趣味

1. 有趣的电脑知识 1.本人电脑每次打开都很快就会死机.看来是内存不足！虽然现在内存便宜，但是我穷啊，还只用128M的！我琢磨了半天，发现一个好办法，我把内存反过来插。 嘿！嘀的一声自检通过，内存变成了821M的啦！ 2.后来我还把软盘拿到冰箱里冻了一天，结果变成了硬盘了！这样，我又多了一个硬盘。 3.我在机箱写上奔四5.0结果快多了。 4.我把我的显示器泡在鱼缸里用，我*，现在感觉就像液晶一样！_ 5.我在14显示器前加了一个放大镜，结果显示器就变成20寸的了，省了我一大笔银子。 6.我把我的打印机用手电一照，变成激光的了，打的又快又好，又省了不少骂。 7.我在鼠标里加了个灯泡，嘿，立马变成光电的了！ 8.把自己花10元钱在夜市上买的音箱音量调到最低，你猜怎么着，真是神了，立马产生了低音炮。2. 计算机知识 计算机教师工作涉及比较杂乱，如果不及早进行定位容易忙忙碌碌却没有上佳表现。 此处所说定位是指自己的个性化进取方向，以不要影响本职工作为前提。当然，如果您有考研或转行的打算这另当别论，但也要尽早实施，别犹豫不决、延误时机！定位可不简单，需根据自己的基础、爱好、体质、社会关系等条件，确定比较适合自己的进取方向。 是教学钻研，还是硬件维修，或者软件开发，都可以作为自己单位立足的风格。定了位，就要持之以恒，努力实现。 不能今天玩3D，明天搞VB，后天做网站，经常变换！ 我最早就是依靠数据库软件开发为个人定位，把校务数据管理全部电算化。第二招，博学能知，但贵有专软硬技术日新月异，教学内容经常变化，教学中要面临更多的学习压力。 特别是计算机教育已经变成了信息技术教育，教学不仅仅是教计算机，还包括人文、科学等知识，所以不但要求我们具备广博的知识，还要有不断获取新知识的能力。在适应基本教学的前提下，还要对相应的领域有所专是必要的。 如，对信息学奥赛方面的各种知识（建模、概率、图论、搜索等）特专，或者对电子作品设计方面的各种知识（电脑美术、创意设计等）特专等，特专会让你逐渐树立这方面的权威。第三招，接受挑战，积累经验别嫌工作杂而对新活、大活犯愁，世上没有白受的累，经过全新的、挑战性强的工作历练，能促使自己系统、全面、创造性地学习，对自己技术的综合运用能力也是一种提高。 成绩分析工作让你对电子表格、数据库有更深地掌握；课件设计工作让你对多媒体技术有更多的探索；机房维护让你对软硬件系统有深刻的把握……实践才能遇到问题，通过解决问题提高技术能力。积累与总结是你我最宝贵的财富。 第四招，扎实进取，眼光放远计算机教师通有的毛病是眼高手低，对事情没有长远打算。这本无可厚非，当然并不是每一项技术都精通就好，也不可能。 但刻意地要求自己扎实做事是非常必要的。认真钻研教材、教法，扎实进行备课、上课，刻苦做几个软件、写几篇文章或读几本业务书籍！这都是必须的！在小事上也要保持认真的作风，如果给同事修理机器，乱修一气，不注意断电、备份等细节问题，造成损失的次数多会影响自己的声誉；如果贪图发表论文而抄袭别人会对自己的长期发展造成障碍等……遇事不能只从眼前利益出发，要以扎实的技术、好学的精神为自己打造一个可持续发展的局面是一个良好的开端。 第五招，抓住机遇，事后勿怨机遇是为有准备的人而准备的！天天泡在游戏中，工作得过且过地混，当机遇到来的时候也会抓不住的。课件评比要获得好奖次，没有平时的锻炼可能吗？信息学奥赛难度很大，没有日复一日、年复一年的训练可能获奖吗？平时不学习，上课不讲究，优质课、能手课的机会来了能把握好吗？当然，如果抓不住机遇，事后能正确分析也好。 如果只是怨天忧人，再继续一头扎进游戏、QQ不再抬头，当新机会来的时候，仍然重蹈覆辙。课件大赛中，有个老师初赛、复赛都是在抱怨演示的计算机不行，事后发现是他设计中采用绝对路径影响了外部文件的调用，他却至“死”不悟，大叹评委不公、自己不幸！第六招，适时调整，不断发展再好的形式也不会一成不变，自己的荣誉、成果、技术优势会很快因为形式改变改消逝。 比如我原来强势是用方正奥思设计多媒体课件，但很快教师们都开始自制课件了，FLASH、网络课件技术迅速发展，自己原来的优势不再有，我调整到教学方法与理念的研究中去。这为后来的教材编写方面打下了基础。 现在，随着信息技术学科的日益成熟，这种优势也会很快消失，现在又在苦苦寻找新的调整方向。当然，调整不宜过快，要保持一定的稳定，最好要有可持续的继承性。 第七招，不骄不躁，和气共赢日常受规章制度的约束，工作一般没有大的问题发生。但是，计算机教师在网上的时间较多，经营论坛、网站等活动中要多加注意，防止因傲气而影响自己的进步，防止出现吹牛、逞强、偏激、妒忌、谩骂等不良行为出现。 要知道，计算机技术太广泛每个人都有每个人的长处，就是与技术水平低的人平等交流也会有启发，尽力追求一种和谐氛围，形成共赢的氛围是理想境界。第八招，认清是非，品行致胜计算机教师比其他老师要多一个人生陷阱，那就是网络。 网络这个虚拟的社会并非是真空！欺骗、色情等不可预料的情况更多，而这些往往又伴随着诱惑出现。尤其是，制作网站要注意内容健康，交朋结友要注意关系正当，发表言论要遵守法律、道德！要求自己端正态度，认清是非，以良好的品行避免侵害和被侵害发生，防止财产、生命损失！第九招，换位思考，付诸实践在工作中，在交流中，要善于换位思考。 比如，老师的机器坏了急着我们去修理，这时我们可能正忙着其他的事，要注意解释，不要因为态度造成纠纷。我们经常设想一下如果自己是那位教师请别人帮忙是何感受。 总之，给别人方便就是给自己方便，相互多一些理解一致把工作做好。在实践中，逐渐树立自己良好的形象，逐步练就高超的技术。 3. 玩电脑的乐趣作文 我家住在甘肃临泽。 我家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我的好伙伴，我的“心灵之窗”——电脑。 我家电脑的颜色是蓝紫。 远远地看真像一位电子人“躺”在电脑桌上。它可是我们全家的好帮手：我用它学习，爸爸用它打文件，妈妈用它搞设计，爷爷、奶奶用它娱乐。 爸爸刚刚把它买回家的时候，我还以为它只可以打字、上网，实际上它的用处可多了。有一次，我怀着好奇的心情打开电脑，看见电脑的“大正方形”上出现了一些“小东东”。 我不知道这是些什么，过了两三分钟“大正方形”里出现了一条鱼，我吓了一大跳，大叫着：“鱼掉到电脑里了！”爸爸跑了过来，看了一下“大正方形”，对我说：“这不是真的鱼，是你长时间不用电脑，电脑自动出现的屏幕保护。电脑还有很多其它功能，像：查询资料、学习、娱乐……如果你迷上了它，它会给你许多好处哦！如果你过分喜欢它，也会造成很多坏处。” 噢！我的嘴成了“o”形。从这件事以后，我很注意学习电脑知识，现在已经可以帮爸爸打文件啦！ 我们全家都很喜欢这台电脑，有时喜，有时忧。 有一次，我们想把这台电脑升极，可是人家说：“你家的电脑已经过了保修期了，要想升级只能把它送到工厂里去。”经过我们全家的努力，终于升级成功了。 还有一次，我家电脑遭到病毒的袭击，当时我们也没在意。一天下午，我们家的电脑开不开机了，当修理人员检查完后说：“你们家的电脑带了病毒。” 结果，我们全家几天都没了笑容。 有喜有忧，有笑有泪，既须动手，又长知识，这就是玩电脑的乐趣。 4. 求,关于一些有趣的电脑知识的内容 有个很多人不知道。 在记事本的开头 输入 .LOG 注意大写关掉后，打开，文本最下面有日期。关于快捷键，我整理了部分精华的快捷键，有亮点CTRL键使用技巧首先列出一些常用（必须掌握）的快捷键 CTRL+A全选 CTRL+S保存当前操作的文件 CTRL+X 剪切CTRL+C复制CTRL+V 粘贴CTRL+Z 撤销CTRL+F 查找这些是windows系统中各个地方都能用到的快捷键。 Office里面也有一些好用的CTRL快捷键，比如word中CTRL+D设置字体CTRL+B加粗CTRL+E居中CTRL+L左对齐CTRL+R右对齐CTRL+U下划线CTRL+P打印CTRL+Space（空格键）中英文输入法切换另外特别推荐一个快捷键F4重复上一个操作，相当好用CTRL后面的那些字母最好是知道相应的英文单词，这样就更容易记忆CTRL的其他功能当你托动一个文件时，按住CTRL，你会发现鼠标下面多了一个+号，是复制的意思可以选择不连续文件配合鼠标ALT键使用技巧首先列出一些常用的快捷键 ALT+F4 关闭当前应用程序 ALT+TAB 切换当前程序ALT+ENTER 将windows下运行的cmd窗口在窗口和全屏幕状态间切换 另外想说的是alt+enter其他软件也有这样的快捷键来全屏，比如电影播放器还有就是 选择一个文件或者文件夹 用这个快捷键是打开 属性，也可以按住alt + 双击也是快捷的打开属性，不懂的人会看的云里雾里。呵呵小技巧。 ALT+PRINT SCREEN 将当前活动程序窗口以图像方式拷贝到剪贴板 ALT+SPACEBAR打开程序最左上角的菜单，接下来按相应的键就可以实现最大化X，关闭C（这个填好用）ALT的其他功能当你托动一个文件时，按住ALT，你会发现鼠标下面多了一个箭头，是创建快捷方式的意思SHIFT键使用技巧SHIFT+DELETE 删除被选择的选择项目（如在word中要删除一个表格，仅仅一个DELETE是删除表格里面的数据），如果是文件，将被直接删除而不是放入回收站CTRL+SHIFT各个输入法之间的循环切换CTRL+SHIFT+ESC 打开任务管理器我们都知道ALT+TAB 切换当前程序，不过有时候经常按过头了。很麻烦，现在试试用上SHIFTCTRL+SHIFT+Tab，看到了把，是反向切换。 很多情况下SHIFT就是有个反向的作用的，再来看个，比如我们在一个网页上注册的时候，输完一个文本框后，经常都是用TAB将光标射入下个控件，但是怎么反向呢，不用说大家都知道了把，加个SHIFT就可以了。经常用Ghost的朋友熟练的话都是用键盘的，但是对话框默认进去的时候光标在文件列表那里，这个时候要是不知道用SHIFT，会一直TAB到选择选择磁盘（正好绕了一个圈），很可能有按过头了。 还有很多地方有关这样有方向性的操作（撤销与反撤销—有些软件里面就是有的），那就试试SHIFT。其实Mac OS 、Linux里面也同样试用。 另外在选择连续的文本或者文件的时候，SHIFT也是经常用到的。当你托动一个文件到另一个分区的时候鼠标下面是+号，也就是说是复制过去，按住SHIFT，你会发现+号没了，原来有剪切的意思。 Windows键使用技巧（有些地方是简写WIN）其实没什么技巧，非常非常好用。（有些打游戏的人居然把它屏蔽了。） Windows键+D 显示桌面（desk）务必记住并使用Windows键+E 打开资源管理器（explorer）Windows键+L 切换用户（login）Windows键+R 打开“运行”对话框（run）----我想说下这里最好一些常用的命令如：msconfig系统配置 Windows键+BREAK 打开“系统属性”对话框Windows7里面还有一些特殊用处。如WIN+数字 ，WIN+TabF功能键 F1 帮助 F2 重命名 F3 搜索 F4 在资源管理器或者IE等浏览器中，将光标射入地址栏并显示地址栏列表。 F5 刷新F11 一些播放器、资源管理器和网页浏览器中切换全屏提出这个是因为有时候不小心按到，不知道怎么设置回来。就比较郁闷还是提下。 5. 电脑有哪些小常识 运行命令 winver检查Windows版本 dxdiag检查DirectX信息 mem.exe显示内存使用情况 Sndvol32音量控制程序 sfc.exe系统文件检查器 gpedit.msc 组策略 regedit.exe 注册表 Msconfig.exe 系统配置实用程序 cmd.exe CMD命令提示符 chkdsk.exe Chkdsk磁盘检查 mem.exe显示内存使用情况 gpedit.msc 组策略 regedit.exe 注册表 Msconfig.exe 系统配置实用程序 cmd.exe CMD命令提示符 services.msc 服务 lusrmgr.msc 本地账户管理 drwtsn32 系统医生 cleanmgr 整理 iexpress 木马捆绑工具，系统自带 mmc 控制台 dcpromo 活动目录安装 ntbackup 系统备份和还原 rononce -p 15秒关机 taskmgr 任务管理器 conf 启动meeting devmgmt.msc 设备管理器 diskmgmt.msc NT的磁盘管理器 pmgmt.msc 计算机管理 winchat 局域网聊天 dvdplay DVD播放器 mplayer2 简易widnows media player mspaint 画图板 nslookup 网络管理的工具 syskey 系统加密，一旦加密就不能解开，保护windows xp系统的双重密码 wupdmgr WIDNOWS UPDATE Clipbrd 剪贴板查看器 Odbcad32 ODBC数据源管理器 Nslookup IP地址侦测器 6. 计算机常识 电脑常识 概括有：电脑检测不到硬盘 ·电脑硬盘的基础知识 ·识别电脑的病毒基础知识 ·电脑系统基本知识 ·关于维修电脑的基本知识 ·电脑硬件的基本知识 ·电脑操作基本知识 ·电脑键盘按键的使用知识 ·电脑硬件操作最忌什么 ·如何健康使用电脑 ·电脑日常维护常识 ·电脑保养小常识

【 #能力训练# 导语】每个女孩子的童年都有过一个梦想，想成为美丽善良、气质非凡的小公主。下面是 分享的趣味公主的童话故事大全。欢迎阅读参考！ 1.趣味公主的童话故事 　　从前有一位王子，他想找一位公主结婚，但她必须是一位真正的公主。 　　他走遍了全世界，想要寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。 　　结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。 　　有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕!这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。 　　站在城外的是一位公主。可是，天哪!经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。 　　“是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。 　　于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。 　　这位公主夜里就睡在这些东西上面。早晨大家问她昨晚睡得怎样。 　　“啊，不舒服极了!”公主说，“我差不多整夜没合上眼!天晓得我床上有件什么东西?我睡到一块很硬的东西上面，弄得我全身发青发紫，这真怕人!” 　　现在大家就看出来了。她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。 　　因此那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。 　　这粒豌豆因此也就被送进了博物馆，如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。2.趣味公主的童话故事 　　小公主住在一座水晶砌成的宫殿里。她有许多镶着小星星的裙子，还有一屋子的七彩宝石，可是小公主不知道什么是“快乐”，因为她很孤单，没有朋友。 　　一天，小公主觉得闷极了，就大声说：“哪怕有一只小老鼠和我一起玩也好嘛!” 　　咦，小公主话刚说完，真的跑来一只小老鼠，还穿着蓝格格背带裤呢。 　　“小公主，我带你去玩!”小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏进一座彩色的小房子里。 　　真好玩!小房子里有那么多穿背带裤的小老鼠，全都是笑眯眯的。 　　小公主说：“你们好!你们愿意做我的朋友吗?” 　　“愿意!”小老鼠们喊得又整齐，又响亮。 　　小公主真开心，她摘下一个金手镯，送给小老鼠们。 　　“一个呼啦圈!”一只小老鼠快活地喊。小老鼠把手镯套在身上，像呼啦圈一样玩起来。 　　“我也要玩，我也要玩!”小老鼠们争了起来。 　　小公主马上把另一只手镯也摘下来，又摘下两只大耳环，一个金项圈。摘下这些沉甸甸的东西，小公主觉得轻松极了：“全送给你们好啦!” 　　小老鼠们玩着美丽的呼啦圈，快活地大喊大叫，唱着古怪的歌。 　　忽然，小老鼠们全停下来，一下子钻进另一个房间去了，一会儿，他们抬出了一个大大的呼啦圈儿。 　　“这是真正的呼啦圈，转起来呼呼响呢，我们太小了，转不动，送给你吧!”小老鼠们说。 　　粉红色的呼啦圈在小公主的腰上旋转着，缀着小星星的大裙子也飞起来了。 　　小老鼠们围着小公主，又跳又唱：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我们是快乐的小老鼠，我们有个好朋友，她是一位小公主。” 　　小公主终于明白了什么是快乐，快乐不在水晶房子中，不在七彩宝石里，快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。3.趣味公主的童话故事 　　从前有三个公主，个个年轻又漂亮。虽然最小的公主长得不及两个姐姐美，却是三姐妹当中最讨人喜欢的。 　　离公主们居住的宫殿大约半里路的地方有个城堡，一直无人居住，像个废墟，而四周却开满了鲜花，俨然成了美丽的花园，小公主经常来这里散步。 　　一天，她在酸橙树中来回散步，一只黑色的乌鸦从前面的玫瑰丛里窜到她面前。可怜的小东西受了伤，身上流着血，善良的小公主见它这么可怜，非常伤心。乌鸦对公主说:“其实我不是一只乌鸦，而是一个英俊的王子。公主，要是你喜欢我，就可以把我拯救出来，但是你必须和亲人道别，到这个破旧的城堡里和我为伴。这里面有一间屋子可以居住，里面有张金床，在那儿你的生活都要自理，记住不管在夜里看到或是听到什么都不能叫出声来。只要你叫出一声我所遭受的痛苦就会加倍。” 　　善良的公主很快离开家人，住进了破旧的城堡。 　　晚上她躺在金色的小床上，无论如何都无法入睡。夜深了，她似乎听到有人朝走廊走来。不一会儿门就开了，一群陌生的怪物走进了房间。他们将壁炉里的火点燃，接着把一大锅沸水放在上面。做完这些后，他们靠近公主睡的床，朝着她尖叫，还把她拖到锅炉边。她差点吓死了，但是她记得王子说过的话，没有发出一点声音。突然，公鸡打鸣了，所有邪 恶的灵魂顿时消失了。 　　这时乌鸦出现了，它在屋子里欢快地飞着感谢公主的勇敢与善良。 　　小公主的姐姐对此非常好奇，于是来到破旧的城堡看望她的妹妹。她极力要求和小公主一起在金床上睡一夜，好心的小公主同意了。半夜，那些怪物又来了，姐姐吓得大叫起来。 　　从此以后，小公主一直坚持一人过夜。她白天孤身一人，晚上又要受怪物的惊吓，要不是她足够勇敢，她一定会被吓死的。乌鸦每天都会来感谢她。 　　就这样两年过去了，一天乌鸦来告诉公主:“再有一年我的魔咒就可以解除了，到时我的七年之期将结束。但在我恢复人形接受我父亲财产之前，你必须去当一个女仆。” 　　小公主同意了，她当了一整年的女仆。虽然她年轻漂亮，但是还是遭受了虐 待，吃了很多苦头。一个晚上，她正在纺线，白皙的小手又酸又痛。突然她听到身后传来沙沙声，这中间还夹杂着狂喜的叫声。接着她看见一个英俊的年轻人站在身边，跪倒在她脚下亲吻她。 　　“我就是那个王子，”他说，“我被变成了一只黑乌鸦，经受了各种最残酷的折磨，是你用自己的善良和勇敢救了我，和我一起去我的城堡吧，我们会在那儿幸福快乐地生活。” 　　他们回到了那个曾经让他们受苦受难的城堡，城堡已经被重新布置过了，完全不是原先那个样子，王子和公主在那里过上了幸福的生活。4.趣味公主的童话故事 　　在一个遥远的星球里有一个美丽的国家。那里的国王和女王有一个活泼可爱的女儿。 　　国王和女王十分爱公主，无论 公主提出什么无理的要求，他们都会答应公主。 　　公主从来没吃过桃子。有一次，厨师给她送来一碟桃子拼盘。“哇，真好吃!”公主尝了一口，夸道。她接着问：“这是什么东西?”厨师回答道：“公主，这是桃子。”公主津津有味地吃完桃子拼盘后，对女王说：“妈妈，桃子太好吃了!我以后只吃桃子，其它食物我都不要吃。” 　　国王和女王看着一日三餐只吃桃子的公主一天天瘦下去，劝道：“女儿，吃些别的吧!你越来越瘦了。”可公主不但不听还下令宫里的人只许吃桃子。又下令整个国家也只能吃桃子，不许吃别的。要是你到那个国家看看，准会发现街上到处是这样的标语“*苹果，*桔子，*……桃子万岁!”“桃子是世界上吃的东西!”…… 　　不久，一天公主步行上街，看见行人都戴上了口罩，她回到皇宫发现宫里的人也都戴上了口罩。公主问女王：“妈妈，为什么大家都戴着口罩?”女王回答道：“你去照照镜子就知道了。”公主来到镜子前，看到她那可爱的脸蛋上长出了一张桃子嘴巴。公主找到神医，可神医也无能为力，他也长着一张桃子嘴。公主伤心极了! 　　晚上公主睡不着，躺在床上“呜呜”地哭着。这时，一位白发苍苍的老爷爷出现了。老爷爷说：“我能治好大家的病，但是你得答应我三件事。”公主连忙爬起来，说道：“只要能治好我的病，什么要求都可以。”“一少吃桃子;二不要向国王和女王提出无理的要求;三你再长出一个榨菜鼻子、一双草莓眼睛、一对芦笋耳朵。”老爷爷说。公主叫道：“那我不就成怪物了吗?”“只要有一个要求没做到，我就治不了你们的病。”老爷爷边说边消失了。 　　公主心想：祸是我惹出来的，我应该要付责任。于是，她下令全国都少吃桃子，她让自己又长出一个榨菜鼻子、一双草莓眼睛、一对芦笋耳朵。第二天一早，一缕蓝色的阳光照了进来。公主来到镜子前发现那些东西都没了。公主跑出去，看到宫里的人们都摘下了口罩，街上的行人也没有了桃子嘴。公主看着这一切，高兴极了。 　　从此以后，公主再也不向国王和女王提出无理的要求，也不挑食，她越来越健康，越来越快乐。5.趣味公主的童话故事 　　在一个金碧辉煌的天国王宫里住着两位公主，她们都非常的美丽善良。 　　有一次，山寨的大王要来天国王宫里提亲，因为他听说天国王宫里有两位美丽善良的公主。可是国王并不同意把自己的女儿嫁给山寨的大王做山寨夫人。那时两位天国公主还在花园里玩，并不知道山寨的大王要来提亲。山寨的大王不管怎么讲，国王都还是不同意，大王就跟国王说，你要是不把你的女儿交出来我就杀了，刚好，两位公主回来了，看见了山寨的大王，两位公主问国王，说：“父王，他们是谁，要来干嘛?”国王说：“我亲爱的女儿啊，他是山寨的大王，要来提亲，我不同意他就说要杀了我。”大王看见两位天国公主就被她们迷住了，因为她们实在是很美。二公主说：“我才不愿意嫁给他呢。”大公主也点点头。大王又说：“我给你们两天时间考虑，两天时间后我就会来娶你们，要不然的话你们就完蛋了。”说完，大王走了。国王说：“怎么办啊?女儿们，现在的办法就是让你们找一个王子嫁了，可是，上哪儿找呢?”大公主说：“无论怎样都要试试啊。”国王说：“好吧，我就贴一个找王子了的启事。”可是一天又一天，根本没人要来提亲啊。到了第二天，山寨的大王要来了，公主们着急起来了，就说：“女儿们，你们先躲起来吧。”天国的公主躲了起来，山寨大王来了，士兵禀报，山寨大王走了进来说：“我要提亲。”国王说：“对不起，我的两个女儿都被嫁给王子了。”山寨大王说：“不可能的，赶快给我把公主叫出来，如果真的嫁了就给我把提亲的那个王子叫出来，正当，国王在想办法的时候，一个白马王子出现了，他一出现就把山寨的大王杀了，就跟国王说，我要娶两位公主，两位公主突然走了出来，白马王子的眼睛目不转睛的盯着公主，因为公主实在是美丽极了，国王也同意让着急的女儿嫁了给。 　　从此以后，两位天国的公主与白马王子过上了幸福的日子。

可以说自己的心里话啊,刚进高1有什么感想啊

1、真心话大冒险2、狼人杀

传说在蓬莱八仙里有个吕洞宾，他原是读书人，但两次参加科举考试都未中举，从此以后，他就再不读书，而依靠祖辈留下的家产，会客访友，游山玩水，过着逍遥自在的日子。吕洞宾在成仙之前，有个同乡好友叫苟杳，他父母双亡，家境十分贫寒。吕洞宾很是同情他，和他结拜为金兰兄弟。并请他到自己家中居住，希望他能刻苦读书，以后好有个出头之日。一天，吕洞宾家里来了一位姓林的客人，见苟杳一表人才，读书用功，便对吕洞宾说：「吕先生，我想把愚妹许配给苟杳，你看如何？」吕洞宾怕耽误了苟杳的前程，连忙推托，但苟杳得知后便动心了，就对吕洞宾表示同意这门亲事。吕洞宾说：「林家小姐貌美贤惠，贤弟既然主义已定，我也不拦阻了，不过成亲之后，我要先陪新娘子睡三宿。」苟杳一听不禁一愣，但思前想后，还是咬牙答应了。苟杳成亲这天，吕洞宾喜气洋洋，而苟杳却无脸面见人，干脆躲到一边不见面。晚上，洞房里新娘子头盖红纱，倚床而坐。这时，吕洞宾闯进屋来，也不说话，只管坐到桌前灯下，埋头读书，林小姐等到半夜，丈夫还是不上床，只好自己和衣睡下。天明醒来，丈夫早已不见，一连三夜都是这样，可苦坏了林小姐。苟杳好不容易过了三天，刚进洞房，见娘子正伤心落泪，连忙上前赔礼，林小姐只管低头哭着说：「郎君，为何三夜竟不上床同眠，只对灯读书，天黑而来，天明而去？」这一问，问的苟杳目瞪口呆，半天，他才醒悟过来，双脚一跺，仰天大笑，原来是哥哥怕我贪欢，忘了读书，用此法来激励我。哥哥用心，可谓太狠心啊！林小姐被苟杳说得丈二和尚摸不着头脑，待苟杳说明经过，夫妻两个才双双欢喜起来，齐声说道：「吕兄此恩，我们将来一定报答他！」几年后，苟杳果然金榜题名做了大官，夫妻俩与吕洞宾一家洒泪而别，赴任去了。一晃八年过去了，这年夏天，吕家不慎失了大火，偌大一份家产，化成一堆灰烬。吕洞宾只好用残留的破瓦烂砖搭了一间茅草屋，和妻小在里面躲风避雨，日子十分艰难。夫妻俩商量，决定去找苟杳帮忙。吕洞宾一路上历尽千辛万苦，终于找到了苟杳府上，苟杳对吕洞宾家遭大火的事非常同情，并热情招待他，可就是不提帮忙的事情，一连住了一个多月，一分钱也没有给吕洞宾，吕洞宾以为他忘恩负义，一气回了家。吕洞宾回家一看，原来家里盖了新房，很是奇怪。他刚要迈进家门，却见大门两旁贴着白纸，知道家中死了人，他大吃一惊，慌忙走进屋内，见屋内挺着一口棺材，妻子批麻戴孝，正在嚎啕大哭，吕洞宾愣了半天，才轻轻叫了一声娘子。娘子回头一看，惊恐万状，颤颤抖抖地叫道：「你，你是人还是鬼？」吕洞宾更觉诧异，问：「娘子，何出此言，我好好地回来了，如何是鬼呢？」娘子端详了好久，才认出真是吕洞宾说：「吓死我了！」原来，吕洞宾走后不久，就有一帮人来帮他盖房子，盖完房子就走了。前天中午，又有一大帮人抬着一口棺材进来了，他们说吕洞宾在苟杳家病死了。吕洞宾一听，知道是苟杳玩的把戏。他走近棺材，气得操起一把大斧把棺材劈开两半，只见里面全是金银珠宝，上面还有一封信，写道：「苟杳不是负心郎，路送金银家盖房。你让我妻守空房，我让你妻哭断肠。」吕洞宾看完信后如梦初醒，他苦笑了一声：「贤弟，你这一帮，可帮得我好苦啊！」从此，吕苟两家倍加亲热，这就是俗话常说的「苟杳吕洞宾，不识好人心」，因为「苟杳」和「狗咬」同音，传来传去便成了「狗咬吕洞宾，不识好人心」了。

传说在蓬莱八仙里有个吕洞宾，他原是读书人，但两次参加科举考试都未中举，从此以后，他就再不读书，而依靠祖辈留下的家产，会客访友，游山玩水，过着逍遥自在的日子。吕洞宾在成仙之前，有个同乡好友叫苟杳，他父母双亡，家境十分贫寒。吕洞宾很是同情他，和他结拜为金兰兄弟。并请他到自己家中居住，希望他能刻苦读书，以后好有个出头之日。一天，吕洞宾家里来了一位姓林的客人，见苟杳一表人才，读书用功，便对吕洞宾说：「吕先生，我想把愚妹许配给苟杳，你看如何？」吕洞宾怕耽误了苟杳的前程，连忙推托，但苟杳得知后便动心了，就对吕洞宾表示同意这门亲事。吕洞宾说：「林家小姐貌美贤惠，贤弟既然主义已定，我也不拦阻了，不过成亲之后，我要先陪新娘子睡三宿。」苟杳一听不禁一愣，但思前想后，还是咬牙答应了。苟杳成亲这天，吕洞宾喜气洋洋，而苟杳却无脸面见人，干脆躲到一边不见面。晚上，洞房里新娘子头盖红纱，倚床而坐。这时，吕洞宾闯进屋来，也不说话，只管坐到桌前灯下，埋头读书，林小姐等到半夜，丈夫还是不上床，只好自己和衣睡下。天明醒来，丈夫早已不见，一连三夜都是这样，可苦坏了林小姐。苟杳好不容易过了三天，刚进洞房，见娘子正伤心落泪，连忙上前赔礼，林小姐只管低头哭着说：「郎君，为何三夜竟不上床同眠，只对灯读书，天黑而来，天明而去？」这一问，问的苟杳目瞪口呆，半天，他才醒悟过来，双脚一跺，仰天大笑，原来是哥哥怕我贪欢，忘了读书，用此法来激励我。哥哥用心，可谓太狠心啊！林小姐被苟杳说得丈二和尚摸不着头脑，待苟杳说明经过，夫妻两个才双双欢喜起来，齐声说道：「吕兄此恩，我们将来一定报答他！」几年后，苟杳果然金榜题名做了大官，夫妻俩与吕洞宾一家洒泪而别，赴任去了。一晃八年过去了，这年夏天，吕家不慎失了大火，偌大一份家产，化成一堆灰烬。吕洞宾只好用残留的破瓦烂砖搭了一间茅草屋，和妻小在里面躲风避雨，日子十分艰难。夫妻俩商量，决定去找苟杳帮忙。吕洞宾一路上历尽千辛万苦，终于找到了苟杳府上，苟杳对吕洞宾家遭大火的事非常同情，并热情招待他，可就是不提帮忙的事情，一连住了一个多月，一分钱也没有给吕洞宾，吕洞宾以为他忘恩负义，一气回了家。吕洞宾回家一看，原来家里盖了新房，很是奇怪。他刚要迈进家门，却见大门两旁贴着白纸，知道家中死了人，他大吃一惊，慌忙走进屋内，见屋内挺着一口棺材，妻子批麻戴孝，正在嚎啕大哭，吕洞宾愣了半天，才轻轻叫了一声娘子。娘子回头一看，惊恐万状，颤颤抖抖地叫道：「你，你是人还是鬼？」吕洞宾更觉诧异，问：「娘子，何出此言，我好好地回来了，如何是鬼呢？」娘子端详了好久，才认出真是吕洞宾说：「吓死我了！」原来，吕洞宾走后不久，就有一帮人来帮他盖房子，盖完房子就走了。前天中午，又有一大帮人抬着一口棺材进来了，他们说吕洞宾在苟杳家病死了。吕洞宾一听，知道是苟杳玩的把戏。他走近棺材，气得操起一把大斧把棺材劈开两半，只见里面全是金银珠宝，上面还有一封信，写道：「苟杳不是负心郎，路送金银家盖房。你让我妻守空房，我让你妻哭断肠。」吕洞宾看完信后如梦初醒，他苦笑了一声：「贤弟，你这一帮，可帮得我好苦啊！」从此，吕苟两家倍加亲热，这就是俗话常说的「苟杳吕洞宾，不识好人心」，因为「苟杳」和「狗咬」同音，传来传去便成了「狗咬吕洞宾，不识好人心」了。

可以通过“先展示一个关于金属钠的神奇的现象，然后提出疑问：为什么会产生这种现象呢？”这一类似过程来进行导入。示例如下：说明现象——创设问题情境：把一块新切的金属钠长期暴露在空气中，金属钠的表面会先变暗，然后变成液体，接着又变成了固体，最终又变成了白色粉末。这一神奇的现象产生的原因到底是什么呢？引导：神奇现象的产生是由金属钠的性质所导致，那么钠到底都有哪些性质呢？金属钠的作用又是什么？类似的金属钠的趣味导入还有很多，只要结合金属钠的相关化学反应去探寻就可以找到。

1.金融有哪些有趣的知识 1、【利息】 银行家的儿子问爸爸：“爸爸，银行里的钱都是客户和储户的。那你是怎样赚来房子、奔驰车和游艇的呢？”银行家：“儿子，冰箱里有一块肥肉，你把它拿来。”儿子拿来了。“再放回去吧。”儿子问：“什么意思？”银行家说：“你看你的手指上是不是有油啊？” 2、【投行】 有一个投行菜鸟问：“什么是投行？”前辈拿了一些烂水果问他：“你打算怎么把这些水果卖出去？”菜鸟想了半天说：“我按照市场价打折处理掉。”这位前辈摇头，拿起一把水果刀，把烂水果去皮切块，弄个漂亮的水果拼盘：“这样，按照几十倍的价格卖掉”。2.有什么活跃气氛的金融理财小笑话 1、一只壁虎在一家证券公司门口迷了路，这时正好有一条大鳄鱼远远地爬了过来，准备要一口吃掉它。情急之下，小壁虎上前一把抱住了鳄鱼的腿，大喊一声：“妈妈！”大鳄鱼一愣，随即老泪纵横：“儿啊，刚炒股半个月就瘦成这样了！” 2、聚会上有人介绍了一个炒股牛人 据说炒股炒成了百万富翁 于是立马上前讨教 大师有什么炒股秘诀么？ 大师一脸茫然 哪有什么秘诀？ 我原来身家上亿罢了。 投资理财技巧一：记帐 所有人都知道理财要记帐，实行一个礼拜不难，一两月也行， 三五月问题不大，但是真正去一年两年甚至一辈子记帐，却很难去做到。 其实只要把记帐作为一种习惯，时间长了也就变成生活的一部分了。我们讲理财就是为了更好的设计和规划我们的生活。 让我们过地更好，那么记帐就是为了让我们如何去明白我们的现金流，让我们知道哪些多花了，哪些没必要花，哪些如何花才能更有价值。 所以，如果要理财，第一个你要做的就是先会记账。 投资理财技巧二：量入为出 记帐了，我们就知道，有些钱花地很莫名其妙，一个月算下来，零食你花了不少，衣服很多扔柜子里几乎没穿过，一堆乱七八糟没用的东西。 有些东西完全没必要 花，所以，嘉丰瑞德理财师建议大家买东西的时候问问自己，我真的需要吗？然后倒数十个数，其实大部分你都会知道其实这并不是非要不可的东西。 当然你得弄明白“想要 ”和“需要”的区别。 理财必须理性和克制，现在的克制，是为了以后能更好的生活。就像休息是为了更好的工作一样！ 3.关于金融学的兴趣和知识 无论做什么，兴趣依然是最重要的，你要是喜欢，就从最基础的学起，货币银行学，西方经济学都是很好的东西。另外平时多看看财经新闻，比如新浪财经，和讯网，东方财富通。 老师讲的不必要全部都懂，金融很多学科，选择自己喜欢的一个分支吧。 还有网上有哈佛的公共课，可以去下载。 有很多关于金融的电影，比如《华尔街》《等幸福来敲门》等等。 金融行业外表很靓丽，但是你要是真的要干好，那就必须下苦功夫，要学会钻研，研究，更多的要费脑，各种数据，各种资料，各种整理。金融行业，底层的从业者很苦逼，但是你要是能混个一官半职，那的确是能赚钱的。但是无论如何，要记得，保持一颗善良的心。要是为了钱，跟黄光裕住一个屋檐下就不好了。 祝你成功，但是你要是一点点兴趣也没有，那就另寻吧。 4.金融投资方面小知识或者小故事 这是我记忆最深的故事，直击人性。 有个人布置了一个捉火鸡的陷阱，他在一个大箱子的里面和外面撒了玉米，大箱子有一道门，门上系了一根绳子，他抓着绳子的另一端躲在一处，只要等到火鸡进入箱子，他就拉扯绳子，把门关上。一天，有12只火鸡进入箱子里，不巧1只溜了出来，他想等箱子里有12只火鸡后，就关上门，然而就在他等第12只火鸡的时候，又有2只火鸡跑出来了，他想等箱子里再有11只火鸡，就拉绳子，可是在他等待的时候，又有 3只火鸡溜出来了，最后，箱子里1只火鸡也没剩。 投资者往往不了解尽快停损的重要性，当情况开始恶化时，依然紧抱着飘渺的构想，无法客观分析状况，以赌徒的心态，盲目坚守以致持续深陷，直至无法挽回的地步。这时平衡的心态往往比精巧的分析更重要。 要是长点的建议看《股票大作手回忆录》《股路不归》《"炒”期货》 5.2018年理财小知识有哪些 你好，2018年应该选择中南信达金融，它没有负面信息的，中南信达金融理财的话据我所知现在用的人很多的，做的算不错的，有短中长期产品，而且确实都是保本保息的。并且由银行对资金账户的管理是否存在交易真实性判断， 说实话理财本身就是有一定风险的，没有什么是只赚不赔的，要不然所有的人都去投资了，但是一般本金是不会出现问题的，只是收益会上下浮动，收益高的相对风险高，收益低的相对风险也低，但是还是需要仔细了解金融产品相关投资风险，充分考虑自身的风险承受能力，而且设置了安全卡。 网络上一度野蛮生长、鱼龙混杂，这就需要我们投资大众仔细甄别、筛选：流动性、收益率、规范程度、风控水平等。 6.理财小知识手抄报内容 理财小知识：如何选择理财平台？应该有这样几个判断标准： 第一，有一个非常完善的理财系统。打开网站，看上去美观完整。注册账号之后，从投资、收益查看、取现等等一系列都完整系统化； 第二，做好理财风控工作，避免本金和收益的损失； 第三，理财年化收益在合理范围之内，以信广立诚贷18%的年化收益为佳； 第四，口碑效应。对于一个好的理财平台来说，不仅在行业中有良好的口碑，而且在用户中的传播率也高，时时刻刻受到业界和用户的关注，媒体曝光率很高； 第五，理财产品合理。平台上的标的，有长期的，有短期的；有金额高的，有金额低的。要看利率和期限的搭配是否合理； 7.金融学的常识 报读在职研究生金融学专业需要了解的五个常识 金融学专业介绍 金融工程、金融学与国际金融是金融学专业的主要三大类，其他大部分金融类专业都是从金融学衍生而来，金融工程和国际金融也不例外。 三者的区别 一、金融工程更偏微观一些，主要教授金融行业内的技术、操作和原理；金融工程强调数学和计算机背景，金融工程一般要多出线性代数和高等数学的内容，其专业课程也更多地以数学工具作为基础。就业方向主要为期货、股指相关高薪但就业机会不多的行业。 二、金融学则更偏向宏观，管理的成分更多一些。从课程上看，最直观的便是对数学的要求不一样。 三、国际金融因其涉及到对外金融业务，故对英语要求会更高。 不同金融职业的工作内容 伴随着国内资本市场的日渐成熟，金融行业也飞速发展，具有高素质、高水平的金融高级人才日渐稀缺，金融业的大发展造就了中外工商企业需要大量各种层次的金融与财务方面的人才。以下就是金融学相关职业的工作内容： 金融投资分析人员也被称为金融分析师、证券分析师或投资分析师。他们一般就职于银行、保险公司、基金公司、证券公司等金融机构，帮助这些公司或公司客户作出理性的投资决定。 个人金融理财人员也被称为金融理财师、金融策划师、金融顾问等。他们的主要职责是根据客户的短期和长期的金融需要和金融状况，为客户提供购买适合客户需要的金融产品的建议。 就业去向 绝大多数金融分析人员就职于大型金融公司的总部，19%的人员就职于证券和商品交易所、中介公司和投资服务公司，余下的人员主要工作在保险公司，管理、科技咨询公司以及地方及联邦 *** 。31%的金融理财人员就职于证券、基金经纪公司，14%的理财人员就职于银行、信用社或存款公司， 38%的金融理财人员属于自雇人员，作为金融产品的代理工作于小型投资顾问公司。余下少部分人员工作于保险经纪公司。 如何参加学习 报读有六大专业方向都可以选择。金融投资实务与管理方向、国际金融与风险投资方向、现代金融与企业投资方向、金融投资与证券实务方向、投资分析与金融理财方向、金融工程与风险管理方向 在职报考优势--1、强大的师资力量：授课教授均为中国社会科学院金融研究所资深专家及研究员。2、实用的金融论坛：聘请各大银行，国内外金融界着名专家、学者举办讲座及专题研讨会。3、优良的学习环境：上课在中国社会科学院内，学术底蕴深厚。4、灵活的教学模式：分为周末班、假期班、和网络远程班，其中北京周末班为小班上课，便于学员与老师间及时有效的沟通。

1. 金融小知识趣味 金融小知识趣味 1.金融有哪些有趣的知识 1、【利息】 银行家的儿子问爸爸：“爸爸，银行里的钱都是客户和储户的。那你是怎样赚来房子、奔驰车和游艇的呢？”银行家：“儿子，冰箱里有一块肥肉，你把它拿来。”儿子拿来了。“再放回去吧。”儿子问：“什么意思？”银行家说：“你看你的手指上是不是有油啊？” 2、【投行】有一个投行菜鸟问：“什么是投行？”前辈拿了一些烂水果问他：“你打算怎么把这些水果卖出去？”菜鸟想了半天说：“我按照市场价打折处理掉。”这位前辈摇头，拿起一把水果刀，把烂水果去皮切块，弄个漂亮的水果拼盘：“这样，按照几十倍的价格卖掉”。 2.有什么活跃气氛的金融理财小笑话 1、一只壁虎在一家证券公司门口迷了路，这时正好有一条大鳄鱼远远地爬了过来，准备要一口吃掉它。情急之下，小壁虎上前一把抱住了鳄鱼的腿，大喊一声：“妈妈！”大鳄鱼一愣，随即老泪纵横：“儿啊，刚炒股半个月就瘦成这样了！” 2、聚会上有人介绍了一个炒股牛人 据说炒股炒成了百万富翁 于是立马上前讨教 大师有什么炒股秘诀么？ 大师一脸茫然 哪有什么秘诀？ 我原来身家上亿罢了。 投资理财技巧一：记帐 所有人都知道理财要记帐，实行一个礼拜不难，一两月也行， 三五月问题不大，但是真正去一年两年甚至一辈子记帐，却很难去做到。 其实只要把记帐作为一种习惯，时间长了也就变成生活的一部分了。我们讲理财就是为了更好的设计和规划我们的生活。 让我们过地更好，那么记帐就是为了让我们如何去明白我们的现金流，让我们知道哪些多花了，哪些没必要花，哪些如何花才能更有价值。 所以，如果要理财，第一个你要做的就是先会记账。 投资理财技巧二：量入为出 记帐了，我们就知道，有些钱花地很莫名其妙，一个月算下来，零食你花了不少，衣服很多扔柜子里几乎没穿过，一堆乱七八糟没用的东西。 有些东西完全没必要 花，所以，嘉丰瑞德理财师建议大家买东西的时候问问自己，我真的需要吗？然后倒数十个数，其实大部分你都会知道其实这并不是非要不可的东西。 当然你得弄明白“想要 ”和“需要”的区别。 理财必须理性和克制，现在的克制，是为了以后能更好的生活。就像休息是为了更好的工作一样！ 3.关于金融学的兴趣和知识 无论做什么，兴趣依然是最重要的，你要是喜欢，就从最基础的学起，货币银行学，西方经济学都是很好的东西。另外平时多看看财经新闻，比如新浪财经，和讯网，东方财富通。 老师讲的不必要全部都懂，金融很多学科，选择自己喜欢的一个分支吧。 还有网上有哈佛的公共课，可以去下载。 有很多关于金融的电影，比如《华尔街》《等幸福来敲门》等等。 金融行业外表很靓丽，但是你要是真的要干好，那就必须下苦功夫，要学会钻研，研究，更多的要费脑，各种数据，各种资料，各种整理。金融行业，底层的从业者很苦逼，但是你要是能混个一官半职，那的确是能赚钱的。但是无论如何，要记得，保持一颗善良的心。要是为了钱，跟黄光裕住一个屋檐下就不好了。 祝你成功，但是你要是一点点兴趣也没有，那就另寻吧。 4.金融投资方面小知识或者小故事 这是我记忆最深的故事，直击人性。 有个人布置了一个捉火鸡的陷阱，他在一个大箱子的里面和外面撒了玉米，大箱子有一道门，门上系了一根绳子，他抓着绳子的另一端躲在一处，只要等到火鸡进入箱子，他就拉扯绳子，把门关上。一天，有12只火鸡进入箱子里，不巧1只溜了出来，他想等箱子里有12只火鸡后，就关上门，然而就在他等第12只火鸡的时候，又有2只火鸡跑出来了，他想等箱子里再有11只火鸡，就拉绳子，可是在他等待的时候，又有 3只火鸡溜出来了，最后，箱子里1只火鸡也没剩。 投资者往往不了解尽快停损的重要性，当情况开始恶化时，依然紧抱着飘渺的构想，无法客观分析状况，以赌徒的心态，盲目坚守以致持续深陷，直至无法挽回的地步。这时平衡的心态往往比精巧的分析更重要。 要是长点的建议看《股票大作手回忆录》《股路不归》《"炒”期货》 5.2018年理财小知识有哪些 你好，2018年应该选择中南信达金融，它没有负面信息的，中南信达金融理财的话据我所知现在用的人很多的，做的算不错的，有短中长期产品，而且确实都是保本保息的。并且由银行对资金账户的管理是否存在交易真实性判断， 说实话理财本身就是有一定风险的，没有什么是只赚不赔的，要不然所有的人都去投资了，但是一般本金是不会出现问题的，只是收益会上下浮动，收益高的相对风险高，收益低的相对风险也低，但是还是需要仔细了解金融产品相关投资风险，充分考虑自身的风险承受能力，而且设置了安全卡。 网络上一度野蛮生长、鱼龙混杂，这就需要我们投资大众仔细甄别、筛选：流动性、收益率、规范程度、风控水平等。 6.理财小知识手抄报内容 理财小知识：如何选择理财平台？应该有这样几个判断标准： 第一，有一个非常完善的理财系统。打开网站，看上去美观完整。注册账号之后，从投资、收益查看、取现等等一系列都完整系统化； 第二，做好理财风控工作，避免本金和收益的损失； 第三，理财年化收益在合理范围之内，以信广立诚贷18%的年化收益为佳； 第四，口碑效应。对于一个好的理财平台来说，不仅在行业中有良好的口碑，而且在用户中的传播率也高，时时刻刻受到业界和用户的关注，媒体曝光率很高； 第五，理财产品合理。平台上的标的，有长期的，有短期的；有金额高的，有金额低的。要看利率和期限的搭配是否合理； 7.金融学的常识 报读在职研究生金融学专业需要了解的五个常识 金融学专业介绍 金融工程、金融学与国际金融是金融学专业的主要三大类，其他大部分金融类专业都是从金融学衍生而来，金融工程和国际金融也不例外。 三者的区别 一、金融工程更偏微观一些，主要教授金融行业内的技术、操作和原理；金融工程强调数学和计算机背景，金融工程一般要多出线性代数和高等数学的内容，其专业课程也更多地以数学工具作为基础。就业方向主要为期货、股指相关高薪但就业机会不多的行业。 二、金融学则更偏向宏观，管理的成分更多一些。从课程上看，最直观的便是对数学的要求不一样。 三、国际金融因其涉及到对外金融业务，故对英语要求会更高。 不同金融职业的工作内容 伴随着国内资本市场的日渐成熟，金融行业也飞速发展，具有高素质、高水平的金融高级人才日渐稀缺，金融业的大发展造就了中外工商企业需要大量各种层次的金融与财务方面的人才。以下就是金融学相关职业的工作内容： 金融投资分析人员也被称为金融分析师、证券分析师或投资分析师。他们一般就职于银行、保险公司、基金公司、证券公司等金融机构，帮助这些公司或公司客户作出理性的投资决定。 个人金融理财人员也被称为金融理财师、金融策划师、金融顾问等。他们的主要职责是根据客户的短期和长期的金融需要和金融状况，为客户提供购买适合客户需要的金融产品的建议。 就业去向 绝大多数金融分析人员就职于大型金融公司的总部，19%的人员就职于证券和商品交易所、中介公司和投资服务公司，余下的人员主要工作在保险公司，管理、科技咨询公司以及地方及联邦 *** 。31%的金融理财人员就职于证券、基金经纪公司，14%的理财人员就职于银行、信用社或存款公司， 38%的金融理财人员属于自雇人员，作为金融产品的代理工作于小型投资顾问公司。余下少部分人员工作于保险经纪公司。 如何参加学习 报读有六大专业方向都可以选择。金融投资实务与管理方向、国际金融与风险投资方向、现代金融与企业投资方向、金融投资与证券实务方向、投资分析与金融理财方向、金融工程与风险管理方向 在职报考优势--1、强大的师资力量：授课教授均为中国社会科学院金融研究所资深专家及研究员。2、实用的金融论坛：聘请各大银行，国内外金融界着名专家、学者举办讲座及专题研讨会。3、优良的学习环境：上课在中国社会科学院内，学术底蕴深厚。4、灵活的教学模式：分为周末班、假期班、和网络远程班，其中北京周末班为小班上课，便于学员与老师间及时有效的沟通。

1.金融投资方面小知识或者小故事 这是我记忆最深的故事，直击人性。 有个人布置了一个捉火鸡的陷阱，他在一个大箱子的里面和外面撒了玉米，大箱子有一道门，门上系了一根绳子，他抓着绳子的另一端躲在一处，只要等到火鸡进入箱子，他就拉扯绳子，把门关上。一天，有12只火鸡进入箱子里，不巧1只溜了出来，他想等箱子里有12只火鸡后，就关上门，然而就在他等第12只火鸡的时候，又有2只火鸡跑出来了，他想等箱子里再有11只火鸡，就拉绳子，可是在他等待的时候，又有 3只火鸡溜出来了，最后，箱子里1只火鸡也没剩。 投资者往往不了解尽快停损的重要性，当情况开始恶化时，依然紧抱着飘渺的构想，无法客观分析状况，以赌徒的心态，盲目坚守以致持续深陷，直至无法挽回的地步。这时平衡的心态往往比精巧的分析更重要。 要是长点的建议看《股票大作手回忆录》《股路不归》《"炒”期货》2.金融投资方面小知识或者小故事 两个烧饼的故事 话说a城的一个地方，有两个人在卖烧饼，有且只有两个人，姑且称他们为烧饼甲、烧饼乙。 假设他们卖烧饼的价格没有物价局监管。假设a城的居民都不饿（除了交易没有使用价值） 假设他们每个烧饼卖一元钱就可以保本，而且短期没有人做的烧饼比他们便宜。 （包括他们的劳动力价值） 假设他们的烧饼数量一样多。 （经济模型都这样，假设需要很多，呵呵。） 再假设他们生意很不好，一个买烧饼的人都没有。这样他们很无聊地站了半天。 甲说好无聊。 乙说好无聊。 看故事的你们说：好无聊。 这个时候的烧饼市场叫做很不活跃！ 为了让大家不无聊，甲对乙说：要不我们玩个游戏？乙赞成。 于是，故事开始了…… 甲花一元钱买乙一个烧饼，乙也花一元钱买甲一个烧饼，现金交付。 甲再花两元钱买乙一个烧饼，乙也花两元钱买甲一个烧饼，现金交付。 甲再花三元钱买乙一个烧饼，乙也花三元钱买甲一个烧饼，现金交付。 … … 于是在整个市场的人看来（包括看故事的你）烧饼的价格飞涨，（有点象今年春节前的食品市场情况，不过我们是非买不可呵呵！）不一会儿就涨到了每个烧饼60元。 但只要甲和乙手上的烧饼数一样，那么谁都没有赚钱，谁也没有亏钱，只是他们重估以后的资产“增值”了！甲乙拥有高出过去很多倍的“财富”，他们身价提高了很多，“市值”增加了很多。 这个时候有路人丙，一个小时前路过的时候知道烧饼是一元一个，现在发现是60元一个，他很惊讶。 又一个小时以后，路人丙发现烧饼已经是100元一个，他更惊讶了。 再一个小时以后，路人丙发现烧饼已经是120元一个了，他毫不犹豫地买了一个，因为他是个投资兼投机家，他确信烧饼价格还会涨，价格上还有上升空间，并且有人（研究员）给出了超过200元的“目标价”。 这时候，a城的城主来了，提出要规范烧饼市场，成立了烧饼交易所，不在烧饼交易所进行的交易属于违规。并规定每一笔烧饼交易都必须交0.4%的交易费和0.4%的xx税。 而在烧饼甲、烧饼乙“赚钱”的示范效应下，甚至路人丙赚钱的示范效应下，接下来的买烧饼的路人越来越多，参与买卖的人也越来越多，烧饼价格节节攀升，所有的人都非常高兴，特别是a城城主和烧饼交易所的工作人员，他们凭空有了大笔的收入，于是烧饼交易所的工作成了令人羡慕的工作，除了高额的工资外还有丰厚的福利。这真是一个多赢的局面。 因为很奇怪：所有人都没有亏钱（有点违背经济学上的零和原理，嘻嘻）。…… 这个时候，你可以想见，除了a城城主和烧饼交易所真正赚钱外，在市场上甲和乙谁手上的烧饼少，即谁的资产少了，谁就真正的赚钱了。 参与购买的人，谁手上没烧饼了，谁就真正赚钱了！可是卖了的人都很后悔——因为烧饼价格还在飞快地涨…… 那谁亏了钱呢？ 答案是：到现在为止，谁也没有亏钱，因为很多出高价购买烧饼的人手上持有大家公认的优质等值资产——烧饼！而烧饼显然比现金好！现金存银行能有多少一点利息啊？哪比得上价格飞涨的烧饼啊？甚至大家一致认为市场烧饼供不应求，可不可以买烧饼期货啊？于是出现了认购烧饼的权证…… 有人问了：买烧饼永远不会亏钱吗？看样子是的. 我们不禁要问：那在哪一天大家会亏钱呢？ 假设一：市场上来了个物价部门，他认为烧饼的定价应该是每个一元。（监管） 假设二：市场出现了很多做烧饼的，而且价格就是每个一元。 （同样题材） 假设三：市场出现了很多可供玩这种游戏的烧饼。（发行） 假设四：大家突然发现这不过是个烧饼！（价值发现） 假设五：没有人再愿意玩互相买卖的游戏了！（真相大白） 如果有一天，任何一个假设出现了，那么这一天，有烧饼的人就亏钱了！那谁赚了钱？除了a城城主和烧饼交易所真正赚钱外，就是最早把烧饼卖出去，最少占有资产的人——才是赚钱的人。 编后语 这个卖烧饼的故事非常简单，人人都觉得高价买烧饼的人是傻瓜，但我们再回首看看我们所在的证券市场的人们吧。这个市场的有些所谓的资产重估、资产注入何尝不是这样？在roe高企，资产有高溢价下的资产注入，和卖烧饼的原理其实一样，谁最少地占有资产，谁就是赚钱的人，谁就是获得高收益的人！ 所以作为一个投资人，要理性地看待资产重估和资产注入，忽悠别人不要忽悠自己，尤其不要忽悠自己的钱！ 在高roe下的资产注入，尤其是券商借壳上市、增发购买大股东的资产、增发类的房地产等等资产注入，一定要把眼睛擦亮再擦亮，慎重再慎重！ 因为，你很可能成为一个持有高价烧饼的路人。 3.2018年理财小知识有哪些 你好，2018年应该选择中南信达金融，它没有负面信息的，中南信达金融理财的话据我所知现在用的人很多的，做的算不错的，有短中长期产品，而且确实都是保本保息的。并且由银行对资金账户的管理是否存在交易真实性判断， 说实话理财本身就是有一定风险的，没有什么是只赚不赔的，要不然所有的人都去投资了，但是一般本金是不会出现问题的，只是收益会上下浮动，收益高的相对风险高，收益低的相对风险也低，但是还是需要仔细了解金融产品相关投资风险，充分考虑自身的风险承受能力，而且设置了安全卡。 网络上一度野蛮生长、鱼龙混杂，这就需要我们投资大众仔细甄别、筛选：流动性、收益率、规范程度、风控水平等。 4.金融方面的知识 金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金，还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。 5.趣味小知识 【物理趣味小知识》——会变化的“物重”】在学习了有关物理知识以后，同学们可能知道物体自身的重量不是一成不变的，即有时候“失重”；有时候“超重”。 究竟是什么原因导致物体重量的变化呢？别急，我们先来看下面一个故事：从前，曾经有这样一件事：一个商人向荷兰渔民购入5000吨青鱼，装在船上，从荷兰一个城市运到靠近赤道的非洲城市——马加的海港去。到了那里，一过磅，发现青鱼少了将近19吨。 奇怪！到哪里去了呢？被偷走是不可能的，因为轮船沿途并没有靠过岸。在当时大家都无法揭开这个秘密，现在我们终于知道它的原因了：原来这是地球引力跟我们开的玩笑。 由于地球是稍带椭圆的，它的南北极的半径要比赤道半径小20公里。半径越小，吸引力越大；反之亦然。 因此，在荷兰的五千吨青鱼，运到靠近赤道时，青鱼的重量就自然变“轻”了。除此之外，物体重量的变化情况还很多呢！如在高山上，要比平地上轻一些；在赤道上比两极轻一些；在水里比在陆地上轻的多，等等。 可以想象，如果飞到地球引力达不到的高空区域，在那里根本没有重量了，因为在那里地球的吸引力很小。但是，不论怎样变化，物体的质量却不会变化！怎么样，现在大家明白其中的道理了吧！其实我们身边还有很多类似的问题，只要大家能够及时发现它们，并且与理论相结合，就可以找出正确的答案。 相信你今后遇到类似的问题时，不要“束手无策”哦！【猫的趣味小知识】猫有230根骨头。猫的听觉比人和狗灵敏。 相对身体尺寸而言，猫有比任何哺乳动物都有大的眼睛。猫正常的脉搏每分钟大约在110至170次之间。 猫正常的身体温度大约是39度 。猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。 猫的鼻纹是唯一的，没有任何两只猫的鼻纹是一样的。猫寻女人的反应高于男人，原因是女人声音的频率比男人更高。 家猫的奔跑速度每小时大约是55至60公里。猫是最爱睡的哺乳动物，一天中大约有16个小时在睡觉。 【鸟类趣味小知识】什么鸟不易被人察觉？ 当你在森林里经过一棵停有山鹬的树时，可能会察觉不到树上有山鹬，山鹬并不是一只很小的鸟，而是一种大鸟，可是它那一身漂亮的羽毛，看起来就像秋天的落叶一般，加上它静止不动的假装，才使人不易察觉。山鹬站在树上，随时注意四周的情况，即使是它背后的一点动静，它也能立刻察觉的到。 这是因这它的眼睛位于头顶偏后的地方，所以任何敌人都不能逃过它的视线。当然，很少有昆虫能幸免被它猎食。 松鸡住在哪里？ 松鸡住在南北半球的冷原地带，是寒带地区少数鸟类中的一种。 冬天时，鸟栖息在松树或杉树上。 为了抵御寒冷的气候，它必须要吃大量的针叶才能产生能量。在极地附近，冬季时昼短夜长，所以松鸡几乎要花整个白昼的时间来进食。 春天来临时，松鸡就纷纷展开求偶的行动。它们通常是由雌鸟来选择雄鸟，必须在比武招亲获胜，才能得到雌鸟的亲睐。 鹦鹉之间会不会聊天？"宝宝起床！"有些鹦鹉会说话，但它们并不会真正交谈。鹦鹉的主人很有耐心的教它们说些很简单的字句，虽然它们能够照念，可是却一点不懂其中的意思。 动物能用它们自己的方式互相交谈，而不是用我们所懂的字句。它们的叫声可能代表："我害怕"；"请摸我一下"；"我找到食物了"或者是"危险哦！快逃！"颜色、动作和气味也能作为动物之间沟通的工具。 猎人可以模仿它们的叫声、气味等设置陷井，让它们自投罗网。 企鹅不会筑巢？ 事实上企鹅不会筑巢。 企鹅妈妈到海中找食物的时候，企鹅爸爸则在陆地上，把蛋放在双脚间，再用充满脂肪的大肚子盖在上面，站着孵蛋。企鹅每年都在相同的地点孵蛋，它们用喙和振翅，来对付可能进犯的敌人，保护它们的后代。 初出世的小企鹅会到爸爸妈妈的嘴里找食物。 企鹅是以鱼.虾和贝壳为食物的。 在食物丰富的夏季，它们把时间全部花在补充营养上，通常可以潜到几百米深的海中去寻找食物。 企鹅会不会飞 企鹅是一种很奇特的动物，不灵活却很可爱。 它们的双脚就像穿进同一只裤管里，走起路来扭扭捏捏，十分困难。企鹅为了保持平衡，所以老上张着萎缩的翅膀。 虽然它们不会飞，不过它们还是属于鸟类。它们厚重的衣上面长满了十分紧密的小羽毛，小羽毛中充满了油脂。 企鹅在水中鼓动着翅膀前进，好像装上发动机似有非常敏捷。企鹅性情活泼，十分喜欢潜水和在水中玩耍。 它们在逃避天敌时，常常露出水面，可以在空中滑翔1米多。 哪一种鸟巢最漂亮？ 在天空中飞翔的鸟，种类很多，每一种鸟所筑的巢都不一样。 蜂鸟的巢比汤匙还小，有些老鹰的巢比汽车还大。鸟类用绒毛、小树枝、唾液或蜘蛛的网作为筑巢的原料。 鸟巢的形状，有的像碗，有的像球；有些像摇篮一样悬吊着，有些则像木筏一样地漂浮在水面上百非洲有一种织布鸟，它的巢筑的很复杂。有的鸟还会在巢上涂颜色，来吸引雌鸟的注意。 世上还有许多种的鸟巢，至于哪一种最漂亮还是你自己挑选吧！ 鸟类如何进行长途飞行？ 鸟儿在长途旅行时，都是成群结队的，一连飞行好几天。例如燕鸥，就是这样飞完从北极到南极，约2万千米的路程。 鸟类的长途飞行其实是很艰苦的。在飞行。 6.为金融知识大赛想一个创新的环节,可以结合从电视上看的问答节目 火眼金睛 在本环节，主持人将播放一段有关银行业务的视频，选手根据视频内容，找出其中银行业务受理过程出现的不规范现象，并写在纸上。回答正确一个加2分，回答错误一个扣2分。 将各组的两项比赛成绩加和，并进行总排名，由排名高低进行淘汰，选择前六组进入最终的决赛。 决赛 决赛将在模拟法庭进行，共分六项。所有项目比赛过后进行分数相加，按总分进行排名，决出总冠军。 决赛比赛项目流程如下： 一、你说我猜 本环节需各组选派两名选手参加，在90秒内一人比划一人猜，对屏幕中出现的金融术语进行描述，猜中一个得1分，猜错不扣分。要求：一人背对屏幕，另一人可借助肢体动作和语言进行描述。 蒙眼点钞大赛 本环节需各组选派一名选手参加，六组选手同时进行比拼。每队派一名成员进行蒙眼单指单张法点钞比赛（钞券需扎把），工作人员为共准备数额不等但差额不超过五张的八份点钞券和腰条。每队选手任意选取其中一份钞券进行比赛。在主持人宣布开始时，工作人员开始计时，选手开始点钞。选手点钞完毕后举手向工作人员示意，工作人员停止计时。比赛进行中，将放音乐进行双重干扰，以增加难度。 比赛结束后，选手报出自己手中的钞券数，大屏幕上将打出正确张数，如有误，则取消成绩。张数正确，按照时间排名，第一名加十分，第二名加八分，以此类推，第五名得二分，第六名的一分。 始计时，选手开始点钞。选手点钞完毕后举手向工作人员示意，工作人员停止计时。比赛进行中，将放音乐进行双重干扰，以增加难度。 比赛结束后，选手报出自己手中的钞券数，大屏幕上将打出正确张数，如有误，则取消成绩。张数正确，按照时间排名，第一名加十分，第二名加八分，以此类推，第五名得二分，第六名的一分。 传票加和 本环节需各组选派一名选手参加，六组选手同时进行比拼。工作人员共准备8个信封，每个信封中都有50张传票（工作人员必须清楚每份传票的数据总额）。每队选手任意选取其中一份传票进行比赛。在主持人宣布开始时，工作人员开始计时，选手开始用计算器进行加和。选手加和完毕后举手向工作人员示意，工作人员停止计时。 比赛结束后，选手报出自己手中传票最终的加和总数，大屏幕上将打出正确总数额，如有误，则取消成绩。总数额正确，按照时间排名，第一名加十分，第二名加八分，以此类推，第五名得二分，第六名的一分。 7.5小时熟知金融常识 1做为财大毕业的同学，自己也累计了一定的经验，我认为值得大家关注的应该是股票市场 和现货市场，无论是作为了解还是投资，对自己以后在投资市场的立足，或者对现货的学习以及个人理财都有一定的好处。 （如果觉得以上的存在欺骗性，那么下面的可以不看了，不过本人诚恳请有意学习投资理财者继续）2现货分析却没有那么复杂，现货分析只需要看k线图均线图。上升趋势买涨，下跌趋势卖空，双向受益，没有国际影响，没有大盘影响，没有多个庄家抢股抢庄，没有老庄股等等。 如果你的技术能力优秀，那么或许你能在这个行业中博取属于自己的利润。也就是说做现货的分析要更简洁更一目了然，更适合技术分析者. 3目前股市很不稳定，政策上也不好，利空很多。 不太利于做股票。至于基金，定投也一样，收到大盘影响，倾巢之下岂有完卵，所以目前不建议。 4我个人建议投资现货白银，国家自己的产品，自己的投资，不受任何外资影响。而且波幅稳定，涨跌停7%，比股票的10%还小些，是个不错的选择，而且也可以做空，双向做单，当然，对于品种的选择一定要好，要人气高，成交大 ，行情好的，那样赚钱效应大。 5(1)股票： 优点：T+1交易，有市值（除非上市公司倒闭），适合单线，100%保证金被套可以用时间等待，适合做中线人群 缺点：不能当天出场，被洗被整荡厉害，限制了资金有效利用；只能做涨不能做跌，限制了操盘方向，涨跌停10% 风险中等 推荐 （2）现货：优点：T+0交易，双向交易，涨跌均可以做，当天可以出场，当天不限交易次数，20%保证金制度，涨跌停7%，风险可控性强 推荐 缺点：隐性，了解人少于股票，（投资价值大于股票个人觉得），不太适合大资金（当然熟手不存在这个问题，因为能对冲） （3）期货：优点：T+0交易，双向交易，涨跌均可做，当天进出场不限次数，1%-5%左右的保证金，资金放大化 缺点： 风险可控性弱，大资金玩的游戏，不适合中小资金（我朋友一天赚7万，一个礼拜亏100万），不推荐。6 现货市场处于金融投资市场的一个隐蔽地带，国外先有现货再有期货，而中国因为发展市场经济等各种原因使得刚好与国外相反，先有期货再有现货，因此，现货行业在中国是一个很特殊的投资行业。 这个行业的前景很强，黄金中国不能定价，原油不能定价，期货不能定价，而中国商务部争取在现货行业上实现价格自主定价，这个背景使得现货在最近10年不断发展。作为财大的同学，我相信实现自主定价这个背景能有多么强大应该可以了解到，经济强悍起来的一个很大表现就是可以实现自我定价。 然而现货行业的发展并不是一帆风顺的，是一个慢慢的循序渐进的过程，经历了很多次洗礼，因此人们对它的了解并不多，少于股票，少于期货。但是，这样一个行业迟早会在中国发展壮大，成为投资领域的一大龙头。 现货行业中投资产品标的物是实实在在的，大部分为农业产品，比如铟，白银，煤，硅等等，都是我们很熟悉的产品。正式因为这个原因，我们可以很大程度上了解到市场价格，这对于我们投资上有相当大的好处。 现货的技术支持，现货分析和股票一样，主要在2个方面，一直现实市场价格叫做基本分析，二是投资市场价格叫做K线分析，我相信有过股票知识的都知道K线分析。为什么很支持现货市场呢？从根本上讲，一是行业的强劲和前景，二是资金量的使用（3W就可以入金操作）也就是说适合中小资金，三是当天可以无限次进出场赚取差价，四是可以做跌，涨的时候买涨赚，跌落或者回调时候卖空赚钱，也就是上面说的双向交易体系。 7投资市场是有风险的也有利润的，正是这个原因，吸引着不同的人群。而要做好投资一定要有扎实的基本功。 对于股票，结合我几年以来自己个人经验，首先一定要注意的地方有： 内因（1）大盘点位，中石油中石化走势 （2）所选股票行业，所属板块，国家政策如何 （3）股票市值，流通盘大小，股性是否活跃 （4）庄家持股情况，前期盘整，整荡如何 （5）k线图，均线图，进场点位，止损点位，止盈点位 外因 （1）国际金融走势 （2）美股走势 以上几点是一些基础，当然，其次还有很多很多细节问题，欢迎需要交流的朋友一起探讨切磋。做股票的话，能把这些结合起来那么可以更好的控制风险赚取利润。 同理，做现货也一样。但是，现货分析却没有那么复杂，现货分析只需要看k线图均线图。 上升趋势买涨，下跌趋势卖空，双向受益，没有国际影响，没有大盘影响，没有多个庄家抢股抢庄，没有老庄股等等。如果你的技术能力优秀，那么或许你能在这个行业中博取属于自己的利润。 也就是说做现货的分析要更简洁更一目了然，更适合技术分析者。 最后请朋友们记住，投资市场是有风险的，所以投资有风险，入市需谨慎这句话再怎么说也不过分。 当自己觉得股票太慢太整荡的时候，或者现货市场有你很好的位置，每天的进出场，每天都可以庆典收益，当一天结束点算账面的时候或许就是你进步自豪的时候。

那是毛主席在《纪念白求恩》一文中说的一句话。 不同时代，不同价值观，那么这句话的理解和你怎么去做就不一样 没有绝对正确的价值观，没有绝对正确的思想。 怎么做都可以 你自己觉得对，那就是对的！..

民间 故事 就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的 散文 形式的口头文学作品。 以下是我精心收集整理的有趣的民间 传说 篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 有趣的民间传说篇1 传说，中国人是龙的传人，只要你是一个中国人就会知道几个龙的传说。这是一种民族自豪! 在现在，元宵灯会都有龙，是因为传说有一年干旱，老百姓们种不了田，田地都干裂了，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动了东海龙王，老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作，最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头，将木凳连成一个金龙，成了活灵活现的龙。从此，民间有了一项娱乐活动，就是舞龙。等到正月十五 元宵节 ，许多村庄都要舞龙。 龙的表演有两种，主要是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。 传说蛇是小龙，它与龙有很多相似，它们的身体可以弯曲，都是细长的，但有两点不同，蛇无角，无足，古人称蛇为蛇龙。 有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子，生肖属相有一种蛇的说法为小龙这些都说明蛇是龙主要的部分。也有重要的融合。 龙的传说无数，而我们也只用知道一两个就足够了。 龙的子孙，龙的传人，我为自己是龙的传人而骄傲! 有趣的民间传说篇2 人人都知道，世界上的山峰是喜玛拉雅山脉的珠穆朗玛峰。可是你知道吗?很久很久以前，那里是一片浩瀚的大海，终年四季如春，是一片富足美丽的乐土。 突然有一天，从黑云里钻出了一条长着五个脑袋的恶龙，尖利的牙齿，血红的眼睛，可怕极了。 岸边森林里的动物们惊慌地四处逃跑。恶龙扑了个空，生气地甩动着尾巴，掀起了滔天巨浪，把这一片森林洗劫一空。 可是，五头龙并不罢休，动物们逃到哪里，它就把大水带到哪里。不几天，美丽的乐园变成了浊浪滚滚的大海。 动物们都想除掉这条恶龙，但是谁又能敌得过它呢? 正在这时，从海面上飘来五朵瑰丽的云彩，云朵落下，变成了五个美丽的神女----祥寿、翠颜、贞慧、冠咏和施仁。她们披着雪白的仙衣，就像五朵洁白的雪莲。 飞禽走兽们惊喜地叫起来，含着眼泪向她们顶礼膜拜。 “神母呀，你们看看，五头恶龙把我们害得好苦呀!” 祥寿神女说：“大家不要哭了，我们就是为这件事来的。” 原来，这五头恶龙因为触犯了天条，才逃到了人间。但是，它不思悔改，仍然继续作恶。现在，它正趴在山坡上睡大觉，发出了雷鸣般的鼾声。 五位神女拔下头上的灵簪，化作五把亮闪闪的宝剑，愤怒地刺向恶龙。刀光落处，五颗头纷纷落地。 恶龙再也不会作孽了。五位仙女手挥拂帚，退尽了大水，恢复了大地美丽富足的原貌。 神女们惩治了恶龙以后，化作五座高峰，永远留在了喜玛拉雅山。这就是翠颜仙女峰(也就是珠穆朗玛峰)、祥寿仙女峰、贞慧仙女峰、冠咏仙女峰和施仁仙女峰。今天，当地的藏民们还把这五座山峰称为“神女峰”呢。 有趣的民间传说篇3 清朝乾隆年间，有一天早朝，大部分群臣没到的时候，乾隆爷问先到的大臣汪文瑞和刘文举：“两位爱卿这么早来，可在家里吃过燕窝汤和点心?” 汪文瑞诚惶诚恐地抢先答道：“臣家里人口众多，开支颇大，吃燕窝汤和点心只是偶尔，平时每天早上不过吃碗水饺、面条或喝碗豆汁、吃几个鸡蛋而已。” 见汪文瑞在皇上面前显示自己清廉，刘文举也说他家早餐经常只喝一碗豆汁、吃几个鸡蛋。 乾隆听了汪文瑞和刘文举这番话，瞪了他俩一眼，说：“一个鸡蛋需要十两银子，朕都不敢吃那么多，你们一个早上就吃好几个，还敢说自己穷?看来朕该查查你俩的账了。” 汪文瑞和刘文举听了乾隆这番话，想起刚才自己的口不择言，肠子都悔青了，他俩知道这必是内务府的人做假账，和御膳房的太监们沆瀣一气蒙皇上。但他俩不敢明说，知道一旦明说了，内务府和御膳房的人知道了会挤兑他俩不说，就是皇上也饶不了他们，因为这等于告诉世人，看似英明的乾隆皇帝也不过是一个任人哄骗的二傻子。 当然，汪文瑞和刘文举又不能不接乾隆皇帝的话茬儿，要不然，皇上还真怀疑他俩是收受到贿赂的贪官呢。 所幸汪文瑞和刘文举很快就想出应对之策，敷衍乾隆说，他们买的鸡蛋都是些便宜的货，不过几文钱一个罢了，自然不能和宫里采购的鸡蛋相比。 乾隆听了这话，不但没有释疑，反而更加困惑，他自言自语道：“怪哉，为何同为母鸡所产之蛋，竟有玉、石之别?” 汪文瑞和刘文举暗暗叫苦，心忖：这一个谎扯出去了，必须得再扯新谎来圆前谎，可这新谎咋扯? 好在汪文瑞是个久处庙堂的圆通老吏，他在刘文举呆若木鸡之时，灵机一动，想出新招。他旁征博引地对乾隆说：“田黄石是寿山石的一种，劣质老坑石也是寿山石的一种，可这两种石料的品质却是天差地别。” 乾隆听了这话，若有所思，没在鸡蛋价格的问题上追问下去，汪文瑞和刘文举这才松了口气。 这君臣三人又说了一阵闲话，众臣就三三两两地来了，乾隆皇帝开始升朝议事。 汪文瑞和刘文举以为关于鸡蛋的话题也就到此了结了，谁知散朝后，乾隆又留下他们，他饶有兴致地叫俩人在第二天早朝时带几个鸡蛋来，他想看看，几文钱一个的鸡蛋和十两银子一个的鸡蛋究竟有何不同。 这下，乾隆可给汪文瑞和刘文举出了个大难题，都快把他俩愁死了。因为傻瓜都知道，世上鸡蛋的区别只是个头大小而已，口味还不都差不多? 汪文瑞忧心忡忡地回到家，满腹的苦楚又不好对家人和下人讲，但闷在肚中又解决不了问题，明天上朝面君时咋办? 心急如焚的汪文瑞在院内踱来踱去，竟鬼使神差地来到位于西偏院的厨房。 他抬头一看，发觉自己不知不觉地来到了下人待的地方，正要离开，忽听一个小厮与大厨正粗喉咙大嗓子地闲聊。小厮说他早晨去菜市场买菜，遇到件稀奇事：有个卖鸡蛋的主竟在卖一筐已变了味的坏鸡蛋，这种坏鸡蛋还要一文钱一个。谁知，还真有二傻子掏钱买这种无法食用的坏蛋。 大厨讥笑小厮道：“你懂什么，这种进不了伙房的坏鸡蛋是当肥料卖给养花人的，坏鸡蛋用泉水调稀后，是培育兰花的上好肥料……” 汪文瑞听到这里，心里就是一动，他不等大厨把话讲完，三步并作两步闯进厨房。 大厨和小厮见主人慌慌张张地闯进来，以为自己做错了什么事，傻傻地站在原地，大气也不敢喘一下。 汪文瑞指着大厨和小厮，叫他俩放下手上的活计，赶紧去菜市场，不论价格高低，一定要把那筐坏鸡蛋买回来。 听了这番没头没脑的话，大厨和小厮不知是主人吃错了药，还是自己听错了。尽管心里犯嘀咕，但他俩可不敢向主人细问详情，只得急三火四地奔向菜市场。 他们原以为拿铜钱买坏鸡蛋，还不是手到擒来的事，不料，当他俩赶到菜市场时，竟有大买家将那筐坏鸡蛋全买下了。 两人这下可急坏了，大厨见买卖双方正在付钱，忙喊道：“且慢，我愿出三文钱一个买下这筐鸡蛋。”要知道，当时的物价是，五文钱可买两个新鲜鸡蛋。 忽听有人愿出三文钱买一个坏鸡蛋，卖蛋的小贩可乐坏了，他忙推掉那买家递上的一串铜钱，要与大厨交易。那买家见有人挡横，也不甘示弱，将坏鸡蛋的价格抬到五文钱一个。大厨为了买到坏鸡蛋，又将价格抬到八文钱一个。就这样，双方轮番哄抬下，每个坏鸡蛋竟卖到一两纹银。最后，大厨和小厮因出门时没带多少银子，只得眼睁睁地看着那筐坏鸡蛋被那个买家拿走了。 一两银子买一个坏鸡蛋这件亘古未有的怪事立即轰动了整个菜市场，引来众人围观热议。卖坏鸡蛋的小贩目睹此情此景，有点怀疑自己的眼睛，他也猜不透这事是福是祸，急忙怀揣着银子，溜之大吉。 当大厨和小厮垂头丧气地回府时，望穿秋水的汪文瑞见他俩两手空空地回来，忙问何故。待听完大厨将详情禀告后，汪文瑞当即五内如焚，昏倒在地。 在众人呼喊声中，汪文瑞睁开双眼，绝望中他突然想起一件事情，急忙谢绝匆匆赶来的医生诊脉，吩咐备轿去刘府议事。汪文瑞猜得一点没错，这筐坏鸡蛋全给刘文举的管家买走了。 当刘文举见汪文瑞匆匆前来，便知其来意。刘文举心想，现在他与汪文瑞已是拴在一根绳上的蚂蚱，要是汪文瑞摆不平这事，他也过不了关。想到这里，刘文举忙热情接待了汪文瑞，并慷慨地送了一半坏鸡蛋给汪文瑞。 第二天上朝时，汪文瑞和刘文举如坐针毡。好不容易等到散朝，乾隆叫汪文瑞和刘文举取出几文钱一个的残次鸡蛋给他看。 内务府太监先在大海碗中敲开七个宫中的鸡蛋，这七个鸡蛋均是蛋香四溢、油光闪闪的双黄蛋。待打开汪文瑞和刘文举带来的十几个鸡蛋，立即就比出个天上地下来了。这些鸡蛋，全部是单黄不说，绝大多数的还散黄，散发出浓浓的臭味。 乾隆见状，忙令太监停止“比蛋”。他深表同情地对汪文瑞和刘文举说：“二位爱卿，你俩也太节俭了，以后几文钱一个的残次鸡蛋还是不吃为好，要吃就吃十两银子一个的鸡蛋。”讲完这话，乾隆还颇有感触地说：“难怪民间百姓常说，宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐……” 有趣的民间传说篇4 相传二百多年前,阿里山里有一个勇敢的猎人阿巴里。阿巴里在阿里山中射伤了一对恶龙,它们向北逃窜到水社湖,就双双扎进湖中养伤。于是,人们就把水社湖叫做龙湖。 一天傍晚,太阳正从湖边经过。龙公一见红彤彤的太阳像个大绣球,伸出爪子就把太阳抓进了湖中。过了几个时辰,月亮又从湖边经过,龙母也伸出爪子把月亮抓进了湖中,它们把太阳和月亮藏在湖底,每天吞吐着尽情地玩耍。从此,天地漆黑一团,再也分不清白天和黑夜。猎户们打不到猎物,农夫们种不了庄稼,渔民们捕不到鱼虾,人间一片哭声。 阿巴里听说恶龙又在作恶,发誓要除掉它们。可是怎样才能战胜恶龙呢晚上,他梦见妈祖婆对他说:只有用阿里山洞里藏着的金箭头才能打败恶龙。第二天一早,他点燃火把,背上弯铁弓,爬上高高的阿里山,在山洞里找到了金箭头。他插上金头箭,向水社村出发了。 不知走了多少天,阿巴里来到了一条清水溪边,又宽又深的溪水挡住了他。突然对面出现一团明亮的火光,火光处划来一只小渔舟,船头上站着一个漂亮的姑娘正向他点头微笑。姑娘说她叫水社,是妈祖婆叫她来接他的。 于是,阿巴里跳上小船过了小溪。他俩来到龙湖,眼前突然出现了两个亮晶晶的东西,在湖水中忽上忽下地滚动着,这正是太阳和月亮,被两条恶龙含在口里一吞一吐地玩弄着。阿巴里从背上摘下弯铁弓,搭上金箭头,向着北边的水面上瞄了一会儿,又向南边的水面上瞄了一会儿,却不敢放箭。 水社姑娘早已猜到了阿巴里的心思,知道他是怕射到恶龙以后,恶龙一疼会把太阳和月亮咬坏了。她急忙从怀中掏出两个绣球,一个扔向潭南,一个扔向潭北。两条恶龙一见那五颜六色的彩球,赶忙吐出了太阳和月亮,追过去紧紧咬住了彩球。水社姑娘马上朝恶龙撒出了两把绣花针。两条恶龙被绣花针刺疼了眼睛,在水中直打滚。阿巴里一看,赶忙拉响弓弦,两支金箭头一前一后直向两条恶龙的头上射去。两条恶龙大吼一声,驾着云雾逃到附近的一条清水溪里。它们又把这条台湾最长的清水溪,搅闹成了浊水溪。 恶龙扔下太阳和月亮逃走了。阿巴里和水社姑娘连忙跑到潭边,捧起红彤彤的太阳和亮晶晶的月亮,使劲往天上抛。可是,抛来抛去总是往下掉。正在这时,玛祖婆驾着祥云飞来告诉他俩:玉山顶上有两棵棕桐树,能把太阳、月亮顶上去。阿巴里和水社就一起去,不知又走了多少天,历尽千辛万苦,从玉山顶搬来了两棵棕桐树,在阴历八月十五那一天,他们终于把太阳和月亮顶上了天。 阿巴里和水社怕恶龙再回来作恶,就双双抱着大棕桐树,守在湖边。天长日久,阿巴里和水社变成了两座大山。阿巴里变的山又高又尖,直刺云天,人们叫它大尖山。水社妹变的山弯腰俯首,深情地凝视着碧潭,人们叫它水社山。龙湖呢,因为它的北半边形状像日轮,南半边像上弦的新月,于是,人们就把龙湖改名为日月潭。 有趣的民间传说篇5 在嘉峪关关城闸门附近，有一棵两人合抱不拢的大古柳，根深叶茂，浓荫遮地，被人们称为"左公柳"。关于这棵古柳树还有着一段传说。 据传，清朝同治年间,，左宗棠奉命率军前去平息动乱后，他来到嘉峪关。当他看到戈壁滩上一片荒凉景象，除了稀稀疏疏的骆驼草外，就什么也见不到了，令他感概万分。由于左宗棠所率领的多是湖湘子弟，被迫远离山青水秀的家乡，来到这茫茫的不毛之地，便纷纷开了小差。 左宗棠见此情况，为了稳定军心，立即采取了一系列 措施 ：命令全体将士加宽道路，并决定在路旁大量植树，制定出严格的法令，以保证树木的成活。若干年后，这一带已经杨柳成荫，树木成行了。后来有个文人曾在一棵柳树上刻下一首诗："大将筹边未肯还，湖湘子弟满天山，新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。" 人们传说嘉峪关关城附近的这棵古柳就是那时所栽，因此，被称为"左公柳"。 有趣的民间传说经典趣味传说故事相关 文章 ： ★ 神仙有趣的经典民间传说故事 ★ 民间经典传说故事大全 ★ 民间传说故事经典传说故事 ★ 经典传说故事民间故事5篇 ★ 经典的民间故事传说 ★ 经典传说故事大全民间故事集锦 ★ 经典民间传说故事300字 ★ 中国民间传说故事经典传说大全 ★ 中国民间传说故事精编经典故事5篇 ★ 关于民间传说的故事

　　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我帮大家整理的社区老年趣味运动会的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇1 　　一、活动名称： 　　社区运动会 　　二、目的： 　　加强与社区居民的交流，构建和谐社区，营造社区全民互动! 　　提倡全民健身运动! 　　通过活动推动品牌知名度的提升，提高客流量! 　　三、活动时间 　　(5.14-5.15) 　　四、活动地点： 　　总店门口 　　五、参赛对象： 　　总店员工及周边社区的居民(附选手报名表) 　　比赛组别：以社区为单位 　　比赛项目：趣味保龄球、小李飞刀 　　六、比赛规则： 　　趣味保龄球：(5.14下午3点)：以社区为单位在规定的次数内参赛选手将手中的球滚向指定的瓶子，一个瓶子为一分，计队伍总成绩。(注：最多10人参赛，每人限2次) 　　小李飞刀：(5.15下午3点)以社区为单位在规定的次数内参赛选手将手中的飞镖投向指定的标靶，以环数积分，计队伍总成绩，同时计个人最好成绩。(注：最多5人参赛，每人限5只飞镖) 　　七、参赛选手合影留念 　　八、奖项设置： 　　①团体一等奖1名 　　②个人一等奖1名(限小李飞刀) 　　③其余为参与奖 　　④最佳组织奖 　　九、颁奖 　　由总店李经理和各社区主任为参赛人员颁奖 　　十、奖品设置： 　　团体一等奖：1.28kg洗衣粉1袋，450ml油1瓶 　　个人一等奖：1.8升油1瓶，318g洗衣粉1袋、蚊香1盒 　　参与奖：318g洗衣粉1袋、蚊香1盒 　　最佳组织奖：1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇2 　　为进一步贯彻《全民健身计划纲要》，切实落实原国家体委、教委、民政部、建设部、文化部《关于加强城市社区体育工作的意见》，根据中央文明办等7家单位《关于开展“科教、文体、法律、卫生四进社区”活动的通知》精神，达到满足社区居民及企事业单位日常生活需求，改善生活方式，提高生活、身体质量、促进社区环境舒适化，加强社区精神文明建设的目的，我社区拟在社区范围内开展企事业单位趣味运动会活动。 　　一、背景分析 　　绿源社区位于库尔勒市西部，辖区总面积8.7平方公里，共计1129户，总人口3456人，其中常住人口2132人，流动人口1324人。社区内有居委会7个，驻有教育学校，机关，企事业单位及商业网点100多个。社区公共健身场所6处，健身器材27件，分布在各小区中。辖区单位运动场所统计有：运动场一个，篮球场六个，乒乓球场一个。 　　目前绿源社区体育发展现状是老年人健身设施缺，中年人运动时间缺，年轻人和小孩健身热情缺，社区体育活动经费少。同时社区内机关企事业单位与社区沟通较少，未能充分调动单位资源和积极性。 　　经调查社区居民普遍对健身充满极大热情，其中老年人反响最为强烈。受到物质条件和其他因素制约，社区虽成立多个健身但都是自我管理，社区拨出的经费较少，活动效果未达到预期目标。社区内人员因工作和生活压力，出现家庭不和、邻里不和等情况，生活处在亚健康状态，需要运动健身来调节，以保障自身和社会和谐稳定。 　　二、活动目标 　　以健身娱乐为目的，让社区内居民广泛参与健身运动，加强社区内单位沟通和友谊，树立起带头模范作用，以推动社区体育运动全面开展。 　　三、活动主题宣传口号 　　“每天锻炼一小时 幸福生活一辈子” 　　四、活动宣传 　　1、与社区内各企事业单位进行交流沟通，听取建议要求，协商人员和时间，争取得到各单位的支持。 　　2、利用各单位及各小区内的宣传板进行宣传，发动物业管理机构、楼长、单元长等在空闲之余加强宣传，同时也号召广大社区公民观看本次趣味运动会。 　　3、动员社区党员参与活动设计和宣传，集思广益，博纳众长，发挥党支部先锋带头作用。 　　4、自制宣传单，社区工作人员下社区宣传。注重了解社区内各年龄段，各职业类型的人员思想动态和健身需求，为今后开展体育建设打下基础。 　　五、活动时间： 　　本次趣味运动会活动时间初步拟定为：2012年2月18日(星期六)上午10:00——12:00 　　六、经费预算 　　本着节约、低碳的原则，经费自筹。 　　宣传费用： 　　1、横幅x2——60元 　　2、手写海报x10——30元 　　活动费用： 　　1、奖状x3——30元 　　2、奖品(记事本+签字笔)x30——300元 　　总计：420元 　　七、活动筹备步骤 　　1、绿源社区从社区干部中抽调干部3名，工作人员5名成立社区活动组织领导小组，由社区党支部书记任真担任组长。 　　2、社区体育组织小组初步拟定趣味运动会活动方案，由组长与各单位沟通协商。 　　3、向团结街道办事处提交活动方案及经费预算。 　　4、邀请各单位负责人在社区会议室商讨事项： 　　(1)活动场地使用华山中学体育场。 　　(2)活动所需器材由社区负责协调解决，最好借辖区学校单位器材。 　　(3)每个单位每个项目都必须有参赛人员参加，规则自定。 　　(4)比赛裁判邀请社区内已退休的体育教师担任或学校体育教师。 　　(5)社区负责组织安排人员布置场地，提供座椅及必要设施。 　　(6)此次经费由社区承担。 　　5、将会议结果报街道办事处审批。 　　6、正式开始运动会准备工作，督促各单位组织实施，联系活动宣传品及奖品等事项准备。给各单位下发活动实施方案。 　　7、活动前两天召开社区会议，动员社区所有工作人员到运动会场布置场地。 　　8、2月18日运动会正式开始 　　9、活动结束后，组织社区人员清理场地。 　　10、2月20日，总结此次活动经验，撰写汇总报告，一式两份，一份上交街道办事处留档，一份留作社区工作档案。 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇3 　　一、比赛目的 　　1、陶冶情操、愉悦精神、交流思想、锻炼身体 　　2、丰富老年人晚年的精神文化娱乐生活 　　3、增进了老年人之间交流与了解 　　4、通过本次活动呼吁社会上更多人加入我们的行列，共同关注老年人的身体和精神状况 　　二、参赛对象 　　社区内的所有能够参加下列活动的老年人 　　三、参加人数 　　计划组织五支参赛队伍，每一队共10人 　　四、活动主题 　　我健康，我快乐，我运动 　　五、比赛场地 　　社区活动中心 　　六、活动时间 　　20xx年5月1日星期日 　　七、活动变化 　　因为比赛是在室外进行，受天气影响较大，所以如果下雨，比赛将延期举行，望广大参赛者见谅。 　　八、活动用具 　　1、弹珠1240颗，空碗12只，筷子15双 　　2、篮球6只，护膝护腕个五十只 　　3、投环10个，小物品15个 　　九、活动流程： 　　1、夹弹珠 　　比赛规则： 　　每一对派出两名参赛代表，参加此轮比赛 　　准备5只空碗，10双筷子，在每只空碗中放40粒弹珠，参赛代表需要在5分钟内用最快的速度将弹珠夹到另一个空碗内，数量最多的获得此轮比赛的胜利，并获得100分，第二名获得90分，以此类推。 　　2、手拍篮球跑 　　比赛规则： 　　每支参赛队伍派出4名参赛队员(要求由两男两女)，组成五个参赛小队，在规定的场所内，进行拍篮球的接力赛，如果在运球过程中，球脱手，必须在起点重新开始。最快速度完成任务者获得胜利，并按照上轮比赛规则加分。 　　3投环比赛 　　比赛规则： 　　在比赛场地中放置由远及近、由小及大的物品，每个参赛队派出两名队员参加此次比赛，每个物品有两次机会投掷，参赛队自行决定参赛人员，但是必须保障两名代表都有机会参加比赛。投掷的准的、次数少的获得胜利。并按照上述规则获得相应分数。 　　4、才艺展示 　　此轮比赛由每个参赛队伍自行决定，要求表演内容大方，健康，形式 　　新颖，比赛最后结果由在场观看的所有观众投票得出，以保障结果公正公平。 　　备注： 　　1、才艺展示环节所需要的道具与服装，请各个参赛队自行准备。 　　2、每个环节的参赛队员由各自自行决定，但必须保证每个队员参加一个活动。 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇4 　　为进一步的丰富和活跃我街道老年人的文体生活，增强体质，实现“人人都有好身体”目标，经局领导同意，20**年在水南街道寺岭下举办20**年老年趣味运动会，具体活动方案如下： 　　一、活动宗旨： 　　树新风、促和谐、丰富老年生活。 　　二、活动项目： 　　团体游戏项目 　　1．筷子夹球游戏 　　器材准备：玻璃球若干 筷子20付 　　游戏方法：每10人是一个比赛小组，进行比赛。时间为1分钟。把桌子上盆里的玻璃球夹到另一个空盆子里，看哪个队在规定的时间夹得球多为胜。 　　游戏规则： 　　1、不得拿手触摸玻璃球 　　2、以裁判为主，算盆里的玻璃球的多少。掉到桌上 　　或地上都判失败。 　　2．传乒乓球 　　器材准备：勺子数把（最好一次性塑料勺）、乒乓球4个 　　游戏方法：每人手持勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传，快者胜。 　　个人项目游戏 　　1、保龄球 　　器材准备：篮球10装有水的瓶子20 　　游戏方法：在距离水瓶五米的地方持球击水瓶，以每组击倒瓶子多的为胜。 　　4、套 圈： 　　器材准备：小塑料圈若干标志物10个（水瓶或易拉罐） 　　游戏方法：参加的.人员，站在2米线外，手持圈投向标志物，记套在标 　　志物上的圈数多少来记。（每人10个圈） 　　5、托球快走 　　器材准备：乒乓球拍子 小实心球 　　游戏方法：参与者手持乒乓球，以最先到达终点为胜。 　　三、参赛范围 　　局直单位身体健康的离退休老同志均可报名参加比赛。 　　四、报名时间： 　　20xx年4月26日—5月8日 　　五、报名地点： 　　局机关四楼老干科 　　六、抽签时间： 　　待定 　　行报名、参赛 　　裁判员约20名（另订） 　　裁判长一名:（贾建生） 　　七、组队参赛方式： 　　以各离退休老干部原单位为组进 　　医 务 组：最好救护车，有大夫，和备用车辆。或急救药箱。 　　比赛规则（评分标准）： 　　规 则：参与第一，比赛第二； 　　气氛第一；交流第一；情感第一。 　　八、比赛活动时间 　　初定于五月下旬 　　九、比赛活动地点： 　　双西小学操场 　　十、组织领导 　　为切实加强领导，确保20xx年迎泽区教育局老年运动会的各项工作顺利开展，拟成立迎泽区教育局老年运动会组委会，对运动会的各项工作进行领导和协调。迎泽区教育局老年运动会组委会成员名单如下： 　　主 任： 侯 森 　　副主任： 武 静 　　成 员： 郝爱萍 王斌 贾建生 刘洁 白文涛等 　　十一、活动分工： 　　为保证老年运动会顺利举行并取得圆满成功，组委会特设立赛事组、宣传安保组、后勤综合组，具体如下： 　　赛事组：老干科 　　负责人：郝爱萍 　　职 责：安排运动会比赛具体事宜及现场秩序安排和人员调度； 　　宣传安保组：办公室 　　负责人：刘洁 　　职 责：负责会议期间横幅标语的制作、宣传用品的发放及会议稿件、宣传报道工作和安全保卫工作。 　　后勤负责人:王斌 　　职 责： 　　1、负责大会策划、运动会期间协调、通知、联络及其他事务工作； 　　2、负责比赛用品及奖品的准备及发放工作； 　　3、负责医疗救护及突发事件处理工作。 　　常务办公室设在局老干科，电话：4122639 　　十二、工作要求 　　1、提高认识，高度重视。本次运动会是一次凝聚人心、振奋精神的大会，更是一次展现离退休老同志精神风貌的盛会。各单位和运动会各组负责人对此要高度重视，切实把这项工作摆上日程，负起责任，按照局组委会的要求和任务分工，认真抓好落实。 　　2、精心组织，明确分工，严明纪律，做好协调安排。各部门、各单位要在教育局的统一指挥下，以雷厉风行的工作作风和认真严谨的工作态度，投入到运动会各项筹备工作中来。局老干科协同局有关科室负责承担整个运动会各项综合协调的具体工作，具体包括制定活动方案、下发通知和统筹安排、组织工作小组、报名汇总、开幕及闭幕的各项筹备工作，组织召开运动会相关协调会等工作。局老干科负责运动会各项赛事全过程：具体包括组织报名、比赛抽签、赛程安排、比赛规则、比赛场地安排及布置、裁判员工作人员安排等工作。遇到问题及时沟通，绝不允许将分配的工作落空。所有参加运动会人员都要听从指挥、保证时间，遵守纪律。 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇5 　　一、活动名称： “关爱老人，趣味健身，你我同乐”老年运动会 　　二、活动时间： 　　20xx年9月26日9:00—11:00（暂定） 　　三、活动地点： 　　达州市滨河路中段 　　四、活动参与者： 　　达州市55岁以上老人 　　五、活动机构： 　　主办方：凉水井社区 　　承办方： 　　六、活动背景： 　　尊老敬老是中华民族的传统美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都会老。”我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。 　　基于如今的老年人参与活动的积极性不高，并且相关部门组织的活动具有强制性，老人们抱着一种应付了事的心态参与活动，因而在活动中并未获得真正的快乐。虽然我们很多人都不懂老年人他们在想什么，但我们还是要尽可能的让他们活的更快乐，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。 　　七、活动目的及意义： 　　1、陶冶情操、愉悦精神、交流思想、锻炼身体 　　2、丰富老年人晚年的精神文化娱乐生活，增进了老年人之间交流与了解，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！ 　　3、通过本次活动呼吁社会上更多人加入我们的行列，共同关注老年人的身体和精神状况 　　4、通过本次活动宣传经济管理学院“老年服务与管理”这个不被社会大众所了解与理解的朝阳专业，为提高它的知名度 　　八、活动流程： 　　（一）活动前期准备 　　1、横幅的制作 　　2、奖券的制作 　　3、准备活动所需的物品与礼品 　　4、确定主持人、各个活动的组织人员与现场维持秩序的工作人 　　5、总负责人：张俊浦 　　6、材料采购：材料采购人员必须于9月25日之前做好所有材料的准备 　　7、9月25日去活动举办地点进行前期宣传 　　（二）活动举办阶段 　　1、拉横幅 　　2、布置活动现场 　　3、主持人宣布活动开始 　　（三）活动后期阶段 　　1、请院上领导做简单的总结 　　2、总结后主持人宣布活动结束 　　3、各个组活动的负责人负责自己组的清洁工作 　　4、各组人员集合点名返回学校 　　九、活动简介 　　（一）简易保龄球 游戏方法： 　　用粉笔在水泥地面上画一个正三角形，边长40cm。以其中一角正对方向外6~9米画一直线为起点。将10只瓶子分别以1个、2个、3个、4个的顺序分四排立于正三角形内（注意瓶与瓶间距离均匀，像摆好的保龄球样），派一个专门负责打完后塑料瓶的复位。其他的游戏者则可以按顺序排在起点线后，以篮球为保龄球，前滚撞击塑料瓶。 　　游戏规则： 　　1、矿泉水瓶要按规则摆放到位 　　2、游戏者应在起点线下投球，不得超线 　　3、以篮球为撞击物，应以前滚撞击为方式 　　游戏注意事项： 　　1、正三角形一定要画得正规 　　2、塑料瓶摆放要整齐到位 　　3、注意游戏中老人们的安全 　　4、成功者将获得一张兑奖券 　　（二）抬乒乓球 　　1、用乒乓球拍托乒乓球（每次一个） 　　2、在起点和终点间往返运球一次 　　3、途中不得有乒乓球掉落，如有掉落，便重新开始 　　4、成功者将获得一张兑奖券 　　（三）插筷子 　　1、参与者先拿5根筷子于手中 　　2、参与者手拿筷子与地面瓶子的距离为1米 　　3、将筷子垂直丢入瓶中 　　4、丢入3根及其以上者获得一张兑奖券 　　（四）唱歌 　　1、自行选择一首歌曲 　　2、唱的歌曲至少要唱五句 　　3、成功者将获得一张兑奖券 　　（五）奖项安排 　　1、获得两张券在领奖台领取奖品（牙刷或漱口杯任选其一） 　　2、获得三张券在领奖台领取奖品（抽纸、香皂、肥皂或袜子任选其一） 　　3、获得四张券在领奖台领取奖品（洗衣粉） 　　（六）终极大奖 　　由拥有4张奖券的老人将自己的姓名写在奖券上，并放入抽奖箱内，活动最后由工作人员抽取5名幸运老人，由院主任靳能泉颁发奖品（食用油） 　　（七）超级大奖 　　在抽取完终极大奖后，由工作人员在抽奖箱内抽取1名超级幸运老人，由民政局领导颁发奖品（电饭煲） 　　十、活动所需物品： 　　小书桌、系服、篮球、乒乓球、筷子、矿泉水瓶子、乒乓拍、话筒（或喇叭）、奖券、粉笔、垃圾桶、牙刷、卫生纸、洗洁精、洗衣粉、香皂、肥皂、漱口杯、袜子 　　十一、注意事项： 　　1、各小组成员必须负责活动的公平、公正及公开的举行 　　2、各小组成员必须做好相应安全措施 　　3、如遇到天气转变的情况下，活动延期举行 　　十二、活动经费预算： 　　十三、备注： 　　人员安排：本次活动分为三组（活动组、机动组及宣传组） 　　活动组成员： 　　简易保龄球组：（负责人） 　　抬乒乓球组：（负责人） 　　插筷子组：（负责人） 　　唱歌组：（负责人） 　　领奖台组：（负责人） 　　机动组成员：（负责人） 　　宣传组成员：（负责人） 　　主持人： 　　社区老年趣味运动会的活动方案 篇6 　　一、活动背景 　　当前，我国老龄化越来越严重，社区中老年人的数量迅速上升，通过了解，我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构，也不愿拖累子女，这些老人就独自照顾自己，退休后没有了工作方面的交往，更易产生孤单无助感。因此，作为人们日常居住于生活的“社区”，就成为辅助社会、支援家庭，帮助老年人的中间环节，我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动，还会陪伴老人，让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里协助网络和志愿者联系网络，构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。 　　二、活动目标 　　帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题，增强老人自我效能感和面对生活的自信心；给老人提供多样化社工活动，丰富他们精神生活；鼓励老人积极地进行人际交往，提升老人社交的能力，建立支持网络，使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持；协助社区居委会构建小区文化，拉近小区邻里关系，打造阳光、和谐小区。 　　三、活动理论框架 　　1、埃里克森的人格发展理论 　　此理论将人格的发展分为八个时期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最后一个时期，但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信心，而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参加小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而改变消极的心态。 　　2、符号互动理论： 　　此理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的，换句话说，人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。 　　四、活动主题 　　“趣味运动会，拉近你和我” 　　五、活动时间 　　20xx年11月 　　六、活动地点 　　长江中路社区服务中心 　　七、活动对象 　　家在长江中路社区的老年人，以组、以个人为单位参加比赛，活动当天在报名处领取表格即可参加比赛。 　　八、活动内容 　　（一）比赛项目：个人： 　　1、穿针引线 　　2、保龄篮球 　　3、飞镖 　　4、投掷羽毛球 　　团体： 　　1、举球过障碍 　　2、赶猪进栏 　　3、你来比划我来猜 　　（二）比赛规则：（所有的游戏累计得分，每轮活动前三名分数分别为5、3、1） 　　个人： 　　1、穿针引线 　　在规定时间内（30秒）将一大一小的两根针穿在红线上，以时间最短者为获胜者。 　　2、保龄篮球 　　按顺序每次一个老人参赛，每两组同时进行，每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米，老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶，取两次倒的瓶数最多值，每个瓶子计一分。 　　3、投掷飞镖 　　按顺序每一个老人掷2镖，参加比赛的老人站在离镖靶两米远出，镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分，以此类推，累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。 　　4、投掷羽毛球 　　参赛时以个人为单位，共三个纸篓，从起点出发，讲abc三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球，以投入c纸篓最多次数为胜。 　　团体： 　　1、举球过障碍 　　用凳子或绳子设置1-2个障碍，两组选手同时出发，选手一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落，何处掉落就在何处重新开始进行比赛，以先到达目的地为赢。 　　2、赶猪进栏 　　在20米直线跑道上，2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”（篮球），将猪赶向终点，以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙，均不计分。 　　3、你来比划我来猜 　　每组两人，每次一组。由工作人员亮出词条的内容，一个志愿者和一个老人一组，志愿者比划，老人猜。在猜词过程中，不能说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过，最多可以跳三个。每组限时两分钟，总计每组答对的总数。 　　（三）大合唱 　　由大学生和社区工作人员以及参加此次活动的老年人一起合唱《浏阳河》 　　（四）统分颁奖 　　运动项目结束后，由裁判员和记录员共同汇分排名，邀请社区工作人员根据最终结果为老年人颁发奖品，其中所设奖项如下：特等奖一个、一等奖三个、二等奖五个、三等奖六个。 　　（五）奖品设置 　　特等奖：洗洁精 洗衣粉 环保购物袋2个 挂钩2个 一等奖：洗衣粉 环保购物袋2个 挂钩2个 二等奖：牙刷1个 环保购物袋2个 挂钩2个 三等奖：环保购物袋2个 挂钩2个 　　九、活动经费： 　　十、活动注意事项： 　　1、参加活动之前所有大学生志愿者要进行开会做好工作的分工与安排。 　　2、在活动过程中，应以安全第一。 　　3、大学生志愿者与老人沟通时应注意语气和用词。 　　4、大学生志愿者与老人共同参加比赛时，应听从老人的意见。 　　5、物资的保存与看护，节省物资，以便循环利用。 　　十一、活动所需支持： 　　1、长江中路社区居委会工作人员的积极配合 　　2、长江中路社区的资金支持 　　3、活动场地的协调 　　4、社区积极分子与志愿者与大学生志愿者的参与

适合老年人的趣味活动有很多，下面举例说明一些：1、筷子夹圆珠首先准备两个小盆，若干的圆珠子，再准备几双筷子。将老人平均分为两组，要求将圆珠在规定的时间内从一个盆中夹到另一个盆里，夹取的圆珠数目越多的队伍获胜。可以根据现场的情况来规定时间。2、端乒乓球首先准备几个乒乓球拍，再多准备几个乒乓球。将老人分为几组，要求将乒乓球放置于球拍上，参加的老人端着球拍走到比赛终点，谁先到达终点而乒乓球不掉下来谁就获胜。若是在比赛途中乒乓球落下了，那就回到赛道起点重新出发。3、套圈首先准备若干个小圆圈和一些小礼物，将礼物分别隔三到五个空位放置，然后在小礼物的前方三四步的距离拉起黄线，老人在黄线外用小圆圈投掷礼物，每个人拿着固定的圆圈数量，谁套中的礼物最多谁就获胜。

儿童趣味运动会的游戏 　　儿童趣味运动会的游戏，你知道可以有什么吗？在孩子的运动会中，可以有一些有趣的亲子游泳，可以让孩子和家长的感情变得更加的好，下面我为大家整理了儿童趣味运动会的游戏，一起去看看。 　　儿童趣味运动会的游戏1 　　 1、羊角球比赛 　　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 　　 2、我是小姚明 　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 　　 3、斗鸡乐 　　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。 　　 4、接力跑 　　玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。 　　 5、夹球跑 　　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 　　 6、齐心协力吃果果 　　目的：要求幼儿能用清楚的`语言指挥家长，正确判断出方向。 　　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。 　　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。 　　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 　　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 　　 7、托球跑 　　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 　　儿童趣味运动会的游戏2 　　 1、快乐一家人 　　玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 　　 2、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆 　　玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 　　 3、蒙眼摸亲人 　　玩法：家长坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间，接着家长就喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着叫“在这里”让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动哦! 　　 4、全家乐翻天 　　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 　　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。 　　 5、可爱的袋鼠宝宝 　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。 　　规则：家长必须双腿并拢向前跳跃，孩子不能落地。 　　 6、小鸟回家 　　玩法：用8个呼啦圈拼成一个小圆圈，家长站在呼啦圈内当鸟妈妈，幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞，当教师说出"老鹰来了，小鸟快回家!"时，幼儿赶紧跑回呼啦圈内，投入妈妈的怀抱，先回到家的小鸟获胜。 　　规则：小鸟须在固定的线上飞行，家长不能离开"家"。

　1、螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：　　道具：大球5个　　参赛人员：每队6人，3男3女。　　规则：　　1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米 ，接力折返。　　2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。　　3、 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线　　4、 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。　　5、抱球跑者取消比赛资格。　　2、托乒乓球球30米赛跑　　道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。　　参赛人员：每队4人，2男2女。　　1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。　　2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。　　3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。　　4、手握球跑者取消比赛资格。　　3、袋鼠跳接力赛　　道具：袋鼠袋（麻袋）5个。　　参赛人员：每队6人，3男3女。　　规则：　　1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。　　2、比赛中途跌倒，可爬起继续。　　3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。　　4、摸石头过河接力赛　　道具：“石头”15块　　参赛人员：每队6人，3男3女。　　规则：　　1、按一女一男顺序。每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。　　2、人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。　　3、第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。　　4、发现运动员用脚触及地面，则判犯规。　　5、骑羊角球接力赛　　道具：羊角球5个　　参赛人员：每队6人，3男3女。　　规则：　　1、按一女一男顺序在起点线处排列。起始女队员用正确的姿势坐在羊角球上。游戏开始，在跑道内向前方跳20米，过折返线再蹦回起点，交予男队员，依次进行接力。　　2、游戏在进行中，球一定在跑道内，不可越过跑道，中途跌倒可爬起继续比赛。　　3、先完成的三队获胜。　　6、定点投篮比赛　　道具：篮球5个，眼罩5个　　参赛人员：每队一名男处级干部。　　规则：　　1、参赛人员需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定点投篮。　　2、共投十个篮球，按进球数多少取前三名，投进篮球个数相同，加赛五个，直至分出胜负。　　7、三人四足　　道具：绳带5条　　参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。　　规则：　　1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。　　2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。　　3、先完成的三队获胜。　　8、赶篮球接力跑　　道具：篮球5个，木棍5个。　　参赛人员：每队4人，2男2女。　　规则：　　1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。　　2、参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成的三队获胜。　　2、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。　　9、打保龄球　　道具：篮球5个，矿泉水50瓶。　　参赛人员：每队4人，2男2女。　　规则：　　1、每队4人，两男两女，一人一次，用篮球击打矿泉水瓶，以击倒数量总和排名。　　10、大丰收　　道具：背篓5个，球10个。　　参赛人员：每队4人，2男2女。　　规则：　　1、参赛队俩人一组，一人正对接球队员，负责投球，一人将背篓挂在胸前负责接球，每人10个球。　　2、接球时不能用手控制控制背篓。　　3、已累计接球总和的多少判定胜负。　　11、集体跳绳（备选）　　规则：　　1、每队8人参赛，2人摇绳，6人跳绳。　　2、6人全部起跳开始计数，时间两分钟，以跳的次数判定胜负。　　12、齐心协力（备选）　　规则：　　1、参赛队员站成一纵队于起跑线上，一男一女或一女一男插空站。每人用右手握住后一名队员的右脚腕，听到开始信号后，一齐用左腿向终点处蹦，赛道长30米。　　2、中途有队员双脚落地，可在原地重新出发。　　3、先完成的三队获胜。

1、击鼓传花组织老人围成圈，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼放音乐或击鼓，声响传花，声停花止。花在谁手中，谁就中彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。通过游戏活跃老人之间的气氛，发现老人的才艺，了解老人的特点。通过举办具有老人参与、富于交流性的适合老人特点的活动，以促进老人之间的交流与沟通，营造归属感，保持降心态。2、挑战数数字所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。通过游戏考验老人的灵敏度，提高老年人的反应能力，可以有效帮助老年人预防老年人痴呆症。3、套圈夺宝用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，套中者则加分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心降。在娱乐的同时，让老年人活动一下筋骨，出出汗排一下毒。4、折纸花、送祝福在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的．老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。5、画鼻子在白板上画一人像，无鼻子，老人与一定距离处蒙眼前行，工作者在旁边协助，在白板上画上人像鼻子。以位置的准确与否为加分条件。该活动，是工作者与老人之间的互动，在互动中，增加彼此的信任感。6、猜谜会老人拿着谜底找谜面，找对者加分。这是一项智力游戏，在游戏中，老人开动自己的脑力，主动参与活动，达到延缓衰老速度，降低患老年痴呆症的概率的效果。7、模拟保龄球将易拉罐摆成排，老人在一定距离处丢球，撞倒每罐若干分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心降。

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一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（ ） 流芳百世（ ） 井然有序（ ） 指鹿为马（ ） 固若金汤（ ） 精雕细刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ） 二、 成语不离“舌” 形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ） 三、 数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ） 表示一样东西两人平分时用（ ） 表示某人干事麻利时用（ ） 表示差不多时用（ ） 表示某人打小算盘时用（ ） 表示归根到底时用（ ） 表示把握大时用（ ） 表示很不容易时用（ ） 表示信心十足时用（ ） 表示距离远时用（ ） 四、 下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ） 刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ） 焦若愚（ ） 五、 成语填空： （）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计 神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛 欺（）（）欺 将（）（）将 日（）（）日 微（）（）微 六、 宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景好 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 七、 怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海

　　语文的美文朗读训练是学生学习语文的一项非常重要的基本功。做语文手抄报也是学习语文的一种方法。下面是我为大家带来的简单趣味语文手抄报内容，希望大家喜欢。 　　简单趣味语文手抄报的图片欣赏 　　简单趣味语文手抄报图片1　　简单趣味语文手抄报图片2　　简单趣味语文手抄报图片3　　简单趣味语文手抄报图片4　　简单趣味语文手抄报图片5 　　简单趣味语文手抄报的内容：好句好段 　　1、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。 　　3、小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。 　　4、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却显示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。 　　5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 　　6、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 　　7、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。 　　8、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦? 　　9、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐! 努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 　　10、生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 　　简单趣味语文手抄报的资料：寓言故事 　　从前有一个叫做蹶叔的人，性格很是倔强，又常常自以为是，爱跟别人唱反调。 　　蹶叔在龟山的北面种粮食，又想与人家倒着来。他在高而平的地方种水稻，却在又低又潮湿的地方种高粱。他有个很忠诚的朋友，见他这样做不会有什么好处，就好言劝说他道：“高粱适合种在旱的地方，水稻宜于种在低湿的地方，可是你现在正好相反，违反了水稻和高粱生长的习性，那怎么能获得丰收呢?”蹶叔听了朋友的话，一点都没放在心上，还是我行我素。结果他辛辛苦苦地种了10年地，每年都歉收，粮仓里一点储备也没有。眼看就快没饭吃了，他这才去看朋友的地，发现朋友正是像他劝说自己的那样种地，所以获得了丰收，不由得懊悔万分，就向朋友道歉说：“您说得对啊，我知道改悔了，不再不听劝告了。” 　　后来，蹶叔到汶上这个地方去做买卖。他做生意完全不加考虑，看到别人抢购什么货物，他也一定进什么货，处处都硬要和人家竞争。这样一来，他的货一到手，积压得厉害，使他手上的货总是卖不出去，价钱被压得极低。蹶叔的朋友担心他吃亏，就又教他说：“善于做买卖的人要进别人暂时不争不抢的货物，这样，一旦等到机会来了，就可以获得好几倍的利润，这正是古代大商人白圭致富的原因啊!”蹶叔又不听。过了10年，蹶叔常常亏本，终于入不敷出，到了非常困窘的境地。这时，蹶叔才又回想起了朋友的话，意识到朋友是正确的，又去找到他的朋友道歉：“我现在知道自己错了，从今以后，我再也不敢不改悔。” 　　有一天，蹶叔要驾船出海，邀请了他的朋友一起去海边。他的朋友将他送上船，告诫他说：“等你到了海水归聚之处，一定要返航回来，不然船一进去就再也出不来了。”蹶叔表示自己记住了，会听朋友的话。蹶叔驾着船随着波涛向东驶去，航行了些日子，到了海水归聚的深渊边上。这时候，他又犯了那顽固的老毛病，不相信朋友的告诫，还是继续前进，结果船卷入深深的大壑中。蹶叔就在这黑暗的地方，忍受着颠簸和孤独，非常艰难地过了9年。直到一次赶上大鲲化为大鹏时激起的巨浪，才总算被冲出了大壑，可以回家了。 　　蹶叔回到家里，头发全白了，形体枯瘦得就像根蜡烛，亲朋好友没有一个人能认得出他来。蹶叔再次找到他的朋友，深深地拜了两拜，还对天发誓说：“我如再不改悔，请太阳作证惩罚我。”他的朋友笑着说;“改悔是改悔了，但还有什么用呢?”人们都说蹶叔三次改悔就度过了一生。 　　蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。我们做事情，应该吸取这个教训，不要一意孤行，遇事多听听大家的意见，才能获得成功。 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考： 1.简单漂亮语文手抄报图片大全 2.简单又漂亮语文手抄报图片大全 3.简单漂亮语文手抄报图片大全 4.最简单的语文手抄报图片大全 5.最漂亮的语文手抄报图片大全

一、小学生学习数学是有难度的数学具有高度抽象的特点。小学儿童思维的基本特点：“小学儿童思维的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。”鉴于数学高度抽象性与小学儿童思维有很大具体形象性的矛盾，所以小学生学习数学是困难的。对部分学生来说，会造成数学学习心理障碍，觉得学数学“苦不堪言”。二、“趣味语言”对于解决数学学科抽象和小学生抽象思维不够发达这一矛盾的意义 苏联著名教育家斯维特洛夫指出：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默”。在数学教学中巧妙地运用幽默，可使教师的讲课变得风趣、睿智，具有一定的艺术魅力；有助于学生去理解，接受和记忆新知识。生动、有趣的课堂语言，能激发学生的求知欲和学习热情，能增加学生学习的安全感，活跃课堂气氛。能弥补数学教学内容的枯燥、呆板，使学生能从原以为无趣的课堂中得到意想不到的享受和乐趣。三、让我们的课堂教学语言尽量有趣味性1.打比方（1）教学口十口=10时，教师这样比方：“‘两个窗户后面藏着"许多神奇的数，聪明的小朋友，你能把它们找出来吗？看谁找得多，谁的本领大？”当学生无序说出各种答案之后、教师又比方说：“谁能像体育老师一样给这些算式排排队？”（2）针对学生经常出现算完竖式而忘了写横式得数的现象，教师就这样提醒学生：“做竖式计算，就像到菜市场买菜，做完竖式相当于买好菜，最后写全横式上的得数相当于把菜带回家，大家可千万别只顾买菜却不把菜带回家。”2.贴近生活的描述（1）教学“小数点位置移动引起小数大小变化规律”：右手力气大，小数点向右移动，就扩大；左手力气小，小数点向左移动就缩小。（2）“那我有个问题：这个“0”可够孤单的呀！你们正数没有0，你们负数也没有0！那这样说，0算正数，还是负数？（3）学习“乘法分配律”时，一部分学生会写成（37 42）×2=37×2 42，常常把42忘记乘2。老师引导：括号里面的数是姐妹俩，括号外面的这个数是妈妈，姐姐爱妈妈，妹妹也爱妈妈，所以姐妹俩见到妈妈都要拥抱。（4）课本上有要孩子填写的（）和□，“括号先生”和“方框先生”的美名让孩子们在有亲近感的同时，还有责任感。可是千万要认真做题，填错了，“括号先生”和“方框先生”可要拉肚子了。学习图画和表格应用题，孩子们热心地称“？”为“问号先生”。3.利用语文资源（1）《循环小数》的导入：从前有座山，山里有座庙??(讲了两遍后)你们也可以讲吗？（2）《平行与垂直》提问：“古诗中‘大漠孤烟直"和‘两岸青山相对出"分别描述了一种数学现象，发挥一下你们的想象力，你们想到了什么？”4.幽默的调侃（1）同学们，今天大家的课桌上既有筷子又有碗，但老师不是请同学们来吃饭的，我想请同学们一起做一个夹玻璃球的小游戏。（2）发现学生东张西望，提醒“小心！眼珠掉了可不好找！”；还可以提示点名：×同志，×大人，×英雄，×大侠，而不直呼其名。发现学生打瞌睡，问“你梦见吃什么了？味道怎样？”5.用反证处理学生的错误（1）生：我觉得哪位失球最少，就该让哪位主罚，??师：按这样的说法，如果我罚点球的成绩是罚一个球，可踢飞了。我的失球数是1，最小，那个点球倒该我去罚了不成？（2）在练习长度单位时，男教师出了一题：“老师的身高为1.7（ ）”。一位学生不假思索地抢答：“1.7厘米”。教师怒道：“我在你眼里竟如此渺小。我可是一个大丈夫啊！”6.借题发挥（1）老师让学生用折纸的方法表示出1/2，可有个学生却折出了1/4，老师并没有责骂她，而是借题发挥，积极地评价了这个学生：老师要感谢你呀，你的想法真是太有创意了！你不仅想到了用折纸的方法可以表示1/2，还超前学会了如何表示1/4，真不错！其他小朋友想不想学学她？来，动手试试你们还能表示出哪些分数？这里巧妙地化解了学生的尴尬，也激励了其他学生。（2）教学“时、分、秒的认识”，正当师生讨论激烈时，突然一个学生举手说：“我要小便。”全班哄堂大笑。“你去！”“小朋友，我们一起在心里默默地数，看这位小朋友去了几分几秒？”7．故意用错单位放学回家，马小哈一家三口坐在1平方分米的饭桌上吃饭，可一不小心咬到一颗石子，马小哈那颗1平方米的大门牙，被磕掉了，鲜血直流，忙掏出1平方厘米的手帕，捂住嘴往医院跑！哈哈哈，你信吗？8.讲故事教学一题多种解时，老师可给学生讲故事：从前，在一村子里有个叫山娃的儿童为地主放羊，山娃很聪明，地主想苛扣他的工钱，便出了一道自认为很难的题（出示应用题）让山娃做出来，每做出一种解法给三个月的工钱，山娃不仅得到了应得的一年的工钱，还多得了三个月工钱，你来试试看，能得到多少工钱？9.换数学题中的主人公为学生熟悉的人如一道关于纳税的问题，随着工资的变化税率不同，且要分好几档算应缴纳的税，另外，题目叙述的数量关系也非一目了然，需要学生有较强的理解分析能力。老师一开场就说：“今天我要告诉同学们一个关于你们班主任张老师的秘密。”学生一听，全都眼神炯炯地盯着笔者问：“什么秘密？”老师不紧不慢地出示了这道题，说：“秘密就在题中，只要大家读懂这道题就可以根据题中提供的张老师的纳税情况算出她每月的工资了！”此话一出，学生热情高涨，教学效果很好。四、小学数学课堂教学趣味语言注意事项趣味性不是单纯的说笑话、找幽默、漫无边际地矫揉造作，要紧紧围绕一节课的中心，设计富有哲理的趣味性语言，调节有利于教学的课堂气氛。让我们不断地发现、学习和积累，恰当、自如的运用好趣味语言。让数学课堂既有趣味性，又有数学学科性和必要的深度，让数学课堂更高效。

如果A+B=C,试证明:4=3证:4A-3A+4B-3B=4C-3C 4A+4B-4C=3A+3B-3C 4(A+B-C)=3(A+B-C)故4=3

　　初中趣味语文知识竞赛试题 　　第一轮：选拔题 　　1、 成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。 　　例：粗茶淡饭( 山珍海味) 　　答案：流芳百世(遗臭万年 ) 指鹿为马(点石成金 ) 精雕细刻( 粗制滥造) 雪中送炭(锦上添花 ) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌) 　　2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。 　　答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。 　　3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。 例如：一是一，二是二 　　答案：一不做,二不休 一心一意 　　二一添作五 　　三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师 　　四通八达 　　五花八门 　　六六大顺 　　七上八下 　　八九不离十 八仙过海，各显神通 　　九九归一 九牛二虎之力 　　十有八九 十拿九稳 　　4、 下面人名各取自什么成语? 　　杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 ) 　　刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚) 　　5、 成语填空 　　第一组：(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹 　　(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计 　　第二组：神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 　　欺(人)(自)欺 日(复)(一)日 微(乎)(其)微 　　8、怪体诗如何读? 　　龙 　　虎虎 　　望 　　山山山 　　湖湖湖湖湖 　　海海海海 　　会 　　仙仙仙仙仙仙仙仙 　　(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 　　第二轮： 　　初级 　　1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声? 　　A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 (A) 　　2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器： 　　A、拨弦乐器 B、击弦乐器 (A) 　　3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： 　　A、强拍 B、弱拍 (A) 　　4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人： 　　A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 (B) 　　5、在古代，“爵”是一种什么器皿? 　　A、食器 B、酒器 (A) 　　6、“白雪公主”这个形象最早来自于： 　　A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 (B) 　　7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 　　A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 (B) 　　8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为： 　　A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 (B) 　　9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁? 　　A、渔夫 B、皇后 C、王子 (C) 　　11、“卧薪尝胆”说的是： 　　A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 (D) 　　12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人 　　A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 (A) 　　13、屈原是春秋时代哪国人? 　　A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 (B) 　　14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： 　　A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 (C) 　　15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”? 　　A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 (A) 　　16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? 　　A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 (D) 　　17、《西游记》中的火焰山位于： 　　A、甘肃 B、新疆 C、青海 (B) 　　18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处? 　　A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 (B) 　　19、"红娘”是哪部作品中的人物? 　　A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 (A) 　　20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的? 　　A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 (C) 　　21、"来龙去脉”的成语产生于 　　A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 (B) 　　22、维纳斯是希腊神话中的 　　A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 (B) 　　中级 　　1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：(中级) 　　A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 (C) 　　2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?(中级) 　　A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 (B) 　　3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是： 　　A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 (A) 　　4、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是： 　　A、八月 B、九月 C、十月 (B) 　　5、李清照的《如梦令》里的.“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象? 　　A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 (A) 　　6、"司空见惯"中的"司空"是指： 　　A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 (C) 　　7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为? 　　A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 (C) 　　8、“名花解语”是用来形容什么的? 　　A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 (D) 　　9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是： 　　A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 (A) 　　10、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫： 　　A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 (D) 　　11、什么时候适合用“七月流火”来形容? 　　A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 (B) 　　12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是： 　　A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 (D) 　　13、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是： 　　A、青衣 B、花旦 C、彩旦 (B) 　　14、柳永词云，“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指： 　　A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关 (B) 　　15、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历? 　　A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 (C) 　　16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病? 　　A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 (A) 　　17、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰： 　　A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情 (B) 　　18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度? 　　A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 (C) 　　高级 　　1、"东床快婿”原本是指：(高级) 　　A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 (B) 　　2、“东山再起”这个典故出自： 　　A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 (C) 　　3、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的? 　　A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 (B) 　　4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪 　　一种不是? 　　A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 (E) 　　5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争? 　　A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战 (C) 　　6、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指： 　　A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 (D) 　　7、"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词? 　　A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 (A) 　　8、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 (B) 　　9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在： 　　A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院(A) 　　10、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指： 　　A、王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 (C) 　　11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”，请你猜一猜：有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗? 　　A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树(C) 　　12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是： 　　A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 (B) 　　13、文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是 　　A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 (D) 　　14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役? 　　A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干 (C) 　　第三轮：擂台题 　　从上面剩下的题目选。 　　1、第一次抢答 　　你知道下面的惯用语是什么吗? 　　把在团体中起主导的人喻为( 主心骨) 　　把足智多谋的人喻为(智多星 ) 　　把接待宾客的当地主人喻为(东道主 ) 　　把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 ) 　　把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡) 　　把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫) 　　把世故圆滑的人喻为( 老油条) 　　把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 ) 　　把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫) 　　2、第二次抢答 　　数字猜成语(小黑板) 　　12345609( 七零八落) 1256789(丢三落四 )1+2+3( 接二连三) 333 555(三五成群 ) 　　3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 ) 9寸+1寸=1尺( 得寸进尺) 　　3、第三次抢答 　　说出歇后语的后半部分： 　　矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人(仁) 　　稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子 炒咸菜放盐巴--太闲(咸)了 厕所里挂个钟--有始有终 外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装

一、不难，小菜一碟（共30分） 　　1．看图写成语：（6分） 　　2．在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分） 　　（ ） 水一战 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣 　　屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 （ ）缠 万 贯 　　得（ ）应（ ） 牵（ ）挂（ ） （ ）大（ ）细 　　3．下面的古诗句中，每句都有一个动物名，请你写出来。（8分） 　　柴门闻（ ）吠 千山（ ）飞绝 射人先射（ ） 　　早有（ ）立上头 添得（ ）四五声 一行（ ）上青天 　　故人西辞（ ）楼 怕得（ ）惊不应人 　　4．古诗词中有许多叠词，你能帮它们找到各自的家吗？（10分） 　　悠悠 萧萧 滚滚 纷纷 微微 两两 时时 恰恰 家家 处处 　　A．念天地之（ ），独怆然而涕下。 　　B．无边落木（ ）下，不尽长江（ ）来。 　　C．清明时节雨（ ），路上行人欲断魂。 　　D．（ ）风簇浪，散作满河星。 　　E．夕阳牛背无人卧，带得寒鸦（ ）归。 　　F．流连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（ ）啼。 　　G．黄梅时节（ ）雨，青草池塘（ ）蛙。 　　二、哈哈！挺有意思（共40分） 　　1．把成语补充完整，再把填入的部分读一读，看看填入的什么？（14分） 　　至高无____ ____底捞月 笑口常____ ____山育林 　　语重心____ ____暖花开 一步登____ ____津乐道 　　难能可____ ____春白雪 声东击____ ____如泰山 　　上面相连的两个成语添入的部分刚好是 　　千疮百 虚乌有 投桃报 手起家 　　宁死不 形毕露 纲举目 往开来 　　天荒地 己救人 如履薄 平气和 　　上面相连的两个成语添入的部分刚好是 　　2．动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能对号入座吗？（10分） 　　老黄牛 旱鸭子 落汤鸡 替罪羊 千里马 　　小馋猫 瓮中鳖 铁公鸡 糊涂虫 地头蛇 　　A．混身湿透的人。 （ ） 　　B．代人受过的人。 （ ） 　　C．不会游泳的人。 （ ） 　　D．任劳任怨的人，埋头苦干的人。 （ ） 　　E．处于困境，逃脱不了的人。 （ ） 　　F．嘴馋、贪吃的小孩。 （ ） 　　G．才能突出的人。 （ ） 　　H．吝啬钱财、一毛不拔的人。 （ ） 　　I．混混噩噩、不明事理的人 。 （ ） 　　J．仗势欺人的地方恶霸。 （ ） 　　3．用下表中的字组成一句富含哲理的话（6分） 　　， 　　4．游动物园。一进动物园的大门，就看到了好多的动物。可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语，你不会被难倒吧？（10分） 　　进入大门→羊（ ）→蛇（ ）→虎（ ） 　　→鱼（ ）→鸟（ ）→兔（ ）→狼（ ）→鹤（ ）→马（ ）→鹿（ ）→挥手拜拜 　　三、有点难，动动脑子就可以（共20分） 　　1．下面的动物，它们的住所名称各不相同，请把它们送回自己的家：（9分） 　　鸟（ 巢 ） 蛇（ ） 蚕（ ） 牛（ ） 狗（ ） 　　虎（ ） 兔（ ） 马（ ） 猪（ ） 蜂（ ） 　　2．在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。（6分） 　　你同意他不同意 　　你同意他不同意 　　你同意他不同意 　　3．某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空1分） 　　文明礼貌突出一个gōng（ ）字。 　　办事无私突出一个gōng（ ）字。 　　书写漂亮突出一个gōng（ ）字。 　　有进取心突出一个gōng（ ）字。 　　成果丰硕突出一个gōng（ ）字。 　　四、画画直线，太简单了（共14分） 　　1．请将下列有关的用直线连一连：（4分） 　　罗贯中 《红楼梦》 武松 三打白骨精 　　吴承恩 《水浒》 孙悟空 空城退敌 　　施耐庵 《三国演义》 林黛玉 景阳冈打虎 　　曹雪芹 《西游记》 诸葛亮 葬花 　　2．请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分） 　　威尼斯 法国 樱花 　　巴黎 美国 故宫 　　北京 中国 香水 　　纽约 日本 小艇 　　东京 意大利 自由女神 　　3．歇后语连线。（5分） 　　十五只吊桶打水 铁面无私 　　千里送鹅毛 七上八下 　　王婆卖瓜 礼轻情意重 　　八仙过海 自卖自夸 　　包公断案 　　五、我猜，我猜，我猜猜猜（共10分） 　　1．数字猜成语，哦！数学中也有语文啊！（6分） 　　12345609 （ ） 1256789 （ ） 333 555 （ ） 3.5 （ ） 　　5 10 （ ） 9寸+1寸=1尺 （ ） 　　2．各打中国一地名（4分） 　　海中绿洲（ ） 双喜临门（ ） 　　风平浪静（ ） 船出长江口（ ） 　　六、看过的书多了，啥也难不倒（共36分） 　　我七岁入私塾，老师就教我“三、百、千”，在“人之初，性本善……”的琅琅书声中，我开始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫，也曾意志风发，游历三山五岳…… 　　1．（6分）上面这段话中的“三、百、千”的“三”指《 》，请写出除“人之初，性本善”外的任何一句： ， 。“百”指《百家姓》，百家姓中排头八个姓是 ， 。 　　2．（16分）文中的“三苏”指 、 、 父子三人。 　　“文房四宝”是 、 、 、 。 　　“五岳”是指 、 、 、 、 五座山 。“李杜”指 、 两人。后人又称“李”为 ， 称“杜”为 。 　　3．（9分）“好读书”中的“好”读音是 ，“好读书”的意思是 。 调换这三个字的组合顺序，可得到“读好书”、“读书好”。请根据不同的意思写出相关的格言、警句。 　　好读书 　　读好书 　　读书好 　　4．唐宋诗词，历来为莘莘学子所喜好。更有许多文人墨客留下了不朽之作。宋代诗人秦观写的一首回环诗只有14字，读出来共四句，每句7个字。这首诗的诗句排列在一个圆周上，前一句的后一半为后一句的前一半，按顺时针方向，你能把这首诗写出来吗？（5分）

　　【高二趣味语文知识竞赛试卷】 　　1.请判断上首词的词牌名为( )。 　　A .水调歌头 B. 如梦令 C. 西江月 D. 沁园春 　　2.根据《水浒传》的描述，这首词的作词者是( )。 　　A. 晁盖 B. 宋江 C. 林冲 D. 吴用 　　3.上首词属于下列哪一类词?( ) 　　A .小令 B. 中调 C .长调 D .古体词 　　4.下列汉字形体演变次序排列正确的是( ) 　　A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 　　B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书 　　C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 　　D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书 　　5.下列含有忧伤情绪的诗句是：( ) 　　A、海内存知己，天涯若比邻。 　　B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　C、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 　　D、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　6.下列文学作品中，哪一个不属于剧本?( ) 　　A. 《等待戈多》 B .《伪君子》 C. 《茶馆》 D .《包法利夫人》 　　根据以下材料，回答7-9题。 　　孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如! 　　——陶渊明《读山海经》 　　7.《读山海经》中“孟夏”是指农历( )月。 　　A. 四 B. 五 C .六 D .七 　　8.《山海经》属于以下哪一类著作?( ) 　　A .神话故事 B. 地理著作 C. 人物传记 D. 文人随笔 　　9.陶渊明是东晋诗人，名潜，字( )。 　　A. 彦和 B .子建 C. 元亮 D .德施 　　根据以下材料，回答10-13题。 　　正如诸位所知，麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物，如果碰上两样东西完全一样，可能还具有交换的权利。在这儿，我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。 　　——欧亨利《麦琪的礼物》 　　10.下列哪一位小说家不是英国人?( ) 　　A. 司汤达 B. 狄更斯 C. 笛福 D. 毛姆 　　11.下列作者与作品配对不正确的是：( )。 　　A. 契诃夫——《套中人》 B. 卡夫卡——《变形记》 　　C. 海明威——《乞力马扎罗的雪》 D. 莫泊桑——《死亡与罗盘》 　　12.下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是( )。 　　A. 葛朗台(欧也妮葛朗台) B. 泼留希金(《死魂灵》) 　　C. 严监生(《儒林外史》) D. 聂赫留朵夫(《复活》) 　　13.请判断下列哪段话不是出自欧亨利之笔。( ) 　　A.吉姆站在屋里的门口边，纹丝不动地好像猎犬嗅到了鹌鹑的气味似的。他的两眼固定在德拉身上，其神情使她无法理解，令她毛骨悚然。既不是愤怒，也不是惊讶，又不是不满，更不是嫌恶，根本不是她所预料的任何一种神情。他仅仅是面带这种神情死死地盯着德拉。 　　B .苏比的敏感心情同老教堂的潜移默化交融在一起，使他的灵魂猛然间出现了奇妙的变化。他立刻惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊，堕落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙——这一切构成了他的全部生活。 　　C .乔拉雷毕来自中西部槲树参天的平原，浑身散发着绘画艺术的天才。他还只六岁的时候就画了一幅镇上抽水机的风景，抽水机旁边画了一个匆匆走过去的、有声望的居民。这件作品给配上架子，挂在药房的橱窗里，挨着一只留有几排参差不齐的玉米的穗轴。二十岁的时候，他背井离乡到了纽约，束着一条飘垂的领带，带着一个更为飘垂的荷包。 　　D.我无法摆脱这种困境，只得深怀耻辱，准备着手“答复”那一大堆毫无根据的指控和卑鄙下流的谎言。但是我始终没有完成这个任务，因为就在第二天，有一家报纸登出一个新的恐怖案件，再次对我进行恶意中伤，说因一家疯人院妨碍我家的人看风景，我就将这座疯人院烧掉，把院里的病人统统烧死了，这使我万分惊慌。接着又是一个控告，说我为了吞占我叔父的财产而将他毒死，并且要求立即挖开坟墓验尸。这使我几乎陷入了精神错乱的境地。在这些控告之上，还有人竟控告我在负责育婴堂事务时雇用老掉了牙的、昏庸的亲戚给育婴堂做饭。我拿不定主意了——真的拿不定主意了。最后，党派斗争的积怨对我的无耻迫害达到了自然而然的高潮：有人教唆9个刚刚在学走路的包括各种不同肤色、穿着各种各样的破烂衣服的小孩，冲到一次民众大会的讲台上来，紧紧抱住我的双腿，叫我做爸爸! 　　14.“文房四宝”中那一宝产于浙江?( ) 　　A. 笔 B. 墨 C. 纸 D. 砚 　　15.下列地支与其生肖配对正确的是：( ) 　　A. 子——兔 B. 巳——蛇 C. 酉——猴 D. 申——鸡 　　16.下列哪一部典籍不属于《四书五经》?( ) 　　A. 《中庸》 B. 《尚书》 C. 《春秋》 D. 《左传》 　　17.与下列成语相关的人物配对错误的是( )。 　　A. 举案齐眉——孟光 B. 囊萤映雪——孙敬 C. 击楫中流——祖逖 D. 枕戈待旦——刘琨 　　18.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) 　　A.场(chǎng)所 逮(dài)捕 疾风劲(jìng)草 　　B.应(yìng)届 贿赂(lù) 飒(sà)爽英姿 　　C.功绩(jì) 星宿(sù) 揆情度(duó)理 　　D.谈吐(tù) 麇(qún)集 短小精悍(hàn) 　　19.现代汉字，按其构成方式最多的是( ) 　　A.象形字 B.指事字 　　C.形声字 D.会意字 　　20.我国第一部新诗集是( ) 　　A.胡适的《尝试集》 B.郭沫若的《女神》 　　C.徐志摩的《志摩的诗》 　　21.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的作者是 　　A.杜甫 B.白居易 　　C.孟郊 D.贾岛 　　22.下列各组词语中，没有错别字的一组是 　　A.逶迤 虚与委蛇 尺牍 买椟还珠 　　B.就范 一蹴而就 掂量 掂轻怕重 　　C.渔利 坐收渔利 旁证 旁证博引 　　D.营利 营吃卯粮 反诘 佶屈聱牙 　　23.下列各句中，成语使用恰当的一句是 　　A.这部学术专著，使李教授花了多年心血，处心积虑写出来的。 　　B.老胡虽然年过花甲，但还是少不更事，书呆子气十足。 　　C.这样下去怎么行呢?厝火积薪，后果不堪设想。 　　D.学习上他从不满足，总是得陇望蜀，不断探索新的领域。 　　24.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这句诗的作者是 　　A.杜甫 B.白居易 　　C.李贺 D.屈原 　　25.下列各句中，成语使用恰当的一句是 　　A.乐于助人本是无可非议的，可在有些人看来，这是一种迂腐。 　　B.这家公司经过一年的整顿，与一年前混乱的局面相比，已是改头换面了 　　C.事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至于酿成了大祸。 　　D.昨晚，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 　　26.“二句三年得，一吟双泪流。”“语不惊人死不休，”是那两位诗人的自况? 　　A.孟郊、李白 B.贺知章 、杜甫 　　C.贾岛、杜甫 D.孟郊、 陆游 　　27.“十娘抱持宝匣，向江一跳。”其刚烈悲愤之情正与《红楼梦》中的那个人物相同 　　A.林黛玉 B.晴雯 　　C.尤三姐 D.尤二姐 　　28.电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是 　　A.辛弃疾 B.李煜 　　C.宴殊 D.李清照 　　29.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的作者是： 　　A.李白 B.谢眺 　　C.陶渊明 D.钱鹤滩 　　30.“诗中有画”、“画中有诗”是 的评论。 　　A.钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 　　C.欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 　　31.填入下面横线上的最恰当的一项是 　　命运,其实是公平的.它遵循一个鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多. 　　A.强者在生活中失去太多 B. 强者尽管失去太多 　　C.虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者 　　32. 下列句子没有语病的一项是：( ) 　　A.随着社会的发展，生活的改变，使许多字眼起了变化。 　　B.同生命和人类起源一样，宇宙起源一直是一个令人关注的科学前沿问题。 　　C.星期天我们去郊游，山上那么多杜鹃令我们游兴大发。 　　D.北京一家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特而驰名中外。 　　33.下列哪一则春联是春联的最早雏形?( ) 　　A.新年纳余庆，嘉节号长春。 B. 悠悠乾坤共老，昭昭日月争光。 　　C. 天上明月千里共，人间春色九州同。 D. 九州瑞气迎春到 ，四海祥云降福来。 　　34.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) 　　A.假期(qī) 角(jué)逐 差(chā)强人意 　　B.血泊(pō) 纰(pí)缪 相形见绌(chù) 　　C.勾(gōu)当 温馨(xīn) 蹉(cuō)跎岁月 　　D.轶(yì)事 比较(jiǎo) 咄(duō)咄怪事 　　35.将下列8句组成对联，选出组合正确的一项( ) 　　①停车坐爱枫林晚 ②白铁无辜铸佞臣 　　③竹直心虚乃吾友 ④霜叶红于二月花 　　⑤青山有幸埋忠骨 ⑥水淡性泊是我师 　　⑦柳絮池塘淡淡风 ⑧带水芙蓉点点雨 　　A.⑦⑧/⑤② B.①④/⑥③ 　　C.⑤②/⑥③ D.⑥③/⑦⑧ 　　36.对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是( ) 　　A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。 　　B.试问闲愁都几许? 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。 　　C.螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。 　　D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。 　　37.“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”的后面连接那一项才能构成最佳比喻句。( ) 　　A.有如千万朵盛开的白莲。 　　B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。 　　C.像千万朵闪烁的银练。 　　D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。 　　38.关于《三国演义》，正确的一项是 　　A.刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德。 　　B.“三英战吕布”， “三英”指的是关羽、张飞、赵云。 　　C. “桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。 　　D.杨修是孙权手下的谋士。 　　39.对划线句理解正确的一项是( ) 　　宋代的苏舜钦住在他丈人家中，每晚要饮一斗酒。他丈人很奇怪，就去窥探他。只听他在朗读《汉书张子房传》。读到张良狙击秦始皇，误中副车，拍案叫道：“惜乎击之不中!”就满饮一大杯。他丈人笑道：“有如此下酒物，一斗诚不为多也!”这就是有名的“汉书下酒”的典故，其乐趣在“书”而不在“酒”也。 　　A.好书一部不为多，只要有乐趣，越多越好。 　　B.精湛的书籍能给人带来无穷的乐趣。 　　C.好文章能引起人们的乐趣，读得越多乐趣越大。 　　D.能引起人们乐趣的好文章越多越好。 　　40.下列那一项比喻不尽恰当( ) 　　A.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 　　B.词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 　　C.笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 　　D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符;一排浪花，一组激昂的旋律;一江浪花，一个欢乐的生命。 　　41.下列加点的字音全都正确的一项是 　　A.涔涔 cén 亵渎xiè 鬼蜮yù 堤坝tī 　　B.确凿záo 炫耀xuán 搭讪shàn 汲取xī 　　C.痉挛luán 纨绔kù 憨顽hān 玷辱diàn 　　D.沈毅 shěn 中肯zhòng 绵亘gèn 悚然sǒng 　　42.下列四组词语中有错别字的一组是( ) 　　A.正经 正襟危坐 预料 出乎意料 　　B.艰苦 艰苦卓绝 留恋 流连忘返 　　C.休憩 休戚相关 叩头 磕头作揖 　　D.长谈 老生长谈 碧玉 璧玉无瑕 　　43.下列各句没有错别字的一句是( ) 　　A.假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔;假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。 　　B.原宥、仁爱和宽容，同情别人并代人受过，这才是岁月经历不断丰厚的东西。 　　C.最近新起的全世界范围内的“克隆羊”“克隆人”的风波，表明在世纪之交，人类最为关注的是生命的本源。 　　D.斯塔尔在长达445页的调查报告中指控克林顿在试图掩盖他和莱温斯基的关系中有伪证、对证人施加影响、防碍司法及滥用职权的行为。 　　44.下列各句中，成语使用恰当的一句是 　　A.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 　　B.期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 　　C.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 　　D.你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设. 　　45.上下文衔接得最好的一项 　　在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的不一定是上乘之作。 　　A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。 　　B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界公认为是卖座的佳作。 　　C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的`《母女情深》，美国影评界公认为二者兼备。 　　D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。 　　46.下面的词语书写完全正确的一项是 　　A.报怨 像貌 　惊愕 昧心 B.良秀不齐 眈误 　狼藉　 暮霭 　　C.烦燥 蒿莱　枭鸟 厮守 D.衰草萋迷 衔冤 错勘 　津贴 　　47.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 　　①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次________北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。 　　②北京市政府对城市建设布局做出了________，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。 　　③邓亚萍现在留给大家的印象，________依然保留的拼搏精神，________日渐成熟的仪表风度。 　　A.莅临　　计划　　不仅是/而且是　　　B.莅临　　规划　　不是/而是 　　C.亲临　　规划　　不仅是/而且是　　　D.亲临　　计划　　不是/而是 　　48.下列新闻标题中语意明确的一句是 　　A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 　　B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 　　C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 　　D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨 　　49.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( ) 　　A.《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。 　　B.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。 　　C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼样子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。 　　D.马克吐温和欧亨利都擅长写讽刺小说。马克吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。 　　50.下列语句不属于同一篇文章的一项是( ) 　　A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 　　B.知不可乎骤得，托遗响于悲风。 　　C.清风徐来，水波不兴。 　　D.山高月小，水落石出。 　　51.“点卯”，现在时间是指 点 　　52.自此冀之南，汉之阴，无垄断焉。“汉之阴”是指汉水的 面 　　53.诗经“六义”是指______、______、______、______、______、_______。 　　54.中国古代的“五音”是指宫、商、______ 、徵、______。 　　55.王勃在《滕王阁序》中写道：“物华天宝，龙光射斗牛之虚;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。” “徐孺下陈蕃之榻”是说　　　特地专设床榻供　　　　休息。‘ 　　56. “二桃杀三士”是 的计谋. 　　57.凡月之夜、 、雪之夕，游人往来，纷错如织。(袁宏道《虎丘记》) 　　58.《诗经邶风静女》中 一句逼真地再现了男女青年约会时，女子的不现面，引得男子焦虑不安的情态。 　　59.李清照的《声声慢》开头连用了 七个叠词奇巧的抒写了诗人心情之悲怆、处境之孤独。 　　60.古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作用，如：运用虚中见实表现手法、以无声衬有声，白居易写的“__________________”;主张写作要从读书中获得渊博知识修养，杜甫写的“____________,____________”;强调读书与实践并重，董其昌写的“读万卷书,行万里路”和陆游写的“纸上得来终觉浅，_______________”。 　　61.《说文解字》打一书名 (儒家典籍) 　　62.辛勤劳作不得病(打一作家名) 　　63.民间传说中的八仙指的是汉钟离、 、 、何仙姑、韩湘子、蓝采和、张果老、曹国舅。 　　64.我国第一位田园诗人是 。 　　65.唐代的大小李杜指的是 ， ; ， 。 　　66.“三百千”是旧书塾使用的三种教本的简称，指的是 、 、《千字文》 　　67.衣锦还乡 (打一明代作家名) 　　68.会让你的腰身变小，但不会让你的钱包变小————这是 (商品)的广告。 　　69.“史家之绝唱，无韵之离骚”这是 对《史记》的赞语。 　　70.清代我国最大的一部百科全书是《 》，分为经、史、子、集四大部分。 　　71.清代最善于画竹的画家是 　　72.元曲四大家是关汉卿、马致远、郑光祖、 。 　　73.将下列画横线的俗语用一个成语替代。 　　本人一介书生，且无家事之累，打开天窗说亮话，又有何妨? 　　74.若已知1997年的干支是“丁丑”年，那么1999年是“ ”年 　　75.“梅花三弄”“弄”的意思是 　　76.我国诗歌史上的 “乐府双璧”指的是 、 。 　　77.我国现代最早的白话小说是 。 　　78.唐代古文运动的两位领导人是 、 。 　　79.“淮海居士”是 的别号;“八大山人”是 的别号。 　　80.踏雪寻梅(猜“金陵十二钗”之一) 　　81.“三言”指明代冯梦龙编的《喻世明言》、《 》、《醒世恒言》 　　据解释在后面的横线上写出相关成语(完成82---84题) 　　82.为应付某种需要而暂时采取的变通办法. ( ) 　　83.听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴. ( ) 　　84.宇宙间的一切景象都更换了新貌,显出一派生气. ( ) 　　85.保尔柯察金是小说 中 的主人公 　　86.北京申奥的主题是 　　87.一位英国汉学家来到中国旅行观光，一天晚上，他对宾馆服务台的值班人肖雯说：“小姐，明天早上请为我办一件事好吗?” 　　肖雯含笑答道：“很乐意为先生效劳。” 　　那汉学家颔首微笑，随便写了一个“辅”字。肖雯看后，会心地瞧着汉学家莞尔一笑，说：“请教授放心，一定办到。” 　　你知道那“辅”字是什么意思吗?答： 　　88.我国最早的编年体史书是 　　89.“画时圆，写时方，寒时短，热时长。”打一字： 　　90.“走自己的路，让别人去说吧”是 的名言。

一、不难，小菜一碟（共30分） 　　1．看图写成语：（6分） 　　2．在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分） 　　（ ） 水一战 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣 　　屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 （ ）缠 万 贯 　　得（ ）应（ ） 牵（ ）挂（ ） （ ）大（ ）细 　　3．下面的古诗句中，每句都有一个动物名，请你写出来。（8分） 　　柴门闻（ ）吠 千山（ ）飞绝 射人先射（ ） 　　早有（ ）立上头 添得（ ）四五声 一行（ ）上青天 　　故人西辞（ ）楼 怕得（ ）惊不应人 　　4．古诗词中有许多叠词，你能帮它们找到各自的家吗？（10分） 　　悠悠 萧萧 滚滚 纷纷 微微 两两 时时 恰恰 家家 处处 　　A．念天地之（ ），独怆然而涕下。 　　B．无边落木（ ）下，不尽长江（ ）来。 　　C．清明时节雨（ ），路上行人欲断魂。 　　D．（ ）风簇浪，散作满河星。 　　E．夕阳牛背无人卧，带得寒鸦（ ）归。 　　F．流连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（ ）啼。 　　G．黄梅时节（ ）雨，青草池塘（ ）蛙。 　　二、哈哈！挺有意思（共40分） 　　1．把成语补充完整，再把填入的部分读一读，看看填入的什么？（14分） 　　至高无____ ____底捞月 笑口常____ ____山育林 　　语重心____ ____暖花开 一步登____ ____津乐道 　　难能可____ ____春白雪 声东击____ ____如泰山 　　上面相连的两个成语添入的部分刚好是 　　千疮百 虚乌有 投桃报 手起家 　　宁死不 形毕露 纲举目 往开来 　　天荒地 己救人 如履薄 平气和 　　上面相连的两个成语添入的部分刚好是 　　2．动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能对号入座吗？（10分） 　　老黄牛 旱鸭子 落汤鸡 替罪羊 千里马 　　小馋猫 瓮中鳖 铁公鸡 糊涂虫 地头蛇 　　A．混身湿透的人。 （ ） 　　B．代人受过的人。 （ ） 　　C．不会游泳的人。 （ ） 　　D．任劳任怨的人，埋头苦干的人。 （ ） 　　E．处于困境，逃脱不了的人。 （ ） 　　F．嘴馋、贪吃的小孩。 （ ） 　　G．才能突出的人。 （ ） 　　H．吝啬钱财、一毛不拔的人。 （ ） 　　I．混混噩噩、不明事理的人 。 （ ） 　　J．仗势欺人的地方恶霸。 （ ） 　　3．用下表中的字组成一句富含哲理的话（6分） 　　， 　　4．游动物园。一进动物园的大门，就看到了好多的动物。可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语，你不会被难倒吧？（10分） 　　进入大门→羊（ ）→蛇（ ）→虎（ ） 　　→鱼（ ）→鸟（ ）→兔（ ）→狼（ ）→鹤（ ）→马（ ）→鹿（ ）→挥手拜拜 　　三、有点难，动动脑子就可以（共20分） 　　1．下面的动物，它们的住所名称各不相同，请把它们送回自己的家：（9分） 　　鸟（ 巢 ） 蛇（ ） 蚕（ ） 牛（ ） 狗（ ） 　　虎（ ） 兔（ ） 马（ ） 猪（ ） 蜂（ ） 　　2．在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。（6分） 　　你同意他不同意 　　你同意他不同意 　　你同意他不同意 　　3．某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空1分） 　　文明礼貌突出一个gōng（ ）字。 　　办事无私突出一个gōng（ ）字。 　　书写漂亮突出一个gōng（ ）字。 　　有进取心突出一个gōng（ ）字。 　　成果丰硕突出一个gōng（ ）字。 　　四、画画直线，太简单了（共14分） 　　1．请将下列有关的用直线连一连：（4分） 　　罗贯中 《红楼梦》 武松 三打白骨精 　　吴承恩 《水浒》 孙悟空 空城退敌 　　施耐庵 《三国演义》 林黛玉 景阳冈打虎 　　曹雪芹 《西游记》 诸葛亮 葬花 　　2．请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分） 　　威尼斯 法国 樱花 　　巴黎 美国 故宫 　　北京 中国 香水 　　纽约 日本 小艇 　　东京 意大利 自由女神 　　3．歇后语连线。（5分） 　　十五只吊桶打水 铁面无私 　　千里送鹅毛 七上八下 　　王婆卖瓜 礼轻情意重 　　八仙过海 自卖自夸 　　包公断案 　　五、我猜，我猜，我猜猜猜（共10分） 　　1．数字猜成语，哦！数学中也有语文啊！（6分） 　　12345609 （ ） 1256789 （ ） 333 555 （ ） 3.5 （ ） 　　5 10 （ ） 9寸+1寸=1尺 （ ） 　　2．各打中国一地名（4分） 　　海中绿洲（ ） 双喜临门（ ） 　　风平浪静（ ） 船出长江口（ ） 　　六、看过的书多了，啥也难不倒（共36分） 　　我七岁入私塾，老师就教我“三、百、千”，在“人之初，性本善……”的琅琅书声中，我开始观察、认识世界。稍大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”，曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫，也曾意志风发，游历三山五岳…… 　　1．（6分）上面这段话中的“三、百、千”的“三”指《 》，请写出除“人之初，性本善”外的任何一句： ， 。“百”指《百家姓》，百家姓中排头八个姓是 ， 。 　　2．（16分）文中的“三苏”指 、 、 父子三人。 　　“文房四宝”是 、 、 、 。 　　“五岳”是指 、 、 、 、 五座山 。“李杜”指 、 两人。后人又称“李”为 ， 称“杜”为 。 　　3．（9分）“好读书”中的“好”读音是 ，“好读书”的意思是 。 调换这三个字的组合顺序，可得到“读好书”、“读书好”。请根据不同的意思写出相关的格言、警句。 　　好读书 　　读好书 　　读书好 　　4．唐宋诗词，历来为莘莘学子所喜好。更有许多文人墨客留下了不朽之作。宋代诗人秦观写的一首回环诗只有14字，读出来共四句，每句7个字。这首诗的诗句排列在一个圆周上，前一句的后一半为后一句的前一半，按顺时针方向，你能把这首诗写出来吗？（5分）

看看郎咸平的金融的背后总结一个讲讲，保证现在的人听的津津有味

9月1日 小明说：如果我不知道的话，小红肯定也不知道 可知不是12月，也可以知道不是6月，因为7日和2日不重复 小红说：本来我也不知道，但是现在我知道了 可知是9月1日，或是3月4日，或3月8日，因为5日在3月和9月中重复 如果是3月的话，小红知道后，小明也不会知道是哪天，因为3月的有3月4日和3月8日的两种可能， 所以是9月 即答案是9月1日

热力风车，绝对经典，做了连老师都不一定知道原理http://you.video.sina.com.cn/b/13852739-1239570952.html

　　羽毛球比赛有很多有意思的玩法，比赛也有不同的比赛规则，以下是我为大家整理的羽毛球趣味比赛规则，仅供参考，希望能够帮助大家。 　　赛制介绍 　　1、 过关斩将排位赛（羽林决特色赛制） 　　赛制特点：所有选手均参与排名，赛制的合理设计既保持了比赛的趣味性和刺激性，又保证了每个参赛者都能够得到充分的锻炼和享受。（一战到底，过五关斩六将，痛快开战，保证了比赛场次的需要；排名至底，最终排名不到最后不罢休） 　　赛制介绍：16对选手先分为4个小组进行循环赛，产生1-4名；各个组的1、2名组成胜者组，进行交叉升降级比赛，决出1-8名；各组的3、4名组成负者组，也进行交叉升降级比赛，决出9-16名。建议根据比赛总时长以及参赛人员数量选择采用三局两胜或单局21分制（11分交换场地）、31分制（16分交换场地）进行比赛。 　　参赛人数：最少8（位／对），最多16（位／对）。 　　2、 循环淘汰赛 　　赛制特点：能真实体现球友真正实力！建议俱乐部首次尝试哦~群主熟练掌握系统操作按钮！ 　　赛制介绍：第一阶段在小组内进行循环赛，第二阶段小组出线后进行淘汰赛； 根据报名参赛人数可分为2组/4组/8组16组/32组，每组最多不超过8(位/对) 选手，不少于2(位/对)选手；第一阶段循环赛结束后每组有2(位/ 对)选手出线，进入第二阶段进行交叉淘汰。 　　参赛人数：最少4（位／对），最多64（位／对）。 　　3、 单循环 　　赛制特点：单循环赛场次多，比赛时间长，使用场地数量也多，因此单循环赛的人数（或队）不宜过多。 　　赛制介绍：参加比赛的运动员（或队）之间轮流比赛一次。单循环赛排名规则：先比较胜场，两者胜场相同则看两者胜负关系，三者胜场相同则比较净胜分。在人数（或队）过多时，可采用分组循环赛的办法。 　　参赛人数：最少3（位／对），最多24（位／对） 　　4、 单淘汰 　　赛制特点：优点是比赛时间短,竞争激烈（不能输,因为输一场即遭淘汰）,缺点偶然性强,容易出冷门,强队有时也会惨着淘汰。 　　赛制介绍：两两进行决胜比赛，获胜方晋级再次交叉淘汰，直至冠亚季军名次争夺。（当参赛选手对数/队伍数为奇数时，系统选择首轮轮空不显示，请根据系统提示安排场次比赛即可） 　　参赛人数：最少3（位／对），最多32（位／对）。 　　5、 团体单项对抗赛 　　赛制特点：团体对抗赛是专门为满足小规模团队之间的对抗需求而开发的赛制，比较适合2-8个团体之间来进行。讲究实力对抗！ 　　赛制介绍：比赛的组织者负责设定比赛的项目数量和类型，比如两个男双、一个混双、一个男单、一个女双等等，同时设定参与的团队。每个团队的参赛队员需要自行选择团队和项目进行报名（对号入座）。比赛采用各个单项分别进行单循环赛的方式进行，最后累加各单项排名积分，单项排名积分值与排名正好相反，比如5个队参加，第一名积5分，第二名积4分等等，然后根据总积分大小来决定团体名次，积分相同的比较总胜场，胜场也相同的再比较总净胜分。 　　参赛人数：最少2个队伍，最多16个队伍 　　6、 团体轮转对抗赛 　　赛制特点：适合于2-4个多团体之间交流, 团体轮转对抗赛更注重整体实力的对抗，一场酣畅淋漓的比赛。 　　赛制介绍：俱乐部/团体间充分交流赛制，男双混双等项目队伍间的大循环。例：队伍1、2、3内的男双各5对，队伍1的男双不内战，将与队伍2、3的男双分别循环对抗，5场对抗共10场。队伍越多，项目越多，使用的场地和时间都将更长。 　　参赛人数：最少2个队伍，最多16个队伍 　　7、 3V3 　　赛制特点：可以强化球员在高速对抗中平抽快打等小技术的能力，由于三人在半场活动，跑动范围小，更轻松，更强调团队合作。 　　赛制介绍：每支队伍有3名队员参与，其中一人为自由人不参与发接发，其他两人发接发，之后以双打规则为准进行比赛。 　　参赛人数：根据选择的赛制而定 　　8、 五羽伦比 　　赛制特点：比赛中间整个过程没有胜和负，只有领先和落后，更多地考验了球友的心理素质和心态。更加强调整个团队的配合以及排兵布阵的方法，没有到最后，任何一方都有获胜的机会。 　　赛制介绍：每支队伍有3－8名队员参与，根据既定出场顺序按照双打对抗方法进行比赛。如：比赛采用50分制（每球得分制），比赛实行五局轮换制，比分先到50分的一队获胜，每局比赛中任何一方率先得到10、20、30、40分的则比赛暂停，同时双方换人进行下一局比赛，（换人方式：如：甲队：1、2、3、4、5、乙队：A、B、C、D、E：第一局1/2vsA/B，第二局由3替换1,C替换A，变为2/3vsB/C；以此类推，队内每人均有两次上场机会），每场比赛5名运动员上场，每人须出场两次，出场顺序不限。 　　参赛人数：最少2个队伍，最多32个队伍 　　扩展——羽毛球的技巧 　　羽毛球技巧步骤 　　1、羽毛球怎么拿都可以。发球的首要条件是在于精确，所以只要能够使球稳定，任何拿法都行。而通常拿羽毛球的方法可分为下列两种：以手指轻捏羽毛顶端，球托部分向下。或以五指轻握住球的球托上方，球托部分向下。不管用哪一种方式拿球，平时都要训练到能够在一定的位置击中球。 　　2、握拍手尽可能保持放松，以便最大限度地发挥手腕的力量。 　　3、力争在身体前上方击球，千万不要让球落至颈部以下高度，否则回击的球就没有攻击力。 　　4、在单打时，除非扣球，千万不要把球打在对方的中场，尽可能打两角。 　　5、击球时必须掌握力道，等能控制球后，找人练习自己由四个角落分别打向对面球场的.四个角落，因为打四个角落能让对手跑最远的距离。 　　由后方二角打长球至对面后方二角，放□球至前方二角。由前方二角挑对面后方二角，放前方二角小球，共可衍生四四十六式打法。 　　6、单打发球要尽量高而远，双打发球要短，球的飞行路线要贴近球网的上缘，发球要多变。 　　7、单打方面先看对手那方面的球路比较弱，便喂招使对方摭肘，一般对手打的好坏可看他的反手拍俐落与否，若对手各种球路擅长则看对方那种球路比较不稳，多引对手失误。 　　8、准备杀球之前先侧身，左脚在前，两脚的脚尖着地，并且用快速的后退步伐后退，使击球点在你的右肩前上方。因为击球点靠后的话就只能打高球了。 　　9、杀球前身体后仰，基本成弓型，这样使你用上全身所有的力量。 　　10、杀球前握拍一定要放松，手心和拍柄之间要有缝隙，这是最重要的，因为只有先放松才能用得出力量杀球，否则如果握拍一直很紧的话手腕的力量就肯定使不出来了。要在杀球的瞬间握紧拍子使劲杀球。 　　11、在进行有力的正手或反手击球时，身体应向击球一侧转动以便站稳双脚。 　　12、对于初学者来说，反手端线通常是其薄弱区域，应注意打其弱点。 　　13、在前场回击高球时，应尽量采用扣球，扣球是重要的得分手段，但不要在底线处击出高而短的球，这通常是给对手杀球机会的。 　　14、如果你正在得分，不要改变打法，如果正在失利，则应立即调整文质彬彬法，如果你的连续进攻没有奏效，可打一高远球，然后寻找战机重新发起进攻。 　　15、在规则允许的范围内尽可能多用假动作迷惑对方，但事先不要流露自己的意图。 　　16、在单打时，每次击球后应立即回到中心位置。在双打防守时则应回到与同伴平行的位置，而在双打进攻时则应与同伴保持前后的位置，在双打发球时，发一短球后应立即向前封网以防对手打短球回击。 　　17、打高远球时，要准确地判断球的飞行方向，球要尽可能打得高而且接近对方底线。 　　18、吊网前球时，球的路线要短，并尽可能靠近球网。 　　19、扣球的应尽可能远离对手或直接命中对方的握拍手或肩。 　　20、当你一时不知所措或需要短暂的喘息机会，可打一高远球，然后回到本场中心位置。 　　21、许多运动员有自己的特有打法，因此要善于判断球的落点，及时进入适宜的位置，但千万不要过早暴露自己的动向。 　　22、杀球前手臂还要先回环引拍，杀球的瞬间靠的是手腕和手指(手指主要是食指)的爆发力，就像抽鞭子一样，这也是羽毛球所有后场技术都注重的，和网球不一样，绝对不要靠甩大臂来发力，否则球过去后既没有速度又会使你受伤。 　　23、杀球的瞬间靠的是手腕和手指(手指主要是食指)的爆发力，就像抽鞭子一样，这也是羽毛球所有后场技术都注重的，和网球不一样，绝对不要靠甩大臂来发力，否则球过去后既没有速度又会使你受伤。 　　24、在双打接发球时，要举起球拍迫使对方发低球，如果对方的发球过高，立即上前扑杀。 　　25、如果你要想打出跳杀球，那么起跳的时候大概在球开始下落的时候，并且双腿要先保持微屈的姿势，靠脚尖蹬地的力量起跳杀球，杀球后立即转身，左脚在后且先着地，右脚落地后即回到场地中心位置。 　　羽毛球运动简介 　　羽毛球是一项室内，室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3规则。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。

趣味羽毛球活动策划方案 趣味羽毛球活动策划方案，为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么策划方案怎么写呢，以下是趣味羽毛球活动策划方案。 趣味羽毛球活动策划方案1 一、活动主题 “羽”你同行，其乐无穷 二、活动目的 进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。 三、活动宗旨 娱乐开心团结协作 四、活动举办方 管理技术学院会计系团总支学生会 五、参赛对象 全体会计系学生会成员 六、活动时间 七、活动地点 校体育馆二楼羽毛球场地 八、赛前准备 1、确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。 2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。 3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。 4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上；副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。 九、比赛规则 鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则: 1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。 2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。 3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。 十、比赛流程 全部比赛将分三轮来进行 1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。 2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。 3、决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。 本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。 十一、经费预算 趣味羽毛球活动策划方案2 一、活动名称：20__年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛； 二、活动目的： 1、 承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平； 2、 增强同学与同学之间的交流； 3、 让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活； 三、参加对象： 机电工程系全体女生 四、报名安排： 1、报名时间： 20__-10-23---20__-10-25 2、报名要求： a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契， b、了解羽毛球的基本的知识 3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制；双打采用晋级制，中间安排复活赛。 五、活动安排： 1、活动时间：20__-10-28日下午开始 2、活动地点：羽毛球馆； 3、比赛项目：女双、女单； 4、比赛赛制：初赛 复赛 决赛； 5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带； 六、宣传计划： 本次比赛的宣传安排分为三个阶段： 1、 前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传； 2、 中期宣传： 在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况； 3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果； 七、奖项设置： 比赛取前六名颁发奖品； 奖励 本次比赛：单人赛：一等奖： 羽毛球拍一副 二等奖： 2G优盘2个 三等将： 记录本3个 双打赛：一等奖： 羽毛球拍两副 二等奖： 2G优盘4个 三等奖： 记录本6个 八、经费预算： 1、宣传费用： 横幅(1条)————50元； 比赛用球： 需要根据报名人数以及比赛场数决定；(预定3筒) 3、杂费： 裁判用水————30元； 4、奖品费用：270元 总计：470元 九、主办单位：机电工程系 承办单位：机电工程系学生会 趣味羽毛球活动策划方案3 一、 活动名称 __院羽毛球联赛 二、活动宗旨 为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。 三、活动机构及对象 总负责：__院学生会； 策划负责单位：__院学生会； 活动对象：__院所有学生； 四、活动时间 20__年__月__日； 五、活动地点 具体安排：由社成员去找； 六、活动内容 (一)活动流程 1、赛前比赛团队的安排 由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。 2、比赛安排及规则 (1)、比赛由抽签的`方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。 (2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。 (3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。 (4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。 (5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。 (6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。 (7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。 3、比赛须知 (1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。 (2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。 (3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。 (4)、比赛道具由院学生会提供； (5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。 七、人员分工 (一)、赛前准备 1、提前做好向各学员通知工作。 2、制作参赛队联系表及赛程表 3、羽毛球拍及球网 4、场地的借用 5、桌子、椅子的准备 (二)、赛期安排 1、场地的布置。 2、通知每个团队的负责人。 3、比赛初赛结束后，有时间可以搞文艺小活动。 4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等)； 5、比赛时秩序的维持 6、比赛结果的记录 7、比赛裁判及药品 8、拍照，收集图片 9、以上各项在比赛前找出相应的负责人，做好分工工作。 八、奖项设置 1、第一名 2、第二名 3、第三名 4、优秀奖 九、经费预算 1、比赛用球：___元。 2、板报宣传：__元。 3、稿纸用费：__元。 4、奖品支出：___元。 5、其他支出：___ 元 。

羽毛球 的整体重量过重或者是球头过重，在击球时引起的震动较大，对于羽毛球拍和羽毛球拍弦的冲击较大，会降低羽毛球拍和羽毛球拍弦的使用寿命，最明显的就是羽毛球拍弦的寿命会大大的缩短。一起来看看趣味羽毛球活动 策划方案 应该怎么写吧，以下是我精心收集整理的趣味羽毛球活动策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 趣味羽毛球活动策划方案1 活动目的： 为响应大学生社团 文化 节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下: 参加对象： 黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生 活动安排： 报名时间：__-12-------__-12 活动地点：搏击馆内 比赛项目：男单、女单 比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下： (1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格; (2)采用单淘汰制进行预赛; (3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球; (4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。; (5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会; (6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 (7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。 (8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排; 单打： 1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。 2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。 3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 宣传计划： 本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传; 奖品设置： 比赛取前三名颁发奖品及证书; 奖品待定： 经费预算 比赛表格及费用15元 比赛用水费用20元 比赛用球费用60元 比赛器材：球网6/28=148元 球架 球拍60/4=240元 彩色胶带：30元 总计： 院团委、飞扬羽毛球社 策划书 、负责人：乐庸顺 联系电话： __年_月_日 趣味羽毛球活动策划方案2 一、活动背景： 随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球 爱好 者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 二、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大学生活 三、活动时间：201_年10月08日 四、活动地点：常州大学体育馆 五、主办单位：常州大学社团联合会 承办单位：常州大学羽毛球协会 六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生 七、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118 短信报名：____________姓名+参赛项目 分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则) 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 八、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒 九、经费预算 场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定) 羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状) 预计非会员参赛15人15_5=75元 总计经费：575元 十、具体组织安排： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程安排 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 趣味羽毛球活动策划方案3 为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。 1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间：4月19日下午2:00------4月22日下午3、活动地点：B18下羽毛球场4、活动对象：数学学院全体研究生5、活动主题：青春健康、运动之美 6、活动形式：男单、女单、男女混合双打(自由组合)7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备 8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部 10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)，11、比赛规则：见附录 12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出： 1、羽毛球3筒 2、纯净水2件 3、宣传海报3张 4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药) 5、小礼品 共计：(待定) 附表(比赛规则)： 1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。 2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。4、发球： ①发球使任何一方都不允许非法延误发球。 ②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 ③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。 ④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。 ⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。5、违例： ①发球不合法违例。 ②发球员发球时未击中球。 ③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。④比赛时： Ⅰ、球落在球场边线外。Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。Ⅲ、球不过网。 Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。 Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。 ⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。⑥比赛进行中： Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。 ⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故 作姿态等。⑧比赛时： Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。⑨运动员违反比赛连续性的规定。⑩运动员行为不端。6、重发球： ①与不能预见或意外的情况，应重发球。 ②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。⑦“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。7、死球： ①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。 ②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。③球触及地面。④“违例”或“重发球”。 8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。 9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。 趣味羽毛球活动策划方案4 一、招新对象 __大学__学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。 二、招新流程 1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记，由班级体育委员将名单交给社团理事长。 报名时间:待定 2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组，通过社团迎新比赛选出正式社员。 3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费，用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。 4、选拔地点:__方彩羽毛球场 5、选拔时间:待定 6、比赛形式:男单，女单。根据报名情况分小组进行循环赛。 Ps:报名比赛的同学需自带球拍。 三、招新费用 1、学院羽毛球场的球网费:60元 2、社团迎新羽毛球费用:60元 3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元 合计:140元 四、招新宣传 由__学院学生会宣传部制作招新海报，并张贴至各班活动宣传栏处。 五、主办单位:__方彩羽毛球社 协办单位:__学生会宣传部 六、社团主要活动: 1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次，在学期末进行队内比赛，并设置一定奖项。 2、每学年的第一学期进行招新比赛，下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。 3、参加校春季运动会羽毛球项目。 4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。 趣味羽毛球活动策划方案5 一、活动背景 我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的 体育运动 在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩! 二、活动目的 1、提高同学们对运动的热情 2、增强同学们对羽毛球知识的了解 3、锻炼同学们的身体 4、增进同学们之间的认识和了解 三、活动对象 09数学与应用数学2班全体同学 四、活动安排 活动时间:201_年4月6日下午(待定) 活动地点:南门羽毛球场(待定) 五、活动形式 班级羽毛球男女混双打 六、活动流程 赛前准备 1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。 4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。 比赛流程 1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。 2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。 3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。 4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。 赛后安排 1，全体同学合影留念。 2，安排人员打扫场地卫生。 七、活动细则: 1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。 2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。 b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知; 八，活动负责人员安排 活动负责人:陈如云曹子健陆志活动宣传:孙凌许玉婷活动物品采购:梁秋菊许艳艳活动照片采集:陈子莹突发事情处理:程磊任福祥九，活动预算羽毛球:20元奖品:20元其他:10元总计:50元 趣味羽毛球活动策划方案相关 文章 ： ★ 羽毛球趣味赛活动方案 ★ 羽毛球比赛活动策划方案【5篇】 ★ 羽毛球活动策划方案设计 ★ 趣味羽毛球比赛策划 ★ 大学羽毛球活动策划方案 ★ 羽毛球策划方案详细方案 ★ 羽毛球比赛策划方案 ★ 团队羽毛球比赛活动方案5篇 ★ 校园羽毛球比赛活动策划方案范本 ★ 2020羽毛球比赛活动方案【5篇】

随着校园课余活动的开展，学生的课外 文化 活动更加多姿多彩。一起来看看 羽毛球 趣味活动策划应该怎么做吧?了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的羽毛球趣味活动策划，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧! 羽毛球趣味活动策划1 一、活动背景： 随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球 爱好 者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 二、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大学生活 三、活动时间：10月08日 四、活动地点：常州大学体育馆 五、主办单位：常州大学社团联合会 承办单位：常州大学羽毛球协会 六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生 七、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118 短信报名：15895081720姓名+参赛项目 分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则) 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 八、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒 九、经费预算 场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定) 羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状) 预计非会员参赛15人15_5=75元 总计经费：575元 十、具体组织安排： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程安排 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次。 附件：报名表 羽毛球协会：顾亚军 羽毛球趣味活动策划2 一、活动背景 为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。 二、比赛目的 通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。 三、比赛原则 公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。 四、参赛人员 四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。 五、时间、地点 5月底或6月初。 __学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。 六、竞赛项目 苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单) 七、参赛办法 1、参赛单位： 每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。 2、报名人数： 每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。 八、总决赛比赛细则 本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改 参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。 在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。 比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。 (一)、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器) (二)、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。 (三)、发球权、得分 1.比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 (四)、交换场地 1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。 2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛. (五)、发球和接发球 合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。 1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。 2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。 3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。 4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。 5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。 合法的接发球。 1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。 2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。 (六)发球和按发球的方位和顺序 单打： 1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。 2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分 混双： 1.任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 2.运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。 (七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2.发球时，发球员和接发球员同时违例。 3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。 4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。 5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。 6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。 (八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外： 第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息; 第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： 1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断; 2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; 3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。 (九)违例 1.比赛中，球拍未击中球。 2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。 4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。 5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物， 6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。 7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。 8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。 12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。 羽毛球趣味活动策划3 活动名称：大学生羽毛球比赛 活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。 参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生 主办单位：周二下午羽毛球班 报名时间：20__年__月__日 活动地点：体育馆内 裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委 器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。 比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。 比赛赛制：比赛采用单淘汰制。 比赛项目：男单、女单 比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组 比赛要求及注意事项： 一、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器) 二、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜 三、发球权、得分和交 1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 四、交换场地 1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。 2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛. 五、发球和接发球 (一)合法的发球 有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。 1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。 2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。 3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。 4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。 5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。 (二)合法的接发球。 1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。 2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。 六、发球和按发球的方位和顺序 1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。 2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分 七、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2.发球时，发球员和接发球员同时违例。 3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。 4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。 5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。 6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。 八、比赛的连续性及对不端行为的处罚 (一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外： 第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息; 第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。 (二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： 1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断; 2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; 3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。 九、违例 1.比赛中，球拍未击中球。 2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。 4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。 5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物， 6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。 7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。 8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。 12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。 羽毛球竞赛的场地与器材设备 奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元。 羽毛球趣味活动策划4 一、活动背景： 随着全民健身运动的广泛普及和同学们的课余时间的增加，学生的体育热潮迅速升温，为了给石化五、六班的同学们创建一个健康、轻松、愉快的交流平台，使同学们之间的友 谊更上一层楼;使班级向先进班级体更进一步;旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。 二、活动主题：冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛 三、活动目的： 1、激发同学们对羽毛球的热情 2、加深同学们之间的友谊 3、丰富同学们大学的生活 4、促进班级团结 四、活动时间：11月18日上午10点 五、活动地点：南院羽毛球场 六、参赛对象：石化五、六的同学 七、活动内容：(待定) (一)活动前期准备 (1)、活动宣传：班长在班级QQ群发通知并以短信的方式通知各个宿舍长 (2)、场地借用：请老师帮助向学校借用羽毛球场 (3)、选拔运动员~裁判员选拔运动员：自主报名技术好者优先(两个班选出12名运动员：男运动员8名，女运动员4名);裁判员：自主报名[由两个班的同学组成2名裁判员)]报名方式：向各班的体育委员进行自主报名分组抽签：比赛前运动员进行抽签 (4)、运动器材准备：两班分别为自己的运动员准备球拍及羽毛球 (二)、比赛规则类似曾经的 乒乓球 计分 方法 ，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，三局两胜。每局双方打到20平后，一方2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方1分，即算该局获胜。 (三)、活动流程：比赛项目：男单、女单、混双 1、比赛流程：本次比赛采用单场淘汰模式;双方运动员两两之间进行比赛，每局21个球、三局两胜责任心强者优先(每个班选出 2、颁奖：比赛结束后为获奖者颁发奖品 八、活动物资 人力资源：裁判员负责裁判协调相关事项、统领大局 九、 活动 总结 : 通过体育竞技的形式促进两个班级的团结,是同学们之间的友谊更进一步。丰富同学们的课余生活，努力为同学们的大学生活曾光添彩。两班班委负责维持秩序、两位学习委员负责记分。 羽毛球趣味活动策划5 一、参赛对象：三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。 二、比赛时间：4月20日下午第三节课。 三、比赛分组及形式 1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组 2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。 四、裁判组 组长：___ 成员：__(裁判)、___(裁判)、___(负责计分)、 ___(负责选手抽签、记录分组人员) 五、比赛规则 每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球; (1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。 (2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由___负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。 (3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。 (4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。 六、比赛要求 1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。 2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。 七、比赛奖励 每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。 羽毛球趣味活动策划相关 文章 ： ★ 羽毛球趣味赛活动方案 ★ 趣味羽毛球活动策划方案 ★ 羽毛球有趣的活动策划 ★ 趣味羽毛球比赛策划 ★ 羽毛球大赛活动策划方案5篇 ★ 羽毛球活动策划方案设计 ★ 羽毛球比赛活动策划方案【5篇】 ★ 羽毛球比赛策划方案 ★ 羽毛球比赛活动策划 ★ 校园羽毛球比赛活动策划方案范本

随着全民 健身运动 的广泛普及，体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，以下是我精心收集整理的 羽毛球 趣味赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 羽毛球趣味赛活动方案1 一、活动目的 为了更好的推动我校体育 文化 建设，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。 二、主办单位 实验中学、学生会、羽毛球协会 三、参赛对象 实验中学全体学生。 四、比赛时间 20__年_月_日——_月_日。 五、比赛地点 实验中学羽毛球场。 六、比赛规程 比赛个人项目：男单、女单比赛团体项目：男单、男双、混双 奖项及奖品设置： 奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军 单打奖品： 冠军：羽毛球一桶 亚军：护手胶一条 季军：毛巾一条 团体奖品： 冠军：羽毛球三桶 亚军：羽毛球二桶 季军：羽毛球一桶 七、运动员守则 1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。 2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。 4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权! 八、比赛规则 1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、季军。 2、率先得到15分的一方赢得当场比赛。 3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜。 4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜。 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。 6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息1分钟。 7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。 8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球)。 10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。 11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。 12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。 14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。 15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。 九、赛事组委会 顾问：___ 组长：___ 副组长：___ 裁判：___ 组员：___ 计分：___ 十、报名方式 各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将名单于_月_日下午_点前交到___老师或者___老师处。 羽毛球趣味赛活动方案2 一、活动宗旨 提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。 二、比赛规则 1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。 2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。 3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。 三、活动时间 20__年_月_日19：00，淘汰赛 20__年_月_日19：00，循环赛 四、比赛流程 开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕 五、比赛地点 __县__中学体育馆 六、报名方式 1.“___”APP网络报名 2.电话报名(______) 3.现场报名(___社区服务大厅) 七、比赛奖品 第一名：二位，价值300元礼品。 第二名：二位，价值200元礼品。 第三名：二位，价值100元礼品。 纪念奖：若干 八、任务安排 __中学： 1、提供4个完整的羽毛球赛场。 2、设置比赛区和观众区。 3、调试体育馆广播系统。 4、安排4名比赛裁判。 羽毛球趣味赛活动方案3 “舞动生命，扬企业精神” 一、比赛概况 1、比赛目的： 缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互 相学 习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则。 2、主办单位：___有限公司团总支 3、参赛单位：___有限公司团总支共青团员全体成员 4、比赛时间：_月_日 5、比赛地点：体育公园羽毛球馆 6、比赛项目：男子单打，女子单打、混合双打 7、比赛总则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制 二、参赛要求 1、各个公司选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。 2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。 3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。 4、友谊第一，比赛第二。 三、比赛 方法 1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。 2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。 3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。 4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。 5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。 羽毛球趣味赛活动方案4 一、活动背景 我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的 体育运动 在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩! 二、活动目的 1、提高同学们对运动的热情 2、增强同学们对羽毛球知识的了解 3、锻炼同学们的身体 4、增进同学们之间的认识和了解 三、活动对象 09数学与应用数学2班全体同学 四、活动安排 活动时间：201_年4月6日下午(待定) 活动地点：南门羽毛球场(待定) 五、活动形式 班级羽毛球男女混双打 六、活动流程 赛前准备 1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。 4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。 比赛流程 1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。 2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。 3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。 4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。 赛后安排 1，全体同学合影留念。 2，安排人员打扫场地卫生。 七、活动细则： 1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。 2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。 b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知; 八，活动负责人员安排 活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元 羽毛球趣味赛活动方案5 活动名称：大学生羽毛球比赛 活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。 参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生 主办单位：周二下午羽毛球班 报名时间：20__年__月__日 活动地点：体育馆内 裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委 器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。 比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。 比赛赛制：比赛采用单淘汰制。 比赛项目：男单、女单 比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组 比赛要求及注意事项： 一、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器) 二、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜 三、发球权、得分和交 1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 四、交换场地 1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。 2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛. 五、发球和接发球 (一)合法的发球 有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。 1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。 2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。 3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。 4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。 5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。 (二)合法的接发球。 1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。 2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。 六、发球和按发球的方位和顺序 1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。 2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分 七、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2.发球时，发球员和接发球员同时违例。 3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。 4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。 5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。 6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。 八、比赛的连续性及对不端行为的处罚 (一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外： 第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息; 第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。 (二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： 1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断; 2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; 3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。 九、违例 1.比赛中，球拍未击中球。 2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。 3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。 4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。 5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物， 6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。 7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。 8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。 9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。 10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。 11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。 12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。 羽毛球竞赛的场地与器材设备 奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元。 羽毛球趣味赛活动方案相关 文章 ： ★ 羽毛球比赛活动策划方案【5篇】 ★ 羽毛球比赛策划方案 ★ 羽毛球比赛活动方案精选篇 ★ 羽毛球比赛方案最新比赛方案集锦 ★ 校园羽毛球比赛活动策划方案范本 ★ 羽毛球比赛策划方案详细内容 ★ 羽毛球比赛策划方案范文 ★ 大学羽毛球比赛策划书方案 ★ 趣味体育游戏活动方案 ★ 羽毛球比赛策划书

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的趣味羽毛球比赛策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　为了推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活，引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台，现特举办长沙学院羽毛球协会趣味羽毛球比赛。 　　一． 策划主办单位： 　　长沙学院羽毛球协会。 　　二． 协办单位： 　　三． 比赛时间： 　　四月十五号下午二点 　　四． 比赛地点： 　　天健体育馆羽毛球场 　　五． 比赛项目： 　　有地放矢、急速运球、楚河汉界，假手羽毛球， 　　六． 活动流程： 　　1. 宣传时间4月1号—4月14日。 　　2. 报名：各系联系人通过qq，短信的形式，通知到各自的联系人，参赛者将自己的名字及参赛项目回馈给联系人，联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。负责人14号安排出比赛名单，发给联系人。每位选手最多参加三项。 　　3. 比赛的进行，4月15号 下午两点，比赛正式开始。同天下午结束。比赛对战情况，在比赛场内看公告，有的"放矢，急速运球的比赛在跑道内进行，楚河汉界，假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。有的放矢，楚河汉界，假手羽毛球的比赛可同时进行，参加比赛项目多的选手可先进行比赛。若比赛当天下午未能结束，推迟到下一周星期日进行。 　　4. 颁奖，比赛过后，当天及时颁奖，合影留念。 　　七． 比赛规则 　　1. 有的放矢：比赛以男女为一队的形式进行，每队选手尽可能的将二十个球（男女各有十个发球权）发入五米前的桶中，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果有两对选手进球的个数一样，选手pk，再来五个球决胜负，以此类推。 　　2. 急速运球：比赛以男女为一队的形式进行，每队运动员将十个羽毛球（男女各五个，以接力的形式上场，由没队内部决定谁先上场）运入前方十米的桶中，运球者身体不能碰到球，球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。比赛计时制，运完是个球用时最短的前一半队伍，晋级下一轮。 　　3．楚河汉界：比赛分为女双和混双，比赛场地宽以羽毛球内线为界，长以羽毛球场一半为界，网高以羽毛球网下边为界，踢羽毛球过网，每方有两次击球的机会，比赛双方手不能碰球，球过网落在对方界内，或者打在对手身上为得分，每场三局，每局十一个球，胜利的一方进入下一局。 　　4. 假手羽毛球：比赛分为男单，女单。平时习惯右手的选 　　手比赛时改用左手，平时习惯用左手的选手改用右手。比赛分为三局，每局十一分，当比分是十比十的时候先赢两球者为胜，当比分为十五比十五的时候，先赢十六分者为胜利，其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。 　　八． 比赛奖励： 　　1. 一等奖： 　　2. 二等奖： 　　3. 三等奖： 　　九． 比赛裁判： 　　长大羽协裁判组 　　十． 比赛中注意的细节： 　　参赛者应注意比赛的时间，比赛当中，迟到十五分钟以上的，均做退赛处理。友谊第一，比赛第二。 　　十一． 比赛的记录员： 　　十二． 活动负责人及联系方式: 　　王宇 　　余咏凤 　　林熊亮 　　十三． 活动主要参与者： 　　十四． 经费预算：

十分有趣

一只标枪天上飞， 裁判打车往前追， 不知是谁这般猛， 七班王欣闪光辉。

趣味团队小游戏 　　小游戏是一个较模糊的概念，它是相对于体积庞大的单机游戏及网络游戏而言的，泛指所有体积较小、玩法简单的游戏，通常这类游戏以休闲益智类为主，以下是我为大家收集的（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　趣味团队小游戏1 　　一、结对而行 　　道具：绳子若干 　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加 　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 　　二、顶气球比赛 　　道具：气球一个、绳子一条 　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人） 　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 　　三、箩卜蹲 　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 　　四、踩汽球 　　一组出2个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 　　五、明七暗七 　　玩法：按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊 “6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。 　　六、我们不孤单 　　各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。） 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！” 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。 　　七、两人三足接力赛 　　选择50米的距离，两人三足看那组先到 　　八、踢毽子 　　5人为一组，在两分钟时间看哪组踢得多 　　九、“空当接龙” 　　每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。 　　规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两脚之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。 　　十、心心相印（背夹球）： 　　每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。 　　规则：参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。 　　十一、“单脚火车跑” 　　7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。 　　规则：每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。 　　十二、“横向龙舟” 　　每队7人，参赛者互相挽胳膊，跑完30米赛程，以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜。 　　规则：在行进中，各队应始终为一整体，各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规，取消比赛资格。 　　趣味团队小游戏2 　　时间： 5～10分钟 　　人数： 不限 　　道具： 　　·每对搭档一个气球。 　　·水(装在气球里)。 　　·一处宽敞的活动场。 　　概述： 　　炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑! 　　目的： 　　1、培养团队精神。 　　2、让队员们彼此对抗。 　　准备： 　　给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。 　　步骤： 　　1、每个人选一名搭档。 　　2、每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。 　　3、给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。 　　4、要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。 　　5、大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。 　　讨论问题示例： 　　·哪对搭档投球最远? 　　安全： 　　寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。 　　变通： 　　气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和搭档拥抱，共享游戏快乐! 　　趣味团队小游戏3 　　傻西西傻 　　主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推。 　　主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目。 　　依比压压 　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱"依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压"边转圈走，依此将"压"换成‘捏"、‘捶"、‘揉"、‘拍"、‘摸"。 　　全体向后转，once more 　　捕鱼歌(配歌) 　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，和着"白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈"跳兔子舞。第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下; 　　第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下; 　　第三句：重复第一句动作; 　　第四句：重复第二句动作。 　　第二段用"嘿呦依呦依呦哼嘿呦… … … …"代替。 　　你真的很不错 　　一、右手 　　1、拍点左肩; 　　2、右胸口; 　　3、侧前右伸出拇指拳。 　　二、左手 　　1、拍点右肩; 　　2、左胸口; 　　3、侧前左伸出拇指拳。 　　三、双手同时做左右手动作。"你真的真的真的真的真的很不错!" 　　我在生命的天空里飞翔(配词) 　　最后一句配动作： 　　我信：右手扪左胸 　　我行：右手变拇指拳置右胸前 　　我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂。 　　爱你奋不顾身 　　上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可kiss她或其他。规则：物品间要连续;物品不得外借。 　　县太爷 　　参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里"啊啊"出声xx股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状;县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里"啊啊"出声xx股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状。反应速度跟不上者罚一节目。 　　伦敦大桥倒下来 　　参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱："把椅子拿来坐"，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起来; 　　"拿椅子给我坐"，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来; 　　"拿来拿来给我坐"，再一起坐下，坐稳。 　　一起唱"伦敦大桥倒下来倒下来"或"当我们同在新华"或"依比压压"，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目。 　　贴膏药 　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定"老鹰"、"小鸡"。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。 　　耳语传真 　　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 　　一只青蛙 　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念"一"，顺时针下一位念"只"，再"青"再"蛙"再"跳"再"进"再"水"再"中"再"咚";接着"两只青蛙跳进水中咚咚"……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。 　　xx股写字 　　台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0——9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用xx股写数字。可将数字换成英文字母。 　　七个呛呛 　　"七个七个呛呛"，手势为手心向下往上提抓："八个八个呛呛"，手势为手心向上往揪抓："七个八个呛呛"，手势为手心向下再向上抓："八个七个呛呛"，手势为手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，"捧他拉他冲啊冲啊"双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。 　　抓老虎(配词) 　　由主持人念"抓老虎"词，每当念到有"hu"音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。 　　抢椅子 　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放disco音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 　　爱心传递 　　参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜 　　仪态万方 　　请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。 　　中国功夫(配词) 　　由主持人念"中国功夫"词，参与者依其指示做动作。 　　爱心中来(配歌) 　　亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响 　　让我们——拍一下掌，右手扣个手指响 　　彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响 　　因爱——拍一下掌，左手扣个手指响 　　心——拍一下掌，右手扣个手指响 　　中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响 　　once more 　　小毛驴(配歌) 　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱"我有一只小毛驴，嘿。"边转圈走，每唱到"嘿"时全体向后跳一步。 　　探戈舞 　　"探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。"男女做跳探戈舞状，和着词做动作。 　　大茶壶 　　我是茶壶矮又肥，——作矮肥状 　　这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状， 　　呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状 　　水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状 　　倒茶，倒茶。 ——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。 　　大脑体操 　　a、馒头大饼：左手拳，右手掌;左右手对换…… 　　b、一枪打四个：左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状，左 　　右手对换…… 　　c、左三右三：左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中 　　三指;左右手对换…… 　　d、东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指; 　　左右手对换…… 　　e、一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。 　　f、鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一 　　下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。…… 　　八段锦(配词) 　　宜在晨跑、站桩后进行。 　　踩汽球 　　上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜。 　　草裙舞 　　上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合disco音乐翩翩起舞。 　　另类喝酒 　　a、用吸管喝听装啤酒; 　　b、满杯啤酒不用手端喝完。 　　角色反串 　　男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演"天仙配 　　或"回娘家"等。 　　新婚之夜 　　请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语 　　都不能重复。然后在板上写下"我mmm在新婚之夜xxx yyy zzz"， 　　其中mmm为其姓名，xxx yyy zzz分别为其出的成语。 　　成语接龙 　　上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的"最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目。 　　看看谁最笨 　　适合于圆桌排次，由主持人起头，由"1"开始报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，人数少可玩"明三暗三"等。 　　成吉思汗 　　一、拍手2，拍腿2; 　　二、槌手上2下2，手肘右2左2; 　　三、手掌交x上2下2; 　　四、耸肩右2左2; 　　五、搽玻璃动作右2左2; 　　六、游泳动作右2左2; 　　七、采茶动作右2左2; 　　八、抓蚊子，放手心，拍死，吹掉。 　　玛卡丽娜 　　前伸直右手，再伸左手; 　　翻右手掌，翻左手掌; 　　右手摸左肘，左手摸右肘; 　　右手摸后颈，右手摸后颈; 　　右手摸左腰，左手摸右腰; 　　右手摸右腰，左手摸左腰; 　　扭扭扭，跳动转身。 　　趣味团队小游戏4 　　一、竞赛时间及地点： 　　时间：20xx年4月25日下午2：30 　　地点：xx镇政府大院内 　　二、参赛人员安排： 　　参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右，五一趣味活动方案。(具体安排见附表) 　　三、比赛项目及顺序： 　　比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。 　　(一)五人拔河(3：00—4：00) 　　主持人： 　　1、每组参赛人员5人，其中三男两女。 　　2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。 　　(二)踩气球(4：10—4：30) 主持人： 　　1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋) 　　2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。 　　(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人： 　　1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。 　　2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员，规划方案《五一趣味活动方案》。 　　3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。 　　4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。 　　5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。 　　(四)混合投篮(5:25—6:00) 主持人： 　　1、每组派3名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。 　　2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。 　　3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。 　　(五)运球接力 　　(六)搬球 　　道具： 　　1、 拔河绳子2条 　　2、 哨子2个 　　3、 喇叭2个 　　4、 篮球2个 　　5、 麻袋4个 　　6、 气球300个 　　7、 标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个 　　8、 秒表2个 　　趣味团队小游戏5 　　为丰富职工业余文化生活，积极响应公司工会号召，XXX分会于2014年12月6日下午18点整，在白宫操场举行了以：三人四足接力跑、跳绳接力跑、背靠背夹气球接力跑以及萝卜蹲等趣味比赛活动。本次比赛严格按照《XXX分会比赛活动方案》实施，机关分会所有在场员工积极配合，踊跃参与，使得比赛活动得以顺利进行并圆满结束。现将比赛结果总结如下： 　　一、三人四足接力跑 　　三人四足接力跑，每队由3名员工自由组合，用扎带将小腿扎住，成3人4足，在指定跑道上跑一个往返，返回时需绕过定点障碍物，到达终点后第二组出发，以此类推。 　　二、跳绳接力跑 　　每组参加比赛的选手自定先后顺序，例如每组4人，第1人跳绳跑在指定跑道上一个来回后将跳绳交与第二个选手，以此类推。 　　三、夹气球跑接力跑 　　由两名队员背靠背将气球夹住，往终点运输到达终点后将气球夹爆，下一组才能出发，用时最少一组获胜。队员移动过程中不能用手碰气球，球落下后需将气球捡起从落下处继续前进。 　　四、萝卜蹲 　　将参与者分成三队，每队人手牵着手围成一圈，给每人以颜色命名，任意指定一个萝卜开始统一下蹲，同时还要念词（“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”），再指定别的萝卜堆做同样动作， 　　目标要一致，依此类推。 　　五、活动总结 　　本次比赛活动为员工创造了一个施展自我的平台，不仅丰富了员工的业余生活，也使得员工锻炼了身体，陶冶了情操，增进了员工间的友谊，增强了团队的凝聚力。 　　六、奖项设置 　　参加本次活动的员工共有85人，纪念奖为：价值145元/个的记忆枕1个，即：85×145、00元=12325、00元。 ;

不是好多这样的地方吗。那里那么安静

　　1、儿皇帝(打三字常用语) —— 谜底: 孩子王 　　2、小小蛋糕不够大，咖啡酒味往里撒，时髦甜点就属它（打一食品） —— 谜底: 提拉米苏 　　3、写信王国（打一国家名） —— 谜底: 英国 　　4、收集破旧包装袋(打三字常用语) —— 谜底: 窝囊废 　　5、唯唯诺诺(打二字常用语) —— 谜底: 答复 　　6、名中无灯却是灯，小家伙在夜中行（打一生活用品） —— 谜底: 手电筒 　　7、颜色艳丽喜阳光，红白两种半年红（打一花卉） —— 谜底: 夹桃竹 　　8、它若一来树摇头，轻轻把云吹飘走（打一自然物） —— 谜底: 风 　　9、生长在海底，绿色长丝带，凉拌或清蒸，煮炖味更佳（打一植物） —— 谜底: 海带 　　10、奖品分发完毕(打一礼貌常用语) —— 谜底: 赏光 　　11、胂（打一成语） —— 谜底: 猴子捞月 　　12、元前明后打一人名 —— 谜底: 宋清 　　13、骡子问马妈妈要爸爸 （打一品牌） —— 谜底: LV（驴） 　　14、晚年得子(打一戏曲名) —— 谜底: 老生 　　15、黑云飘飘,边走边叫(打一交通工具) —— 谜底: 火车 　　16、说它是车不像车，顶着杆子向前冲，雄赳赳，气昂昂，不用轮子（打一交通工具） —— 谜底: 坦克 　　17、黑黑的，臭臭的，街上油锅里常见，路边游客们常吃（打一食物） —— 谜底: 臭豆腐 　　18、首富(打一人体部位) —— 谜底: 头发 　　19、两只动物加一起，粗心大意无人比（打一名词） —— 谜底: 马虎 　　20、在罗马会面(打二字常用语) —— 谜底: 意见 　　21、橙子加圣女果（打一明星） —— 谜底: 陈红 　　22、淡雅果香装瓶里，泡沫柔细去油腻（打一生活用品） —— 谜底: 洗洁精 　　23、四周都是处地(打一机构) —— 谜底: 开发中心 　　24、粉红荆桃园中栽，春色满园把它爱（打一花卉） —— 谜底: 樱花 　　25、听写(打一法律用语) —— 谜底: 陈述笔录 　　26、十字街头刹车(打一戏剧) —— 谜底: 红灯照 　　27、什么虫最长？ —— 谜底: 长虫 　　28、垂涎三尺(打三字俗语) —— 谜底: 顺口溜 　　29、两颗星星对望（打一七夕人物） —— 谜底: 牛郎织女 　　30、又长也有方，是味它都尝。干净为他人，自己不怕脏。（ 打一日用品） —— 谜底: 抹布 　　31、上下两层储物柜，打开用来放食物，通上电来放冰棍，里面温度真是低。（打一电器） —— 谜底: 电冰箱 　　32、小娃流汗（打一食品名字） —— 谜底: 汉堡包（汗宝宝） 　　33、中秋的月亮（打一IT术语） —— 谜底: 软盘 　　34、儿童相见不相识(打一曲艺用语) —— 谜底: 小生 　　35、地下雪梨似栗子，江南人参甜多汁（打一水果） —— 谜底: 荸荠 　　36、小明的父母有两个孩子小明最小，他为什么不叫大的哥哥呢？ —— 谜底: 因为那是个姐姐呀 　　37、自然馈赠好礼物，中华美食展内涵（打一纪录片） —— 谜底: 舌尖上的中国 　　38、园丁受到公开表扬(打一水浒好汉) —— 谜底: 花荣 　　39、野生蔬菜大家爱，长长手臂握拳头（打一植物） —— 谜底: 蕨菜 　　40、喜洋洋的三次方(打一明星) —— 谜底: 杨幂 　　41、住在树上不会飞，来到地上不会跳，别人筑巢它织网，做着陷阱等猎物（打一动物） —— 谜底: 蜘蛛 　　42、得奖感言(打一法律用语) —— 谜底: 胜诉 　　43、红河隔着黑土和黄花（打一国家） —— 谜底: 德国 　　44、谁把石头哭烂了？ —— 谜底: 海哭石烂（海枯石烂） 　　45、一吐吐沫就淹死一群人（打一成语） —— 谜底: 口若悬河 　　46、绿叶青枝根芽红,花开粉色美如画。开了银花送工厂，织好彩布人人爱。(打一农作物) —— 谜底: 棉花 　　47、长的不像鸟，却把鸟名叫（打一植物） —— 谜底: 杜鹃花 　　48、停车就餐（打三字常用语） —— 谜底: 吃不开 zhl201610

【 #能力训练# 导语】谜语源自中国古代民间，是古人集体智慧创造的文化产物。谜语故事则是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中，使谜语有更加丰富的内涵。下面是 无 分享的古代趣味益智谜语故事及答案十篇。欢迎阅读参考！ 【篇一】古代趣味益智谜语故事及答案 　　唐朝天宝年间，诗仙李白被玄宗召入京城做了供奉翰林。 　　开始，他十分得意，很想有所作为。但这时正是玄宗当政后期，政治日趋腐败黑暗，根本就不可能给李白以施展才能的机会。李白便日夜饮酒解忧。 　　一天，李白刚饮罢酒，醉醺醺地回到住处。一个名叫李谟的学士抱着个刚满月的孩子，来到了李白的住处，兴高采烈地对他说：“李翰林，看看我的小外孙，多可爱，你学识渊博，请给孩子起个名字吧！” 　　李白醉眼朦胧地看了看李谟的小外孙，便拿起笔来写了20个字：“树下彼何人，不语真吾好。语若及日中，烟霏谢成宝。” 　　李谟一看，心想，李白真喝醉了，让他起名字，他却写了首诗，便告辞说：“本来是请翰林给起名字，可是您却写了首诗，不明白是什么意思。您喝醉了，休息吧！”就很不高兴地抱着外孙走了。 　　李谟回到家中，把这个事情给家人说了，刚好一个举人在家做客，他对李谟说：“李太白的这几句诗里大有文章呢。树下人是‘木"‘子"，即‘李"也。不语是‘莫"‘言"，即‘谟"也。好是‘女"‘子"，女之子，‘外孙"也。语及日中是谈到中午即‘言"‘午"，‘许"字也。烟霏谢成宝，‘烟霏"是‘云"，‘成宝"即‘封"中，乃天封也。这四句诗联起来即‘李谟外孙许云封"也。” 　　李谟一听，才知这是首诗谜，对“许云封”这个名字他很满意。 　　李谟的外孙长大后一直就用了这个名字。【篇二】古代趣味益智谜语故事及答案 　　秋高气爽的一天，曹操带着儿子曹丕、曹植，策马郊游，观赏丹枫金菊。曹操抬头看蓝空，见燕、雁纷纷往南飞，感叹不已。他忽然心血来潮，想以鸟雀为题，出个字谜考考两个儿子的才学。 　　能诗善文的曹操，捋须沉吟了一会，旋即挥手指天，吟子四句： 　　一对候鸟秋空飞， 　　公的瘦来母的肥。 　　一年四季来一次， 　　月月见人啼三啼。 　　弱冠之年的曹丕，苦思冥想良久，也破解不了。文思聪敏，才高八斗的小曹植，只琢磨了片刻，便破了此谜。 　　曹操听后大喜，从此对他十分宠爱，并一度欲立曹植为太子。 　　您能猜出这四句诗暗含一个什么字吗？ 　　谜底：“八”字。【篇三】古代趣味益智谜语故事及答案 　　元朝顺帝时，财政大臣叶尚文比较关心百姓，能体察民情，辅佐朝廷素有政绩。 　　一天，从西域来了一伙商人，带来一批西域产品，另外带来一颗珍珠，索价80万两银子。宰相是一个古玩癖，对这颗名为“耶忽大珠”的稀世珍宝垂涎三尺，暗示尚文将它买下。 　　叶尚文笑着说：“区区一颗珍珠竟值如此价钱，买下有何用？”宰相抚摸着胡须回答：“你有所不知，这种珍珠放在口中会生津止渴，放在脸上按摩，令人容光焕发，真乃稀世之宝。” 　　“这算不得稀世珍宝。”叶尚文不以为然地说，“一颗珍珠只能供一人玩赏，天下有一种更珍贵的东西，它可以使百姓安居乐业，天下太平，比起这颗珍珠不知要贵多少倍了!”说着，提笔在纸上写了两行字：“黄布袋，包珍珠，秋天一到遍地铺。” 　　宰相一听，心领神会，于是打消了买下这颗珍珠的念头。 　　请您猜猜是什么？ 　　谜底：“稻谷”。【篇四】古代趣味益智谜语故事及答案 　　从前有个姓王的雕刻老人，年近八旬仅有一女儿。膝下女儿已长大成人，他想为女儿招个聪明能干的丈夫，一方面了却自己的心愿，另一方面想把自己的雕刻手艺传给女婿。 　　这一年正月十五，老人邀请村里的亲朋好友来家里聚会，当着众人把一只玉雕的玲珑小盒放在盘子里。他指着精雕细刻的玉雕盒说：“这是一则字谜，谁能准确猜中的话，我就把我的女儿嫁给他。” 　　众人看着这精致的小盒，都称赞这老人的手艺高超。这时，人群中走出来一位英俊的小伙子，他左手把盘子放在地上，右手托着玉雕盒举过头顶转身就走。 　　老人连忙叫住这位青年，说：“好，你猜中了，按照我事先说的办！你就是我的女婿了。” 　　众宾客都露出惊讶的目光。 　　你能猜出这个谜底吗？ 　　谜底：“拿”字。【篇五】古代趣味益智谜语故事及答案 　　相传乾隆年间，翰林院大学士纪昀，十三岁时就和妹妹埘句吟诗，还爱猜谜，才华惊人。 　　有一天，小纪昀在芙蓉花溪钓鱼，恰逢乾隆皇帝下江南，来到通州荚蓉花溪赏花。一路上，看那千树浓荫，万花丛丛，他联想到河北也有个通州，悟出一句上联吟道：“南通州，北通州，南北通州通南北。” 　　吟罢，乾隆命随驾文臣应对。这突如其来的应对，众文臣谁也对不上来。小纪昀正在花溪钓鱼，听得真切。他想起父亲教学馆，生活贫困，母亲经常叫他拿家里的东西到通州当铺典当，于是放下钓竿，走到乾隆面前行礼后说：“老伯伯，这下联我来对行吗？"：乾隆一看，是一个十来岁的小顽童，就惊喜地点头答道：“行，你能对出，我就赏你银子！”小纪昀对道：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西。” 　　乾隆连声赞道：“妙对！妙对！” 　　乾隆抬头，见花溪桥上有一个小姑娘，身穿红花褂，头戴粉红荚蓉花，一边走一边喊着：“昀哥！昀哥！”乾隆见此情景，灵机一动又出一上联：“红花女戴红花过桥。” 　　小纪昀眼一眨笑着对道：“青草鱼吃青草戏水。” 　　乾隆一听笑逐颜开，连声赞道：“对得巧！对得巧！” 　　突然，一阵疾风，吹落很多荚蓉花瓣漂在花溪里，顺流而下。乾隆见此，触景生情，又道出一上联：“一溪春水花落去。” 　　小纪昀就对走到他身边的小姑娘说：“小妹，你来对吧！对得好，老伯伯还赏银子呢！” 　　小妹抿嘴一笑对道：“两岸绿荫燕归来。” 　　乾隆听了拍手赞道：“对得妙！对得妙！”然后，他笑着问：“你和昀哥会猜字谜吗？” 　　纪昀和小妹都点点头。于是乾隆出一个字谜：“三人骑着太阳晒。” 　　小纪昀思索一下，以谜猜谜吟道：“三人同日来，喜见百花开。” 　　乾隆笑着说他猜对了。小妹说：“老伯伯，我也要猜字谜得赏。” 　　乾隆笑呵呵地又出一个字谜道：“七人头上戴草帽。” 　　小妹嫣然一笑，她也以谜猜谜吟道：“头上戴草帽，帽下有人在。短刀握在手，但却人人爱。” 　　乾隆听了龙颜大悦，一下子把小妹抱起来，连声称赞。众文武大臣也都赞不绝口。 　　亲爱的小朋友，请你猜猜，纪昀和小妹猜的字谜谜底是哪个字？ 　　答案：芬【篇六】古代趣味益智谜语故事及答案 　　古代，北方匈奴常常举兵侵犯中原，妄图吞并中原来扩张自己的版图。 　　一年，匈奴又要进攻中原。匈奴首领首先派人送来一张“战表”。皇上展开一看，“战表”上只写有“天心取米”四个大字，苦想半天，怎么也不解其意。无奈，皇上只得张榜招贤。 　　可是，满朝的文武大臣竟没有一人能破解，皇上又令人将告示贴在城门口。这时，京城有位名叫何瑭的小官看完告示后说，他愿为皇上献上退兵之计，皇上连忙宣何瑭上殿。 　　何瑭在殿上指着“天心取米”四个大字对皇上说：“天者，指吾国也；心者，指中原也；米者；指皇上也。不得了!这‘天心取米"就是要夺我江山，擒拿皇上。”皇上急忙问：“那怎么办呢?”何瑭说：“皇上别急，我自有退兵之计。”说着，何塘在四个字上各添上一笔，变成四个字，将原信又送回匈奴。 　　匈奴首领原以为中原不敢应战，拆开信一看竟吓得浑身发抖，也不敢轻易出兵了。 　　你能猜出改成了四个什么字吗？ 　　谜底：未必敢来。【篇七】古代趣味益智谜语故事及答案 　　在清代的诗人中，王士祯堪称佼佼者。 　　当时，康熙皇帝的身旁有一位文学侍臣张英，常在圣上面前极力推荐他。康熙于是召见王士祯，御笔一挥写了个字，命他以此为题写一首诗献上。 　　王士祯虽是大诗人，但反应却较为迟缓，再加上皇帝在一旁坐等，顿时紧张得汗流浃背，憋了半天也想不出半个字来。 　　张英见状暗暗叫苦，只好在一旁代替他写了一首，然后揉成小团悄悄放在他的桌角上。王士祯照抄了一份，这才交了卷。 　　康熙接过诗笺，一字一句吟道： 　　“凝翠挂金垂络丝，临风摇曳舞芳姿。 　　异株吐絮漫香雾，正是归棹系缆时。” 　　读完对张英笑着说：“都说王士祯的诗词风骨神逸，别具一格，依朕看与你的文采差不多。” 　　张英忙推诿道：“哪里，王兄是诗家大手笔，下官岂敢相比。”说罢私下窃笑，闹得王士祯吱吱唔唔，哭笑不得。 　　你能猜出皇帝当面出了个什么诗题吗？ 　　谜底：“柳”。【篇八】古代趣味益智谜语故事及答案 　　北宋着名的政治家、军事家、文学家范仲淹，小时候家里贫穷，只好到醴泉寺一间僧房中去读书。寺前有一片苍翠的竹林，山下溪流环绕，环境十分幽静。范仲淹在这里读书，经常独自挑灯读到深夜。他的生活十分贫苦，每天晚上用糙米煮一锅粥，等到凝冻以后，用刀划成四块，早晚各取两块充饥，没有菜，就沏上一些盐水浸泡的野菜，用来佐餐，这就是被后世传为佳话的“断齑画粥”的故事。 　　冬去春来，范仲淹不知不觉在醴泉寺苦读了三年，寺中长老想试试他的学问如何，于是口占一联：“芳草春回依旧绿”，令其应对。范仲范心入佳境，欣然而赋：“梅花到时自然香。”长老捋须微笑，连声称好。 　　二人踏着黄昏暮色，来到翠竹苍苍，巨石错列的反园，长老略事沉吟，又制字谜一则：“竹林高高留僧处。” 　　才思敏捷的范仲淹细细一想，拱手回曰：“妙哉，妙哉”，接着便道出了谜底。 　　那长老频频点头，笑道“尔可出山求仕了。” 　　你能猜出这是个什么字？ 　　谜底：“等”字。【篇九】古代趣味益智谜语故事及答案 　　唐伯虎的画很有名，人们愿意出很高的价钱来买他的画。于是，他就在西湖边上开了一个画廊。 　　这一天，画廊里又挂出了一幅画，画面上是一个人牵了一只狗，在西湖边散步。人们围着画纷纷赞叹：“真是千金难买的好画啊！”唐伯虎听到赞扬声，心里不禁暗暗得意，马上宣布：“这是一幅字谜画，谁要是能猜出答案，这幅画就白送给他。可是谁要是猜错了，罚10两银子！”大家一听，都皱起眉头苦苦思考起来。 　　忽然，有一个年轻人跑上前，一下子趴在地上，大家正感到奇怪呢，唐伯虎却大笑起来，然后说：“你已经答对了。”并把画取下来，送给了年轻人。 　　请问，唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢？ 　　谜底：“伏”字。【篇十】古代趣味益智谜语故事及答案 　　清朝末年，有个云游四方的道士。这道士知识渊博，能画一手好画，尤其酷爱猜谜。 　　一天，他来到京城。心想，人们都说京都里人才济济，我要亲眼见识见识。于是，他精心画了一幅画。画的是一只黑毛狮子狗。那狗画得栩栩如生，尤其那一身油黑发亮的皮毛，更是让人赞不绝口。道士来到闹市，把画悬挂在路旁，顿时招来许多行人看客。有人出钱要买这幅画。道士笑着说道：“我这画不卖，出多少钱也不卖。这幅画内藏有一字，要是有谁猜中，本人分文不要，白白将画送给他。 　　“众人一听，天下竟有这等便宜事，不花一文钱，白得一幅好画，于是争相猜射起来。可是猜了半天，谁也没有猜中。这时，只见一位老者，分开众人，走上前去，将画摘下卷好，也不言语，夹起就走。众人看了愕然，道士也上前问道：“老翁您还没猜呢怎么就拿走我的画？”老人仍不吭声，还是往外走。众人也七嘴八舌地嚷开了：“嘿，先别拿画，你说出谜底是什么。”老人如同聋了一般，还是不吭声，只顾往前走。道人看到这里，不禁哈哈大笑道：“猜中了！猜中了！” 　　你说说这位老翁为什么猜中了？ 　　谜底：原来，道士出的是一个画谜。画中的“黑狗”，隐寓着“黑犬”的意思。“黑”与“犬”一合成，就是“默”字。所以老人自始至终默不作声，难怪道士说他猜中了。

　　1、有女爱嫉恨，有火好取暖，有水到上海，有手保平安。 　　2、有水好行船，有手要用肩，有贝多奉献，有丝颜色鲜。 　　3、有女姿容好，有鸟曲项叫，有虫到处飞，有山冲云霄。 　　4、有丝做成纱，有言作调查，有女成阻碍，有船湖中划。 　　5、有水净又明，有日云无踪，有心成爱憎，有虫飞满空。 　　6、右看它是马，左看马靠它，像马不是马，它比马儿大。 　　7、三人同日来相见，相见之时花初绽，人们年年迎接它，它到人间花满园。 　　8、头戴兔儿帽，生着弓字腰，一条腿站立，一条腿前翘。 　　9、减一个，孤单一人，加一个，成伙成群。 　　10、加一寸不错，加一口不乐，欠账不发愁，成对加一个。 　　11、前面有一片草地。（打一植物） 答案：梅花（没花） 　　12、前面又有一片草地。（打一植物） 答案：野梅花（也没花） 　　13、来了一群羊。（打一水果） 答案：草莓（草没） 　　14、来了一群狼。（打一水果） 答案：杨梅（羊没） 　　15、土豆要去和包子决斗，可是前面有一条河，他过不去。（打一植物） 答案：荷兰豆（河拦豆） 　　16、决斗开始了，土豆捅了包子致命的一刀（打一食品） 答案：豆沙包（豆杀包） 　　17、老鼠对野马说：“我昨天和猫约会呢！”（打一食品） 答案：署片（鼠骗） 　　18、野马不信，把老鼠拎了起来。（打一蔬菜） 答案：马铃薯（马拎鼠） 　　19、猪说：“ 加油啊！”（打一食品） 答案：朱古力（猪鼓励） 　　20、一只羊在吃草，一只狼从羊身旁经过，但没有吃羊。（打一海产品） 答案：虾（瞎） 　　21、又一只狼从羊身旁经过，还没有吃羊。（打一海产品） 答案：海虾（还瞎） 　　22、第三只狼经过，羊冲浪大叫，狼还是没有吃羊。（还打一海产品） 答案：龙虾（聋瞎） 　　23、看过不转的倒霉三年，转的快乐、幸福一辈子…唉、没办法，转呗！ 世界上什么人一下子变老?　　答案:新娘.因为今天是新娘,明天是老婆. 　　24、一颗心值多少钱?　　答案:1亿.因为一心一意嘛! 　　25、台风天气要带多少钱才能出门?　　答案:四千万.因为台风天气没"事千万"不要出门. 　　26、要考试了,不能看什么书?　　答案:百科全书(百科全输). 　　27、如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀？　　[答案]去天堂占位置 　　28、提问：布和纸怕什么？　　回答：布怕一万，纸怕万一。　　原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。 　　29、提问：铅笔姓什么？　　回答：萧　　原因：削(萧)铅笔。 　　30、提问：麒麟到了北极会变成什么？　　回答：冰淇凌。　　原因：冰淇凌(冰麒麟)。 　　31、提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？　　回答：1懒惰；2勤劳　　原因：一(1)不做二(2)不休。 　　32、提问：怎样使麻雀安静下来？　　回答：压它一下。　　原因：鸦雀无声(压雀无声)。 　　33、提问：历史上哪个人跑的最快?　　回答：曹操　　原因：说曹操曹操到 　　34、提问：30-50哪个数字比熊的大便厉害!　　答案:40　　原因：事实胜于雄(熊)辩 　　35、提问：猪圈里的猪跑出来怎么办？　　回答：王力宏　　原因：往里哄 　　36、提问：又出来怎么办？　　回答：韩红　　原因：还哄 　　37、9月28是孔子诞辰,那么10月28日是什么日子？　　答案： 孔子满月 　　38、狼来了（猜水果）？　　答案：杨桃 (羊逃） 　　39、蒋公(蒋介石)如果还在世的话世界会怎样？　　答案： 多一个人... 　　40、这两块冰下有鲤鱼（四字成语）?　　答案： 彬彬有礼（冰冰有鲤） 　　41、豆腐为什么能打伤人?　　答案：因为是冻豆腐 　　42、一辆客车发生了事故，所有的人都受伤了，为什么小明却没事？　　答案： 因为他不在车上 　　43、有个地方能进不能出,请问这是什么地方?　　答案： 坟墓 　　44、鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?　　答案： 鸡跑错了方向 　　45、上课 *** 东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？　　答案： 上的是体育课 　　46、玲玲没学过算术，老师却夸她的数学是数一数二的,为什么?　　答案： 从一数到二 　　47、当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?　　答案： 迈另一只脚 　　48、有人说吃鱼可避免患近视眼，为什么？　　答案：你见过猫戴眼睛 　　49、什么东西嘴里没有舌头　　答案： 茶壶嘴 　　50、什么样的官不能发号施令，还得老向别人陪笑？　　答案： 新朗官 　　51、一名**见了小偷拔腿就跑，为什么？　　答案：想快点抓住小偷 　　52、小明天天吃口香糖，可别人还说他口臭，为什么？　　答案：他天天说脏话。 　　53、青蛙为什么能比树跳得高？　　答案：因为树不会跳 　　54、“你跟猪站在一起”，猜一种动物　　答案：象（像） 　　55、老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？　　答案:老王是个理发师 　　56、什么花不能摸　　答案：火花　　35用什么可以解开所有的谜？　　答案： 答案 　　57、什么时候，时代广场的大钟会响13下？　　答案：该修理的时候 　　58、在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了？　　答案：太监 　　59、什么时候有人敲门，你绝不会说请进？　　答案：上厕所的时候 　　60、黑鸡厉害还是白鸡厉害?为什么?　　答案：　黑鸡厉害，能下***鸡下不了黑蛋。 　　61、为什么大家都喜欢坐着看电影？　　答案：因为站着看脚会酸 　　62、废除早自习会造成什么影响？　　答案：少睡半小时 zhl201609

1. 趣味谜语大全及谜底 一点一点分一点．---汾； 一点一点合一点．--洽； 一点一点留一点．---溜 ； 一点一点少一点---沙 上下合（猜一字）；上下串通（猜一字）；上下难分（猜一字） 答案是:卡 十个哥哥 （猜一个字） 答案是:克 十月十日（猜一个字） 答案是:萌 凤头虎尾（打一字）——几 矮（打一字）——射 抽水泵（打一字）——石 顶破天（打一字）——夫 后村闺中听风声（打一字）——封 另有变动（打一字）——加 早不说晚不说（打一字）——许 进水行不成（打一字）——衍 上下一体（打一字）——卡 半导体（打一字）——付 成语： 《聊斋志异》（打一成语）---- 鬼话连篇 零存整取（打一成语）---- 积少成多 愚公之家（打一成语）---- 开门见山 盲人摸象（打一成语）---- 不识大体 清浊合流（打一成语）---- 泾渭不分 四通八达（打一成语）---- 头头是道 双手赞成（打一成语）---- 多此一举 蜜饯黄连（打一成语）---- 同甘共苦 单方告别（打一成语）---- 一面之词 照相底片（打一成语）---- 颠倒黑白 爱好旅游（打一成语）---- 喜出望外 公用毛巾（打一成语）---- 面面俱到 武大郎设宴（打一成语）---- 高朋满座 遇事不求人（打一成语）---- 自力更生 千里通电话（打一成语）---- 遥相呼应 多看无滋味（打一成语）---- 屡见不鲜 兔子请老虎（打一成语）---- 寅吃卯粮 不考虑中间（打一成语）---- 瞻前顾后 没关水龙头（打一成语）---- 放任自流 快刀斩乱麻（打一成语）---- 迎刃而解 五官谜语： 1.公侯伯子男——五官 2.两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里面。——眼睛 3.日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。 4.上边草，下边草，当中一颗黑葡萄。 5.黑线球，白线球，猜不着，看着我。 2-5谜底是眼睛 6.平地一座山，望去看不见，手可摸到山顶，脚踏不到山边。 7.左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。 6-7谜底是鼻子 8.红门楼，白门坎，锁不住，关不严。 9.小石碑，几十块，竖在门口分两排，日夜三次大门开，十人两浆划进来。 8-9谜底是嘴 10.左一片，右一片，说话能听见，隔个山头不见面。 11.兄弟二人分两家，隔山隔水不隔音，无冤无仇也无恨，就是老死不相见。 10-11谜底是耳朵 12.高山上一蓬草；草底下一对宝；宝底下一个墩；墩底下开大门。（打人体器官四个） 谜底是：头发、眼睛、鼻子、嘴 猜地名： 情投意合（打宁夏一地名）——同心 公开赞助（打湖北一地名）——襄阳 公私仓廪皆丰实（打海南一地名）——屯昌 花和尚鲁智深（打四川一地名）——色达 刘邦登基诏书（打四川一地名）——宣汉 南人不复反矣（打四川一地名）——南充 举起鞭儿又紧缰（打新疆一地名）——策勒 介胄之士（打湖北一地名）——武汉 全面整顿（打云南一地名）——大理 美哉嘉陵（打云南一地名）——丽江 惩恶扬善（打云南一地名）——楚雄 山花红烂漫（打内蒙古一地名）——赤峰 猜人名： 僧穿彩衣（打《水浒传》人物绰号）——花和尚 久旱逢甘露（打水浒传人物绰号）——及时雨 奥运射击冠军（打《水浒传》人物绰号）——金枪手 再三谦让（打《三国演义》人名）——陆逊 古代文化（打《三国演义》人名）——史迹 事事齐全说汉高（打《三国演义》人名）——刘备 逐渐繁荣（打《三国演义》人名）——徐盛 八骏日行三万里（打《三国演义》人名）——马良 轻骑飞跃（打《三国演义》人名）——马超 天不绝曹（打《三国演义》人名）——魏续 汉朝文书（打《三国演义》人名）——刘表 醒后得知一场梦（打《西游记》人名）——悟空 2. 趣味谜语故事两个 是日 画时圆（画画时圆的太阳就是“日”）,写时方（“日”写着就是方方正正）,冬天短（冬天太阳日照时间短）,夏天长（夏天日照时间长）,冬海有条鱼,没头没尾,抽出脊梁骨（“鱼字”去头，去底下，再去掉中间的一竖，就是“日”） 3. 趣味谜语的（短的两则） 短一些,再短一些.(打一字) 谜底：此 劈岩移山,修田植柳.（打两字或一果实）谜底：石榴 黄瓷瓶,口儿小,瓶里装着红珠宝,只能吃,不能带,又酸又甜味道好.（打一物或一果实名） 谜底：石榴 4. 谜中谜趣味谜语故事 北宋著名的政治家、文学家王安石，博学多才。他不但能诗善文，而且内还是个创作谜语的高手。关于容他的猜谜故事，流传民间，至今还为人们所津津乐道。 王安石有个好朋友叫王吉甫。他俩经常在一起琢磨诗文。有一天，他们在书房里谈过一阵诗文之后，竟兴致勃勃地猜起谜来。 王安石说：“昨夜我睡不着，做了一条字谜，现在让你猜。”王吉甫笑着说：“好极了，我洗耳恭听。”接着王安石用吟诗的调子唱道：“看时圆，写时方，冬时短，夏时长。” 王吉甫听了，沉思了一会儿，就猜破此谜。但他不直接说出谜底，却也吟起诗来：“东海有条鱼，无头也无尾，更除脊梁骨，便是你的谜。”说得王安石连声叫好：“猜的妙，猜的巧！” 请你猜一猜，他俩的猜底是哪个字？ 5. 猜谜语与趣味故事 当而袭而不而=应该用“而”字的时候却不用“而”字， 不而而而而=不该用“而”字的时候却偏用“而”字， 而今而后=从今以后， 已而已而=算了算了 第一个而，是名词。 二个，是连词，表转折。 三个，名词动用 四个，名词 五个，是连词，表转折 六个，名词动用 七，八，介词 九个，名词 十个，名词动用 某秀才作文好用“而”字，主考官见其文中“而”字泛滥，极不恰当，便以牙还牙批阅：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而而不而。”短短18字，用11个而字，精妙至极。 应当用而字时却(而)不用而字,不应当用而字时却(而)用了而字,从(而)今以(而)后,算了(已而)算了(已而) 秦 此 石榴 石榴 许 古 谢 岳 帅 鲁 秋 6. 趣味谜语故事，是谜语故事哦，不是谜语，谢谢啦 1、从前，有个懒人，身强力壮，什么活也不愿意干，整天吃喝玩乐，东游西荡。后来，家产卖光，穷的连稀粥都喝不起了，才打算干点轻松活。一天，听人家说：世上有一种摇钱树，只要找到它，一摇便有钱，穷可变富，再不用愁吃愁穿了。于是，他欣喜若狂的到处找，见人便问：“摇钱树在哪里？”找了九天九夜，毫无结果。但他仍不死心，继续询问，最后问到一位农夫：“去什么地方才能找到摇钱树？”农夫对他说：“摇钱树，两只叉，两枝叉上十个芽，摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”懒人听后，恍然大悟，说：“我明白了！”随即微笑着跑回家去。这个谜语故事所指的摇钱树，就是人的双手。 2、古时候，有个名叫曹著的人，十分聪明，而且善于猜谜和制谜。某日，有个秀才想和曹著比高低，于是找上门来，出了一条谜语给曹著猜：“卧也坐、行也坐、立也坐、坐也坐。”要求猜一动物。曹著听后，谜语立即说出谜底，而是也出了一条谜语给那秀才猜：“坐也卧、行也卧、立也卧、卧也卧。”也猜一动物。那秀才想来想去也想不出，曹著提示说：“我的谜底能吃你的谜底！”听到这句含义双关的话，那秀才的脸红了，不仅连连称赞曹著高明，还钦佩地向曹著作揖，自叹不如，甘拜下风。这谜语故事的谜底是：青蛙、蛇。 7. 谜中谜趣味谜语故事5个 从前,有个李秀才和王秀才在一块儿猜谜,王秀才说:“唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古文有,今文无.”李秀才马上就猜中了，说这是：“跳者有，走者无；高者有，矮者无。”王秀才大笑，接着说：“善者有，恶者无；智者有，蠢者无；嘴上有，手上无。”李秀才高喊：“对！” 又接着说：“右边有，左边有；后面有，前面无；凉天有，热天无。”王秀才高兴地说：“哭者有，笑者无；骂者有，打者无。”李秀才接着说：“和尚有，道士无……” 有一次,秦少游打灯谜让苏东坡猜,少游说:"我有一间房,半房租与转轮王,有一时射出一线光,天下邪魔不敢当."苏东坡假装猜不中说:"猜不中,我也打个谜子给你猜猜看:我有一张琴,琴藏在腹,为君马上弹,弹尽天下曲."少游怎么猜也猜不中这个谜.晚上,少游将白天和东坡猜谜的事对苏小妹说了,请苏小妹帮猜那个谜.小妹不但不帮助少游猜,反而说:"我这儿也有一个谜,你猜猜看:我有一个船,一人摇橹一人牵;去时牵纤去,归时摇橹还."秦少游坐在床沿上想了好久,还是想不出,只得又向苏小妹求教.苏小妹笑着说:"哎呀,你才笨啦,我的就是我大哥的,我大哥的就是你的呀!"秦少游才恍然大悟. 有一天，甲、乙二人聊天。甲打了一个字谜：“画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”乙听了，沉思了一会儿，也吟道：“东海有条鱼，无头也无尾，除去脊梁骨，便是你的谜”甲连声叫到：“猜的好，猜的好！” 有一天,甲,乙二人聊天.甲打了一个字谜:"画时圆,写时方,冬天短,夏天长." 乙听了,沉思了一会,也吟到:"东海有条鱼,无头也无尾,出去脊梁骨,便是你的谜."甲连声叫到:"猜的好,猜的妙" 对不起啊就这四个少一个，，，嘿嘿 - - 、 8. 趣味谜语大全及答案 1、人的祖先是谁？——谜底：是花生，因为花生仁（人） 2、立着的木桩子（打一字）——内谜底：亲 3、长长容脖子同树高，身披白纹褐斑点，又长又细四条腿（打一动物）——谜底：长颈鹿 4、108好汉，27模样，搅得四方悬在心（打一娱乐用具）——谜底：麻将 5、谢绝参观（打一个字）——谜底：企 6、送子菩萨的栖息之地（打一电影）——谜底：观音山 7、托儿（打一英语单词）——谜底：tall 8、外青内白胖娃娃，酒席上面爱雕花（打一蔬菜）——谜底：冬瓜 9、上轻下重胖娃娃，左摇右摆总不屈（打一玩具）——谜底：不倒翁 10、带头改革务必出力（打一字）——谜底：麦 11、赤壁之战何以胜（打一食品）——谜底：火烧 12、红门楼，白门坎，锁不住，关不严——谜底：嘴 13、陈旧谜条（打一动物）——谜底：老虎 9. 趣味谜语大全及答案 1.肖像(打一数学名词) 谜底：合并同类项 （合并同类相） 2.羊打架(打一数学名词) 谜底：对顶角 3.大同小异(打一数学名词). 谜底：相似 4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器 5.伪造帐目(打一数学名词) 谜底：误差（假设） 6.医生提笔(打一数学名词) 谜底：开方 7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏) 谜底：无限循环小数 （二） 1、一加一不是二。（打一字） 谜底：王 2、一减一不是零。（打一字） 谜底：三 3、八分之七。 （打一成语） 谜底：七上八下 （三） 东坡游春 谜底：苏步青 回眸一笑百媚生 谜底：杨乐 解析几何（打一口头用语） 谜底：十八斤 . -×（打一成语） 谜底：支离破碎（把支分解开即为“ 、-、×”） 储蓄(打一数学名词) 谜底：积分 联合国宪章(打一数学名词) 谜底：最大公约数 （四） 1．五角一趟 谜底：一元二次(推算法) 2．两羊打架 谜底：对顶角 3．完全合算 谜底：绝对值 4．勤点钞票 谜底：常数(通假法) 5.两边清点 谜底：分数 6．有情人终成眷属 谜底：同心圆 7．合法开支 谜底：有理数 8．打得鸳鸯各一方 谜底：公分母 9.垂钓 谜底：等于(鱼) 10．马术 谜底：乘法 11．戽 谜底：内角(分解法) 12．岁岁重阳今又重阳 谜底：循环节 13．追本溯源 谜底：求根 14．对症下药 谜底：开方 15．多十分 谜底：余角 16．集体钓鱼 谜底：公垂线 17．协议离婚 谜底：约分 18．打成和局 谜底：平角 19．团体赛 谜底：公共角 20．刮胡子 谜底：平角(词性通假) 21．磨拳擦掌 谜底：等角 22．谁押林冲去沧州(打两个数学用语) 谜底：两个解、差(问答法．答曰：两个解差，分开即是) 23．一(打一成语) 谜底：大有人在 24．十百千(打一成语) 谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”) 25．一二三四五六七九十(打一字) 谜底：口(谜面意为“只”少“八”) 26．壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名) 谜底：《拾遗记》(意为忘记写“拾”) 27．三八二十四(打一体育用语) 谜底：女子双打(双打即两打，二十四) 28．7×9(打一古军事书名，卷帘格) 谜底：三十六计(7×9计六十三，反序读之即得) 29．x=只-吾(打一工业用语) 谜底：成品(八口减五口为三口，三口即成“品”字) 30．x=旭÷3(打一化学用语) 谜底：结晶(九日除以3得3日，结合为“晶”) 射线的特点(有头无尾) 直线的长度( 无穷无尽) 等号为裁判(说一不二 ) 奇数找成员( 无独生偶) 把数位当位数( 张冠李戴) 只做题不验算( 主观臆断) 做作业凭抄袭(青出于蓝 10. 趣味谜语—— 短一些,再短一些.(打一字) 短一些,再短一些.(打一字)此（“些”字短“一”，再短“一”=此） 劈岩移山，修田回植柳。（打两字答或一果实）劈岩移山=石 修田植柳，柳同榴 石榴 黄瓷瓶，口儿小，瓶里装着红珠宝，只能吃，不能带，又酸又甜味道好。（打一物或一果实名） 石榴

　　徐孺子跟随父亲走访朋友，不料到朋友家的时候，朋友正在院子里砍树。父亲忙问：“老哥，这么好的树，为什么要砍掉？”朋友说：“院子方方正正像‘口"字，树就是木，口中加木就是困，不吉利！” 　　一旁的徐孺子听了，不觉笑了起来。他对父亲的朋友说：“大伯，你要砍了这棵树，更加不吉利！”说着便给这位大伯讲了一些道理。这位大伯听了以后，立即笑着说：“对，贤侄说的对，这树不能砍。” 　　你知道徐孺子说了什么道理吗？ 　　谜底：砍了树后，院子里就只剩下人，于是变成了“囚”，囚比困更不吉利。 　　从前，有个吝啬的财主家里要办喜事，于是发了很多请帖给达官贵人和有钱势的亲朋好友。令财主为难的是，他还有一个亲戚在附近，按道理是必须请的，不请别人也会说闲话。但这个亲戚比较穷酸，若是请他来了，他必定送不起大礼，反而还要和其他客人一样吃喝，算起来自己还要赔。最后，老财主想了一个主意，他给穷亲戚发了一张请帖，请帖上写了这样几句话：“若是来，便是贪吃；若是不来，便是不赏脸。” 　　那个穷亲戚看了请贴之后在盒子中装了一文钱，并写了一张回贴。老财主看到回贴后十分难堪。 　　你知道回贴上写的是什么吗？ 　　谜底：回帖是：若是收，便是贪财；若是不收，便是看不起。 　　据说北宋大文豪苏轼有一次到妹妹苏小妹家去作客。饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房小憩，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！” 　　于是随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。”写毕，秦观拍手道：“真妙！真妙！” 　　苏小妹听了，也进书房，问道：“什么东西如此之妙？”俯身看罢，也信口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！” 　　他们三个人说的是同一个字谜，你能猜出这字谜的谜底是什么吗？ 　　谜底：“鲜”字。

中国有，印度无

【 #能力训练# 导语】谜语源自中国古代民间，是古人集体智慧创造的文化产物。谜语故事则是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中，使谜语有更加丰富的内涵。下面是 无 分享的趣味益智谜语故事及答案。欢迎阅读参考！ 趣味益智谜语故事及答案【1】 　　一天，唐朝大诗人李白骑着一匹小毛驴在赶路。当时正是夏天，烈日炎炎，李白口渴难忍，心想要是有个酒店就好了，我可以痛快地畅饮一番。忽然，他发现前面不远处有户人家，门前挑出一面小旗。李白心中一阵高兴，“啪啪”两鞭，驱赶着小毛驴直奔那家小店。到了跟前一看，才看清小旗上写的不是“酒”字，而是“醋”！李白兴致顿时消去大半，原来是醋店。他转念一想，倒也罢了，喝上几口茶水，也比干渴着强。于是走进店里，只见屋里桌旁坐着一个县令正在歇息。 　　李白对店主说：“一人一口又一丁，竹林有寺没有僧，女人怀中抱一子，二十一日酉时生”。 　　店主是个很聪明的人，他听出李白是用诗谜在问他，心中十分佩服，就答道：“跟您说吧，这是有名的山西老陈醋，味道极佳，先生尽可品尝。” 　　李白说：“醋我可以买一坛，不过我口渴极了，烦店主给沏壶茶。”说罢掏出银两递给店主。 　　店主高高兴兴地给李白沏好了茶，又挑了一坛醋。李白端起茶碗一饮而尽，然后对店主说道：“鹅山一鸟鸟不在，西下一女人人爱，大口一张吞小口，法去三点水不来。” 　　店主点头应道：“多谢光顾小店，先生走好。” 　　李白手提醋坛，刚要迈出门坎儿，只见那个县令站起来喝道：“你是何等浅薄之人，竟敢在本官面前咬文嚼字，好不自量！” 　　李白瞥了他一眼，一板一眼地说道：“豆在山根下，月亮半空挂，打柴不见木，王里是一家！” 　　说罢，走出门，骑上毛驴，一甩鞭子，扬长而去。蠢县令却不知道李白话中的含义，听后，反而暗自发笑。心想：可不是么，我好比那一轮明月，他就是那山下的豆；我姓王，我老婆姓李，本来就是一家嘛！ 　　聪明的读者，你知道李白的三句话都说了什么内容吗？ 　　谜底：第一句的内容是“何等好醋”；第二句的内容是“我要回去”；第三句的内容是“岂有此理”。趣味益智谜语故事及答案【2】 　　据说北宋大文豪苏轼有一次到妹妹苏小妹家去作客。饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房小憩，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！” 　　于是随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。”写毕，秦观拍手道：“真妙！真妙！” 　　苏小妹听了，也进书房，问道：“什么东西如此之妙？”俯身看罢，也信口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！” 　　他们三个人说的是同一个字谜，你能猜出这字谜的谜底是什么吗？ 　　谜底：“鲜”字。趣味益智谜语故事及答案【3】 　　相传清朝乾隆皇帝做六十岁大寿，举行国庆大典，满朝文武大臣都来祝寿送礼。寿堂上挂满了寿联诗画，摆满了稀世珍宝。唯有翰林大学士纪晓岚姗姗来迟，只见他送来一幅八尺红绫，上写有十五个金字寿文：“祝福乾隆皇帝九千九百四十岁大寿！” 　　文武大臣一见，都大惊失色。因皇帝做寿总是祝福万寿无疆，哪有祝福九千九百四十岁大寿的呢？大家都担心纪学士会触怒圣上犯欺君之罪，故一个个吓得站在一边看圣上眼色。 　　当寿官把纪学士送的寿文呈上，乾隆皇帝一看龙颜大悦，他欣喜地命寿官把纪学士送的寿文挂在寿堂中间的位置。然后，他喜开金口赞道：“纪爱卿绝才！”并赐寿酒三杯。 　　纪晓岚叩头拜寿道：“谢圣上龙恩！”他双手接过龙杯，连饮三杯寿酒，又连呼三遍：“祝福乾隆皇帝九千九百四十岁大寿！”满朝文武大臣看得目瞪口呆，只有新科状元秦涧泉恍然大悟道：“妙哉！妙哉！” 　　亲爱的读者，你知道纪晓岚送给乾隆皇帝的寿文寓意吗？ 　　谜底：九千九百四十岁加上现年六十岁，正好是万岁。趣味益智谜语故事及答案【4】 　　一次滑稽秀士侯白和文朋诗友一起猜谜，规定谜底必须是大家都知道的实物，不许出稀奇古怪的东西，谁违规就罚他出钱请酒。 　　生性诙谐的侯白眼珠一转，嬉笑道：“我来牵头!”说罢摇头晃脑地唱了起来，“有个东西，背和屋一般大，肚和车横轴一般大，口和小酒杯一般大。”大伙谁也猜不出来，都说：“天底下哪有此等怪物，纯是胡编乱造!” 　　侯白微微一笑：“谜底容后禀告，先再考考各位才子。”说罢又出了条谜语：”有个东西，大小像只狗，长相却是牛。”书生们有的猜是獐子，有的猜是鹿，猜来猜去，谁也没有猜着。最后还是滑稽秀士侯白自己道出了谜底。 　　你知道前后两条谜语各隐何物？ 　　谜底：第一个谜底是“屋梁上小燕子垒的窝”，第二个谜底是“牛犊”。趣味益智谜语故事及答案【5】 　　宋徽宗赵佶，本酷嗜绘画，善工花鸟。有位时广为搜集历代名人书画墨宝，并亲自掌管宣和画院，经常考察宫廷画师的艺术技巧。 　　一日，赵佶踏春而归，雅兴正浓，便以“踏花归来马蹄香”为题，在御花园举行了一次别开生面的画考。由于花之“香”气难用形象表现于画面，许多画师虽有丹青妙手之誉却面面相观，无从下笔。独有一青年画师奇思勃发，欣然命笔。 　　宋徽宗俯身细览，抚掌大千赞：“妙！妙！妙！”接着评道，“此画之妙，妙在立意妙而意境深。把无形的花"香"，有形地跃然于纸上，令人感到香气扑鼻！” 　　众画师一听，莫不惊服，皆自愧不知。结果，这幅笔精墨妙，构思奇巧的丹青妙作被选进内宫清裱镶挂。 　　你知道那年轻画师画的是什么？ 　　谜底：在春意盎然的郊野，骏马徐行，几双彩蝶追逐于马蹄四周，翩翩起舞。趣味益智谜语故事及答案【6】 　　王安石打算身边再要个书童，可连着看了几个都不中意。 　　这一天，家人又找来个书童，请王大人过目。王安石问了他几个问题，小家伙答得不错。王安石看他聪明伶俐，也没说什么，在纸上写了几行字，交给了家人：一月又一月，两月共半边；.上有可耕之田，下有长流之川；一家有六口，两口不团圆。家人看了，沉思了一会儿，终于明白了主人的意思，就把小家伙留下了。 　　读者朋友，王安石写的是个字谜，谜底就是一个字，你们能猜出是什么字吗？ 　　谜底：是个“用”字趣味益智谜语故事及答案【7】 　　华佗的医术高明和医学知识的渊博，三国时期就驰名中外。 　　魏武帝曹操是一个不信诈的人，他想考考华佗，看他对中药精通如何。 　　于是口授徐庶写了下面一首四言诗句：胸中荷花，西湖秋英。晴空夜明，初入其境。长生不老，永远康宁。老娘获利，警惕家人。五除三十，假满期临。胸有大略，军师难混。接骨医生，老实忠诚。无能缺技，药店关门。 　　以上诗句，若是旁人看了还以为是批评和指责华佗无能。可是华佗看了之后，自言自语地说：“相爷又在考我也。” 　　于是挥笔行墨，写了十六种中草药的名字，由徐庶转交给曹操，曹操看了大喜，说：“果真是有能之悲也！” 　　你知道曹操的诗句是什么意思吗？ 　　谜底：每一句诗是一句中药名：穿心莲、杭菊、满天星、生地、万年青、千年健、益母、防己、商陆、当归、远志、苦参、续断、厚朴、白术、没药。趣味益智谜语故事及答案【8】 　　清代，以诗、字、画著称的郑板桥，早年活动在扬州。他虽说家中并不富裕，却常常拿卖画得来的钱周济那些贫寒的百姓。 　　一次，郑板桥去扬州南门外的文峰塔去游玩。走到南门街，看见一户人家贴了一副蹊跷的对联。 　　上联写着“二三四五”，下联写着“六七八九”。郑板桥皱眉一想，急忙返回家去，从家里拿着东西，进了贴对联的这家。这家主人一看，郑板桥送来的东西，正是自己需要的，非常感激，并问道：“您怎么知道……”郑板桥说：“我一看门上的对联心里就明白了。” 　　聪明的朋友，你知道对联上写的是什么意思吗？ 　　谜底：缺衣（一）少食（十）

导语：我们平常所接触的谜语一般比较简短精炼，但也有一些谜语通过一整个完整的故事进行叙述，才能完成。下面是我收集整理的趣味谜语小故事，希望大家喜欢。 　　趣味谜语小故事【1】 从前，有个吝啬的财主家里要办喜事，于是发了很多请帖给达官贵人和有钱势的亲朋好友。令财主为难的是，他还有一个亲戚在附近，按道理是必须请的，不请别人也会说闲话。但这个亲戚比较穷酸，若是请他来了，他必定送不起大礼，反而还要和其他客人一样吃喝，算起来自己还要赔。最后，老财主想了一个主意，他给穷亲戚发了一张请帖，请帖上写了这样几句话：“若是来，便是贪吃;若是不来，便是不赏脸。” 那个穷亲戚看了请贴之后在盒子中装了一文钱，并写了一张回贴。老财主看到回贴后十分难堪。 你知道回贴上写的是什么吗? 谜底：回帖是：若是收，便是贪财;若是不收，便是看不起。 　　趣味谜语小故事【2】 元朝着名的画家、诗人王冕小时候家里很穷，十岁时母亲就送他到财主家去放牛。财主一看，是个小孩，还不懂事。就对他的母亲说：“这孩子年纪小，干不了啥活。这样吧，我们立个字据，先试一年，如果干得好，能解答我提出的问题，就发给一年的工钱，第二年继续在我家;如果回答不出我所提出的问题，我不但不给工钱，请你另找户主!”母亲听了此话，犹豫不决，王冕说：“母亲! 不要犹豫! 尽管照字据内容办就是了。”于是，双方在字据上画了押。 一年很快过去了。王冕把财主家的牛养得膘肥体胖，走向财主要工钱。财主本应按章办事，但却故意刁难王冕，要讲一个故事谜，让王冕猜一字。王冕说：“你讲吧!”财主说：“从前有一伙穷孩子在挖墒，忽然挖到一块有花纹像篮盖似的东西，可谁也认不出是啥东西。当时有人把它放到水里洗了洗，才看出原来是一块玉璧。大伙叫道：‘是块宝贝呀! 我们每人分一块吧。"于是就把玉璧砸碎了，一人分了一块。可是，他们却不懂，这块价值连城的玉璧一旦砸碎了就分文不值。结果，这伙穷人仍旧是两手空空。” 王冕听完财主讲的故事，立即就用水在桌上写了一个字。 财主无话可说，只好把一年的工钱如数付给了王冕。你能猜出王冕写的是什么字吗? 谜底：“贫”字。 　　趣味谜语小故事【3】 孔子和众弟子乘坐马车到一个地方讲学，见前面有两个顽童坐在路中间顽耍，子贡赶紧停住车，大声嚷道：“你这两个顽童快让路，这是孔夫子的车!”孔子连忙喝住子贡，下车对顽童客客气气地说：“我们有要事在身，借个路让我们过去吧!” 一个顽童问：“你们有什么要事呀?” 孔子捋须笑答：“周游列国，讲学传道。” 另一个顽童接口说：“那你这个老先生一定有套本事和才学了?” “岂敢，岂敢。”孔子连声谦道。 那个顽童接着说：“我问你四个字!”说罢唱道： 一点一点分一点， 一点一点合一点， 一点一点留一点， 一点一点少一点。 孔子本上知天文，下晓地理，且精通文史，顽童岂能难倒他，很快就答出来了。 接着，孔子笑道：“老夫也回敬二位小才子四句，请问是个什么字?”旋即而吟： 一横一横又一横， 一竖一竖又一竖， 一撇一撇又一撇， 一捺一捺又一捺。 孔子见二顽童抓耳挠腮答不出，劝道：“还是回学堂读书去吧，别在路上玩耍。”说罢乘车而去。你知道各是什么字吗? 谜底：汾、洽、溜、沙(顽童);森(孔子)。

Ⅰ 猜谜语与趣味故事 当而袭而不而=应该用“而”字的时候却不用“而”字， 不而而而而=不该用“而”字的时候却偏用“而”字， 而今而后=从今以后， 已而已而=算了算了 第一个而，是名词。 二个，是连词，表转折。 三个，名词动用 四个，名词 五个，是连词，表转折 六个，名词动用 七，八，介词 九个，名词 十个，名词动用 某秀才作文好用“而”字，主考官见其文中“而”字泛滥，极不恰当，便以牙还牙批阅：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而而不而。”短短18字，用11个而字，精妙至极。 应当用而字时却(而)不用而字,不应当用而字时却(而)用了而字,从(而)今以(而)后,算了(已而)算了(已而) 秦 此 石榴 石榴 许 古 谢 岳 帅 鲁 秋 Ⅱ 趣味语文坊谜语故事五年级寒假作业 趣味语文小故事： 1、马克·吐温的妙答 美国现代著名作家马克·吐温,在一次宴会上回答,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情,却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系,你可以像我一样说一句谎话.”言辞委婉、平和,反其义而用之,那位女士低下了头. 2、世界上最短的信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版.于是就给出版社去了一封信,内容只写了：——雨果.”很快,他便收到一封出版社的回信,内容也只有：“!——编辑室.”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了. 这封信,被称为“世界上最短的信.” Ⅲ 查阅数学长方形正方形谜语笑话故事 职业特点三位科学家由伦敦去苏格兰参加 会议，越过边境不久，发现了一只黑羊。“ 真有内意思，”天文学家容谈论道，“苏格兰的羊 都是黑的。” “这种推断并不可靠，”物理学 家应道，“我们只能得出这样的结论：在苏 格兰有一些羊是黑色的。” 逻辑学家马上接 着说：“我们真正把握的只不过是：在苏格 兰至少有一个地方有至少一只黑羊。 Ⅳ 谜中谜趣味谜语故事 北宋著名的政治家、文学家王安石，博学多才。他不但能诗善文，而且内还是个创作谜语的高手。关于容他的猜谜故事，流传民间，至今还为人们所津津乐道。 王安石有个好朋友叫王吉甫。他俩经常在一起琢磨诗文。有一天，他们在书房里谈过一阵诗文之后，竟兴致勃勃地猜起谜来。 王安石说：“昨夜我睡不着，做了一条字谜，现在让你猜。”王吉甫笑着说：“好极了，我洗耳恭听。”接着王安石用吟诗的调子唱道：“看时圆，写时方，冬时短，夏时长。” 王吉甫听了，沉思了一会儿，就猜破此谜。但他不直接说出谜底，却也吟起诗来：“东海有条鱼，无头也无尾，更除脊梁骨，便是你的谜。”说得王安石连声叫好：“猜的妙，猜的巧！” 请你猜一猜，他俩的猜底是哪个字？ Ⅳ 门内添活字讲的是一个故事谜语像我们分析了故事谜语的趣味性是对的吗 蒙中之火乃阔子也是杨修与曹操的故事。结束了拆纸盒子的魅力。 Ⅵ 王奶奶有《童话故事》,《谜语故事》和《数学故事》三本书,她把书送给小明,小 杖朝之年长三岁（打一数字） —— 谜底: 83 冕冠之年长一岁（打一数字） —— 谜底: 19 碧玉年华两成双（打一数字） —— 谜底: 32 弱冠之年减一轮（打一数字） —— 谜底: 8 碧玉年华减一半（打一数字） —— 谜底: 8 致政之年长两岁（打一数字） —— 谜底: 72 而立之年减一轮（打一数字） —— 谜底: 18 我心中只有你（打一数字） —— 谜底: 51 髫年之女减一岁（打一数字） —— 谜底: 6 碧玉年华增一轮（打一数字） —— 谜底: 28 豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字） —— 谜底: 14 我深情依旧（打一数字） —— 谜底: 53719 一闪一闪亮晶晶（打一数字） —— 谜底: 1155665 顺心如意的爱情（打一数字） —— 谜底: 6 不三不四（打一数字） —— 谜底: 3.5 一路发（打一数字） —— 谜底: 168 吃饱了（打一数字） —— 谜底: 786 长相守（打一数字） —— 谜底: 9 两情相悦（打一数字） —— 谜底: 22 至死不渝（打一数字） —— 谜底: 44 世界上只有你和我（打一数字） —— 谜底: 2 守住你的人（打一数字） —— 谜底: 15 没意思（打一数字） —— 谜底: 514 全部的爱比翼双飞（打一数字） —— 谜底: 12 七拼八凑（打一数字） —— 谜底: 15 白头偕老的恋人（打一数字） —— 谜底: 100 接二连三（打一数字） —— 谜底: 14 瓜字初分（打一数字） —— 谜底: 16 弱冠（打一数字） —— 谜底: 20 缺衣少食（打一数字） —— 谜底: 9 及笄之年（打一数字） —— 谜底: 15 剪刀石头布（打一数字） —— 谜底: 205 *** （打一数字） —— 谜底: 87 午安（打一数字） —— 谜底: 58 你找我（打一数字） —— 谜底: 095 生气（打一数字） —— 谜底: 37 抱歉（打一数字） —— 谜底: 87 相信我（打一数字） —— 谜底: 345 爱你一万年（打一数字） —— 谜底: 2010000 救救我吧（打一数字） —— 谜底: 9958 爱相随（打一数字） —— 谜底: 234 我已不爱你（打一数字） —— 谜底: 51820 爱走了（打一数字） —— 谜底: 296 四根油条（打一节日） —— 谜底: 大光棍节 世上只有你和我（打一数字） —— 谜底: 2 一起死吧（打一数字） —— 谜底: 1748 十一月十一日（打一节日） —— 谜底: 大光棍节 八格牙路（打一数字） —— 谜底: 8916 我爸气死你（打一数字） —— 谜底: 58740 一起走走（打一数字） —— 谜底: 1799 要你死（打一数字） —— 谜底: 104 生生世世（打一数字） —— 谜底: 3344 爱你一辈子（打一数字） —— 谜底: 20184 酒吧（打一数字） —— 谜底: 98 爱死我吧（打一数字） —— 谜底: 2458 你是 *** （打一数字） —— 谜底: 0487 走吧（打一数字） —— 谜底: 98 其实不想走（打一数字） —— 谜底: 74839 18平均分不得9 （打一数字） —— 谜底: 10 爱死你（打一数字） —— 谜底: 240 去死吧（打一数字） —— 谜底: 748 Ⅶ 谜中谜趣味谜语故事5个 从前,有个李秀才和王秀才在一块儿猜谜,王秀才说:“唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古文有,今文无.”李秀才马上就猜中了，说这是：“跳者有，走者无；高者有，矮者无。”王秀才大笑，接着说：“善者有，恶者无；智者有，蠢者无；嘴上有，手上无。”李秀才高喊：“对！” 又接着说：“右边有，左边有；后面有，前面无；凉天有，热天无。”王秀才高兴地说：“哭者有，笑者无；骂者有，打者无。”李秀才接着说：“和尚有，道士无……” 有一次,秦少游打灯谜让苏东坡猜,少游说:"我有一间房,半房租与转轮王,有一时射出一线光,天下邪魔不敢当."苏东坡假装猜不中说:"猜不中,我也打个谜子给你猜猜看:我有一张琴,琴藏在腹,为君马上弹,弹尽天下曲."少游怎么猜也猜不中这个谜.晚上,少游将白天和东坡猜谜的事对苏小妹说了,请苏小妹帮猜那个谜.小妹不但不帮助少游猜,反而说:"我这儿也有一个谜,你猜猜看:我有一个船,一人摇橹一人牵;去时牵纤去,归时摇橹还."秦少游坐在床沿上想了好久,还是想不出,只得又向苏小妹求教.苏小妹笑着说:"哎呀,你才笨啦,我的就是我大哥的,我大哥的就是你的呀!"秦少游才恍然大悟. 有一天，甲、乙二人聊天。甲打了一个字谜：“画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”乙听了，沉思了一会儿，也吟道：“东海有条鱼，无头也无尾，除去脊梁骨，便是你的谜”甲连声叫到：“猜的好，猜的好！” 有一天,甲,乙二人聊天.甲打了一个字谜:"画时圆,写时方,冬天短,夏天长." 乙听了,沉思了一会,也吟到:"东海有条鱼,无头也无尾,出去脊梁骨,便是你的谜."甲连声叫到:"猜的好,猜的妙" 对不起啊就这四个少一个，，，嘿嘿 - - 、 Ⅷ 趣味谜语故事，是谜语故事哦，不是谜语，谢谢啦 1、从前，有个懒人，身强力壮，什么活也不愿意干，整天吃喝玩乐，东游西荡。后来，家产卖光，穷的连稀粥都喝不起了，才打算干点轻松活。一天，听人家说：世上有一种摇钱树，只要找到它，一摇便有钱，穷可变富，再不用愁吃愁穿了。于是，他欣喜若狂的到处找，见人便问：“摇钱树在哪里？”找了九天九夜，毫无结果。但他仍不死心，继续询问，最后问到一位农夫：“去什么地方才能找到摇钱树？”农夫对他说：“摇钱树，两只叉，两枝叉上十个芽，摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”懒人听后，恍然大悟，说：“我明白了！”随即微笑着跑回家去。这个谜语故事所指的摇钱树，就是人的双手。 2、古时候，有个名叫曹著的人，十分聪明，而且善于猜谜和制谜。某日，有个秀才想和曹著比高低，于是找上门来，出了一条谜语给曹著猜：“卧也坐、行也坐、立也坐、坐也坐。”要求猜一动物。曹著听后，谜语立即说出谜底，而是也出了一条谜语给那秀才猜：“坐也卧、行也卧、立也卧、卧也卧。”也猜一动物。那秀才想来想去也想不出，曹著提示说：“我的谜底能吃你的谜底！”听到这句含义双关的话，那秀才的脸红了，不仅连连称赞曹著高明，还钦佩地向曹著作揖，自叹不如，甘拜下风。这谜语故事的谜底是：青蛙、蛇。 Ⅸ 趣味谜语故事：佛印邀友宴，请问苏家兄妹要的什么菜 佛印邀友宴 一天，佛印邀好友苏东坡和苏小妹来寺做客，佛印是烹饪好手，便内问道：“二位喜欢吃点什么容菜？” 苏小妹慢条斯理地说道：“你给我来个，土里生来水里捞，石头缝里走一遭，白白净净没骨头 ，人人爱吃营养高。”苏东坡风趣的说：“我来一盘，有根不落地，有叶不开花，都说它是菜，园里不种它。”佛印听了笑着说：“二位稍待片刻！”说罢下厨房去了。 工夫不大，佛印把两盘佳肴摆上桌说：“两位可是要的这两个菜？”苏东坡和苏小妹望着桌上的菜，齐声说：“对！” 请问苏家兄妹要的是什么菜？ 【谜底】豆腐、豆芽。 Ⅹ 趣味谜语故事两个 是日 画时圆（画画时圆的太阳就是“日”）,写时方（“日”写着就是方方正正）,冬天短（冬天太阳日照时间短）,夏天长（夏天日照时间长）,冬海有条鱼,没头没尾,抽出脊梁骨（“鱼字”去头，去底下，再去掉中间的一竖，就是“日”）

谜语故事是中国传统的谜语形式，是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中，以下是我整理的趣味谜语故事大全及答案，希望大家喜欢! 1，赛马 很久以前，有一位老人，他有三个儿子。每个儿子各有一匹马，老人自己还有一匹骏马。老人临终前，留下遗嘱：让三个儿子赛马，看谁的马跑得最慢，谁就能得到老人的骏马。三个儿子遵照老人的遗嘱，准备赛马。三人各居跑马起点，为了比慢，谁不撒缰，三匹马从早到晚呆立不动。第二天照旧如此，等到夕阳西下时，从远方来一智者，见没有一人起跑，不知何故询问后，方知其因。智者笑了笑说，这很容易解决。三个人按照智者出的主意去做，其中有一匹马跑得最慢，它的主人就是赢得了骏马。 你知道智者出的是什么主意吗? 2，赏花 明代才子祝枝山的家里有一个花园。春天到来时，园中牡丹盛开，五色俱全。有一天，祝枝山邀了许多好友前来赏花，并要大家从各色牡丹花中各选一株，然后评点花中之魁。一时间，众说纷纷，有的说红的，有的说紫的，有的说黄的。可是，只有唐伯虎笑而不言。大家都知道他是评花高手，要他发表高见。唐伯虎微微一笑说："百无一是。"大家听了很愕然，都认为唐伯虎过于狂妄，出言不逊，在这姹紫嫣红之中竟没有一株他看得上眼的牡丹花。但只有主人祝枝山听却恍然大悟说："高见!高见!花中自无一是。" 聪明的读者，唐伯虎与祝枝山之言是一个谜，你能揭开这个谜吗? 3，县官巧出题 从前，有一位县官，是个《三国》迷，爱看《三国演义》。在招女婿时，他出了三道题：一，《三国》中有名无姓的是谁二，《三国》中有姓无名的是谁，《三国》中无名无姓的又是谁，很久没有人能回答出来。亲爱的读者，你能回答吗? 4，买玩具 社员刘勇要进城办事，爱人张英急忙写了一张纸条，折好交给丈夫，并说："别忘了，给咱宝宝买件玩具，我在纸条上写清楚了!"刘勇办完事走进百货公司，拿出纸条一看，上面只写着"买6×3"几个字，立刻把他难住了。原来，他们小两口平时都很爱动脑筋，不是猜谜，就是搞智力测验。这次，张英想难难丈夫，故意没把玩具的名称写出来。结果，刘勇经过一番苦思冥想，终于理解了妻子的意思，买回了玩具。 读者同志：假如你要是刘勇，你给你的宝宝买什么玩具呢? 5，秦少游猜谜 有一次，秦少游打灯谜让苏东坡猜，少游说："我有一间房，半房租与转轮王，有一时射出一线光，天下邪魔不敢当。"苏东坡假装猜不中说："猜不中，我也打个谜子给你猜猜看：“我有一张琴，琴藏在腹，为君马上弹，弹尽天下曲。”少游怎么猜也猜不中这个谜。晚上，少游将白天和东坡猜谜的事对苏小妹说了，请苏小妹帮猜那个谜。小妹不但不帮助少游猜，反而说："我这儿也有一个谜，你猜猜看：我有一个船，一人摇橹一人牵;去时牵纤去，归时摇橹还。"秦少游坐在牀沿上想了好久，还是想不出，只得又向苏小妹求教。苏小妹笑着说："哎呀，你才笨啦，我的就是我大哥的，我大哥的就是你的呀!"秦少游才恍然大悟。谜底打的是同一种木工用具。 读者们，你们也许比秦少游聪明些，那就猜猜这个谜底是什么? 6，灯谜戏财主 古时某地有个财主，是个先敬罗衣后敬人的势利眼。元宵佳节，各家各户都挂出写有灯谜的花灯，其中有一个王老汉，他平素看不贯这财主的为人，便在家门的花灯上写着："头尖身细白如银，论秤没有半毫分，眼睛生在 *** 上，只认罗衣不认人。"财主观灯路过，正好看见，知有所指，心里很不舒服，大骂王老汉乱出灯谜。王老汉笑着说："这是一则物谜。"说罢，又揭晓了谜底。旁观者听了谜底，无不拍手叫好，财主也无话可说了。 读者，你知道这是猜什么物件吗? 7，唐伯虎卖画 相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天，他挂出一幅水墨画来，上画一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说："这是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语，则分文不收。"好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一年轻人说："我猜中了。"唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑："猜中了!他猜中了!" 读者，你能猜中这是个什么字吗? 8，老张点菜 老张性格风趣幽默，说话爱卖点关子。一天，他独自上饭馆吃饭，服务员送上菜谱请他点菜。老张在菜单上写了两味小菜后，又加上一句："另要落汤鸡二两。"服务员接过菜单一看，忙说："我们这里只有盐焗鸡，白切鸡，从来没卖过落汤鸡啊!"老张笑着说："怎能没有呢，连落汤鸡都不卖，还成什么饭馆呢 "服务员搔了几下脑袋，顿时恍然大悟，连声说："同志稍等，马上给您送来。" 读者，你知道"落汤鸡"究竟是什么吗? 9，以谜猜谜 老王出个谜语："听有，看无;古有，今无;叶有，花无;右有，左无。"老张想了会儿说："我来填几句吧。跳有，走无;高有，低无;后有，前无;凉有，热无;哭有，笑无;哑有，聋无……"老王听得笑了起来说："行了你猜中了!" 亲爱的读者，这是个什么字? 10，祝枝山评文章 有一天，县太爷把祝枝山请到县衙，拿出儿子写的一篇文章让祝枝山看。祝枝山难以推辞，认真看了一遍，提笔写了两句唐诗："两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"。还注了一行小字："打两个成语即为评语"。周围的师爷们一看，纷纷恭维说：上句是"有声有色"，说文章写得好;下句是"青云直上"，指公子前途无量。县太爷眉开眼笑，忙问祝枝山对不对。祝枝山大笑道："我已经写在令郎文章的角下。"说罢，扬长而去。县太爷连忙仔细查找，终于在文章右下角找到了八个小字，一看，弄了个倒憋气，你知是哪八个字吗? 　　【谜语故事谜底】 1，智者说：只要三个人换一下马，老大骑老二的马，老二骑老三的马，老三骑老大的马，三人骑的都不是自己的马，为了使自己的马跑得最慢，都希望别人的马跑得快，三匹马就飞奔起来，这样问题就解决了。 2，唐伯虎说"百无一是"，暗示着"百"字无"一"是也，即指"白"字;祝枝山说"自无一是"，暗示"自"字中无"一"字是也，也即指"白"字。两人均指白牡丹为佳。 3，①貂蝉;②乔国老;③徐母(徐庶的母亲)。 4，积木(" 6×3"的"积"为"十八"，而"十八"又可组成"木"字)。 5，木匠用的墨斗 6，缝衣针 7，默 8，酒 9，口 10，不知所云，离题万里。

　　谜语故事是中国传统的谜语形式，是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中，下面是我为大家收集的趣味谜语故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　趣味谜语故事1 　　1、身穿化妆服，面带魔鬼具(打一国外节日)——谜底：万圣节 　　2、大树底下最识时务的人(打一明星)——谜底：林俊杰(识时务为俊杰) 　　3、足不出户猜戏剧名词二——谜底：行当家门#居间人 　　4、应者云集(打一离合字)——谜底：众人从 　　5、小河无大鱼(打一明星)——谜底：吴京(无鲸) 　　6、智攻大力士(打一食物)——谜底：巧克力 　　7、园丁受到公开表扬(打一水浒好汉)——谜底：花荣 　　8、两个傻子站在一起(打一男星)——谜底：伍佰(2个250) 　　9、细细双节棍，帮助每个人;老外特好奇，就是太吃力。(打一生活用具)——谜底：筷子 　　10、七仙女的丈夫还在世,细看好像又不是(打一演员)——谜底：董勇 　　11、小飞侠(打一首歌)——谜底：隐形的翅膀 　　12、半出半进,猜一字——谜底：崔 　　13、又长也有方，是味它都尝。干净为他人，自己不怕脏。(打一日用品)——谜底：抹布 　　14、迷路了(打一部电视剧)——谜底：找不着北 　　15、裸体(打一电脑硬件)——谜底：光驱(注：驱与躯谐音) 　　16、自然馈赠好礼物，中华美食展内涵(打一纪录片)——谜底：舌尖上的`中国 　　17、御厨(打一离合字)——谜底：官食管 　　18、红色革命根据地(打一歌手)——谜底：景冈山 　　19、小强为什么能用一只手让车子停下来——谜底：打的 　　20、卧龙先生是庄稼汉(打一体育明星)——谜底：田亮(卧龙先生是指诸葛亮) 　　趣味谜语故事2 　　1、淼(打一地名)——谜底：三水区(佛山市五个行政辖区之一) 　　2、Thankyou(打一中文字)——谜底：甭(不用谢) 　　3、色彩清雅白蝴蝶，箭叶株态优美藤(打一室内花卉)——谜底：合果芋(别称“箭叶芋”、“白蝴蝶”) 　　4、地窖(打一明星)——谜底：李冰冰(里冰冰) 　　5、广州街头什么时候车子最多？——谜底：车主开车出来的时候 　　6、右手挠耳是享受，左脚夭折成祸患。(打一奥运明星)——谜底：郭跃 　　7、两个人(打一歌名)——谜底：《我和你》 　　8、有心得志,猜一个字——谜底：士 　　9、人送美名小桃红，片片花瓣染指甲(打一花卉)——谜底：凤仙 　　10、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。(打一植物)——谜底：辣椒 　　11、芳香植物炼出来，西方中药促循环(打一物品)——谜底：精油 　　12、为何蚂蚁和长颈鹿在沙漠上走没有脚印？——谜底：因为蚂蚁骑自行车带长颈鹿的 　　13、傻孤鸿一只，跑得却不迟(打一俗语)——谜底：笨鸟先飞 　　14、困(打一摇滚乐队)——谜底：皇后乐队(Queen) 　　15、淡雅果香装瓶里，泡沫柔细去油腻(打一生活用品)——谜底：洗洁精 　　16、忍者神偷的荒诞喜剧(打一热门电影)——谜底：《快乐到家》 　　17、樱桃核上插秋毫，左右一拍跳得高(打一球类)——谜底：羽毛球 　　18、却步(打一歌名)——谜底：trap 　　19、光屁股拜天地(打一电视剧)——谜底：裸婚时代 　　20、刀出鞘,猜一字——谜底：力 　　21、诸葛亮借箭难回(打一高科技)——谜底：火箭 　　22、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)——谜底：黄瓜 　　23、渡口二人听雨落,迎春尽日庆福多。(猜一职业)——谜底：律师 　　24、什么鬼惹人爱？——谜底：淘气鬼 　　25、叶色鲜绿长青苗，驱寒效果格外妙(打一蔬菜)——谜底：蒜苗 　　26、舌头没有,猜一个字——谜底：古 　　27、数学本子(打一歌名)——谜底：空白格(蔡健雅) 　　28、鸭脚木(打一花卉)——谜底：鹅掌柴 　　29、制作老虎模型的人(打一电视剧)——谜底：《造王者》(“老虎”堪称“王”) 　　30、身披黄袍小伙子，面粉炸出大果子，紧紧相靠似筷子，爱和豆浆一起吃(打一食品)——谜底：油条 　　31、钩吻(打一植物)——谜底：断肠草(钩吻的别名为“断肠草”) 　　32、懒羊羊捅蜂窝解馋(打一女星)——谜底：杨幂(羊蜜) 　　33、结婚了(打一歌名)——谜底：《爱情证书》 　　34、非洲内陆不缺水，铜矿之国不发达(打一国家)——谜底：赞比亚

【 #能力训练# 导语】猜谜语是人们喜闻乐见的一种普及性的文娱活动，它不仅可以开拓思维、开发智力，而且还可以从中学习修辞，增长知识。下面是 无 分享的简单趣味谜语故事精选【十篇】。欢迎阅读参考！ 【篇一】简单趣味谜语故事精选 　　孔子和众弟子乘坐马车到一个地方讲学，见前面有两个顽童坐在路中间顽耍，子贡赶紧停住车，大声嚷道：“你这两个顽童快让路，这是孔夫子的车!”孔子连忙喝住子贡，下车对顽童客客气气地说：“我们有要事在身，借个路让我们过去吧!” 　　一个顽童问：“你们有什么要事呀？” 　　孔子捋须笑答：“周游列国，讲学传道。” 　　另一个顽童接口说：“那你这个老先生一定有套本事和才学了？” 　　“岂敢，岂敢。”孔子连声谦道。 　　那个顽童接着说：“我问你四个字！”说罢唱道： 　　一点一点分一点， 　　一点一点合一点， 　　一点一点留一点， 　　一点一点少一点。 　　孔子本上知天文，下晓地理，且精通文史，顽童岂能难倒他，很快就答出来了。 　　接着，孔子笑道：“老夫也回敬二位小才子四句，请问是个什么字？”旋即而吟： 　　一横一横又一横， 　　一竖一竖又一竖， 　　一撇一撇又一撇， 　　一捺一捺又一捺。 　　孔子见二顽童抓耳挠腮答不出，劝道：“还是回学堂读书去吧，别在路上玩耍。”说罢乘车而去。你知道各是什么字吗？ 　　谜底：汾、洽、溜、沙（顽童）；森（孔子）。【篇二】简单趣味谜语故事精选 　　元朝顺帝时，财政大臣叶尚文比较关心百姓，能体察民情，辅佐朝廷素有政绩。 　　一天，从西域来了一伙商人，带来一批西域产品，另外带来一颗珍珠，索价80万两银子。宰相是一个古玩癖，对这颗名为“耶忽大珠”的稀世珍宝垂涎三尺，暗示尚文将它买下。 　　叶尚文笑着说：“区区一颗珍珠竟值如此价钱，买下有何用？”宰相抚摸着胡须回答：“你有所不知，这种珍珠放在口中会生津止渴，放在脸上按摩，令人容光焕发，真乃稀世之宝。” 　　“这算不得稀世珍宝。”叶尚文不以为然地说，“一颗珍珠只能供一人玩赏，天下有一种更珍贵的东西，它可以使百姓安居乐业，天下太平，比起这颗珍珠不知要贵多少倍了!”说着，提笔在纸上写了两行字：“黄布袋，包珍珠，秋天一到遍地铺。” 　　宰相一听，心领神会，于是打消了买下这颗珍珠的念头。 　　请您猜猜是什么？ 　　谜底：“稻谷”。【篇三】简单趣味谜语故事精选 　　相传东方朔才智过人，尤其喜欢猜谜。汉武帝经常叫东方朔上殿猜谜作戏。 　　汉武帝手下有一掌管宫中之事的舍人，姓郭，人称郭大人。此人身材瘦小，不吸烟，爱吃肉。由于职责所在，常在夜间出来巡视宫廷。这位郭大人也是个谜迷，而且经常和东方朔斗谜。 　　有一年夏夜，汉武帝和东方朔、郭大人三人在庭中乘凉。郭大人要和东方朔打赌斗谜，请汉武帝作公证人。郭大人出了这样一个谜：“客来东方，歌讴且行。不从门入，我垣墙。游戏中庭，上入殿堂。击之拍拍，死者攘攘。格斗而死，主人被创。” 　　东方朔一听，不仅知道这谜的谜底是什么，而且知道郭是借谜来讽刺自己的。于是不甘示弱，马上向他回敬：“长喙细身，昼匿夜行。嗜肉恶烟，最惧拍扪。臣朔愚赣，名之曰。” 　　郭大人一听，既佩服，又气恼。因为他知道东方朔不但猜中了，而且以谜还谜还讽刺了自己一下，故而一言未发。 　　汉武帝听得一清二楚，不禁也谜瘾大发，就说了六句话，既是猜谜，又是谜评谜，结束了这场斗谜趣闻。这六句话是这样的：“好凶好凶，斗嘴英雄。难听难听，赶快收兵。免遭不测，各自西东。” 　　您知道这三个谜语都指的是什么吗？ 　　谜底：三个人的谜底都是蚊子。有个是古代“蚊”的异体字。【篇四】简单趣味谜语故事精选 　　从前，有个老农和孙子一起去锄地。烈日炎炎。两人干了一会儿活就来到地头边上的一棵大树下歇凉。 　　为了解除疲劳，爷爷提议猜个谜。孙子急着要爷爷快点说出谜面。老农小时候读过几天私塾，当时的教书先生和学生一起对对子、猜谜语，有的谜事他至今仍记忆犹新。他略微想了想，便给孙子出了这样一个谜语： 　　“忆当年，头戴彩色缨帽，身穿罗衣数套。别人见了喜悦，自己也觉俊俏。不幸老年到，衣帽被剥，悬空高吊。受尽风分离，最终还不免到那衙门走一遭。” 　　该锄地了，孙子还没猜出来。爷爷说：“你一边锄地一边好好想想吧！” 　　请你帮这位老农的孙子猜猜看。 　　谜底：玉米棒子。【篇五】简单趣味谜语故事精选 　　从前有个姓王的雕刻老人，年近八旬仅有一女儿。膝下女儿已长大成人，他想为女儿招个聪明能干的丈夫，一方面了却自己的心愿，另一方面想把自己的雕刻手艺传给女婿。 　　这一年正月十五，老人邀请村里的亲朋好友来家里聚会，当着众人把一只玉雕的玲珑小盒放在盘子里。他指着精雕细刻的玉雕盒说：“这是一则字谜，谁能准确猜中的话，我就把我的女儿嫁给他。” 　　众人看着这精致的小盒，都称赞这老人的手艺高超。这时，人群中走出来一位英俊的小伙子，他左手把盘子放在地上，右手托着玉雕盒举过头顶转身就走。 　　老人连忙叫住这位青年，说：“好，你猜中了，按照我事先说的办！你就是我的女婿了。” 　　众宾客都露出惊讶的目光。 　　你能猜出这个谜底吗？ 　　谜底：“拿”字。【篇六】简单趣味谜语故事精选 　　在清代的诗人中，王士祯堪称佼佼者。 　　当时，康熙皇帝的身旁有一位文学侍臣张英，常在圣上面前极力推荐他。康熙于是召见王士祯，御笔一挥写了个字，命他以此为题写一首诗献上。 　　王士祯虽是大诗人，但反应却较为迟缓，再加上皇帝在一旁坐等，顿时紧张得汗流浃背，憋了半天也想不出半个字来。 　　张英见状暗暗叫苦，只好在一旁代替他写了一首，然后揉成小团悄悄放在他的桌角上。王士祯照抄了一份，这才交了卷。 　　康熙接过诗笺，一字一句吟道： 　　“凝翠挂金垂络丝，临风摇曳舞芳姿。 　　异株吐絮漫香雾，正是归棹系缆时。” 　　读完对张英笑着说：“都说王士祯的诗词风骨神逸，别具一格，依朕看与你的文采差不多。” 　　张英忙推诿道：“哪里，王兄是诗家大手笔，下官岂敢相比。”说罢私下窃笑，闹得王士祯吱吱唔唔，哭笑不得。 　　你能猜出皇帝当面出了个什么诗题吗？ 　　谜底：“柳”。【篇七】简单趣味谜语故事精选 　　我国古代有个木匠跟建筑师鲁班学艺，到南山密林中去修筑香岩寺。 　　一天，木匠陪鲁班在山上散步，走到一棵古柏和一块怪石跟前，鲁班说：“这古树怪石，真是少见！”木匠说：“若在石上再建座庙，就更好了。”鲁班看了看木匠说：“好！你就试着在这儿修建一百一十一座庙吧！” 　　鲁班这么一说，木匠愣住了，心想：这虽是一块巨大的怪石但哪里能容得下这么多庙啊？一连两天，木匠都想不出如何建造，愁得他茶饭不思。 　　一天早饭后，木匠倚坐在古柏下，看着那巨大的怪石发愁。忽然，他眼前一亮，高兴地说：“师傅说的一百一十一座庙可以建造啦！”木匠把自己的地告诉鲁班后，鲁班夸他聪明，肯动脑筋。 　　请问，木匠是怎样想的呢？ 　　谜底：鲁班说的“一百一十一座庙”，原来用的是谐音，意思是“一柏、一石、一座庙”。【篇八】简单趣味谜语故事精选 　　相传，汤显祖在一次面对考官张岳，张岳说：“汤公子，本官今日饶有雅兴，出个字谜考考你。” 　　接着，他摇头晃脑吟了几句诗： 　　半边大，半边小， 　　半边跑，半边跳。 　　半边奔驰疆场上， 　　半边偷偷把人咬。 　　汤显祖文思敏捷，听罢，随手翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。” 　　张岳注目一看，抚掌大赞：“真不愧是才子！” 　　读者朋友，你知道这是个什么字吗？ 　　谜底：是《离骚》的“骚”字。【篇九】简单趣味谜语故事精选 　　铁拐李身背宝葫芦去游四海，在峨眉山遇一顽童。 　　“你的宝葫芦里有什么宝？”顽童问铁拐李。 　　“治百病的灵丹妙药呀！”铁拐李道。 　　“那么，你怎么不治一下你的拐腿呢？” 　　这句话把铁拐李问了个大红脸。铁拐李生气地问：“你这小小的顽童，今年几岁啦？” 　　“我的姓正好是我今年的岁数。”顽童这样答道。 　　“有意思，你的属相是什么？” 　　“我属后年的。” 　　“有这样的属相吗？” 　　“你猜吧！” 　　铁拐李猜了半天没猜着，羞得腾云而去，回去后吕洞宾才告诉他顽童的岁数。 　　那么，你能猜出这顽童姓什么？几岁了？ 　　谜底：每人的属相十二年轮还一次。顽童属后年的，是说在后年就开始新的一轮，那么他今年就是十一岁。一十一岁，年岁数字可拼成“王”字。是说他姓王。【篇十】简单趣味谜语故事精选 　　这年春天，李白因想念朋友杜甫，就跋山涉水来到成都看他。这天，两人在花间小酌，酒过三巡，李白面对桌上的小菜，酒兴盎然，随即吟道：“有洞不见虫，有巢不见蜂。有丝不见蚕，撑伞不见人。” 　　杜甫听后说：“李兄之作是一谜面，我也用同底谜面答之：两头尖尖像只棱，钻进泥里扎个窝，有人说它心眼少，有人说它心眼多。” 　　杜甫吟完，两人相视而笑。几天后，李白要走了，杜甫满屋瞅瞅，想找点礼物送给朋友，最后想了想，找出文房四宝，写道：左十八来右十一，十八十一在一起，左边给你柴火烧，右边给你粮食吃。杜甫写完，说：“这诗是一字谜，打一字，李兄若想我，就看看这首诗吧。” 　　这两个谜语的谜底究竟是什么？ 　　谜底：前两个谜面的谜底是“藕”。后为杜甫的“杜”字。

　　谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。接下来由我为大家整理出关于趣味谜语故事，仅供参考，希望能够帮助到大家！ 　　趣味谜语故事 篇1 　　谜面：三代笔耕。提示：春秋战国人名二 　　谜底：公孙子都，文种 　　谜面：三春犹系护花铃。提示：京剧演员 　　谜底：杜近芳 　　谜面：三代夺标父无名。提示：水浒人名 　　谜底：公孙胜 　　谜面：三代雇农。提示：春秋战国人名 　　谜底：公孙无地 　　谜面：三代经商。提示：秦朝人名 　　谜底：公孙贾 　　谜面：欲破曹公须用火攻。提示：古人 　　谜底：计然 　　谜面：目迷金粉总虚化。提示：红楼梦人名 　　谜底：色空 　　谜面：因报其恩，以虚弓射云长，焉能中。提示：足球裁判 　　谜底：张忠 　　谜面：若得阿娇作妇，当以金屋贮之。提示：《三国演义》人物二 　　谜底：刘备，陈宫 　　谜面：令人之景慕，一至于此。提示：《三国演义》人物二 　　谜底：李崇，韩德 　　谜面：若得教诲当尽孝。提示：《雍正王朝》人物 　　谜底：诺敏 　　趣味谜语故事 篇2 　　1、工人阶级争自由，示威热情街边秀（打一节日） 　　答案及解析：劳动节（为纪念美国工人18866年5月55日的罢工运动，为推动整个世界工人阶级的斗争热情，就把这一天定为国际无产阶级的共同节日，在以后的每年5月5日，各国的工人阶级都举行大规模的示威游行，以争取自身的权利） 　　2、劳累之余心情好，新新世界把它造（打一节日） 　　答案及解析：五一国际劳动节（在这一天，人们通过劳动来获取好心情，劳动的价值在于：它为我们创造出新的.世界） 　　3、轻松假期少不了，劳逸结合乐逍遥（打一节日） 　　答案及解析：五一国际劳动节（五一黄金周是法定假期，在短短的假期中，人们喜欢外出旅游，好好放松自己，调剂一下紧张的生活状态，送走了烦恼，驱散了忧愁，快乐无限长） 　　4、拿起锄头除除草，活动筋骨不会老（打一节日） 　　答案及解析：劳动节（除草属于田间耕作的一个程序，可算作劳作，在劳动节这一天，更是要多加活动筋骨，锻炼身体之余也可享受一份独特的喜悦） 　　5、忙碌之余喜相聚，对酒当歌烦心去（打一节日） 　　答案及解析：五一国际劳动节（它属于法定假期，在这小长假中，人们抛开烦心之事，与好友相聚，对酒当歌，尽享假日） 　　趣味谜语故事 篇3 　　1、八戒偷看美女淋浴（打一歌名） 　　答案及解析：《雾里看花》（淋浴，指洗澡时用喷头把水淋遍全身，从而达到洗浴效果，多半为热水，所以会冒出像雾一样的气体，很朦胧的感觉。女人多半是娇羞的，有将女人比喻成花的说法） 　　2、大嘴亲小嘴（打一字） 　　答案及解析：吕（“嘴”即为“口”，亲嘴是指口对口，既然是一大一小，所以可解释为：大口与小口相对。即为“吕”） 　　3、半字剃头发（打一字） 　　答案及解析：干（“半”字剃头发，即为将顶上形似三撮毛的字形减去，变成“干”） 　　4、会走路的舌头（打一字） 　　答案及解析：适（“辶”即为走路，舌头在上边走，为“辶+舍=适”） 　　5、弱智（打一字） 　　答案及解析：保（弱智患者，大多数是大脑萎缩、脑发育不良，所以表现出来的神情是“呆滞、木讷”的，可以解释为：一个呆头呆脑的人，亻+呆=保”） 　　6、裸体（打一电脑名词） 　　答案及解析：光驱（裸体是指“人体的完美状态”，简而言之为：不着衣物，光着身躯。“躯”谐音“驱”。光驱，电脑用来读写光碟内容的机器，也是在台式机和笔记本便携式电脑里比较常见的一个部件） 　　7、大火底下烧，头上冒小草（打一字） 　　答案及解析：苂（“火”字在底，草字在上，即为“艹+火=苂”，苂chán1、小。2：、燎。苂yín光明） 　　8、一口吞个小姑娘（打一字） 　　答案及解析：囡（姑娘，即为“女”，“口+女=囡”，nān，小孩儿：小囡） 　　9、火在嘴角烧，胡子却未掉（打一字） 　　答案及解析：炽（“嘴”即为“口”，口下长有八字胡，为“只”字，一旁火在烧，为“火+只=炽”。chì，热烈旺盛：～焰。～热） 　　10、汤圆打赢了饼干（打一热门人物） 　　答案及解析：袁厉害（汤圆本是圆圆的球形，与“袁”字谐音；汤圆打赢了饼干，说明汤圆比饼干厉害，即为“袁（圆）厉害”） 　　趣味谜语故事 篇4 　　谜语：小两口睡懒觉（打三字礼貌用语） 　　谜底：对不起 　　解析：“小两口”是一对，“睡懒觉”不起床。 　　谜语：此女一生始终忠贞（打二字礼貌用语） 　　谜底：贵姓 　　解析：“忠贞”二字的始和终分别为“中贝”；“中贝”与“女一生”可组成“贵姓”。 　　谜语：乡间小路落满花（打二字礼貌用语） 　　谜底：道谢 　　解析：“道”别解为“乡间小道”，“谢”指“花谢”。 　　谜语：差一点变成兔子（打二字礼貌用语） 　　谜底：免了 　　解析：“免了”差“一点”就变成“兔子”。 　　谜语：只看不买（打二字礼貌用语） 　　谜底：光顾 　　解析：“顾”别解为字义“看”。 　　谜语：后羿射太阳（打一礼貌用语） 　　谜底：多日不见 　　解析：很多“日”不见了。 　　谜语：愿教青帝常为主（打三字礼貌用语） 　　谜底：不用谢 　　谜语：独自怎生得黑（礼貌用语二） 　　谜底：晚安，失陪 　　谜语：细雨蒙蒙话别离（礼貌用语） 　　谜底：在下告辞 　　谜语：傍晚停电盼灯明（打一谦辞礼貌用语） 　　谜底：欢迎光临 　　谜语：青春常在（打一礼貌用语） 　　谜底：不谢 　　谜语：按纳唯中央（打一谦辞礼貌用语） 　　谜底：不要见外 　　谜语：人约黄昏后（谦辞礼貌用语） 　　谜底：晚上见 　　谜语：东风已沉落花多（打一谦辞礼貌用语） 　　谜底：非常感谢 　　谜语：雨来未停说要走（谦辞礼貌用语） 　　谜底：在下告辞 　　谜语：危地马拉（打一谦辞礼貌用语） 　　谜底：午安 　　谜语：大胆改革（打一谦辞礼貌用语） 　　谜底：明天见 　　谜语：信件贴封（打二字礼貌用语） 　　谜底：包涵 　　解析：包涵（函）。 　　谜语：会向瑶台月下逢（礼貌用语） 　　谜底：明晚再见 　　谜语：松绑（礼貌用语） 　　谜底：不要紧 　　谜语：春花秋月何时了（打一礼貌用语） 　　谜底：问候 　　谜语：尽收眼底（打一礼貌用语） 　　谜底：赏光

最好的是自己写的，你这样不好，哈哈

　　在生活中，能够利用到解说词的场合越来越多，解说词要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，不能游离解说的主题。在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的趣味运动会小学班级入场式解说词（精选5篇），欢迎大家分享。 　　趣味运动会小学班级入场式解说词1 　　首先进场的是全体裁判员，我们相信，在本次运动会中，他们一定会本着公开、公正、公平的原则，对每一项比赛作出精确的裁决。 　　现在入场的是六年级一班，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平，用优异的比赛成绩向鸣凤交出一份满意的答卷。他们的口号是：积极参与、力求优异、强身健体、勇争第一! 　　现在正昂首阔步经过主席台的是六(2)班，这是一个团结上进的集体，这是一个敢于拼搏的集体，这是一个追求完美的集体，他们有着蓬勃的朝气，有着不达目的不罢休的毅力，在过去的日子里，通过全体成员的努力，取得了一连串骄人的成绩。今天，他们满怀信心，力争在本届校运会再创佳绩。 　　瞧，那飒爽的英姿，那矫健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的运动健儿们入场了，老师相信凭着他们顽强的拼搏精神，凭着他们平时刻苦的训练，凭着他们的机智和勇敢、凭着五(1)班这股团结奋进的力量，他们一定会挑战成功!加油!胜利在向你们招手!口号词是：五一、五一，勇争第一;努力拼搏，共创佳绩! 　　看!迎面向我们走来的是五年级二班。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为班级争光!他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧!狭路相逢，勇者胜! 　　现在走在主席台前的方对是四年一班，这是一个团结奋进的方对，是一个勇往直前的方对。他们自信人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追梦的人。加油吧，自信的四年一班!胜利永远属于你们! 　　现在迈着矫健的步伐入场的是四年二班的优秀运动员。他们精神抖擞、英姿飒爽，他们将在拼搏中体验团结的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在运动场上竞秀出个性的风采，在蓝天下绽放出争艳的奇葩。他们的口号是：四(2)四(2)，友谊第一，比赛第二;赛出成绩，赛出风格! 　　四(3)中队正迈着矫健的步伐向我们走来。看，他们一个个昂首挺胸;瞧，他们一个个意气风发。他们渴望胜利，更在乎友谊;他们相信奇迹，更相信自己!让我们记住他们的口号：四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一马当先! 　　三(1)班的运动健儿们走过来了，他们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。他们是真金，永远不怕熊熊的火焰;他们是青松，永远不怕漫漫的严寒;他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体，“健康快乐，和谐发展”是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边! 　　现在正迈着有力的步伐向大家走来的是三(2)班。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着“人心齐，泰山移”的团结，有着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场!我们相信，三(2)班定能为今年的运动会添上闪亮的一笔! 　　别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三(3)运动员代表队。我们正以整体的步伐，以军人的风采展示三(3)班的必胜信心，我们一直在不懈努力着，因为我们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是三(3)班的本色。我们的口号是：击败困难，夺取胜利。 　　看!迎面走来的是团结奋进的二(1)班的42名运动健将。这是一个充满爱心的班集体，这是一个生机勃勃的班集体，这是一个团结向上的班集体，这次运动会他们将尽自己最大的努力，赛出水平、赛出风格!加油，二(1)班的运动健儿们!口号是：二《1》，二《1》把握时机，团结奋进，永争第一! 　　看!迎面走来的是充满活力的一年级，这是一支由38个小朋友组成的方阵。在张老师的带领下，他们对学校组织的各项活动都积极参加、奋勇拼搏。此刻，他们矫健的身姿、整齐的笔伐、自信的笑容正是对胜利的渴望。相信他们在小学生涯的第一次运动会上，一定会有不俗的表现!他们的口号是：一(1)一(1)，永远第一! 　　趣味运动会小学班级入场式解说词2 　　一（1）班代表队： 　　迎面走来的是一（1）班代表队，这是一支奋发拼搏的队伍，这是一个勇于开拓的班集体。他们团结，他们奋进，他们有美好的梦想和追求。我们坚信，他们的明天会更美好！ 　　一（2）班代表队： 　　迎面走来的是一（2）班的小朋友他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。看他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！ 　　一（3）班代表队： 　　瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班代表队，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！ 　　二（1）班代表队： 　　瞧！二（1）班代表队正意气风发、精神抖擞的向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。“强身健体，立志成材！”他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用激动的泪水拥抱胜利。 　　二（2）班代表队： 　　迎面走来了一支朝气蓬勃的代表队，他们英姿飒爽，步伐坚定，他们的脸上绽放着灿烂的笑容。“运动精神，激情无限”。他们坚信：二（2）班，不简单！ 　　二（3）班代表队： 　　现在进入运动场的是二（3）班代表队，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！ 　　三（1）班代表队： 　　仰着自信的笑脸，携着胜利的梦想，三（1）班代表队向我们走来了。他们是搏击苍穹的雄鹰，他们是展翅翱翔的大雁。他们顽强，他们坚定，奥运精神，永驻我心！ 　　三（2）班代表队： 　　迎面而来的队伍是三（2）班代表队。这是一支纪律严明、团结协作、积极向上的队伍，瞧他们朝气蓬勃，精神抖擞，愿他们能在本次运动会中挥动激情，放飞梦想！ 　　三（3）班代表队： 　　踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（3）班代表队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，在龙湾小学这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！ 　　四（1）班代表队： 　　现在面向我们走来的是四（1）班代表队，这是一支战斗的团队，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。 　　四（2）班代表队： 　　“友谊第一，比赛第二”！四（2）班代表队正微笑着向大家走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，他们团结合作，主动学习，坚持锻炼，只想成为一个合格的建设者和接班人。看，这威武的队容，听，这雄壮的脚步，无不显现出渴望的雄心。 　　四（3）班代表队： 　　现在向我们走来的是四（3）代表队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。 　　五（1）班代表队： 　　迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（1）代表队，五（1）班是一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班同学都决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的"精神，尽展自己的风采。 　　五（2）班代表队： 　　现在向大家走来的是五（2）代表队。他们也许很顽皮，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米??在赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！五（2）班！ 　　五（3）班代表队： 　　瞧，现在走过来的是五（3）班代表队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。 　　六（1）班代表队： 　　放飞理想，放飞激情，拼搏奋进，永远进步！六（1）班代表队正踏着豪迈的节拍向我们走过来。他们奋发向上，充满朝气；他们步伐矫健，精神抖擞；他们信心百倍，气势如虹！ 　　六（2）班代表队： 　　六（2）班的代表队走过来了。他们腰杆挺拔，脚步刚劲，满怀信心。这支代表队如猛虎下山，似蛟龙出海，有着一股不可阻挡的磅礴气势。在本次运动会上，他们热切期待：飞越梦想，超越刘翔！ 　　六（3）班代表队： 　　现在向大家走来的是六（3）班代表队，这个是充满朝气的集体。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。“给六（3）班一次喝彩，我们将还你一个惊喜。” 　　趣味运动会小学班级入场式解说词3 　　(一)现在向我们走来的是二年级一班代表队。 　　他们带着自信，带着快乐，带着希望，精神抖擞地向我们走来。相信在本次运动会中他们一定会有出色的表现。加油!二年级一班! 　　(二)二(2)班代表队向我们走来了。 　　他们昂首挺胸，面带微笑，充满自信。他们就像一颗颗绿芽，在安居小学这块沃土上茁壮成长着。让我们一起祝愿他们：在本次运动会上赛出好成绩! 　　(三)现在入场的是一年级一班代表队。 　　稚嫩的脸上充满着自信，轻盈的步伐透露出希望。自古英雄出少年。我们是初升的太阳，我们是待放的花蕾。我们放飞的是成功的希望，收获的必将是胜利的喜悦。 　　(四)现在向我们走来的是一年级二班代表队。 　　一年级二班的同学们迈着矫健而有力的步伐，昂首挺胸，朝气蓬勃。他们将积极投入地参加入学以来的第一次校运动会，充分展现自己的水平，以努力向大家证明：他们是21世纪的小雏鹰! 　　(五)现在将要入场的是由低年级小同学表演的眼保健操。按照街道教委的统一安排，我们在全体同学中推广了最新的眼保健操，请看我们的展示吧。 　　趣味运动会小学班级入场式解说词4 　　（1）班 　　鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。 　　（2）班 　　现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！ 　　（3）班 　　手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！ 　　（4）班 　　在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！ 　　（5）班 　　手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。 　　（6）班 　　伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。 　　趣味运动会小学班级入场式解说词5 　　在春光明媚有阳春三月，我们迎来了一年一度的春季运动会。20xx年春天的校园彩旗招展，同学们脸上个个带着笑容，精神饱满，奋勇拼搏，勇夺佳绩，为班争光。 　　国旗队： 　　看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点――五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。国旗是十亿炎黄子孙的尊严。是我们心中不灭的火炬。在国旗的指引下向我们走来的是xx小学的校旗和"发展体育运动，增强人民体质。"的标语。运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！亲爱的同学们，你们开放在奋进的xx小学的春风里，成长在鲜艳圣洁的红旗下。让我们共同为今天喝彩！ 　　鼓号队： 　　现在走过主席台的是xx小学鼓号队。他们用自己独特的方式表达自己心中的信念，他们用自己独特的语言来表达心中的喜悦。鼓号队的同学们为了这次运动会很早就投入到训练当中，在这里我代表xx小学所有师生向你们表示崇高的敬意。就让我们再一次随着节奏强烈的鼓点和铿锵的鼓乐，为他们赞叹，为他们祝福！ 　　花束队： 　　现在走向主席台的是由40名同学组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场的领导致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿们。 　　彩旗队： 　　五彩的旗帜，无限的生机。绚丽的色彩预示了缤纷的前景。看哪！彩旗队正以他们独特的风姿走来，手举彩旗的他们，个个洋溢着自信和喜悦！让彩旗随风舞动，让心灵释放光彩！ 　　教师代表队： 　　现在走过主席台的是小学教师代表队，在过去的几年里，全体教师精诚团结，努力工作，在教学、科研等方面均取得良好成绩，今天，他们在绿茵场上将一展身手。我们相信，有这样的教师群体，xx小学教育的明天一定会更加炫丽辉煌！ 　　老干部代表队： 　　"青山依旧在，壮志不言迟"。下面走过来的是小学退休老干部方队。他们是我们xx小学的老前辈。现在，他们虽然已经年逾古稀，但仍然精神矍铄，老当益壮，兴致勃勃地踏着整齐稳健的步伐，迈向运动会场。让我们把最热烈的掌声献给他们！祝他们快乐、健康！ 　　六年级： 　　现在接受检阅的是六年级代表队。这是一个团结、拼搏、进取的班集体。在六年的小学生活中，他们学会了求知、学会了做人、学会了奉献。在即将毕业的时候，他们会用自己的努力，为xx小学送上最美好的礼物。他们会为母校送上最真挚的祝福：祝愿xx小学的明天更美好！

　　随着新课改的迅猛发展，小学语文面临着重要的变革。传统的语文教学方式不能适应现代化教学的需要，小学语文教师必须树立正确的教学观念，用发展的眼光看待小学语文教学。低年级小学生刚才幼儿园迈入到小学校园还有很多习惯要慢慢改变，小学语文课堂所教授的知识也比幼儿园要多，因此小学语文教师要根据小学生的实际情况去组织教学。小学生识字是为了深入学习做准备，只有认识更多的汉字才能够在今后的学习中得心应手，同时识字也是学习其他课程的基础，由此可见小学生识字是非常重要的。但是，现在小学语文低年级识字教学还存在着一些问题亟待解决，比如小学生注意力不集中，对识字兴趣不高，语文教师教学方法落后导致小学生对语文课堂感到厌烦等等，这些问题都制约着小学语文识字教学的效果，是每一名小学语文教师都需要思考的问题。对于小学低年级语文识字教学，我认为采用趣味教学法是非常有效的，不仅能够提高小学生的学习识字兴趣，还能够帮助小学生养成爱学习的好习惯。下面，我通过教学案例来谈谈如何在小学低年级语文识字课堂上应用趣味教学法。 　　 一、识字与阅读相结合，激发小学生的识字兴趣 　　低年级小学生由于识字量少，所以很多语文课文或者课外书都不能顺利读出来。小学语文教师要及时掌握学生的需求，从实际情况出发，优化语文识字教学方式，通过识字和阅读相结合的方法，来提高小学生识字的`兴趣，让他们能够产生主动识字的意愿，这样非常有利于课堂教学的质量，也能够增强小学生识字的效果。小学生有很多优势，他们思维灵活，记忆力好，能够很快地记住一些生字，因此，语文教师要巧妙运用趣味教学法激发小学生的意识，让每一名小学生都能够在语文识字课堂上有所收获。在识字教学中，我会采用做游戏与讲故事等方式来与学生互动，得到他们的信任，在识字时锻炼他们的阅读能力，让识字与阅读同步进行。比如，我会在课前准备许多带有汉字的纸帽子，然后在课堂上让学生戴上。当我喊到其中一个汉字的时候，戴着相应帽子的学生要站起来才算获胜。通过这样的小游戏抓住小学生好胜的心理，会提高小学生的学习兴趣，让他们主动去学习汉字，争取当老师叫到自己名字的时候能够获胜。我还会给小学生选择一些寓言故事，先让他们自己去读，有不认识的生字用铅笔画出来，最后再统一讲解。这样的方式使小学生在学习识字的同时还提高了阅读能力。由此可见，趣味教学在小学语文识字教学中是非常实用的。 　　 二、开发学习识字的资源，使识字具有生活化和趣味性 　　随着科技的进步，小学生识字的资源越来越丰富，相对于传统的只靠课本识字的教学方式来说，现代化识字教学有许多优势。语文课本中的汉字有限，为了提高小学生的识字量，语文教师可以选择一些课外书中的汉字给小学生讲解，提高他们的识字能力和阅读能力，让他们更加喜欢识字，在遇到不认识的汉字的时候会主动请教家长或者教师。在低年级小学生识字过程中，家长的作用也是不可忽视的。俗话说：“父母是孩子的第一任教师。”因此，父母要给孩子树立榜样，在家里多与孩子互动，开发身边的汉字学习资源，使孩子具有良好的识字习惯。网络的应用使得很多繁琐的工作变得简单。如我会在备课时通过网络查找一些适合小学生学习的资源，比如视频或者音频资料，在上课的时候给小学生播放，让他们更加直观地感受汉字的魅力。比如，在讲课文《金色的草地》的时候，我会先给学生播放一段蒲公英花朵开放和合拢的视频，吸引他们的注意力，然后再黑板上写出课文中要求掌握的汉字，并在讲解的时候穿插带领学生回顾视频中的内容，这样会使小学生更加喜欢语文识字，他们会觉得识字原来这么好玩。 　　 三、培养独立识字习惯，锻炼小学生自主学习能力 　　低年级小学生在语文识字的时候还是存在依赖教师和家长的现象，为了改变这种现象，语文教师要在课堂上注重培养小学生的独立意识，锻炼他们去自主学习识字，这样才有利于他们今后的发展。俗话说：“习惯成自然。”只有让小学生养成自主学习的习惯，才能在识字方面得到帮助。小学语文教师在识字教学中要遵循汉字的特性和小学生认知的规律去教学，辅助利用声音、动画、图片等方式给小学生带来全新的体验，同时还要教给小学生识字的技巧和规律，提高他们的独立学习意识。在教小学生识字过程中，我会根据汉字的字形和字义去给小学生带来趣味化的教学。我会把生字编成儿歌，这样低年级小学生学习起来就比较容易。比如“一人躲在门里面叫做闪”“四四方方一个口，小小十字在中间叫做田”，等等。这样的识字教学取得了良好的效果，不仅提高了教学效率，也让学生更加喜欢识字。在教学中，我还会找出日常用到的汽车站或者公交站的名称、商场名称、建筑名称等，教会学生认识这些汉字，使教学更加生活化。学生也愿意参与到其中，他们会自发的去寻找一些名称来跟其他同学分享。 　　 四、利用现代化教学手段，提高小学生识字的效率 　　小学语文识字教学要注重学生的识字效率，要在有效的课堂时间内让学生掌握更多的汉字。现代化教学手段在小学校园中被越来越多的应用，许多小学语文教师都利用大屏幕和音响设备的方式给学生提供全新的语文课堂体验，增加小学生学习的兴趣。而且，现在网络已经普及到每个家庭，教师可以让小学生回家以后在父母的监管下在网上找一些识字的小游戏，这样不仅满足了学生喜欢玩游戏的想法，还能够使他们在玩中学到汉字，可以说是一举两得。其实，小学生的心理很简单，他们认为有趣的事物就会特别用心。因此，语文教师在识字教学中多运用生活化或者趣味性的教学方式，就一定能够把小学低年级识字教学带入新的层次。在进行小学语文识字趣味教学的同时，我会穿插着给小学生进行一些总结和归纳，这样更加有利于他们理解和记忆。比如，在讲到“树、枝、松”的时候，我会给学生总结：这些汉字都有共同的特点，就是都是木字旁，也就是说都跟木头有关。通过总结会提高小学生的记忆效率，让他们以后再遇到类似汉字的时候能够联想起来当时老师讲过的话。小学低年级语文识字教学任重而道远，需要我们小学语文教师不断提高自身知识水平，利用多种教学方法相结合的方式切实提高小学生识字的兴趣。

教师趣味运动会新闻稿【篇一】 12月3日星期三，西安经发学校教职工趣味运动会在本部运动中心顺利举行，本届趣味运动会旨在我校教职工在工作之余，放松身心，增强身体素质。各年级组老师踊跃参加、积极响应。 本次趣味运动会由各年级组为小组共分为10支参赛团队，200余名运动员参加，运动会共设置了3个比赛项目，分别有：摸石头过河、齐心协力、快乐铅笔。每一个比赛项目都可以锻炼大家动手动脑的能力，也可以增强大家在工作中团结协作的精神，这不单是智慧和体力的角逐，还是团结和协作的完美比拼。从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都牵动着在场老师的心弦。同呼吸，共命运，彼此加油、欢呼、喝彩，现场欢声笑语此起彼伏，真实体现了大家极大的热情。在这次趣味运动会上，我们不仅可以看到运动员追求竞争和超越的精彩，我们更将会看到老师们奋力笔耕之外的阳光和豪迈。 通过本次运动会，相信我们每位教师都将以更大的热情和信心投入到自己的工作中去，用经发人顽强的拼搏精神和过硬的心理素质去迎接新的`挑战，共同创造我校辉煌的未来! 教师趣味运动会新闻稿【篇二】 12月30日下午，沐浴着温暖的午后阳光，洋溢着自信的微笑，茅村实验小学全体教师共同迎来了由学校工会组织的集友谊、竞技、娱乐、锻炼为宗旨的教师趣味运动会。我校举办教师趣味体育运动会旨在活跃校园文化氛围，加强教师之间的交流，激发教师们体育锻炼的意识，丰富教师的业余生活，使老师们劳逸结合。为此，每个教师都精神抖擞，做好了充分的准备。 比赛场上，每一位教师笑容满面，精力充沛，朝气蓬勃。比赛主张“趣味交流第一，比赛竞技第二”的原则。 趣味比赛设 “抢收抢种”、“三人行”、“足式保龄球”、“跳大绳”、“投球入筐”等几个项目。每位教师都积极踊跃地报名参加各项比赛项目。 在比赛过程中教职工们个个全力投入力争第一，赛出了个人的风采，赛出了学校集体的凝聚力。整个运动会的气氛热烈而又紧张，扣人心弦而又不失活泼。通过这次运动会，我们看到了平日里站在讲台前的老师们的另一面风采。胜利时，他们也会如孩子般在场上欢呼雀跃。在赛场上尽情挥洒着激情，释放着激情。在欢声笑语中，运动会圆满结束。 此次教师运动会增进了教师间的友谊，增进了教师间的团结协作精神，是一项身体锻炼和情感升华双赢的活动。通过举办这样的活动，使我校教师舒缓了工作压力，更在趣味运动中锻炼出了团结、活跃的教师队伍;并且深深的感受到：“我运动，我健康，我快乐!” 教师趣味运动会新闻稿【篇三】 为了更好地丰富教师的业余文体生活，积极倡导健康的生活理念，提高教师的 身体素质，20**年12月11日下午我校举行了一场趣味盎然的教师运动会。本次 运动会设置了五个趣味竞赛项目，个人项目有夹球跳、趣味保龄球;团体项目 有推铁环接力短跑接力、集体跳大绳。全体老师以办公室为单位展开了激烈的 角逐。老师们互相鼓励、互相帮助，发扬了团结协作的精神风貌，将运动会气 氛推向高潮。运动场上不时响起一阵阵加油呐喊的笑声与掌声，每个老师的脸 上都写满了喜悦和幸福。 通过此次比赛，各个教师团队精神得到了充分的体现，缓解了教师紧张的工作压力，展示了教师充满活力、团结协作的精神风貌，激发了广大教师参与运动的积极性。在锻炼身体的同时，同事间的沟通多了，友谊更深了。身心得到愉 悦的教职工们都表示希望能多多组织此类活动，希望随着学校的发展，工会的 活动办得越来越好! 教师趣味运动会新闻稿【篇四】 为了丰富全体教工的课余生活，锻炼大家动手动脑的能力，增强大家团结协作的精神，11月25日下午西关小学教职工趣味运动会顺利举行。本次运动会包括“保龄球”、“投掷飞镖”“足球射门”及分学科男子篮球赛等项目。 开始了，操场上到处充满欢声笑语，全体老师以极高的热情参与了本次活动。在比赛过程中教师们个个全力投入，谁都不服输，谁也不让谁。既赛出了个人的风采，又赛出了集体的凝聚力。课堂上温文尔雅的教师们，到了运动场上变得活力四射，加油声、欢笑声、热烈的掌声响彻整个校园，每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。在这次趣味运动会上，我们不仅可以看到运动员追求竞争和超越的精彩，更看到老师们奋力笔耕之外的阳光和豪迈。 本次活动营造出了健康文明、积极向上的学校氛围，帮助老师们减轻压力，释放快乐，增强信心，凝聚力量，培养团结、毅力等品质，使教师们的身心得到了健康发展，以更好的精神状态投入到下一步的教育教学当中去。 教师趣味运动会新闻稿【篇五】 为了庆祝五一劳动节，活跃我校教职员工业余生活，培养团结协作精神，增强凝聚力，营造热爱运动、享受健康、全民健身的积极氛围，经学校工会研究决定于20**年4月27日下午举行教职工趣味运动会活动，本次活动项目：你比我猜、掷准、赶“猪”跑、乒乓球拍托球。 活动过程中老师们积极参加、奋力应战，尽显各自风采，大家在轻松和谐的气氛中享受着运动的快乐。 ;

篮球运球趣味教学方法 　　篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 　　想要打好篮球，传运球是最基本的。如果按部就班地教学，有的学生就减少了篮球兴趣，特别是女学生。有的"传、运球没学好就急着想打比赛。但使用一些特别的手段就会使学生对传运球也感兴趣。下面就介绍以下四种趣味运球教学法。 　　 一、运球互指 　　在一块长、宽各5米左右的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球： 　　（1）球被别人拍掉或被逼出场外。 　　（2）球自拍停止或中途没拍到球。 　　出现以上两种情况的学生，就离开场地，由场外的学生补进，继续游戏。如果班上学生多，可多划几个场地。此种方法有利于培养学生的运球兴趣，在游戏中提高运球、控球、护球的水平，学生乐此不疲。 　　 二、一人运两球（接力） 　　利用半个篮球场，运球迎面接力。一人左右手同时各运一球，从起点一直至终点。球若被运丢，则拾回从丢球处理继续。若一手推，一手运球则从起点开始，重来一次。 　　此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。 　　 三、运传抢游戏 　　利用篮球场，游戏内与之平行1米处划一线为禁区（只许接球队员在内，其余任何人不许进）如右图，每队人数4—7人左右。游戏开始，在中圈跳球，获球的队通过运球和传球组织进攻，设法将球给本队的接球员，接球员接到球后，该队就得1分。同时守队则积极组织防守．努力断抢，利用运球和传球转守为攻。在规定的时间内，以得分多者为胜。 　　规则： 　　（1）不得推、拉、打、摔对方队员。不得持球跑。否则，算犯规。在就近罚界外球。 　　（2）球出界外，由对方在出界地点发界外球（不能直接传球给接球员） 　　（3）双方争球或同时击球出界，应在中因跳球。 　　（4）接球员出界接球或接球后出界则不得分，应发界外球。 　　（5）一队得分后，应由另一队在端线发界外球（接球员此时不得干扰球）。 　　此游戏是在学习了运球，并介绍了传球或初步学习了传接球后运用运传球组织比赛。它对学生掌握运传球起到事半功倍的效果，学生的积极性特别高。 　　 四、躲闪运球 　　在半个篮球场上进行。分成2组，一组在内4～7人，半场内每人一球进行运球，外围一组共三个球，把这三球滚或抛入圈中，击里面的人腰部以下，被击中或运球停止则出来，加入外围击球行列，至都被击中为止，换组进去继续进行。 　　此游戏在运球基本掌握下才能进行，主要是锻炼学生的视野和灵活性，提高控球能力。 　　以上四法可根据场地器材的具体情况，自行调整场地的大小和球的多少等进行。尤其对刚学篮球或篮球水平不在同一起点的学生一起学习的情况下运用，不仅可使刚开始接触篮球的学生兴趣盎然，而且对于篮球技术有一定水平的学生也不失其兴趣而得以提高。 ;

教育 艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时,他会自己走入教师预先设计的教学环节中,置身于音乐的海洋,以下是我精心收集整理的小学音乐鉴赏活动篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学音乐鉴赏活动篇1 歌曲《绿叶》 1、学生能用柔美、圆润的声音演 唱歌 曲《绿叶》 2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 《绿叶》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。要求学生用抒情优美的声音来表现小树林的优美。对于四年级的学生来说，有一定的难度，因为他们缺少这样的体验。因此在新课导入 时，教师可以用一些不同时间、不同季节的小树林的图片或录象，引导学生感受树林之美，然后再跟着琴来哼唱歌曲的旋律，初步表现歌曲的意境。演唱时应注意气息平稳，并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱。 钢琴、录音机、教学磁带、图片 教学过程 ： 一、师生问好、发音练习 6 6 6 — | 5 5 5 — | 4 4 3 2 | 1 — — | 啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 二、导入 ： 你们有没有见过小树林?还记得它的特点吗? 小树林中，最抢眼的是什么颜色?为什么是绿色? 你们能描绘一下不同季节的小树林吗? 展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象，并对此展开讨论，再把讨论的结果在课堂上进行交流。 三、学唱新歌： 歌词中的名词解释： 牌坊：形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。 茅舍：即茅屋。大多简陋矮小。 拂：轻轻擦过。 溢：充满而流出来。 1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感， 2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部 3、有感情地演唱歌曲一声部 4、学唱第二声部，就一个乐句。 5、完整演唱第二声部 6、分声部演唱，注意音准，速度和节奏。 7、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。 四、课堂小结：(略) 五、布置作业 ： 小学音乐鉴赏活动篇2 教学目标: 1、了解学堂乐歌的有关常识，了解作曲家李叔同。 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力。 3、能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感。 4、能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能准确表达歌曲情感。培养学生合唱合作精神与充满爱心的情怀。 教学重点: 1、演唱歌曲《送别》 2、听赏乐曲 教学难点: 谈听赏乐曲的感觉与情感体验 教学 方法 : 欣赏与实践相结合法 教学用具: 多媒体课件 教学过程： <一>组织教学 欣赏《童年》，介绍学堂乐歌。 <二>:新课导入和授新 教学步骤： 一、导入今天我们首先来欣赏一首歌，请大家猜猜他的歌名。 (放《童年》)这是大家喜欢的《童年》,它是流行于现代校园的一首校园民谣，那么我们思考一下，如果我们追溯到“五四”时期，那时学堂里又在唱些什么?那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌，因此就把20世纪初流行于学校的歌曲，叫学堂乐歌。学堂乐歌除向学生进行思想和知识教育外，还有反映人们要求“富国强兵”、“抵御外辱”的，还有宣传学习科学，反对封建迷信的。今天我们就来学习一首学堂乐歌《送别》 二、介绍词曲作者 学堂乐歌基本上是填词歌曲，其曲调大部分选自当时的日本和欧美的流行歌曲，因此它的曲作者为英国的奥待韦。它的词作者是我国近代音乐家李叔同。 三、发声练习 四、唱谱 1、熟悉D大调 2、视唱全谱 3、解决难点 五、填词演唱 六、感情处理 歌曲表达了一种依依不舍的离别之情。最后一句应唱得渐慢渐弱。 七、学生表演 用王维的诗来启发，教师示范 八、 辩论 ：你更喜欢学堂乐歌还是校园民谣。 发挥生学的主体性 九、不管你更喜欢哪一种，我们都不能忘记学堂乐歌对我国近代音乐 文化 发展的影响 通过辩论加深学生对学堂乐歌的认识与喜爱 小学音乐鉴赏活动篇3 教学目的： 1.指导学生 学唱歌 曲〈采山〉，用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。 2.通过小组创造，用简单的动作表现歌曲，提高学生的交往能力。 教学重点：创设情景，指导学生学唱歌曲。 教学难点：创设情景，让学生对歌曲进行表演，培养学生的音乐感知能力、表现能力。 教学准备：课件、电子琴、录音机、各类打击乐器。 教学过程： (一)组织教学 1.听音乐，做奥尔夫游戏。 2.师生问好。 (二)导入新课。 1.用谈话法导入。 出示一个小姑娘图片，介绍小姑娘。(今天，老师给大家带来了一个新朋友，这个小姑娘特别喜欢到森林里去。你瞧，她挽着小竹篮，她会去干什么呢?) 学生回答，由老师引入课题，解释“采山”，让学生理解采山的含义，板书课题。 2.播放《采山》，让学生视听结合，体会歌曲情绪。 (三)新课教学。 1.学唱歌曲 (1)师教学生按节奏朗读歌词 (2)齐读歌词 (3)范唱，加深学生对歌曲的印象。 (4)跟琴轻唱歌曲，学生跟琴轻唱、自学，调动学生的主动性。 (5)师生接龙，用游戏来检查学生的学习程度，并对学生所学进行指导纠正。 2.处理歌曲。 (1)小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心里真高兴，我们也用听的声音来唱一唱，体会小姑娘的心情，好吗? (2)为歌曲伴奏。请学生用打击乐器为歌曲伴奏，并请学生对他们的演奏作出评价。 (四)编创活动。 1.师生共同编创，学生分别扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鸟”等角色，分组创编，自编自导，老师巡视指导。 2.分组汇报展示，并请学生评价。 (五)小结延伸。 小姑娘在山中采山多快乐呀，希望我们也能在生活中发现大自然的美。 小学音乐鉴赏活动篇4 教学内容： 1歌表演《谁的歌儿多》2游戏《我快乐》 教学目标： 1使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣; 2根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱; 3养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众; 4运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创新。 教学重点及难点分析： 1教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。 2教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行!” 教具准备： 录音机电脑小奖品 课时安排： 需要二课时 一课时 教学过程： 一组织教学： 师生问好 二活动过程 1教师播放一些小朋友们熟悉的幼儿歌曲，让他们自由随乐跟唱。 2从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。 3要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。 4老师当场进行点评;以鼓励为主，给小朋友一份自信;遇到大声喊唱的同学，不要正面批评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好” 5尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。 6内容不局限，可舞蹈，相声等。 7让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文明，热情的小观众。 三活动评价 同学们的歌唱得真好，不但声音美，表情好，而且加上了自己编排的动作，真是出色的小歌手! 四下课学生随音乐出教室! 二课时 教学过程： 一组织教学： 1学生随音乐进教室 2律动“飞机，火车，轮船” 3师生问好 二歌表演 师生共同表演舞蹈《两只小耳朵》 1请学生看黑板：三个人头，表情分别是快乐，着急，幸福 图例： 2请学生上台表演：快乐，着急，幸福的表情和动作。 3照书上动作规范学生 快乐——拍手 着急——跺脚 幸福——拍肩 四节奏游戏 学生跟老师一起做 1我快乐，我快乐，我就拍拍手。我就拍拍手 2我着急，我着急，我就跺跺脚。我就跺跺脚 3我幸福，我幸福，我就拍拍肩。我就拍拍肩 1看，大家一起拍拍手。 2看，大家一起跺跺脚。 3看，大家一起拍拍肩。 五师生共唱《我快乐》 1老师唱学生听 2学生跟老师一起唱 3学生自己找朋友互相拍手唱 4学生上台表演 5学生集体跟琴有表情演唱 六小结评比 七下课 学生随音乐出教室 板书设计： 我快乐 快乐——拍手 着急——跺脚 小学音乐鉴赏活动篇5 教学目标 1.学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱。 2.学习歌曲《小红帽》 歌谱 的唱名。 3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。 教学重、难点 1.指导学生用急吸缓呼的方式，一句一换气;练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》。 2.根据歌词创编动作进行歌表演。 教材分析 《小红帽》是一首巴西 儿童 歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。六个乐句中，除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，每个乐句均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始，给人以深刻的印象。歌曲第一乐句与第三乐句、第二乐句与第四乐句基本相同;而第四、六乐句则完全相同。歌曲旋律以音阶式的级进与分解和弦的跳进穿插运用，使音乐形象既统一又有一定变化、既流畅又活泼，是一首流传很广的优秀少儿歌曲。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入新课 1.教师设问：哪位同学知道《小红帽》的 故事 ，给同学们讲一讲? 2.欣赏《小红帽》动画，教师向学生讲解《小红帽》 童话故事 。 教学要求：教师随多媒体播放进程讲解故事，学生认真聆听，了解故事内容。 二、学习歌曲 1.初次聆听《小红帽》歌曲(或教师范唱) 教师提出聆听要求：注意观察老师范唱时的表情，听完以后 说说 你对这首歌曲的初步感受。 2.教师再次有情感地范唱歌曲(或播放范唱音响) 教学要求：教师范唱前要讲清楚具体要求，范唱时要声情并茂。 3.歌词学习 (1)运用节奏朗读法，学生齐读歌曲的歌词。(歌词节奏朗读) 例： 2/4 __ _|__ |___|___| 我独自走在郊外的小路上 (2)教师帮助学生解决歌词学习中可能出现的难字、生字或复杂的节奏型。 (3)指导学生分小组根据歌词内容，有表情地诵读歌词。 (4)全班学生再次齐读歌词。 (5)教师可让学生在诵读中根据歌词内容，创编动作。 教学要求：教师可先范读，对复杂的节奏型给予引导;诵读歌词时要注重指导学生用声音来表现情绪;可让学生创编简单动作以增强学习的趣味性。 4.学习歌曲 (1)再次聆听《小红帽》歌曲范唱，熟悉歌曲旋律。 (2)学生随《小红帽》伴奏(或教师伴奏)小声地学唱歌曲。 (3)教师用琴指导学生感受八度大跳的音响(学生静听—默唱—轻唱，反复多次)，教师弹琴学生跟唱。 (4)教师在学生学唱过程中，要注意随时纠正学生演唱中的不足，不要让学生的错误重复发生多次以后才纠正，否则会事倍功半。 教学要求：教师要指导学生用自然的声音轻声跟琴模唱，对八度大跳要求学生有正确的歌唱方法(呼吸、姿态)与状态;用力度的变化表现歌曲的情绪：歌曲开始，小红帽带着糕点到外婆家，情绪欢快、力度中强;歌曲后两句表现小红帽担心有大灰狼，力度轻柔;最后是轻松欢愉地和妈妈进入梦乡，力度渐弱。 5.巩固复习 (1)播放《小红帽》歌曲学习，学生跟唱。 (2)分小组有感情地演唱歌曲，其他小组的同学评价。 (3)学会歌曲以后，学唱唱名。 三、集体创编歌表演 (1)以学习小组为单位指导学生创编歌表演(根据歌曲提示的场景变化及三个情绪转换，进行创编，动作可由歌词提示，也可参照动画或其他想象情景)。 (2)学生小组表演创编成果。 教学要求：小组创编组织有序，要求清楚;教师在小组创编过程中及时指导，多鼓励。 四、课堂小结 本节课我们一起学习了一首非常好听的歌曲《小红帽》，通过学习我们还知道了一个童话故事。同学们还能够对歌曲进行创编表演，希望课后同学们可以创编出更好的表演。 小学音乐鉴赏活动创意趣味音乐教案设计相关 文章 ： ★ 如何上好音乐鉴赏课 ★ 如何上好高中的音乐鉴赏课 ★ 音乐鉴赏教学心得体会3篇 ★ 高中音乐鉴赏教学反思 ★ 音乐欣赏入门 ★ 关于音乐鉴赏学习心得体会5篇 ★ 学习音乐鉴赏的好处 ★ 高中音乐鉴赏课论文 ★ 学习音乐鉴赏的感想 ★ 关于音乐鉴赏心得体会1500范文

通过生活照片直观演示引导幼儿观察了解三角形在生活中的应用请点击输入图片描述通过教师示范创意三角形，引导3.通过希沃白板以游戏的方式，复习和巩固对三角形的认识。游戏一: 通过七巧板拼成的图片，让幼儿找出图片中藏起来的三角形宝宝。引导语:请小朋友小眼睛认真观察并找出下面图片中藏着的三角形宝宝。游戏二: 通过蒙层擦除，让幼儿分别辨别三角形，最后出示完整小动物。游戏三:帮助三角形找家。游戏四:比比谁能够快速的找到三角形宝宝引导语: 大家说说日常生活中我们看见过哪些像三角形的东西?引导幼儿观察、找出三角形的特征。游戏五: 在各种图形中找出三角形。幼儿边唱边绘画。

【 #亲子教育# 导语】体育游戏是体育活动中的一种使学生轻松快乐的学习和实践方法，它已经广泛运用于体育活动中，并得到了学生的普遍喜爱。以下是 给您分享的趣味大班体育游戏玩法大全【五则】，希望对您教育孩子有所助益。 1.趣味大班体育游戏玩法大全 篇一 　　《贴烧饼》 　　游戏目标： 　　1.培养幼儿的追逐能力； 　　2.培养幼儿的游戏兴趣。 　　游戏玩法： 　　幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。 　　游戏规则： 　　贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。 　　注意事项： 　　注意在追逐中的安全问题。 2.趣味大班体育游戏玩法大全 篇二 　　《炒豆豆》 　　游戏目的： 　　培养幼儿相互间的合作能力。 　　游戏玩法： 　　两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。 　　儿歌： 　　炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。 　　游戏规则： 　　当儿歌念完时，才能翻跟头。 3.趣味大班体育游戏玩法大全 篇三 　　《结冰》 　　游戏目的： 　　1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性； 　　2、让幼儿养成遵守规则的习惯。 　　游戏玩法： 　　幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 　　游戏规则： 　　结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动， 　　游戏建议： 　　根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。 4.趣味大班体育游戏玩法大全 篇四 　　《红绿格子》 　　游戏准备： 　　塑料方块垫红、绿、蓝各若干。 　　游戏玩法： 　　1、方块垫间隔并插好。 　　2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。 　　3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。 　　游戏提示： 　　帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。 5.趣味大班体育游戏玩法大全 篇五 　　《拔草》 　　游戏玩法： 　　教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。 　　教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

趣味体育游戏活动项目如下：1、沙包掷准。比赛方法：比赛开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，裁判将5个沙包交给参赛人员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包，直到投掷结束，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线，投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。2、同舟共济。比赛方法：比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上，依次交替向前行进.以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前。3、动感五环。比赛方法：比赛开始前，比赛器材置于起跑线后.1名队员立于比赛器材内，3名队员在外掌控方向，推动比赛器材.裁判发令后，3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米.以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。4、趣味毛毛虫。比赛方法：比赛开始前， 4名队员骑在比赛器材上，双手把住固定把手立于起跑线后.裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米.以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前.在比赛时人和器材不能分离，始终骑行于器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚(加时间2秒).裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，(至少加时间N秒)。

1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? （ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 2、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。 （ ）最大，（ ）最小。 3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。 (1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。” (3)李老师说：“我比张老师小。” 年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。 4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。 （ ）人数最少，（ ）人数最多。 5、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。 （ ）最高，（ ）最矮。 6、四个小朋友比体重。 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。 小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮。 请按从高到矮的顺序把名字写出来： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度，把盒子排队。 （ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子。 9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张； (2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓（ ），乙姓（ ），丙姓（ ）。 10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说：“我分列的不是蓝气球。” (2)小宇说：“我分到的不是白气球。” (3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到（ ）气球。小宇分到（ ）气球。小华分到（ ）气球。 11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。 甲得了第（ ）名，乙得了第（ ）名，丙得了第（ ）名。 12．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想： A是（ ）运动员，B是（ ）运动员，C是（ ）运动员。 13、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢? （ ）。 14、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （ ）走在第一个，戴着（ ）帽子； （ ）走在第二个，戴着（ ）帽子； （ ）走在最后，戴着（ ）帽子； 15、3个小朋友下课后排队做游戏，他们一共最多可以有几种不同的排列法？ 16、一个小组的小朋友排队去做游戏，从前往后数排第3个，从后往前数排在第 5个，共有多少小朋友在做游戏？ 17、按规律填数： 0，1，3，6，10，（ ），（ ）。 18、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？ 19、小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？ 20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对 小明说：“锯一段要10分钟，要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多 少时间，你能帮忙吗？ 21、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝，姐 弟俩的铅笔就一样多？

游戏一、背靠背游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。压破气球多的一组获得该回合的胜利。游戏二、夹弹珠游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。注意事项：(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。夹球最多者获得该轮的胜利游戏三、千钧一发游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次排名。游戏四、抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。游戏五、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！游戏六、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个 杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。游戏七、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆 中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。

　　浅谈小学信息技术课堂教学趣味性方法 皮亚杰说：“兴趣，实际上就是需要的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。我们之所以对一个对象发生兴趣，是由于它能满足我们的需要。”在信息技术教学中，教师应创造性地设计一些教学环节来激励学生，使其产生学习兴趣。之后还要尽可能多地给学生提供自己学、自己动手、自己动脑的机会，让他们在学习的过程中争做学习的主人，充分展现自己。只有这样，学生才能真正融入课堂，学习的趣味性才能贯穿整个课堂教学。笔者通过近几年的教学实践，总结出一些提高小学信息技术课堂教学趣味性的方法，仅供同行参考。 一、使用专门的学习游戏激趣 游戏是儿童最乐于参与的活动形式，是儿童的一种创造性活动。游戏最能激发儿童的直接兴趣和愉快。许多游戏都有戏剧性，角色性，这正好满足学生爱说爱动、喜欢表现自己的心理特征。在信息技术的教学中，常有一些枯燥、抽象的学习内容，而小学生毕竟年龄小，好动性，好奇性强，往往是坐不住，对于单调的练习逐渐有些厌烦。为了避免这些内容影响学生的兴趣，笔者把要学习的内容设计成游戏的形式，让学生在玩中学到知识。比如：在教“键盘操作”时，如果只是简单地要求学生每节课都对照标准键盘图进行练习，学生必然会学而无味。笔者利用一些游戏来激发学生的学习兴趣，配合教材内容，通过各种渠道得到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。例如：如打地鼠、警察抓小偷、青蛙过河、趣味迷宫、智慧拼图、答题过关、赛车等游戏，这些富有童趣的游戏，深深地吸引了学生。在课堂中发现学生们在忘情地玩游戏的过程中不知不觉地指法练熟了，懂得了平常课堂中很难理解的回车键、空格键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用与使用。由于游戏中巧妙地设置了一些障碍和关卡，迫使学生去理解键盘上的一些键的功能与操作，这样他们就在无形中学会了键盘的操作。当然，由于小学生的身心还不够健全，把握好游戏的取材和活动时间是至关重要的。实践证明，合理地指导学生“在学中玩”、“在玩中学”，既能减轻学生的心理压力和负担，又能让学生有一个轻松和谐的娱乐环境，使学生在不知不觉中参与到教学活动中。 二、组织课堂小竞赛激趣 心理学家认为：竞赛是激励动机，调动学生学习的积极性，提高学习成绩的一种最有效手段。根据学生好胜的特点，结合教学内容，组织各种小竞赛活动，能让学生有获得成功的享受，从而巩固学习效果。小竞赛的开展，可以在男生与女生、组与组、个人与个人之间，也可以自由组合，甚至可以让学生跟 老师比赛，使小竞赛更有竞争性。例如在熟练掌握《金山打字》软件后，很多学生就提出要举行打字比赛。为了满足学生的学习欲望，笔者先在所教的班级里面开展了打字比赛活动。在规定的时间内完成规定的文章内容，一大批打字速度快的同学在比赛中脱颖而出，最后通过筛选，40 名同学参加了学校组织的打字竞赛，有10 名同学获得了名次奖。笔者给他们颁发了荣誉证书，这些获奖的同学十分高兴，同时也激励了其他没有获奖的同学更加努力学习。此外在学习powerpoint 的背景设置时，可以开展幻灯片“选美”比赛，看谁设计的背景最美。在学习了《画图》软件的应用后，可以让学生参与“我是校园小画手” 的评比活动，培养学生电脑绘画能力。形式多样的竞赛活动的开展，能极大地激发学生的表现欲，提高学生学习电脑的兴趣。 三、联系生活实际激趣 学生的学习离不开生活实际，他们更习惯于日常生活中的所见所闻展现出来。在日常的教学工作中，教师可以举一些生活中的实例，布置一些与日常生活和学习有关的练习，努力创设一些生活化的教学氛围，让学生沉浸其中，潜移默化地受到感染，有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。比如：学习《画图》后，可以要求学生设计一张贺卡送给父母，画一画我们美丽的校园；学习 powerpoint 时，设计一张“介绍自我”的演示文稿；学习 word 后，可以给远方的朋友写一封信。只要是学习感兴趣的练习，学习不仅乐意去写，而且能积极主动地完成学习任务，学习的效果会非常好。 在小学信息技术课堂教学中增加趣味性的教学内容，能大大地激发学生的学习热情，培养他们善于学习的好习惯，加强信息技术课堂的趣味性，能使学生真正地学有所成，学有所用。 如何进行小学美术课的趣味性教学 张庄学校 墨胜雪 小学美术以直观、形象、生动、易学的特点，以点、线、面、黑白、色彩等诸多造型因素、用不同的工具材料，构成了平面或立体的美术作品，通过视觉感官，最直接地传到人的大脑，作用于心灵。从而达到激发学生对真、善、美事物的向往和对假、丑、恶现象的憎恨为目的。其教学过程，不仅内容丰富多彩，而且形式多样活泼。小学美术课这种特点，也迫使我们的教学方法也必须灵活多样，如果我们老是照本宣科， "一本正经"的教，就难取得好的教学效果，如果小学美术教学中有趣味性和新颖性，教学效果就不一样。 例如：二年级《美丽的花边》一课，我是这样上的：为了抓住学生喜欢"魔术"表演的心理，我设计了这样的导语："同学们，今天老师要教你们表演魔术，你们高兴不高兴？"同学们一听要学"魔术"，兴趣被提起来了，我拿出一张蜡光纸，说："老师要把这张纸变成这一串大小相同的动物"，你们聚精会神的看着，我边讲边示范，在几分钟内完成了一条小动物花边。当我把手中的花边打开的时候，全班同学为我的"魔术"表演发出惊叹的声音，不约而同地鼓起了掌。我抓住学生此时强烈的求知欲望，针对本课的重点和难点进行了讲解和说明，然后布置学生做作业，作业过程中学生的学习积极性是很高的，作业效果很好。 又如：四年级《动物装饰--虎》时，我是通过猜迷语："生在山中满山跑，身穿斑谰黄皮袄，百兽之中它称王，威风十足性子燥。"来组织教学的。当学生猜出是"虎"时，我又给学生提出了思考：虎是百兽之王，是凶猛的动物，人们为什么把它制作成工艺品摆放在家里？制作成枕头放在床上？制作成虎鞋、虎帽让小孩穿戴？同学们纷纷议论，有的说是驱妖除邪，有的说是防凶化吉等等。我对学生的这些看法进行了评说和引导的同时，指出了虎的形状威武在那里？引导同学欣赏和了解了"虎"的各种画法、装饰法，然后再布置作业，这节课教学效果也是比较好的。 再如：有一次手工制作纸筒人的课中，我看到有一位学生的设计的纸筒人与众不同。他设计的特点是将纸筒人的头部分开，可以灵活转动。而我的要求是将头部固定不动。我当即让这位同学向大家说说自己的设计意图，并对他怎样想办法使纸筒人的头部掉不下来，可以不停的转动的想法和做法进行了表扬。并马上对这节课的要求进行了修改，同学们向这位同学一样自由发挥，结果是作业丰富多彩，学生的积极性得到了发挥，创造性也得到了培养。 再如，随着现代现代教学设备的增加，小学美术课也必须结合实际情况，尽可能的使用。如计算机中"画笔"工具用来画图案，老师用投影仪来示范，在优美的音乐声中欣赏中外美术作品等，这些都是美术教学中趣味性和新颖性的内容。 创设提高音乐教学趣味的新路子 张庄学校 张丽 以情激趣，以趣促情。人们说：“兴趣是最好的老师”。所以要以生动活泼的教学形式和教学方法，以高质量的视听材料来激发学生的学习兴趣。同时，为了提高课堂教学的情趣，让学生积极地参与，通过讨论、演讲、表演等形式，自由结合，各抒己见，各展所能，拓展学生的视野。这样既培养了学生的发散型思维，又满足了不同层次学生的要求。通过综合性，多样化的音乐实践活动唤起学生对音乐的兴趣，从而提高音乐教学的趣味性。教学过程的趣味性是学生学好音乐的前提条件。教师的主导作用就是要调动学生的学习兴趣，点燃学生的智慧火花，让他们饶有兴趣地探求音乐知识。让学生在音乐课堂上主动参与，积极体验，从中寻得乐趣并获取发展。合理、有效的教学方式能引导学生主动参与，亲身实践，积极探索。如下几方面是我在十多年的音乐教学实践中总结、归纳、提炼出来的，供同行们讨论参考。 一、提高趣味的方法是以“趣”为引擎。 学习最好的兴趣乃是对学习内容发生兴趣。中学生对音乐是否有兴趣，在很大程度上取决于教师的教学方法和手段是否有趣。要激发并保持学生学习音乐的兴趣，就要使“趣味”贯穿于教学过程的始终，让学生在参与活动中寻得乐趣。1、要使教学活动富有动感。爱玩是学生的天性，给学生适当“动”的机会，有益于激发学生学习的兴趣。2、要使教学手段媒体化。要使教学富有趣味，除了要注意教学方法的多样化以外，还要充分运用多媒体辅助教学融声汇色，拓展学生视野。3、幽默风趣的语言是使课堂充满趣味的催化剂。运用幽默风趣的语言是启迪学生智慧，增强吸引力的有力手段。幽默风趣的语言可以让学生在愉快的笑声中掌握知识，发展思维。 二、提高趣味的根本是在音乐教学中应提倡“愉快教学”。 音乐教学应提倡“愉快教学”。即根据学生的心理特点，竭力调动一切有利因素，让学生积极主动参与到音乐教学活动中，从而达到培养和发展他们感受和表现音乐的能力，并且真正从音乐中得到审美、愉悦、陶冶、净化的音乐教育作用。“愉快教学”应是不拘形式的，主要有以下几种做法：1、针对学生 “好玩”的特点，增强趣味性教学。2、针对学生“好动”的特点，注重“律动性”教学。3、针对学生“好奇”的特点，提倡探索性教学。4、针对学生“变声”的特点，引进竖笛吹奏教学。 三、提高趣味效应的重要因素是音乐课外活动形式的改革。 传统的音乐课外活动形式单调、死板，只知道叫学生消化和巩固课堂教学中所学的知识，不注重学生能力的培养，扼杀了学生音乐才能的发挥，使学生对音乐教学逐渐丧失兴趣。为此，现行的音乐课外活动形式必须大力改革。课外音乐活动的途径应树立以人为本，以学生发展为中心的观念，给学生充足的时间和空间，创造一个良好的活动氛围。主要可采用以下几种方式：1、“沙龙” 式的交流、观摩。2、利用多种媒体。3、艺术节展演活动，这种形式可以由班级举办，也可以由年级、校级甚至由跨校组织举办。4、多种形式的比赛。擂台赛是一种富有挑战性的竞赛活动，能引发竞争情绪，提高竞争意识。5、校内外基地活动。校内外文艺室，群艺馆，少年宫，文化站等是学生课外活动的良好场所。6、根据学生兴趣、爱好、意志、性格的不同成立各种兴趣小组。 四、应通过“尝试、探究”活动来激发学生学习的兴趣。 “学习的最好刺激乃是对所学习内容产生兴趣。”在传统的音乐教学模式中，教师是“传授音乐者”，学生是“接受音乐者”，而音乐与其他学科的知识传授相比，学生的接受过程更是一个需要投入情感的，丰富而细腻的感知过程，干巴巴的说教只会扼杀学生对音乐兴趣。在“尝试、探究”活动中，教师应重视学生的心理需求，充分发挥主导作用，做好学生进行“尝试”的引导，并给学生提供一个广阔的探索空间，鼓励学生尝试探索，去发现音乐、感知音乐、创造音乐。这种教法和传统的音乐教学相比，更能激发学生的学习的动机，激活 学生的思维，从而对音乐产生浓厚的兴趣。学生学习从尝试发现到自由探索到再次尝试——从中体验到探索的乐趣，从而对学习音乐产生浓厚的兴趣。 五、提高趣味应以审美为核心。 新的教学理念指出，音乐的教学要以音乐审美为核心。教学形式和教学方式的运用一定要具有音乐审美的特点，要符合学生的年龄、心理、生理特征，让学生“动”起来。这种“动”一是指身体的运动；二是指思维的启动。在新一轮音乐教学中，我以生动活泼的形式、灵活多变的教学方法来激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦和游戏之中学习知识，接受教育。随着音乐的发展，边欣赏边表演，这不仅能激发学生的学习兴趣，更能使他们犹如身临其境，切身感受到音乐所表达的内容。通过学习，学生的兴趣很浓厚，都愿意上台来表现自己，同时也受到思想上的启迪和教育。 六、提高趣味的主线应以“成功”为激励。 在音乐教学中要尽可能地给学生予成功的情感体验。平时要善于表扬先进， 鼓励后进。我们要激励学生想象并且使其爱想象；激励学生创造并乐于在各种场合创造；激励学生积极主动地参与“动、玩、乐”并在“动、玩、乐”中争着表演。老师的激励是学生产生兴趣、进行游戏、理解知识、运用知识的催化剂，是让学生个性、能力得到全面和谐发展的甘露。教师还要寻找机会与学生一起游戏，一起活动，与生同乐，同创造。值得注意的是：教师不能滥用激励，让学生感觉表扬得之太易，这样会适得其反。 七、提高趣味的先导是培养学生学习音乐的最佳心态。 培养学生学习音乐的最佳心态可以从以下几方面入手：1、要培养轻松感。 ①注意营造轻松的情感氛围。②保证学生积极的情感体验。2、要培养愉悦感。 ①教师在课堂上要给学生以美的陶冶。②要充分体现音乐学习的实践性，工具性。3、要培养新奇感。新奇感是形成学习的“内驱力”。4、要培养成就感。学生在学习时，每取得一点成绩，教师如能及时加以肯定和鼓励，便会使学生有一种成就感，使他们从成功中体味努力学习的乐趣，从而增强自信心和进取心。优美的音乐，不仅能给人美的享受，而且能陶冶人的性情，培养人的品质和意志。音乐能够调动人的情绪，是说音乐对人的情趣的影响。在音乐教学中，激发学生学习音乐兴趣的方法和途径还有很多，只要音乐教师在教学结构、组织形式等方面多思、多想、多创造，做到知识性与趣味性的有机结合，让学生在音乐的殿堂里翱翔，在积极的体验中寻得乐趣，获取发展，最终提高学生的审美情趣和音乐的鉴赏能力。 科学课应突出趣味性 张庄学校 张向荣 小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，是小学生学习掌握科学的基础学科，它包括了天文，地质，气象，物理等广泛的知识内容，学好这门课，不仅能对小学生进行科学启蒙教育，增长见识，开发他们的智力，而且能培养他们主动探究创新的意识。形成爱家乡，爱祖国，爱大自然，保护大自然的良好品质，为全面提高科学文化素质创造必要的条件。因此，如何根据小学生的身心发展特点，激发他们学习，探究科学奥秘的积极性和高昂的求知欲，并启迪他们的心灵，是摆在科学教师面前的重要任务。现结合教学实践，就如何激发小学生学习科学科的兴趣，谈谈自己的看法。 一、问题质疑，激情引趣 兴趣是人们对社会事物产生的一种积极的心理体验，是学习入门的先导，是促使学生积极主动学习的内部动力，是在好奇心的基础上萌发的。小学生理解能力差，对学好科学课的目的还不十分明确，因此，激励他们积极主动学习的首要途径是培养兴趣，这就要求教师必须通过各种直观形象的教学手段，引起学生探索科学知识的兴趣，同时通过一些有趣味的实验，引起学生对科学的兴趣，还可以通过一些有趣味的实验引起学生对科学的兴趣。所以，在给学生传授知识时，不能单纯讲授和机械训练，而应该巧妙提出有价值的问题，诱导他们主动求知，主动发现，突出开放性，使他们的兴趣逐步转移到科学课上。比如《吃什么和还吃什么》这一绪论课时，我提出学生平时十分关心的问题，哪种事物最有营养？怎样搭配我们的膳食营养“人们每天应吃什么？还应吃些什么？等问题，从而引发他们的好奇心，使他们产生丰富的想象，急于探索问题的答案。带学生到花园，田野观察大自然各种景物的变化，指导他们采集整理植物的标本，捕捉形态各异的昆虫，寻找各种形状的石头等。当孩子们亲身观察体验了自然事物后，各种天真的想法与问题油然而生，他们会重新认识家乡的一草一木，一山一水，而且感到心旷神怡，增强了对家乡校园环境的无比热爱，从而开阔了儿童的胸襟，丰富了他们自然知识的储备，将学科知识与生活知识有效结合起来，这时教师在课堂教学中不失时机地利用学生的兴趣，耐心又到，层层启问，逐步深入，使学生逐步形成相关知识的目的，所以采用课内课外相结合方式，在实践活动中提出问题，诱导学生关注科学，热爱科学，逐步认识科学，可以促使他们进一步探索科学知识，提高运用知识解决实际问题的能力。 二。运用实物，激发兴趣 爱因斯坦曾经 说过“兴趣是最好的老师”如果教师不想方设法唤起学生的学习热热情，无视学生心理变化，而且凭主观感觉给予传授知识，那么这种知识只能使学生被动接受冷漠的态度，只能借助强记，硬记去应付学习任务，也只能是理解水平停留在粗浅的感知上，这 与学习标准提出的“主动探究知识之间的联系。”这一目标相去甚远。因此，在教学过程中，根据儿童的个性心理特点和认知水平，应首先从培养学生的兴趣入手，进行诱导，同时教师必须采用实物及挂图，。进行直观教学。教师一般要为学生准备新鲜，生动实在的学具材料，让他们亲自去接触实物，看一看，听一听，闻一闻，摸一摸，尝一尝。例如讲《各种各样的花》这课时，首先向学生战士采集到的各种各样的形状，颜色，美丽漂亮的花瓣形状吸引孩子们，激发他们学习的兴趣。然后请学生说说他们采集的花朵长在哪里？花朵有多大，花瓣是什么形状的？有几个花瓣？有几个雄蕊等。进一步区分出不同花的形状是不同的，这样让学生进行观察比较，只观感知，加深对学习对象的认识，引起他们学习的探究兴趣，运用所学的知识进行思考，理解。发现其中存在的本质规律，形成正确的科学概念。 三，实际操作，培养兴趣。 在教学中，让学生亲自参与学具教具的操作，直接认识和感知事物，调动眼，耳、鼻、舌、手等感官参与丰富的课堂活动。通过实际活动，使学生形成动手，动脑的良好习惯和应变能力。培养学生学习科学的兴趣，例如《种大蒜》一课，教师提出要求让学生亲自实践，栽种。大蒜的系列活动，训练学生的观察能力。《一》要求学生认识打算，先看大蒜的整体是什么形状？什么颜色？再看大蒜的部分，把一个蒜头掰开开，数数有几瓣，每瓣是什么形状？，撕掉外皮的蒜瓣是什么形状?什么颜色？什么气味？咬一点，尝一尝？是什么味道？其次学生观察并汇报结果，大蒜象个小球，外面有一层白色和紫色的皮包着起保护作用，一个蒜头有八瓣蒜，多的有11 瓣，数量不等，蒜瓣尖上有绿色的小芽，闻一闻大蒜，有股辣味，吃一点，嘴里有强烈的辣味，用手捏捏，会摸到大蒜的汁，手上也有一股辛辣气味。这样全面地了解大蒜的外形，气味，颜色，味道。《二》通过实践活动指导学生掌握种植步骤：为什么要松土，种的时候蒜瓣哪头朝上，怎样浇水，这样训练便会形成熟练的操作技能，既观察了植物生长的变化，也有了亲自动手的乐趣。将《摩擦起电》一课时，先让学生用塑料笔杆，塑料尺子与头发，皮肤摩擦，然后再去接近小纸屑，这时就会出现奇妙的电吸现象，这时教师趁讲解电的知识，学生的理解就会更加深刻准确，并从中得到实际操作的乐趣，同时培养了他们的乐于动手，大胆探究的习惯，这对培养科学探索的精神是十分有益处的。 （四）指导观察，巩固兴趣 观察事物是认识事物的基础，只有通过认真地观察，分析、比较、才能逐步认识事物的本质和联系，小学生的认识过程是一个由浅入深，由简单到复杂，从感性到理性，由具体到抽象的过程。观察是调动学生好奇心，加深对教材的理解消化，巩固书本上的理论知识的好办法，通过观察事物，教具，可以让学生在有限的条件下观察常见的物体，浓缩学习内容。当然，大自然广阔的天地，为学生提供了根家方便有力地观察平台，小到种子，蚂蚁，大到青蛙，兔子，家禽家畜等动植物都能见到如安排克前活动—捉蚂蚁。在捉蚂蚁的同时，让学生有意识的观察蚂蚁吃什么？怎样搬运食物，在课堂上，首先指导学生观察蚂蚁的外部形态 特征。现将蚂蚁的身体分为三部分，再按顺序观察它的生理结构，然后指导学生观察蚂蚁的生理习性，通过观察，使学生认识蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的一些生活习性，生活环境，如吃什么对气味的反应等。同时培养学生按顺序观察的能力及从整体到部分的分析研究能力，这样通过有目的的观察学习，加深对学生对自然现象的理解，极大的激发了学生学习科学的热情，巩固了学习科学课的兴趣。 科学科最基本的特点是从儿童身边的自然失误开始学习活动，以形成对自然进行探究的态度，技能和获取关于自然的知识。因此，科学课教学应通过各种途径激发学生学习科学的兴趣。使他们在丰富有趣的教学活动，实践活动中学到知识，锻炼思维能力，并分享到成功学习的乐趣，这样在课堂的合作探究学习中会变得更加自信，主动参与解决问题的过程，教师也能有效地转变教学方式，以新的理念指导科学课的教学工作，真正提高学生的科学文化素质，促进学生的全面发展。　　

　　运动会趣味游戏 1 　　1、运动会趣味游戏：“瞎子背瘸子” 　　男生扮“瞎子”，女生扮“瘸子”为男生指路。途中设置路障，气球要踩破，鲜花要捡起来送给女生，桌椅要绕行。活动有趣浪漫，考验的是两人之间的信任感以及团队的合作精神。 　　2、运动会趣味游戏：二人三足跑 　　参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 　　游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 　　3、运动会趣味游戏：真爱永流传 　　每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　　4、运动会趣味游戏：袋鼠跳跳向前冲 　　比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 　　游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 　　5、运动会趣味游戏：抛绣球 　　一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 　　6、运动会趣味游戏：叠报纸 　　将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。 　　7、运动会趣味游戏：跳长绳 　　比赛规则： 　　1、限时五分钟。记录成功跳过的数量，多者获胜。 　　运动会趣味游戏 2 　　(1)游戏《爬大树》 　　游戏准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张 　　游戏规则：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的`雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。 　　规则：家长不能抱住孩子。 　　(2)游戏《搭高楼》 　　游戏准备：易拉罐30只、小推车三辆 　　游戏规则：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　(3)游戏《滚彩球》 　　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 　　(4)游戏《运粮食》 　　游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 　　(5)《马儿跑跑》 　　游戏准备：充气小马三个 　　游戏规则：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。 　　幼儿园运动会游戏项目【中班】 　　(1)《袋鼠运蛋》 　　游戏准备：沙包三个个 　　游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 　　(2)《快乐水功》 　　游戏准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 　　游戏规则：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。 　　(3)《穿大鞋》 　　准备：家长的鞋 　　规则：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跑到终点，家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜。 　　(4)《心心相臃 　　游戏准备：哗啦圈3个 　　游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 　　(5)《二人三足》 　　游戏准备：长带子4根 　　游戏规则：幼儿与家长站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向前跑，先到终点者为胜。

幼儿园亲子趣味运动会活动方案 　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园亲子趣味运动会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园亲子趣味运动会活动方案1 　　 一、设计思路： 　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 　　2、感受过新年的快乐氛围。 　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 　　 二、活动准备： 　　班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片 　　 三、活动内容： 　　活动一：夸夸小朋友 　　1、提问引出活动主题： 　　教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗? 　　幼儿：元旦。 　　教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。 　　下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。幼儿：好。 　　2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》: 　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累， 　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。 　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。 　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。 　　4、夸夸小朋友： 　　教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多， 　　思维能力活跃的小朋友有： 　　语言表达活跃的小朋友有： 　　勤劳能干的小朋友有： 　　身体协调能力强的小朋友有： 　　礼貌谦逊的小朋友有： 　　活动二：红红火火才艺秀 　　教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。 　　幼儿展示一学期所学到的知识： 　　儿歌： 　　古诗： 　　舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与) 　　活动三：夸夸自己温馨的家 　　教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。 　　家长：很棒。 　　教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌) 　　教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。 　　幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········ 　　教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子) 　　活动四：猜猜我有多爱你 　　教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。 　　在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你” 　　活动五：唯品会 　　教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。 　　活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖””美观奖” 　　活动六：小结活动 　　教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐 　　一起进餐吧。 　　在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。 幼儿园亲子趣味运动会活动方案2 　　 活动构思 　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长! 　　 活动目标 　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 　　 活动时间： 　　xx年xx月xx日(上午/下午) 　　 活动主题： 　　“大手牵小手，一起来运动” 　　 活动场地： 　　幼儿园xxxxxx操场 　　 活动准备： 　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 　　 活动流程： 　　1家长入园签到，到各班主任处报到。 　　2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 　　3主持人宣布活动开始： 　　1、教师致辞： 　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们，大家好! 　　迎着春日的阳光，我们迎来了xx年xx季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。 　　2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 　　活动顺序： 　　1、幼儿体操展示。 　　2、幼儿特色活动展示：各班室外“xxxx”特色活动 　　3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排： 　　小班：活动室前; 　　中班：……; 　　大班：…… 　　4、教师与家长接力比赛， 　　比赛地点： 　　5、家长友谊赛：拔河比赛， 　　比赛地点： 　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 　　6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 幼儿园亲子趣味运动会活动方案3 　　 一，集教活动 　　活动名称： 　　水果分享 　　活动目标： 　　1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。 　　2，初步认识几种常见水果的吃法。 　　活动准备： 　　1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品 　　2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。 　　3，儿歌，《好东西要分享》 　　活动过程： 　　1，出示水果，吸引幼儿眼球 　　——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么?喜欢吗? 　　——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢?谁来帮帮我? 　　2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。 　　——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的.还是可以直接吃的? 　　——师：那么苹果呢? 　　——师：橘子宝宝呢? 　　——师：枇杷呢? 　　——是：圣女果呢? 　　3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。 　　——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧! 　　4，为幼儿分发水果，分享水果 　　——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧! 　　5，总结，评价 　　 二，入厕，户外活动准备 　　分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。 　　目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。 　　 三，户外活动 　　活动名称：和彩虹伞做朋友 　　活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。 　　活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。 　　活动过程： 　　一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。 　　二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。 　　————师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊? 　　三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。 　　————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆...... 　　————师：好玩吗?我们再来玩一次吧。 　　————咦，邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次) 　　四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。 　　————宝宝们，今天你们玩的开心吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。 　　 四，解便洗手喝水 　　目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。 　　 五，餐前活动 　　1，解便洗手 　　目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。 　　在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。 　　2，儿歌串烧 　　目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。 　　儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》 　　 六，午餐 　　目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。 幼儿园亲子趣味运动会活动方案4 　　 一、活动时间： 　　20xx年3月28日上午10：30 　　 二、活动地点： 　　三道沟中心幼儿园大班教室 　　 三、活动对象： 　　大班家长、教师、幼儿 　　 四、指导思想： 　　目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 　　 五、活动主题： 　　有趣的亲子活动 　　 六、活动目标： 　　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 　　3、体验活动带来的快乐。 　　 七、活动准备： 　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 　　2、准备游戏需要的材料。 　　3、布置活动场地。 　　4、奖品。 　　 八、具体活动方案： 　　活动1;默契大考验 　　活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡 　　游戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。 　　活动2：踩气球 　　活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。 　　游戏准备：气球若干 　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。 　　活动3：喊数抱团 　　游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

　　【2017年幼儿园春季趣味运动会方案1】 　　一、活动意图： 　　亲子活动是展示幼儿园活动最有效最直接的一种方法，家长可以通过直接观看幼儿表现来衡量幼儿现有的能力水平。随着秋季锻炼热潮的到来，我们的亲子运动会也正在准备着。亲子运动会是小朋友和家长非常喜欢的一种运动形式，以发展幼儿体能、增强幼儿身体素质为指导，促进幼儿身体各器官的灵活、协调运动能力为目标，并在亲子、团体互动的运动活动过程中感受共同活动的乐趣，发展幼儿走、跑、跳、爬等各种基本动作。在推动活动过程中，建立家长对幼儿运动游戏的认同与支持，最终达到亲子同乐的目的。我们的口号是“我运动，我健康，我快乐!” 　　二、活动目标： 　　1.发展幼儿的基本动作，能在活动中感受游戏的快乐。 2.体验与家人、同伴合作的快乐，培养孩子的合作意识。 　　三、活动时间： 　　2017年4月11日 上午9：00 　　四、活动准备： 　　1.人员准备：主持人1名、裁判员4名、记分员1名、拍照人员1名。 　　2.材料用具准备：记分器四个、领奖台。 　　3.奖状和记分表(由年级组长准备)4.各班自备椅子和自己班负责的运动项目的运动器械。 　　五、比赛次序： 　　序号 运动项目 人数 负责班级 序号 运动项目 人数 负责班级1 运球 12对 大一 5 坦克大战 12对 大三2 扭动奇迹 12对 大二 6 迎面接力 12对 大四3 小兔爱劳动 12对 大三4 障碍赛 12对 大四六、活动流程： 　　1.致词环节①幼儿代表致词(大二班：夏方方)②家长代表致词(大一班：丁海波)③陈园长致词。 　　2.按秩序进行比赛3.颁奖典礼(各班按早操队形排好)①陈园长宣布获奖结果。 　　②各班依次派代表上台领奖。 　　③颁奖：徐亚华、沈晓平、钱晓燕④颁奖次序：第1站1号颁奖台;第2名站2号颁奖台;第3、4名站3号颁奖台;要求颁奖仪式时各年级组长准备好各年级的奖状。 　　4.园长致辞，宣布运动会结束七、工作人员安排： 　　1.陈：主持、指挥、协调整个活动场面2.徐亚华：负责现场指挥及协调现场和拍照3.郑莉莉：负责场地布置、播放音响4.裁判员：陈佳敏(具体负责1号跑道);洪娱(具体负责2号跑道);夏亚琼(具体负责3号跑道);邵徐(具体负责4号跑道)5.记分员：沈晓平6.安全员：吴建明、沈如南、汪玉如八、具体规则： 　　一、迎面接力比赛形式： 　　亲子接力比赛。(全程)参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　四个班级同时进行比赛，每班12名幼儿排成一队在起点处，12名家长排成一队在终点处。第一名幼儿从起点开始，手握接力棒，到达终点处与家长交接接力棒，家长接到接力棒后返回交给第二名幼儿，第二名幼儿继续进行比赛，如此接力往返，中途棒掉落应马上捡起，由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺，按用时多少计算成绩。 　　二、扭扭车(半程)比赛形式： 　　亲子接力比赛。 　　参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　四个班级同时进行比赛，每班12名幼儿排成一队在起点处，12名家长排成一队在终点处。第一名幼儿从起点出发，扭动扭扭车，到达终点处与家长交接扭扭车，家长接到扭扭车后返程交给第二名幼儿，第二名幼儿继续进行比赛，，如此接力往返，由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺，按用时多少计算成绩。 　　三、运球(全程)比赛形式： 　　亲子接力比赛。 　　参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　四个班级同时进行比赛，每班12名幼儿排成一队在起点处，12名家长排成一队在终点处。第一名幼儿从起点出发，运球前进，到达终点处将球交给家长，家长运球返回交给第二名幼儿，第二名幼儿继续进行比赛，如此接力往返，由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺，按用时多少计算成绩。 　　四、坦克大战(半程)比赛形式： 　　亲子接力比赛。 　　参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　两个班级同时进行比赛，每班12组家庭，6组一队各站在起点、终点处。幼儿钻进用席子做的坦克中从起点出发爬向终点，家长在旁协助，到达终点处将坦克交给第二组家庭，如此接力往返，按用时多少计算成绩。 　　(示意图同一)五、障碍赛 (全程)比赛形式： 　　亲子接力比赛。 　　参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　两个班级同时进行比赛，每班12名幼儿排成一队在起点处，12名家长排成一队在终点处。第一名幼儿手拿红旗从起点出发，中途跨过独木桥，钻过山洞，到达终点处将红旗交给家长，家长手拿着红旗返回，到达起点处将红旗交给下一位幼儿，第二名幼儿继续进行比赛，如此接力往返，由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺，按用时多少计算成绩。 　　五、 小兔爱劳动(全程)比赛形式： 　　亲子接力比赛。 　　参加人数： 　　12名家长、12名幼儿。 　　项目规则： 　　两个班级同时进行比赛，每班12名幼儿排成一队在起点处，12名家长排成一队在终点处。第一名家长手拎装有3个萝卜的"篮子，脚夹住沙包跳跃着从起点出发，依次将萝卜种到跑道上的三个箩筐中，到达终点处将夹住的沙包放入篮中交给幼儿。幼儿手拿装有沙包的篮子，跑步将三个箩筐中的萝卜收到篮子里，并将篮子交给下一位家长，如此接力往返，由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺，按用时多少计算成绩。 　　【2017年幼儿园春季趣味运动会方案2】 　　活动目标 　　1.培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。 　　2.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。 　　3.加强家园联系，增加教育透明度。 　　活动准备 　　1.确定参与工作人员名单、场地、时间、方案。 　　2.亿童运动包、轮胎等相关器械到位，音响设备、游戏音乐准备到位。 　　活动流程 　　1. 主持人宣布活动开始。 　　2. 各班幼儿及家长进场，升国旗。 　　3. 园长、家长代表、幼儿代表讲话。 　　4. 团体操展示。 　　团体操展示可参考我们之前发过的幼儿园团体操现场视频，幼儿园团体操：你真牛、幼儿园团体操：小雨伞 　　5. 大班亲子游戏展示。 　　(一)幼儿展示：体能大循环 　　玩法：老师通过钻爬筒、单元砖、体能棒、单元桥、单元筒、体能环等材料，设置关卡，让孩子进行闯关游戏。 　　(二)家长游戏：袋鼠跳 　　玩法：将家长按班级分组。游戏开始时，起跑线上每组第一名家长双脚套入运动包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳跃，直到环绕由单元筒和体能棒组合而成的障碍物一圈后，折返回终点，换第二位家长套上跳袋继续游戏，先跳完的一组为胜。 　　(三)幼儿游戏：粘球衣大战 　　玩法：将幼儿分为A、B两组，并安排两组幼儿都穿上粘球衣，在两组幼儿固定位置后，首先由A组队员手持软球向B组队员身上的软球衣进行投掷，B组队员在行动范围内闪躲软球;第二轮A、B组交替进行，对方队员粘球衣上的软球多者为胜。 　　(四)家长游戏：环环相扣 　　玩法：家长牵手站成一个圆圈，传递身上的体能环，注意传递过程中，家长的手都不可以松开，先传完的班级为胜。 　　(五)幼儿游戏：踩高鞋 　　玩法：将幼儿按班级分组。游戏开始时，起点上第一名幼儿穿上平衡石，跨过教师用饮料瓶、体能条搭建的障碍，到达终点后，脱下平衡石，拿在手中跑回起点，将平衡石交给下一位队友。比赛以哪组最后一位队员完成全程为胜。 　　(六)亲子游戏：钻山洞 　　玩法：将幼儿按班级分组。父母用自己的身体组成一个又一个的山洞，让每组孩子依次通过。 　　(七)亲子游戏：运小猪 　　玩法：将家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成。 　　活动结束 　　1.《放松舞》 　　伴着音乐节拍，老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。

　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案1 　　一、活动构思 　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的`合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 　　二、活动目标 　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 　　三、活动时间： 　　20xx年x月x日（上午/下午） 　　四、活动主题： 　　“大手牵小手，一起来运动” 　　五、活动场地： 　　幼儿园xxx操场 　　六、活动准备： 　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 　　七、活动流程： 　　1、家长入园签到，到各班主任处报到。 　　2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 　　3、主持人宣布活动开始： 　　八、活动顺序： 　　1、幼儿体操展示。 　　2、幼儿特色活动展示：各班室外“xx”特色活动。 　　3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排： 　　小班：活动室前； 　　中班： 　　大班： 　　4、教师与家长接力比赛， 　　5、家长友谊赛：拔河比赛 　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案2 　　一、活动时间： 　　20xx年5月15日上午 　　二、活动主持人： 　　徐艳。 　　活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 　　三、活动内容： 　　亲子趣味运动会。 　　四、游戏项目： 　　1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏） 　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。 　　准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 　　玩法： 　　（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 　　（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 　　（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 　　2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏） 　　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 　　准备：羊角球 　　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 　　3、亲子游戏“套圈” 　　（可选游戏） 　　玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 　　4、亲子游戏“两人三足接力赛” 　　（可选游戏） 　　玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 　　5、亲子游戏“听话的小球” 　　（可选游戏） 　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 　　6、亲子游戏“运气球” 　　（可选游戏） 　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 　　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 　　7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 　　目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 　　准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍） 　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 　　五、活动安排： 　　1、8：30—8：45 　　入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 　　2、8：45—9：00 　　主持人宣布比赛规则。 　　3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。 　　4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。 　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案3 　　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。 　　一、活动时间 　　20XX年X月X日下午X：00 　　二、活动地点 　　XX湾 　　三、参加人员 　　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师 　　四、活动 　　（一）材料准备： 　　1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。 　　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 　　3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）。 　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。 　　（二）活动前需向家长沟通的事项： 　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。 　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。 　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。 　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 　　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 　　6、集中点名、拍照、返园。 　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案4 　　活动目标： 　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 　　活动时间： 　　20xx年6月1日上午8：30——10：45 　　活动对象： 　　幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 　　活动地点： 　　幼儿园大操场 　　活动目标： 　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 　　活动时间： 　　20xx年6月1日上午8：30——10：45 　　活动对象： 　　幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 　　活动地点： 　　幼儿园大操场及各班活动室及大操场 　　活动主持： 　　活动方案及具体时间安排： 　　一、庆祝大会 　　1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 　　2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45 　　（1）园长讲话 　　（2）幼儿代表发言 　　（3）长代表发言 　　3、升旗奏国歌8：45—9：00 　　4、幼儿操节表演9：00—9：30 　　（1）大班花式操表演 　　（3）小班模仿操表演 　　（4）大班部分幼儿广播操表演 　　（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45 　　二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 　　1、小班幼儿亲子娱乐活动 　　2、中大班幼儿游戏活动 　　三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 　　一、活动目标 　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"“六一”儿童节； 　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发； 　　二、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展） 　　2、以班为单位作好参加活动的准备 　　（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。 　　（2）排练诗歌表演节目 　　（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛） 　　（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。） 　　（5）幼儿园准备活动奖品。 　　（6）各项活动的组织工作确定专人负责。 　　三、活动时间及场地安排 　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台 　　5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室 　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室 　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。 　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。 　　四、活动内容与要求 　　1、幼儿诗歌表演赛 　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方； 　　2、美术比赛。 　　（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。 　　（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。 　　3、讲故事比赛 　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 　　（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。 　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。 　　4、亲子运动会 　　（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱； 　　（2）活动形式：8：05——8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00——11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。 　　（3）游戏内容及要求： 　　A：快乐的小推车 　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。 　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。 　　B：采莲忙 　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。 　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜 　　C、亲子二人行 　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。 　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 　　D、企鹅运蛋 　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。 　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。 　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案5 　　一、活动背景： 　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。 　　二、活动目的： 　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。 　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。 　　三、活动安排： 　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 　　四、知识储备： 　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。 　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 　　五、活动过程： 　　1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。 　　①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 　　②、认识国旗、国徽的特征。 　　③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。 　　2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。 　　发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。 　　3、认识中国地图和首都北京。 　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。 　　介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。 　　知道中国北京有哪些名胜古迹！ 　　4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 　　5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 　　请各位家长积极的参与哟！！记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。 　　幼儿园亲子趣味运动会活动方案6 　　一、活动目的 　　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。 　　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 　　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。 　　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。 　　二、活动内容 　　1、托班、小班幼儿手工制作 　　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“美丽的季节”为主题的画报。 　　2、中班、大班幼儿绘画展览 　　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。 　　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。 　　三、活动时间 　　XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。 　　XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。 　　XX月XX日至XX月XX日，作品评选，优秀作品展览。 　　四、活动评比 　　1、评选出本次活动的优秀班级。 　　2、评选出一二三等奖若干名。 　　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 　　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

　　集体项目 　　穿山洞各班选出16名选手为一组，展开比赛。 　　玩法：班级家长手搭手成山洞状，吹响比赛口号后，幼儿沿地垫依次由一端爬向另一端，，最后一名先到达终点者为胜。 　　毛毛虫各班选出1名老师，16个幼儿为一队，展开比赛。 　　玩法：老师排头，16个幼儿手搭着肩，一起蹲着往前走，毛毛虫尾巴先到终点的班级为胜。要求：在行进的过程中必须蹲着行进，不得站立，不能脱节。 　　亲子项目 　　以上项目结束后，开展亲子活动项目，每个家庭均有2次参赛机会。（和孩子一起参加亲子运动会的是爸爸还是妈妈，近期可以告知老师，老师根据家长的情况为您和孩子安排项目。您也可了解一下项目的`玩法，选择自己意向参加的项目告知老师）。 　　1兔子拔萝卜 　　（家长组） 　　2轮各班选出三组家庭为一组，展开比赛。（一轮爸爸组，一轮妈妈组） 　　玩法：将绳子两端连接，在地上摆成等边三角形，三位家长各站一角，将绳子拉至腰处，幼儿站在家长的对面一定远处充当萝卜，吹响比赛口号后，看谁先抱起到自己孩子（萝卜）为胜。 　　参赛选手第一轮：第二轮： 　　2夹皮球 　　2轮三个小班各选出8个家庭，分为两轮以接力赛形式展开比赛 　　玩法：每班两根绳子，一个皮球。两组家庭站在起点，两组家庭站在终点： 　　1、在起点线做好准备，用绳子想方法把皮球绑祝 　　2、家长与幼儿各拿住绳子的一端，腾空将球运到终点3、球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利。 　　要求： 　　1、途中不可用手帮忙，家长不能一人代劳。 　　2、在起点线内准备，听口令出发，掉了球必须夹住后再继续往前 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第二轮幼儿姓名： 　　3亲子幸运圈 　　2轮三个小班各选出8名选手，分为两轮展开比赛 　　玩法：四组家庭的全部家长与幼儿手牵手间隔站成一排，每组的排头第一人持呼啦圈，哨声响起，全体排头第一人在不用手、且手牵手不断开的情况下传给第二选手，依次进行。先完成的小组为胜。要求：手牵手不松开，否则从头再来。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第二轮幼儿姓名： 　　4运球 　　2轮各班选出8个家庭，分为两轮展开比赛 　　玩法：家长站在起点，幼儿站终点。游戏开始，家长手持乒乓球拍运球到终点，把球放在幼儿手中的瓶子口，幼儿手托瓶子将球运到起点。哪个班级先完成则为胜 　　要求：中途落地，返回起点，重新开始。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第二轮幼儿姓名 　　5跳圈接龙 　　2轮三个小班各选出8名选手，分为两轮以接力赛形式展开比赛 　　玩法：两个呼啦圈平放在地上，幼儿需在两个圈内蹦跳行进，即幼儿蹦跳，家长摆圈，以此类推，到达幼儿蹦跳的距离后，家长蹦跳，幼儿摆圈，直至第二组家庭，以此类推，先完成的小组为胜。要求：幼儿、家长跳跃时需摆出小白兔的样子。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第一轮幼儿姓名 　　6从头到脚从脚到头 　　2轮三个小班各选出8个家庭，分为两轮展开比赛 　　玩法：各班以家长——幼儿——家长——幼儿的顺序站成一列，每班发一个呼啦圈，从第一个幼儿开始，幼儿把呼啦圈从头套到脚，将呼啦圈拿给家长，家长从脚套到头，然后再传递给下一组家庭，哪个班先完成则为胜。要求：家长一定做到从脚套到头。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第一轮幼儿姓名： 　　7趣味平衡走 　　2轮三个小班各选出8个家庭，分为两轮展开比赛 　　玩法：家长站到终点，幼儿站到起点，口号吹响后，幼儿将沙包顶到头上走到终点，将沙包交给家长，家长将沙包夹到两腿中间，走到起点，交给下一家庭。依次类推，最后看哪班小组先完成为胜， 　　要求：沙包不能落地，如落地，从落地处重新开始。幼儿的头发不能有作弊行为。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第一轮幼儿姓名： 　　8母鸡下蛋 　　2轮三个小班各选出8个家庭，分为两轮展开以接力赛形式展开比赛 　　玩法：幼儿与家长都站在起点，吹响口号后，家长将幼儿抱起，快速跑到终点，幼儿用双脚将球夹起，运输到起点的筐内，后面的家庭以此类推，最后看哪班小组先完成为胜。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第一轮幼儿姓名 　　9趣味运气球 　　2轮三个小班各选出8个家庭，分为两轮展开比赛 　　玩法1、四组家庭分两边对应站好，起点的家长和幼儿用头部的任意部位顶住气球，侧向移动到目的地，把气球给对面接应第二个家庭，第二个家庭接着运，以此类推看哪个小组最先完成。2、中途气球掉落、爆掉，参赛者必须从起点在重新开始运气球。要求：在比赛过程中不允许用手接触气球，双手必须叉腰或放在身后。 　　参赛选手第一轮幼儿姓名： 　　第一轮幼儿姓名： 　　注：运动会的运动量较大，所以最好由爸爸妈妈带领小朋友参加。具体比赛项目和分组情况，请关注班级通知。为了安全起见，如果是妈妈来参加的，请一定不要穿高跟鞋。谢谢您的配合！

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教师趣味运动会的活动方案，希望能够帮助到大家。 　　一、时间： 　　X年X月X日 　　二、地点： 　　XX园操场 　　三、参加对象： 　　XX园幼儿、家长、教师 　　四、活动目标： 　　通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！ 　　五、流程安排： 　　1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队、单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。 　　2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。 　　3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。 　　4、幼儿及家长运动员代表宣誓。 　　5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。 　　6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。 　　7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下： 　　计时： 　　终点： 　　发令： 　　检录检查： 　　集体项目裁判： 　　个人项目裁判： 　　公告： 　　广播宣传： 　　奖品： 　　后勤部： 　　工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。 　　六、比赛项目： 　　（1）集体赛： 　　1、 趣味接力赛。 　　2、手足情深。 　　3、跳圈接力。 　　4、宝贝新娘。 　　5、齐心协力。 　　（2）个人赛： 　　1跳绳。 　　2企鹅漫步。 　　3滑轮比赛。 　　4、掌上明珠。 　　5、摸鹿鼻子。 　　6、盲人击鼓。 　　7、钓鱼。 　　8、挟乒乓球。 　　8、套圈。 　　9、吹气球。 　　10、呼拉圈比赛。 　　11、运用爆破音吹蜡烛。 　　12、比比谁的眼力好。 　　13、比比谁的运气好。 　　七、比赛方法规则： 　　（1）集体赛――趣味接力赛。 　　1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 　　各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。 　　2、手足情深 （接力）。 　　参赛队员：每队3人 （家xx为单位） 　　比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。 　　发令员：人 　　现场裁判：人 　　3、跳圈接力 　　参加人员：每队3人 （家xx为单位） 　　比赛规则：参赛家xx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。 　　发令员：人 　　现场裁判：人 　　4、宝贝新娘 　　参加人员：每队3人（家xx为单位） 　　发令员：人 　　现场裁判：人 　　比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。 　　5、齐心协力 　　参赛人员：每队2人 　　比赛规则：二名参赛家xx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 　　道具：气球 　　发令员：人 　　现场裁判：人 　　（2）个人赛： 　　1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。 　　2、企鹅漫步。 　　3、完成距离的，获 奖券一张。 　　4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧。 　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 　　10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧。 　　11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧C咳擞腥位帷。 　　12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的"地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧C咳擞腥位帷。 　　13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗挥兄薪。 　　八、时间安排： 　　00：00－00：00第一组 　　00：00－00：00 第二组 　　00：00－00：00 第三组 　　00：00－00：00 第四组 　　00：00－00：00 决赛 　　九、奖励规则： 　　颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）。 　　参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。 　　十、闭幕式： 　　1、集合。 　　2、颁奖。 　　3、园领导致词。 　　4、总裁判长宣布具体比赛结果。 　　5、颁奖。 　　6、策划组组长宣布运动会闭幕。 　　附： 　　（1）此次活动的经费粗略预算方案。 　　（2）运动会所用器材准备：器材 数量

　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我整理的幼儿园趣味亲子运动会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园趣味亲子运动会活动方案1 　　活动主题： 　　学奥运健儿发展自我风采 　　活动口号： 　　“我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！ 　　活动宗旨： 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 　　活动流程： 　　1 、 阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会 　　2、热情洋溢——老师韵律开场舞《健康青春舞》 　　3、全体幼儿听音乐进场 　　4、关怀的叮咛 　　1）领导致词 　　2）园长致词 　　3）贵宾（家长）代表致词 　　4）小朋友代表致词 　　5、幼儿快乐动―—幼儿健康操、 　　1）《快乐的一天开始了》 　　2）《加油》 　　6、全体幼儿听音乐整队退场 　　7、秋季趣味运动会游戏项目 　　8、大家一起来运动（全体家长与幼儿）：《彩虹的约定》 　　9、大手牵小手欢乐回家去 　　幼儿园趣味亲子运动会活动方案2 　　活动目标： 　　1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。 　　2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。 　　3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。 　　活动准备： 　　1、创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。 　　2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏，勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系，再来一次”等标语装点环境。 　　3、幼儿每人一份参加各项运动的彩色票（挂在颈上、参加一项撕去一张）。 　　4、在18个运动场上分别布置有不同难易层次的运动项目和器具。 　　活动过程： 　　一、运动员入场仪式活动 　　1、国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的.小运动员队伍，在进行曲中整齐有序地进入主运动场，参加庄严的升旗仪式。 　　2、小小军鼓队演奏、升旗。 　　3、主教练（园长）讲话，鼓励小运动员勇敢参与，友好竞争，尽力就是成功；小运动员代表讲话，志高自信，学习运动员大哥哥、大姐姐不怕困难，勇敢拼搏，多得奖牌，赢了高兴，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。 　　二、运动项目表演和竞赛 　　1、艺术器械团体操表演 　　由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦操等。 　　2、丰富多彩的运动项目竞赛活动 　　活动⑴太空人造房子： 　　小运动员戴上太空帽，站在一个支点上，去取一定距离的积木，在规定的时间内造好房子。 　　活动⑵机器人赛车： 　　运动员戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时准备信号灯的变化。 　　活动⑶大草原上赛马： 　　运动员双手持马头的竹杆，置之胯下绕障碍奔驰前进，先行到达终点则取得奖品。 　　活动⑷压路机压路竞赛： 　　运动员在大纸盒制做成的可滚动的筒里爬，带动纸筒在规定路面上前进。 　　活动⑸擂台上摔跤： 　　在面积较小的海棉垫上进行，出了垫子或被摔倒在垫子上则输。 　　活动⑹呼啦圈系列赛： 　　1―3个圈，分合转动，在规定时间内不掉则胜。 　　活动⑺拉轮胎赛： 　　在涂有彩色的轮胎的两边（对称）各系上略粗带软的绳带，比赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。 　　活动⑻冲破纸墙救小兔： 　　把旧报纸系在三个不同高度的绳子上，终点放置小兔玩具，竞赛者要合掌穿过纸墙，到达终点救出小兔，回到起点处为胜。 　　活动⑼勇敢者过桥： 　　在宽大的戏水池上架四座高低不一，宽窄不一，难度不一的木栏杆桥、木板桥、独木桥、飘浮状的树墩桥，通过桥去则赢，失败了再重来，直到通过为止。 　　活动⑽玩球竞赛： 　　小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。 　　活动⑾走钢丝竞赛： 　　在高度不一，宽窄不一的平衡板上；手持纸制平稀杆，顺利到达终点者为胜。 　　活动⑿爱跳的小袋鼠： 　　备布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度为1、2米左右。玩时：幼儿站在口袋里两手抓住袋口快乐地向前跳跃。也可教师与幼儿一起玩跳，教师站在幼儿身后，抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳跃，先跳到终点者为胜。 　　幼儿园趣味亲子运动会活动方案3 　　【活动主题】： 　　趣味运动会 　　【活动目的】： 　　1、 学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。 　　2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。 　　3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。 　　4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。 　　【活动形式】： 　　团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。 　　【活动准备】： 　　1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等 　　2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。 　　3、场地准备，分组。 　　【活动时间】： 　　待定 　　【活动内容】： 　　一、"袋鼠"接力（三个班一起） 　　准备：接力棒、分组 　　玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。 　　二、团结互助，才能达到彼岸。（三个班一起） 　　小脚踩大脚：游戏规则是；每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。 　　三、赶小猪（各班在各自区域进行） 　　准备： 皮球10个，小棍10个 　　玩法；宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！ 　　四、穿大鞋 　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 　　五、运球游戏（各班进行） 　　准备： 皮球若干、框5个， 　　玩法 把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。 　　六、注意事项 　　1、做好活动的组织工作，事先制定好计划，照顾幼儿安全。 　　2、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数。 　　3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一， 比赛第二 　　4、在活动过程中，安排幼儿适当休息。

　　幼儿园趣味亲子运动会项目篇一 　　1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 　　准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 　　玩法： 　　(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 　　(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 　　(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 　　2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 　　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 　　准备：羊角球 　　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 　　3、亲子游戏“套圈” (可选游戏) 　　玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 　　4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏) 　　玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆-绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 　　5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏) 　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 　　6、亲子游戏“运气球” (可选游戏) 　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 　　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 　　7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 　　目标：体验角色互动后彼此的.感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 　　准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 　　幼儿园趣味亲子运动会项目篇二 　　1、小小解放军 　　参加人员：全体幼儿 　　材料：背包两个、帽子两顶，圈3个，独木桥3座 　　玩法：幼儿分成两队迎面站立，裁判发口令第一名幼儿背上背包、戴上帽子出发，走过独木桥、跳过障碍到达对面，卸下背包和帽子，另一幼儿背上背包、戴上帽子出发，看哪组最先跑完为胜利。 　　规则：幼儿必须自己背上背包、戴上帽子，通过障碍，把背包和帽子卸下交给另一队员，另一队员才能出发。到达过程中帽子不能掉地上。 　　2、两人三足走 　　参加人员：全体幼儿 　　材料：起点线四根，绳子若干 　　玩法：幼儿分成2组，绑好绳子站在起点线后等待。裁判发令后，第一对幼儿向对面出发，到达对面后拍一下对面幼儿的手，对面的幼儿再出发，看哪组先结束为胜利。 　　规则：到达的幼儿须拍一下对面幼儿的手后，对面幼儿才能出发。 　　●大班组亲子项目：推小车 　　参加人数：16名家长，16名幼儿 　　材料：起点线四根，地毯准备 　　玩法：幼儿与家长两两组合，分成红队和蓝队各8对。一边4对迎面站在起点线后。听到裁判发令后，家长迅速提着幼儿的双脚，幼儿用两手朝前爬。到达对面起点线后，对面的家长用同样的方式出发。哪组最先走完为胜利。 　　规则：家长必须提好幼儿的脚，在爬的过程中不能放下。另一边的家长需等对方到达线后才出发。 　　幼儿园趣味亲子运动会项目篇三 　　一、沙包投准 　　游戏方法： 　　距离3米处放桶1个;成男、女混合人数均等(16人)的两队，每名队员手持3个沙包;比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。 　　游戏规则： 　　1、投沙包时，脚不能过线。 　　2、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。 　　3、沙包挂在桶上，成绩无效。 　　器材准备：沙包30个，桶4个， 　　二、跳单、双圈 　　游戏方法： 　　单圈与双圈之间间隔20厘米;成男、女混合人数均等(16人)的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。 　　游戏规则： 　　1、跳圈时，双脚不能出圈。加强自我保护 　　2、返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。 　　器材准备：呼啦圈30个 　　三、迎面接力： 　　游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，两地相距30米。抱球跑：第1人双手抱1个球到对方接物区，把球给对面第一个人，对面的第一个人再把球抱给第2个人，依次进行。时间最少的队获胜。 　　四、传球接力 　　游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，排成一路纵队，依次将球从头顶向后传至排尾，排尾抱球跑到排头，依次进行，每人跑完一次算完成一轮，用时最少的班级获胜。 　　器材准备：小皮球3个 　　五、三人四足走 　　游戏方法：每班选6人(3男3女分2组)参加，两地相距30米。用时最少的组获胜。 　　器材准备：绑腿绳子数根 　　抢收抢种 　　比赛方法：运动员手持装有10个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个队参赛人数为10名。 　　比赛规则：去时必须把球种进杯中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。 　　2、滚雪球 　　比赛方法：1)每队8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑u2026u2026依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 　　2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 　　3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 　　比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(8人)全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

　　引导语：幼儿园趣味运动会游戏项目有哪些？下面是我为大家精心整理的关于幼儿园趣味运动会游戏项目大全，欢迎阅读！ 　　幼儿园趣味运动会游戏项目 篇1 　　(1)游戏《爬大树》 　　游戏准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张 　　游戏规则：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。 　　规则：家长不能抱住孩子。 　　(2)游戏《搭高楼》 　　游戏准备：易拉罐30只、小推车三辆 　　游戏规则：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　(3)游戏《滚彩球》 　　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 　　(4)游戏《运粮食》 　　游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个 　　游戏规则：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 　　(5)《马儿跑跑》 　　游戏准备：充气小马三个 　　游戏规则：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。 　　幼儿园运动会游戏项目【中班】 　　(1)《袋鼠运蛋》 　　游戏准备：沙包三个个 　　游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 　　(2)《快乐水功》 　　游戏准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个 　　游戏规则：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。 　　(3)《穿大鞋》 　　准备：家长的鞋 　　规则：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跑到终点，家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜。 　　(4)《心心相臃 　　游戏准备：哗啦圈3个 　　游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 　　(5)《二人三足》 　　游戏准备：长带子4根 　　游戏规则：幼儿与家长站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向前跑，先到终点者为胜。 　　幼儿园趣味运动会游戏项目 篇2 　　(1)《推小车》 　　游戏规则：孩子双手着地，由家长抬着幼儿的双腿，向前行走，先到者获胜。 　　(2)《夹球赛赛赛》 　　游戏准备：体操棒6根、球3个 　　游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。 　　(3)《筛子滚滚》 　　准备：筛子三个、椅子障碍六张 　　活动方法：家长站在起点，幼儿在终点。家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。 　　(4)《乒乓平衡赛》 　　游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。 　　游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。 　　(5)《一分钟亲子双人跳绳》 　　游戏准备：跳绳 　　游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。 　　幼儿园趣味运动会游戏项目 篇3 　　1、快乐一家人 　　玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 　　2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 　　3、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆 　　玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 　　4、蒙眼摸亲人 　　玩法：家长坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间，接着家长就喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着叫“在这里”让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动哦！ 　　5、全家乐翻天 　　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 　　6、可爱的袋鼠宝宝 　　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。 　　7、喊数抱团 　　玩法：当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的"位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 　　8、小鸟回家 　　玩法：用8个呼啦圈拼成一个小圆圈，家长站在呼啦圈内当鸟妈妈，幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞，当教师说出“老鹰来了，小鸟快回家！”时，幼儿赶紧跑回呼啦圈内，投入妈妈的怀抱，先回到家的小鸟获胜。 　　9、托球跑 　　玩法：幼儿与家长分别站在跑道的终点和起点。开始哨响，幼儿拿起乒乓球跑向家长，家长随即将球用球拍托着走回起点。先到者为胜。 　　10、划小船 　　玩法：家长坐在地上，幼儿坐在家长腿上，双手环住家长的脖子。家长利用手脚和臀部的力量向前行进，先到终点的家长获胜。 　　规则：孩子必须坐在家长身上。 　　11、火箭发射 　　玩法：家长双手托住孩子腋下，用力将孩子举高，然后放下，再举起。在一分钟内，举得次数多的家庭获胜。 　　12、螃蟹夹球 　　玩法：一名家长与幼儿手拉手，将球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运动终点为胜。 　　13、抓尾巴 　　玩法：首先，给每位小朋友的衣服后背上夹6个小夹子，然后家长背着自己的宝贝儿在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子，并且防止自己的夹子被拔掉，游戏持续5分钟，结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名，剩余夹子最多小朋友获胜。注意，拔掉别人的夹子可以拿在手上，结束时也可以算作是自己的夹子。另外游戏中可能会有所冲撞，父母要注意孩子的安全。 　　14、贴鼻子 　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 　　15、搭高楼 　　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　16、我是小小领路人 　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 　　17、小脚踩大脚 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，看看谁先到终点。 　　18、推小车 　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先爬到终点。 　　19、牵手闯圈圈 　　玩法：两人一组，分两组进行。家长与孩子手牵手，哨声一响比赛开始，从起点出发，一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出，两人手拉手跑回起点，最快到达起点的家庭获胜。 　　20、赛龙舟 　　玩法：两人一组，分两组进行。孩子在前家长在后，一起面向终点蹲下，左右手分别握住“龙舟”，哨声一响比赛开始，家长与孩子一起蹲走前进，最快到达终点将鼓击响的家庭为胜。 　　21、齐心协力 　　玩法：两人一组，分两组进行。家长与幼儿面对面手拿易拉罐（总数不能少于四个），对接在一起形成一条直线，齐心协力将易拉罐从起点运到终点再运回起点，最先到达的家庭获胜。 　　22、滚轮胎 　　玩法：孩子与家长一组游戏，孩子在起点将轮胎运到终点给家长，家长在运到起点，先到者获胜 。 　　23、跨栏能手 　　玩法：家长与孩子一组游戏，家长背着小朋友往前跑，遇到跨栏就跨过去，到终点时原地转五个圈，再原路返回先到者获胜。 　　24、夺宝奇兵 　　玩法：游戏开始，家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿钻过山洞，跨过栅栏，拿起宝物与家长并排站好，由家长拿魔术贴绑住两人靠近的那条腿，以两人三足的方式迅速跑向起点，先到者为胜。 　　25、爱心接力 　　玩法：幼儿站在起跑线上，哨声响后，从身边堆放的材料中取一样“建筑材料”放进小车，在划定好的车道中前进将“建筑材料”运送到对面家长处，接着幼儿推车返回，依次进行，家长将收到的“建筑材料”；垒高。最先完成者为胜利者。 　　26、搬家乐 　　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。 　　27、爬爬乐 　　玩法：家长趴在地上，孩子趴在家长背上，双手环住家长的脖子。家长背着孩子向前爬行，先到终点者获胜。 　　28、欢乐投沙包 　　玩法：此游戏为家长和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，家长站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向家长，站在跑道中离家长两米的地方投向家长的篮子内，孩子和家长要相互配合。反复进行，共十个沙包，投的最多为胜。 　　29、揪尾巴 　　玩法：家长抱着幼儿,幼儿裤腰上别上尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个家庭揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 　　30、赶小猪 　　玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。 　　31、羊角球比赛 　　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 　　32、扭一扭 　　玩法：每个牛奶盒中装有5个乒乓球，系在腰中，口令开始，用力扭动腰或屁股，把盒内的乒乓球抖出来。 　　33、小心陷井 　　玩法：发给每个参赛家庭一次性塑料杯1个、小木棍若干。比赛开始孩子与妈妈一起将木棍巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在1分钟内，瓶口上堆放木棍最多的那家为胜。木棍掉进瓶里一根就被淘汰。 　　34、打靶 　　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。 　　35、小青蛙 　　玩法：妈妈和宝宝一起唱儿歌，唱到“小声叫”时，宝宝模仿青蛙小声叫，“大声叫”时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句“小小青蛙跑回家”时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，看哪组的最容易被追上，哪组就获胜。 　　通过与孩子同玩同乐，融入孩子们的世界，和孩子一起感受、体验，才能认识幼儿教育的根本目的。同时，在亲子游戏中，家长们的参与也为孩子们营造“开放、和谐、宽松”的环境，使孩子能够快乐成长，度过他们幸福的童年而高兴。 　　幼儿园趣味运动会游戏项目 篇4 　　1、送货玩法：每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。 　　2、蚂蚁排队走玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）；然后，每组幼儿排好队走，请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。哪队先搬完，哪队就胜利。 　　3、小兔套圈准备：圈12个玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。 　　规则：圈必须从头向下套至地上4、大小青蛙跳荷叶准备：圈30个玩法：家长与幼儿分别在两端站立，游戏开始，两人同时相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿沿家长来时路线跑回，先返回者为胜。 　　规则：跳圈时不能碰圈5、过独木桥准备：40块砖排成两条5米长的平行线玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚一直踩砖块到五米处再返回，先到起跑线为胜。班主任为其发奖品。 　　6、蛇形跑准备： 10米线内并排各放椅子5张玩法：2人为一组。男女共6组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者胜，班主任为其发奖品。 　　7、小白兔和大灰狼准备：大灰狼头饰一个。 　　小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，竖起耳朵听一听，是不是狼来了？ 　　大灰狼：我是一只大灰狼，肚子饿得咕咕叫，抓只兔子当点心，肚子吃得饱又饱。咦，小兔子哪去了？ 　　玩法：选一名幼儿戴上头饰当"大灰狼"先躲在一旁，其余幼儿当"小白兔"，游戏开始"小白兔"边念儿歌边作小兔跳、吃草和竖起耳朵听的相应模仿动作。然后"大灰狼"出现了，用粗重的声音边念儿歌边作出要抓小兔子的凶猛动作，"小兔子"们躲在场地的一角不作声，"大灰狼"没有看到小白兔就垂头丧气地走了。当"大灰狼"走后"小白兔"们欢呼跳跃以示庆祝。 　　8、滚水雷准备：皮球一个，幼儿围成圆圈。 　　玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作"水雷"向敌人滚去，敌人可左右跳动避开"水雷"，如被"水雷"碰到意为炸死则退出圈外，游戏继续进行，直到全部敌人被炸。游戏重新开始。 　　9、跳水运动员玩法：教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的"游泳池"模仿游泳的动作。当教师说："休息一会吧！"幼儿游回"池"旁，游戏重新开始。 　　10、做冰块儿歌：做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。 　　玩法：大家一起念儿歌，念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰"冻"住了一样。如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念："你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。"轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。如没有人动，教师可说"太阳出来了，冰九化掉了"，幼儿可以自由地动了。 　　11、抓小鸡接龙玩法：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏（又称围攻游戏）"中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 　　12、笼中鸟儿歌：笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？ 　　玩法：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道"一起逃"的时候，大家一起蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。 　　13、小猫晒鱼规则：每只猫只能晒一条鱼。 　　玩法：把幼儿分成两队，每队第一名从起点线用手脚着地爬行以后，起立，跑至筐处拿起一条鱼挂在绳子上后跑回再爬过垫子，然后站起来用手拍第二个幼儿的手。第二个幼儿接着按照上面的步骤进行，余下依次类推。哪一队先晒完鱼为胜。 　　14、开火车游祖国玩法：10 个小朋友为一组依次站成一列，模拟成 一辆火车，排在第一个的小朋友扮演火车司机的角色，游戏中他 将带领他身后的伙伴们通过"钻山洞"，过"平衡木"等方式， "开"到景点。

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园亲子趣味运动会项目大全，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇1 　　一、活动时间： 20xx年5月15日上午 　　二、活动主持人 ：徐艳 　　活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 　　三、活动内容 ：亲子趣味运动会 　　四、游戏项目： 　　1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏） 　　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。 　　准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 　　玩法： 　　（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 　　（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 　　（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 　　2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏） 　　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 　　准备：羊角球 　　玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 　　3、亲子游戏“套圈”（可选游戏） 　　玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 　　4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏） 　　玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 　　5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏） 　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 　　6、亲子游戏“运气球”（可选游戏） 　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 　　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 　　7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 　　目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 　　准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍） 　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 　　五、活动安排： 　　1、8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 　　2、8：45—9：00主持人宣布比赛规则。 　　3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。 　　4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇2 　　一、活动构思： 　　为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 　　二、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 　　三、活动时间： 　　20xx年12月30日下午 　　四、活动主题： 　　“大手牵小手，一起来运动” 　　五、活动场地： 　　操场 　　六、活动准备： 　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 　　七、活动流程： 　　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。 　　（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 　　（三）主持人宣布活动开始： 　　1、教师致辞： 　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 　　迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请园长致词。 　　2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 　　（四）、活动顺序： 　　1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排： 　　2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点： 　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 　　3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 　　八、结束语： 　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的.魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇3 　　一、两人三足 　　玩法：一名幼儿与一名家长用绳子绑腿，听到口令后，从起点出发，绕过障碍，到达终点后，取名次红旗。速度最快者为胜。 　　注意事项： 　　1、自备绑腿绳子，例如：围巾、粗布条等。 　　2、幼儿与家长步伐一致，配合默契。 　　3、遵守游戏规则，注意安全。 　　二、爱心传递（帮父母穿鞋系鞋带） 　　玩法：游戏开始之前，能让幼儿认识家长的鞋子，家长需要先把鞋子脱下来放到指定地点，然后到终点位置坐好；游戏开始听到口令后，幼儿从起点出发，到中间的圈内找到自己家长的鞋子，然后快速跑到家长面前，为家长穿好鞋子并系好鞋带。先行完成者举手示意，让老师进行检查，检查合格者老师将发放对应名次红旗。 　　注意事项： 　　1、父母参加活动时，必须穿系鞋带的鞋子。 　　2、活动中，家长只能口头提醒幼儿，不能动手帮肋。 　　3、遵守游戏规则，注意安全。 　　三、摇摇乐 　　玩法：一名幼儿与一名家长参与游戏，游戏开始时幼儿双手端住篮子，篮子里面有10个乒乓球，穿越障碍（跳、走、平衡），把篮子里的球投放到家长腰系的盒子里，家长用力摇晃盒子。最后摇出球最多者为胜。 　　注意事项： 　　1、孩子运球过程中，不慎掉落，要快速捡起，确保球的数量。 　　2、遵守游戏规则，注意安全。 　　四、抛接球（2人） 　　玩法：幼儿从起点用膝盖夹沙包双脚跳，跳到指定地点将沙包投到对面父母的篮子内，游戏反复进行5次。最后以接住沙包最多者为胜。 　　注意事项： 　　1、严格遵守游戏规则。 　　2、每次运一个沙包。 　　3、注意安全。 　　五、齐心协力吃果果（一家三口） 　　玩法：妈妈手持圣女果，站在终点的位置，爸爸用布条蒙上眼睛，背着孩子在指定位置原地转3圈，在孩子的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃完果实。最后以先吃完果实者为胜。 　　注意事项： 　　1、家长自备：圣女果5个，蒙眼布。 　　2、孩子能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。 　　3、家长不许发出任何声音，不准用手碰圣女果。 　　4、严格遵守游戏规则，注意安全。 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇4 　　【活动主题】： 趣味运动会 　　【活动目的】： 　　1、学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。 　　2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。 　　3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。 　　4、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。 　　【活动形式】： 团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目。 　　【活动准备】： 　　1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等 　　2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。 　　3、场地准备，分组。 　　【活动时间】： 待定 　　【活动内容】： 　　一、"袋鼠"接力（三个班一起） 　　准备：接力棒、分组 　　玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。 　　二、团结互助，才能达到彼岸。（三个班一起） 　　小脚踩大脚：游戏规则是；每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。 　　三、赶小猪（各班在各自区域进行） 　　准备：皮球10个，小棍10个 　　玩法；宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！ 　　四、穿大鞋 　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 　　五、运球游戏（各班进行） 　　准备：皮球若干、框5个， 　　玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多谁获胜。 　　六、注意事项 　　1、做好活动的组织工作，事先制定好计划，照顾幼儿安全。 　　2、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数。 　　3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。 　　4、在活动过程中，安排幼儿适当休息。 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇5 　　活动主题： 　　学奥运健儿发展自我风采 　　活动口号： 　　“我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！ 　　活动宗旨： 　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 　　活动流程： 　　1 、 阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会 　　2、热情洋溢——老师韵律开场舞《健康青春舞》 　　3、全体幼儿听音乐进场 　　4、关怀的叮咛 　　1）领导致词 　　2）园长致词 　　3）贵宾（家长）代表致词 　　4）小朋友代表致词 　　5、幼儿快乐动―—幼儿健康操。 　　1）《快乐的一天开始了》 　　2）《加油》 　　6、全体幼儿听音乐整队退场 　　7、秋季趣味运动会游戏项目 　　8、大家一起来运动（全体家长与幼儿）：《彩虹的约定》 　　9、大手牵小手欢乐回家去 　　幼儿园亲子趣味运动会项目 篇6 　　活动主题： 　　我运动、我健康、我快乐 　　活动时间： 　　20xx年3月27日，上午8：30（大班），下午3：00（小班，中班） 　　活动场地： 　　幼儿园活动场地 　　活动过程： 　　一、运动员入场 　　入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。 　　入场口号：我运动、我健康、我快乐。 　　园长、家长代表（大一班）讲话。 　　二、活动项目 　　（一）小班亲子拔河比赛 　　活动准备：大绳一根。 　　规则： 　　小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。 　　（二）运水 　　活动准备 　　1、杯子若干，水 　　2、平衡横木4座小桥，障碍物若干 　　玩法： 　　幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。 　　（三）、篮球接力赛（中二班） 　　玩法： 　　分四组（每组7名幼儿，7名家长） 　　1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。 　　2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。 　　3、哪一组先完成，哪一组获胜。 　　（四）生命之旅（大一班） 　　活动目标： 　　体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 　　活动准备： 　　（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。 　　（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏 　　（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。 　　活动玩法： 　　家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。 　　（五）两人三足运球忙（大二班） 　　活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参加比赛。比赛开始前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球（一次只抱一个球），一起出发向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。 　　（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。） 　　备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

幼儿园趣味运动会项目 　　幼儿园趣味运动会项目，智力的大门需要通过钥匙来开启，成长的过程中有快乐也会有烦恼，都说“长大后我就成了你”，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，下面我分享幼儿园趣味运动会项目方法。 　　幼儿园趣味运动会项目1 　　 游戏一：吹汽球 　　材料准备：汽球32个 　　游戏玩法：父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，跑到30米处，父吹汽球直至最大，再交给母亲扎紧，最后把汽球交给孩子，孩子拿着汽球走过平衡木，跑回起跑线放置篮子里。 　　 游戏二：二人三足 　　材料准备：4至8根带子 　　游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 　　 游戏三：亲子二人行 　　材料准备：报纸若干张。 　　游戏玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。 　　 游戏四：站报纸 　　材料准备：报纸12张、音乐、磁带 　　游戏玩法：家长与幼儿听音乐围报纸转，音乐停，三人赶紧站到报纸上（脚不能超出报纸的范围）;第二遍音乐响，报纸对折，围报纸转，音乐停，三人再次站到报纸上，依次类推，以报纸最小站立时间长为胜。 　　 游戏五：全家总动员 　　材料准备：体操圈30个、垫子15张、沙包5个、小背篓5个。 　　游戏玩法：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，（孩子趴在垫子上在等待）赶快把沙包放进孩子的小布兜里，孩子快速地爬过垫子，跑向妈妈，跑到规定的`线上把沙包投到妈妈的小背篓里，（妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。 　　 游戏六：喜洋洋 　　材料准备：自制网兜5个，平衡木5张，气球若干。 　　游戏玩法：孩子头顶网兜，手拿气球，站在起点线上做准备，听到口令后，立即向前走去。走过平衡木，走到父母身边（父母背靠背侧身在终点处等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。 　　 游戏七：天线宝宝 　　材料准备：大球5个。 　　游戏玩法：父母背靠背夹着大球站在起点线作准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。 　　幼儿园趣味运动会项目2 　　 幼儿园亲子运动会活动目标 　　1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 　　2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。 　　3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。 　　4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

1. 汉字听写大会的800字作文 当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替：出门不用走路，有摩托车、汽车等；做饭不用烧柴，有煤气、天然气等；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。 汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号。但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。中国引以为豪的书法慢慢丢失。 电脑是汉字的最大杀手。以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写。可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字，你还会多少？ 最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下来？我看没几个！许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住！作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人？有什么颜面屹立于世界之林？ 我们整天上网，做什么事都依赖网络！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁！而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写得好得多！我们难道不为之汗颜？ 汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承！作一个中国人，汉字书写不该丢失！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己！ 2. 汉字听写大赛作文 晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。 由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。 听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个——各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。正开心着，第三个词语来了——湛蓝：深蓝色。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。 听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师报了个四字成语——返璞归真。啊！那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐！我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。 最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。 3. 我们班的汉字听写大赛500字作文 在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。 到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。 比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。 我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。 4. 汉字听写大会作文450字 今天中午，我们举办了汉字听写大会。 我一来到教室，看那情况，语文老师剪的“汉字听写大会———四（4）选拔赛”映入眼帘，我马上发现情况不对劲，老师拿着书本，同学们在埋头苦写，我走上前去，又发现我和李凯珍的座位被强占了，还发现他们在听写，于是，语文老师叫我和李凯珍暂时在讲台上写。唉！在听写时，我的心悬了起来，怕我听写错误，给小组丢脸，我这心啊忐忑不安，心里和嘴里都念叨着：“加油！金星宇，你是世界上最棒的！”听写结束，粗心大意的我已经变成了细心的我，恨不得时间多一点，哪怕一秒钟也好。 下午第二节课时，我恨不得马上回去报喜。当我听到最后五名时，我那高兴劲烟消云散，无影无踪了，突然“金星”两个字从金老师口中冒出，凭我智慧的逻辑推理，不可能是金星媛，一定是我。 最后一个字弹出来了———“宇”。啊，“耶”我大声吼道。 我感谢自己的细心，我感谢自己的鸿运，但我最感谢的是金老师，她对我们全班都很公平、严格，错一个笔画都要扣五分。这样严格，对每棵苗儿都重要，不经过狂风暴雨，哪来美丽的花朵。 让我们一起努力吧，加油。 5. 趣味汉字活动课作文350 上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。 祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？ 有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！ 有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。 6. 汉字拼写大赛作文600 给你找了一个改改观《中国汉字听写大会》有感我导语：《中国汉字听写大会》观后感作文，文字从甲骨文，铭文到楷书隶书草书直到今天的简化字，其见证了多少岁月，蕴含了多少古人的心血！更多《中国汉字听写大会》观后感作文尽在巨人作文网. 在历史的长河中，只有那些经过激流冲刷，磨练的石头才褶褶闪光，因为他经历了沧桑，见证了历史，才历久弥新. 中国上下五千年历史，文化博大精深.而其文字是其最大的闪光点.从甲骨文，铭文到楷书隶书草书直到今天的简化字，其见证了多少岁月，又蕴含了多少古人的心血！作为中国文化的象征，汉字当之无愧. 但当今经济科技迅速发展，许多高科技产品应运而生.手机电脑已融入了许多家庭，虽然带来了极大的方便，但更大的危害发生了.中国人竟不会写汉字了！经记者在成年人中调查，半分之八十的人提笔忘字，有的人连生活中常见的字都不会写.难道他们是文盲？不！他们只是在高科技产品中迷失了自己的双眼！也许是电脑的出现，或更许是人们没有正确应用他们的原因. 我对这样的调查很是失望.但当我在电视上看到一个叫“中国汉子听写大会”时竟热血沸腾！中国人意识到这严重的问题了.这是个好的开头.中国汉子听写大会是中央电视台在全国各地中小学选取学生以默写的方式听写汉字的活动，主要考验学生书写汉字的能力.我们全家人都喜欢看，在节目进行时，我都会拿出纸笔跟着默写.如果那个学生写错了，就会感到遗憾至极.其真正的意旨是在警醒那些社会上的人：别在社会潮流中迷失自己！ 作为中学生，我们更应该汲取教训，汲取中国文化的真正内涵。 7. 汉字听写大会作文450字 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 8. 汉字听写大会的作文,450字 近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。 我们几乎收看了每一场比赛节目。比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。 让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。 其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。 接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。 这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。 场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。 我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。 9. 记一次中华汉字听写大会作文700字 记一次中华汉字听写大会 昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。 这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。 也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。 不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。 尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。 古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。 正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。 就名人也需积累，更别说我们小学生了。 我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。 观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。

　　幼儿园趣味运动会活动总结【1】 　　筹备了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下： 　　一、领导重视，策划成功 　　我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。 　　二、让幼儿真正体会到了运动的快乐 　　本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。 　　三、增强了家园联系 　　本次活动面向社会开放，家长们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。家长接力赛将运动会推向高潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。 　　四、展示了我园教师的良好风采 　　为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。 　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 　　幼儿园趣味运动会活动总结【2】 　　11月4日在这个秋末冬初的季节里，太阳如此的温暖，像是知道就在今天孩子们要进行亲子游戏一样，暖暖的，舒服极了!就在今天下午2：30我园举行了秋季亲子趣味动会，本次运动会以“游戏中学习，快乐中成长”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。 　　在这次活动中: 　　1.让幼儿真正体会到了运动的快乐，本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“游戏中学习，快乐中成长”这个主题，今天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐; 　　2.增强了家园联系，本次活动面向全体家长开放，家长们既观看了孩子们的早操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。家长们都积极参与，气氛十分热烈。 　　此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 　　幼儿园趣味运动会活动总结【3】 　　幼儿亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结： 　　一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。 　　活动中五颜六色的.彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。 　　二、增强了家园联系，促进家长对我园工作的了解和支持。 　　本次活动面向全体家长开放，家长既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契， 为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。 　　三、向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。 　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天， 进行了全程录像。还邀请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名家长参与观看，较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教师的风采。 　　四、活动组织紧凑，策划成功。 　　为了保证活动的顺利开展，在王玉琴园长总指挥下，特邀明德小学贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布置操场。这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，幼儿、家长、教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。 　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。 　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让幼儿和家长在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

　　比赛运动会的项目 足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、手球、棒球、女子垒球、水球、马球、田径等。　下面是我为大家带来的幼儿园趣味运动会项目，仅供参考，欢迎大家阅读！ 　　1 、二人三足跑 　　项目规则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。 　　2 、 螃蟹背西瓜 　　队员组成：4人(二男二女) 　　比赛规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出; 　　3 、 抛绣球 （男女各一名） 　　比赛规则： 　　(1)、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球; 　　(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩; 　　(3)、抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负; 　　4 、蹲跳接力（ 每队8人，4男4女） 　　出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。 　　规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 　　5 、摸石过河（限一名男生） 　　每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。 　　6 、赶小猪（女生） 　　每班一名队员参赛，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，在规定的赛程内用时最少者名次最好 　　7 、托球跑（男女不限 , 一名） 　　规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的"赛程内用时最少者名次最好 　　8 、双腿夹球接力 　　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。 　　规则：(1)：必须从起点线后起步。(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。(4)：每队限报4人，(至少要有一名女生) 　　9 、穿衣接力（每队四人、至少一名女生） 　　规则：每队准备一件五粒钮扣的衣服，在起点将衣服穿好，裁判发令后跑到终点，把衣服脱掉后给队友穿上，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜 　　10 、集体跳绳： 　　选手：每队10人，至少有4名女生，比赛时，任选2人悠绳。 　　规则：(1)8人从悠绳A者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳B者左手转向B者右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳B者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。重复进行。(2)悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。(3)必须是8人完全通过，比赛时如有队员未通过，应重跳。(4)裁判在现场大声计数。 　　计数与名次：时间3分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。 　　11 、袋鼠跳（男女各二人） 　　1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。 　　2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。 　　3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。将麻袋交给队友，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜 　　12 、吹气球（至少一名女生） 　　游戏方法：第一人在固定位置把气球吹大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人放到箱子中。游戏结束。 　　游戏规则：1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。 　　2、每个人之间有1.5米的距离，互相不允许越线。 　　胜负判定：1、规定时间内箱中的气球数决定成绩。 　　2、与样本气球差异很大的视为无效气球。 　　3、以现场裁判判定的结果为准。