镇江市丹徒区辛丰中学的介绍

辛丰中学2022年考取高中人数985人，辛丰中学位于镇江市东南风景秀丽的京杭大运河畔，是一所省级示范初中。

该校坚持“以人为本、和谐发展、严谨治学、质量立校”的办学理念，树立“创设优美、宜人、温馨、和谐的校园环境，使每一个师生得到最充分的发展”的管理目标，重视教职工的师德教育。

学校还重视教科研工作，坚持以科研为先导，提高师资队伍水平，强化质量立校意识，促进学生全面发展。学校现有国家级课题子课题 1 个，市级课题 6 个，近两年来，每学年都有 40 多篇教科研论文在省、市级刊物发表或获奖，有 160 余名学生在各类竞赛中获奖；教育教学质量居全区前列。在后勤保障上，学校开源节流，努力改善办学条件。学校本着把钱花在刀刃上的原则，多方筹措资金，近年来相继建成了可容纳 400 人居住的公寓式学生宿舍和可供 800 人同时就餐的师生餐厅；今年暑期，学校为给学生创设宜人的学习环境，为每个班级安装空调。一粒种子很渺小，但只要有了适宜的环境，它就可以长成艳丽的鲜花，就可以长成参天的大树。辛丰中学所有的努力和追求，就是要使每一位在这里就读的学生，受到最好的教 育，得到最充分的发展。

戴安邦(1901～1999)：中国无机化学家、教育家、编辑家和中国科学院资深院士。1901年4月30日生于江苏丹徒县辛丰镇，1924年毕业于南京金陵大学化学系，1928年赴美留学，入纽约哥伦比亚大学化学系，1929年获硕士学位，1931年获博士学位后回国。历任金陵大学化学系副教授、教授、系主任。1947年再度赴美国伊利诺伊大学进修，1948年回国。中华人民共和国成立后历任南京大学化学系教授、系主任,配位化学研究所所长,中国化学会常务理事，第三届全国人大代表 ,第五、六届全国政协委员和第 25届国际配位化学会议主席等职。《高等学校化学学报》副主编、《无机化学》主编。是中国化学会的发起人之一，1934年为该会创办《化学》杂志（《化学通报》前身），并任总编辑17年，对普及化学教育、提倡化学研究和推广化学应用做出了重大贡献。1981年当选为中国科学院化学部学部委员。戴安邦长期从事无机化学和配位化学的研究工作，是中国最早进行配位化学研究的学者之一。自1932年发表了“氧化铝水溶胶的本质”的博士论文以后，对硅、铬、钨、钼、铀、钍、铝、铁等元素的多核配合物化学，进行了系统的研究。其中与协作者所提出的固氮催化剂的七铁原子簇活性中心结构模型和关于氢活化的机理及氨合成的动力学方面的研究，获1978年全国科学大会奖。关于“硅酸聚合作用理论”的研究，获1980年国家自然科学二等奖。发表论文150余篇。他从事化学教育 60余年，主张采用启发式教学方法，重视实验，培养了一大批化学人才。1958年主编了中国第一部高等学校统编化学教材《无机化学教程》；1980年主持编写了《配位化学》一书。戴安邦先生十分关心家乡的教育事业，1992年，92岁高龄的戴安邦先生在南京寓所亲切接见了家乡学校校长，并欣然题写了校名“辛丰中学”。戴安邦先生于1999年4月17日在南京逝世，享年98岁。

大泊附近有 丹阳市实验学校, 丹阳市第八中学, 丹阳市第五中学, 吕叔湘中学, 丹阳市云阳学校, 华东师范大学熊川武教授自然分材教学课改实验学校, 丹阳市体育学校, 江苏省丹阳高级中学, 丹阳市第九中学, 江苏省丹阳六中, 丹阳市第三中学, 丹阳市荆林学校, 丹阳市华南实验学校, 华南实验学校, 丹阳市河阳学校, 河阳中学, 冷遹中学, 丹阳市前艾中学, 辛丰中学, 丹阳市司徒中学 等中学。

播音171班播音171班全体同学祝16级的学长学姐们毕业快乐，前程似锦！毕业在即，新的征程也即将开始，祝福每亲爱的学长学姐们都能够幸福地过好未来的每一天！我们会向你们学习！新闻181班梁慕瑞来自五湖四海，奔向天南海北，四个春夏秋冬匆匆而过，校园里留下的有泪也有笑。在大学东路100号的所历所学，永远是底气，愿你们乘风破浪，勇敢追梦。新闻183班廖鸣天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆起航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰，出发吧，学长学姐们，祝愿你们前程似锦，诸事顺意。专硕191班黄轩Hello，毕业班的学长学姐好！大家马上就要各奔东西了，不知道大家会不会想念西大的食堂。出去工作了一定要注意平衡自己的饮食，注意管理自己的身体健康。最后，祝我师门的两位学姐，圆圆学姐和妃妃学姐毕业快乐，拜拜！新闻191班张欣雨祝学长学姐毕业顺利。愿你能脚踏实地，也能仰望星空。既有随处可栖的江湖，也有追风逐梦的骁勇。愿你以渺小启程，以远大结束。新闻192班党婉薇致即将毕业的学长、学姐们：时间的流逝不可挡，即将迎来毕业季的你们，往后是全新的征程。你们或许考上理想的学校，继续求学之路；或许踏入社会，为梦想奔波，为三餐忧虑；无论你们将要如何开启人生的下一阶段，希望你们不留遗憾，不负年华，不再如年少时彷徨。故事易写，年岁难唱，愿你们有所成长，有所收获，不枉时光。祝你们毕业快乐，前程似锦！

2023创建文明校园演讲稿7篇 演讲稿是一种社会活动, 可以用于公众场合的宣传形式, 它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。下面是我为大家整理的2023创建文明校园演讲稿，希望能够帮助到大家! 2023创建文明校园演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们： 大家早上好！ 今天我们六（2）班国旗下讲话的主题是：《学校文明创建、从我做起》。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养。 清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，有同学将垃圾从天而降，落在整洁的校园里，我们的心情又会怎样？ 校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟；动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了。 同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们勤劳的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：“文明创建、人人有责”！ 谢谢大家！ 2023创建文明校园演讲稿篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 早上好！ 今天国旗下讲话的主题是：争做文明学生，共建文明校园。文明是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀。我们的校园有许多文明现象：清晨能看到同学们擦拭垃圾箱的身影，爱心环保公司的成员们主动地收集易拉罐、饮料瓶、废纸盒，低视生给全盲生打饭，聋生给盲生让路……在这块美丽的校园里，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：草丛中，经常会出现同学们扔下的碎纸、包装袋；课间总有少数同学在高声喧哗，追逐打闹；少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架。这些不文明现象只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了学校整体的和谐氛围。为了让文明之风吹遍校园的每个角落，我在这里给大家提几点建议，希望大家去思考、去行动。 一是说话得体，语言文明。 有时一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来，让“请、您好、谢谢、别客气、对不起、没关系、请原谅、再见”这些词语成为我们的日常用语，让我们美丽的校园里杜绝粗话脏话，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放！ 二是仪表大方，举止文明。 我们要讲究个人卫生，衣着整洁，面容干净，头发整齐，朴素大方，美观得体，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。 三是互敬互让，团结友爱。 人与人之间既要自尊自重，又要互尊、互爱、互信。 美丽的校园需要大家的努力，让我们携起手来，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响你身边的每一个人！谢谢大家！ 2023创建文明校园演讲稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 我们的学校，我们的家——丹徒区辛丰中学，近年来，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个整洁而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在辛中的殿堂中，同学们正在茁壮成长。 可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，课间串年级、串班级，以大欺小，为鸡毛蒜皮的小事争吵、打架，搞不团结；有少数同学不注意自己个人形象，穿奇装异服，男生留长发，女生戴耳坠、留指甲；见了老师不问好，对教师的批评教育置若罔闻、不理不睬，甚至顶撞。 以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。 同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们辛中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们创建文明优秀乡镇尽自己的微薄之力。 每天做好每一件小事，规范我们每个人的细小的行为，那我们的校园、我们的家园就会更美丽、更美好。 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。今天我把青岛海尔集团总裁张瑞敏先生的这两句话送给全校师生作为本周国旗下讲话的结束语。 谢谢大家！ 2023创建文明校园演讲稿篇4 亲爱的老师们、同学们： 大家好! 今天我国旗下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。 千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议： 一、语言文字文明。文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。 二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。 我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。 我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊! 让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧! 谢谢大家! 2023创建文明校园演讲稿篇5 亲爱的老师们，同学们： 大家好！ 今天国旗下讲话的主题是：提高文明素质，创建文明校园。 同学们，在我们校园不文明的陋习随处可见：如乱扔餐巾纸、包装袋、口罩，垃圾袋扔到屋顶、课间大声喧哗……随手乱扔垃圾成了一种习惯；课间奔跑成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。 有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品格，播下一种品格，收获一种命运。同学们，“欲扫天下必须要先扫一屋”，欲成大器必须要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是纯粹理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！ 一、语言文明。俗话说“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。 二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。 三、注重道德修养。我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯并不断提高自我，完善自我。努力做到：在校我们是合格的学生，在家我们是孝顺的孩子，在社会，我们是文明的传播者。 我们每个人进步的一小步就是社会进步的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接三实小灿烂文明的明天吧！ 2023创建文明校园演讲稿篇6 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 今天我在国旗下讲话的题目是《加强安全教育创建文明校园》。 一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，也是我们学习知识的理想殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。 最近一段时间以来，有几个学校出现了几起安全事故，这些血的事实一次次地警示我们，加强小学生安全教育刻不容缓。 同学们，我们校园安全问题涉及面非常广，要维护校园安全，不仅仅靠学校领导和老师们的努力，它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。 同学们，你们可曾知道，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。 安全第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到： 1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学不要骑英雄车，骑车不带人，不要几个人并排骑车，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。 2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。 3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。 4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，打球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。 5、放学时不在校园里逗留，不在放学的路上和同学们追逐打闹。 6、加强自我防范，不轻信陌生人（尤其是独自在家时），避免上当受骗或陷入不必要的纷争。 7、独自在家还需注意用电和用火安全，防止触电，预防一氧化碳中毒。 同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！ 2023创建文明校园演讲稿篇7 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 很高兴又相聚在这春光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《 倡导礼仪新风 创建文明校园 》。 文明礼仪是无处不在的，它表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，生机勃勃，春意盎然，我们应该以崭新的面貌迎接这绚丽多彩的春天。 那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要着 装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在文明礼仪的氛围中显得更加鲜艳。此时此刻，我们更要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于中华民族“礼仪之邦”这一美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，不随地吐痰，不乱扔纸屑，上下楼梯靠右行，教学楼内不大声喧哗，见到老师和客人主动用普通话问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱清洁，讲卫生，得到老师同学帮助时，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使同学之间的小矛盾、小摩擦消失得无影无踪。只有互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，才能使班级更团结，友谊更深厚。 文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，争做文明学生，创建文明校园！我相信，通过全校同学的共同努力，我们校园会像春天一样充满希望，充满活力，我们的明天会更加美好！ 我的话讲完了，谢谢大家！

曹群——2013·首届“纯颖杯”最美新娘大赛冠军2014年1月4号下午，由合肥都市频道《自游车主张》栏目主办，纯颖简爱婚纱婚礼会所承办的主题为“纯颖简爱为爱筑巢，美丽新娘舍我其谁”的2013·首届“纯颖杯”最美新娘评比大赛总决赛在合肥古井假日酒店隆重上演，三号新娘曹群凭借出色表现荣获大赛冠军。本届纯颖杯最美新娘评比大赛全程共分为网络评比和现场评比两个阶段。前期网络评比阶段，曹群凭借超高投票数与其他14位新娘共同入围最后的总决赛。总决赛的现场评比阶段，又分为T台走秀环节和才艺表演环节。T台走秀中，曹群凭借端庄优雅的步伐，娇柔妩媚的姿态以及亲切自然的微笑在众多新娘中脱颖而出。而才艺表演环节中，曹群深情朗诵了一首艾青所作诗词《我爱这土地》，投入的表情和饱满的嗓音将最美新娘的内在美充分体现，获得了现场评委和观众的一致好评。最终曹群毫无争议获得了2013·首届“纯颖杯”最美新娘评比大赛的冠军。生活中的曹群是一个开朗的女孩，爱笑且喜欢与人交流，而且她平时在学校就喜欢参加一些竞赛内的活动，因为她说通过比赛竟能锻炼自己，也能收获一份自信，所以这种自信让她在场上格外从容。曹群的业余生活也是格外丰富多彩，唱歌、跳舞、朗诵、逛街、交友、锻炼……只要是让自己开心的方式，她都会去一一尝试。做一个美丽的新娘子，更要做一个有内涵的新娘子，这是她对新娘子的理解，也是对自己的要求。所以未来，曹群定会以最美姿态的标准绽放在未来的婚姻生活中。中国摄影家协会会员--曹群曹群1939年生，江苏建湖人。盐城市群众艺术馆副馆长。副研究馆员。中国摄影家协会会员，江苏摄影家协会理事，盐城市摄影家协会副主席。摄影代表作有；《春雷一刻值千金》获全国13届摄影艺术展铜牌奖。《祝福》入选中国首届出国摄影艺术作品展；《倩影》、《人寿年丰》等作品入选由中国摄影家协会参加主办的影展；《燕归来》、《伴读》、《女民兵》、《遨游》等作品在《光与影》和《大众摄影》摄影艺术刊物上先后发表，并有获奖，同时有《财源滚滚》、《美在其中》等摄影作品入展过全国新闻影展：《辛劳之后》、《洁美》等参加中日联展。在《大众摄影》杂志曾发表过摄影特技文章。齐鲁音乐学院院长---曹群1958年生于北京，曾在铁道兵文工团、北京歌舞团任独唱演员。1983年毕业于武汉音乐学院。1986年在英国大格林姆斯比国际歌唱家比赛中夺得一等奖和亚历克·雷德肖纪念奖，后留学英国皇家音乐学院，先后获得英国“表演艺术家”头衔、声乐表演艺术博士学位，并在“巴得梅纳国际音乐节”等多个高水平的国际声乐比赛中夺魁。1992年加入英国国籍。近年来，他被英国多所音乐院校聘为声乐教授。今年3月，被推举为旅英华人“祖国统一促进会”名誉主席。高级法官--曹群曹群，女，1948年10月出 生，云南个旧人。中共党员。毕业于中国人民大学，全国法院法律业余大学，研究生。现任云南省红河州中级人民法院刑二庭庭长、高级法官、副处级审判员、审判委员会委员，红河中院保密委员、少年刑事审判指导组负责人。主要业绩：在政法战线奋斗25年，从事领导工作16年。政治原则性强，善于从大局出发，注重统揽全局、把握方向，工作有思路、有条理，执法严格，作风严谨，有开拓精神，并能逐一实施，圆满完成。具有丰富的实践经验和管理水平，特别是运用民主集中制原则摆正个人与组织、局部与全局的关系，在组织、处理、协调各方面的工作关系和团结同志等方面，具有较高的领导艺术和政治、业务素质；擅长结合具体工作搞研究，理论指导实践，积累了丰富的经验。由于业绩较突出，多次受到上级表彰。撰写的论著有《未成年人毒品犯罪的成因》、《惩治毒品犯罪的法律思考》等，曾在《审判实务》、《中国世纪论文发展大系》、《走进新时代》等大型论文集上发表。为维护国家法律和体现司法公正，贡献了自己的力量。所领导的部门曾多次受到表彰。眼科医师--曹群曹群职称：主任医师擅长：白内障、青光眼及角膜疾病女，主任医师。医科大学医疗系毕业，从事眼科疾病工作20多年，曾在美国及香港多家公立及私立医院进修学习。具有丰富的诊断及药物和手术治疗经验。特长治疗青光眼，白内障及角膜病等眼科疾病。镇江市中青年骨干教师---曹群1988年6月毕业于镇江高等师范专科学校英语教育专业。同年8月分配至丹徒县宝堰中学，1989年8月调到镇江市辛丰中学工作，1994年调到镇江市谏壁中学从事高中英语教学工作。2002年8月调动到丹徒区教育局教研室，从事高中英语教学研究至今。2001年8月，光荣地加入中国共产党，2005年晋升为中学英语高级教师，从2001年以来连续三年被评为镇江市中青年骨干教师。2003年11月6日为区职业教育系统的英语教师做《职业教育教学中的新课程理念的贯彻与实施》的讲座。2004年1月在高桥中学做《新英语课程与英语课堂教学》的讲座。作为教研员2004年4月1日和2005年6月两次在高桥中学开设初三英语复习课.在丹徒区2004年高三英语复习研讨会上做2004年镇江市高三联考丹徒区英语学科分析.2005年丹徒区高三英语复习会上做冲刺阶段复习策略和考试应试策略的专题讲座.在2005年9月的区高三英语复习研讨会上做2005年高考试题分析和06学年高三英语复习对策的讲座.2006年3月在区高三英语复习会上做高考阅读理解题的讲座，同月又做了短文改错的讲座。极指导青年教师参加各类教学竞赛.2004年4月指导的大港中学英语教师获得镇江市第四轮第三批学科青年教师教学基本功竞赛三等奖.2005年11月指导的大港中学英语教师获得镇江市青年教师优质课评比二等奖.2006年指导的2名英语教师获镇江市青年教师基本功竞赛三等奖.2006年指导老师获得镇江市职业教育优质课评比二等奖。积极参加课题研究,促进英语教学.积极参与大港中学镇江市教育科研“十五”规划重点课题：“探索英语”合作学习法的效应。参加省课题《学生认知发展与价值观养成整合研究》，参加市课题《农村普通高中英语新课程话题．情景．体验式教学模式的研究与探索》，主持两个市课题《高中英语新课程课堂绩效与学生健康学习心理特质间相互关系的研究》和《情感渗透在牛津高中英语Welcome to the unit任务型教学中的意义研究》。同时,积极指导区学校外语教师进行课题研究。论文《中等职业学校英语口语教学的探索与思考》获得省三等奖。论文《新课程背景下对高中英语教学的思考》获得2006年镇江市教科研论文评比一等奖。论文《英语新课程标准呼唤健全心理的教师》、《浅谈初中英语阅读教学》等发表在《英语大课堂》杂志上。为牛津高中英语教材编写了《基础课堂》训练与练习。积极开发校本教材，主编谏壁中学的校本教材《英美背景教材》。青年作家---曹群性别：男 民族：汉 笔名：草字头职业：作家 出生年月：1988.5曹群，辽宁人。青年作家。曾在06年中国作家协会举办的青年文学创作大赛获得2等奖，并于同年在读者原创刊中发表了第一篇作品《末班花》署名草字头。于07年和08年在北京各大报刊发表近40篇散文、小小说以及文学报道。辽宁省营口市实验中学教师-曹群性别：男 民族：汉职业：教师 出生年月：1975.1曹群：辽宁省营口市实验中学教师音乐人----曹群曹群，新加坡音乐才子，集作词、作曲、编曲、演唱于一身，为了深爱多年的女孩放弃新加坡安逸生活，毅然返回沈阳，并于2010年6月签约辽宁北方天狼文化传媒（天狼音乐），同月推出首支精品单曲《竹马青梅》，与艾米同名小说全球同步发行！曲风大有爱情割舍不断，无怨无悔的感觉。一首二十岁人晦涩的歌，一首三十岁人纠结的歌，一首四十岁人落泪的歌，一首五十岁人追悔的歌。半生缘，一世情，歌如人生……竹马青梅作词：刘颖 作曲：曹群编曲：曹群 演唱：曹群厂牌：天狼音乐用一生设计一次相见 始终敌不过命运的偶然 你站在那么远的面前 用笑容凝固着时间我转过流满泪水的脸 不敢面对你苍老的容颜 更害怕你说好久不见 再见时已不是当年是谁用遗憾成全了思念 却忘记留下思念的期限 竹马青梅的往事在岁月中辗转 是谁用等待弥补了华年 任性地以为华年是永远 转过头的情感已无力承担是谁用遗憾成全了思念 却忘记留下思念的期限 竹马青梅的誓言在血液里流传 是谁用等待弥补了华年 任性地以为华年是永远 刻下我名的肩早已模糊一片[白：]那年的你，那年的心 都是真的吗？ 如果你是，那么我也是 即使你不是，我仍是……曹群:湖南郴州永兴县人，1987年9月27日出生，2005年出社会工作，曾以个人的优秀工作表现在20岁生日前后分别升职为督导和主管。2010年与相识8年的同学相恋2012年1月结为连理2012年夫唱妇随来到广东清远工作到至今3月查患抑郁症，寻遍各大省医都无一效果，目前正在想办法让抑郁症患者得到社会的帮助和支持，让国家都重视到这个无助无望的群体。

毕业赠语大全（通用100句） 　　师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺！这篇文章是我为各位读者收集的毕业赠语，希望能够帮助到你。1、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。 2、做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。 3、还记得吗？你对我说："老师，我爱你！"还记得吗？你说："老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！"还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。 4、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。同学愿我们紧紧地把今天攥在手心里！ 5、转眼间，你即将迈进新一级的学术殿堂小学校园，相信你肯定会为我们带来更多的惊喜，祝愿你以后的人生充满希望与鲜花还有掌声，不辜负老师对你的关心和爱护，不辜负爸爸妈妈的期盼，永远成为老师以及爸爸妈妈的一辈子骄傲！ 6、快要毕业了，真的好舍不得哦！感觉大家在一起是多么的开心和愉快，想着想着感觉时间过得好快，三年时间，一晃而过，如果还有下辈子，还想跟你一起做同窗，祝福你走好你的人生之路，收获更多果实。 7、盲目报考研究生，并不一定利于自己的发展。首先得算算成本账，研究生三年下来，不仅要花费一大笔资金，关键是要花费三年宝贵的青春。如果是在名牌大学读研究生，也许还能学到些东西，至少也能镀镀金。在一般的大学读研究生，似乎增强不了多少竞争力。 8、我们曾是同一棵树上的花儿一瓣瓣，沐浴着一样的阳光雨露，编织着一样的梦想宏愿。时光匆匆风云转，风吹花落，飘向大江两岸。轻轻呼唤，我的伙伴，何方是你停留的驿站？多少困苦魔难，风雨过后，是否依旧阳光灿烂？请在树上留下果子一串串，聊解我们的思念！ 9、一句祝福，一生幸福；一句问候，一世祈愿；一声珍重，一生牵挂。一声叮咛，一生念想。毕业之时，送上祝福，愿你一路，好运无数，不会孤独。 10、大姐进入社会会如鱼得水，祝你今后的生活事事如意，步步高升！ 11、高洁神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地 12、时间过的可真快呀！一眨眼的功夫，大半个学期的时间就我们擦肩而过，只差两个月的时间，我们就要毕业了，就想做梦一样，令人不敢相信。 13、距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了青春的记忆；毕业可以分开彼此，你我的心紧紧相连。祝福你前程锦绣，大展宏图！ 14、我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢？ 15、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗"心"，永远伴随着你的人生！ 16、上下五千年，纵横十万里；不朽的历史，不灭的回忆！ 17、毕业之际，学实累累，心存大志，准备待发，一身热血，为梦奋斗，要常联系，感情勿淡，虽有不舍，但要祝你，马到成功，万事畅达。 18、我在花朵旁为你祝福，老师！我们就像这朵花的花瓣，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个风和日丽的早上，捎上成绩，静静地在你四周散出一阵芬芳。 19、学校是我们的家，是我们避风的港湾。您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂。 20、古人云："天下无不散之宴席。"又有这样一名谚语："人只有失去的时候才懂得珍惜。"在即将毕业的季节里，有太多太多的感悟，我们彼此间都学会了珍惜，珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧！朋友，让我们美好的回忆常在，友谊长存，不管身在何处，请时刻留下你最惬意的微笑 21、在漫漫人生中，应学会对别人宽容地微笑，懂得如何去珍惜友爱、阳光、雨露……这样，你便会减少许多失落的感叹，增加许多新的拥有。 22、花一些时间整理你的东西，把书带走。把球衣送给学弟，CD送给学妹，但还是把自己最喜欢的东西带走。 23、"人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。"在我春风得意时，你并未对我"锦上添花"，却在我受苦受难时"雪中送炭"——你真是我情逾手足的忠实好友！ 24、虽然我和你才相处1年多，但是在这1年多的时间里，我们之间结下了深厚的友谊，这一份纯真的友谊将永远珍藏在我心里。 25、时间飞逝，一眨眼就过了6个春秋。虽然我们在一起的时间不长，但是我们的友谊似海深。我不知道以后我们的友谊是否还会存在，但我一定会珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表现自己，让别人看到你的另一面。 26、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 简单的赠言表达学生的心意。 27、一眨眼，两千多个星辰已经抛在脑后，张弘涛，再有几十个日夜，我们就要分离了，但友谊怎能轻易抹去，无论未来怎么美好，你千万别忘了你的小学同学——汤哲浩以及这段纯洁的友情。 28、如果你再努力一点点，那第一名就是你！ 29、参与有益的活动，丰富经历，这对一个人的成长是十分重要的，多作一些科学探究活动吧！ 30、感谢在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路！顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦！ 31、我们共同度过了三个春秋，共同走过了这三年的快乐时光，昔日的欢声笑语，琅琅书声，早已不复存在。转眼间，要毕业了，我们即将各奔东西，寻找自己的梦想。真的舍得吗？曾玩得那么亲切的你们，曾聊得那么真切的你们，又怎会舍得？我只能无奈地叹息，默默祝福，曾经同一个班级的我们…… 32、毕业了，几年的磨练，造就了你挺拔的身躯，高昂的斗智，坚强的毅力，练就了劈荆斩棘、追风捕雨、驱雷逐电的本领，祝你离开校园，不断开拓、不断奋进、步入无比绚丽的人生！ 33、时间过得很快啊！转眼间六年的时间就过去了。 在这六年里，我们朝夕相处，我们一起努力，我们嬉笑哭泣，我们…… 这六年里的点点滴滴都记在我的心里，深深的刻在心里，不会忘记。 因为这些回忆值得我珍藏一辈子。 34、辛丰中学内的风景真美。觉得不论在哪栋楼，哪间教室，透过窗子都能看得到美丽的风景。校园内的绿化带真的好美啊。 35、毕业的脚步又将邻近，每年的这个时候，我们总会经历一次又一次的分别，因为这个时候，我们要毕业了，毕业就是分别，可能永远都不会再相见，不过同窗的这份感情，永远都不会被遗忘！ 36、与你相遇，是我们今生的缘；别了，我的大学；别了，我的朋友们……期待重逢时的狂欢——毕业了。 37、那些年，我们一起走过的日子，每天都要活得好开心，如今就要毕业分别，献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴！ 38、您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 39、一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了高考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。 40、大学生活莫烦忧，辛勤园丁努浇花，芬芳吐蕊开枝芽，百花争艳数开花，齐创景色美如画，祝新的大学生活一日千里，更上一层楼。 41、如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见！ 42、青春的风，炫丽飞扬；青春的路，光明辉煌；青春的心，快乐疯狂；青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。毕业季，祝您快乐健康！ 43、您的教诲不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼爱如父母，您的希望在我身。毕业季来了，我只想跟您说声：老师，您辛苦了，谢谢您。祝您身体健康，万事如意！ 44、我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。 45、明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你远远的天涯；鲜花绿草相随你铺展远远的前程。 46、我的朋友们，我们要暂时分别了；"珍重珍重"的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 47、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁撼动着欢迎的成束的花。英勇地去吧，朋友！前进，已吹响出去打仗的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 48、无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人倍的时间，正是你的执着，才使得今日的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。 49、天下没有不散的盛宴，有聚有散；好男儿志在四方，怎能情长气短？毕业了，挥挥手，留下怀念；终有时再聚首，共叙悲欢。 50、愿云彩艳阳一向陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 51、你是一位很有发展前途的学生，希望你珍惜这难得的宝贵学习时光，不愉懒，不贪玩，学会正直做人，把主要精力放在多看书，多读书，多写作上，必须会有更大的进步！ 52、有聚总有散，多谢你们一向得陪伴，人生的旅程才刚刚开始，记住我们的"约定——继续奋斗，不管前方的旅程有多艰辛，我们无所畏惧，在最艰难的时刻想想彼此，我们互相牵挂，互相支持！ 53、很快就会从大学毕业，很快就会踏上新的旅程在生活中，我们没有大海的光辉，但可以有美丽的，我们不要有雄伟的山脉，但是可以有锯齿形山，我们没有激情的运动，但是可以有一个抒情小。衷心祝愿你找到你自己的路，做最好的自己！这样的生活是美丽的！再见！ 54、但是，面对四年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。 55、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。 祝所有的哥们天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！ 56、人生正如单向列车，同一车厢就是同学，到站中转就叫毕业。以后想我？短信联络！ 57、我用人生宝贵的四年换得了在林大的宝贵时光和丰厚的人生财富——知识。感谢林大，感谢培育我四年的母校，愿即将到来的母校60华诞会带给母校更大的辉煌。 58、天气又热了，七月来了；香气又浓了，栀子开了；气氛又嗨了，啤酒喝了；姿势又酷了，照片留了；别绪又重了，毕业到了；眼泪又流了，朋友别了。愿我亲爱的朋友们前程似锦，永不相忘！ 59、同一片蓝天下，咱们甜美相识；同一个校园里，咱们执着进取；同一个操场上，咱们追逐嬉戏；同一个教室里，咱们泛游书海；同一个六月里，咱们彼此祝福。亲爱的兄弟姐妹们，无须为分别而伤感，青春的脚步刚刚开始，让咱们一齐追逐青春的梦。 60、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，咱们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让咱们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 61、在您毕业之际，送给你真心的祝愿和诚挚的问候，你的理想像雨一样展现，你的未来向光一样辉煌，你的人生像霞一样美满。 62、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。 63、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。 64、你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，终于还是不可以。知道友情可贵，可追逐自己的梦想相互激励会更好！ 65、又是一年毕业季，即将要离开学校，开始另一段生活，希望工作发挥出色，所学知识灵活运用，尽快适应社会生活。祝愿毕业生们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺！ 66、校园的一花一草，是否留下了你的足迹。校园的一石一板是否是否承接过你的汗滴。校园的每一处风景，你是否忘返留连。本以为毕业即是压力与无奈最后的释放池，可是只有体会过的人才知道，这是一处加压站，为的是你更好的奔赴前程，加油吧，少年！ 67、在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。我们的泪水，我们的成功，我们的失败，一切和青春有关的回忆，我们都留在了这里。我深爱的母校！ 68、曾经是多么的盼望着早些离开校园，离开宿舍，离开课堂，离开书本，离开学生的称呼，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念，在这里留下了我最最美好的回忆。 69、你和我的爱情，就遗落在街角。 70、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业。 71、在小学里的欢声笑语，只能用回忆去看，脑子里浮现出的那些画面，会给我们带来快乐和悲伤，你们给了我最宝贵的礼物，我会永远保存。再见！朋友，我会永远记得你们，再见，兄弟们！ 72、然而，面对年的同窗，很多熟悉而又生疏的面貌，这一辈子，可能也是最后一次见到了。 73、加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对你们的感激；天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！你们的教诲，我永远铭记于心！ 74、常回家看看，常回校看看。 75、与你们同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你们分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 76、断桥孤山今朝别，老燕衔得新泥回，问君何时载誉归？ 77、亲爱的老师，就要和您分别了，希望您不要忘记我，我也不会忘记您的，您将是我的恩人——老师。 78、"胸中有丘壑。"你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。学业方面你在不断进步，老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己不偏科，各科齐头并进，再加把劲，你会比现在更出色！ 79、你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光…… 80、在忙碌的生活中别忘了抽个时刻，让自我简单一睛，永远持续一颗年轻快乐的心。 81、让我把无声的语言，融进江南的风——为你送别。 82、理想是人生道路上的指示明灯，向着它的方向勇往直前终有一天会获得成功。毕业时，祝福你，时时心存理想，并为之不断奋斗努力，祝你成功。 83、你是一个阳光帅气的小男生。戴副眼镜，一副书生气质的可爱小模样，总是引人发笑。你是咱班有名的小书虫，课外知识很丰富，希望继续保持读书习惯。如果能够养成整洁有序的好习惯，会更加富有个人魅力，那才是真正的绅士！ 84、老师您让我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗；太阳是这样照料大地；园丁是这样培育花朵的。 85、我们对您的深情难以言表，所有的依恋都已凝成一串省略号…… 86、你温馨的话语，让我感到有你的一份关心，心里甜甜的。一份挂牵，能把时空缩短。好像你在我身边！ 87、今天我为学校自豪，明天学校以我为骄傲。 88、在xx寒冷的冬天我们毕业了细细想来，四年不长的时间却载满厚厚的收获，在实验室的朝夕日夜，任凭项目赶工的苦难折磨，我们挺住了，收获了坚强的经验。在班级工作的繁琐重复中班里同学团结一心的力量仍让心里鼓满着快乐的力量，纵然有困难，但经历过成长我们都长大了，更成熟了，成功的笑脸代表我们的快乐！……xx属于我们的符合，还记得么？计通研班口号么？"青春易逝，傻气长存"！ 89、我的朋友们，我们要暂时分别了；"珍重珍重"的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小；虽然没有多大光明，但也能使那的人高兴。 90、谢谢同学们，尽管三年前（接手）你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达（今天的离别之情）。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信年的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。 91、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在咱们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！ 92、一转眼，就要毕业了，回首这四年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学dou要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。 93、别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！ 94、坚信生活，坚信性命，不能正因第一次飞翔遇到了乌云风暴，就怀疑蓝天白云！ 95、不要让自己的人生时时处处都在高速运行，那样你会错过很多东西，就如一个 F4车手跑完一个赛程，对跑过的路的记忆是一片空白。 96、最终一节课教师坐在凳子上和我们说，你们再看看书吧，我再看看你们。 97、三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和完美的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！ 98、在三年的幼儿园生活中你那可爱的笑容优美的舞姿给老师小朋友们留下了完美的印象。美丽大方的小女孩，你是我们大二班的小明星！祝愿即将迈入小学生生活的你，在今后的成长中能更加大胆果断，获得更多的智慧和快乐友谊和幸福，做一个全面发展的孩子！ 99、你们有些惆怅，有些迷惘，有些依依惜别，但是你们掩饰不了心里的渴望：终于可以走进那精彩的世界里，终于有机会去指点江山，终于有机会来证明自己。可是，孩子们，我告诉你们，你们会有一天来怀念。 100、轻轻地，咱们走了，正如咱们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。咱们在这留下灿烂的笑容，咱们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩。

一看就是错的，不可信

你是辛丰中学的吗？

今天，科大在新世纪的朝阳中成长、桃李满天下、才俊如星流。回首一路辉煌历程，苦乐通行；展望未来宏伟蓝图，风雨化虹。

你好！楼主网上是只能查到一个电话，电话查分16882006没有开通网络查询，只能电话查分16882006宁明中考成绩查询、

邵东七中自加入长郡大家庭以来，远程合作办学便一直得到了社会好评。为了能够让远程直播教学得到更快的发展，让远端老师能够在直播课堂内更多地发挥自己的主观能动性，让远端孩子更好地接受远程教育。2012年5月19日，直播老师与远端老师走到了一起，探讨会气氛热烈而融洽，有了平时的共同教学作为基础，老师们坦诚地交流各自在直播教学工作中的工作体验并相互交换意见。有了这次充分的交流，老师们将配合更为默契，形成教学上更多的共识。一直以来，能走近每一所远端合作学校的孩子们身边，是直播老师最大的心愿。2012年5月19日，应邵东七中领导的多次邀约，在长郡中学办公室主任、湘郡中学校长徐林的带领下、高一高二部分直播老师及我校工作人员对邵东七中进行了一次专访。老师们来不及抹去额头的汗水，摘下耳麦，走下直播讲台便登车疾驰3个小时来到邵东七中，来到同学们身边。此次走访活动安排节奏紧密。老师们走下汽车，来不及卸下奔波中的疲惫，便参与到师生交流的活动当中。远端孩子熟悉的是直播老师在屏幕上的身影，希望看到的是老师们走出画面，来到自己身边。当老师来到同学身边时，每张年轻的脸庞上洋溢着发自内心的欣喜，在灿烂的阳光下拥抱自己喜爱的老师。邵东七中沉浸在一片欢腾的海洋中。直播老师们在与这些可爱的孩子的交流中，为大家介绍了不同学科各具特色的学习方法，希望各位同学不断坚持、不断努力与长郡大家庭其他同学们一起共同收获明天的希望。在交流中，我们了解到邵东七中不少同学在进入直播班后进步显著。这是我们最希望看到的情况。而直播老师更希望各位同学在关注直播画面点点滴滴的同时，也要关注自己身边最可爱的人－面授老师，他们更值得同学们的信赖。如何顺利地通过独木桥，步入理想大学的校门，是每个高三学子关注的热点问题。直播老师们以老师、长辈、朋友的多重身份指导同学们珍惜、合理利用剩下的分分秒秒，用乐观的精神对到高考，以积极的心态努力拼搏，谱写出人生的美好篇章。一个个观点被老师们幽默轻松的话语娓娓道来，博得了高三同学们的满堂喝彩。邵东七中的远程教育办学整体呈现出良好态势，但一些细节上也有有待完善的方面。例如，高二直播班教室音视频效果不太理想，邵东七中领导表示对设备进行调整，保障远端孩子们能够在教室内，在顺利接受远程教学的同时，健康成长。我们的活动一直持续到夜幕降临。老师们即将踏上归程。邵东七中的孩子们簇拥着老师，将他们带到熟悉的校园中，有的同学拉着老师的手，希望减缓老师离去的脚步，有的同学希望能够抓紧最后的时间再请教问题。夜幕中，依依不舍之情回荡在校园……他山之石，可以攻玉。直播老师此次邵东七中之行不单是对远端合作学校的走访，对于我们而言，更是一次宝贵的直播教学反馈信息收集机会。我们相信，此次专访活动将会对我们和邵东七中远程教育事业发展带来积极、深刻的影响。

楼盘名称：无锡和玺 城市：无锡 别名：和喜瑞园 楼盘位置：无锡市经开区信成道与和风路交汇处 开发商：无锡嘉合置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：小高层, 公交线路：公交：乘坐公交155路、157路、8路、山水城胡埭专线至震泽路（五湖大道）站下；公交133路至和风路（五湖大道）站下。其他：周边主要道路，南北纵向的有：蠡湖大道，五湖大道，立信大道，贡湖大道，南湖大道，华清大道；东西贯向的有：高浪路，观山路，吴都路规划信息：其占地面积为313100平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位 周边配套：餐饮：无锡太湖华邑酒店、君来世尊酒店、湖滨四季春酒店、无锡君来湖滨饭店、滨湖书香世家酒店、无锡凯莱酒店金融：无锡市金融二、三街区医院：滨湖区中医医院、新四院（在建）、国际妇幼医院（在建）超市：华润万家学校：融成小学、和畅小学、锡师附小太湖新城小学、金桥实验学校、格致中学、江南中学、无锡南外国王国际学校、太湖高级中学、江南大学等休闲：巡塘古镇、工人文化宫、少年宫、太湖国际展览中心、国际会议中心、华莱坞数字产业园卖场：海岸城购物中心、海岸城八方汇、万象城、博大假日广场、红星美凯龙、宝能城（在建）公园广场：尚贤河湿地公园、贡湖湾公园、长广溪湿地公园、金匮公园、震泽公园其他：无锡市政府、市民中心自建小学、幼儿园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

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喜欢户外活动的朋友，一年之计在于春的大好时光，更是要出去活动活动了，在无锡也有不少的健康步道、彩虹步道等地方，下面就来一起看看无锡健康步道都有哪些吧！1、贡湖湾彩虹步道总长3公里，宽5米，并配套健康驿站2处。以奥运五环颜色为主基调的彩虹步道从水韵广场向东西延展，这里可徒步，可骑行，可乐跑，五彩步道与山水湖草、生态景观融为一体。 地址：滨湖区贡湖大道到底向右200米公交：乘坐38路,到达清舒道(清源路)站，步行约1.9公里,到达贡湖湾湿地公园2、鹅真荡秋香步道秋香步道位于鹅湖镇鹅真荡防汛堤岸上，步道畔种植了百亩芝樱、玫瑰、油菜花、薰衣草花海。全程设有健身标牌，每隔60米设立一个结合太阳能和风能发电的高科技路灯，方便群众和跑团进行夜跑。红黄蓝三色让平凡的乡间小道变得靓丽起来，散步在“彩虹路”上心情瞬间就能明朗起来。公交：1、公共交通：712、708路鹅湖镇下车，导航“锡山区圆通禅思寺”步行前往。2、自驾：导航“锡山区圆通禅思寺”，顺着路往前走即可。3、无锡锡山斗山村彩虹步道各地刮起了一阵“彩虹步道风”，唤醒了大家体内沉睡的运动因子，在无锡锡山区除“鹅真荡秋香步道”外，又一五彩斑斓的“彩虹步道”来啦。地址：彩虹步道位于锡北镇斗山村，以红黄蓝紫绿五色始出，在葱翠苍绿的山间蜿蜒而过，就如一条霞带系在斗山之间，五彩缤纷，美轮美奂。公交：龙潭浜专线到斗山茗品茶叶站下车简介：步道全长近800米，周围是连绵起伏的生态茶园，沿途设有观景平台、亭塔等景点，山间美景尽收眼底。4、环南青荡步道步道总长8公里，沿途空气清新，风景幽美，不少运动爱好者选择在此徒步或夜跑。风吹过来，凉飕飕的很惬意。沿途有鹅湖玫瑰园、南青荡兰花园等生态园区，还有干净整洁的村落，饱览乡村风光交通指南：地址：无锡市锡山区鹅湖镇青荡村。散步路线：沪蓉高速→京沪高速→机场互通→新韵南路→新韵路→锡梅路→新鸿路→锡甘路5、阳山桃花大道 桃花大道位于阳山镇桃源西路，与桃源中路交汇处的乡村小道，全长540米、宽3米，宛如一幅童话中的桃花长卷。阳山35个具有本土特色的村庄和4个特色田园乡村散布于青山绿水间，白墙黛瓦、曲径通幽，形成了“桃源深处有人家”的美好意境。地址：阳山镇桃源西路与桃源中路交汇处公交：608路;611路;627路到阳山旅游度假区6、慧海湾生态公园彩色步道慧海湾生态公园设置了全程18.8公里的彩色步道，家住附近的朋友可以常来这里散散步，呼吸着最新鲜的空气，欣赏着春日风景地址：江苏省无锡市新吴区干城路6号公交：运河西路公交停车场118路118区间路23区间路23路步行1.5km左右到达7、环古运河慢行步道无锡环城古运河慢行步道全长11.8公里，北起吴桥，南至跨塘桥，西起西水关，东至羊腰湾,四周以环城运河两岸为界限。沿线经过运河公园、西水墩公园、体育公园、南禅寺、业勤纱厂遗址、北仓门艺术中心、站前商贸区、清名桥历史街区等重要节点。8、梁溪河全民健身景观带健步道该健步道有两条，分布在梁溪河的两侧，蜿蜒于梁韵苑、仙蠡墩，蠡溪苑、渔趣园、两湖生态园，5个开放式公园里，全长约2.5公里。沿健步道还增加了体育健身器材，晨晚练点、游泳池、风筝放飞点，鹅卵石健身道、篮球场、网球场等9、无锡体育公园健步道 体育公园是无锡市民心中的第一块“牌子”，体育公园所有的场馆都免费向社会开放，而且体育公园最大的特点就是绿化面积大!健步道一侧的标识牌齐全的健身路径，也颇受锻炼着的喜爱，不仅强身健体，还可以学习健康常识门票：免费地址:江苏省无锡市梁溪区健康路105号公交：86路，51路，40路至体育公园站下车10、金城湾公园步道金城湾公园位于蠡湖东南端，五湖大道(蠡湖隧道)以东，金城路西路以南，贡湖大道以西，金石路以北，总占地面积约53.5万平方米。公园铺设了近3公里的慢行步道，设置指导性标识导览系统、健康小屋等，为周边市民提供了一个景色优美的健身场所。地址：滨湖区贡湖大道(正入口在易初莲花超市金城店旁边,贡湖大道和金石路交界处)门票：免费公交：77路、86路、103路至芦庄五区下车11、金匮公园步道金匮公园位于高浪路南、苏锡路西、观山路北、立德道东，占地65万平方米。公园内数千米长的健身步道上，铺装了宽1.8米的红色减震耐磨预制型橡胶卷材，提升了散步锻炼的舒适度。、门票：无地铁：1号线至市民中心站2号口出公交：133路公交车在金匮公园站下车12、运河公园位于无锡古运河与新运河交会处的运河公园，有便于散步游览的两条亲水步行路线，市民游客可沿河而行或环园而行。特色体育运动广场和约5000平方米的大草坪可满足不同年龄层次的市民活动。公园西北部的何振梁与奥林匹克陈列馆，是全国第一家地方创办的奥林匹克纪念场所。门票：免费地址:江苏省无锡市梁溪区盛岸路与春申路交叉口东北侧公交：29路,52路，永安桥站下13、尚贤河湿地公园 步道全长4.5公里，宽5米，性能上兼顾舒适与美观。整条跑道镶嵌发光萤石，经日光照射后，夜间绽放斑斓光彩，是无锡首条夜光步道。门票：无地址:无锡市滨湖区吴都路公交：130路、135路至巡塘桥下14、大溪港湿地公园贯穿整个湿地公园的彩色步道，从廊桥中穿堂而过，从廊桥向外望去，无垠的太湖一直延向天边飞鸟在湖面觅食遨游门票：无地址：新吴区S19通锡高速观湖礼著南450米交通指南：建议自驾导航至“大溪港湿地公园”，周边没有直达公交，公交站点为大桥实验中学东大门15、中华桥游园一走进游园，就能看到一条，贯穿两岸的蓝黄相间的慢行步道，蓝色代表生态、黄色代表活力，一路悠哉慢行,可尽赏两岸美景，为居民增添亲近自然的机会，步道上还点缀星星、樱花使得整条步道都生动活泼起来门票：无地址：菱湖大道东侧(震泽路——清源路)公交：118路、760路至清晏路下车16、西漳公园西漳体育公园位于无锡地铁一号线西漳站西北侧，总占地面积630亩，建有门球场2片、11人制标准天然草坪足球场2片、篮球场2片、轮滑冰球场1片、笼式足球场1片、十件套二代智能化健身路径1套，7.5公里彩虹健身步道1条。门票：免费地址：无锡市惠山区西漳西石路88号。公交：地铁1号线西漳站1号口，步行约700米到达17、九里河湿地公园健步道 九里河湿地公园位于锡东新城，是一个集娱乐休闲，与生态主题相结合的公共绿地，每逢节假日或是夜晚，公园内随处可见赏景、健身的人群。门票：免费地址：锡山区先锋中路与春风南路交叉口公交：6路至谈村18、江阴绿道路线：经过黄山森林公园、滨江公园、运河公园、应天河公园、环城森林公园、_山湾、白屈港、芙蓉湖公园，最后回到黄山脚下全程没有红绿灯，架空步道与地面绿道跨越黄山路、澄江路、文化路、长江路、延陵路、新华路、人民路等市政道路和东横河无障碍贯通特色：在整个环城步道的扶手段采用菱形的扶手，可以最大程度提高安全性，防止小朋友攀爬。扶手下方，是隐藏了一个嵌入式LED的变色灯19、马山环山东路彩虹步道地址：环山东路与七里风光堤交界处的燕尾洞据环山“八境”分别设计成具有其鲜明特点的色彩分段，这条长约9KM的彩虹路，随着步道本身的蜿蜒曲折绵延到路的尽头20、胡埭人民公园彩虹步道这条长约1公里的彩虹路，红黄蓝绿四色成景，在葱翠苍绿的山间逶迤而过，如同一道彩霞腰带系在山间门票：无地址:江苏省无锡市滨湖区胡埭人民公园(环镇北路南)公交：4路，26路至胡埭路(环镇北路)站下车21、无锡九龙湾生态步道 地址：九龙湾位于无锡西部胡埭境内，占地1.2平方公里站在这条步道的最高处——“斫琴台”景点环顾四周：东面美丽的太湖风光尽收眼底;西面的“九龙湾智造城”加速崛起;而脚下则是延绵不断的青青山脉，九龙湾往北是尚书湾，往南是照天湾。

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。

一、结合幼儿园教学主题，因地制宜，挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。幼儿园是社会的一部分，不可能脱离社会而单独存在。因此，幼儿园的“社会实践活动”应该立足本地，从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源，让幼儿园的社会实践活动具有长久的生命力。幼儿园可根据教学内容，结合社区资源，有目的地选择一些单位，建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的协助和指导下有条不紊地开展，帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。例如：商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容，教师也经常会采用“社会实践”的方式，组织幼儿参观、学习。为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性，我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系，签定了合约，建立了我园的“社会实践基地”，并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。 “社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花，使我园教育教学活动，更加丰富多彩、别具一格。由驻锡炮九师协助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可；由旺庄新区消防中队协助开展的中班幼儿“119”消防演习活动，让幼儿掌握了更多自救与求救的知识和技能；由“百家乐”超市配合开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征，学会了认读标价，尝试了按所持钱额有限制地购物活动。使幼儿体验了“选择”与“舍取”转换的过程、初步懂得了勤俭节约的道理┈┈“幼儿园社会实践活动基地”是幼儿园开展社会实践活动的摇篮，为幼儿综合能力的发展奠定了良好的基础。“基地”教学固然很好，但是涉及的领域有限，因此，我们不能光依赖基地的资源，还应把眼光放在幼儿园周围的社会环境上，让幼儿与社会各类环境产生互动。比如，幼儿园课程涉及到环保主题时，我们组织幼儿到小区考察地理地貌，进行社会调查、开展社区宣传等。中班组还开展了“蠡湖新城”放风筝亲子活动，让孩子和家长领略了无锡新风貌——“蠡湖新城”的清新、幽雅、和美景象，从而激发了幼儿与家长保护环境，创建美好家园的意识。二、根据幼儿园教学特点，因题而异，制定切实可行的活动方案。“社会实践活动”是幼儿园教学活动的一种特殊形式，因此，在开展活动之前，教师应该制定切实可行的活动方案，用来指导实际的操作活动。社会实践活动方案可包含：活动目标；活动时间、地点、参与对象；活动准备；活动过程等内容。1、活动目标：活动目标在整个社会实践活动中处于核心位置，它决定着实践活动行为。不仅是实践活动的出发点，也是实践活动的归属点，同时还是活动评价的依据，它既有定向功能又有调控功能，因此活动目标的制订极其重要。教师在制定活动目标时应遵循“以幼儿为本”的原则，兼顾知识、技能、情感等方面的内容，让活动目标与活动内容匹配。2、活动时间、地点、参与对象：其明确的标注是为了便于教师和家长对活动意向有初步的了解，以便作相关的准备。3、活动准备：活动准备是教师成功组织和开展社会实践活动的基础与保证。古人云：行军打仗，粮草先行。其意思就是说，充分的准备工作是取得胜利的前提。活动准备在幼儿园社会实践活动中起着举足轻重的作用，离开这一环节,社会实践活动将成为无源之水。幼儿教师在做活动准备时更应时刻谨记——“细节决定成败”。社会实践活动的准备工作可分为三个方面：一是指教师自身的准备，二是指幼儿的准备、三是社会协助单位的准备（包括家长准备）。（1）教师的准备：包括教师自身的知识储备、专业能力和个人素质等方面的准备。教师自身知识的储备能否满足幼儿的需要，这是社会实践活动中一个不容忽视的环节。“要给学生一滴水，教师要有一桶水”。教师不仅要补充自己的知识量，而且要在不断的学习中形成自己的东西，完善自己的知识结构。只有这样教师才能在社会实践活动中旁征博引，触类旁通地解答孩子的提问，并引导和启发孩子向未知领域探索。 教师的专业能力包括思维能力、语言表达能力、活动组织能力、实践指导能力等等。教师要学会了解幼儿，分析幼儿，从幼儿已有的知识和经验出发，挖掘活动的深度和难度。并将思维的条理性、逻辑性转换成清晰、有条理的语言表达，津然有序地组织和指导幼儿开展实践活动。教师的个人素质是一个隐性的教学条件，教师良好的个人素质无形中给了孩子一个榜样，促使他们学习用善良、宽容、真诚、平等、友爱等心态在社会实践活动中与人相处。（2）幼儿的准备：包括幼儿自身的知识与经验储备。知识是幼儿进行社会实践活动的基础，幼儿必须对实践活动的相关内容有粗浅的了解 ，才能做进一步深入的研究与探索。同时，社会实践活动还需要幼儿具有外出活动的经验。比如：外出活动需要准备哪些物品，公共场合应该遵守哪些社会公德等等。社会实践活动要让幼儿走出幼儿园，走向社会，存在诸多不安全隐患，幼儿要掌握一些外出活动的安全知识，了解一些自护自救的方法。此外，还要让幼儿树立团队意识，激发幼儿的集体荣誉感。（3）社会协助单位的准备：其主要内容就是与幼儿园密切配合，双方一起制订和调整活动方案，步调一致、有条不紊地配合和支持幼儿园的社会实践活动。4、活动过程：活动过程包括具体的活动内容和时间分配。整个流程需要遵循动静结合、循序渐进的原则，做到环环相扣。三，遵循“以人为本”的原则，因情而变，灵活机智地进行多方位互动。社会实践活动是在组织幼儿参与社会生活的过程中达到教育的目的，它以幼儿亲身参与为主要教育途径。其活动目的是使幼儿在实践中受到教育，增长知识和才干。社会实践活动的这一特点，决定了我们在开展社会实践活动时，必须“以幼儿为本”，使幼儿真正地参与到社会文化生活中去。作为教师，要关注幼儿的一举一动，充分发挥自己的教育机智，使社会实践活动更有生机。 1、教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，创造教育的新契机。莱辛说：“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。”兴趣是学习的源泉与动力。社会实践活动中，教师要善于捕捉幼儿的“兴趣点”，让幼儿朝着自己的关注点不断地探索与发展。例如：中班的社会实践活动——“热闹的商业街”。原计划中参观的重点是商业街上的“永和豆浆店”和“江南理发店。”但是，一路走来，孩子们的注意力被一家手机店门口的宣传广告吸引。几个孩子围在宣传牌旁边，一起谈论起宣传牌上的手机来。后面的孩子有的继续往前拥，有的干脆大声喊“手机店，手机店”“怎么这么多手机呀！”可见，他们对手机店产生了浓厚的兴趣。于是，我停下了脚步，组织幼儿进手机店参观，幼儿的探索活动一下子展开了：“我们来找找和爸爸妈妈一样款式的手机吧！”“老师的手机跟柜台里的哪一款一样呢？”“看！这是我最喜欢的手机。”幼儿在自由探索的过程中了解了手机不同的品牌、型号、款式、色彩、形状等，获得了比课堂教学更广泛的知识与经验。 2、教师要循循善诱，鼓励幼儿与社区人群和实践环境进行积极互动。社会实践活动不同于课堂教学活动，它存在着很多不定因素，它以幼儿的主动探究为主。因此，教师要努力做到让幼儿与同伴、教师、社区人群、社区环境产生积极有效的互动，从而拓展社会实践活动的探索空间和范围。例如：我班开展的“消防队参观活动”就因有效运用了互动方式，使整个参观活动取得了满意的效果。第一个步骤：参观消防队展览厅，消防员生怕自己成人化的语言不能让幼儿理解，就请教师自己带领幼儿观看展厅四周墙壁上的消防标记和消防宣传图片，并让教师根据下方的文字注释给幼儿作相关的解释。第二个步骤，消防员给幼儿介绍消防器材。开始的时候我们采用了消防员讲解，幼儿倾听的方式。但是，幼儿的注意力很分散，这就给消防员增加了心理上的压力，讲解变得断断续续。于是，我就提议：由幼儿发问，消防员解答。经过调整之后，幼儿的注意力一下子集中起来，他们都主动向消防员叔叔请教自己好奇和关注的问题，消防员的讲解也就显得更具针对性，使参观活动的气氛一下子轻松活跃起来，孩子和消防员之间的距离也拉近了很多。第三个步骤：参观消防车。消防员按照顺序把消防车内的装备给孩子一一解释，当介绍到消防帽的时候，幼儿都流露出羡慕的眼神，于是消防员灵机一动，说“哪个小朋友愿意上来试试？”孩子们一个个举起了小手，有机会试戴消防帽的孩子显得特别兴奋，没有机会试戴消防帽的孩子也为同伴的机会而感到满足。当消防员从皮箱里拎起一件消防衣的时候，孩子们发出了惊叹 “好大的衣服呀！”仔细一看，原来黄色的消防衣是连体的，从靴子开始一直连着裤子、衣服、帽子。这样的衣服是怎么穿的呢？穿上去又是什么效果呢？我的脑子里立刻闪出了这样两个问题，相信孩子们也跟我一样，存在着好奇。于是，我就提议：请另一名陪同的消防员叔叔试穿。当一个整体的消防员形象展现在我们面前时，孩子们忍不住鼓起了掌，不由自主地询问“叔叔，穿着这样的衣服是什么感觉呀？”“救火前你们什么时候开始穿衣服呢？”“你们哪位叔叔穿衣服的速度最快呀！”……有了彼此之间的互动，整个实践活动显得生机勃勃，孩子和教师都在互动中获得了更多更全面的知识与经验. 四、走出活动情境，因果求源，进行客观完整的活动评价。每个社会实践活动结束，教师都要对活动进行评价，也就是我们通常所说的“活动反思”。社会实践活动的评价应从两个方面进行：一是教师对整个社会实践活动的过程进行评价，二是教师对幼儿在社会实践活动中的情况和活动后的成就进行价值判断。1、对教师本身的反思 ：首先教师要对活动内容进行反思，考虑内容是否符合幼儿的年龄特点和认知结构，是否能激发幼儿的兴趣和探索欲望。对活动内容的处理意见要形成自己独到的见解，并能够根据活动需要作出适当的处理、加工、补充、删减建议。其次，教师要反思自己的教学态度。思考自己在活动中投入了多少热情，活动准备是否得当，活动中是否建立了平等、和谐、宽松、融洽的新型师生关系，是否激发了幼儿活动的主动性、积极性、是否引导幼儿多种能力的发展。另外，教师要反思活动过程。思考活动的流程是否合理，活动组织形式是否有利于幼儿探索学习。最后，教师要反思教学情境。思考教学情境的创设是否合理、适用；自己营造的学习氛围是否能帮助幼儿全身心、高效率地投入学习。是否能激发幼儿的学习热情，促进幼儿主动获取知识。教师的成长过程也就是不断反思、重构自己对教育教学理论与实践基本看法的过程，反思对开展有效的社会实践活动具有重要的意义。 　2、对幼儿在社会实践活动中的情况和活动后的成就进行价值判断。幼儿是否有进步或发展，是衡量活动效果最重要的标准。就活动过程而言，要体现幼儿“学习并快乐着”原则。就活动效果而言，要体现活动的多层次、立体型和活动的全面性、可持续性。让知识与技能、过程与方法、情感态度三者和谐统一地发展。就是说，通过社会实践活动，幼儿在知识与技能方面，从不懂到懂，从懂得少到懂得多；在情感态度方面，幼儿从不喜欢到喜欢，从无兴趣到有兴趣，从不热爱到热爱；在过程与方法方面，幼儿从无序的逻辑思维到有序的逻辑思维，从单一僵死的方法到多元开放灵活的方法，幼儿究竟得到了多少发展。与此同时，要评价不同的幼儿在自身基础上各方面是否有不同的进步，不同的发展。幼儿是否养成了自主学习，主动探索的习惯。通过社会实践活动，幼儿是否从“学会”转向了“会学”的学习方式等。总而言之，“社会实践活动”是幼儿园教学活动不可缺的环节与步骤，也是幼儿巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。社会实践活动不仅为幼儿提供了一个发挥自我才能，展现自我风彩的舞台，也是培养和锻炼幼儿综合能力的一个阶梯，它不仅充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使幼儿学到了许多书本上学不到的知识, 掌握了在幼儿园中学不到的技能, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离，是一个让幼儿接触社会的“演练场地。“功夫在诗外”，让我们通过挖掘丰富的社区资源，制定合理的活动方案，采取互动的活动方式、进行全面的活动反思等一系列途径，使幼儿园的社会实践活动变得更具操作性和实践性！

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快到赏梅花的时候了。你知道无锡有什么赏梅花的好地方吗？建议可以去梅园、蠡湖景区、无锡斯隆生态园、年华湾、美丽、古都等地赏梅。更多景点请看下文。1、梅园梅园南临太湖，北依龙山，山上种梅，以梅装饰，有中国唯一的梅文化博物馆。梅园种植腊梅历史悠久。蜡梅整体花期大致在12月至次年2月，因蜡梅品种不同，花期略有先后。梅园梅品种资源丰富，主要分布在荣氏古迹、古美奇石园、宁乡路两侧、东横山、北苑等地。交通建议：公交：2路、40路、52路、53路、72路、83路、87路、88路、89路、102路、131路、158路、3路快车。地铁：地铁2号线梅园开元寺站。开放时间：08:00—16:302、蠡湖风景区伯公岛、渔人岛、渔人码头、蠡湖之光是蠡湖的精华。徜徉在湖边，欣赏梅花，或者租一条脚踏船，在湖中泛舟，别有一番情怀。交通：1、9、82、72路，另外还有59、95、103、138、359、395、106路。G1在“蠡湖桥”站下车，你就可以到达蠡湖公园。21路公交车在“蠡湖公园”站下车，然后可以到蠡湖公园，终点站是蠡湖中央公园。3、无锡龙寺生态园斯隆生态园里有一片梅花林。一般2月中下旬可以看到大梅花。适合拍照打卡。交通建议：公共交通：乘坐9路、77路、95路公交车到张巷站下。下车后，步行约100米至盘龙路。自驾游：各大导航软件均可搜索“无锡斯隆生态园”。4、拈花湾适合在华电湾静静地欣赏梅花。虽然没有那样的山和角，但也是难得的惊喜。交通建议：直达公交：89、88路在灵山胜景站下车；自驾：1.上海方向-北山景区：沪宁高速-京沪高速-沪蓉高速-鲁马公路梅良路-联丰路环山西路-年华湾2.南京方向-黄山风景区沪宁高速-京沪高速-沪蓉高速卢马公路-梅梁路-联丰路-环山西路-莲花湾3.杭州方向一页山景区杭宁高速-沈畅高速-胡志高速-鹿马公路-梅梁路-联丰路-环山西路-莲花湾4.从常州到山圣城任务区一页从常州到武进九桥-薛桥-环太湖公路-禄马公路-梅梁路-联丰路-环山西路-莲花湾5、古都梅里梅里古都有一座泰伯庙，因泰伯梅西而得名梅里；在美丽的古都有一所梅村中学，那里有梅文化，有梅花可以欣赏。交通建议：自驾：沪宁高速-无锡机场出口——云信南路梅李中路梅李古镇。公交：19路、19路快车；地铁1号线116路、777路、108路、129路等6、灵山胜境在灵山景区庄严的佛教建筑中也能看到梅花。清亮洁白，清香浮动，与禅宗空灵的意境相映成趣，让人内心宁静。交通建议：公交：88路、88路夜班、89路，在山西环线灵山盛景站下车；山东环线碧波山庄站下车。7、影视基地(三国、水浒城)年春天，很多人去三国城水浒城值花瓣樱花。其实比樱花早开的梅花在古建筑的高墙下如雪，也很壮观！交通建议：公交：82路是到中国电视台无锡影视基地的主要公交。它在无锡火车站前有一个汽车站，在三国城、水浒城和唐城站停靠。8、九龙湾花彩小镇无锡九龙湾蔡华镇有钟樱花、龙梅、红梅。在大门左侧的油菜花区和可爱宠物区可以看到龙梅，在可爱宠物乐园可以看到红梅。交通建议：自驾车：高德导航到九龙湾的蔡华镇，然后9、东林书院书院的气氛安静肃穆。梅花淡雅清冷，但这里池边几朵细细的梅花，与古风相得益彰。半价：教师、大学生、现役军警可享受半价票。免费：残疾军警、市级以上劳动模范、享受国务院特殊津贴人员、残疾人、18周岁以下未成年人、60周岁以上老年人。地址：无锡市崇安区解放东路867号苏家巷(近保利广场)交通：乘坐地铁2号线到林东广场站，或者乘车到东林书院(光大银行)站，步行即可。10、锡惠公园席晖公园蜡梅集中分布在吉昌公园、二泉书院、中国杜鹃花园等地，或丛生或单枝，倚花窗，戏于门内，美得无法形容。蜡梅的花期一般在12月至次年3月~交通建议：华山路站：15路、83路、56路、75路、611路、89路、216路、81路、76路。汇通路站：15路、83路、75路、126路、611路、81路。惠河路站：10路、27路、56路、71路、75路、2路、207路。11、金匮公园当所有的人都涌向梅园享受早春时，金匮要略公园是一个以干净的方式享受李子的完美地方。梅花婀娜多姿，相互环绕，等你闻香~交通：地铁1号线金桂园站下车。12、运河公园运河公园西临惠山，三面环水。河边绿树成荫，春天来了可以欣赏玉兰和玫瑰，但不要错过河边的几朵梅花。地址：无锡市北塘区渐江大桥下运河东路旁(近榕湖桥)交通：29路、52路公交车。13、兰苑江南兰苑不仅有兰花。还有李子树，开在兰花房旁边。交通建议：公交：K1路：汕头火车站朱崇山门(正门)，K87路：汕头火车站竹都山门。14、斗山村西贝镇斗山村，有一座寺庙叫斗山寺，这里春花盛开，梵音飘逸，香烟缭绕。初春乍暖还寒时，新梅花悄然绽放。四五步外，有六七棵李树，八九棵新李。虽然不多，但是春汛已经报了。另外斗山草堂基地还有中国“冯氏梅花”梅花展！交通：738路公交车，斗山村委会站下车。15、薛福成故居古代名人喜欢用梅子来形容自己。更何况，亭台楼阁齐全的话，一定要在假山下的花园里种几株梅花，或者在屋里摆几个梅堆，好好玩玩。免费：70岁以上老人(凭身份证)免费。(无锡本地10人以上免费)交通：乘坐25、668、602、617路公交车在武文化公园站下车。16、宜兴太华骊山红梅园历山红梅花园位于太华镇胡云村。这原本是一个梅花种植园，但它逐渐成为人们中间一个特殊的景点。交通建议：公共交通：从宜城乘坐216路公交车到泰华，在“乔婷”下车，向西步行约1公里。自驾：宜兴往泰华方向。当到达太华镇时，向右转到胡云，大约需要两公里。17、宜兴张渚九岭位于张著天顶山的张著梅里梅林，也有成片的青梅树。青梅倚山，花开时似白雪。梅花花瓣霜色略绛，雄蕊鹅黄色。交通建议：公共交通：351路从张著站到九岭峡。特别说明：宜兴两座梅岭的花期预计在2月底3月初。此外，你还可以去九龙湾的蔡华镇看梅花。有100多盆百年梅花盆栽。这些老桩已经有150到200年的历史了。在鹅湖村的鹅湖玫瑰文化园也能看到梅花。

驾车路线：全程约2892.6公里起点：酒泉市1.酒泉市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，行驶150米，左前方转弯进入富康路2) 沿富康路行驶460米，右转进入肃州路3) 沿肃州路行驶2.4公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.1公里，直行进入连霍高速公路3.沿连霍高速公路行驶656.1公里，过茅茨岘枢纽，右前方转弯进入连霍高速公路4.沿连霍高速公路行驶4.8公里，朝兰州市区/白银/定西方向，稍向右转进入连霍高速公路5.沿连霍高速公路行驶890米，过树屏枢纽约530米后，直行进入京藏高速公路6.沿京藏高速公路行驶19.9公里，朝兰州/定西方向，稍向右转进入忠和枢纽7.沿忠和枢纽行驶730米，过忠和枢纽约680米后，直行进入连霍高速公路8.沿连霍高速公路行驶19.0公里，朝定西/天水/西安方向，稍向右转进入连霍高速公路9.沿连霍高速公路行驶160米，过黄河大桥约910米后，直行进入青兰高速公路10.沿青兰高速公路行驶91.9公里，朝天水/西安/G30方向，稍向右转进入连霍高速公路11.沿连霍高速公路行驶950米，直行进入连霍高速公路12.沿连霍高速公路行驶215.5公里，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶700米，直行进入十天高速公路14.沿十天高速公路行驶117.4公里，朝康县/陇南/G8513方向，稍向右转上匝道15.沿匝道行驶900米，左前方转弯进入平绵高速公路16.沿平绵高速公路行驶87.9公里，朝陇南/广元/G75方向，稍向左转上匝道17.沿匝道行驶1.2公里，直行进入兰海高速公路18.沿兰海高速公路行驶374.0公里，朝广安/遂宁/成都/重庆方向，稍向右转进入兰海高速公路19.沿兰海高速公路行驶，过罗家堰大桥约1.8公里后，直行进入南充绕城高速公路20.沿南充绕城高速公路行驶6.7公里，过大方沟桥，朝广安/重庆/嘉陵/高坪方向，稍向左转上匝道21.沿匝道行驶910米，直行进入沪蓉高速公路22.沿沪蓉高速公路行驶7.9公里，过嘉陵江大桥，朝武胜/重庆/G75方向，稍向右转上匝道23.沿匝道行驶840米，直行进入兰海高速公路24.沿兰海高速公路行驶155.3公里，过今开大道渝合高速跨线桥，朝沙坪坝/内环快速/綦江/大渡口方向，稍向右转进入兰海高速公路25.沿兰海高速公路行驶320米，过北环立交约390米后，直行进入内环快速路26.沿内环快速路行驶34.9公里，直行进入内环快速路27.沿内环快速路行驶1.2公里，过南环立交约390米后，直行进入兰海高速公路28.沿兰海高速公路行驶335.4公里，朝都匀/凯里/安顺/广西方向，稍向右转上匝道29.沿匝道行驶1.3公里，直行进入贵阳绕城高速公路30.沿贵阳绕城高速公路行驶4.6公里，朝笋子林/机场方向，稍向右转进入贵阳绕城高速公路31.沿贵阳绕城高速公路行驶390米，直行进入贵阳绕城高速公路32.沿贵阳绕城高速公路行驶22.0公里，朝安顺/昆明/S001/都匀方向，稍向右转进入贵阳绕城高速公路33.沿贵阳绕城高速公路行驶730米，直行进入贵阳绕城高速公路34.沿贵阳绕城高速公路行驶2.6公里，朝贵都高速/龙里/昌明/都匀方向，稍向右转进入秦棋立交35.沿秦棋立交行驶930米，过秦棋立交约510米后，直行进入都织高速公路36.沿都织高速公路行驶80.3公里，直行进入厦蓉高速公路37.沿厦蓉高速公路行驶1.2公里，过火石坡大桥，朝凯里/河池/G75方向，稍向右转进入厦蓉高速公路38.沿厦蓉高速公路行驶1.5公里，直行进入兰海高速公路39.沿兰海高速公路行驶231.0公里，朝都安/南宁/G75方向，稍向右转进入兰海高速公路40.沿兰海高速公路行驶710米，直行进入兰海高速公路41.沿兰海高速公路行驶208.8公里，朝百色/昆明/机场/友谊关方向，稍向右转进入安吉互通42.沿安吉互通行驶150米，过安吉互通约620米后，直行进入南宁绕城高速公路43.沿南宁绕城高速公路行驶32.7公里，过罗村中桥，朝机场/友谊关/谅山/越南方向，稍向右转进入高岭互通44.沿高岭互通行驶510米，过高岭互通式立交跨线桥约570米后，直行进入南友高速公路45.沿南友高速公路行驶150.7公里，在宁明/花山出口，稍向右转进入宁明互通46.沿宁明互通行驶940米，直行47.崇左市内驾车方案1) 行驶3.1公里，左前方转弯进入兴宁大道西2) 沿兴宁大道西行驶2.5公里，直行进入兴宁大道中3) 沿兴宁大道中行驶590米，到达终点(在道路左侧)终点：广西宁明县宁明中学

　　银川市第九中学的前身是1928年创办的“甘肃女子师范学校”迄今已八十六年的历史。1961年被自治区政府确立为首批八所重点中学之一，1980年再次被自治区政府确立为首批办好的重点中学之一，2005年9月被自治区教育厅评定为“自治区一级示范性高中”。　　银川市第九中学的前身是1928年创办的“甘肃女子师范学校”，迄今已有八十五年的历史。　　在悠悠岁月中，学校几经搬迁，九更校名，截止目前共有二十四任校长。　　学校创办的原址在银川鲁班庙（即今银川四小的地方），首任校长是吴占魁，1929年更名为“宁夏省立第一女子师范”，1934年更名为“宁夏省立第一女中学”。据历史资料记载，省立女中在1933年至1938年学生平均只有30名，最多时36名，最少21名（这是造册人数，实际到校还不足一半），六年之中毕业生共15人。1940年在简易师范基础上又恢复了“宁夏女子中学”，一个班子，两个学校。教学设备差而少，一架旧天平和不全的砝码是学校唯一仪器，图书四、五百册，多数还是陈旧的教科书。蒋（介石）马（鸿逵）伪政权推行愚民政策，摧残民族教育事业，罄竹难书。　　1949年学校更名为“宁夏省立第一女子中学”。　　解放初，学校有6个班，88名学生。1953年，私立明正女中并入“宁夏省立第一女中”，　　解放后，以宁夏大儒徐梦麟和强锷，安奠华等一批名师为代表的女中教师治学严谨，严格要求学生，教育教学质量明显提高，当时，女中深受各界的赞扬，从而结束了解放前教育质量低下的历史。　　1969开始试行就近入学的办法，男女兼收，从此女中成为历史。1970年，学校更名为“银川市第九中学”即现校名。　　1978年学校有三名高一学生直接考取大学，其中两名考取重点名校，79年全区举行物理、化学竞赛，我校双双获得团体第一名，张祥华获物理个人第一名，高一学生也获了奖，（高中学制为2年）。1980年，学校再次被宁夏回族自治区政府批准确定为首批办好的重点中学之一。　　王世福校长主政期间，重视落实知识分子政策，关心教职工疾苦，协调各方面关系，教育教学质量稳步上升，初中教学质量我校在银川一贯是领先的，高中有不尽人意之处，拔尖学生培养不足，总体尚好。1983届高考，牟欣总分名列全区第二，还有几位学生挤进全区前十名。　　1984年9月，王家光任校长兼党支部书记，1986年全国物理竞赛宁夏赛区四个一等奖，，我校获得两名，在全国决赛中，名次列全区之首，高考又获全区物理单科第一名，86届四个班参加高考，宋磊获理科状元，文理科进入全区前十名我校占八名，升学率达80%。因此，九中声名大震。1989年九中被评为国家教育卫生系统先进集体，在教育教学上也得了丰收，全国物理竞赛，在宁夏赛区有30人获奖，我校占12名，且第一名是我校的学生，参加物理航天力学光学全国决赛的五人，均获全国奖，杜跃进（现任国家网络信息安全技术研究所所长、国家计算机网络应急技术处理协调中心副总工程师）获全国航天一等奖，被吸收中国宇航学会会员，89届高考，王鹏总分名列全区第二，进名校的学生很多，升学率达80%多，名列全区前茅，九中又上了一个新台阶。　　1990年9月，吴振鹏任校长（后兼书记），1992年邵辰，1994年郭海云，1995年高大山获宁夏回族自治区理科状元。 1996的5月，董传毅任校长，1997年马烈天获宁夏回族自治区理科状元。　　2000年8月陆一鸣接任校长，2002年段黎暑获宁夏回族自治区理科状元。设专职德育副校长，狠抓师生思想工作，有10名学生入党，严抓教学管理，重视基础教育，推行素质教育，学生全面发展，历届高考，考入清华北大等各校人数和升学率，在自治区都名列前茅。　　2003年8月马小林任校长，学校办各种活动小组，强化课堂教学，学生得到全面发展，8位青年教师在全国优质课比赛中获大奖，教师发表论文和获奖的达99人次，国家级骨干教师4人，自治区骨干教师17人，享受国家津贴优秀专家2人，教育教学质量显著提高，高考成绩斐然，2005年张亚萍，2006年陈浩分别获宁夏回族自治区理科第二名。几年来仅录取清华北大学生就有30名，升学率在全区名列前茅。学生发明创造论文竞赛获各级奖励达514人次，学校也获得多种荣誉，被教育厅定为一级示范性中学。　　银川九中长盛不衰，兴旺发达，是由于党中央方针政策正确，区市领导关怀和支持，历届领导班子工作认真、严谨、求实、拓、进取的校风，厚德载物，代代相传，学校拥有一支结构合理，科学配套，钻研业务，师德高尚，甘于奉献的教师队伍，这支队伍是九中的基石，他们辛勤耕耘，倾洒雨露，才有禾苗茁壮，繁华似锦，杏坛宿将和新秀数不胜数，景崇灿、陈慧萍、季大华、罗敦贞、窦思恭、厉顺昌、熊成富、张进义、周新夏、张庆祺、沈岚、吴可玉、林瑞树、梁铭、吴孝刚、马小林、肖克义、牛建宁、吴凤华，就是其中的代表。　　时年，银川九中共有35个教学班，在校生1904人，教职工138人。学校教学设施比较完善，有供教学和发展学生特长所需用的物理、化学、生物实验室，有辅助教学的微机、语音、天文地理、音乐舞蹈、综合电教等专用教室及设备，为教育的现代化提供了有利条件。学校图书馆藏书3万册，阅览室订有各种报刊四百余种。学校占地面积17039平方米，教工宿舍四幢，目前，学校是国家教育部重点科研课题“中学整体优化改革”实验学校。2005年被宁夏回族自治区教育厅列为一级示范性学校。银川九中教育教学质量稳步提高，培养出理科状元宋磊、邵辰、郭海云、高大山、马烈天、段黎暑六名。十年里，考取清华、北大的人数，高分人数，录取重点院校人数位于全区前列。全校教师发表论文和获奖作品260篇，学生参加全国自治区各科竞赛获奖达540人次，所取成绩得到社会各界广泛赞誉。　　银川九中建校以来，仅解放后就为国家培养近五万名初、高中毕业生，为高校输送了上万名人才。现在校友遍布大江南北，长成内外，三大洋，六大洲，他们中有党政军负责人，企业家，工业、教育、文体卫生各行各业的专家教授，有作出重要贡献享受国务院津贴者，有一般工作人员，有辛勤流汗的普通劳动者，但都在为建设我们的国家，保卫我们的祖国勤奋工作，振兴中华，建设小康社会。　　2005年，银川市政府决定九中搬迁到新校区，共占地270亩，投资2亿元。2008年8月，位于贺兰山中路505号的银川九中新校区落成，举校搬迁。同年秋季，银川九中开始办初中班，成为一所完全中学。截止2008年，学校共有高初中教学班56个，教职工207人，学生3600余名。在职教师中，有特级教师2名，国家级骨干教师2名，自治区级骨干教师17名，高级教师85名，硕士研究生22名。　　2009年9月，王彦龙任校长。确定了学校发展的基本定位与办学目标，使全面育人、人人成才的育人理念贯穿学校各项工作，为学生全面发展服务，培养社会需要的合格人才。2010、2011两届高中毕业生在寄宿制管理下，一本、二本上线率分别提高了8%和17%。同时，作为一所完全中学，学校 “高初中兼顾”，积极发展义务教育，一支由市内外优秀教师、硕士研究生组成的初中教师队伍，业务精良、充满活力，使学校初中教育呈现出良好的发展势头。　　2013年的3月，王锦秀任校长。王校长作为银川九中的老校友，在九中发展历程的关键时刻出任校长可谓意义深远。他山之石，可以攻玉；周虽旧邦，其命维新。历经八十五年的历史积淀，承载着老领导临别的祝福，在新校长带领下，一个高质量、有特色、现代化的九中，必将在塞上突起，为国家民族培养更多的人才，也必将成为银川人民满意的学校。　　人事有代谢，往来成古今。

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无锡辅仁高级中学简介学校名称 无锡辅仁高级中学所在地区 江苏无锡学校地址 无锡市经济开发区会友路1号学校电话 无锡市辅仁高级中学创办于1918年秋，是无锡地区最早实施新式教育的完全中学。1980年被评为江苏省重点中学;1998年通过国家级示范高中验收;2004年评为江苏省四星级高中;2009年从沁园新村整体搬迁至蠡湖之滨，南邻会友路，北依隐秀路，环境优美，交通便利，新校园占地面积158亩。无锡辅仁高级中学师资力量学校现有45个班级，专任教师161人。现有博士1人，硕士101人。专任教师中教授级高级教师5人，高级教师72人，具有中、高级技术职务的教师占90%;现有江苏省特级教师3人，无锡市名师2人，无锡市学科带头人20人，市教学能手20人，市教学新秀45人，占专任教师总数的57%。教师队伍结构合理、年富力强、业务精湛、素质优良。辅仁办学之初就确定了“明道进德”的校训，以“设课精良，延聘名师，严格管理”的办学特色饮誉锡城。近百年的办学历程中，学校为国家培养了大批优秀人才，其杰出代表有著名学者钱钟书、许倬云等，以及包括原北大校长许智宏在内的十二名两院院士等。进入新世纪，学校坚持“人文立校，追求卓越”的办学理念，彰显了“仁爱谨严”的校风、“务实拓新”的教风和“求真持恒”的学风。学校坚持全面实施素质教育，在深化课程改革、强化校本师训、创新德育举措方面形成了新的特色，促进了学生自主全面发展，提高了教育质量。学校每年有一大批学生被国内一流著名高校录取。无锡辅仁高级中学获得荣誉近年来，在全体辅仁人的齐心努力下，学校先后获得江苏省和谐校园、江苏省用户满意服务明星单位、江苏省模范职工之家、江苏省中小学基层党建先进集体、江苏省平安校园、全国青少年科普创新示范学校、无锡市办学绩效突出单位等40多项省市级荣誉。辅仁高级中学英才辈出，硕果累累，靠的是辅仁精神——关注学生个体生命发展的教育精神，为学与做人一致的人格精神，融通中西与融通文理的创新精神。明道进德，弘扬辅仁光荣传统;继往开来，再铸辅仁新的辉煌。辅仁高中欢迎您!

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。

无锡辅仁高级中学简介学校名称 无锡辅仁高级中学所在地区 江苏无锡学校地址 无锡市经济开发区会友路1号学校电话 无锡市辅仁高级中学创办于1918年秋，是无锡地区最早实施新式教育的完全中学。1980年被评为江苏省重点中学;1998年通过国家级示范高中验收;2004年评为江苏省四星级高中;2009年从沁园新村整体搬迁至蠡湖之滨，南邻会友路，北依隐秀路，环境优美，交通便利，新校园占地面积158亩。无锡辅仁高级中学师资力量学校现有45个班级，专任教师161人。现有博士1人，硕士101人。专任教师中教授级高级教师5人，高级教师72人，具有中、高级技术职务的教师占90%;现有江苏省特级教师3人，无锡市名师2人，无锡市学科带头人20人，市教学能手20人，市教学新秀45人，占专任教师总数的57%。教师队伍结构合理、年富力强、业务精湛、素质优良。辅仁办学之初就确定了“明道进德”的校训，以“设课精良，延聘名师，严格管理”的办学特色饮誉锡城。近百年的办学历程中，学校为国家培养了大批优秀人才，其杰出代表有著名学者钱钟书、许倬云等，以及包括原北大校长许智宏在内的十二名两院院士等。进入新世纪，学校坚持“人文立校，追求卓越”的办学理念，彰显了“仁爱谨严”的校风、“务实拓新”的教风和“求真持恒”的学风。学校坚持全面实施素质教育，在深化课程改革、强化校本师训、创新德育举措方面形成了新的特色，促进了学生自主全面发展，提高了教育质量。学校每年有一大批学生被国内一流著名高校录取。无锡辅仁高级中学获得荣誉近年来，在全体辅仁人的齐心努力下，学校先后获得江苏省和谐校园、江苏省用户满意服务明星单位、江苏省模范职工之家、江苏省中小学基层党建先进集体、江苏省平安校园、全国青少年科普创新示范学校、无锡市办学绩效突出单位等40多项省市级荣誉。辅仁高级中学英才辈出，硕果累累，靠的是辅仁精神——关注学生个体生命发展的教育精神，为学与做人一致的人格精神，融通中西与融通文理的创新精神。明道进德，弘扬辅仁光荣传统;继往开来，再铸辅仁新的辉煌。辅仁高中欢迎您!

在人的一生中，至少会经历两次大型考试，一个是中考，一个是高考。人们常说高考决定命运，但笔者认为中考才是人生的转折点。8月3日，江西南昌中考成绩公布，有人喜获高分，有人沮丧懊恼。暂不论成绩的好坏，择校都成为考生和家长的“头等大事”。选择普高还是职高？ ——适合的才是最好的。 中考成绩决定了你上普通学校还是重点学校，我们不得不承认，普通学校和重点学校教育资源是存在差距的，如果上了一所重点学校，那么你的学习环境、学习氛围、教育资源都要比普通学校略胜一筹。 考生从初中升高中，是人生中的第一次大考验。好学生就去好学校。孩子读高中，一定要选择一所适合自己的优秀学校。那么，好高中能给你带来什么呢？优质的师资力量、浓郁的学习环境、开明的管理理念、良好的校园秩序、开阔的人生眼界、丰富的机会……这六大主要因素将充分助力孩子激发自身的学习潜力。 这时，家长们心里可是一肚子苦水。在南昌，江西师大附中、江科附中这几所学校每年想进去的人都争得“头破血流”，直呼想进好学校“太难了”。其实，在南昌，好学校远远不止这几所！以下这两所优秀高中，不论是师资力量，还是学校管理理念等等，在南昌乃至江西都首屈一指。 南昌知行中学秉承“发展学生，成就教师，让学校成为师生 成长的家园”的办学理念，既植入全国著名学校的办学经验和科学精细化 管理经验等精华元素，又全面推行了“生涯导师制”和“质量目标控制体系”。学校聘请专家治校，名师执教，广纳英才，发展内涵，朝着高定位、高标准、高质量、高品质的一流示范高中昂扬起步，砥砺前行，锐意进取，铸就品牌。 学校今年9月开学，但三年后首届高考的目标却定了！ ①让中考成绩占总成绩的85%以上的学生，能有95%以上的学生上“双一流”大学；②让中考成绩占总成绩的80%以上的学生，能有90%以上的学生上一本录取线；③让中考成绩占总成绩的70%-80%以上的学生，能有90%以上的学生上二本录取线。 南昌知行中学2020 年新高一招生简章 招生规模 高一年级新生，10个班，共计 500 人。其中 100 名特别优秀学生编入知行实验班。 招生范围和对象 面向全省招收 2020 届优秀初中应届毕业生。 师资安排 由省、市学科带头人、特级教师及一批省重点学校的名师带领与研究生学历、50%为中共党员、来自师范名校的优秀青年教师为主导。是一支有仁爱之心、结构合理、数量充足具有现代教育理念和掌握现代教育技术身心健康的教师队伍。 奖学金激励 我校针对 2020 年优秀应届初中毕业生设置高额奖学金与助学金。 报名方式 1、到我校招生办面报，带好“准考证”和“中考成绩条”，填写《新生报名登记表》 2、登录学校官网进行在线报名 3、关注“南昌知行高级中学”微信公众号在线报名 南昌育山高级中学坐落于风景秀丽的象湖南岸，交通便利，占地面积180余亩，总建筑面积89000㎡。学校致力于将打造成为一所师生向往，家长放心，社会满意的高标准、高品质、有特色的全省一流示范高级中学。 名师团队： 南昌育山高级中学引进一批 省级名校中带出过高考状元、清华、北大学生的名师或竞赛金牌教练到校任教 ，引领教育教学，把关教学质量。特别是，“育山班”的名师团队，是去年江西省某地市状元的全套名师！ 导师育人： 南昌育山高级中学建立以班主任为首席导师、其他任课教师参与班级管理的导师制，对学生进行师生间一对一、心贴心的教育管理和服务。 分层教学： 南昌育山高级中学根据学生学习基础、特长、爱好，实行分层、分类、分班教学，如育山班、重点班、国际班等，做到因材施教,有的放矢，使学生各有所得，各有所获。 南昌育山高级中学2020 年新高一招生简章 招生计划 2020 年秋季，我校拟面向全省招收高一年级 12 个教学班，每班学生人数不超过 50人 ，总人数不超过600 人，其中“育山班”（本校核心重点班）100 名学生。 招生对象 1.身体健康、品学兼优，符合中考报名条件的初中应届毕业生。户籍不限，地区不限。 2.成绩特别优秀的新生入校后可进入本校“育山班”（本校核心重点班），不但免除学费还将给予丰厚 的奖学金。 录取标准 1.统招生必须达到南昌市考试院规定的育山高级中学录取分数线，方可录取。 2.自主招收学生达到我校确定分数线，经我校面试合格后录取。 报名方式 可选以下4种报名方式： （1）到我校招生办现场报名，带好“准考证”和“中考成绩条”，填写《新生报名登记表》 （2）通过咨询电话0791-85166676 0791-85166686进行报名； （3）登录南昌育山高级中学官网 http://www.ncysedu.com进行在线报名； （4）关注“南昌育山高级中学”微信公众号，在线报名； 考生报名成功后，我校将根据学生中考成绩择优电话预约面试，面试合格后录取。 不少考生因为成绩或其他原因，家长们在择校上更加纠结于——选择普高还是职校？实际上，对他们来说，普高已经不再是一个很合适的选择。他山之石，可以攻玉。德国制造业为世界瞩目，得益于德国的职业教育。德国学生的分流从四年级就开始了，也就是说，他们的职业教育从初中就开始了。 近年来，国家对于职业教育的技能培养越来越重视。去年，就出台文件明确指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。2020年的政府工作报告提出今明两年高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。 职业教育让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨！ 据统计，江西省现有62所高职院校、近300所中职学校、在校生121.27万人。毕业后好找工作吗……面对众多的院校和专业，家长和考生们纷纷表示不知道该如何选择？实际上，选好专业比选学校更为重要。日前，由第三方专业机构麦可思公司发布的《就业蓝皮书：2020年中国高职生就业报告》显示，2020年高职就业绿牌专业中，移动互联应用技术、物联网应用技术等专业均在前列。此外，高职毕业生收入前10专业包括计算机类、机电设备类、电子信息、市场营销等。 绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。行业需求增长是造就绿牌专业的主要因素，连续绿牌说明相关专业就业优势具有持续性。 行业有前景，人才也必须跟上。今天，我就为大家推荐两所紧跟市场办学的院校，入学即签订就业协议，百分百推荐就业。但是， 家长和考生们要明白“好工作不是等来的”，要对自身有准确的定位，并且踏踏实实去做。 江西工商职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等院校，纳入国家统招计划，面向全国招生。 学院是教育部批准的江西省20所国家级优质高职院校建设单位之一。 坐落于江西省南昌市，占地面积850亩，在校生7000余人，学院师资力量雄厚，教学设备齐全，是一所办学特色鲜明的应用型高等院校。 学院紧跟市场办学，开设护理、药学、会计、电子商务、学前教育、工业机器人、计算机网络技术、机电一体化技术、建筑工程技术等特色专业30余个。 江西工商技工学校是经省人社厅批准的全日制普通技工院校，面向全国招生，纳入国家统一招生计划。 学校坚持素质教育和技能教育并重，采用全封闭式、半军事化学生管理模式。 现设有七系一部一院，即幼儿教育系、医药护理系、经济管理系、工程技术系、现代服务系、轨道工程系、智能制造系、职教高考部和商学院。 学校每个专业普遍都实用，鼓励学生通过主修、辅修实现双专业学习，让学生成为既有学历又有技能的复合型高技能人才。 教育是发现和发展，但首先是发现。要发现孩子适合什么，喜欢做什么，才能因人而异，因材施教。普高职校的选择，没有好与坏，没有对与错，只有适合不适合。 郑州一位校长曾用形象的比喻来指导择校： “如果你的孩子是动车车厢，那就要挂到外国语、一中、省实验这些动车车头上。” “如果你的孩子是一个卡车车厢，那就挂到我们学校这个卡车车头上去。” “卡车车厢挂在动车车头上会被拉零散，动车车头挂在卡车车头上，我们也拉不动。” 愿每一个家长、每一个孩子谨慎审视，综合考量，不盲从跟风，做出正确的升学选择。

舒庆春生于北京的一个贫穷家庭，他的作品深受读者的喜爱。曾任小学校长（北京17小学）、中学教员、大学教授（北京大学、山东大学）。字“舍予”，老舍是他最常用的笔名，另有絜青、絜予、口青等笔名。因为老舍生于阴历年底，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。舒庆春上学后，自己更名为舒舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。 “老舍”这一笔名，是他在1926年发表长篇小说《老张的哲学》时首次使用的。在“舍予”前面添“老”字，而后面去掉“予”字，便成了现今人们熟知的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大，而是含有一贯、永远的意思，合起来就是一贯、永远“忘我”。他用“老舍”这一笔名发表了大量文学作品，以致不少人只知道“老舍”而不知舒庆春是谁。 老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。他自己说：“我终年是在拼命地写，发表也好，不发表也好，我要天天摸一摸笔。”正因为如此，他勤奋笔耕，创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》《龙须沟》等大量文学作品，赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 曾经担任齐鲁大学等名校教授。一生主要作品有：《猫城记》《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》及未完成的《正红旗下》，话剧《龙须沟》《茶馆》等,还有很多著名的文章，如：《济南的冬天》等被选入小学中学的课文中。其中《茶馆》极为著名。1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同），满族正红旗人，父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍出生于北京一个贫苦旗人家庭。一岁半丧父，襁褓之中的老舍，家曾遭八国联军的意大利军人劫掠，还是婴儿的老舍因为一个倒扣在身上的箱子幸免于难。老舍九岁得人资助始入私塾。1913年，考入京师第三中学（现北京三中），数月后因经济困难退学。同年考取公费的北京师范学校。于1918年毕业。 五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮，把他从“兢兢业业办小学，恭恭顺顺侍奉老母，规规矩矩结婚生子”的人生信条中惊醒；文学革命的勃兴，又使他“醉心新文艺”，由此开始生命和事业的新起点。1922年任南开中学国文教员。同年发表了第一篇短篇小说《小铃儿》。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。教学之余，读了大量外国文学作品，并正式开始创作生涯。陆续发表《老张的哲学》、《赵子曰》和《二马》三部描写市民生活的讽刺长篇小说。自1925年起，陆续写了3部长篇小说：《老张的哲学》对乌烟瘴气的教育界做了生动的揭露；《赵子曰》的鞭挞锋芒指向以新派自诩其实醉生梦死的青年学生；《二马》的主人公是旅居英国的北京人，讽刺的仍是在封建的小生产的社会土壤里培植出来的“出窝儿老”的畸形心态——都以清脆的北京口语，俏皮的幽默笔墨，渲染北京的民俗风情，通过闭塞守旧、苟且偷安的民族心理的剖析，申述对于祖国命运的忧虑，显示出与众不同的艺术个性和思想视角。3部作品陆续在《小说月报》上连载后，引起文坛的注目。1926年老舍加入文学研究会。1929年夏，绕道欧、亚回国。在新加坡逗留期间，为当地高涨的民族解放要求所鼓舞，创作反映被压迫民族觉醒的中篇童话《小坡的生日》。1930年回到中国，任济南齐鲁大学文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。

第1题可以到百度百科上找到；第10题：呐喊

你好！很高兴回答你的问题。一代们打得天下，建立显赫家族，家族必须将关键家族资产保存并传承给下一代。特别是贵族精神。方法/步骤：1、 亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查；2、 帮助孩子培养遵守时间的好习惯；3、 让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理；4、 告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理；5、 父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围；6、 富家子弟也不可娇生惯养；7、 父母帮助孩子开创人脉网络；8、 通过阅读报纸拓宽视野；9、 父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事；10、吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围；11、教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则；12、当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题；13、让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系；14、机会来临时毫不犹豫地迎接挑战；15、 孩子们以言传身教的父母为学习榜样。

习水十一中学好。根据查询习水县人民政府官网显示。1、习水十一中学学校现有教学班49个，在校学生人数共计2901人（小学部2391人，初中部510人）。学校专任教师116人，专任教师学历达标率百分之百。水七中现有28个教学班，学生1665人，教师78人，其中本科学历70人，高级职称18人。从教学规模、师资力量来说，习水十一中学比七中要强。2、习水十一中学学校创建了5.5加3.5（即小学五年半，初中三年半）的办学模式，在六年级下半年设立衔接班。学校因地制宜，有的放矢，最大力量调动教师的作用，丰富学生的课程，健全学校的管理，让学生舒心、学校安心、家长放心，充分发挥九年一贯学制下5.5加3.5办学模式的作用。而七中坚持他山之石，攻我之玉的理念，积聚全校教师的智慧，加快各项工作发展的步伐。相比之下习水十一中学的教学理念更加符合时代、契合学生。

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火车站 坐 23路(2站)/19路(2站)/55路(2站)/25路(5站)/25路支-界泾线(5站)/25路支-新塘里村线(5站)/12路(5站) 到 南禅寺(朝阳广场)1 约19站 南禅寺(朝阳广场) 坐 15路 在 南海渔村 换乘 98路 到 蠡湖之光(百米高喷)2 约21站 南禅寺(朝阳广场) 坐 27路 在 锡惠公园/青山湾(江苏省荣军医院)/四院 换乘 98路 到 蠡湖之光(百米高喷)3 约21站 南禅寺(朝阳广场) 坐 53路 在 滴翠路/蠡园开发区/隐秀路/鸿桥路(交通设计院)/环湖路 换乘 98路 到 蠡湖之光(百米高喷)4 约21站 南禅寺(朝阳广场) 坐 24路/23路 在 南扬新村/沁扬市场 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)5 约22站 南禅寺(朝阳广场) 坐 27路 在 太湖广场 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)6 约23站 南禅寺(朝阳广场) 坐 105路/51路/105路大站车 在 公交三场 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)7 约23站 南禅寺(朝阳广场) 坐 105路 在 红星南路 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)8 约23站 南禅寺(朝阳广场) 坐 27路/105路/51路 在 金星村 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)9 约25站 南禅寺(朝阳广场) 坐 19路/25路/25路支-新塘里村线/12路/23路/55路/25路支-界泾线 在 火车站 换乘 98路 到 蠡湖之光(百米高喷)10 约25站 南禅寺(朝阳广场) 坐 23路/24路 在 人民医院(疾控中心/辅仁中学) 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)11 约25站 南禅寺(朝阳广场) 坐 57路 在 胜利门 换乘 98路 到 蠡湖之光(百米高喷)12 约26站 南禅寺(朝阳广场) 坐 53路 在 卧石醉波/渤公岛/梅园 换乘 72路 到 蠡湖之光(百米高喷)1 约9站 蠡湖之光(百米高喷) 坐 72路 在 渤公岛/大渲桥/水厂/梅园 换乘 87路 到 鼋头渚(犊山)2 约17站 蠡湖之光(百米高喷) 坐 72路 在 宝界桥/蠡园村/蠡湖大桥/夏家边/蠡园经济区 换乘 1路 到 鼋头渚3 约37站 蠡湖之光(百米高喷) 坐 98路 在 火车站/胜利门 换乘 1路 到 鼋头渚4 约38站 蠡湖之光(百米高喷) 坐 98路 在 四院/青山湾(江苏省荣军医院)/锡惠公园/火车站/胜利门 换乘 87路 到 鼋头渚(犊山

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘ 盗泉"之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡"，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之。后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。——南北朝·范晔《乐羊子妻》 乐羊子妻 南北朝 ： 范晔 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘ 盗泉"之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡"，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 国中文言文 ， 赞颂 ， 女子传记 译文及注释 译文 河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。 羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉"的水，廉洁方正的人不接受‘嗟来之食"，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。 一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织著的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西"，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。 这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说：“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。 后来有盗贼想侵犯乐羊子妻的，就先劫持其婆姑（婆婆，丈夫母亲）。妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说：“你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。”妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈（割脖子）自杀了。盗贼也没有杀她婆婆（就逃跑了）。太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予“贞义”的称号。 感悟 本文是一篇人物传记。它通过两个小故事，赞扬了羊子的妻的高洁品德和过人才识。乐羊子妻的两段话，不管是过去，现在，还是将来；并且对不同民族，不同政见，不同文化，不同宗教的人来说都有着深远的意义。她告诫人们：做人就必须具备高尚的品德，做事就必须有坚韧不拔的精神。 1.乐羊子妻不但不收丈夫拾来的金子，而且用“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫，进一步指出因贪小利而失大节的危害，使乐羊子非常惭愧，知错就改并远寻师学。 范晔（公元398年—公元445年），字蔚宗，南朝宋史学家，顺阳（今河南淅川南）人。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。原计画作的十志，未及完成。今本《后汉书》中的八志三十卷，是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。其中《杨震暮夜却金》已编入国小教材，《强项令》选入中学教材。 范晔 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱。鹦鹉自念虽乐，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去，禽兽依依不舍后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。天神言：“汝虽有好意，然何足道也？”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也！”天神嘉其义，即为之灭火。——宋代·刘义庆《鹦鹉灭火》 鹦鹉灭火 宋代 ： 刘义庆 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱。鹦鹉自念虽乐，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去，禽兽依依不舍后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。 天神言：“汝虽有好意，然何足道也？”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也 展开阅读全文∨ 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱。鹦鹉自念虽乐，此山虽乐，然非吾久居之地，遂去，禽兽依依不舍后数月，山中大火。鹦鹉遥见，心急如焚，遂入水沾羽，飞而洒之。 天神言：“汝虽有好意，然何足道也？”对曰：“虽知区区水滴不能救，然吾尝侨居是山，禽兽善待，皆为兄弟，吾不忍见其毁于火也！” 国中文言文 ， 友情 ， 寓言故事舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(斯人 一作：是人)人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。——先秦·孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》 生于忧患，死于安乐 先秦 ： 孟子及其弟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(斯人 一作：是人) 人恒过，然后能改；困于心 展开阅读全文∨ 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(斯人 一作：是人) 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 国中文言文 ， 议论哲理南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。——明代·刘元卿《南岐人之瘿》 南岐人之瘿 南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦而不吾类！”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。 国中文言文 ， 寓理故事

他在读小学时，同时跟酒井藩校教师野坂先生学习过汉学。1892年4月，从福井学校中途退学，进入爱知医学校，1896年10月毕业，留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月，得到医生开业证明书。同年7月后，在东京帝国大学医学院学习解剖学一年。1901年10月，藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师，其时藤野刚刚满27岁。他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论，他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。一年级的专业课只有解剖学，一年级的正副班主任大体上照例由敷波和藤野担任。班主任管理的范围很广，据当时仙台医专规定，诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管，都由正副班主任负责。1904年7月6日，即大约鲁迅到仙台前两个月，藤野由讲师升为教授。藤野生活朴素，当时教授上课，来回都坐人力车，而藤野则是步行，他住在空堀町，离仙台医专有步行三五分钟的距离。鲁迅离开仙台前曾到他家去过，他送给鲁迅一张照片，背面写上：“惜别藤野谨呈周君。”鲁迅为了安慰藤野，曾故意说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”据说后来藤野跟侄子藤野恒三郎说过：“周君是个好学生……但不是当医生的人。看来是为研究生物学才学生理学和解剖学的。”恒三郎说，看藤野先生的口气，他是相信了鲁迅分别时为安慰他而说的想学生物学的话。1911年，东北帝国大学成立，1912年仙台医专并入，成为东北帝大医学部，所有校舍、教职员、学生原班未动。1915年决定成立东北帝国大学医科大学，藤野因学历不够，被迫于6月底提出“请求免职”，7月1日降为临时讲师，8月9日被解除讲师职务。藤野以生活关系，认为可以搞一搞耳鼻喉的工作，到东京三井公司的慈善医院就业。1919年回故乡自立诊所，1945年在福井逝世。

2022中考名词解读：什么是指标到校生 　　为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，扶助薄弱学校，而由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。我为您带来2022中考名词解读：什么是指标到校生，欢迎阅读！ 　　中考名词解读：什么是指标到校生 篇1 　　什么叫指标到校生? 　　城区推荐到国家级示范性高中考生的中考升学成绩(含特征加分)原则上不低于城区省级示范性普通高中填报志愿指导线，推荐到省级示范性高中考生的中考升学成绩(含特征加分)应不低于城区省级示范性普通高中填报志愿指导线下30分。郊区(市)县考生的标准由当地教育局制定。未完成的名额由市招考办(郊区(市)县由当地教育局)统一收回安排。 　　各区(市)县的指标到校生均占学校统一招生计划，比例为省级及以上示范性普通高中统一招生计划的20%。各郊区(市)县指标到校生的总计划由市上根据当地省级及以上示范性普通高中统一招生计划确定、下达。五城区及高新区的指标到校生总计划由成都市根据城区范围内省级及以上示范性普通高中统一招生计划确定后，统一分配、下达到各区。 　　小帖士： 　　一般新建学校的第一年获得指标到校生的名额最多。比如石室天府校区，七中万达在第一年招生的时候均有15%-35%的指标，七中初中第一年招生时有30%指标。指标到校生在一诊二诊后具体的人员已经敲定。) 　　各区(市)县应根据区域内各初中办学水平综合评估结果、学生分布情况以及有利于扶助薄弱学校的原则，将下达的指标到校生计划分配到各公办初中学校(含公办民助类学校，下同)，在计划分配时，应遵循以下原则： 　　1、指标到校生的计划分配应涵盖区域内所有公办初中。五城区享受了对口保送国家级示范性普通高中名额的初中学校不再享受指标到校生计划。 　　2、同一所省级及以上示范性普通高中的指标到校生计划不能集中分配到一所或几所初中学校。 　　3、各城区在分配计划时，市属三所国家级示范性普通高中的指标到校生计划必须均衡分配，同一所初中学校只能分配三所中的一所学校计划。 　　4、各区(市)县在分配计划时，应以各初中学校符合推荐资格的学生人数为基数，并重点向纳入《成都市教育局(微博)关于初中办学水平提升行动计划的意见》中的学校倾斜。 　　办学校需要指标到校生名额，应提出申请，郊区(市)县民办学校应在规定时间内向当地区(市)县教育局提出书面申请，由当地教育局根据情况审批，在分配计划时统一安排;城区民办学校应在规定时间内向所在城区教育局提出书面申请，区教育局汇总并签署意见后，上报成都市招考办审批，并在分配计划时统一安排。 　　享受指标到校需要具备哪些条件? 　　1、公办初中指标到校生限三年在该校就读的非借读学生。城区公办民助类学校指标到校生限三年在该校就读的学生。郊区(市)县公办民助类学校指标到校生的推荐范围参照城区标准制定。 　　2、德、智、体、美一贯优秀的校级及以上三好学生或优秀学生干部、且综合素质评价达到A等、体育达标。 　　3、思想品德、历史、生物、地理四科会考等级均应达A等。 　　4、初一至初三上期共五期的学习成绩一贯优秀。 　　推荐指标到校生的相关程序 　　各区(市)县应结合本区域实际，将指标到校生名额分配到初中学校，并制定具体的工作办法。名额分配方案和工作办法应提前上报成都市招考办，经批准后，在区域内公示。 　　各初中学校应根据市上以及区(市)县的要求，制定本校的推荐办法，并上报区(市)县教育局审核，经批准后，在校内公示。 　　各区(市)县和初中学校在推荐工作中，应遵循以下程序： 　　1、指标到校生计划在全校范围内使用，不分配到班。 　　2、学校可按指标到校计划的1：1确定推荐人，也可扩大一定比例确定，扩大的比例最多不超过下达的分校名额的30%，中考结束后，根据中考成绩确定最终人选。 　　3、学校推荐出的指标到校生人选必须在校内张榜公示三个工作日，公示内容应包括推荐的高中学校，同时应公示符合推荐资格且自愿放弃的学生名单。 　　4、学校在规定时间内将候选学生上报各区(市)县，各区(市)县审核、汇总后，在规定时间内统一上报市招考办，市招考办在成都市招生考试网上公示全市指标到校生候选人名单。 　　如何避免指标到校生推荐过程当中存在不公平的现象? 　　成都市将对各区(市)县指标到校生工作进行考核，重点考核指标到校生是否达到规定比例、是否有推荐不符合条件学生的情况、推荐程序是否公开等等。各区(市)县也应对区域内各初中学校推荐工作进行相应考核，避免出现推良不推优的情况。同时，市上还将对城区各初中学校推荐的指标到校生的中考成绩与其他同类学生的中考成绩进行抽样比较，各接受指标到校生的学校也可对接受的各初中学校的指标到校生与按志愿录取考生成绩进行比较，对有推良不推优现象的初中学校，将减少来年分配的指标。 　　提醒：指标到校生即目前在我省推行和完善省示范性普通高中和重点高中招生指标定向分配到初中的改革措施，指标到校招生在统招公费生招生计划中执行。 　　2022年成都中考指标到校生操作办法 　　市教育局下发了做好2022年指标到校生工作的通知。省教育厅明确要求我省省二级以上示范性普通高中要拿出不低于统招计划50%的名额，均衡分配到初中学校。其主要目的是进一步推动义务教育的均衡发展，遏止义务教育阶段择校，减轻学生过重的课业负担和考试负担，扶助薄弱初中学校向高位均衡发展。 　　据了解，今年成都市指标到校生的比例为省二级以上示范性普通高中统招计划的50%，由于中心城区作为一个整体进行考试招生，因而，其指标到校生工作按统一规定实施，其他区(市)县也必须参照制定相应的具体办法。办法对市、区、初中学校三级均明确规定了公示的内容，包括操作办法、分配名额、推荐过程、推荐结果等方面，接受社会监督。 　　指标到校生的基本条件，要求指标到校生必须同时具备以下四个基本条件：一是正住户籍在我市(其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区(市)县指标到校生须为当地户籍);二是有正式学籍的应届初中毕业生;三是初一年级即在本校入学或因父母工作调动而正常转学且在本校连续读满2个学年以上的;四是德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。 　　指标到校生的录取条件，保持了指标生录取条件优于非指标生的规定，按规定需要参加中考的指标到校生，中考成绩达到中心城区省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线下10分即可被录取。 　　中考名词解读：什么是指标到校生 篇2 　　一、志愿填报基本情况 　　按照高中阶段学校招生录取工作安排，7月7日、8日全市共有36000名考生进行了第一批次志愿填报。本次填报的志愿有普通高中、中等职业学校、高等职业教育(包含“3+4”高等职业(师范)教育、五年制高等职业(师范)教育、三二连读高等职业教育)，普通高中以指标生计划为主。 　　据统计，本次志愿填报全市有19950人填报了普通高中志愿，(其中市区具有指标生资格的考生10251人)，有9940人填报了中等职业学校;5684人填报了初中后高等职业教育。 　　二、录取情况 　　1、提前录取类：“3+4”高等职业(师范)教育，共3所院校，招生计划282人，已完成招生计划;五年制师范教育5所院校，招生计划190人，录取183人。 　　2、五年制高等职业教育、三二连读高等职业教育投档学校87所，总招生计划5716人，共投档考生4412人。 　　3、中等职业学校，共47所中职学校参与投档，总招生计划15528人，共投出考生9257人。 　　以上合计录取14134人。 　　中考名词解读：什么是指标到校生 篇3 　　一、什么是指标生 　　指标生是四星级普通高中拿出一定比例的统招计划，定向分配给初中学校。普通高中指标生比例均不低于本校统招生计划的50% 　　指标生分配原则：以初中学校具备指标生报考资格的学生数为基数，向所有初中学校（含民办初中学校）分配。 　　指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%，在此分数线上从高到低择优录取，若此控制线上无法完成指标生计划，则收回指标生纳入统招计划。 　　二、指标生报考资格 　　1.在本市就读的应届初中毕业生。 　　2.在报名的初中学校读满三年（为了防止有些好学校成绩优秀学生，临近中考之前突然转学到差校，占有差校的指标生名额）。 　　3.综合素质评价：道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等等，学习能力、运动与健康、审美与表现均在B级以上。 　　4.生物和地理考察成绩均为合格第等。 　　三、招生范围与名额分配 　　1、有指标生资格的高中名单： 　　由南京市教育局确定收指标生的普通高中为：南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第十三中学、第二十九中学、南航附属高级中学、第五高级中学、宁海中学、雨花台高级中学、第二十七高级中学、第十二中学、建邺高级中学、田家炳高级中学、燕子矶中学、大厂高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、南京师范大学附属扬子中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学。 　　指标生比例不得低于本校招生计划的50% 　　2、指标生招生范围 　　南京师范大学附属中学、金陵中学指标生面向全市招生，第一中学、中华中学指标生面向江南6区（玄武、白下、秦淮、建邺、鼓楼、下关）和浦口区、江宁区、六合区招生。 　　第十三中学、第二十九中学、南航附属高级中学第五高级中学宁海中学雨花台高级中学第二十七高级中学第十二中学建邺高级中学田家炳高级中学燕子矶中学指标生面向江南6区。 　　南京师范大学附属扬子中学、大厂高级中学、六合高级中学指标生面向六合区招生，江浦高级中学、江宁高级中学、秦淮中学、天印高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学面向本区招生。 　　3、指标生分配 　　南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学指标生计划，由市教育局直接分配到县区和初中学校。 　　南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学分配到浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县的指标，由区县自行分配使用。 　　浦口区、江宁区、六合区、溧水县、高淳县可以扩大普通高中收指标生的试点，需要招生指标生的学校和计划有本区县教育局确定，报市教育局和市招生办备案。 　　4、特殊说明 　　指标生不仅仅是看本人在本初中报考学生中的排名情况，同事也需要达到一定的分数线。普通高中指标生录取控制线，按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定，即：如果学生的成绩低于南京市排名前30%的成绩，那么即使该学生在该校指标生报名学生中排第一，也没有资格被指标生高中录取，这就是每年都有指标生名额作废的原因，因为有些软弱的初中学校，即使有指标生名额，可是由于学生都达不到中考成绩排名前30%，指标生名额只能作废。 　　举例：A中学给了三个指标生名额，分数没有达到A中学分数线也可以上。但南京指标生的最低分数线是由南京全部考生的前30%的分数决定的，在600分左右，也就是说超过600分才能录取指标生。 　　中考名词解读：什么是指标到校生 篇4 　　“高中招生指标到校，指标是按平时成绩还是中考成绩分?每间学校有多少名?”“拿到指标就能不用中考、直接升高中了吗?”昨天，广州最快将于明年高中招生中实行指标分配到校的消息一经媒体报道后，引起家长和学生的普遍关注。 　　记者了解到，广州版的分配方案还在酝酿之中，各项细则都尚未确定。从已经推行的佛山、珠海、东莞等地来看，拿到指标的学生仍需要参加中考并达到一定分数，拿到指标并不等于能直升优质高中。 　　学校推荐还是按中考排名分配未定 　　记者从市教育局有关人士处了解到，广州市的高中优质学位分配方案正在酝酿之中，无论是校际间分配方法，还是校内分配方法，细则都尚未确定。从校际分配方案来看，除参与分配学位的学校范围、学位分配的比例等问题未解决外，分配方式也还在研究——究竟是在中考录取之前确定每间初中的哪些学生获得指标，还是在中考成绩出来后，每间初中排名前若干名学生自动获得分配给该校的指标，现在都还没有定论。 　　而校内名额分配的方法，也存在有多种可能性。比如，是实行学校推荐制、学生凭综合素质获取指标，抑或是根据成绩排名来确定名额?如果是根据成绩，是按平时成绩算还是中考成绩算?学生是否还要参加中考?也还没有定论。 　　若平均分配仅小部分学生可得指标 　　据了解，三年前开始推行的珠海市优质高中拿出的学位比例最大，4所国家级示范性高中的60%招生指标约2400个学位用于分配。 　　而广州今年中考录取中，提前批的优质学位有26000余个，全市共有超过300所初中，以此计算，假设优质高中学位中的一半都用于指标分配，每所初中分得的优质学位平均也仅有约40个。也就是说，就算优质高中拿出较大比例的招生指标用于分配，能拿到指标的初中毕业生中也仅占较小比例，大部分学生还是需要中考制度升学。 　　对此，广州市教育局局长华同旭表示，为了避免初中分到指标过少、达不到“高中指标分配到校”的初衷，有可能会采取每年轮换分片区分配。 　　目前不存在“初中直升高中”一说 　　目前，市教育局关于高中优质学位分配方案仍未确定，尚不存在“初中直升高中”这一说法。 　　但是，从省内实行了“高中指标分配到校”的珠海、东莞、佛山这三个城市来看，分配到指标的初中毕业生仍然需要参加中考。 　　以佛山今年的做法为例，符合一定条件的初三生都可以报名竞争指标，如果某初中分得两个佛山一中的指标，共有20个学生报名，这20个学生中中考成绩的前两名就能拿到指标，在佛山一中普通生分数线划定后，降50分划定指标生录取最低控制线，再根据中考成绩及志愿顺序从高分到低分择优录取。 　　也就是说，拿到指标的考生，如果中考成绩过低，也不一定被录取，“指标”并不直接等同于一纸优质高中的录取通知书。 　　预计初中择校热将会“降温” 　　教育部门解释，考虑推行高中招生指标到校，是为了给近年的初中择校热“降温”。 　　而高中招生指标分配到校这一方法是由教育部提出，目的就在于通过把优质高中一定比例的学位分配给教学较薄弱、中考成绩相对较差的初中学校，让这些学校的毕业生也有机会读上优质的高中，以避免中考考场上的竞争前移到“小升初”阶段，减轻小学生的"课业负担。 　　有老师认为，高中招生指标分配到校对于比较薄弱的初中来说，相当于“矮子里面挑高个”，学生只需要在校内进行竞争，压力相对会小些。 　　而对于学校来说，只要分配到名额，毕业生就有机会进入到好的高中，有可能使学校不再过度追求中考成绩，对初中阶段学生的全面发展也有好处。 　　他山之石 　　优质高中学位直接分配给公办初中，广东省内，珠海、东莞两个城市在2007年就已经先行一步。佛山今年中考也首次采用此方式。 　　佛山：佛山一中将拿出招生指标总数的5%，即50个指标，按各区初级中学数占全市初级中学总数的比例，分配到五区，指标生的录取在佛山一中普通生分数线划定后，降50分划定指标生录取最低控制线，再根据考生中考成绩及志愿顺序从高分到低分择优录取。 　　珠海：今年珠海一中、斗门一中、珠海二中、珠海市实验中学4所国家级示范性高中将招生4044人，其中60%的名额是指标生。 　　珠海市招办介绍，指标生录取时，将根据中考成绩及志愿顺序从高到低择优录取。指标生设最低控制分数线，最低分数线控制在该所国家级示范性普通高中公布的统招线下40分以内。 　　各方看法 　　受访的老师和家长都认为推行高中招生指标到校会对普通初中的学生有利，但拿出指标分配的示范性高中，生源质量有可能受到影响。有家长担忧如果由学校推荐的方式确定指标，可能出现“黑箱操作”，也有重点初中的中等学生担心，自己考上优质高中的机会会减小。 　　老师：能改善普通公办初中生源 　　对于广州明年有可能实现高中招生指标分配到校，有老师认为对普通的公办初中有利，可以促使一些原本有意进民校或者择校进公办的生源“回流”到普通公办初中。 　　对于示范性高中来说，则存在生源质量受影响的担忧。“现在招进来的学生，都是全市成绩最好的学生，如果用于分配的指标比例大的话，收到的就不会都是最优秀的学生了。”市内某示范性高中的老师表示。 　　家长：希望校内分配确保公平 　　家长曲苏认为，自己孩子所在的学校是一间普通初中，升学率不算高，如果优质高中能分配指标到普通学校，应该对孩子会好一些。也有家长担心分配方案如何确保公平，如何保证每间学校最好的学生进入优质高中。 　　学生：担心读好高中的机会被“挤”走 　　在听说广州有可能推行高中招生指标分配到校后，第75中初中女生小琳(化名)很高兴，“我平时成绩不错，但一到大考总是失手，如果按平时成绩来分配指标，就有希望读上好的高中。” 　　但有部分重点初中的中等生却担心，自己本来有希望“搏一搏”考上示范性高中，如果优质高中名额分配给普通初中，自己可能被“指标生”“挤”到其他学校。市教育局局长华同旭表示，在研究分配方案时会注意到这个问题，将严谨地计算指标分配比例。 　　中考名词解读：什么是指标到校生 篇5 　　首年实施“指标到校”， 近三成指标考生放弃填报 　　xxxx年广州市中考将在6月17-19日进行。5日，广州市中考填报志愿结束。据广州市招考办预测，今年填报了普通高中志愿的考生录取率可达62.94%。此外，由于今年是第一年实施“指标到校”政策，有68.10%的指标考生报考了指标批次的志愿。也就是说，有近三成指标考生放弃了指标批次志愿的填报。 　　5日下午3时，中考志愿填报系统准时关闭，不再允许修改志愿，技术人员对志愿数据进行备份。 　　据介绍，今年填报志愿的考生共104427人，其中报考普通高中志愿的考生95503人，预计今年填报了普通高中志愿的考生录取率可达62.94%。报考普通高中指标到校计划志愿的考生有46498人，占符合指标报考资格考生数的 68.10% 此外， 报考中职学校志愿的考生达57588人。 　　填报志愿的考生中，本市户籍考生71317人，同比减少6659人；非广州市户籍考生33110人，同比增加2176 人。其中具有我市初中阶段三年完整学籍的非广州市户籍考生有31592人，同比增加658人。由此可见，今年本市户籍生上高中比往年容易，而非广州市户籍考生的竞争则更加激烈。 　　为什么填报志愿的考生数少于广州市初中毕业生总人数？广州市招考办主任林洽生表示，原因是有相当部分非广州户籍学生回原籍升学、部分中职学校可注册入学、以及部分学生选择出国升学等因素造成的。 　　此外， 今年中考符合政策性照顾借读生270人，较去年增加58人；符合高中阶段学校招生考试加分和照顾录取资格的考生共7381人，较去年减少679人，其中符合人数最多的两项是：农业户口独生子女和纯二女计生户的考生5239人，少数民族考生1625人。全市共有75所普通高中学校招收体育和艺术特长生，特长生招生计划共1810个，经审核公示，具备特长生资格的考生共计1408人。 　　现在距离中考时间还有两个星期，林洽生建议考生接下来的时间把填报志愿放在一边，好好静下心来复习功课，调理自己的生活，以良好的状态投入中考的文化课考试中。 ;

预计589分。截止到2022年7月26日，宁明中学录取分数仍暂未公示，辖区内所有学校也未开始招生以及公布录取分数线，但根据2021年平均分数538分和2020年分数583分，推测2022年将在589分左右，具体以学校官方通知为准。

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一共19个班。是472——490班。每班大约70多个学生。472是珍珠班。490是明珠班。473——476是理科实验班。剩下的是普通班。河北辛集中学隶属石家庄市教育局管辖。是一所全员寄宿的普通高级中学。始建于1945年8月7日，1954年学校定名为“河北辛集中学”。1960年高考升学率在全省率先达到100%，1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学，2016年被评为“河北大学优秀生源基地”。硬件设施河北辛集中学建成千兆校园网，有河北辛集中学网站，并与市教育网光纤接入。76个多媒体教室，均配备了P4电脑、大屏幕投影、有源音箱等，其中26个高三教室还加配了实物展台，1个64座的学生微机教室。1个160座的电子阅览室，全校微机总数达600台，一套校园闭路系统，学生教室全部配备了29吋大彩电，两台DV摄像机、3台高配置的数码照相机、一套非线编系统。

鲁迅（1881－1936），浙江绍兴人,祖籍河南省汝南县。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。 鲁迅，1881年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭，7岁启蒙，12岁就读于三味书屋，勤学好问，博闻强记，课余喜读野史笔记及民间文学书籍，对绘画艺术产生浓厚兴趣，自此打下坚实的文化基础。他不囿于四书五经，多方寻求课外读物，努力掌握历史文化知识。 绍兴的悠久历史和灿烂文化，特别是众多越中先贤的道德文章，给鲁迅的思想以很大的熏陶和影响。鲁迅少年时代，祖父因科场案下狱，父亲病故，家道从此中落。鲁迅由一个封建士大夫大家庭的长房长孙，变成了一个破落户子弟。家庭所遭受的一系列重大变故，使少年鲁迅饱受人间冷暖，世态炎凉，看到了“世人的真面目”，认识到封建社会的腐朽和没落。鲁迅母亲鲁瑞，农民的女儿，品格高尚，对鲁迅影响很大。 1898年春，鲁迅离开故乡，满怀人生新的希望，考入了南京江南水师学堂，翌年，因不满学堂的“乌烟瘴气”，改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。他广泛接触西方自然科学和社会科学，阅《时务报》，看《天演论》，深受维新思潮和进化论学说的影响，初步形成“将来必胜于过去，青年必胜于老人”的社会发展观。 1902年，鲁迅以优异的成绩毕业，被官派赴日留学。他先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医。因深受资产阶级民主革命浪潮的影响，积极投身于反清革命的洪流之中，课余“赴会馆，跑书店，往集会，听讲演”，立下了“我以我血荐轩辕”的誓言。1906年，鲁迅在事实面前，有感于国内同胞的愚弱，认识到改变国民性的重要，便毅然弃医从文，迈出了人生道路上具有决定意义的一步，选择了文学艺术，以笔作为自己救国救民的战斗武器。他参与筹办文艺杂志《新生》，撰写了《人之历史》、《科学史教篇》、《文化偏至论》、《摩罗诗力说》等早期重要论文。鲁迅认为，中国的严重问题在于人，不在于物；在于精神，不在于物质；在于个性，不在于“众人”；要“立国”，必先“立人”，而“立人”的关键，在于个性的觉醒与精神的振奋。 辛亥革命前夜，鲁迅回到祖国，先在杭州的浙江两级师范学堂执教，担任化学、生理学教员，后又回到故乡绍兴，担任绍兴府中学堂监学兼博物教员、山会初级师范学堂监督（校长）。他一方面教书育人，培养青年， 一方面积极投身于辛亥革命。 他领导故乡文学团体“越社”， 支持创办《越铎日报》。 1912年初， 鲁迅应教育总长蔡元培之邀，赴南京临时政府教育部任职，不久，随教育部迁至北京，任社会教育司第一科科长，同时先后受聘于北京大学、北京高等师范学校、北京女子高等师范学校等一些高等院校，担任校外兼职讲师。 俄国十月革命胜利后，鲁迅深受鼓舞，与李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起，写文章，办杂志，揭开了中国五四运动的序幕。他站在反帝反封建的前列，积极提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨击几千年来的旧文化、旧思想、旧道德。1918年，他发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说通过象征的艺术手法，无情地揭露了中国几千年封建社会吃人的本质，强烈地控诉了封建礼教和封建宗法制度的罪恶。此后，鲁迅“一发而不可收”，以彻底的不妥协的姿态，创作了《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》等许多小说和大量杂文、随笔、评论，从而成为五四五四运动的先驱和中国现代文学的奠基人。 1926年夏，鲁迅离开北洋军阀盘踞的北京，南下厦门，担任厦门大学中国文学系教授，同时兼任国学院教授。1927年初，鲁迅又转赴当时的革命中心广州，担任了中山大学中文系主任，同时兼任教务主任，一边从事教育和文学创作，一边投入新的战斗。同年4月，反革命政变发生，鲁迅经受了腥风血雨的考验，因营救学生无果，愤而辞职。在血的教训面前，鲁迅早年形成的社会发展观发生了深刻的变化，他严厉解剖自己的思想，纠正了过去只信进化论的“偏颇”，从此，他的思想发展进入了一个崭新的起点。20年代中期，参与创办《莽原》周刊、《语丝》周刊和文学社团末名社。1927年初到广州中山大学任文学系主任兼教务主任。1927年8月到厦门大学任教授。 1927年10月，鲁迅到了上海，从此定居下来，集中精力从事革命文艺运动。1928年与郁达夫创办《奔流》杂志。193O年，中国左翼作家联盟成立，他是发起人之一，也是主要领导人，曾先后主编《萌芽》、《前哨》、《十宇街头》、《译文》等重要文学期刊。他参加和领导了中国左翼作家联盟、中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等许多革命社团。他主编《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等许多刊物，团结和领导广大革命的、进步的文艺工作者，与帝国主义、封建主义和国民党政府及其御用文人进行针锋相对的斗争。他坚持韧性战斗，撰写了数百篇杂文。这些杂文，如匕首，似投枪，在反文化“围剿”中，作出了特殊的贡献。他与共产党人交往密切，坚决拥护中国共产党的抗日民族统一战线政策。他以“窃火者”自喻，致力于中外文化交流，倡导新兴木刻运动。他关心青年，培养青年，为青年作家的成长付出了大量的心血。 1936年10月19日，鲁迅在上海大陆新村寓所与世长辞，终年55岁。 鲁迅写过一首《自嘲》诗，其中有两句为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。 鲁迅一生写下了800多万字的著译，他的《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等许多作品一版再版，被翻译成英、俄、德、法、日、世界语等多种文字，饮誉全球。《鲁迅全集》是他留给中国人民和世界各国人民的一笔宝贵的精神财富。 鲁迅著作 《呐喊》(短篇小说集)1923，新潮社 《中国小说史略》(上下卷)1923一1924，新潮社 《热风》(杂文集)1925，北新 《彷徨》(短篇小说集)1926，北新 《华盖集》(杂文集)1926，北新 《华盖集续编》(杂文集)1927，北新 《坟》(论文、杂文集)1927，未名社 《野草》(散文诗集)t927.北新 《朝花夕拾》(散文集)1928，未名社 《而已集》(杂文集)1928，北新 《三闲集》(杂文集)1932，北新 《二心集》(杂文集)1932，合众书店 《鲁迅自选集》1933，天马 《两地书》(书信集)与景宋合著，1933，青光书局 《伪自由书》(杂文集)1933，青光书局 《鲁迅杂感选集》瞿秋白编选，1933，青光书局 《南腔北调集》(杂文集)1934，同文书局 《拾零集》1934，合众书店 《准风月谈》(杂文集)1934，兴中书局 《集外集》杨霁云编，鲁迅校订，1935，群众图书公司 《门外文谈》(论文)1935，天马 《故事新编》(小说集)1936，文生 《花边文学》(杂文集)1936，联华书局 《且介亭杂文》(杂文集)1936，三闲书屋 《夜记》(杂文集，后编入《且介亭杂文末编)1937，文生 《且介亭杂文二集》(杂文集)1937，三闲书屋 《且介亭杂文末编》(杂文集)1937，三闲书屋 《鲁迅书简》(影印本)许广平编定，1937，三闲书屋 《鲁迅全集》(1一20卷，收著作、译文和辑录的古籍)1938，鲁迅全集出版社 《集外集拾遗》(综合集)1938，鲁迅全集出版社 《汉文学史纲要》(文学史)1941，鲁迅全集出版社 《鲁迅全集补遗》唐韬编，1946，上海出版公司 《鲁迅书简》许广平编，1946，鲁迅全集出版社 《鲁迅日记》(影印本)1951，上海出版公司；铅印本，1959，人文 《鲁迅选集》1952，开明 《鲁迅小说集》1952，人文 《鲁迅全集补遗续编》唐韬编，1952，上海出版公司 《鲁迅书简补遗》吴元坎辑，1952、上海出版公司 《鲁迅全集》(1-lO卷)1956-1958，人文 《鲁迅选集。(1一2卷)1956-1958，中青 《中国小说的历史的变迁》(文学史)1958，三联 《鲁迅选集》(上下册)1959，人文 《鲁迅书简》(致日本友人增田涉)1972，人民日报社 《鲁迅诗稿》1976，文物；1981，上海人民美术出版社 《鲁迅书信集》(上下卷，收《两地书》以外书信1381封)1976，人文 《鲁迅佚文集》1976，解放军报社 《鲁迅书简》(致曹靖华)1976，上海人民 《鲁迅手稿全集》(书信8册，日记6册)1978一1980，文物 《鲁迅致许广平书简》1980，河北人民 《鲁迅全集》(1-16卷)1981，人文 鲁迅全集卷一（坟 热风 呐喊） 鲁迅全集卷二（彷徨 野草 朝花夕拾 故事新编） 鲁迅全集卷三（华盖集 华盖集续编 而已集） 鲁迅全集卷四（三闲集 二心集 南腔北调集） 鲁迅全集卷五（伪自由书 准风月谈 花边文学) 鲁迅全集卷六（且介亭杂文 且介亭杂文二集 且介亭杂文末编） 鲁迅全集卷七（集外集 集外集拾遗） 鲁迅全集卷八（集外集拾遗补编） 鲁迅年谱 一八八一年 一岁 八月初三（公历9月25日），生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周名树人，字豫才，小名樟寿， 一八八六年 六岁 是年入塾，从叔祖玉田先生初诵《鉴略》。 其五六岁时，宗党皆呼之曰“胡羊尾巴”。誉其小而灵活也。 一八八八年 八岁 十一月，以妹端生十月即夭，当其病笃时，先生在屋隅暗泣，母太夫人询其何故，答曰：“为妹妹啦。” 是岁一日，本家长辈相聚推牌九，父伯宜亦与焉。先生在旁默视，从伯慰农先生因询之曰：“汝愿何人得赢？”先生立即对曰：“愿大家均赢。” 一八九二年 十二岁 正月，往三味书屋从寿镜吾先生怀鉴读。 在塾中，喜乘闲描画，并搜集图画，而对于二十四孝图之“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”独生反感。先生外家为安桥头鲁姓，聚族而居，幼时常随母太夫人前往，在乡村与大自然相接触，影响甚大。《社戏》中所描写者，皆安桥头一带之景色，时正十一二岁也。外家后迁皇甫庄、小皋步等处。 十二月三十日曾祖母戴太君卒，年七十九。 一八九三年 十三岁 三月祖父介孚公丁忧，自北京归。 秋，介孚公因事下狱，父伯宜公又抱重病，家产中落，出入于质铺及药店者累年。 一八九六年 十六岁 九月初六日父伯宜公卒，年三十七。父卒后，家境益艰。 一八九八年 十八岁 闰三月，往南京考入江南水师学堂。 一八九九年 十九岁 正月，改入江南陆师学堂附设路矿学堂，对于功课并不温习，而每逢考试辄列前茅。课余辄读译本新书，尤好小说，时或外出骑马。 一九零一年 二十一岁 十二月，路矿学堂毕业。 一九零二年 二十二岁 二月，由江南督练公所派赴日本留学，入东京弘文学院。课余喜读哲学与文艺之书，尤注意于人性及国民性问题。 一九零三年 二十三岁 是年为《浙江潮》杂志撰文。秋，译《月界旅行》毕。 一九零四年 二十四岁 六月初一日，祖父介孚公卒，年六十八。 八月，往仙台入医学专门学校肄业。 一九零六年 二十六岁 六月回家，与山阴朱女士结婚。同月，复赴日本，在东京研究文艺，中止学医。 一九零七年 二十七年 是年夏，拟创办文艺杂志，名曰《新生》，以费绌未印，后为《河南》杂志撰文。 一九零八年 二十八岁 是年从章太炎先生炳麟学，为“光复会”会员，并与二弟作人译域外小说。 一九零九年 二十九岁 是年辑印《域外小说集》二册。六月归国，任浙江两级师范学堂生理学化学教员。 一九一零年 三十岁 四月初五日祖母蒋太君卒，年六十九。 八月，任绍兴中学堂教员兼监学。 一九一一年 三十一岁 九月绍兴光复，任绍兴师范学校校长。 冬，写成第一篇试作小说《怀旧》，阅二年始发表于《小说月报》第四卷第一号。 一九一二年 三十二岁 一月一日，临时政府成立于南京，应教育总长蔡元培之招，任教育部部员。 五月，航海低北京，住宣武门外南半截胡同绍兴会馆藤花馆，任教育部社会教育司第一科科长。 八月任命为教育部佥事。是月公余纂辑谢承《后汉书》。 一九一三年 三十三岁 六月，请假由津浦路回家省亲， 八月由海道返京。 十月，公余校《嵇康集》。 一九一四年 三十四岁 是年公余研究佛经。 一九一五年 三十五岁 一月辑成《会稽郡故书杂集》一册，用二弟作人名印行。同月刻《百喻经》成。 是年公余喜搜集并研究金石拓本。 一九一六年 三十六岁 五月，移居会馆补树书屋。 十二月，请假由津浦路归省。 是年仍搜集研究造象及墓志拓本。 一九一七年 三十七岁 一月初，返北京。 七月初，因张勋复辟乱作，愤而离职，同月乱平即返部。 是年仍搜集研究拓本。 一九一八年 三十八岁 自四月开始创作以后，源源不绝，其第一篇小说《狂人日记》，以鲁迅为笔名，载在《新青年》第四卷第五号，掊击家族制度与礼教之弊害，实为文学革命思想之急先锋。是年仍搜罗研究拓本。 一九一九年 三十九岁 一月发表关于爱情之意见，题曰《随感录四十》，载在《新青年》第六卷第一号，后收入杂感录《热风》。 八月，买公用库八道湾屋成， 十月发表关于改革家庭与解放子女之意见，题曰《我们现在怎样做父亲》，载《新青年》第六卷第六号，后收入论文集《坟》。 十一月修缮之事略备，与二弟作人俱移入。 十二月请假经津浦路归省，奉母偕三弟建人来京。是年仍搜罗研究拓本。 一九二零年 四十岁 一月，译成日本武者小路实笃著戏曲《一个青年的梦》。 十月，译成俄国阿尔志跋绥夫著小说《工人绥惠略夫》。 是年秋季起，兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。 是年仍研究金石拓本。 一九二一年 四十一岁 二三月又校《嵇康集》。仍兼任北京大学，北京高等师范学校讲师。 一九二二年 四十二岁 二月八月又校《嵇康集》。 五月译成俄国爱罗先珂著童话剧《桃色的云》。仍兼任北京大学，北京高等师范学校讲师。 一九二三年 四十三岁 八月迁居砖塔胡同六十一号。 九月小说第一集《呐喊》印成。 十二月买阜成门内西三条胡同二十一号屋。同月，《中国小说史略》上卷印成。 是年秋起，兼任北京大学，北京师范大学，北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。 一九二四年 四十四岁 五月，移居西三条胡同新屋。 六月，《中国小说史略》下卷印成。同月又校《嵇康集》，并撰校正《嵇康集》序。 七月住西安讲演， 八月返京。 十月译成日本厨川白村著论文《苦闷的象征》。 仍兼任北京大学，北京师范大学，北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。 是年冬为《语丝》周刊撰文。 一九二五年 四十五岁 八月，因教育总长章士钊非法解散北京女子师范大学，先生与多数教职员有校务维持会之组织，被章士钊违法免职。 十一月，杂感第一集《热风》印成。 十二月译成日本厨川白村著《出了象牙之塔》。 是年仍为《语丝》撰文，并编辑《国民新报》副刊及《莽原》杂志。 是年秋起，兼任北京大学，北京女子师范大学，中国大学讲师，黎明中学教员。 一九二六年 四十六岁 一月女子师范大学恢复，新校长易培基就职，先生始卸却职责。同月教育部佥事恢复，到部任事。 三月，“三一八”惨案后，避难入山本医院，德国医院，法国医院等，至五月始回寓。 七月起，逐日往中央公园，与齐宗颐同译《小约翰》。 八月底，离北京向厦门，任厦门大学文科教授。 九月《彷徨》印成。 十二月因不满于学校，辞职。 一九二七年 四十七岁 一月至广州，任中山大学文学系主任兼教务主任。 二月往香港演说，题为：《无声的中国》，次日演题：《老调子已经唱完！》。 三月黄花节，往岭南大学讲演。同日移居白云楼。 四月至黄埔政治学校讲演。十五日，赴中山大学各主任紧急会议，营救被捕学生，无效，辞职。 七月演讲于知用中学，及市教育局主持之“学术讲演会”，题目为《读书杂谈》，《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。 八月开始编纂《唐宋传奇集》。同月《野草》印成。 八日，移寓景云里二十三号，与番禺许广平女士同居。 十月抵上海。沪上学界，闻先生至，纷纷请往讲演，如劳动大学，立达学园，复旦大学，暨南大学，大夏大学，中华大学，光华大学等。 十二月应大学院院长蔡元培之聘，任特约著作员。同月《唐宋传奇集》上册出版。 一九二八年 四十八岁 二月《小约翰》印成。同月为《北新月刊》译《近代美术潮论》，及《语丝》编辑。《唐宋传奇集》下册印成。 五月往江湾实验中学讲演，题曰：《老而不死论》。 六月《思想u2022山水u2022人物》译本出。《奔流》创刊号出版。 十一月短评《而已集》印成。 一九二九年 四十九岁 一月与王方仁，崔真吾，柔石等合资印刷文艺书籍及木刻《艺苑朝花》，简称朝花社。 五月《壁下译丛》印成。同月十三，北上省亲。并应燕京大学，北京大学，第二师范学院，第一师范学院等校讲演。 六月五日回抵沪上。同月卢那卡尔斯基作《艺术论》译成出版。 九月二十七日晨，生一男。 十月一日名孩子曰海婴。同月为柔石校订中篇小说《二月》。同月卢那卡尔斯基作《文艺与批评》译本印成。 十二月往暨南大学讲演。 一九三零年 五十岁 一月朝花社告终。同月与友人合编《萌芽》月刊出版。开始译《毁灭》。 二月“自由大同盟”开成立会。 三月二日参加“左翼作家连盟成立会”。此时浙江省党部呈请通辑“反动文人鲁迅”。“自由大同盟”被严压，先生离寓避难。同时牙齿肿痛，全行拨去，易以义齿。四月回寓。与神州光社订约编译《现代文艺丛书》。 五月十二日迁入北四川路楼寓。 八月往“夏期文艺讲习会”讲演。同月译雅各武莱夫长篇小说《十月》讫。 九月为贺非校订《静静的顿河》毕，过劳发热。 同月十七日，在荷兰西菜室，赴数友发起之先生五十岁纪念会。 十月四五两日，与内山完造同开“版画展览会”于北四川路“购买组合”第一店楼上。同月译《药用植物》讫。 十一月修正《中国小说史略》。 一九三一年 五十一岁 一月二十日柔石被逮，先生离寓避难。 二月梅斐尔德《士敏土之图》印成。 同月二十八日回旧寓。 三月，先生主持“左联”机关杂志《前哨》出版。 四月往同文书院讲演，题为：《流氓与文学》。 六月往日人“妇女之友会”讲演。 七月为增田涉讲解《中国小说史略》全部毕。同月往“社会科学研究会”演讲《上海文艺之一瞥》。 八月十七日请内山嘉吉君教学生木刻术，先生亲自翻译，至二十二日毕。二十四日为一八艺社木刻部讲演。 十一月校《嵇康集》以涵芬楼景印宋本。同月《毁灭》制本成。 十二月与友人合编《十字街头》旬刊出版。 一九三二年 五十二岁 一月二十九日遇战事，在火线中。次日避居内山书店。 二月六日，由内山书店友护送至英租界内山支店暂避。 四月编一九二八及二九年短评，名曰：《三闲集》。编一九三○年至三一年杂文，名曰：《二心集》。 五月自录译著书目。 九月编译新俄小说家二十人集上册讫，名曰：《竖琴》。编下册讫，名曰：《一天的工作》。 十月排印《两地书》。 十一月九日，因母病赴平。同月二十二日起，在北京大学，辅仁大学，北平大学，女子文理学院，师范大学，中国大学等校讲演 一九三三年） 五十三岁 一月四日蔡元培函邀加入“民权保障同盟会”，被举为执行委员。 二月十七日蔡元培函邀赴宋庆龄宅，欢迎萧伯纳。 三月《鲁迅自选集》出版于天马书店。同月二十七日移书籍于狄思威路，税屋存放。 四月十一日迁居大陆新村九号。 五月十三日至德国领事馆为“法西斯蒂”暴行递抗议书。 六月二十日杨铨被刺，往万国殡仪馆送殓。时有先生亦将不免之说，或阻其行，先生不顾，出不带门匙，以示决绝。 七月，《文学》月刊出版，先生为同人之一。 十月先生编序之《一个人的受难》木刻连环图印成。同月“木刻展览会”假千爱里开会。又短评集《伪自由书》印成。 二十三年（一九三四年） 五十四岁 一月《北平笺谱》出版。 三月校杂文《南腔北调集》，同月印成。 五月，先生编序之木刻《引玉集》出版。 八月编《译文》创刊号。同月二十三日，因熟识者被逮，离寓避难。 十月《木刻纪程》印成。 十二月十四夜脊肉作痛，盗汗。病后大瘦，义齿与齿龈不合。同月短评集《准风月谈》出版。 一九三五年 五十五岁 一月译苏联班台莱夫童话《表》毕。 二月开始译果戈里《死魂灵》。 四月《十竹斋笺谱》第一册印成。 六月编选《新文学大系》小说二集并作导言毕，印成。 九月高尔基作《俄罗斯的童话》译本印成。 十二月编瞿秋白遗著《海上述林》上卷。 十一月续写《故事新编》。 十二月整理《死魂灵百图》木刻本，并作序。 一九三六年 五十六岁 一月肩及胁均大痛。同月二十日与友协办之《海燕》半月刊出版。又校《故事新编》毕，即出书。 二月开始续译《死魂灵》第二部。 三月二日下午骤然气喘。 四月七日往良友公司，为之选定《苏联版画》。同月编《海上述林》下卷。 五月十五日再起病，医云胃疾，自后发热未愈，三十一日，史沫特黎女士引美国邓医生来诊断，病甚危。 六月，从委顿中渐愈，稍能坐立诵读。可略作数十字。同月，病中答访问者Ou2022Vu2022《论现在我们的文学运动》。又《花边文学》印成。 七月，先生编印之《凯绥u2022珂勒惠支版画选集》出版。 八月，痰中见血。为《中流》创刊号作小文。 十月，体重八十八磅，较八月一日增约二磅。契诃夫作《坏孩子和别的奇闻》译本印成。能偶出看电影及访友小坐。 八日往青年会观第二回“全国木刻流动展览会”。 十七日出访鹿地亘及内山完造。 十八日未明前疾作，气喘不止。 十九日上午五时二十五分逝世。 鲁迅用过的笔名 干凡 飞迅 直庚 树俟 独洛 敖隼 旁斡预 L.S. 丁珰 丁萌 士繇 E.L. 及锋 之达 子明 丰瑜 元艮 元期 不堂 中头 中拉 长庚 公汗 风声 巴人 龙刚 且介 且文 史赉 史癖 白舌 白道 令飞 飞斐 冬华 乐文 乐贲 乐雯 品音 记者 动轩 仲度 华圉 自树 许遐 许霞 迅行 苇索 杜斐 何干 一尊 余铭 译者 张沛 阿二 阿法 苗挺 直入 明瑟 罗怃 佩韦 周树 周悼 庚辰 庚言 孟弧 封余 荀继 茹莼 树人 候堂 独立 姜珂 洛丈 神飞 敖者 莫朕 桃椎 索士 索子 晓角 翁隼 唐俟 旅隼 朔尔 家干 家斡 宴教 冥昭 焉于 黄棘 梦文 雪之 常庚 曼雪 崇巽 符灵 康郁 隋文 越丁 越山 越侨 越容 楮冠 鲁迅 尊古 游光 遐观 编者 虞明 豫才 燕客 霍冲 孺牛 小孩子 丰之余 韦士繇 邓当世 白在宣 华约瑟 齐物论 杜德机 何家干 何家斡 即鲁迅 张承禄 张禄如 周玉才 周动轩 周树人 周樟寿 周豫才 宓子章 赵令仪 某生者 倪朔尔 栾廷石 唐丰瑜 唐元期 黄凯音 戛剑生 康伯度 隋洛文 葛何德 董季荷 敬一尊 朝花社 编辑者 编纂者 纂述者 ELEF 旅沪记者 宴之教者 楮冠病叟 中国教育社 奔流社同人 译文社同人 铁木艺术社 旅沪一记者 朝花社同人 上海三闲书屋 鲁迅的作品为选入六年级课本,如：《从百草园到三味书屋》 二、关于三味书屋 三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学。第二年秋后，因祖父下狱，少年鲁迅离家去绍兴农村——皇甫庄、小皋埠避难，故学业中断。1894年夏间回家，仍返三味书屋。这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开，首尾竟达六年…… 这里的一切都保存得十分完好，仍旧如鲁迅回忆时写的那样：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画，解放前曾散失，解放后，党派干部想尽办法才找回来。当年和鲁迅一道念书的同学，解放初还有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在，按照这三位老同学的回忆，三味书屋恢复了原来的布置。屋子里，好像是中国旧式的客厅，这在今天的青少年看来，是会感到奇特的。学生的座位一共有11个；鲁迅的座位排在北墙边，是一张带抽屉的长方形桌子，桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗，空气也显得潮湿。他的书桌右角，至今还刻有一个约一寸见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促自己。从此，他再也没有迟到过。 、《朝花夕拾》小引（鲁迅） 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这“一觉”也没有了。 一九二七年五月一日，鲁迅于广州白云楼记。 （选自《鲁迅全集》第2卷，人民文学出版社1981年版

余庆县新松烟中学校长是余泽刚。根据查询相关公开信息显示：松烟中学位于余庆北大门，坐落在他山之畔，始建于1975年，是原松烟一中和原松烟二中合并为新的松烟中学。

石家庄市辛集市。根据查询百度地图官网显示，河北辛集中学位于石家庄市辛集市辛中路1号，河北辛集中学始建于抗日战争胜利前夜的1945年8月7日，最初校名为晋察冀边区第六中学。

　　1、崇左高中。 　　2、广西民族师范学院附属中学。 　　3、扶绥中学。 　　4、宁明中学。 　　5、大新高中。 　　6、天等高中。 　　7、大新民高。 　　8、天等民高。 　　9、龙州高中。 　　10、凭祥高中。

2022河北辛集中学录取分数线如下：一统线为599，二统线为586。2022年7月23日发布3+2、5年一贯制高职、中等职业学校录取结果。中等职业学校征集志愿拟于7月24日进行，未被录取的考生可进行填报。具体要求，市教育考试院官方网站将另行发布通知。根据往年的安排，查询录取结果仍要登陆石家庄教育考试院官网，凭准考证号、身份证号登录查询系统进行查询。整体来说分数稳定发展，没有大的变化，比较集中在一些好的学校，石家庄一中、二中。辛集中学，正定中学、石家庄实验中学，还是第一梯队的学校，之后高中几所学校跟进。初升高注意事项升入高中，必将面临新环境的适应问题，新的融洽的师生关系需要重新建立，只有做好这些，才能使自己用平稳的心态快速融入到高一的学习和生活中。因此，建议新高一同学们可以在正式开课前的阶段，从新生集体军训入手。加强人际交往，培养团队协作意识，让陌生的同学关系在这一期间变得亲密，这对今后的学习很有帮互助。此外，对于高中将要住校的高一同学们来讲，更应从宿舍关系入手，营造良好的高中生活氛围。

一统线544分；二统线:534分；分配生录取最低控制线:494分河北辛集中学隶属石家庄市教育局管辖。是一所全员寄宿的普通高级中学。始建于1945年8月7日，1954年学校定名为"河北辛集中学"。1960年高考升学率在全省率先达到100%，1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学，2016年被评为"河北大学优秀生源基地" 。2005年，全校共有高中教学班53个，学生3585人，在职教职工269人，其中专任教师203名，特级教师3名，高级职称人员73名，中级职称人员56名。校园面积316亩，建筑面积7万多平方米。

《从百草园到三味书屋》，《社戏》，《故乡》，《孔乙己》，《论雷峰塔的倒掉》，《藤野先生》

辛集中学比较好

鲁迅，小名阿张，本名樟寿，初字豫山，后字豫才，改名周树人。1918年（民国七年）发表第一篇白话小说《狂人日记》时候开始使用“鲁迅”作为笔名。1881年9月25日（光绪七年八月初三），出生在浙江省绍兴府会稽县（今绍兴）。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

河北辛集中学始建于抗日战争胜利前夜的1945年8月7日，最初校名为“晋察冀边区第六中学”，是中国共产党亲手创建的；1954年定名为“河北辛集中学”；1960年高考升学率在全省率先达到100%，受到河北省委、省政府的表彰奖励，并光荣出席“全国文教、体育、卫生群英大会”。1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学。先后荣获“全国德育先进校”、“全国学校体育卫生工作先进集体”、“全国‘五讲四美"为人师表活动先进集体”、“全国中小学思想政治教育工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“国家级现代教育技术实验学校”、“国家级体育传统项目学校”、“河北省示范性普通高级中学”、“河北省中小学德育示范学校”等称号或奖励。