乡村支教

乡村支教报名办法：在中华支教网或其他渠道找到支教公益组织，联系并报名提交报名申请表。通过后更据该公益支教组织需要提供相关资料如下：1、身份证扫描件。2、学历证书扫描件（来参加培训时，可以只携带复印件）（在读大专也可以）。3、家长同意书扫描件（需家长签字，35周岁以上可以免除）。4、体检报告结论页扫描件（三个月以内，县级人民医院及以上的入职体检）。注意事项：1、安全第一，在山区支教请注意学生和个人他人的安全。2、多和其他支教志愿者交流合作，尤其是老支教志愿者，可以问出很多当地的生活习俗。能让你更快熟悉当地环境和进入老师的角色。3、多和当地的扶贫工作人员沟通，可以帮助你更好的进行教学活动。4、充电宝（山区可能会停电）。5、在支教期间很多人会把感情投入太深，和学生们有一种难以割舍的情感，在此提醒参加支教的志愿者们，请记住：教育是神圣的事业，教师是我光荣的选择。

乡村支教报名办法：在中华支教网或其他渠道找到支教公益组织，联系并报名提交报名申请表。通过后更据该公益支教组织需要提供相关资料如下：1、身份证扫描件。2、学历证书扫描件（来参加培训时，可以只携带复印件）（在读大专也可以）。3、家长同意书扫描件（需家长签字，35周岁以上可以免除）。4、体检报告结论页扫描件（三个月以内，县级人民医院及以上的入职体检）。注意事项：1、安全第一，在山区支教请注意学生和个人他人的安全。2、多和其他支教志愿者交流合作，尤其是老支教志愿者，可以问出很多当地的生活习俗。能让你更快熟悉当地环境和进入老师的角色。3、多和当地的扶贫工作人员沟通，可以帮助你更好的进行教学活动。4、充电宝（山区可能会停电）。5、在支教期间很多人会把感情投入太深，和学生们有一种难以割舍的情感，在此提醒参加支教的志愿者们，请记住：教育是神圣的事业，教师是我光荣的选择。

最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：他曾是一名外交官，她曾是一名高级教师，夫妻二人退休后奔赴贵州偏远山区支教。10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀？朱老师您快点好起来吧！穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。

乡村支教报名办法：在中华支教网或其他渠道找到支教公益组织，联系并报名提交报名申请表。通过后更据该公益支教组织需要提供相关资料如下：1、身份证扫描件。2、学历证书扫描件（来参加培训时，可以只携带复印件）（在读大专也可以）。3、家长同意书扫描件（需家长签字，35周岁以上可以免除）。4、体检报告结论页扫描件（三个月以内，县级人民医院及以上的入职体检）。注意事项：1、安全第一，在山区支教请注意学生和个人他人的安全。2、多和其他支教志愿者交流合作，尤其是老支教志愿者，可以问出很多当地的生活习俗。能让你更快熟悉当地环境和进入老师的角色。3、多和当地的扶贫工作人员沟通，可以帮助你更好的进行教学活动。4、充电宝（山区可能会停电）。5、在支教期间很多人会把感情投入太深，和学生们有一种难以割舍的情感，在此提醒参加支教的志愿者们，请记住：教育是神圣的事业，教师是我光荣的选择。

　　范文如下：　　尊敬的领导：　　Dear leader:　　本人XXX，九八年九月参加工作，曾在桥湾小学工作七年，现在山头小学担任教导主任一职，已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有一定特长，而且去年下学期到武夷山学习半年英语，取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作，本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期，受教育局及中小指派，本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年，期满后回儒州小学任教。本人乐意接受这一任务，保证在支教期间，一定按照上级的要求认真负责、依法执教，积极配合当地学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。而且在做好教育教学工作的同时，积极向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势，并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自己一定能较好地完成这次支教任务。　　I XXX, nine eight years in September to participate in the work, worked at the Bridge Bay Primary School for seven years, and now Hill Primary School as a director of education, has been working in the countryside for ten years. I have some expertise in the computer, but also last semester to Wuyishan to learn English for half a year, and achieved good results. In order to better serve the education and teaching work, I applied to the middle and primary school in the middle of the semester to teach at the end of the semester. Next semester, Education Bureau and the small and medium-sized assignment, I will as Confucianism, elementary school teachers to our front raises an elementary school to teach a year, after the expiration of the back school Ruzhou teach. I am happy to accept it the task, to ensure in Baokang, in accordance with the requirements of the higher a serious and responsible, teach in accordance with the law, actively cooperate with the local schools do a good job in the work of education and teaching, some of their own high standards and strict requirements.And do a good job in the work of education and teaching at the same time actively to the local village committee and parents to promote village do the significance and trend of "high", and strive in the next year term with a part of the students to attend primary school, Confucianism. I believe I can better accomplish the teaching task.　　申请人：　　applicant：　　申请日期：　　Date of application:

支教是一个汉语词汇，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的 教育 和教学管理工作。也称扶贫支教。下面是我给大家整理的关于乡村支教 工作计划 ，欢迎大家来阅读。 乡村支教工作计划1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。 二、工作 措施 (一)给予受援学校管理上的支持。 1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。 2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。 3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成 对子 。 4、实行骨干教师到支援学校轮训制。 受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。 5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。 (二)加强教师培训，提高教师的整体素质。 1、学校请专家讲座，以及听名师作 报告 ，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出 心得体会 。 2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。 我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。 3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。 学习主要内容是制作电子表格、FLASH动画、教学课件以及建立教师个人网页等。 (三)在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。 1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。 2、学校领导带队，有组织、有计划到受援学校送课，并进行评课。 开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。 3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们提供测试卷。 实行成绩捆绑制，在全区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析，找出成功与失败原因。 4、在课题研究方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。 5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。 我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中互相帮助、互 相学 习、互相促进，从而不断完善自我。 6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参加，丰富活动内容，如：诗歌朗诵会、征文、给队友写封 慰问信 、体育活动等等，以促进两校之间的友谊。 乡村支教工作计划2 一、指导思想 充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫力度，促进中小学教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡化发展。 二、工作原则 1、遵守师德规范。 2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。 3、出色的完成支教学校所交给我的任务。 4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。 5、与支教学校互相学习。 三、支教具体做法 (1)根据学校需要，服从领导安排工作 支教，不仅是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的 经验 、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有计划性和针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项 规章制度 和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。 (2)认真准备扎实工作 支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，短短时间内的每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。 2、认真写稿注重讲座的实用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。 3、热爱学生注重教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。这样短的时间内，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。 4、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响 通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多 渠道 、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。 (3)敬业爱岗做好表率 在工作中，要发扬我们教师 爱岗敬业 的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争为支教学校作出应有的贡献。 四、最终目标： 力争五种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教育教学管理上一个台阶效果。 3、教育质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西，同时为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章! 乡村支教工作计划3 本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教育教学上得到有效的提高。结合幼儿园教师的实际情况和现状，根据新《纲要》精神，并以幼儿园的教研工作计划为指导思想，从有目的、有计划的学习和研讨活动中，协助教研组长共同来提升教师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高教师的一日活动的组织能力，使新、老教师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。 根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年工作计划如下： 一、根据需要安排工作 支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和协助提升的内容。 二、认真准备扎实工作 一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。 (一)紧密围绕《纲要》，从不同层次提高教师们的专业素质，有效地将新观念转化为教育行为，树立新的教育理念。 1、师资队伍建设目标管理层次化，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。 本学期新教师还开展"读好书，写心得"活动，提升教师们的自身修养和品德教育。 2、提高教师教育资料的质量，不同层次的教师在备课、 反思 、教养笔记上提出不同的要求。 新教师需要语句通顺、无错别字、教育观念正确、原创。老教师需要结合新理念、较深入的挖掘和反思。 3、指导不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高教师对反思的重视程度，通过理论的学习掌握撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。 4、认真备课、上课。 组织教师学习如何备课，从理论的学习到具体案例的剖析，引导教师掌握备课的基本步骤，并且能够准确地确定重难点。 5、切实提高一日活动教育效益。 制订切实可行的教学计划，如 班务计划 、月划、周计划、日计划等，要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。 (二)加强教研管理，积极开展教育研讨，注重档案积累 1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、经验交流、互相学习、论坛等参与式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发教师参与活动的积极性、主动性。 2、规范教师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月"资料展示"、交流、评比活动，提高教育资料的质量。 同时促进教师有意识的对各种资料进行积累、保存。 (三)加强服务意识，实现家园同步教育 充分利用家长会、家教宣传栏、《 家庭教育 》书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。 (四)亮化"民族"的园本特色教育和环境的布置。 学习有关《幼儿园环境创设》的 文章 ，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满-，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。 四、开展活动带动管理 1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动; 2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动; 3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件; 4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。 五、其他方面： 1、写好支教漫记，及时反思支教工作。 2、经常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。 在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩! 乡村支教工作计划4 为了进一步深化教育扶贫工作，通过帮扶对结，优势带动弱势，实现人的群体优化。特制定朱集中心校年度教师支边支教工作计划。 一、强校支援弱校。 二、中心学校骨干教师送教下村小。 三、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教，各校落实到人。 四、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。 五、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行教师流动制。 六、实行教师轮换制度。 七、提升边远村小高级教师岗位比例。 八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。 九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。 十、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴，不断提高较职工福利待遇。 十一、关注聋哑学生的学习、生活。 十二、妥善做好农民工“留守 儿童 ”上学的问题。 总之，通过支边支教活动的开展，实现乡镇学校与村小相对均衡发展，提高农村小学教育质量和管理水平。 乡村支教工作计划5 20__年，对于我来说，是一个幸运年，作为一名普通的人民教师，我光荣地成为了育新小学的支教教师。我感到无比骄傲和自豪，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，将本次支教工作做如下安排：支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师交流讨论，再确定自己公开课的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，了解我的教育和教学工作重点。 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。 也许我的教育不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。总之，本次支教工作我将全力以赴，倾洒自己的满腔热忱，浇灌这些农村既可爱又淳朴的农村孩子，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。希望，这次支教我能收获多多。 乡村支教工作计划5篇相关文章： ★ 2017年中学支教教师工作计划 ★ 幼儿园支教工作总结与工作计划2020 ★ 乡村支教老师工作总结范文 ★ 2022农村学校工作计划与目标 ★ 支教工作年终总结10篇 ★ 教育局对口支教工作总结优秀范文 ★ 山区支教个人总结模板 ★ 2020有关支教老师心得体会优秀范文5篇 ★ 农村中学学校工作计划 ★ 个人支教实习总结范文3篇

很多支教组织其实对支教条件都很放松，因为山里真的很缺老师。比较正规一点的，会至少要求你在大专以上文凭，年龄20-55岁，身体健康。一般会设置题目和面试环节，考察你的综合素质能不能完成一份支教老师的工作任务。其实支教真的也不是一件容易的事，你要同时适应乡村环境、新同事、新工作，新文化，所以需要你能有很好的耐心和责任心，能够坚持下来。

应该具备大学毕业水平吧。