新都有哪些初中学校？

新都区中学排名：1、成都市三原外国语学校2、新都一中城北校区3、新都一中实验学校4、成都市新都第一中学校（新都一中）5、成都市新都区升庵中学（四川大学外国语学院新都外国语学校）6、成都新都区升庵中学成都市三原外国语学校直属于新都区教育局，是一所民办完全中学，由成都三原集团控股，2000年4月9日正式成立。成都三原外国语学校占地面积146667㎡，是一所现代建筑美与自然环境美有机结合的园林式学校。成都三原外国语学校设有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、信息中心、游泳池、400m标准足球场和体育馆等，是西南办学条件一流的现代化学校。新都一中城北校区四川省成都市新都一中创建于1941年，原系私立铭章中学，1981年被确认为首批省重点中学，1997年年被授予"四川省文明服务示范窗口单位"、四川省"校风示范校"荣誉称号。2001年被正式批准为首批"国家级示范性普通高中"，2006年被省教育厅确定为公派留学生留学指定学校。新都一中城北校区为新都一中位大丰镇分校，由新都一中本部老师职教。

新都区最好的初中排名如下：一、成都市新都第一中学（新都一中）1、四川省成都市新都一中坐落于省会成都市新都区，四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。2、学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”，解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学，2001年被四川省教育厅正式批准为首批“国家级示范性普通高中”。二、成都市三原外国语学校1、成都市三原外国语学校作为新都区教育局直属自收自支副县级民办完全中学，成都三原集团控股，2000年4月9日正式成立。2、教师以特级教师、学科带头人、高级教师、中级教师为主体，占全校教师总数的65%。学校常年聘请4名外籍教师任教，外语教师、外籍教师占教师总数45%。三、新都一中实验学校1、在新都本地是非常不错的学校、老牌学校。和新都一中高中分离后独立，性质属于私立，但学费较其他私立而言要相对便宜一些，因为是民办公助学校。2、学校有“5+4”学制，其三优系列主要选拔优秀的五年级学生在，中考重点率在40-50%左右。四、新都区军屯镇初级中学1、成都市新都区军屯镇初级中学（初中）创建于1969年，区校风示范学校。学校现有12个教学班，教职员工39人；学校连续五年被评为新都区教学工作先进学校。2、学校秉承“勤学、善思、明礼、励志”的校风与“和谐、健康、拓新、发展”的办学理念，积极开拓与创新服务。五、成都市新都区石板滩中学新都区石板滩中学，位于成都新都区石板滩镇东风东街，是一所建于1969年的公办初级中学。学校周边环境优越，避开了过境主干道，左邻镇公立卫生院与镇中心小学，正对派出所。

新都一中、三元外国语学校、新都二中、四中、相城中学、胜安中学、军屯镇初级中学、石板滩中学、高宁学校、刘清学校。这些都是名列前十的学校，新都一中是最好的学校。新都区，隶属于四川省成都市，地处成都北部，是成都市中心城区之一。

551分。通过查询新都一中北星中学官方网站得知，新都一中北星中学的统招录取分数线是551分。新都一中北星中学是一所由新都区全额出资新建的高标准新体制现代化全日制公办学校。北星中学作为现代学校制度改革的试点单位，将实施新形势下“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的办学模式，践行“以德树人，以心育星”的办学理念，用心点亮每颗星。

一中,四中,香城....2中与3中好像不是新都的吧

这个要看你的成绩怎么样，如果你成绩很好，能就读新都一中理科实验班，那会很好的，毕竟每年理科实验班都会培养出一些清华北大状元。但是如果你读理科普通班或者是文科班（包括文科试验班），则建议您再考虑考虑其他学校

成都新都区木兰镇1969年建中学。木兰中学是一所具有浓郁客家文化特色的农村中学，于1969年建成。学校占地面积16950平方米，建筑面积4246平方米，学校校园开阔，绿树成荫，芳草鲜美，环境宜人，是成都市园林式学校。学校教育教学设施设备齐全，能满足教育教学需要。

初中不应还含新都职业技术学校 应该算在高中里面高中有一中 二中 升庵 三原 香城 大丰等 太多了 下面乡镇还有

成都市新都区新繁镇，以前叫新都二中初中部，现在改名了，叫东湖中学，李宇春是在新都一中毕业的，

新都一职高业：机电专业、旅游专业、幼教专业、计算机专业、会计专业。新都一职高是一所职业高级中学，学校环境优美，基础设施完善，专业配置合理，中考失利想要学技术的学生可以报考这个学校。成都市新都第一职业高级中学，位于明朝状元杨慎(升庵)故里新都区新都镇。毗邻全国著名佛教圣地宝光寺，地处“天府之国”川西平原腹地。学校是成都市新都区教育局直属的国家级重点中等职业学校，是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显著、社会声誉较高的公办学校。 学校坚持“以学生发展为本，从市场需求育人”的办学理念和树立“个个是人才，人人能成材”的教育观念。为成都市培养具有中、高级技术的实用人才。20多年来，在人事、分配制度、内部运行机制、人才培养模式、教学模式等方面积极改革，勇于探索，形成了“服务功能强、办学机制活、专业优势突出、办学成效显著”的办学特色。学校是成都市新都区教育局直属的国家级重点中等职业学校，是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显著、社会声誉较高的公办学校。 学校前身是一所普通中学----新都县城关中学。1984年7月改制为新都县(城关)职业中学，占地14亩。

前一个是高中，后一个一个是初中

新都升庵中学招生电话介绍如下：新都升庵中学招生电话:028-83967644。新都区升庵中学(新都第三中学)简介新都升庵中学(又名：四川大学外国语学院新都外国语学校)，成立于2002年7月。是新都区委、区政府在调整学校布局，优化教育资源配置的重大举措中，集原新都三中、五中的资源优势，在原五中校址上新办并经成都市教育局验收合格的一所高完中。现校址位于新都区湖滨路94号。新都区升庵中学(新都第三中学)设施学校占地26000平方米，现有52个教学班，学生总数2800余人。有能容纳1000余名学生入住的学生公寓;能容纳1000余名师生同时就餐的新都区教育系统内一流的学生食堂;拥有现代化的语音室、多媒体教室、教师电子备课室、实验室、图书室、阶梯教室、学生活动中心和全塑胶运动场;建有标准的篮球场、排球场、田径场等。新都升庵中学(新都第三中学)办学理念学校坚持“我们每一个人都有长处”的办学理念，把“继承升庵文化传统，建设具有浓郁文化氛围的特色学校”作为学校的办学目标，以明代状元杨升庵的治学名言“好学穷理，精思深索”为校训，教育教学工作成效显著。2001年、2003年新都区高考文科状元均出自我校，2005年应届毕业生孙成光同学以298分的理综高考成绩位居成都市第一名。

升学率是83%左右。蜀龙中学位于四川省成都市城西，是四川省首批办好的重点高中之一。学校创建于1905年，其前身为国立小学堂，1938年，更名“四川省立联合中学成都初中分校”，1978年，被省教育厅确定为全省首批办好的重点高中之一。学校为清华大学、北京大学、浙江大学、华中科技大学、武汉大学、重庆大学等著名高等学府的优质生源基地。新都蜀龙学校，位于保利公园198地块，蜀龙路东侧，学校设有小学、中学部，目前有小学部26个班，初中部24个班，学校人数近2000人，教师职员工近200人。2021年1月，被教育部认定为“2020年全国青少年校园足球特色学校”。

34.98%。根据新都区东湖中学官网查询显示：2022年新都区东湖中学升学人数500人，考试人数1429人，升学率是34.98%。成都市新都区东湖中学校前身为新都二中（新繁）实验学校，地处四川省成都市北郊川西文化名镇新繁镇。

我是新都人，来自新都一中，是个在校大学生，先说香城中学，第一刚建立没几年，但是地理位置很好，第二在新都，新都自然工资要高些，但是新都消费水平高些，第三香城中学的师资也要差些，进校竞争要小些。第四香城在创国重且与前四中一脉相承，前途要好一点。第五香城中学学校漂亮些，生源要好些。再说二中，几百年历史了，新凡算是个古镇，在那里更人居。学校底子比香城好，毕竟那么多年是新都第二的，文科新都年年是状元。理科也出了几个新都状元的，那里的高手老师要多些。就想到这么多。如果你年轻就去香城，如果你教文科就去二中，如果你有关系最好去一中，工资待遇高得多，而且放假要多些，学生有钱些，比较好赚外快。总之还是要教得好，教得好的不出三年准有好的学校来找你。

成都新都区大丰中学的升学率是一个比较复杂的问题，需要从多个方面来进行分析。首先，大丰中学的升学率与学生的素质、教师的水平、学校的教育理念等因素密切相关。作为一所全日制普通中学，大丰中学一直注重学生的全面发展，积极推进素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，这也是提高升学率的重要途径之一。其次，大丰中学的升学率还与学校的教学质量、师资力量等因素有关。大丰中学一直注重师资队伍建设，拥有一支高素质的教师队伍，教学质量得到了保障，这也是提高升学率的重要保障之一。再次，大丰中学的升学率还与家庭教育、学生自身学习态度等因素有关。学生的家庭教育和学习态度对升学率的影响是非常重要的，学校也在积极引导和教育学生，提高他们的自我管理和学习能力。综上所述，成都新都区大丰中学的升学率是一个复杂的问题，需要从多个方面进行分析和探讨，提高学生素质、加强教师队伍建设、注重家庭教育和学生自身学习态度等方面都是提高升学率的重要因素。

不会。在单校划片中，新都区天元初级中学改名为新都四中天元分校，划片范围未变，不会扩建。天元中学位于成都市新都区新都镇宝光大道南段，创办于文革中的1969年，是从坟山、荒坡上开建的农村初中。

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

新都区中学排名如下：1、成都市三原外国语学校　成都市三原外国语学校——以学生为圆心的服务型校园，成都市三原外国语学校是具备完全中学办学资格的外国语特色学校。全国第一的城市森林生态校园。有八大林区，六大广场、一道长廊、两河景观，是环境质量一流的“天然气吧”、人与自然合一的“读书子地”。2、新都一中城北校区成都市新都一中北星中学校是由成都市新都区区委重大决策、区政府全额出资新建的第一所高标准新体制现代化公办高完中，并由四川省成都市新都一中领办，与新都一中“一校两制，集团办学”，独立法人，独立运作。学校立足大丰，面向大成都，将建设成为成都城北教育新高地，省内知名的现代学校制度改革试点示范性高完中。3、成都市新都第一中学校（新都一中）四川省成都市新都一中，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学。

在新都一中读书是非常不错的体验。学校环境很不错，老师很有责任心。四川省成都市新都一中（XINDU NO.1 MIDDLE SCHOOL , SICHUAN）坐落于省会成都市新都区，是四川省首批省级重点中学、国家级示范性普通高中。学校创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名，1981年被确认为首批省重点中学，2001年被四川省教育厅正式批准为首批“国家级示范性普通高中”。办学历史：四川省成都市新都一中创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学，后更为现名。1950年11月9日起，学校由新都县人民政府教育科主持接交委员会予以接管。1950年12月，新都县人民政府将县立初级职业中学初中部与私立铭章中学合并，定名为四川省新都中学校，设校址于原铭章中学校址。

四川省成都市新都一中是公立学校。四川省成都市新都一中创建于1941年，原系私立“铭章中学”（为纪念血战台儿庄牺牲的抗日将领王铭章将军创建），解放后命名为四川省新都中学。1950年11月9日起，学校由新都县人民政府教育科主持接交委员会予以接管。1973年，实行党总支领导下的校长负责制。1981年，被确认为首批省重点中学。扩展资料1950年12月，新都县人民政府将县立初级职业中学初中部与私立铭章中学合并，定名为四川省新都中学校，设校址于原铭章中学校址，同时，县立高级农业职业学校初级农科第十二班的14人也合并到新都中学校。2004年被四川省教育厅、四川省环保局授予“绿色学校”。2006年被省教育厅确定为公派中学生留学的学校。参考资料来源：新都一中官网-学校简介

380分。根据查询原平实验中学官网显示，2022年忻州市高中录取分数线中，忻州市原平实验中学统招线380分。实验中学1974年建校是原平市规模最大的非寄宿制公办初中。校园占地面积3.76万平方米，校舍总面积14222平方米。学校编制201人。

修道就是要修真正道德，不妨碍他人，也不怕被他人妨碍自己。一九八二年十二月十七日晚 宣化上人讲于万佛圣城学习佛法的人，就是在这儿开始把种子种到地下去。种子种下后，能不能生出？还要看各种的缘。诸缘具足了，种子就能顺利的生出。假若各方面助缘不圆满，就有可能变成焦芽败种。也就是看当我们发菩提心时、种菩提种子时，种得够不够深？坚固不坚固？若是种得够深而且坚固结实，那么将来种子一定会生根发芽，可是要想结菩提果，还有一段相当的时间，这就要看你用功用得如何。要是用功上路，开悟证果，成就觉道，这才算是收成。种子生根发芽、抽叶、开花、结果的过程中，都必须经过相当的时间，培养、灌溉、加肥料。肥料是什么？就是学佛的道德。修行要处处本着道德，以不妨碍道德为根本戒条。儒教云：「德者，本也；财者，末也。」德行是人的根本，而财仅是一种末梢之物。修道人处处要惜福节约，不浪费金钱物质，如此日积月累，才能培养出自己的德行，所生出来的枝叶才会茂盛，果实也将累累。如果不加肥料，不用功去培养灌溉，枝芽花果很容易就会枯槁而死，所以修道人，第一戒条就是「注重德行」。德行先由小处做起。「毋以善小而不为」，你不要以为小善就不去做，而等着做大善，大善没有那么多。「山」是一粒一粒微尘积成的，微尘虽小，但积多了也会变成一座山。德行虽小，但积多了，也会变成一座德行山。不违背道德就是德行，不妨碍他人就是德行。无论做什么，要帮助他人为本份。若于利益上、时间上、文化智慧上，或其它种种事情上，对他人有所妨碍，不能利益他人，都是于道德有所违背。所以我们的一举一动、一言一行，总以不违背道德为根本箴规。想要修道，先要培德；没有德行，就不能修道。有人想修道，魔障就来找，这因为没有德行的缘故，所以说：「德者本也，财者末也。」道德就等于日月，也等于天地，也等于人之性命。没有道德就等于没有性命，没有日月天地一样。什么是道德呢？就是以利益他人为主，以不妨碍他人为宗旨，也就是内心充满「仁、义、礼、智、信」。（一）仁：有仁爱的心，就不会杀生。（二）义：具足一种知识，做什么事都恰到好处，恰到中道，不太过也不会不及，不偏左也不偏右，事事合乎中道。懂「义」，就不会偷盗。讲义气的人不会偷他人的东西。（三）礼：礼是一种礼貌、礼节。尚礼节就不会奸淫。偷盗与淫乱都是因为不合乎义礼，违背常规的现象。（四）智：有智慧的人就不会乱喝酒、乱吃迷魂药。愚痴的人才会做出种种颠倒事。（五）信：有信用就不会打妄语。仁、义、礼、智、信，五常充足圆满了，这就是道，就是德。所以道德是从心中生出，它的根本就在我们人之心里头，但生出来有种颜色。这种颜色不是青、黄、赤、白、黑，而是一种德行之表现，是德行之光泽，故韩愈在〈原道〉文中，有一段说着：博爱之谓仁，仁而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。而孟子说：仁义礼智根于心，其生色也，睟然见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。有德之人不单单面上有所表现，其背上也洋溢着德光，甚至于在四肢上也能显现出来。这种德相虽然描述不出来 A 但人人皆能明白。德行的表现，才是真正的功夫学问，这种德行不能假装的，虚假只会暂时骗人一阵子，不能长久。修道就是要修真正道德，不妨碍他人，也不怕被他人妨碍自己。谁妨碍自己都接受，逆来顺受；谁对自己不慈悲，或不讲道理，都是自己的善知识。能「逆来顺受」，对横逆能处之泰然，才见出你忍辱的功夫，不要让别人一句话就动了。有些人的「不动」是无惭无愧，这是不对。你要修的「不动」，是能忍人所不能忍，这才是真功夫，否则，还须从头练起。道家以「三花聚顶」、「五气朝元」，为道德圆满之表现。这两个名词在某些佛教徒听起来，说是外道。其实什么叫外道？什么叫内道？这个名词并没有什么外内道，这是用来形容某种修行所成就的结果。「三花」就是精、气、神，三者都变成一种光华。「五气」：仁、义、礼、智、信，五气都圆满，叫五气朝元。在佛教里，道德圆满了，就获得大圆镜智、平等性智、妙观察智、成所作智，也就是三身、四智、五眼、六通，缺少一样，也无法得到这种境界。所以佛教万德庄严，它能包罗一切宗教，而一切宗教只是佛教的一部分。所以我常将佛教比喻为大学课程，道教或其它高超一点的宗教可以算为中学，世间宗教如儒教等，只是小学过程。在小学、中学、大学，都是读书人；世界各宗教，也都是宗教人士，所以不可以分门别类，到这教就说这教好，到那教就说这教不好，「入者奴之，出者污之。」这是错误的观念。一切宗教都是佛教的一部分，这看法才是对的。因为佛说：「一切众生皆有如来智慧德相，皆堪作佛。」一切众生皆有佛性，那么外道也是众生之一，也有成佛的机会，为什么要摒彼于门外呢？佛教是尽虚空遍法界，无有边际、无门户、人我之见。所以我们学佛人的心量要大起来，不要心胸狭窄、小气。道教里有德行人，有一种表现，一般凡人都看得出，就是鹤发童颜。头发虽然花白，但其面色有如童子，很润很细。为什么？就是一种道德感召的变化。虽然是白发，但头发并不干枯，而且有光润之气（并不是擦发腊），他的毫毛、头发会放光，若有功夫的人，或开五眼的人，一看就知道。佛教又高一招，不单头发放光，而是全身都可以放光，每一根汗毛梢上都可以放光，每一毛孔都与众不同。在佛教里修行有功夫的人，能使白发转黑，齿落重生。道教也有齿落重生的境界，不过不能全身毛孔放光，这是不同处。你们各位看人是不是一位善知识？不需开五眼，就凭凡夫肉眼，只要你是个行家，就可以看出他是否善知识？是否有德行？人若无德行，是面生横肉，非常讨人厌的！

这个中学是普高。根据山西省原平市英才中学官网，该校是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于山西忻州原平市，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈，是修身求知的理想场所。学校坚持“以人为本”的教育思想，以传承创新校园文化为切入口，以“健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展”为育人目标，实施阳光德育的育人方略。英才中学坐落在原平市永康北路，国税大厦北侧胡同往西约80米处。2000年9月1日，英才中学迎来了她的第一届学生，学校占地面积仅6308平方米，但我们的办学理念一直是“以人为本”，处处体现一切为学生服务的原则。从教学、住宿、食堂、活动场地诸方面都尽最大努力满足着学生的需求。

太原中学排名如下：山西大学附属中学（山大附中）、山西省实验中学（太原市第十中学）、太原市第五中学（太原五中）、太原市外国语学校、太原市第三十六中学（太原36中）、太原市第三十七中学、太原第二外国语学校、太原市第十二中学、太原市第十五中学等。山西大学附属中学校成立于1955年，是一所由山西大学领导管理，以举办普通高中教育为主，兼办民族教育和义务教育的完全中学。学校前身是太行、太岳解放区干部子弟学校迁入太原合并而成的山西省干部子弟学校，1962年山西大学选调一大批高水平的大学讲师、助教、研究生充实到教学管理岗位以加强学校建设，1963年被确定为山西省重点中学。基于这样的历史沿革，山西大学附中既继承了革命传统，又融汇了大学品格，崇高的爱国情怀、集体主义精神和民主、自由、开放、包容的风气是附中精神之魂。山西大学附中坐落于产业聚集、文化引领、优质科教资源高度聚集的小店区，位于省府街，毗邻山西大学、山西财经大学。

常平育才中学，范亭中学，诚信中学

欧洲小镇在广州花都区花东镇。欧洲小镇拥有高尔夫球场被确定为2010年广州亚运会高尔夫运功的竞赛场馆、欧洲风情小镇、2010年亚运会指定接待酒店，五星级公主酒店、豪华别墅、龙泉水疗馆、湖滨公园等，巧妙而灵动地将商务、体育、休闲、度假、娱乐集于一体。路线：1、坐地铁三号线到人和站下2、在人和墟站乘71路公交车到大塘中学下3、走到马路对面乘坐85路，注意：马路对面的那个站牌上只有28路，但是71路、85路等都在那边停靠。4、乘坐85路到九龙湖站下车扩展资料：花东是区内的一个农业大镇。花东镇有耕地面积35807亩，其中水稻种植面积46172亩，常年蔬菜种植面积8000亩，花卉种植面积3219亩，鱼塘养殖面积5280亩，水果种植面积27000亩，林地面积140000亩。畜牧业生产以三鸟、生猪为主，并开发了一些特色养殖业等。花东镇党委政府对农业一直予以高度的重视，坚持科技兴农的方针，稳妥有序地调整农业结构，创立了一批农业品牌，如京塘莲藕、京塘番薯、象山冬瓜、七星红葱，以及有李溪石硖龙眼、莘塘红杨桃、莘田二村番石榴等名优产品。

《曾少年》在爱奇艺、腾讯视频观看。《曾少年》于2023年7月10日在央视八套首播，并在爱奇艺、腾讯视频同步播出。该剧是由王雷、刘畅、傅子恩执导，九夜茴编剧，张一山、关晓彤、范丞丞、李溪芮领衔主演，姜佩瑶特别出演，毛晓慧特邀主演，海一天、王小木、赵子琪、齐欢、林妍柔友情出演，叶筱玮、张晓钰、徐绍瑛、张艺文、苏梦芸、毛乐、陈丽娜、王鑫、孙桂田、李明珠主演的电视剧。《曾少年》根据九夜茴的同名小说改编，以谢乔、秦川、秦茜、何筱舟等一群在北京胡同里长大的80后为主线，讲述了他们从小学、中学一起走过最美好的青春年华，而在步入大学、走入社会后，各自有了新的朋友圈子和不同的人生道路，但彼此的心还是像少年时期一样。《曾少年》剧集评价《曾少年》是一个故事，但又是现实，是在时代的发展和变化的过程中，一个个普通人的成长与改变。剧里的人物就如同是剧外的我们一样，在时代的浪潮下，不断的适应时代，改变时代，这大概就是青春的意义，是书写时代的意义。剧中的年轻人们经历了时代的变迁和挑战，他们面对各种困难和压力，但始终保持着对梦想的执着追求。剧中展现了他们通过自身的努力，成为了更好的自己。该剧涵盖了香港回归、跨越干禧、北京奥运、金融海啸、汶川地震、电商崛起等大时代起伏变迁的重要时刻节点，在长达20年的时间跨度下，呈现一代人的精彩故事。

全国新农村建设如火如荼，新农村的基础设施日新月异，街道宽了，路灯亮了，自来水入户了，闭路电视联网了，成人职业技术学校的教室也落成了。这些“硬件”部分在各级政府的高度重视下，可以在短短的几年内建设完成。但是，新农村建设的“软件”部分——农民综合素质的提高， 却需要较长时间的职业技术教育才能实现。其中农民的思想素质、生产理念、知识水平、生产技术水平等等，亟待提高。也只有这些问题解决了，农民的综合素质水平这套“软件”与新农村的基础设施那套“硬件”相适应了。才是真正义意上的建设社会主义新农村。农村综合中学有责任也有能力担起农民职业技术教育，如能把那些升学无望，马上就要参加农业生产的所谓“差生”，用现代农业技术武装起来，使他们在农村建设，农业生产中发挥应有的作用。这才是全面贯彻党的教育方针，实现教育为经济建设服务，与生产劳动相结合这一根本宗旨。本人结合所教专业对农村畜牧业生产现状做了大量社会调查，经深入思考分析。觉得农业职业技术教育在“新农村建设”方面大有可为。下面我从目前农村农业生产现状和开展农业职业技术教育的必要性、可行性加以论述。1当前农村生产现状：农业生产中科技含量太低，农民综合素质较低11经营理念的错误：没有规模生产意识和长远发展计划及冷静对待市场变化的心态。如养殖场选址问题显示出：由于没有规模生产意识和长远发展计划，把畜禽的圈舍建在自家的庭院里，造成几乎整个村屯均匀分布的人畜杂居格局。结果是：畜禽的疫病难以防治。发病时无法切断传播途径，一但发病很快发展成暴发性流行。同时绝大多数饲养户不进行畜禽粪便的无害化处理而污染生活环境。科学选址应远离居民区至少500米以外，且禁止场外人员及场外车辆进入场内等等防疫措施。这样才能既有利于传染病的防治。又还给人们一个干净的生活空间；再如农民不能冷静对待市场变化，“跟风”现象严重，看某项目“挣钱”了，于是蜂拥而上，盲目发展，造成该项目产业畸形发展。产品的市场价格严重超出产品的本身价值，形成泡沫经济。一旦市场行情逆转，农民又竞相抛弃该项目，导致市场价格狂跌。当产业滑到了“谷底”时本应该及时补“栏”。因为市场即将回升，这是市场变化规律。有利可图时反倒没人敢经营了。仅以仔猪价格的涨落幅度为220元/头至25元/头为例，就足可以说明问题。畜牧业生产出现大起大落时，最大的受害者是农民、是饲养者。可是这种人为的经济损失，正是农民自己造成的。12饲养管理技术水平严重落后121农民缺乏营养与饲料的知识：农民不懂得动物不同的生长阶段需要不同营养的比例是不同的。不同季节也有区别。什么阶段应该配合什么营养比例的饲料。由于自己不能配制全价饲料，其中主要是不能正确使用添加剂预混料，只能买浓缩料，且不知每吨浓缩料中至少有500元的利润被厂家商家拿走。而该浓缩料中还含有一定量的劣质蛋白质饲料原料；例如过多的棉籽饼、羽毛粉等。使蛋白质的理想指数下降，质量大打折扣。满足不了畜禽生长发育和繁殖后代的营养需要。有的养牛户不懂青贮饲料的营养价值，嫌费事。甚至有现成的青贮窖都闲置不用。影响奶牛的产奶量却引不起重视。目前饲料市场鱼龙混杂。导致农民该挣的钱没挣着；过量的催奶剂又缩短了奶牛的使用寿命和牛奶碘超标。（潜能）。总而言之，教师要努力实践新的教学观，变传统的注重结果让学生身体素质得到发展，为关注过程让学生掌握方法，养成进行体育活动意识；变传统的讲解、示范与练习为学生的自主研究与合作交流学习；变传统的“标准化”式的练习为鼓励学生个人思考创新。2.在从事课改实践的过程中，本人对下面三个问题有着自己的思考2.1着眼于快乐体育、自主合作探究学习是不是就可以忽略技能学习？我想体育的课堂教学不能被虚浮的、一哄而上的热闹而淹没。如果只是追求上课的场面上好看、热闹，偏重于所谓的“自主”，而忽略运动技能的教学，这样的体育课无异于“创新式的放羊”；是与体育课改的初衷相矛盾的。22开放式的体育课堂教学究竟开放到什么地步？首先，开放式体育教学不是无原则的为学生叫好，教师更应加强在教学中“导”的作用。其次，开放式教学不光是对学生“各执一词”的肯定与否定，更应引导学生去接受、容纳，认清自己的“主体”地位与任务，充分发挥自己体育的积极性和体育潜能，将开放的内容高效率地收为己有。23怎样理解体育学习的系统性问题？不刻意追求系统，也不是不讲系统。体育课上，只要是对学生的身心发展作用全面，学生感兴趣的，并具有良好效果的运动项目都可以作为课程内容，要体现出课程内容的多样性；但应对其项目内容应该架设三个学习台阶——懂、会、能。懂：懂得玩法。会：掌握知识、技能、规则。能：即运动能力提高。 农村中学职业教育应为新农村建设服务

2023年4月25日。根据查询原平市第一中学官网显示，原平市第一中学2023年4月25日发布了中学部的招生简章开始招生。原平市第一中学创建于1958年。

2021年山西文科状元是晋城一中648班薛云格、陆祉璇并列第一，高考总分为671分。其中薛云格各科成绩为语文133分、数学150分、外语148分、文科综合240分。2021山西理科状元是长治太行中学刘子健，总分712分，被北京大学录取。晋城一中位于山西省晋城市，是一所拥有百年历史的学校，其前身是回族爱国人士马骏于1929年创办的崇实中学。1945年，由太岳军区和太岳行署创办太岳二中，当年易名为晋豫中学；1949年山西省人民政府成立后，改名为山西省立晋城中学；1952年又改名为山西省晋城第一中学；1985年定名为晋城市第一中学校。晋城市第一中学校是山西省首批重点中学，获得清华大学“新百年领军计划”生源基地、北京大学“中学校长实名推荐制”推荐学校的资质、南开大学生源基地等。

这是一个很大的问题，很难解决。

蓝焰突击，我觉得这部剧应该是非常好看的，它表达的内容应该会让我们特别的热血和激动。

原平市第一中学　　原平市第一中学，山西省示范高中。位于原平市城区西北部，远离喧闹的工矿企业，地理位置得天独厚，校园环境优美雅静，是忻州市办学条件最好的学校之一。踏进这所国家级绿色学校的校门，给人最强烈的感受就是扑面而来的绿意，校园内绿树成荫，鲜花盛开，师生行走其间，举止文明，氤氲着一股浓郁的文化气息。建校五十五年以来，几代原中人齐心协力、艰苦创业、励志进取、无私奉献的精神薪火传承，为国家培养、输送了无数的优秀人才，为原平市的教育事业做出了巨大的贡献。特别是近几年来，原平一中的教育教学进一步发展，取得的成绩令全市人民刮目相看。原平一中大事记1958年7月，忻县地委任命裴金章同志为原平中学党支部书记兼校长，决定筹办原平中学，这是当时原平镇唯一一所由国家投资兴办的全日制初级中学，校址借用原平完小旧址龙王庙。办学初期，共有教职工32人。建校当年，招收一至六班300名学生入学。10月，县政府批准原平中学开辟新校址，位于班村正西1.5华里的旷野。1959年3月——1961年，学习初具雏形。1962年，学校办公楼竣工使用。1984年，学校由8轨二年制变为8轨三年制，住校生告别大通铺，用上了高低床。1985年，出台《原平一中教学常规管理条例》《原平一中教学改革方案》。成立美术、书法、写作、音乐历史地理等课外活动小组。1991年，新建的女生宿舍楼投入使用。1992年，建起第二栋男生宿舍楼。新建理化实验楼，配制实验桌、仪器药品，保证了理、化、生实验课开全。1993年，年内完成了办公楼加层、平方教室改建、图书楼新建设工程。1997年，新校门建成。学校被评为国家“高中新课程方案样本”、山西省“精神文明建设先进学校”1998年，暑期期间组织大型的赴平遥中学参观取经活动。年内，学校被评为“山西省文明学校”，出版本教师论文专集。2002年，安装开通学校局域网。增添电脑课、实践课，着手编制校本教材。2004年，成立文体部。多功能大厅投入使用。2007年，书院破土动工。相继成立五个学术研究室。成立原平一中文化艺术团。2009年，顺利通过省级示范高中评估验收。2011年，冯伟虎同志担任校长职务。2012年，高一年级进行课堂改革，所有教室配备全套多媒体设备，。2013年，高考2本B类以上达线人数创历史新高，文科达线人数为范亭中学人数的2倍；7月标准塑胶跑道竣工。

康杰中学比较好，因为康杰中学已经被国家教育部核定为全国30所直接联系的重点中学之一。山西省运城市康杰中学创建于1945年4月，原名晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校，由当时太岳地区地委书记柴泽民同志出任第一任党委书记，专员金长庚任校长。学校先后更名为太岳第五中学、晋南中学、公立运城中学，1952年5月1日，山西省人民政府为纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士。遂将学校命名为山西省康杰中学。1953年省教育厅确定为省级重点中学，1954年，被国家教育部核定为全国30所直接联系的重点中学之一。截止2020年，学校有教学班106个，在校学生6000余名。师资力量雄厚，现有教职工500余名，在职专任教师320余名，其中，特级教师11名，高级教师110名。扩展资料：康杰中学的校徽图案整体由两个同心圆组成，中间的小圆为红色，代表艳丽的朝阳，寓意康杰学子热情激扬，活力荡漾，朝气蓬勃。小圆中间是由运城市书协副主席、群艺馆副馆长畅民题写的篆字杰和1945组成。1945是康杰中学的成立周年，杰字，一是取意嘉康杰烈士的名字，二是寓意康杰中学地杰人灵、康杰学子杰出优秀。杰字由三个篆字的人和一个篆字的木组成，寓意康杰中学以人为本，追求卓越的办学理念。木有十年树木，百年树人之意，暗含康杰中学的办学方针和教育方向。大圆的背景为地球，用灰白色彩，含蓄而深沉。著名书法家沈鹏先生题写的校名和英文校名成弧形融合在同心圆外圈，都表达了康杰中学适应形势需要与国际接轨的要求和康杰学子走出山西，走出中国，走向世界的愿望和决心。

4班。根据查询原平实验中学官网信息显示，该学校初一最好的班级是4班，有着专业的教师团队和教学设施。原平实验中学是原平市规模最大的非寄宿制公办初中，成立于1974年。

原平实达中学好。原因如下：1、原平实达中学优秀的师资力量，全面的教育和设施。2、原平实达中学注重发掘学生的兴趣爱好，培养优良的学校氛围。

康杰中学复读班收费标准7000至15000每人。康杰中学复读收费标准7000至15000每人，康杰中学是根据高考线收费的还有押金。有不同档次的。每档收费标准不同。山西省运城市康杰中学创建于1945年4月，原名“晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”，由当时太岳地区地委书记柴泽民同志出任第一任党委书记，专员金长庚任校长。学校先后更名为“太岳第五中学”、“晋南中学”、“公立运城中学”，1952年5月1日，山西省人民政府为纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士，遂将学校命名为“山西省康杰中学”。1953年省教育厅确定为省级重点中学，1954年，被国家教育部核定为全国30所直接联系的重点中学之一。学校有教学班106个，在校学生6000余名。师资力量雄厚，现有教职工500余名，在职专任教师320余名，其中，特级教师11名，高级教师110名。复读怎么找学校：1、尝试去原来的学校，普通高中比重点高中要容易一些。实在不行退而求其次，去民办高中复读。2、专门的全日制复读学校，这类学校是有办学资格的全日制学校，只招生高三复读生。3、辅导机构(辅导班)。这类机构收费高，主要辅导高考冲刺的学生。

原平实验中学好。根据原平市实验中学、原平市实达初级中学官网显示：1、原平实验中学重视创新实验教学，教学设施设备优良，教学理念先进，是北京知名的实验示范学校之一。而实达中学虽有一定教学实力，但是教学设施设备老旧，不如原平实验中学。2、原平实验中学注重培养学生综合能力，校规较为开放。而实达中学校规束缚较多，不利于培养学生的综合能力。

学一些热门专业，比如说智能网联，比如说新能源汽车，都可以哈。

原平实验中学好。1、教育质量高：原平实验中学注重教育质量，拥有一支高素质、有经验的教师队伍，教师们具备专业知识和教学技能，能够提供高水平的教学和辅导，为学生提供良好的学习环境和学习资源。2、学校管理严格：原平实验中学注重学校管理，建立了科学有效的管理制度和规范，学校管理严格，纪律良好，有利于学生的学习和发展。

浅谈如何搞好农村初中英语教学 英语是一门语言，而语言学习是一个长期的过程，英语学习更是如此。重视农村初中英语教学，搞好农村英语学习更是一个长期而复杂的过程，应具备以下几点： 1良好的师德 《中小学教师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。农村英语教师更应该用爱岗敬业精神严格要求自己，要使学生能在“三个一”（一个教师、一本书、一支粉笔）的学习环境中学好英语。 1.1热爱教育，热爱自己的学校 教师要做到爱岗敬业，首先应该热爱教育、热爱学校。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。能在农村中学一教就是几十年，坚持奋斗，奉献的不仅仅是知识、泪水、血汗，而是自己年少的青春。所以说农村教师在热爱教育的同时更加热爱自己的学校。 1.2热爱学生，建立良好师生关系 热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。由于农村学生接触英语的时间少，好动贪玩使得学生学习自制能力差，教师就不能粗暴地批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。 2重视备课 备课不是单一的，它主要包括两个方面：一是教材，二是学生。 2.1备教材 有些人认为，初中英语十分简单，不用备课都能上，只要有一本书就行，其实不然。备课前要钻研教学大纲，通读、熟悉、钻研教材，找出教材的重点、难点和它们之间内在联系，根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法。教学大纲是编写教材的依据，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是教材的依据。因此要重视大纲的学习。在钻研大纲的基础上通读教材，可以增强对教材的理解。只有对教材有较深刻的理解，才能驾驭教材。要理解教材，不能只读一课书或一个单元，必须通读全册教材，有条件时应通读全套教材。不仅通读，还要熟读、钻研教材。只有这样才能掌握教材的重点、难点和它们之间的内在联系。任何知识都不是孤立的，都有它的系统性和连贯性。不了解前后内容的关系，就不能准确地制定出每单元和每课书的教学要求，就不能在处理教材时突出重点。 如：新目标英语七年级上册，共有3个预备单元。预备单元的编排，不仅要求学生学会26个字母，而且还要了解一些日常会话。教师上课时，就应该把三个单元整和起来，才不会浪费时间，而且收到的效果也会很好。 2.2备学生 备课的过程也是一个与学生交流的过程，备课中，学生的形象应该时时呈现在你的面前，只有心里装有学生，才会考虑到学生在学习过程中的困难、问题和解决问题的能力，使自己的教学方案具有针对性。也只有这样，才能关注到每一位学生。 农村学生有农村学生的特点，教师在备课时就应该考虑到。新目标英语中介绍了许多外国的文化、礼仪及许多城市化的东西。多数农村学生对这些一无所知，这就需要教师在讲解这些内容时要做到慢、准、详。如：新目标英语讲到How to send E-mail?时，教师就应从电脑、网络等方面进行讲解，让学生知识怎样发电子邮件。所以，备课既要备教材，也要备学生。 2.3良好的素质 教学是教师的教和学生的学组成的双边活动。教师的教对学生的学来说居于主导地位。实践证明，教师的主导作用和学生的主体作用是相辅相成的，两者不能偏废。教师发挥主导作用的根本条件是不断地提高自身的思想政治和业务水平。时必须具备一定的专业知识，具备过硬的基本功。 教师素质的高低直接影响教学质量，我们应力求使自己做到有问必答，并且准确无误。 3重视基础教学 初中阶段是学生入门打基础的重要时期，如果基础打不好，就是教学的失败。 在农村，教师、教材是学生学习的唯一途径，所以教师要十分重视自己的基础教学。首先是语音。26个字母和48个国际音标，一定要求学生读准，对一些难发音，如字母z、q，音标／n／、／r／等要让学生反复练习，力求标准。千万不要让学生把相似的汉语写在音标和单词的下面。如果不掌握正确的发展，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。其次是写书，教师必须重视学生对26个字母的书写训练。在七年级上时，教师就应该花费大量的时间在教学书写上，俗话说字是“敲门锤”。一定要求学生书写标准、规范，为以后学习打下基础。对农村学生来说，只有在读和写打下好基础的前提下，再来训练其它，才可以达到良好的效果。 4增强课堂教学的趣味性 教学心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲。 由于初中学生的年龄特点，对学习还从兴趣出发，课堂上的注意力超不过二十分钟，这就要求教师在课堂上形式多变，给学生一种吸引力、新颖感。针对农村学生，教学单一，更应该增强课堂教学的趣味性。如：在学习形容词、副词比较级、最高级时，可用班里同学为例子，张三比李四高，王五比张三高，他们三位中谁最高？要求学生作出回答，这样他们很乐意接受应掌握的知识；对要求翻译的句型、对话、课文，先让学生来译，给他们一个表现的机会，学生对此也是很感兴趣的。对回答对同学给予肯定，学生会感到满意、高兴。当教师再提问出问题时，他们会积极响应，也只有这样才能有效的搞好教学。 总之，要搞好农村初中英语教学，若能把以上几点融为一体，我相信农村学生的英语成绩、素质，就一定能提高。

2010年7月：沁源三中2010年招生的分数线为380分，官方正式公布！2010年7月：★沁源三中校长为黄贵河（原沁源县教育局党委书记）★ 副校长：南建中、任虎柱、刘如恩★政教主任：曹军政 教务主任：张东峰★ 整合沁源县阎寨中学、法中中学2010年8月：★沁源三中2010年8月1日正式竣工，于8月30日投入使用！　长治日报 特约记者王伟刚报道：8月30日，新建的沁源三中院内，彩球高悬，锣鼓喧天，礼炮齐鸣，一派喜气洋洋的气氛，沁源三中竣工典礼仪式隆重举行。该校是沁源县委、县政府致力改善基础教育设施，推动基础教育发展的又一项重点工程、民生工程。市委常委、宣传部长、沁源县委书记王玉圣，市政府副市长李国隆出席仪式并讲话。沁源三中是2008年沁源县确定的十大民生工程之一，于2008年8月动工兴建，总投资1.5亿元。工程从选址、立项、设计、筹资到建设施工、设施配套等各个阶段，始终坚持“高标准设计、高质量建设、高品位配套”，建设人民满意学校，严格程序监督、严格质量监管，克服种种困难，保质保量完成建设任务。该校总占地面积127亩，建筑面积54458平方米。校区主要包括综合教学楼、科技楼、实验楼、师生餐厅、公寓楼等主要建筑，是沁源县有史以来投资最多、规模最大、功能最全的一所完全中学。经省市教育行政部门核准，沁源三中为初、高中并存的全日制完全中学，初中、高中均为10轨制。 ——来源：长治政府网8月30日，新建的沁源三中院内，彩球高悬，锣鼓喧天，礼炮齐鸣，一派喜气洋洋的气氛，三中竣工典礼仪式隆重举行。原省政协副主席赵凤祥出席并讲话。太原市人大主任郭振中发来贺电。市委常委、宣传部长、县委书记王玉圣和市政府副市长李国隆出席并讲话。县委副书记、县长杨红旗主持。部分曾经在沁源工作的领导、沁源籍在外工作者代表、县四套班子领导及县、乡有关干部参加。 三中工程是2008年我县确定的十大民生工程之一，于2008年8月动工兴建，总投资1.5亿元。工程从选址、立项、设计、筹资到建设施工、设施配套等各个阶段，始终坚持“高标准设计、高质量建设、高品位配套”，建设人民满意学校，严格程序监督、严格质量监管，克服种种困难，保质保量完成建设任务。同时，选配了强有力的学校领导班子，公开招聘择优录用了骨干教师，完成了招生录取等各项筹备工作。该校坐落于桥西街南、滨河路西，地势平坦，交通便利，远离闹市，周边楼台馆舍布局合理，环境优雅，景色宜人，与县体育中心、体育场近距离互映，可实现资源共享。总占地面积127亩，建筑面积54458平方米。校区主要包括综合教学楼、科技楼、实验楼、师生餐厅、公寓楼等主要建筑，是我县有史以来投资最多、规模最大、功能最全的一所完全中学。教育教学设备和生活设施都具备了现代化办学水平。经省市教育行政部门核准，沁源三中为初、高中并存的全日制完全中学，新学年开学初中、高中均为10轨制。王玉圣、李国隆在讲话中指出，三中的新建落成是沁源教育发展史上具有里程碑意义的重大事件，是实现教育强县、人才强县战略的重要举措，是经济社会和谐发展结出的又一丰硕成果，充分展示了县委、县政府优先教育、心系民生的执政理念，对于进一步改善全县教育教学环境，提升教育教学水平，促进经济社会更好更快发展具有重要意义。县领导出席沁源三中开学典礼2010年9月：★9月16日，沁源三中开学典礼暨高一军训汇报表演隆重举行。县委副书记、纪委书记高正堂，县人大副主任郑昌瑞，政府副县长丁向东、县政协副主席郭黎明出席。三中竣工典礼后，各项工作顺势推进：按照德才兼备的原则，任命了中层管理人员;选配了班主任，进行了科学、合理的分班、分课；组织了为期半个月的全校学生军训，激发了学生的爱国主义情感，开好了学校德育工作的第一课；邀请省、市知名教育专家对教师进行了为期5天的岗前业务和师德师风培训；教师培训中心和教务处组织教师进行了课标培训；确立了把教学质量作为第一生命，把教研教改作为第一要务，把师资队伍建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任的治校方略，锁定“追求卓越、争创一流”的办学目标，秉承“厚德兴校、质量立校、特色强校、和谐治校”的理念，按照“学生成才，教师成功，学校成名”的发展战略，构筑“规范+特色”的办学模式，追求“合格+特长”的育人目标。丁向东在讲话中说，三中是我县2008年确定的十大民生工程之一，是落实科学发展观，把教育摆在优先发展战略地位的具体体现，是落实“四位一体”，实施“五高五增”结出的丰硕成果，也是优化教育结构，推进教育公平，调整教育布局的具体举措，它的建成和使用必将对我县经济与社会的发展产生积极而深远的影响。她希望，三中的管理团队要有更新、更高的要求，不断提升办学治校的能力和水平；广大教师要爱岗敬业、关爱学生，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人；学生要树立远大理想，在不懈追求中获得更多收获。2011年6月：★2011年6月，经县委、县政府决定，撤销沁源三中，沁源三中高中部划入沁源中学，初中部划入沁源县太岳中学（原沁源中学初中部）。沁源中学目前只有高中部，原来初中部划入太岳中学。姚先恩任沁源中学校长，郑成祥任太岳中学校长。原沁源三中校长黄贵河任沁源县教育局局长。 2011-2012学年第一学期，沁源三中高中部将合并入沁源中学，初中部将合并如沁源县太岳中学。沁源三中也成为沁源教育史上最年轻，最“短命”的学校。不过，合并必将会带来沁源教育的腾飞！

一、热爱本职工作是做好班主任的前提。要想在班主任工作岗位上有所作为，首先必须热爱班主任工作，立志献身教育事业。只有这样，才可能促使班主任学好管理班级的本领和不断研究创新班级管理方法。如果作为一个班主任本身就对班主任工作不感兴趣，那么他就不可能去为抓好一个班而努力拼搏，更不能以自己的言行去影响科任教师和全体学生积极进取。因此，热爱班主任工作，不断学习进取是班主任工作成功的前提。作为农村地区班主任，不能盲目地追随大流，套用别人的模式，而要因地制宜，结合本地本校实际，针对自己所教的学生，有目的、有计划地进行教育。二、用爱心感染学生“没有爱就没有教育。”热爱学生是班主任必备的基本品质。同时，这也是班主任搞好班级工作的根本保证，更是班主任的职责所在。只有关心学生，爱护学生，才能架起师生之间的情感桥梁，才能心灵相通，情意相融。作为农村初中生大多数是住宿生。在学校里，生活上没有在家里方便，会给学生生活上带来一定的困难。特别是初一学生，刚离开父母，生活上要靠自理，开始很不习惯学校的集体生活，常想家，有部分学生还产生了辍学的念头。所以在生活上给学生以关心、爱护就显得极为重要。班主任应该像父母关爱小孩一样在生活的各个方面去关心、爱护、照顾学生。经常到学生寝室去走走，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了等。这些看起来很平常的小事，正是一个班主任最基本的工作，正是一个班主任爱心的具体体现。我班有一位女生，家境贫寒，有时宁可几顿不吃饭，也要买自己想要的装饰物。我知道，抹杀学生的爱美之心是不可取的，但是鼓励其刻意地求外表之美也是不可取的。有一天我把她叫到办公室，问她在学校有哪些困难。她说，想买学习用品但没有钱，有时生活上也有困难，听了她的话，我对她说：“你放心，你只要把心思都用在学习上，你的这些困难我一定帮你解决！”她似乎不相信自己的耳朵，我说：“相信老师，我会说话算数的！”第二天，我向学校申请了一点奖学金，又通过多种渠道给她一点助学金，所有的许诺都达到了，她热泪盈眶，用她的话说，人间处处有真情，我一定好好学习，谦虚做人，决不辜负老师对我的期望！是啊，如果我们用心去爱每一个学生，把爱倾注在学生身上，什么事情都能迎刃而解。三、要创新班级管理理念随着教育改革的不断深入，各种文化的交流不断增加，社会信息环境也出现了新的变化，除了教师和书本是信息来源外，电影、电视、网络、刊杂志都是学生易接触到的信息源。这些不仅丰富了学生的视野，也使学生的思想复杂化。特别是农村地区，初中生辨别是非能力较差，抑制力薄弱，模仿力极强，他们很容易受外界不良因素的影响，产生各种各样的问题。如早恋、上网、交友、打群架、喝酒、吸烟、逃课等现象在农村学校开始蔓延。再加上农村孩子的家长大部分认识不高，不能给孩子们正确引导，家长对孩子们的学习不抱希望。供孩子上学的愿望不强烈。因此用以前的方法管理现阶级的学生是行不通的。要求班主任必须了解社会发展的基本状况，把握社会发展的基本趋势，加强新的教育理论的学习，使自己的思想认识发生转变，并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念，对学生进行正确的舆论引导。具体实施应做到：（一）、用规章制度去管理班级的经常性工作：1、正确制定班级管理目标的活动计划。即规划班级管理目标的活动过程、步骤和方法、方式。2、做好组织工作。把学生安排在适当的岗位上，做到班级中人人有事干，事事有人管。3、做好指导工作。4做好协调工作。5、做好激励工作。（二）、运用精神和物质的手段去调动全班同学的主动性和积极性，使班级目标成为全体学生的自觉行动。（三）、班级制度要人人平等，班级管理要民主集中。（四）、在新的社会背景和教育要求下班主任应时刻注意外界不良因素对学生的影响，不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及外界环境。四、培养班干部，创建良好班风班干部在班级中起榜样和示范作用，具有一定的感召力和凝聚力。因此，班委的任用，应在全面考察的基础上提出班委组成人员名单，选拔诚实正派，能团结同学、是非观念强、心里素质好、能吃苦耐劳的同学担任班委；班委会的组建，应要求班干部各负其责。交给他们一些方法，教育他们以身作则，全面发展，时刻注意自己在班级的影响。干得好的及时肯定，发现问题及时处理。班干部通过分工合作，体验成功的喜悦，总结失败的教训。作为班主任，要求学生做到的，自己应带头做到：比如在仪容仪表方面，要求学生不戴首饰，不留指甲，我坚持做到了，学生也能做得很好；在语言方面，我对自己也严格要求。经过师生的共同努力，班上形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好班风。五、善于做后进生的转化工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生提高。 3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励，越需要老师的关怀和理解。对于后进生，我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常打“小报告”。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。针对这种情况，我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近他们入手，找尽理由和他们接近。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点就随之给改掉了。这样，这几位调皮同学进步了，整个班级也都进步了。同学们在学校的表现也受到老师们的赏识。六、协调好与科任老师的关系作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊师而重视学习。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。这样有利于更好的抓好班级工作。总之，班主任必须主动和科任老师联系，成为联系本班与任课老师的纽带，与本班各科任老师形成一个协调一致的教育集体。七、要善于架起与家长沟通的桥梁。现在农村中学生的家长大部分出生于二十世纪六、七十年代，他们文化层次相对比较低，对教育的意义认识得比较淡薄，加之目前的大学生就业不包分配，因而认为供孩子上学不合算，对孩子的教育也就放任自流。有些家长虽然望子成龙，但不懂得科学的教育方法，如当孩子的学习出现困难时，他们束手无策，而当孩子们的成绩不理想时，他们又打又骂，孩子们难以接受，从而产生厌学心理。还有些家长忙于挣钱，放松了对子女的教育，对孩子们的行为不闻不问，久而久之这些孩子们生活纪律不严谨，比较散漫。针对这些现象，我们不仅要管理班级学生，还要做好家长的工作。通过召开家长座谈会、家访或写信等多种方式和家长沟通。既了解了学生在家的情况，又了解了家长的思想动态。从而让家长在教育学生的方式、方法上与班主任达到共识。总之，农村初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作。新时期的班主任工作面临着新的形势、新的任务、新的命题和新的压力。这就要求班主任不断提高自身的知识水平，为学生的健康成长创设和营造一个优化的“知识环境”。班主任只有通过不断的学习和创新，才能跟上社会的发展。才能把“难事”变成“易事”，轻轻松松地胜任农村的初中班主任工作。

21版《我的邻居长不大》中李甜的饰演者：田曦薇。李甜演员田曦薇：陆正安的追求者，年轻漂亮，刁蛮任性，只要自己看上的，就想得到，敢爱敢恨，把爱情当做生命，一旦爱上了就很拼命，不计后果也不怕受伤。陆正安演员何与：新晋创作型歌手，五官精致，少年感十足，人前倔强叛逆，我行我素，唯独在林漾面前会示弱，喜欢林漾，和她是青梅竹马。林漾演员李溪芮：广告公司董事长秘书，三观正，可刚可柔，打拼多年，习惯了独立与懂事，凡事靠自己，生活里没特殊喜好，在陌生人眼中是刀枪不入的女战士，在亲近的人眼中是一个充满少女心的人。人物简介：1997年，田曦薇出生于重庆市，并在那里长大，其高中就读于铜梁中学。2016年，田曦薇参加艺考，最终被上海戏剧学院录取，专业为表演系。2021年2月8日，主演的古装玄幻甜宠网剧《我的宠物少将军》于搜狐视频独播，田曦薇在剧中饰演宠物店的老板娘苏小荷。7月12日，都市言情剧《我的邻居长不大》在优酷上线，田曦薇在剧中饰演李甜。同年7月电视剧《初次爱你》杀青，在剧中饰演卢晚晚。

我个人觉得中学生还是用KONO轻盈控油洗发水代言人是李菲儿、李溪芮呢，主要是因为这款就挺适合中学生呢。

是5个

太原市高中前30排名为：第一、太原市第五中学；第二、山西省实验中学；第三、山西大学附属中学等。太原市第五中学简介：太原市第五中学校创办于清末光绪三十二年（1906），是山西省示范高中，山西省首批重点中学之一。同时也是太原社会主义青年团、中国共产党山西省第一个党小组、第一个党支部诞生地。规模：学校规模宏大，师资雄厚，现有青年路校区、龙城校区、羊市街校区、邮电校区四个校区，占地面积共计256亩。作为一所完全中学，学校各学段各年级完整，高中实行18轨制，初中实行20轨制，现有教学班106个，学生数5300余人。目前各校区共有专职教师387人，高特级占比近50%，被业界一致认为是我省中学界实力最强的教师队伍。山西省实验中学简介：山西省实验中学是山西唯一一所直属省教育厅管理的省级重点中学、省示范高中，山西唯一一所经教育部批准的具有中外合作办学资格的中学。学校从1882年洋务运动著名领袖、近代杰出教育家张之洞创建的当时山西最高学府——“令德堂书院”算起，已有138年的历史。学校教职工总数300余人，学生总数4500余人。学校布局：初中校区，占地50余亩，地处太原市中心；高中校区，占地223亩，地处太原国家级高新技术产业开发区，是太原市改革开放30年来建设的唯一一所标准化、规范化中学。山西大学附属中学简介：山西大学附属中学校成立于1955年，是一所由山西大学领导管理，以举办普通高中教育为主，兼办民族教育和义务教育的完全中学。学校前身是太行、太岳解放区干部子弟学校迁入太原合并而成的山西省干部子弟学校，1962年山西大学选调一大批高水平的大学讲师、助教、研究生充实到教学管理岗位以加强学校建设，1963年被确定为山西省重点中学。规模：现有学生3500余人，其中西藏班学生300余人；现有班级72个（高中部45个，初中部20个，西藏部7个）；现有教职工310余人，其中，正高级教师5人，山西省中小学名师4人，高级教师100余人，200余人次获得省级以上荣誉。

楼盘名称：清水蓝湾 楼盘位置：花东镇保良村溪河西路7号（即花东商业城直行300米） 开发商：广州福虹房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：小高层,塔楼, 公交线路：【公交】花都66、85路及花都-从化线公交保良村站下；【楼巴】地点：花都大润发 时间：逢周六日上午10:00和下午2:30，共两班 其他交通方式：广州城区——京港澳高速——太平/北兴/S118出口——花都大道西行7.2公里——清水蓝湾规划信息：其占地面积为193622平方米，容积率，绿化率35%，共12栋楼，停车位1139个停车位 周边配套：幼儿园：李溪育新幼儿园，清水蓝湾幼儿园；学校：金港城小学、花侨小学、花东小学、大塘中学、花东中学；商场：旺佳福百货、惠城百货、百胜商场、宏恩购物商场；医院：花侨医院、花东医院、保良卫生站；银行：农村商业银行、农业银行；市场：花侨市场、花东市场、申业市场。 内部配套：多功能会所、商业街、幼儿园。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

得弹一首练习曲啊！！我不知道你的水平，我猜你的水平弹《阿巴夜会》就挺好的。还有《筝萧吟》，可能有点难！