批评意见

我记得曾经有一句话，让我伤心了很久，难以忘怀。那是在我高中的时候，我和一个同学之间发生了一些误会和不愉快的事情。后来，我们在一次班会上讨论一个话题，我的想法和她有所不同，她便对我说：“你不用发表意见，反正也没人在乎你的想法。”听到这句话，我当时感到非常沮丧和伤心，因为这个同学曾经是我的好朋友，我们一起上学、玩耍，一起经历了许多事情。但是，现在她却轻易地否定了我的想法，让我觉得自己没有被尊重和认可。这句话让我在很长一段时间内都感到自卑和不被重视。我开始怀疑自己的价值和能力，觉得自己的想法和言论都不受欢迎。我变得很内向，不愿意和人交流和表达自己的想法。后来，我慢慢地走出了这个阴影，重新开始自信地表达自己的想法和看法。我学会了尊重他人的不同意见，也学会了坚定自己的立场。这段经历让我认识到了言语的力量，也让我更加珍惜和重视自己和他人之间的沟通和交流。从那以后，我更加注意自己的言辞和对他人的评价，也更加珍视自己和他人之间的友情和信任。即使被伤害，我也会努力保持自己的真实和善良，继续坚持自己的信念和梦想。

以下范文希望能帮助你，还请及时采纳谢谢。对同事批评建议范例某某同志：1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。4、不愿负责，不敢担当。工作标准不高。有不求有功但求无过思想，怕负责;工作主动性欠缺，服务基层意识不强。平时除了开会就是呆在办公室上网，5、开拓进取意识不强。在工作上思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳,顾虑多，缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。

民主生活会上给领导提意见：1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些领导交代的事情容易出现断档。3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”。4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。批评意见的写作注意事项所谓良药苦口，忠言逆耳。批评意见提出来绝不是为了让某人难堪，而是中恳，合适，入脑。就是要用合适的表达方法表态现实的问题，让听的同志能够听进去，而不是产生逆反心理，这样，就有违民主生活会的初衷了。搞不好，还容易把同志间的共事关系搞的剑拔弩张。所以，在提意见的时候要注意以下事项：一是实事求是，注意方法。意见一定要实，不能无中生有。响鼓不用重锤敲。大家都能听得懂，千万不要刨根刨底。虽然这样说有违现实要求，但是，试想，谁愿意把自己一丝不挂的示人呢？这不是违背原则，而是方法的问题。二是突出重点，以点带面。金不足示，人无完人。针对同志的批评意见，要捡重点的，急需改进的内容来说，不宜全盘否定。毕竟，在批评之前该同志已经进行了比较完整的自我批评了。三是有话则长，无话则短。四是事前沟通，更易接受。提意见最忌讳突然袭，千万不要把没有沟通过的问题放在会上说，这样既不符合程序，也容易制造矛盾。

相互批评意见不痛不痒 相互批评意见不痛不痒，相互批评相互进步,意见辣味太烈的一件很容易伤害双方的关系,但是不可以敷衍,毕竟批评主要是想要让大家认识自己的错误，下面我带大家简单了解一下相互批评意见不痛不痒. 相互批评意见不痛不痒1 第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想 第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升 第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。 第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。 第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。 第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。 第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。 第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。 第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。 第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。 第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。 第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的`工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。 第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。 第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。 第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。 第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。 第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。 第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。 第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。 第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。 第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。 第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 相互批评意见不痛不痒2 对XXX批评意见 1、在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构；因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会，工作上要求上也不能一视同仁，影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。 2、存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；与兄弟部门直接交流沟通少，特别是对部门和镇街的办公室工作，指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX批评意见 1、过分注重分管的材料工作，下基层调研少，造成工作接触面窄，往往得不到一手情况。 2、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足，一定程度上可能造成资金的浪费。3、思想上对传帮带工作重视不够，没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。 对XXX批评意见 1、对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。 2、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。 3、安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。 对XXX批评意见 1、对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。 2、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。 3、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX批评意见 1、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。 2、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。 3、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。

你应该说，我虚心接受批评！以后一定改正！

组织生活会对领导的批评意见有：郑同志的意见、舒同志的意见、明同志的意见、向同志的意见、张同志的意见。1、郑同志的意见在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴。也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。2、舒同志的意见联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。3、明同志的意见工作中往往布多，具体指导少。提要求多，帮助解决实际困难少。讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。4、向同志的意见在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。5、张同志的意见担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

组织生活会批评意见有听取意见流于表面化、工作关注形式多、群众观念淡薄，基层调研不细、主动性不强、缺乏耐心细致等等。1、听取意见流于表面化广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。2、工作关注形式多有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。3、群众观念淡薄，基层调研不细业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少，对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。4、主动性不强深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。5、缺乏耐心细致在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴；也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。

第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想 第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。 第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。 第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。 第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。 第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。 第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。 第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。 第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。 第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。 第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。 第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。 第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。 第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。 第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。 第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。 第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。 第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。 一、组织生活会对党员的批评意见和建议（三篇） 二、共产党员对党员的批评意见和建议（五篇） 三、基层党员互相批评意见评语大全 四、教师党员互相批评意见清单50条 五、教师普通党员互相批评意见（两篇） 六、普通党员互相批评意见清单（两篇） 七、党员对别人的批评意见句子22条 八、组织生活会对别人的批评意见范文（两篇） 九、党员互评批评意见清单范文（两篇） 十、党员互评缺点批评意见范文（两篇） 第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。 第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。 第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 ;

组织生活会批评意见建议应当实事求是，具体明确。组织生活会批评意见建议范例一：与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差；管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想。组织生活会批评意见建议范例二：主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人；报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少；急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。组织生活会批评意见建议范例三：过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流；对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。组织生活会的内容1、学习基本理论，不断进行思想修养和思想改造的情况；2、贯彻执行路线、方针、政策和上级组织的决议情况；3、完成党组织交给的任务，履行义务的情况；4、在关键时刻经受考验的情况；5、在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益关系，服从整体利益的情况；6、遵纪守法的情况；7、深入实际、联系群众、服务群众、做群众思想工作的情况；8、艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况；9、落实中央八项规定精神、反对“四风”及廉洁自律情况；10、开展积极的思想斗争，自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。

民主生活会上给领导提意见：1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些领导交代的事情容易出现断档。3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”。4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。批评意见的写作注意事项所谓良药苦口，忠言逆耳。批评意见提出来绝不是为了让某人难堪，而是中恳，合适，入脑。就是要用合适的表达方法表态现实的问题，让听的同志能够听进去，而不是产生逆反心理，这样，就有违民主生活会的初衷了。搞不好，还容易把同志间的共事关系搞的剑拔弩张。所以，在提意见的时候要注意以下事项：一是实事求是，注意方法。意见一定要实，不能无中生有。响鼓不用重锤敲。大家都能听得懂，千万不要刨根刨底。虽然这样说有违现实要求，但是，试想，谁愿意把自己一丝不挂的示人呢？这不是违背原则，而是方法的问题。二是突出重点，以点带面。金不足示，人无完人。针对同志的批评意见，要捡重点的，急需改进的内容来说，不宜全盘否定。毕竟，在批评之前该同志已经进行了比较完整的自我批评了。三是有话则长，无话则短。四是事前沟通，更易接受。提意见最忌讳突然袭，千万不要把没有沟通过的问题放在会上说，这样既不符合程序，也容易制造矛盾。

同事相互批评意见 同事相互批评意见，在职场中，可能会叫我们写给同事的批评意见，这对于我们来说，是个很难得事情，尤其是对于职场新人，更是不知道该怎么写，写重了可能会影响同事间感情，以下是同事相互批评意见范例 同事相互批评意见1 1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。 2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的`。 3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。 4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。 5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。 6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。 同事相互批评意见2 1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。 2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。 3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。 4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。 5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的是全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面干部职工是有意见的，这也是官僚主义思想在作怪。

团员互评批评意见范文如下：1、同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展。2、政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进—步注重创新思维的培养。3、同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够，应加强。4、同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。5、同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对—些细节把握的不够。6、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。7、同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。8、同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进—步锻炼。9、同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

法律分析：对民主与集中的关系认识不清,把民主同集中分开来看,有时认为开会就是集中、征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。 法律依据：《中国共产党支部工作条例（试行）》 第十七条 党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改落实。

组织生活会对领导的批评意见有：郑同志的意见、舒同志的意见、明同志的意见、向同志的意见、张同志的意见。1、郑同志的意见在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴。也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。2、舒同志的意见联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。3、明同志的意见工作中往往布多，具体指导少。提要求多，帮助解决实际困难少。讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。4、向同志的意见在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。5、张同志的意见担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。

教师党员互评评语1 同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。 同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。 同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。 同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化， 同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，但对党的理论知识学习不够， 同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神; 同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。 同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的.模范作用还不够; 同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。 同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够， 同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。 教师党员互评评语2 1、其他党员对余志明同志的批评意见： （1）李发明： 作为党员，我要向你提出批评意见，我湾组村民余红春同志家庭困难，资产得了肺气肿病，更是因病致穷，多次向新书记余金龙提出申请村里的低保户，新书记说你先搞申请材料再来，余红春同志觉得新书记在搪塞或太忙了没得时间打理，于是想找到你这个老书记，通过你来帮他协调村里的工作，作为多年的老支书，你直接说这事还是去找村里解决，我觉得你这是对群众不负责人的表现。在此，希望老书记能放下倚老卖老的架子，要发挥好老书记的余热，为隔壁左右的乡里解决点实际困难。 （2）熊鸿燕： 余志明同志作为老书记、老资格共产党员，对群众切身利益不够关心。如：2011年清明节回家祭祖了解发现自家：地被市林科所请铲车给犁了，开辟了一条路。犁田修路，事虽然是个好事，但作为村里的老资格，你没有及时告知我详情，征询我家的意见，即便后来在我的再三请求下，你虽然出面受理，但是没有善始善终地从中协调好关系和补偿问题，至今，犁田修路的补偿还没着落，作为老书记，你主动服务群众的意识还不够高，希望你往后即知即改、立改立行。 （3）吴礼林： 你在任期间建了幸福路，为老百姓做了件大好事，但是好事不足的是，路建起来后原本应建立污水排水沟，但你认为村集体穷，就没做好服务群众“最后一公里”的问题，导致路两边居民的厕所污水无处排，臭气熏天，群众意见很大，作为当时的在职书记，还是希望老书记能够想办法解决下。 （4）蔡早林： 前几年，宅俊村1组徐次圆湾修明福路的时候，把湾子里的路基挖断了，作为老党员、老资格，你没有及时站出来替老百姓说话，出面协商解决，认为这事和自己没关系，说轻点你这就是卸职而不负责的典型表明，说重点就是对群众感情不深，作为老党员，这看是像嫌麻烦，实质上心底没有装着群众。 （5）余金龙： 作为自己所在湾组的村民，六祖村民余启光、余启航兄弟二人因为土地纠纷而引发的补偿资金争端，但就在你眼皮底下发生的邻里纠纷，作为老党员、老书记，你都居然视而不见，多一事不如少一事，没有去做他们兄弟二人的工作，缓和下矛盾，至今兄弟二人还是不来往，矛盾至今还没解决，这个事你是有责人的，希望今后能做到主动服务相邻。 2、其他党员对余金龙同志的批评意见： （1）李发明： 工作统筹发展能力不够，没有做到一碗水端平。如宅俊村绝大数湾组农田水利建设都搞得差不多了，为何我们8组还没有动静，农田水利建设力度不大，就是因为你这个书记对全村湾组的发展欠缺综合性考虑，分不出个重难点，统筹协调能力还不够，希望余金龙同志今后多加学习，提高服务全村老百姓的综合统筹协调能力。 （2）熊鸿燕： 我家附近的吴都酒厂原先就排污重，污水废气四处弥漫，现在扩建后，就更加严重了，湾组村民多次向你提意见，都希望你出面和吴都酒厂那边协调，你不愿意出面，怕麻烦，你这是典型的不作为享乐主义思想。 （3）吴礼林： 明福路路基高，没修排水疏导管，导致下雨天路两旁的居民房屋就出现渍水现象，群众向小组组长反映，村组长觉得管不了那么多，向你这个老书记反映呢，你也是不闻不问，闷着不作声，作为老书记和老资格党员，没有发挥好先锋模范作用。 （4）余志明： 对村里的发展没有长远的谋划和志向，在“迁村腾地”、生态文明建设、村庄集体经济发展、村级管理创新等方面迈不开步子，罗不开脚，新办法不多，创新精神不足。 （5）蔡早林： 在选人用人及队伍建设方面能力不足。我们1组没有组长，这给湾组的发展带来许多负面影响，特别是现在的农村政策那么好，水利投资项目多，没有一个村庄当家人和领头羊带领，村庄的发展就无从谈起。现在，我们1组队长临时空缺，你这个新书记应多抽点时间、花点精力去关注1组的发展，代替起临时组织的责人，并尽快选派出一个工作能力强的组干部来，希望你能够在干部队伍建设上都投点精力。 3、其他党员对熊鸿燕同志的批评意见： （1）余金龙： 吴都酒厂排污泄污那么严重，作为曾经的村干部和老党员，为什么不能找出来代表群众出面协调解决下呢？在这个事上，你没有做到身体力行践行共产党员先锋模范作用，主动服务意识不够。 （2）余志明： 作为年轻女党员，2008年开始搞村里的妇联主任工作，但吃不了苦，搞计生工作害怕得罪人，没搞两年就不想当了，你这是缺乏艰苦奋斗的精神，政治觉悟不高。 （3）李发明： 作为党员，经常缺席村里组织的学习会议，你家离村委会那么近，都懒得过来参加组织生活，你这是自由懒散惯了的表现，政治纪律观念差。 （4）蔡早林： 在村里搞妇联主任的时候，怕得罪人，主动担责意识不强，工作迈不开步子，导致我村计生工作排名在全镇经常靠后，这与你当老好人是有很大关系的。 （5）吴礼林： 你当妇联主任的时候，还比较热情踏实，大家对你印象好，期望蛮高，但你工作效率低、积极性不强，害怕得罪人，原则性不强，结果大家很失望。正因为你的原则性不强、老好人思想，搞得计生工作群众私下怨声载道，希望以后能自我及时改正。 4、其他党员对吴礼林同志的批评意见： （1）熊鸿燕： 年纪大了，不问事，当老好人，开会发言或表态放不开思想包袱，怕得罪人，老好人思想作风严重，喜欢活稀泥，没有主见，搞一团和气。村里每次组织开会或发言，你都是不发言也不表态，随大流。 （2）蔡早林： 倚老卖老，全局意识不强。不要认为自己资格老，懂得多，就不屑于提意见、发言表态，不参加组织生活，要团结党员同志，积极配合村里的集体公益事业，发挥共产党员的先锋引领带头示范作用，要时刻做表率。 （3）李发明： 人老资格更老，作为党组织培育多年的老辈党员，你对自己所在3组的事不闻不问，很少过集体组织生活，自由懒散作风比较明显。 （4）余金龙： 集体意识差。有时候3组的清洁乡村工作没搞好，你从来不意见；对湾组里的保洁员在打扫卫生时不认真细致，你也从主动站出来批评，怕得罪人，集体意识差。

组织生活会批评意见建议范本 　　建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。下面是我收集整理的组织生活会批评意见建议，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　组织生活会批评意见建议1 　　一、对王同志的批评意见 　　1、舒同志的意见：听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。 　　2、向同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的"甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。 　　3、郑同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。 　　4、王同志的意见：虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。 　　二、对程同志的批评意见 　　1、郑同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。 　　2、舒同志的意见：联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。 　　3、明同志的意见：工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。 　　4、向同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。 　　5、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。 　　6、张同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。 　　7、王同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。 　　8、郑同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。 　　组织生活会批评意见建议2 　　1、缺乏工作激情，个性比较强。 　　2、总认为自己岁数大，村里工作时间长，会摆老资格的现象。 　　3、工作作风不扎实，工作中不够大胆，不果断。 　　4、村小组比较少。 　　5、工作不务实，村里工作没有做好。 　　6、缺乏上进心。 　　7、学习意识不强，缺乏主动性，也不够系统。 　　8、工作积极性、主动性差，做工作怕得罪人。

2022年相互批评意见 　　2022年相互批评意见，普通党员内会经常开展一些党内的教育工作，党的归于风气抓的很严，所以像一些互相批评讨论或者批评自我的活动也是很常有的，下面我带大家了解一下2022年相互批评意见，希望对大家有所帮助。 　　相互批评意见1 　　 一、对X X 同志的批评意见： 　　1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。 　　2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。 　　3、有安于现状的思想。 　　 二、对X X 同志的批评意见： 　　1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。 　　2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。 　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。 　　4、工作纪律坚持不够，有早退现象。 　　 三、对X X 同志的批评意见： 　　1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。 　　2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。 　　3、有时碍于情面有参加宴请的现象。 　　4、也存在公车私用现象。 　　 四、对X X 同志的批评意见： 　　1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。 　　2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。 　　3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。 　　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。 　　 五、对X X 同志的批评意见： 　　1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。 　　2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。 　　3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。 　　4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。 　　 六、对X X 同志的批评意见： 　　1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。 　　2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不高，案件意识和精品意识不强。 　　3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。 　　4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。 　　相互批评意见2 　　 一、X X X 同志 　　1.工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，勐宽公路建设，您在会上多次强调，但推进缓慢，特别是3.7公里拓普段，市里招商来的，干了三年多，灰尘一大片，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。 　　2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。比如，嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出，您去过几次?由于个别原因，带有情绪对待嘎洒度假区的"此项工作，其实也是抓检查指导不够的表现。 　　 二、X X X 同志 　　1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。 　　2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软。 　　 三、X X X 同志 　　1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。 　　2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。 　　 四、X X X 同志 　　1.有时精神懈怠，安于现状。从事组织工作二十多年，满足于老经验、老办法，凭经验、惯例、老套路办事。 　　2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文来自于范-文-先-生-网)干部配备超职数，只做加法，不做减法。 　　 五、X X X 同志 　　1.抓落实力度不够。有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位，增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后，增加了做好宣传思想文化工作的难度。 　　2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入，对工作缺少分类指导，对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够，使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。

批评意见清单怎么写？批评意见清单如下写作：1、主动学习的热情不足。2、带头到一线执法的力度不够。3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。6、学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。6、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。组织生活会互相批评意见及建议该怎么说第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。一、组织生活会对党员的批评意见和建议二、共产党员对党员的批评意见和建议三、基层党员互相批评意见评语大全四、教师党员互相批评意见清单50条五、教师普通党员互相批评意见六、普通党员互相批评意见清单七、党员对别人的批评意见句子22条八、组织生活会对别人的批评意见范文九、党员互评批评意见清单范文十、党员互评缺点批评意见范文第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。;批评意见清单批评意见清单1、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。2、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。3、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。4、对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。5、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。6、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。7、对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。8、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。9、安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。批评和自我批评意见清单是什么?批评和自我批评意见清单如下。1、主动学习的热情不足。2、带头到一线执法的力度不够。3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。6、学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。8、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。9、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。10、对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。11、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。12、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。13、工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。14、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。15、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。16、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。对同事的批评意见和建议对同事批评意见清单篇一某某同志：1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。对同事批评意见清单篇二某某同志：1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的是全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面干部职工是有意见的，这也是官僚主义思想在作怪。对同事批评意见清单篇三某某同志：1、把制度当摆设。单位实行签到制，从上到下都执行较好，可你作为分管机关的副局长早上上班经常迟到。单位是公共场所，明确禁止吸烟，可你的办公室总是烟雾缭绕。有时开会也毫无顾及抽烟，这方面今后你必须改正。2、不愿负责，不敢担当。工作标准不高。有不求有功但求无过思想，怕负责;工作主动性欠缺，服务基层意识不强。平时除了开会就是呆在办公室上网，3、开拓进取意识不强。在工作上思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳,顾虑多，缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。

组织生活会互相批评意见清单，学习批评人的技巧和话术如下：1、抓工作一竿子插到底，管理得过细。2、业务能力有待提高，对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新。3、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。4、对单位发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动作为。5、制度执行不到位，疏于日常监督。6、全局意识不强，调查研究不透，浮于表面。7、满足现状，沾沾自喜，开拓创新意识不足。8、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。9、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与要求还有一定的距离。10、工作思路不够开阔，开拓创新意识不强，工作的方式方法不够成熟、稳重。11、工作处理上很大程度还局限于旧的思维定势和管理模式，把思路转化为部署、把部署转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高。12、对待问题缺乏深层次的思考、谋划的不够深不够广也不够周全，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，开拓进取精神不足。13、党建工作抓一时不抓长效，没有做到与业务工作齐头并进。14、对XX工作的检查督促需进一步加强。15、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。16、自信力不足，主动性不强，不敢较真碰硬。17、做事拖拉，工作执行不到位，工作任务分解不到位。18、对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动员工。19、工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度；创新意识不足，缺乏亮点等。20、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。21、没有充分起到模范带头作用，作为是一名党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。22、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少。23、在工作创新上不够积极，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏灵活机动。24、没有深入群众掌握员工思想动态，对员工的工作和生活关心不够，组织活动没有开动脑筋，没有发挥创新意识、主动意识。25、缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面。26、工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。27、学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深。28、工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。29、在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。30、三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著。31、在落实XX上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力。32、全局意识不足。在全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。33、对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。

1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，明天东大厅漏雨就东边防水，没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。3、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。4、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。5、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。6、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。7、XX同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。8、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。9、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。10、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。11、工作投入不够，沉不下去。表现在以会议部署工作多，参与实际工作少，工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中，深入一线开展工作太少，没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。12、创新力不足。街道目前维稳工作缺乏创新，对时下的反恐、维稳的严峻形势认识不足，各项工作只是按部就班地做，一味被动执行，缺乏拼和闯的劲头。13、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中，区食药局部署什么就干什么，主动性差，过问少，没有结合地区特点创造性的开展工作。14、存在官僚主义。密切联系实际的意识差，对精细化的要求贯彻落实不够，不善于抓细节、出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实、不细、不深，2013年在全区综合排名较低。15、同志调研不深入。调研内容与实际脱节，比如下社区过程中，缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究，结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入，无照经营等现象治理仍不到位。16、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意，组织纪律观念不强，没有发挥模范带头作用。17、全局意识不足。在研究街道全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。18、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地，没有站在街道的层面去思考问题。19、有“老好人”心态。办事过于低调，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。20、研究工作不深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在安全生产工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。21、工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足，缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通、交流较少，各自为阵，特别是司法宣传、拆迁安置、安全生产监管三项工作本是有机的整体，但并没有将三者有效地结合。22、深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由，深入社区少，特别是深入所包社区以外的社区少，与居民直接交流少，对社区全面情况了解不够。23、工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深，工作指导缺乏针对性；对非分管工作关注少，在重点工作研究时很少发表个人意见，存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。24、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理信息化方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。25、有“守摊子”思想。在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法，在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。26、亮剑少。安全生产综合监管督导作用发挥不够，安监队伍威慑力不足。缺乏组织与其他部门联合打击的力度。27、XXX同志监管办法不多。落实工作平推，对地区安全隐患排查缺少有效手段，作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够，在全局工作思考上不到位，创新意识不够。28、XXX同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上，对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访、无理取闹等事故案件，与法律宣传不到位有一定的关系。29、XXX同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡，对社会单位安全生产操作的指导和培训多，对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够，在社区开展安全生产宣传还不够有力。30、在工作中存在本位主义思想。作为街道安全生产委员会的副主任，对自己分管的安监工作关注多，对涉及安全的其他的工作关注少，如对治安、消防、食品安全、燃气安全等工作考虑不多，支持力度不够。31、抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XXX街道相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的街道领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。32、履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，然而抓党建工作不是一朝一夕的事，党建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。比如基层服务型党组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明党建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。33、对干部重使用，轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次党的群众路线教育实践活动来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽视培养锻炼干部的过程，忽视为干部搭建成长的平台。34、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。35、在制度执行上不到位。如抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。36、艰苦朴素意识不强。作为街道工委书记，在自我形象打造上，过于追求生活品味，自我约束不足，在穿衣方面不注意严谨朴素。特别是到呼南、化石营等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象，容易造成不良影响。37、政绩观有偏差。重点工作关注多，常规工作关注少。如在跟你汇报工作时，您总是强调社会组织动员、社区治理工作方面多，对于社区的一些基础工作重视不够，很少过问。38、均衡发展意识不强。对十个社区重视程度不均等，没有弹好“钢琴”。你作为书记，感觉您对十个社区的重视不一样，造成对社区投入不均衡，社区发展不均衡。如呼北社区、呼南社区，有人说一个“欧洲”一个“非洲”，呼北社区典型确实是我们关注的对象，但其他社区也应统筹发展。39、同志对安全生产工作重视不够。没有很好履行安全生产党政同责，一岗双责，齐抓共管的基本要求。你转任书记后虽然有安全意识，也重视安全工作，但更多是停留在口头上。比如在深入一线查找地区安全隐患工作上比当主任时次数少了、关注安全隐患以及解决问题等方面不力。40、服务基层意识不强。街道工委虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。41、同志对80后干部关心不够。应加强对班子成员、干部的教育培养、调配，切实关心、关怀，刘丹作为80后年轻干部思想活跃，年轻有为，但是作为工委书记在安排工作等各个方面对其指导和发挥作用考虑不周全。42、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管、综治等工作关注度高，对民生工作关注度不够。43、对综治维稳工作中的难点问题不重视。嘴上总是说综治维稳工作很重要，但实际行动中却不太关注难点工作，思考研究不够，如对地区流动人口管理这一普遍性难点问题，没有下大力气解决；今年群租房整治是全市重点工作，多次向你进行汇报，但是没有给予足够指导，没有形成切实可行的办法举措。44、有官僚主义的问题。你想过没有自从你担任书记以后你给城管队开过会没有？你对环境秩序、城市管理工作看似重视，但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理，您在抓矛盾的关键点是不够准确，作为书记更重要的是关心城管队的队伍建设，比如您担任书记以来，还没有正式的到城管队中组织队员召开思想政治方面的会议，也没有和我对每名队员的思想状态、现实表现等问题进行细致的把脉，更多的是对队员工作业绩的要求，忽视了对队员的关心和关爱。45、角色转换慢。在独立主持行政全面工作，履行辖区行政一把手职责方面，思想还有误区，放不开手脚，工作不够大胆主动。作为行政一把手，除了要认真执行上级部署和工委决策外，还要结合我地区实际，创造性地推进地区行政工作，在安全维稳、环境提升、社会服务管理上要有亮点，要发挥谋划思路的作用，多给副职把方向、出主意、想办法、解难题，提升水平。46、有官僚作风。要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。比如，为民办实事工程，有些不好推进的工作，需要深入社区，现场办公，把问题研究透。47、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。街道的很多工作错综复杂，各种利益交织，很难在短时间内破解一些问题。面对这些问题需要掌握一手资料，权衡利弊，避免急于下结论。比如，有些工作条与块的职责划分并不清晰，涉及到多个部门需要统筹考虑，不能简单凭主观经验处理，要多方面听取意见。48、政绩观有偏差。你不仅是街道办事处主任，同时也是工委副书记，平时只注重抓行政工作和经济发展等，而对于党建、宣传、机关干部队伍建设等工作是忽略的。比如缺乏对机关党建工作开展情况的关心，带头参与机关党员活动和调动机关干部参与党建活动的积极性不够。49、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自己认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；但是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心、不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情况了解不深、不透、不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。50、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

组织生活互评批评意见50条篇1： 1、业务知识学习不够经常化。 2、有时对有的事情想得过多。 3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。 4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。 5、与支部党员沟通少。 6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。 7、工作作风过于拘谨不够大胆。 8、存在好人主义。 9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。 10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。 组织生活互评批评意见50条篇2： 1、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。 2、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。 3、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。 4、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。 5、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。 6、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。 7、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室，两家监理单位，认为对人员和技术状况比较了解，从自身工作思路，工作作风，精神状态等方面进取性不高，没有认真加强对几家单位的细致管理，仍然是各搞各的，对安康市建设市场发展没有进取思考去探索。 8、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。 9、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。 10、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。 组织生活互评批评意见50条篇3： 1、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。 2、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。 3、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。 4、政治理论水平和政策理论水平一般化。 5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。 6、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。 7、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 8、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。 9、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 10、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。 组织生活互评批评意见50条篇4： 1、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。 2、由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。 3、个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。 4、在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。 5、在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。 6、党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。 7、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性 8、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，进取主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。 9、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。 10、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。 组织生活互评批评意见50条篇5： 1、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。 2、现代管理知识缺乏，管理本事上欠缺。 3、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。 4、对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。 5、平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高。 6、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。 7、实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。 8、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习; 9、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高; 10、在工作态度上，作风纪律不能做出表率。 ;

批评与自我批评对领导的批评意见写法如下：1、领导应多下基层关心职工，建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。2、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。3、建议领导事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。4、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。5、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

支部年度民主生活会批评与自我批评意见200条如下：1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按……个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。2、XX同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。3、XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。4、XX同志学习深度有待拓展。对……思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。5、XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作……理论学习效果不明显。6、XX同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。7、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。…………15、XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。16、XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作……多加指导。…………27、XX同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作……发展服务。28、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。29、XX同志理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和……缺乏理性思考和总体把握。…………35、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。36、XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多……创新落实不多。37、XX同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。38、XX同志抓思想ZZ工作缺乏时效性，教职工思想ZZ工作内容不丰富，形式不丰富。39、XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。…………49、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。50、XX同志作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足……重担的精神。51、XX同志深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象……结合的不够紧密。…………65、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。66、XX同志ZZ鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项……了解重视不够。67、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。…………76、XX同志有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子……不得罪人的情况。77、XX同志缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，不能用创新思维解决工作中存在的突出问题。78、XX同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。…………89、XX同志干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大。90、XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足。91、XX同志平时工作投入精力多，不同程度地忽视了ZZ理论学习。92、XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么……理论素养。…………105、XX同志抓改革促发展方面……存在急功近利和形式主义的问题。106、XX同志在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对……下降就着急、发火、批评人。107、XX同志有时工作重形式，缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。…………122、XX同志有上面出台文件、主要领导作出指示，基本……实际情况予以变通。123、XX同志思想认识存在偏差，缺乏对……D员领导干部要以上率下、模范践行。…………140、XX同志缺乏责任担当意识，碍于人情面子，工作打不开局面。141、XX同志遇到事情能躲就躲，能避就避……让领导做决定。142、XX同志作为XX书记，在带领……举措还不够有力。143、XX同志作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。、…………162、XX同志干劲松懈，责任感蜕化。劲头明显不足，缺乏……部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。163、XX同志缺乏担当意识。对于XX部门疏于……队伍建设受到影响。164、XX同志存在急功近利思想。只想多干事，快见效，缺乏长远思考。…………182、XX同志对待工作认真负责、敢抓敢管，执行力比较强。但有时……工作用力不够。183、XX同志在贯彻落实……比较注重宣传效应。184、XX同志经常强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实……基层的负担，影响了工作实效。……......196、XX同志求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。197、XX同志标准不高，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。198、XX同志统筹意识不强，分管工作多、人员多，对工作和人员未能做到很好的统筹，影响工作效果。199、XX同志宗Z观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。200、XX同志缺乏亲和力，作为班长……不利于工作的科学决策。

生活会相互批评意见范文参考1、理论学习不深入，停留表面。深入学习….…．的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。2、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。3、工作上有懒惰思想。比如：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。4、自我约束力差。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是……的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。5、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对……布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。6、对待工作的标准还不够高，只满足于上级安排的任务，开拓意识不够。比如：工作只限于上级安排的工作，不会创新模式，增加团队凝聚力。7、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。8、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。9、思想上没能自我加压。缺乏系统的理论学习，素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。10、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。11、学习不积极主动，不注意深入钻研。如在本次的………学习中，总认为自己对…的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。12、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到模范带头作用。13、工作积极性不高，有懈怠心理。主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积性不高。14、没有充分学习理论知识，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：虽每次都参与各方面组织学习，但不够认真，理解力度不够。15、在学习方面不够积极主动。比如：对于支部学习，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成笔记的记录，都是过后才补写的。16、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。比如：满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多。17、开拓意识还不够，求稳怕乱。比如：工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。18、接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。比如：工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。19、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：工作上有些散漫，总认为年龄偏大，加上常常得到单位的照顾，不能够做到严格要求自己。20、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：在日常工作中，由于身体原因加上思想懒惰，加上自身业务能力有限，学校安排的工作会一拖再拖，不能及时去完成。21、没有充分学习理论知识，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：学习浮在表面，深度不够。对工作标准要求不高，工作上积极主动不强，缺乏灵活机动。22、改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。比如：自我要求不够，学习有待加强，服务意识不够强，工作在落实上总是慢半拍。23、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对……布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。24、不能持之以恒地坚持理论学习。比如：常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。25、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：放松了理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。26、工作方法保守，不能大胆创新。比如：在工作中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，但存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。

组织生活会是党组织以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。一般每季度或半年召开一次。1、党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心，征求意见，找出问题和不足。将会议的时间、地点提前通知党员，让党员安排好工作和其他事宜。党支部（党小组）中有党员领导干部的，应事先征求党内外群众对他的意见，在会前反馈给本人。2、党支部书记（党小组长）要以身作则，带头开展批评与自我批评。要引导党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线方针政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。3、每个党员在作完自我批评之后，要发动大家客观地、全面地指出这个党员的优点、缺点。对问题比较多的党员，可采取重点剖析的方法，既吸取教训，同时也教育了大家。要指定专人认真做好会议记录，记录要专人保管，注意保密。4、组织生活会后，要根据会上提出的问题，制订整改措施，认真加以解决。对会上受触动较大的党员，会后要找其谈话，听取意见，做好思想工作。同时要向上级党组织汇报情况，请求上级党组织指示。

他人批评意见写法例句1、我们要虚心接受别人的批评，从善如流。你批评得入情入理，我虚心接受，诚恳改正。别人批评你，不要耿耿于怀，应该正确对待。2、对于我所有的批评，我都虚心接受，只有这样才能让我的人生获得足够的成长，这就是人们对我所有的批评意见！3、班子成员之间，因忙于各自工作，相互交流意见和建议较少，在很多问题上不能很好地进行沟通。4、理论学习方法不当，学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好，存在学用脱节情况。曾经系统的进行过学习。他人批评意见书写要点1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。

对同事不痛不痒的一些批评意见 对同事不痛不痒的一些批评意见，批评有评论，评判的意思，相互批评相互进步，但是一不小心就会伤及同事之间的感情，毕竟批评是想要让大家认识到自身的一些的错误，以下分享对同事不痛不痒的一些批评意见。 对同事不痛不痒的一些批评意见1 批评意见对同事一篇 1、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。 思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化， 2、同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。 工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 3、同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够; 4、同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 5、同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。 6、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 7、同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 8、同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 9、同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 10、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。 思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。 批评意见对同事二篇 1、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。 2、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。 3、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。 4、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。 5、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。 6、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。 7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。 8、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。 9、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。 10、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。 11、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。 12、工作中有时好高骛远，急功近利。 对同事不痛不痒的一些批评意见2 不痛不痒批评同事句子1 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥，有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚; 10、性格急燥，修养不够; 11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位; 16、学风不实，学用脱节 不痛不痒批评同事句子2 1、毕竟这也不是一个人贱人爱的"社会，你还是收敛一点的好。 2、人间大道你说你怎么咋就不去走呢？ 3、虚伪的真诚，比魔鬼还可怕 4、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂 5、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。 6、在这个世界上的众多事务中，人们所以得到拯救，并非由于忠诚，而是由于缺乏忠诚。 7、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。 8、虚伪不可能创造任何东西，因为虚伪本身什么也不是…… 9、虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的`责难。 10、后来的我开始懂得，个世界最虚伪的莫过于人心，爱情也好，友情也罢。 11、朋友呢，好的时候逛街吃饭一起谈天说地；不好的时候背着你什么难听的话形容着你。 12、人心不足蛇吞象，世事到头螳捕蝉。 13、开始有了心计，开始变得凉薄，骗别人骗自己。 14、我们都没错，生活在这谎言居多的世界，渐渐的，我们都开始迷失了自己，挣扎着，徘徊着，不知道该怎样让自己不被虚伪淹没，可是却也不知道怎样去找回从前的自己。 15、世界太暗，人心太黑，我们太假，爱情太傻。 16、一个人的死是一个悲剧，千百万人的死却仅仅是个统计数字。 17、有一种人,就爱搬起石头砸自己的脚。 18、怎么说呢，只要你的贱不影响到我们就好。 19、还请你自重一点得好。 20、你以为大家都相信你？不过是表面上应付一下，我们都明了你的假仁假意、沐猴而冠、酸文假醋。 对同事不痛不痒的一些批评意见3 相互批评意见不痛不痒 第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏差;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想 第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向领导汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升 第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。 第四条，工作静不下心，再小的事也要找领导汇报沟通，急切赢得领导认可;工作放不开手脚，过分依赖领导安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。 第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事不配合，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。 第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。 第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管领导，借助分管领导安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够彻底。 第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要领导和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。 第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。 第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。 第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。 第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的`工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。 第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。 第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。 第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。 第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。 第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好党建工作一些好经验好做法总结提炼不够。 第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。 第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。 第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。 第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。 第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 相互批评意见不痛不痒2 对XXX批评意见 1、在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构； 因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会，工作上要求上也不能一视同仁，影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。 2、存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；与兄弟部门直接交流沟通少，特别是对部门和镇街的办公室工作，指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX批评意见 1、过分注重分管的材料工作，下基层调研少，造成工作接触面窄，往往得不到一手情况。 2、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足，一定程度上可能造成资金的浪费。3、思想上对传帮带工作重视不够，没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。 对XXX批评意见 1、对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。 2、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。 3、安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。 对XXX批评意见 1、对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。 2、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。 3、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX批评意见 1、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。 2、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。 3、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。

写对同事的批评意见时，需要遵循以下原则：客观公正：要尽可能地保持客观和中立，不要带有个人情感或偏见。具体明确：批评意见应该基于具体的事实和行为，而不是主观感受或猜测。建设性反馈：批评意见应该是建设性的，提出具体的改进建议，帮助同事更好地发展。尊重他人：批评意见应该是尊重和礼貌的，避免伤害同事的自尊心或破坏团队合作。以下是一个示例：尊敬的[同事的名字]，我写这封邮件是想就一些我注意到的可能需要改进的地方提供一些反馈。我相信这些反馈能够帮助你更好地发挥你的能力和才华，并提高我们团队的整体效率。在我们的合作中，我发现[具体问题]，例如[具体例子]。这些问题可能会影响团队的工作效率和同事之间的关系，因此我建议[具体建议]，以便你能够更好地适应和贡献于我们的团队。同时，我还注意到[其他问题]，例如[具体例子]。这些问题可能会影响团队的协作和沟通，因此我建议[具体建议]，以便我们能够更好地协作并达成共同的目标。我相信这些建议将有助于你更好地发挥你的能力和才华，并提高我们团队的整体效率。请考虑这些建议，并

向同事提出批评意见是一项很敏感的任务，因为我们需要保持良好的工作关系，并确保对方能够接受和理解我们的意见。以下是一些建议，如何向同事提出批评意见：1. 选择合适的时间和地点：确保选择一个合适的时间和地点进行对话。尽量避免在公共场合或他人面前批评同事，以免尴尬和冲突。2. 考虑意见的重要性：在提出批评之前，确保所提的意见确实是有必要的、有建设性的，并且对工作或团队目标有利。要确保提出的批评是公正和客观的。3. 使用适当的语言：在表达批评时，要避免使用攻击性的语言或个人攻击，而是专注于行为和结果。使用“我觉得”或“我认为”开头，使批评更加客观。4. 提供具体的例子：为了使批评更有说服力，提供具体的例子来支持自己的观点，并解释为什么这个问题对工作或团队的效率有影响。5. 给予解决方案：不只是批评，还要提供一些解决方案或建议，以帮助同事改进。这样可以表明你的意图是帮助他们，而不只是指责他们的错误。6. 保持冷静和尊重：在对话中要保持冷静和尊重。避免与同事争吵或升级情绪。要表达自己的观点，但也要尊重对方的反驳和意见。7. 倾听对方的观点：在提出批评后，要给予同事机会表达他们的观点和反应。倾听他们的解释或辩解，并展示出你愿意尊重他们的观点。8. 保持机密性：确保所讨论的内容是私密的，不要向其他同事泄露或传播。尊重同事的隐私和尊严。9. 跟进进展：如果同事接受了你的批评，并采取了行动改进自己的行为，那就要表达感谢和赞赏。跟进对方的进展，并在必要时提供额外的支持和指导。10. 维护良好的工作关系：无论对方是否接受了你的批评，都要保持良好的工作关系。尊重同事的感受，并寻求以积极的方式与他们合作。总而言之，向同事提出批评意见是一种需要谨慎和技巧的沟通方式。通过选择适当的时间和地点，使用适当的语言，提供具体的例子和解决方案，并保持冷静和尊重，可以帮助我们有效地向同事传达我们的意见。重要的是要保持开放的沟通渠道，并维护良好的工作关系。

自我批评：一、 学习不够主动，积极性不高。只是参与党组织安排的政治理论学习，往往以忙于工作为理由，不能自觉主动抽时间学习。没有系统深入地学习新的专业知识和业务知识。二、 工作主动落实少，超前意识不强。大部分工作处于奉命行事，落实任务，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。三、 工作热情不高。对待具体管理的工作不深不透，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满。四、 存在好人主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。具体制度的执行不够严格。对其他同志提的意见：1、对专业知识的学习钻研不深。2、在质量管理方面，碍于情面，质检制度的执行不够严格。3、工作中认为“船到桥头自然直”，缺乏一种刻苦钻研的精神。4、经营工作中所牵涉的专业技术知识还不够全面。5、不能及时对生产的过程督促和管理，被动执行的多。6、工作的主动性不强，不能及时更新专业知识，技术的更新换代影响你的质检工作。7、所学专业停留在理论实践太少，工作不够细致。8、跟踪过程检查少，只是被动接受检查任务。

例子：1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量；二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够；二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的＆#39;政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。

内容如下：团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。深入基层不够。调查研究不够，对基层情况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够，与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面，没有真正做到与群众打成一片，没有下到基层深入分析。工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象。主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。抓党建工作力度不够。作为党支部书记，深入研究党建工作不多，对党支部的活动指导不够，对党员管理监督还不能到位，模范带头作用没有充分发挥。抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，领导安排的XX活动就没有严格落实，有等一等、拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次。敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的情况，对自己分管的工作研究不深、不细，满足于简单安排工作，自己动手不够。与办公室同事沟通联系不够。交心、谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自己的事情自己做好，对别人的事不够关注，协同配合意识不够强。对同事提出的问题和意见，思考不够、研究不够、想办法不够，解决不及时。学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少。缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。进取意识有所淡化，工作热情有所下降。进取精神有所懈怠。对领导安排部署的工作任务不能做到举一反三、精益求精，满足于安排什么就完成什么，存在被动应付、交差了事的现象。面对工作任务越来越重、压力越来越大时，有“干累了、歇口气”的想法，存在降低标准、放松要求的情况。有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求过得去，不求过得硬。在参与集体讨论过程中，发言避重就轻，不发表与其他班子成员的不同意见，怕得罪人，在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，这是事不关己、高高挂起的表现。工作的积极性、主动性不足。工作工作按部就班，安于现状，缺乏目标和动力，认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，不求最好只求过得去，有人到终点车到站的思想，缺乏苦干实干精神。与同事沟通交流不够。参加集体活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加单位的集体活动，到现在都还有个别同事不认识你。

批评与自我批评对别人的批评意见写法如下：1、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象。2、主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。3、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。4、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现得不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。5、理论学习形式单调。在学习中，没有认真研究和总结理论学习的新方式、新方法，理论学习以读书、看报、阅文件等形式多，对原著、原文系统地学习少，一些深层次的理论东西没有静下心来扎扎实实地学习、领会。

对同事的批评意见应该遵循以下原则：1. 客观公正：批评意见应该基于事实，避免主观臆断。2. 尊重他人：批评意见应该尊重同事的人格，避免人身攻击。3. 建设性：批评意见应该提出改进的建议，有助于同事的成长。以下是一些可能的写作步骤：1. 描述事实：首先，你需要清晰、准确地描述你观察到的事实。例如：“你在最近的项目中，提交的报告中有多处数据错误。”2. 提出批评：然后，你需要对这些事实进行评价，指出你认为的问题所在。例如：“这些数据错误影响了报告的准确性，可能导致项目的决策错误。”3. 提供建议：最后，你需要提供一些具体的建议，帮助同事改进。例如：“我建议你在提交报告前，再次检查数据的准确性，或者寻求他人的帮助。”需要注意的是，批评意见应该尽量避免使用负面的词汇和语气，以免引起同事的反感。同时，批评意见也应该及时提出，以免问题扩大。

对同事的批评意见怎么写 对同事的批评意见怎么写，在职场上，很多时候都会需要有相互批评提意见的时候，对于很多人来说提意见是一件比较容易的事情，但是批评就很难了，下面来看看对同事的批评意见怎么写。 对同事的批评意见怎么写1 1、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。 思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化， 2、同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 3、同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够; 4、同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 5、同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。 6、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 7、同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 8、同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 9、同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 10、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。 对同事的批评意见怎么写2 1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。 2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的`。 3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。 4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。 5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的.时间延迟了，这都是不注意小节的结果。 6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。 同事相互批评意见 1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。 2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。 3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。 4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。 5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的是全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面干部职工是有意见的，这也是官僚主义思想在作怪。 对同事的批评意见怎么写3 1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。 3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。 4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同事方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同事交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。 批评与自我批评对同事提意见 团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。 深入基层不够。调查研究不够，对基层情况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够，与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面，没有真正做到与群众打成一片，没有下到基层深入分析。 工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象。 主动担当不够。在平时工作中，认为自己干好本职工作就可以了，对其他工作关心不够、思考不深。 抓党建工作力度不够。作为党支部书记，深入研究党建工作不多，对党支部的活动指导不够，对党员管理监督还不能到位，模范带头作用没有充分发挥。 抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，领导安排的XX活动就没有严格落实，有等一等、拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次。 敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的情况，对自己分管的工作研究不深、不细，满足于简单安排工作，自己动手不够。 与办公室同事沟通联系不够。交心、谈心较少，团结协作意识不强。习惯于埋头苦干，单打独斗，与班子成员配合不够，满足于自己的事情自己做好，对别人的事不够关注，协同配合意识不够强。对同事提出的问题和意见，思考不够、研究不够、想办法不够，解决不及时。

一、对同志的批评意见。1、同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主动调研少，面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层，更好地进行工作指导。2、工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，在工作上满足于上级指示要求多，不能够主动思考工作的开展，工作缺乏体系性。二、对同志的批评意见。1、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排进行调研等，造成调研不够系统深入。2、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。3、对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结、在提升。三、对同志的批评意见。1、研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。2、工作标准不够高。城市管理精细化程度不够，工作中冲劲不足，满足于领导不批评，有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求，对背街小巷要进行长期的管控，保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果，切实治理的决心不大。四、对同志的批评意见。1、理论学习抓的不紧。同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。建议结合实际业务，加大相关知识学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平。2、创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。3、工作深入不够。比如你负责工作，任务重、遗留问题多，潜在一定规定维稳压力。你作为负责人，过问的少、关注的少，存在顾此失彼的问题，系统分析、综合研判，前瞻性工作不到位。五、对同志的批评意见。1、工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。2、工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性、长期性的规划。3、理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象；在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少；创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力。

党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入； 2、担当精神不足； 3、性格急燥，有时不讲究方式方法； 4、有长官意志和官僚作风； 5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够； 6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够； 7、吃苦精神和进取精神不强； 8、严于律己不够过硬； 9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚； 10、性格急燥，修养不够； 11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文； 12、服务老干部不讲究方式方法； 13、工作质量不高； 14、工作纪律执行不严； 15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位； 16、学风不实，学用脱节； 17、有时不注重小节，自身要求不高； 18、大大咧咧，口无遮拦； 19、自信不足，主 动 性 不 强 ，不敢较真碰硬； 20、公车管理不严，有公车私用现象； 21、工作的统筹和前瞻性不够； 22、执行制度不严格、不到位； 23、工作方法简单； 24、工作作风不扎实； 25、奢侈思想滋生，生活庸俗； 26、政治纪律松懈，批 评 与 自 我 批 评 做的 少 ； 27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足； 28、思想上对传帮带工作重视不够； 29、过分纠缠于文字工作， 协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分； 30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少； 31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强； 32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬； 33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流； 34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够； 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位； 36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪； 37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少； 38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少； 39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象； 40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状； 41、习惯于当“甩手掌柜” ，分管工作指导不够，抓的不细； 42、有时碍于情面有参加宴请的现象； 43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向； 44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象； 45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不；

批评与自我批评对别人的批评意见就是一种每日三省吾身，把自己的缺点暴露出来，才有改正进步的空间，具体包括：对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局，推动 XX 方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多，等等。1、自律标准有待提高。有的比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关已高高挂起，该提醒的时侯碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。2、对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局，推动 XX 方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。3、缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。4、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。5、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。6、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次，前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。7、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。8、存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。9、工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义"倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，如：对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。10、较真碰硬措施不强。联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

如下：1、联系群众不够深入；2、担当精神不足；3、性格急燥，有时不讲究方式方法；4、有长官意志和官僚作风；5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够；6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；7、吃苦精神和进取精神不强；8、严于律己不够过硬；9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚；10、性格急燥，修养不够；11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文；12、服务老干部不讲究方式方法；13、工作质量不高；14、工作纪律执行不严。

一是理论学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待理论知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，导致有些时候不能创造性地完成本职工作。二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大，受不良风气影响，存在干多干少一个样的消极思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高，只满足于完成，没有把工作做成精品的意识。组内教师存在的问题：由于自己示范作用不够好，因此组内教师学习意识淡薄，尽管工作中积极主动，但是有时工作缺少创新意识，常常因循守旧，不能完成得尽善尽美。原因分析及下步打算：我认为自身存在的问题原因很多，但最主要的症结所在是我认为自己读书学习不够，没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观，也就不能够形成一个成熟的方法论，思想境界、工作态度就自然上不去。

按实际情况写。1、当前对领导主要从“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行评价，一定要紧紧围绕这五个方面进行评价，不能顾左右而言他，超出这五个方面的范畴。2、评价包括：“德”是指领导的人品、言行举止、个人形象；“能”是指领导学习力、领导力、创新力和工作水平等；“勤”是指领导的工作态度；“绩”是指领导取得的工作成果和业绩；“廉”是指领导的工作生活的作风和遵纪守法、廉洁从业等方面的表现。1、批评人，不留情面，尽管事后想想知道他是为大家好，但影响大家当时工作情绪。2、作为班长在班子成员面前对待工作过于严厉，每项工作都高要求，不达标准不罢休，搞得他自己和大家都比较累。3、有好人主义思想。太过于严于律己宽以待人，工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。4、有个人英雄主义行为，遇见工作中事情都喜欢自己一个人加班加点去做，其实有些难度大的事情，交给领导，带着大家一起做会更快。5、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。6、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。7、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。8、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。9、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。10、在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

对领导进行评价最难写的就是意见和建议。尤其是近几年来，很多单位对这方面的额要求越来越严格，不能凭空捏造，要坚持实事求是，更不能言之无物，否则很难通过认定，有可能会让你返工重写。1、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。2、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。3、建议领导提拔干部要坚持“四化“标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。4、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。5、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。6、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

批评意见的范文 批评意见的范文，批评主要是想要让大家更加深刻的认识自己的错误，每一个人都会有不好的地方但是我们应该尽快的解决这一个问题，极快的提高自己，下面我带大家简单了解一下批评意见的范文 批评意见1 1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。 2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。 批评意见2 1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议，为党委政府决策提供参考工作做得不够好。 2、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。 批评意见3 1、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。 2、在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。 批评意见4 1、心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。比如：在调整到外普拉、火把挂村后，进入工作状态慢，工作思路尾随村组干部转，在红大片区的品种纯度把关措施不力，挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。 2、推动全镇政法综治工作的决策建议少。对如何推动全镇政法综治工作，有时有保守思想，提出工作建议不多，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如：在推进平安创建网格化试点工作中，县上主管部门安排什么才做什么，创新意识和积极主动性不强，在具体工作中缺乏总结提炼，致使试点示范效果打折扣。 批评意见5 1、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不积极主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。 2、存在好人主义，在工作中，怕得罪人，对干部教育管理监督失之于宽，失之于软，。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。 批评意见6 1、督查不勤，落实不力，有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了、催急了、时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量、效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调、管理落实不力，导致项目进展缓慢。 2、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的`多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透，工作思路零碎、不系统。 批评意见7 1、工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村集体经济有了挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。 2、指导工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。 批评意见8 1、抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。比如：他的么抗旱应急人饮工程，由于工作督促落实不到位，导致工程没有按时投入使用，投入使用后问题多多，对出现的问题处臵不力，导致政府实施的惠民工程在群众心目中大打折扣。 2、工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。比如：在面对因站所工作人员主观原因导致工作推进不力，存在重在失误时，不注意控制情绪，批评同志不注意方式方法，导致批评教育不但没起到作用，还增添了职工的怨气，影响了同志之间的感情。 批评意见9 1、与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。比如：与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。 2、不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。比如：涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事，没有及时介入处理，导致小木马组村民上访。 批评意见10 1、工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。 2、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处、社区矫正和安臵帮教、普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。

他人的批评意见和建议，有则改之无则加勉啊，还要感谢对方指导

需要。据查询搜狐网资料，民主生活会上每个同志要分别作对照检查发言，每位同志发言后，其他同志分别提出批评意见，因此都要提出批评意见。民主生活会，会上的批评和自我批评能增强团队感、整体感，有利于凝心聚力。

民主生活会未到会的党员干部，其他同志要提批评意见。根据查询相关公开信息显示，民主生活会未到会的党员干部由主持人委托出席，会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

1、 缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客 观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。 2、 工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识 开展工作不够。 3、 激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想 推，缺少担当勇气。 4、 有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕 得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。 5、 接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。 6、 宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内 的事情主动服务不够。 7、 求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部 骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。 8、 对 9、 工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬， 工作标准还需进一步提高。 10、 工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后， 没有及时交给他们合适正确的方法。 11、 老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正 和表率。 12、 工作中有时好高骛远，急功近利。 13、 爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑 别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。 14、 工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提 高。 15、 好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到 自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。 16、 在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私 心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。 17、 抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着 放心，对其他同志放不下心。 18、 主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间 太长，话题不太集中。 19、 缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接 近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。 20、 喜欢背后说人，不当面指出。 21、 没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只 会叫大家绷紧，钢过硬会折。 22、 在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。

民主生活会召开时间民主生活会一般每半年召开一次，根据实际需要，也可随时召开。民主生活会的内容一贯彻、执行党的路线、方针、政策和决议的情况；二加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况；三艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况；四坚持群众路线，改进工作作风，深入调查研究，密切联系群众的情况；五上级指定的内容及其他重要问题。民主生活会的程序和要求一民主生活会召开前的准备工作程序：1、确定中心议题。根据关于民主生活会的要求，联系单位的实际，确定民主生活会的议题和需要解决的一、二个突出问题。2、广泛征求意见。通过召开座谈会，个别谈心，以及民主评议等形式广泛听取意见并汇总。3、发出会议通知。应将会议议题、时间、地点及要求提前通知各成员，做好开会准备。4、做好发言准备。参加民主生活会的要根据议题，对照组织的要求，认真做好个人发言准备。二民主生活会召开程序：1、指定专人做会议记录。2、民主生活会由书记召集和主持。主持人要说明本次民主生活会的议题、内容，并提出具体要求。3、学习上级有关文件。4、开展批评与自我批评，汇报近阶段的思想情况。因故缺席的人员应提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他人员将会议情况和批评意见转告缺席人。5、主持人进行归纳总结，并研究会议上提出的而又能当场解决的问题。请参加会议的上级组织领导或代表讲话。6、对会议时间、地点、到场人数、会议主题、发言人及其发言观点要做好详细记录，妥善保存。

街道社区党总支班子民主生活会会议记录（批评意见） 　　一、会议时间： 　　20xx年8月13日，下午1点30分-4点 　　二、会议地点：社区三楼小会议室 　　三、参加人员： 　　1、上级领导：刘东亚、万国清、邵栽 　　2、班子成员：秦耀芹、沈锡芬、尤春旭、尤国平、邵振斐 　　3、列席人员：尤亚娣、朱聚良、惠俭、李勤、沈凯、朱建平、尤建度、尤淑正、朱其清、周福锦 　　四、相互批评情况 　　(一)对秦耀芹的批评意见 　　1、沈锡芬所提的意见：学习的自觉性不高、学习的系统性不强. 　　2、尤国平所提的意见：有时考虑群众利益不够，没有很好的换位思考，设身处地为群众着想，虽然处在群众之中，为民服务意识还不够强，但指挥多，亲身实践少。 　　3、尤春旭所提的意见：对日常事务性管理松懈，费用控制不严，存在浪费现象 　　4、忙于业务工作，深入群众不够。 　　(二)对沈锡芬的批评意见 　　1、秦耀芹所提的意见： 欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态 　　2、尤国平所提的意见：没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。 　　3、尤春旭所提的意松动。 　　4、邵振斐所提的意见：电脑技术技术不过关，要加强对信息化技术的学习。 　　(三)对尤春旭的批评意见 　　1、秦耀芹所提的意见：对待一些常规工作有懒、散、拖现象，这种偶尔消极的工作作风要不得 　　2、沈锡芬所提的意见：工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏创新，缺少亮点 　　3、尤国平所提的意见：工作中存在拖延现象，工作效率不高，遇到问题有逃避情况。 　　4、邵振斐所提的意见：缺少创新意识，遇到难事有逃避情况，要加强民主讨论决策救助。 　　(四)对尤国平的批评意见 　　1、秦耀芹所提的意见：缺少对辖区企业的带头作用，要积极做好招商引资工作。 　　2、沈锡芬所提的意见：与时俱进和开拓创新意识不够，有时缺乏深入调查研究，了解村民需求，缺乏新的工作亮点和举措 　　3、邵振斐所提的意见：常年忙于厂区业务，投入社区服务工作较少。 　　4、尤春旭所提的意见：与百姓接触的不多，深入不够。 　　(五)对邵振斐的批评意见 　　1、秦耀芹所提的意见：工作有时不够用心，不能沉下心深入研究文件、研究政策、研究工作 　　2、沈锡芬所提的意见：没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化 　　3、尤春旭所提的意见：不要遇事埋头苦干，要多向老同志取经。 　　4、尤国平所提的意见：要加强与群众的联系，增强业务知识的学习。 　　XX街道XX社区党总支 　　20xx年8月13日

法律分析：民主生活会批评意见清单例如学习自觉性有待加强，党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。坚持和完善民主生活会制度，对于新形势下加强和规范党内政治生活，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。法律依据：《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》 第三条 民主生活会是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。坚持和完善民主生活会制度，对于新形势下加强和规范党内政治生活，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，实现党的正确领导，维护党的团结和集中统一，引导党员领导干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉践行“三严三实”要求，始终做到忠诚干净担当，具有重要作用。党员领导干部还应当以普通党员身份参加所在党支部（党小组）组织生活会，过好双重组织生活。

2018年领导班子民主生活会批评意见清单【荐读】　2017年领导班子民主生活会批评意见清单【1】 1、XXX同志1.有时存在满足于老经验、老办法,创新意识不强,缺乏干事创业激情的情况。比如,作为常务副市长,抓“三农”工作力度不够,办法不多,起色不大,我市粮食生产安全还存在很大问题。 2.不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题的现象一定程度上存在。比如,嘎洒的南凹河治理,本是去年的项目,由于老百姓的不理解,大项目有重叠,矛盾突出集中,存在抓不力,导致目前才进场开工。 2、XXX同志 1.深入基层调查研究还不够多、不够深入细致,蹲点调研少,接触干部多,走访群众少,一定程度上存在蜻蜓点水、走马观花的现象。 2.思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳的思想更多,怕别人议论,顾虑多,缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。 3、XXX同志1.安于现状、闯劲不足,缺乏进取精神,习惯常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,对政法工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。 2.有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央省州市工作部署,对如何把事情做的更好缺乏思考,只会埋头做事,疲于应付。 4、XXX同志 1.决策前不调研、不听取各方面意见,如在基层武装部信息系统人力、物力、财力投入进去,但没起到指挥作用;主要原因是前期调研不深入,真实困难掌握不准,制定方案不科学。 2.只愿搭天线、不愿接地气,直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好,听取民兵预备役人员、复(退)军人、军属这个群体的意见较少,面对面交流不多,理解、支持不够,对存在的问题不够重视、不研究、不解释,拿不出有效化解矛盾的手段和方法。　　2017年领导班子民主生活会批评意见清单【2】 1.思想上有懈怠情绪，不求有功，但求无过，工作平淡无奇，缺乏创新和特色。比如，分管办公室工作两年多，没有主动思考如何采取一些新措施、新办法，使办公室的各项工作再上一个新台阶，而是抱着“办公室工作无过便是功”的旧观念，走一步、说一步，不愿改革创新，对办公室同志提出的一些想法也没有大胆支持和实施推进，致使办公室内部多数工作运转基本没有大的"改变，波澜不惊，缺乏新意，没有充分发挥主管领导对分管工作的引领带动作用。2.工作方法上有简单生硬的问题，没有和同志们“打成一片”，对同志关心少，照顾少。比如，分管办公室工作期间，曾经有几位同志生病需要请假，作为主管领导不是设身处地的替他们着想，而是认为办公室的工作太忙，不愿让他们当时就离开工作岗位，迟迟没有允许他们休息，还有几位同志的直系亲属也曾生病住院，作为主管领导没有去看望，没有在他们最需要帮助的时候送去关心和温暖，这种做法不利于调动同志们的工作积极性。 3.服务意识弱，工作改进不彻底。比如，分管机关事务时，曾经有一段时间机关同志对伙食质量有意见，整改后早餐质量有所改善，但午餐质量还不理想，没有给机关同志服务好。作为主管领导在这方面的服务意识有很大欠缺，没有考虑同志们的现实需要，没有顾及同志们的实际感受，而是过多的强调伙食标准不高等客观因素，对后续的整改工作也就没有及时采取跟进措施。 4.工作畏首畏尾，不敢抓、不敢管。比如，清理机关办公用房时，不但有机关科室和领导班子成员的办公室需要合并，还有几位老领导的办公用房需要腾退，作为主管领导本来应该大胆地站出来，主动承担责任、做好工作、完成任务，但你在班子会上说自己到教体局工作时间不长，说服能力有限，担心做不成工作，就把工作任务进行了分解，让其他领导分包负责，耗费了大家一定时间和精力。 5.工作安于现状，管理无序。比如，分管机关事务时，车辆停放的秩序管理一直是个大问题，大门口车辆乱停乱放，机关院内车辆停放拥挤，给机关办公和车辆出入带来很多麻烦，作为主管领导却视而不见，不管不问，主要是思想上安于现状，得过且过，不愿着手解决疑难问题，不愿在具体事务上耗费精力，怕缠手、怕费劲，致使车辆停放秩序显得杂乱无章，也影响教体局的机关形象。 6.工作要求松懈，有好人主义现象。比如，分管办公室工作期间，你总认为办公室的同志工作比较辛苦，就有意无意地放松对他们的工作要求，而没有充分认识到办公室工作无小事，稍有疏忽就有可能造成工作被动甚至是大面积的工作秩序混乱，对个别时候出现的通知会议时间、地点、人员不准确等问题没有严厉批评，对个别时候出现的文件分签意见不恰当等失误没有从严纠正，对个别时候出现的会议服务出差错等工作纰漏也没有从严整顿。 7.工作拖拖拉拉，准备不充分。比如，近两年的教师节会议等重要活动的筹备，作为主管领导之一应该先介入、先到场，但思想上比较散漫，工作比较滞后，有时与市委、市政府“两办”的沟通协调迟迟不能到位，一些重要事项和关键环节迟迟确定不下来，造成下一步筹备工作无法开展;有时在会议当天比其他领导到场还晚，甚至像与会人员的召集就座等准备工作到会议即将开始还没有做好。 8.对层级管理过于看重，有小官僚思想，高高在上，不接地气。比如，分管办公室工作两年多，经常公开讲实行主任负责制，要求办公室同志有事先向主任汇报，再由主任向主管领导汇报，造成工作环节增多，一些信息不能及时传递，一些工作不能及时安排;同时，由于实行层级管理制度，工作中与办公室主任接触多，与副主任在一起商量工作的时间比较少，与其他同志的接触就更少，造成主管领导与科室同志不能自然、顺畅地共同开展工作。 9.工作能力较弱，眼高手低。比如，近两年教师节会议上市领导的讲话稿，你曾经参与修改，自我认为可以通过了，但实际上还有很大差距，主要原因是平时不注意学习，缺乏对上级政策的透彻理解，缺乏对全市工作现状和未来发展方向的全面掌握，缺乏对市委、市政府工作战略部署的准确把握，造成所提供的材料的高度、深度等都不够，上级机关和市领导不满意，会上没有采用。 10.对廉政建设工作有关要求执行松懈，有随意性。比如，中央八项规定出台前，主管接待工作时经常安排到外面饭店，没有严格标准，有时接待费用较高，其实，对于廉政建设工作，中央和各级党委、政府一直都有规定和要求，只是这两年要求更严格、更具体、更细致，前几年出现那种问题，尽管有大环境、大气候的影响，主要还是思想上没有时刻绷紧廉政建设这根弦，没有筑牢思想防线。 11.业务不熟练，不能胜任工作。比如，分管学校建设工作时，对工程建设专业知识缺乏深入学习和细致掌握，只知道宏观方面的要求，遇到领导过问工程建设方面的具体问题时，自己回答不上来，经常叫校建办主任去解释;有时下乡检查工程，到工地只是简单问问进度、安全、质量保障措施等面上的情况，发现不了深层次问题，看不出具体毛病，过多依靠科室人员和监理单位。 12.工作推进缓慢，缺乏紧迫感。比如，在筹建金凤路初中、小学和市直三幼时，从2012年5月到9月初，一直在按部就班地办手续、搞设计，虽然相关工作都没有停顿，但思想上压力不大，遇到问题没有及时解决，遇到请示事项没有及时请示汇报，没有认识到工程建设的复杂性和艰巨性，没有想到下一年建成招生时间紧、任务重，后来市领导提出了批评才加快了进度。 13.工作缺乏韧劲，盯得不紧、抓得不死。比如，在办理金凤路初中、小学和市直三幼土地手续时，各项前期手续完备后，需要缴纳土地划拨价款和耕地开垦费，市领导审批后没有与财政局紧密沟通、经常催要，客观上有财政资金紧张的因素，但主要是思想上认为工程建设正在正常推进，手续暂时不办理对工程影响不大，虽经多次协调但没有盯紧不放，这三所学校至今仍未取得土地证。 14.工作盲目自信，没有集中大家的智慧和力量。比如，在推进金凤路初中、小学和市直三幼建设工程时，曾发生群众爬塔吊问题，当时认为这种问题本单位解决不了，主要是与当地的关系协调问题，只需要少数几个人就能与西大街办事处协调处理好，仅向领导报告了这件事情，没有召开专门会议进行全面分析研判，没有让其他领导和同志参与，造成首次问题处理不彻底，二次出现同样问题。 15.工作情况不熟悉，分不清轻重缓急。比如，分管学校建设工作时，对全市校舍状况掌握不全面，对先改造哪里、后改造哪里把握不准，遇到上级下达专项资金时，对如何拟定计划方案心中无数，有时科室同志拿出方案后，自身分辨不清楚方案科学不科学，还要反复询问有关情况。有时在领导班子会议上汇报方案时，对领导和同志们提出的问题解释不清楚，个别方案还要再次汇报研究。 16.工作研究不深不透，只知其一不知其二。比如，分管学校建设工作时，对工程建设的必经程序也有所了解，但对各环节的先后关系和前置条件知之不多，思想上认为这些是科室人员和专业机构、专门技术人员的事情，作为主管领导不需要掌握那么多具体环节，有时对应当做好的前期工作和完善的相关手续没有及时安排，有时对相关环节的工作安排不合理，造成工作被动、手忙脚乱。 17.政绩观有偏差，存在搞花架子问题。比如，分管学校建设工作时，有时偏重于对一个乡镇的学校进行集中改造，有打造样板的想法。客观上这些学校确实需要改造，但主要是考虑与新型城镇化推进和新型农村社区建设相配套，同步推进初中、小学、幼儿园建设，有塑造一个区域整体形象的想法，对其他比较偏远的农村学校安排改造比较少，这不利于教育资源的均衡配置。 18.工作魄力小，组织领导能力弱。比如，推进金凤路初中、小学和市直三幼建设工程时，对如何组织实施那种规模较大的工程，对如何统筹施工单位、监理单位、现场指挥部等各方面力量，对如何协调职能部门、办事处、居委会等各方面关系，不敢放开手脚去干，缺乏大气魄，遇事总是先请示主要领导。有时遇到疑难问题，拿不出解决问题的办法，把问题和矛盾上交。 19.工作中有讲排场现象。比如，分管学校建设工作时，对工程进展情况明察多、暗访少，经常在下乡检查工程前先通知施工单位、监理单位和项目学校相关人员，让他们在工地等候，有时一天检查几个工程，有关人员等候时间较长，有时还因为其他工作冲突，临时通知取消检查。到现场检查时相关人员跟随陪同，看得不仔细，了解情况不深入，有时对提出的问题没有及时解决或答复。

给领导提批评意见是不能直接提的，这样会谁都受不了？你应该采用拐弯抹角的办法提或者写建议信，这样好接受。

批评意见的要求：批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。可见，批评要要求至少有以下要点：一是实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断，更不能无中生有。二是严肃认真。相互批评是严肃的党内活动，不允许视同儿戏。三是帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题，正视问题，改进问题，不能搞人身攻击。四是不允许相互吹捧。要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。比如有个经典的说法，有个下属委员给领导提意见，是这么提的：“XX同志的问题是不注意自己的身体，为了工作天天加班，吃不好，睡不好，请XX同志在今后的工作中把工作放一放，一定要注意休息。身体才是革命的本钱嘛。”扩展资料批评意见的写作注意事项所谓良药苦口，忠言逆耳。批评意见提出来绝不是为了让某人难堪，而是中恳，合适，入脑。就是要用合适的表达方法表态现实的问题，让听的同志能够听进去，而不是产生逆反心理，这样，就有违民主生活会的初衷了。搞不好，还容易把同志间的共事关系搞的剑拔弩张。所以，在提意见的时候要注意以下事项：一是实事求是，注意方法。意见一定要实，不能无中生有。响鼓不用重锤敲。大家都能听得懂，千万不要刨根刨底。虽然这样说有违现实要求，但是，试想，谁愿意把自己一丝不挂的示人呢？这不是违背原则，而是方法的问题。二是突出重点，以点带面。金不足示，人无完人。针对同志的批评意见，要捡重点的，急需改进的内容来说，不宜全盘否定。毕竟，在批评之前该同志已经进行了比较完整的自我批评了。三是有话则长，无话则短。四是事前沟通，更易接受。提意见最忌讳突然袭，千万不要把没有沟通过的问题放在会上说，这样既不符合程序，也容易制造矛盾。

对单位一把手的批评意见 对单位一把手的批评意见，提意见是我们每个人都会的，别人提的意见自己也要虚心接受，根据这些意见来对自己的"不足以及问题及时改正，下面就和我一起来学习对单位一把手的批评意见。 对单位一把手的批评意见1 1、该同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过该×和该×的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。 2、该同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。 该同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。 3、该同志政治坚定，党性观念强；较长时间在该担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。 对单位一把手的批评意见2 1、对艰苦奋斗、勤俭节约抓得不够。办公耗材、车辆使用、水、电等还有浪费现象。 2、队伍纪律抓得不够严。个别队员存在晚来早走、乱请假现象。 3、班子成员下基层、深入一线不多，存在“遥控”指挥现象。 该同志对领导班子的批评意见： 1、说得好，做得少。计划起来头头是道，落实起来困难重重，大打折扣。 2、“偏科”严重。大多数精力都投入到日常执法工作中，党建工作常受到冷落，更别说其他文化活动方面了。 3、重理论轻实践，经常是“闭门造车出门不合辙”，想的和实际情况存在差距。

对支部的批评意见：组织活动不足、党建宣传力度不足、奖惩机制不够完善、党员间的交流不足、深入基层不够。1、组织活动不足建议多开展一些有意义的文体活动，提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平，加强党员和群众之间的交流和了解。2、党建宣传力度不足建议增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。3、奖惩机制不够完善建议各季度开展评选先进党员活动，对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。4、党员间的交流不足建议多创造一些机会，使申请入党的积极分子与党员有更多的交流和学习机会，更快成熟，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中。5、深入基层不够未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。

法律分析：批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》 第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

开展批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一。长期以来，我们党依靠批评与自我批评这一重要思想武器，不断纠正自身不足，战胜各种消极影响，始终保持了先进纯洁的健康肌体。在新的历史条件下，要实现“立警为公，执法为民”的目标，永远保持共产党员的先进性，不断增强党员的号召力和战斗力，就需要每个党员都拿起批评与自我批评这一武器，正己正人。一个时期以来，我们党的这一优良作风被一些同志淡忘了。批评难、经常性批评更难的现象，在一些领导班子、一些党员中比较普遍。比如，有的同志自我批评不真心，对自己的缺点错误讳莫如深，讲表面的多，讲深层次的少;有的同志批评别人不较真，对别人的缺点错误睁只眼、闭只眼，遇到问题绕道走，用“希望”代替批评;有的同志对待别人的批评不虚心，不是闻过则喜，而是听到批评就不舒服、不服气。在民主生活会上，听到批评帮助的声音少了，表扬与自我表扬的多了，讲成绩长篇大论，讲问题蜻蜓点水。这些问题存在的原因较多，除了一些同志认识不高、党性原则不强、私心杂念作怪等原因外，还有以下原因：一是基层党支部的作用发挥不明显。公安机关是政府机关，实行的是行政首长负责制，个别人过多地强调了个人的作用，而忽视了党员民警对自己的帮助监督。二是批评与自我批评的随机性不强。每年两次的民主生活会，难以形成生动活泼的批评与自我批评局面，使一些同志平时的缺点错误得不到及时有效的批评纠正。三是老好人思想作祟。许多党内民主生活制度流于形式，存在着批评视野不宽、渠道不畅，只讲成绩、不讲问题的现象。如何把先进性教育搞好，真正使党员民警始终保持先进性，我认为把批评与自我批评的优良作风发扬下去是一个很好的手段。提高认识，民警党员要经常“自我画像”。从一定意义上讲，民警是代表党和政府行使执法权力，其所作所为直接影响着党的形象、政府的形象。因此，党员民警一定要站在维护党组织和共产党员良好形象的高度，运用自我批评的武器，经常做好自我剖析，进行“自我画像”。由于警力少，民警工作任务繁重，在工作中难免会有这样那样的问题，在这种时候，就要学会对照党和人民对执法工作的要求，对照人民满意的标准，对照人民警察的职责和群众对党员的要求，查找存在的问题和不足，分析原因和根源，找准问题症结，看自己的“画像”与党和人民的“标准画像”还有哪些不像，通过“自我画像”纠正工作偏差，解决出现的问题，维护党员的形象。互相监督，民警党员间要经常“相互会诊”。由于公安民警有的来自政府机关，有的来自部队，有的来自公安院校，有的来自其它企事业单位，在学识水平、思想修养、能力素质等方面有很大的差异，这就决定了党员民警存在问题和不足的客观性。但有的同志对自身存在的问题认识不到，而民警长期工作生活在一起，抬头不见低头见，相互之间的优点和缺点都比较了解，这就便于党员民警经常“相互会诊”，拿起批评的武器，帮助同志不断纠正存在的缺点和不足。“相互会诊”可以利用召开民主生活会时，也可以利用每年开展谈心活动时，也可以在各种教育整顿活动开展时，只要发现我们的同志有错误苗头，就要及时做工作，早提醒，促其警觉改正;在有的同志已经犯了错误或发生工作错误时，其他同志要及时靠上去做工作，帮助其分析原因，汲取教训。在“相互会诊”的过程中，团结是目的，批评是手段，要本着与人为善、关心爱护的态度开展批评，对别人的问题要实事求是，不夸大，不缩小，不能以个人好恶论是非，站在党和人民利益的立场上，破除私心杂念和庸俗关系，坚决纠正人情大于党性、关系重于原则的问题，开展积极的思想斗争。依靠组织，要经常让组织“品头论足”。每一个党员民警都隶属于上级党委和支部领导，组织生活是我们每个党员都要参加的组织活动。我们党历来都把过组织生活作为党管干部的重要手段，党员民警在任何时候也要依靠组织管理自己。在市场经济不断发展的今天，由于民警时刻都在与犯罪分子打交道，接触的大部分是社会的阴暗面，再加上民警的职级待遇、成长进步等因体制的原因而长期得不到有效改善，有的甚至干了一辈子还是一名普通民警，从优待警措施难以落实，失落感、不平衡感困扰着我们每一个民警。在这样的前提下，其“免疫力”难免会下降，这就需要有人经常“敲边鼓”，这个人也只能是我们的组织。因此，我们每个党员民警都要经常向组织汇报工作、汇报思想，定期接受组织的监督和教育，不断地让组织对自己“品头论足”，才能有效地保证自己在政治上不迷航，工作中不迷向，思想上不糜烂，作风上不松散，才能有效地保证人民警察的本质，保持党员民警的先进性。走群众路线，要经常让社会各界“说长道短”，人民群众是公安民警执法时面对的最普遍的群体，人大代表、政协委员是我们执法工作最有效的监督员。公安民警的所有执法行为，无不在人民群众的监督之下。为严格、公正、文明执法，为加强公安民警同人民群众之间的血肉联系，密切党群关系、警群关系，我们就要将我们的工作时常放到人民群众中间，让他们对我们“说长道短”。同时，还要定期请人大代表、政协委员到我们公安执法单位，向他们汇报工作，汇报思想，并细心倾听他们的批评和建议，根据他们反馈的意见，深刻反省自己在思想、工作上的不足，认真总结汲取经验教训。只有这样，我们才能把人民群众的疾苦了解得更清楚，才能把人民群众的疾苦放在心上，从而促使我们把人民群众满意当做第一标准，去履行自己的职责，完成自己的工作任务。

第一千万别说道别人的痛处（虽然是他显而易见的缺点）。第二最好的方法就是选对方自身经常提到的他自己的缺点