品格教育

一般用来描述对孩子未来在个人和社会生存有帮助的的教学。为培养良好的品性，而加以教育的训练。内容包括智慧的启发、良好习惯的养成等。属于这个主题的概念包括社会和情感学会， 道德认知发展， 生活技能教育， 卫生教育；暴力预防， 批判性思考， 道德推理、和冲突解决方桉和斡旋。这个教育的形式介入教孩子和青少年价值包括诚实、管理工作、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等， 和尊敬。扩展资料：在经历一阵素质教育的提倡之后，品格教育也逐渐被更多的机构和人们所重视。如何对品格下定义，作出解释，以及在学习生活中对日常行为模式给予一种品格塑造的意识，这也正成为更多家庭教育养孩子时所急切关注的。 -因为更多的人们知道，行为的表像只是内在品格的体现，一个内在品格的塑造需要在生活中有生长的环境，从孩子起就在家庭与校园以及社会中构建起一个安全自由的成长的空间，爱的空间。2013年在北京有一家品格亲子俱乐部[2]专注于儿童品格教育，在幼教机构，社会福利团体，生活社区中致力于此项目事业的推广和实践。

品格教育非常重要。重要的，一个人有着好的品格，才可以让自己在生活和工作上如鱼得水。

第一级“专注——有序——友善——诚实——感恩——真诚”;2.第二级“责任——坚持——主动——守时——忠诚——宽容”;3.第三级“勤奋——创意——热情——明辨——谨慎——勇敢”;4.第四级“守信——节俭——尊重——怜悯——勤劳——智慧”。

一、品格教育是什么　　1、品格教育称为品德教育，是用以叙述有利于少年儿童将来本人和社会发展存活的课堂教学的统称。以便塑造优良的品格人们应当文化教育和塑造她们。内容包含智慧型的启发、良好的习惯的塑造等。归属于这一主题风格的它定义包含社会发展和感情社会发展、社会道德认知能力发展趋势、独立生活能力文化教育、健康教育知识、爆力防范、批判性思维、社会道德推论和处理矛盾的桉树和斡旋。这类培训形式包含文化教育少年儿童和青少年儿童的价值观念、包含诚信、管理方法、善良、无私、胆量、随意、良知、公平和重视。　　2、品德教育的相互总体目标是协助年青人变成完善、承担、合群和严格自律的成人。品德教育有利于大学生长变成社会发展的责任者。针对少年儿童的品格教育、了解品格并不是书面教给的只是根据个人行为教给的。学习培训、工作中生活全是营造自然环境的好工作经验。你能了解尽量多的工作经验。你能内化尽量多的物品。你能多做内化。好像最关键的事情之一就是说缺乏爱

我学过一本这方面的书，是金正昆教授写的《社交礼仪常识》，网上也可以找到他的视频，我觉得还不错。

美国教育专家Wayne 和 Donna夫妇犹太古训说：“儿女好像勇士手中的箭，箭袋充满的便为有福。”我们做父母的都好像射手，孩子就是我们手中的箭，可是我们究竟要把箭射向何方呢？社会对于成功的定义是“有钱、有社会地位、有令人羡慕的职业”，但这些都不应是我们培养孩子的真正目的，我们的方向是要把孩子培养成“认识真理、爱家人、服务别人、内心有一个正确的态度”的人。这个过程就是家庭中对孩子的品格建造。家庭品格建造包括三个方面：一．培养孩子对真理的渴望家庭是打造孩子品格的第一环境，要想教导孩子渴望真理，父母自身要渴慕。你想要孩子拥有的品格，父母首先要努力，因为孩子通常是从观察中学习的。例如，交通灯变红了你仍然闯过去，你旁边的孩子会学会顺服权威吗？你若想教导孩子学习爱别人，你的心里和口里常发出恨，孩子如何能学到？孩子时刻都在观察父母。我们可以通过四个步骤培养孩子渴望真理。1．首先明确家庭价值观，如此才能为孩子设立目标父母带领孩子打造品格家庭，让孩子懂得品格与成功之间的关系，而不是被社会各种价值观驱动。父母自己率先成为孩子的榜样。2．制定品格发展计划，定期检查执行情况在幼儿园执教17年的Donna分享：我们的计划是按15分钟为阶段设立的，以确保我们知道要对孩子说什么，而不是让孩子占主导。我们教导孩子的第一品格是顺服。如果孩子不顺服，他根本就听不到你要说的话，你的声音到不了他的耳朵，更别说他的心了。所以，我们首先培养的是“做你被告诉要做的事，用喜悦的心和表情来做”。孩子是不会装的，如果他脸上显现出不乐意，那么就是顺服出了问题。家长和老师都要尽力教导孩子顺服，顺服真理、顺服父母。同时你要在孩子气与悖逆之间做一个判断。一个5岁的孩子不停地跳来跳去，这是孩子气的表现。但当你说停下来，他却继续跳，就是有意识不顺服。你要问他：“我刚才对你说什么？”并告诉他回答要对自己负责，而且行动会有后果。你在第一次管教时就要告诉他后果。管教的目的不是惩罚，而是使孩子明白一个有价值的道理，帮助孩子学习对自己的行为负责，以此建造他的品格。对父母来讲，管教孩子最难的是前后的一致性，不能开始说孩子错后来又变了。同时，我们还需要有智慧，同一种管教方法不是对每个孩子都有效，而且这次有效下次不一定就有效。 我们越爱孩子，就越要管教孩子。家庭的主宰应是父母，而不是孩子，所以做父母的不能是胆小鬼，要有勇气担当责任。同时，父母也要捕捉瞬间来奖励孩子，比如看到孩子没有被督促就清理房间，可以大大鼓励他，并以家人一起外出等方式来奖励他。尽量不要用物质奖励，可以用让他带领别的孩子做某事等方式来鼓励他。Donna说：我们班上25个孩子，每天老师都请他们对别人说一句与品格有关的赞美的话。3．榜样教育，让孩子通过看来学习父母教导孩子品格必须与具体事实相联系。要在生活细节中发现美德，并予以赞美；在爱中纠正孩子的错误。为好行为设立标准，为不好的做法设立后果。4．有步骤地执行召开家庭成员会，明确品格建造的重要性，并把计划与孩子分享。比如第一周，全家一起学习一些品格的定义，贴在墙上，设立目标，与孩子讨论如何实现，并鼓励孩子发现别人身上拥有的这些品格。接下来的几周，要回顾计划目标，讨论到目前为止做得如何，成功与失败的地方，讨论拥有这些品格的价值。 对于青少年，父母要表示“我要和你一起学”，如果以前做得不好，要跟孩子道歉，“我现在知道品格建造如此重要，决心和你一起学习”，如此会得到孩子的尊重。品格学习是一生的功课，没有时间限制。二．教导孩子分辨是非 无论在何环境下，父母都要帮助孩子发展对正误的判断力。有些道理孩子暂时还不能明白，但我们仍然要教导，最终他们会明白。什么是真正的教导？不是说了就是教了，只有孩子真的在学才是真的教。 当孩子年龄增长，理性发展，独立思考能力增强时，父母的教导如何能胜过周围环境对孩子的影响？只有建造孩子生命的基石，使孩子知道并理解什么是真自由、真成功，以及生命的真正价值，他才能在任何环境下判断正与误。这里有7个教导孩子判断正误的原则。1．设计与创造。全球60亿人口，每一个人都是很特别的，如同诗篇中所说：“我的受造奇妙可畏”。有的青少年不喜欢自己的外表，但如果他了解到自己是独特的设计与创造，他就不会焦虑了。同样，当孩子们了解到每个人都有自己独特的价值时，他就不会看高或看低任何人了。2．权威。父母对孩子拥有权威，老板对雇员拥有权威，政府对公民拥有权威，孩子从小要学习对权威的顺服与尊重。父母在此方面要做出榜样。比如，你不按规定交税、开车超速，你就是在打破权威，又如何能教导孩子正确的观念呢？对于权威，孩子即使不喜欢，也要学习顺服。孩子要从小学习带着喜悦的心，去做正确的事——这就是生活。3．责任。教导孩子对自己的行为负责任。如果孩子得罪了别人，要告诉他承担责任，去道歉，请求别人的饶恕。4．所属权。其实，我们的任何物品都不能算我们的私有财产，包括我们的孩子，既是上帝的恩赐，我们就是管家。我们有责任照顾好我们的房屋、车子，也有责任教导好我们的孩子。但有一些事情超出我们的能力，我们就不必过于责怪自己。当孩子明白，其实他所有的玩具也都是被赐予的，他也就会愿意分享，不易沮丧。5．挫折。孩子们需要明白，没有那么多玩具、被管教、对自己的行为承担后果，这些都不是挫折。挫折是来自别人无缘由的粗暴对待，健康、经济等方面突然的压力，不公平的待遇等。父母要教导孩子明白，挫折常常不是什么坏事，在面临这些事时，我们还是要心怀感激，因为我们能够从中学习教训、磨炼品格。6．自由。孩子们必须明白，自由不是想做什么就做什么，而是做我们应当做的。我们的自由就是做正确的事。7．成功。什么是成功呢？什么能使我们真正喜悦与满足呢？大房子、大车子不是真正的成功，一个拥有好品格、愿意在爱中服务别人的人才是真正的成功者。父母要以身作则地教导孩子明白这一点。三．教导孩子做出正确的决定 父母要教导孩子明白，做决定不是因着环境，而是因着信念。信念引领我们做出正确的决定，从而产生正确的行为。我们做父母的一定要先有坚定的信念，从自己开始，才能影响孩子。这里有9个原则。1.一切处事的原则来自真理，而不是想像、激情和别人的话。 2.全心寻找真理，按真理建立我们的目标。 3.不被世界诱惑玷污。 4.孩子是一份礼物，父母是管家，父母有责任教导他们好的品格。 5.我们的行动不能亏欠他人。 6.婚姻是一生的承诺，是神圣的盟约。 7.金钱是被托付，我只是代管。 8.言语力求与真理相符，在冲突中重建关系 9.喜乐来自遵行真理。

　　用讲故事的方式，潜移默化地对孩子们进行教育，孩子们在获得人生与社会知识的同时，还能够养成良好的品德、丰富的情感，正确地认识这个世界。你想知道儿童品格教育故事有哪些吗?接下来就一起分享我为大家整理的儿童品格教育故事吧!　　儿童品格教育故事:乐于助人的小袋鼠欣欣 　　小袋鼠欣欣是个非常爱帮助别人的小朋友，大家都喜欢它。 　　一天，猪奶奶提着装满橘子的塑料袋往家走去，突然，塑料袋破了，橘子全部掉到了地上，它看见了，赶紧帮猪奶奶捡起橘子，装进了它的袋袋里，帮猪奶奶送回了家。 　　一天，一只小田鼠宝宝和妈妈走丢了，找不着回家的路了，它看见了，就把小田鼠宝宝装进袋袋里，送它回了家。 　　一天，小兔子冷的直打哆嗦，小袋鼠欣欣见了，就说：“小兔子，来我的袋袋里暖和暖和吧?” 　　小兔子感激的跳进它的袋袋里，顿时不冷了。 　　大家都说：“欣欣是我们最爱的朋友!” 　　儿童品格教育故事:一诺千金-猪爸爸的承诺 　　清明节快到了，猪爸爸对小猪说：“孩子，放假了咱们一家人出去郊游踏青好不好?” 　　小猪听了，搂着爸爸的脖子，u2018啵啵啵u2019响亮的亲了三口。它高兴的说：“爸爸万岁!爸爸真好!” 　　小猪每天都在等待着放假的到来，临近一天，小猪就越高兴。 　　终于，小猪放假了，这一天一大早，小猪就爬起床来，自己穿好了衣服鞋子，刷牙洗脸。 　　猪爸爸惊讶的问：“哟!宝宝今天不错!不仅起得早，竟然自己穿衣服了!不错，值得鼓励!” 　　小猪高兴的说：“爸爸要带我们去郊游，当然要早早起自己穿衣服啦!” 　　可是爸爸听了这话，突然好像想起了什么似的，尴尬的说：“宝宝，爸爸忘了对你说，爸爸今天要加班，不能陪你去了。” 　　小猪听了，一下子就不高兴了，它说：“爸爸骗人!爸爸骗人!哼!” 　　说着，就一屁股坐在了地上，不停的踢蹬着双腿，哭呀闹呀。 　　猪爸爸生气的说：“这孩子，怎么这么不懂事呢?” 　　这时候，爷爷从屋子里走了出来，它没有帮猪爸爸，而是拉起小猪，严肃的对猪爸爸说：“我看呀你才是不懂事!言而无信，答应了孩子的事情却做不到，你说你是不是你不懂事?我看这样，你呀，这次不管扣多少工资，都要陪孩子去，下一次，不要再做这样的事情了!” 　　猪爸爸听了爷爷的一席话，羞愧极了，它对小猪说：“孩子，是爸爸错了，爸爸不该不讲诚信，走，咱们现在就郊游!踏青!” 　　儿童品格教育故事:小老鼠偷食物 　　小老鼠悄悄的来到小兔子家，准备偷些食物过新年。 　　它来到小兔子家的厨房，发现厨房里满是香喷喷的食物，高兴的不得了，跳进窗台，抱起食物就准备逃走，可是当它正准备跳下窗台的时候，突然刮起了一阵大风，窗户啪得一声关上了，夹断了小老鼠的尾巴，小老鼠手里的食物也全都洒了一地，疼的也走不动了，趴在地上大哭起来。 　　它的哭声引来了小兔子，小兔子见了，忙扶起小老鼠，把它带到自己的房子里，帮它清理了伤口，还用巧克力捏了个小老鼠的尾巴安在小老鼠的屁股上。 　　小老鼠红着脸问：“小兔子，你不讨厌我吗?” 　　小兔子笑着回答：“你只是太饿了是不是?我知道以后你不会再这样做了对吗?” 　　小老鼠拼命点点头，说：“我以后再也不这么干啦!谢谢你能原谅我!” 　　儿童品格教育故事:礼貌故事-怪叫婆婆 　　三岁的宝宝小玉米最近非常喜欢怪叫。心情好的时候叫一嗓子，非常生气的时候叫一嗓子，和小伙伴玩的时候，也时不时地叫一嗓子，显得非常没有礼貌。小玉米的妈妈从讲道理到大声训斥，什么都试了，就是没办法改变小玉米用怪叫来表达心情的方式。 　　这一天小玉米的妈妈带小玉米去餐厅吃自助餐。大家排着队取食物，好不容易轮到小玉米了，可是小玉米太矮了，够不到。他艰难地踮起脚尖，用大夹子去碰菜，试了好几次，终于夹到了一点菜!然而没等他放到盘子里，菜就掉到了地上。 　　安安静静的餐厅里，只听小玉米放开了嗓子大叫一声：啊~~~~~~~~~~~~~ 　　大家都朝小玉米看了过来，玉米妈妈脸上有点发烧，小玉米反而得意洋洋地看着大家都注视着自己。 　　走到座位上，玉米妈妈想了想给小玉米讲了个故事：“从前啊，有个怪叫婆婆。她最喜欢听到小朋友怪叫了。每次小朋友一怪叫，她就知道那是有小朋友要送东西给自己了，玩具、零食、绘画本，怪叫婆婆看到什么拿什么。” 　　小玉米的笑容变得有点僵硬：“那她长得什么样子的呢?” 　　玉米妈妈说：“她啊，头发花白，下巴长长的，还拄着一根拐杖。” 　　小玉米继续问：“那她的指甲有没有很长。” 　　玉米妈妈说：“没有很长，但是怪叫婆婆的手指非常长，所以她玩玩具玩的可好了。” 　　小玉米咽了口口水：“可是我们家没有洞让她进来。” 　　玉米妈妈回答：“怪叫婆婆会穿墙术，什么都阻挡不了她。” 　　小玉米颤抖着说：“妈妈我不叫了，妈妈抱抱。” 　　终于解决了小玉米怪叫的毛病，玉米妈妈放下了一件心事。 　　然而小玉米这两天不叫了，也不笑了。小伙伴来家里玩，小玉米伸出手指做出“嘘”的声音：不要讲话太大声让怪叫婆婆听到啦。玉米妈妈去厨房做饭，小玉米一刻也不肯自己呆着，一定要陪在妈妈身边。 　　这可怎么办呢，不该吓他的。玉米妈妈后悔了。 　　天上的怪叫婆婆得知了这件事，就准备去拜访小玉米。出发前，怪叫婆婆换了好几身衣服，又努力地编了小辫子。最后带上帽子，照了照镜子，这才满意地出门了。 　　这边小玉米正在玩他的小汽车，一抬头突然看到一个漂亮小姐姐。小玉米好奇地问：“你是谁?你是怎么进来我们家的?” 　　“我就是怪叫婆婆啊，听说你很怕我，我来和你解释一下。你妈妈说错了，我才不是老婆婆的样子，我就是一个小女孩啊。非常漂亮的小女孩。”怪叫婆婆解释完，得意地冲小玉米扬扬下巴。 　　“那为什么我妈妈说你的下巴很长很长呢。” 　　“你妈妈看不到我，那是她想象出来的样子，只有小朋友能看到我。”怪叫婆婆解释道，随后又有点低落地说：“你妈妈小时候其实见过我，我们还一起玩了捉迷藏，可是她忘了。她长大了，我永远也长不大。” 　　小玉米安慰怪叫婆婆：“别难过怪叫婆婆，我会记住你的。我还会告诉妈妈她说错了!但是我没有叫，你能不拿我玩具吗?” 　　“当然啦，只要你不怪叫，我就不会拿你的玩具的。你怪叫的时候，我的头会很痛，在我反应过来以前，我就已经把你的玩具拿走了。” 　　小玉米点点头：“可是我有时候很开心或者很难过，但是不知道说什么，又想让妈妈知道，该怎么办呢?” 　　怪叫婆婆说：“开心的时候就大笑，很生气就告诉妈妈，实在忍不住就去枕头上打两下。其实你餐厅里那次大叫是因为小玉米觉得很挫败对吗，就是总是失败做不成功，对吗?” 　　小玉米点点头：“对就是这样!” 　　怪叫婆婆说：“你可以寻求妈妈的帮助，失败是一件很正常的事，做多了你就会成功了。怪叫这件事非常没有礼貌，就算为了你的玩具和零食，你也应该改掉它。” 　　小玉米懂事地点点头，从此以后再也没有怪叫过。 猜你喜欢： 1. 名人教育孩子的小故事 2. 励志小学生教育故事 3. 教育孩子的诚信故事 4. 古代教育孩子故事大全 5. 关于小学品格教育论文