论文大赛

　　德国入侵中国，始于19世纪下半叶。随着德国在远东势力的日益增强，德国迫切需要在东亚，特别是在中国寻求一块永久性殖民地，保护其在华的既得利益，扩大其在华的势力和影响。　　1898年3月6日。中德签订《胶澳租界条约》。条约规定：德国租借青岛99年，租借地面积551.5平方公里，德国获得胶济铁路的筑路权及沿线采矿权。从此，青岛成为德国的殖民地，山东为德国的势力范围。　　德国海军副司令冯.施佩（1861-1914）是最早重视青岛价值的德国海军高级将领。冯.施佩出生于丹麦的Copenhagen，1878年加入德意志帝国海军，曾在非洲服役。　　冯.施佩于1896年5月上任，便开始为德国寻找据点，并且于1896年向德皇提出占领胶州湾。同年年底，德国海军司令部呈交了东亚巡洋舰队实施地方占领的草案，获德皇批准。　　从1869年起，德国派出一些专家来中国调查考察，选择港址。德国著名地质学家李希霍芬的调查报告，对山东的地理位置、矿藏、物产大加赞赏。同年8月，德国远东舰队司、海军上将司令棣利士调查胶州湾的军事和经济价值，认定胶州湾为最适宜的港湾。　　1896年4月，德国任命海军少将梯尔匹茨为远东舰队司令，下达给他的命令就是：“要在中国沿海寻找德国能够建设军事基地和经济基地的地方”。8月，梯尔匹茨乘军舰来到胶州湾勘察后，认为胶州湾是最理想的目标。　　1897年8月，德国入侵胶州湾前夕，派遣其军部建筑顾问、海港工程督办佛朗求斯来中国，对胶州湾地区进行了更为秘密的重点调查。佛朗求斯在调查报告中对胶州湾的位置、地势、港口、面积、岛屿、风力、潮汐差度、地址状况、饮水、居民和工商业等近30个项目做了详细记录和研究。他发现胶州湾的入口处很深，足以通过最大的远洋舰船。进入港湾后水面两里宽，底部是一深水盆地。从这一盆地开始沿着东部海岸延伸着一条约4里长，1000多米宽的海沟，退潮时仍有6米深，非常适合建港。这足可见德国人研究的深入。　　1897年，德国利用两名传教士在山东巨野县被杀（巨野教案）。11月13日，德皇威廉二世命令驻泊上海的德国远东舰队司令隶利士，率3艘德国军舰组成舰队北上，在司令冯·迪特里希的率领下到达胶州湾，在前海下锚。　　棣利士向全舰队发布了占领胶州湾的命令，指示要求尽量避免战斗行动，采取兵不血刃就轻易地达到占领目标的方案。德国海军率先对中国炮台发动攻击，随即陆军登陆，强占胶州湾。　　一年后，即1898年11月14日，德国在青岛树立纪念碑，纪念德军占领青岛，也为了表彰德军远东舰队司令冯·迪特里希在占领青岛过程中的功绩，因此给它命名为“迪特里希之石”，作为一种值得炫耀的军功，占领军详细记录了德军占领青岛的过程。当然，对中国人来说，是一种丧权辱国的象征。　　1897年11月14日，第二支舰队也立即由德国启程前往青岛。以德国亲王、海军少将赫里希亲王为司令的德国第二舰队，翌年5月5日抵胶州湾。，赫里希亲王是德国皇帝威廉二世的弟弟，在现在的青岛崂山，有一处名为“1898营地”，树立了一块巨石，上面刻着两行字：「1898.1912.PRINZENBAD」，前面的日子应当就是「1898」的由来。这第二行是德语，意为“王子/亲王沐浴之处”。此石是为纪念德国赫里希亲王于1898年来青岛所刻。　　德国侵占青岛后,将沿海的太平路修整后，以德皇威廉将其命名为威廉街。1901年德国驻胶澳总督叶世克去世，并在青岛湾东部（现青岛路南端）建了“叶世克总督纪念塔”，六边形的纪念塔主体上共有铜牌十二块，面向太平路一面的铜牌上镌刻的是叶世克总督的肖像，于1903年3月落成　　1914年日本侵占青岛后,把纪念塔上的铜片肖像、碑文揭去，改路名为“舞鹤町”。1922年，北洋政府收回青岛后,将该路定名为太平路。并将纪念塔更名为“青岛接收纪念塔”，碑上刻着“中国接收青岛纪念塔”四字。　　1938年日本第二次侵占青岛后，又改为“大东亚圣战纪念塔”。　　1945年日本投降后，民国青岛市政府又将其更名为“山河重光记　　念塔”，“山河重光”四个大字由当时的青岛市市长李先良镌写。　　这座纪念塔在1966年8月“文革”期间被毁。　　德国占领青岛（三）　　德国占领胶州湾后，在当地设立最高权力机构，名为“德胶澳总督府”。从1897年至1914年间，德胶澳总督府总督人选均来自德国海军，可见德国海军对青岛的影响力和支配力。　　4月，德国任命海军大校罗绅达为首任胶澳总督，后来先后更换了9次，每次均为海军大校。历任的德胶澳总督府总督名单如下：　　　罗绅达(德国海军上校1898.4～1899.2)　　叶世克(德国海军上校1899.2～1901.1)　　罗尔曼(代理，德国海军上校1901.1～1901.6)　　托尔柏尔(德国海军上校1901.6～1904.11)　　汪然美隆(代理，德国海军上校1904.11～1906.8)　　托尔柏尔(德国海军上校1906.8～1909.4)　　麦尔瓦的克(代理，德国海军上校1909.4～1910.4)　　托尔柏尔(德国海军上校1910.4～1911.5)　　黑乃尔(代理，德国海军上校1911.5～11)　　麦尔瓦的克(德国海军上校1911.11～1914.11)　　从此德军在青岛驻扎重兵，并将青岛要塞化。1898年6月17日，德军配置了海军步兵第三大队和海军胶州派遣炮兵大队（根据后来的部署，部队名称也改为第三海军步兵大队下辖营部、步兵4个中队、骑兵1个中队、机关枪队等共计1180名，海军炮兵中队100名、海军工兵中队120名、海军胶州炮兵中队4个中队750名的规模。）　　德国在青岛的驻军包括：水兵3个营，海军野炮、工兵各1个连、骑兵1个中队、海军野战医院1处。另有卫戍消防局、大炮局、地雷局(1907年4月改局为库)。到了第一次世界大战前夕,德国驻青岛的警备队由三个海军大队及四个炮兵连共约2500人(一说是平日有2300人)所组成。　　一战战争爆发后,德军将在北京的分遣部队和其它后备力量调来青岛增援。军官人数达183名,士兵增至4881名(一说是增至5个营4300余人)。再加上奥匈巡洋舰“伊丽莎白皇后”号上的水兵,共同防守青岛。德国在青岛的陆海军官兵共达9000余人。由德国驻青岛总督、海军大佐麦尔瓦的克指挥。　　德军设在青岛各山的炮台，共有俾斯麦山北炮台、俾斯麦山南（西）炮台及临时野战炮台。其中俾斯麦山北炮台（德军称第十二炮台）配备有2门210毫米加农炮；俾斯麦山南（西）炮台（德军称俾斯麦山炮台）配备有4门280毫米榴弹炮。　　1900年和1910年，德国当局两度制订青岛的城市发展规划，改变了青岛的城市面貌。　　德国人以海泊河一线作为市区、郊区的分界线，拆除了市区大部分村庄，改建了原清军的炮台和兵营，原有的建筑物仅留下天后宫、总兵衙门(1959年拆除)、栈桥和青岛炮台(衙门炮台)。　　1900年德国当局制订城市规划时，将火车站以东今保定路、德县路、观海山、信号山、青岛山、太平山以南划为德人区，按德国建筑标准予以建设，分别形成了以中山路、广西路为中心的商业区，以德国殖民地总督府为中心的行政区和东部住宅区，遂形成今天青岛市南区的欧洲城市风貌区。　　在青岛市大鲍岛(今四方路、胶州路一带)规划建设了华人商业区，随后又规划了小鲍岛(益都路一带)、保定路、小港北等住宅区，而被强迁之青岛原住村民则被安置在台西、台东。这几个小区，各具不同建筑特色，但其质量、风貌远逊于德人居住区。

中国当代教育学会第九届基础教育(全科)论办比较顺利的

得看主办方是谁，不过听这样的名字来说，似乎不太管用，还不如在杂志上发表几篇论文管用。另外获奖的公开课，课件也都有用

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论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

借驴抒意，牵强附会，缺乏新意。

应该是，有两份文件，网上的全是3月份发的，6月份评选；可我看到的却是说11月份评选。现在上网查了下，没有我的名。骗子！！！

假的，我已经汇款了80元，但是想要书还得汇款440元，而且论文在知网里查不到，绝对的假

我发现，所谓的教师报论文大赛是假的，一是真正的《教师报》编辑部在北京海淀区，而此征文组织单位在西安药王洞16号；二是我们参与大赛，不到半月就发来评奖通知，连评审过程都没有。可见，纯属以收费为目的，敬请各位同仁不要上档受骗。

六盘水教科院2021年举行过论文大赛。举办地点就在六盘水市钟山区向阳南路香港盛大宝隆购物广场东北侧约130米6楼。作品采取的是线上提交，最终评选了一等奖3人，二等奖10人，三等奖17人。如果不出意外的话，今天也会举行，还没有正式官宣。

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12月19日，网易旗下三国策略手游《 率土之滨 》，宣布其《率土学院第一期：游戏论文大赛》活动正式开启。本次活动与网易游戏学院、大学生体验式学习成长平台——创行，一同深入全国260余所高校，邀请所有在校大学生参与此次大赛，游戏论文优胜者不仅可获得网易实习岗位offer，还可获得可兑换学分的获奖证明。 研究主题横跨管理、外交政治、人文生态等多角度 本次论文大赛，参与的大学生只需在体验游戏过后，撰写一篇不少于1500字的《率土之滨》鉴赏论文。官方提供了管理学、外交政治学、战略军事、人文生态等方向供参考，参赛者可基于参考方向延展，也可自行拟定研究角度，来谈谈他们对《率土之滨》游戏人文内涵的理解。 学术界权威评委阵容，北大、清华、上海财大教授齐坐镇 而本次大赛更是邀请到北大中文系邵燕君教授、清华大学美术学院信息艺术设计系米海鹏副教授、上海财经大学商学院陈志俊教授，几位学术界权威人士，以及网易游戏学院院长文富俊先生共同担任评委，保证了活动的学术严谨性。 参与活动可获学分奖励，最高可获10万现金大奖及网易offer 除了权威的评委阵容，本次大赛的奖励也是十分丰厚，入围大赛第二轮的选手，可获得能用于兑换学分的奖励证书。而斩获特等奖的参赛者，更是能直通网易市场部门实习岗位，并赢取10万元现金大奖。 “游戏x论文”解锁论文新玩法，力证游戏对社会正面价值 本次“论文大赛”活动，不仅将游戏与论文结合，赋予了学术论文一定的趣味性。同时也改变了游戏与大学生的沟通方式，使得游戏对于大学生不再仅仅是一种娱乐方式，也能成为其学术研究的方向。 而此次活动，也充分证明了《率土之滨》作为一款三国策略手游，具备极高的可玩性，使其能够延展出管理、外交、军事等多方面的内涵，更证明了它是一款能够经得起论文研究的游戏。它正在以其社会影响力，力证游戏对于社会的正面价值。

6月15日，网易旗下三国策略手游《 率土之滨 》联合网易游戏学院、大学生体验式学习成长平台创行，举办的“率土学院第一期——暨网易首届游戏论文大赛”圆满收官。活动期间，超过4800名高校学生组队参加，产出符合参赛要求的完整论文2700余篇。参赛学生从管理学、外交政治学、战略军事学、游戏设计、艺术创作等方向研赏《率土之滨》，更有选手采用文言文的形式来撰写论文。 本次比赛还邀请了北大中文系邵燕君教授、清华大学美术学院米海鹏副教授等学术界权威人士，以及网易游戏学院院长文富俊先生担任评委。优胜者不仅可换取学分、赢取网易实习offer，更可获得最高10万元奖金。 特等奖论文深入分析同盟管理之道 获名校教授认可 本次比赛的特等奖论文主题为《从企业管理角度看率土之滨同盟管理》，论文从管理学角度，论述了率土同盟管理与现实企业管理的相通之处。以麦肯锡企业组织7S模型分析同盟文化与价值观塑造的重要性，并提出利用“激励理论”提高同盟执行力、运用“领导力公式”选择同盟领导者等观点，为同盟管理优化提供了可行的建议。 上海财经大学人力资源系主任陈志俊在采访中也表示：“同学们在论文分析中运用了不少人力资源管理的专业知识，甚至在游戏中也制定了同盟管理章程，可以看出来《率土之滨》的玩家们都有很强的管理能力。”对学生在论文中的专业知识运用，以及率土玩家的管理能力都作给予了充分肯定。 (上海财经大学人力资源系主任 陈志俊采访画面) 北大中文系教授点赞活动价值 游戏与学术结合存在无限可能 本次《率土之滨》论文大赛，是学术与游戏结合的新尝试。北京大学中文系邵燕君教授在采访中表示，此次论文大赛很好地把“游戏”和“学术”链接了起来，把游戏作为论文研究对象，也有助于激发学生的研究动力，可见本次大赛对于学生群体的积极意义。 (北京大学中文系教授 邵燕君采访画面) 而此次活动，也充分证明了《率土之滨》作为一款三国策略手游，具备极高的可玩性与游戏深度，使其能够吸引众多参赛选手进行论文研讨，并延展出管理、艺术、玩家文化、心理博弈等多方面的游戏内涵。 事实上，在本次论文大赛之前，《率土之滨》就已引起学术界的广泛关注。此前中国人民大学社会学教授王水雄曾在课堂上借《率土之滨》讲授博弈论;华东师范大学政治学系的吴冠军教授，更是通过《率土之滨》解读东方的“政治智慧”和“地缘政治学”;华东师范大学还曾邀请率土玩家进行脑电实验，通过数据实证《率土之滨》对玩家商业思维能力、文化艺术素养具有提升作用。相信在未来，游戏与学术的结合还有无限可能。

具有影响力。据资料显示全国教师论文奖因学术会议组织者的级别不同而不同，比如国家级学会召开的全国学术会议，奖励就高，具有一定影响力。

对于论文来说，只有靠前一点的不错

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1.全国中小学教师教育科研论文大赛2.全国高校教师教育教学改革研究论文大赛3.全国高校思想政治理论课教师教育科研论文大赛4.全国青年教师教育科研论文大赛不同的论文大赛可能有不同的主题和参赛对象，具体情况可以关注教育学会等官方网站或者相关媒体的报道获取最新信息。

那要看你参加的是哪个级别的，一般情况下主管部门和组织部门的章，就是两个章。比如电教馆组织的，一般要有教育局的章和电教馆的两个章，也有只有电教馆的章的

2014年度“创新杯”全国中小学教学论文、设计大赛为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，展示全国各地最新的教育教学科研成果，挖掘教坛新秀，提升教师的教学水平，广西教育学院杂志社《创新作文》杂志（CN45-1337/G4，ISSN1674-2443）和广西写作学会决定联合举办“2014年度‘创新杯"全国中小学教学论文、设计大赛”。一、参赛对象城乡各类小学、初中和高中教师、中等职业学校教师以及各学科教科研人员。二、参赛内容和方式教学论文、设计、课件评比。本次大赛分小学教研组、小学课件组、初中教研组、初中课件组、高中教研组、高中课件组共六个组别进行。三、参赛时间2013年12月1日—2014年12月30日。四、稿件要求1.论文或教案的设计要充分体现新课程的理念和内涵，注重提高学生的综合素质和语言运用能力，鼓励创新。2.课件要求选题恰当，应按照教学设计的理念与格式进行设计；所选素材具有典型性、代表性。建议使用PowerPoint等办公软件制作课件。五、奖励办法1.由专家组成评审小组，对参赛论文、教案、课件进行评审。2.在3月、6月、9月、12月各评审一次，获一等奖的名单将分四次在《创新作文》网站或“创新杯”大赛官方博客，以便作者查询。3.获奖名单将在网站上宣传和表彰。4.获奖作品可优先推荐在《科学大众》《中学教学参考》《小学教学参考》《文学教育》《考试与评价》《学周刊》《中小学电教》等省级以上刊物上发表或结集公开出版。如需推荐发表作者，请在文中注明“需推荐发表”。5.优秀作者将受邀参加“全国中小学创新教学论坛”。六、收费标准初评免费，在初评后确认可进入决赛后，每篇参赛作品交参赛费50元，用于专家评审、通联、证书制作等。欢迎各教研室、学校组织教师集体参赛，10人以上参赛单位给组织者颁发“优秀组织奖”证书。七、稿件发送参赛作品以电子文档形式发送，邮件发送至：cxbtougao@126.com 。主题为“征文”+作者姓名。主办单位广西写作学会 广西教育学院杂志社 《创新作文》编辑部 创新杯”大赛华东组委会大赛主委会地址：广西南宁市建政路37号 邮编：530023（华东组委会诚邀各教研室、学校负责人担任华东组委会委员，将给委员颁发荣誉证书，委员负责本地区的大赛征稿事宜。）如相关人员需纸质通知，请来信，或QQ联系，告知地址，以便邮递。

1.文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。文章字数在3000字以上（含图表）。应包含题目、作者署名及工作单位、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献。2.来稿一律不收取任何评审费用。3.作者所投稿件必须是从未在任何报纸、期刊等媒体发表的原创稿件。如有剽窃或抄袭行为，一切后果由作者本人负责。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷。

各市电化教育馆、杨凌示范区科教发展局、石油普教移交中心：自2000年全国中小学信息技术教育工作会议起，伴随着“校校通工程”“农村中小学现代远程教育工程”的建设和推广应用，信息技术有力地推动了基础教育领域的改革和创新。广大教师对信息技术从陌生到熟悉，从努力实践到积极创新，开发制作了大量适用于课堂教学的优质教育资源，进行了大胆的教育改革尝试与实践创新，形成了一大批有价值的研究成果。为了反映10年来广大师生在信息技术环境中教与学的经验和成果，探讨广大教师在一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化教学的创新与发展，中央电化教育馆、教育部基础教育资源中心面向全国举办“信息技术与教育创新”论文评选活动。现将有关事项通知如下：

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全国教研杯论文大赛是国家举办的对教师的评定有很大的作用，是靠谱的。一、参赛对象全国大中小学、幼儿园在职教师或管理者。二、参赛内容教育教改论文，包括聚焦减负提质落地的具体实践、深化区域课程改革、深化新时代教育评价改革、新媒体运用实践等创新论文。