九年级语文作文生活中，我读懂了什么方面的作文有哪些 我读懂了友情 友谊如清风，驱散你心头的愁云；友谊如高山，需要我们一起攀登；友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿缀，它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语，不需要珍珠，钻石等物质品的点缀，要的只是两个人互相倾吐自己的心声，只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹，焕发光彩。 在以前，我的身边有许多朋友，她们无论遇到什么困难，我都尽力帮助她们，可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了，难道我身边没有一个知心朋友？正当我在寂寞深谷中徘徊时，一双温暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬头一看，原来是她，我那颗冰冷的心开化了，原来在我的身边还有一个知心朋友。 在以后，我们互相帮助她有什么问找我，我们一起解决。我有什么困难找她，我们乘风破浪。星期天我们一起去公园，她告诉我：“无论遇到什么困难，要知道我是你坚强的后盾，不要怕，勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说：“无论遇到什么，有我，我们一起拼。”我们互相激励著对方，希望自己的话能为对方带去信心，勇气和力量。我们两人同学习，同进步，共同走向成功。 我终于读懂了友情，友情是人世间最美好的东西，友情是人与人之间沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。 作文 生活中,我读懂了诱惑 即将放学了，“噼哩啪啦”，“哗哗哗”望着昏暗的天空，我傻了，我没有代伞，可是婆婆一定不会送伞来的，我想到这脑里像放电影般放出昨天发生的事。“怎么又是青菜、胡萝卜，天天吃，您不烦我烦！”原来我又在嫌婆婆煮的菜不够丰富，婆婆似乎也在听着，转过身去擦拭着眼角，虽然著动作很细微，但我敏锐的眼睛还是发现了。我想说些什么，但我的喉咙被一团棉花塞住了，说不出来，我转过身去做作业了……放学后，我独自一人来到校门口正准备冒着雨冲回去，忽然在拐角处出现了一个熟悉而颤颤微微的身影，是婆婆！我喊了声。婆婆先是一愣，但很快反应过来。婆婆一身单薄的衣服，有点蓬乱的头发，一定是为了急着接我吧，手中只拿着一把大伞。婆婆开启伞为我遮雨，我们自己走着自己的路。我用眼角看着婆婆，婆婆的背比往常更驼了，婆婆鬓上的白发在闪著光，射入我的眼球，刺痛我的心。“哗——”一声雷响，雨下得更猛了“哗啦啦”回家的路像一块像皮被我们之间的沉默拉长了。“婆婆一定很难过，我既然那样说，我当时的理智去那啊？”我在心里反复质问自己。天空灰沉沉的，我心沉甸甸的。婆婆用她的粗糙的、布满老茧的手拉着我细嫩的小手，加快速度。婆婆那双一定是双饱经风霜的手，经历过那么多风雨，该享福啦！我也该体谅婆婆了，来到家中，婆婆笑眯眯地对我说：“今天有好菜吃。”我往桌上一看，青菜、胡萝卜被牛肉、鱼代替。“哦，还有一样菜，你等一下啊。”望着厨房中那瘦弱的身影，衣服被雨水打溼了，我的胸口像被什么东西卡住了，我忍不住，我的泪水在眼中打着转转，转着转着就落了下来了，但我又笑了，我对婆婆说：“谢谢。”婆婆脸上露出衣丝久违的微笑很幸福、很幸福……雨还在下，但天空开始晴了。 风，仍然“呼呼”的刮著，；但是婆婆让那天在雨中的我读懂了人间世情的爱。“爱”此字由心和久组成是永久的心。爱是蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝，一圈一圈地把我围着，产生热量，温暖我的心…… 作文“在生活中我读懂了童年” 上周末，我随爸爸妈妈去了一趟井研外婆家。我一回到井研，我的好朋友邹涵宇和祝力韬就拉我去滑浪板了。 我们先玩撞车。规则是谁最后一个下板，谁就算赢。我用“高速跑法”把邹涵宇落在了老后面，结果祝力韬在我前面用了一招“神龙摆尾”，把我的“车头”撞倒了。这时，祝力韬转过身去，要去撞邹涵宇。由于邹涵宇还是个初学者，因此速度很慢，还不会“蝌蚪摇尾”，更可笑的是他连转弯都要倒下。这时，祝力韬已滑到了邹涵宇身后，他将身子移到了浪板的尾部，只听见“唰――”的一声响，邹涵宇的浪板就被被挑了起来。不用说，这场“撞车”比赛祝力韬拿了第一名。 我们到了个很长的斜坡上。我说：“我们坐‘老爷车"下去怎么样？”他们俩都赞同。邹涵宇又说：“看看我们谁最先冲到‘蓝色领地"小区门口。”我们都说“好”。比赛开始了！我和祝力韬都比邹涵宇年龄小，胆子也比他小，所以我们坐在浪板上时两只脚是支着地的。而邹涵宇却是放开了冲的。我冲到中途的“龙塘湾”小区时就没劲了，而祝力韬却只冲下了坡，邹涵宇却一口气冲到了“蓝色领地”，胆子真大！ 我们几个到了“蓝色领地”后，看到这里的院子特别大，就来了一场速度比赛。因为我在内圈，所以就后退了一米。考虑到邹涵宇是初学者，我们就在时间上让了他3秒钟。比赛开始了，邹涵宇出发3秒后，我和祝力韬也出发了。前一段是直线，我一直处于绝对领先位置。后来变道突然多了起来，而我只会大转，速度就相对慢了下来，祝力韬趁机追了上来。快到终点时，我充分发挥我技术好和在内道的优势，树立必胜的信心，最终在快到终点时又超过了祝力韬。我得第一了！ 我觉得滑浪板也是一项很好的体育锻炼。通过滑浪板，不仅能够锻炼身体的协调性，更能够磨炼一个人坚强的意志。滑浪板是这样，学习也是这样，做其他事情也是这样。只要牢固树立必胜的信念，通过不懈的努力，没有做不好的事情！ 我今天玩得特别开心！ 初一作文，生活中我读懂了 400字 生活让我懂得了友情 我有一个好朋友小王，她总会在我不会做作业的时候告诉我答案，而我另一个朋友小丽却只告诉我解答过程，不告诉我答案。所以，我慢慢地和小丽疏远了和小王成了最好的朋友。 小王很好，她会帮我扫地，我不知道题目怎么做的时候她会直接告诉我答案，我一直认为这就是真友情，直到有一天，我参加了一次钢琴考试，却没有带钱，而小王住的地方离我考试的地方特别近我只好打电话给小王。 “小王，能不能借我20元，我在你家附近的钢琴之家参加考试，忘带钱了……” “啊？可是我不在家……我现在在超市，里你那个地方有点远。” 她这样说著，可我却清晰地听到她妈妈在外面喊：“小王，不要在房间里看漫画了，出来客厅吃饭。” 我有点伤心有点生气，我想跑回家拿钱，不过时间时间不允许，该怎么办啊……突然想到小丽住的地方也离这里很近，虽然我从来没有帮过她，不过，现在也只能求助于她了。我打电话给了小丽。 “小丽，我在你家附近的钢琴之家参加考试，忘带钱了能不能借我20元。”我不抱希望的说，因为小丽之前拜托我做的事情我都没有帮她 “啊！你考试忘带钱了？我现在就给你！” 令人惊讶的是小丽居然爽快的答应了，而且一会儿，我就看见小丽气喘吁吁的跑了过来：“这么重要的考试怎么能忘带钱了，你也真是不细心，哎呀，到时候因为忘带钱进不去可怎么办啊，钱给你，快点进去吧。” 说完，小丽就把钱塞了过来，还笑眯眯地说：“好好考！加油！” 要说我不感动是假的，但伴随这感动的还有一丝丝愧疚。突然间，我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的时候，不顾一切地过来帮助你。 生活中，我读懂了半命题初中作文 生活中，我读懂了关爱 生活中，何为关爱？这是我以前不曾懂得的，但在经历了那件事后，我终于读懂了它。 那是一个闷热的中午，正值暑假，我在父母工作的城市里乱逛，逛完乘公交车回家。车内开着空调，车门紧关，车上空气污浊，令人眩晕。人们懒洋洋的靠在座位上谁也不愿理谁。 过了一会儿，车门开了，上来一位老人，穿的一身朴素，手里提着两个饭盒，眼睛里流露出焦急。司机提醒了一下：“老太太，您还没投币呢！”生硬的语气提醒了老太太，连忙道：“对不起啊，小伙子，年纪大了，忘了。”老人在口袋里摸了摸，脸色变化了，司机见老人的样子，立即语言不善了：“不会没带钱吧？” 这时，一个女人也叫了起来：“没得钱，下去！别耽误时间！”老人恳切的说：“对不起，今儿真的忘带钱了，能不能帮个忙，下次补上。我儿子在医院等着我给他送饭呢！”老人谦卑的语言令我产生了一股同情，车上大部分乘客似乎没听到，闭上眼睛假睡。那个女人似极其厌烦，让司机停下车开启车门，刻薄的说：“下去下去！别耽误时间！”说著用手推老人下车。我正要发话，邻座的女孩突然站起身，拔掉耳朵里的耳机，然后走到老人跟前扶住老人：“老奶奶，咱们不坐这车了！我陪你去医院！这司机太……”说着便扶著老人下了车。司机“切”了一声开动了车继续前行。从车玻璃中，我看到女孩为老人拦了一辆计程车。车 越走越远，他们“奶孙”两个渐渐消失在我的视野里，但女孩为老人拦车的一幕却将永远定格在我的脑海里。 那一刻，我读懂了关爱！ 九年级作文《求知在生活中》 求知在生活中 “今天的作业好多，读书真累啊！”当我回家时，总会时不时对爸妈牢骚一两句。而这时候，妈妈一般会说：“要加油啊，现在努力了，以后就轻松些了，再苦再累总会有个头的。” 本来听了还有点心理安慰的，但爸爸的一番话却让我又烦躁起来，“你现在那是叫幸福，读书多么幸福，你老爸我还不愿上班呢！”“那我跟你换啊！我坐在办公室悠闲地上班，你来写作业背书啊，天天弄到十多点，然后早上6点多就起床去学校啊，看谁比较幸福！”爸爸听了仍笑着回答“我也想换啊，可是这是不可能的。再说我那时比你辛苦多了，寄宿到学校，没有热水，冬天洗澡都是用的冷水。”我有点愣了，是真的吗？没有在忽悠我吧？还是想以此激励我学习？突然间，满肚子疑问冒了出来，但我张了张嘴，什么也没说。 “你们现在真的算幸福的了。”在补习班写作业时，老师忽然说道。 “欸？为什么这么说？”我停下笔，很不解地望向老师。 “现在有作业做啊，有书读啊，很多人还想不来呢。”老师笑笑。 “但作业多一点都不好！”我有些埋怨。 “虽然这么说也有点道理，但你们还不太懂呢，如果出生在我们那个时候也就明白了。”老师轻轻地点点头，又摇摇头，然后走开了。 回到家，我开始回想爸爸和老师说的话，其实，他们要表达什么，我都知道。“学海无涯苦作舟”，求学之路是坎坷的，我们在求知的过程中必定要付出努力，勤奋学习，勇敢地面对困难和挫折，正如宋濂，即使家贫，生活困难，还是坚持走自己的求知之路，从师从劳，四处奔走寻找名师。与宋濂等人比起来，我们现在的读书环境优越了许多，我们的所谓的苦和累，在他们面前，真是微不足道。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，苦与乐是相对的，我们如果豁达一点，树立自己的志向，培养读书的兴趣，也能变苦为乐，成为一个“乐知者”。 我们一生，都在求知的小路上，当我们对一些事情不解时，总会问“为什么？” 会不懈探索，只希望求个明白。那求知是天性吗？答案是肯定的，每个人都有求知欲。我们小的时候，就喜欢缠着父母问这问那的，因为不懂，所以想了解。正因为有了它，我们才会积极地探寻科学真理，寻求知识，才会不断地进步和发展。 “活到老，学到老。”我想做一个乐知者，快乐地走在求知的小路上，欣赏漫漫旅途中的美丽风景，体味生活，享受其中的乐趣，这何乐而不为呢？ 求作文《生活,我读懂了你》 就这么平静地过完了我的十七年，有欢笑，有哭泣，有快乐，也有痛苦。许是因为我年龄的限制，我没有资格大谈人生的价值，生命的意义。因为有很多我不懂，有些也不能懂，可这十六年可不是白过的，我是真真切切地体会了一把生活。 直子说人生就像饼干盒，里面有美味的和苦味的，于是只要把苦味的饼干全部吃完，剩下的就全是美味的了。我却一直都不赞同直子的观点。快乐和痛苦，欢笑与悲伤，都是构成生活的元素，缺了任何一个，都不是生活的本意。一味地只品尝一种口味，再美味的饼干也不能凸现美味的特点。只有两种口味结合，相互衬托，才能把自己的特点表现得淋漓尽致。就好象一朵红花得在绿叶的陪衬下，才有她的美丽，而在万花丛中，美丽不能成为她的专利。换一个角度而言，绿叶也需要在花儿的衬托下才能凸现他奉献的本质，而在全是绿叶的世界里，奉献也是不被他人讴歌的。生活亦如此，有苦才有了甜的味道，有悲才有喜的感觉。所以在珍惜快乐的同时也珍惜痛苦吧！ 又是新的一年，收到了不少的祝福，却没有一句是祝我痛苦的。我不免为痛苦鸣不平，为什么同是构成生活的元素，快乐成为人类追求的目标，痛苦竟这般受人冷落在这样一个黑暗的角落里，独自哭泣，却不曾有人来看一看呢？没有理由啊，于是我在贺卡上写到：祝你快乐并痛苦着！我想有痛苦的快乐才是真快乐！所以在享受快乐的同时也请享受痛苦吧！ 读懂生活的人，始终会觉得每一件事，快乐也好，痛苦也 求作文我读懂了生活 我读懂了生活 生活是什么?是诞生于世界后,随着时间的流逝,逐渐临近衰老而最后走向死亡吗?是饿了就吃、困了就睡、睡了再如此度过日子而成长的吗？还是……我望着深远的天空，静静地思考着：生活到底是什么呢？满怀疑惑的我于是走出了家门，去寻找生活的含义。 我来到大街，扫视著周围的一切：一幢幢高大雄伟的楼房，一棵棵枝繁叶茂的大树，还有那来来往往的拥挤的人群。而生活躲在哪里呢？这时，我瞅见一个穿着破破烂烂的衣服的人，蹲在路边的石阶上蜷缩著。那是一个乞丐。他那苍白的头发被风吹得散乱，露著一张憔悴的脸，微微睁开的眼睛里显出可怜的目光。于是我从口袋里掏出5元钱放进了他仅有的一个器皿里，他哀愁而暗淡无光的脸即刻有了生机。他用感激而和蔼的目光看着我，向我竖起了大拇指。我看到了他嘴角灿烂的笑容，那是希望的笑容。我也向着他微笑，心里似乎射进了温暖的阳光。 接着，我买了一些饮料和食品，来到了公园。伴着鸟语花香和凉风的吹拂，我走在石路上。我看见在一棵大树下，草丛边，石椅上，一位慈祥的老奶奶转过头看了看我，又看看我手中食物，笑着转回头。我看得出她似乎肚子饿了，我递给了她一瓶饮料，她欣然接受了，对我表示深深的谢意。我感到很开心，于是又给了老奶奶一个汉堡包，老奶奶更高兴了，她的神情也更加亲切、和蔼，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那么的天真无邪。 最后，我回到了家，我两手空空，但我已经找到了生活。我恍然大悟，原来生活就是助人为乐，给别人带来快乐，也就给自己带来了幸福，它既是快乐之本，也是生活之本。有了它，才组成了生活的乐章，才给我们的生活赋予了价值，才给了我们前进的自信和力量！我终于读懂了生活，原来生活就是拥有一个快乐的心情,拥有帮助别人后所体验到的无穷的欢乐! 作文我读懂了生活 事例 我们在现实生活中经常会听到“活的太累，活的没意思”这样的感叹！其实，只要活着，生活的希望就永远存在，只要我们认真对待生活，生活就会对你慷慨热情！只要你有足够的勇气生活，生活就会给你带来更多的惊喜。虽然生活中我们会常常遇到一些不顺心的事，也有太多的酸甜苦辣咸，五味俱全。每当我遇到不顺心或坎坷时，我总是想：苦难也是我们活着的另一种意义！在感悟生活的种种艰辛中，也读懂了活着不只是温暖。。。。。。！ 在我们的一生中，生命是短暂的，只要活着，就要有奋斗，有奋斗必有所烦恼；有所执著，必有所束缚；有所得，必有所失。面对生活，面对人生。如果你以豁达的心情看待人生，人生回报你的也将是一片阳光。但如果你以阴郁的心情去体味人生，面对生活，它必然使你感到生活乏味，难以跳出人生都是灰暗的怪圈！在我们的一生中，确实会遇到很多不如意的事，特别是在金钱为上的今天，不论是人与人之间的交往还是在事业的追求上往往会遇到意想不到的挫折！甚至会遇到委屈和打击！如果你从生活中体味出生活并不是单调的，生活是复杂的，生活中是美与丑、善与恶，好与坏并存！就会理解生活、懂得珍惜生活！我们活着；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣赏自己，常言说，金无足赤，人无完人，只有这样，无论顺境逆境，你都能坦然面对生活，正确把握自己，在独立的追求中创造生命的价值，你才能欣赏自己的工作，拥有一个美好的精神世界！真正能体会到生活赐予了我们很多很多！它不仅给予我们人生中最宝贵的亲情、友情！它还给予了我们从幼稚走向成熟的思想！它不仅教会了我们喜悦与悲伤！还教会了我们爱与恨！它不仅教会了我们感动也教会了我们感恩！活着不仅感恩父母给予了我们生命和养育之恩，也要感恩直接或间接曾经给予我们支援和帮助的朋友、同事！更要感恩生活给予我们一生中平凡或 *** 的经历！所以，我们在人生的旅途中应该珍爱生活，更要悉心的感受生活！ 生活就是一本百科全书，在生活中看似平平常常，但我们只要细心的品味，在我们的一生中有好多东西在书本上没学到，而在生活中却不经意间学到了！不仅学到了做人的道理，而且也学到了适应社会、思考问题的能力！在生活中既品味地方的工作作风、又在生活中体会人际交往中的关系，从中获得自己所需要的各种知识！所以，不论从事本职工作还是在人与人之间的交往中都能做到得心应手！虽然有时也会有不如意的事情，甚至也有苦脑的时候！但我深知只要我们认真的品读生活，生活不仅给予了我们生存的知识和勇气，而且生活赐予了我们无限美好的人生舞台！使我们在短暂的人生中享受到幸福和快乐！ 采纳哦 九年级语文作文怎么写 一、注意审题 小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。 二、注意语言的简洁 这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求. 三、力求结构完整 小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。 四、注意表达方式的运用 受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
