导入

在ovid查到文献以后，点击结果管理，里面可以勾选结果、内容、导出格式，SAVE。

PCB板框是可随时随意更改的。

方法一：在还没有原理图和PCB图时。1.打开软件，建立工程，在工具栏file》new》project》pcb project，如图：2.在左栏的刚建立的project右击》add new to project》schematic，添加原理图，如图：3.在左栏的刚建立的project右击》add new to project》PCB，建立PCB文件，如图：】4.原理图和PCB图关联了，直接就可以从原理图导入PCB.方法二：在已有原理图和PCB时。1.原理图和PCB都已有，只是没有关联，只要建立工程，在工具栏file》new》project》pcb project，如图：2.将原理图和PCB拖到project下，就可以，如图：

方法一：在还没有原理图和PCB图时。1.打开软件，建立工程，在工具栏file》new》project》pcb project，如图：2.在左栏的刚建立的project右击》add new to project》schematic，添加原理图，如图：3.在左栏的刚建立的project右击》add new to project》PCB，建立PCB文件，如图：】4.原理图和PCB图关联了，直接就可以从原理图导入PCB.方法二：在已有原理图和PCB时。1.原理图和PCB都已有，只是没有关联，只要建立工程，在工具栏file》new》project》pcb project，如图：2.将原理图和PCB拖到project下，就可以，如图：

原理图导入PCB方法:首先，确认原理图和PCB在同一工程里。选择“设计”，选择“更新到PCB”，然后选择确认。这样，原理图就导入PCB了。

oracle exp命令批量导出数据库的方法：1 假如数据库名为：TEST 、,用户名system 密码manager 导出到D:/daochu.dmp中 exp system/manager@TEST file=d:/daochu.dmp full=y如果要导出指定的表，方法如下：假如要导出数据库中的表"CHA%"导出exp aichannel/aichannel@TESTDB2 file= d:/data/newsmgnt.dmp owner=(PRO) tables=(PRO.CHA%)

一个带电体,不管它是带正电荷还是负电荷,他总的电势都不会是零,而大地的电势是零,所以,当人这个导体联通这两个电视不同的物体时,发生电荷移动,最终将电荷导入大地

很明显，不识别中文名。把‘原尺寸“改为英文的吧

细胞摄取外源基因的过程称为转化！

农杆菌是普遍存在于土壤中的一种革兰氏阴性细菌，它能在自然条件下趋化性地感染大多数双子叶植物和裸子植物的受伤部位(受伤处的细胞会分泌大量酚类化合物,从而使农杆菌移向这些细胞。根癌农杆菌和发根农杆菌中细胞中分别含有Ti(Tumour including)质粒和Ri质粒，其上有一段T-DNA(Transferring DNA)，农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将T-DNA插入到植物基因组中，并且可以通过减数分裂稳定的遗传给后代，这一特性成为农杆菌介导法植物转基因的理论基础。

一、 原理 利用根瘤农杆菌Ti质粒（含T-DNA）介导将外源目的基因导入受体细胞的转基因方法称为农杆菌介导的基因转化。农杆菌可以感染受伤的植物细胞，通过基因转化把T-DNA上的外源基因导入植物细胞并整合到受体细胞核基因组上。这些外源基因在植物细胞中得到表达。 二、 操作步骤 1． 农杆菌准备 2． 外植体的准备（愈伤组织、悬浮细胞系、幼嫩茎段或叶片）; 3． 用 MS-AS液体培养基稀释原菌液15倍（1.5ml / 20ml）或离心后稀释3倍; 4． 外植体与菌液共培养20 分钟; 5． 放置在带滤纸的培养皿上（注意充分吸干多余的菌液）; 6． 将外植体接种到MS-AS固体诱导培养基，培养2－3天 ; 7． 移至含卡那霉素（Kan）300mg/L和羧苄青霉素（Cb 300mg/L）的固体筛选培养基上进行Kan抗性愈伤组织的筛选; 8． 隔20天，进行第二次筛选； 9． 抗性愈伤组织在固体筛选培养基上分化成苗； 10 在生根培养基上生根，获得完整的再分化植株。

常用的重组DNA分子导入原核宿主细胞的方法有几种主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房注射含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particle bombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocity particle microprojection)或基因枪轰击技术(gene gun bombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火药引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微注射法：显微注射法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量注射针，将外源基因片段直接注射到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particle bombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocity particle microprojection)或基因枪轰击技术(gene gun bombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微法：显微法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量针，将外源基因片段直接到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

1、目的基因的获取2、构建目的基因表达载体 目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。（目的基因+质粒+启动子+终止子）3、将目的基因导入受体细胞：受体细胞是植物导入的方法一般有三种：1）农杆菌转化法：原理，Ti质粒上的T-DNA可以转移到受体细胞，并整合到受体细胞染色体的DNA上（一般针对双子与植物）2）基因枪法（一般针对单子叶植物）3）花粉管通道法：比如抗虫棉4、目的基因的检测和测定

英语 课导入方法讲台如舞台，教师如“导演”。一堂课的开始就如一幕剧的序曲一样，好的导入能更有效地吸引更多的“观众”。好的课堂导入需要教师与学生间的相互配合。下面是小编收集整理的一些英语课导入方法，大家一起来看看吧!第一、“承上启下，忆旧引新”式的导入。这种方法也叫做复习导入法。复习导入法是教师在讲授新课之前，让学生复习前面所学过的知识或与本课有关的语言点及知识点。在复习过程中，教师要充分调动学生的积极性，以帮助学生回忆旧的知识，从而更好的引入新授课题。第二、直接提出问题，解答疑问导入法。随着学生学习习惯的养成，教师可以单刀直入，直接提出问题，设置悬念，使学生迅速进入课文的讨论中。第三、通过对热点知识、新闻的讨论引入话题。这种方法要求教师与学生就某一话题或某一热点展开自由的对话，然后适时的导入所要教授的课文。第四、设置悬念导入法。“疑”是学习的起点，有了“疑”学生才会问。当学生面临问题时需要新知识来寻找答案时，他们才产生积极的学习活动。因此教师在导入新课时，应向学生巧妙地设置悬念，有意使学生暂时处于困惑状态，使学生投入到积极的揭开“谜底”中来。有利于培养学生独立思考的能力和习惯。

讲英语课 what are you doing?怎么课堂导入有意思呀？ 浙江华维外国语学校郑薇新的英语课程标准对英语教学提出了新的要求，突出了英语本身所具有的人文意义。英语教师除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念，还应根据新课程的要求改变教学行为，帮助学生建构知识，以适应当前课程改革的要求。这一点变化尤其体现在语篇阅读教学上。笔者认为，一堂阅读课教学，如同一首交响曲的演奏，扣人心弘的交响曲的前奏能引导观众步入意境，课堂成功的“导语”即“开场白”，能激发并加深学生听课的兴趣和求知欲望。所以说，要收到较为理想的教学效果，导入的设计和运用是非常重要的。导入恰当与否，直接关系到教学效果的好差。导入的方式多种多样、各有千秋，笔者在平时的英语阅读教学课堂基本采用以下法来激发学生的阅读兴趣。1.从趣味性表现入手，引导学生阅读课文趣味性表现法即教师根据教学内容巧妙设计一些具有较强趣味性的可操作性的活动，然后再讲解学生要学习的具体内容。以新目标英语九上Unit1Whatdowedealwithourproblems?为例，处于初中阶段的学生对problems这个话题一般都抱有极大的兴趣。所以，为激发学生的兴趣，教师设计了富有戏剧性的导入手段：小品表演。一群学生模似了生活场景：他们相约周六去听周杰伦的演唱会。谁知周五各科老师布置了很多作业，回到家后，爸妈又增加了新的任务。他们万般无奈，同时又十分沮丧。这一做法收到了预期的效果，学生们迅速进入上课状态，并产生了共鸣。除了拼命做作业之外，还能怎么样呢？悬念产生了。这时，由一位学生扮演的LuckFairy出现了，她作了自我介绍，屏幕上适时出现了有LuckFairy文字的图片。每个学生都问她：LuckFairy?Canyouhelpme?她回答说：Youareagoodboy/girl.I"dliketogiveyouawish.于是，小品的气氛转为活跃。孩子们的愿望各种各样：Iwishnohomeworkatall./JayChouwilletoseeme./Icanhavearobottodomanythingsforme…然后，LuckFairy又走到讲台下的学生中，询问他们生活学习上的烦恼。这次的导入打破了教学常规，以学生表演的形式第一时间抓住了学生的眼球，并因为生活气息浓郁而获得了全体学生的心理认可。LuckFairy这一导入自然、适时，在特定的环境中很快被全体学生掌握。在这样的情境下，教师提出新的问题：Whatdowedealwiththemwhenwehaveproblems?顺势引入学生要学习的课文内容。2.从文章的标题入手，引导学生探究课文以新目标英语九上Unit2Heusedtocausealotoftrouble为例，先让学生分析文章的标题，Whoishe?Whatdoeshedo?HowoldisMartinnow?Whatmadehimchangealot?Didheusetogivehi *** othermanyproblems?Whydidhi *** otherhavetowork?Whatdidhi *** othertellhimonthephone?WhatchangedMartin" *** ind?分析文章的标题，能够使学生简要快捷地弄清文章的中心主旨、写作意图或学习重点，从而深入具体地阅读理解，让学生真正地步入到学习佳境中。如教读新目标英语九年级Unit6Ionlyeatfoodthattastesgood一文时，我做过这么一个试验：在所执教的两个平行班中，采用不同的教法。甲班采取惯用的讲授法。课堂...... 开课前的引入，英语怎么说 开课前的引入, Introduction before mencement 英语课讲"职业"的话题,该如何导入新课 5分 1、首先可以复习一些学过的词语，如：sing，dance等动作，然后直接梗入主题，问学生专门唱歌的人叫什么？专门跳舞的人叫什么？从而引出更多职业。2、可以采用角色扮演，告诉学生，平常你是老师，今天你要变身某个职业的人。 3、可与学生谈论梦想开始，问他们长大了想当什么，再说你小时候的梦想是当个老师（teacher），直接导入新课——职业。 浅谈数学课的几种导入方法英文怎么说 浅谈数学课的几种导入方法 On several methods of introducing mathematics classes 浅谈数学课的几种导入方法 On several methods of introducing mathematics classes 方老师花时间导入新课英文怎么说 Teacher Fang spent some time introducing a new lesson. Teacher可改成Mr. Mrs. Ms. 如何巧用多媒体导入英语新课 陶旷多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语.那么,如何利用多媒体上好一堂英语课呢?一、要有明确的教学目标：无论是传统的教学方式,还是电化教学方式,每堂课必须要有教学目标.确定了教学目标,教学活动才能有的放矢.教学目标包括通过英语教学,使学生受到听说、读、写的全面训练,获得理解,分析语言知识的能力,从而达到初步运用英语的能力.二、充分发挥多媒体在教学中的辅助作用：一个优秀的多媒体外语辅助教学软件可在计算机上模拟外语环境,并附有生动的图像、解释、使学生在计算机上学英语单词、语音、语法、同时,还能参与有趣味性的情景训练.多媒体软件集图像、声音、文体于一身.给学生以耳目一新的感觉,从而使每个学生都在轻松愉快中学到一堂课应该掌握的词汇和句型,通过生动形象活泼的形式使学生积极参与身临其境地学习英语.从而使课堂教学事半功倍.三、外媒体课件必须已学生为中心.教师必须根据学生培养方向,学生现有水平,学生的学习需要等等,进行软件设计和程序编制.如：在听力训练方面：教师以培养学生的听、说、能力,由浅入深,由易到难,结合生活,注入趣味,也可配以画面和音乐.让学生身临其境地学习语音、语调,进行听、写、会活练习. 英语课what can you do怎么导入新课 Step 1 Warm-up / Revision（热身与复习） （3—5′） 1. Look，listen and chant [活动方式] 教师与学生进行见面问候和简单的口语对话之后做热身活动。 T: Hello, boys and girls. I"m Miss White. Nice to meet you. How are you? What day is it today? What"s the weather like today? Now let"s do actions. OK?（黑板右上角板书星期单词、天气简笔画） Ss: Hello, Miss White. Nice to meet you, too…. （待学生回答后，师生共同做热身活动两遍，第一遍慢速，第二遍快速） Jump, jump. I can jump. Fly, fly. I can fly. Sing, sing. I can sing. Dance, dance. I can dance. [设计意图] 口语天天练，对学生产生润物细无声的影响；轻松愉快的活动，让学生 在听听做做中既复习了所学过动词及句型“I can…”，又唤醒了学生的学习热情，并且做好了上课准备。 2. Oral practice（将学生分组后进行） [活动方式] 师生对话： T: （做扫地、擦窗户、擦黑板状）I can sweep the floor / clean the window / board. 3 What can you do?（引导学生用“I can….”进行回答） Ss: I can…. [设计意图] 通过问答“What can you do?”教师引导学生用“I can….”进行回答，既复 习了学过的句型，又为新课做了铺垫。 Step 2 Presentation and practice（导入与操练）（20—25′） 1. 导入新词。 [活动方式] 使用课件范读和领读，同时出示卡片，并粘贴在黑板上。 T: “You are helpful！And Amy is helpful，too. What can she do？Can you guess? Ss: Sweep the floor，clean the window…. T: I agree with you. Now let"s watch the screen.” （播放课件：分别呈现Amy 洗衣 服、收拾衣服的画面，引导学生说：She can wash the clothes / put away the clothes.） Ss: She can wash the clothes / put away the clothes. T: Now please listen and read. Ss: （跟课件朗读两遍）“wash the clothes / put away the clothes”（教师出示单词卡 片，领读、指名朗读正音并将卡片贴在黑板上，注意wash / clothes中sh / th的发音并板书sh / th在黑板的左上方）。同样方法导入set the table，make the bed，do the dishes，跟课件朗读两遍，教师领读、指名朗读、贴图在黑板上，并在领读的过程中板书able在黑板左上方，便于学生按发音规则记忆单词。 [设计意图] 用课件、图片......

　　导语：导入是一节课的序曲，也是教师进行教学活动的开始。教师通过导入在教学中把学生引入兴趣的大门，是学生产生学习欲望和有效教学的重要一步。导入的成功与否直接影响到学生的学习情绪和整堂a课的教学质量，也是走向成功教学的重要一步。 　　初中英语课堂导入的方式 　　一、讲故事集中学生的注意力 　　导入讲究趣味性，在日常教学英语教师要不断积累一些英语小故事。例如，在讲授第五册unit5时，笔者是这样导入的：“Let me tell you a story about my friend Mr Zhang. Listen to me carefully， and guess what it might be.”然后开始讲：“One mid-night， Mr Zhang heard some strange noises outside his window. At first， he thought it could be a cat， but when he listened to it carefully. It was someone crying. He thought it might be the kid of neighbor. But later on he thought it must be the wind. “What do you think it might be?” 这个故事一下调动起了学生的好奇心和注意力，他们纷纷开始猜测，而笔者则乘机引入了本节课的重点情态动词，结果整节课学生都很投入，内容也掌握得特别好。 　　二、设置问题增强学生的主动性 　　这种方法多用于较长的对话或叙述性较强的文章中。教师可先让学生合上书，然后运用肢体语言先简单介绍一下教学内容，然后根据讲授的内容，提出相关的问题，以引起学生的好奇心和求知欲，并让学生带着问题收看录像或听课文录音。这无疑会引起学生的浓厚兴趣，从而调动各种感官共同参与教学活动。设计教案时，教师必须周密考虑讨论什么，其议题须与即将学习的课文所涉及的内容紧密联系。由于有效的问题能快速抓住学生的注意力，使学生迅速投入到有关内容的学习中，从而提高课堂效率，它也成为教师常用的导入方法。在课堂上教师设计问题创设情境来激发学生的兴趣，增强学习的主动性和积极性。比如在讲授第五册unit1时，笔者让学生带着问题：“Does he study by making vocabulary cards?”学生在听的过程中唯恐丢掉信息，都很认真。由于问题难度较小，学生都能回答。在完成初级目标后，笔者又问：“How do you learn Chinese? How do you study for a test?”以此引导学生进一步练习并拓展思维，这样不仅导入了本节课的重点内容，而且激发了学生的兴趣，使学生感受到了学习的乐趣。 　　三、用简笔画激发学生的兴趣 　　简笔画因为简洁、夸张，更容易调动起学生的兴趣，例如，在学习七年级上unit6时，笔者用简笔画了bananas， apples， strawberries， pears， tomatoes， oranges， ice-cream， milk and bread. 然后说：“I like apples. ”简笔画的直观性立刻引起了学生的兴趣，学生纷纷说：“I like u2026u2026”然后笔者又画了两个小人的简笔画，并说：“She likes bananas， but he likes milk.”然后问：“Does she/he likeu2026u2026?”小人的样子让学生忍俊不禁，在轻松愉快的气氛中就导入了新课。 　　四、用歌曲调动学生学习的积极性 　　教育心理学研究表明，学生在放松的状态下，才能学得又快又好，而歌曲能创设轻松愉悦的学习氛围，即带给学生快乐，也带给他们知识。在学习“when is your birthday”时，笔者告诉学生：“Today is Tingtaou2019s birthday， Letu2019s sing song. Happy birthday to you!”于是欢快的歌声立刻在教室里响起。学生唱了几遍之后，笔者又问：“when is your birthday?”由此引入了新课，引导学生展开对话。同学们兴趣高涨，积极上台表演，对年月日的表达也很好地掌握了。 　　五、开展游戏消除学生的紧张心理 　　德国教育家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点，通过游戏使儿童的内心活动变为独立自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在和外在的平衡。”游戏具有直观性、趣味性和竞争性等特点，它能活跃课堂气氛，使学生在轻松和幽默的氛围中获得新知识。例如，在学习身体部位时，笔者说汉语，让学生一边说出英语一边指出身体部位，对速度快而且准确的同学进行奖励。在游戏过程中，既训练了学生的反应速度又考查了学生对单词的熟练程度，同时还提高了课堂效率。 　　六、通过复习引发学生的求知欲 　　复习导入新课，可以达到“温故知新”的教学效果。在复习阶段，教师一方面要通过有针对性的复习，为学习新知识作好铺垫;另一方面在复习过程中要通过各种巧妙的方式设置疑点，引发学生的求知欲，创设传授新知识的契机。例如，笔者在讲授一般过去式时，先复习了一般现在时，然后再转化为过去式，让学生找出其中的联系，他们的求知欲望一下被激发了出来，他们争先恐后地发言，课堂气氛顿时活跃起来，对过去时掌握得也非常好。 　　总之，导入要讲究恰当的形式和自然的呈现方式，好的导入能为课堂增辉添彩。教师在教学过程中只有因地制宜，找出适合自己特点的导入方法，才能达到预期效果。 　　初中英语课堂导入的方式 　　(1)谈话导入法。 　　利用新课开始前几分钟和学生作随意交谈(Free Talk)，使学生在不知不觉中进入新课。我常和学生聊聊天气状况、家庭生活、爱好兴趣，班级和同学情况，明星趣闻、或一些节日等话题。因为和学生生活比较贴近，学生很感兴趣。讨论这样的话题可以很好的锻炼学生的口语能力。 　　(2)图片导入法。 　　利用教材中的插图或网络图片导入新课，既可以扩大学生的知识面，又能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的视觉和听觉，开启他们的求知欲。图片的"选择都与复习或者新课有关联，它有趣味性，又适于用英语表达，学生的积极性很高。 　　(3)实物导入法。 　　把实物带入课堂进行教学，学生觉得新鲜、有趣，而且语境真实。它能创设出一个个“最佳心理状态”和引人入胜的情境，充分调动学生学习的积极性和主动性。例如，在教八年级上册Unit 7 How do you make a ba-nana milk shake?时，我就把水果，酸奶和搅拌机一起带进了教室。学生马上都兴奋起来。我立刻说：Do you like a banana milkshake?学生立刻回答Yes.我立刻说：In thislesson Iu2019n teach you how to make it.First.peel two bananasu2026说完并演示完后，我让学生到讲台上一边演示，一边说。学生的情绪高涨，都争先恐后地去演示，本节课取得了很好的效果。 　　(4)提问式复习导入法。 　　它是对上节课所学知识进行提问的方式。这虽是传统方式，但复习效果很好。在使用复习式导入的时候，可采用灵活的形式，如小组竞赛，男女生竞赛或者是抢答等形式。我对表现好的学生给予当场的鼓励性的表扬和加分，学生的热情很高。它既复习巩固学生已学的知识，又利于新旧知识间的衔接，便于教师循序渐进地开展教学。 　　(5)时事导入法。 　　时事容易吸引学生的注意力，并为学生的英语学习提供了真实的语境。它具体形象，易于学生理解，效果显著。 　　例如在汶川大地震之后，我把有关的图片制成课件，在课堂上观看。同学们看完后都非常难过，我趁机问：What do you think wecall do for them?孩子们都纷纷举手发言。一个学生说：“Iu2019llgive money to them，”另一个学生说：“Iu2019ll give out my clothes to thekids in Wenchuan，班长站起来说：“I think wewill be volunteers to heIp the people who arehomeless”我也感动地说：“Yes!Being a vol―unteer is great，We should try our best to helpthe people who are in trouble，So I think weshould not waste any time，We should workharder from now on.”学生们踊跃发言，都表示要自愿以实际行动为汶川做点事。接下来的一节课学生们的状态都特别好。虽然讨论时事新闻表面看会浪费一点课堂时间，但事实上，只要利用好了，即能锻炼学生的英语口语和思维能力，又能让学生了解时事新闻，还能很好地对学生进行思想教育。 　　(6)游戏导入法。 　　游戏能让每一个人都参与或有参与意识，从一开始就能吸引全体学生的注意力，为一堂课的成功实施奠定了心理基础。 　　教师可根据课的内容及特点，巧妙地设计符合本节课内容的游戏以吸引学生的注意力充分调动学生的积极性。如在学习七年级(上)unit 4时，我采用了“Itu2019s me”的游戏。学生既练习了本节课的重点句型，又充分调动了学生的积极性，学生的参与面也扩大了。 　　(7)视听导入法。 　　播放电影片断或英文原版歌曲能够激发学生的兴趣，学生也最感兴趣，它是能吸引学生注意力的教学手段之一。在欣赏英文歌曲时，我不仅仅是播放音乐，而是一般先把歌词打到大屏幕，甚至漏几个空，让学生一边欣赏音乐，一边练习听力。例如有一次我请同学们欣赏英文歌曲《sailing》，我做了几张幻灯片，并把歌词如下展示，请同学们填所缺的单词。 　　I am__I am__home again，______the sea.I am__stormy______，to be near you，to be__I ara―I am―like a bird______the sky I am flying，______high clouds，to be______you，to be free 　　然后我让学生一边听歌曲，一边记下所缺歌词。就这样，我和学生们既欣赏了音乐陶冶了情操，又锻炼了听力，让学生们轻松愉悦地学到了不少知识， 　　也可以根据英文歌曲改编一些歌词，使之朗朗上口。既与旋律相吻合，又是本节课重点内容。这样容易引起学生情感上的共鸣，体现教师的教学创造性。 　　(8)情景导入法。 　　教师可以根据教学内容创设情景，在虚拟的情景中导入一些新的语言项目。即根据教学内容的需要，创设一定的情境，让学生在教师的引导下不知不觉中进入主题。这种方法的优点是直观、形象、引人入胜。 　　英语课堂教学的导人方法多种多样。这就要求教师精心设计英语课的导入，吸引学生的兴趣，牵动学生的思绪，激发学生的求知欲。只要坚持做好导入，就一定能起到事半功倍的效果。让我们进一步去研究这门艺术吧!

可以写问题导入法。一、问题导入法问题导入法我们平时又叫“free talk”，是英语教学过程中适用范围最广，最普遍操作最简单的一种导入法。它可以是师生，也可以是生生之间的问答。它不仅能帮助学生复习和巩固旧知，还能引导学生去探求新知，寻找新问题的方法和途径。例如，学习气候与季节，教师问题可以设置为“What"s the weather like today？ Are you cold/ hot/ warm?. Can youguess what"s the season？”二、情境导入法创设情境式导入指的是在引入新课时，教师从教学需要出发，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，激发和吸引学生主动学习。这种方式在教学实际运用中相当广泛，其方式方法也多种多样。1）真实物体导入，让学生显而易见。学习离不开生活，为了学习更贴近生活实际，教师应注意充分利用各种实物。这样就可以为今后的英语交际打下良好的铺垫。2）生动表演导入，让学生身临其境。课堂导入时创设恰当的情境，能唤醒学生强烈的求知欲望，有效地激发学生学习的兴趣，增强学习的自信心，使他们不知不觉受到感染，进入学习内容的特定情境。三、故事导入法故事导入法既可以有效地吸引学生地注意力，自然导入新课，又能培养学生丰富地想象力，激发学生学习的动机。例如，在教学seasons and weather时，我们创设故事，用小熊Teddy准备在五一假期出去游玩，选择旅游城市以及各城市的天气状况事进行导入。四、歌曲导入法在课堂中适当地引入英文歌曲，有助于培养学生兴趣，陶冶情操。如果能把与教材有关地乐曲联系起来，那么，不仅能使学生得到快感，乐趣和享受，而且还能更深入地理解教材。比如学习数字，我们就可以用ten Indian boys进行导入，学习动物，可以用狮子王的主题曲进行导入。五、歌曲导入法目前，多媒体教学手段已进入到我们的课堂，利用多媒体我们能为学生呈现出吸引他们眼球的形象生动的画面。如果在课的导入阶段能很好地利用多媒体将教学内容展示，那么对激发学生学习兴趣无疑是有益的。

：制作前的画面2、3楼：制作时的画面4楼：成品预览页面5楼：制作自己的电子说明书6楼：其他＋倒色注意事项＋倒色小技巧

UG中myrole.mtx 工具-自定义里加入角色就行了后面两个我也没有用过

UG中myrole.mtx 工具-自定义里加入角色就行了 后面两个我也没有用过

magento 数据库导入时 怎么忽略外键约束如果你要用脚本插，那么你插入的外键字键，必须是外键引用的表数据里面必须存在的。如果你是程序界面插入数据库就好办了，把外键引用的数据字段，做成一个dropdownlist,绑定外键表数据，选取，而不让输入，就不会出现异常了。

先打开cmd再进入mysql的bin目录：cd D:softwampinmysqlmysql5.0.51bin 回车mysql -u 用户名 -p 密码 回车source d:abc.sql （指向你自己的目录）回车ok！

自动点击器导入安装包后是可以自动点击具体步骤如下：1、下载自动点击器，并安装。2、安装成功后打开自动点击器，点击设置辅助功能权限，打开设置界面。3、将系统的自动点击器开关打开，点击确定即可。

1、首先打开电脑右键单击选择下载好的字体文件夹选择“复制”ai怎么导入字体。2、然后点击打开桌面左下角开始菜单栏中的“控制面板”ai怎么导入字体3、然后在弹出来的窗口中点击打开“字体”ai怎么导入字体4、然后在弹出来的窗口中右键单击空白的地方选择“粘贴”即可ai怎么导入字体。

“专用字符编辑器”概述使用 True Type 造字程序 (PCE)，可以为字体库创建最多 6,400 个不重复字符（例如特殊字母和图徽）。PCE 包含用于建立和编辑字符的基本工具，并带有更多的高级选项。 打开 专用字符编辑器。 注意 要打开“TrueType 造字程序”，请依次单击“开始”、“运行”，然后键入 eudcedit。 可以选择将专用字符链接到字体库中的所有字体（这样选定的任何字体都可以显示专用字符），或者可以选择只将专用字符链接到特定字体（这样只有指定的字体可以显示专用字符）。 使用“选择代码”对话框可以查看专用字符的整个集合。“选择代码”对话框显示所有具有相应十六进制值的专用字符的缩小视图。 如果要使用现有字符作为模型创建新的专用字符，可以将现有字符复制到“编辑”窗口，然后更改它们以适合需要，也可以在用作虚拟参考的“编辑”窗口旁边的“参照”窗口中显示现有字符。可以使用计算机上安装的任何字体的任何字符。 默认情况下，PCE 使用 Unicode 字符集创建字符。此外，如果您已经安装了亚洲输入语言（例如中文、日语或朝鲜语），也可以使用带有 Windows 字符集的 PCE。

这些都是struts1的标签。 需要导入这些包 antlr.jar，commons-beanutils.jar，commons-digester.jarcommons-fileupload.jar，commons-logging.jar，commons-validator.jar，jakarta-oro.jar，struts.jar

如何将电脑的文件导入苹果手机 下载并打开iTunes软件，并将iphone与电脑连接。 点击右上角的“iphone”，进入自己的iphone设置 在菜单栏上点击“应用程序”，进入应用程序设置界面 在“文件共享”下，选择能打开文件的应用程序。在右边文档列表中，点击右下角“添加”，选择电脑上要添加的文件。 添加完毕，点击右下角“同步”。 同步完毕，在菜单栏上点击“完成”，再点击右上角“iphone”旁边的弹出图标，即可拔下iphone数据线。 如何把电脑文件导入到苹果手机上 想要将电脑上的文件传到iphone上，可以通过苹果iTunes软件，这里演示一下怎么把电脑文件传到iphone上：下载并打开iTunes软件，并将iphone与电脑连接。 点击右上角的“iphone”，进入自己的iphone设置 在菜单栏上点击“应用程序”，进入应用程序设置界面 在“文件共享”下，选择能打开文件的应用程序。 在右边文档列表中，点击右下角“添加”，选择电脑上要添加的文件。 添加完毕，点击右下角“同步”。 同步完毕，在菜单栏上点击“完成”，再点击右上角“iphone”旁边的弹出图标，即可拔下iphone数据线。 如何将文档导入到iphone手机中 将文件从电脑传输到 iPone： 1 将 iPone连接到电脑。 2 在 iTunes 的“设备”列表中，选择iPone，然后点按屏幕顶部的“应用程序”。 3 在“文件共享”部分中，从左边的列表中选择一个应用程序，点按“添加”。 4 选择一个文件，然后点按“确定”。 该文件将被传输到您的设备，并且可以使用支持该文件类型的应用程序来打开。若要传输多个文件，请选择其他每个文件。 从 iPone中删除文件：在“文件”列表中选择文件，然后轻按“删除”。 ITUNES怎么导入整个文件夹到iphone 手机连上itunes，选择左上角文件-将文件夹添加到资料库，然后选择你要导入的文件夹 苹果怎么把文件导在手机桌面上 首先，你要导入什么电脑呢？ 苹果电脑：苹果电脑基本都自带itunes，插入手机后，可以通过itunes链接手机，然后倒入你需要的图片，视频等等。 如果是普通windows电脑，需要你去下载一个itunes的pc版本，然后链接，之后可以对里面的图片和视频进行处理。 怎样往iphone里导入文件 itunes比较难用，建议使用同步助手。但是前提是你手机安装了it常nes。 同步助手是一款在电脑上使用的免费iOS设备管理软件，同步助手让电脑管理苹果设备变得更加简单，它不但是你的虚拟商店——万千应用任你下载，还是您的苹果设备的最佳伴侣。它能一键帮你把下载的软件同步到设备，还能快速便捷帮你把电脑上的媒体资源、文档、图片等导入您的设备，让苹果设备从此玩乐、办公两不误。强大的是，它不会导致白苹果。不越狱亦可用，安全又可靠。目前支持所有的iPhone、iTouch、iPad。 tongbu/ 如何将电脑里的文件传到iPhone里 如果你iPhone已经成功激活了，那么现在你就可以使用USB线连接至电脑，开启iTunes后，它将会自动识别出iPhone，并出现如下截图所示的操作界面。 在“摘要”的操作界面中，你可以看见整个关于iPhone的使用信息，包括容量的使用情况，固件更新、恢复，同步功能等等。这里的“更新”按钮，用来升级iPhone的最新固件的，例如图中的最新的1.1.2固件。“恢复”按钮，通常是我们用来升降级iPhone固件或者恢复原固件使用的。“同步”按钮，则是用来与iPhone同步使用的。 在“信息”操作界面中，你可以单独设置是否同步“通讯录”、“日历”、“邮件帐户”和“Web浏览器”。 在“ *** ”操作界面中，你可以同步你制作好的 *** 传至你的iPhone中。 在“音乐”操作界面中，你可以同步已导入iTunes音乐资料库中的歌曲。 在“照片”操作界面中，你可以自定义同步本地电脑上的任意文件夹里的图片。 在“Podcast”操作界面中，你可以同步已导入iTunes资料库中的有声读物。 在“视频”操作界面中，你比可以同步已导入iTunes电影资料库中的电影/视频。 怎样通过iTunes将音乐传输进iPhone中 1.当你的iTunes成功识别出iPhone后，请点击iTunes界面左上角栏目中的“音乐”，那么此时界面右侧则会显示iTunes音乐资料库里的所有已导入的音乐。这里的导入意思是将你本机上的音乐文件导入进iTunes的音乐资料库里。 2.那么请点击iTunes菜单栏目中的“文件”，在弹出的下拉菜单中，可以看见“将文件添加到资料库”和“将文件夹添加到资料库”这两个选项。 “将文件添加到资料库”允许你将一个或者一个以上的音乐文件导入进iTunes中。 “将文件夹添加到资料库”允许你将某个包含多个音乐文件的文件夹批量导入进iTunes中。 点击的是“将文件夹添加到资料库”，在弹出的“浏览文件夹”窗口中选择了一个文件夹，点击“确定”后iTunes将会自动将该文件夹下的所有音乐文件导入进iTunes的音乐资料库中。导入完后，就可以在左侧的设备栏目底下选择iPhone，然后点击右侧界面的“音乐”选项，然后直接点击下面的“同步”按钮，即可将你刚才导入的所有音乐文件同步至你的iPhone中。 珐Tuns同步歌曲的速度还是比较快的，在同步完后，你就可以在iPhone中的iPod里查看到刚才你传输好的音乐。 道理基本都是一样的，你自己试一试就会明白了 ，祝你成功 怎样导入pdf文件到苹果手机 建议安装专门的pdf阅读器，我是5s，一般喜欢下载QQ阅读，比较方便，而且你导入了也很容易找到。 其实现在我感觉直接手机打开wifi下载是iphone最简单的，或者你用QQ可以电脑手机同时登陆，互传文件，再用阅读器打开。 我一般都是这样~ 怎么将音频文件导入苹果手机后怎么打开 必须安装itunes软件（ apple/）而且要运转正常。 1）首先要把音乐（歌曲）导入到itunes的资料库里。 打开itunes点左上边“文件”，在下拉菜单上点选“将文件添加到资料库”（这是指单个文件）或“将文件夹添加到资料库”（这是指整个文件夹）。之后如果你想选择性的添加就用第一个选项，把你电脑里储存歌曲的文件夹打开选择性的点选上，确定。 然后要查看一下歌曲是否到iTunes的资料库：点左上资料库下的“音乐”，看右边展开的界面有没有你的歌曲，有！这样就具备了向设备传输的条件；如果你想把整个文件夹里的歌曲全部放到itunes的资料库里，那就选择第二选项。不管你选那一项待确定后，就到了itunes的资料库里了。 2）将音乐（歌曲）传递到手机上 点击iTunes资料库“设备”下“你的iphone”，此时打开的是iphone界面，上面有：摘要、信息、应用程序、音乐、影片、电视节目和照片，你只点击上面的“音乐”，再点击右下边的“同步”。之后仍要点击iTunes界面上的“文件”其下拉菜单选“同步你的iphone”，这样你的音乐就到了你的iphone里了。 怎么导入PPT等文件到苹果手机中 一、首先你的iPhone5要安装支持doc、ppt的软件，比如quickoffice、办公文档编辑器office2等等。有免费版的，功能受限，也可以去PP助手免费安装正版应用。如果你只是浏览而不编辑，个人推荐安装goodreader。一款不错的阅读软件，支持Office文档、PDF、TXT、HTML等文件浏览，支持视频、音频的播放(iPhone支持的媒体格式)，支持横屏，还可以通过WI-FI与PC或MAC共享文件！ 当然也有文件和文件夹加密功能。 二、如何把电脑中的文件传到ipad中呢？如何把文件传输到ipad中，并通过quickoffice、Goodreader等软件阅读它。 1、 确保打开ituns，并将ipad连接。 2、 点击左边栏的设备选项，并选择 应用程序； 3、 将最右边的下拉条拉到最下方，直到出现文件共享字样，你可以发现quickoffice、Goodreader或者其他你已安装的办公软件已经出现在应用程序栏目里了。 4、 点击应用程序栏中的quickoffice或Goodreader，你会发现右边的“文档”下方有个“添加”按钮，点“添加”，就出现我们熟悉的windows操作界面，可以在电脑上选择你欲导入的文件，点打开后，文件就会出现在quickoffice、或者Goodreader文档里面，同时经过短暂同步后，文件也传到了ipad里面。 5、 同步结束后，在ipad上打开quickoffice、Goodreader，看看，你的文件是不是已经在里面了呢？呵呵，不论是打开那种文件，都很快，显示也很漂亮，真的很棒啊 三、其实，传输文件还有更简单的： 可以用pp助手、itools直接将支持的文件格式放入quickoffice或者goodreader的document文件夹，不过需要你先找到这个文件夹。具体操作流程可以网上查，因为文件夹对每个设备来讲不是固定的。

其实最好用itools导入音乐 这种方式比较好 可以随便导入歌曲 不像itunes必须导入文件夹全部的当你的iTunes成功识别出iPhone后，请点击iTunes界面左上角栏目中的“音乐”，那么此时界面右侧则会显示iTunes音乐资料库里的所有已导入的音乐。这里的导入意思是将你本机上的音乐文件导入进iTunes的音乐资料库里。点“音乐”显示已有音乐文件那么请点击iTunes菜单栏目中的“文件”，在弹出的下拉菜单中，可以看见“将文件添加到资料库”和“将文件夹添加到资料库”这两个选项。“将文件添加到资料库”允许你将一个或者一个以上的音乐文件导入进iTunes中。“将文件夹添加到资料库”允许你将某个包含多个音乐文件的文件夹批量导入进iTunes中。添加音乐到资料库中点击的是“将文件夹添加到资料库”（或者“将文件添加到资料库”），在弹出的“浏览文件夹”窗口中选择了一个文件夹（或文件），点击“确定”后iTunes将会自动将该文件夹下的所有音乐文件（或单个音乐文件）导入进iTunes的音乐资料库中。导入完后，就可以在左侧的设备栏目底下选择iPhone，然后点击右侧界面的“音乐”选项，然后直接点击下面的“同步”按钮，即可将你刚才导入的所有音乐文件同步至你的iPhone中。点击“***的iPhone后”，再点击音乐导入完后，就可以在左侧的设备栏目底下选择iPhone，然后点击右侧界面的“音乐”选项，然后直接点击下面的“同步”按钮，即可将你刚才导入的所有音乐文件同步至你的iPhone中。点击“***的iPhone后”，再点击音乐选中需要同步的内容，点击同步即可Tuns同步歌曲的速度还是比较快的，在同步完后，你就可以在iPhone中的iPod里查看到刚才你传输好的音乐。

是

主文件夹里找，点搜索，输入你找的文件夹就好了

点击手机桌面上的【设置】，然后拉到手机屏幕的最下方，点击【关于手机】选项找到【版本号】，然后用手不断快速点击【版本号】选项一直点击到出现如下图的【您现在处于开发者模式】提示，那么就已经开启了开发人员模式了。开启开发者模式后，返回到【设置】页面，您就可以看到【开发人员选项】了！接着点击进入【开发者选项】，如图把【开发人员选项】开关拉开，再把下面的【USB 调试】选项开启点击【开发人员选项】和【USB 调试】开关后，会弹出一个小窗口，请点击【确定】这样你的手机就可以连接上电脑了。

???????我回答的网址发一下

ANSYS中默认能检测到的参数是DS开头的，所以说在UG里面将你要导入ANSYS的参数（可以是草图也可以是特征）前缀加DS就可以了，还有一点就是记得将你的特征名改为英文的。

导入的图形是尺寸生成的，可以称为参数化建模。不提倡，直接建模比较方便。将cad的图形（线不生成面域）导入ansys中易出现小线段，在ansys中生成面的时候需要大量的修改，如果将cad的图形（线生成了面域）导入ansys，并保证以后在ansys中不进行加减线修改，这种导入就不错，希望对你有帮助。参数化建模：优点和缺点参数化建模技术非常适合涉及苛刻的要求和制造标准的设计任务。例如，当制造包含在核心设计上有少许的变型的同一系列的产品时，组织通常求助于参数化，因为设计人员需要在尺寸、零件和组件之间创建设计意图。这适用于需要定期修改或小版本化的设计。它还能创建包含在“模型树”中捕获的、可以修改或更改的单个特征（如孔和倒角）的模型。 参数化建模的拥护者得到的好处包括：对设计进行更改后模型会自动更新能够轻松捕获设计意图，使用户更容易定义模型在进行某些更改后应有的行为方式轻松定义和自动创建同一系列的零件与制造工艺完美结合，缩短了生产时间但参数化技术也有缺点。与参数化建模有关的一部分缺点包括：在概念设计期间，参数化 3D CAD 可能会严重打击尝试尽可能在最短的时间内调查最多的 3D 概念的设计师的信心。当需要进行计划外的设计更改时，参数化模型更新的时间更长直接建模：优点和缺点直接建模创建的是几何而不是特征，因此它可以帮助设计师更好地进行概念构思，而不必束缚于特征及其相关性以及执行更改可能产生的影响。

W照片需要安装Camera Raw插件先处理，再导入到Lightroom或Photoshop

我从谷歌上找到的说明是，atlas没有支持到hive内部表（managed table）的lineage，只有External修饰的表才能生成血缘。但是解决方案我也没找到啊。。。网页链接

Lightroom版本低。lightroom无法导入nef文件是因Lightroom版本低，升级Lightroom版本就可以导入了。

需要下载Camera Raw插件，即便是倒进去也会先在Camera Raw里面调光调色修完后变成JPEG格式再导入Lr里面处理的。

sasem导入sav：1、数据导入。2、样本抽样，抽样模块中选择数据分区。3、交互式分组，抽样完成后，需要计算变量的IV值。4、建立模型，确定好进入模型的变量。5、模型评价sav。

通过navicat 或phpmyadmin 都可以导入。

导入spl.h的意思是SPL-StandardPHPLibrary。不管是二次开发，还是自己全部重新设计，我们都得要有一个大前提，那就是最大化提高系统平台生命周期，国内很多phper开发者，很多项目的生命周期短得可怜，阅其代码坚酸难懂。接手的开发人员像被强奸的感觉，，合格的PHP程序员应把代码看成是一种艺术。

先把mosucloud关掉，然后重新打开一下。先把mosucloud关掉，然后重新打开一下，进到控制面板程序卸载网站群管理平台扩展插件，把插件卸载了，卸载完如果没有提示重启电脑就说明一切正常，下载附件中安装包重新安装一下。安装好进入后台测试是否还有报错信息，如果还提示没有安装，就说明安装的mosucloud是非正式版，插件无法识别，那么可以下载安装一个，这个是最快的。

导出sql文件。如果你是不考虑其他因素的话，步骤如下---安装PL/SQL,或者toad，以下用PL/SQL做示例1. 新建oracle用户，不要使用系统默认用户2. 使用plsql链接oracle3. 打开你的sql文件4. 执行文件5. 如果要创建新数据库，可以使用9i以后版本中的DABASE 助手。有问题再联系。

exp和imp1. 获取帮助 imp help=y2. 导入一个完整数据库imp system/manager file=bible_db log=dible_db full=y ignore=y3. 导入一个或一组指定用户所属的全部表、索引和其他对象imp system/manager file=seapark log=seapark fromuser=seapark imp system/manager file=seapark log=seapark fromuser=(seapark,amy,amyc,harold)4. 将一个用户所属的数据导入另一个用户imp system/manager file=tank log=tank fromuser=seapark touser=seapark_copyimp system/manager file=tank log=tank fromuser=(seapark,amy)touser=(seapark1, amy1)5. 导入一个表imp system/manager file=tank log=tank fromuser=seapark TABLES=(a,b)6. 从多个文件导入imp system/manager file=(paycheck_1,paycheck_2,paycheck_3,paycheck_4) log=paycheck, filesize=1G full=y7. 使用参数文件imp system/manager parfile=bible_tables.parbible_tables.par参数文件：#Import the sample tables used for the Oracle8i Database Administrator"s Bible. fromuser=seapark touser=seapark_copy file=seapark log=seapark_import8. 增量导入imp system./manager inctype= RECTORE FULL=Y FILE=A -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. 获取帮助 exp help=y2. 导出一个完整数据库exp system/manager file=bible_db log=dible_db full=y3. 导出数据库定义而不导出数据exp system/manager file=bible_db log=dible_db full=y rows=n4. 导出一个或一组指定用户所属的全部表、索引和其他对象exp system/manager file=seapark log=seapark owner=seaparkexp system/manager file=seapark log=seapark owner=(seapark,amy,amyc,harold)注意：在导出用户时，尽管已经得到了这个用户的所有对象，但是还是不能得到这些对象引用的任何同义词。解决方法是用以下的SQL*Plus命令创建一个脚本文件，运行这个脚本文件可以获得一个重建seapark所属对象的全部公共同义词的可执行脚本，然后在目标数据库上运行该脚本就可重建同义词了。SET LINESIZE 132SET PAGESIZE 0SET TRIMSPOOL ONSPOOL c:seapark.synSELECT "Create public synonym "||synonym_name||" for "||table_owner||"."||table_name||";"FROM dba_synonymsWHERE table_owner = "SEAPARK" AND owner = "PUBLIC";SPOOL OFF5. 导出一个或多个指定表exp seapark/seapark file=tank log=tank tables=tankexp system/manager file=tank log=tank tables=seapark.tankexp system/manager file=tank log=tank tables=(seapark.tank,amy.artist)6. 估计导出文件的大小全部表总字节数：SELECT sum(bytes) FROM dba_segments WHERE segment_type = "TABLE";seapark用户所属表的总字节数：SELECT sum(bytes)FROM dba_segmentsWHERE owner = "SEAPARK"AND segment_type = "TABLE";seapark用户下的aquatic_animal表的字节数：SELECT sum(bytes)FROM dba_segmentsWHERE owner = "SEAPARK"AND segment_type = "TABLE"AND segment_name = "AQUATIC_ANIMAL";7. 导出表数据的子集(oracle8i以上)NT系统：exp system/manager query="Where salad_type="FRUIT"" tables=amy.salad_type file=fruit log=fruitUNIX系统：exp system/manager query="Where salad_type="FRUIT"" tables=amy.salad_type file=fruit log=fruit8. 用多个文件分割一个导出文件exp system/manager file=(paycheck_1,paycheck_2,paycheck_3,paycheck_4)log=paycheck, filesize=1G tables=hr.paycheck9. 使用参数文件exp system/manager parfile=bible_tables.parbible_tables.par参数文件：#Export the sample tables used for the Oracle8i Database Administrator"s Bible.file=bible_tableslog=bible_tablestables=(amy.artistamy.booksseapark.checkupseapark.items)10. 增量导出“完全”增量导出(complete)，即备份整个数据库 exp system/manager inctype=complete file=990702.dmp“增量型”增量导出(incremental)，即备份上一次备份后改变的数据 exp system/manager inctype=incremental file=990702.dmp“累计型”增量导出(cumulative)，即备份上一次“完全”导出之后改变的数据 exp system/manager inctype=cumulative file=990702.dmp

你的dmp是用数据泵方式导出的还是exp直接导出的？先弄清楚这个问题。

问题一：Rhino怎么下载安装插件 你要装rhino 的插件 是Lunchbox 还是grasshopper 如果直接装rhino 的外挂 点安装文件就好 如果你要装grasshopper的插件 就要具体问题分析了 有需要装pathon 等 还有specical file d等文件要放进去 望采纳~ 问题二：不会安装犀牛的插件grasshopper，大神指点指点 这样正常啊，只是有一个文件打开了，可以点右上角的关闭按钮下面的一个小菜单，打开后可以关闭这个文件。 问题三：想用keyshot5渲染rhino5但是发现无法导入插件因为犀牛不是最新的修正版本，请问怎么办。 转成igs格式试试，都可以 问题四：3DS MAX 和犀牛相互导入的插件 10分 这个需要用插件吗？可以直接互相导入 问题五：安装了珠宝插件怎么弄进犀牛里面 菜单栏--工具--选项--插件程序。 专业珠宝设计软件可以采用matrix ，和犀牛rhino 类似，功能强大。 问题六：如何安装并加载珠宝插件TechGems到Rhino界面中 （1）双击安装程序,弹出[Instalando TechGems]安装界面,点击[Siguiente>]按钮进入下一步。 （2）打开记事本“TechGems 3.0 - FINALLY A WORKING PASSWORD!.txt”，找到“The password is: (case sensitive)”下面的安装序号并复制，粘贴在安装界面的[Contrase de la]文本框内，点击[Siguiente>]按钮进入下一步。 （3）勾选“Acepto los t...”选项同意安装协议，再点击[Siguiente>]按钮进入下一步。 （4）默认安装路径为：C:TechGems，再点击[Siguiente>]按钮进入下一步。 （5）进入安装状态，等到安装完成后再关闭安装界面，然后就可以开始加载到rhino中。 （6）启动Rhino软件，下面开始在Rhino中加载TechGems。菜单栏中的[Tools（工具）]，在弹出的下拉菜单中选择[Toolbar Layout…（工具列配置）]，弹出[Toolbars（工具列）]对话框，单击[File（文件）]按扭，在下拉菜单中选取[Open（打开）]。 （7）弹出[Open Toolbar Collection（打开工具列集）]对话框，在[查找范围（I）]下拉键中找到插件的路径文件“CTechGems”，即查找C盘的“TechGems”文件夹；再选取该文件夹中的“TechGems_30_mm_en.tb”文件，单击[打开]按扭，[Toolbars（工具列）]对话框中显示出“TechGems_30_mm_en.tb”工具，此时Rhino的界面上显示出[TechGems English mm]的命令按扭。 （8）关闭[Toolbars（工具列）]对话框，单击菜单栏中的[Tools（工具）]，在弹出的下拉菜单中选择[RhinoScript（犀牛指令码）][Delete Del（载入）]。 （9）弹出[Load Script File（载入指令码文件）]对话框，单击[Add…（新增）]按扭，弹出的[打开]对话框，在[查找范围（I）]下拉链中找到路径文件“CTechGemsScripts”，选取该文件夹中的“techjewel.rvb”和“techjewel_lang.rvb”，再单击[打开]按扭。 （10）此时[Load Script File（载入指令码文件）]对话框中，显示出加载的“techjewel.rvb”和“techjewel_lang.rvb”文件，单击[Close（关闭）]按扭，完成该项设置并关闭对话框。 （11）在标准工具栏中右击[Render（渲染）]命令按扭，弹出[Document Properties（文件属性）]对话框，在文件陈列框中选择“RhinoScript（犀牛指令码）”选项，再在右边空白框上方单击[New（新增）]按扭，即时该空白框中显示出新增位置及按扭，单该按扭把上面所载入的“techjewel.rvb”文件增添入空白框内；然后以相同的方式增添另一个文件“techjewel_lang.rvb”，单击[OK]按扭关闭对话框，就此成功加载TechGems插件。 问题七：如何安装rhino的elk插件 5.1之前的版本是不支持插件的。而且插件好像不通用，官网说插件不全适用 问题八：rhino for mac怎么安装插件 50分 5.1之前的版本是不支持插件的。而且插件好像不通用，官网说插件不全适用 问题九：求sketchup和rhino的互导插件 rhino 5.0 版本已经可以直接导入导出skp格式的模型，注意导入导出的时候选择修剪过的面还是网格（一般skp用的话建议选择修剪过的面）。 rhino 4.0版本仍然需要3ds格式作为中转，但是3ds只有网格面，所以建议使用rhino5.0。 问题十：rhino elk插件 怎么安装 5.1之前的版本是不支持插件的。而且插件好像不通用，官网说插件不全适用

uv是不会影响动画的，但是却会影响材质跟贴图，这在项目流程里是不允许的，要规范流程才行，只有上一步做好了才能继续下一步，一般都要打回去，让材质组的返工，要不做布料出了问题可是要拿动画师开刷的

符合的扩展名是CSV

Edius软件全部快捷键，整理好的： +10帧修整——【Shift】+【.】 +1帧修整——【.】 -10帧修整——【Shift】+【,】 -1帧修整——【,】 Sprit波纹修整出点——【Shift】+【Alt】+【M】 Sprit波纹修整入点——【Shift】+【Alt】+【N】 Sprit修整出点——【Shift】+【M】 Sprit修整入点——【Shift】+【N】 Sprit移动修整（输出模式）——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【M】 Sprit移动修整入点——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【N】 TC跳转(-)——【Num-】 TC跳转(+)——【Num+】 V静音——【Shift】+【V】 帮助*——【F1】 保存项目——【Ctrl】+【S】 编辑素材设置——【Shift】+【Ctrl】+【E】 波纹剪切——【Alt】+【X】 波纹删除——【Alt】+【Delete】 波纹删除－入点/出点之间——【Alt】+【D】 波纹修整出点——【Alt】+【M】 波纹修整入点——【Alt】+【N】 播放/停止——【Enter】 播放/停止——【Space】 播放光标区域——【Ctrl】+【/】 播放剪切点区域——【/】 布局－普通——【Shift】+【Alt】+【L】 采集——【F9】 插入复制的素材到时间线——【Shift】+【[】 插入时间线——【[】 撤消——【Ctrl】+【Z】 持续时间——【Alt】+ 持续时间－轨道过场出点——【Ctrl】+【Alt】+ 持续时间－轨道过场入点——【Shift】+【Alt】+ 初始化均衡线设置——【Shift】+【Ctrl】+ 打开素材源文件——【Shift】+【Ctrl】+【P】 打开项目——【Ctrl】+【O】 打印到文件——【F11】 单声道1（选定轨道）——【1】 单声道2（选定轨道）——【2】 单声道3（选定轨道）——【3】 单声道4（选定轨道）——【4】 多机位——【F8】 复制到剪贴板（时间线）——【Ctrl】+【C】 复制到剪贴板（时间线）——【Ctrl】+【Insert】 覆盖复制的素材到时间线——【Shift】+【]】 覆盖时间线——【]】 轨道高度－低——【Ctrl】+【Down】 轨道高度－高——【Ctrl】+【Up】 轨道锁定——【Alt】+【L】 滚动－上——【Shift】+【Ctrl】+【Pageup】 滚动－下——【Shift】+【Ctrl】+【Pagedown】 滚动－右——【Ctrl】+【Pagedown】 滚动－左——【Ctrl】+【Pageup】 后退10帧——【Shift】+【Left】 后退1帧——【Left】 缓存回放——【Shift】+【Enter】 缓存回放——【Shift】+【Space】 恢复——【Ctrl】+【Y】 恢复——【Shift】+【Ctrl】+【Z】 剪切点移至光标处－过场——【Shift】+【Ctrl】+【T】 剪切至剪贴板（时间线）——【Ctrl】+【X】 剪切至剪贴板（时间线）——【Shift】+【Delete】 将播放器中的素材添加至素材箱——【Shift】+【Ctrl】+ 将素材头帧移至光标位置——【Shift】+【Alt】+ 静音——【Shift】+【S】 均衡线刻度——【Shift】+【Alt】+【Y】 快倒——【J】 快进——【L】 扩展混合器轨道——【Alt】+【W】 扩展音频轨道显示——【Alt】+【S】 立体声通道1、2（选定轨道）——【5】 立体声通道3、4（选定轨道）——【6】 链接——【Y】 另存为——【Shift】+【Ctrl】+【S】 匹配帧－播放窗口>录制窗口——【Ctrl】+【F】 匹配帧－录制窗口>播放窗口——【F】 前进10帧——【Shift】+【Right】 前进1帧——【Right】 切换安全区显示——【Ctrl】+【H】 切换播放器/录像机——【Tab】 切换插入/覆盖——【Insert】 切换面板显示——【H】 切换批量捕捉显示——【F10】 切换序列（时间线）——【Ctrl】+【Tab】 切换至播放器：——【Ctrl】+【Alt】+【P】 切换至录像机——【Ctrl】+【Alt】+【R】 切换中心－上——【Ctrl】+【Alt】+【Up】 切换中心－下——【Ctrl】+【Alt】+【Down】 切换中心－线条显示——【Shift】+【H】 切换中心－右——【Ctrl】+【Alt】+【Right】 切换中心－左——【Ctrl】+【Alt】+【Left】 切换状态显示——【Ctrl】+【G】 清除标记－全部——【Shift】+【Alt】+【V】 清除出点——【Alt】+【O】 清除入点/出点——【X】 清除入点——【Alt】+ 清除中心——【Shift】+【Esc】 清除组——【Alt】+【G】 取消链接——【Alt】+【Y】 删除——【Delete】 删除部分－过场——【Shift】+【Alt】+【T】 删除部分－交叉淡变——【Ctrl】+【Alt】+【T】 删除部分－全部滤镜——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【F】 删除部分－色键——【Ctrl】+【Alt】+【G】 删除部分－视频滤镜——【Shift】+【Alt】+【F】 删除部分－透明度——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【G】 删除部分－音频滤镜——【Ctrl】+【Alt】+【F】 删除间隔——【Backspace】 删除间隔——【Shift】+【Alt】+【S】 删除剪切点——【Ctrl】+【Delete】 删除－入点/出点之间——【D】 删除声相设置——【Ctrl】+【Alt】+【H】 删除选定素材的视频——【Alt】+【V】 删除选定素材的音频——【Alt】+【A】 删除选中素材之间的过场——【Alt】+【T】 删除渲染文件－未使用的文件——【Alt】+【Q】 删除音量设置——【Shift】+【Alt】+【H】 上一编辑点——【A】 上一编辑点——【Ctrl】+【Left】 上一编辑点－修整——【Pageup】 设置波纹模式——【R】 设置出点——【O】 设置出点过场——【Alt】+【P】 设置过场（1秒）——【Alt】+【1】 设置过场（2秒）——【Alt】+【2】 设置过场（3秒）——【Alt】+【3】 设置过场（4秒）——【Alt】+【4】 设置过场（5秒）——【Alt】+【5】 设置焦点素材入点/出点——【Z】 设置默认过场——【Ctrl】+【P】 设置入点过场——【Shift】+【Alt】+【P】 设置素材通道－单声道——【Shift】+【X】 设置素材通道－视频——【7】 设置添加视频——【Shift】+【J】 设置添加音频——【Shift】+【K】 设置音频出点——【P】 设置组——【G】 时标－15分钟——【Ctrl】+【8】 时标－15秒——【Ctrl】+【5】 时标－1分钟——【Ctrl】+【6】 时标－1秒——【Ctrl】+【3】 时标－1小时——【Ctrl】+【9】 时标－1帧——【Ctrl】+【1】 时标－5分钟——【Ctrl】+【7】 时标－5秒——【Ctrl】+【4】 时标－5帧——【Ctrl】+【2】 时标－撤消——【Ctrl】+ 时标－放大——【Ctrl】+【Num+】 时标－缩小——【Ctrl】+【Num-】 时标－调整——【Ctrl】+【0】 视频布局——【F7】 视频静音——【Shift】+【W】 释放素材通道－全部——【9】 释放素材通道－音频——【8】 输出到磁带——【F12】 输入预置1——【F2】 输入预置2——【F3】 输入预置3——【F4】 搜索帧－播放窗口——【Shift】+【Ctrl】+【F】 搜索帧－录制窗口【Shift】+【F】 素材启用/禁用——【0】 素材属性——【Alt】+【Enter】 素材通道设置－立体声通道——【Shift】+【Ctrl】+【X】 素材渲染——【Shift】+【G】 速度——【Alt】+【E】 替换（时间线）——【Ctrl】+【R】 替换部分－混合器——【Shift】+【Ctrl】+【R】 替换部分－滤镜——【Alt】+【R】 替换部分－素材——【Shift】+【R】 替换部分－素材和滤镜——【Shift】+【Alt】+【R】 添加/删除中心——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Space】 添加标记——【V】 添加到批量采集列表——【Ctrl】+ 添加剪切点－全部——【Shift】+【C】 添加剪切点－入点/出点－全部——【Shift】+【Alt】+【C】 添加剪切点－入点/出点－选中轨道——【Alt】+【C】 添加剪切点－选定轨道——【C】 添加文件－录像机——【Shift】+【Ctrl】+【O】 添加至时间线——【E】 添加至素材箱——【Shift】+ 添加中心——【Alt】+【Space】 添加中心－上——【Shift】+【Alt】+【Up】 添加中心－下——【Shift】+【Alt】+【Down】 添加中心－右——【Shift】+【Alt】+【Right】 添加中心－左——【Shift】+【Alt】+【Left】 跳转到出点——【Shift】+【O】 跳转到出点——【W】 跳转到入点——【Q】 跳转到入点——【Shift】+ 停止——【Shift】+【Down】 无级变速——【Shift】+【Alt】+【E】 下一编辑点——【Ctrl】+【Right】 下一编辑点——【S】 下一编辑点－修整——【Pagedown】 显示波形——【Ctrl】+【W】 显示缩略图——【Alt】+【H】 显示右击菜单——【Application】 显示主素材——【Alt】+【F】 新建时间线——【Shift】+【Ctrl】+【N】 新建项目——【Ctrl】+【N】 修整——【F6】 修整－出点——【M】 修整－入点——【N】 旋钮（后退）——【Ctrl】+【J】 旋钮（前进）——【Ctrl】+【L】 选择1A轨道——【Shift】+【1】 选择1VA/V轨道——【Shift】+【5】 选择2A轨道——【Shift】+【2】 选择2VA/V轨道——【Shift】+【6】 选择3A轨道——【Shift】+【3】 选择4A轨道——【Shift】+【4】 选择从时间线光标位置至所有轨道的起点——【Shift】+【Home】 选择从时间线光标位置至所有轨道的终点——【Shift】+【End】 选择所有轨道——【Shift】+【A】 选择选中轨道中的所有素材——【Ctrl】+【A】 选择一个素材后移——【Alt】+【Pagedown】 选择一个素材前移——【Alt】+【Pageup】 渲染并添加至时间线——【Shift】+【Q】 渲染全部－渲染不实时区域【红】——【Shift】+【Ctrl】+【Q】 渲染全部－渲染可能不实时区域【橙】——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Q】 渲染入/出点－渲染不实时区域【红】——【Ctrl】+【Q】 渲染入点/出点－全部——【Shift】+【Alt】+【Q】 渲染入点/出点－渲染可能不实时区域【橙】——【Ctrl】+【Alt】+【Q】 循环——【Ctrl】+【Space】 移到结束——【End】 移到开始——【Home】 移动修整出点——【Ctrl】+【Alt】+【M】 移动修整入点——【Ctrl】+【Alt】+【N】 移动选中的轨道－上——【Up】 移动选中的轨道－下——【Down】 移动选中的中心－上——【Alt】+【Up】 移动选中的中心－下——【Alt】+【Down】 移动选中的中心－右——【Alt】+【Right】 移动选中的中心－左——【Alt】+【Left】 移动中心－上——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Up】 移动中心－下——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Down】 移动中心－右——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Right】 移动中心－左——【Shift】+【Ctrl】+【Alt】+【Left】 移至上一标记——【Shift】+【Pageup】 移至下一标记——【Shift】+【Pagedown】 移至音频出点——【Shift】+【P】 移至音频入点——【Shift】+ 在播放器中显示——【Shift】+【Y】 在当前轨道创建字幕——【T】 在当前素材上设置入点/出点——【Shift】+【Z】 在时间线上截取静帧【Ctrl】+【T】 暂停——【Ctrl】+【K】 暂停——【K】 粘贴过场至出点——【Alt】+【K】 粘贴过场至光标位置——【Ctrl】+【Alt】+【K】 粘贴过场至入点——【Shift】+【Alt】+【K】 粘贴至光标位置（时间线）——【Ctrl】+【V】 粘贴至光标位置（时间线）——【Shift】+【Insert】 正常——【F5】 中心菜单——【Shift】+【F1】

C:Program FilesJavaD:Program FilesJavaD:Java安装后可出现jre和jdk两个目录，其中jre为运行环境，jdk为开发环境。配置JDK环境变量右键我的电脑，选择属性,选择高级选项卡，点击环境变量进入环境变量设置页，进行JVM环境变量的设置。建立系统变量：JAVA_HOME=D:Program FilesJavajdk1.6.0_07；建立系统变量：CLASSPATH=.;(逗号+分号)；编辑path系统变量：在最前面加上%JAVA_HOME%in;(分号)。

通过蓝牙分享，就像用两部手机之间蓝牙传歌曲一样。在听歌之前，必须先准备好相应的工具，才可以进行听歌，因为手表没有音频外接口，只能通过蓝牙耳机或者蓝牙音箱进行播放，因此，必须先准备好这些东西。另外由于手表不支持第三方音乐播放器，所以其他的音乐没有什么用，只能用自带的。首先我们打开手机，用自带的苹果手机音乐播放器，进行新建播放列表，添加音乐，如果有跳过此步骤。打开手机，找到watch应用，在我的手表栏目里，找到音乐，点击同步列表，进行同步。然后将手表放在充电器上，才可以进行同步，接上电源，等待同步完成。打开手表上的音乐应用，在主菜单上下滑，选择手表作为播放来源。最后你选择蓝牙音箱或者耳机进行连接，就可以听音乐了。

在3D里面首先要把渲染器改成VR然后打开材质编辑器，材质球下面有一排按钮（不是材质球里面）。。。。 第一个，有个蓝色的小球球（球球上面有个黑色的箭头）！点击他，然后打开一个对话框！在Browse From中选择第一个Mtl Library.....然后在Fail中点OPEN就OK，，，要选择材质的路径哈！打开之后能看到材质了，选择需要的材质，鼠标左键拖住直接拖到材质编辑器的球球上就行了！ 保存材质也是同样的方法！只是把OPEN换成Save as

本教程将为大家介绍的是将JPG图片导入CAD的方法，从此不必再纠结！1、用以下命令：imageattach 回车。寻找路径及图片，导入时指定参照点位置(图的左下角是缺省)，指定比例，回车。提示：ACAD是矢量图工作软件，而jpg格式是位图，不能直接用ACAD编辑图里面的内容。2、“插入”——“OLE对象”——“图片”就可以了。3、将图片转为CAD格式，有两种方法：A. 用Adobe公司的Streamline软件，可直接将像素位元图转为AI线条档，再用Illustrator软件打开AI档，转换为DXF或DWG文件。B. 直接用Illustrator软件打开像素位元图，步骤如下：a用Illustrator软件打开图片。b按“V”快捷键，启动选择功能;然后选中图片。c点开桌面顶部菜单栏下属性栏中的“实时扫摹”旁边小三角，选择选项中的“详细插图”。d再点属性栏中的“扩展”按钮。此时就会将图片中两种颜色中间的边线转为线条。e选择“文件”菜单下的“导出”选项， 然后再选择导出文件的类型为“DWG”或“DXF”; 再选择“保存”，会弹出“DWG/DXF选项‘对话框，选择CAD版本、颜色数、栅格文件格式、等，可不用理会，直接选择”确定“即可。f进入CAD修改线条。4、从网上找此软件，wintipo

1.怎么将JPG图片导入CAD中 寻找路径及图片，导入时指定参照点位置（图的左下角是缺省），指定比例，回车。 提示：ACAD是矢量图工作软件，而格式是位图，不能直接用ACAD编辑图里面的内容。 2、“插入”——“OLE对象”——“图片”就可以了。 3、将图片转为CAD格式，有两种方法： A. 用Adobe公司的Streamline软件，可直接将像素位元图转为AI线条档，再用Illustrator软件打开AI档，转换为DXF或DWG文件。 B. 直接用Illustrator软件打开像素位元图，步骤如下： a用Illustrator软件打开图片。 b按“V”快捷键，启动选择功能；然后选中图片。 c点开桌面顶部菜单栏下属性栏中的“实时扫摹”旁边小三角，选择选项中的“详细插图”。d再点属性栏中的“扩展”按钮。此时就会将图片中两种颜色中间的边线转为线条。 e选择“文件”菜单下的“导出”选项， 然后再选择导出文件的类型为“DWG”或“DXF”； 再选择“保存”，会弹出“DWG/DXF选项‘对话框，选择CAD版本、颜色数、栅格文件格式、等，可不用理会，直接选择”确定“即可。 2.怎么将JPG图片导入CAD中 寻找路径及图片，导入时指定参照点位置（图的左下角是缺省），指定比例，回车。 提示：ACAD是矢量图工作软件，而格式是位图，不能直接用ACAD编辑图里面的内容。 2、“插入”——“OLE对象”——“图片”就可以了。 3、将图片转为CAD格式，有两种方法： A. 用Adobe公司的Streamline软件，可直接将像素位元图转为AI线条档，再用Illustrator软件打开AI档，转换为DXF或DWG文件。 B. 直接用Illustrator软件打开像素位元图，步骤如下： a用Illustrator软件打开图片。 b按“V”快捷键，启动选择功能；然后选中图片。 c点开桌面顶部菜单栏下属性栏中的“实时扫摹”旁边小三角，选择选项中的“详细插图”。 d再点属性栏中的“扩展”按钮。此时就会将图片中两种颜色中间的边线转为线条。 e选择“文件”菜单下的“导出”选项， 然后再选择导出文件的类型为“DWG”或“DXF”； 再选择“保存”，会弹出“DWG/DXF选项‘对话框，选择CAD版本、颜色数、栅格文件格式、等，可不用理会，直接选择”确定“即可。 3.JPG图片如何导入CAD中 很高兴为你解答，JPG格式可以使用电脑自带的小画家打开，然后使用另存为，保存为TIFF格式即可。 "> AD导入TIFF格式操作步骤： 1、打开AutoCad软件； 2、单击菜单栏“插入”-“光栅图像”； 3、点选TIF 文件-指定插入点位置； 4、设置好大小比例确定就可以了。 "> 4.如何把图片导入cad 你需要怎么导入，JPG文件可以直接插入到CAD图纸中，用ATTACH或IMAGEATTACH命令都可以 你可以可以用图像软件打开，选择图像的区域，CTRL+C，然后到CAD里CTRL+V，将图像粘贴到图纸中 或者你是想将JPG图片转换成CAD格式，网上也有这样的软件，你可以看看下面的文章： 有什么软件能把图片转换为CAD格式？

打开草图大师软件。1、在电脑上打开草图大师软件，在工具栏中点击软件界面的菜单选项文件3DWarehouse获取模型。2、进入到3DWarehouse的搜索界面，输入flexsim到草图大师的模型名称。3、对应模型都展现出来后，选择flexsim模型，点击下载按钮，并在弹出的对话框中点击是按钮。4、完成以上设置后，即可在草图大师中导入已做好flexsim的模型了。

首先应该是要准备Excel导入金税盘的模板其次，安装SEAM Printer最后，选择你要打印的单据，点击打印以后，应该就可以实现金税盘导入发票了。

打开草图大师软件。1、在电脑上打开草图大师软件，在工具栏中点击软件界面的菜单选项文件3DWarehouse获取模型。2、进入到3DWarehouse的搜索界面，输入flexsim到草图大师的模型名称。3、对应模型都展现出来后，选择flexsim模型，点击下载按钮，并在弹出的对话框中点击是按钮。4、完成以上设置后，即可在草图大师中导入已做好flexsim的模型了。

1、将漫画下载到手机。2、在文件管理找到你下载的漫画。3、点击开始解压，解压路径为你的相册。4、解压完成后就可以直接导入了。

在利用EndNote插入文献时，文中没有序号也没有作者等任何标记，可是的确是已经插入了文献，因此在文末可以看到插入的文献。造成这种情况的原因是因为OutputStyles的原因。EndNote的功能十分强大，支持近4000种国际期刊的参考文献格式，拥有几百种写作模板，涵盖各个领域的杂志，可在word中快速插入参考文献。除此之外，EndNote还可以轻松管理成千上万条参考文献，对所有文献进行快速分类保存、查看和引用。优势⑴EndNote是SCI（ThomsonScientific公司）的官方软件，支持国际期刊的参考文献格式有3776种，写作模板几百种，涵盖芹悔各个领域的杂志。您可以方便地使用这些格式和模板，如果您准备写SCI稿件，更有必嫌中正要采用此软件。⑵EndNote能直接连接上千个数据库，并提供通用的检索方式，为您提高了科技文献的检索效率。⑶培戚EndNote能管理的数据库没有上限，至[sport.gjkh888.cn/article/785921.html][sport.linlsm.cn/article/936852.html][sport.gjkh888.cn/article/190837.html][sport.vcdes.cn/article/601584.html][sport.dsl511.cn/article/048176.html][sport.vcdes.cn/article/906214.html][sport.1c7wf1.cn/article/196083.html][sport.sungyoo.cn/article/284790.html][sport.jubensha.top/article/765024.html][sport.gediba.cn/article/587649.html]

方法：通过word中endnote标签里面的edit&manage citations删除参考文献，把invalid citation对应的文献删除再通过Pubmed添加上去。域代码冲突了，想一想你做过什么操作，改变了word文档的域代码。1、检查下endnote数据库是否完整，如果确实内容请补充。2、检查下word中的文献库是否有travelling reference，如果有请将其输出到你的endnote本地库。3、检查下是否是被wps等其他软件更改过，如果有删去wps的更改痕迹。初级方案是删去错误的参考文献，重新插入。终极方案是将word全文全部转化为无格式文本，重新插入参考文献。wps导入endnote文献显示无效？1、打开需要修改的word文件。2、查看文件中的错误代码。3、在word中找到endnote工作表。4、打开endnote工作表。5、点击工作表中的选择需要的文献插入格式。6、选择好文献插入格式后，点击Update Citations and Bibliography。7、文献格式重新刷新，并自动更新为新格式。

1. 打开Endnote，点击edit-output style - open style manager - get more on the web。 2.进入网页，寻找你要找的journal Endnote 的格式， download， 保存在本地文件夹。 3. 打开你已经download 的格式，点击file-save。 4. 再进入Endnote-output style-open style manager,就可以看到你已经下载好的journal 格式。把格式前面小方框里面的钩打上。 5.最后在Endnote 的界面下拉菜单中，选上你刚才点击的journal 格式。最后在word里面format的时候记得写上这个格式就可以了。

1、在Word中，点击菜单栏中【EndNoteX7】选项卡。这里以EndNoteX7为例，其他版本类似。安装完EndNote后，Word的菜单栏中会自动生成【EndNote】选项卡。2、先在Word中将光标定位到需要引用参考文献的位置。点击工具栏【InsertCitation】的下拉三角形，再点击【InsertSelectedCitation(s)】。3、至此，成功在Word中导入EndNote中的参考文献。4、或者在EndNote中选中需要导入到Word中的参考文献。【Ctrl+C】复制。5、在Word中需要引用参考文献的位置【Ctrl+V】粘贴即可。

在word的endnote工具栏里，有个export to endnote，选择第一个，export traveling library，弹出对话框，问你导出到现有文献库还是新建个文献库，楼主根据情况自己定就行了。

注意u26a0ufe0f：使用 4.X 版本 SDK 目前不支持静态引入 SDK，只支持 npm 引入方式 1.根目录下进行npm init，可以与pages目录同一级，也可以放到miniprogram同级，需要配置；init后出现package.json则表示成功了 2.勾选使用npm模块 4.点工具构建npm，如果你成功了，那恭喜 没成功的话，需要进一步配置，到project.config.json中，调整一下配置，目录可根据你的实际目录进行配置 5.引用 成功后会出现miniprogram_npm文件夹，这时候到需要引用的地方引用就好了 你会发现一只报错 一开始npm导入就被小程序给搞的乱了，以为又是小程序npm包有什么问题，最后去提交工单问了融云客服，原因是小程序基础库导致，调到最新的试试就成功了 到此准备工作完成了，可以开始进行功能调试了，我搞了一晚哈哈哈

是因为你选中了word中的参考文献，也就是你的光标放在了参考文献里。在word中，你点一下其他位置即可。

　　1.先点击“我的文献库”，然后通过“文件—>导出文献库—>Bibtex”，选择存放位置，取好名字，保存，例如我的是E:oterootero.bib 2.工具—>选项—>高级—>杂项—>打开配置编辑器—>打开about:config页面—>搜索autozot，找到extensions.autozotbib.bibtex_filename，将对应的Value值改为你建立的bib文件的路径，例如我的是E:oterootero.bib 通过以上两步，就可以做到以后如果添加新文献，那么Zotero.bib会自动更新相关文献，方便多了：当latex需要引用Zotero的文献库时，在.tex文件中加入ibliography{E:oterootero}语句，在正文中直接cite{文献引用名}即可。

随着自媒体的兴起，越来越多的人喜欢自己拍摄视频上传到网上，为了让视频更吸引人，通常都会做一些简单的剪辑处理，因此，Premiere的使用也越来越多。Premiere是一款专门编辑视频的软件，由于它功能强大，使用方法简单，所有受到很多人的青睐。现如今，使用Premiere剪辑视频已经是每个自媒体人的必备技能了。使用Premiere剪辑视频的第一步，就是将拍摄的视频导出到软件中，那么pr是怎么导入视频的呢？下面来给大家分享一下pr导出视频的具体操作方法。Premiere导入视频的操作流程：方法一：1.打开pr软件2.点击“文件”，在下拉菜单中点击“导入”选项方法二：直接将准备好的素材视频拖拽到时间轴上，这样就完成视频导入了，这是最简单最好用的方法了。以上就是Premiere导出视频的两种方法了，非常简单，这是剪辑视频的第一步，Premiere的整体操作都不难，看看教程，再自己摸索一下，就可以上手了。

机器上缺少解码器造成的！自己完整安装啊！

选中需要拖入的.a文件，拖入到自己项目的工程目录下勾选Copy items if needed 、Create groups、项目名称。点击完成按钮即可

新发票导入税控盘的流程如下：1、打开“税控软件”，选择用户，输入密码，登录；2、登录后，找到发票管理按钮，单击“发票管理”；3、依次选择“领用管理”、“网上领票管理”、“领用”；4、选择购买的增值税专用发票起止日期，单击“查询”；5、点击发票下载。6、本次领购的票会显示在下面，包括“票种类”、“起始号码”、“票张数”等信息，请与纸质票核对，无误后单击“确定”即可。发票是指一切单位和个人在购销商品、提供或接受服务以及从事其他经营活动中，所开具和收取的业务凭证，是会计核算的原始依据，也是审计机关、税务机关执法检查的重要依据。收据才是收付款凭证，发票只能证明业务发生了，不能证明款项是否收付。发票是指经济活动中，由出售方向购买方签发的文本，内容包括向购买者提供产品或服务的名称、质量、协议价格。除了预付款以外，发票必须具备的要素是根据议定条件由购买方向出售方付款，必须包含日期和数量，是会计账务的重要凭证。中国会计制度规定有效的购买产品或服务的发票称为税务发票。政府部门收费、征款的凭证各个时期和不同收费征款项目称呼不一样，但多被统称为行政事业收费收款收据。为内部审计及核数，每一张发票都必须有独一无二的流水账号码，防止发票重复或跳号。税控盘是一种专用的税控装置，按照国家税务总局的“税控盘技术规范”进行研制。税控盘分为单税号税控服务器和多税号税控服务器。【法律依据】《中华人民共和国发票管理办法》第二十三条 安装税控装置的单位和个人，应当按照规定使用税控装置开具发票，并按期向主管税务机关报送开具发票的数据。使用非税控电子器具开具发票的，应当将非税控电子器具使用的软件程序说明资料报主管税务机关备案，并按照规定保存、报送开具发票的数据。国家推广使用网络发票管理系统开具发票，具体管理办法由国务院税务主管部门制定。第三十五条 违反本办法的规定，有下列情形之一的，由税务机关责令改正，可以处1万元以下的罚款；有违法所得的予以没收：（一）应当开具而未开具发票，或者未按照规定的时限、顺序、栏目，全部联次一次性开具发票，或者未加盖发票专用章的；（二）使用税控装置开具发票，未按期向主管税务机关报送开具发票的数据的；（三）使用非税控电子器具开具发票，未将非税控电子器具使用的软件程序说明资料报主管税务机关备案，或者未按照规定保存、报送开具发票的数据的；（四）拆本使用发票的；（五）扩大发票使用范围的；（六）以其他凭证代替发票使用的；（七）跨规定区域开具发票的；（八）未按照规定缴销发票的；（九）未按照规定存放和保管发票的。

用户不具有session权限。。 登录sysdba 进行赋权：grant connect，resource to 你的用户名；就可以了

我的工作就是从事CAD制图的！我想你问的应该是这吧！ 第一种：CAD 中 插 入 的 快 捷 键 是 I 第二种： 在 菜 单 栏 的 ‘插入—块"上点击！希望能帮到你哦！呵呵

一、解压后运行Silhouette-5.0_x64_Setup.exe安装程序，开始正式的安装二、勾选同意许可,然后点击Install三、显示相关的安装协议，建议直接跳过并点击“Agree”四、勾选相应的安装组件，具体可勾选:1.silhouette Shared Support2.Silhouette建议全选2个选项，并点击Next

安装方法：1、双击“Silhouette-5.2-CE.exe”开始安装2、同意许可协议后，勾选“Silhouette Shared Support”和“Silhouette”后继续安装3、点击Finish完成安装后，将“Silhouette [crack]”文件夹中的“Silhouette.lic”复制到你刚才安装的目录中4、打开Silhouette软件，会弹出激活选项，选择第一个“Activate Silhouette”后点击Next继续5、输入“Product Code”：XFCE-XFCE-XFCE-XFCE-XFCE 或 ABCD-ABCD-ABCD-ABCD-ABCD后点击Next继续6、选择最后一项“Install License File”安装许可文件，选择刚才你复制到安装目录内的“Silhouette.lic”即可。

优化一下模型，用插件清理一下

su建的不规范，是su问题导致的原因如下：1、杂面、杂线太多，未清理干净。2、模型隐藏面存在3、su正反面zhuan问题（导入lumion要求su正面材质）4、导出dae格式的时候不是英文文件名5.最好不要直接导在桌面上）等 就可以。扩展资料：假设一个普通用户trunk，首先以trunk登陆：su root 临时切换到root用户，需要输入密码，切换后环境变量不变，取得root的部分权限，且只能使用trunk用户path路径中的命令，不能使用root用户path路径中的独有命令。su - root 切换为root用户，需要输入密码，切换后环境变量改变，几乎可以不受限制的做任何事。su - trunk 从root切换回普通用户，无需输入密码，切换后只拥有trunk权限。参考资料来源：百度百科-su

Lumion6.0中文破解版 3D效果图渲染 园林建筑景观 适用于Windows系统 https://k.weidian.com/0zuaT5Cl

3Dmax模形导入lumion的步骤如下：1.将3D文件导成3DS文件。文件—另存—选择3DS。2.草图大师将3DS,文件导入，这是你会发现模型的尺寸有些问题，模型变大了。3.调节模型尺寸到你原有尺寸，然后把模型复制在一个新建的空白空间里，另存模型（原有的su文件导入lumion会出错）。4.打开lumion导入刚才另存的模型就行了。这样就解决了3Dmax模形导入lumion的问题了。

3D模型如何导入lumion？可以参考以下步骤。材料/工具电脑lumion方法1/3选择要导出到Lumion的模型并点击文件->导出->导出所选；请点击输入图片描述2/3选择 .FBX 文件格式；请点击输入图片描述3/3和Autodesk Media & Entertainment预设即可。请点击输入图片描述