300mg等于多少g只知道每粒2g是几粒啊？

因为1g=1000mg，所以0.3g=300mg。克，为质量单位，符号g。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。毫克一种国际通用的质量单位。 英文简称为“mg”。通常用来测量液体和药物成分。扩展资料：微克，质量单位，符号μg（英语：microgram）。1微克等于一百万分之一克（10-6克）1,000 微克 = 1毫克1,000,000 微克 = 1克1,000,000,000 微克 = 1千克1 吨= 1,000,000 克1 公斤 = 1,000 克1 毫克 = 0.001 克1 微克 = 0.000 001克

一克等于一千毫克，0.03g×1000＝3mg，这是简单的单位换算题目

0.3克=300毫克

记住质量单位的转换1克就等于1000毫克即1g=1000mg那么这里的600mg实际上就是两粒0.3g

13.3mg。在质量换算单位中，1克等于1000毫克。因此0.0133克（g）=13.3毫克（mg）。毫克，一种国际通用的质量单位，英文简称“mg”，在测量液体和药物成分常用。

0点123g是123mg。根据查询相关公开信息，g表示克，mg表示毫克，是重量单位。1克等于1000毫克，同理0点123g等于123mg。

136毫克。因为1克=1000毫克，所以经换算，其中0.136g等于136毫克，换算，汉语词汇，指同一度量衡不同计量单位之间的等同计算方法。

0.3毫克(mg)=0.0003克(g)

0.4克=4mg

0.3g是300mg

0.3g=300mg

1、0.1g等于100mg。2、克，为质量单位，符号g。一克是18×14074481个C－12原子的质量。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。3、毫克一种国际通用的质量单位。英文简称为“mg”。通常用来测量液体和药物成分。

因为1g=1000mg，所以0.3g=300mg。克，为质量单位，符号g。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。毫克一种国际通用的质量单位。 英文简称为“mg”。通常用来测量液体和药物成分。扩展资料：微克，质量单位，符号μg（英语：microgram）。1微克等于一百万分之一克（10-6克）1,000 微克 = 1毫克1,000,000 微克 = 1克1,000,000,000 微克 = 1千克1 吨= 1,000,000 克1 公斤 = 1,000 克1 毫克 = 0.001 克1 微克 = 0.000 001克

0.1g等于0.1×1000=100mg 请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可. ~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助

单位换算 1g=1000mg 故0.6g=600mg 则60mg和0.6g后者更大

300

0.4g等于400mg1克=1000毫克

0.1g=100mg1克=1000毫克

因为1g=1000mg，所以0.3g=300mg。克，为质量单位，符号g。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。毫克一种国际通用的质量单位。 英文简称为“mg”。通常用来测量液体和药物成分。扩展资料：微克，质量单位，符号μg（英语：microgram）。1微克等于一百万分之一克（10-6克）1,000 微克 = 1毫克1,000,000 微克 = 1克1,000,000,000 微克 = 1千克1 吨= 1,000,000 克1 公斤 = 1,000 克1 毫克 = 0.001 克1 微克 = 0.000 001克

1g=1000mg0.1g=0.1×1000=100g

G是克的意思.MG是毫克的意思.一克等于一千毫克.300-400MG就是0.3-0.4G每粒药是0.1G就是一百毫克.300-400MG就是三粒至四粒.

g是英文克的简称，因为1克等于1000毫克.所以，0.3克等于300毫克。

0.3mg等于0.0003克1、“克g”和“毫克mg”是国际单位制中重量单位常用的单位；2、“克g”与“毫克mg”之间的换算关系为：1克=1000毫克；

1g=1000mg 所以0.15g=150mg 300mg=0.3g请采纳。

1g=1000mg；0.3g=300mg。mg，毫克：即是一种质量的单位。中文称，是千克的百万分之一，克的千分之一。1,000 纳克= 1 微克1,000 微克 = 1毫克1,000,毫克 = 1克1,000,000,000 微克 = 1千克(公斤)扩展资料：微克，质量单位，符号μg（英语：microgram）。1微克等于一百万分之一克（10-6克）1,000 微克 = 1毫克1,000,000 微克 = 1克1,000,000,000 微克 = 1千克1 吨= 1,000,000 克1 公斤 = 1,000 克1 毫克 = 0.001 克1 微克 = 0.000 001克

300mg=0.3g，每粒2g，那0.3g就是0.3/2=0.15片，也就是一片的六分之一还少一点。六分之一就是把一片平均分成六份，每份就是六分之一片。

首先统一单位，一mg等于0.001克，所以0.3mg等于0.0003克

1g＝1000mg0.1g＝100mg

300

0.1g=100mg

0.15克=150mg　　300mg=0.3g

重量单位的换算，结果为100毫克。

不一样

就是两个含无理数的式子相乘结果是个有理数，那么这两个式子互为有理化因式

应该不等价。。

止字部首：止拼音：zhǐ释义：1.停住不动：～步。截～。2.拦阻，使停住：～痛。禁～。3.仅，只：～有此数。不～一回。4.古同“趾”，脚；脚趾头。

你说的是在大学,符合洛必达法则的极限式子可以分子分母分别求导再相除

问题一：止字的偏旁是什么？ 他就属于一个步首，独立结构没有偏旁 问题二：怎字是什么结构的字 上下结构形声；从心、乍声。 怎 zěn 〈代〉形声。从心,乍( zuò)声。本义:怎么,如何。 问题三：前字是什么结构的字 前 拼音：qián 注音：ㄑㄧㄢ 部首笔划：2 总笔划：9 繁体字：前 汉字结构：上下结构 简体部首：刂 造字法：会意 问题四："尽"字是什么结构的字 个人认为是独体字；但如果从五笔拼的话是上下结构。 感觉一个字，他的结构是自己理解的，书不是上帝，是一种借鉴，创造的价值最高。 问题五：久字是什么结构的字 久 拼音：jiǔ 注音：ㄐㄧㄡˇ 部首笔划：1 总笔划：3 繁体字：久 汉字结构：单一结构 简体部首：丿 造字法：象形 问题六：先字是什么结构的字 独体字 独立结构 问题七：止字的偏旁是什么？ 他就属于一个步首，独立结构没有偏旁 问题八：止是什么结构的字,共多少画,第三画是什么 止【竖】 拼音：zhǐ 注音：ㄓˇ 部首笔划：4 总笔划：4 繁体字：止 汉字结构：单一结构 简体部首：止 造字法：象形 问题九：怎字是什么结构的字 上下结构形声；从心、乍声。 怎 zěn 〈代〉形声。从心,乍( zuò)声。本义:怎么,如何。 问题十：前字是什么结构的字 前 拼音：qián 注音：ㄑㄧㄢ 部首笔划：2 总笔划：9 繁体字：前 汉字结构：上下结构 简体部首：刂 造字法：会意

第一种答案：1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。第二种答案：1+1=1 （你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂） 这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。第三种答案：1+1=2 （一般幼儿园小朋友会脱口而出） 这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等第四种答案：1+1=3 （你属于家庭主妇型）， 这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。第五种答案：1+1>2 （你是外向型人,做事有激情） 这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。第六种答案：1+1=王 （你属于不无正业型，也可能你是小学在读） 这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。第七种答案：1+1=丰 （你很冷静,看问题有深度） 这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。第八种答案：1+1=田 （你很有思想,喜欢换位思考） 这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.第九种答案：是我同事女儿回答的。 在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她：“宝宝，一个加上一个等于几个”她大声说：“11”。 (我晕) 数字如此之大,远远超出了我的预料~第十种答案：表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝 第十一种答案：一个爸爸和一个妈妈，生了一个小宝宝后成了一个三口之家 第十二种答案：一个爸爸和一个妈妈，生了一对双胞胎，成了一个四口之家 你高兴，所以我高兴。朋友，希望你早日从困惑中走出来。

分数的导数公式：结果的分子=原式的分子求导x原式的分母-原式的分母求导x原式的分子。结果的分母=原式的分母的平方。即：对于U/V，有(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)，此即分式的导数公式. 也可以用导数的极限定义来证明。扩展资料一、引用的常用公式：在推导的过程中有这几个常见的公式需要用到：1、y=f[g(x)],y"=f"[g(x)]·g"(x）—f"[g(x)]中g(x）看作整个变量，而g"(x）中把x看作变量。2、y=u/v,y"=（u"v-uv"）/v^2。3、y=f(x）的反函数是x=g(y），则有y"=1/x"。二、 推导过程证：显而易见，y=c是一条平行于x轴的直线，所以处处的切线都是平行于x的，故斜率为0。用导数的定义做也是一样的：y=c，△y=c-c=0,lim△x→0△y/△x=0。这个的推导暂且不证，因为如果根据导数的定义来推导的话就不能推广到n为任意实数的一般情况。在得到 y=e^x y"=e^x和y=lnx y"=1/x这两个结果后能用复合函数的求导给予证明。

等比数列求和公式：等比数列通项公式an=a1×q^(n-1)推广式：an=am×q^(n-m)等比数列求和公式Sn=n×a1(q=1)Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-an*q)/(1-q)=a1(q^n-1)/(q-1)(q≠1)(q为公比，n为项数）等比数列求和公式推导（1）Sn=a1+a2+a3+...+an(公比为q)（2）q*Sn=a1*q+a2*q+a3*q+...+an*q=a2+a3+a4+...+a(n+1)（3）Sn-q*Sn=a1-a(n+1)（4）(1-q)Sn=a1-a1*q^n（5）Sn=(a1-a1*q^n)/(1-q)（6）Sn=(a1-an*q)/(1-q)（7）Sn=a1(1-q^n)/(1-q)（8）Sn=k*(1-q^n)~y=k*(1-a^x)

给你个1+1的思路1+1=0（一次生加上一次死，你什么也没有得到）1+1=1(一条河流如另一条还是一条河）1+1=2（这个答案是众所周知的）1+1=10（计算机二进制）1+1=3（一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝）1+1=4（母牛怀的是双胞胎）1+1=6（一家三口加上另一家三口是6个人）1+1=14（一周加一周是14天）1+1=120（一分钟加一分钟是120秒）1+1=7200（一个小时加上一个小时是7200秒）1+1=60（一个30天的月加上另一个30天的月是60天）1+1=62（一个31天的月加上另一个31天的月是62天）1+1=田/王1+1=11......以此类推，答案有无数个，比如爸爸的一份爱加上妈妈的一份爱爱是无尽的爱；一个学校加上另一个学校有多少学生也不是一定的；世态总在不断变化，所以1+1从来没有准确的答案，谁也无法说出下一刻1+1从这种角度来看会等于多少。下面讲一个故事：老师问四个不同身份与学历的人，其中有小学生、经济师、会计师和律师。小学生第一个抢答：老师，我知道：1+1=2。经济师搬来电脑，在键盘上一顿敲击后，回答：老师，我用电脑算过了，1+1=2是符合经济学理论的。会计师噼噼啪啪的打了一通算盘后，回答：老师，经过我反反复复的核算后，1+1=2是符合会计学原理的。最后一位是律师。问“：老师，我可以跟您说句话吗？”老师说：“那你说吧”。律师走到老师眼前，悄声的问：老师，你想让它等于几？ 自从人类创造了文字，人类进入了文明时代，随着时间的推移，人类发明、创造了越来越多的东西。这些发明、创造为人类的进步做出了巨大贡献。 但是，人类的有些创造不仅仅给人类带来了方便，也给人类带来了麻烦。 不知是哪位前辈创造了1+1=2.自此，数学变得越来越复杂。到目前为止，人类依旧为解决1+1为什么等于2的问题。如果拿1+1为什么等于2这个问题来问一个小学生或初中生，他们可能会简单的回答：1+1=2是公理。对他们而言不用去刻意的证明。他们的答案貌似简单，但也给我们一个深刻的惊醒。1+1=2需要证明吗? 以我个人而言，我们没有道理去证明，换句话，可以说所有1+1=2的证明过程都是不成立的。如果非要去证明1+1为什么等于2，那我要问一句，1是怎么产生的？如果1这个简单的数字还没有得到证明的话，那么1+1=2就无法证明。没有1你怎么去证明1+1=2？ 1+1=2的创造给人类带来了许多方便，但也带来了麻烦。在1+1=2的基础上，人类有弄出了1+2，1+3，2+2，2×2，2^n……数学产生了，高数产生了，线性代数产生了，物理用到了数，化学用到了数……这一切的一切都是从1+1=2开始。没有“1+1=2"就没有我们的宇宙了.然而为什么“1+1=2”?是谁让“1+1=2”呢?

答案是√a-1

－3√12的有理化因式是 √3 √(x-y)的有理化因式是 √(x-y)2√3－1的有理化因式是 2√3 +1

分式导数法则：(u/v)"=(u"v-uv")/ v^2 导数=-12/（3x-4）²

1. 古文中“止”字的用法有哪些啊 〈名〉 （“趾”的本字。象形。甲骨文字形。上象脚趾头，下象脚面和脚掌。本义：脚） 同本义 [foot] 止，下基也。象草木出有址，故以止为足。——《说文》 北止。——《仪礼·士昏礼》。注：“足也。” 屦校灭止。——《易·噬嗑》 举止高。——《汉书·五行志》 四之日举止。——《汉书·食货志》 当劓者，笞三百，当斩左止者，笞五百。——《汉书·刑法志》 词性变化 ◎ 止 zhǐ 〈动〉 (1) 停住，中断进程 [halt;stop] 止，停也，息也。——《广韵》 亦可以止矣。——《吕氏春秋·下贤》。注：“止，休也。” 树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——《韩诗外传》 羽飞乃止。——《三国志·诸葛亮传》 雪止。——《资治通鉴·唐纪》 一狼得骨止，一狼仍从。——《聊斋志异·狼三则》 絮絮不止。——《虞初新志·秋声诗自序》 (2) 又 渐拍断止。 (3) 又如：止步；止怒；止泻；止戈（停止干戈，平息战争）；止止（犹止之；停止，止住）；止雨（使雨停止）；止泊（停息）；止军（让军队停止前进） (4) 阻止，不让进行 [prevent] 笑而止之。——《列子·汤问》 相如止臣。——《史记·廉颇蔺相如列传》 (5) 又 相如固止。 使人止晋鄙。——《史记·魏公子列传》 年兄肯出一言止了此事。——清· 狄夷散人《玉娇梨》 (6) 又如：止遏（阻止；抑制）；止哭（止住哭声）；止善（阻止别人做好事）；止节（阻塞；节制，抑制）；止塞（阻止，堵塞）；止暴（制止暴戾行为） (7) 驻守 [be stationed]。如：止壁（顿兵扎营）；止舍（驻扎宿营）；止守（留守）；止次（驻扎） (8) 居住 [dwell] 邦畿千里，维民所止。——《诗·商颂·玄鸟》 止文殊院。——《徐霞客游记·游黄山记》 (9) 又如：止息（住宿；休息）；止居（安居；定居）；止托（寄居） (10) 停留，逗留 [stay] 南阳西郊有一亭，人不可止，止则有祸。——《搜神记》 止子路宿。（止，使……留下。）——《论语·微子》 (11) 又如：止顿（止留。停留）；止泊（停息）；止于至善（处于最完美的境界） ◎ 止 zhǐ 〈副〉 (1) 仅；只 [only] 技止此耳。——唐· 柳宗元《三戒》 止印二三本。——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》 只十有一日。——明· 张溥《五人墓碑记》 止增笑耳。——《聊斋志异·狼三则》 (2) 又 止露尻尾。 (3) 又 止有剩骨 (4) 又如：止衣（只穿）；止可（只能；只可）；止剩下一篇文章还没有抄完；止有此数了 ◎ 止 zhǐ 在句末可表肯定陈述语气，相当于“呢” 高山仰止，景行行止。（景行：大道。）——《诗·小雅》 2. 初中文言文一词多义止 百：一百许里（数词，十个十）猿则百叫无绝（喻很多） 言：闲静少言（动词，说话）黔娄之妻有言（名词，说过的话） 食：食不饱（吃）一食或尽粟一石（吃）食（饲养）马者不知其能千里而食也（喂养） 策：执策而临之（名词，鞭子）策之不以其道（动词，驱策，驱使） 能：安求其能千里也（能够）虽有千里之能（名词，能力） 书：每假借于藏书之家（书籍）与朱元思书（信件） 至：礼愈至（全，周到）至舍（到达），四支僵劲不能动 患：又患无硕师名人（恐怕，担心）无冻馁之患矣（后果，忧虑，疾病） 道：益慕圣贤之道（处事方法，学说）余故道为学之难以告之（动词，说） 质：援疑质理（质疑，询问）非天质之卑（资质） 直：直视无碍（长时间，一直）争高直指（不弯曲） 3. 初中生文言文含有亡字的文言文 含有亡字的文言语句有： ①<；动>；逃跑。 例句：《陈涉世家》：“今~亦死，举大计亦死。”（初中） 《廉颇蔺相如列传》：“臣尝有罪，窃计欲~走燕。”（高中） ②<；动>；丢失；失掉。 例句：《智子疑邻》：“暮而果大~其财。”（初中） 《六国论》：“诸侯之所~，与战败而~者，其实亦百倍。”（高中） ③<；动>；灭亡。 例句：《子鱼论战》：“寡人虽~国之余，不鼓不成列。” （高中） 《过秦论》：“遂并起而~秦族矣。”（高中） ④<；动>；死亡。 例句：《赤壁之战》：“今刘表新~，二子不协。”（高中） ⑤<；动>；通“忘”。忘记。 例句：《韩非子.说林》：“人不能自止于足，而~其富之涯矣。” (6)通“无”。一指“没有”，一指“不”。 例句：《愚公移山》：“河曲智叟~以应。”（初中） 《报刘一丈书》：“他日来，幸~阻我也。”（高中） 4. 初中文言文字词“已”是停止意思的有什么句子 已：动词，象形字。象蛇形。一说原与“子”同字。本义：停止。 《诗·郑风·风雨》：“鸡鸣不已。” 《诗·小雅·南山有台：“德音不已。” 《史记·项羽本纪》：“以故事得已。” 《列子·汤问》：“操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。”（《愚公移山》） 《孟子·告子上》：“是亦不可以已乎？” 《后汉书·列女传》：“累寸不已，遂成丈匹。”（《乐羊子妻》） 清袁枚《黄生借书说》：“非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉，摩玩之不已。” 5. 初中文言文所有带“莫”字的句子 7-9年级 1、孔子语录《论语》 子曰：“巧言令色〔巧言令色〕花言巧语，外表美好。 令，好。，鲜矣仁〔鲜矣仁〕很少是有仁德的。 鲜，少。！”（《论语？学而》） 子曰：“士志于道〔志于道〕有志于追求真理。 而耻恶衣恶食者，未足与议也〔未足与议也〕不值得和他交谈。” （《论语？里仁》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语？雍也》） 子曰：“知〔知〕通“智”，聪明。 下面“知者不惑”的“知”与此相同。者乐水，仁者乐山。 知者动，仁者静。知者乐，仁者寿〔寿〕长寿。 ”（《论语？雍也》） 子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣〔我欲仁，斯仁至矣〕我想要仁，仁就来了。 意谓求仁是个态度问题，不是能力问题。” （《论语？述而》） 子曰：“三军可夺〔夺〕丧失。帅也，匹夫〔匹夫〕一个人，泛指平常人。 不可夺志也。”（《论语？子罕》） 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （《论语？子罕》） 子曰：“不患①〔患〕担心。人之不己知〔不己知〕不了解自己。 患其不能〔不能〕没有能力（才能）。也。” （《论语？宪问》） 子曰：“人无远虑，必有近忧。”（《论语？卫灵公》） 子曰：“过〔过〕有过错，犯错误。 后面的“过”是“过错”的意思。而不改，是谓过矣。” （《论语？卫灵公》） 2、鱼我所欲也 战国 孟子 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于 忧患而死于安乐也。” 4、曹刿论战 左传 十年春，齐师伐我，公将战。 曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 遂入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战於长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。” 齐人叁鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，叁而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏 汉 刘向《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” 乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6、出师表 三国 诸葛亮 臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，。

如下：正比例函数y=kx(k≠0)；反比例函数y=k/x（k≠0）；一次函数y=kx+b(k≠0)；二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)；幂函数y=x^a；指数函数y=a^x(a>0,a≠1)；对数函数y=log（a）x(a是底数，x是真数，且a>0,a≠1)。表示首先要理解，函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系不止且不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的，可以用图像、表格及其他形式表示  。

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举个例子√7－√3+2有理化因式: =√21+3-2√3因为他们两个相乘为一个有理数，这里是12一个因式中可能含有无理数，这时候我们想要乘上一个因式，将其中的无理数变为有理数，这个因式就是有理化因式~~所以说√21+3-2√3和√7－√3+2 是互为有理化因式的