测量学

除了跟着师傅，还要自己不断去学习新的测量技术。我那时候，学得很快。不到半年。而且可以说是，零基础。中途换了3个师傅，积累了很多的工地见识。毕竟换师傅，就意味着换工地。而且，更重要的是，有一个学习平台，帮助了我的大忙。甚至那时候，多数的知识都在在那个上面学会的。记得好像是叫隧道测量的技术，就是一个公众好维系的。，希望可以帮到你！

3个月。云南简称云或滇，位于西南地区，省会昆明，隧道测量学徒3个月就可以出师的。出师是指完成从师学艺。

肯定危险，肯定累啊。

控制点要求视线通畅，安全，不易毁坏的地方，如果必须在公路上，尽量在路边，公路测量要求高路中线也要求测，两边都要求测，在坡度变化不大情况下可适当加的间距

具体方法如下：在图纸上确定已知点，首先需要根据图纸上给出的基准坐标系，计算出已知点在图纸上的坐标，并在图纸上标出这些坐标，例如在图纸上标出坐标（0，0）、（1，1）、（2，2）等等。另外，还可以根据实际情况，在图纸上采用其他的方法确定已知点，例如根据图纸上设计的抽象轮廓、曲线或其他特征点，结合已知点的距离关系，定位出这些点的位置。对于测量学实习中需要确定的已知点，在实际操作中还可以采用测量仪器确定其位置，例如使用全站仪、激光测距仪等，通过测量获取点的坐标，从而得到准确的坐标。

则B点的高程为__视线高-前视读书=241.5m仪器视线高度是_ A点高程-仪器高=242.438m

大地坐标，设计图纸上应该会标明。我们这边用的北京54

楼上的应该对的

开啊！不过都是学些测绘基础知识

人们传统上把测量学分为两大类：测量学和大地测量学，测量学主要是研究范围不大的地球表面，可以近似看做平面不影响精度；而大地测量学是研究全地球或相当大的地球表面，此时铅垂线被认为彼此不平行，甚至要考虑到地球形状和重力场。 大地测量学的重要性体现在，首先，测绘学的主要任务是研究地球表面的几何形体的形状大小以及确定其空间点位，这是离不开大地测量学的；第二，许多基本概念都要有长期的大地测量的研究来定义，例如参考椭球面，大地水准面，高斯坐标系的定义；第三，普通测量学的研究范围很小，在半径为10KM的范围内或面积为100平方千米的范围内可以不考虑地球曲率和水准面曲率的影响，但是在实际的工作中，并不可能研究这么小范围的，因此就必须要涉及到大地测量学，才能做到准确和万无一失；第四，大地测量学在经济建设，防灾减灾，气象研究，空间科学，导弹卫星的精确定位以及国防建设各方面都都是必不可缺的，大地测量学适应的信息化战争的重要技术保障。 最后，我想说的就是，大地测量学是测绘学科各分支学科（包括工程测量，海洋测量，矿山测量，航空摄影测量等）的基础科学，大地测量学的基础理论，方法为测绘学的发展奠定了基础，提供了先决条件，大地测量的发展直接影响到测绘的发展。主要就是这些了，希望对你有帮助。

本人就研究测量，根据经验现在主要能用到的测量仪器有：水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等，而GPS那高尖端的一般单位都用不起。前面的那三样仪器是测量人员必须用的基本东西，不过他们都有个特点：必须实践，自己实地操作才能掌握，一般水准仪快的半小时就能学会，经纬仪、全站仪由于放线常用，且有时需计算就需要时间，不过道理都是那么回事，学多了，操作多了就会了。一般这些仪器买的时候有说明书，那上面也教你怎么操作，你不妨试试看。再就拜个好师傅，能学到很多东西。

好东西啊，

很简单的

《测量学基础》，作者为万翔，出版于中南大学出版社。

【作者】 吕志平.乔书波编著【出版社】 测绘出版社【书号】 9787503020117【开本】 其它【页码】 209页【出版日期】 2010-03【版次】 第1版【定价】 ￥28.00 (【商家分类】综合教育 >> 科学技术 >> 天文学、地球学 本书系统而全面地讨论了测绘基准与大地控制网、大地水准面与高程系统、参考椭球面与大地坐标系、高斯投影与高斯平面坐标系、大地坐标系的建立等测绘学的基本问题，介绍了与之相关的各类大地测量数据采集技术。本书可作为高等院校测绘类各专业本科生的通用教材，对于从事与测绘工程有关的技术人员也是一本值得推荐的基础性参考书 第一章 绪论§1-1 大地测量学的任务与学科分类§1-2 大地测量的作用§1-3 大地测量学的发展简史与趋势第二章 大地测量数据采集技术概述§2-1 地面边角测量§2-2 高程测量§2-3 空间大地测量§2-4 重力测量第三章 测绘基准与大地控制网§3-1 水平坐标基准与水平控制网§3-2 高程基准与高程控制网§3-3 三维坐标基准与卫星大地控制网第四章 大地水准面与高程系统§4-1 地球重力位与大地水准面§4-2 地球椭球与正常椭球§4-3 高程系统§4-4 不同高程系统间的关系及转换第五章 参考椭球面与大地坐标系§5-1 球面三角学的基本知识§5-2 参考椭球§5-3 大地坐标系与大地空间直角坐标系的关系§5-4 法截线与大地线§5-5 地面边角观测元素归算至椭球面§5-6 大地坐标系与大地极坐标系的关系第六章 高斯投影与高斯平面直角坐标系§6-1 投影概述§6-2 椭球面到平面的正形投影§6-3 高斯投影§6-4 高斯投影正反算与邻带换算§6-5 大地控制网元素归算至高斯平面第七章 大地坐标系的建立§7-1 大地坐标系中的欧勒角§7-2 不同大地坐标系的转换§7-3 椭球定位的经典方法§7 4 协议地球参考系§7-5 我国的大地坐标系

学会使用测量仪器，比如RTK啥的

　　人们传统上把测量学分为两大类：测量学和大地测量学，测量学主要是研究范围不大的地球表面，可以近似看做平面不影响精度；而大地测量学是研究全地球或相当大的地球表面，此时铅垂线被认为彼此不平行，甚至要考虑到地球形状和重力场。　　大地测量学的重要性体现在，　　首先，测绘学的主要任务是研究地球表面的几何形体的形状大小以及确定其空间点位，这是离不开大地测量学的；　　第二，许多基本概念都要有长期的大地测量的研究来定义，例如参考椭球面，大地水准面，高斯坐标系的定义；　　第三，普通测量学的研究范围很小，在半径为10KM的范围内或面积为100平方千米的范围内可以不考虑地球曲率和水准面曲率的影响，但是在实际的工作中，并不可能研究这么小范围的，因此就必须要涉及到大地测量学，才能做到准确和万无一失；　　第四，大地测量学在经济建设，防灾减灾，气象研究，空间科学，导弹卫星的精确定位以及国防建设各方面都都是必不可缺的，大地测量学适应的信息化战争的重要技术保障。 最后，我想说的就是，大地测量学是测绘学科各分支学科（包括工程测量，海洋测量，矿山测量，航空摄影测量等）的基础科学，大地测量学的基础理论，方法为测绘学的发展奠定了基础，提供了先决条件，大地测量的发展直接影响到测绘的发展。

学好工程测量应该具备的基础知识：数学主要是平面几何、立体几何、三级函数，另外还有一个重要的就是识图与绘图。工程施工测量的主要任务就是放样，所谓放样就是把图纸上的东西按照设计比例放到实际位置上。所以需要计算，通常要用到的是三角函数对坐标的计算。工程设计勘测的主要任务就是把实际的地面的东西，通过测量特征点，然后按照一定比例绘制到纸上或者通过CAD等绘图软件绘制到电脑里。这种情况用到的知识就比较少了，现在通过全站仪或者GPS测量，然后加上配套的辅助软件几乎可以自动完成。

工程测量学是研究各种工程建设在勘测设计，施工建设，运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。工程测量学主要研究在工程建设各阶段环境保护以及资源开发所进行的地形和其他有关信息的采集和处理，施工放样，设备安装和变形监测的理论，方法，技术研究测量资料及与工程建设有关的各种信息的管理和使用。工程测量学是研究地球空间中具体几何实体测量和抽象几何实体测设理论，方法和技术的一门应用型学科。在工程由甲方通过与乙方签订合同交付工程项目时，需要涉及到以下三个方面：计划设计：该工作主要是根据已有的地形图资料设计出若干方案。分为初测和定测两部分。初测包括线路的分级测量，高程控制测量，选点，插旗。定测包括中线测量，曲线测设，纵横断面测量，局部地形图的修测。施工建设：施工建设的主要工作是进行施工放样，包括工程监理测量，变形监测，竣工测量等等。运营管理：主要是工程建筑物的变形监测。测量误差理论：测量误差分为：偶然误差，系统误差，粗差测量误差分配理论：等影响原则，按比例分配原则，忽略不计原则。

　地籍测量是土地管理工作的重要基础，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段内，从控容制到碎部，测出各类土地的位置与大小、境界、权属界址点的坐标与宗地面积以及地籍图，以满足土地管理部门以及其它国民经济建设部门的需要。　　地籍测量是在权属调查的基础上运用测绘科学技术测定界址线的位置、形状、数量、质量，计算面积，绘制地籍图，为土地登记、核发提供依据，为地籍管理服务。

工程测量学有哪些技术和方法如下：1.光学测量法：如经典的三角测量法、经纬仪法、全站仪法等。2.摄影测量法：通过摄影测量仪、航空摄影等手段进行测量。3.电子测量法：如全球定位系统（GPS）、激光扫描等。4.水准测量法：用水准仪进行测量，适用于较平坦的地形。5.地形测量法：通过对地形特征的观测、记录和分析，进行三维地形测量和建模。6.卷尺测量法：用于线性距离和简单角度的测量。不同的测量方法在不同的场合下有其优劣之处，需要根据实际情况选择合适的测量方法。工程测量学的详细解释如下：工程测量学是研究工程建设和自然资源开发中各个阶段进行的控制和地形测绘、施工放样、变形监测的理论和技术的学科。 是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。在学科上可划分为普通工程测量和精密工程测量。工程测量学的主要任务是为各种工程建设提供 测绘 保障，满足工程所提出的要求。

使用仪器确定地面点的位置（高程，角度，距离）。把图纸上的设计点用仪器测设到地面。就这两方面。

这个问题简单：你说的这个P表示弧度化为秒的乘常数：1弧度=180*3600/π=206264.806秒。平差过程中必须乘这个常数将弧度单位化为秒。

郭敦顒回答：所要求的方位角不够清晰，就估计着多解几个了。已知方位角αAB=55°，∠ABC=58°30′，∠BCD=88°56′，∠CDE=137°42′。αBA=55°+180°=230°，αBC=230°－58°30′=171°30′，αCB=171°30′+180°=351°30′，αCD=351°30′－88°56′=262°34′，αDC=262°34′－180°=82°34， αDE=360°－（137°42′－82°34′）=360°－55°08′=304°52′αED=304°52′－180°=124°52′。

测定的解释 [determine;gage;measure;fathom] 测量确定 测定海水中的盐分 用彩色试块测定力学性能 详细解释 (1).经测量后确定。如：大楼的地基 已经 测定，即将动工兴建。 (2).指测量的 结果 。 周而复 《上海的早晨》 第四部二十：“这次各种测定，都证明了工人的潜在 能力 是无法 估计 的。” 词语分解 测的解释 测 （测） è 利用 仪器来度量：测绘。测量。测控。测算。观测。 检定，检验：测试。测验。 料想：推测。 清：“漆欲测，丝欲沈”。 部首 ：氵； 定的解释 定 ì 不动的，不变的：定额。定价。定律。定论。定期。定型。 定义 。定都（?）。定稿。定数（?）（a．规定数额；b．指天命；c．规定的数额）。断定。规定。鉴定。 使不变动：定案。定罪。 决定 。确定。 平安

高程系统：1985国家高程基准地理坐标系统：1980西安大地坐标系、2000国家大地坐标系平面直角坐标系统：高斯平面直角坐标系

你好，测量学的研究对象是：对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行研究，例如大地，海洋，地球形状等。它的主要任务有三个方面：一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料；二是将地球表面的地物地貌测绘成图；三是将图纸上的设计成果测设至现场。海洋测量仪器此外，对于测量学这个学科，它的内容包括了：普通测量学、大地测量学、大地天文学、重力测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学和海洋测量等学科。可以运用在建筑、农田、水利的建设上面。

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。它的主要任务有三个方面：　　一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料　　二是将地球表面的地物地貌测绘成图　　三是将图纸上的设计成果测设至现场。

闭合差：1.224-0.363-0.714-0.108=0.039总站数：10+8+10+9=37H1=Ha+1.224+（-0.039）*10/37=45.5265H2=H1+（-.363）+（-0.039）*8/37=45.1550H3=H2+（-0.714）+（-0.039）*10/37=44.4305后面为改正数，绝对正确，希望采纳！

算术平均值为Dab+Dba/2=126.74则相对误差=（126.76-126.72）/126.74=1/3169

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。它的主要任务有三个方面：　　一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料　　二是将地球表面的地物地貌测绘成图　　三是将图纸上的设计成果测设至现场。

测定和测设

　　主要包括测设和放样。测设就是把实际的地形结构测出来然后体现在图纸上。 放样就是把设计图纸上的构筑物，按指定坐标在实际中放到设计的位置上。

坐标正算：X=x+Scosa,Y=y+Ssina（a,为坐标方位角,S为两点的距离,斜距） 坐标反算：S=√X^2+Y^2 a=arctan|Y2-Y1/X2-X1| ,计算出的方位角a是个锐角,然后根据Y2-Y1与X2-X1的正负号确定a的所在象限,再由方位角与象限角的关系确定a的值.

　　1、数轴不同　　2、象限不同　　3、角度起始方位不同。　　1）测量学上的平面直角坐标系的横轴是Y轴，纵轴是X轴。也就是东西方向是Y方向，南北方向是X方向，与实地方向有关。　　纵轴X正的一端（北端）为方位角0°，顺时钟角度增加，即横轴Y右端（东端）为90°、纵轴负的一端（南端）为180°、横轴Y左端（西端）为270°、0°位置也就是360°位置数学上的角度从横轴右端逆时钟起算。　　2）数学上的平面直角坐标系横轴是X轴，纵轴是Y轴。没有与实地方向的对应关系。　　X轴和Y轴把坐标平面分成四个象限，右上面的叫做第一象限，其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以数轴为界，横轴、纵轴上的点及原点不属于任何象限。一般情况下，x轴和y轴取相同的单位长度。

它的内容包括测定和测设两个方面。测量学是研究地球的形状、大小以及确定地面点位的科学。

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。

测量学的任务:1,测绘:地面的地物地貌测量绘制成图 2,测设:将图上设计建(构)筑物的图形和位置在实地标定,作为施工或定界的依据. 测量工作组织原则: 布局:从整体到局部; 程序:从控制到碎布; 精度;从高级到低级; 测量工作的操作原则 步步检核,第一步检核不合要求,绝不做第二步.

坐标正算：X=x+Scosa，Y=y+Ssina（a，为坐标方位角，S为两点的距离，斜距）坐标反算：S=√X^2+Y^2 a=arctan|Y2-Y1/X2-X1| ,计算出的方位角a是个锐角，然后根据Y2-Y1与X2-X1的正负号确定a的所在象限，再由方位角与象限角的关系确定a的值。

　　1、测绘：地面的地物地貌测量绘制成图； 　　2、测设放样：将图上设计建筑物的图形和位置在实地标定，作为施工或定界的依据。 　　测量工作组织原则： 　　1、布局：从整体到局部； 　　2、程序：从控制到碎布； 　　3、精度：从高级到低级。 　　测量工作的操作原则： 　　步步检核，第一步检核不合要求，绝不做第二步。

测量学是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。它的主要任务有三个方面：一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料二是将地球表面的地物地貌测绘成图三是将图纸上的设计成果测设至现场。

它的主要任务有三个方面：一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料二是将地球表面的地物地貌测绘成图三是将图纸上的设计成果测设至现场。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。测量学的起源和土地界线的划定紧密联系着。非洲尼罗河每年泛滥会把土地的界线冲刷掉，为了每年恢复土地的界线很早就采用了测量技术早期亦称“土地测量”、“土地清丈”等。用以测定地块的边界和坐落，求算地块的面积，在农业为主的社会里，国家为了征税而开展地籍测量，同时记录业主姓名和土地用途等。

研究和测定地球表面各个部分的位置、面积、形状、距离等的科学。测量的结果应用在绘制地图、工程建筑和其他科学技术上。

测量学的解释研究 和测定地球表面各个部分的位置、面积、形状、距离等的科学。测量的 结果 应用在绘制地图、工程建筑和其他科学技术上。 词语分解 测的解释 测 （测） è 利用 仪器来度量：测绘。测量。测控。测算。观测。 检定，检验：测试。测验。 料想：推测。 清：“漆欲测，丝欲沈”。 部首 ：氵。

　　普通测量学的任务包括测定和测设： 　　测定：指通过测量得到一系列数据，或将地球表面的地物和地貌缩绘成各种比例尺的地形图。 　　测设：指将设计图纸上规划设计好的建筑物位置，在实地标定出来，作为施工的依据。 　　普通测量学的作用： 　　勘测设计阶段为选线测制带状地形图；施工阶段把线路和各种建筑物正确地测设到地面上；竣工测显对建筑物进行竣工测量；运营阶段为改建、扩建而进行的各种测量；变形观测为安全运营，防止灾害进行变形测量。

一、信度1、信度（reliability）即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。从另一方面来说，信度就是指测量数据的可靠程度。2、信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。3、系统误差对信度没什么影响，因为系统误差总是以相同的方式影响测量值的，因此不会造成不一致性。反之，随机误差可能导致不一致性，从而降低信度。二、效度1、效度（Validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度分为三种类型：内容效度、准则效度和结构效度。2、效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，或者简单地说是指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。3、在社会测量中，对作为测量工具的问卷或量表的效度要求较高。鉴别效度须明确测量的目的与范围，考虑所要测量的内容并分析其性质与特征，检查测量的内容是否与测量的目的相符，进而判断测量结果是否反映了所要测量的特质的程度。

中文名测绘学学科应用海洋科学、天文学、地理学等学科起源古代的水利和农业

大地测量学与测量工程： 参考资料：http://baike.baidu.com/view/43465.htm 大地测量学与测量工程是地球科学的一门分支学科，它既是一门测绘科学与技术（一级学科0816测绘科学与技术）的基础学科，又是一门工程应用学科。主要研究方向：现代大地测量理论与方法、精密工程测量理论与技术、安全监控理论与技术、卫星导航与定位、多系统定位信息融合理论与方法等。大地测量学与测量工程（二级学科）被评为国家重点学科的高校是同济大学，被评为国家重点（培育）学科的高校是中国矿业大学。编辑本段学科概况　　大地测量学与测量工程是地球科学的一门分支学科，它既是一门测绘科学与技术的基础学科，又是一门工程应用学科。本学科以精密工程测量、变形监测理论与方法、空间信息测量学理论与应用和多系统定位信息融合理论与方法为主要特色和研究方向，研究和解决各种有特殊精度要求的测量技术和测量方法，建立大型工程测控理论与监测技术；研究各种安全监控模型和监测系统的网络化理论，建立安全监控信息管理系统及专家评判系统；研究卫星导航和精密定位技术，建立多系统定位信息融合模型与方法等。一、培养目标　　培养测绘领域的高层次人才，能够胜任高等教学、科学研究或大型工程技术研发与管理等方面工作。要求具有数学、计算机应用方面的基础理论知识，具有坚实而深厚的大地测量学与测量工程的基础理论，深入地了解近代大地测量学与测量工程的进展与动态。熟练掌握大地测量学、测量工程的数据采集、资料综合分析与处理的理论和方法。至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。能主持科研工作和组织工程生产的技术设计、规划和实施，并能熟练进行大地测量学与测量工程的信息加工与处理，具有从事与相关学科交叉的科学研究能力，能够从事学科前沿的创新研究工作。二、主要研究方向　　1、现代大地测量理论与方法 　　2、精密工程测量理论与技术 　　3、安全监控理论与技术 　 4、卫星导航与定位 　　5、多系统定位信息融合理论与方法参考资料 http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/zlpj/zdxkps/zdxk/

前言第1章 绪论1.1 测量学的基本内容和任务1.2 测绘工作在社会发展中的作用1.3 测绘科学的发展概况1.4 学习测量学基础的目的和要求小结习题第2章 测量学的基本知识2.1 地球的形状和大小2.2 地面点位的确定2.3 测量工作的基本内容和原则2.4 用水平面代替水准面的限度2.5 地形图的认识小结习题第3章 水准测量3.1 水准测量的原理3.2 水准测量的仪器和工具3.3 水准仪的使用3.4 普通水准测量3.5 三、四等水准测量3.6 水准测量成果的计算3.7 水准仪的检验与校正3.8 水准测量的误差分析3.9 自动安平水准仪和电子水准仪简介小结习题第4章 角度测量4.1 角度的概念及角度测量原理4.2 DJ6光学经纬仪4.3 DJ6光学经纬仪的使用4.4 水平角观测4.5 竖直角的测量4.6 经纬仪的检验与校正4.7 角度测量的误差分析小结习题第5章 距离测量5.1 直线定线5.2 钢尺量距5.3 视距测量5.4 光电测距小结习题第6章 误差理论基本知识6.1 测量误差基本知识6.2 衡量精度的指标6.3 误差传播定律6.4 平差值的计算及精度评定小结习题第7章 方向测量7.1 直线定向7.2 坐标方位角的推算7.3 坐标计算原理小结习题第8章 平面控制测量8.1 概述8.2 导线测量8.3 交会测量小结习题第9章 三角高程测量9.1 三角高程测量原理9.2 三角高程测量的施测9.3 三角高程测量误差来源与精度小结习题第10章 大比例尺地形图测绘10.1 概述10.2 大比例尺地形图测绘的技术计划10.3 测图前的准备工作10.4 碎部点的测定方法10.5 碎部测量的方法10.6 地物的测绘10.7 地貌的测绘10.8 碎部测量的一般要求10.9 图边测绘、图幅的拼接及整饰10.10 地形图的检查与验收小结习题第11章 地形图的分幅与编号11.1 地形图的分幅与编号11.2 地形图的图幅元素小结习题第12章 地形图的应用12.1 地形图应用的基本内容12.2 在图上量算面积12.3 地形图在工程建设中的应用12.4 地形图在平整土地中的应用及土石方的估算小结习题参考文献

观测、计算和绘图是测量工作的基本技能

大地测量学是测绘学的一个分支。研究和测定地球形状、大小和地球重力场，以及测定地面点几何位置的学科。大地测量学中测定地球的大小，是指测定地球椭球的大小;研究地球形状,是指研究大地水准面的形状；测定地面点的几何位置，是指测定以地球椭球面为参考的地面点的位置。将地面点沿法线方向投影于地球椭球面上，用投影点在椭球面上的大地纬度和大地经度表示该点的水平位置，用地面点至投影点的法线距离表示该点的大地高程。这点的几何位置也可以用一个以地球质心为原点的空间直角坐标系中的三维坐标来表示。大地测量工作是为大规模测制地形图提供地面的水平位置控制网和高程控制网，为用重力勘探地下矿藏提供重力控制点，同时也为发射人造地球卫星、导弹和各种航天器提供地面站的精确坐标和地球重力场资料。它的基本任务是研究全球，建立与时相依的地球参考坐标框架，研究地球形状及其外部重力场的理论与方法，研究描述极移固体潮及地壳运动等地球动力学问题，研究高精度定位理论与方法。测地学确定地球形状及其外部重力场及其随时间的变化，建立统一的大地测量坐标系，研究地壳形变（包括地壳垂直升降及水平位移），测定极移以及海洋水面地形及其变化等。 ·研究月球及太阳系行星的形状及其重力场。建立和维持具有高科技水平的国家和全球的天文大地水平控制网和精密水准网以及海洋大地控制网，以满足国民经济和国防建设的需要。研究为获得高精度测量成果的仪器和方法等。研究地球表面向椭球面或平面的投影数学变换及有关的大地测量计算。研究大规模、高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法，测量数据库建立及应用等。

是转换成国际单位秒的系数， ρ〃=206265

星爷

主要的不同在于：1、数轴不同；2、象限不同；3、角度起始方位不同。也就是说：1、测量学上的平面直角坐标系的横轴是Y轴，纵轴是X轴。也就是东西方向是Y方向，南北方向是X方向，与实地方向有关。纵轴X正的一端（北端）为方位角0°，顺时钟角度增加，即横轴Y右端（东端）为90°、纵轴负的一端（南端）为180°、横轴Y左端（西端）为270°、0°位置也就是360°位置数学上的角度从横轴右端逆时钟起算。2、数学上的平面直角坐标系横轴是X轴，纵轴是Y轴。没有与实地方向的对应关系。X轴和Y轴把坐标平面分成四个象限，右上面的叫做第一象限，其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限。象限以数轴为界，横轴、纵轴上的点及原点不属于任何象限。一般情况下，x轴和y轴取相同的单位长度。

测量学的任务:1,测绘:地面的地物地貌测量绘制成图2,测设<放样>:将图上设计建(构)筑物的图形和位置在实地标定,作为施工或定界的依据.测量工作组织原则:布局:从整体到局部;程序:从控制到碎布;精度;从高级到低级;测量工作的操作原则步步检核,第一步检核不合要求,绝不做第二步.

测量学基本技能有哪些? 基础测量五大基本技能：水准测量、角度测量、距离测量、直线定向、控制测量.这是测量学最主要的基本技能, 对应测量学的基本仪器：水准仪、经纬仪、激光测距仪、罗盘仪、全站仪等, 上述测量仪器就是为了解决以上问题设计的.是测量最基础的本领.

根据环俄留学网相关资料显示：1.研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料。2.将地球表面的地物地貌测绘成图。3.将图纸上的设计成果测设至现场。测量学是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学。

测量学是研究地球的形状和大小，确定地球表面各种物体的形状·大小和空间位置的科学。其主要内容包括测定和测设两个方面：1）测定：使用测量仪器和工具，通过测量和计算江地物和地貌的位置按一定的比例尺缩小绘制成地图，供科学研究·国防和工程建设规划设计使用。2）测设：将在地图上设计出的工程建筑物和构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。

测量学是地球科学的一个分支，它是一个边缘学科，包含地质，数学等。测量学是研究地面点的测定，采集，和对数据，信息，成果处理的咯血。按照测量的范围和对象不同，又可以分为工程测量学，摄影测量学，大地测量学，地形测量学，制图学和地籍、房产测量学等分支。

测量学的解释研究 和测定地球表面各个部分的位置、面积、形状、距离等的科学。测量的 结果 应用在绘制地图、工程建筑和其他科学技术上。 词语分解 测的解释 测 （测） è 利用 仪器来度量：测绘。测量。测控。测算。观测。 检定，检验：测试。测验。 料想：推测。 清：“漆欲测，丝欲沈”。 部首 ：氵。

测量学的学科分类普通测量学、大地测量学、大地天文学、重力测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学和海洋测量等学科。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程，将地球表面上的地形及其他信息测绘成图，以及确定地球的形状和大小等的科学。内容包括：普通测量学、大地测量学、大地天文学、重力测量学、地形测量学、摄影测量学、工程测量学和海洋测量等学科。发展作用这是人类长期探索的问题。早在公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯（Pythagoras）就提出了地球的形状的概念。两世纪后，亚里士多德（Aristotle）作了进一步论证，支持这一学说。又一世纪后，埃拉托斯特尼（Eratosthenes）用在南北两地同时观测日影的办法首次推算出地球子午圈的周长。其想法很简单，先测量地面上一段（ 子午线） 的弧长l，再测量该弧长所对的中心角θ。则地球的半径R 就可求得：R=l/θ ；地球子午线的周长L=2πR ，这里关键在于如何求θ。为此要同时在南北两点测量竖杆影子的长度。凭影长和杆高就可以求得两个杆子与阳光的夹角φ1和φ2。设在同一时刻两地的阳光相互平行，则 θ= φ2 - φ1。在人类认识地测球形状和大小的过程中，测量学获得了飞速的发展。

是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学

测量学名词解释测量学:是研究地球的形状和大小以及确定地面点位置的科学。拓展其他相关的名词解释1、测定:使用测量仪器和工具，将测区内的地物和地貌绘缩成地形图，供规划设计、工程建设和国防建设使用。2、测设:是把图上设计好的建筑物和构筑物的位置标定到实地上去以便于施工。3、大地水准面:与平均海水面重合并向陆地延伸所形成的封闭曲面。4、水平面:与水准面相切的平面。5、水准面:静止的水面所形成的曲面。6、绝对高程:地面某点到大地水准面的铅垂距离7、距离:指两点间的水平直线距离。8、直线定线:将分段点标定在一条直线上的工作.9、直线定向:确定一直线与标准方向间角度关系的工作，以表达直线方位。

测量学[拼音]cè liáng xué [释义]测量学，借着量度距离、方向及高度来研究、测定地球表面各部分的位置、形状及大小的科学。测量的结果可应用于绘制地图及工程建设等方面。[例句]并根据测量学的特点进行了初步的多媒体教学模式设计。

测量学的词语解释是：研究如何测定地面点的平面位置和高程，将地球表面的地形及其他信息测绘成图，以及确定地球的形状、大小等的科学。包括大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、重力测量学和海洋测量学等。由于人造地球卫星的发射和遥感技术的应用，大大促进了测量学的发展。测量学的词语解释是：研究如何测定地面点的平面位置和高程，将地球表面的地形及其他信息测绘成图，以及确定地球的形状、大小等的科学。包括大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、重力测量学和海洋测量学等。由于人造地球卫星的发射和遥感技术的应用，大大促进了测量学的发展结构是：测(左右结构)量(上下结构)学(上下结构)注音是：ㄘㄜ_ㄌ一ㄤ_ㄒㄩㄝ_拼音是：cèliángxué。测量学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈研究和测定地球表面各个部分的位置、面积、形状、距离等的科学。测量的结果应用在绘制地图、工程建筑和其他科学技术上。二、国语词典藉著量度距离、方向及高度来研究、测定地球表面各部分的位置、形状及大小的科学。测量的结果可应用于绘制地图及工程建设等方面。三、网络解释测量学（学科）测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。关于测量学的成语高深莫测险遭不测莫测高深深不可测寸指测渊人心莫测鬼神莫测心怀叵测风云不测学书学剑关于测量学的词语险遭不测不测之渊寸指测渊以防不测以蠡测海高深莫测人心莫测风云不测令人莫测深不可测关于测量学的造句1、他勤奋好学，自修了植物学、测量学、统计学、土壤学和测树学等专业知识，很快由一名门外汉成为土专家。2、地形图的测绘和应用是普通测量学的核心内容之一。3、综述了当前遥感生态测量学的最新进展，重点讨论了数字相机在生态测量中的应用。4、无论电机科还是机械科，凡是工程图画、机械工程、材料力学、材料学、水力学、电机工程、力学、测量学等均在必修之列。5、笔者从人体测量学模型的建立、人体力学的研究和计算机动态仿真技术三个方面综了国外对航天员舱内活动的研究情况，可以作为我国目前开展的此项研究的参考。点此查看更多关于测量学的详细信息

测量学实习相当必要且意义重大.我们平日在校园里学习的理论知识，专业仪器仅局限在认识的层面上，实际操作经验几乎为零.经过现场实习，我们可以掌握测量方法在实际中应用，可以对各种测量仪器熟练掌握和作用，从仪器的组装，调平，到测量，计算，经历一个完整的工作过程，这样才算真正掌握了测量学的知识，理论联系实践，学以致用了~~

　　实习时间： 2015年12月1日　　实习天气：晴　　土木工程测量实习终于开始了，我们很早就集合了。今天的任务主要是实地勘察，理清测量思路与分工。我们测的是生物馆以及其向南方向。绕了生物馆走了一圈，这么宽敞的地方，从来没想过要经自己收测绘一翻，但想想还是很兴奋，成功以后一定很有成就感。　　我们一边实地勘察，一边讨论整个测量流程，采用先整体后局部的原则，先踏勘选点，我主要负责记录数据，描绘简单草图。仅仅是记录就遇到了很多难题，既要把数据记下来又要标的明白，要有空间立体思维，在实际中指定一个点就要在图上标出来，一开始我有些手忙脚乱。有时候转动方向，在图上就反应很长时间才标识出来，有时也影响到了小组的测量进度，感觉很郁闷，后来经过同学的帮忙与探讨，我熟练了许多，还好并没记错数据。　　其实今天的测量工作进行的很不容易，因为今天早上两点半是世界杯决赛，同学们看完就出来测量了，大家都很疲惫，而且一开始还摸不清头绪，所以，今天主要是实地勘察，分工和选控制点，回来又整理一下数据，今天的工作就完成了。　　实习时间： 2015年12月2日　　实习天气：晴　　今天一大早起来我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但是还好，我们认识园林专业的同学，向她们请教了一翻。　　我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法 表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上 与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。　　这五天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。　　这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，明天就可以回家了。　　实习时间： 2015年12月3日　　实习天气：晴　　今天的实习开始了，我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。按要求，今天依然进行导线外业测量并做导线测量内业计算。紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。同时也做了图根水准测量的外业工作和内业计算。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。测量工作的基本原则是：1.从整体到局部；2.先控制后碎步；3.复测复算，步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。　　实习时间： 2015年12月4日　　实习天气：晴　　今天五点就集合了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用水准仪测，短距离的用钢卷尺测。　　由于生物馆周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具的时候125m、250m真的很远很远，有的时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过主楼门口到前广场，由于上早课来往的人很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。　　虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油!!!

【 #实习报告# 导语】 考 网搜集的范文“测量学实训总结【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容 ，请访问实习报告频道。 　　【一】 　　一、目的与要求 　　本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，熟悉全站仪的使用，掌握导线控制网的布设、碎部测量和水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进行实习。先进行平面控制测量，在校内划定测区小组自行布设平面控制网，然后进行碎部测量和水准测量。水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。水准测量采用中丝读数法，并且观测的测站数为偶数。 　　二、水准仪的使用 　　1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：精确整平5：读数 　　在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们采用闭合水准路线的测量，在这第一次的实习中我们就遇到了许多问题。比如：在学校我们部分点位为了能够通视设置到了人流量比较多的过主干道上，过往的行人直接影响了我们测量的正常进行；此刻正值严冬，寒冷的天气，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的过程中我们持续平静的心态来寻找适宜的机会，用坚强的意志理解寒风的考验。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，务必重测，直到合格为止。 　　三、经纬仪的使用 　　在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求十分高，我们用了J2和J6型和电子经纬仪。由于我们在平时的日常学习中接触过经纬仪较少，周新力老师又给我们进行了详细的讲解。由于经纬仪的精确度很高，这就要求我们一向都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验，如果超限立即重测，直到贴合限差再进入下一站。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要个性注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，且都在马路旁边，过往的车辆行人都是很大干扰，想瞄准点是需要极大的耐心和能抓住任何机会的潜力。为了避免行人和车辆的干扰，所以我门每一天都很早出门，务必在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了同学们在实习过程严谨的作风：在寒风中我们的 　　立尺员能做到有毅力不动摇，光线不好且风大的天气条件下我们的观测员能能过耐着寒风用铅锤做到严格对中，记录员核算员能做到数据部出错。 　　四、全站仪的使用 　　在现代工程测量中，全站仪的使用越来越多。因此作为高校的土木工程类学生是很有必要学会使用全站仪的。全站仪相对来说操作更简单功能更加强大，距离、角度，而且能够直接算出坐标。我们此次实习过程中主要使用了全站的基本测量（距离，角度，坐标）、放样和野外采集点的功能。全站仪的使用和电子经纬仪类似，它的主要是透过键盘来进行人机对话的，全站仪和棱镜配套使用。全站仪采集的数据能直接导入电脑，我们有个小组就采用这个方法进行了小面积范围内的成图。 　　五、实习认识 　　透过这次测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，应对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都务必在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的潜力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一齐解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业潜力的同时，学会和同伴和睦相处，学会宽容。地形测量实习就这样 　　*的结束了，此刻回想起来，收获不小。同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛，内业的耐心，也让我明白了要做好一件事就必须要有坚定的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要注意仪器的保护工作。感谢学校给了我们这次实习的机会，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的未来走向社会有很大帮忙，并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础。 　　五、经验教训 　　当然在成功的背后有很多的辛酸和困难，我总结了一下实习中的一些经验教训。比如仪器是否精平对实验数据的误差有必须的影响；如果是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过限差必须要重新测量；还有很重要的一点小组成员的合作十分重要，有一个良好的实习氛围，工作环境，是实习顺利完工的重要保证。 　　今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。在以后，无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作态度，逐渐树立行业精神。要不断地总结经验教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值。 　　【二】 　　我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样： 　　(一)实习目的 　　(1)透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德。 　　(2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。 　　(3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 　　(4)透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 　　(二)前言 　　自6月16日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 　　在实习的第一天，由刘国栋老师给我们做了实习的动员。在动员会上，刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 　　(三)实习推荐 　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了，透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周，因为要画的平面图比较大，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。 　　测量学首先是一项精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 　　(四)实习总结 　　透过这次实习，学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力。 　　一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。透过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。 　　二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。 　　三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，即要作到： 　　(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。 　　(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。 　　(3)透过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。 　　这一次实习给我的总体感觉很好，因为我学到了很多的东西。无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力，那么学到的东西肯定会有很多，我相信我是能够做好这样的。其实实习真的很好，可惜很多人并没有意识到其中的好处，还是在不断的玩乐之中，我很遗憾。我会做好我自己的! 　　【三】 　　两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 　　透过这次测量实习，我从中学习到了好多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，还有对图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些测量实际工作的宝贵经验和重要技能。进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和绘图潜力，在一些细节小处培养了我们的工作潜力。这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。实习既培养了我们的独立工作潜力，又发挥了我们的团队合作精神。测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的完成测量工作。 　　在此次测量实习过程中我总结出了一些经验 　　第一：我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，限度地减少误差的出现，即要做到：在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。1、提高自身的测量水平，降低误差。2、透过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。 　　第二，应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。 　　第三测量过程中我们注意到：(1)立标尺时，标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候进行读取。在读数前必须将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)在测量时候必须要留意，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误。(3)在读取数据时要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(4)选点十分重要，点必须要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(5)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比较从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。(6)计算至少要由两个或人完成，一个初步的计算，一个检验，不断的重复检验，尽量让误差减少到了最少。 　　第四测量讲究熟能生巧。在本次测量中，我的主要工作是扶尺和采点。在刚开始做碎部测量时，由于对采点工作的不熟悉， 　　经常因采的碎部点疏忽或者重复影响了绘图的进度，从而影响了怎个组的效率，但之后经过多次操作渐渐地熟悉了这项工作，不需用观看图纸就能明白那些事所需测得碎部点。从这，我也明白了，以后如果再从事测量工作时，必须要提前熟悉所使用的仪器，这将会很大的提高办事效率。 　　第五凡事都要力求事实求是。最初我们在碎部测量中，对于那些碎部点要不断地重复相同的动作，于是我们觉得有点烦琐，随即产生了造假的念头，伪造了一些数据，但之后发现这些碎部点绘在图纸上的位置与实际状况完全不贴合，发现这以后，我们组不得不重测。透过这，我认识到凡事该认真时必须要认真，来不得半点虚假。 　　第六，测量中我们遇到了将理论知识运用到实际当中的种种麻烦，但我们都顺利的解决了，这不仅仅锻炼我们遇到困难要独自解决的潜力，还凝练了我们在劳而无获的状况下心态平静的潜力。 　　虽然两周的实习就这般的结束了，但它留给我的经验和快乐却是无穷的。“纸上得来终觉浅”这次测量实习让我增加了对土木的认识，更深入地了解课本上所学的知识，学到了太多书本上所学不到的宝贵经验。首先它让我进一步熟练了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次它让我感受到了团体合作的力量，团结的重要性，测量中大家团结一致的精神，折射出来就是当我们以后进入到社会工作中，团结合作的精神一样是十分的重要的，它能 　　让我们把事情完成得更好，让我们的效率得到更大的提高。再次，大家都任劳任怨地出色的完成了每一天制定的任务。最后，我想感谢学校带给了这次实习实践课，让我们有这么好的学习环境，更要感谢我的老师，对我的指导，让我们懂得的很多很多，不仅仅学到了专业知识，也让我的吃苦耐劳，团结的精神得到了提高。在实习中所见所闻，更加激发了我对土木工程的热爱和憧憬，也深深体会到要在这个行业上有所作为务必付出更多的努力，不仅仅仅是在理论上，更是在实际的应用中，与此同时我也深深的体会到一份职责，期望能够透过自己的努力，扎实学好专业知识，为将来成为一个卓越的工程师打下良好的基础。

测量学教学实习总结 　　时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候静下心来好好写写教学总结了。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的测量学教学实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　测量学教学实习总结1 　　此次实习由院里统一组织，老师带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素，期间，我们要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这三星期的艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这三个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的>收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然， 　　第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 　　第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进。 　　我们进行联合测图，最重要的是相互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和能力都不尽一致，所以在安排测量任务的时候，就可以根据各人的实际情况进行分工，这样还可以提高测量效率。 　　测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。 　　第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。 　　这三周全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 　　我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 　　这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。 　　三周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响。，我们也从中得到了不少的教训和体会。 　　这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。 　　总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的"事业，为成为道路桥梁工程专业的杰出人才奋斗吧。 　　测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。 　　测量学教学实习总结2 　　工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学建筑工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。 　　 一、实习目的 　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式。 　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法。 　　3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。 　　4、掌握钢尺量距的方法。 　　5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。 　　6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法。 　　7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 　　8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 　　 二、实习设备 　　DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 　　 三、实习的内容与要求 　　1、平面控制测量。图根平面控制测量一般采用闭合导线。需要做到：踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。 　　2、高程控制测量。外业测量：外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。内业计算：在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 　　3、地形图的测绘。图纸的准备：首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。碎步测量：碎步测量采用经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 　　 四、实习心得 　　工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。 　　通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。 　　测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成控制点的选取，由于2号xx楼各处地形不一样，考虑到控制点应选在相互透视良好，地势平坦，分布均匀，便已保存和测角和量距，经过我们相互讨论最终确定了下来，我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不错，毕竟2号xx楼树很多，而且有台阶，高差大，考虑到所有是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。由于控制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟悉，还有彼此讨论某些方法等，控制点的测量花费了很长时间才完成，最后，终于完成了对控制点的测量。 　　由于平时我们锻炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 ;

测量学个人总结 　　测量实习对培养学生思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。下面是为大家收集的测量学个人总结，仅供参考! 　　测量学个人总结(一) 　　为期两周的工程测量实习在测绘工程学朱军桃老师的指导下圆满结束了，我本人在此次实习期间获益良多。工程测量是一门实践性很强的技术基础课。测量实验、实习是学习环节中不可或缺的环节。只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。 　　通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了经纬仪和水准仪的基本操作方法。还有学会了建筑放样及四等水准测量的基本方法、地形图认识、剖面图绘制及土方样计算和汇水面积计算方法，获得了测量实际工作的初步经验与基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟悉了测量仪器的操作技能，提高了计算与绘图能力，并对测量这一专业领域有了一次感性认识，对于土木人员今后学习与工作有很大的促进。总而言之，这次工程测量实习积累了很多实用有效且对今后工作有帮助的专业知识与经验。 　　学习土木工程专业的我们，毕业以后从事的职业大都与工程建设专业有关联的领域，作为一名工程建工作者，就必须具备细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。在此次实习过程中就深有体会了。与此同时，也对团队合作的重要性又跟深入的理解。一次测量实习要完整做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好，只有小组全体人员的协力合作和团结一致才能让实习快速而高效率的完成。另外，这次工程测量实习也培养了我们小组的分工协作能力，互帮互助，让全体小组成员都对实习全过程中所涉及的仪器的使用方法了解并掌握与熟练操作及巩固与之相关联的理论知识。同时也增进了我们的交流与沟通，这次实习的目的是让每个组员都学到知识且会实际操作并且能够单独完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样对于我们无论现在或者今后的学习、生活、工作百害而无一利。 　　本次实习，也增进了我们与实习老师之间的交流。要想学到知识就要不懂就问，不耻下问永不过时，每一个学习者都应有这一学习态度。通过与老师之间的交流使我们避免了许多不必要的麻烦，减少了很多不必要的工作量。 　　实习内容主要包括三方面。一，建筑放样，使用的仪器为经纬仪，工具有皮尺。第二个实习内容为四等水准测量，仪器设配为水准仪，测量学校大路来回两圈。第三个实习内容为土方样计算、剖面图绘制和汇水面积计算。 　　实习过程中最为突出的问题是计算问题，在这一方面由于计算错误而造成的一大堆不必要的重测，既既浪费时间又浪费精力。针对这一问提解决方法也只有提高自我计算能力水平，反复验算，细心处理数据。 　　在第一个实习项目上，即建筑放样，使用的仪器为经纬仪。我们要熟练掌握其基本使用方法与注意事项。在实习过程中出现了各种问题与困难，其中主要造成误差的原因就是前面所提到的计算问题，当然还有读数有误差及皮尺测量时拉得过紧或不直而造成的偶然误差与系统误差。这是我们走了很多弯路，当然也浪费了一天的宝贵时间。为解决之一突出问题，我们开展小组讨论会议，在实习第一天晚上先商讨确定放站点后小组成员每个按公式各自计算好自己的数据，然后交换复算检验他人数据，以确保数据全部正确。接着实习第二天一大早就开赴实习场地三栋广场开始准确而高效率的观测测量实习。过程中每人轮番作业，先后负责观测，与测量工作的"操作。每个人都实际的操作了经纬仪。对中，整平，置零及盘左盘右的观测基本方法都熟练的掌握。 　　在实习过程中我们还克服了其他不利因素，诸如天气炎热，暴晒太阳底下，辛苦劳累等等，这让我拥有了更健康的体质与肤色。 　　实习第二项内容是四等水准测量，使用的仪器为水准仪，测量范围为学校外围主干道来回两圈，这可是个不小的工作量啊，其过程中当然也避免不了的出现许许多多的问题。 　　其中第一个我们面临的问题就是数据记录与处理方法的问题，按照实习指导书上的方法我们测量完一段路程后，发现指导书的方法是错误的，为了避免盲目乱干白白浪费时间，我们主动与实习指导老师进行交流，让其给予我们正确的方法，同时还向比我们先一步进行四等水准测量实习的水文工程班级的同学请教并互相交流经验。这样就解决了数据记录与处理的基本方法问题了。 　　第二个问题也是一直困扰我们的问题，那还是计算问题，为避免最终计算出错而导致全部测量结果报废，我们采取解决之一老大难的方法是记录一站，并用计算器准确进行计算，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的过大累积，及时发现错误，更可以提高测量效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎，直至符合测量要求为止。 　　在四等水准测量过程中，要注意，选点立尺的地方也是很重要的，要避免超出要求最大距离范围，同时要排除视线的干扰，例如沿路两旁树叶遮挡尺面，影响读数的问题，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意，并非点越多越好，相反选取无用点过多不但会增加测量、计算工作量而且会因点过多而杂乱产生较大的误差且多耗费不必要的时间。还有要注意的就是，尺一定要竖直，尽量避免晃动，休息时要把尺沿路边放置，以免过路人员、车辆将其压坏。 　　水准仪测量时一定要分清前后尺，记录数据时在傍边标注好4687以及4787以方便计算以及后续数据处理。保证水准仪未移动时尺座不动，还应在每一竖尺处用粉笔等工具记录位置，以免意外发生以至重测整段线路。尽量分工合作，每人轮流读数、竖尺、记录并处理数据，除此以外还要预测好站点，方便测量的快速推进。读数也是非常重要的一项，我们小组就因读数错误问题重测了一段路程，读数前要整平仪器，切记每次换站时要先精平，气泡调平两侧现要重合，否则会造成很大的误差，读数前要看尺是否竖直，尽量避免晃动，有晃动时，应选择数据最小的时候进行读数。 　　在测量时候一定要小心，因为稍微碰一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏，只是值得我们重视的一个重要细节，我们也在这一细节中吃过不少苦头，在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的结果彻底报废，同时还要浪费大量的时间，精力去重新测量，记录数据的也要仔细，小心。这不仅是建筑放样使用经纬仪时还是四等水准测量使用都需要注意的，同时这对我们现在及今后的日常生活、学习工作、对人处事都有很好的指导意义，只是不容忽视的。还有就是要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要的麻烦等等。 　　接下来的工作就是土方样计算、剖面图绘制与汇水面积的计算了，虽然这些内容不在室外进行，但作为实习内容的一部分，也是要进行攻克难关的。其中主要的问题就是自主学习，在书本中找出相应的知识点了。 　　为期两周的测量实习已经结束。回顾这几天的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。 　　由于测量工程学时一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校进行测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学知识，解决遗留问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。 　　每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，扛着仪器开赴实习场所，晚上，我们整理内业，相互交流，我们不怕苦不怕累，团结协作。 　　通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理论理解并不代表能充分利用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅锻炼了实际动手能力，巩固了所学知识，还充分加强了同学与同学，同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。 　　测量学个人总结(二) 　　紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 　　本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 　　例如：进行测图时就要注意以下几点： 　　(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。 　　(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。 　　(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 　　(5)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 　　(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。 　　(7)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上八点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，这两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。 　　另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 ;

10月09日liuxue86.com报道,《澳大利亚留学专业之工料测量学》资讯内容由收集整理. 工料测量专业是极具投资回报率的专业，该专业在澳洲的平均起薪工资水平在60000澳币/年(会计等商科专业仅为4000澳币/年);在移民方面，这个职业不仅是60分的移民职业，也同时是澳洲2010年公布的Group3里面的紧缺职业。 工料测量师主要负责评估和检测在可行性阶段的建造成本，这个可行性阶段包括了从投标准备到建造项目，甚至此后的阶段。这个职业并非纯工科的职业，而是一个工科与商科的边缘学科。它并不像土木工程那样，需要学生学习详细的建筑结构和材料用料原理。它只要求学生能够掌握建筑的基本知识，以便能够对整个建筑项目的用料和投入进行金钱方面的成本计算和统筹管理，并进一步对项目从投标立项到最后完成销售等做策略上的安排。其本质上是一本特殊领域的管理学。所以，它不要求学生有物理基础，仅要求学生有很好的数学能力。 关于工料测量师移民职业认证 在澳洲，工料测量师的官方移民评估机构是AIQS(澳大利亚评估师协会)，其将工料测量师的职业内容归类如下： 1、财产估价和建造成本管理 2、建筑与工程经济学 3、财务资源与合同管理 4、争议解决 5、各种建筑物和工业项目的材料估价与劳动力投入 AIQS职业评估认可的内容分两类： 第一：21周岁以上, 具备AIQS认可的澳洲学历：AIQS认可的澳洲学历基本上为本科学位课程; 第二：其他海外评估机构认可的学历。这些其他海外评估机构中，值得一提的是RICS(特许工料测量师协会)还认可不少硕士学位课程。也就是说，国际学生就读RICS认可的硕士课程，也可以满足AIQS的认证条件，即澳大利亚工料测量师60分的职业分和职业提名。 澳洲工料测量师学会(The Australian Institute of Quantity Surveyors)负责对“工料测量师”(Quantity Surveyor - 233213)进行移民资格职业评估。 AIQS 的移民评估主要评估申请人的本科课程资格，RICS澳洲分部负责海外学历在澳洲完成硕士课程后的资格审核，然后在交给AIQS完成最后评估! 澳洲工料测量师移民资格评估费用及付款方式 评估费用 $400 澳币(payable in Australian Dollars) 推荐院校课程及录取标准 1、Deakin University 迪肯大学 Bachelor of Construction Management AIQS Bachelor of Construction Management/Bachelor of Design (Architecture) AIQS 学制：4年/5年 开学时间：3、7月 入学要求：英语与数学能力，雅思6.0(单项不低于6.0);或者雅思5.5分，预科通过。 2、RMIT University 皇家墨尔本理工大学 Bachelor of Applied Science (Construction Management) AIQS Bachelor of Applied Science (Project Management)RICS Bachelor of Applied Science (Property) RICS Bachelor of Applied Science (Valuation) RICS 学制：4年 入学要求：数学能力，雅思6.5分(单项不低于6.0);雅思5.5分，预科通过;雅思5.5分，通过Diploma of Building and Construction (Building)或者Advanced Diploma of Building Design (Architectural)等tafe课程。 3.Bond University 邦德大学 Bachelor of Property and Sustainable Development (Construction Management; Quantity Surveying) AIQS Bachelor of Property and Sustainable Development (Event and Facilities Management) RICS Bachelor of Property and Sustainable Development (Urban Development and Sustainability) RICS Bachelor of Property and Sustainable Development (Valuation) RICS 学制：2年 开学时间：1、5、9月 入学要求：雅思6.5(单项不低于6.0)，无需预科;或者雅思5.5，预科通过。 Master of Property Valuation Master of Urban Development and Sustainability Master of Urban Development and Sustainability (Construction and Quantity Surveying) Master of Urban Planning 学制：1年~1.5年 开学时间：1、5、9月 入学要求：本科学位(无需专业背景)，雅思6.5(单项不低于6.0)。 Master of Construction Practice (Professional) RICS 学制：2年 开学时间：1、5、9月开学 入学要求：本科学位(无须专业背景)，雅思6.5(单项不低于6.0)。 当然除了这些大学外，其他大学如昆士兰科技大学，南澳大学，新南威尔士大学等也都有类似课程。在新的移民形势下，象这样具有职业发展潜力，移民绿色通道双功能的职业已经非常少了，喜欢在房地产行业发展的同学们，留学360澳洲部留学专家建议不妨考虑这样的渠道。

只有相机标定参数，仅通过图像是求不出世界坐标的。原因是：图像是二维的而世界坐标要求是三维的。标定过的相机只是起到了量角器的作用，却不能当做尺子来用。求世界坐标的话，还需知道的图像中的实际大校正如你做相机标定时，要知道确

等高距－－地形图上相邻两条等高线的高差. 等高距的大小是随地图比例尺的大小而定的.大比例尺的地图,缩小的程度小,地貌表示详尽,等高线间距可以很小；而在小比例尺地图上,地貌表示粗略,等高线间距必须加大.另一方面,地图的比例尺虽然相同,等高距的大小又可因地图所表示的内容和地形的起伏情况而定不同的标准. 在局部地区,有时需要假定一个高程起算面,地面点到该水准面的垂直距离称为相对高程. 水平面 水平面 ： shuǐ pínɡ miàn 1.完全静止的水所形成的平面.亦指跟这个平面平行的面. 水平面 horizontal plane 又称横切面transverse plane:与垂直轴垂直,将人体分为 上,下两部分的断面. 测量学（Surveying)的定义 定义: 测量学是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术. 它的主要任务有三个方面： 一是研究确定地球的形状和大小,为地球科学提供必要的数据和资料； 二是将地球表面的地物地貌测绘成图； 三是将图纸上的设计成果测设至现场. 大地测量学(Geodesy ) 是研究和确定地球形状、大小、重力场、整体与局部运动和地表面点的几何位置以及它们的变化的理论和技术的学科.其基本任务是建立国家大地控制网,测定地球的形状、大小和重力场,为地形测图和各种工程测量提供基础起算数据；为空间科学、军事科学及研究地壳变形、地震预报等提供重要资料.按照测量手段的不同,大地测量学又分为常规大地测量学、卫星大地测量学及物理大地测量学等. 地图制图学(Cartography) 是研究模拟和数字地图的基础理论、设计、编绘、复制的技术、方法以及应用的学科.它的基本任务是利用各种测量成果编制各类地图,其内容一般包括地图投影、地图编制、地图整饰和地图制印等分支. 摄影测量与遥感 (Photogrammetry and remote sensing) 是研究利用电磁波传感器获取目标物的影像数据,从中提取语义和非语义信息,并用图形、图像和数字形式表达的学科.其基本任务是通过对摄影像片或遥感图像进行处理、量测、解译,以测定物体的形状、大小和位置进而制作成图.根据获得影像的方式及遥感距离的不同,本学科又分为地面摄影测量学,航空摄影测量学和航天遥感测量等. 工程测量学(Engineering surveying) 定义一：工程测量学是研究各项工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科. 各项工程包括：工业建设、铁路、公路、桥梁、隧道、水利工程、地下工程、管线（输电线、输油管）工程、矿山和城市建设等.一般的工程建设分为规划设计、施工建设和运营管理三个阶段.工程测量学是研究这三阶段所进行的各种测量工作. 定义二：工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采集和处理,施工放样、设备安装、变形监测分析和预报等的理论、方法和技术,以及研究对测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科,它是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用. 定义三：工程测量学是研究地球空间（包括地面、地下、水下、空中）中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科.它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象. 测量仪器学 研究测量仪器的制造、改进和创新的学科. 地形测量学 是研究如何将地球表面局部区域内的地物、地貌及其它有关信息测绘成地形图的理论、方法和技术的学科.按成图方式的不同地形测图可分为模拟化测图和数字化测图. 比例尺精度 确定测图比例尺的主要因素是在图上需要表示的最小地物有多大；点的平面位置或两点距离要精确到什么程度,为此就需要知道比例尺精度,通常人眼能分辨的两点间的最小距离是0.1mm,因此,把地形图上0.1mm所能代表的实地水平距离称为比例尺精度.

摄影测量学 本书以真正反映当代摄影测量的基本原理，方法与内涵，以利于承前启后，加速摄影测量学科的发展，为教师都学，学生自主学习提供完整的教学方案，最大限度地满足教学需要。本书可作为测绘工程专业大学本科了函授的教材，也可供其他相关专业的师生、工程技术人员和研究人员学习参考。 19世纪中叶，摄影技术一经问世，便应用于测量，摄影测量学也就诞生了。摄影测量从模拟摄影测量开始，经过解析摄影测量阶段，已经进入数字摄影测量阶段，实现了摄影测量从人工操作到半自动化、自动化处理的过渡。20世纪80年代以来，随着摄影测量的发展，摄影测量的专业课程也从一门课程分成了三门课程：基础摄影测量、解析摄影测量与数字摄影测量。在王之卓院士著名的《摄影测量原理》一书出版之后，与摄影测量三门课程相对应，已出版了《基础摄影测量学》、《解析摄影测量学》与《数字摄影测量学》等多套教科书。这些教科书虽然具有丰富的内涵并包括了近20年来摄影测量新的研究成果，但其中一部分教科书包含了相当数量的陈旧理论、仪器、工艺与方法，如果继续使用这些教材，势必影响本科生的学习、应试研究生的考学和教师的授课。为了剔除陈旧过时的内容，介绍当代摄影测量的最新研究成果，培养学生的综合素质和创新能力，急需在原有教材的基础上重新编写一本新的《摄影测量学》教科书，以真正反映当代摄影测量的基本原理、方法与内涵，以利于承前启后，加速摄影测量学科的发展，为教师教学、学生自主学习提供完整的教学方案，最大限度地满足教学需要，这就是编写本书的主要目的之一。本书可作为测绘工程专业大学本科和函授的教材。也可供其他相关专业的师生、工程技术人员和研究人员学习参考。本书共分九章。第一、九章由张剑清编写；第二、三、七章由王树根编写；第四、五、六、八章由潘励编写，全书由张剑清统稿。由于水平所限，书中可能存在不足与不妥之处，敬请读者不吝指正。张剑清 潘 励 王树根2002年12月于武汉大学 第一章 绪论1 摄影测量学的定义与任务2 模拟摄影测量3 解析摄影测量4 数字摄影测量5 当代数字摄影测量的若干典型问题……[看更多目录]

影像灰度,指影像灰色的深浅程度.灰度最高的部分,是纯黑；灰度最低的部分,就是“没有黑”,是纯白.影像的灰色从纯黑到纯白,可以分为九级,依次为：纯黑,黑灰、暗灰、深灰、中灰、浅灰、亮灰、白灰、纯白.

昨天给的答案不够标准,我现在更正一下 我书上给的定义是这样的 设航摄镜头为S点,相片所在平面为P,拍摄地面为一个近似的平面E 则由S作E的垂线,这条垂线叫铅垂光线,垂线与P的交点A叫做像底点, 由S作P的垂线,交P于o则,o称为像主点 由S作角ASo的平分线交P和E于C和c则,C和c被称为等角分点

1、模拟法摄影测量： 模拟摄影测量主要由立体测图仪进行。这些仪器均采用光学投影器、机械投影器或光学一机械投影器“模拟”摄影过程，用它们交会被摄物体的空间位置。模拟法摄影测量在我国‘直延伸进行到20世纪70年代。 2、解析法摄影测量： 解析摄影测量的发展，使得地形摄影测量与非地形摄影测量的应用不再受模拟测图仪的一些限制，它可以利用摄影仪器对各种目标进行各种方式摄影，用来研究和监测目标的外形、几何位置和动态目标的轨道测量等。 3、数字摄影测量： 数字摄影测量与模拟法摄影测量、解析法摄影测量的主要区别在于：它处理的原始信息不仅可以是相片，更主要的是数字影像或数字化影像；它最终是以计算机视觉代替人眼的立体观测，因而它使用的设备仅仅是计算机和相应的外围设备。另一区别是数字摄影测量产品的形式是数字的或可视化的产品，而传统的产品只是该数字产品的模拟输出。

摄影测量学摄影测量学是通过影像研究信息的获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。传统的摄影测量学是利用光学摄影机摄得的影像，研究和确定被摄物体的形状、大小、性质和相互关系的一门科学与技术。它包括的内容有：获取被研究物体的影像，单张和多张像片处理的理论、方法、设备和技术，以及将所测得的成果如何用图形、图像或数字表示。中文名摄影测量学外文名photogrammetry学科测绘学应用工业、建筑、生物等特点摄影测量学的主要特点是在像片上进行量测和解译，无需接触物体本身，因而很少受自然和地理等条件的限制。影像是客观物体或目标的真实反映，信息丰富、逼真。人们可从中获取所研究物体的大量几何信息和物理信息。因此，摄影测量可广泛应用于各个方面。只要物体能被摄成影像，都可使用摄影测量的方法和技术解决某一方面的问题。被摄物体可以是固体、液体或气体；也可是静态或动态；可以是微小的(如电子显微镜下的细胞)或巨大的(宇宙星体)。由于这些灵活性，使摄影测量除用于地形测绘外，还可用于工业、建筑、生物、医学、考古等方面。从而可把摄影测量分为地形摄影测量和非地形摄影测量两大类。主要任务摄影测量学的主要任务是测制各种比例尺的地形图，建立地形数据库，并为各种地理信息系统和土地信息系统提供基础数据。因此，摄影测量学在理论、方法和仪器设备等方面的发展，都受到地形测量、地图制图、数字测图、测量数据库和地理信息系统的影响。

内定向就是根据像片的框标坐标（分角框标与边框标）和相应摄影机的检定参数，恢复像片与摄影机的相关位置，也就是在加密和采集仪器上建立像片坐标系。导入像片的框标坐标和相应摄影机的检定参数，能实现自动内定向，但为了把握起见，一般应进行手工内定向。 连续相对定向是针对航带定向的，可实现连续定向一个航带，是航带法区域网平差的先验计算；单独定向是针对两 不需要，相对定向是两张有一定重叠度的影像之间进行的。以第一张相片的相助点为坐标原点的坐标系为参照坐标 内定向： 确定相机内方位元素， （f, x, y）; 相对定向: 将影像坐标系转换到基准影像坐标系 将仪器坐标系中的像点坐标转换为像平面坐标系中 坐 基本定向点，就是内业选取的像控点，然后到外业测量之后，再到内业进行刺点。 内业加密点，就是进行空三 摄影测量 什么时候不需要内定向？： 为什么要进行内定向，因为影像和相机框标不吻合，且影像本身存在形变，相机框标不吻合的原因是相片相对于相...摄影测量中三个定向的名称目的方法?： 内定向： 确定相机内方位元素， （f, x, y）; 相对定向: 将影像坐标系转换到基准影像坐标系...摄影测量中 相对定向需要控制点吗？为什么？： 不需要，相对定向是两张有一定重叠度的影像之间进行的。以第一张相片的相助点为坐标原点的坐标系为参照坐标...摄影测量中 基本定向点和内业加密点一样吗 ？分别是什么？： 基本定向点，就是内业选取的像控点，然后到外业测量之后，再到内业进行刺点。 内业加密点，就是进行空三...