去括号

括号前面是正号的话,直接去掉括号,照原题抄上.括号前面是负号的话,去掉括号,变符号.比如把a-b+(a+m)去括号变成a+b-a-m,这是负号的变法.正号就是a+b+(c-n)去括号变成a-b-c+n.

整式加减之去括号：整式加减的去括号与小学阶段有所不同，一个是括号内由小学阶段的数字变成了初中阶段的式子，再一个是很多时候括号前还要乘一个数字。1、括号前没数字的去括号与小学阶段基本相同，只是数字变成了字母，依然是”加不变减变，加减互变“。如课本例4（1），因括号前是+，所以直接去括号，不变号。如果把括号前的+改为-，则计算过程如下：8a+2b-（5a-b）=8a+2b-5a+b=（8-5）a+（2+1）b=3a+3b第2步熟练后可省略，合并同类项不熟练时，最好还是写上过程，避免出错。另外，在学习了有理数以后，括号前的+、-既可以看成是“加、减”号，也可以看成是“正、负”号，所以也可以说成“正不变负变，正负互变”。2、括号前有数字的去括号如上图中课本例4（2），对于这类去括号，有2种处理方法：一种是按照课本上的方法，先利用乘法分配律把数字乘进括号，然后再按第1类去括号；另一种方法是直接利用乘法分配律把数字乘出来，直接去括号。下面我们用第2种方法做一下例4（2）：（5a-3b）-3（a^2-2b）=5a-3b-3a^2+6b=-3a^2+5a+（-3+6）b=-3a^2+5a+3b相比课本上的做法，中间少了一步，第一步怎么来的呢？-3与a^2相乘，得-3a^2；-3与-2b相乘，得6b。其实就是把括号前的数字带上符号直接乘，课本上的方法是先不看符号乘进去，再去括号。两种方法各有优劣，可根据自身情况选取合适的方法。在此建议用第二种，简单、符号不易出错。

整式的加减，实际上就是去括号和合并同类项．进行整式加减运算的一般步骤是：（1）根据去括号法则去掉括号；（2）准确找出同类项，按照合并同类项法则合并同类项．在解决求代数式的值的题目时，应运用整式的加减先化简，即：有括号的先去括号，再合并同类项，最后代值进行计算．与整式的加减有关的题型，一般是与其他知识结合的综合应用题，如对含有绝对值符号的式子的化简，用整体思想进行整体代入的求值题等等．故答案为：去括号；合并同类项；同类项；化简；整体代入．

整式的加减去括号法则如下：1、如果遇到括号，按去括号法则先去括号：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉。括号里各项都不变符号，括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都改变符号。2、合并同类项：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加、减、乘、除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。单项式：由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。多项式：几个单项式的和叫作多项式。乘法法则：单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。除法法则：同底数幂（次方）相除，底数不变，指数相减。整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。

整式的加减去括号法则是：当括号前是加号时：去括号时原括号内正负不变。当括号前是负号时：去括号时原括号内变号,即原来是加号的变负号,原来是正号的变负号。整式的加减知识点归纳：1.单项式：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式;数字或字母的乘积叫单项式(单独的一个数字或字母也是单项式)。2.系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1.3.多项式：几个单项式的和叫多项式。4.多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。5.常数项：不含字母的项叫做常数项。6.多项式的排列：(1)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母降幂排列。(2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升幂排列。7.多项式的排列时注意：(1)由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起移动。(2)有两个或两个以上字母的多项式，排列时，要注意：a.先确认按照哪个字母的指数来排列。b.确定按这个字母向里排列，还是向外排列。(3)整式：单项式和多项式统称为整式。8. 多项式的加法：多项式的加法，是指多项式的同类项的系数相加(即合并同类项)。9.同类项：所含字母相同，并且相同字母的次数也分别相同的项叫做同类项。10.合并同类项：多项式中的同类项可以合并，叫做合并同类项，合并同类项的法则是：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母与字母的指数不变。11.掌握同类项的概念时注意：(1)判断几个单项式或项，是否是同类项，就要掌握两个条件：①所含字母相同。②相同字母的次数也相同。(2)同类项与系数无关，与字母排列的顺序也无关。(3)所有常数项都是同类项。12.合并同类项步骤：(1)准确的找出同类项;(2)逆用分配律，把同类项的系数加在一起(用小括号)，字母和字母的指数不变;(3)写出合并后的结果。13.在掌握合并同类项时注意：(1)如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0;(2)不要漏掉不能合并的项;(3)只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项式)。

去括号法则：括号前面是加号时，去掉括号，括号内的算式不变。括号前面是减号时，去掉括号，括号内加号变减号，减号变加号。法则的依据实际是乘法分配律　注: 要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据.去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉.要注意,括号前面是"-"时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符号,而忘记改变其余的符号.若括号前是数字因数时,应利用乘法分配律先将数与括号内的各项分别相乘再去括号,以免发生错误.遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号,也可由外到里.数"-"的个数.

就是括号前面是负号，括号去掉，括号里面的负号都要变号，加号（正号）变减号（负号），相反也一样如果括号前面是正号，括号去掉里面的符号都不变。字母都不用变，最后别忘了合并。例如：-（9y+3x-2x）=-9y-3x+2x=-9y-x

3x+99x*5x/6

这位同学，这是我找的练习，希望可以帮到你哦，要是有什么疑问我们再讨论！希望采纳！谢谢！祝你学习进步