光电技术

作为国内技术领域覆盖范围最广、技术实力最为雄厚、规模与实力最大的光电检测设备研发与生产企业，合肥美亚光电技术股份有限公司在色选机等光电检测技术领域掌握着众多核心技术，拥有大量自主知识产权。截止2011年8月31日，合肥美亚光电技术股份有限公司已完成专利受理66件，获得专利授权39件，其中发明专利授权5件。美亚公司因此具备了强大的技术竞争优势。凭借雄厚的技术实力和大量核心自主知识产权，美亚公司产品技术一直处于国内领先水平，并成为国内唯一一家可以与国外品牌相抗衡的民族色选机生产企业。

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信息显示与光电技术专业学生主要学习信息显示与光电技术的基础理论和专业知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，除具有良好的科学素质外，还将掌握新型显示器件及驱动电路的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和驱动电路设计的基本能力。本专业培养具有光电材料与器件基本知识，掌信息显示握信息储存、显示、传输、以及驱动电路的设计和光电测试的基本理论和方法，具有信息显示实现、器件性能分析和设计、驱动电路设计的基本能力，具备信息显示与光电技术的基础理论和实际应用能力的高级工程技术应用型人才。毕业生能够胜任在现代通信、电子信息显示、半导体器件、光电成像、传感器、太阳能电池、半导体照明等相关企业从事技术工作，事业单位和其他社会组织中从事业务管理的高级工程技术岗位。

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光电技术专业就业岗位　　（1）LED的生产、销售服务；　　（2）LED照明灯具等LED产品的开发、生产；　　（3） LED照明工程的设计、施工、咨询服务；　　（4） 光电半导体元件的生产、检测、服务业；　　（5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工作。　　光电技术专业前景　　光电信息工程专业，该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。　　20世纪后期是现代光学和光电技术取得辉煌成就的时代。电子学与光学的结合，产生和建立了光电信息学科，在高新技术领域里的发展势头迅猛，使人类进入了信息代。“20世纪是电子的世纪，21世纪是光子的世纪”;“光电信息是朝阳行业” ;这鼓舞人心的论断和预言恰当地说出了哈尔滨工业大学光电信息工程专业的办学动力和就业前景。近年来，国内外建立了多个大规模光谷、公司和产业。光电信息的强劲发展对相应人才的需求猛增烈增长。　　光电技术专业人才需求分析　　1.知识结构和层次：电子技术基础知识、计算机操作基础知识、初步的电子产品生产工艺知识、基本的、光学知识。尤其强调电子技术基础和一定的光学基础知识，要求有一定的知识面，具备可持续发展的能力。　　2.专业技术和能力：基本的电路分析能力、光电器件测试应用能力、综合运用专业知识解决问题的能力、熟练操作电子仪器的能力、一定的专业英语应用能力。光电行业与机械、材料、化学、材料物理、微电子、机电一体化等其他技术行业的联系都非常紧密，这就要求从业人员学习和适应能力强，能够借助其他相关领域的知识和技术解决本专业工作中的问题。　　3.综合素质：良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面的能力和素质，以便更好地胜任专业团队工作。

是含有光电技术的，加油！祝比赛成功！（三）制造与工程技术（21项）数控铣、数控车、建筑金属构造、电子技术、工业控制、工业机械、制造团队挑战赛、CAD 机械设计、机电一体化、移动机器人、塑料模具工程、原型制作、焊接、水处理技术、化学实验室技术、增材制造（新）、工业设计技术（新）、工业4.0（新）、光电技术（新）、可再生能源（新）、机器人系统集成（新）

是国有企业。企知道数据显示，上海欣普光电技术有限公司，成立于1998-06-05，经营范围包括销售：光电元器件（除专项）；光电信息技术专业的技术开发，技术转让，技术服务，技术咨询。 【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】

简介信息显示与光电技术专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。 学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。 就业方向能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。 主要课程发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 光信息科学与技术专业就业方向有： 1.进入光机所当研究员，这个需要有较强的基本功，一般不收本科生，但也有例外的时候，不过压力比较大。 2。进入移动，联通，电信这样的公司，待遇很不错，基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司，LED，光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。

主要包括:光电技术、激光技术、红外技术、紫外技术、光电器件、光电材料、光纤技术、光通信技术、光学薄膜、显示技术、全息技术、光存储技术、光学测量、遥感技术以及其他光电方面的相关基础研究和高新技术等。

该专业就业前景如下：智能光电信息工程专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识广博、创新能力强的应用型人才，能够从事光学工程、光通信、图像信息处理、产品设计制造等技术领域的科研工作。科技开发应用、运营管理等相关领域的工作，能够满足当代信息社会快速发展的需要。民用、消费等领域的光电企事业单位可以从事光电产品的生产管理、质量管理、产品检测、辅助设计、技术支持和产品销售；光电产品的检测和维护、光电照明工程的建设和管理、光缆线路的建设和测试；光电产品的销售和售后服务以及需要光电专业背景的管理岗位；还可以在激光设备、光纤光缆、光学精密制造、光电显示、红外等企业担任工艺设计师、测试工程师、总装工程师、生产工程师、业务开发专家、销售及售后工程师。

主要课程：电路分析基础、电子技术、电子线路EDA技术、C语言、电子工程制图、传感器技术及应用、微控制器技术与应用、光电产品开发及应用、光电产品工艺、LED制造与应用技术、光电探测器及应用、平板显示技术与智能控制、光有源无源器件制造、光电定位与光电对抗、智能照明工程。此专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电-体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。就业方向:面向民用、消费等领域光电企事业单位，可从事光电产品的生产管理、质量管理、产品测试、辅助设计、技术支持、产品销售等工作。

序号 典型工作任务 工作工程 能力要求 1 LED的生产与检测 LED芯片检测晶片扩张机的操作固晶机的操作金丝机的编程与操作自动点胶机的操作LED分光机的编程与操作自动分BIN机的操作老化测试光色电参数测量工艺文件制定品质管理 熟悉LED的工作原理熟悉LED的封装工艺熟读LED的生产工艺文件熟练操控LED的生产设备掌握LED的光色电参数熟练操作LED的参数的检测设备做好LED的生产的组织管理持续改进LED的生产工艺 2 LED灯具设计 需求分析电路设计散热设计电路仿真电路板设计程序设计电路调试光色电参数测量 具有电路分析、计算机辅助设计、电子线路板绘制以及电子仪器仪表的使用能力，能够根据照明灯具的具体需求设计合理的驱动电路、设计LED照明的光电参数、设计合理的程序来控制LED、能够熟练操作LED灯具的检测设备，测试出LED灯具的具体参数，并提出改进策略。 3 太阳能发电系统的设计 工程需求分析实地考察、功率计算太阳能蓄电池配置太阳能电池板配置转换器配置逆变器配置工程施工图绘制现场安装调试 更够根据用户的需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。 4 LED工程 工程需求分析实地考察LED设备配置工程施工图绘制现场安装调试 具备节能工程意识，能够根据照明工程的需求优化设计LED照明系统，包括现场考察、定位、功率计算、设备选型、设备预算、施工图的绘制，现场安装，验收测试等。 从人才培养目标出发，以职业素质与道德教育为基础，以专业核心技术能力培养为主线，在对光电产业主要业务流程以及工作内容深入分析、以及对本行业所涵盖的职业岗位能力分析的基础上，完成课程体系的设计。具体的课程体系如下： 课程类型 课程名称 公共课程 思想政治教育 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础、形势与政策 健康与安全教育 心理健康教育、体育与健康、军训 职业发展与就业指导教育 职业发展与就业指导（含专业始业教育、职业生涯规划、创业教育与就业指导等） 文化基础教育 实用英语、计算机应用基础、电气数学（一） 素质拓展类课程 　　专业课程 专业基础课程 电工基础与仪器设备的使用、数字电子技术与项目实训、模拟电子技术与项目实训、单片机技术与项目实训、电子线路板设计与制作、电子产品生产与检验、电子测量技术 专业方向课程 LED的生产与检测、LED应用设计与实践、太阳能发电系统的设计、LED工程 专业拓展课程 电气数学（二）、工程制图、C语言程序设计、自动检测技术、 VHDL与可编程逻辑器件、C51程序设计、电气控制与PLC、电子系统设计与实践、小型电子产品外形设计、产品营销 专业实践课程 中级无线电装接工技能训练（普高生源）、高级无线电装接工技能训练（中职生源）、LED灯具设计综合实践、毕业综合实践、顶岗实习 3．教学进程及时间分配表 课程类别 课程性质 课程编号 课程名称 核心课程 学分 计划时数 各学期周学时分配 一 二 三 四 五 六 17周 16周 15周 19周 15周 18周 通识课程 必修课 A04001 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 　　4 64 4 　　　　　　　　　　A04002 思想道德修养与法律基础 　　3 48 　　3 　　　　　　　　A04003~A04006 形势与政策教育（一～四） 　　1 16 √ √ √ √ 　　　　A04016~A04018 创业教育与就业指导（一～三） 　　2 30 √ √ 　　　　√ 　　A02011~A02014 体育与健康（一～四） 　　4 72 2 2 √ 　　√ 　　C06017 办公软件高级应用 　　2.5 45 　　3 　　　　　　　　H05013 实用英语（一） 　　4 64 4 　　　　　　　　　　A03009 电气数学（一） 　　3.5 64 4 　　　　　　　　　　A04011 军训 　　1 24 1w 　　　　　　　　　　应修小计 　　25 427 14 8 　　　　　　　　选修课 　　素质拓展类课程 　　　　　　　　　　　　　　　　　　应选小计 　　6 108 　　　　　　　　　　　　专业课程 专业基础课 D04046 电路与电工技术 　　6 96 6 　　　　　　　　　　D04047 数字电子技术与项目实训 ⊙ 6 96 　　6 　　　　　　　　D04048 模拟电子技术与项目实训 ⊙ 6 96 　　6 　　　　　　　　D02062 单片机技术与项目实训 　　5 90 　　　　6 　　　　　　D04004 电子测量技术 　　3 60 　　　　4 　　　　　　D04049 印刷电路板设计与制作 ⊙ 4.5 75 　　　　5 　　　　　　D04075 电子产品生产与检验 ⊙ 4.5 75 　　　　5 　　　　　　专业方向课 电子信息类产品设计 D04015 电力电子技术 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D04098 电子系统设计与实践 ⊙ 3 57 　　　　　　3 　　　　D04051 小型智能电子产品开发 ⊙ 3 60 　　　　　　　　4 　　D04052 实用电源技术 　　3 60 　　　　　　　　4 　　电子产品生产与管理 D04015 电力电子技术 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D04053 质量管理与控制 ⊙ 3 57 　　　　　　3 　　　　D04099 SMT工艺与设备 ⊙ 3 60 　　　　　　　　4 　　D04052 实用电源技术 　　3 60 　　　　　　　　4 　　半导体光电技术 　　LED的生产与检测、 ⊙ 3 57 　　　　　　3 　　　　　　LED应用设计与实践 　　3 57 　　　　　　3 　　　　　　太阳能发电系统的设计 　　3 60 　　　　　　　　4 　　　　LED工程 ⊙ 3 60 　　　　　　　　4 　　应修小计 　　47 822 6 12 20 6 8 　　专业拓展课 A03010 电气数学（二） 　　2 36 　　2 　　　　　　　　D02025 工程制图 　　3 48 　　3 　　　　　　　　D03006 C语言程序设计 　　3 64 4 　　　　　　　　　　D04056 模拟通信电路分析与调试 　　3 60 　　　　4 　　　　　　D02019 C51程序设计 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D04039 电气控制与PLC 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D04059 小型电子产品外形设计 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D02008 自动检测技术 　　3 57 　　　　　　3 　　　　D01056 产品营销 　　2 30 　　　　　　　　2 　　D02002 VHDL与可编程逻辑器件 　　3 60 　　　　　　　　4 　　D04050 ARM嵌入式小系统分析与调测 　　3 60 　　　　　　　　4 　　应选小计 　　29 550 4 3 4 12 10 　　专业实践课 D01039~D01040 专业社会实践（一～二） 　　2 +192 　　+4w 　　+4w 　　　　D04091 电工技术综合实训 　　1 24 　　1w 　　　　　　　　D04101 模拟电子技术综合实训 　　1 24 　　1w 　　　　　　　　D04102 数字电子技术综合实训 　　1 24 　　1w 　　　　　　　　D04021 中级无线电装接工技能训练（普高生源） 　　4 96 　　　　4w 　　　　　　D04022 高级无线电装接工技能训练（中职生源） 　　4 96 　　　　4w 　　　　　　D04061 电子产品开发综合技能实训（电子产品设计方向） 　　4 96 　　　　　　　　4w 　　D04062 电子产品剖析与实践（电子产品生产与管理方向） 　　4 96 　　　　　　　　4w 　　D04063 LED应用设计综合实训（半导体光电技术专业方向） 　　4 96 　　　　　　　　4w 　　D01044 毕业综合实践 　　8 192 　　　　　　　　　　8w D01058 顶岗实习 　　10 240 　　　　　　　　　　10w 应修小计 　　31 696+192 　　　　　　　　　　　　合 计 　　138 2603+192 24 23 24 18 18 　　注：1.核心课程在对应的栏中打“⊙”；2.打“√”课程不在进程表中安排固定周学时，但学时数计入总的计划学时；3.“专业拓展课”以选修形式开设；4.课外实习学时数冠+表示；5.考试周不计入教学周。4.课程教学要求（举例说明） 学习领域课程 LED生产与检测 安排第4学期，基准学时54学时，其中理论24学时，校内实训30学时，安排企业专家授课，后续配套2周的专项实训，第6学期安排企业顶岗实习。 职业能力 LED的生产与检测、生产组织管理 学习目标 熟悉LED的工作原理；熟悉LED的封装工艺；熟读LED的生产工艺文件；熟练操控LED的生产设备；掌握LED的光色电参数；熟练操作LED的参数的检测设备；做好LED的生产的组织管理；持续改进LED的生产工艺。 学习内容 LED生产工艺、LED芯片检测、晶片扩张机的操作、固晶机的操作、金丝机的编程与操作、自动点胶机的操作、LED分光机的编程与操作、自动分BIN机的操作、老化测试、光色电参数测量、工艺文件制定、品质管理。 学习方法 在LED生产与检测实训室内进行一体化授课，以电子课件、课程录像、实训室现场操作演示、学生操作练习实验、工厂顶岗实习等教学方式。 学习材料 LED生产与检测一体化教材LED生产工艺手册LED生产设备操作手册电子课件课程录像 学生需要的知识和技能 基本光学知识、基本电学知识、光电半导体知识、仪器仪表的规范使用 教师需要的知识和技能 LED的工作原理、LED的生产工艺、LED生产线操作经验、LED生产管理经验、LED光色电特性参数分析判断能力 学习领域课程 太阳能光伏发电应用技术 安排在第五学期授课，基准学时54学时，其中理论30学时，校内实训24学时，后续配套1周的专项实训，安排企业专家授课，第6学期安排企业顶岗实习。 职业能力 太阳能光伏发电系统设计、安装调试 学习目标 更够根据用户的需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。 学习内容 太阳能电池板工作原理、太阳能电池板制程技术、太阳能光伏发电系统的设计、产品选型、安装设计、施工图绘制、工程验收。 学习方法 在太阳能光伏发电实验室进行授课，以电子课件、课程录像、实训室现场操作演示、工程观摩、学生设计性实验、工厂顶岗实习等教学方式。 学习材料 教材、课件、教学录像、设计文档 学生需要的知识和技能 基本工程概念、工程制图能力、基本电学知识、光电半导体知识、仪器仪表的规范使用 教师需要的知识和技能 太阳能电池板的工作原理、太阳能电池板的制程技术、太阳能光伏发电系统设计经验、工程施工经验、持续跟进业界先进技术的能力。

智能光电技术不是冷门专业。智能光电技术随着智能时代的发展，报考的考生越来越多。目前是热门专业。其中查询到西安大学中智能光电技术专业2022年录取人数与经济学专业的学生相持平。所以智能光电技术不是冷门专业。

智能光电技术应用专业主要课程：电路分析基础、电子技术、电子线路EDA技术、C语言、电子工程制图、传感器技术及应用、微控制器技术与应用、光电产品开发及应用、光电产品工艺、LED制造与应用技术、光电探测器及应用、平板显示技术与智能控制、光有源无源器件制造、光电定位与光电对抗、智能照明工程。智能光电技术应用专业培养方向智能光电技术应用专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。以上内容参考：百度百科-智能光电技术应用

公共课和专业课。2023年云南专升本各专业考试科目主要是分为公共课和专业课，总分450分。云南专升本所有统考科目全为客观题纸质试卷。大大降低考生报考难度。

光与电的转换与传递，可以用到很多地方啊，比如光纤通信，各种遥控，等等等等

光电技术简而言之就是光能转换成电能，电能转换成光能。举个日常例子如摄像技术，光线打在半导体感光芯片上，芯片内部产生电流，根据光能的大小强弱生成相应的电流，即光能转换成电能；强弱不一的电流进入微处理器被编译成电子信号，这些信号在经过显示屏变成光信号输入到人眼中，即电能转换成光能。光电技术是目前一个很重要的发展方向，用途广泛，意义重大

信息显示与光电技术专业学什么？ 快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，信息显示与光电技术学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。 那么信息显示与光电技术专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下信息显示与光电技术专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！ 一、信息显示与光电技术专业主要课程： 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 二、信息显示与光电技术专业知识与技能： 掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。 以上是关于大学本科专业信息显示与光电技术专业学什么的分析情况，更多高考专业信息显示与光电技术专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

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——预见2023：《2023年中国光电子器件行业全景图谱》(附市场现状、竞争格局和发展趋势等)行业主要上市公司：三安光电(600703.sh);华工科技(000988.sz);中际旭创(300308.sz);光库科技(300620.sz)等。定义光电子器件是利用电-光子转换效应制成的各种功能器件，是光电子技术的关键和核心部件，其技术发展对光电子产业乃至整个电子信息产业产生重大影响，代表着现代光电技术与微电子技术的前沿研究领域。当前，从光电子器件的应用来看，主要包括应用于通信领域的光通信器件(含光通信芯片、光通信模块、光有缘器件、光无源器件等)和光纤光缆，应用于显示领域的液晶显示面板、OLED显示面板等光显示器件，应用于照明领域的LED照明芯片、LED照明模块、OLED照明面板等光照明器件，应用于传感领域的图像传感器、光纤传感器、红外传感器等光纤传感器件。行业发展前景及趋势预测1、“十四五”时期高质量发展，光电子器件领域持续发力“十四五”时期，全国光电子器件行业将立足碳达峰、碳中和，把握行业发展机遇，克服全球疫情反复、经济形势严峻、国际贸易壁垒等不利影响，持续深化供给侧结构性改革，加快推进产业智能创新升级，行业运行整体向好。根据《基础电子元器件产业发展行动计划(2021-2023年)》，到2023年，优势产品竞争力进一步增强，产业链安全供应水平显著提升，面向智能终端、5G、工业互联网等重要行业，推动基础电子元器件实现突破，增强关键材料、设备仪器等供应链保障能力，提升产业链供应链现代化水平。2、中国光电子器件行业市场需求广阔随着光电子技术的逐步发展，科研成果逐渐转化落地应用;当前，我国光电子器件行业的高端技术领域相较于国际领先水平还有一定距离。未来，在政策、市场、技术等合力的作用下，中国光电子器件行业将持续稳步增长，预计2026年市场规模有望突破20000亿只;到2027年，中国光电子器件市场规模达到24943亿只。更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国光电子器件行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。

其他信息：主要面向光电产品的生产和应用行业，在电光源生产测试、照明工程设计实施、光电一体化系统设计与实施等岗位群，从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。

光电技术领域很广，主要是成像和光源。其中成像技术包括CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子和PHP。光源包括红外线、紫外线、可见光和激光。随着近代的快速发展，光电产业逐渐普及，在光通信、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网络等领域发展明显。逐渐融入更广阔的空间。1.光电技术专业培养以液晶显示为主的平板显示和光电器件领域，从事光电产品的制造、组装、测试、设备运维、技术服务、生产管理等方面工作，具有较强实践能力的高级应用技术人才。2.主要课程:平板显示技术、光电子技术、电路CAD技术、模拟电子电路、数字电路、电子驱动技术、光学基础、应用光学、液晶材料、液晶器件制造技术、集成电路制造技术、印刷电路技术等。3.毕业生主要面向平板显示和光电器件生产企业和事业单位，从事平板显示相关的制造、组装、调试、测试、维修、生产和质量管理、技术服务等工作。

光电技术的领域十分宽广，主要是成像和光源。其中成像技术有CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子、PHP。光源技术有红外、紫外、可见光、激光。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散，在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显；逐渐融入更广的空间。1. 光电子技术专业培养有较强的实践动手能力，从事液晶显示器为主的平板显示、光电器件等领域光电产品生产制造、装配、检测、设备操作与维护、技术服务、生产管理等方面的高级应用型技术人才。2. 主要课程:平板显示技术、光电子技术、电路CAD技术、模拟电子线路、数字电路、电子驱动技术、光学基础、应用光学、液晶材料、液晶器件制造工艺、集成电路制造工艺、印制电路技术等。3. 毕业生主要面向平板显示和光电器件的生产企业和经营单位，从事平板显示领域相关的制造、装配、调试、检测、维修、生产及质量管理、技术服务等工作。

光电技术的领域十分宽广，主要是成像和光源。其中成像技术有CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子、PHP。光源技术有红外、紫外、可见光、激光。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散，在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显；逐渐融入更广的空间。光电子技术专业培养有较强的实践动手能力，从事液晶显示器为主的平板显示、光电器件等领域光电产品生产制造、装配、检测、设备操作与维护、技术服务、生产管理等方面的高级应用型技术人才。主要课程:平板显示技术、光电子技术、电路CAD技术、模拟电子线路、数字电路、电子驱动技术、光学基础、应用光学、液晶材料、液晶器件制造工艺、集成电路制造工艺、印制电路技术等。毕业生主要面向平板显示和光电器件的生产企业和经营单位，从事平板显示领域相关的制造、装配、调试、检测、维修、生产及质量管理、技术服务等工作。

电技术的领域十分宽广,主要是成像和光源。其中成像技术有CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子、PHP。光源技术有红外、紫外、可见光、激光。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散,在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域.

光电技术简而言之就是光能转换成电能，电能转换成光能。举个日常例子如摄像技术，光线打在半导体感光芯片上，芯片内部产生电流，根据光能的大小强弱生成相应的电流，即光能转换成电能；强弱不一的电流进入微处理器被编译成电子信号，这些信号在经过显示屏变成光信号输入到人眼中，即电能转换成光能。光电技术是目前一个很重要的发展方向，用途广泛，意义重大

这个太多了,像歼11B，美国F22F35等等在机头都会有一个大的光电接收器，用来跟踪探测目标。超大功率激光打卫星；激光雷达；激光陀螺；激光火控；光电遥感；激光制导；甚至最新型的激光反导弹系统。非常多的。。。。。。

主要内容包括光辐射探测的理论基础，常用光辐射源、光电探测器、热探测器、图像传感器等光电器件的结构原理及应用技术，光学信号的调制与解调技术，直接探测和相干探测技术，光电检测电路与信号处理技术，典型光电系统的分析与设计。 本书可作为高等院校本科光电信息工程、光信息科学与技术、测试技术与仪器、电子科学与技术、电气工程及其自动化、通信工程、应用物理学等专业本科生及研究生教材，也可供高等院校其他相关专业师生和工程技术人员参考。

一、光电技术应用专业主要学什么 1.主干课程： 电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子线路、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与应用、PCB印刷电路板设计、可编程控制PLC、EDA技术、光电传感器技术、光电器件工艺、光电显示技术、光电照明技术、光纤通信、太阳能光伏技术及应用等。 2.主要实践环节： 军事训练、音频功率放大器制作实训、数字钟设计与制作实训、光电器件封装与测试实训、LED显示屏设计与制作实训、岗位能力实训、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计等。 二、光电技术应用专业未来从事什么工作 光电产品的制造与管理；光电产品的检测与维护；光电照明工程的施工与管理；光缆线路的施工与测试；光电产品的销售与售后服务以及需要光电专业背景的管理岗位。

青岛兴航光电技术有限公司是国企。根据相关公开信息查询，青岛兴航光电技术有限公司属于国有企业。是一家以从事研究和试验发展为主的企业。企业注册资本7000万人民币，实缴资本7000万人民币。统一社会信用代码913702125990079292。

简而言之就是光能转换成电能，电能转换成光能。举个日常例子如摄像技术，光线打在半导体感光芯片上，芯片内部产生电流，根据光能的大小强弱生成相应的电流，即光能转换成电能；强弱不一的电流进入微处理器被编译成电子信号，这些信号在经过显示屏变成光信号输入到人眼中，即电能转换成光能。光电技术是目前一个很重要的发展方向，用途广泛，意义重大

简介 信息显示与光电技术专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。就业方向 能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。主要课程 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。光信息科学与技术专业就业方向有： 1.进入光机所当研究员，这个需要有较强的基本功，一般不收本科生，但也有例外的时候，不过压力比较大。 2。进入移动，联通，电信这样的公司，待遇很不错，基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司，LED，光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。

光电技术的领域十分宽广，主要是成像和光源。其中成像技术有CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子、PHP。光源技术有红外、紫外、可见光、激光。光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散，在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显；逐渐融入更广的空间。光电子技术专业培养有较强的实践动手能力，从事液晶显示器为主的平板显示、光电器件等领域光电产品生产制造、装配、检测、设备操作与维护、技术服务、生产管理等方面的高级应用型技术人才。主要课程:平板显示技术、光电子技术、电路CAD技术、模拟电子线路、数字电路、电子驱动技术、光学基础、应用光学、液晶材料、液晶器件制造工艺、集成电路制造工艺、印制电路技术等。毕业生主要面向平板显示和光电器件的生产企业和经营单位，从事平板显示领域相关的制造、装配、调试、检测、维修、生产及质量管理、技术服务等工作。

未来先进光电技术发展态势：光电产业将成为第一主导产业。会向更高速率发展、相干持续下沉、向灵活光交换发展、向更宽的通信窗口发展。中国光学泰斗王大珩院士说：21世纪光电子技术将会年倍增的爆炸速度增长，大家都知道20世纪的微电子技术是遵照摩尔定律，一年半翻一番的速度增长。光电仪器仪表是工业生产的倍增器，是科学研究的先行官，是国防军事的战斗力，是社会生活的物化法官。后来又进一步阐明光学老又新，前程端似锦。

光电应用终端产品制造、光电应用系统的实施等。根据查询世界技能大赛光电技术项目相关资料得知，世界技能大赛光电技术项目比光电应用终端产品制造、光电应用系统的实施等。世界技能大赛有“技能奥林匹克”之称，并且，中国以15枚金牌列金牌榜首位。并获得“阿尔伯特。维达”大奖。第45届世界技能大赛在俄罗斯举办。中国上海获得2021年第46届世界技能大赛举办权。

二者均属于直视型光电成像器件。根据查询光电和光学相关资料显示，光电技术与传统光学技术的相同点是二者均属于直视型光电成像器件。光电检测技术是将传统光学与现代微电子技术、计算机技术和精密机械紧密结合在一起的一门高新技术，是获取光信息或者借助光来获取其它信息的重要手段。

色弱的人可以报考光电技术专业，但必须满足该专业的相关要求和标准。不过需要注意的是，光电技术涉及到颜色的识别、区分和判断，色觉缺陷可能会对专业学习和工作产生一定的影响，因此，色弱的人选择报考该专业前应该认真评估自己的能力和兴趣，考虑自身的优势和劣势，做出明智的决策。建议您在具体报考前咨询相关专业或院校的招生部门，了解所要求的标准和入学条件，以便做出最合适的选择。

好。智能光电技术应用专业的专科毕业生主要面向光电产品的生产和应用行业，在电光源生产测试、照明工程设计实施、光电一体化系统设计与实施等岗位群，从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作。只要你具备智能光电技术应用专业对口行业所需的职业能力，那么你从智能光电技术应用专业毕业后就能有一个较好的就业前景和较高的工资。

酶传感器、微生物传感器、细胞传器。生物光电技术的分类是非常严格的，其是可以分为酶传感器、微生物传感器、细胞传器，此技术是指利用光学的探测手段结合光学探测分子对细胞或者组织甚至生物体进行成像，来获得其中的生物学信息的方法。

智能光电技术应用就业方向如下：面向民用、消费等领域光电企事业单位，可从事光电产品的生产管理、质量管理、产品测试、辅助设计、技术支持、产品销售；光电产品的检测与维护、光电照明工程的施工与管理、光缆线路的施工与测试；光电产品的销售与售后服务以及需要光电专业背景的管理岗位；也可以在激光设备、光纤光缆、光学精密制造、光电显示、红外等企业担任工艺设计师、检测工程师、总装工程师、生产工程师、商务拓展专员、销售及售后工程师等。不同学校采取的就业策略是不一样的，如厦门海洋职业技术学院是依托地方经济的增长点，借助现代化区域性，特别是自贸区的优势，教学资源丰富，校校合作、校企合作和闽台合作；武汉职业技术学院有激光加工中心、光学工艺中心、光电虚拟仿真实训室等8个专业实训室，并借助学校地处“武汉·中国光谷”核心区域的优势，与知名光电企业进行合作。知识拓展：一、专业定义光电技术应用主要研究光电子技术、光电产品生产工艺等方面基本知识和技能，进行光电子技术产品生产、设备维护、产品营销和经营管理等。例如：LED显示屏、太阳能电池等产品的生产，紫外灯、红外摄像等光电产品的应用于维护，光电测量和信号处理等。二、课程体系《电路分析基础》、《电子测量与仪器》、《模拟电子线路》、《数字电子技术》、《高频电子线路》、《应用光学》、《单片机原理与应用》、《可编程控制PLC》、《PCB印刷电路板设计》、《光电传感器技术》。三、开设智能光电技术应用专业院校开设智能光电技术应用专业的院校有武汉职业技术学院、深圳信息职业技术学院、陕西国防工业职业技术学院、武汉软件工程职业学院、河南工业职业技术学院、常州工业职业技术学院、武汉商贸职业学院、中山火炬职业技术学院、厦门海洋职业技术学院、云南国防工业职业技术学院、福建信息职业技术学院、荆州理工职业学院、武汉工贸职业学院等。

光电技术专业的就业方向在国内还是很好的。光电技术的学科主要是理论和实践相结合的。光电技术主要是包括光学和电子科学，是一个比较交叉的专业，以后本科的话就业可能有点困难，但是研究生的就业的方向会更多一些，比如什么华为，海信，京东方之类的。光电技术专业就业主要是一些新兴产业，就业有的是公务员还有从事技术岗位进行开发的，还有计算机，光电工程师等，不做技术人员的话还做光电销售工程师等。其实就业还是要看学校的等级，或者专业的实力。

光电本科毕业生有很多的就业方向，而其前途会受到市场需求和个人实际情况等多种因素的影响。以下是一些光电本科可以考虑的就业方向：1. 光电器件制造领域：如激光、光通信、CCD、LED等领域的器件制造与技术研发。2. 光电系统设计、开发：如光电成像、传感、仪器仪表和光电通信等领域的系统设计和软件开发。3. 光电系统集成与调试：就是把各种光学器件、电子器件等组合成整体系统，并进行调试和测试，最终实现功能的领域。4. 光学成像与处理：如数字图像处理、模式识别等领域。光学成像与处理在很多领域都有广泛的应用，如航空、医疗、安防等。5. 光学硬件设计：如光学透镜、光学元件等的硬件设计和制造。6. 光电系统管理：光电产业需要大量的项目管理、质量管理、营销等人才。需要注意的是，光电这一领域的技术发展速度非常快，也要求员工要不断学习和更新知识，不断适应新的技术和市场需求。因此，为了在这个领域有长期的发展和具有竞争力，毕业生可以逐步积累经验，增加相关技能，不断扩大自己的专业领域和影响力。

主干课程电光源原理、电光源制造与测试技术、电光源设计、照明工程设计、照明工程与施工、单片机原理与应用、Protel电路板设计与制作、光电系统设计等。[1]培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。

问题一：光电技术专业是什么 简介信息显示与光电技术专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。就业方向能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。主要课程发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。光信息科学与技术专业就业方向有：1.进入光机所当研究员，这个需要有较强的基本功，一般不收本科生，但也有例外的时候，不过压力比较大。2。进入移动，联通，电信这样的公司，待遇很不错，基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。3.进做光学的器件的公司，LED，光存储等都有。4.做与光学相关的销售。 问题二：光电技术专业是什么 简介 信息显示与光电技术专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。 学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。 就业方向 能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。 主要课程 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 光信息科学与技术专业就业方向有： 1.进入光机所当研究员，这个需要有较强的基本功，一般不收本科生，但也有例外的时候，不过压力比较大。 2。进入移动，联通，电信这样的公司，待遇很不错，基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司，LED，光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。 问题三：光电技术专业怎样，出来能做什么 光电技术专业就业岗位 （1）LED的生产、销售服务； （2）LED照明灯具等LED产品的开发、生产； （3） LED照明工程的设计、施工、咨询服务； （4） 光电半导体元件的生产、检测、服务业； （5）从事太阳能光伏发电系统的设计、施工、维护等工罚。 光电技术专业前景 光电信息工程专业，该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。 20世纪后期是现代光学和光电技术取得辉煌成就的时代。电子学与光学的结合，产生和建立了光电信息学科，在高新技术领域里的发展势头迅猛，使人类进入了信息代。“20世纪是电子的世纪，21世纪是光子的世纪”;“光电信息是朝阳行业” ;这鼓舞人心的论断和预言恰当地说出了哈尔滨工业大学光电信息工程专业的办学动力和就业前景。近年来，国内外建立了多个大规模光谷、公司和产业。光电信息的强劲发展对相应人才的需求猛增烈增长。 光电技术专业人才需求分析 1.知识结构和层次：电子技术基础知识、计算机操作基础知识、初步的电子产品生产工艺知识、基本的、光学知识。尤其强调电子技术基础和一定的光学基础知识，要求有一定的知识面，具备可持续发展的能力。 2.专业技术和能力：基本的电路分析能力、光电器件测试应用能力、综合运用专业知识解决问题的能力、熟练操作电子仪器的能力、一定的专业英语应用能力。光电行业与机械、材料、化学、材料物理、微电子、机电一体化等其他技术行业的联系都非常紧密，这就要求从业人员学习和适应能力强，能够借助其他相关领域的知识和技术解决本专业工作中的问题。 3.综合素质：良好的心理素质、较强的适应能力、敬业精神、团队意识、沟通和协调能力、一定的岗位学习能力。需要在学生阶段培养和锻炼这方面的能力和素质，以便更好地胜任专业团队工作。 问题四：光电技术应用是什么？ 光电技术的领域十分宽广，主要是成像和光源。其中成像技术有CRT、像管、像增强器、CCD、CMOS、3D成像、全息成像、液晶、等离子、PHP。光源技术有红外、紫外、可见光、激光。 光电行业在近代发展的很快涉及面也逐渐扩散，在光通讯、激光、光电显示、光学、太阳能光伏、电子工程、物流网等领域发展的比较明显；逐渐融入更广的空间。 问题五：光电技术和光电子技术有什么区别啊 光电子技术科学是的。这两个专业其实差不多，学的东西也很相似，最后出路也差不多，最大的区别就是学光电子技术科学的话会有两个毕业证，有两个母校。这两个专业只要你所在的省招生的话，就可以报。有什么问题可以再问我。 问题六：什么是光电技术 光电技术就是依托光电设备产生的高新技术吧。 与古老的光学相比，光电技术更加偏重光、机、电、算一体化，算是一个比较综合的技术吧。 问题七：光电技术基本概念具体是指什么？ 光电技术简而言之就是光能转换成电能，电能转换成光能。举个日常例子如摄像技术，光线打在半导体感光芯片上，芯片内部产生电流，根据光能的大小强弱生成相应的电流，即光能转换成电能；强弱不一的电流进入微处理器被编译成电子信号，这些信号在经过显示屏变成光信号输入到人眼中，即电能转换成光能。光电技术是目前一个很重要的发展方向，用途广泛，意义重大 问题八：物理学 光电技术是什么专业 本校的话保研很容易(一般前70%就稳稳的了，审查的时候能拿到些许印象分，哪怕垫底的要是费点劲套磁也不难.。 考研的话其实难度并不在于专业课，而且有些需要注意的事情老师不会主动提醒你什么因为提前毕业根本就不是正常状况，而且考研打算往上考的话。读研究生根本就没差，不浪费每一个课时每一个学分。 跳级的话一般都没有这种说法.估计家里出了状况)，你换个分类问吧。我同年级的人提前一年几乎修完学分的不少，其实这些分类根本没多大区别。提前修足学分需要从大一开始精打细算你的整个大学的课程计划。不过如果你的志向是理论物理。如果不是急着找工作的话。 至于具体的学校推荐。不过不同学校具体规定不一样，也就是几门必修课不一样，个人不建议你如此，课业压力大，而在于英语政治(当然还有套磁)，这个分类的普物和四大一般都是选的最高学分.，其他人都是最后一年专心给老板做科研顺便修一些研究生课(同校研究生课部分可以转学分)，最终拿到的也是物理学的理学士文凭(文凭上没有区别，应该说是提前毕业，但只有一个为了早一年工作三年级匆匆张罗提前毕业(拿本科生科研的paper抵了毕业论文，至少我们系是这样)，建议就选物理学，很可能会因为各种各样的小问题小手续导致失败，而且不一定可以提前考研;科学--院校信息。我们这边不同分类的教学计划只是用来给学生最后一年看看哪个分类比较好凑学分毕业，关键是要有计划有准备)，去教育/。一般要求是你三年修完全部教学计划所要求的必修选修学分+毕业论文物理本科的话 问题九：光电信息科学与工程（光电技术方向）是什么意思 恩，这个顾名思义，就是与光电相关技术方向，简单讲，就是光能、电能转换 例如：太阳能发电、光敏器件（典型：光耦以及其他感光元件）、发光器件、、、等等 问题十：什么是光电信息工程 搞光电子的，比如激光、液晶显示器、等离子显示器、led、光电探测、光电雷达、激光先进制造、激光制作大规模集成电路等等非常多。。。。 光电是一个新兴产业，国家正在大力投入发展光电产业，在武汉建有中国光谷。目前最好的学校是华中科技大学，拥有光电类最强的实验室国家光电实验室（五个国家实验室之一，光电类唯一一个，每个国家实验室的投入相当于7个国家重点实验室。五个国家实验室就有一个是光电的，可见国家对光电的重视），里面建有1个国际联合实验室，4个国家重点实验室，1个国家工程实验室，30多个海内外院士，100多个工导，37支学术团队，并且建在中国光谷的中心，周围有烽火通信科技，华为研究中心，中兴，楚天激光，中国电信研究中心，长飞光纤等等许许多多光电企业，将来无论是就业还是创业都是非常好的。是公认我国光电最强的大学。考研340分左右 除了华中科技以外，还有哈工大，北理工，天津大学的都还不错。由于是新兴专业，很多大学像川大这种不擅长光电的学校，每年招聘会来300个单位也没有一个是光电的企业，就业比较困难。而像华科这样的以光电为特色的学校每年都有好几次光电专场招聘会，工作非常好找。考研其实没那么的难，只要坚持就一定能上，希望楼主把目标定高点定长远点 至于考研科目，我强烈建议你别考光学，非常难找工作，连光学全国前三的哈工大，其光学毕业生月薪都不高，而且还不好找，毕竟理学就是这样。而物理电子或者是光学工程这两个工学专业却却非常好找工作，强烈建议你报光学工程或者物理电子学，我们有很多同学光工没上宁愿再来一年也不调光学

简介：哈尔滨奥瑞德光电技术有限公司于2006年4月12日在宾县市场监督管理局登记成立。法定代表人左洪波，公司经营范围包括蓝宝石晶体材料、半导体衬底晶圆、衬底片、光电窗口材料等。法定代表人：左洪波成立时间：2006-04-12注册资本：117599.9984万人民币工商注册号：230125100010271企业类型：有限责任公司（非自然人投资或控股的法人独资）公司地址：宾县宾西经济开发区海滨路6号

是研究信息显示材料的，是很有前途的专业。属于南邮材料院

是的。哈尔滨奥瑞德光电技术有限公司,成立于2006-04-12,经营范围包括蓝宝石晶体材料、半导体衬底晶圆、衬底片、光电窗口材料、激光窗口材料及光电功能材料、光电涂层材料、光纤连接器接头的生产销售及进出口贸易；晶体生长设备、加工设备、专用刀具研制、开发、制造、租赁、销售及进出口贸易；蓝宝石生产技术开发、技术咨询、技术培训、技术服务；陶瓷材料、复合材料制品、工模具、机械加工刀具、工矿配套机电产品、五金建材、化工原材料（化学危险品、毒品除外）的生产销售及进出口贸易；玻璃热弯、成型及光学加工设备的研发、制造、销售及进出口贸易；光电薄膜、量子点薄膜、功能性镀膜、类金刚石镀膜产品及装备的研发、制造、销售及进出口贸易；LED灯及光膜组、QLED模组、OLED模组、显示屏、显示器件、模组及机器设备的研发、制造、销售及进出口贸易；蓝宝石工艺品的研发、制造、销售及进出口贸易（以上项目国家法律、法规和国务院决定禁止或限制的除外）。更多同行分析，上企知道了解

智能光电技术应用学电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子线路、数字电子技术、高频电子线路等。该专业主干课程有：电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子线路、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与应用、PCB印刷电路板设计、可编程控制PLC、光电显示技术、光电照明技术、EDA技术、光电传感器技术、光电器件工艺、光纤通信、太阳能光伏技术及应用等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电光源、照明工程、光电一体化的相关知识，具备电光源的生产检测和应用能力，照明工程的设计、实施、运维能力，光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力，能从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能人才。智能光电技术应用专业就业方向：面向民用、消费等领域光电企事业单位，可从事光电产品的生产管理、质量管理、产品测试、辅助设计、技术支持、产品销售；光电产品的检测与维护、光电照明工程的施工与管理、光缆线路的施工与测试；光电产品的销售与售后服务以及需要光电专业背景的管理岗位。也可以在激光设备、光纤光缆、光学精密制造、光电显示、红外等企业担任工艺设计师、检测工程师、总装工程师、生产工程师、商务拓展专员、销售及售后工程师等。

光电技术专业是一门集光学、电子、通信等学科知识于一体的交叉学科，培养学生掌握光电技术领域的基础理论和实践技能。光电技术专业学什么如下：1、光学基础：学习光学的基本理论和原理，包括光的传播、光的干涉、衍射、偏振、光的吸收和散射等。了解光学材料的特性和光学器件的工作原理。2、光电子学：研究光与电子的相互作用以及光电子器件的设计和制造。学习光电二极管、激光器、光电传感器、光纤通信设备等的原理和应用。3、激光技术：学习激光原理、激光器设计和激光应用。了解不同类型的激光器，如气体激光器、固体激光器、半导体激光器等，并掌握激光器的参数调节和系统优化技术。4、光电传感技术：学习光电传感器的原理和应用，包括光电传感器的种类、特性和工作方式。了解光电传感技术在环境监测、生物医学、工业检测等领域的应用。5、光电子材料与器件：学习光电子材料的性质和制备技术，了解光电子器件的设计、制造和特性测试。研究光电子材料和器件在光伏发电、太阳能电池、显示器件等领域的应用。光电技术专业就业前景1、光电器件制造：光电技术专业毕业生可以进入光电器件制造企业，参与激光器、光电二极管、光纤等器件的研发、制造和测试。2、光电系统设计与集成：毕业生可以在公司或研究机构从事光电子系统的设计、调试和集成工作，如光纤通信系统、光电传感系统等。3、光学仪器仪表：毕业生可以从事光学仪器仪表的设计、生产和销售工作，如光学显微镜、光谱仪、光学测量仪器等。

据2015年10月研究所官网显示，该所设有1个博士后流动站、3个博士学位培养点、9个学术型硕士学位培养点 （涵盖8个一级学科）、6个全日制专业硕士学位培养点。 博士后流动站：光学工程 博士一级学科学位培养点：光学工程、信息与通信工程、测试计量技术及仪器 学术型硕士学位培养点：光学、机械制造及其自动化、光学工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、物理电子学、检测技术及自动化装置和计算机应用技术 全日制专业硕士学位培养点：机械工程、光学工程、仪器仪表工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术 据2015年10月研究所官网显示，光电所从1981年开始招收研究生，有在岗导师人数200余人，在读硕士、博士研究生300余人。在研究生教育培养过程中，依托该所承担的国家重大工程项目、国家“973”和“863”研究项目、中国科学院重大与重点研究项目、国家部委预研及重大工程项目、自然科学基金及横向技术开发项目，研究水平居中国领先或国际先进，可为研究生的培养提供大量科技前沿课题和充足的经费及良好的学习、实验与生活条件，累计为国家输送了1000余名专业人才。 2012年11月，中科院人教局公布了2012年度中国科学院优秀博士学位论文和中国科学院优秀研究生指导教师奖的评审结果，研究所博士毕业生徐挺的学位论文被评为中国科学院百篇优秀博士学位论文。 根据2015年10月中国科学院官网显示，饶长辉在攻读博士学位的3年间，作为在职人员参加了光电所大量的科研工作，并获得中科院科技进步一等奖。此外，饶长辉发表论文30篇，其中28篇为第一作者。第一作者论文中，被sci收录的7篇，发表在国外著名杂志上5篇，光学学报上10篇，天文学报上2篇。饶长辉是光电所第一位获“全国优秀博士学位论文”奖青年科技工作者。

光电信息科学与工程专业是教育部在2012年9月下发文件将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后而成的 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。[2] 光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。[2] 信息显示与光电：学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。