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介绍郭沫若这位作家。(急用急用)

2024-05-06 16:23:35
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Chen

郭沫若生平

郭沫若Guo Moruo(1892――1978) 杰出的作家、诗人和戏剧家,马克思主义历史学家和古文字学家。

在四川大渡河与岷江汇合处,有一座3000多年的历史文化名城――乐山市。这里是蜀王开明的故治,秦为安南县,隶蜀郡,汉代改隶犍为郡。北周为平羌县、郡治所,宣帝时置为嘉州。清雍正末年增置乐山县,始名乐山。

嘉州山水秀丽,有举世闻名的“仙山”峨眉山,有唐代凿建的世界第一大佛。峨眉第二峰绥山,俗称二峨。又有三峨,名为美女峰。在这美女峰正北有一小镇,唐代名为南林镇,清道光年间旧址被冲毁,迁至今天称为沙湾的地方。100多年前,这里是清末的四川省嘉定府乐山县观峨乡沙湾镇。

清光绪十八年(壬辰年)九月二十七(1892年11月16日)午时,母亲忍受着难产的巨大的痛苦,产下颇带“反叛”意味的婴儿――一个迫不及待“脚先下地”,跨出“反逆者的第一步”的“骄子”。母亲受胎之际,梦见一小豹咬自己左手虎口,便以文豹为这“逆产”婴儿的乳名,入家塾后以开贞为其学名,号尚武。

这家人祖上原籍福建省汀州府宁化县,清乾隆四十六年(1781)前迁蜀。传至此时,已是第六代了。祖父爱散财,以致家业凋零。父郭朝沛善理财,把家业恢复起来,并在旧居后园设立“绥山山馆”,为子弟们延师授业。母杜邀贞,又名杜荪福,进士之女,15岁嫁到郭家,勤苦操持,受到全家敬重。

1897年春开贞入家塾“绥山山馆”,8岁时塾师教读唐诗和司空图《诗品》,后来他关于诗的见解大体还受着《诗品》的影响。9岁左右开始学作对句及五言、七言试帖诗,产生了一个连本人都感到“有点奇怪的现象”,即“喜欢李白、柳宗元,而不喜欢杜甫,更有点痛恨韩退之。”进入20世纪的最初几年,开始大量接触新书刊,读古书也比较有条理了。同时,养成日后好议论和好做翻案文章的“脾气”。他毫不掩饰在“十一岁的时候”,性觉醒“泛滥到几乎不可收拾”的程度,以至沾染上手淫的毛病。然而“责备”有什么裨益呢?发蒙时天天读“窈窕淑女,君子好逑”的圣经贤传,对于“同年代的一般人的性早熟,怕要负很大的责任”。刚满13周岁,即入乐山县高等小学寄读。这个时候,他把《史记》读了一遍,“很喜欢太史公的笔调”。1907年秋升入嘉定府中学,林琴南的翻译小说是“所嗜好”的一种读物,对其“后来文学倾向上有决定的影响”。此间,“喜欢读的书是《庄子》、《楚辞》、《文选》、《史记》、严几道译的《天演论》、《群学肆言》”,并“特别喜欢《庄子》”。1910年2月,投考成都高等学堂分设中学三年级插班学习。

20虚岁一过,转瞬即是民国元年(1912)。正月十五上元节,奉父母之命与张琼华草草完婚。五天过后,人自此便分开了,但这个一生生活在孤寂“洞房”中的女人,始终使他感到“应该要忏悔”。经考成都高等学校理科、报考天津陆军军医学校,最终在长兄的帮助下赴日本留学。1914年1月中旬抵达东京,开始了全新的生活。

经过半年的努力,考入东京第一高等学校预备班医科,成为中国的官费留学生。到1915年7月,升入冈山第六高等学校第三部医科,与在第二部工科的成仿吾相识。1916年8月初,正当其患严重的神经衰弱症,“悲观到了尽头,屡屡想自杀”的时侯,“无意之中”与左藤富子相遇,为其取名安娜,致“恋爱发生”,“作诗的欲望才认真地发生了出来”。年底,专程赴东京接安娜来冈山同居。因此,招来父母的指责,甚至一度与他断绝书信往来。

冈山第六高等学校的德语课,由于教员以文学士居多,对他产生了“与目标相反的影响”,即“把决心抛弃的文艺倾向又挑拨煽动了起来,而且使旧文艺和新文艺深深地结合了”。因为德语课而喜欢歌德,进一步熟悉斯宾诺莎,由当时日本的“太戈尔”热而喜欢太戈尔,“便和哲学上的泛神论(Pantheism)思想接近了”,同时“又把少年时分所喜欢的庄子再发现”。泛神论思想不仅影响他的诗歌创作和对中国古代神话的认识,还表现在他对先秦诸子思想的论述中。

1918年8月,免试升入在福冈的九州帝国医科大学。1919年9月发表新时,首次署名沫若,自谓是取其家乡的两条河――沫水(大渡河)、若水(雅河,又名青衣江)“合拢”而成。从此,沫若之名便取代开贞了。20年代中期,在出版翻译小说和戏曲集时,开始使用“郭鼎堂”三字。其后,在古文字、古器物研究领域,常以“四堂”----罗雪堂(振玉)、王观堂(国维)、郭鼎堂(沫若)、董彦堂(作宾)并称,成为显示其学术成就的一个代号。

在福冈4年半的学医生活,基本上被其诗歌创作、文学活动所取代,完完全全“凫进文艺的新潮”,走上“弃医从文”之路。与田汉、宗白华通信讨论诗歌创作、人生道路,与郁达夫、成仿吾方等发起成立创造社,往返于日本、上海之间,出版白话诗歌集《女神》,翻译出版《少年维特之烦恼》以及太戈尔、海涅、惠特曼、雪莱等人的诗文,发表诗剧、历史剧作……人虽然在福冈,但“旺盛的创作欲”使他对于繁重的医学课程“感到痛苦”。坚持到1923年3月,在九州帝国大学医科毕业,获医学士学位。当时有人高薪聘其为医生,但却被拒绝。他表示“医生至多不过是医治少数患者肉体上的疾病。要使祖国早日觉醒,站起来斗争,无论如何,必须创立新文学”。4月,携眷回国,到达上海。

一年以后,开始与泛神论决裂:“从前的一些泛神论的思想,所谓个性的发展,所谓自由,所谓表现,无形无影之间已经遭了清算。从前在意识边缘上的马克思、列宁不知道几时把斯宾诺莎、歌德挤掉了,占据了意识的中心”。翻译日本著名经济学家河上肇博士的《社会组织和社会革命》,对于郭沫若“转向马克思主义和固定下来”,“起了很大的作用”。1924年8月,在写给成仿吾的信中自信地宣布:“我现在成了个彻底的马克思主义的信徒了!马克思主义在我们所处的这个时代是唯一的宝筏。”从《文艺论集》到《文艺论集续集》集中地反映了郭沫若文艺思想的转变过程,折射着他的整个思想、生活、作风的变化。

经瞿秋白推荐、林伯渠具体安排,1926年3月郭沫若自上海赴广州,应聘为广东大学(后改名中山大学)文科学长(即文科学院长)。到达广州的当天,便在林伯渠家见到毛泽东。在随后的两个多月中,先后与周恩来、毛泽东等多次见面,结下他们之间长达半个世纪的友谊。从此,郭沫若便在中国共产党的直接领导和影响下,开始了他的政治生涯。6月,与阳翰笙、李一氓约定投笔从戎,参加北伐。经周恩来具体安排,由孙炳文向蒋介石和邓择生(演达)推荐,任北伐军政治部宣传科长(上校军衔)。7月出征,郭沫若随两湖主战场一路。孙炳文为其饯行,赠以“戎马书生”的徽号。8月,由北伐军政治部秘书长(少将军衔)晋升为政治部副主任(中将军衔)。在复杂尖锐的内部政治斗争漩涡中,郭沫若始终保持着他那清醒过人的洞察力。1927年3月,蒋介石秘密委任其为“总司令行营政治部主任”,说“你无论怎样要跟着我一道走”,“文字上的事体以后要多多仰仗你”。郭沫若“虚与委蛇”,跟随其自南昌赴九江、安庆,终于完全“看出了他的真相”,决定脱离蒋介石,在朱德家中写成《请看今日之蒋介石》一文发表。4月12日,蒋介石发动政变。14日,郭沫若潜入上海,通过日本友人内山完造与李一氓、周恩来取得联系。周恩来听取了郭沫若的汇报,结合上海的实际情况,向中央提出《迅速出师讨伐蒋介石》的建议。5月,郭沫若遭蒋介石控制的国民党南京政府通缉。几经辗转,于8月4日赶赴南昌,找到周恩来、贺龙等。国民党革命委员会委任其为主席团成员、起义军总政治部主任。随即,与南昌起义部队南下。8月17日抵达广昌,经周恩来、李一氓介绍,郭沫若与贺龙等一道加入中国共产党。

1928年2月,经与周恩来商定,再次东渡日本。此一去,海外十年,在受着“双重监视”和“为糊口文字百忙”的艰难情况下,郭沫若“走了他应该走的唯物主义研究道路”,一连写下《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》、《殷周青铜器铭文研究》、《金文丛考》、《卜辞通纂》、《古代铭刻汇考》、《两周金文辞大系图录考释》、《殷契粹编》等重要学术论著,成为马克思主义新史学的开拓者,奠定了他在甲骨文、青铜器研究领域的崇高学术地位。

1937年7月抗日战争全面爆发,国民党南京政府取消对郭沫若的通缉,郭沫若即“别妇抛雏”秘密回国。12月,日军攻占上海之后,国民党南京政府迁都重庆,郭沫若与何香凝、邹韬奋等赴广州。1938年1月,辗转到武汉,始与于立群开始了新的家庭生活。4月,根据中共中央的安排,出任国民政府军事委员会政治部第三厅厅长,积极开展抗日救亡工作。10月下旬,撤离武汉,辗转长沙、桂林,于年底到达重庆。1940年9月,三厅被撤销。10月,重新组建文化工作委员会,继续担任主任之职,并请回三厅原班人马。就这样,郭沫若以双重身份度过了八年抗战岁月。此间,一方面写下大量政论性的文章,另方面又在学术研究上写出《屈原研究》、《青铜时代》、《十批判书》、《甲申三百年祭》、《历史人物》,在文艺创作上推出《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》等历史剧,做出“至少使得自己较为满足的成绩”。

抗日战争胜利后,郭沫若全力投入到“反对独裁”和迎接“人民新春”的活动当中。1949年10月,中华人民共和国成立。郭沫若连选连任中国人民政治协商会议第一、二、三、五届全国委员会副主席,相继当选为中国保卫世界和平大会主席,被中央人民政府任命为政务院副总理兼文化教育委员会主任,出任中国科学院院长兼历史研究所所长,又当选为中华全国文学艺术工作者联合会主席。1954年以后,连选连任全国人民代表大会常务委员会副委员长。1969年以后,又是中国共产党第九届、第十届中央委员会委员。1949年--1959年的10年间,郭沫若连选连任世界保卫和平理事会副主席(主席为约里奥·居里),“一直在为维护世界和平而努力,不曾间断”。在国际交往中,为增进各国人民对中国人民的友谊和了解,郭沫若做出重要贡献,先后被苏联及东欧各国科学院授予院士或荣誉院士称号。

“文革”期间,郭沫若协助周恩来做了大量外事工作。1970――1977年的8年间,他先后接待外宾数百次,尤其是在为中日建交和中美建交方面,做出了他应有的贡献。

作为国务活动家和世界和平使者,耗去他大量的时间和精力。然而,郭沫若毕竟是文坛巨匠,从政之余继续追寻一个个的学术高峰,实践其“努力攀登不问高”的誓言,留下了学术论著《奴隶制时代》、《管子集校》、《李白与杜甫》和大量文物考古论文以及文艺创作精品――《蔡文姬》、《武则天》,讨论《再生缘》及其作者的一系列论文等,并主编了《甲骨文合集》、《中国史稿》等。

郭沫若的学术研究大体可以作如此划分:20世纪20年代末至30年代中,以甲骨文和青铜器等古文字、古器物为基础,进行中国古代社会研究;30年代后期至40年代中,一面配合历史剧创作进行历史人物研究,一面纵论先秦诸子思想学说;50年代主要精力放在古代社会分期问题和古籍整理方面,60年代则以历史人物研究与历史剧创作影响着当时的社会科学和文学艺术领域。在50-70年代的20余年间,随时都有对于古文字、古器物的单篇考释或研究论文发表。

郭沫若一生留下千余万字的著作,经郭沫若著作编辑出版委员会编辑出版的《郭沫若全集》历史编8卷、考古编12卷、文学编20卷。尚待出版的还有译著12卷、佚文集等。其著作被翻译为日文和欧、美主要文字,受到广泛的热爱,并展开了多方面的研究。郭沫若北京前海西街18号的故居、四川乐山沙湾的旧居,均辟为纪念馆供国内外人士参观。

郭沫若是20世纪中国最富时代特征的文坛巨星,他的学术文化成就呈球形发展态势,表现在诸多领域中。下面,分十个方面作简要介绍。

一、以中国文化为基点的世界文化观

在对20世纪中国文化和世界文化的交流与发展作出重要贡献的同时,郭沫若形成以中国文化为基点的世界文化观:瞩目异民族的优秀文化,以中国的传统考验其适应度,吸吮其科学的甘乳,促进民族新文化的创造,再走出去填写世界文化史上的白页。

如何认识和吸收“异民族文化之优秀成分”,郭沫若有过两次重大的选择。如果说第一次选择是凭着感情的喜好,创作了白话诗《女神》,开辟出新文学的发展路径。那么当郭沫若进到理性的追求时,瞩目“异民族的优秀文化”的目光便集中在了马克思的社会主义学说上。他注意到辩证唯物论的阐发与高扬“已经成为了中国思想界的主流”,同时意识到要让这一外来的思想和方法置根于中国“固有的文化”当中,为中国人所接受,就要看其适应不适应中国的国情了。自1919年至1978年的60年间,郭沫若正是这样走过来的。郭沫若开辟的这一路径,在进入开放时代的今天,仍然为我们的学术文化发展所遵循着。

二、接受科学,走科学的中国化途径

在郭沫若的世界文化观中,包含着一个“科学的中国化”的思想,即关于“接受科学,主要的途径应该是科学的中国化”以及“以大众化为其目标,以文学化为其手段”和以“政治的民主化以为前提”的完整的科学思想体系。

20世纪20年代,郭沫若提出“要唤醒我们固有的文化精神,而吸吮欧西的纯粹科学的甘乳。”30年代翻译英国著名学者威尔士(H. G. Wells)的巨著《生命之科学》(Science of Life),涉及到科学的综合化、大众化与文艺化的问题,认为科学的“综合化是以大众化为其目标,以文学(艺)化为其手段的。”40年代为上海“大众科学丛书”作序,强调“科学在今天是我们的思维方式,也是我们的生活方式,是我们人类精神所发展到的最高阶段。”这是科学在最高层次上的综合,人文科学、社会科学与自然科学的全方位的综合!“科学的中国化”,与反对愚昧迷信、实行科学大众化紧密联系在一起。郭沫若分析中国落后的原因,认为“主要的就是由于科学不发达,一切不合理的累赘太多。”同时强调“不仅要使科学知识大众化,而且要使科学精神大众化。”真正做到这一点,愚昧迷信自然就无存身之地了!“科学文艺化”是郭沫若科学思想中的特殊认识,他的整个学术生涯始终充满着科学思维与艺术思维的融通。后面将要说到,建立认识中国青铜器的科学体系,体现出形象思维与逻辑思维、艺术思维与科学思维的完美结合。历史剧创作,更是被当作“科学与艺术”结合的成果。“科学的中国化”,又是与政治的民主化紧密联系在一起的。对于科学与民主的关系,郭沫若说得很清楚:“要做到这一层(按:指科学的中国化),总要有政治的民主化以为前提。”

直至逝世之前发表《科学的春天》,郭沫若最后的心声依然是:“打破陈规,披荆斩棘,开拓我们科学发展的道路。”仍然融汇着科学思维和艺术思维:“既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷长河中去探索无穷的真理吧!”

三、个人本位 --“革命文学”-- 人民本位的文艺观

由个人本位的“自我表现”的创作主张到“革命文学”的文艺主张,再进到以人民本位的文艺观,既标志着郭沫若所走过的创作道路,又反映其文艺思想的不断成熟。这当中,折射着他对中国传统文化的认识:孔孟以人民为本位,墨子以帝王为本位,老庄以个人为本位。这样的认识,长期贯穿在郭沫若的学术研究和文艺创作中。把握住这一点,也就比较容易理解他对历史人物的种种评论了。

四、以新兴科学的观点把纸上材料与地下材料“熔冶于一炉”,确立起“中国古代文化体系”

在“清算中国的社会”,以中国的国情、中国的传统来考验辩证唯物论、历史唯物论这一“外来的异物”的适应度的同时,郭沫若发现恩格斯的《家庭、所有制和国家的起源》“没有一句说到中国社会的范围”,便决心以这部名著为“向导”来撰写“续篇”,提供出来恩格斯“未曾提及一字的中国的古代”,写下具有开拓意义《中国古代社会研究》。

《中国古代社会研究》一书针对当时的“国故”之争,在认识上有着三个重要的突破:一是“国故”不再局限于经史子集等文献,扩展到地下出土实物----甲骨卜辞、青铜铭文等。二是“国故”包含“古代的真实的情形”。三是提出恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》虽然没有一句说到中国社会的范围,但其对“国故”的了解“是有莫大的帮助”的。“跳出”经史子集的范围,以地下出土实物为出发点,“跳出”传统观念的范围,引进外来的辩证唯物论观念,以此去认识“古代社会之真情实况”,一个全新的中国古代文化体系确立起来。这就是:“以新兴科学的观点来研究中国社会的古代”,“把《诗》、《书》、《易》里面的纸上材料,把甲骨卜辞、周金文里面的地下材料,熔冶于一炉”而确立起来的“唯物史观的中国古代文化体系”。

尽管《中国古代社会研究》一书有“好些错误的结论”,但具体结论的错误却无法掩盖这样一个事实,即它是以20世纪20年代最新的思想观念----唯物史观为指导,综合了当时最有代表性的两大学术派别----古史辨派、古史新证派的最新成果,确立起独特的中国古代文化研究体系,领导了此后的学术文化潮流。在这之后,郭沫若对于中国古代社会性质继续进行探索,不断完善他的奴隶制时代研究体系,成为古史分期讨论中颇具影响一派的代表。

为着认识“古代的真实的情形”,郭沫若首先是对《易》、《诗》、《书》等传统经典进行考察。因“疑经”而深入地下发掘的实物,于甲骨卜辞、青铜器铭“创通条例,开拓阃奥”,在甲骨卜辞、青铜器铭研究两大领域分别取得了举世瞩目的巨大成就。

五、推进甲骨学由草创迈向成熟,并预示着后来发展的基本趋势

自1899年河南安阳发现甲骨和甲骨上的文字,到20世纪20年代,识其文、断其字,加之罗振玉、王国维等“导路”、“考史”的业绩,甲骨文研究走出草创阶段。1928-1937年,中央研究院对殷墟先后组织了15次科学发掘。在此期间,郭沫若推出了他的《甲骨文字研究》、《卜辞通纂》、《殷契粹编》三部巨著,使甲骨学由草创迈向成熟。

郭沫若的甲骨文研究,走着一条“读破它、利用它、打开它的秘密”的路径。《甲骨文字研究》,反映的是对于甲骨文“读破它、利用它”的初始阶段的水平。《卜辞通纂》通过传世的精品,确立起认识甲骨文的“系统”,使甲骨文研究推进到一个新的层次。郭沫若“所怀抱之系统”是将甲骨文按照干支、数字、世系、天象、食货、征伐、畋游、杂纂8类编排,不仅将甲骨卜辞各项内容的内在联系交代得一清二楚,而且为初涉这一领域者指明入门的路径。这一“系统”的建立,既使其得以纠罗振玉、王国维所误释,识罗振玉、王国维所未识,更使其洞悉了甲骨卜辞本身的诸多奥秘。突出的例证是:《卜辞通纂》考释“世系”类的卜辞之后,列出了一个基本完整的殷代先公先王先妣世系表,解决了其中的一些长期争论不休的问题。《殷契粹编》也对殷代世系多有发明,为纠正《史记》记载之误提供了可靠证据。

郭沫若对于甲骨卜辞自身奥秘的探索,大致表现在两个基本方面:一是当时如何占卜记事(包括占卜、刻写、用辞、行文等),二是后人如何科学利用(包括区分时代、断片缀合、残辞互足以及校对去重等)。对于当时如何占卜记事,郭沫若虽然没有亲身发掘甲骨的经历,仍然获得了与董作宾(彦堂)差不多是殊途同归的巨大成就。对于占卜的次数即“兆序”、占卜用骨和卜后刻写的问题,都提出了带规律性的概括和有预见性的合理探索。特别是甲骨文的刻写部位、行款顺序,即所谓甲骨文例,《卜辞通纂》阐发尤多,纠正了前人不少错读。在科学利用卜辞方面,断片缀合和残辞互足是重大创获。断片缀合,是将二片乃至三片、四片残破、分散的甲骨片经过缀合而基本恢复原貌,使片断记事得以完整。由于一事多卜,关于同一事的残损严重的卜辞可以相互补足,成为较比完整的史料,这就是所谓的“残辞互足”。由于缀合和互补,还发现著录重复的甲骨片。《卜辞通纂》中校出重片18片,《甲骨文合集》校出重片6000余片,为著录甲骨以来的一次总清理。

郭沫若从60年代起开始主持《甲骨文合集》的编纂,直至其去世后才陆续出版完成13大册,成为甲骨学的集大成巨著。郭沫若虽然未来得及为《甲骨文合集》写出“前言”就离世而去了,但他作为主编确实是当之无愧的。

六、建立起认识中国青铜器的科学体系

《殷周青铜器铭文研究》、《两周金文辞大系图录考释》、《金文丛考》等,体现着郭沫若考释器铭的新思路----把考古学纳入“美术的视野”,从器物的形制、花纹入手,以形象思维与逻辑思维结合,求得器物的历史系统,以历史系统与地域分布建立起认识中国青铜器的科学体系。

北宋以来著录的殷周青铜器多达三四千件,但多数年代和来历不明。郭沫若翻译出版德国人米海里斯《美术考古学发现史》,并以书中“对于历史研究的方法”进行最初的实践,完成《殷周青铜器铭文研究》。郭沫若改变以往“以器为类”的著录方法和孤立考释器铭的传统,理出两周青铜器铭的历史系统和地域分布。《两周金文辞大系图录考释》上编为西周金文,“仿《尚书》体例,以列王为次”。下编为列国金文,“仿《国风》体例,以国别为次”。所录器铭,西周铭辞162器,东周铭辞162器,合计两周金文辞324器。《图编》专辑形象,《录编》专辑铭文。《图编》所录图像,依器类形制和年代排比。该书完整地表达出郭沫若在这一领域形成的新的治学思路,以及首次建起的研究两周彝铭的学术体系。后来,郭沫若在《古代研究的自我批判》一文中有一段自我总结:先寻到一些表明年代的标准器,把它们作为联络站,再就人名、事迹、文辞的格调、字体的结构、器物的花纹形式等以为参验,寻出一个至少比较近是的条贯。凡有国度表明的,在国别中再求出时代的先后。就这样,一共整理出了324个器皿,都是铭文比较长而史料价值比较高的,两周800年的“混沌”被凿穿。从这又发展出花纹学、形制学等的系统,作为社会史料来征引,就更有着落。以花纹、形式作为考定器物时代的重要手段,从彝器形象出发,郭沫若勾画出中国青铜器发展的基本轮廓,将中国青铜器时代(自殷周前期至战国末年)划分为四期----滥觞期、勃古期、开发期、新式期,为中外学术界所接受和沿用。如此的分期和论述,标志着郭沫若以考古学的科学方法研治金石之学,做出划时代的重大贡献。

释读周代彝铭,确立断代体系,是要探讨两周社会。由此出发,郭沫若发掘出若干重要史实,为研究两周社会开出新局面,这是郭沫若超出其他古文字学家、古器物学家的地方。

七、苏活古代文献生命,倡导古书今译

在以实物证史的同时,郭沫若念念不忘苏活古代文献的生命,倡导古书今译,尤其注重古代文献的年代,将古籍整理与学术研究紧密结合一起。

《<屈原赋>今译》、《再生缘》前十七卷校订、《崖州志》校勘等,从不同领域、不同侧面展示出郭沫若在古籍整理方面的特色和成就。其中,以《管子集校》最有代表性。在版本搜集、对勘下大功夫中,发现不同的版本系统,同时尽可能无遗漏地网罗了以往校释《管子》的诸家著述。全书写有2000余条“沫若案”,总字数不下20万字。以校为主,校注一体;校释与辨伪、断代结合;运用甲骨文、金文、隶、草等新旧文字,并注入现代经济学等学科思想,将《管子》一书的整理推向新的高度。

八、系统考察先秦社会与周秦诸子思想

考察周秦诸子思想,与郭沫若对中国传统文化的认识是紧紧联系在一起的。由于不满意“游离了社会背景”而专谈周秦诸子的做法,便对秦以前的社会和思想作了系统研究,呈献出考察周秦之际学术高潮的“姊妹篇”----“偏于考证”的《青铜时代》和“偏于批评”的《十批判书》,成为其贯通诸子学说的代表作。其中,关于辨识儒家两重性、探究道家渊源与流派、区分法家与法术家等的研究,颇具久远影响,成为研究先秦学术思想的一家之言。

九、研究古典文学,产生巨大社会效应

郭沫若关于古典文学的论著,总字数近百万言,主要写成于20世纪40年代至60年代。虽然这在他的全部学术研究论著中只占较小的一席之地,却有着其他绝大部分论著难以产生的社会效应。其中,以考释屈赋、辨胡笳诗、考陈端生、评李(白)说杜(甫),最能展示其学识渊博、思路敏锐、勇于创新的治学特点和研究成果的长久学术价值。兼具诗人气质和学者博识,一生贯穿热爱诗人的美、崇尚哲人的真的双重追求,形成郭沫若独特的思维特点和学术风格。诗人、学者兼而为之,性情、理智交相融汇,写出《李白与杜甫》。从学术研究的角度来审视,透过李、杜尤其是李白的遭遇,生动地展现了唐代社会由盛转衰的历史画卷;二是以诗证史,把李白身世、李杜宗教生活等项研究推进到一个新的层次;三是突破了杜诗研究的旧框子,推动着杜诗研究的新进展。

十、以戏剧小舞台“再现”历史“大舞台”

把“运动、变化”的中国历史“大舞台”的若干片断(细节)“复制”出来,以艺术的形式再现于戏剧小舞台,产生巨大社会效应,是其他学者无法追及郭沫若的一个不可否认的原因。郭沫若的历史剧创作进入成熟阶段,以《屈原》为突出代表,蕴含着其研究屈原的重要成果。《虎符》在把握“历史的精神”方面,使其历史研究与历史剧作关系的理论得到新的充实。60年代,以历史人物研究与历?/td>

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郭沫若是中国现代史上一位卓越超群的文

max笔记

郭沫若是中国现代史上一位卓越超群的文化伟人,在文学、历史学、古文字学等广阔的学术领域里留下丰厚遗产,影响深远。与其笃实的学养一脉相通,郭沫若在书法艺术方面同样成就璀璨,在现代书法史上占有重要地位。

郭沫若在书法艺术上的探索与实践历时70余年。青年郭沫若的书法得到社会承认,始于辛亥年间。10年以后,他的著名诗集《女神》等作品集问世,使其书体在更广泛的读者面前显露风采。20年代末,郭沫若旅居日本,由金文甲骨入手,以字辩史,借史鉴今,谙熟了祖国文字、书体的演进轨迹,创立了古文字研究的科学模式。1937年归国抗战,在民族危难之中,其诗词创作常与书法相结合,翰墨间包含了深厚的文化底蕴和自强不息的民族精神。新中国成立以后,郭沫若在繁重的国事之余从事了更为丰富的书法创作。他慷慨为人,博识广闻,为全国各地名胜古迹、工矿学校、以及社会各界、海内外友人留下难计其数的辞章墨宝。其书法作品数量之多,影响之广,少有出其右者。

郭沫若以“回锋转向,逆入平出”为学书执笔八字要诀。其书体既重师承,又多创新,展现了大胆的创造精神和鲜活的时代特色,被世人誉为“郭体”。郭沫若以行草见长,笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷;其楷书作品虽然留存不多,却尤见功力,气贯笔端,形神兼备。

郭沫若作为苏轼以后四川又一大文人,其书法成就直堪与东坡媲美,为世所重。东坡书法向来受到书法界重视,为宋代尚意书风代表。郭沫若书法从宋四家出来,无论用笔、结体都有宋四家意味,但又个性突出。苏东坡书法曾被黄山谷戏为"石压蛤蟆",但其横向取势的结体,实际从隶书而来的书法史上就已有历史,与黄山谷书法取纵势截然不同。正如秦效侃先生所指出的那样:"字之结体汉唐即有横纵二种。黄纵苏横,不必是病。"沙孟海先生以"斜划紧结"与"横划宽结"概括之。郭沫若书法与东坡书法同属于横画宽结一类。郭沫若抗战期间在重庆时,书写了大量书法作品,同时,与马衡、常任侠等人进行了江北汉墓的试掘,发现"富贵"等字砖,为保护文物做出了贡献。由于他当时任国民党政治部第三厅厅长和文化工作委员会主任,团结了一大批文学美术书法界人士,为繁荣文艺事业作出了贡献。郭沫若的书法研究,可以从他对甲骨、金文研究开始计算,成果丰硕。到六十年代,郭沫若与高二适等人展开《兰亭》真伪大讨论,无论从何种意义上说,都极大地推动了书法研究的深入,带来了书法事业在"文化革命"时期的发展。这些成就,尤其是后期兰亭论辩中的数篇论文,无疑都充分地反映了他深厚的学养。一生大风大浪中过来的郭沫若,在其书法里头,充分表现出其大学者、大文豪风范:每幅作品,无论长篇巨制,抑或短笺小札,用笔都十分肯定、果断,没有犹豫与迟疑;书写内容多自作诗词,无论旧体新体,都富有时代气息;对古典书法有过广泛深入的学习与探究,深得苏东坡、颜真卿神韵。郭沫若学习书法,不象一般人兀兀穷年专于一家而难有自家面目,而是从一开始便有着强烈的个性色彩,非以自身作为先人奴隶,而是化他人为己用,独具风骨。

郭沫若:

原名郭开贞,生于四川乐山沙湾,幼年入家塾读书,1906

年入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想。1914年春赴日本

留学,这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外

国作家的作品。1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。

1918年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。

1919年五四运动爆发,他在日本福冈发起组织救国团体夏

社,投身于新文化运动,写出了《凤凰涅磐》、《地球.我的

母亲》、《炉中煤》等诗篇。1921年6月,他和成仿吾、郁达夫

等,人组织创造社, 编辑《创造季刊》。1923年、他在日本帝

国大学毕业、回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。

1924年到1927年间,他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、

《卓文君》。1928年流亡日本,1930年加入中国左翼作家联盟,

参加“左联”东京支部活动。1938年任中华全国文艺界抗敌协

会理事。这一时期创作了以《屈原》为代表的6个历史剧。 他

还写了《十批判书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、

诗歌等。

新中阳成立后,曾任中央人民政府委员,国务院副总理兼

文化教育委员会主任、中国科学院院长,全国文联一、二、三

届主席,并任中国共产党第九、 十、十一届中央委员、第一至

第五届全国人大常务委员会副委员长,全国政协委员、常务委

员、副主席等职。作品有《新华颂》、《东风集》、《蔡文姬》、

《武则天》、《李白与杜甫》等。

著作书目:

《女神》(诗集)1921,泰东

《三叶集》(散文集) 与宗白华、田汉合著,1920,亚东

《星空》(诗集)1923,泰东

《聂莹》(剧本)1925,光华

《文艺论集》(论文集)1925,光华

《塔》(小说、戏剧集)1926、商务

《落叶》(小说、戏剧集)1929,创造社

《三个叛逆的女性》(戏剧集)1926,光华

《西洋美术史》(理论)1926,商务

《橄榄》(小说、散文集)1926,创造社

《瓶》(诗集)1927,创造社

《前茅》(诗集)1928,创造社

《恢复》(诗集)1928,创造社

《水平线下》(小说、散文集)1928,创造社

《我的幼年》(自传)1929、光华

《漂流三部曲》(小说、戏剧集)1929,新兴书店

《山中杂记及其他》(小说、戏剧集) 1929,新兴书店

《黑猫与塔》(小说、散文集) 1931,仙岛书店

《后悔》(小说、戏曲集)1930,光华

《黑猫与羔羊》(小说集)3931,国光

《今津纪游》(散文集)1931,爱丽书店

《桌子跳舞》(小说、散文集)1931,仙岛书店

《文艺论集续集》(论文集)1931,光华

《创造十年》(回忆录)1932,现代

《沫若书信集》 1933,泰东

《豕谛》(历史小说) 1936,不二书店

《北伐途次》(散文) lQ37,潮锋出版社

《甘愿做炮灰》(剧集)1938.北新

《战声》(诗集)1938、战士出版社

《创造十年续编》(回忆录)1938,北新

《羽书集》(散文、论文集)1941,香港盂厦书店

《屈原》(剧本)1942,重庆文林出版社

《蒲剑集》(散文、论文集)1942,重庆文学书店

《棠棣之花》(剧本)1942,作家书屋

《虎符》(剧本)1942,群益

《屈原研究》(论文)1943,群益

《今昔集》(论文集)1943,东方书社

《孔雀胆》(剧本)1943。群益

《南冠草》(剧本)1944,群益

《青铜时代》(史论)1945,文治出版社

《先秦学说述林》(论文)1945,福建永安东南出版社

《十批判书》(史论)1945,群益

《波》(散文集)1945,群益

《苏联纪行》(散文集)1946,上海中外出版社;改名《苏

联五十天》,1949,大连新中国书店

《归去来》(散文集)1946,北新

《筑》(剧本) t946,群益

《南京印象》(散文集)1946,群益

《少年时代》(自传)1947,海燕

《革命春秋》(自传)1947、海燕

《盲肠炎》(杂文集)1947,群益

《今昔浦剑》(散文、杂文集)1947,海燕

《历史人物》(史论)1947,海燕

《沸羹集》(散文、杂文集)1947,大孚出版社

《天地玄黄》(散文、杂文集)1947,大孚出版社

《地下的笑声》(小说集) 1947,海燕

《创作的道路》(理论)1947,文光

《抱箭集》(小说、散文集)1948,海燕

《蜩螗集》(诗集)1948,群益

《雨后集》(诗集)1951,开明

《海涛》(散文集)1951,新文艺

《奴隶制时代》(史论)1952,新文艺

《沫若文集》(1—17卷)1957一1993,人文

《雄鸡集》(诗集)1959,北京

《洪波曲》(自传)1959,百花

《蔡文姬》(剧本)1959,文物

《潮汐集》(诗集)1959,作家

《骆驼集》(诗集)1959,人文

《沫若全集》(文学编 l—5卷) 1982一1987,人文

翻译书目:

《菌梦湖》(小说)德国 施笃谟著、与钱君胥合译,1921,泰尔

《少年维特之烦恼》(长篇小说)德国 歌德著、1922,泰东

《社会组织与社会革命》(论文)日本 河上肇著,1924,商务

《雪莱诗选》(诗集)英国 雪莱著, 1926,泰东

《浮士德》(诗)德国 歌德著,1928,创造社

《沫若译诗集》 印度枷里达若著,1928,创造社

《石炭王》(小说)美国 辛克莱著, 1928,上海乐群书店

《政治经济学批判》(理沦)德国 卡尔.马克思著,1921,神州

《战争与和平》(长篇小说)俄国列.托尔斯泰著,1935,光明书局

《艺术的真实》(理论)德国卡尔.马克思著,1947,群益

郭沫若(男)(1892—1978)原名郭开贞,号尚武。鼎堂,曾用笔名麦克昂、易坎人、石沦等。四川乐山人。

1913年毕业于成都高等学堂分设中学。同年底赴日本留学。

1918年入九州帝国大学医科,后弃医从文。

1921年出版第一本诗集《女神》,是中国新诗的奠基人。同年与成仿吾、郁达夫等人发起成立创造社。发表过《残春》等少量小说。

1926年任中山大学文学院院长。同年参加北伐战争,任国民革命军总政治部副主任。

1927年参加南昌起义。

1928年出版诗集《恢复》。同年被迫流亡日本,开始研究中国古代史和甲骨文。

1937年抗战爆发后回国,任国民党军委政治部第三厅厅长、文化工作委员会主任。抗战期间写了《屈原》、《虎符》等历史剧及大量诗文,并继续从事马克思主义的古代历史研究,出版了后来引起争议的《十批判书》。

1948年到解放区。50年代后历任中央人民政府委员、中国科学院院长、中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、全国政协副主席、全国文联主席。先后出版诗集《新华颂》、《百花齐放》、《长春集》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》等,历史剧《蔡文姬》、《武则天》、《郑成功》等,论著《李白与杜甫》等,学术专著《石鼓文研究》、《奴隶制时代》等。

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1781年,他的祖先从福建宁化县 到川西。

1892年11月16日他出生于四川省乐山县沙湾镇,学名开贞。

1897年春

入家塾读书。习读《诗经》、《唐诗三百首》,喜欢王维、孟浩然、李白。

1905年春

长兄郭开文赴日留学,有意偕从同行,父母未准。

1906年春

入乐山县高等小学。第一学期成绩名列第一,因受年长同学忌妒,被降为第三名。

1907年春

因反对教师专制,被学校开除,经斡旋返校。

夏 升入乐山县中学堂,大量阅读林琴南的译述小说。

1908年秋 患伤寒并发中耳炎,听力受损。病中读先秦诸子等古籍,偏爱《庄子》。

1909年秋

因参加罢课请求校方与当地政府交出惩办打伤同学的肇事者被学校开除。

1910年春

进省城成都,插入四川官立高等分设中学堂。

冬 参加成都学界要求早开国会的罢课风潮,任班级代表,又受开除处分,因故未实行。

1911年冬

清帝退位。回乡组织民团响应辛亥革命。

1912年

2月离家返成都。

1913年春

考入成都四川官立高等学堂理科,未就学。

夏 被天津军医学校录取,未就学。

年底得长兄资助,决定东渡日本留学。

1914年

1月抵东京。

秋 考入东京第一高等学校预科。与郁达夫同学。

1915年

秋 入冈山第六高等学校。与成仿吾同学。阅读泰戈尔、屠格涅夫、歌德、海涅等人作品,与斯宾诺莎思想接近。

1916年

开始新诗写作。

1917年

试译泰戈尔诗集,因无法出版而中止。

1918年

参加留日学生罢课,抵制签订“二十一条”。

夏 升入九州帝国大学医学部。

与留日同学张资平酝酿出版文学刊物。

1919年

夏 与留日同学响应“五四”运动,组织抵日爱国社团夏社。

写小说《牧羊哀话》。

诗作在上海《时事新报》上发表,震动中国诗坛。

1920年

与田汉、宗白华的通信辑为《三叶集》出版。

译歌德《浮士德》第一部,因译稿被老鼠咬毁未能出版。

1921年

休学半年。往返于上海、日本之间筹备出版文学刊物。

6月文学团体创造社在东京成立。

第一部诗集《女神》问世。

1922年

《创造》季刊五一节创刊。

译歌德《少年维特之烦恼》。

1923年

春 自九州帝国大学医学部毕业。随即回国从事文学活动,编辑出版创造社刊物。

译尼采《查拉图斯屈拉钞》前半部。

诗歌戏曲散文集《星空》出版。

1924年

春 赴日本,在福冈翻译河上肇《社会组织与社会革命》、屠格涅夫长篇小说

《新时代》。对马克思主义理论作系统了解,从此确立马克思主义世界观。

冬 归国调查江苏、浙江军阀战祸。作《水平线下》。

1925年

在上海结识中国共产党早期领导人瞿秋白。

目睹五卅惨案实况,作二幕剧《聂荧》。

《文学论集》出版。

译爱尔兰约翰沁孤戏曲集。

发表组诗《瓶》。

1926年

3月与郁达夫等赴广州,任广东大学文学院学长,实行文科改革。

结识毛泽东、周恩来等共产党人。

创造社出版部成立。

7月参加北伐,任国民革命军总政治部副主任、代主任。

1927年

3月在南昌朱德住处作《请看今日之蒋介石》,痛斥蒋介石叛变革命。被蒋介石政府通缉。

8月参加八一南昌起义,任国民革命委员会主席团成员、起义部队总政治部主任。

经周恩来、李一氓介绍加入中国共产党。

冬潜回上海从事文艺活动。重译《浮士德》第一部。

因患斑疹伤寒,错过乘船转移到苏联去的机会。

1928年2月为躲避国民党政府缉捕,得内山完造帮助离沪,化名旅日,定居千叶县市川市,行动受警方监视。

通览东京东汉文库先秦史籍,研究中国古代史。

译美国作家辛克莱长篇小说《石炭王》。

1929年作自传《我的幼年》、《反正前后》。

译辛克莱长篇小说《屠场》。

译德国米海里斯《美术考古发现史》。

1930年

论证中国古代存在奴隶制社会形态的《中国古代社会研究》出版。

译辛克莱长篇小说《煤油》。

1931年

作《甲骨文字研究》、《殷周青铜器铭文研究》、《两周金文辞大系》。

译马克思《政治经济学批判》。

译俄国托尔斯泰长篇小说《战争与和平》、英国威尔士《生命之科学》等。

1932年

“一二·八”事变发生,《生命之科学》等译稿在上海商务印书馆被焚。

作《金文丛考》、《创造十年》。

1933年

作《卜辞通篡》、《金文余释之余》、《古代铭刻汇考》等。

1934年

作《两周金文辞大系考释》、《先秦天道观之演进》、《屈原研究》。

再译《生命之科学》。辑译《日本短篇小说集》。

1936年

作历史小品数篇,辑为《豕碲》。

译日本林谦三《隋唐燕乐调研究》。

译德国席勒《华伦斯太》。

1937年

作《殷契粹编》、《创造十年续编》。

7月抗日

战争爆发。只身归国参加抗战。

在上海主办《救亡日报》、组织文化宣传队、战地服务团赴前线劳军。

以无党派人士身份,在周恩来直接领导下从事抗战文化工作。

1938年

1月就任国民政府军事委员会政治部第三厅厅长。

当选中华全国文艺界抗敌协会理事。

10月武汉失守,经长沙、桂林撤至重庆。

1939年

《石鼓文研究》出版。1940年

4月在重庆嘉陵江北岸发掘延光四年汉墓。

9月辞去三厅厅长职务,抗议国民党政府强行改组政治部。

11月国民党当局被迫同意组成文化工作委员会,任主任。

1941年

11月周恩来、于右任、冯玉祥等发起纪念郭沫若创作生活25周年及50寿辰。

编《五十年简谱》。改写《棠棣棣之花》。

1942年

作历史剧《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》。

译歌德《赫曼与窦绿苔》。

创办群益出版社,主编学术刊物《中原》。

1943年

作历史剧《南冠草》。

研究先秦诸子。

1944年

春 作《甲申三百年祭》,被中共中央定为整风学习文件。

1945年

草拟《文化界时局进言》,呼吁民主政治。文化工作委员会遂被国民党政府解散。

《青铜时代》、《十批判书》出版。

夏 离重庆抵上海。赴南京参加国共和谈。

《历史人物》出版。

1947年

译歌德《浮士德》第二部。

编《少年时代》、《革命春秋》、《天地玄黄》等。

冬 迁抵香港。

1948年

作《抗战回忆录》(后改名《洪波曲》)。

年末为出席新政协会议,赴东北解放区。

1949年

3月率中国代表团出席世界拥护和平大会布拉格会议。

建国前夕当选中华全国文学艺术工作者联合会主席、中国人民政治协商会议副主席。

10月中华人民共和国成立,任政务院副总理、文化教育委员会主任、中国科学院院长。

1950年

3月当选中国民间文艺研究会理事长。

5月学术名词统一工作委员会成立,任主任。

8月率中国代表团访问朝鲜。

11月出席在华沙召开的第二届世界保卫和平大会。

1951年

2月出席在柏林召开的世界和平理事会会议。

11月出席在维也纳召开的世界和平理事会会议。

12月获斯大林国际和平奖。

《海涛集》出版。

1952年

2月《奴隶制时代》出版,确定奴隶制社会下限在春秋、战国之交。

任中央考古训练班主任。

获匈牙利科学院院士。保加利亚科学院名誉院士称号。

3月出席在奥斯陆召开的世界和平理事会执行局会议。

7月出席在柏林召开的世界和平理事会特别会议。

10月与宋庆龄、彭真等发起的亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开。

11月出席在维也纳举行的世界人民和平大会。

1953年

作《屈原赋今译》。

3月随周恩来赴苏联、捷克斯洛伐克,吊唁斯大林、哥特瓦尔德。

5月出席在斯德哥尔摩举行的世界和平理事会常委会。

6月出席在布达佩斯举行的世界和平理事会会议。

当选第二届中国文联主席。

获波兰科学院院士、保加利亚名誉院士称号。

1954年

作《管子集校》。

5月出席在柏林举行的世界和平理事会特别会议。

6月出席在斯德哥尔摩举行的世界和平理事会缓和国际局势会议。

当选全国人民代表大会常务委员会副委员长。

1955年

1月出席在维也纳召开的争取世界和平的国际会议。

4月出席在新德里召开的争取世界和平的国际会议。

6月出席在赫尔辛基召开的争取世界和平的国际会议。

冬率中国科学代表团访问日本,作《访日杂咏》等。

1956年

任国务院科学规划委员会副主任、中央推广普通话委员会副主任、汉语拼音方案。审订委员会主任。

1957年

17卷本《沫若文集》开始出版。

6月出席在科伦坡召开的世界和平理事会。

11月参加毛泽东率领的中国代表团。

1978年6月12日,郭沫若那颗因疾劳成疾的心脏,终于疲惫地停止了跳动,享年86岁,中国现代文坛上这颗璀璨的巨星划过长长的夜空陨落了。

6月18日,郭沫若追悼大会在人民大会堂隆重举行。中共中央副主席邓小平致悼词。悼词表达了党和人民对郭沫若的高度评价:郭沫若同志是我国杰出的作家、诗人和戏剧家,马克思主义的历史学家和古文字学家。早在“五·四”时期,他就以充满革命激情的诗歌创作,歌颂人民革命,歌颂社会主义和共产主义,开一代诗风,成为我国新诗歌运动的奠基者。他创作的历史剧,是教育人民、打击敌人的有力武器。他是我国运用马克思主义观点研究中国历史的开拓者。他创造性地把古文字学和古代史的研究结合起来,开辟了史学研究的新天地。他在哲学社会科学的许多领域,包括文学、艺术、哲学、历史学、考古学、金文甲骨文研究,以及马克思主义理论著作和外国进步文艺的翻译介绍等方面,都有重要建树。他长期从事科学文化教育事业的组织领导工作,扶持和帮助了成千上万的科学、文化、教育工作者的成长,对发展我国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献。他和鲁迅一样,是我国现代文化史上一位学识渊博、才华卓俱的著名学者。他是继鲁迅之后,在中国共产党领导下,我国文化战线上又一面光辉的旗帜。

在他一生中,他的第一个诗集《女神》就以充沛的激情开创了一代诗风,使他成为我国新诗歌运动的奠基者。1926年,他投笔从戎,参加北伐战争,担任国民革命军总政治部副主任。蒋介石背叛革命后,郭沫若奋笔疾书讨蒋檄文《请看今日之蒋介石》,在人民群众中产生了巨大影响。1927年8月,参加周恩来等人领导的南昌起义,同时加入中国共产党。

1928年2月旅居日本。在他长达十年之久的海外流亡生活里,从事中国古代史、甲骨文和金文的研究和文学创作,创造性地开辟了中国古代史和古文字学结合研究的新天地,同时积极支持留日青年和国内文艺界的革命文化运动。1937年,抗日战争爆发以后,他回到祖国,组织和团结进步文化人士从事抗日救亡运动。这个时期,他写了许多历史剧和大量诗文。如:《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《孔雀胆》、《南冠草》、《高渐离》等著名历史话剧。1949年当选为全国文联主席,继续从事文艺创作。

中华人民共和国成立后,他担负着繁重的国家事务、科学文化教育和国际交往等方面的领导工作,扶持和帮助了成千上万的科学、文化、教育等工作者的成长,对发展我国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献。在繁忙的政务和社会活动中,他继续从事著述、创作了大量的诗文和历史剧:《蔡文姬》、《武则天》、《郑成功》等。他文思敏捷,学识渊博,既博又专,多才多艺,是中国著名的历史学家、作家、诗人、戏剧家、考古学家、古文字学字、社会活动家,是中国文化战线上继鲁迅之后又一面光辉旗帜。

左迁

郭沫若是中国现代史上一位卓越超群的文化伟人,在文学、历史学、古文字学等广阔的学术领域里留下丰厚遗产,影响深远。与其笃实的学养一脉相通,郭沫若在书法艺术方面同样成就璀璨,在现代书法史上占有重要地位。

郭沫若在书法艺术上的探索与实践历时70余年。青年郭沫若的书法得到社会承认,始于辛亥年间。10年以后,他的著名诗集《女神》等作品集问世,使其书体在更广泛的读者面前显露风采。20年代末,郭沫若旅居日本,由金文甲骨入手,以字辩史,借史鉴今,谙熟了祖国文字、书体的演进轨迹,创立了古文字研究的科学模式。1937年归国抗战,在民族危难之中,其诗词创作常与书法相结合,翰墨间包含了深厚的文化底蕴和自强不息的民族精神。新中国成立以后,郭沫若在繁重的国事之余从事了更为丰富的书法创作。他慷慨为人,博识广闻,为全国各地名胜古迹、工矿学校、以及社会各界、海内外友人留下难计其数的辞章墨宝。其书法作品数量之多,影响之广,少有出其右者。

郭沫若以“回锋转向,逆入平出”为学书执笔八字要诀。其书体既重师承,又多创新,展现了大胆的创造精神和鲜活的时代特色,被世人誉为“郭体”。郭沫若以行草见长,笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷;其楷书作品虽然留存不多,却尤见功力,气贯笔端,形神兼备。

郭沫若作为苏轼以后四川又一大文人,其书法成就直堪与东坡媲美,为世所重。东坡书法向来受到书法界重视,为宋代尚意书风代表。郭沫若书法从宋四家出来,无论用笔、结体都有宋四家意味,但又个性突出。苏东坡书法曾被黄山谷戏为"石压蛤蟆",但其横向取势的结体,实际从隶书而来的书法史上就已有历史,与黄山谷书法取纵势截然不同。正如秦效侃先生所指出的那样:"字之结体汉唐即有横纵二种。黄纵苏横,不必是病。"沙孟海先生以"斜划紧结"与"横划宽结"概括之。郭沫若书法与东坡书法同属于横画宽结一类。郭沫若抗战期间在重庆时,书写了大量书法作品,同时,与马衡、常任侠等人进行了江北汉墓的试掘,发现"富贵"等字砖,为保护文物做出了贡献。由于他当时任国民党政治部第三厅厅长和文化工作委员会主任,团结了一大批文学美术书法界人士,为繁荣文艺事业作出了贡献。郭沫若的书法研究,可以从他对甲骨、金文研究开始计算,成果丰硕。到六十年代,郭沫若与高二适等人展开《兰亭》真伪大讨论,无论从何种意义上说,都极大地推动了书法研究的深入,带来了书法事业在"文化革命"时期的发展。这些成就,尤其是后期兰亭论辩中的数篇论文,无疑都充分地反映了他深厚的学养。一生大风大浪中过来的郭沫若,在其书法里头,充分表现出其大学者、大文豪风范:每幅作品,无论长篇巨制,抑或短笺小札,用笔都十分肯定、果断,没有犹豫与迟疑;书写内容多自作诗词,无论旧体新体,都富有时代气息;对古典书法有过广泛深入的学习与探究,深得苏东坡、颜真卿神韵。郭沫若学习书法,不象一般人兀兀穷年专于一家而难有自家面目,而是从一开始便有着强烈的个性色彩,非以自身作为先人奴隶,而是化他人为己用,独具风骨。

瑞瑞爱吃桃

郭沫若(1892--1978)的代表作《女神》是中国现代新诗的奠基之作,它出版于1921年8月,全诗共三辑,以第三辑最为重要。他的许多代表诗篇皆出于此,如《凤凰涅*1》、《天狗》、《炉中煤》、《匪徒颂》等。

《女神》所表达的思想内容,首先是“五四”狂飙突进时代改造旧世界、冲击封建藩篱的要求。主人公以一个追求个性解放的叛逆者形象出现,要求打破一切封建枷锁,歌唱一切破坏者。其次,是对祖国深情的热爱和对美好明天的憧憬。诗中歌唱太阳、光明、希望,处处洋溢着积极进取的欲望。

《女神》在艺术上取得了新诗最辉煌的成就,它是“五四”时期浪漫主义的瑰丽奇峰。《女神》的格式追求“绝对自由,绝对自主”,而不受任何一种格式的束缚。它的形式自由多变,依感情的变化自然地形成“情绪的节奏”。

《女神》的浪漫主义特征主要表现在:诗中采用了比喻、象征的手法,并常借助神话传说、历史故事表达感情。

《女神》的诗风多豪壮、雄健、颇具阳刚之美。郭沫若的诗可以说是新诗中豪放的先驱,但同时,他也有许多清丽婉约之作

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对外。通过查询沙湾绥山中学学校官网得知,截止2023年5月12日是沙湾绥山中学对外招生的。对外招生,就是面相社会的招生的。符合条件的,都可以被招。
2024-05-06 13:12:021

绥山中学放学时间

绥山中学放学时间分别是5:30和6:20。根据查询绥山中学的上下学时间,绥山中学春夏季放学时间是6:20,秋冬季放学是5:30,绥山中学不是寄宿学校。绥山中学,位于四川省乐山市,宗旨和业务范围是“实施初中义务教育,促进基础教育发展。
2024-05-06 13:12:101

请问四川乐山沙湾区有哪些乡镇中学?

太平中学可以考虑,
2024-05-06 13:12:222

乐山沙湾有几所中小学?

沙湾城区有两所小学,沙湾小学和东方红小学,沙小的校长姓黎,初中有3所,沫若中学,沫若实验中学,绥山中学。
2024-05-06 13:12:381

沙湾沫若实验中学怎么样的?

劝你不要来读,你会后悔的,我现在就很后悔.住宿:8个人一间.(但弄坏了房间里的东西,赔得超贵)食物:天天都是豆腐,土豆.(我在学校两年了都是这样,有时饭里还有虫子,额~)卫生:一般啦(早上下午学生都要搞卫生) 相信我,真的,要不是我老妈不允许我转学,我早就转了<悲阿> !!!!!!!!!!!!!!!
2024-05-06 13:12:461

这次乐山市绥山中学是否延迟开学?

你好,现在全国基本都已经推迟开学了。
2024-05-06 13:12:541

郭沫若诞生的时间地点?

1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
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沫若中学录取分数线2022

498分。以世界文化名人郭沫若先生英名命名的乐山沫若中学坐落于钟灵毓秀的沙湾城区,背靠巍巍绥山,面临滔滔大渡河。学校创办于1957年11月,原名为“四川省乐山县沙湾中学”。1965年,郭沫若亲笔为学校题写校名并题词。1997年,经省教育厅批准,学校更名为“四川省乐山沫若中学”。2001年建成“四川省校风示范学校”,2003年建成“四川省示范性普通高中”,2013年被命名为“四川省二级示范性普通高中”,2015年创建为“四川省阳光体育示范学校”。近年来,学校被命名为“中国西部名校”、“四川省法制教育示范学校”、“四川省传统体育项目示范学校”、“四川省中小实验教学示范学校”、“四川省绿化示范学校”。
2024-05-06 13:13:291

现代人苦读书的故事

⑴ 现代读书人有什么刻苦的故事 施洋搓脚夜读 二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。 王亚南绑在柱子上读书 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!” 黄侃误把墨汁当小菜 1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么? 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 ⑵ 屈原洞中苦读的故事(要全文) 屈原洞中苦读 屈原出身楚国没落贵族家庭,虽然家境不比鼎盛时期,但也衣食无忧生活优渥。家中长辈满腹经纶,对屈原的家庭教育很是重视。屈原深知自己身上流淌着楚国王室血脉,从小对待自己的要求也非常严格。 离他们家不远处有一座山,山中环境空幽寂静,除了猎户到此打猎,平时里鲜有人迹。屈原在家中读书,冬日里火盆烧的很旺盛,屋子里非常暖和,不一会儿屈原就感觉昏昏欲睡。他想起古籍中记载读书人吃苦学习的故事,便想到去家后面的山洞里读书,这样既能锻炼自己的心智,还能不打盹把书读下去。 他把想法告诉家里人后,遭到了家里人的一致反对。但是屈原不顾家人阻拦,带着书本只身来到山里,找了一处背风的山洞,开始读书。山中气温本来就低,洞中更是寒冷潮湿,没过多久就把屈原的手脚冻肿了。他起身跺跺脚搓搓手待身体暖和过来就又开始坐在地上读书。家人看到屈原这么小就能吃苦也就不再阻拦了。屈原在山洞里坚持了三年,终于把《诗经》读懂读透了。这也为后来他开创楚辞奠定了坚实的文学基础。 其实,古今中外成功人士的经验中有一点是相同的,那就是肯吃苦肯努力,做一件事付出的努力和汗水远比其他人要多的多。屈原能够取得政治上和文学上的巨大成就与他的吃苦精神有着密切的联系,这一点非常值得我们现代人学习。 ⑶ 古今中外刻苦读书的小故事 1、鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书,由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 2、王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。 每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 3、八十二岁的状元 梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。” 直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点为状元。他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸! 4、匡衡凿壁借光读书 匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。一天夜里,他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时,发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人,他灵机一动,把邻居家的灯火借过来就可以读书了。 匡衡正在思索着该如何借到光看书,灯光把巨大的人影投身到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动:我如果在这边偷偷凿个洞,隔壁灯光就能穿墙而过,照射到我这小屋里来,我不就可以借着这点亮光读书了吗? 他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》,凑到那一小块儿宝贵的光亮处,专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特别欣慰,同时又倍感酸楚。 从此以后,匡衡白天帮大人忙田里的农活,夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光,孜孜不倦地读书,经过不懈地努力,终于成为一代学者。 5、负薪挂角u2002u2002 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。u2002u2002隋朝有一个叫李密的人, 小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。 ⑷ 关于艰苦读书的人的故事 悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士,到洛阳求学,为了勤於学习, 怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬於梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下 来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,而后他苦读有成。 刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后 到秦国游说,不被采用。旅费用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧难过, 於是发愤苦读。读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦 读。后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。 凿壁偷光 古时有一个读书人名叫匡衡,家贫,买不起蜡烛,而隔壁人家却经常灯火辉 煌,他便偷偷凿穿墙壁,借隔壁透过来的光而读书。 囊萤读书 车胤,晋代南平人,年轻时就爱读书,好学不倦,但因家境贫苦,没钱买油 点灯。日子久了, 车胤觉得长久下去,将不知浪费多少宝贵时光,一定要想办法 解决才行。一晚,他见一群萤火虫, 一闪一闪的飞来飞去,立刻想到,如果捉十 几只萤火虫放在袋中,不就可以藉它们所发出的光来读书吗?此后,他就每晚靠 著萤火虫的光来读书,有时甚至看到天明。 映雪读书 古时有一读书人名叫孙康,也因家贫,冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。 随月读书 南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不 起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在 墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时 ,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又 爬到梯上,继续读下去。 牛角挂书 隋朝时的李密非常专心向学,分秒不愿浪费,有次他要去绥山,怕途中耽搁 太多时间,出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上,把要阅读的书挂在牛角上, 一边骑牛一边读书,十分专注。连当时大臣杨素经过,丝毫不觉。勤学专注之功 令人敬佩。 ⑸ 求 现代名人刻苦学习的短故事(100字) 现代名人刻苦学习的短故事: 一、鲁迅 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。 二、丘吉尔 邱吉尔 邱吉尔是英国杰出的政治家,是“二战”时期大名鼎鼎的世界“三大巨头”之一。邱吉尔的演讲功力令人折服,其演讲的措辞、语调、手势中能透出非凡的勇气和力量。“二战”中最困难的时刻,英国军民的精神支持,几乎全靠邱吉尔每天的广播演讲。 可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾,唯唯诺诺。当他确定了自己远大的目标和抱负后,决心彻底改变自己的弱点。 于是每天对着镜子练习演讲,自演自看,自讲自听;每一个词语,每一个语调,每一个神态,都经过认真思考和反复锤炼,同时在现实生活中不断地磨炼、提高。几年后,他便风度翩翩,语惊四座。 三、高士其 高士奇 高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。 回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:"不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。" 四、萨科齐 萨科齐 法国总统萨科齐,1955年1月28日出身于法国巴黎的一个移民家庭,从小就遭受别人的歧视和嘲笑。10岁那年的一天,他骑着自己心爱的山地车在郊外潇洒地穿梭。正当他得意时,几个小孩拦住他,一把夺过他的山地车,猛地摔在地上,还指着他的鼻子说:“你这个外来的小崽子,不配骑山地车!” 晚上,他在日记本上写道:“我不是想成为总统,而是我必须成为总统。”15岁时,因家庭贫困,萨科齐告别了学校。以后的几年间,他放过羊,当过乐队号手,做过泥瓦匠,糖厂工人等。他哭过,泄气过,但从没有退缩过。 后来,他通过半工半读考上了巴黎政治学院。 结业后,又与校友一起做生意。在生意场上打拼了10年后,他毅然离开,走上了从政之路。1983年,年仅28岁的萨科齐当选巴黎郊区讷伊市市长。2007年5月,在法国总统大选中,萨科齐胜出,当选为新一任法国总统。他也终于圆了心中的总统梦。 五、早 自幼聪颖勤奋,三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾,鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位,在书房的东北角,他使用的是一张硬木书桌,现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。 鲁迅十三岁时,他的祖父因科场案被逮捕入狱,父亲长期患病,家里越来越穷,他经常到当铺卖掉家里值钱的东西,然后再在药店给父亲买药有一次,父亲病重,鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了,老师看到他迟到了,就生气地说:十几岁的学生,还睡懒觉,上课迟到。 下次再迟到就别来。鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个早字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。 以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。 ⑹ 现代名人读书的故事 王亚南睡三脚床: 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。 王亚南绑在柱子上读书: 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!” 鲁迅嚼辣椒驱寒: 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于读书刻苦,后来终于成为我国著名的文学家。 施洋搓脚夜读: 二u2022七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 ⑺ 现代名人小时候刻苦学习的故事 1、郎朗 郎朗9岁时,郎朗去北京中央音乐学院学琴。10岁,他以第一名的成绩考入了中央音乐学院附小。郎朗每天要完成8个小时的训练,渐渐地,他可以熟练地弹奏难度很高的柴科夫斯基《第一钢琴协奏曲》,后来就连著名指挥家马泽尔都感到惊讶:“郎朗的钢琴基础在哪里打下的?” 13岁的郎朗获得柴科夫斯基钢琴比赛第一名后,郎朗每天过着学校和家两点一线的学生生活。上午到校学习文化课,下午在教师赵屏国的指导下练琴。上完一天的课到家后,郎朗要在那台星海牌钢琴上继续练琴。最终郎朗成了优秀钢琴家。 2、王亚南 王亚男小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去。 他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 3、邰丽华 邰丽华两岁失聪,但她以独特方式创造艺术,15岁时已经有近10年的业余舞蹈经历。她练习《雀之灵》的半个月,24小时中除了吃饭和睡觉,其他时间都是在舞蹈。开始的时候她只能原地转几个圈,半个月以后就转到二三百圈。 一曲《雀之灵》有节拍七百个左右,对于处在无声世界里的邰丽华来说,要想让舞蹈和这七百多个节拍完全合上,唯一的方法就是记忆、重复。她最终成功了。纽约卡内基音乐厅里悬挂的惟一的中国剧照,是邰丽华表演的舞蹈《雀之灵》。 4、苏步青 苏步青上初三时,他就读浙江省六十中,来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。” 杨老师的课深深地打动了他。当天晚上,苏步青彻夜难眠。苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。最终成了着名数学家。 5、云鹤 云鹤出身贫穷,8岁的时候去有钱人家作佣人,16岁的时候在一所免费的学堂读书。云鹤入学晚,但是勤奋好学的她始终是班级的第一名,为了能报考高等学校,她在学校她在学校里找了一个堆放杂物的破仓库,让学友把她反锁其间。 她说:“你们就当我坐了监狱,把饭给我从窗口递进来。不把功课复习好,我就不出去!”她在里面找了一条大板凳,白天当书桌,晚上当床。每天起五更,睡半夜,终于以山东第一名的成绩考人北京女子高等师范学校。二年,她又考取留学生,到美国俄亥俄州大学学习,成为这所大学的第一个女化学傅士。 ⑻ 现代名人刻苦学习的例子概括 1、童第周:我国著名的生物学家、国际知名的科学家。出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困,小时候一直跟父亲学习文化知识家,直到17岁才迈入学校的大门,刻苦学习,常与路灯“为伴”。 2、鲁迅:原名周树人,中国现代著名的文学家、思想家和革命家。出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭,自幼聪颖勤奋,在三味书屋读书期间父亲病重,家庭负担都落在鲁迅身上,有一次迟到被老师数落后,便在书桌上刻个“早”字,并下定决心无论如何也不会再次迟到,他做到了。鲁迅十七岁时从三味书屋毕业,十八岁那年考入免费的江南水师学堂,后来又公费到日本留学,学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学,开始从事文学创作,先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课,成为中国新文学运动的倡导者。 3、华罗庚:著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。 4、侯宝林:相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 5、郭沫若:郭沫若在小学一年级读书时,老师讲历史课--《十六国春秋》,其中有许多胡人的名字,跟外国人的名字一样,非常难记,因而记人名便成为当时历史课的一只“拦路虎”。为了克服这个困难,一天,郭沫若约了一位要好的同学躲进一间阴暗的自修室里,两人苦读硬记,进行比赛,直到把整本历史课本一字一句背得滚瓜烂熟才走出屋子。在后来的日子里,即使在年假期间,郭沫若都手不释卷,天天苦读。有一年年假期间,他把太史公司马迁写的《史记》,从头到尾通读了一遍,并一篇一篇地进行分析、校订和评价,在旁边写下批注,连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话,他都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一些精辟言论和难得的资料,郭沫若视为珍贵财宝,不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来,放在案头,随时翻阅学习。 ⑼ 现代人刻苦学习的例子 霍金只有指头能动却成为继爱因斯坦后最伟大科学家 史铁生靠透析维持生命坚持写作
2024-05-06 13:13:501

名人故事他们与到那些问题,又是怎样解决的。

为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!” 当时,周恩来年仅12岁。 一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。 名人中学时代 著名作家的中学时代 维克多·雨果 维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。 1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。 1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。 1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。 在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。 雨果一生追随时代步伐前进,是法国文学史上一位重要的作家。特别值得一提的是,1861年,当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。他义正辞严地写道:“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪责,把这些财富还给被劫掠的中国。” 1885年5月22日,法国伟大的民族诗人、著名小说家维克多·雨果在巴黎与世长辞。100多年来,法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。雨果的不朽名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等小说杰作至今为广大人民所喜爱。 郭沫若 早年生活 1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。 郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。 郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。 郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。 6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗: 闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼? 这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。 15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。 在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。 在县城读书时,他曾因反对老师野蛮打人而被记大过。还有两次因罢课反对学校不公正地对待同学,而几乎被学校斥退(开除)。又有一次因为同学被军人打伤,他为同学鸣不平,代表学生要求学校向军人进行交涉,遭到学校的训斥,愤而与同学一起罢课。学校以“纠众罢课”的罪名,又把他斥退,并通饬全省。这些精神上的打击,并没有使他屈服,反而培养了他的反抗性格,受到同学的敬慕,俨然成了学生中的小领袖。 1910年,他19岁时到成都,入四川省官立高等分设中学堂读书。第二年初,成都发生了国会请愿风潮,要求清政府实行君主立宪,建立国会。他被推举为班级的代表,参加全市学生的罢课斗争,因而又一次被学校斥退。 辛亥革命暴发之后,他十分振奋,立即剪掉辫子,并写了一首《咏牡丹》诗: 绝代豪华富贵身,艳色娇姿自可人。花国于今非帝制,花王名号应图新。 表达了他对清朝的覆灭和祖国的去旧图新的欣喜心情。 冰心 原名谢婉莹,笔名有冰心女士、男士等。1900年生于福建省福州市,原籍福建长乐县。父亲是清政府的海军军官。1904年她随父移居烟台,童年是在海边度过的,自幼热爱大海。1911年进女子师范学校学习,1914年入北京教会学校贝满女子中学学习,1918年入北京协和女子大学预科。“五四”运动爆发后,她积极参加反帝反封建的宣传活动。她发表的第一篇作品是《两个家庭》,开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”的创作。随后发表了《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》等。1921年后,出版了小说集《超人》、诗集《繁星》、《春水》等,作品多以“母爱”或“人类之爱”为解决社会人生问题的理想。1923年,她从燕京大学毕业后赴美国留学,专攻英国文学,同时把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表,结集为《寄小读者》。 1926年回国后,冰心先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。1931年写了小说《分》,标志着作家对社会现实有了进一步的认识。1932年北新书局开始分集出版《冰心全集》。 抗战爆发后,她于1938年到昆明,1940年到重庆,曾以“男士”的笔名写了散文《关于女人》。1946年抗战胜利后,曾在日本东京大学教授“中国新文学”课程。1951年秋回国,她写了散文《归来以后》等作品,创作上揭开了新的一页。1956年出版了《陶奇的暑期日记》。1958年3月《人民日报》开始刊登她的《再寄小读者》,内容多是介绍国外见闻、歌颂友谊以及勉励儿童努力上进。此外,还出版了《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《小橘灯》,以及《冰心小说散文选》等。文化大革命期间,香港朝阳出版社还出版了她的散文集《樱花和友谊》、《我们这里没有冬天》。粉碎“四人帮”以后,她开始在《儿童时代》上发表《三寄小读者》。 建国以后,冰心曾以很多的时间和精力从事社会活动。 发布文章 刊登广告 | 网站首页 | 名人文章 | 名人故事 | 名人名言 | 名人专题 | 明星专题 | 名人介绍 | 名人档案 | 明星档案 | 书画名人 | | 全球人物 | 今日名人 | 奥运冠军 | 名人传记 | 图片中心 | 来宾留言 | celebrity | 发布文章 | 繁体中文版 您阅读的是:比尔·盖茨全传:成长历程“中学时代” 作者:于成龙 来源:新浪网 文章录入:名人 责任编辑:名言 比尔·盖茨全传:成长历程“中学时代” 少年的比尔·盖茨就喜欢读书。名人MRZL.COM 比尔度过童年时代的西雅图是整个地区的中心,有着生机勃勃的港口、欣欣向荣的航空航天工业。西雅图的波音公司是面向世界的喷气式飞机制造商,但最先显露这个勤奋、质朴城市隐秘抱负的是以“21世纪”为主题的1962年世界博览会。 它的标志是高耸的偶极天线和它独创的旋转餐厅,焦点是21世纪的高技术。在六岁的比尔看来,它是一个重大事件,预示着极好的百景。小比尔去了每一个展馆,每一个地方、每一件展品都让他绢连忘返。 比尔·盖茨不论到哪一个班,通常都是班上最小的。他10月28日的生日意味着勉强进入西雅图学校截止至11月1日出生的招生线。 比尔·盖茨的外婆艾德莱思维敏捷,对他发生过重要的影响。她常给孩子念书,这使比尔成为兴趣广泛、废寝忘食的读者。数学和科学书籍与优秀青少年小说,同样非常吸引他。他家附近的一个图书馆举行夏季阅读竞赛,他总是得第一。 11岁那年,他的数学和自然科学知识已在他的同龄人中遥遥领先.他所就近的那所学校显然已不能满足他的求知欲,他需要一所新的学校以适应他的智力发展。 他父母他应该在即将来临的秋季在湖滨中学注册入学。 湖滨中学是一所专收男生的私立预科学校,该校学风浓厚,教学严谨,是西雅园收费最高的一所学校.从某种意义上可以说是一所贵族学校。每年大约有300名学生在湖滨中学就近,每期学费面达5000美元。 对比尔·盖茨来说,湖滨中学简直是一种上帝的恩赐。湖滨中学是盖茨的天才真正得以发芽、茁壮成长的摇篮。正因为有过像比尔·盖茨这样的学生,它注定了要闻名全美国,乃至风光全世界。今天,人们普遍称之为“天才的学校”、“微软的摇篮。”现在,湖滨中学成了美国最有名的中学之一。 正是在这所学校,比尔·盖茨连他父母也万万没有料到的智慧的火花和天才的创造力被激发了。它是一个伟大的熔炉,既铸造了比尔未来的性格,又锤炼了他理智的素质。正是在这里,使得比尔·盖茨身上禀赋的一切:精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神、渴求、经商才能、企业家风范和运气等得到了有效的提炼和融汇。也正是在这里,他做成了他的第一笔商业交易,创办了他第一家赢利的公司。他和湖滨中学那一伙与他一样的计算机天才小子结下了深厚的友谊。正是这些人率先加入了他缔造的微软帝国的十字军。 母亲渴望比尔·盖茨养成好的学习习惯,生活中有纪律约束,而不是成天坐在那里思考。母亲还希望他在学校有某种良好记载,以便能上自己想读的任何大学。父亲认为,他有些不成熟,较小的班的环境对他会有所帮助。他们最后决定送比尔在湖滨中学上七八两个年级,然后步母亲和姐姐的后尘,上路斯威尔特中学——西雅图优秀公立中等学校之一。 1967年,湖滨中学分成了两个学部,低学部和高学部,低学部包括7年级和8年级的学生,高学部包括9至12年级的学生。那些从7年级开始就读并且通过了湖滨中学严格考试直至毕业的学生被称之为“职业选手”。比尔·盖茨顺利地成了这样一名选手。 没过多久,学校的每个学生都知道他的名字,知道他是湖滨中学尖子中的尖子。但当他开始上7年级时,他最出名的还是那双脚,人人都知道他长着一双又长又大的脚扳,虽然他上7年级时长得又瘦又矮,但穿的鞋子却又长又大。一个同学曾经这样回忆说,“我们大伙儿都弄不清楚是否他只是在长他的脚。” 在湖滨中学所结识的朋友当中,他和肯特·伊文斯的关系最为亲密。从7年级开始,他们就在一起,从来没有分开过。两人天赋都挺高,对数学怀有极大的热情,同时对计算机更是着魔,近乎一种狂热。 盖茨和伊文斯的性格迥然不同,益茨像他父亲,显得有些冷峻和超然,相比之下,肯特·伊文斯却显得热情和开朗。伊文斯留着一头浓密的黑发,具有—种属于伊文斯家族的讲究实际的性格。湖滨中学的学生们都记得他是学校中“最漂亮的男孩子”。 比尔在七年级的学习,唯一的高分是优减,是在一个数学优等生班得的。在这个班时,他喜欢在黑板前面做解释,喜欢用左手在石板上涂鸦时前后使劲摇。 数学班放认为不谙时尚,然而这正是他们在湖滨学校迈出“万里长征”的第一步。他一直都非常喜欢数学,事实上,他在这方面的天赋极高。在—次湖滨中学举行的数学例试中.他荣登第一名的宝座。后来,校委会在评定他的数学成绩时给了他一个800分的满分。 在湖滨中学时,比尔·盖茨就开始学习华盛顿大学的数学课程。由于在数学方面一直领先,所以,他没有在湖滨中学的数学课上花多少时间,即使他在读8年级时,其他学科都考得不尽理想,但他的数学却始终没有考败过。 湖滨中学的数学系主任弗雷福·赖特这样谈起过他的学生,“他能用一种最简单的方法来解决某个代数或计算机问题,他可以用数学的方法来找到一条处理问题的捷径,我教了这么多年的书,没见过像他这样天分的数学奇才。他甚至可以和我工作过多年的那些优秀数学家媲美。当然,比尔也各方面表现得都很优秀,不仅仅是数学,他的知识面非常广泛,数学仅是他众多特长之一。”
2024-05-06 13:13:591

维克多·雨果是哪一年出生在什么地方呢?

著名作家维克多·雨果的中学时代:维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
2024-05-06 13:14:101

维克多·雨果什么时候出生的?

著名作家维克多·雨果的中学时代:维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
2024-05-06 13:14:171

中国的浪漫主义有哪些代表人物?

著名作家维克多·雨果的中学时代:维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
2024-05-06 13:14:291

维克多·雨果是从什么时候开始对文学产生兴趣的?

著名作家维克多·雨果的中学时代:维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
2024-05-06 13:14:471

请问:维克多·雨果是什么流派的代表人物?

著名作家维克多·雨果的中学时代:维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。
2024-05-06 13:15:091

郭脉若的资料

郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭开贞,为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾,幼年入家塾读书,1906年入嘉定高等学堂学习,开始接受民主思想。1914年春赴日本留学,先学医,后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。 1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。1918年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。1919年五四运动爆发,他在日本福冈发起组织救国团体夏社,投身于新文化运动,写出了《凤凰涅磐》、《地球,我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。1921年6月,他和成仿吾、郁达夫等人组织创造社,编辑《创造季刊》。1923年,他在日本帝国大学毕业、回国后继续编辑《创造周报》和《创造日》。1924年到1927年间,他创作了历史剧《王昭君》、《聂莹》、《卓文君》。1928年流亡日本,1930年加入中国左翼作家联盟, 参加“左联”东京支部活动。1938年任中华全国文艺界抗敌协会理事。这一时期创作了以《屈原》为代表的6个历史剧。他还写了《十批判书》、《青铜时代》等史论和大量杂文、随笔、诗歌等。新中国成立后,曾任中央人民政府委员,国务院副总理兼文化教育委员会主任、中国科学院院长,全国文联一、二、三届主席,并任中国共产党第九、十、十一届中央委员、第一至第五届全国人大常务委员会副委员长,全国政协委员、常务委员、副主席等职。作品有《新华颂》、《东风集》、《蔡文姬》、 《武则天》、《李白与杜甫》等
2024-05-06 13:15:439

想求几篇有第三人称故事(名人故事之类)的议论文,谢谢!!

为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!” 当时,周恩来年仅12岁。一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。名人中学时代著名作家的中学时代维克多·雨果维克多·雨果于1802年2月26日出生在法国贝桑松的一个军官家庭。他在中学时代就对文学发生了浓厚兴趣。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。由于家庭的影响,雨果最初的诗歌大都歌颂保王主义和宗教。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘,促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1827年雨果为自己的剧本《克伦威尔》写了长篇序言,即著名的浪漫派文艺宣言。在序言中雨果反对古典主义的艺术观点,提出了浪漫主义的文学主张:坚持不要公式化地而是具体地表现情节。他特别宣扬了真善美与伪恶丑对照的原则。这篇序言在法国文学批评史上占有重要地位。1830年,雨果浪漫戏剧代表作《欧那尼》的公开上演,标志着浪漫主义对古典主义的决定性胜利。1830年七月革命后,雨果在政治上进一步走上左翼的道路,他的长篇名著《巴黎圣母院》就是这一时期的作品。这部作品奠定了雨果作为著名小说家的声誉。1848年“二月革命”开始时,雨果已成为坚定的共和党人,并当选为制宪会议的成员,成为法国国民议会中社会民主左派的领袖。1851年,路易·波拿巴发动反革命政变。雨果立即发表宣言进行反抗,不幸遭到失败。同年12月,雨果被迫逃亡到布鲁塞尔。在长达19年的流亡生活期间,雨果始终坚持对拿破仑三世独裁政权的斗争,并坚持写作。1852年,他出版了对拿破仑三世进行辛辣嘲骂的政治小册子《小拿破仑》。同年春,他又写了《一件罪行的始末》,对反革命篡权进行了愤怒的控诉和无情的揭露。雨果一生追随时代步伐前进,是法国文学史上一位重要的作家。特别值得一提的是,1861年,当雨果得知英法侵略者纵火焚烧了圆明园后发出了满腔义愤。他义正辞严地写道:“法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪责,把这些财富还给被劫掠的中国。”1885年5月22日,法国伟大的民族诗人、著名小说家维克多·雨果在巴黎与世长辞。100多年来,法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。雨果的不朽名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等小说杰作至今为广大人民所喜爱。郭沫若早年生活1892年(清光绪十八年)11月16日,郭沫若诞生在四川省乐山县(今乐山市)观峨乡沙湾镇。这是个风景秀丽的地方。从镇里向西望去,在群山中有一高峰,叫做绥山,是峨眉山的第二高峰;镇的东面,是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。对这山水之间的小镇,乡里人总爱用“绥山毓秀,沫水钟灵”来加以赞美。沫水是大渡河的古称。郭沫若出生之前,郭氏家业已经凋敝。他的父亲早年失学,曾在盐井上当过学徒,人很精明,经营有方,逐渐又把家业发展起来。购置了田产、房屋和盐井,到郭沫若出生的时候,郭家已是殷实之户了。郭沫若行八,母亲呼他为“八儿”。上学时用的名字是郭开贞,“开”字是辈分,对于“贞”字,他历来不喜欢,嫌它有些女性化。1919年在日本读书时,终于把这个名字改掉了。不过,这是后话。郭沫若4岁时,便随着母亲口诵古诗,受到中国诗歌的熏陶。后来他回忆自己的母亲时说:“她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵好些唐诗。在我未发蒙以前,她教我暗诵了好多的诗”,“我母亲事实上是我真正的蒙师。”他的父母虽然没有读过书,对子女的教育却很重视,设了家塾。因为家塾面对绥山,取名为“绥山山馆”,并且聘请了一位有名望的老师。6岁时,郭沫若进“绥山山馆”拜师,在大成至圣先师的神位之前,磕了几个响头。开始学些《三字经》、《千家诗》之类,并开始作对子。7岁时开始作试帖诗,老师出了些什么“赋得山雨欲来风满楼得楼字”的诗题,这对儿童就像巫师画的神符一样。还有什么虚实平仄,什么音律对仗,是很没有趣味的,简直是一种“诗的刑罚”。但一些朗朗上口的古诗,却引起他的兴趣,尤其喜欢唐诗。自己也学会作诗,在他的诗集中有一首诗,名叫《茶溪》,是他保存下来最早的诗:闲钓茶溪水,临风诵我诗。钓竿含了去,不识是何鱼?这首诗大约作于13岁,可以从一个侧面反映他早年生活的状况。茶溪是从峨眉山麓流下来的一条小河,蜿蜒流过沙湾,注入大渡河。能有兴致去钓鱼戏水,进而忘情诵诗,足可以说明他少年时生活的闲适和对诗歌的投入。15岁,他离开沙湾到乐山县城读高等小学。年假时自己通读了《史记》,很喜欢太史公司马迁的笔调。16岁升入设在乐山的嘉定府官立中学堂,又开始接触外国文学作品,如林纾翻译的外国小说等,还阅读了严复翻译的《天演论》。在学校里,他的学习成绩总是优秀的。在高等小学第一学期,考了第一名。以后的期末考试,也都是前几名。但他的性格疾恶如仇,敢于反抗,倔强不屈,在那样的社会里不能不给他带来很多麻烦。他的“修身”成绩异常的低,最低的只有35分。在县城读书时,他曾因反对老师野蛮打人而被记大过。还有两次因罢课反对学校不公正地对待同学,而几乎被学校斥退(开除)。又有一次因为同学被军人打伤,他为同学鸣不平,代表学生要求学校向军人进行交涉,遭到学校的训斥,愤而与同学一起罢课。学校以“纠众罢课”的罪名,又把他斥退,并通饬全省。这些精神上的打击,并没有使他屈服,反而培养了他的反抗性格,受到同学的敬慕,俨然成了学生中的小领袖。1910年,他19岁时到成都,入四川省官立高等分设中学堂读书。第二年初,成都发生了国会请愿风潮,要求清政府实行君主立宪,建立国会。他被推举为班级的代表,参加全市学生的罢课斗争,因而又一次被学校斥退。辛亥革命暴发之后,他十分振奋,立即剪掉辫子,并写了一首《咏牡丹》诗:绝代豪华富贵身,艳色娇姿自可人。花国于今非帝制,花王名号应图新。表达了他对清朝的覆灭和祖国的去旧图新的欣喜心情。冰心原名谢婉莹,笔名有冰心女士、男士等。1900年生于福建省福州市,原籍福建长乐县。父亲是清政府的海军军官。1904年她随父移居烟台,童年是在海边度过的,自幼热爱大海。1911年进女子师范学校学习,1914年入北京教会学校贝满女子中学学习,1918年入北京协和女子大学预科。“五四”运动爆发后,她积极参加反帝反封建的宣传活动。她发表的第一篇作品是《两个家庭》,开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”的创作。随后发表了《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》等。1921年后,出版了小说集《超人》、诗集《繁星》、《春水》等,作品多以“母爱”或“人类之爱”为解决社会人生问题的理想。1923年,她从燕京大学毕业后赴美国留学,专攻英国文学,同时把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表,结集为《寄小读者》。1926年回国后,冰心先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。1931年写了小说《分》,标志着作家对社会现实有了进一步的认识。1932年北新书局开始分集出版《冰心全集》。抗战爆发后,她于1938年到昆明,1940年到重庆,曾以“男士”的笔名写了散文《关于女人》。1946年抗战胜利后,曾在日本东京大学教授“中国新文学”课程。1951年秋回国,她写了散文《归来以后》等作品,创作上揭开了新的一页。1956年出版了《陶奇的暑期日记》。1958年3月《人民日报》开始刊登她的《再寄小读者》,内容多是介绍国外见闻、歌颂友谊以及勉励儿童努力上进。此外,还出版了《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《小橘灯》,以及《冰心小说散文选》等。文化大革命期间,香港朝阳出版社还出版了她的散文集《樱花和友谊》、《我们这里没有冬天》。粉碎“四人帮”以后,她开始在《儿童时代》上发表《三寄小读者》。建国以后,冰心曾以很多的时间和精力从事社会活动。发布文章刊登广告| 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责任编辑:名言比尔·盖茨全传:成长历程“中学时代”少年的比尔·盖茨就喜欢读书。名人MRZL.COM比尔度过童年时代的西雅图是整个地区的中心,有着生机勃勃的港口、欣欣向荣的航空航天工业。西雅图的波音公司是面向世界的喷气式飞机制造商,但最先显露这个勤奋、质朴城市隐秘抱负的是以“21世纪”为主题的1962年世界博览会。它的标志是高耸的偶极天线和它独创的旋转餐厅,焦点是21世纪的高技术。在六岁的比尔看来,它是一个重大事件,预示着极好的百景。小比尔去了每一个展馆,每一个地方、每一件展品都让他绢连忘返。比尔·盖茨不论到哪一个班,通常都是班上最小的。他10月28日的生日意味着勉强进入西雅图学校截止至11月1日出生的招生线。比尔·盖茨的外婆艾德莱思维敏捷,对他发生过重要的影响。她常给孩子念书,这使比尔成为兴趣广泛、废寝忘食的读者。数学和科学书籍与优秀青少年小说,同样非常吸引他。他家附近的一个图书馆举行夏季阅读竞赛,他总是得第一。11岁那年,他的数学和自然科学知识已在他的同龄人中遥遥领先.他所就近的那所学校显然已不能满足他的求知欲,他需要一所新的学校以适应他的智力发展。他父母他应该在即将来临的秋季在湖滨中学注册入学。湖滨中学是一所专收男生的私立预科学校,该校学风浓厚,教学严谨,是西雅园收费最高的一所学校.从某种意义上可以说是一所贵族学校。每年大约有300名学生在湖滨中学就近,每期学费面达5000美元。对比尔·盖茨来说,湖滨中学简直是一种上帝的恩赐。湖滨中学是盖茨的天才真正得以发芽、茁壮成长的摇篮。正因为有过像比尔·盖茨这样的学生,它注定了要闻名全美国,乃至风光全世界。今天,人们普遍称之为“天才的学校”、“微软的摇篮。”现在,湖滨中学成了美国最有名的中学之一。正是在这所学校,比尔·盖茨连他父母也万万没有料到的智慧的火花和天才的创造力被激发了。它是一个伟大的熔炉,既铸造了比尔未来的性格,又锤炼了他理智的素质。正是在这里,使得比尔·盖茨身上禀赋的一切:精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神、渴求、经商才能、企业家风范和运气等得到了有效的提炼和融汇。也正是在这里,他做成了他的第一笔商业交易,创办了他第一家赢利的公司。他和湖滨中学那一伙与他一样的计算机天才小子结下了深厚的友谊。正是这些人率先加入了他缔造的微软帝国的十字军。母亲渴望比尔·盖茨养成好的学习习惯,生活中有纪律约束,而不是成天坐在那里思考。母亲还希望他在学校有某种良好记载,以便能上自己想读的任何大学。父亲认为,他有些不成熟,较小的班的环境对他会有所帮助。他们最后决定送比尔在湖滨中学上七八两个年级,然后步母亲和姐姐的后尘,上路斯威尔特中学——西雅图优秀公立中等学校之一。1967年,湖滨中学分成了两个学部,低学部和高学部,低学部包括7年级和8年级的学生,高学部包括9至12年级的学生。那些从7年级开始就读并且通过了湖滨中学严格考试直至毕业的学生被称之为“职业选手”。比尔·盖茨顺利地成了这样一名选手。没过多久,学校的每个学生都知道他的名字,知道他是湖滨中学尖子中的尖子。但当他开始上7年级时,他最出名的还是那双脚,人人都知道他长着一双又长又大的脚扳,虽然他上7年级时长得又瘦又矮,但穿的鞋子却又长又大。一个同学曾经这样回忆说,“我们大伙儿都弄不清楚是否他只是在长他的脚。”在湖滨中学所结识的朋友当中,他和肯特·伊文斯的关系最为亲密。从7年级开始,他们就在一起,从来没有分开过。两人天赋都挺高,对数学怀有极大的热情,同时对计算机更是着魔,近乎一种狂热。盖茨和伊文斯的性格迥然不同,益茨像他父亲,显得有些冷峻和超然,相比之下,肯特·伊文斯却显得热情和开朗。伊文斯留着一头浓密的黑发,具有—种属于伊文斯家族的讲究实际的性格。湖滨中学的学生们都记得他是学校中“最漂亮的男孩子”。比尔在七年级的学习,唯一的高分是优减,是在一个数学优等生班得的。在这个班时,他喜欢在黑板前面做解释,喜欢用左手在石板上涂鸦时前后使劲摇。数学班放认为不谙时尚,然而这正是他们在湖滨学校迈出“万里长征”的第一步。他一直都非常喜欢数学,事实上,他在这方面的天赋极高。在—次湖滨中学举行的数学例试中.他荣登第一名的宝座。后来,校委会在评定他的数学成绩时给了他一个800分的满分。在湖滨中学时,比尔·盖茨就开始学习华盛顿大学的数学课程。由于在数学方面一直领先,所以,他没有在湖滨中学的数学课上花多少时间,即使他在读8年级时,其他学科都考得不尽理想,但他的数学却始终没有考败过。湖滨中学的数学系主任弗雷福·赖特这样谈起过他的学生,“他能用一种最简单的方法来解决某个代数或计算机问题,他可以用数学的方法来找到一条处理问题的捷径,我教了这么多年的书,没见过像他这样天分的数学奇才。他甚至可以和我工作过多年的那些优秀数学家媲美。当然,比尔也各方面表现得都很优秀,不仅仅是数学,他的知识面非常广泛,数学仅是他众多特长之一。”
2024-05-06 13:16:281

谁给我介绍一下:郭沫若

郭沫若郭沫若 (1892—1978) 杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,著名的社会活动家。继鲁迅之后,中国文化战线上又一面光辉旗帜。四川乐山人。学识渊博,才华横溢。1914年留学日本。原学医,回国后从事文艺活动。
2024-05-06 13:16:386

谁能讲一些名人出人头地的故事?

故事太多了,讲不完,看看卡耐基的书,里面有很多名人的例子
2024-05-06 13:16:542

求郭沫若的资料

http://baike.baidu.com/view/2021.html?wtp=tt
2024-05-06 13:17:173

《走进名人的中学时代》 自主调研

同病相怜……额也是17滴,帮你找下吧
2024-05-06 13:17:476

评价郭沫若生平 加急!在线等!

2024-05-06 13:18:078

乐至县乐至中学,初中2025级那些班是好班

乐至中学试点班非常好,是该校的尖子班,一本上线率接近100%
2024-05-06 13:17:311

因变量是酶的活性还是氧气产生的速度?——关于“探究pH对酶的活性的影响”实验的讨论

1问题冯占武[河北省围场县卉原中学(068450)]“探究PH对酶的活性的影响”实验中,要求学生做3组实验,第一支试管加lmL的过氧化氢酶十lmL氢氧化钠十ZmL过氧化氢;第二支试管加lmL的过氧化氢酶+lmL盐酸+ZmL过氧化氢;第三支试管加lmL的过氧化氢酶+lmL蒸馏水+ZmL过氧化氢。实验结果:第三个试管有大量气泡产生,第一支和第二支试管无气泡产生。这里,因变量是酶的活性还是氧气产生的速度呢?我认为两者都是因变量,只要是随自变量变化的都应该是因变量。2讨论蔡利鹏二者都可以,用“酶的活性”更好。李金安本实验的因变量是“酶有无活性”,而“有无氧气释放”是检测因变量的一个指标。也就是说,因变量(酶有无活性)是通过“有无氧气释放”来推知的。李成云仁安徽省庐江泥河中学(231561)]就本题而言,因变量是酶的活性,气泡产生的多少和快慢(即氧气的产生速度)是反映酶活性的指标,又称观察(观测)指标,也有说反应指标。不同的实验中这二者有所不同,有的反应因变量就等同于观察指标,如生长素对豌豆幼苗生长的影响;有的实验,因为因变量无法(或不便)观察或测量,必须通过相关指......(本文共计2页) [继续阅读本文]
2024-05-06 13:17:391

济南哪个中学最有实力啊?

济南最好的中学如下:1、山大附中:毕业生615人。考分为540分以上的有40人(6.26%)。2、济南外国语初中:毕业生1007人,最高分552分,530分以上人数89人(占比7.75%)。3、稼轩中学:毕业生1060人,500分以上约650人(61.3%)。4、山大二附中:毕业生309人。最高分558。531分以上21人。5、山师二附:毕业生725人,最高分:548分,529分是46名。6、燕山学校:毕业生约980人,最高分549分,530以上39人(3.98%)。7、甸柳一中:毕业生842人,最高分547分,530以上不多。8、济南五中:毕业生约550人,最高分540分,511分85名。9、东方双语:毕业生360人左右,530分以上11人。10、济南八中:毕业生171人,520以上8人(4.68%)。11、育英中学:毕业生1273人,最高分553人,530分以上190人(14.9%)。12、育秀中学:毕业生149人。530分以上16人(10.7%)。13、实验初中:毕业生728人,530以上91名(12.5%)。14、27中:毕业生不到300人。500分以上100人。
2024-05-06 13:17:391

北碚以前歇马西关校占地面积

北碚以前歇马西关校占地面积:755平方拓展资料:北碚,位于重庆市的西北部,是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。而在北碚的历史长河中,歇马西关校无疑是其中一个重要的存在。歇马西关校,这个名字可能对于很多人来说都是陌生的。但是,它在北碚的历史中却占据着重要的地位。歇马西关校位于北碚区的歇马镇,它的建立可以追溯到上世纪初。在那个时期,中国的教育还处于起步阶段,歇马西关校的建立无疑是北碚教育史上的一座里程碑。学校的创建者是我国著名的教育家、学者张伯苓先生。张伯苓先生是南开中学的创始人,他的教育理念和实践对我国的教育事业产生了深远的影响。他主张“以学生为本”,注重学生的全面发展,这种教育理念在当时的我国教育界产生了深远的影响。歇马西关校的建立,是张伯苓先生教育理念的一次成功实践。学校以“自强不息,厚德载物”为校训,强调学生的自主学习和自我管理,注重培养学生的综合素质。在那个时期,这种教育模式无疑是非常先进的。学校的校园环境也是非常优美的。校园内绿树成荫,鸟语花香,为学生提供了一个良好的学习环境。学校的建筑风格独特,古朴典雅,给人一种宁静的感觉。但是,它在北碚的历史中却占据着重要的地位。歇马西关校位于北碚区的歇马镇,它的建立可以追溯到上世纪初。歇马西关校的建立无疑是北碚教育史上的一座里程碑。虽然现在的歇马西关校已经不再存在,但是它在我国教育史上的地位是不可动摇的。它的教育理念和实践,对我国的教育事业产生了深远的影响。每当提到北碚的历史,我们都不能忽视歇马西关校的存在。
2024-05-06 13:17:411

泥河中学老师号码许梅华老师的号码

  这个不是什人都能知道的。  不管他是什么人什么地方,联系方式电话号码之类的,是不能在这儿出现的~不管你的理由是什么,这样的问题在这儿提出,能回答你的人肯定没几个。如果这对你意义重大,只能是自己另找办法。  问学校的老师同学朋友们,可能会知道。
2024-05-06 13:17:471

九台到波泥河中学多远?路好走吗?听说波泥河是半山区。

还行。坐车1个半点。路嘛,嘿嘿。修完你就知道牛逼了,现在已经隐隐约约透露气场了
2024-05-06 13:17:551

2020年乐至中学中考普高录取线

580分。根据查询乐至中学学校官网得知,2020年乐至中学录取分数线是,统招580分。乐至县,隶属四川省资阳市,位于四川盆地中部,地处沱江和涪江分水岭上。
2024-05-06 13:17:581

厦门育秀里小区读什么小学跟中学

厦门育秀里小区读什么小学跟中学?答:厦门育秀里小区读实验小学和实验中学。
2024-05-06 13:17:591

四川省乐至县乐至中学2012年小升初好久报名?

8月30-31日
2024-05-06 13:18:071

育秀六区怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:上海育秀六区 城市:上海楼盘位置:奉贤育秀六区(育秀西区100-243号) 产权年限:70年规划信息:其占地面积为0平方米,容积率暂无数据,绿化率30%,共0栋楼,停车位180个 周边配套:幼儿园:上海市闵行区第四幼儿园、西渡幼儿园 中小学:古华中学、西渡小学、致远高级中学、江海中学、南桥中学 大学:上海商学院、上海城市管理职业技术学院(青浦分院) 商场:华联超市、好又多超市、西渡商业街、农工商、联华超市 医院:第五人民医院奉贤分院、奉贤人民医院 邮局:西渡邮政局 银行:中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、中国银行、中国交通银行 其他:奉浦商业街、南桥电影院、西渡娱乐城 内部配套:安全管理:保安巡逻卫生服务:专业人员楼道清理小区入口:育秀六区(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)买新房,就上搜狐焦点网
2024-05-06 13:18:111

我想知道四川资阳有多少所高中,职高,以及高考人数的一些具体分布

光安岳就是10多所.安中校升学率绝对是第一的
2024-05-06 13:18:193

育秀三区怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:上海育秀三区 别名:古华南区 城市:上海楼盘位置:奉贤古华南路699弄、古华南区601-953号 产权年限:70年规划信息:其占地面积为0平方米,容积率,绿化率30%,共0栋楼,停车位 周边配套:幼儿园:上海市闵行区第四幼儿园、西渡幼儿园 中小学:古华中学、西渡小学、致远高级中学、江海中学、南桥中学 大学:上海商学院、上海城市管理职业技术学院(青浦分院) 商场:华联超市、好又多超市、西渡商业街、农工商、联华超市 医院:第五人民医院奉贤分院、奉贤人民医院 邮局:西渡邮政局 银行:工商银行、建设银行 其他:西渡娱乐城、奉浦商业街 小区内部配套:小区内部有停车位。 内部配套:安全管理:保安巡逻卫生服务:专业人员楼道清理小区入口:育秀三区(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)全面及时的楼盘信息,点击查看
2024-05-06 13:18:201

安徽省庐江泥河中学怎么样?

简介:安徽省庐江泥河中学,位于安徽省合肥市庐江县泥河镇,创办于1958年,前身为庐江县公立第三小学。 学校占地108亩,建筑总面积31000平方米,基础设施完备。1969年创办高中部。建校50多年来,为社会培养了数以万计的人才,莘莘学子遍及海内外,可谓桃李满天下。 泥河中学2008年被命名为合肥市示范高中,是庐江县“十三五”期间保留并重点建设的两所农村高中之一。注册资本:677万人民币
2024-05-06 13:18:201

乐至中学 初中2016级班主任 伍老师相关资料

///调查了干嘛。。难道要去扁他啊..
2024-05-06 13:18:272

庐江泥河中学姚植军

庐江泥河中学不挂网公布此类信息。建议直接询问学校办公室、教务处。金猴献瑞,吉星临门。祝你新年进步,马到功成。
2024-05-06 13:17:271

歇马山庄的女人初中读后感

  读过孙慧芬的《歇马山庄的两个女人》吗?   初看到这部小说的名字就很感兴趣,好像能够预知它里面所要描写和抒发的内容。   果真很吸引我!   小说从李平的婚礼开始写起。李平的婚礼大操大办,充满了农村的俗气。潘桃是旅行结婚,打破了歇马山庄的传统,自认为是一种脱俗,一种浪漫。可看了李平的婚礼,潘桃受不了了。那时,她才懂得了什么是嫉妒,什么是复杂的情绪,从那一刻起,她才成为了真正的女人。也是从那一刻起,李平就深入了潘桃的生活,深入了她的内心。   之后不久,倔强的她就不得不承认她竟然在不知不觉中跟李平比上了。但在开春男人们都走了以后,潘桃的内心就起了很大的变化。再加上她受不了婆婆的泄洪,所有,她很快就找到了一个自己泄洪的方法,那就是去找李平。俩人也就此有了友谊。潘桃对李平说:你看上去很洋气,像似很浪漫,实际你很现实,我和你正相反。而李平却告诉潘桃:你是因为没有真正浪漫过,所以还要当珠宝戴着它,我不行,我浪漫大发了,被浪漫伤着了,结了婚,怎么都行,就是不再浪漫了,现实对我很重要。以后的.日子里她们你一尺,我一丈,你一丈,我十丈地一步一步往前走,友谊一步步在加深。在这样的一个夜晚,李平情不自禁地对潘桃说出了自己以前的浪漫经历,将自己的所有都呈现给了潘桃。于是二人的友谊便更加深厚了,这两个女人更好了。   但女人的世界就那么大,就两个人,心里就只能装下一个人。所以,当李平的丈夫冬底下回来而潘桃的丈夫没有回来后,潘桃的那种女人独有的奇怪的感觉又来了。李平倒是处处注意,不管是对她还是对自己没了老伴的公公。但潘桃还是在婆婆对她的奉承和与李平的比较时忍不住说出了李平原来的“风流”。   女人可真是种可怕的东西。太可怕了!()   感叹于作者的描写。她在书中刻画了两个女人的心灵细语、情感悲剧。她怎么可以把两个女人的心理描写的如此深刻?!难怪被评为“女”。   她在书中这样描写情绪:情绪这个尤物说来非常奇怪,它在一些时候,有着金属一样的分量,砸着你会叫你心口钝疼;而另一些时候,却有着烟雾一样的质地,它缭绕你,会叫你心口郁闷;还有些时候,它飞走了,它不知怎么就飞得无影无踪了。她能把女人独有的那种感觉,那种心理,用语言给描写出来,并描写的那样到位,那样深入人心,太令人佩服了。   也想到了自己的为人,自己的心理,自己的情绪,自己的朋友。   以好书为鉴吧!
2024-05-06 13:17:221

济南最好的中学

济南最好的中学如下:1、山大附中:毕业生615人。考分为540分以上的有40人(6.26%)。2、济南外国语初中:毕业生1007人,最高分552分,530分以上人数89人(占比7.75%)。3、稼轩中学:毕业生1060人,500分以上约650人(61.3%)。4、山大二附中:毕业生309人。最高分558。531分以上21人。5、山师二附:毕业生725人,最高分:548分,529分是46名。6、燕山学校:毕业生约980人,最高分549分,530以上39人(3.98%)。7、甸柳一中:毕业生842人,最高分547分,530以上不多。8、济南五中:毕业生约550人,最高分540分,511分85名。9、东方双语:毕业生360人左右,530分以上11人。10、济南八中:毕业生171人,520以上8人(4.68%)。11、育英中学:毕业生1273人,最高分553人,530分以上190人(14.9%)。12、育秀中学:毕业生149人。530分以上16人(10.7%)。13、实验初中:毕业生728人,530以上91名(12.5%)。14、27中:毕业生不到300人。500分以上100人。
2024-05-06 13:17:191

乐至中学的基本情况

沧桑更易今胜昔。学校现有校园面积193亩,另有素质教育基地65亩;校舍建筑面积12万余平方米(不含教职工住房)。现有104个高中班,在校学生7000余人,在岗教职工400余人。现任教师中特级教师7人,高级教师99人,中级教师71人,本科学历95%以上。有全国优秀教师1人,全国模范教师1人,省级优秀教育工作者1人,市级优秀教师10余人。特级教师3名,高级教师59人。担任省、市学科带头人、学科理事者共28人,获国家、省、市级荣誉称号者150余人。省市青年骨干教师32人,市级兼职教研员8人,市继续教育考评兼职教师4人,县兼职教研员12人,县继续教育兼职教师19人。 校园占地170亩,生均31.6m2,校舍建筑面积4.27万m2,生均12m2,其中教学用房2.82m2,生均8.01m2。绿化面积4.1万m2,绿化覆盖率已达65%。学生食堂1600m2,学生宿舍9600m2,有2350个床位。 学校有科技艺术大楼、图书馆、电教实验中心、塑胶运动场等。有实验室11间,仪器室11间,准备室3间,仪器配备已达双一类标准。装备标准学生计算机教室4间,多媒体教室5个,音乐器材150余件,美术器材280余件;体育92项,其中篮球场6个,排球场4个,乒乓台20个,足球场1个,沙坑2个,400米跑道1个,单双杠9副等,图书49186种,藏书153200册。学校继承并发扬“勇毅至诚,乐业至才”的办学理念,坚持育人为本,德育为先。已“培养综合素质,发展个性特长”为培养目标。已科技创新为切入口,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生素质。 2001年至2004年,有240多名学生被评为省、市、县优秀学生干部和三好学生,每期评出的“文明学生”比率高达96%以上,评出的“文明卫生先进集体”占全校班级总数的13以上。学校先后获得了以下称号:四川省群众体育先进集体、四川省示范性普通高中、四川省最佳文明单位、四川省绿化示范学校、四川省校风示范学校、四川省卫生先进单位、多媒体网络示范教室、四川省中小学实验教学示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省电化教育示范学校、资阳市艺术教育特色学校、资阳市教育科研示范校。目前已成功创建为国家级示范高中。办学业绩:1983年被评为“四川省集资办学先进单位”;1984年女排获四青会亚军;1985年省教厅、卫生厅、体委颁发“体卫工作优秀”奖牌;1986年 获“四川省大、中专招生工作先进单位”;同年,被省政府命名为“四川省首批重点中学”、“四川省文明单位称号”(至今22年保持此殊荣);1987年,省体委颁“体育传统项目特别贡献奖”、获“全国先进集体育传统项目学校(田径)”殊荣;1988年,获“四川省群众体育活动先进单位”称号;1989年,获省档案达标三级先进单位;1997年,获“省百佳绿化先进单位”;1998年,获“省校风示范学校”;1998年,获“省档案达标二级先进单位”;2000年获“省最佳文明单位”;2002年,获“省绿化示范学校”;2004年,获“省卫生先进单位”;2005年,获“省青少年科技创新示范学校”、“省现代教育技术示范学校”;2006年,获“省实验示范学校”,同年,国家级普通高中示范学校验收合格;2007年,获“省教育系统模范职工之家”,“省交通安全学校”;四川省“18岁成人仪式活动先进单位”;市“计划生育先进单位”、首批市级“绿色学校”、市级“艺术特色学校”、市级“综合治理模范单位”。
2024-05-06 13:17:021

2013庐江县泥河中学分数线多少

计划内581分。择校559分。
2024-05-06 13:17:001

济南哪些中学比较好?

济南最好的中学如下:1、山大附中:毕业生615人。考分为540分以上的有40人(6.26%)。2、济南外国语初中:毕业生1007人,最高分552分,530分以上人数89人(占比7.75%)。3、稼轩中学:毕业生1060人,500分以上约650人(61.3%)。4、山大二附中:毕业生309人。最高分558。531分以上21人。5、山师二附:毕业生725人,最高分:548分,529分是46名。6、燕山学校:毕业生约980人,最高分549分,530以上39人(3.98%)。7、甸柳一中:毕业生842人,最高分547分,530以上不多。8、济南五中:毕业生约550人,最高分540分,511分85名。9、东方双语:毕业生360人左右,530分以上11人。10、济南八中:毕业生171人,520以上8人(4.68%)。11、育英中学:毕业生1273人,最高分553人,530分以上190人(14.9%)。12、育秀中学:毕业生149人。530分以上16人(10.7%)。13、实验初中:毕业生728人,530以上91名(12.5%)。14、27中:毕业生不到300人。500分以上100人。
2024-05-06 13:16:571

保康县第二中学的学校简介

保康二中创办于1956年春,其前身是保康第二学堂。经过五十多年的办学积淀,现已发展成为一所初具规模、普职并举的综合高中。 保康县第二中学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。学是保康县唯一的综合高中,位于保康县第一大镇——歇马镇。
2024-05-06 13:16:541

安徽淮南潘集区泥河初级中学地理教师叫什么名字

怎么还有人问这种问题啊 我就是泥河中学的老师 不过我不是教地理的 我们学校地理老师不只一个的 不知道你问的是哪个 每个学科都有不只一个老师啊 你的问题也真是... 不过我们学校这学期来了个支教的老色狼是教地理的 他叫夏多鹏 不知道你是不是打听这个老色狼的
2024-05-06 13:16:521

我考了585分能上泥河中学吗?

能的
2024-05-06 13:16:442

1991年农历2月初7是什么星座都有什么爱好什么的

阳历3月22日 白羊座说来有一点伤脑筋--3月22日出生的人总认为自己绝不会出错,而且还不准别人否认。另一方面,他们觉得没有必要大声嚷嚷或登高疾呼自己的意念或观点;相反地,他们是相当沉着、自信的人,讨厌自吹自擂。如果愿意,他们可以在商场或财务上非常成功,绝对可以谨慎地在竞争激烈的企业丛林中前进。他们非常有自信、意志十分坚定,所以不容易走上岔路或是迷途。即使困难重重,他们仍会勇往直前,任何事情都不能动摇他们。当然,有些3月22日出生的人,目标不是那么伟大,他们也许只是想追求幸福的家庭生活、休闲享受或嗜好的培养,但是即使是这样的目标,他们也一定会努力去达到。 3月22日出生的人,最让其他人伤脑筋的特性之一,就是不喜欢别人分析他们的个性,也不承认自己有其他潜意识的动机。简单说来,这一天出生的人,是表里如一的衡有人类。如果有人胆敢怀疑他们是否真的心口如一,那可就有得受了。正因如此,他们自然会对其他矫饰、欺诈、虚伪等等行为强烈地反感。不过,由于他们讨厌拐弯抹角的言行,所以会有错将外交手腕看成口是心非的危险。 许多3月22日出生的人,在心中会有一幅自己的英勇形象,这是他们一心想实践的理想。他们所渴望的,不一定是极为戏剧性的英雄主义,而是一种沉静、能保护他人的英勇,可以使他们博得亲友和同事的尊敬,甚至崇拜。事实也的确如此,在这一天出生的人,经常具有特别值得信赖的好名声。 一旦3月22日出生的人发现了自己真正的使命(通常是在于5岁左右发现),便会终其一生继续下去。其他活动会从这项使命衍生而来(尤其是在后半生),即使衍生的相关事件再多,大方向依旧十分清楚确定。事实上,这一天出生的人,会从已选定的路途上突然转向。 如果3月22日出生的人能以客观、批判的眼光去乍他们自己的产品或服务,便可以从中获得事业上的满足,如果无法这样,则可能造成困惑和受挫。另外,他们必须压抑热切的心,不只因为他们会得意忘形而导致失败,而且别人也会受不了他们骄傲的态度。此外,3月22日出生的人,也应该避免专断或独裁的倾向。 幸运数字和守护星 3月22日出生的人受到数字4(2+2=4)与天王星的影响。受骗影响的人,在做事和看待事物上,有一套独特的方法。很不幸,由于他们并不人云亦云,又对自己很有把握,所以容易引起对立或暗中树敌。此外,象征怪异和乖僻行为的天王星,如果再加上火星(牡羊座的主宰行星)的作用,就足以说明3月22日出生的人,是非常具有爆炸性的。出生在这一天的人,常会显现对各种成双成对事物的兴趣,例如双胞胎、对称等等。 健康 3月22日出生的人,会把“身体健康”视为理所当然。这是因为他们天性深具信心,又有旺盛的精力,所以觉得身体也该是活力无穷的。由于忽视“健康必须保养、维护”这个事实,所以身体常毁在自己无穷尽的热情耗损下。对大多数3月22日出生的人而言,控制热量、平衡维他命摄取量或是补充必需的营养等,实在是与他们的个性相距甚远。基本上,他们希望能随心所欲地吃东西。所以周遭的亲朋好友应该晓以大义,告诉他们在合理的控制饮食中摄取适当的脂肪及糖分。如果要改变饮食习惯,最好是循序渐进的,千万不要期盼会立竽见影。建议 不是每个人都像你一样,能够非常清楚自己未来的方向,所以请对这些人有耐心一点。持续不断的努力,态度不慌不忙,但是要坚决。学着放轻松点,虽然要全力以赴,但有时也可以让事情顺其自然。培养外交技巧,多宽待他人。 名人 马歇马叟(Marcel Marceau)法国默剧艺术家,他可以称得上是当代最伟大的默剧演员。 美国诺贝尔物理学家密立肯(Robert Andrew Millikan),在电及光学研究方面十分著名。 谐星艺人李奥纳得“厅哥”马可仕(Leonard"Chico"Marx),著名演艺著体“马可仕兄弟”的成员之一,也是电影演员、钢琴演奏家。 15世纪时的德意志皇帝表克西米伦一世(Maximillianl)。 威谦夏特纳(William Shatner)电视、电影演员,他在《星际争霸战》影集中饰演“科克船长”。 法兰德斯巴咯克时期画家范戴克(Anthony Van Dyck),是有名的肖象画大师。 美国百老汇舞台剧作曲家韦伯(Andrew Lloyd Webber),作品有《猫》、《艾薇塔》、《歌剧魅影》等,至今演出不辍,雄居史上最卖座的单乐剧排行榜前茅。塔罗牌 大秘仪塔罗牌的第22张是“愚者”。图案是一个人快活的站在悬崖边。有的将他解释为十分愚蠢,缺乏理性判断的能力;有的则指出他极端崇尚精神层面,不在乎现实。总的来说,就是凭直觉行事、没有拒绝和抵抗的能力;同时,也代表了愚蠢、冲动和虚无。不过他们之中较成熟的,则会从生命的历练中学取经验,然后成为自己理想中的人。 静思语 爱包含尊重一切生物的作自己与居所。 优点 方向确定、充满活力、热心 。 缺点 盛气凌人、对他人情绪反应迟钝、过分自信
2024-05-06 13:16:383

关于课后服务的走心文案?

1、课后服务是济南温情教育的有力举措,也正契合了我校“做有温度的教育”的办学理念。育秀中学小学部的领导老师们充分发扬精神、发挥智慧,目前已全面落实早午晚课后服务工作,确保学生早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护。我们对待学生工作走心用心,让家长安心放心,使孩子们开心暖心。2、带着社会的关注和家长的期待,鼓楼区中小学课后服务正式启动了。在鼓楼区教育局的顶层设计和科学引导下,全区各义务教育学校,精心组织,周密安排,用心陪伴,默默守护,根据学校校情和学生特色推出了很多形式多样的个性化课程服务,创意十足、实用有趣。1.我们的每一段课后服务都是为了学生提供便利,期待的学生在课后服务上享受老师的贴心关怀,能够学习到属于你们的知识!2.课后服务能够坚定孩子的信心,能够在孩子写完作业以后离开学校,减少家庭的负担,也减少了父母所有的用心,可以让孩子享受到老师给予的正确教导!
2024-05-06 13:16:281

乐至中学招生办电话号码

四川省乐至中学招生办联系电话:0832-3322766学校现有高初中106个教学班,在校学生7200余人,师资力量雄厚,现有正式教职工420人,其中特级教师3人,国家级劳模、优秀教师6人,省级名师3人,省级骨干教师26人,市级学科带头人和骨干教师76人,高级教师99人,一级教师100人,研究生13人,研修生101人,外籍教师2人。从2006年以来,高考本科硬上线人数均超过1000人,上线人数占全县80%以上,连年获同类学校市级评估一等奖。近几年来,共培育出市文理科状元5人,被清华大学、北京大学录取学生10人。中考每年升入国家级示范高中350人以上。学校牢固树立了科研强校意识,人人参加教学科研实践活动。以大课题带动小课题。省级科研课题“差异教学研究”,获省政府科研成果二等奖,市政府科研成果一等奖。省级课题“农村中学生感恩教育”,“高中几何专题学习网站建设和应用”已顺利解题,成效较好。有力推进课程改革,高中实行121高效课堂教学模式,初中实行先学后教、当堂训练模式。强化教育观念的转变,树立现代教育理念,使全体教师逐步树立了正确的教育观、教学观、师生观、人才观、质量观、评价观。
2024-05-06 13:16:151

乐桥中学2022中考分数线

2022年乐桥中学中考分数线是492分。2021年第二批次中庐江乐桥中学录取分数线为526分,泥河中学录取分数线497分。白山中学录取分数线495分。学校占地面积160余亩,校内环境优雅,绿树成荫。硬件设施完备,每个教室都配备多媒体教学设施,拥有两个现代化的机房,理化生实验室齐备,体育设施齐全。学校师资力量雄厚,现有教职工100人,其中省市级教坛新星1人、市级学科带头人1人,市县骨干教师、教学能手11人,高级教师33人,中学一级教师34人。学校严格执行岗位责任制,规范管理,人性化治校,努力实施素质教育。近几年高考中,学校达二本线以上的考生逐年呈上升趋势:2001年—2008年,连续八年本科达线数和升学率均列全县同类中学第一位。同时乐桥中学是巢湖市同类学校第一个突破200大关的学校。乐桥中学办学理念为全面发展、个性化教育、实践导向、国际视野、社会责任1、全面发展:乐桥中学注重培养学生的全面素质,不仅关注学术能力,还注重培养学生的品德、创造力、领导力和社交能力等方面。2、个性化教育:乐桥中学尊重每个学生的个性和兴趣,在教学过程中注重因材施教,为学生提供个性化的学习和发展机会。3、实践导向:乐桥中学鼓励学生通过实践来巩固知识和发展技能。他们积极推进实践教学、实习实训、社会实践等活动,使学生能够将所学知识应用于实际情境中。4、国际视野:乐桥中学致力于开拓学生的国际视野,推动国际交流与合作,培养具有全球背景和跨文化沟通能力的学生。5、社会责任:乐桥中学强调学生的社会责任感,鼓励他们积极参与公益活动和社会服务,培养具有社会意识和担当精神的公民。
2024-05-06 13:16:141

泥河中学和巢湖一中哪个好

巢湖一中
2024-05-06 13:16:033