在广州地铁沙园站转广佛线的未班车是几点?

楼盘名称：江南家园 楼盘位置：海珠南田路563号 开发商：广州市凯兴房地产有限公司 产权年限：70年 建筑类型：塔楼, 公交线路：公交：113路、121路、203路、227路、243路、244A路、244路、250路、270路、273路、527路、530路、53路、552路、5路、夜20路、夜22路、夜36路、夜37路、121临时支线、121A临时支线规划信息：其占地面积为0平方米，容积率暂无数据，绿化率0%，共0栋楼，停车位 周边配套：幼儿园：杏坛幼儿园、海珠幼儿园 、艺星幼儿园 、嘉丽苑幼儿园、江南幼儿园 中小学：江南新村第二小学、宝玉直小学 、前进路小学 、邓世昌纪念小学、菩提路小学沙园校区、万松园小学、南武中学、广州市第五中学、江南外国语实验学校、岭南画派纪念中学 大学：广东药学院宝岗校区、广州市广播电视大学海珠区分校、海珠区老年大学 商场：广百新一城、乐峰广场 、南北广场 、江南新地 医院：广州市红十字会医院 、海珠区第一人民医院 、广州医科大学附属第二医院、海珠区中医医院 邮局：江南大道邮局 银行：中国银行、工商银行、建设银行、农业银行、招商银行、恒生银行、兴业银行、广州银行 其他：宝岗体育场 小区内部配套：停车场 内部配套：安全管理:刷卡出入、楼宇对讲卫生服务:垃圾处理费：15元/户/月（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

楼盘名称：广州逸合中心 别名：逸合商务中心 城市：广州楼盘位置：浣花路（荔湾儿童公园西侧） 开发商： 广州嘉泰富投资有限公司 产权年限：50年 建筑类型：塔楼,高层,超高层, 公交线路：公交：花溪路口、芳村小学、花湾路、招村大街等近20个公交站（121A、990路、19路、52路、64路、181路、556路、206路、222路等）其他交通：芳村大道、花地大道、洲头咀隧道等城市主干道交汇点，芳村客运站规划信息：其占地面积为26267平方米，容积率，绿化率20.01%，共0栋楼，停车位共1280个停车位。 周边配套：中小学金道中学（省一级）、康有为纪念小学（省一级）、合兴苑小学（省一级）、广东实验中学（省一级）、广州市培英中学（省一级）、芳村小学（省一级）、芳村实验小学（市一级）、坑口小学（市一级）、广州市真光中学（省一级）、东沙博雅实验学校（民办）等综合商场东百花地湾百货公司、花地城广场、芳和花园购物广场、西城都荟、乐峰广场、好又多、沃尔玛、东山百货、万象城医院荔湾区人民医院（二甲）、广州市第一人民医院（三甲）、广东省中医院（三甲）、广钢医院（二甲）等银行广州农村商业银行、中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行其他荔湾儿童公园、坑口公园、东漖公园、醉观公园、荔湾湖公园 内部配套：小区内部配套商业街、健身设施、游泳池（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

大理古城位于风光秀丽的苍山脚下，是古代南诏国和大理国的都城。这里是个适合生活的地方，当地人日出而作日落而息，闲时养花草晒太阳，加之阳光明媚温度适宜，吸引游客无数。主要景点：文献楼、西云书院、大理三塔。 文献楼 文献楼始建于清康熙年间。楼额悬挂云南提督偏图于康熙四十年（1701年）所题的“文献名邦”匾额，故名文献楼。文献楼为两层歇山式土木石结构的镝楼，具有典型的白族建筑特色。 西云书院 西云书院位于大理市古城片区城内，大理市第一中学内。书院建于清代，原为杨玉科私人府第。《西云书院》既是历史悠久的学府，又是典型的大理古建筑，对研究大理教育史、清末历史、古建园林具有重要的价值。 大理三塔 崇圣寺三塔又称“大理三塔”，是中国著名的佛塔之一，位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下，崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角柱头雕有石狮，其东面正中有块石照壁，上书“永镇山川”四个大字，颇有气魄。三塔的主塔名叫千寻塔，为方形16层密檐式塔，底宽9.9米，高69.13米，塔顶有铜制覆钵，上置塔刹，与西安大小雁塔同是唐代的典型建筑。 三塔1961年被列为首批国家级重点文物保护单位。1978年维修时，发现600余件南诏大理国时期的佛教文物，具有极高的维护价值。

广州地铁8号线和广佛线二期。根据百度百科显示，沙园站位于工业大道北，呈东西走向。附近以楼盘住宅区为主，可满足大型楼盘如光大花园、富力现代广场、金沙花园等客流，还有广州市第四十一中学、广重宿舍、广船宿舍、五一新村、乐峰广场等，沙园地铁站使该区交通得到极大改善。是广州地铁8号线和广佛线二期的换乘站，也是广佛线的第二个换乘车站（第一个换乘站为西塱站）。

　　光前学村是新加坡著名爱国侨领李光前先生在1938年创办的，学村位于闽南著名侨乡南安市梅山镇芙蓉乡，占地750亩，梅山拱峙、芦水环绕、风景秀丽。　　抗日烽火连天的1938年，光前先生以兴学报国之志，在家乡芙蓉村创办国专小学，偏僻山村从此亮起现代教育的明灯。1943年是抗战的艰苦岁月，先生怀着“战时更需要教育”的信念，又创办了国光中学，拉开了学村发展的序幕。新中国成立不久，先生不顾个人安危汇出巨款，请其岳尊陈嘉庚先生主持扩建国光中学、国专小学，新建国专医院和国专幼儿园，形成颇具规模名闻遐迩的学村。1956年周恩来总理在北京亲切接见李光前先生，对其爱国爱乡、热爱教育的精神给予高度评价。1993年10月南安市人民政府在纪念李光前先生诞辰100周年时正式命名为光前学村。　　进入改革开放新时期，光前先生的哲嗣新加坡著名实业家、慈善家李成义、李成智、李成伟昆仲绍述先贤，弘扬兴学报国、造福桑梓的遗愿，1991年在家乡建立芙蓉基金会，旨在服务海外侨亲热心家乡公益的意愿，促进梅山侨乡的公益事业发展。十七年来，李成义先生昆仲为学村建设捐资上亿元，在芙蓉基金会的精心组织实施下，对原有的国光中学、国专小学一、二、三、四校和国专幼儿园进行全面重建，迁址新建了泉州市光前医院，新创办了国光初中、国光二中、南安工业学校、国专二幼等。新建校舍近百座，总建筑面积达150000平方米。光前学村教育规模翻了一番，学校由6所增至13所，师生数成倍增长，现有教职工800多人，学生数12000多人，办学水平进入全省前列，学村内已有7所学校达到福建省示范学校的标准。有百分之八十以上的青少年、儿童在这拥有优质资源的7所学校中就读。　　光前学村秉承李光前先生手订的“公毅”校训，坚持“以人为本，重在发展，追求一流，服务社会”的办学理念。七十余年来，人才辈出，享誉中外，校友遍有五湖四海，其中有省部级党政领导干部、两院院士、博士生导师、知名作家学者、世界羽坛冠军、全国劳模以及各行各业的优秀人才，可谓“耕耘七十，为国育才”。　　2004年10月，光前学村因办学成效显著、贡献卓越被全国侨联授予“科教兴国示范基地”的光荣称号。　　一、办学成效　　1、全面实施素质教育，办学水平稳步提高。　　“科教兴国示范基地”命名四年来，光前学村各学校坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以培养社会主义现代化建设者与接班人为己任，全面贯彻党的教育方针，确立“德、智、体、美、劳五育并举，德育居首”的办学思想，把全面推进素质教育、积极推进课程改革做为各校的方针大计来抓。我学村各校都能结合各自实际，贯彻落实上级有关教育的会议、文件精神，确立工作目标，制订发展规划与工作目标，优化管理、深化改革，努力构建具有校本特色的素质教育运行机制，各校在原有的基础上，办学水平不断提高，办学效益不断彰显。国光中学九次蝉联福建省“文明学校”荣誉称号；国光中学和国光初级中学均为“福建省示范学校”和“福建省实施素质教育工作先进单位”；南安市工业学校被评为福建省首批重点中专学校；国专小学一、二校也分别为福建省示范小学和农村示范小学；国专一、二幼儿园也分别达到福建省优质园、标准园要求。各校的教育教学质量也都在不断提高，国光中学近四年为高等院校输送3000多名本科生源，2008年，本科人数首次突破千人大关，达到1200人。国光初级中学在规模、质量、效益、创新上做文章，近四年中考成绩年年攀升，2007年、2008年中考成绩居南安前列。南安市工业学校近四年为社会输送了2000多名合格的中专毕业生，为部队、机关、企事业单位培训近万名技术人员，为福州大学、漳州大学等输送500多名优秀生源。　　2、全面育人凸显特色，课程改革扎实推进。　　学校教育特色建设要着眼于社会发展的需求，着重于挖掘本校的资源与优势。学村各校坚持把德育工作放在首位，把培养学生具有良好思想品质和健康人格做为教育的根本，充分发挥侨校优势，形成以平民伟人李光前先生为代表的华侨爱国精神与崇高人格对学生进行教育的德育特色。各校成立“关工委”、“家长学校”，与部队、社区共建文明片区，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络；通过社会实践活动及丰富多彩的校园文化活动，寓德育于学生喜闻乐见的活动之中；通过提升班级建设质量，创建有助于学生发展的班级文化，建立新型的班级活动模式，让学生的生命活力得到舒发，学习环境与生存质量得到改善；通过德育科研课题的开展，推进德育创新。　　新一轮课程改革实验，为各校全面实施素质教育，提供难得机遇，各校根据相关文件精神，制定并启动实验方案，扎实有效地开展实验工作，国光中学、国光初级中学、国专第一小学都是以“福建省课程改革样本校”，也是“福建省实施课程改革的先进学校”。它们在校本教研、考试与评价制度改革、校本课程与综合实践课程的开发，学科的整合以及教学方式的改革等方面积极探索，不仅极大地促进各学生、教师、学校三者之间的和谐持续发展，同时为区域课程改革实验工作做出了贡献，原教育部王湛副部长盛赞光前学村各校推进课程改革措施得力，效果明显。　　艺体教育历来是我学村各校的一大特色。各校发挥艺体师资力量强，设备充足的优势，组建学校艺术团、田径运动队、排球队、象棋兴趣小组、美术兴趣小组等，按计划开展活动，使学生的天赋及兴趣得到培养，并在各级各类竞赛中频频获奖。四年间，从国光中学、国光初级中学、国专小学三所学校，就有400多人次获得体艺类南安市级以上奖项。　　3、示范作用明显增强，带动区域整体发展。　　光前学村13所学校计有7所为福建省示范学校，还有三所也为泉州或南安达标校。这些学校在课程实验、教育科研、人力资源开发、学校制度建设、环境建设、学校文化建设等各方面都取得了可喜的成就。我学村各校的示范辐射作用主要体现在以下三个方面：其一，输出办学理念和管理经验。学村各校经常接受参观访问与外来观摩学习，经常接受各级教育部门的调研与督导，经常与海内外兄弟学校开展交流考察，传播各校的办学理念，输出各校办学经验，展示各校的魅力。今年六月，福建省幼教教研员研修班学员到国专幼儿园观摩教育活动，与会领导认为其水平不亚于城市幼教。其二，对口支援。国光中学支援向阳中学帮助该薄弱校组建电脑教室，向九都中学提供150套课桌椅，为山区薄弱校提供力所能及的物质支持；国专第一小学与九都镇的美星小学、和安小学等建立对口支援关系，为他们提高教育教学上的帮助及捐款捐物；国专第二幼儿园组织有经验的教师较长时间到乐峰中心园、码头中心园等帮助指导工作，使这些幼儿园在教育教学及课题研究等方面都取得很大程度的提高，使这两所幼儿园通过“南安市优质幼儿园”的评估。其三，结对联谊。国专第一小学与新加坡南华小学结对子相互往来，并授受新加坡光华小学、弥陀小学、南洋学校等来访。国光中学与新加坡华中学校缔结为姐妹学校，在管理教育乃至选派学生学习方面达成合作意见。前年和去年夏天，南安市工业学校主持并承办了3期“南安市印尼华裔青少年华文教育夏令营”，为印尼华裔青少年提供学习的平台。　　二、办学体会　　1、领导重视，侨亲支持是学村发展的基本条件。　　教育是一个系统工程，需要政府的重视及全社会的共同关心与支持，学村七十年的发展过程中得到各级政府及教育主管部门的充分关注与重视，这四年，全国人大副委员长韩启德、全国政协副主席张思卿、全国侨联主席林兆枢、副主席李欲晞，以及国侨办、全国人大华侨委的领导先后来学村视察调研，对学村的办学方向给予指导，对办学水平给予肯定。原教育部王湛副部长、省教育厅刘平副厅长以及泉州、南安教育主管部门领导多次莅临我学村，对学校办学给予指导。　　学村创办过程中，更是得到新加坡海外侨亲无微不至的关心，2004年以来，在原来上亿元投入的基础上，新加坡李氏基金成义先生昆仲又增捐赠建设资金1800多万元。李成义先生昆仲创立的芙蓉基金会发扬自力更生精神，创立永久基金，从其收益中拨出1000多万元投入学村建设。受李成义先生的委托，芙蓉基金名誉理事长吴定基先生亲自为南安市工业学校新校区建设工程奠基，并多次来校视察工程进度，调研办学质量，争取加大投入，完善办学设施，使校舍建设和内部设施达到高规格、高标准。　　领导的关心、侨亲的支持极大增强全校师生创建一流业绩的信心与使命感，四年来，学村全体师生牢记李成义先生“念创业之维艰，鉴任务之神圣，弘扬教化，蔚为国光”的教导，团结一致，践行“以质量求效益，以效益促发展，以发展赢得侨心”的侨校办学思路，一步一个脚印不断提升办学水平。使学村各校成为一所所享有良好社会声誉的侨乡名校。　　2、秉持先进教育理念，确立正确的办学思想是学村发展的基本前提。　　光前学村创办之初，各校十分注意对先进教育理念及办学思想的研究，充分意识到用科学的教育思想、办学思想、管理思想引领学校发展、提升办学水平的积极意义。　　南安市工业学校一贯遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展”的办学理念，秉承“德以修身，技以立业”校训，在全校师生的共同努力和艰辛跋涉中，形成了“崇德、好学、精技、强身”的优良校风，学校按照“育人为本，教育为主，强化学校管理，深化教育改革，全面提高质量，为社会培养合格的中等工程技术劳动者”的办学指导思想，依靠丰富的办学经验、合理的专业设置以及学生过硬的实践技能、卓有成效的毕业生推荐工作，吸引了八闽大地的莘莘学子。办学以来，学校年年完成招生计划，在激烈的办学竞争中不断得到发展，为社会输送了一大批合格的中等工程技术人员。　　国光初级中学贯彻“以人为本，和谐共生”的办学理念，致力推进“四园共建”战略的实施，全面开展“绿色校园、书香校园、数字校园、人文校园”创建活动，进一步推动学校的和谐发展。由于先进教育思想的引领，才使教师、学生产生力量的聚合，使学校定位、发展目标、工作方针、行动策略符合实际、符合时代要求、符合教育内在规律，使学校步入持续发展的良好态势。　　3、确立催人奋进的办学目标，坚持不懈的探索实践，是学村发展的基本途径。　　学校管理者审时度势，适时提出与时俱进、符合学校实际的发展目标，是学校管理的一个重要策略。举个典型的例子，国光初级中学是1999年8月从国光中学分离创办的初中校。这所新办老校能否再走向辉煌，人们心存疑问，但是学校领导班子抱着对事业高度负责的坚毅决心，用一切从实际出发的实事求是的态度，提出了“稳定队伍，凝聚人心，整合资源，坚持发展”的工作思路，以“发展”为学校工作的主题，制定学校发展的“十五”规划，提出在2004年创建福建省示范初中的工作目标。可以说，正是明确的发展目标，以及在实现目标过程中，坚持以师生为主体，充分发挥全校师生的创造力和主动精神，在共同目标及利益关联之中，达成“校兴我荣，校弱我耻”的共识，发挥每个人的聪明才智，解决前进中一个又一个问题，一丝不苟的做好一件一件实事，达成一个又一个发展目标，上下同心，终于在2004年夏天通过省级示范校的验收。“科教兴国示范基地”命名以来，国光初级中学又适时提出新世纪初叶办学目标和“十一五”发展规划。即以“打造八闽名校”为办学目标，以“营造书香校园，塑造名师团队，创造一流业绩，打造侨校品牌”为办学总理念，提出在“十一五”期间全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，深化教育改革，提高教育质量和办学效益，加强学校“三个文明”建设，建成“福建省实施素质教育先进学校”、“福建省文明学校”。目标规划、思路所具有的前瞻性、导向性、凝聚性和激励性，有力地推动着国光初中全体师生朝着它奋斗。　　4、抓紧队伍建设，优化教师群体，是学村发展的基本策略。　　“人的因素第一”。学村各校发展中主要内驱力在于充分发挥学校中人的作用。　　首先，我学村十分注意领导班子的建设尤其是思想建设，着力强化五种意识即发展意识、大局意识、民主意识、服务意识、自律意识。近四年来，各校领导班子，包括中层干部，正是以学校发展为大局，率先示范，团结协作，无私奉献，民主管理，服务到位，树立起团结和谐、勤奋求实的集体形象，赢得广大教职员工的信任支持，具备较强的威信和号召力，引领带动教师同舟共济，形成一种团结进取、力求发展的良好工作氛围。　　其次，在教师队伍建设中，各校坚持走教师发展学校策略。主要做法体现在以下五个“抓”。一抓师德建设，提高以德立教、依法从教的责任感与事业心，规范教学行为；二抓继续教育提高教师学历层次及育人能力；三抓校本培训与校本教研，提高教师综合素养及教科研能力；四抓骨干教师及青年教师培养，树立榜样与典型，形成队伍核心力量；五抓教师评价制度改革，引导教师自我更新，主动发展。并通过开展教育教学实践活动如课题研究、技能比赛、听课评课、校本课程开发等为教师提供各种发展平台。　　目前，学村各校教师的教学能力，对学生高度负责的育人意识，群体协作的团队精神得到广大家长和社会各界的公认与赞誉，形成推动学校发展的核心资源。仅国光中学，全校共有教育硕士研究生27人，学科带头人、骨干教师32人，其中国家级1人，省级8人，泉州市级23人，这四年，两名教师获得全国先进，8名教师获得福建省省先进。郑晓东老师于去年作为福建省唯一参赛的代表荣获全国第四届思想品德、思想政治优质课交流一等奖第一名。此外，教师教学研究能力也明显增强，这四年，计有98篇论文在各级CN以上刊物发展。国专中心小学师资力量雄厚，专任教师66人，已有本科学历的教师达10人，南安市级以上骨干教师32人，学科带头人7人，南安市级以上优秀教师43人次。　　5、与时俱进，创建新型学校文化是学村持续发展的基本保证。　　光前学村七十年办学历史形成丰富的文化积淀，是学村办学十分重要的资源。首先是“光前精神”的形成。其内涵是以校主李光前先生为代表的“勤俭创业、诚信为本，爱国重教、乐育英才，急公尚义、乐善好施”的精神，这种精神熏陶、浸染着光前学村学子的灵魂。其次，在学村办学文化中，“追求一流的精神，科学规范的制度，宽松和谐的管理，严谨求实的作用”这些优良的文化传统，长期规范并影响着学村人的处世态度和做事方式，成就了国光系列学校成为一所所名校。　　做为文化的延续，学村各校在办学过程中，十分注意继承，革故鼎新，与时俱进，赋予学村优秀文化以新的内容。在课程改革的今天，各学校在办学理念中正致力彰显“为了每位学生的全面发展与终身发展”这个价值取向。在管理过程中，各校在力求科学、规范、高效的基础上，讲究人文关怀，突出以人为本，依靠人、尊重人、服务人、发展人，使师生在宽松和谐的人际氛围中，发挥主人翁精神，自尊、自强、自信、自立，主动寻求发展，激发出师生的智慧与创造力，使他们成为学校新型文化的创造主体。此外，在制度创新方面，学村各校正着力构建促进本校师生成长的新的科学管理制度与评价制度，为学校持续发展提供最为可靠的保证。　　三、不足与思考　　成绩沉淀后是思考，喜悦褪去后是奋进。我学村在新形势下尤其是面临新课程改革实验，正接受着新的挑战。主要不足有：1、资金困难。学校各校的校舍建设与配套设施资金来源主要依靠李氏基金。政府投入少在一定程度上抑制了学村各校的发展。2、鉴于学村规模的壮大及协调管理各个单位的需要，学村亟需设立一个管理机构。3、我学村虽地处农村，但大部分学校系福建省示范校或达标校，希望政府和教育部门给予学村各校在招生、收费、师资配备、经费核拨政策上的松绑与扶持，比照城市同列学校。4、南安市芙蓉基金会旨在实现海外侨亲热心家乡公益事业之愿望，服务梅山文化教育、医疗卫生及其他社会公益事业的发展，是侨界公益组织的一个品牌。希望有关部门给予税费方面的减免政策。5、鉴于光前学村目前已建立比较完备的基础教育体系，具备创办高等教育的条件，为进一步凝聚侨心、争取侨资，把侨乡教育越做越大越好，希望全国侨联会同教育部门给予我学村在筹建高等院校予政策支持与专业指导。创办高等教育本是光前先生念兹在兹之夙愿，但愿通过我们的努力达成先生的遗愿。　　四、展望未来　　万千学子从这里迈出，遍及五湖四海，立勋军工学商。历史是一笔财富，回眸学村峥嵘岁月，我们心中无比自豪。　　历史也是一种期待，展望未来，我们倍感重任在肩。今天的芙蓉园，延续着七十载的非凡历程，也绵延了七十载的教育理想，积淀着浓厚的文化底蕴。面对着日新月异的发展速度，面对“科教兴国示范基地”荣誉称号，我们深感机遇与挑战并存，我们要进一步弘扬光前精神，继往开来，激流勇进，共献心力，共谋发展，以崭新的面貌迎接挑战，以坚实的步伐走向辉煌，为把光前学村打造成一个全国知名、在海内外有一定影响的集学前教育、中小学教育到高等教育完整国民教育体系的一流学村而不懈努力。　　芙蓉园的今天，来之不易；芙蓉园的明天，会更璀璨！

楼盘名称：广昊大厦 楼盘位置：工业大道北110号 开发商：广州广昊房地产开发有限公司 产权年限：40年 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：公交站点：凤凰岗总站、革新路口，途经线路包括10、16、31、512、248等数十条公交 其他交通方式：珠江新城：华夏路——黄埔大道西——内环路——南田路——工业大道北，沿路直行400米即到达白云区：松柏北街——机场路——解放北路——流花路——人民北路——人民高架路——工业大道北——广昊大厦规划信息：其占地面积为15800平方米，容积率，绿化率20%，共1栋楼，停车位停车位不到1:1。 周边配套：中小学：广州市第41中学、广州市第五中学及南武中学（省一级重点中学），新民6街小学同福中第一(第二)小学，后乐园小学（革新路），宝玉直街小学，鹤鸣五巷小学，海珠区实验小学，菩提路小学、同福西小学、南武小学综合商场：乐峰广场、广百、万国广场菜市场：革新路肉菜市场、洪德路肉菜市场、沙园肉菜市场银行：农业银行、工商银行、建设银行、中国银行邮局：沙园邮局医院：海珠区社区医院、红十字会医院 内部配套：项目配套商业：临街商铺休闲场所：花园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更多房产信息

楼盘名称：广州振业天颂花园 城市：广州楼盘位置：芳村大道南以西鹤洞路以南 开发商：广州市振发房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：高层,塔楼, 公交线路：西塱: 410路、121A路、69路、770路、广277路、285路、佛232B路、525路芳村西塱总站: 410路、高峰快线68路、71路、770路、夜72路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、高峰快线46路广州市培英中学: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路白鹤洞: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路鹤洞路西: 高峰快线68路、565路、69路、181路、770路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、583路、91路、222路花地大道中: 121A路、69路、71路、广277路、佛232B路、佛232路 其他交通方式：行驶至鹤洞路向西南方向出发,调头右转行驶510米,右转行驶620米,右转行驶50米,到达终点规划信息：其占地面积为28513.9平方米，容积率，绿化率30%，共8栋楼，停车位约1300个 周边配套：中小学：培英中学、真光中学等9所省一级学府，7所市一级学校。未来广钢新城内将建成32所学校，每800米一间中学，每500米一间小学，每300米一所幼儿园幼稚园：鹤洞幼儿园、广钢幼儿园综合商场x09乐峰广场、佳又惠购物商场、新大佳超市、宜购超市医院x09广东省中医芳村分院、广州市脑科医院、广州市第一人民医院鹤洞分院、广州中医药大学第三附属医院、广钢医院五大三甲级医院分布在板块周边。邮局：中国邮政局银行：工商银行、广州农商银行菜市场：山顶市场 内部配套：规划面积：住宅106311.4㎡、商业3520.1㎡、居民健身设施205.3㎡、老年人服务站点102.8㎡、物业管理用房229.8㎡、社区居委会100.3㎡、可再生资源回收站50.4㎡、文化活动室200㎡。（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

楼盘名称：广州金融街融穗华府 城市：广州楼盘位置：银沙路与开拓二横路交界处 开发商：金融街广州置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：超高层,塔楼, 公交线路：广中码头公交站：19路 52路 64路 181路 217路 高峰快线46路 广275路 白鹤洞村公交站： 52路 64路 769快线 广277路 其他交通方式：沿着鹤洞路往西走，到达西朗地铁站A出口路边，在桥底“大车掉头位”掉头，前行约200米左转进入（可按照道路指示牌进入）规划信息：其占地面积为47986平方米，容积率，绿化率35%，共10栋楼，停车位共2789个机动车位，2303个非机动车位，车位配比为1:1.2 周边配套：幼儿园：广钢幼儿园、鹤苑幼儿园、鹤洞幼儿园中小学：鹤洞小学、广州市荔湾区真光实验学校、广州市真光中学综合商场：乐峰广场、鹤洞商业广场 内部配套：项目配套商业：商业街休闲场所：小区花园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

城市：广州楼盘名称：广州光大花园 别名：工业大道北社区网 公交线路：革新路（光大花园）总站，途经线路包括243、963、995、广123和489短、813BRT线路：B21规划信息：其占地面积为430000平方米，容积率，绿化率33.5%，共54栋楼，停车位980个出售；400个出租 周边配套：幼儿园：沙园幼儿园 南华西幼儿园中小学：沙园小学 梅园西小学 同福西小学 沙园中学 41中 南武中学 洪德路小学大学：江南专科学校商场：广州市海珠区龙凤天恩食品自选商场、家乐福超市、好又多超市、海珠商贸城、国美电器、百佳超市、7-11便利店、沙园肉菜市场、乐峰广场医院：海珠区红十字医院、乐缘宠物医院、珠江医院银行：中国银行、建设银行、工商银行、农业银行、广州商业银行饮食：太古坊、风记美食、明盛私房菜、麦当劳、广州市海珠区凤安客家王酒楼、肯德基、萨莉亚娱乐：富竹堂棋牌活动中心、百莲凯美容美体国际连锁机构、龙牌棋艺休闲中心、海滨棋牌沐足邮局：工业大道北邮局（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

罗东镇[福建省南安市]-罗东艺穗节 一年一度举办的罗东艺穗节是相当盛大的活动，“林业文化”为主轴的基本概念，搭配历史意涵、文化、教育、艺术、产业等系列活动，让民众体验罗东的林业文化；罗东艺穗节举办的活动内容相当丰富，大致上有踩街活动、林业文化体验、怀旧照片展览等等，是民众假日休闲可前往的活动旅程。 罗东镇[福建省南安市]-历史沿革 “罗东”因地处罗溪东部而得名。该溪古时两岸盛开芦花，得称“芦溪”。“罗”与“芦”方言谐音，后遂变“芦溪”为“罗溪”。唐时以芦溪、埔头心、炉内为三个乡社。宋时分属德教乡嘉禾里、趋庭里、崇仁里和怀德乡丰年里。元、明、清改置十七都，部分属七都、八都、十八都。民国17年置罗溪等乡，至民国35年期间先后属第三区、第二区。 解放初在罗东设第七区，辖今罗东、乐峰、梅山、九都、向阳一带。1956年属梅山区。此后，一直隶属梅山（区、公社）。1965年置罗东公社。1984年改乡。1988年改镇。1999年析出乐峰镇。1997年，面积125.7平方千米，人口9万，辖振兴、罗溪、蔡厝、山坂、埔心、高塘、炉山、荆坑、潭溪、潭边、维新、新明、罗东、厚阳、炉中、福山、炉山、湖内、炉星、飞云20个村委会。 罗东镇[福建省南安市]-农业生产 南安市罗东镇突出四个重点抓好农业生产工作。一是大力发展高效农业，抓好3000亩无公害粮食生产基地建设，实施千亩农作物优良新品种示范园区项目，推广杂交水稻3000亩。 二是大力发展特色种养业，重点抓好台湾特色农业示范基地4万株槟榔种植示范片建设，扶持新明、振兴万只养鸡场、冬青千头养猪场等农业龙头企业。 三是改善农业基础设施，进一步完善水利等农业基础设施，计划除险加固水库1座、山围塘5座，改善灌溉面积7500多亩。 四是加强农业招商引资，发挥农业基础好等优势，抓好农业招商引资工作，特别是加强对台招商力度，引进了台湾永发槟果农业综合开发有限公司。　

西安旅游必去景点介绍 导语：相信大家都听说过西安吧!西安是有着非常丰富历史的地方，也是适合我们旅游度假的好去处。以下是我为大家精心整理的西安旅游必去景点，欢迎大家参考！ 城墙 大家都知道西安是古城，因此在西安你能看到斑驳的城墙，他是古城西安的象征，也是历史的见证，大家出了火车站就可以看到的。西安城墙主城门有四座：长乐门(东门)，永宁门(南门)，安定门(西门)，安远门(北门)，这四座城门也是古城墙的原有城门。从民国开始为方便出入古城区，先后新辟了多座城门，至今西安城墙已有城门18座。城墙门票价格也是比较便宜的，上边提供租车服务，大家可以绕着城墙转上一遭，也不枉来过西安。 钟鼓楼 看完城墙大家可以去观览钟鼓楼，其实这是2个西安旅游景点，只不过相隔较近，大家可以一次性观览，最主要的还是要了解一下钟鼓楼的历史。 西安钟楼始建于明洪武十七年(公元1384年)，原建于今西大街北广济街东侧，明万历十年(公元1582年)移于现址。钟楼是一座重檐三滴水式四角攒尖顶的阁楼式建筑，面积1377.64平方米，建在用青砖、白灰砌成的方形基座上。基座下有高与宽均为6米的`十字形券洞与东南西北四条大街相通。 大雁塔 即使不是西安当地人，很多人也都知道大雁塔，而很多外省的朋友对西安的第一印象就是大雁塔，那里有亚洲最大的音乐喷泉，建议大家可以去看看，虽然上塔下塔还比较的费劲，但是当你到达塔顶就能看到西安的各处景色。 大唐芙蓉园 大唐芙蓉园是在原唐代芙蓉园遗址以北，仿照唐代皇家园林式样重新建造的，是中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园，门票是比较贵的，大家欣赏完大雁塔可以顺便过去看一下，里面还算比较有看点的。 寒窑 大家应该都知道薛平贵和王宝钏的故事吧!这个地方就是薛平贵的家，王宝钏在这里苦苦守候了18年。门票很便宜。 秦二世胡亥墓 大家都知道的，指鹿为马的就是这一位。秦二世胡亥墓坐落在原坡地带，环境幽僻，迥异于秦汉以来高峻宏伟的帝王陵墓，同附近的杜陵、少陵相比，殊感逊色。 去西安旅游的注意事项 1、西安属于季风性气候，天气较为干燥，注意每天补充适量水分。 2、由于南北方气候及饮食习惯差异较大，请携带一些预防感冒及止腹泻药物备用。 3、西安为国际性旅游城市，人流量较大，成分较复杂，夜晚出行最好三五人结伴。 4、西安的回民风味小吃街为回民聚集地，信仰伊斯兰教，清真饮食(不吃大肉)，请尊重民族信仰。大理旅游攻略必去景点有哪些？大理古城在唐、宋500多年的历史间是云南的政治、经济、文化的中心。必去景点如下：一、文物遗存1、文献楼文献楼始建于清康熙年间。楼额悬挂云南提督偏图于康熙四十年（1701年）所题的“文献名邦”匾额，故名文献楼。文献楼为两层歇山式土木石结构的镝楼，具有典型的白族建筑特色。2、五华楼五华楼最早是南诏王的国宾馆，元世祖忽必烈征服大理时，曾经驻兵楼前。明朝初年，五华楼在战乱中被烧毁。明洪武年间，重修大理古城时，在五华楼旧址上修了钟鼓楼，其规模格局已远不如南诏的五华楼。3、南城楼南城楼称双鹤楼又称承恩楼。南城门是古城四门之首，始建于明洪武十五年（1382年），为古城最古老雄伟的建筑，是大理古城的象征和标志。古城墙四面各长约1500米、高6米、厚达12米。城门上“大理”二字是郭沫若1961年游览大理时亲笔所提，“大理”是国号，意为“大治大理，富国兴邦”之意。4、北城楼北城楼，又称“安远楼”。北城门又称“安远门”、“三塔门”，始建于1382年，是古城四座城门之一。城楼的屋顶采用了中国宫室建筑中较高等级的重檐歇山式，保留了明朝时的建筑风格。_3]二、古书院1、西云书院西云书院位于大理市古城片区城内，大理市第一中学内。书院建于清代，原为杨玉科私人府第。《西云书院》既是历史悠久的学府，又是典型的大理古建筑，对研究大理教育史、清末历史、古建园林具有重要的价值。2、大理府考试院大理府考试院位于大理古城博爱路北段东侧，是清代滇西北童生考举的场所。大理府考试院始建于明代，原建筑在大理城内西北角，于清同治十年（公元1871年）迁至现址。1985年，被大理市人民政府公布为首批重点文物保护单位。三、古庙宇1、天主教堂大理古城天主教堂是辐射滇西教区的中心教堂。教堂由巴黎外方传教会法人牧师严美璋（中国名）于1927～1932年建盖。教堂坐东朝西，由大门、通道、二门和礼拜堂组成。主体建筑为台梁式结构，外面双层皆偷心，顶施彩绘藻井，大门斗拱挑檐歇山顶，二门与教堂相连。堂前为门楼，双层，中间高两头低，采用白族实木结构建筑形式，由狮、象、龙、凤等瑞兽斗拱挑檐。1985年，被大理市人民政府公布为大理市重点文物保护单位。2、督教堂大理古城基督教堂由传教士韩纯中于1914年（1904年）建盖。当时称“中华基督教礼拜堂”，1956年，更名为“大理基督教合一会”。1980年，又更名为“大理古城基督教会”。2004年再次更名为“大理古城基督教堂”。教堂坐北向南，由石拱形大门进入东西两道二门、礼拜堂、祷告室和屋顶的钟楼。教堂主体结构为土木结构、四撇水瓦屋顶，四面墙壁均由石头垒砌而成。2008年，被列为市级文物保护单位。三、大理三塔崇圣寺三塔又称“大理三塔”，是中国著名的佛塔之一，位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下，崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角柱头雕有石狮，其东面正中有块石照壁，上书“永镇山川”四个大字，颇有气魄。三塔的主塔名叫千寻塔，为方形16层密檐式塔，底宽9.9米，高69.13米，塔顶有铜制覆钵，上置塔刹，与西安大小雁塔同是唐代的典型建筑。三塔1961年被列为首批国家级重点文物保护单位。1978年维修时，发现600余件南诏大理国时期的佛教文物，具有极高的维护价值。四、太和城遗址太和城遗址是南诏立国时的都城。南诏在751年和754年与唐王朝发生了两次战争，史称“天宝战争”，并取得了最终胜利。776年，为“立此存照”，南诏王阁罗凤立“南诏德化碑”于“国门”之外，“论阻绝皇化之由，受制西戎之意”。1961年3月4日，太和城遗址（包括南诏德化碑）被国务院公布为全国第一批重点文物保护单位。太和城遗址因其规模宏大、地面遗迹保存较好、有较高的历史价值，被列入“十一五”期间全国百项重大遗址项目名录。五、博物馆群1、大理市博物馆大理市博物馆成立于1986年，是大理市文物收藏、研究与陈列的机构，属地方性综合博物馆。馆址位于清云南提督衙门、原杜文秀帅府旧址内，1993年被公布为省级重点文物保护单位。2010年被评定为国家三级博物馆。大理市博物馆藏品涵盖了大理地区从新石器时代到近代的珍贵文物遗存近万件，其中一级文物17件（套），二级文物257件（套），三级文物190件（套）。2009年5月18日面向全社会永久性免费开放。2、中国大理农村电影历史博物馆中国大理农村电影历史博物馆位于大理古城复兴路以西，玉洱路以北，是云南省首家专题电影博物馆，中国国内首家专题农村电影历史博物馆。参考资料来源：百度百科-大理古城西安旅游景点有哪些 西安旅游景点简单介绍1、秦始皇兵马俑博物馆。秦始皇兵马俑博物馆，俗称兵马俑、秦兵马俑，是秦始皇陵的陪葬坑，这里出土了一千多个士兵陶俑，每个表情姿态各不相同。站在庞大的地下军阵前，你会感觉到两千年前始皇帝扫平六国、统一天下的非凡气势。 2、西安城墙。西安城墙，是古都西安的标志性景观。现存的城墙建于明朝初年，是中国现存最完整的古城墙。城墙总周长约14公里，是在唐代皇城的基础上建成的，包括护城河、角楼等一系列设施。多数游客选择南门登城目前西安城墙共有八处可以登城，分别是：东门（长乐门）、南门（永宁门）、西门（安定门）、北门（安远门）、含光门、文昌门、和平门、尚德门，游客可以就近登城。 3、大雁塔·大慈恩寺。大雁塔，位于市区南部大慈恩寺内。大慈恩寺是唐代长安城内最宏丽的皇家寺院，建于唐太宗时期，是太子李治为了追念母亲文德皇后而建，并由西行取经归来的玄奘法师担任“首任主持”。 4、华清宫。华清池自古就是温泉沐浴胜地，唐玄宗时是皇家和王公大臣的洗浴地，“温泉水滑洗凝脂”，就是杨贵妃在这里沐浴的写照。如今这里保存了唐玄宗和杨贵妃的御用汤池。 5、翠华山。翠华山位于西安市南部的秦岭北脉，山中除了拥有秀美的湖光山色外，还能看到断崖残峰、巨石奇洞和堰塞湖等山崩地裂的景观，因而被誉为：“山崩天然博物馆”。 6、大唐芙蓉园。园区分为多个区域大唐芙蓉园以芙蓉湖为地理中心，紫云楼、陆羽茶社、凤鸣九天剧院等众多景点，环绕分布在湖的四周。整个园区又分为十二个文化主题区域，从帝王、诗歌、民间、饮食、歌舞特色等各方面，再现了大唐盛世的灿烂文明。 7、秦始皇陵。秦始皇陵位于西安市郊，是中国历史上第一位皇帝秦始皇嬴政的陵墓，在中国帝王陵墓中，以其规模宏大而著称。

在广州租房有多难？ 要不是广漂真的不知道其中的艰辛……住了一个月，突然通知涨价。 房东的亲戚回国了，没租房就付了房租给了房东，房东却跑了……今天，教务老师打出了“广州租房”租房全攻略！出租的基本信息哪里最便宜？ 哪里最高？ 最方便吗？ 也有追求最高质量生活的公寓哦。 ((注意：最便宜和最高的价格都是该地区的平均租金) ) )。//地铁1号线(最便宜)坑口最高的)体育西公园前，西入口价格温和，出行游玩方便，适合体育西工作的白领。盛大的蓝庭坑口地铁站附近小区，租金700起。附近有小学、商场、医院、银行、东城体育场等，基本设施齐全。更重要的是，地铁实现了直达家门口！ 是的，业主可以从地铁站乘电梯直接到达所在楼层。一楼、二楼是商业街，三楼是空中花园和会所，四楼以上是住宅区。小康人家也是坑口附近的小区，相对于盛大的蓝庭，租金有点贵，约1600元/月左右。小康小区相对隐私较好，小区实行完全封闭式管理。周边还有超市、菜场、儿童公园、医院、学校等公共基础设施，住在这里也很方便。康乃馨苑房租和小康之家一样，附近有综合市场、医院、邮局等。园区最大的特色是拥有近4000平方米的大型中心花园，楼盘混合了西欧后现代主义的建筑风格。西区体育体育西区的房租约2000元/月起，附近有体育西地铁站和体育中心站，交通便利，这附近也有很多公司在这里工作。 手头宽裕的白领可以选择这里呢~附近基础设施配套、环境安静、绿化面积相对较高，也是租金偏高的原因之一。被三所医院和中小学包围的地理位置得天独厚。//地铁2号线//最便宜(会江最高)广州南至地铁2号线，房价便宜3元人民币，离市中心的距离还可以，歪门邪道多。广州南的话，交通非常便利，离上下班热门的地方很远，但除了春运期间几乎不堵车。御龙国际商寓该小区位于三元里附近，租金在1000元/月—5000元/月之间(具体取决于户型)，是一套酒店式公寓。 为什么要推荐这间公寓！ 当然，因为那简直是单身贵族的首选。 家家户户都炸得很漂亮。 有很浓的ins风、新鲜风、北欧风各种各样。 是“生活是自己的”的首选模式啊。当然，附近也有商业步行街、小吃街、百货商店等周末可以购物的地方。 地铁的d口直接通向楼上。 女孩子请考虑一下哦~方兴竹雅苑三元里附近，租金约5000元以上。这是近年来新建的公寓，是新的设施，基础设施自不必说，学校、医院也齐全。最重要的是，小区环境安静，有精致的房间，可以直接拿包入住。追求生活质量，有足够经济实力的哥哥姐姐可以选择这个小区哦~广州大道南交警宿舍价格实惠，地段好，月资费约1500~2000元左右。大中型地铁站、广州南站附近、咖啡店、酒馆、主题餐厅等都是约会的地方。比三元里的方兴竹雅苑便宜多了。 广州南站附近的小区价格合理、公道。你可以在这里租房子让你的小房子稳定下来，不怕有没有路走得很远的盆友哦~//地铁3号线//最便宜(市桥番禺广场最高)的珠江新城广州地铁三号线，是广州最拥挤的地铁线路，被誉为“生死三号线”。 天河的CBD几乎都在这条线上，在天河工作的白领几乎都尝过最“残忍的通勤之旅”。这条线是个大头，教务老师仔细研究了这附近的小区。和平之家位于三号线大塘站，多趟公交往返市内，房租价格500~1000元/月左右，是大众可以接受的价格。但稍差的地方是，这个小区是老旧小区，相对来说环境比较安静。大家租房的时候也一定要注意来家里看房。 装修和设施还能用吗？ 另外消防设施等是否齐全呢？丹桂园教务老师认为，在广州的出租屋里，一定要有“金木园”出现。大家可能觉得丹桂园的房租不便宜，但其实错了哦。 丹桂园的房租还在大家接受范围内，大约800元每月，在刚毕业大学生的接受能力范围内。 金木园就在市桥附近，无论是在番禺还是天河CBD工作都很方便。教务老师温馨提醒：在市桥附近，丹山村可以租单间，或每套售价500~1000元/月，在汀沙村附近每套1300元/月左右。 (但是，这附近有红灯区，姐姐们不能住在这附近哦。 晚上很危险。 我没说我有男朋友。白沙堡附近一间大厅800~1000元/月。榕城公寓大石附近的单身公寓，性价比极高，月租约1000元，精装出租，适合在天河CBD上班的白领们。附近有很多全家、盒马鲜生等白领的必备品。还有乐峰广场、家信商业中心等购物中心。大石附近有很多城中村，房租价格在700~2000元/月左右。居住前关注与安全相关的各种设施，女孩子不要太偏向哦~珠江新城租金参差不齐，有的每月1000元左右，有的每月5000元以上。(主要看租赁面积和房子的装修等) )。不过，教务老师今天说的是珠江小区的地理位置哦。 即使是天河CBD的中心城市，也是珠江新城重点发展的地区，天河最大的商场就在附近。晚上可以俯瞰珠江新城最明亮的夜景，还有可以看到珠江的江景。可以作为在CBD工作的有经济实力的企业精英来选择呢~石牌村商住楼这也是珠江新城辐射圈范围内的小区，租金最高可达7000元以上，最低的租金也在1500~2000元。附近有暨南大学、华南师范大学、华南理工等大学。 好好的大学城啊。 而且广州图书馆也在这附近。(图为广州图书馆)石牌村商住楼，在决定租用这里之前也要仔细选择。 一些精装房可以直接放包入住，一些简单的房间需要你入住后根据自己的品位进行改造(如果要大幅更改，需要征得房东的同意)。//地铁3号线北延段(最便宜)龙归最高的体育西广州地铁三号线连接白云区的区间，房租比“生死区间”便宜得多。永泰、白云大道北、人和、嘉禾望岗的房租适合大学生选择，约450~600元左右。燕塘性价比很高。体育西之家详见地铁1号线。 介绍嘉禾望岗和燕塘的家~嘉禾街8号小区该小区位于嘉禾望岗附近，安居客上租房房源还很多，房租在400~800元/月之间。房子装修得很简朴，生活需要自己动手才能过得好……但适合刚毕业、收入低的大学生。美馨小区在嘉禾望岗地铁站辐射范围内，也是大学毕业生租房的好选择，房租约400~800元/月左右。楼下有夜市、美食街，各种中韩美食让你胖10斤也没问题。瑞心苑正如前面编辑所说，燕塘的性价比以三号线北延段最高。瑞心苑在燕塘站附近，南临暨南大学，东临华南理工大学，辐射圈范围内还有广州东站和广外艺术学院。可以乘坐1号线、6号线、3号线的北延段，成为交通便利的典范！ 那个房租价格大概从1000~1200元/月开始。九洲海誉居是一个名字很好听的小区，位于燕塘地铁站辐射圈内，但离燕塘地铁站还有一段路。环境安静，公寓大楼也是崭新的，如果赶不上上班，慢慢走去地铁站也很有生活情趣。 房租在800元/月左右。它还在新城的中轴线上，毗邻“天河城—正佳—太古汇”组成的CRD。燕塘有很多实惠漂亮的小区哦。 编辑只选择了其中的两个。 ()可以在评论区评论吗) )。//地铁4号线//最便宜(塘坑最高)的万胜围着4号线毗邻大学城，很多大学生选择住在这附近。 虽然网站有点偏僻，但性价比很高，在这里可以找到便宜、环境恶劣的房源。南沙玫瑰花园该小区位于塘坑地铁站附近，也毗邻参考门水路。相对来说，塘坑附近房租较高，约1500元/月。一方面塘坑站已经是四号线上的偏僻车站，另一方面这里没有市中心那么吵，晚上可以安心睡觉了~富力壹号半岛万胜围附近的小区，是万胜围内的平均租金，不高不低，1600元/月左右起。交通可选择四号线、五号线、八号线，地理位置与自来水相邻，绿化率高。是的。 该园区毗邻黄埔古港古村历史文化景区。周末可以悠闲地绕着观光地走一圈。万胜围附近有很多房间。 伙伴们可以自己找哦。 但是，请记住。 房租价格约为每室1000~1800元/月。看房时也要注意周边交通和有无工地！ 否则，会非常影响你的睡眠！ 是的，这次的更新到此为止。 大家在广州战斗并不容易。 生活请一边自己战斗一边享受生活。去玩的时候，可以在拍照后使用【微信相框】“微信相框”将照片实时发送到相框里。出来玩的话，可以给家人发微信相框。可以用手机实时把照片发给家人！这样，远方的家人也能很好地知道你是怎么过的！对他们来说，只要你开心，他们就很开心！想知道【微信相框】的话请关注。 相框中心自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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楼盘名称：广州万科金域曦府 城市：广州 楼盘位置：地铁1号线花地湾站旁 开发商：广东省信托房产开发有限公司 其他交通方式：1、地铁环绕，打造以轨道核心的公交系统，提升高强度商务区的通勤出行服务能力【1号线（已通车）】、【11号线（建设中）】串联广州中心区、火车站、广州东站等【22号线（建设中）】直连白云国际机场、白云站、广州南站、南沙、通达东莞、深圳【25号线（规划中）】直达珠江新城、金融城、黄埔临港商务区，连通广州东西两侧CBD地区【28号线（规划中）】直达琶洲，横贯广佛莞，串联多个湾区CBD（规划）【广佛线（已通车）】直达禅桂核心区，连接广佛中心城区2、三主干道（花地大道、芳村大道、鹤洞路）+多个过江通道（珠江隧道、洲头咀隧道、东沙隧道、鹤洞大桥），快速通达海珠、越秀、天河3、城轨快速直达珠江西岸主要城市，融入“轨道上的大湾区”广佛肇城际铁路，2016 年全线开通运营，湾区城际列车公交化，支付宝扫码乘车，联通广州、佛山及肇庆。广佛江珠城际轻轨（规划），覆盖广州、佛山、江门、珠海 4 个城市，直达珠海机场，可与广州地铁及穗莞深线实现直接换乘。规划信息：其占地面积为0平方米，容积率暂无数据，绿化率0%，共0栋楼，停车位 周边配套：中小学：芳村小学、广州市荔湾区外语职业高级中学、广东实验中学综合商场：荔胜广场、西城都荟、乐峰广场、万科里。荔胜广场医院：广州市第一医院鹤洞分院、省中医院芳村分院、中医药大学第三附属医院、广州市中医医院、广州市惠爱医院、广钢新城医院（在建）其他：越和花鸟鱼虫市场 内部配套：信报箱、快递柜、地下停车场、消防设施（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）买新房，就上搜狐焦点网

A出口：工业大道北、榕景路、光大花园、乐峰广场 B出口：工业大道北、光大花园C出口：工业大道北、五一新村、菩提路小学、沙园市场D出口：工业大道北、宝业路、广州市第四十一中学

在广州地铁沙园站转广佛线的未班车是23.08。沙园站到广佛线的地铁在沙园站上就行，到站内买票就可以了。沙园站位于工业大道北，呈东西走向。附近以楼盘住宅区为主，可满足大型楼盘如光大花园、富力现代广场、金沙花园等客流，还有广州市第四十一中学、广船宿舍、五一新村、家乐福超市、乐峰广场等，沙园地铁站使该区交通得到极大改善。扩展资料：在广州地铁沙园站转广佛线的末班车注意事项：等地铁停稳了，并且屏蔽门完全的打开了，才可以走上地铁。等地铁上的人下完以后才可以上车。站台和列车会有一定的距离，一定要注意，不要踩空了，这是非常危险的。注意一定要在两个小时之内完成乘车过程，大部分的地铁一趟下来一般就是一个半小时左右，就算是从起点站坐到终点站也用不了两个小时、超过时间的话，在通过闸机的时候会发出报警声。参考资料来源：百度百科-沙园站

大理的旅游景点有：鹿卧山遗址；古生；花甸坝；茈碧湖；喜洲古镇；鸡足山；双鸳溪；大理西湖；无量山樱花谷；弥渡密祉等。

南安乐峰中学到银河新城路线：全程约10.9公里起点：乐峰中学1.从起点向西北方向出发，行驶180米，右转2.行驶300米，左转3.行驶60米，左转进入X3324.沿X332行驶10.2公里，到达终点(在道路右侧)终点：源昌·银河新城

城市：广州楼盘名称：广州振业天颂花园 公交线路：西塱: 410路、121A路、69路、770路、广277路、285路、佛232B路、525路芳村西塱总站: 410路、高峰快线68路、71路、770路、夜72路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、高峰快线46路广州市培英中学: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路白鹤洞: 高峰快线68路、565路、69路、181路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、夜36路、583路、91路、222路、高峰快线46路鹤洞路西: 高峰快线68路、565路、69路、181路、770路、70路、夜72路、广277路、夜44路、285路、811路、夜11路、217路、583路、91路、222路花地大道中: 121A路、69路、71路、广277路、佛232B路、佛232路 其他交通方式：行驶至鹤洞路向西南方向出发,调头右转行驶510米,右转行驶620米,右转行驶50米,到达终点规划信息：其占地面积为28513.9平方米，容积率，绿化率30%，共8栋楼，停车位约1300个 周边配套：中小学：培英中学、真光中学等9所省一级学府，7所市一级学校。未来广钢新城内将建成32所学校，每800米一间中学，每500米一间小学，每300米一所幼儿园幼稚园：鹤洞幼儿园、广钢幼儿园综合商场x09乐峰广场、佳又惠购物商场、新大佳超市、宜购超市医院x09广东省中医芳村分院、广州市脑科医院、广州市第一人民医院鹤洞分院、广州中医药大学第三附属医院、广钢医院五大三甲级医院分布在板块周边。邮局：中国邮政局银行：工商银行、广州农商银行菜市场：山顶市场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

26分钟。根据百度地图查询得知：1、沙园站乘坐地铁8号线下行。2、达万胜围站，万胜围站下车，到达目的地。全程需要约26分钟一共12.6公里。沙园站位于工业大道北，呈东西走向。附近以楼盘住宅区为主，可满足大型楼盘如光大花园、富力现代广场、金沙花园等客流，还有广州市第四十一中学、广重宿舍、广船宿舍、五一新村、乐峰广场等，沙园地铁站使该区交通得到极大改善。

大理古城值得去么？ 值得 ，原因是比较闲适。大理古城位于风光秀丽的苍山脚下，是古代南诏国和大理国的都城。这里是个适合生活的地方，当地人日出而作日落而息，闲时养花草晒太阳，加之阳光明媚温度适宜，吸引游客无数。主要景点：文献楼、西云书院、大理三塔。 文献楼 文献楼始建于清康熙年间。楼额悬挂云南提督偏图于康熙四十年（1701年）所题的“文献名邦”匾额，故名文献楼。文献楼为两层歇山式土木石结构的镝楼，具有典型的白族建筑特色。 西云书院 西云书院位于大理市古城片区城内，大理市第一中学内。书院建于清代，原为杨玉科私人府第。《西云书院》既是历史悠久的学府，又是典型的大理古建筑，对研究大理教育史、清末历史、古建园林具有重要的价值。 大理三塔 崇圣寺三塔又称“大理三塔”，是中国著名的佛塔之一，位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下，崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角柱头雕有石狮，其东面正中有块石照壁，上书“永镇山川”四个大字，颇有气魄。三塔的主塔名叫千寻塔，为方形16层密檐式塔，底宽9.9米，高69.13米，塔顶有铜制覆钵，上置塔刹，与西安大小雁塔同是唐代的典型建筑。 三塔1961年被列为首批国家级重点文物保护单位。1978年维修时，发现600余件南诏大理国时期的佛教文物，具有极高的维护价值。

冠县始建于隋开皇6年（公元586年），时称冠氏县，因古“冠氏邑”得名。 春秋冠氏邑，治今东古城镇。 冠氏邑的来历、含义，传说有二：一说，春秋时期，晋国有一官吏，专掌设计制作冠(帽子)，他设计制作的冠既新奇、恬静、美观、大方，又便于区分官阶、贫富、贵贱、尊卑，甚为时尚，因此，得宠于晋侯，晋侯便赐之以姓，封之以地，其家族以职业为姓称冠氏，其封地以姓为名称冠氏邑。 一说，春秋时期，晋国有个制度，即对有战功的武将，由晋侯亲自授予饰有鸟翎的桂冠一顶，以旌表其英雄业绩。 该国时有一名武官，足智多谋，英勇善战，屡建功勋，晋侯便授之以冠，并赐姓冠氏，后转为文官，封为邑大夫，其封地则以姓为称冠氏邑。 以上两说，是否属实，没有证据，谁是谁非更难分辨。 查《中国姓氏汇编》、《中国古今地名大辞典》，在春秋时期，统治者赐功臣以姓、各大夫、官吏、贵族以职务或职业为姓的及封地以受封者之姓为名的，确实有之。 与孔子及其弟子冉雍有关的村名:春秋时期，孔子及其弟子周游列国时，曾来冠县讲学传道，留下多处历史古迹，冉子墓是其中之一。 冉子墓位于冠县县城西北9公里高王段村冉子中学院内。 孔村，因传孔子周游列国曾在此留宿而得名。 初名孔圣村，后简化为孔村。 马寨，因传春秋时期孔子闻名弟子冉雍周游列国曾在此歇马用餐而得名。 初名马站，后谐音为马寨。 万善乡有前马固、后马固、东马固等村，传因冉雍周游列国至此病重，全身“麻木”，故得名初名麻木村，后谐音“马固”。 万善乡有前田平、后田平、北田平等村，相传因冉雍周游列国至此“染病”得名，后用谐音称为“田平”，现拓建为前、后田平。 万善乡有高王段，传因冉雍周游列国在此病亡断气，故名“亡断”，后用谐音称为王段，又因村中高姓居多，遂名为高王段，现拓建为高、王、马、黄、南等几个王段村。 万善乡有崔王段：明初，崔姓从山西洪洞县迁此立村，因村近孔子著名弟子冉仲弓病亡断气的地方，仿“高亡断”，取村名为崔王段。 万善乡有孝子哭，传因冉雍病逝后，服孝者皆哭，故名孝子哭。 明代更名孝子堡，现复名孝子哭。 与孟子有关的村名:冠城镇有西提固：一传明代某王子经此病危啼哭，二传冉雍周游列国病逝，百姓闻之啼哭，三传孟子经此，百姓闻之提壶送浆；“啼哭”、“涕哭”、“提壶”三者其音相近，后沿称提固，现拓建为东、西提固。 冠城镇有直隶村，传因孟子游此“止车而立谈教化”得名，初名“止立村”，清代名为止历村，后演化为直隶村。 前张平，冠县烟庄乡前张平村旧有“晓春亭”，“晓春亭”是由东汉张平子为纪念孟子在此“晓谕景春”，说出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言所建。 故名张平子村，后简化为张平，现拓建为前、后张平。 店子乡，传因孟子经此，迎送者有千家之多而得名。 初名“千家店”，后用谐音称为“三家店”，再后复称千家店，现简化为店子。 与孙膑的蛇形十八阵有关的村名:　据传说，当年孙膑与庞涓在齐魏交界之地相峙一年多，马陵之战实际上是一个战役。 为了与远道而来的强盛魏军周旋，孙膑曾利用自己认识地理的优势摆了个“蛇形十八阵”。 这十八个地名如今都存在，分属邻近的莘县、阳谷、冠县和东昌府区，只是多数将“阵”字换成了“镇”字，成了一级行政区划。 当年的十八阵依次是：　　张丘阵（今阳谷县张秋镇）　　谷山阵（今阳谷县城区）　　阿城阵（今阳谷县阿城镇，有人说即孙膑故里）　　七级阵（今阳谷县七级镇）　　安乐阵（今阳谷县安乐镇）　　迷魂阵（今阳谷县大布乡大、小迷魂阵村）　　斜店阵（今阳谷县西湖乡斜店村）　　定水阵（今阳谷县定水镇）　　海雾阵（今东昌府区李海务镇）　　沙家阵（今东昌府区沙镇）　　燕店阵（今莘县燕店镇）　　河店阵（今莘县河店镇）　　马桥阵（今莘县河店镇马桥村）　　定远寨阵（今冠县定寨乡）　　堂邑阵（今东昌府区堂邑镇）　　桑阿阵（今冠县桑阿镇）　　柳林阵（今冠县柳林镇）　　真假阵（今冠县贾镇）在这十八阵中，孙膑坐镇阳谷迷魂阵（今仍有此村，建筑组成奇特，原有孙膑庙，居民均为孙氏后人）发号施令。

驾车路线：全程约15.6公里起点：工业大道中小学1.从起点向东南方向出发，沿工业大道中行驶560米，调头进入工业大道中2.沿工业大道中行驶1.4公里，直行进入工业大道北3.沿工业大道北行驶1.4公里，过右侧的江西外贸大厦约180米后，直行4.行驶20米，直行进入内环路5.沿内环路行驶5.8公里，过左侧的城启大厦，朝增槎路/金沙洲大桥/广清高速/环城高速(北环)方向，稍向左转进入西场立交6.沿西场立交行驶340米，过西场立交桥约200米后，直行进入增槎路7.沿增槎路行驶220米，直行进入京深线8.沿京深线行驶450米，过右侧的财富大厦约220米后，在金沙洲大桥/金沙洲出口，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶700米，过右侧的晓春源大厦-B座约180米后，直行进入金沙洲路10.沿金沙洲路行驶2.5公里，直行进入金沙洲路11.沿金沙洲路行驶320米，在第2个出口，朝浔峰山西路/佳园路方向，左转进入浔峰山东路12.沿浔峰山东路行驶510米，左转进入悦峰三街13.沿悦峰三街行驶80米，右转14.行驶150米，左前方转弯15.行驶80米，到达终点(在道路右侧)终点：越秀·星汇金沙

今日寒窗苦读头悬梁椎刺股明朝金榜提名

三叉路口，增槎路和金沙洲大桥是出了名的塞车，不但吵，还经常能听到救护车声音，个人觉得风水不好

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地理位置不同。1、苏浙中学是一所位于香港的学校，香港的教育体制相对比较独立，学校会遵循香港特别行政区的课程标准和教学方法。2、凤溪中学是一所位于中国大陆某个地区的学校，中国大陆的教育体制遵循国家课程标准和教学方法。

好。中山浪网中学秉承志存高远，行立当下的校训，取得了较好的成绩，在社区群众和全市同行中有着良好的口碑，先后被评为全国优秀家长学校、中山市德育示范校。并且，学校设施完备，环境优美，教学质量也很好，多次获得中山市初中教学质量先进学校一等奖、二等奖。中山浪网中学位于珠江之滨的中山，加入中山纪念中学教育集团后，大力实施了1112育苗工程和三个一强师工程。

1. 文言文自传 [编辑本段]原文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。 既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔（qián）娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu）乎？衔觞（shāng）赋诗，以乐其志。 无怀氏之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。 闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。 他特别喜欢喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。 一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，盛饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他却安然自若的样子。 常以写文章自娱自乐，充分显示出自己的志趣。得失都不放在心上，这样过完自己的一生。 作者评论说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。"这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到无比快乐。 这是上古无怀氏时候的百姓？还是远古葛天氏统治下的百姓？[编辑本段]作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一字渊明。自号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。 浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋诗人、辞赋家、散文家。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。 曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。 孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。 好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。” （逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。 时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。 当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。 安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。 他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《 辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。 “久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。 元兴元年（402年）正月，桓玄举兵与朝廷对抗，攻入建康，夺取东晋军政大权。元兴二年，桓玄在建康公开篡夺了帝位，改国为楚，把安帝幽禁在浔阳。 他在家乡躬耕自资，闭户高吟：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。 “表示对桓玄称帝之事，不屑一谈。元兴三年，建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏，自京口（今江苏镇江）起兵讨桓平叛。 桓玄兵败西走，把幽禁在浔阳的安帝带到江陵。他离家投入刘裕幕下任镇军参军。 （一说陶渊明是在刘裕攻下建康后投入其幕下）。当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，他仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末，驰报刘裕，实现了他对篡夺者抚争的意愿。 他高兴极了，写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。千里虽遥，孰敢不至！”（《荣木》第四章）刘裕打入建康后，作风也颇有不平凡的地方，东晋王朝的政治长期以来存在“百司废弛”的积重难返的腐化现象。 经过刘裕的“以身范物”（以身作则），先以威禁（预先下威严的禁令）的整顿，“内外百官，皆肃然奉职，风俗顿改“。其性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。 但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子。并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚。 2. 自传（文言文）100字左右 44、鲁恭治中牢【原文】鲁恭为中牢令（中牢县的县官），重德化，不任刑罚。 袁安（朝中大官）闻之，疑其不实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。 有雉（俗称野鸡）过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。 其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。 久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”【译文】鲁恭担任中牟县令，注重道德教化，不采用刑罚的方式。 河南尹袁安听说这件事，怀疑它不是真的，便让自己的下属肥亲到中牟县去视察。肥亲走进中牟县，在视察过程中，来到一棵桑树下休息。 忽然，从远处飞来一只野鸡，在他们旁边落下，野鸡旁还有一个小孩。肥亲问那个小孩：“你为甚么不把它抓住？”那个小孩说：“这个季节正是野鸡培育它们的鸡雏的时候，抓了它，小鸡们就没法活了。” 肥亲听了，对鲁恭说：“我此次前来，是来检查你的政绩的，蝗虫不犯县境，这是我看到的第一个现象；教化的恩泽施之于鸟兽，这是第二个现象；小孩也怀有仁爱之心，这是第三个现象。这就够了，我不在这里久留了，我在这里久留，只能起到打扰贤者的作用。” 说完就回去向袁安汇报去了。45、责人当以其方【原文】某富翁夜暴疾，命仆人钻火（击石取火）。 其夜阴暝（暗），不得刀与石。富人催之急。 仆人忿然曰：“君贵人亦大无道理，今暗如漆，何不以火照我？我当得觅钻火具，然后易得耳。”富翁曰：”我有火，何更欲尔照！”人闻之，曰：贵人当以其方（正当的道理）也！【译文】有个富人夜晚突然得了重病，叫仆人击石取火。 这天夜里特别阴暗，找不到刀与石头。富人催促得很急迫。 仆人愤然道：“您责备人也太无理了，现在夜黑如漆，为何不拿火来给我照照？要能够找到钻火用的工具，然后就容易得到火了。”富人说：“我有火，还要你照明吗！”孔文举所说这件事后说：“责备人应当讲究方法才行。” 46、郑韶大难不死【原文】隋炀帝时，闽中（今福建境内）太守（郡的长官）郑韶养一犬，怜爱过子。韶有仇家，曰薛元周。 薛怨恨于心，常怀刃欲刃韶，然未得其便。一日，薛俟于巷口，知韶欲出。 韶将出，犬曳（拉住）其衣不放。韶怒，令家人缚犬于柱。 犬掣绝绳而走奔之，又曳其衣不使去。韶异之。 犬忽嗥吠，腾身咬杀元周。韶搜元周衣，果匿匕首。 【译文】隋炀帝时，闽中（今福建境内）太守（郡的长官）郑韶养了一条狗，对它的宠爱超过了对自己的儿子。郑韶有个仇人，叫做薛元周。 薛元周怀恨在心，常常怀里藏着匕首打算刺杀郑韶，但是一直没有得到机会。一天，薛元周在巷口等着，知道郑韶将要出门。 郑韶正要出门，他的狗拉住他的衣服不放。郑韶大怒，命令家人把狗拴在柱子上。 狗咬断绳子跑上来，又拉着他的衣服不让他走。郑韶感到奇怪。 那狗突然大叫，跳起来咬死了薛元周。郑韶搜查了薛元周的衣服，果然发现了他藏的匕首。 47、明义法师之鸠【原文】浙江盐官县庆善寺明义法师，屏居（退居）乡里。一日晨起，行径中，见鸠（斑鸠）雏堕地，携而归，躬自哺饲。 两月乃能飞。日纵则飞林间，夜则投宿法师屏几（屏风与几案）间。 是岁十月，明义法师之徒惠月主掌庆善寺，迎其师归。至暮鸠返，室寂无人矣，不见法师，旋室而匝（周），悲呜不已。 守舍者怜之，谓曰：“吾送汝归法师处。”明日，笼而行，适法师处。 自是不复飞出，日与法师为伴，以手抚摸皆不动，然他人近之，辄惊起。呜平！孰谓禽兽无情乎？【译文】浙江盐官县庆善寺明义法师，退居乡里。 有一天早晨起来，在小路上行走，看见有一只小斑鸠掉在地上，便带它回去，亲自喂食。两个月后小斑鸠就会飞了。 小斑鸠白天就在林间飞翔，晚上就睡在法师家屏风和几案间。十月后，明义法师的徒弟惠月主持掌管庆善寺，迎接他师傅回来。 到了晚上斑鸠回来，屋里寂静没有人，斑鸠没看见法师，便绕着房间飞，不停悲伤地鸣叫。看房子的人可怜它，说：“我送你会到法师那儿吧。” 第二天，他将斑鸠装在笼子里出发，到法师那儿。从此不再飞出去，天天和法师作伴，（法师）用手抚摸（它）都不动，但当别人靠近它时，就惊慌地飞走。 呜呼！谁说禽兽无情啊？48、艾子之邻人【原文】【译文】艾子吃完早饭，在门外散步，看到邻居挑着两只狗往西去。艾子叫住邻居问道：“你要把狗挑到哪儿去？”邻居说：“想要把它们卖给屠夫。” 艾子问：“为什么要杀犬呢？”邻居指着狗骂到：“这些畜生，昨天盗贼进入室内来偷盗，它们害怕没敢叫一声；今日门开着，看见人就叫，把客人咬伤了，所以要杀它们。”艾子说：“好！”49、鸟与人【原文】吾昔少时所居书室，前有竹柏，杂花丛树满庭，众鸟巢其上。 母恶杀生，诫儿童婢仆不得捕取鸟鹊，故数年间鸟鹊皆巢于低枝，其雏可俯而窥也。又有桐花凰（鸟名）四五百，日翔集（栖）其间。 此鸟数十里之内难见，而能栖于其间，殊不畏人。乡里闻之，以为异事，咸来观。 此无他，人之仁爱，信于异类也。【译文】我以前年少时住的书房，前面种有竹树柏树，庭院里面花草丛生，很多鸟巢筑在那。 3. 急求 一篇文言文自传 甲子（乙丑，你属什么的就添什么年份）桃春（如果你是三月生的话），湘北张（王，李？？）族添香，诞在晨钟之际，乃名春晓。春晓三岁，聪灵可爱，乡人莫不爱之，唤晓春以为春晓伴。 香泽澧滨，鱼丰洞庭。耕牧之子更知节俭以为生计，勤做省食以伺父母。岁五始读圣贤，九载寒窗，冬夏如一，奈何孙山落名？古人云：沉舟侧畔千帆过。一朝失落，无以成十载堕落之藉，人唯志坚手勤以成大器。三载转行，精攻电脑，盼来朽木枝头开百花。 然世事磨难。曰：天将降人于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为。伯牙未遇子期，山伯不识英台，何以为佳话？若得知音伴红颜，蛟龙出海穿云天。吁嘘，扫庭设塌以待。 时间不够，乱写的。。希望你不介意 4. 文言文自传范文600字 1. 鄙人姓张，名俊飞，字飞歌。一介书生耳，既无缚鸡之力，亦无冲天之志，更无济世之才，可谓从戎无望、报国无门。相貌尚可，浓眉方脸，天庭饱满，但因身宽体泰，举步如风，唱歌非歌，友人戏称“飞歌”， 爱好甚广，三教九流，四诗五经，略有涉猎，但用心不专，无一精通；琴棋书画，有一不通。平生信奉：安全第一，健康至上，故不沾黄赌毒，远离嫖饮吹；嗜茶，却无茶品，不分品次，皆大壶牛饮，有附庸风雅之嫌；好上网，每日无网不欢，妻常戏言：网第一，吾第知其弊，奈何陋习难改，蹉跎至今。 自少惰懒，万幸父母打点，智力尚可，福星长伴，懵懂间已完修身成家之大业，常感才疏学浅，上违往日师长谆谆教导之语，下背今朝学徒虔虔向学之心；长叹庸碌无为，上辜平日父母滴滴养育之恩，下负一向妻子潺潺关爱之情。 不望闻达于诸侯，富贵与人间；只求安逸于现世，常乐予今生。 2. 吾姓祁，名晓翔，字凌霄，号逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。吾自幼喜文，熟读四书五经，儒家经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。 时为七月，序属盛夏。吾初来咋到，见四面八方之学子，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。高中之时乃多事之秋也，吾等须戮力同心，为高考而备也。众人皆怀经世之才，须出于口而躬于行，改吾班今日涣散之形，树明朝严明之风，浓厚之学术，出己之力，献己之才，共建团结好学之班，立于不败之林，岂不乐哉？ 嗟乎！吾感天地之广大，岁月之蹉跎。逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取。人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现。参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道。望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑？ 5. 文言文翻译一下自传： 出生贫寒,爷爷生前是乡里老书记,在我出生 余自幼贫寒。 祖父生前为乡书记，去世于吾生前，只一独子。父读书甚少，育有儿女四，前两个是女，后两个为子，吾最少。 幼时甚羡别人有祖父母，逢年过节皆收祖父母礼物，独吾无——此乃平生之憾也。乡下邻里虽好，但小时亦让人欺负。 皆曰“穷人之家孩子早立”，父母也盼儿女早长大，以光宗耀祖，成就事业，但事与愿违，皆碌碌无为。我尤甚，小时事理不懂，邻里讥之。 打架、调皮、闹事诸如此类，不胜枚举。后年少气锐，聚众斗殴，锒铛入狱年余。 入狱于2007年底，乃17岁生日刚过、春节之前。彼年，家人甚痛，吾于狱中亦是。 入狱前虽无大成，却亦有一技之长——掂勺，掌一店之厨。入狱一年余，品位大退，厨艺亦大退，以致出狱后未操旧业，整日浑浑噩噩至今。 即步入而立之年，欲安心做事。故在告别昨日之前，回老家反思于幼时之田间地头，重走上学之路，祭奠于祖上坟前。 同时给待我家不错之过世叔叔烧香，以忆童年。幼时家中养狗一条，至忠诚，十年中，每帮吾与小伙伴作欲咬势。 后吾离老家而去，狗独自守家，不离不弃。吾入狱时狗已去世，出狱后才知，现连狗之葬身何处全然不知……致吾怀有童年幻想之老家。 致吾渐行渐远之童年。缅怀：一早逝之小伙伴。 一儿时之叔。还有从未见过之祖父、外祖父，以及安息之祖母、外祖母。 6. 文言文自传 小生苟纹博，X地人氏也，年方弱冠，求学于XX中学也。性格开朗，为人和善，不慕虚荣。喜运动，嗜好打篮球、玩足球，亦喜玩电玩。惟不甚喜欢读书，吾师常责怪于吾也！吾喜交友，于同学群中甚得人缘，融融泄泄，不亦乐乎。 呜呼，好花不常开，青春不常在！回首往事，叹流年易逝，韶华不再，吾需听师命、纳亲言，戮力向学，以期来日喜获硕果，回报父母老师。学业与运动，吾欲双进也。愿吾好运连连，未来灿烂。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

北角苏浙中学很好。北角苏浙中学：1、教资力量雄厚，教学理念先进，2、设备齐全，有较为优美的校园环境，所以北角苏浙中学很好。

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3。沙田苏浙公学位于中国香港沙田禾輋村，于1978年由香港苏浙同乡会创立，是该会在香港所创四校之一。自1982年起为政府津贴中学，并于1997年经政府核准，成为以英语作为媒介(EMI)的中学。

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1. 用文言文写自传（高中生）可用到的几个句式 其实自传比较讲究格式的，如果你想写的优美一点，可以用骈体文。 自传一般来讲，可以先介绍个人的一些小资料。 比如像《史记》（虽然不是自传，但是可以参考）陈涉世家中介绍陈胜吴广就很简单，“陈胜者，阳城人也，字涉。” 你也可以模仿，来一段小小的简介。 然后自传嘛，当然要写一些生活趣事，详叙得当，尽量讲究押韵和对偶，但是由于读者多为现代人，所以尽量避免一些生僻，和不常见的文言句式。 如果是介绍父母工作，可以直接介绍，碰到现代词汇可以直接代入。 2. 高中生文言文自传300字带翻译 小女不知何许人也，癫狂无度，昂昂自若。现年十四岁，居于深圳。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。环视闺房，破乱不堪，或忙于收拾，焕然一新；或两眼一闭，懒于动弹。怡然自乐，晏如也。 入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或胆小如鼠，便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于人才济济之社会，期在混出模样，不至于面目全非。 常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗格格不入，难以实现。 闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。 赞曰：东晋陶渊明有言：“衣沾不足惜，但使愿无违。”其言兹若人之俦乎？衔苹果著此文，以乐其志。 3. 文言文自转怎么写 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。 吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？ 4. 文言文自传 [编辑本段]原文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。 既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔（qián）娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu）乎？衔觞（shāng）赋诗，以乐其志。 无怀氏之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。 闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。 他特别喜欢喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。 一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，盛饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他却安然自若的样子。 常以写文章自娱自乐，充分显示出自己的志趣。得失都不放在心上，这样过完自己的一生。 作者评论说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。"这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到无比快乐。 这是上古无怀氏时候的百姓？还是远古葛天氏统治下的百姓？[编辑本段]作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一字渊明。自号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。 浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋诗人、辞赋家、散文家。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。 曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。 孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。 好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。” （逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。 时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。 当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。 安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。 他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《 辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。 “久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。 元兴元年（402年）正月，桓玄举兵与朝廷对抗，攻入建康，夺取东晋军政大权。元兴二年，桓玄在建康公开篡夺了帝位，改国为楚，把安帝幽禁在浔阳。 他在家乡躬耕自资，闭户高吟：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。 “表示对桓玄称帝之事，不屑一谈。元兴三年，建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏，自京口（今江苏镇江）起兵讨桓平叛。 桓玄兵败西走，把幽禁在浔阳的安帝带到江陵。他离家投入刘裕幕下任镇军参军。 （一说陶渊明是在刘裕攻下建康后投入其幕下）。当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，他仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末，驰报刘裕，实现了他对篡夺者抚争的意愿。 他高兴极了，写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。千里虽遥，孰敢不至！”（《荣木》第四章）刘裕打入建康后，作风也颇有不平凡的地方，东晋王朝的政治长期以来存在“百司废弛”的积重难返的腐化现象。 经过刘裕的“以身范物”（以身作则），先以威禁（预先下威严的禁令）的整顿，“内外百官，皆肃然奉职，风俗顿改“。其性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。 但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子。并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚。 5. 急求 一篇文言文自传 甲子（乙丑，你属什么的就添什么年份）桃春（如果你是三月生的话），湘北张（王，李？？）族添香，诞在晨钟之际，乃名春晓。春晓三岁，聪灵可爱，乡人莫不爱之，唤晓春以为春晓伴。 香泽澧滨，鱼丰洞庭。耕牧之子更知节俭以为生计，勤做省食以伺父母。岁五始读圣贤，九载寒窗，冬夏如一，奈何孙山落名？古人云：沉舟侧畔千帆过。一朝失落，无以成十载堕落之藉，人唯志坚手勤以成大器。三载转行，精攻电脑，盼来朽木枝头开百花。 然世事磨难。曰：天将降人于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为。伯牙未遇子期，山伯不识英台，何以为佳话？若得知音伴红颜，蛟龙出海穿云天。吁嘘，扫庭设塌以待。 时间不够，乱写的。。希望你不介意 6. 个人自转,要文言文 余生于安乐，弱冠入学，懵懵间已然及冠之年，学而高不成，低未就。而为府政所不弃，为之先生。苟安于教为一年有余，而教之不善，生性平淡，奈无响应之举，何其衰也，实为吾之不幸。 夫生性豁达，然粗心不在话下，平生无甚特性。思公门之行，奈何学识浅陋，阻于试场。尝入商海为之奋斗，奈何无可用之资，无拼搏之计。遂安于平淡，不思进取。 霍然间，人生已虚度24载春秋，苦无惊人之举，与人不奇。自思仰愧于天，俯无颜以对地，呜呼！曰之天理，然天道不耻，吾将穷毕生之力，与天争艳。《书》曰：“天道酬勤”，余必将有所为欤。 7. 文言文 自传 200字 吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。 8. 写800字的“女生文言文自传” 悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！ 悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。其父大惊，遂送私塾知诗书矣…… 复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去…… 时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶？ 先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也…… 后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学…… 介绍： 自传是传记的一种，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式--小传的一种。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。

苏浙公学 位于香港宝马山，1958年由香港苏浙同乡会创立，自1993年起为政府直接资助中学，并于2002年起开办国际部。宝马山为港岛东半山， 能够远眺维多利亚港景色。

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51高中部就在人民对面。这边住宅区太多了 1。人民医院旁边第一城 2.51旁边有晓春里，中环线边是红桥教育局的教师楼 3。中环线对面有花莲里 4。往烈士路方向有好几片老楼 5。青处路河边有新建高层 6。往西青道方向也有很多老居民楼 7。往西北角方向有米兰弘丽园你才废话多呢，你这种人没人答理你才对。

　　诗歌一：小时空　　我在雨后的赤橙里梦想　　你在我眼睛的黑白里张望　　晴朗的雨水的`印记　　迷失在白云的远方　　倒影清清听你轻声唱　　笑声的天平托起了希望和夕阳　　夜色的泪眼烟雨朦胧　　淋湿了月光有我在身旁　　诗歌二：好吧，我们不再一起漫游　　好吧，我们不再一起漫游，　　消磨这幽深的夜晚，　　尽管这颗心仍旧迷恋，　　尽管月光还那么灿烂。　　因为利剑能够磨破剑鞘，　　灵魂也把胸膛磨得够受，　　这颗心呵，它得停下来呼吸，　　爱情也得有歇息的时候。　　虽然夜晚为爱情而降临，　　很快的，很快又是白昼，　　但是在这月光的世界，　　我们已不再一起漫游。　　诗歌三：雨后　　生命 其实也可以是一首诗　　如果你能让我慢慢前行　　静静盼望 搜寻　　怀带着逐渐加深的暮色　　经过不可知的泥淖　　在暗黑的云层里　　终于流下了泪 为所有　　错过或者并没有错过的相遇　　生命 其实到最后总能成诗　　在滂沱的雨后　　我的心灵将更为洁净　　如果你肯等待　　所有飘浮不定的云彩　　诗歌五：缅怀　　请来我身边、当我年已暮，　　血气已衰落，神经在刺痛;　　当我的心感到怔忡沉重，　　当生命的机能都已麻木。　　请来我身边，当我的感官　　为压倒信心的痛楚所苦;　　而时光像狂徒乱撒尘土，　　生活像复仇女神喷火焰。　　请来我身边，当我的信仰　　已枯竭，人们像晓春飞虫　　下过了卵，又叮人又哼哼，　　织成个小小茧儿等死亡。　　请来我身边，当我逝去时，　　来标明人生斗争的终点，　　在生活低处的幽暗边缘，　　来指点永恒白日的曙色。　　诗歌五：雪花　　无声无息的如雨的寂寞　　一片一片的飘飘落落　　寒时冰冷晶搜索莹的交织　　如花如梦的纷繁零落　　远方的秋天　　寄一片白色的枫叶给我　　叶上的地图是我们的联络　　我用叶子铺满地球　　那一天 你走到了错过　　却依然能记得

海宁职业高级中学有园林绿化、空中乘务等专业。1、园林绿化：培养具备园林绿化行业生产和管理等能力，掌握“识树、识图、育苗、施工、养护”五大核心技能且能吃苦耐劳的生产与管理第一线的应用型人才。2、空中乘务：海宁市职业高级中学与浙江横店影视职业学院中高职一体化合作办学，学制5年。前3年在海宁市职业高级中学学习，经浙江横店影视职业学院考核合格后，进入浙江横店影视职业学院空中乘务专业学习2年大专课程，成绩合格后颁发国家承认的普通高校大专文凭。

1. 用文言文写的自传 余名（你的名字，自己写），乃父母所取！闻之顺耳，然实质不然！何解？待吾一一道来。 于学之一道，吾兴趣不大，学业不上亦不下，父母无奈，师长叹息。余独嗜好漫画，古今中外，奇闻趣事，励志青春，诸如此类，皆喜爱无比。 每每品读漫画，余皆匿于隐蔽之处，唯恐父母发现，师长没收。览至精彩之处，余心澎湃恣肆， *** 难耐。 伤心之处，余与之共泣泪湿衣，黯然神伤；动情之处，余亦与之共手舞足蹈，欣悦异常。除此之外，余亦爱听闻乐曲，哼唱小调。 或为男身，余性情调皮，喜欢打闹嬉笑。父母师长虽屡教不改。 余亦知己之性情，然玩之一道，实乃无法割舍。此乃余，（你的名字）是也。 2. 急求 一篇文言文自传 甲子（乙丑，你属什么的就添什么年份）桃春（如果你是三月生的话），湘北张（王，李？？）族添香，诞在晨钟之际，乃名春晓。春晓三岁，聪灵可爱，乡人莫不爱之，唤晓春以为春晓伴。 香泽澧滨，鱼丰洞庭。耕牧之子更知节俭以为生计，勤做省食以伺父母。岁五始读圣贤，九载寒窗，冬夏如一，奈何孙山落名？古人云：沉舟侧畔千帆过。一朝失落，无以成十载堕落之藉，人唯志坚手勤以成大器。三载转行，精攻电脑，盼来朽木枝头开百花。 然世事磨难。曰：天将降人于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为。伯牙未遇子期，山伯不识英台，何以为佳话？若得知音伴红颜，蛟龙出海穿云天。吁嘘，扫庭设塌以待。 时间不够，乱写的。。希望你不介意 3. 写古文自传 xx传（边个公园名字） 某生不知何许人也，亦不知其名姓，因家边有XX园，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好游园，不为所求；每有乐事，便欣然忘食。心爱动物园，家远，不能常去，亲旧知其如此，每逢假日带其前往，去则暮归，期在尽兴。既以满足，曾不吝情去留。平日学习，专心致志。不思游园，三过大门，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。。 其母曰：“学则尽力，玩则尽兴。"其言兹若人之俦乎？游园赋文，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 你们老师好恶心 !!!!!!!!!!! 4. 文言文自传 小生苟纹博，X地人氏也，年方弱冠，求学于XX中学也。性格开朗，为人和善，不慕虚荣。喜运动，嗜好打篮球、玩足球，亦喜玩电玩。惟不甚喜欢读书，吾师常责怪于吾也！吾喜交友，于同学群中甚得人缘，融融泄泄，不亦乐乎。 呜呼，好花不常开，青春不常在！回首往事，叹流年易逝，韶华不再，吾需听师命、纳亲言，戮力向学，以期来日喜获硕果，回报父母老师。学业与运动，吾欲双进也。愿吾好运连连，未来灿烂。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5. 文言文自传范文600字 1. 鄙人姓张，名俊飞，字飞歌。一介书生耳，既无缚鸡之力，亦无冲天之志，更无济世之才，可谓从戎无望、报国无门。相貌尚可，浓眉方脸，天庭饱满，但因身宽体泰，举步如风，唱歌非歌，友人戏称“飞歌”， 爱好甚广，三教九流，四诗五经，略有涉猎，但用心不专，无一精通；琴棋书画，有一不通。平生信奉：安全第一，健康至上，故不沾黄赌毒，远离嫖饮吹；嗜茶，却无茶品，不分品次，皆大壶牛饮，有附庸风雅之嫌；好上网，每日无网不欢，妻常戏言：网第一，吾第知其弊，奈何陋习难改，蹉跎至今。 自少惰懒，万幸父母打点，智力尚可，福星长伴，懵懂间已完修身成家之大业，常感才疏学浅，上违往日师长谆谆教导之语，下背今朝学徒虔虔向学之心；长叹庸碌无为，上辜平日父母滴滴养育之恩，下负一向妻子潺潺关爱之情。 不望闻达于诸侯，富贵与人间；只求安逸于现世，常乐予今生。 2. 吾姓祁，名晓翔，字凌霄，号逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娱，颇示己志。吾自幼喜文，熟读四书五经，儒家经典，挥笔泼墨，畅叙幽情，乐于文笔之间。虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，吾信终可成鸿儒之才也。 时为七月，序属盛夏。吾初来咋到，见四面八方之学子，胜友如云，千里逢迎，高朋满座。高中之时乃多事之秋也，吾等须戮力同心，为高考而备也。众人皆怀经世之才，须出于口而躬于行，改吾班今日涣散之形，树明朝严明之风，浓厚之学术，出己之力，献己之才，共建团结好学之班，立于不败之林，岂不乐哉？ 嗟乎！吾感天地之广大，岁月之蹉跎。逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取。人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现。参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道。望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑？ 6. 文言文 自传 200字 吾本顽童，生于乡村，长于田野，苟且偷生于童年，不求提名于金榜，常为鸡飞狗跳、落井下石之作蛹者；熟当儿童群殴、夫妻吵架之挑唆者。 家父不以吾顽劣，猥自枉驱，三顾吾于床榻之上，施吾以长拳短脚。由是恐惧，遂许家父以趋驰，受教乎拼音数字、加减乘除，不觉二度寒暑，自认已学有半车、才有一斗，故仿二郎之举，从孔孟之道，捧圣贤之书，踏恩科之路，凛然乎入学堂。 本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆顽劣未教化之徒，非手脚指并用未能识数之辈，吾竟轻轻松鹤立于鸡群，笑傲乎课堂！偿得小红花不可胜数，获奖状裱于四壁，荣誉证书十二卷，卷卷有爷名，可谓出师就捷矣！如是再接再厉，加之冰雪聪明，灵能补惰、智能补懒，吾从学之路甚为平坦，时至今日已累计寒窗十九载尔。 7. 写一篇自传,最好是文言文 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。作茧自缚者，避则避矣，然终有破茧化蝶之时。于暗夜中见光明，于囚室之内，亦翩然自舞。自知为时不远，吾当从心所欲，高歌于碧野，采菊于南山，平生之愿遂矣！ 8. 文言文自传 [编辑本段]原文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。 既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔（qián）娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu）乎？衔觞（shāng）赋诗，以乐其志。 无怀氏之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。 闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。 他特别喜欢喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。 一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，盛饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他却安然自若的样子。 常以写文章自娱自乐，充分显示出自己的志趣。得失都不放在心上，这样过完自己的一生。 作者评论说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。"这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到无比快乐。 这是上古无怀氏时候的百姓？还是远古葛天氏统治下的百姓？[编辑本段]作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一字渊明。自号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。 浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋诗人、辞赋家、散文家。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。 曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。 孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。 好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。” （逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。 时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。 当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。 安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。 他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《 辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。 “久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。 元兴元年（402年）正月，桓玄举兵与朝廷对抗，攻入建康，夺取东晋军政大权。元兴二年，桓玄在建康公开篡夺了帝位，改国为楚，把安帝幽禁在浔阳。 他在家乡躬耕自资，闭户高吟：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。 “表示对桓玄称帝之事，不屑一谈。元兴三年，建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏，自京口（今江苏镇江）起兵讨桓平叛。 桓玄兵败西走，把幽禁在浔阳的安帝带到江陵。他离家投入刘裕幕下任镇军参军。 （一说陶渊明是在刘裕攻下建康后投入其幕下）。当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，他仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末，驰报刘裕，实现了他对篡夺者抚争的意愿。 他高兴极了，写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。千里虽遥，孰敢不至！”（《荣木》第四章）刘裕打入建康后，作风也颇有不平凡的地方，东晋王朝的政治长期以来存在“百司废弛”的积重难返的腐化现象。 经过刘裕的“以身范物”（以身作则），先以威禁（预先下威严的禁令）的整顿，“内外百官，皆肃然奉职，风俗顿改“。其性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。 但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子。并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚。

好。1、专业性强：兴隆林业高中注重培养学生的林业专业知识和技能，提供系统的林业教育和培训。学校开设了林学相关的专业课程，为学生未来从事林业相关行业做好准备。2、实践教学：学校注重实践教学，为学生提供大量的实践机会。学生可以参与树木育苗、林地管理、野外实习等活动，实践应用所学知识，培养实际操作能力。3、就业前景广阔：林业是巴彦县的重要支柱产业，学生毕业后可以在林业管理、木材加工、园林绿化等领域找到就业机会。学校与当地相关企业和机构合作紧密，为学生提供就业实习和就业推荐。

　在一个夜深人静的夜晚,在一个无比贫困的小山村显的那样的安逸,安逸中夹带着一丝丝的凄凉,突然传来一声娃娃的哭声打破了这份宁静,在山谷中回荡,又一个小生命诞生了,而且是个男孩,在这样的一个贫困山村里,一个新的生命到来实在不知道是喜还是忧......喜的是多了一条小生命,所有的人又多看到了一点光明和希望,忧的是是妈妈用生命换来了他的到来....... 　　同时,在另一个村庄一个灯火明亮的房屋里,里里外外都围绕着人,个个都异常的紧张, 房间里传来阵阵因为疼痛而发出的喊叫声,时间一分一秒的过着,在所有的人的祈祷之下,一个女婴出生了,因为是女婴,原本应该欢庆的人们这时却是鸦雀无声,其中一个老人和一个中年男人脸色更是异常的难看,没有其他,只因为是女婴..... 　　在这样的环境中突然有人发言了:"为什么不可以去抱一个男孩回来呢."他的话好像惊醒了梦中人,仿佛又让所有的人看到了希望,特别是中年男人尤其的兴奋,老年人也很支持这个想法,但有一人却反对,中年男人的弟弟,一个在部队生活了6年的青年,但是还是没能说服哥哥去抱领男孩的想法,就这样,他原本可能生活在非常贫困的山村里却在不知情的情况下被换了一个他完全所陌生的环境,因为他的出生夺走了妈妈的生命,没有妈妈加之家庭贫寒,他不得不离开他的亲人,虽然那时候的他什么也不知道. 　　因为是在春天,所以家人给他起名姜晓春,看着白白胖胖的他无一人不喜欢的,虽不是亲生,但因为是男孩所以得到的待遇非同一般,所有的人都认为这个男孩的前途将会无量,有父母亲的疼爱,长的又是那样的可爱,又是家里的唯一希望,然而命运却不是那样的好掌握,也许是看到你太幸福了,所以它想给你点考验,想给你的生活增添点色彩,不敢是黑色还是彩色,也不管你是婴儿还是成人. 　　时间就在这样欢快的日子里一天天的过去着,眼看要到1周岁了,算是第一个生日,家里早就开始张罗着庆祝了,然而晓春却病了,原来那样活泼的他突然不笑了,也不闹了,看来是累了,在大病一场后他和原来变了样了,经常会尿在身上,也不大说话,到了3岁了还不会走路,5岁了还经常尿床,就这样家里人的耐性一点一点的被磨灭了,渐渐的家里少了以前的嘻笑声,多的是一声声的打骂声,哭叫声和哀求声,在夜晚听起来是如此的悲惨,7岁了晓春好像懂事了,而且好像懂了很多,因为他知道了自己的身世,仿佛知道自己受到这样的待遇可能是应该的,7岁的小孩应该是童年最开心的时候,所有的小孩都是在吃了妈妈的早餐开心的上学去了,而他却要比别人提早1个小时起床,不管是冬天还是夏天,因为从那个时候开始他要为自己洗衣服,洗好衣服才能背着书包上学,到晚上吃饭的时候,饭桌上原本应该有他的一个位置,然后他却只能盛好饭,夹一点菜站在门外吃,看着饭桌上的另四个人(2个姐姐)爸爸,妈妈,仿佛他和他们隔了好几个世界,菜吃完了永远不敢再去夹第二次,饭吃完了永远不敢去盛第二碗,就这样他过着低人一等的日子,没人明白他心里到底在想什么, 看到他的时候还是那样的开心,虽然打骂声从没停止过 　　时代的进去,让他们家盖起了村里的第一懂楼房,虽然换新房了,但好像这些都和晓春没有关系,他的环境没有一点的改变,他的家人都住在一楼的房间,二楼的房间空着无人入住,一般都是放些杂物,他却被安排住在了二楼,那年他9岁,一个9岁的孩子应该还是和爸爸妈妈同住一床撒娇的时候,晓春却要提起那不应该属于小孩的胆,一人入住空无一人的二楼,有一天,和他同龄的小孩问了他,你一个住二楼怕吗?他想了想轻声说:"怕.....非常的怕"......这时候的他眼睛里是红的,有种湿润的东西在他眼眶里直打转,但他忍了 　　有一天晓春的"爸爸"买了箱苹果,回到家心情很好,看到孩子们都在,就挑了两个特打的苹果给了2隔女儿,而且把皮也削好了,看到一旁的晓春,脸色立即暗了下来,挑了一个几乎大半都烂掉的苹果给了他,这时候晓春的叔叔看见了,和他爸爸就起了冲突,责问他怎么这么的偏心,在吵的激烈的时候晓春发出了微不足道的声音:"叔叔,算了,别为我吵了",说话时声音是那样的哽咽,他知道,虽然叔叔是在为他出头,但他也知道,叔叔走后的暴风雨将会是多么的严重 　　一九六一年的大饥荒中，四川拼命迎合毛泽东"大跃进"的思路，给中央上缴远远超过实际产量的粮食，使得有"天府之国"美誉的成都平原也陷入千年不遇的饥饿之中。 　　那时爸爸在中学上学，根据规定，中学生每人拥有一本粮食本，每个月定量供应十五斤大米。这十五斤大米，当然不能完全填饱肚子--正处在长身体阶段的男孩子，在没有任何油水的基础上，每月仅仅吃十五斤米，怎么够呢？但是，这十五斤大米堪称"保命粮"，吃不饱，也饿不死。 　　爸爸说，假如他没有考上县中，而在农村里务农，他很可能活活饿死了--在他的同龄人中，无声无息地在田里倒毙的数不胜数。许多童年时代的玩伴就是在那些年月里消失的。 　　就是这点口粮，爸爸还每月还要省上三分之一，带回家去给奶奶和姑姑和着糠粉与红薯煮着吃。他每个星期回一次家。从县城到村子有五十多里的山路。星期六下午一放学，他便开始出发，步行到家的时候已经是深夜了。没有鞋穿，他的脚板在碎石路上磨砺出厚厚的茧子。 　　有一次，在家里帮着干了一整天的农活，正要准备返回学校，爸爸突然发现自己衣袋里的粮食本不翼而飞。顿时，他如同遭到电击一般，浑身发软，蹲在地上半天站不起来。他想哭，但嗓子发哑，一声也哭不出来。奶奶一听到这个消息，发现事态严重--没有粮食本，就没有了半条命。这可怎么办啊？汗水一滴一滴地从她的额头上流下来。 　　好在奶奶当惯了一家之主，是一个有见识、有主意的母亲。她立刻询问爸爸："粮食本是什么时候弄丢的？" 　　爸爸详细回忆了一番，告诉奶奶说："昨晚睡觉时，还专门检查过，那时粮食本还在口袋里。" 　　奶奶一分析，既然粮食本不是在外边丢失的，是在家离丢失的，那就还有找回来的希望。她立刻想到，粮食本肯定是被这一天里到过家中的人偷走了。 　　究竟是谁偷的呢？ 　　奶奶仔细回忆来过家里的人。这一天，家里只来过一个客人--那就是奶奶嫁到旁边一个更贫困到村子去的妹妹、也就是爸爸的姨妈。 　　姨妈家里也揭不开锅了，她跑来向奶奶求救。奶奶一个寡妇，哪里有能力救她呢？但奶奶看见妹妹实在是可怜，还是煮了两个红薯给她救急。姨妈千恩万谢地抱着红薯告辞了。 　　"难道亲妹妹居然干出这样可耻的事情来？"奶奶痛苦地想。她不愿意相信这是事实。可是，家里来过的客人，除了爸爸的姨妈再没有别的人。那么，这是唯一的事实。 　　当机立断，奶奶带着爸爸飞奔向粮站。奶奶对爸爸说："如果真是你姨妈偷走了粮食本，她一定会到粮站兑现粮食的。我们预先堵住粮站，找回粮食本就还有一线的希望。" 　　来到粮站，他们向工作人员说明了情况。工作人员看见一个妇人带着一个瘦瘦的孩子，听完他们的哭诉，立刻就产生了怜悯之心。工作人员答应他们，如果有人拿着写着爸爸的名字的粮食本来取粮食，他们立刻就把他扣下来。 　　奶奶没有说小偷可能是自己的妹妹、孩子的姨妈。这个事实令她无比的羞辱。但是，这一事实很可能马上毫无遮掩地呈现在她面前。 　　工作人员让母子俩躲到房间里面，告诉他们，一有消息便通知他们出来抓住小偷。 　　爸爸和奶奶呆在粮站的办公室里。整整呆了三个多小时。 　　对于奶奶来说，那三个多小时是多么痛苦的煎熬啊：她盼天盼地，希望能够找回粮食本，找回了粮食本，也就找回了儿子的性命；但是，她又多么不希望发现小偷就是自己的亲妹妹、孩子的亲姨妈啊！以后，她怎样面对亲生的妹妹呢？ 　　突然，外面发生了争执。是工作人员在与一个女人争执。声音很大，屋子里听得非常清晰。奶奶一听声音，立刻像遭到电击一般。她听出了那个女人的声音--果然是自己的亲妹妹、孩子的亲姨妈！ 　　奶奶与爸爸冲了出去。姨妈首先看到了爸爸，看到了她瘦小的侄儿。她立刻中止了与粮站工作人员的争执。她脸色发白，羞辱地捂住脸，背过去，一下子便蹲坐在地上。奶奶走上去，一把鼻涕一把眼泪地痛骂她的妹妹："你怎么这样狠心啊，你这不是要了侄儿的命吗？你还配当孩子的姨妈吗？" 　　姨妈一直捂着脸，不敢看奶奶和爸爸，也不说一句话。 　　粮站的工作人员被这一幕惊呆了。 　　突然，姨妈也撕心裂肺地哭了起来："姐，你骂我吧，你打我吧，我不是人！我不该干这样丢脸的事情。可是，我的孩子几天没有吃饭了，他们就快要饿死了！我也是当妈的啊，我怎么办啊！" 　　两个女人旁若无人地痛哭起来。她们一个哭得比一个伤心。她们引来了旁边好多人的围观。反正脸面都已经撕破了，在饥饿面前，还有什么脸面可言呢？她们索性大哭一场。 　　她们不知道该诅咒谁、该怨恨谁，也不知道究竟是谁造成了这一切--要思考并回答这所有的问题，已经远远超过两个农村妇女的知识结构。她们只好相信这就是"命运"--自古以来，农民们都是这样来解释他们所遭遇的苦难和折磨。 　　几年以后，在大学里念书的爸爸，经过自己痛苦的思考，才逐渐明白了妈妈和姨妈苦难的根源。读了一大批教授借给他的"禁书"之后，他把一切都想明白了。很多年以后，他把答案告诉了我。 　　而在那时，瘦小的爸爸在一旁不知所措。他不敢去劝妈妈，更不敢去看姨妈。他一直埋着头看着自己的脚尖，好像一切的错误都是自己造成的。 　　那一幕，仅仅是中国农民命运的一个最无关紧要、无足轻重的缩影。 　　后来，找回粮食本的爸爸，总算在那场灾荒之中幸存下来。他没有辜负奶奶的厚望，考上了大学，成为村子里人人羡慕的孩子。而姨妈的儿子、爸爸的表弟，却在饥荒中饿死了。 　　从此之后，奶奶和妹妹形同路人，至死不再往来。

　　清晰而深刻地认识和把握中小学教师研究的本质、特性，可以帮助我们摆脱对非本质问题的纠结，去追问和探究中小学教师研究不可或缺的“规范”。 　　■麻晓春 　　“中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。” 　　中小学教师要不要“人人有课题”，类似这样的问题讨论已久。古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不能两次走进同一条河流。”但关于中小学教科研的讨论却像是一个“涟漪”，在一个圆圈里徘徊，即没有跳出来，也无法深下去。讨论中，大家说的似乎都有道理。 　　反对者认为，中小学教科研存在种种问题，病得还不轻： 　　一是形式化。参与者关注的是方案撰写、课题申报、立项、论证、评奖，却忽视了对研究问题的深究、对研究过程的管理，导致“申报急急忙忙，开题热热闹闹，过程松松垮垮，结题了了草草”，忙的是外在的形式，让教师觉得累却无用。 　　二是功利化。参与者的主要目的是为了评职、评奖，所以急于在短时间内拿出东西，东拼西凑，甚至“复制+剪辑”，有悖于教育研究精神和价值的做法盛行于中小学校园。 　　三是泛研究。参与者不愿投入艰苦劳动，没有文献搜集和整理，不对问题做深入研究，甚至有课题没问题，没有真实的数据以及必要的论证推理，只有“观点+例子”，找一个实例，套上一个“理论”，缺乏必要的研究规范和准则。 　　支持者认为，中小学教科研的作用和意义不容否定。自“教师即研究者”的口号提出以来，改变了教师沦为“教书匠”的原有定位，教科研成为推动学校科学发展和教师专业成长的“助推器”，被广大学校、教师所接受、所实践。中小学教师做研究是教师专业发展的必然要求，是提高教师工作质量的必经之路，是增强教师效能感和幸福感的必备要素。我国无数中小学就是通过开展教科研走上了良性发展之路，无数中小学教师就是通过做研究成为一代名师。 　　从要不要“人人有课题”的论题看，实际上隐含了两个话题：一是要不要人人做研究，二是要不要做课题。其实，“做课题”只是“做研究”的一种方式，采取什么样的方式做研究是由中小学教师根据所要解决问题和个人需要、条件等因素来决定的。做课题是做研究，不做课题同样可以做研究，如课例分析、课堂研讨等。我们所要讨论问题的核心应该是：中小学教师要不要做研究，教师应该如何做研究。 　　著名语文特级教师于漪把备课作为研究，“一篇课文，三次备课”。第一次，独立备课，“绝不做照搬照抄教学参考资料的人，要独立思考，刻苦钻研，力求自己真懂”。第二次，广泛涉猎、仔细对照，“看哪些东西我想到了，人家也想到了。哪些东西我没有想到，但人家想到了，学习理解后补进自己的教案。哪些东西我想到了，但人家没想到，我要到课堂上去用一用，是否我想的真有道理，这些可能会成为我以后的特色”。第三次，边教边改，每课必写“教后记”，“一步一陟一回顾”。经过对上百篇课文的独立钻研，对教材有了一种“庖丁解牛”的本领，为自己的教学奠定了深厚的基础和超凡的能力。 　　北京十一学校的王春易老师为了“把课堂还给学生”，针对工作中出现的问题，提出假设、实践反思、总结经验，不断地推动工作持续地发展。在自主课堂上，学生不会自学，她尝试“学习规划书”，引导学生自学；课堂中学生不会讨论，她培训小组长，实施团队评价，提高学生自学能力；学生自主学习、小组合作、探究实验，课时不够，她探索“大单元教学”，把相关的知识整合起来；大单元教学，没有教材，她组织教研组老师改教案、编教材；课堂上教师不讲了、少讲了，如何体现教师的指导作用，她把知识问题化，用问题来导学，创造了生动活泼的教学模式，提高了学生的学习质量。 　　“新学校行动研究”团队在教育教学研究中，“把行动拿出来研究”，研究的具体内容就是学校工作中的优势、问题和矛盾；“把成果付诸行动”，他们的研究成果不是追求写研究报告、论文，而是解决方案、操作模式、行为改进，把研究作为自己解决问题的方法、推进工作的动力。 　　无论是于漪老师的备课就是研究，还是王春易老师和“新学校行动研究”的工作即研究，都是基于教师工作、解决教师问题、促进教师发展的研究。这样的研究难道不需要教师“人人去做”吗？我们应积极提倡教师“在工作中研究，在研究中工作”，根据自己的实际情况做研究。我们反对的是为了花样文章做课题，搞劳民伤财的形式；我们反对的是脱离自己的工作，盲目追风、求新、凑热闹；我们反对的是把研究作为评职、评优捞分的手段，弄虚作假，背离中小学教师做研究的基本价值。 　　中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。 　　在认识和把握中小学教师研究的特点、规范方面，日本中小学的“授业研究”值得我们借鉴。在日本中小学，教师按科目、年级分成不同的小组来准备“研究课”，用一个月至一年的时间经历“问题探索、设计课程、实地教学、评估成效、重写教案、再次试教、评估反思以至最终分享成果”的研究过程；倡导教师“从自己的授课中学习”，建议“用于经验交流的报告书写”，包括“研究概要”、“研究的目的”、“授业观、儿童观”、“授业的设计”、“实施情况的记述”、“结果与考察”、“具体的建议”、“反省或感想”、“附录资料”等。可以说，日本中小学的“授业研究”就是一种基于教师工作、以“课堂”为主要研究对象的研究范式，是基于中小学教师研究特性而有别于专业研究人员的研究规范。 　　（作者单位：浙江省温州市教师教育院）

多功能综合楼,2000年初开始兴建，总面积6400多平方米,2001年7月投入使用。在大楼内分宿舍区、展馆和其它功能室，其中宿舍区每期可接纳480个学员；展馆有国防教育展览馆和法制教育展览馆；而功能室包括办公室、会议室、接待室、多媒体室、医务室、广播室、阅览室、体育室等。此外，综合楼还配备了太阳能供水系统。训练场包括风雨训练场和草地训练场两部分，露天训练场环境优雅，绿草如茵，是军训的好场所。风雨训练场建筑面积为1600平方米，无论晴天还是雨天，学员们都可以在那里进行训练。水上活动区是学员开展水上活动的场所，通过水上军体活动，既能愉悦学员身心，又增长学员水上军事活动知识。军事障碍训练场 包括跨桩、壕沟、矮墙、高板跳台、独木桥、高墙、底柱网等，通过此项活动可以磨练学员意志。[农场]占地30亩，有农田、果园和鱼塘等部分。这些地方是学员进行农业实践的最好场所，主要以农作物栽培、果树栽培与管理、园林艺术、淡水养殖为主。另外还有玻璃温室，为学员的花卉育苗实验提供了有利条件，学员们将在劳动实践中学到更多的知识。[趣味园]水上活动区的东面为学员游乐区也叫趣味园。趣味园趣味无穷，主要有吊桥、摇摆桥、组合游具、滑索，可以使学员们在娱乐中既能锻炼身体，又能提高军事技能。佛山市中小学德育基地地址：广东省佛山市南海区平洲大茧围

13分钟2.2公里途径：革新街、十字街革新街(教堂)进入革新街，行驶690米右转，进入宣德街，行驶130米左转，进入理治街，行驶250米左转，进入宣化街，行驶420米右转，进入平公街，行驶210米左转，进入十字街，行驶490米虹桥中学

1. 文言文自传怎么写 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。 乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。 吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。 读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。 呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。 吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。” 吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？。 2. 文言文自传怎么写 文言文的行吗？？ 这是老舍自传 舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没有什么了不得。三十四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已！再活四十年也许能有点出息。 3. 文言文自传怎么写 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。 吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？ 4. 文言文自传怎么写 150字 小女不知 也，癫狂无度，昂昂自若。现年十四岁，居于深圳。好读书， 每有会意，便欣然忘寝。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作业于不顾，期在必累，既累而退，曾不 环视 破乱不堪，或忙于收拾， ；或两眼一闭，懒于动弹。 晏如也。 入校常跑上跑下，难得一闲， 事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。或 便失机遇。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？但求学业有成，锻炼自身，混于 之社会，期在混出模样，不至于 常著文章自娱，以示己志。目标较为明确，奋发进取。欲与世俗 难以实现。 闲时常听音乐，以此放松心情。 记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。 赞曰：东晋 有言：“衣沾 但使愿无违。”其言兹若人之俦乎？衔苹果著此文，以乐其志。（模仿《五柳先生传》） 5. 求一篇古文自传 文言文自传1 吾生于九六年六月，姓黄名子乐，未有字，人送外号曰可乐，心中好不欢喜。 乃广东珠海人氏。性格开朗，好与人交谈，活泼好动。 吾不汲汲于富贵，只因时时盼横财之至！噫！朽木不可雕也。自幼爱好读书，因而倍受赞誉。 读书时不求甚解，却善记内容，遂精通课外之史焉，亦自称之“天才”。嘻！脸皮之厚度，人难以匹敌哉！ 吾虽瘦小，亦好舞刀弄枪，无奈身不处于乱世，志向只能破裂。 呜呼！既不得实现，只得于虚幻中尝试。吾热衷于电脑，亦颇有造化，只缺少时间，否则必成大事焉！好唱歌，生性胆小，常于空旷外引吭高歌，不敢扰民。 吾虽不才，相貌平平，亦不勤学，排名屡处他人之后，但亦盼成大器。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。” 吾不苦、不劳、不饿，如何成大器？君不见阳明之事乎？吾却不肯为碌碌之辈，此生可成功否？将失败否？文言文自传2 小生者，何许人也？亦不知其名号，但见其求学于书香高校，受荫于名师贤（达）人，孜孜以向学，固以小生而号之。性闲静而隐忧。 待人以随和，行事以斟酌。不斤斤于得失，不争争于屑小。 喜学而乐习者甚，固金经每猜，玉典常求。行事善，人缘佳，固群友以喜生（小生）。 正所谓，悦群友与行游，乐琴书以消忧。然性亦柔而弱，固行事多彷徨而少决断，时败事矣。 重他人之陈见，失一己之主见，岂不为过欤？为人略偏激，时纠结于凡事而不得开怀者，性之使然也。或曰：闲静寻学使心悠，怎为他见弃自由？独行悦己心涅凤，逍遥游里自消忧。 文言文自传3 帅哥不知何许人也，亦不详其姓字。常以观星为乐，因以为号焉。 闲静沉稳，谦虚内敛。好理科，专攻难题；每解一题，便怡然自得。 居杂乱，父母知其如此，或厉声而斥之；书籍满室，无处下足。朴素节俭，曾不挥霍钱财。 思维活跃，反抗权威；开朗乐观，淡泊明志，宴如也。常上百度答题，以示才华。 热爱读书，自始至终。 赞曰：代笔之人有言：“先天下早饭而早饭，后天下晚饭而晚饭。” 其言兹若中学生乎？挑灯夜读，以得其分。初中之学生欤？高中之学生欤？ 文言文自传4 悠悠不知何许人也，亦不详其姓字，因读陈子昂“念天地之悠悠，独创然而泣下”句，感时之好，因以“悠”为号焉！ 悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，谓其父曰：此女聪慧，若未见《诗》《书》，惜矣……言乞不见。 其父大惊，遂送私塾知诗书矣…… 复豆蔻年华，入中学，师皆爱之。然一日，悠于课堂酣睡，师指之曰：何于吾课堂酣睡耶？悠从对曰：师之业，吾已烂熟耶，复听之，亦老生常谈也……师摇首，苦笑而去…… 时有好事者闻之，问师曰：先生何故闻其言而摇首，复苦笑去耶？？ 先生对曰：悠悠少聪，博文而强记，此吾叹服。 然敏而少学，心之不专，吾故摇首也！子不闻，学而时习之乎？前者，悠闻道，今吾复讲，其酣睡，复多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠闻其言，乃深知己之不知，遂发奋向学。复三年，入重点中学…… 文言文自传5 余入世讫今，算来二十二年有余矣。 前六载幼小，后十年寒窗。因资质愚钝，未曾高中。 不得已，惟背井离乡。以求谋生也。 时至方今，虚度六轮春秋。好逸恶劳，一事无成。 实非所宜也！诸如此类之属。务必慎之！戒之！夫，心无远虑者.虽如脱缰之驹，任尔驰骋.然.终有力竭之时哉！孟德尝言：“ 老骥伏枥，志在千里。” 彼花甲之年尚有壮志，况尔年少乎！夫子曰：“朝闻道，夕死可矣！” 余当铭感五内，以儆己身。 至若性情，喜诗词春秋，尚孔孟之道 ，羡古人之胸怀，慕先人之才情。 余虽好之，然岂吾辈之所能望其项背乎？及暇，以丝竹自娱，偶习丹青书法之术。实乃消遣之举耳，不堪入目者也。 谨以斯文偶记闲情。以慰余心。 文言文自传6 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。 叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。 余本家贫，无以自饱，徒羡二谢之随心，不为世事所羁；又少太白逸骨，少陵胸襟，实难舍一饭之食，而求一诗之雅。第观今日之所欲所为相决者，实自为之，亦无可怨尤。 吾本俗人，不敢清高以自命；然世风日下，人心委琐，亦心扉痛彻。既无力以劝勉，复不能自浊以合流，唯洁身忍辱，苟存于暗世，悲夫！ 少年时，尝语友曰：“吾生无大志，但求耕织自给，闲时书画丝竹以自娱。 苟得心爱之人偕老此生，当无恨矣！”友默然微哂：“子年幼，岂知世之浊秽。人皆削己媚俗，犹恐不逮，似汝清心自适，不谙世故，将何以立身，吾甚为汝忧！子之谓，痴人说梦而已。” 历数载，乃识人力之微薄，然友说。而心亦漠然，不复有少年狂放之态。 穿流人海之中，苟安斗室之内，埋首故纸堆中，徒令双鬓染银丝，空空然其何迂耶！因心自囚，障目浊世，实则避也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。 作茧自缚者，避则避矣，然终有破。 6. 急求 一篇文言文自传 甲子（乙丑，你属什么的就添什么年份）桃春（如果你是三月生的话），湘北张（王，李？？）族添香，诞在晨钟之际，乃名春晓。 春晓三岁，聪灵可爱，乡人莫不爱之，唤晓春以为春晓伴。香泽澧滨，鱼丰洞庭。 耕牧之子更知节俭以为生计，勤做省食以伺父母。岁五始读圣贤，九载寒窗，冬夏如一，奈何孙山落名？古人云：沉舟侧畔千帆过。 一朝失落，无以成十载堕落之藉，人唯志坚手勤以成大器。三载转行，精攻电脑，盼来朽木枝头开百花。 然世事磨难。曰：天将降人于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为。 伯牙未遇子期，山伯不识英台，何以为佳话？若得知音伴红颜，蛟龙出海穿云天。吁嘘，扫庭设塌以待。 时间不够，乱写的。 希望你不介意。 7. 文言文版自传怎么写 吾者。姓。名。字。 吾生。公元。。。。 家有一父一母，，下有小弟。吾者 学生也 平日无独特之表现 虽为外向 也亦有活泼 不爱与不熟者讲话 熟者另当别论 动虽好学 但非喜欢读书 何去何从？谁人自知。知人易 自知难 天生我才必有用 何处用之 偶有知者 亦难脱世之纷扰 念倦世俗 唯有一所需 一所要 ；吾要这天再遮不住我眼 要这地再埋不了我心 要这众生 都明白我意 要哪诸佛 都烟消云散 常会阅读书籍 而多为吾之所爱 时常会自娱自乐 却不痴于此 时而追求时尚 却不以 攀比为目的 只因习性如 别无他目的 吾只为普通者 无他特别之处 仅此而已！ 呼。。我写的就是这样 自己打的不累 但给分吧 8. 文言文自传怎么写200词以上（高中） 首先你得有一定的文言文写作积淀。 然后得知道自传的一般格式： 自传——本人叙述自己生平事迹的文字。 小生xxx,X地人氏也，年方弱冠，求学于XX中学也.性格开朗，为人和善，不慕虚荣.喜运动，嗜好打篮球、玩足球，亦喜玩电玩.惟不甚喜欢读书，吾师常责怪于吾也！吾喜交友，于同学群中甚得人缘，融融泄泄，不亦乐乎. 呜呼，好花不常开，青春不常在！回首往事，叹流年易逝，韶华不再，吾需听师命、纳亲言，戮力向学，以期来日喜获硕果，回报父母老师.学业与运动，吾欲双进也.愿吾好运连连，未来灿烂. 这是模板，可以套用。 望采纳。 9. 文言文自传 [编辑本段]原文 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。 既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏（yàn）如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔（qián）娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦（chóu）乎？衔觞（shāng）赋诗，以乐其志。 无怀氏之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？[编辑本段]译文 五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名和字号。因为住宅旁边有五棵柳树，就以此为号。 闲适沉静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，读书不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。 他特别喜欢喝酒，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。 一喝酒就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，竟不舍不得离开。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡狂风和烈日。粗布短衣上面打了许多补丁，盛饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他却安然自若的样子。 常以写文章自娱自乐，充分显示出自己的志趣。得失都不放在心上，这样过完自己的一生。 作者评论说：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。"这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到无比快乐。 这是上古无怀氏时候的百姓？还是远古葛天氏统治下的百姓？[编辑本段]作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一字渊明。自号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。 浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋诗人、辞赋家、散文家。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。 曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守 年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。 孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。 好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。” （逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。 时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。 陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。 当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。 安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。 他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《 辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。 “久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安五年冬天，他因母丧辞职回家。 元兴元年（402年）正月，桓玄举兵与朝廷对抗，攻入建康，夺取东晋军政大权。元兴二年，桓玄在建康公开篡夺了帝位，改国为楚，把安帝幽禁在浔阳。 他在家乡躬耕自资，闭户高吟：“寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。 “表示对桓玄称帝之事，不屑一谈。元兴三年，建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏，自京口（今江苏镇江）起兵讨桓平叛。 桓玄兵败西走，把幽禁在浔阳的安帝带到江陵。他离家投入刘裕幕下任镇军参军。 （一说陶渊明是在刘裕攻下建康后投入其幕下）。当刘裕讨伐桓玄率兵东下时，他仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，乔装私行，冒险到达建康，把桓玄挟持安帝到江陵的始末，驰报刘裕，实现了他对篡夺者抚争的意愿。 他高兴极了，写诗明志：“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。千里虽遥，孰敢不至！”（《荣木》第四章）刘裕打入建康后，作风也颇有不平凡的地方，东晋王朝的政治长期以来存在“百司废弛”的积重难返的腐化现象。 经过刘裕的“以身范物”（以身作则），先以威禁（预先下威严的禁令）的整顿，“内外百官，皆肃然奉职，风俗顿改“。其性格、才干、功绩，颇有与陶侃相似的地方，曾一度对他产生好感。 但是入幕不久，看到刘裕为了剪除异己，杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子。并且凭着私情，把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚。 10. 用文言文写自传 300字 何去何从，谁人自知？知人易，自知难。 天生我材必有用，何处用之，非我所知；偶有知者，亦难脱世之纷扰，碌碌以求生，天赋之才囚于笼箧，日久蒙尘，再无光泽可鉴，兹不悲乎？日来颇有所感，习此道益久，觉心途亦殊，忧从中来，不能自已。叹流年似水，十载光阴倏忽而逝；形容委顿，心亦弗安。 惑则惑矣，然不得心爱者而适之者，实不得已也。 余本家贫，无以自饱，徒羡二谢之随心，不为世事所羁；又少太白逸骨，少陵胸襟，实难舍一饭之食，而求一诗之雅。 第观今日之所欲所为相决者，实自为之，亦无可怨尤。吾本俗人，不敢清高以自命；然世风日下，人心委琐，亦心扉痛彻。 既无力以劝勉，复不能自浊以合流，唯洁身忍辱，苟存于暗世，悲夫！ 少年时，尝语友曰：“吾生无大志，但求耕织自给，闲时书画丝竹以自娱。苟得心爱之人偕老此生，当无恨矣！”友默然微哂：“子年幼，岂知世之浊秽。 人皆削己媚俗，犹恐不逮，似汝清心自适，不谙世故，将何以立身，吾甚为汝忧！子之谓，痴人说梦而已。”历数载，乃识人力之微薄，然友说。 而心亦漠然，不复有少年狂放之态。穿流人海之中，苟安斗室之内，埋首故纸堆中，徒令双鬓染银丝，空空然其何迂耶！因心自囚，障目浊世，实则避也。 然则，余心中自有一红日在，照于前途；亦甚有所望，犹不负少年之志。作茧自缚者，避则避矣，然终有破茧化蝶之时。 于暗夜中见光明，于囚室之内，亦翩然自舞。自知为时不远，吾当从心所欲，高歌于碧野，采菊于南山，平生之愿遂矣。

　　你没说你是要哪个年级我就贴几个不同年龄段的，你参考一下吧~　　读<<石灰吟>>有感　　“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，烈火焚烧也毫不畏缩，定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。　　正统十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，发生土木之变，明英宗被俘，明朝危在旦夕于谦临危受命，任兵部尚书，提出“社稷为重君为轻”主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，在中国的历史上，记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释,发动了夺门之变复辟，1457年2月，于谦又以“谋逆”之罪被冤杀于北京，1457年5月义子于康将于谦遗骸安葬在杭州西湖。 真正意志坚定的，刚强的革命英雄不也是这样，为了亲人，为了民族，为了国家。他们甘愿付出生命，紧要关头，也毫不畏惧，毫不退缩。比如中国近代的革命英雄董存瑞，在执行攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务时，炸毁了4座炮楼，5座碉堡，但由于炸桥型碉堡时有困难，他就毅然的肩负了爆破的任务，由于没有放置炸药的地方，他便用手托起了炸药包，用生命开辟了前进的道路。 虽然我们不能保护北京，虽然我们不能击溃劲敌，虽然我们不能炸毁堡垒，但是，我们应该有坚强的精神，不被困难吓倒，努力奋斗，共同建设我们美丽的祖国！　　读《假如给我三天光明》有感　　《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实，感人肺腑的一个故事，我一口气将它给读完，并从中受益匪浅。　　海伦u2022凯勒，于1880年出生于美国阿拉巴马州的塔斯肯比亚。在她才仅有19个月大时，因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，残酷的现实让她顿时跌入了一个无声无影的幽暗世界当中，永远地与黑暗和寂寞相伴。可是就在海伦六岁时，充满爱心的安.沙利文老师走进了她的世界里，从此改变了她的人生。她通过自己的努力战争一个又一个常人无法想象的困难，1904年毕业于瑞德克利芙学院，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。　　就有如被誉为乒乓球运动史上最出色的女子选手邓亚萍，她从小就是有远大报负之人。5岁随父亲打球，因个子不高，她付出比别人更多的辛勤和汗水。 她先后获得14个冠军，为国争得了许多荣誉，我才意识到：一个人是否可以成功，不在于家庭条件的优劣，而在于是否有奋斗精神，但是，和邓亚萍，海伦的困难相比，他们的困难又是多么微不足道呀！　　其实我也是如此，每次一有困难就喜欢抱怨，看过别人如此坚强不屈后，我也不再敢说什么了，也只怪自己经不起困难，现在我一定要更加努力充实自己。俗话说：吃一垫，长一智。我想：我的努力一定会成功的。　　一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神。有了这种精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。《假如给我三天光明》永远活在人们心中，到哪儿都永远发光，永不熄灭。　　从 伯牙摔琴谢知音 引发的感想...　　文／晓春　　古筝曲 高山流水 让人浮想联翩，心情激荡；“伯牙摔琴，子期知音”的故事更是千古流传，佳话知音．古往今来，如伯牙那样感慨世间险恶，知音稀少的大有人在．唐朝诗人孟浩然有过：”知音世所稀” 的感叹；南宋抗金将领岳飞也写道：”欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”其他古人也留下：”相识满天下，知音有几人？”诚然，在尔虞我诈的旧社会，古人由于受到阶级与历史的局限性，寻觅真正的知音确实有些困难。　　然而，晓春对此有自己的感想：伯牙摔琴谢知己，固然表明了他忠于友情的可贵精神；但另一侧面也说明他不善交往、视野狭窄，自恃清高、落落寡合的一面。他把知音与挚友看成是极个别的人，把友谊局限在很小的圈子里，并认为：”世无足复为鼓琴者”，难道诺大的中国，除了钟子期就再无知音而言了吗？难道舍此一人，就一生无友可交了吗？生活中与网落里，也常看到听到这样感慨地词句，期间伤感之情颇深，甚至催人泪下，好似人间再无知音可寻．果真如此吗？　　历史发展到今天，社会高度文明，科技发达，交通便利，特别是数字时代与网络时代的到来，人与人之间的交往范围更为广阔了，性情相近、志趣相投的同道之人并不为稀．这也取决于每个人对知己良朋的理解与标准了．就我本人而言，接触网络一年有余，从最初的单纯网聊到文字的切磋与思想的沟通；从情感人生谈到人对价值观与人生观的态度.工作学习，兴趣爱好...那种来之心灵的交流，让人振奋，更有相识恨晚的感觉．相知相惜的情意，美好而温馨；高山流水的知音情结，深刻而感动．有真情有遗憾，体验深刻，受益匪浅。也令我打开了眼界，拓宽了视野，心境也仿佛豁然明朗。以更平和的心境来面对生活与网络，对于知己朋友有了更深的理解，积极的心态面对人生。　　现实生活中也好，虚幻的网络也罢，都会有一些值得感动与快乐的事情；也会有令人无奈与伤感的记忆。面对生活、面对亲情、面对爱情、特别是面对友情，需要我们用更深远的目光来审视，用更明悟的思想来理解，你就会发现，原来生活充满阳光，志趣相投，品行相近的知己良朋并不缺乏．有些时候，是我们自己感受不到罢了．心有所感，遂写下此篇文字，权作自我理解。　　经典古诗文读后感　　“读经典古诗文，做美少年君子”。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。　　从开学到现在，我又读了不少经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗，反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。读了这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。有谁知道这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦，每一粒米都来之不易啊！我想，大家诵读完这首诗，必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草，这是多么感人的举动啊！　　现在，我们大家的生活都富裕了，很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，他们不知道节约、不懂得节约。我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！　　让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己的身边小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。

1993年11月10日，江浦县中学顺利通过省重点中学复查验收，它标志着江中完成了第一次历史的跨越。1996年冬，在二届一次教代会上，提出了“团结起来，为实施教育现代化工程，争创国家级示范性高中而努力奋斗”的宏伟目标。江中人懂得，教育现代化归根结底就是人的现代化。“以人为本，教师是本中之本”，这是江中新时期的办学理念。江中的育苗人继承前辈的办学业绩，发扬学校的光荣传统，用丹心、智慧和汗水续写着教育的新篇。

　　清晰而深刻地认识和把握中小学教师研究的本质、特性，可以帮助我们摆脱对非本质问题的纠结，去追问和探究中小学教师研究不可或缺的“规范”。 　　■麻晓春 　　“中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。” 　　中小学教师要不要“人人有课题”，类似这样的问题讨论已久。古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不能两次走进同一条河流。”但关于中小学教科研的讨论却像是一个“涟漪”，在一个圆圈里徘徊，即没有跳出来，也无法深下去。讨论中，大家说的似乎都有道理。 　　反对者认为，中小学教科研存在种种问题，病得还不轻： 　　一是形式化。参与者关注的是方案撰写、课题申报、立项、论证、评奖，却忽视了对研究问题的深究、对研究过程的管理，导致“申报急急忙忙，开题热热闹闹，过程松松垮垮，结题了了草草”，忙的是外在的形式，让教师觉得累却无用。 　　二是功利化。参与者的主要目的是为了评职、评奖，所以急于在短时间内拿出东西，东拼西凑，甚至“复制+剪辑”，有悖于教育研究精神和价值的做法盛行于中小学校园。 　　三是泛研究。参与者不愿投入艰苦劳动，没有文献搜集和整理，不对问题做深入研究，甚至有课题没问题，没有真实的数据以及必要的论证推理，只有“观点+例子”，找一个实例，套上一个“理论”，缺乏必要的研究规范和准则。 　　支持者认为，中小学教科研的作用和意义不容否定。自“教师即研究者”的口号提出以来，改变了教师沦为“教书匠”的原有定位，教科研成为推动学校科学发展和教师专业成长的“助推器”，被广大学校、教师所接受、所实践。中小学教师做研究是教师专业发展的必然要求，是提高教师工作质量的必经之路，是增强教师效能感和幸福感的必备要素。我国无数中小学就是通过开展教科研走上了良性发展之路，无数中小学教师就是通过做研究成为一代名师。 　　从要不要“人人有课题”的论题看，实际上隐含了两个话题：一是要不要人人做研究，二是要不要做课题。其实，“做课题”只是“做研究”的一种方式，采取什么样的方式做研究是由中小学教师根据所要解决问题和个人需要、条件等因素来决定的。做课题是做研究，不做课题同样可以做研究，如课例分析、课堂研讨等。我们所要讨论问题的核心应该是：中小学教师要不要做研究，教师应该如何做研究。 　　著名语文特级教师于漪把备课作为研究，“一篇课文，三次备课”。第一次，独立备课，“绝不做照搬照抄教学参考资料的人，要独立思考，刻苦钻研，力求自己真懂”。第二次，广泛涉猎、仔细对照，“看哪些东西我想到了，人家也想到了。哪些东西我没有想到，但人家想到了，学习理解后补进自己的教案。哪些东西我想到了，但人家没想到，我要到课堂上去用一用，是否我想的真有道理，这些可能会成为我以后的特色”。第三次，边教边改，每课必写“教后记”，“一步一陟一回顾”。经过对上百篇课文的独立钻研，对教材有了一种“庖丁解牛”的本领，为自己的教学奠定了深厚的基础和超凡的能力。 　　北京十一学校的王春易老师为了“把课堂还给学生”，针对工作中出现的问题，提出假设、实践反思、总结经验，不断地推动工作持续地发展。在自主课堂上，学生不会自学，她尝试“学习规划书”，引导学生自学；课堂中学生不会讨论，她培训小组长，实施团队评价，提高学生自学能力；学生自主学习、小组合作、探究实验，课时不够，她探索“大单元教学”，把相关的知识整合起来；大单元教学，没有教材，她组织教研组老师改教案、编教材；课堂上教师不讲了、少讲了，如何体现教师的指导作用，她把知识问题化，用问题来导学，创造了生动活泼的教学模式，提高了学生的学习质量。 　　“新学校行动研究”团队在教育教学研究中，“把行动拿出来研究”，研究的具体内容就是学校工作中的优势、问题和矛盾；“把成果付诸行动”，他们的研究成果不是追求写研究报告、论文，而是解决方案、操作模式、行为改进，把研究作为自己解决问题的方法、推进工作的动力。 　　无论是于漪老师的备课就是研究，还是王春易老师和“新学校行动研究”的工作即研究，都是基于教师工作、解决教师问题、促进教师发展的研究。这样的研究难道不需要教师“人人去做”吗？我们应积极提倡教师“在工作中研究，在研究中工作”，根据自己的实际情况做研究。我们反对的是为了花样文章做课题，搞劳民伤财的形式；我们反对的是脱离自己的工作，盲目追风、求新、凑热闹；我们反对的是把研究作为评职、评优捞分的手段，弄虚作假，背离中小学教师做研究的基本价值。 　　中小学教师通过做研究，培育“事实求是，追求真理，不盲从，不迷信”的科学精神，树立科学的育人观、价值观和方法论；经历“问题与假设——证据与分析——结论与讨论”的研究过程，学会运用科学的方法研究问题、解决问题，提高教育教学质量；采取“证据说话，开展讨论和质疑”的科学思维，提高自身及学生的思维品质。这些才是中小学教师研究真正的价值所在。 　　在认识和把握中小学教师研究的特点、规范方面，日本中小学的“授业研究”值得我们借鉴。在日本中小学，教师按科目、年级分成不同的小组来准备“研究课”，用一个月至一年的时间经历“问题探索、设计课程、实地教学、评估成效、重写教案、再次试教、评估反思以至最终分享成果”的研究过程；倡导教师“从自己的授课中学习”，建议“用于经验交流的报告书写”，包括“研究概要”、“研究的目的”、“授业观、儿童观”、“授业的设计”、“实施情况的记述”、“结果与考察”、“具体的建议”、“反省或感想”、“附录资料”等。可以说，日本中小学的“授业研究”就是一种基于教师工作、以“课堂”为主要研究对象的研究范式，是基于中小学教师研究特性而有别于专业研究人员的研究规范。 　　（作者单位：浙江省温州市教师教育院）

驾车路线：全程约6.1公里起点：黑龙江省实验中学1.从起点向西北方向出发，沿文明街行驶130米，调头进入文明街2.沿文明街行驶830米，过左侧的东北肝胆医院-门诊大楼约130米后，直行进入文明街3.沿文明街行驶300米，在第5个出口，左前方转弯上匝道4.沿匝道行驶370米，右前方转弯进入文昌街5.沿文昌街行驶1.2公里，右前方转弯进入黄河路6.沿黄河路行驶3.1公里，调头进入黄河路7.沿黄河路行驶50米，到达终点(在道路右侧)终点：黄河路与南直路交叉口