分式因解：a的3次方-8 a

利用分式因解解方程4(2y-1)^2=9(y-3)^2

4(2y-1)^2=9(y-3)^2 则(4y-2)²=(3y-9)²则(4y-2)²-(3y-9)²=0则(4y-2+3y-9)(4y-2-3y+9)=0则(7y-11)(y+7)=0则7y-11=0或y+7=0则y=11/7或y=-7

2023-02-01 02:17:081

分式因解x^3×y+4xy等于多少？

x³y＋4xy＝xy(x²＋4)

2023-02-01 02:19:381

分式因解-15xy-5x^2谢了

我

2023-02-01 02:20:416

（x"2-y"2-1）"2-4y"2分式因解

=(xx-yy-1+4yy)(xx-yy-1-4yy)=(xx+3yy-1)(xx-5yy-1)

2023-02-01 02:23:252

分式因解 9x＾2＋3x＋2y－4y＾2

3x(x+1)+2y(1-y)

2023-02-01 02:23:463

(y-3)(y+4)+29/4怎么分式因解

(y-3)(y+4)+29/4=y²+y-12+29/4=y²+y-19/4再分解不了

2023-02-01 02:25:321

因解分式(x+3y)^2一4x^2

(x+3y)^2一4x^2=(x+3y)^2一(2x)^2=[(x+3y)+2x][(x+3y)-2x]=(3x+3y)(3y-x)=3(x+y)(3y-x)

2023-02-01 02:25:531

用分式因解解答： m的四次方+2m的平方+1。

(m^2)^2+2*m^2+1 =(m^2+1)^2 把m^2看作整体。用完全平方公式，

2023-02-01 02:26:141

解分式方程时注意几个问题？

一、分式方程： 　　1、识别一个方程是分式方程的关键是方程分母中有未知数。 　　2、解分式方程的基本思想是：“把分式方程的分母去掉，使分式方程化为整式方程，就可以利用整式方程的解法求解”。这就是“转化思想”。 　　3、将分式方程转化为整式方程，转化的条件是“去分母”。其方法是在分式的两边同乘以分式方程中各分式的最简公分母。 　　4、在方程变形中，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做原方程的“增根”。应当舍去。因此，解得整式方程的根后，要代入原分式方程检验，适合原方程即为分式方程的根，不适合，就说明原方程无解。也可以代入去分母时乘以的最简公分母中，使公分母≠0时为原方程的解，使公分母=0时为增根舍去。 二、解分式方程时注意以下几个问题： 　　1、方程两边同乘以最简公分母时，每一项都要乘，特别是以一个数或一个整式为一项时，这一项不能漏乘； 　　2、两边都乘以最简公分母去掉方程中的分母，若分式的符号是“-”，去掉分母后，分子应加括号； 　　3、由于分式方程两边同乘以一个含有未知数的整式，方程可能会产生增根，故必须对求得的根进行检验，这一步必不可少； 　　4、当分式方程的分母是多项式，为了找最简公分母，需把分母分解因式。 　补充讲解：　 一、含有字母系数一元一次方程及简单的公式变形。 　　1、含有字母系数的一元一次方程的解法与一元一次方程的解法相同。方程的同解原理与恒等变形的方法同样适用。 　　2、解含有字母已知数的一元一次方程要注意以下几点： 　　（1）要分清哪些是已知数，哪个字母是未知数； 　　（2）明确了哪个是未知数后，再采用解数学已知数的方程的方法，去解方程； 　　（3）解到最后将方程已化为ax=b时，对于最简方程ax=b的系数化为1时，应进行讨论：当a≠0时，则方程有唯一解x=；当a=0，b≠0时，方程无解；当a=0, b=0时，方程有无数解。 二、简单的公式变形： 　　1、在数理化等学科的学习中，都遇到有关的公式的推导，公式的变形问题。 　　2、公式的变形问题，实际上就是解含有字母系数的方程。 　　3、教材规定公式中的字母均为正数，在变形的最后一步，按字母是正数进行讨论。 　　例3，已知公式：1/R＝1/R1＋1/R2（其中R1、R2为正数）用R1、R2表示R。

2023-02-01 02:27:591

简单的分式方程！拜托帮帮忙！

： 设总量为1，甲每小时工作量*m=1， 所以甲每小时工作量=1/m;同理乙1/n 故甲乙合作：1/m+1/n=(m+n)/mn 2: 设地面到5楼路程为1，上楼所需时间*a=1 故上楼所需时间=1/a,同理下楼所需时间 =1/b，故平均速度=总路程/总时间= （1+1）/(1/a+1/b)=2ab/(a+b) 3: 根据题意得P千克盐水含盐（p-q）千克， 故每千克盐水含盐（p-q）/p m千克水含盐:m*(p-q)/p 4: 9天用m吨，原来预定每天用m/9吨 现在要多用d天，即使用9+d天 则每天实际用m/(9+d) 故每天节约m/9-m/(9+d)=dm/[9*(9+d)] 5: 设静水速度A，顺水A+2,逆水A-2 根据时间相同得方程： 50/(A+2)=40/(A-2) 解得A=18 即静水速度18千米/小时

2023-02-01 02:28:212

分数解方程的方法

2023-02-01 02:28:425

分式方程问题

设学生X，单价YXY=1936多买88个时，每个0.8Y（X+88)*Y*0.8=1936解得X=352，Y=5.5

2023-02-01 02:29:242

这个分式方程怎么个解法？求大神帮忙谢谢

2023-02-01 02:29:453

初二分式方程

教材上有详细讲解，根据时间列等量关系式，和我们之前接触的整式方程一个道理

2023-02-01 02:31:322

分式方程应用题如何解？

　　用分式方程解应用题：首先在列方程之前，应先弄清问题中的已知数与未知数，以及它们之间的数量关系，用含未知数的式子表示相关量。然后再用题中的主要相等关系列出方程。最后求出解后必须检验，既要检验是否为所列分式方程的解，又要检验是否符合题意。　　如:一项工程需在规定日期完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做就要超过规定3天现在甲乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成，问规定日期几天？　解：设规定日期是x天,则甲队独完成需x天，乙队独完成需(x+3)天　　由题意得：2/x+x/(x+3)=1　　解得：x=6　　经检验x=6,是原方程的根且符合题意　　∴原方程的根是x=6　　　　答：规定日期是6天。　　

2023-02-01 02:31:531

分式方程问题（在线等）

1.盐的质量不变所以,20KG乘于16%=3.2KG盐的质量稀释成10%就是一共溶液32KG所以水的质量=32-3.2=28.8KG原来的水的质量为20-3.2=16.8KG所以需加水12KG2.设甲单独需X小时,则乙为甲的32倍(由时间比知)所以方程为(1X+23X)*2+1X=1解得X=4所以乙为6小时3.不会解好象差条件吧

2023-02-01 02:32:141

数学题，初二分式方程，要详细讲解过程，急

2023-02-01 02:32:353

分式方程问题（在线等）

1:(20+X)*10%=20*16% x=122：6小时

2023-02-01 02:33:572

分式方程初二滴，请求哪位高人讲解一下

。。。。。。。。。。。。。。。。。百科有，如下！分式方程是方程中的一种，且分母里含有字母的方程叫做分式方程。分式方程的解法 ①去分母{方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①最小公倍数②相同字母的最高次幂③只在一个分母中含有的照写）,将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时.不要忘了改变符号};②按解整式方程的步骤（移项，若有括号应去括号,注意变号,合并同类项，系数化为1）求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). 验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是增根，则原方程无解。 如果分式本身约分了，也要带进去检验。 在列分式方程解应用题时，不仅要检验所的解是否满足方程式，还要检验是否符合题意。 归纳： 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。

2023-02-01 02:35:012

解分式方程，详解

x=1/4

2023-02-01 02:35:222

分式方程怎么解

分式方程怎么解？？求详细讲解。。

2023-02-01 02:36:241

初二分式方程

哪一题呀？第3题吗？设第一批进价x元2(3000/x）=5000/(x-5)6000(x-5)=5000x6000x-30000=5000x6000x-5000x=300001000x=30000x=30 答：第一批进价为30元。下面是个【例题】，难道没有讲解？

2023-02-01 02:36:462

希望有人能给我讲解六年级的方程题

*综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。　　*分析法：先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数（量）和所设的未知数（量）列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程，其思考方向是从未知到已知。下面介绍分式方程的解法①去分母{方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①最小公倍数②相同字母的最高次幂③只在一个分母中含有的照写）,将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时.不要忘了改变符号};②按解整式方程的步骤（移项，若有括号应去括号,注意变号,合并同类项，系数化为1）求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是增根，则原方程无解。如果分式本身约分了，也要带进去检验。在列分式方程解应用题时，不仅要检验所的解是否满足方程式，还要检验是否符合题意。归纳：解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法。例题：（1）x/(x+1)=2x/(3x+3)+1两边乘3(x+1)3x=2x+(3x+3)3x=5x+32x=-3x=-3/2分式方程要检验经检验，x=-3/2是方程的解（2）2/x-1=4/x^2-1两边乘(x+1)(x-1)2(x+1)=42x+2=42x=2x=1分式方程要检验经检验，x=1使分母为0，是增根。所以原方程2/x-1=4/x^2-1无解

2023-02-01 02:37:481

初三分式方程，如果好给超多财富

2023-02-01 02:38:102

增根 分式无解 请附带式子 讲解

增根就是使分母等于0，解分式方程时都是先两遍同是乘最简公分母，化成整式方程，再去解，如果这个解使最简公分母等于零，那就说这个解是原方程的增根，也就是无解，所以解分式方程必须检验，看看是否得出来的解使分母等于零，题不好处，自己弄明白了，做题的时候自然就明白了

2023-02-01 02:39:341

初二分式方程应用题

小兄弟，我给你讲解一下！ 你看总距离是30KM 我军与敌军速度比是1.5：1也就是3：2 而时间差是48Min 这样 问题就摆在面前了！设，我军速伟X 30KM/2x-30KM/3x=48min 呵呵 自己算下吧

2023-02-01 02:39:592

初二下册数学题。回答好加分！（分式方程）

(1) x=a/1+a-b(2) x=n-m

2023-02-01 02:41:033

解方程怎么检验

2023-02-01 02:41:444

我想问一下，有关初二因式分解和分式的问题

孩子你联系我QQ吧 实在是不好说明白 我当时是把整个公式分解 一步一步列出来 得到结果 再对比公式 结果发现了奥秘所在 就记得下了 没再背混

2023-02-01 02:43:304

这道分式拆分后怎么计算，算的时候怎么乘。，请老师解答

通分就行了。。

2023-02-01 02:12:552

1/(t2-1)(t+1)=1/(t-1)+1/(t+1)-2/(t+1)2，这个分式怎么拆成这样

凑微分得到 ∫1/(a2+b2t2)dt =∫1/a2 *1/[1+(b/a)2 t2]dt =∫1/ab *1/[1+(b/a)2 t2] d(b/a *t) =1/ab *arctan(b/a *t) +C，C为常数

2023-02-01 02:11:491

因式分解有些什么技巧，有时候题目很复杂，没有思路

二次最复杂的应该就是用求根公式法了吧...等号右端等于0，然后解方程...得两个解...然后原式=a(x-x1)(x-x2)多次的话就用待定系数法...先分出一项...然后设另一项ax^2+bx+c...之类的...展开整个式子与原式比较...然后把系数一项项搞定...

2023-02-01 02:10:463

分解因式公式法前面的分式要化整式吗

要化整式。分解因式指把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，叫做多项式的因式分解，概念要点是结果必须是积。两个因式必须是整式。

2023-02-01 02:10:251

乘法公式及因式分解方法

因式分解和乘法公式有什么区别乘法公式也叫做简乘公式，就是把一些特殊的多项式相乘的结果加以总结，直接应用。公式中的每一个字母，一般可以表示数字，单项式，多项式，有的还可以推广到分式，根式。 比如:(a+b)(a-b)=a2-b2 因式分解(分解因式)Factorization，把一个多项式化为几个最简整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作分解因式。在数学求根作图方面有很广泛的应用。 比如，4x2-9可分解为(2x+3)(2x-3)。 

2023-02-01 02:09:221

分母是三次方的怎么拆项，划线部分是有什么公式吗

（1）1/n(n+1)=1/n-1/(n+1) （2）1/(2n-1)(2n+1)=1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)]（3）1/n(n+1)(n+2)=1/2[1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)]（4）1/(√a+√b)=[1/(a-b)](√a-√b)1) 1/n-1/(n+1)分母通分.分母为n（n+1）,分子为n+1-n=1,合起来 =1/n(n+1).所以1/n-1/(n+1)=1/n(n+1)2)和上面的一样,1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)]分母通分.分母为(2n-1)(2n+1),分子2n+1-2n+1=2,合起来2/(2n-1)(2n+1),再乘以一个1/2,得到1/(2n-1)(2n+1)第三个还是一样的就不写了第四个,关键在于(a-b)=(√a-√b）(√a+√b）[1/(a-b)](√a-√b)=(√a-√b）/[(√a-√b）(√a+√b）],消去(√a-√b）剩下1/(√a+√b)

2023-02-01 02:09:001

具体分式拆项步骤

2023-02-01 02:07:582

分式的计算题目。初二数学题。求解

同2或-3

2023-02-01 02:02:374

初二分式方程题目

90/x =120/y ,X+Y=42

2023-02-01 02:02:162

有些分式可以拆分成几个分式的和、差，观察后回答问题。（1） ；（2） ...

（1）  （2）   （3） 试题分析：（1）                                                 3分（2）                                                   6分（3）                 9分 解得                                                 11分经检验 是原方程的解点评：本题属于对找规律解题的基本知识的理解和运用

2023-02-01 01:58:521

关于分式的一道题目

2

2023-02-01 01:58:313

分式的题目

设 p/x^2-yz = q/y^2-zx = r/z^2-xy =k则 p=k(x^2-yz), px=(x^3-xyz)kq=k(y^2-zx), qy=(y^3-xyz)kr=k(z^2-xy), rz=(z^3-xyz)kpx+qy+rz=k(x^3+y^3+z^3-3xyz)=k((x+y+z)(x^2+y^2+z^2-xy-yz-zx)=(x+y+z)(kx^2+ky^2+kz^2-kxy-kyz-kzx)=(x+y+z)(p+kyz+q+kzx+r+kxy-kxy-kyz-kzx)=(x+y+z)(p+q+r)

2023-02-01 01:58:101

解答2道题目，答案已给出。已知分式（x-3）/（x²-5x+a），当x=2时，分式无意义，则a=（6）；当a

1.分式无意义，即分母为0，x^2-5x+a=0 x=2,解得a=6当a=6时，分母无解时，x=2或x=3,两个解当a<6时，x依然有2个解使得分母无意义，即分式无意义

2023-02-01 01:57:086

初一下册《分式》题目。。。

50除以m吧！因为是在静水中。

2023-02-01 01:56:463

关于初一分式题目

1.三角形面积为s=1/2底x高，假设高为h， 则h=2s/a(m)（注：m为单位：米）2. 立方体的体积=圆柱的体积。设圆柱的高为h 则：πr^2h=a^3 h=a^3/πr^2（m）3.b/a(箱）

2023-02-01 01:55:442

分式的题目（过程）！速度~~~

1.当x≠0时，式子(x-1)(x+1)+1 / x的三次方+5x = x / x²+5成立2.若|x-1| / (x-1)² = - 1/x-1 则x＜13.先化简再求值 2/ 4-4x+x² ÷ (x+3) * x-2 / x+3 其中x=2+根号2=2/(2-x)²÷(x+3)×(x-2)/(x+3)=2/(x-2)=2/(2+√2-2)=2/√2=2√2/(√2)²=√2

2023-02-01 01:55:232

分式基本性质题目

(x²＋2x＋1)/(x－2)<0x²＋2x＋1=(x+1)²≥0恒成立所以只要x<2且x≠-1

2023-02-01 01:54:412

分式的题目。。急

用1减去题目中的每一个式子，可得1/(x1+1)=3/(x2+3)=5/(x3+5)=……=15/(x8+15),令上式为k，把x1，等全部用k表示，再代入x1+x2+……+x8=8，解出k，就解出x1了

2023-02-01 01:54:201

处2分式题目.(答出给高分!!!!)

题目有点没看懂，能不能写得清楚一点？

2023-02-01 01:53:593

数学题目（用分式方程解答）

解：设：去时用X分 2400/x=2400/（40-x）*1.5 解出x2400/x=他去送信似的速度

2023-02-01 01:53:384

一道初二的分式方程应用题！ 求详细解答！

某项工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付工程款1800元；由乙、丙两队承包，3.75天可以完成，需要支付工程款1500元；由甲、丙两队承包，2又7/6天可以完成，需要支付工程款1600元。现将此工程承包给某一个队，但需要在一个星期内完成，而且支付的工程款要最少。那么，所支付的工程款是多少元？解： 设单独完成该工程甲X天，乙Y天，丙Z天，则由题已知，得下方程组：1/X+1/Y=1/2.4=5/12......(1)1/Y+1/Z=1/3.75=4/15.......(2)1/X+1/Z=7/20......(3)(1)+(2)+(3)得,1/X+1/Y+1/Z=93/180......(4)解上方程组,得X=4Y=6Z=10,丙不符合要求单独干这项工程，甲需4天，乙需6天，丙需10天工程需要在一个星期内完成，可以排除丙甲乙合作1天需付款180000÷2.4=75000元乙丙合作1天需付款150000÷3.75=40000元甲丙合作1天需付款160000÷20/7=56000元(75000+56000-40000)÷2=45500元是甲单独干1天付款数75000-45500=29500元是乙单独干1天付款数56000-45500=10500元是丙单独干1天付款数所以，1个工程队单独完成这项工程需付款甲：4*45500=182000元乙：6*29500=177000元丙：10*10500=105000元由于丙不能单独在一个星期内完成工程，所以选择乙工程队，支付的工程款是177000元

2023-02-01 01:53:171