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关于6s上班嬉笑检讨书怎么写

2024-05-06 16:00:15
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尊敬的老师:

今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。

我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。

对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。

我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。

而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。

其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。

其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。

以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!

我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。

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尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。(选自网络,自行修改点就好)
2024-05-06 01:13:251

因为抄数学作业被老师发现的检讨,1000字左右

尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么?我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。XXXXXXX年XX月XX日
2024-05-06 01:13:331

小学生偷班级棒棒糖检讨书200字

尊敬的老师:今天,我因为不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容我最后一次的罪过。
2024-05-06 01:13:411

上课堂上吃方便面被老师抓住检讨一千字

上课吃零食的检讨书尊敬的老师:今天,我因为不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容我最后一次的罪过。XXXXXXX年XX月XX日
2024-05-06 01:13:501

开平市新荻中学初2期末考成绩

妈个臭太 吃屎个 都莫成积体个
2024-05-06 01:13:583

开平新荻中学女生的头发标准要求,求学长和学姐指点指点一下我这个懵

做个蘑菇头 挺可爱的 记得好像到下巴的长度
2024-05-06 01:14:141

请问我想知道户口是开平新昌中路,毕业小学是达德小学,会分配到新荻中学还是东河

新获中学
2024-05-06 01:14:421

因为贪吃被老师发现的检讨1000字

尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。XXXXXXX年XX月XX日
2024-05-06 01:14:501

走路吃棒棒糖检讨书

尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。
2024-05-06 01:14:591

上课吃零食300字检讨书

写一百遍我错了。
2024-05-06 01:15:087

吃零食被逮住了的检讨书900字

  尊敬的老师:  今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。  我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。  对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。  我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。  而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。  其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。  其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。  以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!  我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。
2024-05-06 01:15:261

保证书~学习部的作文

尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么?我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。
2024-05-06 01:15:331

偷东西保证书格式

  偷东西保证书范文篇一   我是xx-x班的学生,我现在知道了事情的严重性,不应该这样做,   我应该阻止他,我保证以后不会有类似的事情发生了!希望老师给与批评!   我是xx-x班的学生   保证人 xx-xx   xx-x年xx-x月xx-xx日   偷东西保证书范文篇二   班主任老师:   我非常懊悔,在此向您递交这份偷窃行为的保证书,以此对我个人不良行为的深深反省。   关于我的情况,在校期间表现更是不好。在平时学习不认真,导致成绩不理想,而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知,偷窃是一种严重的犯罪行为,给他人造成极其严重的伤害。   回顾我此次偷窃行为,我因为贪图同学的一只钢笔,而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹,我还无动于衷,装作不知情。直到被老师发现。   从我的错误中,我深刻地明白了自己的贪婪与邪-恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后,我终于幡然醒悟,偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求,完全可以通过正当的努力工作来实现,而偷窃就是罪恶无知的u2018走捷径u2019,这样的行为终究造成一个人的侥幸心理,导致一次次的沦陷,最终的结局将不堪设想。   在此保证,我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信,踏踏实实努力学习工作的人。此外,针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育,我要痛改欠费。今后倍加努力学习,争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。   最好,我要写一下感悟:世界上没有一个十全十美的人,没有不犯过错的人。一个人犯了错,就该学会自我保证反省,而且保证一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说;敷衍了事,却没有躬行实践,那保证是没有用的。所以我学会做人,更要会在犯错时自己反省,保证并实际做到。   此致:   万分抱歉!   偷东西保证书范文篇三   尊敬的老师:   今天,我因为忍不住食物的诱-惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。   我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。   对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。   我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。   而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。   其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的"严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。   其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里(请你关注:#url#)面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。   以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么?我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!   我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。   这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。   xx-x   xx-xx年xx月xx日
2024-05-06 01:15:431

1000字吃零食检讨?

??????
2024-05-06 01:15:534

上课将零食带进班里的检讨书

尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。
2024-05-06 01:16:021

江门长城唐宁郡在哪里?

长城唐宁郡楼盘位于:开平市三埠区南安路55号(迳头新荻中学南侧)。长城唐宁郡是开平规范式管理的纯别墅社区,创新采用建筑界为时尚且受欢迎的新南亚建筑院落式的庭院别墅。独特的中庭院院落式设计和户型更是大大改善居住环境,使得客户实际使用面积大大多于建筑面积。长城唐宁郡项目为纯别墅社区,采用新南亚建筑风格,区内设计有环绕式水生态系统,拥有套别墅产品,长城唐宁郡由平方米的叠拼别墅、平方米的联排别墅和平方米的双拼别墅三种产品组成。。当前均价:售价待定。物业类型:别墅,住宅。产权年限:70年洋房70年产权。点击查看:长城唐宁郡详细信息。
2024-05-06 01:16:221

江门长城唐宁郡开发商是?

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2024-05-06 01:16:291

江门长城唐宁郡是哪个开发商?

江门长城唐宁郡开发商是开平市恒达房地产开发有限公司。长城唐宁郡位于开平市三埠区南安路55号(迳头新荻中学南侧),目前参考均价:售价待定,产权年限:70年 洋房70年产权。长城唐宁郡是开平规范式管理的纯别墅社区,创新采用建筑界为时尚且受欢迎的新南亚建筑院落式的庭院别墅。独特的中庭院院落式设计和户型更是大大改善居住环境,使得客户实际使用面积大大多于建筑面积。长城唐宁郡项目为纯别墅社区,采用新南亚建筑风格,区内设计有环绕式水生态系统,拥有套别墅产品,长城唐宁郡由平方米的叠拼别墅、平方米的联排别墅和平方米的双拼别墅三种产品组成。详情可拨打吉屋售楼咨询电话:4006581350 转 35359点击查看:长城唐宁郡历史成交价
2024-05-06 01:16:371

江门长城唐宁郡是什么装修?

长城唐宁郡装修情况:毛坯。长城唐宁郡是开平规范式管理的纯别墅社区,创新采用建筑界为时尚且受欢迎的新南亚建筑院落式的庭院别墅。独特的中庭院院落式设计和户型更是大大改善居住环境,使得客户实际使用面积大大多于建筑面积。长城唐宁郡项目为纯别墅社区,采用新南亚建筑风格,区内设计有环绕式水生态系统,拥有套别墅产品,长城唐宁郡由平方米的叠拼别墅、平方米的联排别墅和平方米的双拼别墅三种产品组成。。当前均价:售价待定。楼盘位于:开平市三埠区南安路55号(迳头新荻中学南侧)。当前销售状态:在售。物业类型:别墅,住宅。产权年限:70年洋房70年产权。点击查看:长城唐宁郡详细信息。
2024-05-06 01:16:441

江门长城唐宁郡售楼部电话是多少

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2024-05-06 01:16:581

江门长城唐宁郡带装修吗?

长城唐宁郡装修情况为:毛坯。吉屋售楼营销中心电话:4006581350转35359。长城唐宁郡是开平规范式管理的纯别墅社区,创新采用建筑界为时尚且受欢迎的新南亚建筑院落式的庭院别墅。独特的中庭院院落式设计和户型更是大大改善居住环境,使得客户实际使用面积大大多于建筑面积。长城唐宁郡项目为纯别墅社区,采用新南亚建筑风格,区内设计有环绕式水生态系统,拥有套别墅产品,长城唐宁郡由平方米的叠拼别墅、平方米的联排别墅和平方米的双拼别墅三种产品组成。长城唐宁郡位于:开平市三埠区南安路55号(迳头新荻中学南侧)。容积率:1。绿化率:30%。物业类型:别墅,住宅。产权:70年洋房70年产权。点击查看:长城唐宁郡更多详细资料。
2024-05-06 01:17:211

在学校吃东西的保证书八百字

尊敬的老师:  今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。  我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。  对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。  我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。  而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。  其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。  其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。  以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!  我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。  XXX  XXXX年XX月XX日
2024-05-06 01:17:301

午休时吃东西被老师抓住 让写保证书 速求

希望可以有长一些的
2024-05-06 01:17:525

关于偷喝牛奶的检讨书不少于500字。

止衣众式的时候呢吗丁啉天下归心任性刚吃过i徐佛歌粗发有丛否一人得道让吨得吨多大翻
2024-05-06 01:18:152

不吃三无零食保证书200字,里面还包括了签字发誓

不吃零食的保证书尊敬的老师:今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!我这次已经醒悟了,大概,这种侥幸的心理在这一次已经是被毫无留情的消灭了,这次,我真诚的去找出自己的错误根源,为了使自己能更好的面对自己我已经做出了反省,不再是原来那个我了,这次,我在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候吃东西,有可能影响班级纪律性,让其他同学也放下了警惕心,都有了侥幸的心理,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初三学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,相信老师可以在我这次的检讨当中看见了我深刻的悔改态度与真诚的悔改之心,我的行为不是向老师的纪律反抗,而只是我单单的肤浅,是自己的错误,希望老师可以原谅我最后一次,我保证,类似的事情绝对不会有下次,如果再有过下次,那么就请老师随便惩罚,毫无怨言,恳请老师能不计前嫌,能给我一次改过自新的机会,我在此已经强烈的把自己所有反思的结果想了出来了,实际上我并不是坏,我只不过是顽皮了一点,贪吃了一点,老师,这次我真的错了,我相信老师您是一名优秀的教师,会用一颗真诚的心包容我这最后一次的犯错,容忍我最后一次的罪过。xxxxxxx年xx月xx日
2024-05-06 01:18:341

上课吃零食的检讨书1000字

很好,好老师啊,用心良苦,给你开小灶叫你多练习作文,
2024-05-06 01:18:434

谁帮我写一篇检讨,300字,关于上学不仅吃

 上课吃零食的检讨书  尊敬的老师:  今天,我因为忍不住食物的诱惑,所以偷偷在上课其间吃了零食,这次我错了,如果世上有后悔药可买,我一定会毫不犹豫的把世界上所有的后悔药全部买回来,过上一个无悔的人生,今天,就是今天,我就在教师这个神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,发出的兹兹声响很大,老师也多次看过我,但我还是一错再错,以为老师没有发现我,直到现在,我才知道,原来我是那么的肤浅,那么的无药可救。  我相信,老师已经给了我很多次机会我,但我却没有好好去珍惜,所以,这一次,我想认真去改,绝无再犯,对于数学,我荒废了很久,对老师的态度或许老师也不大满意,所以以后我上课绝对会认真听讲,不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音,其他老师和我家长都对我付出了很多努力,但是我可能有些辜负了他们的期望。  对于这次的事情,我需要去深思检讨一下,毕竟初三了,已经长大了,不能再像小学那么调皮,我们已经是初中生,初中生就应该有初中生的模范,特别现在是初三,是学习的紧张阶段,是人生的第一次冲刺点,如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象,那么作为前辈的我,自然是需要反省的,看着初一级那边朗朗的读书声,那么认真的学习态度,我,真的很羞愧。如果说,这次是初犯,那么还可以值得原谅,但是,有句话叫:“事不过三。”而明显,我却是一而再,再而三去触犯了,到了这次,已经是第三次了,自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己,反思一下自己错做的行为,错的就是错的,我不否认,所以,我以后,绝对不能犯这种低级错误了。  我自以为老师会看不见,但是却忘了“若要人不知,除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的,但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了,就在这么一瞬间,我的未来,也是被毫无留情的熄灭了,但,我相信,路是人走出来的,如果以后,我能继续去努力,“未来”这条路,终究会被我走出来的。  而就是今天,我在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书,人总是会犯错的,当然,我也不能把这句话拿来当作借口,但是我还是希望老师能给我最后一次机会,让我重新去改正自己,我以后绝对会去避免这种错误的发生,希望老师能相信我的悔改之心,再次想起,我那和蔼可亲的父母,他们对我的期望,估计也会受到了很大的打击,我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家,为了,只不过是能让我的生活过得好一点,以后出来了,能让我去孝敬一下他们罢了,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这次的错误,简直就是对家长们辛苦做出的背叛,此时此刻,我的心情已无法用任何语言来表达,家长们的辛苦是我们所不知道的世界,他们所背负的压力,是我们无法预知的领域,以后,我不会再去犯这样的错误,我不想去伤害我的父母们,也不想荒废自己的未来,最后的最后,我还是希望,自己能努力奋斗,以及,老师能给我改正的机会。  其次,我的思想觉悟还不够高,对于这次的错误认识还是远远不够,初三了,我应该想到未来的重要性,如果我能克制住自己的欲望,错误,就不可能再发生,所有的问题,都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性,对于老师的辛苦劳作我没有好好去尊重,至此,我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后这一年当中严格要求自己,认真去完成作业,努力的学习,全心全意听课,使自己成为一个优秀的中学生。  其实检讨只是一个完美自身的一个循环过程,我想这次,我已经深刻的认识到自己所犯下的错误,对于以后老师的课,我一定会好好去珍惜,不作出对老师不敬的事情,例如这次,上课吃东西,是犯了《中小学生日常行为规范》的第二十三页里面的“课堂纪律”里的第一条:上课其间不得做与学习无关的事情,我非常感谢老师这次能指正我的缺点已及给予我即使的指正,从今天开始,我保证以后绝对不会再犯下类似的错误,并随时欢迎老师来指正我的错误,假设我有做得不对的,老师对我的指导我一定万分听从,我知道老师是一个外硬里软的人,虽然平时都是装作毫无在意的样子,但实际上却是为了我们同学在偷偷的努力下去,希望老师能在以后的工作当中,能多多帮助我改正,克服缺点,为了把我身错误的根源消灭,我在此也进行了十分深刻的反思与检讨。  以上,是我对于此事的深心仟悔,我和老师教导的七班的甄俊雄和冯树洪同学是好朋友,也是小学同一个班的,但是跟他们的学习态度相比,我却是自愧不如,我的成绩虽然不是说是最差那个,但其实,也好不到哪里去,我知道,其实我不是苯,只不过是懒,没有用心去学罢了。我经常对自己犯下的错误被老师指出的时候说“不会有下次。”“老师我这次错了。”只类的一些好话,渐渐的,这些语言便成为了习惯性的口语,在答应过后,或许在一两天内还会记得,但是再过一段时间,心里就会有一个声音对自己说:“反正没有再被发现,不管算了。”就这样,一错再错,开始的时候还可以原谅,但直到后来却是越来越严重了,这简直就是无视老师在课堂上讲课,身为一个初中生,为着国家而效力,我却没有好好的去做好自己的本份,反而在这里悠然自得的吃零食,试想,山区千千万万的贫困留守儿童连饭都吃不饱,更不用说读书了,明明自己在这么优越的环境下,却是没有认真去学习,这真的很对不起家长老师,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,如果是山区的孩子们,我相信如果他们能够拥有一本书,那他们将是多么的幸福无比,当他们自己拥有一本书的时候,当他们阅览了无数遍的时候,试问自己,书,究竟有预习过么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老师布置的作业很多,但跟山区孩纸们相比,我却是身在福中不知福啊!
2024-05-06 01:18:541

英德市西牛镇中考一共多少分

800分。根据查询英德市教育局官网得知,截止2023年7月25日,英德市西牛镇中考分数为语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史分别100分、地理、体育与健康两门分别五十分共800分。初中学业水平考试,简称“中考”,是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。
2024-05-06 01:18:101

垣曲中学的历史沿革

垣曲中学创建于1956年,原名为“垣曲县皋落初级中学”,曾先后更名为“山西省第二初级中学”,“山西省垣曲新城中学”,2002年更名为“山西省垣曲中学”。
2024-05-06 01:18:141

山西太原市高中有哪些

太原消费比较高100分钟可以飞到全价票1000。不紧张了可以打6-7折
2024-05-06 01:18:247

垣曲中学的校园发展

管理制度改革顺利实施。2010年,学校开始尝试年级管理模式。上学期,我们在经过深思熟虑、多方求证的基础上,开始尝试年级管理模式。我们通过自我推荐、民主评议、公开演讲的方式,首先选拔出了有着丰富工作经验的3名年级主任和7名副主任,再由他们聘请各年级的班主任和教研组长,最后聘请各班的任课教师。这样层层选拔,做到了因事设岗,以岗择人,人事相宜,事职相符,庸者下,能者上,人人有机会,人人有危机,充分调动教师的积极性和创造性,增强教师的事业心和责任感。课堂教学改革圆满成功。在深入思考的基础上,我们积极进行课堂改革,改进课时安排,由原来的45分钟课堂,改变为80分钟的大课堂。同时,为了便于学生展示,我们在教室三面墙壁上都安装了黑板。这种“80分钟生命大课堂”,以学案为教学载体,以训练学生思维为核心,以提高课堂效益为落脚点,以“两段六步“为基本结构,引导学生“自主、合作、探究”。教师的课堂角色由过去的主宰者转换为引导者、参与者、点拨者,彰显了教师主导作用,突出了学生主体地位,使素质教育真正从理论走向实践。“三全育人”工程扎实推进。我们通过以励志教育为核心,责任教育、养成教育并重的教育体系,磨砺了学生坚强的意志、增强了学生对己、对人、对社会的责任感,帮助学生养成终身受益的良好习惯;教师就是一门课程,教师应该是学生的榜样,学为人师,行为世范。为此,我们启动了“全员、全程、全方位”的三全育人工程,在教职工中广泛开展“一对一研究、关心、帮助学生”活动,努力实现人人育人、事事育人、处处育人。我们每星期进行一次“每周之星”评选,学期末进行了“十佳班干”、“十佳学生”、“十佳学星”、“十佳团干”、“十佳合作小组”“进步之星”等评选和奖励,初步在全校范围内营造了浓厚的育人氛围。校园文化氛围日益浓郁。为进一步促进学校内涵发展,浓郁学校的文化氛围,我们在校园各处设置了100块文化活动牌,让学生自主布置了教室和宿舍,在学生中间征集自创的名言隽语,让学生在创造的过程中、在校园漫步的不经意间,都能受到浓浓的文化熏陶。我们还举办了高品位的教师节晚会、校园文化艺术节暨颁奖晚会、青年教师成长报告会等活动,让师生充分体验到传统文化和现代文化结合的艺术魅力,促进了青年教师健康成长,增强了学校的进取力和凝聚力。教学研究活动风生水起。配合大课堂教学的改革,我们11月份召开了“我是如何认识大课堂教学”交流会,以及组织了“大课堂教学达标”活动。派骨干教师50余人次“走出去”培训学习,开阔眼界;把20多位专家 “请进来”,增长教师见识。整个学校,教学研究之风已成燎原之势,季庚斌老师被选为“山西省中小学英语研究会理事”,并在山西省十佳英语教师评选活动中获得二等奖;辛竹娟老师被评为“山西省高中化学教学改革优秀教师”;徐爱萍老师的三篇论文在“第九届全国教师教研成果评选活动”中均获得一等奖;在“山西省中学化学教育专业委员会第十六届年会”上,张景琴老师发表的论文荣获一等奖,常淑琴、席海兵、王雪玲发表的论文分别荣获二等奖;在“山西省教育学会地理教学专业委员会”教学论文评比活动中,杨萍老师的论文获得二等奖;单超、赵海峰、吴宝军、张秀娟等老师在《中学物理》《英语周报》《科学导报》《课外阅读》等国家级、省级刊物上分别发表论文一篇。良好的教研环境,极大地促进了教师专业的发展。
2024-05-06 01:18:301

牛华中学的介绍

“近观岷江绿水,远眺峨眉雄姿。”在牛华古镇的灵山秀水间坐落着五通桥艺术特色学校——四川省乐山市牛华中学。学校始建于1937年。学校秉承“筚路蓝缕,以启山林”的校训,坚持“育人立本,求知致远”的办学理念,以“以艺养德,以体促智,全面发展”为办学指导思想,大力发展艺体特色教育。
2024-05-06 01:18:301

牛佛中学招生办电话

牛佛中学招生办电话是0813-7302514。四川省自贡市牛佛中学校,位于四川省自贡市大安区牛佛镇,是一所公办的农村寄宿制高完中学校。学校创于1940年,拥有90年的历史,是大安区的一所四川省“达标”高完中。截止2021年1月,有36个教学班,2000余名学生。校址位于牛佛镇牛王山下的北大街,占地面积60余亩。校徽该标志主要从牛佛深厚的历史文化出发,以“以人为本,脚踏实地,自强不息,和谐发展”的办学理念为设计主题。外形:整体图案为完美无缺的圆形,寓意和谐,象征教师的团结协作和学生的全面发展。学校以办一所“校园环境一流,育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的现代农村寄宿制学校为奋斗目标,先后被评为中国数字科技馆观测点示范校;四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校;自贡市中小学常规管理优秀学校。自贡市教育宣传工作先进单位;自贡市普通高中教学质量考核二等奖;自贡市阳光体育示范校;自贡市举重训练基地;大安区中小学校风示范校;大安区卫生单位;大安区中小学现代远程教育示范学校;大安区安全稳定综治工作先进单位;大安区中小学校园文化建设示范校。拓展资料牛佛中学高中部原址地处牛佛集镇新街闹市区,四周有农贸市场,商辅林立,每天各类车辆来来往往,影响了学校的正常教学。大安区委、区政府对此高度重视,决定把牛佛中学高中部整体搬迁到空气清新,环境优美的牛佛镇北大街大桥村重建新校区。老校区已于2011年搬迁至牛佛镇北大街。学校占地面积60余亩,拥有两栋教学楼,一栋实验楼,一栋综合办公楼,截止2021年1月,有36个教学班,学生2000余人。
2024-05-06 01:18:461

垣曲县什么学校最好?

垣曲县最好的高中:垣曲中学垣曲县最具人文关怀的高中:中条山子弟中学 垣曲县最差的高中:古城一中 垣曲县最好的小学:公司子弟小学 垣曲县最好的幼儿园:公司幼儿园
2024-05-06 01:18:461

垣曲中学到历山云盘山多少公里

驾车路线:全程约75.2公里起点:垣曲中学1.从起点向正北方向出发,沿舜王南街行驶1.4公里,左转进入黄河东路2.沿黄河东路行驶1.4公里,直行进入闻垣线3.沿闻垣线行驶1.0公里,右后方转弯4.行驶450米,朝济源方向,稍向右转进入垣曲互通5.沿垣曲互通行驶330米,直行进入闻垣高速6.沿闻垣高速行驶22.1公里,在华峰/古城/X849出口,稍向右转进入华峰互通7.沿华峰互通行驶400米,右前方转弯8.行驶320米,朝古城方向,左转进入王谭线9.沿王谭线行驶6.4公里,左转进入阳店线10.沿阳店线行驶22.4公里,右前方转弯11.行驶110米,左转12.行驶1.1公里,左前方转弯13.行驶1.1公里,左前方转弯14.行驶220米,右转15.行驶550米,右前方转弯16.行驶230米,左前方转弯17.行驶1.3公里,左前方转弯18.行驶1.4公里,稍向右转19.行驶370米,右后方转弯20.行驶2.7公里,左转21.行驶8.8公里,左前方转弯22.行驶900米,到达终点(在道路左侧)终点:历山风景区
2024-05-06 01:18:541

太原哪个中学好

现在是按区域划分,如果想去好学校要拿到学生所在学校的指标去指定学校考试通过可上。【也可以买指标,不过现在用这种方法的人比较少】。如果孩子想靠的话,可以去凤凰中学考,那里初中是私立,比较好上。这里是一外的分校,高二可以返总校。
2024-05-06 01:18:595

太原朝阳中学好还是太原三十九中好?

朝阳中学不知道现在怎么样,反正六年前是比较差的 校风不好 千万别去,会后悔一辈子
2024-05-06 01:19:174

2010年安徽安庆太湖二中的录取分数线是多少

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2024-05-06 01:18:024

哪些初中是江津的?

1、重庆市江津中学。重庆市江津中学创建于1906年(清光绪32年)1953年即为四川省重点中学,重庆直辖后首批确认的重点中学。2、重庆市江津第二中学校(江津二中)。江津二中是一所拥有八十多年历史的名校,重庆市重点中学。3、重庆市聚奎中学校。重庆市江津聚奎中学校创办于1870年,位于黑石山,学校现在是重庆市重点中学,国家级“绿色学校”,也是江津区基础教育的窗口学校。4、江津区中山镇初级中学。江津区中山镇初级中学校地处津南山区——中山古镇,学校占地面积近一万平方米,校园位于笋溪河畔,环境幽雅,绿树成荫,山清水秀,风景优美,是个读书的好地方。5、江津区先锋镇夹滩初级中学。江津区先锋镇夹滩初级中学校,创建于一九七九年,距江津区城区以南十七公里。6、重庆双福育才。学校位于江津双福新区枫林大道北侧。7、重庆市江津几江中学校。重庆市江津几江中学校是一所区属高完中,它矗立于长江之滨,毗邻东门文化广场,环境优美,校风淳正,师资力量雄厚。8、重庆市江津五中。于1942年兴办中学,至今已有六十余年历史。是一所具有浓郁办学特色的山水园林式现代化高完中学校。9、重庆市江津第四中学校。重庆市江津第四中学校是江津区教委直属高中。10、江津区李市镇龙吟初级中学。奋进中的龙吟中学——龙吟中学地处江津南部,交通便捷,是一所已具规模的农村初级中学。
2024-05-06 01:18:001

太原的中学哪所好?

初中,高中?
2024-05-06 01:17:5510

高分求太原市区内所有小学 初中 高中地址。

近年来,我市企业学校陆续分离交由政府管理,其名称也随之变更。近年来分离交由市教育局管理的企业学校有:原太铁一中,更名为太原市实验中学;原太铁二中,更名为太原五十二中;原太铁三中,更名为太原五十三中;原重机一中,更名为太原市第二实验中学;原太钢一中,更名为太原市第四实验中学;原太钢四中,更名为太原五十四中; 原太钢五中,更名为太原五十五中; 原大众中学,更名为太原五十六中; 原星火二中,更名为太原五十七中; 原十三冶一中,更名为太原五十八中; 原十三冶二中,更名为太原五十九中; 原机车中学,更名为太原六十中; 原晋机中学,更名为太原六十一中; 原化二建中学,更名为太原六十二中; 原太化高中和太化一中,合并更名为太原六十三中;原太化二中,更名为太原六十四中。
2024-05-06 01:17:453

镇海中学为什么这么牛

1,全国排名在中国百强中学排名榜单中,宁波镇镇海中学位居全国第9,位于浙江省第1,是全国十强中学。2,教学成果虽然镇海中学的规模并不是特别大,但是它取得成绩却是不菲。以20年为例,。20年686人参加高考,有62名考生被清华北大录取。浙大分数线以上的学生占比更是高达53%。3,招生条件择优录取。以2021 年为例,在达到了镇海区统招分数线的基础上,还要按照中考分数(70%)+测试成绩(30%)的比例合成成绩。此外,每个区招生名额不超过最多名额(中心城区:9;其他:3)。除此以外,镇江的教师资源,教学条件也是令这所学校闻名全国的原因。
2024-05-06 01:17:391

太原11中,16中,49中,20中,29中哪个高中比较好点?

解答上述几个高中,都一般没有重点高中。对比起来,二十九中(原理工大附属中学)二十中,还算不错。十六中现在基本上重点在于职业教育,类似于职业高中了,不予考虑。十六中在崛围山,属于偏远郊区。不予考虑。四十九中,原来的山纺中学,太原市第十一中学校,简称“太原十一中”,位于山西省太原市尖草坪区迎新街11号,坐落在崛围山南,紧邻滨河东路,是一所市属全日制公立完全中学。太原十六中是一所始建于1958年的完全中学, 2004年经太原市人民政府批准增挂“太原市信息技术学校”校牌后,成为集普通教育和职业教育为一体的综合性学校。太原四十九中位于山西省太原市万柏林区和平南路山纺小学街10号,是一所具有四十年建校历史的市属完全中学。太原29中(太原理工大学实验中学),前身为太原工学院附中,成立于1958年。学校位于美丽的汾河西畔,毗邻太原理工大学、万柏林区人民政府、山西省科学技术馆、中国煤炭博物馆,人文环境优越,交通便利,全校39个教学班(初中20个,高中19个)六六轨制,是一所市属的公立全日制完全中学。太原二十中是一所太原市重点中学,成立于1963年。
2024-05-06 01:17:351

安庆市太湖县有哪几个定向中学

县城:太湖中学——太湖县建设路——校长 潘德安太湖二中——太湖县长河路——校长 陶军生朴初中学——太湖县晋湖路——校长 殷向群熙湖高中——太湖县高坦路山区:弥陀高中——太湖县弥陀镇——校长 占培青牛镇高中——太湖县牛镇镇——校长 胡隆柱北中高中——太湖县北中镇——校长 余传海畈区:徐桥高中——太湖县徐桥镇桃铺村——校长 李进华新仓高中——太湖县新仓镇——校长 陈发群小池高中——太湖县小池镇——校长 吴徐华
2024-05-06 01:17:311

江津区有哪些中学比较好?

1、重庆市江津中学。重庆市江津中学创建于1906年(清光绪32年)1953年即为四川省重点中学,重庆直辖后首批确认的重点中学。2、重庆市江津第二中学校(江津二中)。江津二中是一所拥有八十多年历史的名校,重庆市重点中学。3、重庆市聚奎中学校。重庆市江津聚奎中学校创办于1870年,位于黑石山,学校现在是重庆市重点中学,国家级“绿色学校”,也是江津区基础教育的窗口学校。4、江津区中山镇初级中学。江津区中山镇初级中学校地处津南山区——中山古镇,学校占地面积近一万平方米,校园位于笋溪河畔,环境幽雅,绿树成荫,山清水秀,风景优美,是个读书的好地方。5、江津区先锋镇夹滩初级中学。江津区先锋镇夹滩初级中学校,创建于一九七九年,距江津区城区以南十七公里。6、重庆双福育才。学校位于江津双福新区枫林大道北侧。7、重庆市江津几江中学校。重庆市江津几江中学校是一所区属高完中,它矗立于长江之滨,毗邻东门文化广场,环境优美,校风淳正,师资力量雄厚。8、重庆市江津五中。于1942年兴办中学,至今已有六十余年历史。是一所具有浓郁办学特色的山水园林式现代化高完中学校。9、重庆市江津第四中学校。重庆市江津第四中学校是江津区教委直属高中。10、江津区李市镇龙吟初级中学。奋进中的龙吟中学——龙吟中学地处江津南部,交通便捷,是一所已具规模的农村初级中学。
2024-05-06 01:17:281

天津市宝坻区牛道口镇牛道口初级中学入团时间

小学入团的时间基本上都是三月份,而中学入团的时间就是七月份左右,初级中学入团的时间就是在九月份。这是根据天津市牛道口的中学团时间的规定进行计算的。不得超过这个时间入团,不然就是不能入团的。
2024-05-06 01:17:221

四川省自贡市牛佛镇牛佛中学高中部,有考上本科的吗?重本呢?历来有多少上了本科的?每年大概又有多少...

牛佛镇红旗村是不是在供货范围内。 所在省份四川省,自贡市电话0813-8221176
2024-05-06 01:17:023