少儿绘画

在我们观赏儿童绘画作品时，我们能强烈的感受到儿童在绘画中所体现的那种童真童趣以及独特的拙稚美，这也是我们在成人绘画中所感受不到的。本文为大家带来了《少儿画苑》国际少儿绘画大赛参赛小作者的优秀儿童画合集，每一张作品都十分优秀，喜欢儿童画的朋友们，抓紧时间收藏吧。 点评：画面布局完整，不论是画面空间透视关系的处理，还是颜色对比及技巧的运用，都凸显了作者扎实的功底。 点评：儿童画是表现孩子对世界的认知，宣泄自己内心情感的一种方式。小花旦是戏剧人物，在小作者笔下表现的很生动可爱，想必作者对戏剧艺术有一定的喜爱。 点评：画面生动有趣，通过小作者的描述，爸爸化了妆真是帅呆了，寥寥几笔就把人物造型表现的如此生动有趣。小作者敢于表达自己的想法及大胆的创作，值得借鉴。 点评：这是一幅科幻画，画面完整，用污水净化循环系统进行对水的循环利用，即节约了水资源的浪费又起到了环保健康的作用，真是太好了，表明了作者对美好生活的向往及积极向上的态度。 点评：作者对静物绘画有自己的见解，观察细致，用线流畅大胆，能抓住物体特点，有一定的观察力和表现力。 点评：画面布局完整，色彩艳丽，这是一个反映农业丰收节日的情景，人们正高兴的为丰收做工作，突出了节日的热烈气氛。同时作者巧妙运用了大红大黄来说明这一年是丰收之年。 《少儿画苑》所收藏的精品儿童画，都包含着小作者们创作时的情感。2022年《少儿画苑》第35届国际少儿书画大赛征稿已启动，欢迎全国各地喜欢画画的小作者们踊跃参加。

这篇关于少儿绘画知识：什么是水彩画，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 水彩画顾名思义，就是以水为媒介调和颜料完成的绘画作品。查阅国际君友会资讯中心对水彩画的释义是：水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。另一个水彩画重要的关键就是挑选良好的水彩纸。良好的水彩纸能够在大量水份和快速反复涂抹下不起毛球，但也十分昂贵，所以学习水彩画的学生常常一纸双面都用来练习。与其他绘画比较起来，水彩画相当注重表现技法。成功的水彩画除了要掌握水分，色彩，也必须掌握如何仅用水跟薄薄的色彩来表现质感，量感。水彩的画法通常分干画法和湿画法两种，干画法是在前面的基本干后再进行画，一般可以画出很多层次。湿画法则是一气呵成，因此不同的笔触的墨彩相互渗透，有一种类似于中国画的效果。

你好，关于早教启蒙班，少儿绘画启蒙对小孩有用吗？这个问题，我个人认为，绘画类的启蒙，是很有必要的。下面我分几点来说说我的看法。 1、我们不是要成为画家，但就算你只想培养兴趣，孩子也需要老师引路 我儿子7岁半了，对于孩子的兴趣培养，我至今为止依然有个小遗憾，就是没有给孩子安排绘画类的兴趣班，因为我觉得，画画嘛，又不是要成为画家，让孩子随便画就行了，天马行空的发挥他的想象力吧。我还买了简笔画、填色画、蒙笔画等幼儿绘画启蒙的书，就让他自由发挥。孩子也很喜欢画画（乱涂乱画），但是，孩子的画画水平，可以很遗憾的说，从幼儿园到小学，基本没有什么提高。想象力方面也一样，他不知道怎么把想象力转化到纸上来，因为没有人去引导孩子，他的认知就不会得到提高（我们家长没这个时间，也没这个水平，但我也不能打击他的画作，只能任其自由发展）。和那些学过画画的同龄孩子，甚至小一两年的孩子，一对比，涂色、色彩运用、构图、合理性、甚至想象力都比不过。你指望着大器晚成吗？那为什么不尽早培养？ 2、从小就开始学画画，能提高孩子的思维能力，想象力，以及将其具象化的能力 孩子的想象力，也许恰好来源于他们的天真无邪，连毕加索都说过：我花了一辈子的时间，学习像孩子一样去画画！ 但我们千万别把这句话理解成“像儿童一样无意义的乱涂乱画”，孩子即使想象力丰富，但是，他不知道怎么把自己脑海中的画面，画到纸上，也调不出自己想要的颜色。这就需要一些绘画的基本功了，这些基本功，是自己在家乱涂乱画，时间再久，也没法很好的培养起来的。 3、尽早开始学画画，对后期培养孩子的空间思维能力很有帮助 我们大人可以在脑海里描绘出一种画面，比如一个空间内，陈列的各种物品，其大小、颜色、造型等。但是太小的孩子，如果没有经过培养，通常是做不到的，甚至很多大人都搞不懂透视关系。恰恰画画，对这种能力的培养，确实的能起到很有效的助推作用，而且也有一定的现实意义。 总的来说，我认为，尽早的让孩子学画画确实对孩子各方面的成长都会有帮助哦！

这篇关于少儿绘画设计：平面构成的形式，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1.平面构成的基本格式（基本格式大体分为：90度排列格式、45度排列格式、 弧线排列格式、折线排列格式）2、重复构成形式（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列，排列时可 作方向、位置变化，具有很强的形式美感） 骨格与基本形具有重复性质的构成形式，称为重复构成。在这种构成中，组成骨格的水平线和垂直线都必须是相等比例的重复组成，骨格线可以有方向和阔窄等变动，但亦必须是等比例的重复。对基本形的要求，可以在骨格内重复排列，也可有方向、位置的变动，填色时还可以“正”、“负”互换，但基本形超出骨格的部分必须切除。 －简单重复构成 －多元重复 3.近似构成形式（有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是近 似构成的特征，在设计中，一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基 本形）。 骨格与基本形变化不大的构成形式，称为近似构成。近似构成的骨格可以是重复或是分条错开，但近似主要是以基本形的近似变化来体现的。基本形的近似变化，可以用填格式，也可用两个基本形的相加或相减而取得。4.渐变构成形式（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化 排列的构成形式），骨格与基本形具有渐次变化性质的构成形式，称为渐变构成。渐变构成有两种形式：一是通过变动骨格的水平线、垂直线的疏密比例取得渐变效果；一是通过基本形的有秩序、有规律、循序的无限变动(如迁移、方向、大小、位置等变动)而取得渐变效果。此外，渐变基本形还可以不受自然规律限制从甲渐变成乙，从乙再变为丙，例如将河里的游鱼渐变成空中的飞鸟，将三角渐变成圆等。 －形的大小、方向渐变 －形状的渐变 －疏密的渐变 －虚实的渐变 －色彩的渐变发射构成形式（以一点或多点为中心，呈响周围发射、扩散等视觉效果，具有 较强的动感及节奏感）。格线和基本形呈发射状的构成形式，称为发射构成。此种类的构成，是骨格线和基本形用离心式、向心式、同心式以及几种发射形式相叠而组成的。其中，发射状骨格可以不纳入基本形而单独组成发射构成；发射状基本形也可以不纳人发射骨格而自行组成较大单元的发射构成；此外，还可以在发射骨格中依一定规律相间填色而组成发射构成。 －一点式发射构成形态 －多点式发射构成形态 －旋转式发射格6.空间构成形式（利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的 空间形态） －点的疏密形成的立体空间 －线的变化形成的立体空间 －重叠而形成的空间 －透视法则形成的空间（以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的） －矛盾空间的构成（错觉空间构成）：以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间，“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一 。7.特异构成形式（在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种较 为规范的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等 ，局部变化的比例不能变化过大，否则会影响整体与局部变化的对比效果） 8.分割构成形式 －等形分割（形式较为严谨） －等量分割（只求比例的一致，不需求得型的统一 －自由分割（特点灵活、自由） 9．密集构成：密集构成是指比较自由性的构成形式，包括预置形密集与无定形密集两种。预置形密集是依靠在画面上预先安置的骨格线或中心点组织基本形的密集与扩散，即以数量相当多的基本形在某些地方密集起来，而从密集又逐渐散开来。无定形的密集，不预置点与线，而是靠画面的均衡，即通过密集基本形与空间、虚实等产生的轻度对比来进行构成。基本形的密集，须有一定的数量、方向的移动变化，常带有从集中到消失的渐移现象。此外，为了加强密集构成的视觉效果，也可以使基本形之间产生复叠、重叠和透叠等变化，以加强构成中基本形的空间感。10．对比构成：较之密集构成更为自由性的构成，称为对比构成。此种构成不以骨格线而仅依靠基本形的形状、大小、方向、位置、色彩、肌理等的对比，以及重心、空间、有与无、虚与实的关系元素的对比，给人以强烈、鲜明的感觉。 11．肌理构成：凡凭视觉即可分辨的物体表面之纹理，称为肌理，以肌理为构成的设计，就是肌理构成。此种构成多利用照相制版技术，也可用描绘、喷洒、熏炙、擦刮、拼贴、渍染、印拓等等多种手段求得。 制作更多的肌理图案： 滴色法　水色法　水墨法　吹色法　蜡色法　撕贴法 压印法　干笔法　木纹法　叶脉法　拓印法　盐与水色法