去，使得“乌伤县”东部地区的经济、文化、政治逐步脱离，以至自成一体，有了“义乌，晋分乌伤县置。”的由来。现在的义乌所在其实是从前的绸（稠）州所在地。因为有了如此错综复杂的缘由，纪传体唐代史《旧唐书》的撰写人刘煦，在没有注明地理变迁的情况下，如实记述了县名更迭情况。所以珍重历史的作者在写这段历史时，往往会这样写：（浙江省人民政府门户网站----历史沿革（金华市））金华市域春秋时属越国。秦、汉为乌伤县,属会稽郡。三国吴宝鼎元年(266)置郡名东阳,以郡在瀫水（即衢江）之东、长山之阳得名。金华设立郡府建置自此始。东阳郡属扬州,领长山（今婺城区、金东区、兰溪市）、乌伤（今义乌）、永康、吴宁（今东阳）、丰安（今浦江）、太末（今龙游）、新安（今柯城、衢县）、定阳（今常山）、平昌（今遂昌）9县,治设长山。南朝梁绍泰二年（556）置缙州,陈天嘉三年(562)撤州,东阳郡改名金华郡,郡名金华自此始。隋开皇十三年（593）改置婺州。大业三年（607）复置东阳郡。唐武德四年（621）改东阳郡置婺州，并于信安（新安）县分置衢州。唐天宝元年（742）改婺州为东阳郡,乾元元年(758)复为婺州,一直沿续到宋元。元至元十三年（1276）改为婺州路,至正十八年（1358）朱元璋攻取婺州路,改名宁越府,至正二十年改为金华府。明成化七年（1471）金华府领金华、兰溪、东阳、义乌、永康、武义、浦江、汤溪8县,故有"八婺"之称。1912年废府实行省、县两级制。1914年置金华道,辖区扩及原衢州、严州府。1927年废道,各县仍直属于省。1932年6月设浙江省县政督察专员办事处第八区,驻金华。9月,改设浙江省特区行政督察专员办事处第六特区。民国期间,行政督察区序号、辖县、专署驻地时有变换。1949年5月7日,金华解放,设立浙江省第八行政区。10月,改名金华专区。11月金华专区辖2市9县。1955年3月,衢州专区撤销并入。嗣后,金华专区辖县（市）续有撤并、复置,并与杭州、丽水等毗邻市地互有调整。1968年4月,改金华专区为金华地区。1985年5月,撤销金华地区,原金华、衢州两县级市分别升为地级市,实行市管县体制,并于金华城区设立婺城区,郊区设立金华县,同时撤销兰溪县,设立兰溪市(县级)。金华市辖婺城区、兰溪市和金华、永康、武义、东阳、磐安、义乌、浦江7县。原金华地区的龙游、开化、常山、江山县划归衢州市管辖。1988年5月,撤销义乌县设立义乌市（县级）,撤销东阳县设立东阳市（县级）。1992年10月,撤销永康县设立永康市（县级）。2000年12月,撤销金华县,设立金华市金东区本回答由网友推荐，，这是我从另一个知道复制过来的，给你参考下

2014年陆丰市各所学校录取分数线：启恩557、龙山527、龙潭479、东海428、新龙391、河图261、玉燕529绝对真实，望采纳

1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。4、注意①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。四、好处严格遵守学习计划有很多好处：1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。五、努力养成以下几个好习惯：1、按计划学习的习惯2、专时专用、讲求效益的习惯3、独立钻研、务求甚解的习惯4、善于请教的习惯5、查阅工具书和资料的习惯1、制定计划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。基本要点：第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。第二，计划内容一般分五个部分：①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。③系统自学的目的、要求和时间安排。自学内容大致有三方面：①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。基本要点：第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。第八，做好自学笔记。3、专心上课上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。基本要点：第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。第三，认真做好课堂笔记。第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。4、及时复习课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。基本要点：第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。5、独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。基本要点：第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。6、解决疑难在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。基本要点：第一，认真分析作业做错的原因。第二，将做错了的作业重新做一遍。第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。对学生进行系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：基本要点：第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。8、课外学习课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。基本要点：第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。在进行时间安排时，还要注意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强

线路号:1:起点首班时间：5:00:00，起点末班时间：21:30:00，终点首班时间：5:40:00，终点末班时间：22:10:00。行车间隔：10—12，票价：1。行驶道路：人民路—外环西路—外环北路—黄海路—永兴路—长平路—大生路—港闸路备注：因十字街综合改造工程，人民中路施工，起点站临时缩至新亚商场新亚商场（上行口腔医院)-孩儿巷-长途车站-节制闸-越江新村东门-第四人民医院(越江路口)-永兴汽车总站-永兴车站东门-黄海路永扬路口-盛和永兴花苑-政田船舶机械-黄海路大生路口-大生路长平路口-大生桥-闸南村-新华二村-疏航桥-西菜场-杨家湾-线路号:10:起点首班时间：5:00，起点末班时间：20:00，终点首班时间：5:30，终点末班时间：20:30。行车间隔：3—6，票价：2。行驶道路：人民西路—外环西路—204国道—通扬北路（上行栖凤街）备注：因十字街改造施工，起点站临时调至南通港；另因通扬北路施工，终点站由市肿瘤医院调至宝盛苑广场南通港-诺兰蒂服饰公司-长途车站-节制闸-越江新村东门-越江路口-果园-永兴国际车城-三明时装公司-芦泾港-华东调剂市场-支云公司-高墩圩桥-盛泰制衣-九圩港-川家圩-蛟龙重工-针织厂-云台山-电瓷厂-省平潮中学-电容器厂-平潮汽车站-骆驼电器（上行栖凤街、化工厂路口）-市肿瘤医院-线路号:101:起点首班时间：5：00，起点末班时间：22：30，终点首班时间：5：40，终点末班时间：23：10。行车间隔：5～10，票价：1。行驶道路：濠东路—人民路—孩儿巷北路—城闸大桥—城闸路备注：19：00后间隔11—12分钟友谊家园-郭里园新村-城隍庙-濠东生态绿地-交巡警支队-十字街-口腔医院-孩儿巷北路人民路口-黎明花园-阳光花园-大码头-城闸大桥北站-中钢金属制造公司-十里坊-通用机械公司-醋酸厂-第二人民医院-杨家湾-线路号:11:起点首班时间：5:20，起点末班时间：19:00，终点首班时间：6:05，终点末班时间：19:45。行车间隔：10—12，票价：1。行驶道路：工农路—外环北路—金通路—兴仁路备注：上行自日月谈大酒楼临时改道学田南路至教育路南通大饭店-日月谈大酒楼-中级法院-小石桥北-新桥新村-东星灯饰城-方天大市场-新南方市场-三友集团北区-八里庙-茶棚子-运河村-东郊庄园-兴源色织公司-金属仓库-富兴南路口-东方游泳池-兴仁路口-兴仁初级中学-仁和家园-兴仁街-兴仁-线路号:12:起点首班时间：5:50，起点末班时间：21:30，终点首班时间：6:15，终点末班时间：21:55。行车间隔：6—10，票价：1。行驶道路：濠东路—濠南路—桃坞路—姚港路—青年西路—外环西路—人民西路备注：19:00以后行车间隔15—20分钟家乐福王府店-梅庵书苑-南通博物苑-南大街路口（总部大厦）-崇川区政府(南通古玩城)-市肿瘤医院南院-体育馆-虹桥新村-三九焊机厂-外环西路人民路口（上行）-长途车站-线路号:13:起点首班时间：5:20，起点末班时间：18:20，终点首班时间：5:40，终点末班时间：19:30。行车间隔：7—9，票价：2。行驶道路：外环北路—外环西路—人民西路—青年路—工农路—长江路—城山路—静海商贸街—长江南路—星湖大道—通州路—振兴路—新开路备注：因开发区内营船港桥半幅封路施工（由东向西单向行驶），自2010年6月11日起，临时调整公交13路在开发区内部分行驶路线.开往新开方向，原线行至通富路星湖大道口改道通富南路—振兴路—新开南路，暂不停靠“罗莱家纺展示厅、交巡警五大队、欧爱克斯、通州路上海路口、开发区国土局”站点。调整路段临时停靠“星湖大道通富南路口、通富路振兴路口、振兴路连云路口”站点。返回市区行驶路线不变。永兴汽车总站-第四人民医院(越江路口)-越江新村东门-节制闸-长途车站-外环西路人民路口（下行）-三九焊机厂-虹桥新村-体育馆-市肿瘤医院南院-市第三人民医院-段家坝-易家桥(南通眼病医院)-易家桥新村-张树生门诊部(南川河桥)-疾病预防控制中心-移动公司-市行政中心-南通烟草公司-中央商务区（上行）-体育会展中心-五山公寓-狼山静海商贸街-旭日山庄-军山村-军山-瑞慈医院-优山美地-罗莱家纺展示厅-交巡警五大队-欧爱克斯-通州路上海路口-开发区国土局-帝人公司-富新新村-南通中船机械-新开-线路号:14:起点首班时间：8:30，起点末班时间：16:15，终点首班时间：8:55，终点末班时间：16:40。行车间隔：50-60，票价：1。行驶道路：山水路—紫琅路—长江南路备注：临时停开军山-环山南路-中远钢结构-国宾花园大酒店-沿江景观带-鹏欣高尔夫俱乐部-狼山-南郊路口-长江路-滨江公园-线路号:15:起点首班时间：5:30，起点末班时间：18:35，终点首班时间：6:20，终点末班时间：19:25。行车间隔：10—14，票价：1。行驶道路：外环东路—钟秀东路—工农路—濠北路—濠西路—人民路—孩儿巷南路—桃坞路—跃龙路—世纪大道—紫琅路—崇川路备注：南亚塑胶-(上行外环东路人民东路口、公交总公司、生建村)慧源星城-欧亚驾校-醋纤公司-公交捷运公司-东星灯饰城-濠北路工农路口-郭里园新村-濠滨花园-新乐桥-盛和金鳌坊-中国珠算博物馆-濠西书苑-和平桥-电视塔-西被闸下行-西公园（友邦保险）-体育公园-南通市第三人民医院-城南一村-朝晖花苑-城南二村-春晖花园-糖库-曹公新村-紫琅路崇文路口-江苏飞马-第一初级中学-线路号:16:起点首班时间：5:50:00，起点末班时间：18:20:00，终点首班时间：6:40，终点末班时间：19:10。行车间隔：10—13，票价：1。行驶道路：五一路—龙王桥东路—工农路—钟秀中路—濠西路—人民路—孩儿巷南路—姚港路—长江路备注：因姚港路污水管道施工,临时缩线至农药厂北侧五一路公交停车场-德民花苑东门-千禧园-学田北苑-小石桥北-新桥新村-南方市场-友谊家园-名家装饰城-财神道精品家居馆-轻纺城-濠西书苑-和平桥-口腔医院-花园角新村-盛和·七彩豪庭-南通科技馆-海宏公司-农药厂-姚港村-姚港油库-科德宝·宝翎-长江路加油站-线路号:17:起点首班时间：5:00:00，起点末班时间：19:00:00，终点首班时间：5:30，终点末班时间：19:30。行车间隔：12—15，票价：1。行驶道路：濠西路—通宁大道—通刘路备注：和平桥-濠西书苑-轻纺城-一号桥-奥特莱斯购物广场-高店-高店蔬菜食品市场-十字桥-尖沟头-华生风机-幸福家苑-环美工贸园-文俊村-双娇子桥-幸福乡-辛福派出所-德胜科技-幸福牧医站-花家桥-线路号:18:起点首班时间：5:40:00，起点末班时间：18:40:00，终点首班时间：6:15，终点末班时间：19:15。行车间隔：11，票价：1。行驶道路：人民西路—外环西路—虹桥路—工农路—青年东路—外环东路备注：长途车站-外环西路人民路口（下行）-三九焊机厂-虹桥小学-虹桥路西站-虹桥南村路口-虹桥东村-剧场村-光明西村-光明南村-广济门诊部-社会福利厂-怡安花园-通棉二厂-张树生门诊部(南川河桥)-易家桥新村-通大文峰校区-纺织学院-南通职业大学-东方医院-青年东路(返回三里墩)-师院附中-通大钟秀校区-线路号:19:起点首班时间：5:30:00，起点末班时间：19:00:00，终点首班时间：6:07，终点末班时间：19:37。行车间隔：7—10，票价：1。行驶道路：五一路—人民路—工农路—外环北路—越江路备注：五一路公交停车场-天虹花园-板桥新村-小石桥北-新桥新村-东星灯饰城-方天大市场-新南方市场-三华时装有限公司-高店-怡园新村-地税港闸分局-申通机械-名流家具城-永兴汽车总站-第四人民医院(越江路口)-越江新村-市运驾校-通沙汽渡-线路号:2:起点首班时间：6:20:00，起点末班时间：18:00:00，终点首班时间：6:40，终点末班时间：18:20。行车间隔：22—25，票价：1。行驶道路：港闸路—果园路备注：杨家湾-西菜场-碳素厂-二化厂-五接桥-大圩湾-高墩圩桥-天生港中学-天生港-线路号:20:起点首班时间：5:50:00，起点末班时间：19:00:00，终点首班时间：6:15，终点末班时间：19:25。行车间隔：75—85，票价：1。行驶道路：城闸路—公园路—唐树路—陈桥公路备注：临时停开杨家湾-唐闸镇政府-公园一村-公园菜场-唐闸热电厂-张家坝-新友谊桥-褚家桥-河口村-寨家桥-五里树-钣焊厂-名佳家具公司-国盛钣金厂-平东-线路号:21:起点首班时间：5:20:00，起点末班时间：19:00:00，终点首班时间：6:00，终点末班时间：19:40。行车间隔：10—12，票价：1。行驶道路：人民东路—工农路—外环北路—江通路备注：校西公交停车场-东景国际-天虹花园-板桥新村-小石桥北-新桥新村-东星灯饰城-方天大市场-新南方市场-秦灶路口-秦灶街办-江苏商贸高等学校-沿河桥-鑫都织布厂-液化气站-费桥村-袁桥村-江东制衣厂-长林桥村-丝瓜桥-横港镇-线路号:22:起点首班时间：5:30:00，起点末班时间：23:00:00，终点首班时间：6:00:00，终点末班时间：23:55:00。行车间隔：5—7，票价：2。行驶道路：人民东路—工农路—长江南路—星湖大道—中央路—上海路—新开路备注：因开发区内营船港桥半幅封路施工（由东向西单向行驶），自2010年6月11日起，临时调整公交22路在开发区内部分行驶路线.开往新开方向，原线行至通富路星湖大道口改道通富南路—振兴路—中央路—上海路—原线，暂不停靠“罗莱家纺展示厅、交巡警五大队、安惠公司”站点。调整路段临时停靠“星湖大道通富南路口、通富路振兴路口、振兴路连云路口”站点。返回市区行驶路线不变。交巡警支队-友谊桥公交停车场-吉华花园酒店(小石桥)-中级法院-日月谈大酒楼-南通大饭店-易家桥新村-南川河桥（张树生门诊部）-疾病预防控制中心-移动公司-市行政中心-南通烟草公司-中央商务区-体育会展中心-五山公寓-狼山静海商贸街-旭日山庄-军山村-军山-瑞慈医院-优山美地-罗莱家纺展示厅-交巡警五大队-安惠公司-南通开发区管委会-天星湖度假村-爱玛花苑-富新新村东站-南通中船机械-新开-线路号:23:起点首班时间：5:55:00，起点末班时间：19:00:00，终点首班时间：6:30，终点末班时间：19:35。行车间隔：20—25，票价：1。行驶道路：城闸路—河东路—唐树路—陈桥镇备注：因改道走向：城闸路—河东路—棉机路—长泰路—新204国道—唐树路—测康路,改道站点：杨家湾、闸港桥、河东新村、棉机厂、长泰路临停站（公交站棚）、陈桥党校、陈桥乡政府、钣焊厂、锦绣桥、葆华村、安乐桥、陈桥镇杨家湾-闸港桥-河东新村-资生铸造厂-农业机械总厂-轧钢厂-河口-福田寺-钣金厂-帅家桥-陈桥党校-陈桥乡政府-钣焊厂-锦绣桥-葆华村-安乐桥-陈桥镇-线路号:24:起点首班时间：5:40:00，起点末班时间：18:20:00，终点首班时间：6:20，终点末班时间：19:00。行车间隔：8—12，票价：1。行驶道路：工农路—钟秀路—外环西路—外环北路—黄海路—大生路—港闸路备注：五一路公交停车场-五一路钟秀路口-醋纤公司-公交捷运公司-南方市场-友谊家园-名家装饰城-财神道精品家居馆-百花苑-百花村-大码头-城港北村-节制闸新村（下行无站）-节制闸-越江新村东门-越江路口-永兴汽车总站-线路号:25:起点首班时间：8:45:00，起点末班时间：14:50:00，终点首班时间：/，终点末班时间：/。行车间隔：50—60，票价：1。行驶道路：中央路—上海路—新开路—振兴路—富民路—祥兴路—盛开路—盛兴路—中央路—振兴路—通富南路—星湖大道—中央路备注：临时停开管委会-天星湖度假村-市政公司-富新新村-农贸市场-新开路口-东丽公司-污水处理厂-丸宏化工-先正达-华洋公司-美亚热电-帝人公司-三德兴-营船港闸-富豪家具-中格复合材料-爱德华猫业公司-罗莱家纺展示厅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看你自己学不学，不过别去新龙能去龙山启恩就不要上新龙了。

1楼的好繁琐啊，我给你一条最快最省钱的路线，在都市豪庭（马上东边的站台）坐6路坐1站到公交总公司站下，转4路直接到汽车站。费用6路和4路各1元