读书节

读书节又叫世界读书日。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

　　活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。你想知道活动总结怎么写吗？下面是我精心整理的读书节活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 读书节活动总结 篇1 　　 一、活动简况： 　　从94年开始，汕大的师生喊出了"在南方，我们要读书"的口号并开始举办"汕头大学桑浦山读书节"。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赋予"好读书，读好书，读书好"在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。 　　xx年桑浦山读书节，以"春天·书香·读书人"为主题有条不紊地开展。"12年汕头大学桑浦山读书节"自3月份开始，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以"奥运情 嫦娥舞 读书香"为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。 　　汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。 　　同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。 　　 二、活动评价：（纵观活动全过程）， 　　桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点： 　　 1、活动意义明确。 　　桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。 　　同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。 　　 2、领导重视，执行妥善。 　　本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持，以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持。 　　社联各部门和社团精心策划，使活动都妥善执行。各部门准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案，按照工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道，通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。 　　前期宣传到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性；工作人员工作认真积极，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索，不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验；得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助。 　　 3、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的方案。 　　读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。 　　 4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。 　　本次读书节的系列讲座活动从 "全球资源轻松获取，馆际互借帮你实现"， "win do change" "book? no book!" "读书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神，倡导读书明理，营造浓郁的读书氛围，更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资源的机会。是针对性强、学生喜爱、收效显著的活动。 　　本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。 　　讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票。 　　 三、活动总结 　　21世纪是一个知识型、学习型社会，终身学习是社会发展的需要。开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。 读书节活动总结 篇2 　　高尔基说郭“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，养成“好读书，读好书”的良好阅读习惯，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的“阅动新华阅享未来”读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下： 　　 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 　　根据学校教育教学研究中心的计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开“共读一本好书”主题班会、出主题黑板报、进行图书漂流活动、制作格言、名人名言牌布置“名人园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　 二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 　　为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 　　 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 　　学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 　　（一）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这一个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，进行亲子阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。 　　通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 　　（二）征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展读书征文活动。全班43名同学一起撰写读书感悟、读书心得，值得一提的是同学们的积极性很高。 　　（三）“书香班级”“书香家庭”与“书香小达人”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了10名学校表彰的书香小达人，两个“书香家庭”，学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。 　　（四）板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。 　　（五）各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报；开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的"指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持；举办“图书漂流”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印；开展了“亲子阅读微视频”上传评比活动，增加了亲子阅读的积极性，带动了家庭阅读；开展了“新华小学第一届诗词大赛”，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。在最后的年级总决赛上还取得了不俗的成绩。 　　本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。虽然本次读书节即将闭幕，但同学们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！ 读书节活动总结 篇3 　　本学期，我们按县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫。在我校第四届读书节上，我们把“阅读科普读物倡导低碳生活”作为活动的主题，活动中，我们学校创造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜爱科普读物，逐渐形成通过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，发出巨大的创造力和思维力。 　　我们通过本届读书节活动的开展，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发了师生读书的兴趣，通过阅读科普读物，使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不可及的概念符号。让科普阅读为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 　　本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下： 　　 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 　　根据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全班开展了“校园读书节”活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　 二、合理安排，让读书节活动有序开展。 　　1、启动仪式。 　　在我校的第四届读书节活动的启动仪式上，王能兵校长围绕“阅读科普读物倡导低碳生活”发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从现在做起。接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物、倡导低碳生活”的倡议书。 　　2、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。 　　在领导、教师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。 　　3、读书节的第三项， 　　我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一（1）班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神，在教室里不时传来开心的笑声。四（4）严红老师的科普读物心得交流气氛异常热烈，同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤……总之，在交流中，科普知识渐渐走进了学生的心中，在知识的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从现在做起。 　　4、为了让真正走进科普知识，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。 　　这次读书节活动虽已结束，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不断培养学生的创造力，让学生做一个真正的低碳生活倡导者。同时在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量。 　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 读书节活动总结 篇4 　　六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。 　　一、幸福的时刻：表彰优秀学生 　　在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！ 　　在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊! 　　二、快乐的时刻：文艺演出展示风采 　　今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。 　　这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。 　　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。 　　这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的有关读书节的活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　读书节的活动策划方案 篇1 　　一、指导思想 　　营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。 　　二、活动目标 　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 　　3、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 　　三、活动措施 　　1、加强组织 　　学校有阅读组织，校长要亲自负主要责任；班级有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 　　2、营造氛围 　　学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 　　3、落实活动 　　（1）建设班级图书角。各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜）。 　　（2）保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 　　（3）明确阅读要求。对于学生：低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；年级——摘抄精美词句；高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。） 　　要求教师做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。 　　（4）开展阅读活动。 　　①设立“校园读书月”。学校将三月旬至四月旬设为“校园读书月”，读书月明确的阅读主题。 　　②开好“班级读书会”。各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 　　③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 　　同时，学校发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。 　　4、落实评价。 　　（1）学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。 　　（2）学校进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 　　四、时间安排 　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。 　　第一阶段：20xx年3月初，为发动、准备阶段。 　　主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。 　　第二阶段：20xx年3月——20xx年4月，为重点实施阶段。 　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。 　　第三阶段：20xx年4月，为总结、评估阶段。 　　主要任务是：学校组织的相关展示、评比、总结和评估活动。 　　五、活动要求 　　1、加强领导。各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织，成立专门的“创建书香班级”活动组织小组，为活动提供各方面的保障。 　　2、规范管理。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。 　　3、确保落实。各班要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，全员参与，以班为主，广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。 　　六、组织机构 　　组长： 　　副组长： 　　成员：各班主任。 　　读书节的.活动策划方案 篇2 　　一、活动宗旨 　　为进一步推进文明校园建设，打造学习型校园，促进优良学风校风养成，增强学生文化底蕴。努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与书做伴，与大师对话，读写结合，为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。 　　二、活动目标 　　通过活动，进一步营造校园浓厚的读书氛围，培养学生爱读书的良好习惯，激发学生读书的热情；使学生能开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养；为学生提供交流阅读体会的平台，搭建展示阅读成果的舞台，让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。 　　三、活动主题 （校园里悬挂红布横幅） 　　读书启迪智慧·阅读成就梦想——第六届读书节活动 　　四、活动时间 ： 　　20xx年3月3日—4月上旬 　　五、所读书目： 　　《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。 　　六、具体安排： 　　第一阶段：策划与启动（2月24日—3月8日） 　　1、制定方案。3月2日前制定读书节活动方案。 　　2、仪式启动。3月3日，利用国旗下讲话向全校发出倡议（语文组组长讲话），号召师生们积极加入到读书节的活动中来，力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚氛围。 　　3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语：“沐浴书香，追逐梦想——第六届读书节活动” 　　4、学生会广播部利用校园广播介绍读书节活动和开辟“经典美文赏析”节目（语文组、学生会负责）。 　　5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生，个人根据学校的推荐书目，拟订自己本次读书节个人读书计划（图书馆负责）。 　　第二阶段：实施过程（3月4日——4月5日） 　　一、高二年段“牵手阅读，扬帆书海”读书知识竞赛（政教处、团委、语文组组织） 　　1、竞赛时间：20xx年3月18日（周二）下午第三节班会课 　　2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室 　　3、参赛对象及名额分配：高二年级，每班六位同学 　　4、竞赛内容：以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主 　　5、竞赛方式：笔试 　　6、评选奖励办法： 　　评选出一等奖5人、二等奖15人、三等奖25人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 　　二、高一年级“书香伴我成长”演讲竞赛（政教处、团委、语文组组织） 　　1、竞赛时间：20xx年3月29日之前（具体时间由高一语文备课组安排） 　　2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室 　　3、参赛对象及名额分配：高一年级，每班2位同学 　　4、主题：书香伴我成长 　　5、评选奖励办法： 　　评选出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 　　三、读书征文活动（政教处、语文组）： 　　读书为明智，读书铸梦想。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想，并以“读书启迪智慧阅读成就梦想”为主题，动笔写一篇文章，在语文老师的指导下，参加学生读书征文比赛。 　　1、参赛要求：每班选取2—3篇优秀的读书心得参加学校读书征文活动。（负责人：高一、二年段备课组长） 　　2、参赛时间：2014年3月3日——3月29日 　　3、评选奖励办法： 　　高一、高二各评选出一等奖2人、二等奖5人、三等奖9人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 　　四、精品图书展销活动 　　联系书店来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书读书（组织单位：政教处、教务处）。 　　五、“名师导读”——中学生文化素质专题讲座 　　邀请语文组老师就阅读等方面开设讲座，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，拓宽学生知识面，提高同学文化素养（组织单位：政教处、教务处、语文组）。 　　六、读书节主题黑板报评比活动 　　各班墙报开辟读书专栏，充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报（由学生会宣传部组织高一、高二宣传委员负责检查评比）。 　　七、开展“走进经典”主题班会，营造读书节的氛围 　　由高二（13）班举办“走进经典”读书节主题班会观摩课（3月4日班会课）；各班在观摩的基础上举行读书节主题班会课（3月11日班会课），3月13日上交班会课教案到政教处（同时拷贝班会课的数码相片），政教处将根据上课和上交材料情况进行评比。 　　八、读书之星评选 　　学校图书馆根据20xx年9月1日—20xx年4月5日期间学生在校图书馆借阅图书的情况评选出“第六届读书节读书之星”（组织单位：政教处、教务处和校图书馆）。 　　总结评比阶段（5月下旬） 　　1、“书香班级”评选。对高一、高二各班在读书节的各项活动和竞赛进行汇总统计，评选出“书香班级”。 　　评选方式： 　　①、根据演讲比赛、知识竞赛、读书征文和黑板报比赛中评出的一、二、三等奖，按一等奖得6分，二等奖得4分，三等奖得2分计算班级总得分。 　　②、评选为“读书之星”的学生所在班级奖励2分。 　　③、在“走近经典”主题班会活动中观摩示范班级奖励5分，根据活动和上交材料评选出一、二、三等奖，按一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分，对未开展主题班会的班级扣2分，组织情况较差的班级扣1分（参考上交的材料情况进行统计）。 　　2、活动评比表彰。本次读书节活动中涉及到的比赛、评比，在活动结束时进行集中表彰。 　　3、“书香班级”奖励。对获得“书香班级”荣誉的班级在3月的“星级文明班级”评比中奖励3分。 　　4、优秀作品展示。本次读书节活动中所评出的优秀作品在校内进行展示。

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动 方案，活动 方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。你知道什么样的活动 方案才能切实地 帮助到我们吗？ 下面是 我帮大家 整理的 2021学校读书节的活动 方案（通用5 篇）， 供大家 参考借鉴，希望可以 帮助到有需要的朋友。 　　读书节的活动 方案1 　　一、指导 思想 　　让师生亲近书籍，用阅读引领成长,积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 　　二、活动目的 　　1、通过活动的开展，在班级、学校、家庭形成热爱读书的良好风气，使全校师生养成良好的读书习惯。 　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，开阔视野，为终生学习发展奠基。 　　3、通过活动，引导师生与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础，逐步形成独特的校园文化。 　　三、活动主题 　　悦读畅享共同成长 　　四、活动时间 　　20xx年4月～10月 　　五、组织 领导 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　组员：政教处、教务处、年级组长、各班班主任 　　六、活动要求 　　（1）第一阶段（4月上旬-5月中旬）：营造阅读氛围。 　　通过班会、团队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号，利用校园广播、校园 网、电子屏、黑板报、宣传橱窗、校报以及国旗下的 讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，促进活动深入开展。 　　（2）第二阶段（5月中旬-6月底）：培养阅读习惯。 　　发挥学校图书馆和班级小书架或图书角作用，设立“好书推荐专栏”，定期向学生推荐图书，成立“好书交换站”，开展“好书漂流”活动鼓励同学们分享好书。以组织主题班会、书香班级、举办读书沙龙等多种形式来推进本校师生阅读习惯的养成。 （3）第三阶段（暑假期间）：亲子共读。 　　各班挑选适合学生、家长共读的书或文章，要求学生和家长共读，并写出阅读 心得。 　　（4）第四阶段（5月—10月）：分享阅读之乐。 　　以多种形式组织学生开展学生阅读交流活动并进行评比。开展“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”评选、表彰活动。分别推荐“书香少年”1-2人、“书香家庭”和“书香班级”各1-2个参加区级评选。 　　七、活动内容及安排： 　　参加对象活动内容活动时间负责部门 　　教师、学生 　　活动1、组织参加市20xx年“我是朗诵志愿者”校级报名、选拔；市、区级预赛、决赛3月-4月政教处 　　2、制定20xx年校读书节活动 方案4月初政教处 　　3、校广播站世界读书日介绍4月26日政教处 　　4、校20xx年好书推荐第一季4月政教处 　　5、20xx年校园读书节启动仪式4月政教处 　　6、校园 网创建20xx年读书节 网页4月教务处 　　7、校“图书漂流站”书籍更换5月中旬政教处 　　8、在学校 网站上推荐教师读书书目，教师给学生推荐优秀书目5月教务处 　　9、庆“六一”师生经典诵读活动5月31日政教处 　　10、“教师节”校园师生经典诵读活动9月政教处 　　学生 　　活动1、参加十二届“税收国家文明”征文活动4月政教处 　　2、参加区“议家风，话和谐”系列主题活动4月—6月政教处 　　3、开展“少年传承中华传统美德”系列活动4月-8月政教处 　　4、参加“ 中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动4月-5月政教处 　　5、参加“我爱家乡”三地（京宁蓉）联动中小学生诵读会4月-5月政教处 　　6、开展“少年传承中华传统美德”教育活动4月-5月教务处 　　7、参加“小小读书郎”经典诵读活动和以此为基础的“传承经典”阅读知识竞赛4月-7月 　　8、参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛4月-7月教务处 　　9、参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛4月-7月政教处 　　10、校级、区级“书香少年”、“书香家庭”和“书香班级”评选。4月-5月 　　11、“我读过的一本书”主题班会5-10月政教处 　　12、我与父母共读一本书7月、8月政教处 　　13、继续通过校广播站开展“美文赏析”栏目播报每周四政教处 　　14、参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动9月-10月政教处 　　15、20xx年读书节 总结、表彰10月政教处 　　读书节的活动 方案2 　　一、指导 思想： 　　书籍是人类宝贵的 精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》，为了营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的热情，提高审美修养和人文底蕴，树立勤奋读书，热爱知识，崇尚科学的良好风尚。本学期，以"做一个有理想的`人"为引领，以我校创建"励志"为契机，结合年级德育目标，开展为期一学期的戍上中学读书节活动。通过各班创造性地开展读书活动，促进温馨和谐班集体的建设，树立"好读书，读好书，读书好"的学习意识，创设一个具有浓郁文化气息的"书香校园"。 　　二、活动主题： 　　好读书，读好书，读书好， 　　立志做一个有理想的人 　　三、活动 领导小组 　 　总督导：z 　　策划：z 　　执行：政教处、语文组、各班班主任 　　参与：全体教师，全体学生 　　四、活动时间： 　　 20XX年3月7日--6月13日 　　五、内容和步骤 　　（一）发动阶段： 　 　1、启动仪式：3月7日利用升旗仪式时间，举行"读书节"开幕式。 　　2、活动形式：学校开展"爱读书"展示活动；各班通过早自修、午自修、班会课等时间进行各项具有班级特色的读书活动。 　　3、活动环境布置：阅览室名著 导读、班级图书角、班级读书黑板报等。让整个校园充满浓烈的书香。 　　（二）实施阶段： 　　 活动时间、地点安排参加对象负责部门 　　1、启动仪式3月7日升旗仪式周青旦校长作启动仪式 讲话 　　学生代表发言全校师生政教处 　　校团委 　　2、好书推荐时间3月8日起每天第三节课后至第四节课前利用广播，在课间向全校推荐好书全校师生 　　（团员带头）政教处 　　语文组 　　3、班级特色活动3月14日起启动 　　6月底汇总文稿上交政教处持续性，实践性，深入性全校各班政教处 　　4、"好读书，读好书，读书好" 　　主题黑板报评比3月18日周五午自修主题鲜明，催人上进全校各班校团委 　　5、读书心语征集3月25日上交政教处班主任负责组织收集，语文组负责评比全校学生政教处 　　语文组 　　6、"立志做一个有理想的人" 　　主题班会三月份（具体时间，班主任自行上报）形式不限，参与积极，影响广泛全校各班政教处 　　7、教师读书登记四月份（具体时间待定）登记书目以及读后感题目等全体教师校团委 　　8、校刊发表会待定聚焦学生读书情况，感受大师读书感受全校师生政教处 　　语文组 　　9、学生读书登记五月份（具体时间待定）登记书目以及读后感题目全校学生校团委 　　10、读书节表彰大会六月份表彰读书节中表现突出的班级，教师，学生等全校师生政教处 　　（三）具体要求： 　 　1、读书节启动仪式。 　　需周前会议 领导审批，准备横幅， 方案橱窗公示，教师动员等 　　2、好书推荐时间。 　　需每班班主任事先布置好学生代表及任务。（班干部带头，团员同学带头。推荐书目以适宜中学生阅读的"励志"图书为主，推荐时间暂定为每天卫生情况汇报后。推荐形式为"每日一同学，每周一班级，每月一年级"） 　　3、班级特色活动。 　　需班主任老师发动全体同学，征询学生及任课老师意见。开展具有班级特色的，形式新颖，用时不多，但极具实践性，持久性和深入性的活动。3月14日前启动，6月中汇总撰文上交政教处） 　　4、读书心语征集。 　　以学生个人名义 投稿，提倡自创、新颖、寓意深刻；字数在12-28字之间；注意音律和形式之美，每人最多不超过3条，署名后直接交各班班主任。评选后在校刊发表。（班主任负责组织收集，收齐于3月25日前交语文组组长。语文组长进行组内分工，分配任务。） 　　5、召开一次"立志做一个有理想的人"主题班会。 　　时间三月份，具体时间由班主任决定，班会举行班主任交一份活动记录。 　　6、教师读书登记。 　　需每位老师到校园 网下载"教师读书登记"专用表格，进行登记并发邮件至（zz） 　　7、读书节表彰大会。 　　根据每班参与学校活动情况，班级特色活动开展情况，班级主题板报、班会开展情况等评选出优秀班级。 　　根据个人参与学校及班级各项读书活动的表现情况，评选出优秀教师及优秀学生） 　　（四）评比阶段 　 　1、评选时间：6月中 　　2、评选办法： 　　根据每班参与学校活动情况，班级特色活动开展情况，班级主题板报、班会开展情况等评选出优秀班级。 　　根据个人参与学校及班级各项读书活动的表现情况，评选出优秀教师及优秀学生。 　　读书节的活动 方案3 　　一、活动目的： 　　一个人的阅读史就是他的 精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 　　本学期开展“读书节”活动旨在继续深化书香校园氛围，积极落实区教育局“校园读书行动计划”，以课题研究为依托，丰富校园读书活动，让学生在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思考，提高品味，营造书香校园，打造和谐校园。 　　二、活动口号： 　　与经典同行，打好人生底色。 　　让师生拥有智慧。 　　读最经典的书，做有根基的人。 　　读书能够改变一个人的命运。 　　三、活动主题： 　　享受阅读、享受快乐、享受成长 　　四、活动时间： 　　元月—6月 　　五、活动安排： 　　（一）寒假 篇——书香家园，亲子共读 　　寒假前，学校在校刊上为各年级段学生推荐了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，帮助孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造浓厚的读书氛围。 　　（二）新春 篇——书海扬帆，享受阅读 　　学期初，举行丰富多彩而有意义的活动让学生在亲近书本、开拓视野的同时，也享受到学习和生活的快乐。 　　1、各班围绕“书香班级”设计图文并茂的黑板报、墙报。 　　2、举行“小作家”征文比赛。 　　3、坚持开展“每日一诵”活动，每学期必背古诗20首，名 篇20 篇。 　　4、利用“书香校园展示台”展示假期读书成果。 　　5、利用“校园之声”广播及时推荐新书并朗读学生优秀的读书 心得。 　　6、利用《读书伴我成长》阅读记录册记下读书的收获。 　　7、低年级继续开展“故事妈妈进课堂”活动，中高年级开展“百生讲坛”的书评活动（目的是引领学生品阅读 中国四大名著）。 　　8、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用“诚信小书架”“班级图书角”鼓励学生随时随地阅读。 　　（三）收获 篇——香溢校园，收获智慧 　　对各项活动成果进行展示，获奖 作文、优秀读后感、优秀读书故事等将在校刊上陆续发表，评选出优秀的学生个人文集和班级文集，根据各班活动情况评选“阅读小博士”和“书香班级”“书香家庭”。 　　丰富多彩的读书节活动：红领巾书市、作家进校园、百生讲坛、小记者在行动、“诵古诗”年级擂台赛、“美文大家读”读书朗诵会、亲子表演课本剧等。 　　附：本学期教师读书行动计划 　　时间、内容、成果 　　20××年2月、假期阅读《夏山学校》撰写读书笔记 　　20××年3月、读书沙龙、汇编教学随笔集锦 　　20××年4月、背诵教材中的名家名 篇、举办“经典美文欣赏会” 　　20××年5月、班级读书会、指导学生汇编班级文集 　　20××年6月、有效阅读教学专题研讨会、听 专家报告写教研论文 　　附本学期推荐学生必读书目： 　　一年级：《上学就看》《艾特熊与赛娜鼠》绘本系列 　　二年级：《雷梦拉八岁》布来瑞《狐狸列娜的故事》阿希季诺夫人 　　三年级：《稻草人》叶圣陶《小屋历险》郝月梅 　　四年级：《时代广场的蟋蟀》塞尔登《绿山墙的安妮》蒙哥马利 　　五年级：《草房子》曹文轩《冰心儿童文学全集》 　　六年级：《城南旧事》林海音《科学简史》杨禾 　　读书节的活动 方案4 　　一、活动目的 　　书籍是一个人 精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的智趣校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。 　　二、活动主题 　　做快乐的读书人 　　三、活动口号 　　魅力阅读，精彩无限 　　与经典同行，打好人生底色 　　与名著为伴，塑造美好心灵 　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷 　　营造书香校园，打造智趣金小 　　四、活动时间 　　20 * *年4月27日—6月1日 　　五、活动 领导小组 　　组长：z 　　副组长：zz 　　组员：全校全体教师 　　六、具体活动安排 　　第一阶段：活动策划 　　 　　第二阶段：组织实施 　　学生 篇 　　（一）日常活动安排： 　　1.国旗下 讲话 　　向全校发出读书节活动倡议书 　　完成时间：4月20日 　　负责人：z 　　2.营造氛围 　　在校园电子屏出示读书节主题和口号 　　完成时间：4月27—30日 　　负责人：z 　　3.完善班级图书角 　　以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。 　　完成时间：4月27日----5月9日 　　参加对象：全校学生 　　负责人：各班班主任 　　4.诗韵飘香古诗诵读比赛。 　　比赛时间：5月11日---15日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：比赛设低中高三个年级段，全班参与，形式不限。朗诵内容为：中华经典诗词。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。 　　5、读书书签、手抄报评比。 　　上交时间：5月21日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖。（低年级学生设计书签，中年级学生自主选择书签或手抄报，高年级学生设计手抄报。） 　　6.好书大家谈 　　完成时间：5月29日 　　参加对象：全体学生 　　活动安排：各班利用中队课，利用社团课开展好书、荐书、评书活动，开展知识竞赛活动。四、五年级语文老师请带着学生写写读后感，每班上交3 篇给分管主任。 　　负责人：各位班教组长以及各班语文教师 　　备注：1.请各位班教组长在每次活动中注意收集好过程性材料：如活动的照片。 　　2.请各年级组长在本组活动开展结束后及时在校园 网上传本年级的宣传报道。 　　教师 篇（详见教师读书 方案） 　　第三阶段： 总结表彰 　　1.评比山金小学“读书之星”；山金小学“智趣教师读书标兵” 　　2.“书香班级”验收评比（评比标准 参考：图书角建设及利用情况、学生制作、古诗诵读等）； 　　3.评选时间：结合6月1日文娱汇演时间 　　读书节的活动 方案5 　　一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 　　二、活动目标： 　　1.通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习 提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气; 　　2.通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野; 　　3.通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 　　三、活动主题：校读书节 　　四、活动步骤： 　 　1.制定读书计划书： 　　(1)每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。 　　(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 　　(3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的 心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 　　2.组织读书活动： 　　(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的 心得体会等，出一张读书小报。 　　(2)组织读书小报评比活动。 　　(3)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书 心得向报刊杂志 投稿。 　　(4)每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、 心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。 　　3.本班共读书目：《丑小鸭》、《石头汤》《犟龟》。

World book and Copyright Day 读书节,其背景为联合国教科文组织在1995年11月15日作出决议,将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（WorldbookandCopyrightDay,也译为“世界读书日”、“世界书香日”）,

读书节的意义是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。世界读书日以节日的形式，让人们向健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。

读书节主题有如下：1、书香润心灵，阅读促成长。2、书香滋润心灵，雅言溢满校园。3、书香润心灵，雅言溢校园。4、书香润泽心灵，雅言启迪人生。5、书香润泽校园阅读幸福人生。6、书香润泽生命，读书成就未来。7、书香润泽心灵，阅读丰富人生。8、书香润泽心灵，阅读改变陋习。9、书香涵泳，润泽心灵。10、用阅读润泽生命，用文字见证成长。

读书节的意义是让阅读成为生活的一部分。读书节的好处是提高人们的阅读兴趣和丰富人们的知识面等。一、读书节的意义阅读是一种最基本也最重要的能力，阅读不仅是获取知识的途径，更是塑造人生观价值观的重要工具。因此，读书节为人们提供了一个推广阅读的平台，让阅读真正融入到生活中。二、读书节的好处1、提高人们的阅读兴趣读书节有助于提高人们的阅读兴趣。随着互联网和社交媒体的兴起，人们已经渐渐丧失了读书的兴趣，而阅读节正是改变这种状况的有效途径之一。读书节可以让人们深入了解到不同类型的书籍，领略到阅读的乐趣，从而逐渐培养出自己的阅读兴趣。2、丰富人们的知识面读书节可以丰富人们的知识面。读书节的设立可以为人们提供各种各样的书籍，包括小说、传记、科普读物等等。这些书籍涵盖的知识面非常广泛，有助于开阔人们的视野，丰富人们的知识储备。设立世界读书日的目的世界读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读。

读书节的设立背景: 197 2年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。 1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。 设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和中国著名戏剧家汤显祖的辞世日。

全民读书节是4月23日。4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会，由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织，1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。浙江全民阅读节是2017年4月23日在浙江省杭州市钱江新城举办的全民阅读节，推广全民阅读，建设书香浙江。阅读节暨书展以“书香浙江，品质生活”为主题，开展丰富多彩的阅读和文化活动，使阅读书籍成为全省人民的精神食粮，从而提高全省人民的文化素养。据《2013~2014浙江省居民阅读指数调查报告》显示，浙江省总体阅读水平比较高，综合阅读率达到86.4%，比全国平均水平高出近10个百分点。其中数字化阅读水平在全国领先，但纸质书阅读率偏低，只有53.1%，意味着将近一半的浙江人不再看纸质书。调查报告显示，2014年浙江人均阅读量为5.76本书，虽比全国平均水平高0.99本书，但远低于发达国家和先进地区。首届浙江全民阅读节暨浙江书展于4月23日在杭州钱江新城城市阳台广场开幕，当代著名作家王蒙在此届书展上向读者诠释《论语》中的文化情怀，著名作家梁晓声为读者解读中国热点并以理性审视。以上内容参考：百度百科—世界读书日

每年的4月23日，是世界读书日。世界读书日全称世界图书与版权日，也是深受大众喜爱的节日。关于世界读书日的由来，与西班牙地区的一个传说有关。　　传说加泰罗尼亚地区有一位美丽的公主，一天，公主被恶龙困在深山中。勇士乔治独自一人来到深山后，发现了被困的公主。经过一番战斗，乔治战胜恶龙，成功解救了公主。公主便将一本书作为礼物送给乔治，从此，书便成为了胆识和力量的象征。公主被解救的这天，被后来的人们称为“圣乔治节”。加泰罗尼亚地区的居民，在每年的4月23日这天，妇女们会赠送丈夫一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。后来，联合国科教文组织将4月23日定为“世界读书日”。　　每到读书日这天，世界100多个国家，都会举行各种关于读书的宣传活动，鼓励人们阅读。

世界读书日的由来：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。选择4月23日是因为这一天在世界文学领域具有纪念意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索・德・拉・维加都是在1616年4月23日逝世的，许多著名作家如莫里斯・德吕翁、弗拉基米尔・纳博和曼努埃尔・梅希亚・瓦列霍等也都是在4月23日出生或辞世的。

读书节来历：中共十八大报告明确提出要“开展全民阅读活动”，充分体现了中央对这项文化民生工程的高度重视。深入开展全民阅读，对于推进社会主义核心价值体系建设，提高国民的科学文化素质和思想道德素质，推动社会主义文化强国建设，全民建成小康社会具有重要意义。为了使全国性全民阅读活动广泛、深入、持久地进行下去，全国政协委员聂震宁建议：1.由国务院决定设立“全国读书节”（或“全民阅读节”）。2.“全国读书节”为每年的9月28日。扩展资料：读书节的意义：9月28日是孔子的诞辰日。把孔子诞辰日确定为“全国读书节”（或“全民阅读节”），既体现了中华文化的传统和特色，又有利于在世界上受到广泛关注和认同。可由国家汉语教学与推广办公室牵头，组织全球各地孔子学院在每年9月28日举行活动，纪念孔子诞辰并开展读中国书活动。读书的好处：1、读书有利于增加内涵，读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质。2、读书有利于学习知识，书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。3、读书有利于领略智者的思想，如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。4、读书最重要的是有利于建立正确的人生观，阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。参考资料：百度百科-全国读书节

1、读书节又称世界读书日，联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。　　 2、联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

读书节是指全国“6·18”阅读活动的开展时间，通常在每年的6月18日前后展开。全国“6·18”阅读活动是中国政府推广全民阅读的一项重要举措，旨在通过组织各种阅读推广活动，为广大群众营造一个爱读书、读好书、读经典的氛围，推动阅读风气的发展。每年的6月份，各地会陆续开展丰富多彩的阅读活动，包括文化论坛、书香学校、阅读竞赛等形式多样的活动，旨在倡导全民阅读、推广优秀图书和文化产品，提高全民阅读素养。同时，还会组织一些公益阅读活动，如义卖活动、公益借书站等，让更多人有机会享受到阅读带来的乐趣。总之，读书节是一个全民阅读的盛会，旨在通过多种形式的阅读推广活动，让人们更加深入地了解阅读的重要性，从而促进全民文化素质的提高。在现代社会中，阅读逐渐成为一项重要的个人素质和职业能力。通过阅读，人们可以增长知识、提高思维、拓展视野、丰富情感，甚至可以塑造个人性格，形成自己的价值观。因此，全国“6·18”阅读活动的开展，不仅有利于倡导全民阅读、推广优秀图书和文化产品，更有助于加强人们对于阅读的认识和理解，以及对于阅读的热爱和追求。同时，读书节也是各种商家和企业推销图书和文化产品的重要契机。他们通过优惠促销、打折活动等方式，为广大读者提供了大量优质、实用的图书和文化产品，促进了阅读消费市场的发展。读书节所传达的信息和价值已经远远超越了一次性的活动本身，它在社会文化建设中的作用愈发显著，通过阅读推广活动，更多人将有机会享受到阅读带来的乐趣和益处，同时也为建设一个美好的文化生态做出了积极的贡献。

读书节是4月23日。4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。设立宗旨：联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”，传说美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。实际上，这一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

　　“学而不厌,悔人不倦.”“读书破万卷,下笔如有神.”……每当我读到像有关读书的格言,不禁思绪万千.因为我非常清楚,人类的知识是从书籍里得到的,如果我们不读书的话,就会被别人嘲笑,也会被别人说跟不上朝代,可若是读的书里面的内容不好的话,那么就会使你走上绝路,而读的书好的话,不但可以得到经验,而且还能够长到更多的知识呢!在我国的历史上,有许多的爱读书的人,如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书,所以才有所作为的.而我也是一个酷爱读书的小书迷哦.现代的名著已经差不多快要被我读完了,因为它们已经远远不能够满足我了.还记得有一次,我一直吵着妈妈要去书城看书.终于妈妈被我的说服了,就答应我了.我和妈妈来到书城,我就以兔子般的速度跑上了三楼,来到三楼,我就当妈妈是透明的一样,根本就不理会妈妈.我找到了我一直梦寐以求想读的一本书《格林童话》,我拿着书坐到一个非常好的位置坐下来打开书津津有味的读着.可是忽然有人打手机说要妈妈去一趟书城外面.妈妈说叫我在这里等着,不要走开了.我说：“嗯.”我继续看着,一连看了两个小时,可是我觉得那个地方很吵,就移到另外的一个角落.妈妈来了以后,在原来的位置找不着我,就着急了,可是还是找不到,就到二楼的地方等我（因为那里是唯一的出口）.我读了很久,终于将那本读完,我合上书,吞了一口唾沫,好像将所有的知识都吞进肚子里了.我站起身来,双腿发软,才知道我已经读了四个小时了.我猛然想起来,妈妈还在等着我呢.我到二楼找到妈妈,就和妈妈一起回家了.虽然妈妈再家里数落了我一顿,可是我还是觉得很值得,因为我又得到了知识.我爱书,可我更爱读书.让我们人人都拿起书来,吸取人类的营养精神吧!

读书令我快乐 “学而不厌，悔人不倦。”“读书破万卷，下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言，不禁思绪万千。因为我非常清楚，人类的知识是从书籍里得到的，如果我们不读书的话，就会被别人嘲笑，也会被别人说跟不上朝代，可若是读的书里面的内容不好的话，那么就会使你走上绝路，而读的书好的话，不但可以得到经验，而且还能够长到更多的知识呢！ 在我国的历史上，有许多的爱读书的人，如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书，所以才有所作为的。而我也是一个酷爱读书的小书迷哦。现代的名著已经差不多快要被我读完了，因为它们已经远远不能够满足我了。还记得有一次，我一直吵着妈妈要去书城看书。终于妈妈被我的说服了，就答应我了。我和妈妈来到书城，我就以兔子般的速度跑上了三楼，来到三楼，我就当妈妈是透明的一样，根本就不理会妈妈。我找到了我一直梦寐以求想读的一本书《格林童话》，我拿着书坐到一个非常好的位置坐下来打开书津津有味的读着。可是忽然有人打手机说要妈妈去一趟书城外面。妈妈说叫我在这里等着，不要走开了。我说：“嗯。”我继续看着，一连看了两个小时，可是我觉得那个地方很吵，就移到另外的一个角落。妈妈来了以后，在原来的位置找不着我，就着急了，可是还是找不到，就到二楼的地方等我（因为那里是唯一的出口）。我读了很久，终于将那本读完，我合上书，吞了一口唾沫，好像将所有的知识都吞进肚子里了。我站起身来，双腿发软，才知道我已经读了四个小时了。我猛然想起来，妈妈还在等着我呢。我到二楼找到妈妈，就和妈妈一起回家了。虽然妈妈再家里数落了我一顿，可是我还是觉得很值得，因为我又得到了知识。 我爱书，可我更爱读书。让我们人人都拿起书来，吸取人类的营养精神吧！

　　读书可以很好的提升我们涵养，下面是我整理的关于读书节的.古诗，希望对你有帮助。 　　关于读书节的古诗一 　　1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》 　　2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》 　　3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》 　　4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 　　5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》 　　6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》 　　7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 　　8、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》 　　9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》 　　10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》 　　11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》 　　12、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》 　　13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 　　14、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》 　　15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》 　　16、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》 　　17、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》 　　18、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》 　　19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》 　　20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》 　　21、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》 　　22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 　　23、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 　　24、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》 　　25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》 　　26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》 　　27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》 　　28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》 　　29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》 　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》 　　31、历览千载书，时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 　　32、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》 　　33、弱龄寄事外，委怀在琴书。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》 　　34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》 　　35、因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》 　　36、清水出芙蓉，天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 　　37、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。____杜甫《戏为六绝句》 　　38、传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居》 　　关于读书节的古诗二 　　〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。” 　　〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。” 　　〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。” 　　〔宋〕范成大《寄题王仲显读书楼》：“嗜书如嗜酒，知味乃笃好。” 　　〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。” 　　〔唐〕许浑《寄殷尧藩》：“宅从栽竹贵，家为买书贫。” 　　〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。” 　　〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 　　〔宋〕陆游《寄题吴斗南玩芳亭》：“读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。” 　　〔清〕法式善《读书》：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。” 　　〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。” 　　〔宋〕朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。” 　　〔清〕刘岩《杂诗》：“有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。” 　　〔唐〕韩愈《符读书城南》：“木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。” 　　〔宋〕王安石《寄吴冲卿》：“物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。” 　　〔宋〕苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》：“别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。” 　　〔宋〕刘克庄《赠玉隆刘道士》：“诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。” 　　〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。” 　　〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。” 　　〔清〕汪莹《示儿》：“读书能养气，乃为善读书。” 　　〔清〕袁枚《寒夜》：“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。” 　　〔唐〕杜牧《读韩杜集》：“杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。” 　　〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。” 　　〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 　　〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 　　〔宋〕陆九渊《读书》：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”

读书节学生手抄报内容 　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。下面是关于读书节学生手抄报内容，欢迎阅读！ 　　读书节学生手抄报内容1 　　让我们一起读书吧 　　让我们一起读书吧，趁着五月的榴花正红，趁着御外的书香正浓，趁着期中考试已经远去，而期末考试尚未来临！ 　　朋友，来吧，让我们一起读书吧！让我们去听林海音讲讲那《城南旧事》，让我们去陪高尔基的渡过他孤单的《童年》。让我们在《爱的教育》下快乐的长大，让我们随着鲁滨逊一起去漂流！诸葛先生摇摇他的羽扇，就摇来了十万支羽箭，难道你不想知道个究竟？武松打虎时，抡起的拳头足有铁锤般大小，能不听得你目瞪口呆？让我们一起读书吧，走进书的世界，世界如此纷繁，又如此静谧！ 　　老师，来吧，让我们一起读书吧！让我带你去看看沈石溪如何跟踪《雄狮去流浪》，如何读懂《骆驼王子》心中的彷徨；让我带你去看看杨红樱，看看那淘气包马小跳和他一本正经的班长，看看笑猫如何找到关爱如何在关爱中成长；让我带你去看五年级的男生和女生记下的日记，现在请您也学会闭上嘴巴，听我讲！让我们一起读书吧，走进书的世界，他会告诉你我们眼中的世界，我们心中所想！ 　　爸爸，来吧，让我们一起读书吧！不要告诉我你有多忙，不要告诉我你这一单生意有多重要。当我完成一天的学习，当我回到家中，灯光下静静读书的您才是我最好的爸爸。几米告诉我《我们的错都是大人的错》，不信你去问他；那个叫回儿子自己趴在地上读书的爸爸也不差。放下您的账本，关掉您的手机，让我们在灯下静静地阅读，这才是我梦想中的家。让我们一起读书吧，走进书的世界，我带你重温童年，你陪我一起长大！ 　　来吧，让我们一起读书吧！管他春夏秋冬，管他日出日暮，阅读吧，悦读吧！管他床上桌前，管他墙角街头，阅读吧，悦读吧！走进书的世界，他快乐，你也快乐，他忧伤，你也忧伤；走进书的世界，他的世界有多大，你的世界就有多大，他的世界有多宽广，你的人生就有多宽广！ 　　读书节学生手抄报内容2 　　读书的好处。 　　（1） 　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 　　对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 　　读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的.同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 　　（2） 　　高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 　　多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 　　多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 　　多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 　　多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 　　多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 　　读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！ 　　读书节学生手抄报内容3 　　读书的名人故事 　　（1）凿壁偷光 　　汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。 　　（2）闻一多醉书 　　闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 　　（3）华罗庚猜书 　　著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 　　（4）侯宝林抄书 　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 　　(5)张广厚吃书 　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 　　(6)高尔基救书 　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 　　(7)悬梁刺股 　　汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。 　　战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。 　　(8)映雪夜读 　　孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。 　　孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。 　　一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！ 　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。 　　读书节学生手抄报内容4 　　读书的方法和技巧。 　　（1）如何做读书笔记 　　读书笔记一般有三种写法：一种是编提纲，就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来。记这种笔记，能帮助读者理解并记住原文的主要内容，培养概括能力。一种是写体会，就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来。记这样的笔记，能帮助我们领会书中的思想内容，提高我们的认识能力和语文水平。一种是摘录好句子，就是要我们在读时，把书上一些含义深刻、描写精彩的句子或片断，抄在自己的本子上。这种笔记能帮助我们积累词汇，丰富句式，增强表达能力。 　　那么，如何写好读书笔记呢 ? 　　1 ．要选出自己最喜欢的一篇课文或一本书。可以在自己印象特别深刻的书或文章中去选。 　　2 ．认真阅读原文。读懂原文，确定引发感想的 “ 点 ” 。在确定好读的书或文章后，就要认真阅读了。读书时要能做到如下几点：搞清作品中的时间、地点、人物、事件，知道作者写这篇文章的目的，分清文章的主要内容和次要内容。注意抓住文章的要点。 　　3 ．根据找出的 “ 点 ” 进行思考和联系实际，写出读后感。在所找出的引发感想的 “ 点 ” 中，如果 “ 点 ” 很多，要选择一两个主要的点写，其他次要的，可一带而过或不写。 　　联想和思考，常常是密不可分的。当你读到某些内容时。必然会联想到身边的事情，进而会去思考。如有一位读《养花》的同学，由文中的一句“不劳动，连棵花都养不活”，想到“马家军”中的骄人成绩，“她们在高原训练时，每天跑三四十里，衣服被汗水湿透了，鞋子里都能拧出水来。”紧接着，他的感想就来了，“试问，她们不付出艰苦的劳动，能取得震惊世界的好成绩吗 ? 古往今来，凡是成功者无不付出艰辛的劳动。 ” 由养花，想到马家军，又悟出成功和劳动的关系。由此可见思考和联想是写好读后感的重要支柱。 　　需要注意的是：因为是读后感，重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想，或者复述课文，一定要 “ 感 ” 比读多。引用文中的原句是为了谈感想、收获或体会。决不能引用了一大堆原句而无自己感受。写自己的感受一定要和文章主要内容相合，否则会离题。例如《养花》一文是讲劳动真有意思，劳动创造了美。可你的感想是北京的天气不适合于养花。这就犯了读和感脱节的毛病。所以写自己的感受一定要使读和感有机结合，水乳相融。 　　（2）读书的方法 　　读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢？ 　　(1)看目录速读全书，掌握风格 　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少） 　　(3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助 　　(4)目标确定后，规定时间 　　(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。 　　(6)记下一些好的句子或重点段落。 　　(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等 　　(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。 　　(9)自己整理笔记，总结收获。 ;

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　　为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园读书节活动策划方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园读书节活动策划方案1 　　一、活动目的 　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。 　　为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。 　　二、活动主题： 　　书香浸润童年，阅读点亮人生 　　三、活动口号： 　　我读书，我成长，我快乐! 　　四、活动时间： 　　11月8日—12月8日 　　五、活动对象： 　　全体教师、幼儿及家长。 　　六、活动内容及安排 　　(一)第一阶段：启动阶段 　　1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。 　　2、幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。 　　(二)第二阶段：活动阶段 　　一、是教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献” 　　1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。 　　2、做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。 　　3、开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交流展示;要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载;年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动;活动完成后，资料、照片归档。 　　二、班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长” 　　1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。 　　2、“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。 　　3、各班级开展“图书推介会”活动。 　　4、各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。 　　三、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长” 　　1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。 　　2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。 　　3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参与幼儿园微平台竞选活动(11月25日前上交)。 　　4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。 　　5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间：11月15日—25日) 　　6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。 　　7、班级召开家长读书沙龙活动，并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。 　　(三)第三阶段：总结评比阶段 　　1、阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。 　　2、对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。 　　3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。 　　幼儿园读书节活动策划方案2 　　一、活动目的 　　1.培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境氛围。 　　2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 　　3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。 　　二、活动时间 　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日连续阅读21天，如能坚持整个假期会更好哟! 　　三、活动主题 　　亲子共阅读、好书伴成长 　　四、活动要求 　　1、请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。 　　2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。 　　3、微信打卡21天。 　　4、成果分享: 　　打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报(A3纸大小)，要求：(1)有一个响亮的标题(2)有阅读照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计，要美观大方，体现亲子共同参与。开学后上交至各班老师，幼儿园将择优进行展出评比。 　　五、评比形式： 　　凡是寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至朋友圈，不私密不分组，截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。 　　幼儿园读书节活动策划方案3 　　一、活动意图 　　每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀;诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。 　　我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的"天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 　　二：活动主题： 　　书香浸润童年，阅读点亮人生 　　三：活动口号： 　　我读书，我成长，我快乐! 　　四：活动目标： 　　1、知道4月23日世界读书日由来 　　2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐 　　3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友 　　五：活动形式： 　　大班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书! 　　六：活动时间： 　　4月23日 　　一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。 　　需要家长做一下配合： 　　1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。 　　2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。 　　3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。 　　4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。 　　幼儿园读书节活动策划方案4 　　一、活动背景 　　阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。早期阅读，有利于拓宽视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康x发展。通过近几年阅读活动的探索研究，我园已初步形成了富有特x的绘本阅读课程和晨诵午听暮讲机制，每一位教师都积累了一定的阅读教学的理论和实践经验。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，我们将以[每月一事"活动为契机，开展[绣娃杯"阅读节活动，特制订本方案。 　　二、活动主题 　　童心、悦读 　　三、活动目标 　　1、营造浓厚的读书氛围，激发全园师幼、家长阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，感受阅读所特有的魅力和生活的多x。 　　2、通过各种形式的阅读活动，提高幼儿的理解能力、表现能力和审美修养，培养良好的道德品质，促进幼儿健康x的发展。 　　3、增强家长对早期阅读重要性的认识，促进幼儿园与家庭的沟通，增强教育合力。 　　4、以[阅读节"的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质，构建阅读特x文化。 　　四、活动时间 　　12月1日--12月31日 　　五、参加对象 　　全园师生、家长 　　六、活动内容 　　(一)第一阶段:启动阶段(时间:12月1日--12月5日实施人:各班老师;责任人:李慧x吴益丽钱菊施红梅) 　　1.宣传发动，营造氛围，分发幼儿园[阅读节"活动方案和活动倡议书，号召全体师生、家长关注并能参与活动。 　　2.环境创设 　　幼儿园读书节活动策划方案5 　　一、活动宗旨 　　结合总园开展的“书韵飘香，相伴一生”亲子阅读活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书，为好书找伙伴;你我传递感悟，感悟传递你我”的宗旨，特计划开展家长亲子阅读分享会活动，邀请家长集聚一起，在宽松、和谐的交流氛围中，共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的情况，通过与家长零距离的交流互动，共同分享亲子阅读的经验。 　　二、活动目的： 　　通过活动，引导幼儿走进阅读的空天阔海，优化园所文化环境，丰富幼儿精神生活，促进幼儿综合素质的全面发展，培养家庭成员良好的阅读习惯，增进家庭成员的情感交流，让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源，从而提高家庭成员的综合素质、道德修养，树立“人人是学习之人”的家庭理念，形成“家家是学习之所”的学习氛围，为构建学习型社会做出积极贡献。 　　三、活动形式： 　　交流分享茶会 　　四、活动时间： 　　20xx年6月24日下午3：00 　　五、活动地点： 　　上坊幼儿园会议室 　　六、活动要求： 　　1.以班级为单位，自主交流，形式不限。 　　2.交流主题要明确，形式内容多样。 　　3.每个班教师一名、家长1—2名。 　　七、交流主题： 　　1.您认为为什么低龄的孩子更需要图画书? 　　2.您认为什么样的图画书是好的图画书? 　　3.您是怎样为自己的孩子找到适合他的图画书的? 　　4.您是怎样进行亲子阅读的，有哪些好的方法? 　　5.您的孩子通过亲子阅读，获得了什么 　　6.在亲子阅读的过程中,你还遇到过什么问题(或者困惑)? 　　幼儿园读书节活动策划方案6 　　一、活动目标： 　　1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 　　2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。 　　3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 　　4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。 　　二、读书节活动主题： 　　书香润童心好书伴成长 　　三、读书节活动时间： 　　20XX年4月1日——4月30日 　　四、实施办法 　　(一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日) 　　1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。 　　2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。 　　3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。 　　(二)环境创设 　　横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节 　　幼儿园海报——读书节倡议书，读书节活动方案 　　三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛 　　创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班) 　　拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流 　　网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动 　　(三)家园合作 　　1、发放家长读书节倡议书。 　　2、参加图书漂流活动。 　　3、评选优秀故事妈妈。 　　4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。 　　5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。 　　(四)幼儿园活动 　　1、“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈) 　　2、中班制作书签活动(中段) 　　3、大段自制图书活动(大段) 　　4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆 　　5、“幼儿讲故事”比赛(各段) 　　6、观看童话剧表演 　　(五)教师的读书交流会 　　教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责) 　　(六)结束 　　对本次读书节活动的总结、延伸

校园读书节主题口号 　　1、书通经脉，书情惬意。 　　2、爱读书，会读书，读好书。 　　3、遨游书海，淋浴墨香。 　　4、播读书种子，结文明硕果。 　　5、不读书，不明理，不成才。 　　6、畅游书海，其乐无穷。 　　7、倡导全民读书，享受阅读快乐。 　　8、沉浸书香，做书香少年。 　　9、晨起书声琅琅，暮落收获累累。 　　10、传先贤精神，读天下好书。 　　11、从小多读书，长大不会输。 　　12、打造书香天水，建设文化大市。 　　13、点燃读书激情，共建书香校园。 　　14、点燃读书激情，焕发青春活力。 　　15、读出未来，书送希望。 　　16、读好书，明责任，争做文明人。 　　17、读好书，做智慧少年。 　　18、读经典的书，做有根的人。 　　19、读书，成就梦想，成就未来。 　　20、读书，净化心灵，放飞思想。 　　21、读书，让梦想插上翅膀。 　　22、读书，让生活更美！ 　　23、读书，远离平庸。 　　24、读书伴我成长。 　　25、读书成就梦想，知识照亮人生。 　　26、读书的女孩最美。 　　27、读书的态度，决定你的高度。 　　28、读书点燃智慧，知识照耀人生。 　　29、读书读得好，问题难不倒。 　　30、读书放飞梦想，拼搏成就未来。 　　31、读书放飞希望，希望放飞梦想。 　　32、读书古有种，开卷今有益。 　　33、读书就是爱自己。 　　34、读书快乐，快乐读书。 　　35、读书乐翻天，快乐无极限。 　　36、读书破万卷，下笔如有神。 　　37、读书如品茶，久而弥香。 　　38、读书识字识人识世界。 　　39、读书种子又发芽。 　　40、读天下好书，扬人间正气。 　　41、读万卷书，行万里路。 　　42、读一本好书，像交一个益友。 　　43、读优秀书，做高尚人。 　　44、多读书，长智慧。 　　45、多读书，读好书，会读书。 　　46、多读书，为小脑瓜添点新绿。 　　47、读书如品茶，须慢慢品，细细读。 　　48、蜂采百花酿蜜，人读群书明理。 　　49、腹有诗书气自华。 　　50、感觉文字之美，尽享读书之乐。 　　51、缑城诵书香，宁海咏正学。 　　52、汲取知识力量，建设美好天水。 　　53、汲书籍精华，享快乐人生。 　　54、尽享读书之乐，书香伴我成长。 　　55、精彩人生从读书开始。 　　56、捐献一本书，奉献一份爱。 　　57、快乐地成长，离不开读书。 　　58、快乐读书，精彩人生。 　　59、快乐读书，让知识活起来。 　　60、快乐读书节，爱读书孩子的节日。 　　61、快乐读书节，快乐伴我行。 　　62、快乐读书节，快乐我定义。 　　63、快乐读书节，享受读好书的快乐。 　　64、快乐读书节，一起畅游书海吧！ 　　65、理想的书籍是智慧的钥匙。 　　66、漫步书海，品味人生。 　　67、美是文明，美是智慧，美是奉献。 　　68、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。 　　69、魅力阅读，精彩无限。 　　70、墨香溢十月，佳书抵万金。 　　71、沐浴书海 香溢校园。 　　72、青春奉献社会，读书改变未来。 　　73、轻松读书，快乐生活。 　　74、秋风萦耳畔，书香漫心田。 　　75、让我们一起踏上读书之旅吧！ 　　76、人不但要有知识，更要有文化。 　　77、人人爱读书，读书乐无穷。 　　78、人人爱读书，个个状元才。 　　79、日积月累，无所不晓。 　　80、润泽经典，健康成长。 　　81、世上明理几许，书中世界万千。 　　82、手捧万卷书，兼修品与行。 　　83、书，是人生的指路灯。 　　84、书读古今，你读我也读。 　　85、书籍点亮人生，书香飘溢校园。 　　86、书籍是横渡时间大海的航船。 　　87、书籍是全世界的营养品。 　　88、书乃物中精华，善求者必博。 　　89、书是打开智慧之门的金钥匙。 　　90、书是人类进步的.阶梯。 　　91、书香伴我成长，知识伴我同行。 　　92、书香芬芳，校园更美。 　　93、书香缑城，正学宁海。 　　94、书香宁海，古今同香。 　　95、书香飘万家，陶冶你我他。 　　96、书香四溢，盖过校园丹桂。 　　97、书犹药也，善读之可以医愚。 　　98、诵读经典，诗话人生。 　　99、诵华夏经典，传文明美德。 　　100、天天读书，快乐成长。 　　101、童心悦读，精彩无限。 　　102、为祖国强大而努力读书。 　　103、我读书我快乐。 　　104、相约好书，牵手美文。 　　105、享读书之乐，浴书香之馨。 　　106、学习诚可贵，阅读价更高。 　　107、扬正学之气，行好学之风。 　　108、一路书香，幸福成长。 　　109、以书会友，天长地久。 　　110、以书会友。 　　111、以书为伴，其乐无穷。 　　112、以书为友，创造快乐。 　　113、吟诵经典百家，成就华彩人生。 　　114、营造书香川中，共建和谐校园。 　　115、营造书香校园，共享和谐外校。 　　116、享读书之乐，浴书香之馨。 　　117、营造书香校园，争当书香少年。 　　118、用读书改变我们的生活。 　　119、用心阅读，精彩人生。 　　120、用最纯洁的心灵，读最好的书籍。 　　121、有好书相伴，童年更精彩。 　　122、与博览同行，开拓广阔视野。 　　123、与好书相伴，做智慧少年。 　　124、与好书做伴，与文明同行。 　　125、与好书做伴，做个有学问的人。 　　126、与经典同行，为生命阅读。 　　127、与经典为友，为人生奠基。 　　128、与名著为伴，塑造美好心灵。 　　129、与书同行，快乐成长。 　　130、与书相伴，其乐无穷。 　　131、与书香为伴，与智慧同行。 　　132、欲穷千里目，多读一本书。 　　133、阅读滋养底气，实践造就灵气。 　　134、张健和书交朋友，你会更快乐。 　　135、正学故里，书香宁海。 　　136、知识改变命运，学习创造未来。 　　137、知识就是力量，知识改变命运。 　　138、字字珠玑，书香万里。 　　139、做读书种子，读天下好书。 　　140、做读书种子，扬正学精神。 　　141、做个快乐读书人。

图书节手抄报内容如下：图书节的介绍：4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。图书节的目的：其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。读书标语：1、梅花朵朵开，书中暗香来。　　2、传先贤精神，读天下好书。　　3、阅读经典，书香罗外。　4、共建书香校园，同享读书之乐。　　5、阅读提升品味，求知丰富人生。　　6、书香缑城，正学宁海。　　7、倡导经典诵读，传承中华文化。　　8、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。　　9、建设读书型城市，营造学习型社会。10、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。　　11、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。　　12、阅读照亮人生，知识改变命运。　　13、阅读能致远、书香能修身。　　14、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。　　15、读书好，读好书，好读书。

【篇一】读书节闭幕式主持人台词 　　尊敬的各位来宾、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　芬芳四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，以好书为师，与好书同行，我们二实小已经成为一个润物无声的书的乐园，知识之窗向我们打开，智慧之门得以开启。三周的读书节，让我们收获了太多的幸福与快乐。今天是我们喜获丰收的日子，我们在这里隆重举行第xx届校园读书节闭幕式。 　　今天的闭幕式共有5项内容，分别是奏国歌，于校长致词，韩校长、刘主任公布表彰名单，校领导为获奖者颁奖，获奖代表发言， 　　下面进行第一项，全体立正，奏国歌。 　　【奏国歌】 　　读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话，我们从读书中享受着欢愉。接下来，让我们用热烈的掌声请于校长为本次活动致词。 　　【于校长致词】 　　于校长的讲话，既高度总结了本届读书节的活动情况，又是对我们今后开展读书活动的精心指点，感谢于校长的深情寄语！ 　　下面进行第三项，首先请韩校长公布“书香班级”、“书香教师”的评选结果，大家欢迎。 　　【韩校长宣读获奖名单】 　　接下来请主任公布“书香家庭”、“书香学生”的评选结果，大家欢迎。 　　【刘主任宣读获奖名单】 　　现在进行第四项，请校领导为所有获奖者颁奖。 　　【校领导颁奖】 　　1．请校领导为“书香家庭”颁奖。 　　2．请校领导为“书香班级”、“书香教师”颁奖。 　　3．请校领导为“书香学生”颁奖。 　　书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，同学们读书的兴致越来越浓了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们为获奖的同学、老师、班级和家庭再一次表示热烈的祝贺。 　　一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。其实，所有爱的心中，都有着很多的感触。下面请听获奖代表的感言。 　　【获奖代表发表获奖感言】 　　让我们以热烈的掌声，请“书香家庭”代表五（2）班张胜伟同学的爸爸发言。 　　书香校园的建设离不开一个个的班级，让我们用掌声请“书香班级”的代表——四（5）班班主任康金育老师讲话，大家欢迎。 　　下面，我们请“书香教师”代表刘海霞老师发言。 　　接下来，由四（1）班的于舟晚同学，代表所有的“书香学生”发言，大家掌声欢迎。 　　获奖嘉宾的谈话，都鲜明的告诉我们：书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，我们应该发奋读书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的吧。 　　今天的读书节闭幕式暨表彰大会到此结束。谢谢大家！ 【篇二】读书节闭幕式主持人台词 　　一、致欢迎辞 　　A:尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　早上好!今天是个特殊的好日子，我们荔园小学迎来了一批来自天津的贵客。下面请三年(5)班的林雨璇同学致欢迎辞。(礼仪引导挂职校长和全校见面) 　　二、升旗仪式 　　B：下面举行升旗仪式。全体起立，立正、稍息、立正，出旗，升国旗奏唱国歌(敬礼)，礼毕、请坐 　　A:请大队长公布八项评比结果,吕校长颁发流动红旗。(两位礼仪捧流动红旗)请国旗仪仗队退场。 　　三、读书节闭幕式 　　B:四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。 　　A:现在我宣布荔园小学“培植书香生态，为优雅人生奠基”第xx届读书节闭幕式现在开始。 　　B：首先有请陈校长为本届读书节致闭幕词，大家掌声欢迎 　　A:谢谢陈校长。 　　B:为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了一二年级讲故事比赛，三四年级手抄报制作比赛、五六年级读书推介卡设计比赛和经典诵读比赛。 　　A:学校还开展了“红领巾跳蚤书市”、“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”评比等丰富多彩的活动。 　　B：在活动过程中同学们积极参与，取得了优异的成绩，根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“故事大王”“”“阅读之星”“书香家庭”以及“书香班级”，今天，我们在这里对他们进行表彰。在表彰之前我们先来看看他们的精彩表演，好不好? 　　(一)读书节展演 　　A:首先，请本届读书节“故事大王”，为我们带来精彩的故事。先请出一年级故事大王：一2班苏子晴同学，她给我们带来的是：《小熊的三块石头》大家欢迎! 　　B:接下来请二2班的曾梓浩同学给大家讲《小白马》的故事 　　B：谢谢两位故事大王为我们带来的精彩故事。 　　A:经典诵读一直是我们的传统项目，下面，让我们欢迎五、六年级的同学带来的经典诵读展演。首先有请五(1)班的同学带来《论语》美文诵读。 　　B：接下来有请五(2)班的同学带来诵读 　　最后有请六(3)班同学带来 　　B：书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。 　　(二)读书节颁奖 　　A：下面请教导处林穗丽副主任宣读本届读书节获奖情况同时进行颁奖。(六位礼仪捧奖状) 　　A:老师常说：最是书香能致远; 　　B:家长们常说：腹有诗书气自华; 　　A:周恩来说：为中华之崛起而读书! 　　B:多少年前，我们中华儿女为了振兴中华到国外求学，学成之后再报效祖国。A:放心吧，老师;放心吧，家长!今天的我们，一样会认真读书，掌握知识，掌握本领，把我们的校园建设得更为强大。 　　B:我爱读书 　　A:我也爱读书 　　合：我们都爱读书。 　　A:让书成为我们最忠实的伙伴， 　　B:让书香飘溢我们美丽的校园。 　　合：荔园小学第xx届“培植书香生态，为优雅人生奠基”读书节闭幕式到此结束。谢谢大家。 【篇三】读书节闭幕式主持人台词 　　【女】菁菁校园，书香浓郁。 　　【男】这里，是一个润物无声的书香校园; 　　【女】这里，是一片人才成长的沃土! 　　【男】今天，我们书韵画香迎接崭新的xx年。 　　【女】明日，我们沐浴阳光，幸福成长。 　　【男】现在我宣布第xx届读书节闭幕式暨迎新年活动”现在开始。 　　【女】首先，我们欢迎许校长为读书节致闭幕辞。 　　【女】我们爱班级，我们都想为班级争光，不给班级抹黑。我们五(1)班的同学做得怎么样呢?请欣赏歌舞剧《脚臃，表演：吴启航黄鸣昊等。该节目获得XX市音乐伙伴歌舞剧比赛一等奖。 　　【女】大家都很珍惜集体荣誉。我就特别羡慕、崇拜那些为班级、学校争光的同学。下面，我给大家介绍学校的小小书法家。他们在xx、xx年的XX市艺术节书法比赛中都获得了一等奖，很多作品还被发表在《青少年书法》、《南通教育》等报刊杂志上，下面，让我们用掌声欢迎他们为大家展示现场毛笔书法。 　　【男】台上一分钟，台下十年功。陈瑜和顾颖卓同学从小就苦练二胡，她们的表演多次在各级各类比赛中获奖。请欣赏二胡演奏《赛马》，表演者：陈瑜顾颖卓 　　【女】母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花……请欣赏诗朗诵《母爱组诗》，表演者：三(1)班全体同学 　　【男】本届读书节，我们开展了一系列比赛，下面我们掌声欢迎包主任宣布获奖名单。 　　【女】古人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人最起码的品德。请欣赏演讲《感恩》，表演者：宋贝尔 　　【男】书页飘卷、书声琅琅。【校园读书节闭幕式主持词】文章校园读书节闭幕式主持词出自，转载请保留此链接！。下面是六(1)班带来的美文诵读《祖国胺。 　　【男】下面，我们掌声欢迎黄校长为大家宣布读书节活动中的获奖名单。 　　【女】江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?请欣赏舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿熙 　　【男】回想起xx年7月13日，那是个令人难忘的日子。那一夜，中国人失眠了，我们兴奋、我们狂欢、我们久久不能入睡!请欣赏诗朗诵《xx，北京》，表演者：六(7)班全体同学。 　　【女】我们的“小小书法家”也完成了他们的书法作品，让我们用掌声请他们上台展示。请你们介绍一下自己的作品。让我们再把掌声送给小小书法家们! 　　【男】下面，我们掌声欢迎许校长为大家宣布读书节活动中的获奖名单。 　　【男】大家听过《两只笨狗熊》吗?下面，我们欢迎施展同学给大家讲《两只笨狗熊》的故事。【校园读书节闭幕式主持词】主持词。 　　【女】朋友像黑暗中的一盏灯火，能为我们驱散黑夜的寒冷，能以一份温暖的光亮伴我们前行。朋友还像一杯陈年老酒，能够随着光阴的流转而越发醇香，让人回味……请欣赏诗词诵读《悠悠离别情》，表演者：费凡、宋一凡等。该节目获得XX市诗词诵读电视大赛一等奖。 　　【女】菁菁校园，书香致远……一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋; 　　【男】一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。 　　【合】让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。 　　【女】书韵画香迎新年 　　【男】共享阳光沐幸福 　　【男】祝老师们在新的一年里，身体健康、工作顺利! 　　【女】祝同学们在新的一年里，健康快乐、学习进步! 　　【合】第xx届读书节闭幕式仪式到此结束。 　　【女】请大家有序退场，参加学校的旧书交易活动，祝大家在活动中能淘到好书，享受阅读的快乐! 【篇四】读书节闭幕式主持人台词 　　各位老师、同学们： 　　大家早上好！ 　　今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗仪式的主题是：首届校园读书节闭幕仪式及颁奖典礼。 　　这是一场迟到的闭幕式，原本5月27日闭幕，因为天公不作美、因为高考正当时，更因为读书节的成果是如此丰硕，以至于体重倍增而行动迟缓…… 　　本届校园读书节以“幽幽书香伴我行”为主题，涉及“好书推介”、“阅读书目推荐”、“二月风现场作文大赛”、“我和书的故事主题班会”、“阅读之星评选”、“读书笔记展评”、“学习型教师评选”等诸多环节，持续了一个月时间，爱读书的同学多了，所读书籍的内容丰富了，书籍的格调提高了，整个校园读书的氛围浓厚了。这种变化令人欣慰，让人鼓舞！ 　　我品读了本次读书节活动的一些优秀作品，无论是文学性还是思想性，都让我折服，我从中看到了附中的希望。 　　高一2班的刘俊华在阅读感言中写道：凡是用金钱能买到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是无价可沽。而由读书获得的精神财富是骄人的资本。读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神。谁拥有了它，谁的生命之花便不会衰落。 　　高二20班的何婉滢在《读“边城”有感》中写道：边城明净的风光，教化着朴实的人们。在小说中，每个人都热情诚实，人人均有古代君子遗风。“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。”这是我在《边城》中最喜欢的句子。她用“美、清、凄”三个字，表达了自己最真切的体会。 　　高一8班的陈璋颖在现场作文《书香伴我成长》中写道：我在片片书香中悟出了“毅力”。奥地利短片小说巨匠“茨威格”说过：“命运赠送的礼物，暗中都标记着它的价格。”罗曼罗兰所写的《名人传》中最触及我心里深处的人物莫过于“贝多芬”了。他一生都在为自己的音乐而坚持着，他先是遭遇失恋，后是失明，再是失聪，他痛苦过、徘徊过，可这都没能让他倒下，而是发出“我要扼住命运的喉咙，它将无法使我完全屈服”的壮志，若不是他这番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能谱写出《命运》、《英雄》这般雄浑的乐章呢？ 　　高二9班的郭丽珊在现场作文《我愿藏身书页间》中写道：书本已经翻开。我从《项羽本纪》中读到的霸王拉弓伏弩时四溢的霸气，读到了自己毫不掩饰的自信。在雨果的《悲惨世界》里，我读到了人民对黑暗的恐惧，对光明的渴望，读到了自己对“正义”这个词的的认识是多么的浅薄。从钱钟书的《围城》里，我读到了孙柔嘉的手段，读到了她对未来的向往，也读到了自己对生活的烦恼和无知。每次翻书，便能发现一个全新的自己，在书中，与我相遇。 　　合上手中的书本。离不了的，是书籍字里行间满溢的墨香；断不了的，是古今相连，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻开另一本书。再次藏身书页间，再次遇见，未知的你。 　　我坚定地认为，学生的真正发展，希望在于阅读，附中的内涵发展，希望系于阅读。这几年，我忧心如焚，在许多场合反复强调读书的作用。读书可以静心、培养人的定力；读书可以增强人的理解力、思维力、想象力、提升人的眼力、读书可以让人变得更加理性、更加富有智慧。读书可以陶冶人格，使人变得优秀、高尚。 　　诺贝尔奖获得者莫言在瑞典接受诺奖答谢辞里说道：“文学和科学相比较的确是没有什么用处。但是文学的的用处，也许就是它没有用处。”这句富有哲理的话，向人们道出了文学的终极价值。 　　在犬儒当道、物欲横流的汹涌激流中，读书人被视为傻瓜、呆子。可莫言的这句话让我们理直气壮：读书看似无用，一旦发生作用，力量可达千钧。 　　一本书的成本：相当于半张电影片、一个鸡腿汉堡、一次打车费、两斤肥肉、两份快餐，但其价值，并非物质可以估量…… 　　我始终认为，读了一百本书的人和没有读书的人，存在着天壤之别，他们呼出的气息就是不一样。 　　任何一本书，只要打开它，我们便进入了一个与凡尘不一样的美轮美奂的世界：那里光芒万丈，那里流水潺潺，那里没有战争的硝烟，那里没有贫穷和争斗，那里没有可恶之恶，那里的空气充满芬芳，那里的果树四季挂果--果实累累，压弯了枝头…… 　　翻开一本书，我们就是在和伟大的灵魂对话，唤醒我们本已存在但沉睡着的东西，引起我们的共鸣和抗争。什么是对，什么是错，什么是真善美，什么是假恶丑，答案全在其中。 　　回想20几年前读高中那阵，在新华书店和旧书摊里淘书的情景，那种无功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然历历在目。学校门口有一个报刊亭，每当拿到新的一期《语文报》，那墨香沁人心脾，足以让人陶醉。 　　在附中的未来发展中，阅读将会被提升到无以复加的高度： 　　1、完善二师附中教师、学生必读书目和荐读书目； 　　2、优化图书馆和阅览室功能，建设班级图书角，尝试实现图书馆和图书角之间的直通车，更好地为全体师生提供阅读服务； 　　3、将阅读纳入各年级课程体系，实现课外阅读课内化、课外阅读课程化，加大语文教学改革力度，提升阅读在语文教学的地位； 　　4、将阅读纳入学生评价体系。比如：各项涉及学生的奖励，尽可能以书籍作为奖品、将必读书目的阅读情况纳入学分制管理、三好学生、优秀学生干部等荣誉的评选，将读书列入评价要素之一；试行读书消过制度，学生违反学校相关规定，受记过、记大过等处分，撤销的前提是必须完成相应的读书量。 　　我渴望附中的校园里有这样一种场景：同学们迎着朝阳、沐着晨曦，在紫荆树下，在细叶榕旁，在孔子园里，在先贤像前，手捧经典，陶醉其中，与大师对话，与圣贤交流。这才是人类美的姿态。 　　祝贺首届校园读书节胜利闭幕！祝贺在读书节活动中获奖的同学！期待读书节的星星之火，呈燎原之势，照亮我们前进的道路！ 　　谢谢大家！

读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的 总结 ，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依然在成长，一直在不断地学会做人处事。以下是我精心收集整理的关于读书节闭幕式 闭幕词 二分钟 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 读书节闭幕式闭幕词二分钟范文1 《论语.学而》中有这样一章“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”对于这一章有这样一种解读，是说其中蕴含着做人的三种境界。第一境界是“学而时习之”，取一“学”字。人非生而知之，乃学而后知也;学习需要交流，找谁交流呢?自然是找志同道合的朋友，于是就有了做人的第二种境界：“有朋自远方来，不亦乐乎?”这些志同道合的人聚在一起多少有点像今天的研究会;第三种境界是说一个人于学问道德有所成之后，若是没有被人重用时，应该“不愠”，即保持一种相对平和的心态，“穷则独善其身”说的便是这个道理。可能有人要问了，你说这些与读书节似乎是风马牛不相及也，且听我细细道来。 再过几天就是 清明 节了，这几日的丝丝细雨也触发了我的幽古之思。清明是纪念逝者的节日，有人说：“(人)死后他的魂魄还需要回到出生的故乡，才能获得安息。但灵魂是不认路的，生路已经忘记，死路又走不通。只有在家乡的亲人来拜谒他的时候，灵魂才会悄悄地牵着亲人的衣襟返回故乡。”适逢黄仁宇先生诞辰90周年，我感慨很多，先生已经仙逝八年了，然而其“大历史观”却不绝于文人之口。想必这位史学界的 文化 名人的灵魂也一定找到了归宿。 记得辽教社有这样一句 口号 ：“为建立一个书香的社会而奠基”。一个书香的社会为何如此重要，这与中国文化的传承是密不可分的。试想若是没有如先生那般为传承一线文化香火而孜孜不倦的人，那中国文化恐怕早已消失在历史的星空中，成为绝响了。 清明时节，说了这么多看似不相干的内容，无非是想让如先生一般更多的文化人，尤其是那些“人不知而不愠”者能够找到精神的归宿。托大一点说，这也应该是我校开展读书节的终极目标。我以为要想达成此目标，首先需要的是读书(学习)实践。其实这恰恰又印证前文所论的做人的第一种境界：“学而时习之”。 然而，传承一线文化香火若单凭一人之力，其难乃如举千斤之网，亦似登临蜀道之巅。于是乎，团结一些有志之士就显得很有必要了。这与上文所讲的做人的第二种境界恰恰又是相契合的。一定意义上讲，十二中开展的读书节便为那些有识之士搭建了一个可以互相交流学习的平台。 当然，清明时节笔者重提“为建立一个书香的社会而奠基”的口号，且拟之提出：“为建立一个书香的校园而奠基”的口号，并把它当作一种愿望，这未免是有点奢了，甚至会见笑于大方之家。此间艰巨情状,可以想见,难哉!难哉!然我校开展读书节，实是聊以为此方向之实践，纵不能至，却心向往之。所谓“人不知而不愠，不亦君子乎?”假使千虑一得，亦是一桩乐事矣。 今年 清明节 不同寻常，政府首次用行政干预，这对于走出人们对传统节日认同度低的困境，自然是大功德。但需要弄清楚的是，传统节日就其本质是来自于民间的，是谓民间节日，官方的意志毕竟也只是一种外需。倘或过节的影响力仅能靠“外需”来维系，那过节与z作秀似乎也就泾渭不分了。同理，读书也应该是一种内需，而非外需。否则这口号便真的只是口号了。 我相信校园内朗朗读书声应该是清明节最好的祭奠。最后送给大家一句话：一年最是读书好，四海相知笔墨情。谢谢! 读书节闭幕式闭幕词二分钟范文2 老师们，同学们 早上好!我校第五届校园读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕，今天借此机会，我把这一个月来的活动做一个简单的小结。 这一次读书节的本届读书节的主题是“好书点亮人生，阅读伴我成长”， 活动口号是“读书好、好读书、读好书;知曹禺，爱潜江”，同学们确实做到了在快乐中读书，在读书中快乐，在读书中成长。同学们在读书中增长了知识，在活动中锻炼了自己。 每个年级的同学都在班主任和语文老师的指导下，有目的读了很多书，并开展了一系列活动。一——六年级开展了一次中华经典诵读展示活动;三——六年级进行了一次名著知识竞赛;四、五、六年级进行了一次读书征文比赛和采蜜集评比活动;五、六年级开展了 手抄报 评比活动。 在这次读书节活动中，有这样一批同学在各项活动中获得了好成绩。 ……………………………… 在整个读书节活动中，所有的班级都参加了活动，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表现尤为突出，被评为优胜班级，这样一批老师被评为“优秀指导教师”，他们是：何红菊老师、王玉华老师、金媛老师、袁传玉、余艳丽老师、邹玉黛老师、胡菊芳老师。在此，让我们以热烈的掌声向这些获奖的同学、老师和班级表示忠心的祝贺! 读书节虽然闭幕了，但同学们读书的热情并没有减，在这里，希望同学们再接再厉，一如既往地坚持多读书，读好书，以优秀的成绩报答学校和家长对你们的厚望。 我的讲话完了，谢谢大家。 读书节闭幕式闭幕词二分钟范文3 老师们、同学们：大家好! 为期一个月的第二届校园读书节即将落下帷幕，在这两个多月中，同学们，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园 ，真正体会到了“读好书 好读书 读书好”的滋味，享受到了读书的快乐，各个班级积极组织的读书节的活动，极大的丰富了学生的业余生活。 本次读书节的“五个一”活动，贴近学生的生活和学习实际，踏实有效的开展，同学们通过参与这些活动，陶冶了情操，大家学会了读书、爱书，真正做到了与书为友。我们欣喜的看到各个班级建立了图书角，很好的发挥了班级图书角的作用;我们看到了很多同学的课外书多起来了，课余生活从看电视、玩游戏转移到看书上;我们看到通过读书活动课的开展，同学们诵读了大量的古诗词和经典 文章 。我们所向往的“书卷飘香，书声琅琅”的校园氛围正在形成。 老师、同学们，读书绝不仅仅是读书节的事，应该是每个同学的 爱好 ，实践证明，每一个有成就的人，必定是一个热爱读书的人，要想提高自己的学习成绩，也必定要养成一个读书的好习惯。读书节即将落下帷幕，但是我们读书的热情不应该减弱，各个班级，各个家庭，应该以读书节为契机，继续构造良好的读书氛围，引导孩子多读书，读好书。各位同学，应该以校园读书之星为榜样，与好书为友，与智者对话，与经典同行。提高自己的学业水平，夯实自己的文化底蕴。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 今后，我们要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气 读书节闭幕式闭幕词二分钟范文4 尊敬的杨馆长，各位来宾，老师们、同学们： 上午好! 刚才两位小主持人说得没错，看着师生们神采奕奕、透着求知的渴望与智慧的眼神，我感到特别欣慰与高兴。今天，我们的首届读书节顺利地进入了尾声，在此，我要代表学校感谢湖南省少儿图书馆，以及全校师生对本次活动的大力支持和积极参与。 从今年四月份开始，我校围绕本届读书节的主题“书籍点亮人生，经典滋润童年”，开展了十多项丰富多彩的系列活动。有学生方面的读书活动，也有教师方面的 教育 沙龙;有班级朗读比赛，童歌 童谣 创作比赛、各种主题的征文活动、图书漂流活动、读书体会征集、每周一首古诗活动等，又有团员青年教师“书籍点亮人生，经典伴我成长”演讲比赛、教师书香人生讲座、读书交流等活动。通过这些活动，我们可喜地看到全校师生的读书热情在不断高涨;读书效率在日趋提高，在读书的道路上我们又向前迈出了一大步! 的确，书是人类精神的食粮，书给我们带来心灵的宁静与充实。每一个人经历一种人生，然而在书中，我们可以发现另一个世界，体验另一种人生，正是这种未曾经历的世界加速了我们的成长，促进了我们心灵的富足与精神的升华…… 读书活动在我校开展以来，师生的确得到了实惠，不但开阔了视野，丰富了文化知识，对学校整体也带来了极大变化，同学们更加有修养明事理，老师们业务能力有了更大的进步。你们看，刚才有这么多的班集体和个人得奖，可见让读书成为习惯的目的，我们已经达到了，现在不但拿着借书证通过图书管-理-员到图书馆借书的人，和订队报队刊的人越来越多，我还发现同学们阅读的时候更加文明，教学秩序和教学成绩越来越好了。俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子”， 虽然说首届读书节即将落下帷幕，但是读书不能停止，我们会将读书节继续办下去，还会有第二届、第三届，我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定已在同学们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。 老师们，同学们，与经典同行，为生命阅读，让琅琅的读书声伴随我们一起成长，成为我校一道美丽的风景线，让我们在这美景中实践我们的教育理想。 最后再次谢谢湖南省少儿图书馆，谢谢全体师生! 读书节闭幕式闭幕词二分钟范文5 老师同学们： 大家上午好。今天是我们喜庆的日子，一方面我们为期两个月的读书节闭幕，另一方面我们一年一度的 儿童 节即将来临。虽然天空阴沉沉，但大家心里却都暖洋洋。 我校第四届读书节历经两个月时间，在这两个月里，我们举办了“ 成语 比赛”、“英语书法比赛”、“ 读书手抄报 比赛”、“读书汇报卡展览”、“自创读书座右铭展览”、“古诗词背诵过关”“教师诗歌朗诵比赛”等活动，以及即将举办的“古诗背诵比赛”和“奥运知识比赛”活动，这些活动虽开展得不是那么轰轰烈烈，但却悄悄地培养了同学们积极参与、认真阅读、用心感受的良好习惯，培养了一批批校园“书香少年”。 记得在汶川大地震里有这么一个感人的镜头：当救援队员在一片废墟中找到一个被困的小女孩，让官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”是什么力量帮助小女孩驱逐寒冷、饥饿和害怕，最终使小女孩坚强?是书籍。的确，读书使人懂礼、明智，读书使人成长、坚强。一个崇尚读书的民族定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会定是一个充满希望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人，定是一个睿智坚强的人。逝者已逝，生者及没有遇到灾难的处在幸福中的我们，要珍惜现在有书的日子，要珍惜现在能捧起书的日子，与书为友，与经典同行，在书海中遨游，在书山中攀登，做一个新时代的读书人。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。以下是我精心收集整理的关于读书节开幕词开场白 范文 ，给大家分享，来欣赏一下吧! 读书节开幕词开场白范文1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!值此世界读书日到来之际，我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”，为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学习型学校而努力。 第一项，宣布开幕 下面，我宣布：松坝九年制学校首届校园读书节正式开幕! 第二项，举行升旗仪式 全体立正，出旗，奏乐;升旗，敬礼，奏唱国歌;礼毕。 第三项，校长致开幕词 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请高校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。 第四项，教师代表发言 本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况，制定了各年级的“ 必读书目 ”和“推荐书目”，强调以古诗词、经、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表周业丽老师发言。大家掌声欢迎。 第五项，学生代表发言 少而读书，如日出之阳;壮而读书，如日中之光;老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表宣读读书节活动 倡议书 ，掌声欢迎! 第六项，古诗文互动节目 采撷人类 文化 长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏三年级集体颂读：《我自豪，我是中国人》，大家掌声欢迎。 几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏同学诵读的《水调歌头》。 二十一世纪，是个创新的世纪;二十一世纪的人，是幸运的人;二十一世纪的我们，是快乐的，请欣赏学校诵读班表演的《快板：“荣辱”放在行动里》。 书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的 故事 的延展，诗意盎然的表达……松坝九年制学校首届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。开幕式到此结束。(各班回教室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。) 读书节开幕词开场白范文2 升国旗A：今天的升护旗手是来自--小学国旗班二队的成员，掌声感谢他们。 一.开场白 A:高尔基曾说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 B:罗曼罗兰曾说：和书籍在一起，永远不会叹气。 B:尊敬的各位领导 A:亲爱的老师，家长，同学们 (合)：大家上午好! B:我是六二班的班主任兼语文老师陈--。 A:我是六一班的中队长项--。 B：“让阅读成为动力，让书香飘满校园”，在这个春意融融，莺歌燕舞的醉美春光里，--小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。 二、活动程序： A：最是书香能致远。 B：腹有诗书气自华。读书，读好书，读经典的书，给我们的人生打下最美的底色。 A：中华经典音韵铿锵。 B：中华经典风韵永存。 A：接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。 B：古人爱春，惜春，咏春，写下了无数醉人的咏春诗篇，引得后人争相传颂。瞧，一年级的小朋友们已经立正站好，双手捧书，准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。 孩子们，你们准备好了吗?陈老师给大家起个头：咏春——起——(春水春池满，春事春草生。春人饮春酒，春鸟鸣春声。) (春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。) A：一年级的弟弟妹妹们童言稚语，煞是可爱，将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗?来，有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》 咏柳——起——(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。) (天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。) B：二年级的小朋友们果然没有虚长一岁，诵读的气势不一般那!谢谢可爱的你们。 春意盎然固然美不胜收，“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。 早春呈水部张十八员外——起——(天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。) (诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。) A：三年级组带我们领略了早春的.独特韵味儿，四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢?有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。 题都城南庄——起——(去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。)(凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。) B：“人面桃花相映红”，多么优美的意境，太契合这春意正浓的时节了。 春天里，最美的地方莫过于风光旖旎，桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》—— 忆江南——起—— (江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南? 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游! 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!) A：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”听了五年级组的诵读，江南之美犹如近在眼前啊!我们六年级组虽人数不多，但气势不凡。接下来，六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。 春夜喜雨——起—— (好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。) (孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。) B：感谢同学们声情并茂的诵读，把我们带入了古典诗词的优美意境之中。 我和大家一样，听得意犹未尽啊!不着急，五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。 A：“蒹葭苍苍， 白露 为霜。所谓伊人，在水一方。” 古典之美，溢于言表啊! 陈老师，我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊，他们是吟诵，对吗? B：是的。想看看古人是怎么吟诵的吗? A：想啊! B：好吧，满足你!有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章橘颂》。大家掌声欢迎! A：橘树的淡泊宁静，豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。 视听盛宴之后，大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面，有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎! 余校长解读第五届读书节方案，与小书虫亲密互动。 三.结束语 B：手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基。 A：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气。 合：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受经典的滋养;让我们的校园溢满浓浓的书香。 A：--小学第五届读书节开幕式到此结束，期待接下来大家精彩纷呈的表现。 B：祝大家在最美的人间四月天里，收获满满。最后，预祝--小学第五届读书节取得圆满成功。 A：请各班级有序退场。 读书节开幕词开场白范文3 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家早上好。 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。 男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光， 女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 男：书籍，是人类宝贵的精神财富， 女：阅读，与我们相伴一生。 男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学让读书成为习惯让书香溢满校园主题读书节开幕式及升旗仪式现在开始： 第一项：出旗 女：第二项：奏国歌，升国旗，行注目礼 男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师 女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富 男：手捧书籍，就是手捧希望; 女：开卷读书，就是打开世界之窗。 男：让经典助我成长， 女：让书籍伴我同行。 男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》 男:同学们，有这样一幅 对联 ：知天晓地书香翰墨拓胸怀， 女:怀古论今诗韵文采显精神; 男：泛读精读读遍天下美文， 女:爱书品书书尽人间百味。 男:最是书香能致远，腹有诗书气自华; 女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。 男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。 女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧! 男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧! 女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧! 男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园; 女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。 男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧! 女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 女：我宣布：--镇中心小学让读书成为习惯让书香溢满校园主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。 合：谢谢大家! 读书节开幕词开场白范文4 尊重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20--年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。 校长讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障! 看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。 “玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。 亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。 是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送! 金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎! 让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。 请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。 书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个 读书节开幕词开场白范文5 主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好! 主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈; 主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 1.《-规》： 1)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《-规》是我国古代历一套脍炙人口的 儿童 启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。)接下来让我们一起走进《-规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 2)、儒家经典朗朗上口，《-规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。 让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《-规》表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——-;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——-!3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季) 4、《木兰辞》： 同学们，你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎! 5、课本剧《标点符号》 标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 6、课本剧《小木偶的故事》 在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》 经典诵读------ 甲:中华文化，源远流长， 乙： 国学经典 ，诵读不衰。 甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 甲：今天，我们相聚在这里， 乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 甲：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。 颁奖环节： 同学们，今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。 结束 A:手捧书籍，就是手捧希望; B:开卷读书，就是打开世界之窗。 A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。 A:同学们，让我们积极行动起来!多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B:让博学和睿智丰富我们! A：让我们的校园溢满浓浓书香! 温泉小学20--读书节到此结束，请各班按次序回教室。 读书节开幕词开场白范文相关 文章 ： ★ 读书会开幕式主持词范文 ★ 读书节开幕式主持词范文 ★ 2020读书活动主持词开场白 ★ 2020读书活动主持词 ★ 读书节演讲比赛开幕词5篇 ★ 读书节活动领导开幕词三分钟 ★ 读书活动开幕词三分钟 ★ 读书节开幕式讲话稿3篇 ★ 读书节启动仪式的主持词 ★ 读书活动主持人串词范文

古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不可否认，书籍能让我们增长知识和才干，能给我们的未来打下坚实的基础，能给我们带来许许多多可以触摸、可以预期的利益。然而，在这个花香满园的四月，我更愿意提倡同学们去读那种能让人心灵沉静，能促人思考，能给人智慧的书。接下来是我为大家整理的关于读书节发言讲话，方便大家阅读与鉴赏! 读书节发言讲话1 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，我们走进了伟大的 教育 家、思想家孔子先生诞辰2557周年的纪念日，也迎来了我校第一届校园读书节。 今天站在这里，我想说：读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游…… 读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。 读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。 读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。 读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。 读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。 同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史;从 散文 小说中感受生活的绚丽多彩…… 最后，让我们再次响起读书 口号 ：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。 读书节发言讲话2 亲爱的同学们、老师们： 早上好!今天我们聚集在这里隆重举行第五届读书节闭幕式。首先，请允许我感谢，在第五个读书节中各位老师、全体同学们的积极参与，并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺，希望广大师生以他们为榜样，以实际行动做个文雅的二高人。 现在，让我们回眸读书节的那一幕幕：4月25日，全校拉开了读书节的序幕。两个月以来，每当下课，追逐打闹的同学少了，看书的同学多了;周末，上网的同学少了，以书为友的同学多了。活动中，全校同学人人参与：从一篇篇寓意深刻的 作文 、一首首动听的歌谣、一份份精美的 手抄报 中，我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞;读书节，我们舞笔弄墨，写出了我们自己的诗歌，还配上了美丽的画，诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口，原来我们还可以这样棒……很多同学还写下了厚厚的 读书笔记 ，有的班级还设计成了图文并茂的读书板报，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力;书，是我们师生共同的朋友，拉进了我们心灵的距离，我们朗诵诗歌、 唱歌 、跳舞，我们表演课本剧、诗朗诵，我们欢声笑语、其乐无穷。 本届读书节我们向师生推荐了一系列的读书书目。在成长中我们要读好四本书：父母是一本书，读她，我们知道了父母的爱悄悄躲进了 童谣 里，躲进了歌谣里，躲进了 故事 里，父母是人生的第一本书;老师是一本书，是她带领我们走向图书王国，踏上阅读的历程，与大师对话，与经典交流，老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书，几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星，走进书本，我们潜心阅读，感悟历史的真实，走出书本，我们深深体悟到，生命原来可以这样壮美，课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书，读他，我们懂得生命的珍贵，懂得了感恩，感谢老师给予的教导，感谢书本给予的启迪，感谢所有曾关心我们，支持我们，给予我们二高人信任、鼓励的朋友们!让我们一起为生命而阅读吧! 第五届读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的 总结 ，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依然在成长，一直在不断地学会做人处事。因此，我们要把读书坚持到底，让读书达到最佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活需要，“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。我们坚信，读书一定让我们活得更加体面和高贵，会使人更加睿智和豁达，优雅与美丽。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言! 最后我希望，今后，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩! 读书节发言讲话3 亲爱的同学们、老师们、教育局的领导们： 昨天，我还在_地区观看桃花节的盛况，欣赏桃花朵朵开的美景，今天，我来到了_x，参加我们这个如此隆重的读书节启动仪式，来感受书香阵阵来的盛事，我心情非常激动，非常兴奋。相比之下，我更喜欢我们读书节活动中所包含的内容、价值以及意义。 我知道，一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是，一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。每一个伟大的人物，每一个成功者，无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯，大都是他们从小就养成的。这是一个 经验 之谈。 著名作家曹文轩常常喜欢说，一本好书，就是一轮太阳。他从一个很高的高度来评价一本书带给人的价值。在他的精妙的比喻中，他是把书比作温暖和光明的源泉。我很喜欢这句话，把它送给我们在座的同学们。而我自己，在很多学校的签名售书活动中，我非常喜欢给读者们写上这一句话的。虽然我写的是安武林的赠言，但它是曹文轩先生的 名言 。他是我的老师，也是我的好朋友，所以，他不会责备我这种明目张胆的剽窃行为的。 著名的诗人金波先生，常常喜欢说的一句话是：让经典润泽心灵。我也常常引用，常常把它题签给读者朋友们。我依然写的是安武林，因为他是我的老师，我的朋友，所以我每当给读者写上这一句话的时候，我就似乎看到了他那种慈祥而又温和的笑意。很显然，他希望孩子们读经典的书，读好书，因为好书是贴近心灵的，是可以给心灵带来丰富的滋养的。 其实，我深深地知道一个基本的事实，那就是：一个人之所以强大，那是因为他心灵强大的缘故。而心灵的强大，一般来说，是需要很多很多好书来支撑的。如果说我们的心灵是一座高楼的话，那么，所有的建筑材料就是书。 我常常喜欢所的一句话就是：阅读改变人生，文学温暖世界。我的一生差不多都是与书为伍的。读书，写书，编书，评书，淘书，藏书。我喜欢书香，喜欢书的味道，喜欢书给我带来的一切。我捧起一本书的时候，我就感觉自己捧起了一缕阳光，明亮而又温暖;捧起了一缕月光，浪漫而又充满诗意。我的乐观的性格，是书给我带来的;我克服人生的困难的勇气，是书给我的;我一直向着理想的方向飞翔的执著和力量，都是书给我的。 我可以悄悄地告诉同学们一个秘密：我个人有三万多册藏书。我在书房里看着我的书，我就象一个元帅在检阅我的士兵一样，我就像一个皇帝检阅我的臣民一样，那种幸福和自豪感难以形容。我觉得，世界上最快乐最幸福的事情，莫过于读书了。我一直觉得，书里面藏着这个世界所有的秘密。如果你不相信，请打开书吧，你想知道的一切，都静静地躺在书中，等待着你去发现，等着你去发掘。也难怪，一位名人说过，读书，是一次灵魂的壮游。 亲爱的同学们，春天来了，让我们做一些美丽的事。让我们爱上书，爱上阅读，播下爱的种子。我知道，我们在座的每个人都希望自己将来能变成大富翁，拥有很多很多的财富。而在我看来，我们读书，就是在给自己未来的银行里储蓄。当很多年过去以后，当你读了很多很多书以后，你会突然明白我今天所说的话，呀，我真的成了一个大富翁啊。请记住，书是世界上最珍贵的财富，它凝结着人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被挥霍一空的，但唯有书这种财富，是取之不尽用之不竭的。 亲爱的同学们，爱上阅读，是一件妙不可言的事，让我们在春天里，一起打开书吧，轻轻地，轻轻地开始阅读人生，阅读这个世界。 读书节发言讲话4 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 大家好! 金风送爽，秋菊迎霜，我们镇中小学迎来了以《阅读让校园更美丽》为主题的第七届读书节。 在中华民族五千年文明历史长河中，我们智慧的祖先创造了神奇的文字，它镌刻历史，凝聚智慧，它永载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情。它没有浮华的外衣，却一直是我们魅力四射的精神食粮，这就是书。莎土比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀“。是啊，书读久了，你就会发现，我们祖国的文字如此的魅力无穷，它是有大自然的灵气，有血肉有灵魂，它会让人陶醉其中，收获无穷。 老师们，教育是一种影响，是心灵对心灵的唤醒，作为一名普通的人民教师，我们有责任、有义务让自己成为一颗健康的种子，所以我们有义务多读书，读好书。读书能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐;“腹有诗书气自华“，书籍会使教师不再自甘庸，一个精神富裕，专业化程度高的教师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息。作为教师我们要用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书之旅，让学生们成长得更快、收获得更多。 书，给了我们每个人不同颜色的天空，与书为舞，感慨一滴水就是一片海;与书为舞，惊叹整个世界就是一本书，与书为舞，顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程，与书为舞，一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一本好书，就似明灯给人以指引。 同学们，“读万卷书，行万里路 ”、“读书破万卷，下笔如有神”你们要用读书来充实自己，以书为伴，以书为友，“行到水穷处，笑看云起时，”融入书中，聆听秋雨，请教韩愈，与李白交谈，邀苏轼把酒，听主席引唱“数风流人物，还看今朝”。在我校第七届读书节开幕之际，提出三点希望：一是要经常读书，养成读书的好习惯。要把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。二是要多读好书，获取成长真谛。向上之书，开卷有益。要多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书，启迪智慧，拓宽视野，树立为实现理想而拼搏的坚定信念，汲取人生成功的不竭动力。三是要学以致用，立志成才。要把读书获取的知识，通过不断的思考和实践，融会贯通、学以致用，在读书中确立人生远大目标，立志成为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人。同学们，在校的每一天，我们都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书”。 老师们，同学们，让我们共同打开书本，开启心灵之门，走向人生旅途的最高境界!只有我们齐心协力，兴诵读经典之风，必能营造出书香满园的校园 文化 氛围，培养出“读千古美文，做少年君子”的人才，让好书荡漾我们师生每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园…… 读书节发言讲话5 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!我是来自六年级班的闫益鹏，我今天倡议的主题是“沐浴书香，润泽人生” 当四月的阳光变得温文尔雅的时候，当缤纷的花朵尽情绽放的时候，当枝头的鸟儿欢快歌唱的时候，我校的首届读书节开幕了。这是我们本学期的一项重要文化活动。 从古至今，中外的多少名人志士，无不热爱阅读。著名的思想家孔子从小就爱读书，万年的时候，他得到一本好书——<<易经>>，他认真地读了一遍又一遍，以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因家境贫寒，十岁便辍学，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，他放弃了一切可以休息的时间，广泛的阅读使他终于获得了成功。 读书使我们的知识面更广，使我们的眼界更开阔，也使我们离心中的目标越来越近。 然而读书的意义并非只有这些，打开一本好书，就如同饮一杯清茶，苦尽甘来;细细品味文字，就如同点一盏明灯，照亮前行之路。欣赏朱自清的笔下的<<春>>，感受春天的味道，欣赏毕淑敏笔下的<<提醒幸福>>，贴近幸福的感觉。 是啊，读书，其实也是在读人生。读<<居里夫人>>，我们读出她的坚强，她用生命的代价获取科学上的新发现，把丧夫之痛化为工作动力。品味<<钢铁是怎样炼成的>>，人的生命只有一次，我们要使这仅有的一次生命变得有意义;读张海迪的<<绝顶>>，我们读出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起来的顽强。 书，是每个人的精神粮食，更是一个民族的脊梁。中国上下五千年，历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国度。进入了新世纪，信息在不断更新，我们有太多需要追赶的东西，需要学习更多的知识，练就更多的本领，读书学习创新就显得尤为重要。 同学们，也许你们会抱怨学习任务的繁重，没有时间没有精力阅读更多的书籍。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。“只要热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是你的学习生活还是课外生活，都会显得格外精彩。同学们，人生因读书而美丽，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强。为此，我们想全校师生发出倡议： 1崇尚读书，热爱读书，学有余力之时，请拿出一本好书，在读书中品味人生，陶冶情操，健全人格。 2品读经典，中华文化博大精深，从经典文化中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。 3博览群书。时代的发展需要高素质的复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理，以扎实的知识储备驾驭人生。 4读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事必躬行。只有将读书，做人，做事统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能实现真正的知行统一。 5终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书，读好书，读出人生的充实与美丽。 优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创新。老师们同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，用我们朗朗的读书声装点前中，用我们对读书的渴求装扮前中，让读书成为前中每一个同学的习惯，让我们的校园处处飘逸书香。 老师们同学们，让我们一起在书海中扬帆，成长吧! 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读书的意义，不在于让自己取得多么伟大而卓越的成就，而在于当自己被生活打回原形，陷入泥潭，备受挫折的时候，内心不会决堤，给自己一种内在的力量，让自己安静从容地去面对。下面我给大家整理学校读书节校长发言稿 范文 ，希望大家喜欢！ 学校读书节校长发言稿范文1 老师们、同学们： 大家好! 在这特殊的日子里，我们热切期待的首届校园读书节隆重开幕了! 读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。同学们，“美好的一天，从阅读开始”，当你们还在蹒跚学步的时候，你们就已经会，依偎在妈妈的身边津津有味的欣赏着书中美丽的插图，当你们走进校园、一天天长大，书已经成了你们形影不离的好朋友。在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想;你们可以从北京万里长城到西藏的布达拉宫，从内蒙古的草原到家乡的白山美景??。书让我们的世界变的充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!我们举办读书节，就是要让经典滋润心田，弘扬中华民族的优秀 传统 文化 ;让书香溢满校园，提升学校的文化品位。 我们要让读书成为我们的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。“校园，书的天堂;二小，梦想开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝首届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 谢谢大家! 学校读书节校长发言稿范文2 老师们、同学们：　　 大家好! 在这特殊的日子里，我们热切期待的首届校园读书节隆重开幕了! 读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。同学们，“美好的一天，从阅读开始”，当你们还在蹒跚学步的时候，你们就已经会，依偎在妈妈的身边津津有味的欣赏着书中美丽的插图，当你们走进校园、一天天长大，书已经成了你们形影不离的好朋友。在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想;你们可以从北京万里长城到西藏的布达拉宫，从内蒙古的草原到家乡的白山美景.....。 书让我们的世界变的充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!我们举办读书节，就是要让经典滋润心田，弘扬中华民族的优秀传统文化;让书香溢满校园，提升学校的文化品位。　 我们要让读书成为我们的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。 课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。 “校园，书的天堂;二小，梦想开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝首届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!　　 谢谢大家!　 学校读书节校长发言稿范文3 老师们、同学们：　　 大家好!　 著名 教育 家朱永新曾说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。自上学期开始，我们学校开始致力于创建“书香校园”。每天午练，学校保证同学们有一定的阅读时间，可以尽情遨游书海，静静享受阅读带来的快乐;学校还提倡同学们静心习字，通过习字感受中国汉字的魅力、提升自身的文化素养，进而达到陶冶性情、修身养性的目的。本学期，学校还特地派了几位老师外出学习，吸收外校的先进 经验 ，在“书香校园”建设中加入了每天的经典诵读。通过诵读，进一步激发了同学们读书的热情，也为同学们的终身发展打下了坚实的基础。在今后的时间里，我们学校还将继续完善各班班级藏书、建设小榕树书吧、举办各种图书漂流活动.....“腹有诗书气自华”、 “最是书香能致远。”在建设“书香校园”的这段时间里，我们惊喜地发现，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，与好书为友，与先哲对话。读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们相信，在不久的将来，陈村镇仙涌小学一定会成长为一个具有浓郁书香的人文校园!　 同学们，期待快乐愉悦的学习，憧憬美好幸福的生活，就让我们从读书开始，从今天开始，与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。　 老师们，同学们，积极行动起来吧!让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。天道终酬勤，宁静定致远!让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路人生。 最后，预祝第二届校园读书节圆满成功!　　 学校读书节校长发言稿范文4 在明媚的春光里，在热切的期盼中，我们迎来了远致中学首届读书节。 读书是我们民族的优良传统，匡衡家贫，凿壁引光;孙康嗜书，映雪苦读;车胤爱书，囊萤借光，这些美丽的 故事 激励了后世的许多志士，他们热爱读书且一身不懈，终成国家栋梁，民族英才。 读书是我们生存的需要。著名作家曹文轩说，一本好书，就是一轮太阳。当我们捧起一本好书的时候，就像捧起了一缕阳光，明亮而又温暖。生命中不能没有阳光，生活中不能没有读书。　 读书是一种美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤热情的激荡。如果生活中缺少了读书，精神的匮乏就像一个人失去灵魂一样，其中的遗憾是无论什么东西都无法弥补的。　　读书是一种乐趣。以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。　 本届读书节的主题是“读书让生活更美好”，其旨意就是倡导大家多读书、读好书，就是想通过读书让我们变得更加充实、开阔、聪慧，让我们的人性更加完善，使我们的教育走向生态的平衡，赢得生命的绿色，让师生的学习生活回归自然的宁静，获得人文的和谐。　 “腹有诗书气自华”、“最是书香能远致。”老师们、同学们，让我们借助读书节的东风，捧起书本，翻开书页，在“三国”里观光，在“红楼”里陶醉，在唐诗中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路人生。　 最后，预祝远致中学首届读书节圆满成功!　 学校读书节校长发言稿范文5 各位老师、各位同学：　 大家好!现在我们的学校正大面积建设，但是校园里那股浓浓的书卷味，墨香味丝毫没有受影响，很多同学反而利用午间或课间去看书，这是多么好的现象!在这书墨飘香的日子里，我们迎来了平山实小第__届读书节活动，在此，我谨代表学校对今天读书节的开幕表示热烈的祝贺! 下面，我与大家分享一则小故事：中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一天，必须穿上新衣服，在学校里一块干净的、用蜂蜜书写着希伯来字母和《圣经》文句的石板上，孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者，也是世界上获得诺贝尔奖人数最多的国家。有人说：一本书，可以改变一个人的一生，也可以改变一个国家的命运，这句话用在以色列是最恰当不过的。　 可见，多读书与人的发展、国家的发展是密切联系的，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。近几年来，我们平山实小全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变得更有品味，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。所以，我们要爱读书、读好书，通过读书、通过语言文字的交流来实现真正的美好生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们将评选出阅读之星，最佳读书班级，各个年组还将按照不同的主题及形式开展系列读书比赛活动。希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。　 老师们、同学们，热爱读书吧!让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言世界里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。最后，预祝校园读书节圆满成功!谢谢! 学校读书节校长发言稿范文5篇相关 文章 ： ★ 读书节发言讲话5篇 ★ 读书节活动致辞精选 ★ 领导在读书节启动仪式上的讲话稿 ★ 读书节活动动员会讲话稿范文 ★ 关于读书节活动的演讲5篇 ★ 读书节演讲稿开场白5篇 ★ 读书节国旗下讲话稿6篇 ★ 小学开学典礼校长演讲稿5篇2020(通用) ★ 读书节开幕式演讲稿五篇 ★ 小学生读书节演讲稿5篇

书在我们世界观中种类，形形色色。而对于我们有帮助的却甚少，归根起来，不是我们没读书，而是我们读错了书。下面我给大家整理学校读书节校长发言稿，希望大家喜欢！ 学校读书节校长发言稿1 各位领导，老师们，同学们以及在场的家长朋友们： 在明媚的春光里，在热切的期盼中，我们迎来了远致中学首届读书节。 读书是我们民族的优良传统，匡衡家贫，凿壁引光;孙康嗜书，映雪苦读;车胤爱书，囊萤借光，这些美丽的 故事 激励了后世的许多志士，他们热爱读书且一身不懈，终成国家栋梁，民族英才。 读书是我们生存的需要。著名作家曹文轩说，一本好书，就是一轮太阳。当我们捧起一本好书的时候，就像捧起了一缕阳光，明亮而又温暖。生命中不能没有阳光，生活中不能没有读书。 读书是一种美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤热情的激荡。如果生活中缺少了读书，精神的匮乏就像一个人失去灵魂一样，其中的遗憾是无论什么东西都无法弥补的。 读书是一种乐趣。以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。 本届读书节的主题是“读书让生活更美好”，其旨意就是倡导大家多读书、读好书，就是想通过读书让我们变得更加充实、开阔、聪慧，让我们的人性更加完善，使我们的 教育 走向生态的平衡，赢得生命的绿色，让师生的学习生活回归自然的宁静，获得人文的和谐。 “腹有诗书气自华”、“最是书香能远致。”老师们、同学们，让我们借助读书节的东风，捧起书本，翻开书页，在“三国”里观光，在“红楼”里陶醉，在唐诗中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路人生。 最后，预祝远致中学首届读书节圆满成功! 学校读书节校长发言稿2 各位领导，老师们，同学们以及在场的家长朋友们： 大家上午好! 借着运动会的喜悦和热情的氛围，趁着九月秋高气爽的好天气，我们刚刚送走了嗨爆全场的运动会，又即将迎来香满校园的读书节。 同学们， 体育运动 可以使我们强身健体，阅读书籍更能使我们精神丰盈。昨天我们的汗水洒满橘色的跑道，呐喊声中我们收获了一枚枚金色的奖牌;今天，汗水滋养的跑道旁开满了鲜艳的花朵，让我们在文字的海洋中畅快遨游!同学们人的一生不仅要有一个好的体魄，还要有一个富足的精神世界。 同学们，我很羡慕你们，今天有这么多的好书可以读。你们正是处于长身体，长知识的最好年华。而我在你们这么大的时候，对阅读是可望而不可即的。没有阅读的童年是灰色的，人的一生更是不可以没有书为伴，长大后你会发现你所读过的书都变成了你身体上的每一块肌肉，每一处坚硬的骨骼。我知道，有的学生会以作业多，上辅导班，参加课外活动为借口而不读书。老师的包里永远放着一本书，可以随时随地的却阅读，今天你们的生活越来越好了，不局限于读纸质书，很多学生有电子书，一个轻巧的装置可以携带成千上万本书籍。同学们没有整块的读书时间就要利用好零碎的边角时间去读书，老师每天利用刷牙的时间听书，坐公交车的时候也要听书或者读书，甚至在我上厕所的时候也要拿着一本书。 老师们直到有一天我发现读书已经成为像吃饭、洗澡一样平常，我的生活已经离不开书，老师们我们的身体需要呵护，我们的容颜需要保养，我们的灵魂更需要慰藉，而对于灵魂最好的保养品就是阅读。每一本书，每一个故事都是装在罐子里的糖，只有你打开它，你才会知道它的味道。 同学们，老师们，读书节即将开启，书的大门也向我们敞开了，大家静下心来去读书吧，因为此生只有两件事不会辜负我们，那就是运动和阅读。长此以往的坚持下去，你才会发现你的身体和你的精神都会变得强大! 最后祝在场的所有人能够在阅读中收获知识，收获快乐，收获成长! 谢谢大家! 学校读书节校长发言稿3 同学们，老师们： 大家好!今天，我们在这里举行隆重的`第四届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在 文化 素养。 同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是文明传承的载体。书籍这位好伙伴，他不仅可以陪伴我们终生，是我们成长的良师益友。还可以帮助我们实践自己的梦想。我们每个人都应牢记讲过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” 四年来，我校正在着力推进书香校园建设。制定了大阅读方案和每学年3月份举办读书节，广泛推进阅读课程的构建，面向全体学生，践行晨读、课前读、午读、阅览室一节课读、亲子共读“五读”活动，其宗旨是促进同学们健康快乐成长。让读书成为校园的最美丽的一道风景线，成为同学们一个个破茧成蝶梦想舞台。 在今年的读书节期间我们将组织开展一系列活动：好书推介、书趣共享、展板评比、 国学经典 诵读、“我的一本课外书”知识竞赛、现场赛等。其中，我们还有一个重要读书活动——组建“柯星宇读书团队”工作室。学校将组建教师指导团队和柯星宇同学现场交流 经验 ，三至五年级个人报名和学校选拔相结合，倾力打造”柯星宇读书团队”，参加每周三下午两节的读书沙龙，以柯星宇同学为榜样，希望有更多的同学加入好读书，读好书，读书好的队伍中。 同学们，我们每一届读书节的主人是你们。借此机会，我想对同学们提出三点希望： 一是要养成爱读书的习惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗?”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗? 二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。 三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大家的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，“我读书，我快乐，我成长”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。 老师们、同学们，书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 谢谢大家! 学校读书节校长发言稿4 敬爱的老师、亲爱的同学们： 4月23日，“世界读书日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。 当初设立“世界读书日”的目的是为推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。 你们知道吗，犹太人是世界上最爱书的民族。以色列14岁以上的人平均每月读一本书。以色列有图书馆1000所，平均4500人就有一个图书馆，仅450万人口的以色列就有100万人办有借书证。在人均拥有图书、出版社及读书量上，以色列居世界第一。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的。严谨的国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4-8.5本之间。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。 在德国的大街上，腋下夹着一本书，目光祥和，举止优雅，慢悠悠行走的，既有白发老者，又有高挑美女，还有身着蓝色工装的技工。德国的产品让世界服气，产品来自科技，科技来自读书。 读书是世界上门槛最低的高贵举动。让我们一起开始读书吧! 同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，所以，多看书，多读书吧! 让我们从现在开始，每天坚持阅读，让读书成为我们的生活习惯吧!你将终生受益! 学校读书节校长发言稿5 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好。 今天4月23日，是个特殊的日子。大家知道今天是什么节日吗?今天是联合国确定的世界读书日。下面先由我简单的跟大家介绍这个读书节的由来。 世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召开的联合国教科文组织通过决议，正式确定每年4月23日为世界读书日。 今天我讲话的题目是跟读书有关的：让我们热爱读书，一生都充满书香。 要知道读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来的为中华之崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驱寒，坚持读书。毛爷爷一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的 心得体会 ，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物。 同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书比较科学吗?在这里我提出一些建议：首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味 文章 中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就要有你们的身影。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们应该结合自己实际去制定自己的读书计划? 读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指缝间溜走了。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，你也可以读书。 当你在茫然的时候，可以选择读书;当你心情沮丧的时候，可以选择读书;当你还拥有梦想的时候，应该赶紧读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;太阳每天都是新的，生活永远充满希望，从今天从现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫! 最后，我想引用一句话。人生应该读几本垫底的书。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句 名言 。今天，我们又迎来了一个世界阅读日。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年! 我的讲话完毕，谢谢大家。 学校读书节校长发言稿5篇相关文章： ★ 校长在读书交流活动上讲话 ★ 小学读书节校长讲话稿 ★ 全校读书活动校长讲话稿 ★ 首届读书节上的校长讲话 ★ 读书节领导致辞讲话2020 ★ 爱国主义读书活动校长讲话范文 ★ 领导在读书节启动仪式上的讲话稿 ★ 读书节演讲稿开场白5篇 ★ 小学开学典礼校长演讲稿5篇2020(通用) ★ 读书节发言讲话三分钟

　　校园读书节活动主持稿【1】 　　女1：菁菁校园，书香浓郁 　　男：伴随焦小浓郁的书香，一代代莘莘学子在这里成长，一批批杰出人才在这里孕育，一位位国家栋梁从这里起步! 　　女：这里，是一个润物无声的书香校园;这里，是一片人才成长的沃土! 　　男：今日我们读书展示。 　　女：明日我们共享阳光沐浴着幸福自在地成长。 　　男：现在我宣布“书香润泽我心”读书展示活动开始。 　　男:菁菁校园，书香致远u2026u2026一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋; 　　女：一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。 　　男： 让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。 　　女：我们与书香结缘 　　男：我们在文苑同行 　　女：我们追寻着阳光梦想。 　　男：请我们书香校园刘校长为获奖节目和班级颁奖。 　　女：少而读书，如日出之阳 　　男：壮而读书，如日出之光 　　女：老而读书，如炳烛之明 　　男：让读书伴我们成长，让书籍伴我们同行 　　女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让书香溢满校园 　　女：最后祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，祝愿同学们在读书中有更多的收获 　　男：我宣布“书香润泽我心”读书展示活动 　　合：到此结束! 　　校园读书节活动主持稿【2】 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　值此纪念孔子诞辰2559周年、我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”，为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学习型学校而努力。 　　[活动仪式第一项，宣布开幕] 　　下面，我宣布：惠安县第三实验小学首届校园读书节正式开幕! 　　[活动仪式第二项，举行升旗仪式] 　　全体立正，出旗，奏乐; 　　升旗，敬礼，奏国歌 　　礼毕，唱国歌 　　[活动仪式第三项，校长致开幕词] 　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请郭校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。 　　[活动仪式第四项，书社揭牌仪式] 　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。惠安县第三实验小学的读书实践活动，必将让人诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐，为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命的绿洲。因此，我们特成立了“刺桐花”红领巾书社。下面，请黄淑芬书记为“刺桐花”书社揭牌。(奏乐) 　　[活动仪式第五项，教师代表发言] 　　本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况，制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表张雅燕老师发言。大家掌声欢迎。 　　[活动仪式第六项，学生代表发言] 　　少而读书，如日出之阳;壮而读书，如日中之光;老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表讲话，掌声欢迎! 　　[活动仪式第七项，古诗文互动节目] 　　采撷人类文化长河的.粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏601班集体颂读：《我自豪，我是中国人》，大家掌声欢迎。 　　几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏504班张维平同学诵读的《水调歌头》。 　　二十一世纪，是个创新的世纪;二十一世纪的人，是幸运的人;二十一世纪的我们，是快乐的，请欣赏学校国学诵读班表演的《快板：“荣辱”放在行动里》。 　　书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达u2026u2026惠安县第三实验小学首届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。 　　开幕式到此结束。 　　校园读书节活动主持稿【3】 　　男：书是一道厚重的门， 　　垂青着每一位敲门者。 　　女：那敞开的门扉里， 　　是一口淘不完的井， 　　是一座掘不尽的矿。 　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 　　男：尊敬的领导、家长们 　　女：亲爱的老师，同学们 　　男女：大家上午好。 　　男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 　　女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。 　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 　　男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。 　　女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。 　　男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。 　　女：是吗?你怎么知道的? 　　男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。 　　女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 　　男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》 　　女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 　　男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。 　　男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。 　　女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 　　女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。 　　男：校长讲话，温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书活动”提供了有力保证! 　　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧! 　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧! 　　女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧! 　　男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园;经典助我成长，让生命闪烁亮色。(签名开始) 　　女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。 　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 　　女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，主持词的实用频率越来越高，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的读书节活动主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　读书节活动主持词1 　　第一章 　　宣布启动仪式开始 　　A:尊敬的各位领导、老师 　　B:亲爱的同学们 　　合:大家 上午好! 　　A：在这春夏交替的美好日子里，我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐! 　　B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 　　A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。 　　B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。 　　A：书籍，是人类宝贵的精神财富， 　　B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第xx届读书节启动仪式 　　合：现在开始! 　　第二章 　　冯校长致辞 丁校长宣读活动方案 　　B：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌 　　A: 接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第xx届读书节致词。 　　A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证! B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。 　　第三章 　　口目表演 　　A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。 　　B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品——《我要读书》。指导老师：康中珍老师。 　　A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目 。 　　B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师：罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。 　　第四章 　　“阅读之星”表彰及现场采访 　　B：谢谢以上表演的老师和同学，谢谢你们精心地准备，谢谢你们精彩的演出，我提议：让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中，各班都涌现出一些爱读书，读好书，会读书的“阅读之星”，下面，有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰) 　　A：这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者，他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气，是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。 　　B：请大家站在一起合影留念。 　　A：让我们以热烈的"掌声欢送他们。 　　第五章 　　学生代表宣读倡议书 　　A：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师 　　B: 书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富 　　A: 手捧书籍，就是手捧希望; 　　B: 开卷读书，就是打开世界之窗。 　　A: 让经典助我成长， 　　B: 让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言) 　　B：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。 　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。 　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节! 　　合：我宣布：大磨小学第xx届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。 　　读书节活动主持词2 　　男：尊敬的老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家早上好。 　　男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 　　男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。 　　男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光， 　　女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富， 　　女：阅读，与我们相伴一生。 　　男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 　　合：现在开始： 　　男第一项：出旗 　　女：第二项：奏国歌，升国旗，行注目礼 　　男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师 　　女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富 　　男：手捧书籍，就是手捧希望; 　　女：开卷读书，就是打开世界之窗。 　　男：让经典助我成长， 　　女：让书籍伴我同行。 　　男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》 　　男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀， 　　女:怀古论今诗韵文采显精神; 　　男：泛读精读读遍天下美文， 　　女:爱书品书书尽人间百味。 　　男:最是书香能致远，腹有诗书气自华; 　　女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。 　　男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 　　女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。 　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧! 　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧! 　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧! 　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园; 　　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。 　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧! 　　女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 　　女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。 　　合：谢谢大家! 　　读书节活动主持词3 　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 　　男：“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 　　男：尊敬的领导、家长们 　　女：亲爱的老师，同学们 　　男女：大家上午好。 　　男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 　　女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。 　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 　　男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。 　　女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。 　　男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。 　　女：是吗？你怎么知道的？ 　　男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。 　　女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 　　男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》 　　女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 　　男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。 　　男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。 　　女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 　　女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。 　　男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！ 　　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！ 　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！ 　　女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！ 　　男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始） 　　女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。 　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 　　女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。 　　读书节活动主持词4 　　女：尊敬的各位领导、老师： 　　男：亲爱的同学们： 　　合：大家好！ 　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情； 　　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程! 　　女：在书香飘飘的校园中， 　　男：在书声琅琅的班级里， 　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露， 　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！ 　　合：在这美好的时光中，西乡小学第xx届读书节诵读环节汇报演出现在开始! 　　女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。 　　男：全体起立!升国旗、奏国歌!合：请坐下! 　　女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话 　　男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路 　　女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第xx届校园读书节致贺词 　　男：谢谢李校长的祝贺！ 　　女：下面是团体朗诵环节。 　　男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。 　　女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 　　男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 　　女：阅读使人充实，伦理使人庄重。 　　男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。 　　女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》 　　男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。 　　女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 　　男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 　　女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 　　男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 　　合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》 　　男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。 　　女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。 　　读书节活动主持词5 　　男：书籍是人类进步的阶梯。 　　女：书籍是人类宝贵的精神财富。 　　男：读书，让我们得到快乐。 　　女：阅读，与我们相伴一生。 　　男：亲爱的同学们， 　　女：敬爱的老师们， 　　齐：大家好! 　　男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。 　　齐：感受文字之美，尽享读书之乐。 　　女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。 　　男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》 　　女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！ 　　男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》 　　女：真振奋人心啊！一个字“猛！ 　　男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。 　　结束语 　　男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大! 　　女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书， 　　男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书， 　　合：学海无涯——我们终身读书”。 　　女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 　　男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。” 　　男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。 　　女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

【篇一】 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。 　　乙：亲爱的老师、同学们。 　　合：大家下午好。 　　甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。 　　乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。 　　甲：在这美好的时光里。 　　乙：在这文墨飘香的氛围中。 　　合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。 　　甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。 　　乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。 　　甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是_______________________________。 　　乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。 　　甲：书籍是人类进步的阶梯。 　　乙：书籍是全世界的营养品。 　　甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。 　　乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。 　　甲：读书让我们通情达理、知耻明义。 　　乙：读书让我们上下求索、博古通今。 　　甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。 　　乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。 　　甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。 　　乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。 　　乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。 　　甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。 　　甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xx、xx。 　　乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。 　　甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。 　　乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。 　　甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。 　　乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。 　　甲：书籍记载着人类进步的历程。 　　乙：书籍传承了人类灿烂的文明。 　　甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。 　　乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。 　　甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。 　　乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。 　　甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。 　　乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。 　　甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。 　　乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。 　　乙：亲爱的老师、同学们。 　　合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。 【篇二】 　　主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好！ 　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 　　主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈；主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 　　接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 　　下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！ 　　1.《弟子规》： 　　1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 　　2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。 　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《弟子规》表演。 　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛泽东！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季） 　　4、《木兰辞》： 　　同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！ 　　5、课本剧《标点符号》 　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 　　6、课本剧《小木偶的故事》 　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》 　　经典诵读------ 　　甲:中华文化，源远流长， 　　乙：国学经典，诵读不衰。 　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 　　甲：今天，我们相聚在这里， 　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。 　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。 　　颁奖环节： 　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。 　　结束 　　A:手捧书籍，就是手捧希望； 　　B:开卷读书，就是打开世界之窗。 　　A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 　　B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。 　　A:同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B:让博学和睿智丰富我们！ 　　A：让我们的校园溢满浓浓书香！ 　　温泉小学读书节到此结束，请各班按次序回教室。 【篇三】 　　（一）仪式开始； 　　男：尊敬的领导，来宾们 　　女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创 　　合：大家好！ 　　男：莺歌燕舞喜盈大地。 　　女：书香墨香飘满校园。 　　男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路； 　　女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。 　　男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第xx届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。 　　（二）升国旗、奏国歌； 　　（三）喻校长致开幕词； 　　女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。 　　男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。 　　女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。 　　男：我们感受经典，以继承中华文化； 　　女：我们品味书香，以传承华夏文明。 　　男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。 　　（四）刘校长宣读第xx届书香节活动方案 　　女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。 　　男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。 　　（五）教师代表讲话（罗欢老师）； 　　男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话； 　　女：书是我的老师，把知识传递给我； 　　男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。 　　女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。 　　（六）家长代表讲话（94班家长） 　　男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长； 　　女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。 　　男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进！下面有请家长代表发言。 　　（七）学生代表讲话（84班学生） 　　女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。 　　男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请84班胡璨代表同学们发言。 　　（八）“书香伴我成长”汇报演讲 　　女：书中有光明，可以照亮我们的内心； 　　男：书中有天籁，可以让我们返朴归真； 　　女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。 　　男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。 　　（九）表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果 　　男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。 　　女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。 　　男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。 　　（十）仪式结束。 　　男：感受经典，传承文明； 　　女：品味书香，感悟人生。 　　男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递； 　　女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑 　　男：让我们与经典同行，打好人生底色； 　　女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。 　　男：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第xx届读书节启动仪式到此结束。 　　女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获！同时，祝大家身体健康！学习进步！ 　　男：谢谢大家的参与，再见！ 　　女：再见!

【篇一】 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好! 　　经史子集，传承中华文脉; 　　诗词曲赋，浸染沁人书香; 　　晨诵暮省，倾听生命拔节; 　　春夏秋冬，酝酿和美校园; 　　今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动。 　　第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;生命与激情同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。 　　第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎—— 　　一所好学校，一名长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。 　　第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。(周xx老师：不读书，无以教;不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福!现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：) 　　家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。 　　第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。(誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。) 　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。 　　(国际二(6)班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：)誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。 　　心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅! 　　第五项，请领导，老师，学生代表签名; 　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。 　　第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。 　　结束语 　　同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧! 　　xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。 【篇二】 　　老师们，同学们： 　　以“书香校园，读书快乐”为主题的“金色十月”读书节已经在全区全面开展，今天，我们在这里隆重举行历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式。 　　首先，请校长致辞! 　　请教师代表张老师讲话! 　　请学生代表李梅同学讲话! 　　尊敬的老师，亲爱的同学们!让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生! 　　历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式到此结束! 【篇三】 　　主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好! 　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 　　主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈; 　　主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。 　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 　　接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 　　下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始! 　　1.《*规》： 　　1)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《*规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。)接下来让我们一起走进《*规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 　　2)、儒家经典朗朗上口，《*规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。 　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《*规》表演。 　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——*!毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季) 　　4、《木兰辞》： 　　同学们，你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎! 　　5、课本剧《标点符号》 　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 　　6、课本剧《小木偶的故事》 　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》 　　经典诵读------ 　　甲:中华文化，源远流长， 　　乙：国学经典，诵读不衰。 　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 　　甲：今天，我们相聚在这里， 　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。 　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。 　　颁奖环节： 　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。 　　结束 　　A:手捧书籍，就是手捧希望; 　　B:开卷读书，就是打开世界之窗。 　　A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 　　B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。 　　A:同学们，让我们积极行动起来!多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， 　　B:让博学和睿智丰富我们! 　　A：让我们的校园溢满浓浓书香! 　　温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。

　　生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。下面是我为您整理的“校园读书节开幕式主持词”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。 　　校园读书节开幕式主持词1 　　男：敬爱的老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家上午好！ 　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 　　女：莎士比亚说：书籍，是人类宝贵的精神财富。 　　男：阅读，与我们相伴一生。 　　合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书 我快乐 我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始： 　　男：亲爱的老师，同学们，今年是第20个世界读书日，4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。 　　女：xx，你是怎么知道这个美丽的传说？ 　　男：我是从报纸上看到的。 　　女：我也知道，犹太民族有这样一个关于书的传统，你想知道吗？ 　　男：当然想啦！ 　　女：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在书本上滴一点蜂蜜，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。 　　男：这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是一样的用意吗？ 　　女：是的，只要有书这位朋友，我们就可以足不出户便知天下事。 　　男：还可以走遍天下书为侣。 　　 版块一：校长致辞 　　男：读书就是在和最崇高的人“对话”。 　　女：读书是一种心灵的“旅行”。 　　合：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。 　　男：每一届读书节的举办，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。 　　女：谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望，希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。 　　 版块二：学生代表发言 　　男：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧， 　　女：拓宽我们的思维， 　　男：丰富我们的阅历， 　　女：净化我们的心灵， 　　男：并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。 　　女：下面有请学生代表xx同学发言。 　　女：让我们用热烈的掌声谢谢xx同学的精彩发言。 　　合：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。 　　男：以“书籍点亮人生，书香洋溢校园”； 　　女：以“博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园。”为主题的第四届校园读书节的开展， 　　合：必将让我们诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。 　　 板块三：“xx读书团队”授牌仪式 　　男：采撷人类文化长河的粒粒珠玑， 　　女：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。 　　男：让我们学会理解、 　　女：学会欣赏， 　　合：学会感恩。我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。 　　男：接下来这项议程是我们本届读书节的一个靓点——“xx读书团队”成立了！ 　　女：让我们隆重地请出我们敬爱的xx校长为“柯星宇读书团队”授牌。 　　女：有请教师指导团队代表谢xx老师和xx同学上台。 　　男：有请朱校长为“xx读书团队”致辞 　　女：让我们用热烈的掌声感谢朱校长的谆谆教诲。 　　男：有请谢老师跟我们介绍“xx读书团队” 　　谢：这届读书节我们将组建教师指导团队倾力打造“xx读书团队”，和xx同学现场交流经验，三至五年级同学可以个人报名和学校选拔相结合，参加每周三下午两节的读书沙龙，以xx同学为榜样，希望有更多的同学好读书，读书好，读好书。 　　女：柯xx哥哥，你是我们二实小的骄傲，是我们二实小最耀眼的“书香少年”，请你为全校同学说几句话吧！ 　　柯：我是伴随着我们学校举办的三届读书节成长起来的，参加第一届读书节活动时我读三年级，那时的我，同学们送我“小书虫”的外号，在班上随时可以看到我捧着书津津有味地看着，第二届我被评为“书香少年”，第三届读书节我脱颖而出，参加了电视台举办的“20xx我的一本课外书”成为18强选手之一。一路走来，我感谢书这位挚友，是它让我的童年与众不同，如此精彩纷呈！我即将毕业，我也感谢母校培养了我热爱读书这个兴趣爱好。来吧，同学们，加入我们的团队，让我们一起热爱读书，一起感受读书的乐趣，也像我一样成为一名“书香少年”！相信自己，你也能成为明日之星！ 　　女：谢谢xx同学的精彩发言，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！ 　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！ 　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？读书吧！ 　　女：你想让自己得到更好的发展吗？读书吧！ 　　男：同学们，让我们一起博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园！ 　　女：祝愿我们丰富多彩的读书活动让每位同学都收获多多！ 　　男：也希望老师们、同学们，生活以书为伴，让书香飘满爱的校园，；让书香飘进爱的班级，让书香洒向爱的家园；让书香驻进每个人的心田。 　　合：人人争当书香少年。 　　女：我宣布：xx市第二实验小学“我读书 我快乐 我成长”第四届校园读书节开幕式 　　合：到此结束。谢谢大家！请各班按秩序回教室。 　　校园读书节开幕式主持词2 　　全体立正 　　 一、宣布开幕 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。 　　 二、x校长致开幕词 　　感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。 　　 三、学生代表发言 　　读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。 　 　四、x校长宣读读书节方案 　　“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。 　　下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！ 　　 五、宣誓 　　我们愿选择书籍，我们愿选择阅读，我们愿生活在充满书香的家园中，把梦留驻书中，把书香留驻梦中，开启我们的心灵之窗。下面请同学们跟着我一起宣誓。 　　（全体立正） 　　与大师为友，与知识为友，与真理为友！ 　　读诗、读词、读曲、读天下文章；书山、书水、书情、书心中感想！ 　　阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！ 　　立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！ 　　 六、结束语 　　手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基；让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们的校园溢满浓浓书香。 　　最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！ 　　校园读书节开幕式主持词3 　　 一、主持人出场： 　　男：敬爱的老师 　　女：亲爱的同学 　　合：大家上午好！ 　　男：今天，我们xx镇中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“沐浴书香 润泽心灵”首届读书节启动仪式。 　　女：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 　　男：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 　　女：苏霍姆林斯基曾说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 　　女：走进校园，希望能听到琅琅的读书声。 　　男：因为，学校为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　女：每个班级都设置了图书角。最近，学校又增添了许多图书。 　　合：今天，启动这个读书节的仪式，让我们一起在书的海洋中遨游吧！ 　　 二、徐校长讲话 　　男：首先有请我们尊敬的徐校长为这次活动致辞，大家欢迎！ （校长讲话） 　　女：读书好，读好书，好读书，对徐校长的关心和期望，我们将牢记心间。 　　男：在此次读书节活动中，我们将举行—— 　　齐：班级“文学之星”评比，好书推荐、精美书签制作、“亲子读书”等活动。 　　 三、读书节倡议书 　　男：在过去的日子， 很多同学认真阅读了大量的书籍，感受到了读书的快乐。让书籍伴我们同行吧！——下面有请学生代表xx宣读读书节倡议书，大家欢迎！ 　　（xx读倡议书） 　　女：同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！ 　　男：你想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！ 　　女：你想让自己得到很好的发展吗？读书吧！ 　　男：让经典助我成长，让生命闪烁亮色。 　　女：校园读书节是我们共同的节日，让我们记住读书节的主题和口号。我们的主题是—— 　　男： “我读书，我快乐，我成长”。 　　女：我们的口号是“益智明理——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路—我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。 　　合：同学们，爱书吧！让读书成为习惯，让书香溢满校园！ 　　合：xx镇中心小学“沐浴书香 润泽心灵”首届校园读书节启动仪式到此结束！ 　　校园读书节开幕式主持词4 　　女1：五千年的中华文化源远流长 　　女2：五千年的华夏文明光辉灿烂。 　　女1：我们诵读中华经典，传承民族文化。 　　女2：我们营造书香校园，继承华夏文明。 　　女1：今天，我们欢聚在这里，迎接昭小第三届读书节的到来！ 　　女2：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　合：xx小学读书节活动启动仪式现在开始。 　　女1：每天走进昭小校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 　　女2：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　女1：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 　　女2：相信，在这次读书节中，同学们会有更多的收获。下面，请王主任向我们宣读读书节方案。 　　女1： “多读书、乐读书、会读书、读好书”， 将读书传统一直延续，让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景，下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。 　　女2：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。 　　女1：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。 　　女2：请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》 　　女1：总有一种激情让我们感动， 　　女2：总有一种生活令我们向往， 　　女1：总有一种力量让我们奋进， 　　女2：总有一种精神令我们昂扬。 　　女1：同学们，大家行动起来吧！让书香弥漫溢我们xx小学的校园， 　　女2：同学们，大家行动起来吧！让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。 　　女1：请同学们跟我再一次呼出我们的读书节口号：呼吸书香 快乐阅读 　　女2：xx小学第三届读书节启动仪式到此结束。

【篇一】 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　经史子集，传承中华文脉； 　　诗词曲赋，浸染沁人书香； 　　晨诵暮省，倾听生命拔节； 　　春夏秋冬，酝酿和美校园； 　　今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动。 　　第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼； 　　生命与激情同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。 　　第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎—— 　　一所好学校，一名长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法；她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。 　　第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。 　　（周xx老师：不读书，无以教；不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福！现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：） 　　家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。 　　第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。（誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。） 　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。 　　（国际二（6）班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：）誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。 　　心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅！ 　　第五项，请领导，老师，学生代表签名； 　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。 　　第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。 　　结束语 　　同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧！ 【篇二】 　　男：尊敬的领导、来宾、家长们 　　女：亲爱的老师、同学们 　　合：大家好! 　　(合)乌拉特前旗第四小学“与经典为伍，与大师同行”第xx届读书节现在开始。 　　(男)今天我们很荣幸邀请到了……来到第四小学参加我们的读书节! 　　(女)让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来! 　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 　　(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 　　(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　(男)走进第四小学，那朗朗的书声悠然入耳。 　　(女)走进第四小学，那浓浓的书香沁人心脾。 　　合：今天，我们隆重集会举行第xx届读书节活动，就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。 　　男：下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词，并宣布第四小学第xx届读书节开幕。 　　一、王校长致辞 　　女：非常感谢王校长为我们致辞，对我们的活动提出了希望，我们一定不负众望，将读书活动搞好，为打造书香校园做出自己的贡献，尽自己的一份力量。 　　男：正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。请听听我们的高春梅老师在读书中有什么体会吧! 　　二、教师代表发言。 　　女：校长提出了希望，老师交流了心得，这都是他们的经验之谈，俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们第四小学学子的衷心愿望。下面请听五(2)班尹景晨同学带来的心里话。 　　三、五(2)班尹景晨同学读倡议书。 　　第1个节目 　　男：看中国上下五千年历史 　　女：品唐诗宋词文化瑰宝 　　男：读四大名著 　　女：赏千古美文 　　男：请欣赏五年级带来的节目走进《水浒传》。 　　第2个节目 　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典 　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典 　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，我们知道了如何认真学习。 　　女：“香九龄，能温习;融四岁，能让梨”，我们懂得了许多做人的道理。 　　男：请欣赏由二年级带来的《三字经》。 　　第3个节目 　　男：书是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。 　　女：陶冶情操，滋润心灵的读书活动使同学们真正地学会了学习，学会了思考，提高了道德修养。 　　男：请欣赏三年级学生带来的三句半《阳光读书少年》。 　　第4个节目 　　男：书中有光明，可以普照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们返璞归真。 　　女：少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。下面是我给大家整理的，仅供参考。 　　一： 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　阳光阅读，快乐阅读。博览伴我行，书香溢满校园。在这阳光灿烂的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园，我校隆重举行以“阳光阅读，快乐阅读”为主题的第七届读书节启动仪式。 　　第一项， 升国旗，凑国歌，初一初二同学行少先队礼， 　　其余师生行注目礼。 　　一、 王峰校长致开幕词 　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请王峰校长为我们讲话。大家掌声欢迎。 　　二、 宋城校长宣读《读书活动方案》 　　王峰校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支援，此次读书活动。学校做了精心的准备和策划，我们请宋城副校长宣读《第七届读书活动方案》 　　三、 学生代表发言 　　“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们果里中学每位学子的愿望。下面请初二1班的刘昌浩同学发言，掌声欢迎! 　　四、结束语 　　同学们、老师们!让我们一同唱响读书口号：“阳光阅读，快乐阅读”。美好的一天从阅读开始，教室里、校园里已有同学们读书的身影，更希望同学们走进图书馆、阅览室，去亲近书本，阅读经典，与大师对话交流。不仅解决学习中的问题，更能解决人生中的困惑，指引我们享受美好的人生。让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐家庭，住进每个人的心灵! 　　果里中学第七届读书节启动仪式到此结束。请各班各级部按顺序带回。 　　二： 　　女1：五千年的中华文化源远流长 　　女2：五千年的华夏文明光辉灿烂。 　　女1：我们诵读中华经典，传承民族文化。 　　女2：我们营造书香校园，继承华夏文明。 　　女1：今天，我们欢聚在这里，迎接昭小第三届读书节的到来!女2：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　昭乌达小学读书节活动启动仪式现在开始。 女1：每天走进昭小校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 　　女2：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　女1：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 　　女2：相信，在这次读书节中，同学们会有更多的收获。下面，请王主任向我们宣读 读书节方案。 　　女1： “多读书、乐读书、会读书、读好书”， 将读书传统一直延续，让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景，下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。 　　女2：让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。 女1：让我们开启书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。： 　　女2：请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》 　　女1：总有一种 *** 让我们感动， 　　女2：总有一种生活令我们向往， 　　女1：总有一种力量让我们奋进， 　　女2：总有一种精神令我们昂扬。 　　女1：同学们，大家行动起来吧!让书香弥漫溢我们昭乌达小学的校园， 　　女2：同学们，大家行动起来吧!让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。 　　女1：请同学们跟我再一次拨出我们的读书节口号：呼吸书香 快乐阅读 　　女2：昭乌达小学第三届读书节启动仪式到此结束。 　　三： 　　一、主持人出场： 　　男：敬爱的老师 　　女：亲爱的同学 　　合：大家上午好! 　　男：今天，我们咸祥镇中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“沐浴书香 润泽心灵”首届读书节启动仪式。 　　女：书是一道厚重的门， 垂青著每一位敲门者。 　　男：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 女：苏霍姆林斯基曾说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 　　女：走进校园，希望能听到琅琅的读书声。 　　男：因为，学校为我们创造了一个优雅的学习环境。 　　女：每个班级都设定了图书角。最近，学校又增添了许多图书。 合：今天，启动这个读书节的仪式，让我们一起在书的海洋中遨游吧! 　　二、徐校长讲话 　　男：首先有请我们尊敬的徐校长为这次活动致辞，大家欢迎! 校长讲话 　　女：读书好，读好书，好读书，对徐校长的关心和期望，我们将牢记心间。 男：在此次读书节活动中，我们将举行—— 　　齐：班级“文学之星”评比，好书推荐、精美书签制作、“亲子读书”等活动。 　　三、读书节倡议书 　　男：在过去的日子， 很多同学认真阅读了大量的书籍，感受到了读书的快乐。让书籍伴我们同行吧!——下面有请学生代表潘韵宣读读书节倡议书，大家欢迎! 　　潘韵读倡议书 　　女：同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧! 　　男：你想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧! 　　女：你想让自己得到很好的发展吗?读书吧! 　　男：让经典助我成长，让生命闪烁亮色。 　　女：校园读书节是我们共同的节日，让我们记住读书节的主题和口号。我们的主题是—— 　　男： “我读书，我快乐，我成长”。 　　女：我们的口号是“益智明理——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路—我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。 　　合：同学们，爱书吧!让读书成为习惯，让书香溢满校园! 　　合：咸祥镇中心小学“沐浴书香 润泽心灵”首届校园读书节启动仪式到此结束! 　　看过的人还：

1. 有关卖书的作文怎么写 卖书 上个星期五，爸爸带我去杭州。火车上可热闹了：有带小孩的阿姨正哄着小孩，也有“网虫”正津津有味地上网，还有人正有节奏地嗑着瓜子…… 这时，一个卖书的阿姨坐在我们身边休息。我拿了一本《读者（合订本）》，觉得蛮好，就让爸爸买下了。 过了一会，那个阿姨走了，我也想到别的车厢里转转，就和爸爸说了声：“拜拜！”径直走到别的车厢去了。在另一节车厢，我又碰到了那个卖书的阿姨。阿姨让我帮她卖书，我惊讶极了，可又不好意思说自己不想卖书，只好硬着头皮卖起了书。 刚开始，我几乎是笑着走过了一节车厢。阿姨见我根本不行，就说：“你不行，还是快找你爸爸吧！” 听了阿姨的话，我赶紧跑回自己的车厢，老远就朝爸爸喊：“爸爸，那个阿姨让我卖书！”想不到，爸爸却说：“可以啊，快去卖吧！”于是，我又赶了回去。 这一次，我轻轻地喊：“谁要买书？谁要买书？”要不是阿姨跟在我后面，大家一定会以为是一个小孩在胡闹。所以，不一会儿，那个阿姨又说：“你真的不行，快去找你爸爸吧！” 正好，爸爸看我全身湿透了，要我老老实实地呆在座位上休息。可是，我坐在座位上越想越不服气：“凭什么说我不行？我一定要再试试！”于是，我对爸爸说：“爸爸，再过4分钟，你就让我去卖书，好吗？”爸爸看我两次都被“赶”了回来，也对我失去了信心，但经不起我的软磨硬泡，只好同意了。 过了4分钟，我飞快地跑到了阿姨面前，问清价格以后，就抱起一叠《故事会》卖了起来。这一回，我大声喊：“谁要《故事会》？谁要《故事会》？”还不停地用眼睛仔细地观察旅客的一举一动。这时，有个阿姨叫住了我，说：“给我看看。”我急忙把书递了过去。阿姨一本一本地翻看着，我目不转睛地看着她的一举一动，恨不得她一口气把一叠书全买了。这时阿姨说：“我要这三本。”我向阿姨收了钱，连声“谢谢”都忘了说，就跑开了。从此以后，我每在每节车厢都能卖一两本书，我真高兴啊！ 下车时，我对爸爸说：“爸爸，下次我们还坐这列车吧，我还想卖书！” 2. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写啊 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干。 终于把第四届读书节盼来了，也想来了。 这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！ 多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！ 这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书。 一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后。楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了。 这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》。 当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！ 买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章。 之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！ 听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！ 时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！ 终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 3. 有关读书节的作文内容要写一本书 这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。” 今天我早早的起了床，可我的书我一本也舍不得卖，今天我准备要好好的挑选，买几本好看的图书。吃过早饭，我迫不及待地冲出了家门，迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人，非常热闹！同学们卖的书五花八门、多种多样，有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有，让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着：“快来买啊！有礼品相送。”有的还喊着：“到这里来买，买两本送一本。”像赶大会一样热闹。 我在人群中挤来挤去，有两次都看到自己喜欢的书了，可还是被别人抢先了一步，真遗憾啊！又转了一会，不知怎么了，还没看中一本自己最喜欢的好书，也许是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校园三剑客》，我问：“这本书多少钱？”那位同学说：“6元钱”，我接着说：“便宜点，都是一个学校的。”他说：“5元给你吧！我在书店买时15块钱。”看着还很新的书，觉得够实惠了，于是乐滋滋的买了下来。 接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书，总共是上下两本，拿起来翻着看了看，正版的，觉得内容很新颖，还真是套好书啊！里面主要都是彩图多，锻炼眼力和脑力的书，你们猜猜我买的这套书多少钱？4块钱就买到了，定价是20元。值吧！书市上的书真是物美价廉啊！ 这次的周末书市活动我过的非常高兴，我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。 4. 有关卖书的作文怎么写 卖书上个星期五，爸爸带我去杭州。 火车上可热闹了：有带小孩的阿姨正哄着小孩，也有“网虫”正津津有味地上网，还有人正有节奏地嗑着瓜子……这时，一个卖书的阿姨坐在我们身边休息。我拿了一本《读者（合订本）》，觉得蛮好，就让爸爸买下了。 过了一会，那个阿姨走了，我也想到别的车厢里转转，就和爸爸说了声：“拜拜！”径直走到别的车厢去了。在另一节车厢，我又碰到了那个卖书的阿姨。 阿姨让我帮她卖书，我惊讶极了，可又不好意思说自己不想卖书，只好硬着头皮卖起了书。刚开始，我几乎是笑着走过了一节车厢。 阿姨见我根本不行，就说：“你不行，还是快找你爸爸吧！”听了阿姨的话，我赶紧跑回自己的车厢，老远就朝爸爸喊：“爸爸，那个阿姨让我卖书！”想不到，爸爸却说：“可以啊，快去卖吧！”于是，我又赶了回去。这一次，我轻轻地喊：“谁要买书？谁要买书？”要不是阿姨跟在我后面，大家一定会以为是一个小孩在胡闹。 所以，不一会儿，那个阿姨又说：“你真的不行，快去找你爸爸吧！”正好，爸爸看我全身湿透了，要我老老实实地呆在座位上休息。可是，我坐在座位上越想越不服气：“凭什么说我不行？我一定要再试试！”于是，我对爸爸说：“爸爸，再过4分钟，你就让我去卖书，好吗？”爸爸看我两次都被“赶”了回来，也对我失去了信心，但经不起我的软磨硬泡，只好同意了。 过了4分钟，我飞快地跑到了阿姨面前，问清价格以后，就抱起一叠《故事会》卖了起来。这一回，我大声喊：“谁要《故事会》？谁要《故事会》？”还不停地用眼睛仔细地观察旅客的一举一动。 这时，有个阿姨叫住了我，说：“给我看看。”我急忙把书递了过去。 阿姨一本一本地翻看着，我目不转睛地看着她的一举一动，恨不得她一口气把一叠书全买了。这时阿姨说：“我要这三本。” 我向阿姨收了钱，连声“谢谢”都忘了说，就跑开了。从此以后，我每在每节车厢都能卖一两本书，我真高兴啊！下车时，我对爸爸说：“爸爸，下次我们还坐这列车吧，我还想卖书！”。 5. 我要写作文,题目是“读书节”,该怎么写 要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候，，光是这里边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。 歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”所以，选择一本好书，也是很重要的。读书节的桌子上摆了许多书；有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。我一口气买下了十本书；有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。 但，恐怕我多虑了，读书节的书早已被一抢而空，我只能身不由己的回到了教室。 "读过一本好书，就像交了一个益友。"——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神！ 6. 校园《书市》作文怎么写 为庆祝六一儿童节，今天下午一点，我们学校举行了一次别开生面的校园书市。 一眼望去，书桌上摆的是一本本整齐又有趣的书籍。 书市开始后，我心想：“我的书会卖出去吗？”于是，我带着期待而好奇的心情和好朋友璇璇一起去别的班的书摊上买书。 我们挤到人群里，那六年级的大哥哥大姐姐们使劲一挤，我们有立刻被挤出人群，好不容易才进去吧，一看，由于太晚了，好书都没了，所以我们又失望，又气愤！就在这时，像是天使都在帮我们一样，只听一个人大喊：“哎！新华书店的书到咯！”一听这消息，我立刻来了精神，准备去新华书店的书摊去看看。 我翻番这本，看看那本，可是我都没有兴趣，什么家有儿女啊，什么快乐星球啊，什么精灵的秘密啊，天使的名字啊，都觉得没意思。可这是，我看到了一本不起眼的书--蜻蜓旅行家。看了这名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行吗？于是我决定买这本书，可是新华书店的阿姨非要我十元钱，我只有七元，不够啊，讲价肯定不行啦。这时，我又看见一位叔叔身上贴着‘跳楼价"三个字，还有‘挥泪价"三个字，决定去看看。我看这书倒是挺便宜，可是内容不太好玩，我还是不喜欢。看了这本，又看了那本，最后我在五年二班的书摊上找到了一本我喜欢的书--爱，无法替代，这里的内容深深地吸引了我，让我感动，我觉得出六元买合适，那个哥哥也同意，于是我抱着那本书开心地走了。 “叮呤呤呤呤呤下课 *** 送来十分钟，快快来吧来吧大家都来轻松轻松……”随着下课 *** 送走了这次有趣的书市，虽然书市结束了，可我们的心里仍旧记住了那壮观的情景，因为那个情景早已变成一幅画，深刻在我的心中。 就在这时，班长跑过来告诉我，说我的书以十五元的高价卖出去了，我太开心了。没想到我的书这么值钱呢！（*^__^*） 嘻嘻…… 得到了自己想要的书，自己卖的书又以高价卖出去了，不是双喜临门吗？ 7. 读书节场面描写作文400字 读书节场面描写作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午 *** 一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。 我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书时，又不敢还价，只好花大价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！ 一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两本书的，所以，我就决定在三到六年级看。 我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不买吗？ 买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！ 我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。 8. 四年级读书节的作文怎么写 读书节 有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。 一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的 *** 。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。 书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。 书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。 “没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。 当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。 所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。 让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！ 希望可以帮助到你。 9. 关于卖书的作文三百 我们学校组织了一场活动叫“卖书活动”。我当上了销售员。 卖书开始了，许多人奋不顾身地冲上来。我说：“大家别挤，排好队，一个一个来。”有的同学要《我 们爱科学》；有的同学要《寓言故事》；有的同学要《快乐作文》……就连老师也来我们这买书，我们感到很高兴。 每当没人的时候我就喊：“走过路过千万不要错过，机会难得。”许多同学来到我们的书摊前，当然三年级、四年级比较多，有的同学过来看热闹，有的同学顺手买了几本。我们几个也有不同的分工，有的管销售，有的管收现金，还有的管记账。买书的人越来越多，我们挣的钱也就多。一天下来，我们总共挣了好几十块钱。看到我们的劳动成果，我们几个的脸上都洋溢着幸福的微笑，虽然感觉到有点累。 通过这次活动，我体验到工作的辛苦，感受到爸爸妈妈的劳动成果来之不易，所以以后我要珍惜爸妈妈的劳动成果。

今天上午，我去参加小蜜蜂读书节。我先来到了我们的"地盘",看到柯含没来，我们没办法了。---我们的书都在她那儿。 没法卖书，我们只好先去买书。我先去其他地方看看，这时，有一些高年级的大哥哥和大姐姐，他【她】们向我们推销一些漫画，都被我拒绝了。我闲再有一些漫画的话，一定不能在轻易拒绝了。 于是，我回到摊位上，等着别人买我们的书；没料到，书都快卖完了，愣是没人买我的书，终于，李恺阳来买我其中一本叫【中华美德故事】的书，我急忙卖给他，又给他了一个气球，他把钱又给了我，就匆匆忙忙的走了。 最后，我们的书卖完了，我就不得不自己再去买一些书回来卖，我买了一本书，贴上【热卖】标志，又用绳子捆上，可一直没人来买，我只好亲自去推销，最后，我卖给裴笑宇。然后，我发现马上开始照相了，于是以飞快的速度跑回队伍。谢天谢地，我没有迟，于是我们照了相，就走了。

1. 我要写作文,题目是“读书节”,该怎么写 要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。 读书节是交换书本的好时候，，光是这里边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。 歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”所以，选择一本好书，也是很重要的。 读书节的桌子上摆了许多书；有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。 我一口气买下了十本书；有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。 但，恐怕我多虑了，读书节的书早已被一抢而空，我只能身不由己的回到了教室。 ‘读过一本好书，就像交了一个益友。 "——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神。 2. 我要写作文,题目是“读书节”,该怎么写 要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候，，光是这里边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。 歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”所以，选择一本好书，也是很重要的。读书节的桌子上摆了许多书；有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。我一口气买下了十本书；有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。 但，恐怕我多虑了，读书节的书早已被一抢而空，我只能身不由己的回到了教室。 "读过一本好书，就像交了一个益友。"——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神！ 3. 四年级读书节的作文怎么写 读书节 有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。 一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的 *** 。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。 书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。 书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。 “没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。 当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。 所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。 让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！ 希望可以帮助到你。 4. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写啊 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干。 终于把第四届读书节盼来了，也想来了。 这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！ 多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！ 这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书。 一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后。楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了。 这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》。 当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！ 买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章。 之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！ 听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！ 时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！ 终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 5. 写的是读书节的作文 今年的4月23日，我盼望已久的我们学校第四届读书节终于来到了。 我从网上了解到，1995年联合国教科文组织向全世界宣布每年的4月23日为"世界读书日"。这个日子的设立就是为了唤起更多的人投入到阅读当中去。 我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选"读书小博士"、"小硕士"、"小学士"外，还举行一、二年级互换好书的活动，和三至六年级"跳蚤书市"的活动。 在"跳蚤书市"活动拉开帷幕之前，同学们都把自己带来的好书交到老师选派的小售书员那里；并把自己精心制作的写有读书格言的卡片别在胸前。书市开市了，操场上顿时热闹非凡。 不时传来此起彼伏的叫卖声，"绝版图书，快来买呀！""买一赠一，大优惠啦！"我兜里揣着10元的购书资金，在各个摊位前"寻宝"。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不犹豫地买下了一本《冒险小虎队》的图书。 很快，我就淘到了八本像这样有趣的图书。我心里想：但愿我带来的书也能够全部卖出。 谢主任用相机不停地捕捉着同学们一个个精彩的瞬间直到书市收市，同学们仍然意犹未荆这次的读书节让我感受到了读书的快乐。我还期盼下次的读书节活动更加丰富多彩。 6. 翰林读书节作文怎么写 我是个爱读书的人，相信你也和我一样喜欢读书，你是不是希望有个读书节呢？ 我以前很不喜欢读书，但是，从一件事以后我变了…… 记得有一次，爸爸问我：“你知不知道什么动物的眼睛最多？”我摇摇头，抓着脑袋想了半天，还是不知道哪个动物的眼睛最多。爸爸这时说了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊？蜻蜓的眼睛有那么多？”我插起了话。“对，你别看它身体只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多个复眼组成的。”“爸爸，你是怎么知道的？”“这个很简单，只要你去看书，就能知道很多知识。”爸爸耐心地对我说。原来看书有那么多好处，我急忙放下正在玩的电脑，跑去看书去了。 有一天，领居家小强的爸爸把我们几个好伙伴叫在一起，问我们：“谁的力气最大？”有人说是大象，有人说是非洲大象，有人说是……该轮到我了，而我却说了大家都猜不到的——蚂蚁，大家惊讶极了。我连忙解释说：“蚂蚁可以背比它大几十倍的东西。”大家都围上来问我：“你怎么知道的？” 不慌不忙地从口袋里掏出来一本《十万个为什么》，一边拿着它一边对大家说：“就是看它呀。” 下面，我要对大家说：“读书使我们拥有了一把开启智慧的钥匙。当你读完一本作文书的时候，你应该为自己的选择面自豪，因为你已经可以用这把钥匙，把通向作文的大门打开了。让我们把身边的点点滴滴都记下来吧！读书使们们拥有想象。故事只有经典才能流传，让童话在我们脑海中流淌。故事教育能发展儿童的思维、语言能力、想象能力。编织童话故事让我们的生活更丰富！读书使我们知道四大名著。其中的《红楼梦》就是我国古代伟大的长篇小说，被誉为中国古典四大名著之一。这部小说是以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，广泛的反映封建社会末期的社会生活。读书使我们更聪明。让我们知道：什么动物力气最大；什么动物眼睛最多；人为什么要睡觉……” 讲到这儿，我只是想让大家更喜欢读书，大家是不是很喜欢这个读书节呢。那就让我们更勤奋地读书吧，成为国家的栋梁。 7. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干.终于把第四届读书节盼来了，也想来了.这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书.一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后.楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了.这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》.当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章.之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 8. 有关读书节的作文内容要写一本书 这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。” 今天我早早的起了床，可我的书我一本也舍不得卖，今天我准备要好好的挑选，买几本好看的图书。吃过早饭，我迫不及待地冲出了家门，迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人，非常热闹！同学们卖的书五花八门、多种多样，有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有，让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着：“快来买啊！有礼品相送。”有的还喊着：“到这里来买，买两本送一本。”像赶大会一样热闹。 我在人群中挤来挤去，有两次都看到自己喜欢的书了，可还是被别人抢先了一步，真遗憾啊！又转了一会，不知怎么了，还没看中一本自己最喜欢的好书，也许是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校园三剑客》，我问：“这本书多少钱？”那位同学说：“6元钱”，我接着说：“便宜点，都是一个学校的。”他说：“5元给你吧！我在书店买时15块钱。”看着还很新的书，觉得够实惠了，于是乐滋滋的买了下来。 接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书，总共是上下两本，拿起来翻着看了看，正版的，觉得内容很新颖，还真是套好书啊！里面主要都是彩图多，锻炼眼力和脑力的书，你们猜猜我买的这套书多少钱？4块钱就买到了，定价是20元。值吧！书市上的书真是物美价廉啊！ 这次的周末书市活动我过的非常高兴，我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。

这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。”今天我早早的起了床，可我的书我一本也舍不得卖，今天我准备要好好的挑选，买几本好看的图书。吃过早饭，我迫不及待地冲出了家门，迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人，非常热闹！同学们卖的书五花八门、多种多样，有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有，让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着：“快来买啊！有礼品相送。”有的还喊着：“到这里来买，买两本送一本。”像赶大会一样热闹。我在人群中挤来挤去，有两次都看到自己喜欢的书了，可还是被别人抢先了一步，真遗憾啊！又转了一会，不知怎么了，还没看中一本自己最喜欢的好书，也许是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校园三剑客》，我问：“这本书多少钱？”那位同学说：“6元钱”，我接着说：“便宜点，都是一个学校的。”他说：“5元给你吧！我在书店买时15块钱。”看着还很新的书，觉得够实惠了，于是乐滋滋的买了下来。接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书，总共是上下两本，拿起来翻着看了看，正版的，觉得内容很新颖，还真是套好书啊！里面主要都是彩图多，锻炼眼力和脑力的书，你们猜猜我买的这套书多少钱？4块钱就买到了，定价是20元。值吧！书市上的书真是物美价廉啊！这次的周末书市活动我过的非常高兴，我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。

　　读书节活动形式总结1 　　4月期间，为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围，我校举办了一次主旨为“好书伴我成长，开启智慧人生”读书节，学校全体人员积极参与，活动达到了预期目的，取得了圆满成功。 　　一、读书节中举办的各类活动 　　1、创办了“读书节黑板报”。学生们集思广益，以“好书伴我成 　　长，开启智慧人生”为主题，图文并茂的展示了读书的情怀。 　　2、制作手抄报、精美书签及写作关于读书节的美文。 　　手抄报一直是小学生们开拓创作思维最佳方式之一，本次手抄报 　　（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）再次展现了学生们，在读书方面的渴求。 　　学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深 　　远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。 　　学生们把对读书的渴望寓含在了书签当中，书签制作愈发精美。 　　学生们以自己读书的亲身体会，在书的海洋中，认真阅读各类图 　　书：文学、小说、历史、探秘各类图书应有尽有，在这个信息发达的社会，孩子们汲取了书的营养与时共进。 　　3、装饰班级外墙。孩子们精心制作的书签、手抄报张贴到了班 　　级的外墙，每层走廊两侧，整齐划一，错落有致，行走在走廊中都能听到孩子们轻轻的读书声。 　　4、丰富了班级“图书角”，营造了一个“彩色阅读教室”。同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 　　5、听赵老讲座。赵老长期以来在大同日报上发表关于人文、习俗的文章，通过这次讲座，让孩子们更加了解大同，也让孩子更加热爱大同。 　　6、影评。观看了电影《城南旧事》，孩子们写了观后感，以一个孩子的角度述说了自己对童年的体会和认识。 　　7、诗词大赛。 　　此项活动的开展有效的提高了同学们的古诗文素养水平，促进了学生读书的热情，也提高了学生演讲水平。 　　二、活动效果 　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会"‘书香学校"，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 　　2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。 　　通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象减少了，晚自习学生有事可做了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。 　　三、改进之处 　　1、“读书节”各项活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动的认识。 　　2、要进一步探讨如何配合活动的开展，充分利用好校园之声，引导学生的学习生活。 　　3、学生的朗读水平、写作水平、演讲水平有待提高。 　　四、活动总结 　　读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了星级班集体的建设，营造了书香校园。 　　读书节活动形式总结2 　　随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位，大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基，一种有效的吸收。量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有效深入。围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 　　一、读书活动初，忙碌并快乐 　　期初，学校要求各班创建班级读书特色，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。 　　1.师生共同讨论。学生是读书活动的主人。我和学生们一起讨论如何实施“四个一”读书活动，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。在学生积极讨论下我们确定了活动的实施方法。 　　2.用心布置教室。既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我围绕主题活动，又结合班级养成课题精心布置了教室。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。 　　二、读书活动中，往复和提高 　　整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，引导学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将读书活动积极地开展下去。 　　1.利用阅读指导课，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词朗诵赛，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。 　　2.坚持召开每月一次的有关读书方面的主题小活动，如故事会、诗词朗诵赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的`舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。 　　3.充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。 　　4.利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。 　　本学期，我们通过读书活动的开展，基本上培养了学生读书的兴趣，为学生的终生发展打下了良好的基础。同时通过学校开展的各项生动活泼的读书展示活动也充分检验了学生读书的成果，受到了家长的一致好评和大力支持。但同时也发现个别同学还没养成良好的读书习惯。读书的自觉性还不够高等问题，需要在今后的工作中继续努力，争取让每个学生都有长足的进步。 　　读书节活动形式总结3 　　本学期，我们按县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫。在我校第四届读书节上，我们把“阅读科普读物倡导低碳生活”作为活动的主题，活动中，我们学校创造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜爱科普读物，逐渐形成通过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，发出巨大的创造力和思维力。 　　我们通过本届读书节活动的开展，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发了师生读书的兴趣，通过阅读科普读物，使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不可及的概念符号。让科普阅读为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 　　本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下： 　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 　　根据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全班开展了“校园读书节”活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　二、合理安排，让读书节活动有序开展。 　　1、启动仪式。 　　在我校的第四届读书节活动的启动仪式上，王能兵校长围绕“阅读科普读物倡导低碳生活”发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从现在做起。接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物、倡导低碳生活”的倡议书。 　　2、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。 　　在领导、教师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。 　　3、读书节的第三项， 　　我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一（1）班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神，在教室里不时传来开心的笑声。四（4）严红老师的科普读物心得交流气氛异常热烈，同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤……总之，在交流中，科普知识渐渐走进了学生的心中，在知识的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从现在做起。 　　4、为了让真正走进科普知识，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。 　　这次读书节活动虽已结束，但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不断培养学生的创造力，让学生做一个真正的低碳生活倡导者。同时在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量。 　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 　　读书节活动形式总结4 　　读书节活动已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面做以下总结： 　　本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有： 　　一、选定一本好书，细细品读参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。 　　二、召开主题班会，体会读书的乐趣在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。 　　三、静心读书我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。 　　四、手抄报读书节期间（4月底），我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐xx。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。 　　五、演讲比赛结合本校“感恩.理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙，赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫，感谢有你相伴》，《沉浸在书香里的日子》，充分体现了学生对感恩与理想的理解。 　　六、黑板报五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。 　　七、将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让学生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！一生一世，将读书进行到底。 　　读书节活动形式总结5 　　在有些丝丝凉意的20xx年年末我们迎来了塘沽二中第七届校园读书节，本届读书节的主题是“点燃读书激情，共建书香校园”，在阵阵书香中，我们9年13班也开展了多项丰富多彩的读书活动。在活动中，让同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我们开展的具体活动有： 　　一、丰富班级图书角 　　发动同学捐赠更多的图书，增加班级图书角图书数目，使同学们涉猎更广泛，其中有科普知识、历史故事、精美散文、人物传记、杂志、学习方法、励志小说等等。陈雪同学担任图书管理员，制定了班级图书借阅管理制度，进一步提升了学生的阅读兴趣，最重要的是掀起了学生阅读的愿望，引领学生在求知的道路上一步步向前迈进。 　　二、静心读书 　　虽然我们身为毕业年级，但我们更懂得书是人类“最高级的营养品”，“书是人类进步的阶梯”，是我们紧张学习时最惬意的休闲方式，我们利用文学欣赏课和周六的午自习时间潜心阅读，每个同学都格外珍惜这难得的阅读机会。 　　三、召开主题班会，交流阅读心得。 　　在第十三周的主题班会上，我们开展了形式多样的活动，如交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己的阅读方法，好书推荐等，在本次班会课上我们还评选出了班级“读书之星”，他们分别是杨越、刘源、陈鸿博、曹峥、王俊皓。班会课最后，班主任总结时号召我们大家向五位读书之星学习，学习他们好读书，制定合理的阅读计划，在长期的阅读中形成了一套适合自己的读书方法，井老师希望全班同学都能畅游书海，争做读书之星，享受书籍带来的快乐，提升个人修养与品位。 　　四、黑板报智慧与艺术的结晶 　　读书节期间，为了推广读书活动，板报组的同学群策群力，精心设计了一期题为《书香校园》的黑板报。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，板报内容丰富多彩，其中有名人读书故事、读书的名言名段、好书推荐、读书体会等等，使同学们对读书充满了更浓厚的兴趣，引导同学养成读书的好习惯。 　　五、班级博客 　　为了加大读书节的宣传力度，我们在班级博客中建立了题为塘沽二中读书节的专题内容，主要涉及名言名段、名人读书方法介绍、读后感、书籍简评、好书推荐、名人语录等内容，我们会在以后的日子里定期丰富班级博客里的内容，让广大同学一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己，将来做一个有利于社会、国家和人类的人。 　　虽然本次读书节活动即将闭幕，但我们的读书热情不会戛然而止，因为我们明白只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远。 　　读书节活动形式总结6 　　为了营造浓厚的读书氛围，使读书真正成为广大师生的习惯，红山区第六小学紧扣书香校园课程体系，以"提升学生阅读素养”为宗旨，积极拓宽阅读的新路子。学校举办校园读书节活动，以此激发学生的读书兴趣，让学生在一系列的读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正享受读书的快乐。6月末，我校历时两个月的校园读书节活动圆满落下帷幕。 　　系列活动之一 ——读书节启动仪式 　　读书节活动启动仪式为本次读书节活动拉开了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校长在启动仪式上作精彩致辞，她引经据典，道出了读书的诸多好处，号召广大师生好读书，读好书，养成终身阅读的习惯。希望全校学生在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味、成长成才。 　　启动仪式后，六年级的大哥哥、大姐姐为一年级的小弟弟、小妹妹送上精心准备的礼物——书。 　　系列活动之二——好书推荐课 　　书籍是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书。每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的营养，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱并产生共鸣的读物呢?六小的语文老师们为学生们带来了一堂堂精彩的好书推荐课。 　　课堂上老师从书中的精彩片断入手，声情并茂的朗读把学生带入了故事中，学生被老师深深的吸引，对书中的情节充满了浓厚的兴趣。 　　通过好书推荐课，使同学们学会了读书的方法，了解了更多优秀的文学作品，激发了学生的读书热情。 　　系列活动之三——班级读书板报 　　各班教师努力营造浓厚的读书氛围，细致、认真地布置了班级读书板报，向大家展现了班级读书特色和读书情况。 　　环境建设，渲染气氛，孩子们浸润于书香，茁壮成长。 　　系列活动之四——低年级讲故事比赛 　　5月8日举行的低年级讲故事比赛，既提高了学生们的语言组织能力，又锻炼了学生们的胆量，更点燃了学生们心中追求知识的火种。 　　为了成功举办这一次比赛，老师们和同学们做了大量的前期准备工作。各班先以班为单位，在班里开展初赛，再选派2名优胜选手参加学校的决赛。王力校长莅临参加了本次活动，郭海萍副校长，王晓丹主任、赵巍主任、张洪云、牛上等老师担任评委，活动在六(1)班同学的主持下拉开了序幕…… 　　系列活动之五——中年级演讲比赛 　　一周之后， 高年级的孩子们又在这里进行了一场鼓舞斗志，激励人心的演讲比赛，比赛顺利进行并圆满结束。 　　系列活动之六——高年级现场作文比赛 　　5月15日，高年级的现场作文比赛如期举行。在比赛中，孩子们认真审题，当场构思，现场习作。他们用生花妙笔抒写童心，流露童真，表达童趣。每篇作文都有其独特的观察视角，同学们用自己的眼睛发现了生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬。 　　系列活动之七——图书跳蚤市场活动 　　六年级的图书跳蚤市场是每年全校师生最期待的活动，全校师生踊跃参与、积极分享将读书节的活动推向高潮！ 　　系列活动之八——汉字诗词大赛 　　中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。6月11日，六小的小选手们相聚在"汉字诗词大会”的舞台上，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。 　　经过"个人追逐赛”、"冠军争霸赛”等环节的激烈角逐，五年二班的谷令鸣同学摘取了本次大会总冠军的桂冠，他在赛场上沉着冷静、稳健持重、落落大方的风姿给我们留下了深刻的印象。 　　谷立鸣同学将代表内蒙古赤峰赛区赴长沙参加《龙的传人》全国诗词大会总决赛，期待他再续辉煌，载誉而归。 　　系列活动之九——读书节颁奖典礼 　　6月末，历时两个月的读书节落下帷幕，学校为读书节期间表现出色的班级和孩子们举行了隆重的颁奖仪式，颁奖典礼点燃了整个校园。 　　获奖的孩子们的笑容使校园更加美丽、他们用行动践行着读书带给他们的香甜。本届读书节自5月份正式启动，先后开展了一二年级讲故事比赛、三四年级演讲比赛、五六年级现场作文比赛、汉字诗词大赛、图书跳蚤市场等一系列活动。通过读书活动，学校涌现出了一大批读书之星。 　　一本书就是一个世界，一段美丽的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的书签能帮你翻开一幅多彩的画卷。王力校长表示读书节活动是适应学生不断发展的需求，在拓宽文化载体、丰富文化服务手段和传播形式、繁荣学生文化生活上进一步探索的结晶。虽然"校园读书节”落下了帷幕，但大力倡导爱读书、读好书的文明风尚永远不会落幕，学校将以各种形式，将读书活动深入开展下去，使广大学生在阅读中茁壮成长。王校长倡导同学们去爱书，去读书，使读书成为习惯 ，让我们在读书中收获成功的喜悦与精神的升华，让书香浸透心房，让书香溢满校园，让好书伴随我们快乐地成长！

　　【读书节活动总结一】 　　读书节活动已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面做以下总结： 　　本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语 文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有： 　　一、选定一本好书，细细品读 　　参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。 　　二、召开主题班会，体会读书的乐趣 　　在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。 　　三、静心读书 　　我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。 　　四、手抄报 　　读书节期间（4月底），我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐xx。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。 　　五、演讲比赛 　　结合本校“感恩.理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙，赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫，感谢有你相伴》，《沉浸在书香里的日子》，充分体现了学生对感恩与理想的理解。 　　六、黑板报 　　五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。 　　七、将读书进行到底 　　蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让学生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远！一生一世，将读书进行到底。 　　【读书节活动总结二】 　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 　　图书馆、学生处、团委及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了“第二届校园读书节”活动的动员工作。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过宣传廊、广播台宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 　　为确保“第二届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了组织机构，明确了领导小组于工作小组成员名单，构建了政工部、办公室、图书馆、学生处、系学管部门、德育教研室、文化基础部、班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的.活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 　　三、结合教育教学，开展读书活动。 　　学校在第二届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 　　1、开展好书推荐活动。图书馆与德育教研室两部门就中高职学生的特点各推荐10本好书，引导学生养成读书的好习惯。 　　2、召开“我与好书共成长”的主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流等系列主题班会。 　　3、开展“我读书、我快乐”征文活动。让每个学生回顾读书对自己带来的快乐，对自己的成长。共收到征文中职学生129篇。其中05021班程思瀛等17名中职学生被评为“读书积极分子”。06005班等6个班级被评为“读书先进班级”。05022班陆雅婷同学所撰写的《读〈悲伤逆流成河〉有感》等12篇论文分别荣获单项奖。 　　4、黑板报评比。为烘托读书氛围，在中职班级中开展了以“读书节”为主题的黑板报评比活动。共评出中职一等奖各2个班级，二等奖各3个班级，三等奖各4个班级。 　　5、朗诵比赛活动。团委开展“经典美文”诵读活动，共评出中职一等奖各1人，二等奖各2人，三等奖各3人。 　　四、活动效果 　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 　　2、促进了教育中心的校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。 　　3、为明年第二届“读书节”活动积累了一定的工作经验。 　　五、改进之处 　　1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。 　　2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 　　3、浓厚的读书氛围有待进一步营造， 　　我校“第二届读书节”活动虽已结束，但“第二届读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

读书节宣传标语 1、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧 2、营造书香社会，共建和谐新郑 3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生4、读好书增长才干，创新业勇攀高峰 5、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活 6、开展全民读书活动，提高市民文明素质 7、人人爱读书，读书乐无穷 8、汲取知识的力量，建设美好的新郑 9、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会 10、青春奉献社会，读书改变未来 11、捐献一本书，奉献一份爱 12、读万卷书，行万里路 13、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧 14、书是人类进步的阶梯 15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯 16、多读书、乐读书、会读书、读好书 17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久 18、书香飘万家，陶冶你我他 19、知识就是力量，知识改变命运 20、感觉文字之美，尽享读书之乐 21、倡导全民读书，享受阅读快乐 树立良好读书风尚促进文明校园建设。 与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。 与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。 最是书香能致远。 腹有诗书气自华。 留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。 在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。 多读书、乐读书、会读书、读好书。 阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 （1）读书让理想展翅学习让生命飞翔 （2）读书成就梦想知识照亮人生 （3）读书放飞梦想拼搏成就未来 （4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操 （5）做充满书卷气学生创飘溢书香的校园 （6）熟读成诵积累语言览群书拓宽视野 （7）和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流 （8）攀登书山与知识同行遨游学海以真理为伴 （9）读书点燃智慧知识照耀人生 （10）阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味 （11）诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵 （13）阅读滋养底气实践造就灵气 （14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 （15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。 （16）我读书，我进步；我读书，我快乐。 （17）书香伴我成长知识伴我同行 （18）读一本好书像交一个益友 （19）书籍是横渡时间大海的航船 （20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

读书宣传语怎么写读书宣传语怎么写呢？下面我整理了读书宣传语，欢迎大家参考学习！篇一：读书宣传语怎么写（1）读书让理想展翅__叭蒙上（2）读书成就梦想知识照亮人生（3）读书放飞梦想拼搏成就未来（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操（5）做充满书卷气学生_雌缡橄阈T（6）熟读成诵积累语言览群书拓宽视野（7）和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流（8）攀登书山与知识同行遨游学海以真理为伴（9）读书点燃智慧知识照耀人生（10）阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味（11）诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵（13）阅读滋养底气实践造就灵气（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。（17）书香伴我成长知识伴我同行（18）读一本好书_窠灰桓鲆嬗（19）书籍是横渡时间大海的.航船（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀（21）读书好，好读书，读好书。（22）一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。（23）今朝手捧万卷书，来日前途无限度！（24）品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。（25）读百年经典，悟人生非凡。（26）点燃读书激情共建书香社会（27）发动全民读书倡导文明新风（28）与书本为友，与大师对话（29）知识就是力量、知识改变命运（30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。（31）开展全民读书活动，提高公民文明素质。（32）书是人类进步的阶梯。（33）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（34）读万卷书，行万里路。（35）倡导全民读书，享受阅读快乐。（36）读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!（37）阅读优秀书籍，培养高尚情操!（38）博览伴我同行，让书香溢满校园！篇二：读书宣传语怎么写1、书籍点亮人生，书香洋溢校园。2、建设城西学成，打造教育明县。3、书香飘万家，陶冶你我他。4、、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。5、精读一本好书，点亮一盏心灯。6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。7、读书，为精神打底，读书，为人生奠基。8、最是书香能致远,腹有诗书气自华。9、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。10、开展全民读书活动，提高公民文化素质。11、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。12、读万卷书，行万里路。13、倡导全民读书，享受阅读快乐。14、博览伴我同行，让书香溢满校园。15、经典助我成长，让生命闪烁亮色。16、捐献一本书，奉献一份爱。17、我读书我快乐我成长。18、读书破万卷，下笔如有神。19、与书本为友，与大师对话。20、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。读书节的宣传语读书节宣传标语具体如下：1、“书”通经脉，“书”情惬意。2、爱读书，会读书，读好书。3、遨游书海，淋浴墨香。4、播读书种子，结文明硕果。5、不读书，不明理，不成才。6、畅游书海，其乐无穷。7、倡导全民读书，享受阅读快乐。8、沉浸书香，做书香少年。9、晨起书声琅琅，暮落收获累累。10、传先贤精神，读天下好书。11、从小多读书，长大不会输。12、打造书香天水，建设文化大市。13、建设校园文化，弘扬时代新风。14、读书，让我们更充实。15、精读一本好书，点亮一盏心灯。16、读书、品味、创新。17、读书好，好读书，读好书。18、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。19、读书，为精神打底，读书，为人生奠基。20、读书、明理、成才。21、书是人类进步的阶梯。22、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。23、人人爱读书，读书乐无穷。24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。25、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。26、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。27、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。28、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。读书活动的宣传标语1、读书丰底蕴，清气溢师心。2、行万里路，读万卷书。3、读出未来，书送希望。4、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。5、学而时习之，不亦乐乎。6、立身以立学为先，立学以读书为本。7、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。8、重视写字教学，打好素质基础。9、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。10、读高雅书，做高尚人。11、与知识相识，让文明相伴。12、沐浴书香，与书为友，快乐成长。13、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。14、读书乐，乐读书。15、与书香为伴，与智慧同行。16、以书籍为友，为人生奠基。17、学得生动，学得深入，学得有效。18、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。19、人人爱读书，读书乐无穷。20、读一本好书，像交一个益友。21、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧。22、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。23、开展全民读书活动，提高市民文明素质。24、获取知识，三分在课内，七分在课外。25、阅读，让我们的世界更精彩。26、聆听书语，沐浴书香。27、读好书长精神，好读书添智慧。28、书香飘万家，陶冶你我他。29、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。30、静悄悄的读书，每天半个小时。

有如下：1、“书”通经脉，“书”情惬意。2、爱读书，会读书，读好书。3、遨游书海，淋浴墨香。4、播读书种子，结文明硕果。5、不读书，不明理，不成才。6、畅游书海，其乐无穷。7、倡导全民读书，享受阅读快乐。8、沉浸书香，做书香少年。9、晨起书声琅琅，暮落收获累累。10、传先贤精神，读天下好书。

一、把读书当成自己毕生的学业！ 二、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。 三、读书让理想展翅，学习让生命飞翔！ 四、这一路上都是书。 五、读书是知识的积累，读书是素质的修炼。 六、悦读恒久远，书香永流传。 七、片片书香，融融氤氲，一页品世界，一书一菩提。 八、阅读，让心灵去旅行，让身体在放假。 九、秋风萦耳畔，书香浸心间。 十、不求功名，但求心安。 十一、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。 十二、汇涓涓书籍清流，成滔滔智慧海洋。 十三、弘正学之气，倡好学之风。 十四、勤于书卷，乐享其间。 十五、阅读人生感悟的源泉。 十六、行业行书行人生，知林知书知天下。 十七、登书山，博览天下；游书海，广扩人生。 十八、扬林大青年志，惜校园享书时。 十九、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。 二十、看，书的那边是海，是阳光。 二十一、暮暮朝朝学无涯，有梦为马书为枕。 二十二、书录万物真言，读而晓天地六合。 二十三、白云苍狗，千帆过尽，如初是诗书眉眼。 二十四、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。 二十五、读春花秋月，现人生白天。 二十六、万里鹏程路，相对遍诗书。 二十七、读书点燃智慧，知识照耀人生。 二十八、书里悟里拓世界，好读精读求佳境。 二十九、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站的越高。 三十、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。 三十一、面朝大海，春暖花开。 三十二、执书为枕，携心前行。 三十三、阅读的绝妙境界，在超越观看、聆听后。 三十四、开卷会友，良书为师。 三十五、春风萦面颊，书香沁心底。 三十六、书赐不眠之心，予君书香芳华百世。 三十七、美景相伴，以书传香，行人生路。 三十八、与书本同行，携智慧上路。 三十九、香柏鼓风古柏香，鉴诗阅书悦诗鉴。 四十、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 四十一、阅读，带我去远方。 四十二、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。 四十三、读书滋养底气，思考带来灵气。 四十四、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。 四十五、春风十里桃花香，读书万卷润心房。 四十六、吟诵经典百家，成就华彩人生。 四十七、共建一流校园，共读一本好书。 四十八、读书，让你的生活更充实；读书，让你的灵魂更有趣。 四十九、感受文字之美，尽享读书之乐。 五十、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。 五十一、水中遨游，空中飞翔，书中作乐。 五十二、传播新知，深度阅读，创建和谐校园。 五十三、归来仍是少年，愿你阅尽良心名著，尝尽人生百态。 五十四、不当所谓聪明的生活着，只做自知愚笨的读书人。 五十五、读书，净化心灵，成就梦想，照亮人生，实现未来。 五十六、品味好书，丰富人生。 五十七、晓天地六合为人，录万物真言是书。 五十八、书溶血脉，清风自来。 五十九、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。 六十、书如茶粮，读书为膳，好书为珍馐。 六十一、不惧孤单，我有书单。 六十二、阅读好书，愉悦人生。 六十三、读书更多，远方更远。 六十四、读书而明理，明理而知春。 六十五、与书为友，终身不悔！ 六十六、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。 六十七、书读多了，容颜自然改变。 六十八、时光易逝，书卷永恒。 六十九、读书，解惑，化白了，立君子。 七十、阅读以致远，书香以修身。 七十一、沿着书籍之路，去看更远的远方。 七十二、知书达理促和谐，博古通今创一流。

书香四溢，盖过校园丹桂。以下是我给大家整理收集的读书节宣传语，供大家阅读参考。 1、“书”通经脉，“书”情惬意。 2、别让读书成为口号。 3、博览群书，丰富人生。 4、不差钱，只差书。 5、不读书，不成人。 6、不读书，不明理，不成才。 7、财富终有限，读书益无穷。 8、草长唤醒春天，书香溢满校园。 9、成长以书为伴，从此不再孤单。 10、从小多读书，长大不会输。 11、读出未来，书送希望。 12、读高雅书，做高尚人。 13、读好书才能一“本”万利。 14、读书，给你的灵魂洗个澡。 15、读书，为精神打底，为人生奠基。 16、读书不在于速度，而在于深度。 17、读书的态度，决定你的高度。 18、读书读得好，问题难不倒。 19、读书放飞希望，希望放飞梦想。 20、读书可以延长人的生命。 21、读书识字识人识世界。 22、读书修内涵，开卷长精神。 23、读书在外校，天天有欢笑。 24、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 25、读书中的静默胜于生命里的`喧闹。 26、多读书，读好书，我和好书做朋友。 27、多读书，乐读书，会读书，读好书。 28、风声雨声读书声，你读我读大家读。 29、腹藏万卷书，乾坤任遨游。 30、感动于字里行间，收获在书香万卷。 31、感受文字之美，尽享读书之乐。 32、翰墨飘香，书韵流传。 33、行璀璨之旅，品墨香人生。 34、好书就像一种绿色食品，多多益善。 35、好友促我进步，好书伴我成长。 36、坏书无益，益书无害。 37、汲书籍精华，享快乐人生。 38、精彩人生从读书开始！ 39、酒的香浓远不及书的意浓。 40、开心阅读，快乐自我。 41、苦阅十年功，磨出百年锋。 42、快乐阅读几小时，开心进步每一天。 43、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。 44、灵魂，因读书而焕发光彩。 45、满园书香关不住，飘渺精神化甘露。 46、漫漫人生路，满满书香情。 47、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。 48、梅花朵朵开，书中暗香来。 49、梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 50、每天读书向上，长大成功在望。 51、美是文明，美是智慧，美是奉献。 52、莫愁前路无知己，书中先哲寻君来。 53、你我热爱读书，书香溢满校园。 54、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。 55、朋友不是书，书却是朋友。 56、品书之香，思书之味。 57、品书中百味，留无尽余香。 58、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。 59、让书香飘满成长的天空。 60、让我们与书为友，与书共同成长。 61、让心随书舞动，让心随书歌唱。 62、人人爱读书，个个状元才。 63、少上网，多看书，不做网虫做书虫。 64、生命不息，“悦”读不止。 65、生命之花有限，知识之花永恒。 66、世上明理几许，书中世界万千。 67、手捧书籍，手捧希望。 68、手中有书，前途不输。 69、书，是人生的指路灯。 70、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。 71、书籍记载历史，阅读探求文明。 72、书籍是人类第二十四对染色体。 73、书卷握在手，丘壑胸中有。 74、书开两扇门，个中有乾坤。 75、书如砖块，总有一天会砌成城堡。 76、书山探宝，学海拾贝。 77、书山有路黄华楼，阅读无涯读书路。 78、书是生活的保鲜剂。 79、书香常伴，快乐无限。 80、书香为径，笔墨成河。 81、书香盈书书百味，理存格理理无穷。 82、书香萦绕，情满外校。 83、书韵校园，书韵生活。 84、书中的话最美，纸上的墨最香。 85、桃花朵朵开，书香阵阵来。 86、天生我才必读书。 87、为善最乐，读书真趣！ 88、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。 89、我读书，我进步。 90、我读我思我做主，我品我写我快乐。 91、我为书狂。 92、学习诚可贵，阅读价更高。 93、阳光滋润大地，书籍洁净思想。 94、药能医百病，书能治心灵。 95、一卷在手，其乐无穷。 96、一日无书，百事荒芜。 97、一书、一人、一生。 98、一书一世界，一字一精神。 99、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。 100、拥有一好本就拥有了无限乐趣！ 101、用心阅读，精彩人生。 102、游览万卷，魅力无限。 103、阅读陶冶情操，书香美化心灵。 104、在书海中徜徉，在阅读中成长。 105、在幽幽书香中尽享精神盛宴！ 106、知识改变命运，读书启迪人生。 107、自强不息，读书不怠。 108、字字珠玑，书香万里。 109、走进书籍世界，体验精彩人生。 110、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧

读书节的宣传语：1、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔4、读书越多，越感到腹中空虚——雪莱5、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基6、光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基7、热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基8、理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰9、和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰10、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基12、书——人类发出的最美妙的声音。——莱文13、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生14、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

　　书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。接下来我整理了读书节的宣传标语，欢迎大家阅读。 　　读书节的宣传标语1 　　1、书通经脉，书情惬意。 　　2、别让读书成为口号。 　　3、博览群书，丰富人生。 　　4、不差钱，只差书。 　　5、不读书，不成人。 　　6、不读书，不明理，不成才。 　　7、财富终有限，读书益无穷。 　　8、草长唤醒春天，书香溢满校园。 　　9、成长以书为伴，从此不再孤单。 　　10、从小多读书，长大不会输。 　　11、读出未来，书送希望。 　　12、读高雅书，做高尚人。 　　13、读好书才能一本万利。 　　14、读书，给你的灵魂洗个澡。 　　15、读书，给你的灵魂洗个澡。 　　16、读书，为精神打底，为人生奠基。 　　17、读书不在于速度，而在于深度。 　　18、读书的态度，决定你的高度。 　　19、读书读得好，问题难不倒。 　　20、读书放飞希望，希望放飞梦想。 　　21、读书可以延长人的生命。 　　22、读书识字识人识世界。 　　23、读书修内涵，开卷长精神。 　　24、读书在外校，天天有欢笑。 　　25、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 　　26、读书中的静默胜于生命里的喧闹。 　　27、多读书，读好书，我和好书做朋友。 　　28、多读书，乐读书，会读书，读好书。 　　29、风声雨声读书声，你读我读大家读。 　　30、腹藏万卷书，乾坤任遨游。 　　31、感动于字里行间，收获在书香万卷。 　　32、感受文字之美，尽享读书之乐。 　　33、翰墨飘香，书韵流传。 　　34、好书就像一种绿色食品，多多益善。 　　35、好友促我进步，好书伴我成长。 　　36、坏书无益，益书无害。 　　37、汲书籍精华，享快乐人生。 　　38、精彩人生从读书开始！ 　　39、酒的香浓远不及书的意浓。 　　40、开心阅读，快乐自我。 　　41、苦阅十年功，磨出百年锋。 　　42、快乐阅读几小时，开心进步每一天。 　　43、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。 　　44、灵魂，因读书而焕发光彩。 　　45、满园书香关不住，飘渺精神化甘露。 　　46、漫漫人生路，满满书香情。 　　47、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。 　　48、梅花朵朵开，书中暗香来。 　　49、梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 　　50、每天读书向上，长大成功在望。 　　51、美是文明，美是智慧，美是奉献。 　　52、莫愁前路无知己，书中先哲寻君来。 　　53、你我热爱读书，书香溢满校园。 　　54、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。 　　55、朋友不是书，书却是朋友。 　　56、品书之香，思书之味。 　　57、品书中百味，留无尽余香。 　　58、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。 　　59、让书香飘满成长的天空。 　　60、让我们与书为友，与书共同成长。 　　61、让心随书舞动，让心随书歌唱。 　　62、人人爱读书，个个状元才。 　　63、少上网，多看书，不做网虫做书虫。 　　64、生命不息，悦读不止。 　　65、生命之花有限，知识之花永恒。 　　66、世上明理几许，书中世界万千。 　　67、手捧书籍，手捧希望。 　　68、手中有书，前途不输。 　　69、书，是人生的指路灯。 　　70、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。 　　71、书籍记载历史，阅读探求文明。 　　72、书籍是人类第二十四对染色体。 　　73、书卷握在手，丘壑胸中有。 　　74、书开两扇门，个中有乾坤。 　　75、书如砖块，总有一天会砌成城堡。 　　76、书山探宝，学海拾贝。 　　77、书山有路黄华楼，阅读无涯读书路。 　　78、书是生活的保鲜剂。 　　79、书香常伴，快乐无限。 　　80、书香为径，笔墨成河。 　　81、书香盈书书百味，理存格理理无穷。 　　82、书香萦绕，情满外校。 　　83、书韵校园，书韵生活。 　　84、书中的话最美，纸上的墨最香。 　　85、桃花朵朵开，书香阵阵来。 　　86、天生我才必读书。 　　87、为善最乐，读书真趣！ 　　88、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。 　　89、我读书，我进步。 　　90、我读我思我做主，我品我写我快乐。 　　91、我为书狂。 　　92、行璀璨之旅，品墨香人生。 　　93、学习诚可贵，阅读价更高。 　　94、阳光滋润大地，书籍洁净思想。 　　95、药能医百病，书能治心灵。 　　96、一卷在手，其乐无穷。 　　97、一日无书，百事荒芜。 　　98、一书、一人、一生。 　　99、一书一世界，一字一精神。 　　100、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。 　　101、拥有一好本就拥有了无限乐趣！ 　　102、用心阅读，精彩人生。 　　103、游览万卷，魅力无限。 　　104、阅读陶冶情操，书香美化心灵。 　　105、在书海中徜徉，在阅读中成长。 　　106、在幽幽书香中尽享精神盛宴！ 　　107、知识改变命运，读书启迪人生。 　　108、字字珠玑，书香万里。 　　109、自强不息，读书不怠。 　　110、走进书籍世界，体验精彩人生。 　　读书节的宣传标语2 　　1、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧 　　2、营造书香社会，共建和谐新郑 　　3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生 　　4、读好书增长才干，创新业勇攀高峰 　　5、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活 　　6、开展全民读书活动，提高市民文明素质 　　7、人人爱读书，读书乐无穷 　　8、汲取知识的力量，建设美好的新郑 　　9、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会 　　10、青春奉献社会，读书改变未来 　　11、捐献一本书，奉献一份爱 　　12、读万卷书，行万里路 　　13、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧 　　14、书是人类进步的阶梯 　　15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯 　　16、多读书、乐读书、会读书、读好书 　　17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久 　　18、书香飘万家，陶冶你我他 　　19、知识就是力量，知识改变命运 　　20、感觉文字之美，尽享读书之乐 　　21、倡导全民读书，享受阅读快乐 　　22.读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青) 　　23.无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺) 　　24.读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄) 　　25.尝遍天下美食，觉逍遥一生；看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君) 　　26.读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞) 　　27.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红) 　　28.打开书的大门，倾听书的天籁。(程红) 　　29.在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红) 　　30.书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳) 　　31.书海泛舟，不亦乐乎。(江琦) 　　32.书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影；书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。(邹可思) 　　33.读书如品香茗，让人回味无穷。(王董晶晶) 　　34.书是一块加了奶酪的"面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。(刘飞燕) 　　35.体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。(刘泽) 　　36.父母给我们新生，读书给我们再一次新生。(吴宗鑫) 　　37.书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。(朱哲贞) 　　38.也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。(李菁菁) 　　39.书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵；书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳；书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦；书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。(朱哲贞) 　　40.腹有诗书气自华，最是书香能致远。 　　41.书籍是人类进步的阶梯。 　　42.获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　43.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 　　45.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。 　　46.营造书香校园，打造人文校园 　　47.爱读书，会读书，读好书 　　48.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。 　　49.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。 　　50.人人读书、争创学习型学校! 　　读书节的宣传标语3 　　1、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。 　　2、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。 　　3、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。 　　4、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。 　　5、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。 　　6、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。 　　7、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。 　　8、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。 　　9、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。 　　10、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！ 　　11、读书节，来读书，多读好书，不会输。 　　12、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。 　　13、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 　　14、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。 　　15、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 　　16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 　　17、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。 　　18、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 　　19、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。 　　20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 　　21、多读书、读好书，让生命溢满书香。 　　22、多读书、乐读书、会读书、读好书。 　　23、好读书——增长知识；读好书——丰富情感。 　　24、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。 　　25、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。

读书节宣传语如下：1．多读书乐读书会读书读好书。2．书香伴我成长知识伴我同行。3．阅读滋养底气实践造就灵气。4．多读书乐读书会读书读好书。5．书香伴我成长知识伴我同行。6．阅读滋养底气实践造就灵气。7．读书点燃智慧，知识照耀人生。8．读书放飞梦想，拼搏成就未来。9．读书点燃智慧，知识照耀人生。10．读书放飞梦想，拼搏成就未来。11．多读书读好书，让生命溢满书香。12．春风拂面书香来，桃李润雨花自开。13．读好书增长才干，创新业勇攀高峰。14．读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。15．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。16．读书使青春展翅，知识让生命飞翔。17．读书有三到，谓心到，眼到，口到。18．读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。19．汲取知识的力量，建设美好的校园。20．快乐的人爱读书，读书的人最快乐。21．浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。22．快乐阅读几小时，开心进步每一天。23．朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。24．立身以立学为先，立学以读书为本。25．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。26．勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。27．让读书成为习惯，让生活溢满书香。28．让读书成为习惯，让书香飘满校园。29．让读书走进人生，让人生飘逸书香。30．让生命溢满书香，让书香滋养心灵。31．让书香飘满校园，让文苑开在心间。32．让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。33．书是指引我们走上成功之路的明灯。34．书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。35．吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

读书节宣传语如下：1、“书”通经脉，“书”情惬意。2、别让读书成为口号。3、博览群书，丰富人生。4、不差钱，只差书。5、不读书，不成人。6、不读书，不明理，不成才。7、财富终有限，读书益无穷。8、草长唤醒春天，书香溢满校园。9、成长以书为伴，从此不再孤单。10、从小多读书，长大不会输。11、读出未来，书送希望。12、读高雅书，做高尚人。13、读好书才能一“本”万利。14、读书，给你的灵魂洗个澡。15、读书，为精神打底，为人生奠基。16、读书不在于速度，而在于深度。17、读书的态度，决定你的高度。18、读书读得好，问题难不倒。19、读书放飞希望，希望放飞梦想。20、读书可以延长人的生命。21、读书识字识人识世界。22、读书修内涵，开卷长精神。23、读书在外校，天天有欢笑。24、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。25、读书中的静默胜于生命里的`喧闹。26、多读书，读好书，我和好书做朋友。27、多读书，乐读书，会读书，读好书。28、风声雨声读书声，你读我读大家读。29、腹藏万卷书，乾坤任遨游。30、感动于字里行间，收获在书香万卷。31、感受文字之美，尽享读书之乐。32、翰墨飘香，书韵流传。33、行璀璨之旅，品墨香人生。34、好书就像一种绿色食品，多多益善。35、好友促我进步，好书伴我成长。36、坏书无益，益书无害。37、汲书籍精华，享快乐人生。38、精彩人生从读书开始！39、酒的香浓远不及书的意浓。40、开心阅读，快乐自我。41、苦阅十年功，磨出百年锋。42、快乐阅读几小时，开心进步每一天。43、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。44、灵魂，因读书而焕发光彩。45、满园书香关不住，飘渺精神化甘露。46、漫漫人生路，满满书香情。47、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。48、梅花朵朵开，书中暗香来。49、梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。50、每天读书向上，长大成功在望。

读书节的宣传语有如下：1、异乡不思乡，爱享读书香。2、朋友不是书，书却是朋友。3、读书明理，走向文明。4、成就书香城市，开启精彩世界。5、一路书香，快乐成长。6、书中有智慧，阅读要定时。7、倡导读书风尚，促进文明和谐。8、走进书香乐园，品味多彩生活。9、相约图书馆，博览天下书。10、知识就是力量，知识改变命运。11、营造书香校园，倡导读书人生。12、倡导经典诵读，传承中华文化。13、共建书香校园，同享读书之乐。

1、感受文字之美，尽享读书之乐。2、书本启迪智慧，知识丰富人生。3、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园洋溢书香才能充满七彩阳光。4、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。5、与经典同行，为生命阅读。6、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。7、知识改变命运，智慧书写人生。8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。9、手中有书，前途不输。10、成长有书为伴，从此不再孤单。11、畅游知识海洋，漫步书香校园。12、阅读要在快乐中进行，生命要在阅读中进行。13、手牵手共创书香社会，心连心同谱和谐校园。14、我读我思我成长，我品我写我快乐。15、文字，是人类的生命；书籍，是人类的灵魂。16、人类因读书而高尚，生活因读书而精彩。17、阅读陶冶情操，书香美化心灵。18、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。19、晨曦中诵屈原离骚，书山有路；夕阳下品子长史记，学海无涯。20、读天下名著，观百态人生。

读书节宣传标语具体如下：1、“书”通经脉，“书”情惬意。2、爱读书，会读书，读好书。3、遨游书海，淋浴墨香。4、播读书种子，结文明硕果。5、不读书，不明理，不成才。6、畅游书海，其乐无穷。7、倡导全民读书，享受阅读快乐。8、沉浸书香，做书香少年。9、晨起书声琅琅，暮落收获累累。10、传先贤精神，读天下好书。11、从小多读书，长大不会输。12、打造书香天水，建设文化大市。13、建设校园文化，弘扬时代新风。14、读书，让我们更充实。15、精读一本好书，点亮一盏心灯。16、读书、品味、创新。17、读书好，好读书，读好书。18、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。19、读书，为精神打底，读书，为人生奠基。20、读书、明理、成才。21、书是人类进步的阶梯。22、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。23、人人爱读书，读书乐无穷。24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。25、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。26、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。27、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。28、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

少年强则国强”朗诵诗词 造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 为什么你和我一样？？？气

　　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当下的社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我为大家收集的读书节主持词7篇，欢迎大家分享。 读书节主持词 篇1 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　在这个阳光明媚、充满希望的春天，我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了！当我们高兴的时候，我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。 　　“时不时的学习学习，为什么不说呢？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会，一个不会读书的人，就是一个没有生存竞争力的人！生活本身就需要不断的阅读，因为无论我们的生活进入什么阶段，我们的精神都需要不断的充实和完善，精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船，把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看，这些被冲刷了多年的美丽作品，是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章，是一种情感的闪现，是一段人生，甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神，丰富了我们的心灵。 　　读书是世界上最美的风景，足以成就美好的人生，美丽的校园，甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美？犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中，有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题：“如果有一天你的房子被烧毁，财产被抢，你会带着什么逃走？”如果孩子用金钱或财产来回答，母亲会告诉他：“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧，人人都爱读书，才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们，同学们，为了民族的美丽和复兴，学习是我们的职责！ 　　老师，我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅，让学生成长更快，收获更多。同学们，不要只看一些简单有趣的书，比如不能提升你境界的漫画书、故事书，要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣，但知道特别有价值的书。时间长了，你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。 　　老师们，同学们，让好书在每一个小人物的心中荡漾，让厚书飘满我们的校园和家… 　　在此，我代表全体老师承诺：第一，带领全体学生定期阅读，养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。第二，带领所有学生多读好书，收获成长的真谛。多读名著，多读健康高雅的书，启迪智慧，汲取人生成功的不竭动力。第三，学以致用，立志成才。引导学生通过不断的思考和实践，将阅读中获得的知识进行整合和应用。 　　老师们，同学们，让我们亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！ 　　最后，祝本次读书节圆满成功！ 读书节主持词 篇2 　　甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师们 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　甲：我是四年级六班的周XX 　　乙：我是四年级二班的张XX 　　甲：今天，我们齐聚一堂，观看课本剧专场展演 　　乙：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题的一种艺术形式 　　甲：课本剧就像是话剧，是一种要求极高的语文实践活动 　　乙：对提高语文学习兴趣，提升语言表达能力，增强我们的艺术修养，有极大的好处 　　甲：当然，越是难得一见的艺术瑰宝，越是浸透了指导教师和演员的辛勤汗水 　　乙：是啊，这些节目的排练时间都历时1个多月，有的老师自费为学生购置了演出道具，有的演员自己购买了演出服装，有的家委会募捐了演出用品！在此，向为演出付出辛勤劳动的指导教师、演员们致以最高的敬意（敬礼）！ 　　甲：正是因为有了你们的身影，育才的学习生活才色彩斑斓 　　乙：就是，让我们的生活，少几分枯燥，多几分情趣，少几分粗俗，多几分高雅 　　甲：当然，一台完美的演出，少不了幕后人员的默默奉献，在此，对为本次演出提供服务的董XX、陈XX、任XX、宋XX等老师表示衷心的感谢 　　乙：希望同学们用心观看演出，做一个品德高尚、文明守礼的好学生 　　甲：现在我宣布：XX市育才学校20xx年读书节课本剧专场展演 　　合：现在开始！ 　　乙：首先请欣赏一年级王子歌等17名同学带来的《美丽的公鸡》 　　甲：掌声有请！ 读书节主持词 篇3 　　主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们， 大家下午好！ 　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 　　主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 ， 探索古今中外的趣事奇谈； 　　主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 　　接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 　　下面我宣布： 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！ 　　1、《弟子规》： 　　1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（ 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物， 汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。 ） 接下来让我们一起走进《弟子规》 。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 　　2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。 　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。 　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛主席；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛主席！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。 　　3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季） 　　4、《木兰辞》： 　　同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军， 征战沙场，凯旋回朝， 充满传奇色彩，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！ 　　5、课本剧《标点符号》 　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 　　6、课本剧《小木偶的故事》 　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑 。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》 　　经典诵读—————— 　　甲： 中华文化，源远流长， 　　乙：国学经典，诵读不衰。 　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 　　甲：今天，我们相聚在这里， 　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。 　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。、 　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。 让我们一齐诵读《少年中国说》片段。 　　 颁奖环节： 　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。 　　 结束 　　A：手捧书籍，就是手捧希望； 　　B：开卷读书，就是打开世界之窗。 　　A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 　　B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。 　　A：同学们，让我们积极行动起来！ 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B： 让博学和睿智丰富我们！ 　　A：让我们的校园溢满浓浓书香！ 　　温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。 读书节主持词 篇4 　　主持人甲：读书丰富人生。 　　主持人乙：读书改变人生。 　　主持人乙甲：“悦读?阅精彩”读书节活动启动会现在开始。 　　主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。 　　主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 　　主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。 　　主持人甲：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 　　主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。 　　主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。 　　主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。 　　主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 　　主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 　　主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们!读书，让博学和睿智拯救我们! 　　主持人乙：读书，让历史和时间记住我们!读书，让民族之精魂永世传承! 　　主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承! 　　主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。 　　主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵; 　　男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生!让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！ 读书节主持词 篇5 尊敬的上级领导、各位家长、老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　为期一个月的高照中学第二届“读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子，也是同学们展示自我丰采的时刻。尤其让我们兴奋的是，还有来自区教文体局张刘祥副局长、区教育协会彭雪华老师和各位家长代表共同参加我们这个活动。下面我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！本次展示活动，我们将展示部分有代表性的活动成果。 　　本届读书节的主题是：读书·理想。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想，并且通过读书来实现自己的远大理想。下面首先让我们来欣赏704班带来的集体诗朗诵《理想》，大家掌声欢迎！ 　　拥有理想是一件多么幸福的事，在我们拥有生命，在我们拥有理想，在我们拥有学习机会，在我们拥有一个温暖幸福的家时，我们是不是应该同时拥有一颗感恩的心？下面我们有请“感恩书信”一等奖获得者901班的沈雪峰同学带来的《给爸爸妈妈的一封信》，大家欢迎！ 　　本届读书节，我们进行了一系列活动，有“书香班级布置评比”、“班级及学校读书口号征集”、“‘捐一看百"充实读书角活动”、“美文诵读活动”、“班级优秀作文集、个人优秀作文集、读书笔记评选及展示活动”、“我的读书格言”书法比赛、“我的理想”书签制作比赛、“书香班级”宣传海报展、“感恩社会·感恩父母·感恩教师”书信展评、“铭记历史·放飞理想”影评展评活动、“全校静校读书活动”、“图书展销会”等等。 　　通过活动，我们发现了很多表现出色的同学，在他们当中，我们每班各评出了一名“读书之星”，下面我们用掌声有请读书之星代表804班的"杨宜同学给大家做经验介绍。 　　感谢杨宜同学。本次读书节我们还根据各班的参与及获奖情况评出了一系列的“书香班级”，下面有请“书香班级”代表：705班介绍一下他们的读书生活。 　　书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的班级中，我们一定很幸福。在我们的校园，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。下面是七、八、九的年级代表班级带来的美文诵读，首先请上的是703班的“古诗词诵读”大家欢迎！ 　　下面有请806班的古文联诵，大家欢迎！ 　　下面让我们把目光投向现代，有请901班朱自清的散文《匆匆》。 　　（三个年段的同学表现都很出色）同学们，时间正如朱自清的散文讲的那样匆匆而过，高照中学第二届读书节就要落下帷幕，下面我们对在本次活动中表现出色的同学、班级进行表彰。首先，我宣布高照中学第二届读书节“读书之星”获得者名单（按班级次序排列），他们是：（名单见附）——请报到名字的同学上台领奖，请张副局长、教育学会彭雪华老师、高照中学王校长、莫副校长、金老师、朱老师、许老师为他们颁发奖状。 　　下面我宣布高照中学第二届读书节“书香班级”获得者名单（按得分高低次序排列），他们是：（名单见附）——请报到的班级派班长上台领取奖状。 　　（让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺）其它所有单项奖获奖名单，我们在板报中都有展出，同学们可以到那里去了解，我们将另行安排方式进行表彰。希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。 　　同学们，我们生活在一个幸福的年代，在校园里我们沐浴着书香，21世纪的曙光更让我们精神倍增，明年又是我们祖国第一次举办奥运会，在这样美好的时代里，就让我们“沐浴书香、放飞理想、迎接奥运”，下面我们举行一个大型签名活动。（先请我们的领导和教师代表上台签名）下面从901班开始，请各班按次序上台，班主任组织好次序。 　　（各班情况及对于读书的理解介绍——见附页） 　　结束语：各位老师、同学们，虽然我们的读书节只有一个月，但是我们的读书之路还要一直走下去。我们相信“读书·理想”这个主题已经深入我们同学心中；我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为我们的一种习惯，成为我们自觉的行动的时候，我们的生活将更加精彩！真可谓“又是一年读书节，书香气息满校园”！ 　　高照中学第二届读书节成果展示活动到此结束，下面我们再以热烈的掌声对光临本次活动的领导和家长表示感谢！ 　　请按次序退场！ 读书节主持词 篇6 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游。历经一个月的读书月，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。现在我宣布英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式现在开始。 　　1、读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。让我们掌声有陈主任做读书月活动总结。 　　2、感谢陈主任的总结。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让同学们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织丰富多彩的活动。下面有请周助望老师宣读语文组读书月各项活动获奖班级及学生名单，并请程银宝主任给获奖班级班级颁奖。 　　3、双语读书月，不仅语文组开展了多彩的活动，英语组也组织了许多活动。下面有请童毅锋老师宣读英语组读书月各项比赛获奖学生名单，并请丁校长给获奖学生颁奖。 　　祝贺这些获奖的同学，让我们再次把掌声送给他们。 　　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。同学们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。 　　英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式到此结束！ 读书节主持词 篇7 尊敬的老师、亲爱的伙伴们： 　　大家好! 　　阳春三月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。 　　现在我宣布“走进书籍，在阅读中快乐成长”第七届读书节闭幕式现在开始。 　　全体起立升国旗奏国歌(请坐) 　　读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。 　　掌声有请郎主任做读书节活动总结 　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了“我读书我快乐”班级板报、“我是快乐的我辑”剪贴报制作、“美文诵读活动”“红领巾书市”“读书小状元”评比等丰富多彩的活动，活动过程中同学们积极参与，取得了优秀的成绩，学校根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“读书小状元”“书香班级”，值此读书节闭幕之际对优秀的学生和班级进行表彰。 　　掌声有请张书记公布“读书小状元”“书香班级”名单请校领导为“读书小状元”颁奖 　　请校领导为“书香班级”颁奖 　　书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们对获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺，希望获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。 　　下面请“读书小状元”代表发表获奖感言 　　书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，老师们同学们，让我们发奋读书吧! 　　最后，请刘校长讲话，掌声欢迎 　　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!让书香为我们插上理想的翅膀!让书香助我们走向成功的殿堂!让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。 　　河南寨中心小学第七届“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节闭幕式到此结束。

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的大学读书节线上创意活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大学读书节线上创意活动方案1 　　一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下： 　　二、活动目标： 　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 　　三、活动时间： 　　10月19日上午 　　四、活动地点： 　　中心小学楼前广场 　　五、参加人员： 　　三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。 　　六、活动事项： 　　1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 　　2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 　　3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 　　4、活动总结。 大学读书节线上创意活动方案2 　　一、活动时间： 　　20xx年4月1日～20xx年4月30日 　　二、主办单位： 　　xx小学图书馆 　　三、活动对象： 　　全校师生 　　四、活动内容 　　(一)书香校园——海报创意大赛 　　活动形式：在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。 　　作品要求： 　　1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。 　　2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。 　　3、作品提交截止时间：20xx年4月23日 　　4、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到email。 　　本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 　　(二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 　　图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。 　　1、内容要求： 　　(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。 　　(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流。 　　(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕①维护借阅秩序;②爱护环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);⑤爱护设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧服从管理;⑨文明使用书包柜等。 　　(4)提示语必须内容健康，富有创造性，不得抄袭。 　　2、征集办法： 　　(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日 　　(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 　　本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(60%参加者)可获相应学分。 　　(三)“我最喜爱的书”有奖征文活动 　　1、体裁不限，字数3000字以内。 　　2、作品内容积极向上，要求原创作品，不得抄袭。 　　3、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日 　　作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 大学读书节线上创意活动方案3 　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　书香伴我成长 　　二、活动时间 　　20xx年4月1日——4月30日 　　三、活动步骤 　　第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日) 　　1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。 　　2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。 　　3、宣传标语 　　世界读书日介绍 　　好书伴我行，书香遍校园 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园 　　与名著为伴，塑美好心灵 　　梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 　　不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 　　博览群书一生充实，多读好书终生受益。 　　第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日) 　　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。 　　2、做好板报宣传 　　3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 　　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 　　5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。 　　6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。 　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 　　8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。 　　9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 　　10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。 　　第三阶段：总结表彰(4月23日----30日) 　　对各项活动进行评选表彰 　　四、内容与形式 　　(一)系列活动之一：教师活动 　　参与对象：全体教师 　　1、开展“每月一书”年度读书活动。 　　2、向学生推荐一部好书。 　　3、教师读书笔记、原创作品展示。 　　4、教师朗诵比赛。 　　(二)系列活动之二：学生活动 　　初一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、“书香班级”、书香少年评比 　　3、书面形式：读书手抄报展览 　　4、征文比赛：“我的读书故事” 　　初二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。 　　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。 　　3、诵读竞赛。 　　4、“书香班级”、书香少年评比 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　高一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、硬笔书法展示： 　　3、配乐朗诵比赛 　　4、征文活动：“我的读书故事” 　　高二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、文化墙展示： 　　3、与成人礼的融合 　　4、经典诵读比赛 　　5、征文活动：“我的读书故事” 大学读书节线上创意活动方案4 　　一、指导思想 　　深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。 　　二、活动主题 　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生 　　阅读文化经典建设书香校园 　　开展亲子阅读加强心灵沟通 　　三、宣传口号 　　1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。 　　2、我读书、我快乐、我成长。 　　3、大手拉小手共享读书乐。 　　4、多读书，读好书，会读书。 　　5、以读书为乐与智慧同行。 　　6、与书籍为伍与经典结伴。 　　四、活动目的 　　读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 　　五、活动内容 　　(一)教师读书活动 　　1、倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。 　　2、开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的"理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。 　　3、“读书，让人生更美好”读书征文活动。 　　(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写 　　(2)作品上交时间：即日起至4月30日止 　　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 　　(二)班级学生读书活动 　　1、班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。 　　2、完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。 　　3、各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。 　　4、师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力! 　　(三)亲子共读活动 　　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。 　　1、建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。 　　2、建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展"亲子读本讲读"比赛。 　　3、利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。 　　(四)“走进书里”读书征文活动 　　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 　　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 　　(3)参加年级：不限。 　　(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。 　　六、其他事项 　　1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 　　2、做好读书节的相关活动信息报道。 　　3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的校园读书节策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　校园读书节活动策划1 　　一、活动目标 　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。 　　二、活动内容： 　　1、开幕式。 　　2、小学生优秀作文评比。 　　3、中高年级读书知识竞赛。 　　4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。 　　5、读书成果展。 　　6、中高年级读书笔记竞赛。 　　7、举办读书手抄小报评比。 　　8、读书积极分子的评比 　　9、读书交流会 　　10、自制书签活动 　　11、活动总结 　　三、活动口号： 　　1、书籍是人类进步的阶梯。 　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　3、读书破万卷，下笔如有神。 　　4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 　　5、书籍是全世界的营养品。 　　6、腹有诗书气自华 　　7、爱读书，会读书，读好书。 　　8、让读书成为习惯，使书香充满校园。 　　9、读好书、习美德、立良行 　　10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 　　四、活动时间： 　　3月22日――4月22日 　　五、活动要求 　　望各班按照活动的各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。 　　六、活动安排（分三个阶段） 　　第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日） 　　1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。 　　2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。 　　2、举行”读书节”开幕式。 　　3、确定读书节主题、确定班级读书口号。 　　第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日） 　　1、“读书专刊”黑板报评比 　　2、“好书伴我行”现场作文比赛 　　3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛 　　4、读书书法比赛 　　5、读书征文活动。 　　第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日） 　　学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。 　　“读书专刊”黑板报评比办法 　　为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下： 　　此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。 　　此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。 　　“好书伴我行”现场作文比赛办法 　　为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下： 　　四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。 　　校园读书节活动策划2 　　活动背景： 　　今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。 　　敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！ 　　活动主题： 　　打造书香校园，共建精神家园 　　活动时间： 　　20xx年4月――2014年7月 　　策划主办单位： 　　内蒙古工业大学图书馆 　　协办单位： 　　共青团内蒙古工业大学委员会 　　系列活动简介： 　　活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动 　　4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。 　　活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读 　　4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。 　　活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会 　　通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。 　　活动四：“绿色通道，诚信还书”活动 　　为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。 　　活动五：“励志、修学”名师讲座 　　在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。 　　活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座 　　在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。 　　活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛 　　为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！ 　　活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人 　　本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。 　　活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动 　　在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。 　　活动九：图书馆服务宣传推荐 　　在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。 　　活动十：数据库使用培训系列讲座 　　从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。 　　活动十一：大学生毕业设计艺术作品展 　　在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。 　　此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。 　　活动十二：读书节总结表彰大会 　　在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。 　　校园读书节活动策划3 　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。 　　一、活动目的 　　1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。 　　4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 　　二、活动主题 　　全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生； 　　营造书香校园，打造人文学校。 　　三、活动口号 　　1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 　　2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。 　　3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！ 　　4、与好书交朋友。 　　5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！ 　　7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。 　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。 　　9、学读书故事，习读书方法。 　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 　　四、活动内容 　　1、前一周向学生做关于读书的"问卷调查 　　2、宣传四个“一”活动 　　读好一本书（读好书、读完、读懂、读透） 　　做好一件事（边读边记、做好读书笔记） 　　认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟） 　　点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯） 　　3、举办一次读书讲座 　　4、举办读书征文比赛 　　5、举办“读书笔记”展览 　　7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动 　　8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师” 　　9、各班开展“书香课堂”综合实践活动 　　五、活动安排: 　　班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作： 　　（一）活动筹备：（2月） 　　1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。 　　2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。 　　3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。 　　（二）活动实施（3月） 　　1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。 　　2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。 　　3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。 　　4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言 　　5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下： 　　（1）低年级：简短古诗诵读比赛。 　　（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。 　　（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。 　　（4）古诗词硬笔书法比赛。 　　（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。 　　（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。 　　（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。 　　（三）活动总结表彰阶段：（4月） 　　1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。 　　2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。 　　3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。 　　4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。 　　各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。 　　校园读书节活动策划4 　　《xxx读书》工作室，秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下，举办第五届读书节，使全校读书热潮更为持久，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长。 　　一、活动主题:书语心空，墨香永存 　　二、活动宗旨:让更多的人读更多的书 　　三、活动组织单位： 　　主办单位:xx学院思想政治理论课教学部 　　策划承办单位:《xx读书》工作室 　　协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等 　　赞助单位：xxx网、xxx论坛、xxxx网 　　活动内容及安排：项目活动内容时间备注1开幕式讲座20xx年xx月xx日主题： 　　主讲人： 　　地点：学术报告厅2征文大赛20xx年xx月xx日 　　至xx月xx日主题： 　　《那一刻，读你清纯如水》3魅力书香摄影赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题： 　　(1)书柜摄影大赛 　　(2)校园书香一角摄影赛4快乐读书手抄报 　　制作大赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题：“我心里有一本书”5“琴棋书画” 　　文化交流20xx年xx月xx日至xx月xx日主校区：紫荆校道6电影播放20xx年xx月xx日地点：学生活动中心一楼7“谱写年华” 　　展阅书香20xx年xx月xx日至xx月xx日主题：“谱写年华”展阅书香 　　内容：报纸展、字画展、 　　征文展、手抄报展 　　地点：图书馆门口8“书味趣语” 　　灯谜竞猜20xx年xx月xx日至xx月xx日地点：紫荆校道9闭幕式文艺表演20xx年xx月xx日主题：怀香——与书相聚 　　地点：学生活动中心一楼活动细则： 　　一、读书节开幕式讲座： 　　1、开幕式流程： 　　①学生代表宣读倡议书 　　②主办单位介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕 　　③主讲人开始读书节讲座 　　2、活动地点:xx学院图书馆学术报告厅 　　3、活动时间:20xx年4月xx日 　　二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛 　　1、比赛时间:2011年3月20日至4月15日 　　2、奖励方法:大赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 　　(见附录1) 　　三、魅力书香摄影大赛(任选一种形式参加) 　　1、主题一:魅力书柜摄影 　　①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　②比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜，以电子图片的形式参加比赛 　　③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜书香气及魅力 　　④奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名 　　2、主题二:校园书香一角摄影 　　①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　②比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角，以电子图片的形式参加比赛 　　③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香气息 　　④奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名 　　3、统一要求： 　　①图片大小为800*600②以附件形式发送邮件到，图片名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以以及联系方式 　　四、快乐读书手抄报制作大赛 　　1、比赛主题:我心里有一本书2、比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　3、比赛形式:参赛选手以个人或团体(2-5人)为单位，收集读书心得、图片，制作成卡纸参加比赛 　　4、比赛要求: 　　①符合读书节主题，要求内容健康 　　②统一卡纸排版，并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及联系方式 　　5、上交作品时间： 　　在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室《xx读书》工作室 　　6、奖励方法: 　　评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名 　　五、“琴棋书画”文化交流 　　1、活动目的:丰富读书生活，陶冶同学情操 　　2、活动内容:邀请学校其他协会，在紫荆校道进行文化交流，现场进行换书借书 　　3、协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会 　　4、活动地点:紫荆校道 　　5、活动时间:20xx年xx月xx至xx日 　　六、电影播放 　　1、活动目的:通过观看电影，引导学生积极向上，努力学习 　　2、活动内容： 　　①播放以激励学生积极面对学习，工作和生活，实现自己人生价值为题材的电影 　　②进行现场抽奖活动 　　3、活动时间:20xx年xx月xx日 　　4、地点:学生活动中心一楼 　　七、“谱写年华”展阅书香 　　1、活动主题:“谱写年华”展阅书香 　　2、活动目的:丰富校园文化，陶冶学生审美情操 　　3、活动内容: 　　①展出《xx读书》历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香图片以及获奖手抄报 　　②现场派发《xx读书》报纸 　　4、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　5、活动地点:图书馆门口 　　八、“书味趣语”灯谜竞猜 　　1、活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜 　　2、活动内容:在校道摆摊，与现场同学进行灯谜竞猜，并赠送小件礼品 　　3、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　4、活动地点:紫荆校道 　　九、闭幕式文艺表演 　　1、活动主题:怀香——与书相聚 　　2、活动目的:丰富学生读书生活，以节目表演为途径传播文化，增加师生之间的互动交流 　　3、活动流程: 　　①请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖 　　②进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等 　　③领导宣布第五届读书节圆满落幕 　　4、活动时间:20xx年xx月xx日 　　5、活动地点:学生活动中心一楼 　　备注： 　　对于以上活动，如有疑问，请联系：xx学院思想政治理论课教学部 　　《xx读书》工作室

　　有关读书节手抄报的内容1 　　春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。 　　关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓，脍炙人口的箴言： “书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步阶梯”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。 　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往可以改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不但是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。 　　书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。 　　有关读书节手抄报的内容2 　　如果我能创建一个节日，我就要在11月的第一天创建一个读书节。因为现在家长都望子成龙、望女成凤，于是给孩子报太多的补习班，孩子们也因为这没时间看自己喜欢的书了。 　　在这一天，所有的书店、图书馆都是免费借阅的，而且学校也会放假，让孩子们尽情地看书。无论你是谁，只要你爱看书、想看书，都可以在书中尽情遨游。孩子们也可以把书借回家，跟朋友一起分享读书的乐趣。这样的话大家都可以增长知识，了解到许多不为人知的知识。杜普曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。我们的书看得越多，就会积累到更多的好词佳句和一些写作技巧，这样我们的作文就会越写越好，好像我们的作文被给予了生命。而且在图书馆看书的人们可以免费提供饮料和椅子，图书馆也会全天24小时开放直到所有人都走了，才会关门。家长在这一天也无法限制孩子，什么书能看，什么书不能看。你想看漫画就看漫画，想看文学就看文学。 　　我多么希望读书节真正存在啊！我提议：每个家长能够在周末抽出时间，带孩子们去书店看书。 　　有关读书节手抄报的内容3 　　我们盼望已久的，一年一度的读书节又来到了。我们盼望的第三届读书节又开始啦。 　　在校园中，四周鲜花盛开，彩旗飘扬，一进校门，地上就铺上了鲜红的地毯。校园里四处洋溢着同学们的读书声。抬头一看，映入眼帘的就是沐浴书香，创美人生的一个刚劲有力的大字。走进了大操场，一眼就看见了那两个打气球下挂着的对联——读书使青春展翅，知识让生命飞翔。在我们的教学楼上也挂满关于读书的名言：知识改变命运，学习创造未来。多读书，乐读书，会读书，读好书。这些名言使我好像掉进了书的海洋一样，在书海中自由地游玩。 　　每一间校室，师生们也做了精心的准备。每间校室的门前都有一个美丽的班牌，形成了多彩的学习园地。教室后面还有一个别拘一格的书框，里面装满了各色的书。让学生们每天都能看到精彩的书。 　　最难忘的就是读书节的开幕式了。全校一千多名师生都穿着整整齐齐的校服，参加了这隆重的读书节。四个主持人正式宣布读书节开幕隆重的音乐响了起来，礼炮也直冲天空。这时同学们放开了手中的气球，同学们把自己喜爱读书的愿望也放飞了天空，让它们飘到天涯海角。 　　最激动人心的还要属于学生节目了，五年级齐颂《少年中国》演员们在台上，随着音乐波涛起伏，朗诵得也如诗如画。这时，台下哗啦啦地响起了热烈的掌声；接下来就是四年级的《满江红》了。那几十个演员，时而个人诵，时而领诵，时而齐诵，他们的歌声中也蕴含着对祖国的期望。一直使我铭记在心中。接下来是一年级的《春晓》；二年级的《兰花草》；三年级的《童话揭趣》都非常的精彩。 　　我们6年级的《拉丁健美操》你们瞧，那不是全国拉丁舞获奖者吗，那优美的舞姿让观众们的掌声如雷。随后那桔红色的衣服，配上闪闪发光的手饰，让人眼花缭乱，也给观众留下了难以忘怀的印象。 　　一会儿，读书节就结束了。这美好的时光总是容易溜走，我真希望下一届的读书节快点到来呀！ 　　有关读书节手抄报的内容4 　　现在的“节”名目繁多，除了和国庆，元旦等法定节假日以外，更多的是商业性的，如菊花节、茶叶节、啤酒节，龙虾节……等等，近来又听说有了“读书节”，也不知是否属于书商行为，但能读点书总不是坏事。中国人自古就崇尚读书，只因后来读书带上了功利色彩——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书人的念头就歪了，使这个本来很雅的事弄得有点不雅了。因此也就有了“读书做官论”，大家都来读书，读书又是为了做官，但又岂能大家都去当官，既然读书当不了官，于是就觉得读书没了意思，于是又有了“读书无用论”。可见做任何事，功利心不能太急切，否则达不到目的就会抱怨。 　　现在的书品种太多，鱼龙混杂，书的品位也是良莠不齐，那包装更是花里胡哨，打开书页，满眼都是“刀光血影”，要不就是“亲爱的，你别急……”，读起来确乎有点血脉崩张，意乱情迷，然而合上书页留下的可能就是空虚。因此读书既要有选择，也不能太功利，否则读书就没有了意义。我对读书不敢寄于厚望，不希望读了书就能功成名就，不敢说读了书，情操就能一下子高尚起来，更不敢有读书报国的遐想。 　　我的读书只是为了消遣，只是为了打发多余的时光。沏一壶茶，躺在沙发上，打开书页，就可以领略到古人慷慨激昂的"那种境界：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，似乎是于谦向你缓缓走来，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，那是文天祥的浩然之气，“荣华东流水，万事皆波澜”这是看破红尘的李白，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这是气贯长虹的岳飞。合上书页，你也能够回味窗外的大千世界：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是春的妩媚，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这是秋的豪放，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这是江南春色，“大漠孤烟直，长河落日圆”，这是塞外风情，如果没有书，即使身临其境，也难体会其间的意境。读了书，即使不出门也能领略这如画如诗的场景。现代年青人憧憬情爱，书里当然也有爱的柔情：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，这是爱的思念与等待的写实，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，展现了爱在等待后带来的惊喜，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是对爱的忠贞的表白，“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”，是掷地有声的爱的誓言，“相见时难别也难，东风无力百花残”，体现了“剪不断，理还乱”的爱的缠绵。这些经过千锤百炼的词句，才是真正的情爱真谛，书之外是难以寻觅的，读书的情趣也只能意会，不能言传。读书可以励志，读书能够怡情；读书重温已逝岁月，读书再现人间万象；读书增长知识，读书开阔视野。多读点书，有选择的读点书，总归是有好处的，这就是所谓“开卷有益”吧。 　　真的希望能把读书节办好，真的不希望把雅的事做俗，真的希望书商也要雅一点，不要假借这圣洁的殿堂，塞进不洁的私货，但愿我不是杞人忧天，但愿大家都能够读到更多的书，更好的书。

读书是一个获得知识的最好的途径，也是提升自己的最好的方法，接下来我搜集了关于读书节手抄报图片，仅供大家参考，希望帮助到大家。 关于读书节手抄报图片 关于读书节手抄报图片1 关于读书节手抄报图片2 关于读书节手抄报图片3 关于读书节手抄报图片4 关于读书节手抄报图片5 关于读书节手抄报图片6 关于读书节手抄报图片7 关于读书节手抄报图片8 世界读书日的发展历史 在1972年的时候，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。 1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。在节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。 读书日设立宗旨 设立目的 每一年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。 主旨宣言 世界读书日的.主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。” 读书节宣传标语 1、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 3、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 4、汲取知识的力量，建设美好的校园。 5、开展全民读书活动，提高市民文明素质 6、阅读滋养底气实践造就灵气。 7、读书点燃智慧，知识照耀人生。 8、读书放飞梦想，拼搏成就未来。 9、读书点燃智慧，知识照耀人生。 10、读书放飞梦想，拼搏成就未来。 11、多读书读好书，让生命溢满书香。 12、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。 13、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。 14、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。 15、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 名人读书故事 1、鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 2、王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。 关于读书节的格言 1、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫 5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语 6、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧 7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语 9、进学致和，行方思远。——字严 10、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。 11、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》 12、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基 14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 15、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基 我的读书故事 一本本书籍堆成一座书山，让我攀登，寻找知识。每当看书时，我就像沐浴在知识的大海；每当看书时，爸爸怎么叫我，我都不愿意起来。我就像一只蛀书虫，直到把一本书读熟为止，否则我善不甘休。今天我就把这颗星星“摘”下来送给你当礼物。 在上幼儿园时我就喜欢阅读，中午同学们在睡觉，我就偷偷跑到教室拿一本书叫保安叔叔给我讲故事。我常常缠着妈妈买书，直到上小学我就开始利用课间、午睡时间来看书。周末我常常叫妈妈带我去图书馆。有一次妈妈不给我买书，我便在房间边写作业边哭，哭得眼睛都红了。我喜欢读伍美珍、杨红樱的书。我读过《生命流泪的样子》把我感动死了，我还读过《我家来了外星人》《没有秘密长不大》等等。我有许许多多的梦想，其中有个梦想就是当一个像伍美珍一样的作家。有很人问过我作文为什么怎么好，我说多读课外书就能写好作文。 怎么样，我是一个小书虫吧？

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　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的读书节“书香班级”班级评比活动方案，希望能够帮助到大家。 读书节“书香班级”班级评比活动方案1 　　 一、活动目的： 　　为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。 　　 二、活动要求： 　　在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。 　　 三、评选范围 　　全校所有班级。 　　 四、评选条件 　　综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比（实得分100分）。 　　1、设置班级图书角； 15分 　　2、建立图书管理制度； 15分 　　3、设计出具有班级特色的板报； 30分 　　4、班级整体文化氛围； 40分 　　 五、活动评选安排： 　　20xx年11月。 　　 六、评比办法： 　　全校从所有班级中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。 读书节“书香班级”班级评比活动方案2 　　 一、活动目的： 　　为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的.书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。 　　 二、活动要求： 　　在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。 　　 三、评选范围 　　全校所有班级。 　　 四、评选条件 　　综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比（实得分100分）。 　　板块 具体要求 得分 　　班级书香文化建设 　　1、设置班级图书角； 15 　　2、建立图书管理制度； 15 　　3、设计出具有班级特色的板报； 30 　　4、班级整体文化氛围； 40 　　五、活动评选安排： 　　20xx年11月。 　　六、评比办法： 　　全校从所有班级中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖3名。