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《常州信息职业技术学院有哪些专业？了解这里的专业特色，快来看看！》常州信息职业技术学院是一所集学习、研究、实践和文化交流为一体的多科性、高等职业教育学院，专业类别涵盖了计算机类、经济管理类、财会会计类、文秘类、国际贸易类、艺术设计类、机电类、车辆类等多个学科方向。一、计算机类计算机类专业是常州信息职业技术学院的重点专业，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数据库技术与应用、网络安全与防护、移动应用开发、数字媒体技术、数字媒体艺术与动画、智能科学与技术、信息安全、云计算等。计算机类专业在常州信息职业技术学院有着非常完善的师资力量，拥有一流的教学设施和设备，专业课程设置科学合理，深入浅出，注重实践，培养学生的创新能力和综合素质。二、经济管理类经济管理类专业是常州信息职业技术学院的一大特色，主要有会计、市场营销、工商管理、电子商务、物流管理、国际经济贸易、财务管理、人力资源管理等专业。经济管理类专业在常州信息职业技术学院有着悠久的历史，学院有着一流的师资力量，注重实践教学，结合企业实际，让学生掌握现代企业管理的最新理论和方法，具备较强的分析、解决实际问题的能力。三、财会会计类财会会计类专业是常州信息职业技术学院的重点专业，主要有会计、财务管理、审计、财政税务等专业。财会会计类专业的教学团队拥有数十年的实践经验，专业课程设置科学合理，深入浅出，注重实践，培养学生的创新能力和综合素质，让学生掌握最新的会计理论和实务，具备较强的财务管理能力。四、文秘类文秘类专业是常州信息职业技术学院的一大特色，主要有文秘、行政管理、新闻传播、广告设计等专业。文秘类专业在常州信息职业技术学院有着悠久的历史，学院有着一流的师资力量，注重实践教学，培养学生的创新能力和综合素质，让学生掌握现代企业管理的最新理论和方法，具备较强的文秘管理能力。五、国际贸易类国际贸易类专业是常州信息职业技术学院的重点专业，主要有国际贸易、国际金融、金融管理、国际经济法、国际货物贸易、国际货币金融等专业。国际贸易类专业在常州信息职业技术学院有着丰富的教学经验，学院有着一流的师资力量，专业课程设置科学合理，深入浅出，注重实践，培养学生的创新能力和综合素质，让学生掌握最新的国际贸易理论和实务，具备较强的国际贸易管理能力。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

常州信息职业技术学院占地面积占地1042亩，建筑总面积32.03万平方米。常州信息职业技术学院介绍如下：常州信息职业技术学院，地处中国经济较为发达的长三角腹地——常州，是江苏省首家信息职业技术学院，隶属于江苏省经济和信息化委员会，是全国100所国家示范性高等职业院校之一。学院创办于1962年，初名常州市勤业机电学校，1980年更名为常州无线电工业学校。2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。据学校官网2014年9月信息显示，学院占地1042亩，建筑总面积32.03万平方米。学院设有软件学院、网络与通信工程学院、电子与电气工程学院、经贸管理学院、机电工程学院、外国语学院、艺术设计学院、基础部、社科部、体育部及城市学院等教学单位；有37个专业，全日制在校生近11000人，教职工600余人，专任教师475人。据2018年12月学校官网显示，学校有国家级重点专业8个、国家级实训基础4个、国家级精品课程4门、国家级资源共享课程3门、国家级教学资源库1个、全国性产教联盟1个、教育部现代学徒制试点专业1个、牵头建设国家级教学资源库2个。并建有江苏省品牌专业3个、省级产教融合实训基地2个、江苏省骨干专业7个、江苏省特色专业7个、江苏省重点专业群4个、科技创新团队1个。

常州信息职业技术学院有哪些专业如下：工学类、汽车电子技术、软件技术、计算机应用技术（应用电子技术）、计算机网络技术（网络管理）、计算机应用技术（智能电子产品设计）、计算机网络技术（网络应用）、软件技术（强化英语培养）、数控技术、模具设计与制造楼宇智能化工程技术；软件技术（强化日语培养）、微电子技术、信技术、应用电子技术、电气自动化技术、自动化生产设备应用、电子信息工程技术、文学类、影视动画、视觉传达艺术设计、应用日语（电子商务）、管理学类、物流管理；营销与策划、电子商务、经济学类、国际经济与贸易。学院设有计算机科学与技术学院（软件学院）、电子与电气工程学院、机电工程学院、经贸管理学院、外国语学院、艺术设计系等十个教学单位，目前在校学生10000余人。常州信息职业技术学院位于江苏省常州市，是江苏省首家信息职业技术学院，是全国100所国家示范性高等职业院校之一、全国毕业生就业典型经验高校、第二批国家现代学徒制试点单位。学院创办于1962年，时为常州市勤业机电学校；1980年，更名为常州无线电工业学校；2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。学校占地面积1042亩，建筑总面积32.03万平方米，馆藏纸质图书70万余册；有全日制在校生近12141人，教职工693人；学院设有7个二级学院，共开设44个专业。

南通科技职业学院和常州信息职业技术学院都是江苏省内的职业院校，各有特色，下面是它们的比较：1. 学校定位和属地：南通科技职业学院位于江苏省南通市，办学定位为以工科为主，注重实践教学；而常州信息职业技术学院位于江苏省常州市，办学定位为以信息技术为主，侧重应用型人才的培养。2. 办学品牌和历史：南通科技职业学院成立于1992年，具有较长的办学历史和良好的办学品牌；常州信息职业技术学院成立于2003年，较南通科技职业学院年轻一些。3. 学院规模和专业设置：南通科技职业学院占地500亩，拥有30个本科专业和12个高职专业；常州信息职业技术学院占地260亩，拥有17个本科专业和18个高职专业。4. 师资力量和教学质量：南通科技职业学院拥有一支高水平、专业化、有实践经验的教学队伍，努力提高教学质量；常州信息职业技术学院也有一批优秀教师团队，教学质量也比较高。总体来说，南通科技职业学院和常州信息职业技术学院都是较好的职业院校，选择哪个学校还需考虑自己的兴趣爱好、未来职业规划和实际情况。

学校印象：学校还可以，有点像高中一体化很好，特别喜欢，宿舍我觉得应该早上可以不用出去。优点:专业比较多，就业选择多，社会实践活动多。 缺点:缺点没什么，非要说的话就是学校有点小。更好，没什么什么可说的了，整体还可以，附近游玩的也很多，周末有去的地方去放松.专业评价：专业老师很负责都和和蔼，大家喜欢叫我贤哥校还可以，有点像高中一体化很好，特别喜欢，宿舍我觉得应该早上可以不用出去这样会更好，没什么什么可说的了，整体还可以，附近游玩的也很多，周末有去的地方去放松。专业涉及面很广，包括单片机，模拟电路，数字电路，arm嵌入式系统，EDA编程，是一个非常有实用性的专业。

好就业。根据查询常州信息职业技术学院官网显示，计算机科学与技术专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好，位于江苏省常州市，是江苏省首家信息职业技术学院，是全国100所国家示范性高等职业院校之一、全国毕业生就业典型经验高校、第二批国家现代学徒制试点单位。

常州信息职业技术学院是大专。常州信息职业技术学院，位于江苏省常州市，是江苏省首家信息职业技术学院，是全国100所国家示范性高等职业院校之一、全国毕业生就业典型经验高校、第二批国家现代学徒制试点单位。学院创办于1962年，时为常州市勤业机电学校；1980年，更名为常州无线电工业学校；2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。据2018年12月学校官网显示，学校占地面积1042亩，建筑总面积32.03万平方米，馆藏纸质图书70万余册；有全日制在校生近12141人，教职工693人；学院设有7个二级学院，共开设44个专业。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。常州信息职业技术学院招生条件如下：1、按照国家规定，拥有中等职业学校三年制或三年以上学历的应届毕业生；2、具有与拟报考专业相适应的职业初中教育程度；3、具有与拟报考专业相适应的初中职业技能培训经历的人员；4、具有普通高中（含中等职业学校）三年级及以上在校生，必须在当年高考时填报本校招生计划；5、其他符合招生专业要求的人员。每个专业的招生条件可能不同，建议考生在报名前仔细查看招生章程，以确保自身满足招生条件。据2018年1月学校质量报告显示，学院有专兼职教师1099人，其中校内专任教师492人，校内兼课人员48人，校外兼职教师543人，校外兼课教师16人，生师比12:91；专任教师中具有硕士及以上学位比例为77.24%，具有高级职称比例为44.51%，持有职业资格证书比例为62.6%，双师素质教师比例为87.8%；有江苏省优秀教学团队1个。

文科类专业 4700 元/学年。 工科类专业 5300 元/学年（软件技术7000元/学年）。 艺术类专业 6800元/学年。拓展：常州信息职业技术学院（Changzhou Institute of Information Technology）位于江苏省常州市钟楼区，学校现有14个二级学院，开设本科专业30余个，覆盖计算机科学与技术、电子信息工程、机械电子工程、工商管理、外国语言文化等多个领域。此外，学校还设有3个省级重点实验室，具有较高的教研实力。学校始终坚持“服务地方经济、培养应用型人才、面向现代化、以质为本”的办学宗旨，紧密结合当地的经济发展需求，着力培养德才兼备的高素质人才。学校采用多种教育教学模式，开展校企合作项目，为学生提供实践机会和就业渠道，努力提高学生的就业竞争力。同时，学校注重国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，与企业之间也建立了良好的合作关系，为学生提供了更广阔的发展平台。总之，常州信息职业技术学院秉承“致知尚实、开明创新、质量至上、服务社会”的校训，不仅在学术教育上有着突出的表现，也在社会服务和校企合作方面表现突出，是培养具备职业能力和创新精神的优秀人才的重要基地。

　　常州信息职业技术学院成立于2001年，是一所以信息技术为特色的全日制本科高等院校，位于江苏省常州市新北区湖塘镇，占地面积约1100亩。学校现有计算机、艺术设计、经济管理、外国语、文化传媒、机械工程六个二级学院，开设28个本科专业，覆盖了工、管、文、法、教育、艺术、理、医八个学科门类。　　其中，信息技术学科是学校的特色学科，学校在信息技术领域具有强大的师资力量和丰富的实践教学资源。学校与IBM、微软等知名企业合作，组织开展各种形式的实践教学活动，如校企合作、创新创业实践教育、职业技能鉴定等，为学生的就业和创业提供了有力的支持。　　此外，学校还注重人才培养质量，高度重视学生的综合素质和职业能力的提升。学校积极推进教学改革，推崇“以学生为中心”的教育理念，实施素质教育，倡导创新创业精神，努力培养具有国际视野、创新能力和实践能力的高素质人才。学校的毕业生就业率一直保持在较高水平，深受用人单位和社会各界的好评。　　总之，常州信息职业技术学院拥有丰富的教学资源和优秀的师资力量，致力于提高学生的综合素质和职业能力，为社会培养了大量的高素质人才，深受社会各界的关注和赞誉。

大家好，我是常州信息职业技术学院的学姐，今天来跟大家分享一下学校周边的交通和好玩的地方。一、交通方面学校门口就有多路公交车经过，可以前往常州市区等各个地方。比如说，想去吃美食逛商场，可以乘坐49路公交车或者289路公交车前往常州市区中心的津亭南路站。二、美食方面附近也有很多好吃的地方。学校周边有中华骏程科技园区，里面有多个餐厅和咖啡厅，供同学们在午休或晚餐后来一杯或者小聚。三、游玩方面常州市区包括各种商场和公园，离学校也非常近。比如说天宁寺附近的虎丘山公园是一个十分适合欣赏秋景的地方，非常值得一去。离学校大约一公里左右就有常州恐龙园，是一个非常适合拍照留念的地方。总的来说，常州信息职业技术学院交通方便，附近食、住、行和玩的设施也非常完备，同学们完全不用担心会无聊或者无法出行。希望大家能在学校周边找到属于自己的好去处。

大家好，我是常州信息职业技术学院的学姐，今天来跟大家聊一聊学校的位置。一、地理位置常州信息职业技术学院坐落于江苏省常州市戚墅堰区中华骏程科技园区内。是一所以信息技术类专业为主的省属高职院校。学校周边环境优美，有附近的阿那亚国际花卉博览园、千灯湖森林公园等景点，是一个相当宜居的大学。二、经济发展学校所在的中华骏程科技园区是常州城市部署信息技术、高新技术产业的地区。也是近年来市政府在促进经济发展和吸引人才方面下的功夫。学校周围已渐渐形成了一个为数不少的高科技企业集聚区，可以说是充满了蓬勃发展的气息。三、交通便利学校门口就有多路公交车经过，可以前往常州市区等各个地方。想前往常州市区中心的津亭南路站，可以乘坐49路、289路公交车，大约需要30分钟左右。考虑到交通便利，学校南门附近也有多个共享单车站点，方便同学们随时出行。最后，如果想来常州信息职业技术学院参观或者了解更多信息，可以在其官方网站上查询或者致电学校咨询。学校地址是江苏省常州市戚墅堰区中华骏程科技园区，希望我的介绍对大家有所帮助。

大家好，先让学姐简单介绍一下我们常州信息职业技术学院特色专业是哪些~常州信息职业技术学院是江苏省首家高等信息职业技术学院，是一所具有近五十年办学历史的国有公办性质的全日制普通高等学校。学院座落在常州科教城内，占地1042亩，建筑面积27万平方米。2007年，学院被教育部、财政部确定为国家示范性高职院建设单位。一、电子信息工程技术专业培养目标：培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。二、软件技术专业培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。就业方向：具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力。三、电气自动化技术专业培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。。以上就是我们常州信息职业技术学院前三名特色专业，学姐期待大家报考这所学院哦~

挺好的。常州信息职业技术学院（Changzhou College of Information Technology），位于江苏省常州市，是江苏省首家信息职业技术学院，是全国100所国家示范性高等职业院校之一、全国毕业生就业典型经验高校、第二批国家现代学徒制试点单位。学院创办于1962年，时为常州市勤业机电学校；1980年，更名为常州无线电工业学校；2000年10月经江苏省人民政府批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。据2018年1月学校质量报告显示，学院有专兼职教师1099人，其中校内专任教师492人，校内兼课人员48人，校外兼职教师543人，校外兼课教师16人，生师比12:91；专任教师中具有硕士及以上学位比例为77.24%，具有高级职称比例为44.51%，持有职业资格证书比例为62.6%，双师素质教师比例为87.8%；有江苏省优秀教学团队1个。截至2022年9月，学校有省级工程中心4个、省实训基地9个、省优秀科技创新团队4个、省人文社科重点建设和培育基地2个，市级重点实验室2个。

常州职业信息技术学院是一所很好的学校。常州信息职业技术学院：1、常州信息职业技术学院是一所位于江苏省常州市的信息类国家示范性高职院校，入选中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省高水平高等职业院校建设单位、国家首批1+X证书制度试点院校。2、截至2022年1月，学院占地1042亩，建筑总面积32.03万平方米，有教职工824人，下设电子工程学院、数字经济学院、有国家级重点专业8个、骨干专业7个、省品牌专业3个、省骨干专业7个、省特色专业7个、省重点专业群4个、实训基地8个、精品课程9门、资源共享课程3门。学校师资力量及国际合作：1、截至2022年1月，学院有教职工824人。拥有优秀教学团队4个（含黄大年式教学团队1个）、教学名师1名、国务院特殊津贴专家3名、教育部现代学徒制试点项目1个，国家级协同创新中心1个，牵头建设国家级教学资源库2个、全国性职教集团1个、区域性职教集团（联盟）3个，省优秀科技创新团队4个，省教学名师3名。2、学院与新加坡南洋理工学院，德国迈哈根学院，韩国明知专门大学，韩国极东大学等院校签订了合作办学协议，学生可以到上述学校攻读双专科，本科及硕士学位。软件专业学生两年后还可到印度国际信息学院深造。

　　为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我帮大家整理的学院职业教育活动周主题活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　学院职业教育活动周主题活动方案1 　　为贯彻国家、省20xx年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省20xx年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20xx年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。 　　一、活动周时间和主题 　　1、时间：5月的第二周，即20xx年5月8——14日 　　2、主题：“弘扬工匠精神，传承技术技能” 　　二、活动目的 　　通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。 　　三、活动内容 　　（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动 　　1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。（此项工作由职教中心学校校办负责） 　　2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。（此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办) 　　3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制） 　　4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌（此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制） 　　5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。（此项工作由职教中心学校体育组负责） 　　同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。 　　（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动 　　1、学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（此项工作由职后教务处牵头，专业部同办） 　　（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动 　　1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校团委负责） 　　2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。（此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办） 　　3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。（此项工作由职教中心学校职后教务处负责） 　　四、媒体宣传 　　积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。 　　1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中；至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件；向报社投送一篇宣传稿（内容可选面可选点）；至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。（此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办） 　　2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。（此项工作由职教中心学校党支部负责） 　　3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。 　　4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。（此项工作由招生办负责） 　　五、保障措施 　　1、成立“职业教育体验活动”领导小组 　　组长：兰福 　　副组长：刘洪勋刘忠辉赵兴义 　　组员：邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英 　　2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。 　　3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。 　　4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。 　　5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。 　　6、编制活动时间安排表，见附件二。 　　学院职业教育活动周主题活动方案2 　　“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案: 　　一、活动时间 　　20××年5月9日至5月15日。 　　二、组织实施 　　(一)积极开展开放校园活动。 　　活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。 　　负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处 　　(二)积极开展形式多样的为民服务活动。 　　1.开展专业咨询宣传进社区活动 　　与20××年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。 　　负责部门：招生办 　　2.开展专业技术服务进社区活动 　　一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。 　　负责部门：教务处 　　3.开展学生服务志愿队进社区活动 　　利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。 　　负责部门：团委 　　(三)开展校企合作育人展示活动。 　　面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。 　　负责部门：招生办、实习就业科 　　(四)开展好职业教育活动周宣传工作。 　　由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。 　　负责部门：办公室 　　(五)做好班级内的.宣传工作。 　　以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。 　　负责部门：学生科 　　三、活动要求 　　(一)各部门要高度重视活动周组织工作。 　　各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。 　　(二)各部门要精心组织活动周主体内容。 　　各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。 　　(三)认真做好活动周启动仪式。 　　学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。 　　各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。 　　学院职业教育活动周主题活动方案3 　　根据国务院关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好20xx年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合临沂市教育局关于举办20xx年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案： 　　一、指导思想： 　　以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导，积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。 　　二、组织结构： 　　主办：临沂市大地艺术学校组委会 　　组长：常兴君(策划) 　　副组长：胡善昌(实施) 　　成员： 　　三、活动时间： 　　20xx年5月8日——20xx年5月14日 　　四、活动主题： 　　弘扬工匠精神，塑造幼师风采 　　五、活动要求： 　　1、结合本校实际，使我校在活动周期间“天天有活动，处处有亮点，人人有收获”真正达到展示成就，扩大影响，造就声势促进发展的目的。 　　2,、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。 　　3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。 　　六、活动开展： 　　(一)、活动筹备阶段：(5月5日——5月6日) 　　根据“临沂市教育局关于组织开展20xx年职业教育活动周的通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20xx年职业教育活动周”为20xx年5月7日——13日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。 　　(二)活动启动： 　　时间：20xx年5月7日 　　地点：五楼演播厅 　　参会：全体师生 　　主办：组委会、各班主任 　　主持：学生节目主持人 　　纪律：学生科 　　(三)、活动程序和内容： 　　1、幼师专业宣传 　　2、校园开放活动：(5月10日——5月11日) 　　临沂市大地艺术学校，在20xx年职业教育活动周中，全面贯彻执行上级主管部门的指导精神，全方位展示我校幼师专业的办学特色，定时、定点、定岗位。细化分工，责任明确。特别彰显我校5月2日赴京参加中宣部组织的社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演，凯歌不缀，硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起，再次腾飞的里程碑。 　　学院职业教育活动周主题活动方案4 　　一、时间 　　5月4日—5月5日。 　　二、地点 　　北部湾职业技术学校（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。 　　三、参加人员 　　（一）教育厅领导、xx市领导；人力资源社会保障厅等相关部门负责人；xx市有关单位代表。 　　（二）各设区市教育局分管职业教育副局长、职成科科长。 　　（三）参展参演的职业院校师生；行业职业教育教学指导委员会代表；行业、企业代表。 　　（四）其他职业院校及相关机构代表，可自愿参加。 　　（五）xx市职业院校、中小学校在校生，学生家长代表。 　　四、有关要求 　　（一）组织代表团。 　　各设区市以市为单位组团，高职院校、区直学校和其他单位以学校或机构为单位组团，市代表团每团不超过6人，学校（或机构）代表团每团不超过3人（参展参演和邀请参加人才招聘展区的企业人员除外）。代表团的团长原则上由单位或部门领导担任，并设一名联系人。各代表团于5月2日上午下班前将参会回执（见附件）发至邮箱：。联系人及联系电话：。 　　（二）报到时间和地点。 　　报到时间：5月3日，12:00—20:00。 　　各校参展参演人员报到地点：xx市乘风大道职教中心招待所（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。联系人及联系电话：，xx。参展参演人员提前报到进行布展或彩排可与罗玲老师联系。 　　代表团其他成员和邀请参加人才招聘展区的企业人员报到地点：中金大酒店（xx市北部湾大道178号）。联系人及联系电话：，xx。 　　（三）会议食宿。 　　会议期间食宿统一安排，费用自理。 　　（四）纪律要求。 　　各代表团要严格遵守中央“八项规定”等相关要求，不安排与启动仪式无关的活动，不接受宴请和礼物，并按规定履行相关安全责任。参展参演单位于启动仪式当天提前1小时进入会场，5月5日下午5点后撤展。参会代表于启动仪式当天提前15分钟进入会场。整个活动期间自觉遵守会场秩序。 　　学院职业教育活动周主题活动方案5 　　为办好我区20××年职业教育活动周，确保20××年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。 　　一、时间和地点 　　(一)时间：20××年5月8日上午9：00—12：00。 　　(二)启动仪式地点：柳州国际会展中心。 　　二、出席人员 　　(一)行政部门领导：自治区领导，教育厅领导，自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导，柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。 　　(二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。 　　(三)参展参演单位：各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。 　　(四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。 　　三、主要议程 　　(一)9:00—9:10领导致辞。 　　(二)9:10—9:20宣布广西20××年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传报道。 　　(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。 　　(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。 　　(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。 　　四、现场活动 　　(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会，设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。 　　(二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。 　　主题展示区于5月7日开始对社会开放，5月8日结束。 　　五、宣传工作 　　(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号、手机APP等新媒体的推送宣传。 　　(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采，中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。 　　(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道，邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。 　　六、相关要求 　　(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，柳州市教育局牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源，柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。 　　(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。 　　国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。 　　申报参展参演的学校或单位于4月27日前将《20××年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《20××年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2)，发送至。 　　(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展，5月6日下午××时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动LOGO)由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。 　　(四)联系人及联系方式：

具有各自独特的评选标准和参赛规则不同。1、大广赛（全国广告创作大赛）是由中华全国总工会主办，每三年举办一次，旨在发掘和表彰中国优秀的广告策划、文案、平面设计和影视广告等方面的创意人才，大广赛参赛门槛相对较低，不限制参赛者的身份和所属机构，可以是广告公司、独立创意人或学生团队等。2、学院奖（中国广告学院创意节）则是由中国广告学院主办，每年举办一次，也是为了表彰和推广中国广告行业的优秀创意以及促进广告教育和人才培养，学院奖则对参赛者的身份和背景有一定的限制，例如只接受在校学生或广告从业者的参赛作品。

潍坊科技学院一年的学费主要分为10档，具体收费标准如下：第一档：7600元/年。第二档：8600元/年。第三档：9600元/年。第四档：11800元/年。第五档：13100元/年。第六档：14800元/年。第七档：16800元/年。第八档：18000元/年。第九档：19800元/年。第十档：26800元/年。拓展资料潍坊科技学院（WeifangUniversityofScienceandTechnology）位于山东省寿光市，是一所由山东晨鸣纸业集团股份有限公司投资举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的民办全日制应用型普通本科高校。是潍坊国家职业教育创新发展试验区试点院校、定向培养直招士官试点高校、卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校始建于1984年的寿光县成人中等专业学校，先后有寿光师范学校、寿光市教师进修学校、潍坊广播电视大学寿光分校、齐鲁经济学院等多所学校合并。2001年组建潍坊科技职业学院，2008年4月升格为全日制普通本科高校，更名为潍坊科技学院。截至2023年4月，学校校园占地2400亩；设有14个二级学院、62个本专科招生专业；有在校生3.5万余人，教职工2400余人。截至2015年9月，学校构建了“平台+模块”课程体系，建立“政行校企”专家教学指导委员会。建有4个山东高校优势特色专业，1个教育部“本科教学工程”第一批本科专业综合改革试点，1个国家第一批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点，1个省级实验教学示范中心，2个鲁台职业教育交流对接学校特色课程。14个省级精品课程，各类实验实训室143个，建立了1个国家级科技企业孵化器、大学生创业孵化示范基地。

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理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(Science)与科技(Technology)的结合。理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的Science和Technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。 理工领域包含： 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言。

网站：遵义职业技术学院 网站地址：www.zyzy.gov.cn 遵义职业技术学院网站地址：http://www.zyzy.gov.cn

网站：交通职业技术学院 网站地址：www.yncs.edu.cn 交通职业技术学院网站地址：http://www.yncs.edu.cn

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　　现在正是出国留学准备阶段，这个时候留学生们可能正在准备物品，那我要来说说去到弗吉尼亚理工学院机场的交通方式，一起来看看弗吉尼亚理工学院机场交通方式分析吧! 　　弗吉尼亚理工大学位于美国东岸弗吉尼亚州的黑堡镇，因此罗阿诺克机场(Roanoke-Blacksburg Regional Airport，简称ROA)则是国内学生去学校的首选，该机场位于弗吉尼亚理工大学东北方向约36.4英里，开车约38分钟。那从国内出发到ROA需要多长时间呢?有没有直达的飞机呢?到达ROA后怎样去学校呢?这些想必都是新生们很想了解的问题，以下便会逐一解答。 　 　是否有直达航班? 　　从国内到达ROA机场是没有直达航班的，都必须经停1站或2站，其中有大部分航班经停于美国的各大城市，如：旧金山国际机场、底特律维恩国际机场、芝加哥奥黑尔国际机场、华盛顿杜勒斯国际机场、纽约纽瓦克国际机场等，此外还有少部分航班经停首尔仁川国际机场、巴黎夏尔·戴高乐国际机场、东京成田国际机场、香港国际机场，由于经停的停留时间有所不同，旅行期也有所不同，最短的需要17.5小时，最长的则需要58小时。学生如有乐趣，可选择在自己喜欢的城市经停，将辛苦的长途跋涉化为一种旅行享受! 　　学校会提供接机服务吗? 　　弗吉尼亚理工大学暂未给学生提供免费接机服务，如果学生有接机需求可自行联系学生学者联谊会ACSS或私人接机，很多学长还是很愿意帮忙的。ACSS在每年的春、秋季都会安排志愿者为首次到达弗吉尼亚理工大学的新生提供接机帮助，接机地点为Roanoke机场，接机时间为周一至周六的晚7点至凌晨1点以及周日全天(该时间段没有Smart way Bus)，学生只需点击这里按要求在线填写Survey即可，若是无法提交则需要将姓名、航班号、航空公司、到达时间、接机时间、行李数量、联系方式等发送至组织者邮箱。申请成功后志愿者们会按照约定好的时间亲自驾车去机场接机，同时在双方碰面后接机人会给新生发放宣传手册以证明该接机车辆为ACSS官方的;但也不排除因志愿者的数量不够及租车条件等众多因素，从而无法保证百分之百服务。 　　对于因特殊情况无法准时抵达的新生，应提前联系接机志愿者说明原因，同时协调更改接机时间。至于接机报酬，ACSS虽然是非盈利学生组织，但是志愿者们牺牲了自己的休息时间为学弟/妹们提供服务，新生们应给予合适的费用补助以表示感谢(30-60美元/车)。 　　最节省方案--公共汽车Smart way Bus 　　Smart way公共汽车M-F/Sa线路共设有8个站点，首发站为Campbell Court，终点站为Squires Student Center(弗吉尼亚理工大学)，沿途会停靠Higher Ed. Center Hotel Roanoke、Roaonke Regional Airport(第三站)、Christiansburg K-Mart等地。如果学生的到达时间不在接机范围内，而且不赶时间行李不多的情况下，乘坐该公共汽车到学校则是最经济实惠的了。 　　机场公共汽车Smart way Bus的乘车站点位于航站楼以东约150英尺(机场出口左转，步行约50-100米处)，学生领取好行李后即可直接到此候车，票价为4美元/人，只收取现金。该巴士的运营时间为早晨6点35分至晚间7点05分，周五和周六会增加一趟8:35分的晚间班次，周日不运行，班次之间的间隔时间为1-1.5小时，乘客需要耐心等候，从机场到达弗吉尼亚理工大学Squires Student Center全程耗时约57分钟。 　　提示：学生在Squires Student Center站点下车后，可选择步行或乘坐学校公交车BT bus到达住宿区，但是暑期每趟BT bus的间隔时间为30分钟或1小时，而且周日停运。 　　最快捷方案--搭乘出租车Taxi 　　由于ROA机场到达弗吉尼亚大学的距离相对较远，出租费用也相对较高，虽然是最快捷的乘车方案，但不推荐学生们使用。该机场没有随叫随走的远途出租，若是新生有需求，可提前一天预约(7点之前)。预约方式可以是：点击这里发送电子邮件、拨打电话800-288-1958、发送传真至540-362-8006，也可以直接联系出租车公司。 　　到达ROA交通办公室等候接机，从机场到达弗吉尼亚理工大学的出租费用大概为64美元，小费另计。提示：每辆出租车可以容纳3-4名乘客，如果行李不算太多，在保证行李可以同时运走的情况下，到达同一目的地的同行朋友可以一起拼车节省费用哦! 　　自由方式--租车行Rental Car 　　ROA机场内共入驻有5家公司提供汽车租赁服务，分别为：AVIS、BUDGET、ENTERPRISE、NATIONAL等，当然不同的租赁公司可能会有着不同的租赁政策和租赁标准，以下提供部分公司联系方式供参考，学生如有需求可拨打电话进行咨询。 　　所有租赁公司在航空站一楼行李领取区旁边均设有服务台，咨询和提车都非常方便。 　　PS：新生若是到达机场时间过晚，错过了以上乘车方式，可以在机场附近寻找临时落脚点暂住一晚，第二天再乘坐经济实惠的公交车Smart way Bus去学校。

啊呀，好象鬼扇子，不过，鬼扇子一般长在野外的

项目名称 项目来源 负责人 起讫时间 非球对称肿瘤生长自由边界问题 国家自然科学基金项目 吴俊德 2011.1-2013.12 经典热力学形式及其应用 国家自然科学基金项目 赵云 2011.1-2013.12 带边曲面自同胚的自由度与Out(Fr) 国家自然科学基金项目 吴建春 2011.1-2013.12 万有Teichmuller空间 国家自然科学基金项目 沈玉良 2011.1-2013.12 组合和式的积分表示与反演关系的研究与应用 国家自然科学基金项目 马欣荣 2011.1-2013.12 耦合振子链的波动形式 国家自然科学基金项目 秦文新 2011.1-2013.12 非线性特征值问题及其相关问题 国家自然科学基金项目 黄毅生 2011.1-2013.12 两类随机过程的局部渐近理论及在保险中的应用 国家自然科学基金项目 王岳宝 2011.1-2013.12 无线传感器网络布局与拓扑映射方法 国家自然科学基金项目 恽自求 2011.1-2013.12 交换代数中分次环的性质的研究 江苏省高校自然科学基金 朱广俊 2010.9-2012.12 非线性振动中的KAM方法 江苏省高校自然科学基金 王志国 2010.9-2012.12 代数K-理论与典型群 国家自然科学基金项目 游宏 2010.01-2012.12 非一致双曲系统的基本集的统计性质 国家自然科学基金项目 曹永罗 2010.01-2012.12 心肌细胞新陈代谢系统中的若干动力学问题 国家自然科学基金项目 杨凌 2010.01-2012.12 对平面二次系统极限环数目的研究 国家自然科学基金项目 刘长剑 2010.01-2012.12 现代保险数学中几个前沿问题的研究 教育部博士点基金项目 王过京 2010.01-2012.12 关于局部上同调模的性质、结构的研究 国家自然科学天元基金项目 禇利忠 2010.01-2010.12 t-设计及其在通信中的应用研究 国家自然科学基金项目 (重点项目) 殷剑兴 2009.01-2012.12 离散群的一维动力实现与共轭分类 国家自然科学基金项目 史恩惠 2009.01-2011.12 基于均匀设计的试验安排和数据分析及其在企业生产中的实际应用 国家自然科学基金项目 唐煜 2009.01-2011.12 局部指标定理的检讨和发展 国家自然科学基金项目 虞言林 2009.01-2011.12 黎曼面膜空间的几何拓扑 国家自然科学基金项目 张影 2009.01-2011.12 Paley –Wiener空间的分析、几何及其应用 国家自然科学基金项目 侯绳照 2009.01-2011.12 局部凸空间的构造与几何理论及其在优化中的应用 国家自然科学基金项目 丘京辉 2009.01-2011.12 非光滑哈密顿系统的定性分析和相关问题 国家自然科学基金项目 钱定边 2009.01-2011.12 可分析3-设计及其相关设计 国家自然科学基金项目 杜北梁 2009.01-2011.12 广义次序统计量的极限理论及其应用 国家自然科学天元基金项目 严继高 2009.01-2009.12 次可加热力学形式及其在维数理论中的应用 江苏省高校自然科学基金 赵云 2009.9 -2011.12 局部上同调模的一些性质及其应用 江苏省高校自然科学基金 禇利忠 2009.9 - 2011.12 局部上同调模及有关课题的研究 国家自然科学基金项目 唐忠明 2008.01-2010.12 国家自然科学基金项目 国家自然科学基金项目 沈玉良 2008.01-2010.12 自反算子代数 国家自然科学基金项目 陆芳言 2008.01-2010.12 耦合非线性振子系的动力学与随机共振 国家自然科学基金项目 秦文新 2008.01-2010.12 （f,g）反演及应用 国家自然科学基金项目 马欣荣 2008.01-2010.12 3设计与大集 国家自然科学基金项目 季利均 2008.01-2010.12 非光滑哈密顿动力系统的定性分析 教育部博士学点基金项目 钱定边 2008-2010 元胞自动机的复杂性研究 教育部留学回国基金 王益 2008—2009 大学生创新能力的学理分析和培养途径 江苏省高校哲学社会科学基金项目 蒋晓虹 2008.10-2010.12 信息技术与高中数学课程整合的新模式 江苏省高校哲学社会科学基金项目 徐稼红 2008.10-2010.12 金融保险风险度量与金融衍生产品定价 江苏省自然科学基金 王过京 2008.7-2011.6 有限群的结构与它的固有数量间的关系 江苏省自然科学基金 黎先华 2008.7-2011.6 优化理论中的增广拉格朗日函数方法 江苏省高校自然科学基金 周育英 2008.10-2010.12 离散群作用下一维拓扑动力系统系统中若干问题 江苏省高校自然科学基金 史恩慧 2008.10-2010.12 广义次序统计量的极限理论及其应用 江苏省高校自然科学基金 严继高 2008.10-2010.12 Teichmuller空间和复双曲流形 苏州大学“东吴学者计划”项目 沈玉良 2008 -2013 随机游动的若干问题及在保险中的应用 国家自然科学基金项目 王岳宝 2007-2009 强电场作用下压电智能结构的非线性动力学数值分析 国家自然科学基金项目 姚林泉 2007-2009 二维突发性错误纠错码的研究 国家自然科学基金项目 崔杰 2007-2009 编码学中的若干组合构形研究 国家自然科学基金项目 殷剑兴 2007-2009 有向设计及其在删位和插位纠错码构造中的应用 国家自然科学基金项目 王健敏 2007-2009 非线性科学中的重要问题及应用 973项目 曹永罗 2007.7-2011.8 数学与其它领域交叉的若干专题 973项目 崔杰 2007.1-2011.12 Teichmuller空间的复解析理论 教育部新世纪优秀人才支持计划项目 沈玉良 2007 – 2009 用算术性质刻画群 对外交流合作项目 施武杰 2007.1– 2008.12 有限群的数量性质 教育部博士点基金项目 施武杰 2007-2009 均匀设计及相关组合构形 国家自然科学天元基金项目 唐煜 2007.1-2007.12 无重复析因设计的散度效应分析 国家自然科学天元基金项目 张健 2007.1-2007.12 子空间格算子代数 江苏省自然科学基金 陆芳言 2007.6-2009.12 (f,g)反演的若干问题的研究 江苏省高校自然科学基金 马欣荣 2007.6-2009.12 离散Volterra 方程的非负周期解和非负概周期解 江苏省高校自然科学基金 宋亦洪 2007.6-2009.12 环的图性质和图的代数性质的若干研究 江苏省高校自然科学基金 卢丹诚 2007.6-2009.12 非双曲系统的动力学及随机扰动的稳定性 国家自然科学基金项目 曹永罗 2006-2008 α-可分解设计和仿射可分解设计 国家自然科学基金项目 杜北梁 2006-2008 有限群的算术性质 国家自然科学基金项目 黎先华 2006-2008 Hamilton振子链和相关系统的周期与拟周期呼吸子 国家自然科学基金项目 钱定边 2006-2008 几类含随机投资回报风险过程的破产理论及优化分红策略 国家自然科学基金项目 王过京 2006-2008 几何拓扑 国家自然科学基金项目 虞言林 2006-2008 非线性动力系统中混沌轨道的数值模拟 国家自然科学基金项目 张勇 2006-2008 非双曲系统的动力学及随机扰动的稳定性 教育部新世纪优秀人才支持计划项目 曹永罗 2006-2008 非双曲系统的动力学及随机扰动的稳定性 教育部博士学点基金项目 曹永罗 2006-2008 3平衡设计及其应用 国家自然科学天元基金项目 季利均 2006.1-2006.12 动力系统中的跟踪与反跟踪问题 教育部留学回国人员基金 张勇 2006-2008 删位和插位纠错码的组合编码方法研究 江苏省自然科学基金 王健敏 2006-2008 耦合振子链的离散呼吸子及相关动力学行为 江苏省自然科学基金 秦文新 2006-2008 映射－覆盖系方法及其在拓扑动力系统中应用 江苏省高校自然科学项目 葛英 2006-2008 偏微分方程在图象放大、压缩中的应用 江苏省高校自然科学项目 朱宁 2006-2008 高性能科学计算研究 973项目 岳兴业 2005-2010 多孔介质中流动问题的多尺度建模及计算 国家自然科学基金项目 岳兴业 2005-2007 非线性椭园边值问题及其相关问题研究 省教育厅自然科学基金项目 黄毅生 2005-2007 3平衡设计及其应用 省教育厅自然科学基金项目 季利均 2005-2007 Orlicz空间的几何常数 省教育厅自然科学基金项目 严亚强 2005-2007 组合交换代数中若干前沿课题的研究 国家自然科学基金项目 唐忠明 2004-2006 二维循环填充和具有单纯剩余的可分解填充研究 国家自然科学基金项目 殷剑兴 2004-2006 指数和与组合数论中一些课题的研究 国家自然科学基金项目 余红兵 2004-2006 Fock空间上的几何与算子 国家自然科学基金项目 侯绳照 2004-2006 群在连续统上的动力性质 国家自然科学天元基金项目 周丽珍 2004.1-2004.12 有限域中的计算及其应用 国家自然科学天元基金项目 崔杰 2004.1-2004.12 高中数学新课程课堂教学视频案例的研究与制作 国家教育部重点课题 鲍建生 2004-2006 非自伴算子代数的Jordan结构 省教育厅自然科学基金项目 陆芳言 2004-2006 智能结构中的非线性动力学研究 省教育厅自然科学基金项目 姚林泉 2004-2006 复动力系统及相关领域研究 国家自然科学基金重点子项目 沈玉良 2003-2006 一类非线性变分极值问题及其数值方法的研究 国家自然科学基金项目 丁睿 2003-2005 保守系统的周期运动与拟周期运动 国家自然科学基金项目 钱定边 2003-2005 含利率风险模型与正相依重尾模型的破产理论 国家自然科学基金项目 王岳宝 2003-2005 层状超导模型的数学理论与P-GL泛函的渐近性态 国家自然科学基金项目 余王辉 2003-2005 若干组合设计和认证码) 省教育厅自然科学基金项目 杜北梁 2003-2005 群的数量性质与本原置换表示 省教育厅自然科学基金项目 黎先华 2003-2005 交换分次环的性质及其应用 省教育厅自然科学基金项目 唐忠明 2003-2005 差填充及相关课题研究 省教育厅自然科学基金项目 殷剑兴 2003-2005 流形的几何与拓扑 国家自然科学基金重点子项目 虞言林 2002-2005 非线性椭圆边值问题及变分不等式相关问题 国家自然科学基金项目 黄毅生 2002-2004 群论和代数图论中若干著名问题的研究 国家自然科学基金项目 施武杰 2002-2004 质量工程试验设计与分析 国家自然科学基金项目 汪仁官 2002-2004 初等元胞自动机和区间映射的复杂性 国家自然科学基金项目 王益 2002-2004 非自样算子代数 国家自然科学天元基金项目 陆芳言 2002.3-2004.12 非线性动力系统的周期运动，拟周期运动与混沌 省自然科学基金项目 钱定边 2002-2004 保守系统的周期运动与拟周期运动 省教育厅自然科学基金项目 钱定边 2002-2004 几类特殊风险过程的破产问题 省教育厅自然科学基金项目 王过京 2002-2004 广义度量空间与拓扑动力系统 省教育厅自然科学基金项目 恽自求 2002-2004 非一致双曲系统和耦合系统的动力学及其统计性质 国家自然科学基金项目 曹永罗 2001-2003 可分解设计及可划分四元系 国家自然科学基金项目 葛根年 2001-2003 交换代数中的分次环的性质及其应用 国家自然科学基金项目 唐忠明 2001-2003 某些分组码和密码方案的组合结构研究 国家自然科学基金项目 殷剑兴 2001-2003 不可分解连续统及其应用 国家自然科学基金项目 周友成 2001-2003 一维元胞自动机和区间映射的复杂性研究 国家自然科学天元基金项目 王益 2001.1-2001.12 有限群的数量结构及其应用 省自然科学基金项目 施武杰 2001-2003 Bayes分析在结构方程模型建构中的应用研究 省自然科学基金项目 汪仁官 2001-2003 若干拉丁方设计和项目设计 省教育厅自然科学基金项目 杜北梁 2001-2002 拓扑向量空间与向量优化理论 省教育厅自然科学基金项目 丘京辉 2001-2003 拟共形映射和Teichmuller空间 省教育厅自然科学基金项目 沈玉良 2001-2003 正、负相依随机变量的乘积和的极限理论 省教育厅自然科学基金项目 王岳宝 2001-2001 符号序列的复杂性分析-1 973项目 谢惠民 2000-2005 混沌动力学及相关课题-1 973项目 曹永罗 2000-2005 混沌动力学及相关课题-2 973项目 秦文新 2000-2005 Orlicz空间的几何理论及其应用 省自然科学基金项目 任重道 1999-2002 连续铸钢的数学理论、数值模拟及其应用 省自然科学基金项目 易法槐 1999-2002 某些非线性系统的动力学和遍历性 省教委自然科学基金项目 曹永罗 1999-2002 若干码类的组合构作 省教委自然科学基金项目 殷剑兴 1999-2002 组合数学的理论和方法 国家自然科学基金重点项目 朱烈 1998-2003 耦合格点映射的动力学 国家自然科学基金项目 秦文新 1998-2001 Gungurg-Landan 超导模型的涡旋性 国家自然科学基金项目 余王辉 1998-2000 极值拟共形映射 国家自然科学基金项目 沈玉良 1998-2000 多重网格方法的代数结构 省教委自然科学基金项目 蒋美群 1998-2000 计算组合学与纠错码理论问题研究 省教委自然科学基金项目 马欣荣 1998-2000 负关联列加权和的极限定理 省教委自然科学基金项目 王岳宝 1998-2000 广义度量空间与映射 省教委自然科学基金项目 恽自求 1998-2000 与形变几何有关的偏微方程 省教委自然科学基金项目 朱宁 1998-2000 攀登“九五”非线性科学 国家攀登项目基金 谢惠民 1997-2002 攀登“九五”非线性科学 国家攀登项目基金 曹永罗 1997-2002 LH型布点理论的综合研究及其应用 国家自然科学基金项目 汪仁官 1997-1999 设计理论中的若干填充问题 国家自然科学基金项目 殷剑兴 1997-1999 林火灾生态阈值的数学模拟 国家自然科学基金项目 陈华豪 1997-1999 二维非线性系统的动力学和遍历性 省自然科学基金项目 钱定边 1997-2000 组合设计研究 省自然科学基金项目 朱烈 1997-2000 拟群及其相关性 省教委自然科学基金项目 杜北梁 1997-1999 网络的动力学性质分析 省教委自然科学基金项目 秦文新 1997-1999 局部凸空间理论及应用 省教委自然科学基金项目 丘京辉 1997-1998 极值拟共形映射 省教委自然科学基金项目 沈玉良 1997-1998 交换分次环的性质及其应用 省教委自然科学基金项目 唐忠明 1997-1999 微局部分析在非线性偏微分方程中的应用 省教委自然科学基金项目 易法槐 1997-1999 非双曲奇怪吸引子的动力学及其遍历性 国家自然科学基金项目 曹永罗 1996-1998 爆破环的性质研究 国家自然科学基金项目 唐忠明 1996-1998 真骨鱼类卵膜孔精子引导系统的研究 国家自然科学基金项目 吴坤明 1996-1998 Aubry-Mather理论在微分方程中应用 省教委自然科学基金项目 钱定边 1996-1998 泛函分析及其应用 省教委自然科学基金项目 任重道 1996-1998 LH型布点问题理论的综合研究及其应用 省教委自然科学基金项目 汪仁官 1996-1998 广义度量空间与覆盖性质 省教委自然科学基金项目 吴利生 1996-1998 可分组填充计算和光正交码 省教委自然科学基金项目 殷剑兴 1996-1998 非线性常微分方程的极限环和周期解的个数 国家自然科学基金项目 何启敏 1995-1997 图案(Pattern)动力学方法的初探 国家自然科学基金项目 刘曾荣 1995-1997 非线性偏微分方程的古典解存在性 国家自然科学基金项目 易法槐 1995-1997 黎曼曲面上闭曲线的几何与算法 省自然科学基金项目 陈敏 1995-1998 钝体分离旋涡旋动Parttern和控制的数值研究 省自然科学基金项目 凌国平 1995-1998 超导的数学理论及其应用 省自然科学基金项目 易法槐 1995-1998 非双曲奇怪吸引子的动力学和遍历性 省教委自然科学基金项目 曹永罗 1995-1997 黎曼曲面上闭曲线的几何与算法 省教委自然科学基金项目 陈敏 1995-1998 正交对角拉丁方及其相关设计 省教委自然科学基金项目 杜北梁 1995-1997 超导模型中钉轧现象的理论分析 省教委自然科学基金项目 余王辉 1995-1997 广义度量空间与K-网 省教委自然科学基金项目 恽自求 1995-1998 火灾生态效应的数学模型 国家自然科学基金项目 陈华豪 1994-1996 复杂流动中钝体分离旋涡运动特性的数值研究(1408) 省教委自然科学基金项目 凌国平 1994-1996 拓扑向量空间的理论及其应用(1416) 省教委自然科学基金项目 丘京辉 1994-1996 相应随机变量列的极限定理及其在大样本元中的应用 省教委自然科学基金项目 王岳宝 1994-1996 相变中的自由边界问题 省教委自然科学基金项目 易法槐 1994-1996 若干组合设计的可分解问题 省教委自然科学基金项目 殷剑兴 1994-1997 Spin几何及其应用 省教委自然科学基金项目 周建伟 1994-1996 粘性不可压流有限元副逼近的提高精度分析 国家自然科学基金项目 邓庆平 1993-1995 自由边界问题及其在物理与工程中的应用 省自然科学基金项目 姜礼尚 1993-1995 动力系统中的复杂性研究 省自然科学基金项目 谢惠民 1993-1995 非线性偏微分方程及其应用 省教委自然科学基金项目 姜礼尚 1993-1995 保面积映射和常微解的动态行为 省教委自然科学基金项目 钱定边 1993-1995 广义度量空间与复盖性质 国家自然科学基金项目 吴利生 1992-1994 一类推广的Lianard方程极限环的个数问题 省教委自然科学基金项目 何启敏 1992-1994 时空混沌和奇怪吸引子 省教委自然科学基金项目 刘曾荣 1992-1994 粘性流动与热传导耦合问题的数值计算 省教委自然科学基金项目 沈树民 1992-1994 与工业生产有关的若干自由边界问题 省教委自然科学基金项目 易法槐 1992-1994 组合数学 省教委自然科学基金项目 殷剑兴 1992-1994 g-函数 k-网与弱基 省教委自然科学基金项目 恽自求 1992-1994 分叉、混沌、孤立子复杂性现象中的若干数学理论方法 国家自然科学基金项目 刘曾荣 1991-1993 自由边界问题的数值方法 国家自然科学基金项目 沈树民 1991-1993 组合数学的方法与理论(组合设计) 国家自然科学基金项目 朱烈 1991-1997 在生命系统中非线性动力学-----对称破缺 国家自然科学基金项目 丁达夫徐京华刘曾荣谢惠民 1990-1992 自由边界问题 国家自然科学基金项目 姜礼尚 1990-1992 变分不等式的有限元方法 省教委自然科学基金项目 沈树民 1990-1991 映射空间 省教委自然科学基金项目 吴利生 1990-1992 复合式机械制导系统的数学原理及CAD CAN 省教委自然科学基金项目 吴茂庆刘根洪 1990-1992 非线性数学若干理论和方法问题 省教委自然科学基金项目 谢惠民 1990-1992 系统突变论 省教委自然科学基金项目 于永溪 1990-1993 组合设计与双偶自偶码 省教委自然科学基金项目 朱烈 1990-1993 平衡不完全区组设计及有关的设计 国家自然科学基金项目 朱烈 1989-1991 非线性方程的极限环和调和辞 省教委自然科学基金项目 何启敏 1989-1991 偏微分方程在工业中的应用 省教委自然科学基金项目 姜礼尚 1989-1991 B-SPLINE曲面的光谱连续的几何条件等研究 省教委自然科学基金项目 刘根洪吴茂庆 1989-1991 非线性系统的分叉和混沌 省教委自然科学基金项目 刘曾荣 1989-1991 数理统计的应用与开发 省教委自然科学基金项目 戚容怡杜午初陈庆云 1989-1991 常曲率空间二维流形GANSS的映射的发性质 省教委自然科学基金项目 许子道 1989-1991 单叶函数 省教委自然科学基金项目 杨定恭 1988-1989 仿紧性与广大度量空间 国家自然科学基金项目 高国士 1987-1989 仿紧空间与广义度量空间 省教委自然科学基金项目 高国士 1987-1988 偏微分方程的自由边界问题 省教委自然科学基金项目 姜礼尚 1987-1989 自由边界问题的数值方法及其应用 省教委自然科学基金项目 沈树民 1987-1989 非线性系统分析及应用 省教委自然科学基金项目 谢惠民 1987-1988 系统突变论 省教委自然科学基金项目 于永溪 1987-1988 区组设计理论研究 省教委自然科学基金项目 朱烈 1987-1988 局部凸空间的诱导极限的理论 省教委自然科学基金项目 丘京辉 1986-1988 变网格有限元方法及程序设计 省教委自然科学基金项目 吴茂庆 1986-1988

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公交线路：24路空调 → 36路，全程约7.6公里1、从芜湖职业技术学院南...步行约720米,到达文津西路站2、乘坐24路空调,经过3站, 到达中央城站3、步行约100米,到达中央城站4、乘坐36路,经过9站, 到达天主教堂站5、步行约660米,到达六合大酒店

、系统会提示“密码已修改”，点击“返回首页”即可进入个人邮箱。希望能帮助到你。。[开心]

电脑无法上网： IE不能上网浏览的常见原因和解决方法： 一、网络设置的问题 这种原因比较多出现在需要手动指定IP、网关、DNS服务器联网方式下，及使用代理服务器上网的。仔细检查计算机的网络设置。 二、DNS服务器的问题 当IE无法浏览网页时，可先尝试用IP地址来访问，如用 Bbs.winzheng.com 的http://218.30.80.30，如果可以访问，那么应该是DNS的问题，造成DNS的问题可能是连网时获取DNS出错或DNS服务器本身问题，这时你可以手动指定DNS服务（地址可以是你当地ISP提供的DNS服务器地址，也可以用其它地方可正常使用DNS服务器地址。）在网络的属性里进行，（控制面板—网络和拔号连接—本地连接—右键属性—TCP/IP协议—属性—使用下面的DNS服务器地址）。不同的ISP有不同的DNS地址。有时候则是路由器或网卡的问题，无法与ISP的DNS服务连接，这种情况的话，可把路由器关一会再开，或者重新设置路由器。 还有一种可能，是本地DNS缓存出现了问题。为了提高网站访问速度，系统会自动将已经访问过并获取IP地址的网站存入本地的DNS缓存里，一旦再对这个网站进行访问，则不再通过DNS服务器而直接从本地DNS缓存取出该网站的IP地址进行访问。所以，如果本地DNS缓存出现了问题，会导致网站无法访问。可以在“运行”中执行ipconfig /flushdns来重建本地DNS缓存。 三、IE浏览器本身的问题 当IE浏览器本身出现故障时，自然会影响到浏览了；或者IE被恶意修改破坏也会导致无法浏览网页。这时可以尝试用“黄山IE修复专家”来修复（建议到安全模式下修复），或者重新IE（如重装IE遇到无法重新的问题，可参考：附一解决无法重装IE） 四、网络防火墙的问题 如果网络防火墙设置不当，如安全等级过高、不小心把IE放进了阻止访问列表、错误的防火墙策略等，可尝试检查策略、降低防火墙安全等级或直接关掉试试是否恢复正常。 五、网络协议和网卡驱动的问题 IE无法浏览，有可能是网络协议（特别是TCP/IP协议）或网卡驱动损坏导致，可尝试重新网卡驱动和网络协议。 六、HOSTS文件的问题 HOSTS文件被修改，也会导致浏览的不正常，解决方法当然是清空HOSTS文件里的内容。 七、系统文件的问题 当与IE有关的系统文件被更换或损坏时，会影响到IE正常的使用，这时可使用SFC命令修复一下，WIN98系统可在“运行”中执行SFC，然后执行扫描；WIN2000/XP/2003则在“运行”中执行sfc /scannow尝试修复。 其中当只有IE无法浏览网页，而QQ可以上时，则往往由于winsock.dll、wsock32.dll或wsock.vxd（VXD只在WIN9X系统下存在）等文件损坏或丢失造成，Winsock是构成TCP/IP协议的重要组成部分，一般要重装TCP/IP协议。但xp开始集成TCP/IP协议，所以不能像98那样简单卸载后重装，可以使用 netsh 命令重置 TCP/IP协议，使其恢复到初次安装操作系统时的状态。具体操作如下： 点击“开始 运行”，在运行对话框中输入“CMD”命令，弹出命令提示符窗口，接着输入“netsh int ip reset c: esetlog.txt”命令后会回车即可，其中“resetlog.txt”文件是用来记录命令执行结果的日志文件，该参数选项必须指定，这里指定的日志文件的完整路径是“c: esetlog.txt”。执行此命令后的结果与删除并重新安装 TCP/IP 协议的效果相同。 小提示：netsh命令是一个基于命令行的脚本编写工具，你可以使用此命令配置和监视Windows 系统，此外它还提供了交互式网络外壳程序接口，netsh命令的使用格式请参看帮助文件（在令提示符窗口中输入“netsh/?”即可）。 第二个解决方法是修复以上文件，WIN9X使用SFC重新提取以上文件，WIN2000/XP/2003使用sfc /scannow命令修复文件,当用sfc /scannow无法修复时，可试试网上发布的专门针对这个问题的修复工具WinSockFix. 八、杀毒软件的实时监控问题 这倒不是经常见，但有时的确跟实时监控有关，因为现在杀毒软件的实时监控都添加了对网页内容的监控。举一个实例：KV2005就会在个别的机子上会导致IE无法浏览网页（不少朋友遇到过），其具体表现是只要打开网页监控，一开机上网大约20来分钟后，IE就会无法浏览网页了，这时如果把KV2005的网页监控关掉，就一切恢复正常；经过彻底地重装KV2005也无法解决。虽然并不是安装KV2005的每台机子都会出现这种问题，毕竟每台机子的系统有差异，安装的程序也不一样。但如果出现IE无法浏览网页时，也要注意检查一下杀毒软件。 九、Application Management服务的问题 出现只能上QQ不能开网页的情况，重新启动后就好了。不过就算重新启动，开7到8个网页后又不能开网页了，只能上QQ。有时电信往往会让你禁用Application Management服务，就能解决了。具体原因不明。 十、感染了病毒所致 这种情况往往表现在打开IE时，在IE界面的左下框里提示：正在打开网页，但老半天没响应。在任务管理器里查看进程，（进入方法，把鼠标放在任务栏上，按右键—任务管理器—进程）看看CPU的占用率如何，如果是100%，可以肯定，是感染了病毒，这时你想运行其他程序简直就是受罪。这就要查查是哪个进程贪婪地占用了CPU资源．找到后，最好把名称记录下来，然后点击结束，如果不能结束，则要启动到安全模式下把该东东删除，还要进入注册表里，（方法：开始—运行，输入regedit）在注册表对话框里，点编辑—查找，输入那个程序名，找到后，点鼠标右键删除，然后再进行几次的搜索，往往能彻底删除干净。 有很多的病毒，杀毒软件无能为力时，唯一的方法就是手动删除。 小行 2005-6-22 02:51 AM 十一、还有一种现象也需特别留意：就是能打开网站的首页，但不能打开二级链接，如果是这样，处理的方法是重新注册如下的DLL文件： 在开始—运行里输入： regsvr32 Shdocvw.dll regsvr32 Shell32.dll （注意这个命令，先不用输） regsvr32 Oleaut32.dll regsvr32 Actxprxy.dll regsvr32 Mshtml.dll regsvr32 Urlmon.dll regsvr32 Msjava.dll regsvr32 Browseui.dll 注意：每输入一条，按回车。第二个命令可以先不用输，输完这些命令后重新启动windows，如果发现无效，再重新输入一遍，这次输入第二个命令。还有，如果是98的系统，到微软的网站上下载这个文件也许更简单， 附一:解决无法重装IE 有时IE出了毛病，想重装，却老提示已经安装了IE，而无法重装，一般的方法是修改注册表中IE的版本号，这种方法一般会奏效，但有时改了版本号亦无法安装，这时可以试一下以下这个小技巧，看看是否可行： 方法一：打开注册表编辑器，找到HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftActive SetupInstalled Components{89820200-ECBD-11cf-8B85-00AA005B4383}，右边窗口IsInstalled的值如果是1，那就把它改为0，然后再重装IE试试。（强烈建议修改后重启计算机，特别是WIN98系统。） 方法二：在“运行”中执行rundll32.exe setupapi,InstallHinfSection DefaultInstall 132 %windir%infie.inf命令就可以从安装光盘中重装IE了，不过该方法的不足之处是所安装的IE版本都是安装光盘中的版本，而不是最新的版本。 恶意程序清除软件和工具： 一。清除软件。 1。免费清除软件。 （1）Ad-Aware SE Personal（英文软件）： 全球下载次数最高，使用人数最多的免费恶意程序清除软件。Ad-aware可以对系统的内存、注册表、硬盘分区、移动式硬盘、光碟等进行综合扫描，查找并删除恶意软件、广告软件、间谍软件和一部分流行的木马。从而清除恶意软件带来的主页被改，系统变慢，无故死机等现象，增强上网者的自信心，保护上网者的隐私权。 （2）SpyBot Search&Destroy： SpyBot-Search & Destroy 是专门用来清理间谍程序的工具。一些间谍程序随着共享软件安装到您的电脑中，监视您的电脑运行。到目前为止，他已经可以检测一万多种间谍程序 （Spyware），并对其中的一千多种进行免疫处理。可以说是杀毒软件的一个强有力的补充。而且这个软件是完全免费的，并有中文语言包支持。可以在Server级别的操作系统上使用。 （3）SpywareBlaster（英文软件）： SpywareBlaster不是清除工具，它可以防止恶意程序的再侵入。此软件不占内存，不随开机加载，只需要一个月升级一次数据库。可以屏蔽现在网络上绝大部分流行的恶意网站和程序，包括不经过用户允许就偷偷安装的3721网络实名、百度插件等。强烈建议在所有的系统里安装使用。 2。共享清除软件。 （1）Spy Sweeper（英文软件）： 我个人认为是最优秀的恶意程序清除工具，可以查到很多其它软件查不到的恶意程序。 （2）反间谍软件eTrust PestPatrol Anti Spyware （英文软件）：另一款优秀的恶意程序清除软件。eTrust PestPatrol Anti-Spyware能够检测并移除多种间谍软件以保护你的PC免受未被认证的访问、信息窃取并避免系统性能的降低。间谍软件、广告和其它非病毒型的威胁正在快速蔓延，表现出了一个主要的安全和隐私风险。eTrust PestPatrol Anti-Spyware能够减少这种风险，并为安全的因特网连接提供了一个附加的保护层。 二。其它辅助工具。 1、LSP Fix（英文版）。专门用来辅助修复Hijackthis里的010选项。 2、WinsockFix（英文版）。 用来修复由病毒和恶意程序修改网络设置而产生的无法联网和浏览问题，这个程序会把操作系统的网络设置恢复到默认状态，适用于所有操作系统。 3、CWShredder（英文版）。CoolWebSearch木马的专杀工具，此木马的主要症状有IE主页被改为英文搜索网站无法修改等。 4、首页绑架克星-HijackThis（英文版）。它能够将绑架您浏览器的程序揪出来！并且移除之！或许您只是浏览某个网站、安装了某个软件，就发现浏览器设定已经被绑架了，一般常见的绑架方式莫过于强制窜改您的浏览器首页设定、搜寻页设定，现在有了这个工具，可以将所有可液俸俸倌程序全抓出来，再让您判断哪个程序是肇祸者！把它给杀了！汉化版本2月27日进一步汉化了更多提示信息，并且搜集和加入了详尽的HijackThis使用帮助文件，汉化包中还附有另两个很有用的辅助工具：KillBox和CopyLock，使您只需下载这个包就可以完整地了解和使用HijackThis。

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需要考生电子签到才有累计时长。在考务管理系统中实现了考务打印、考生电子签到等一套完整的考务管理；实现了考试中的在线实时监控，并能对考试情况、考试结果多角度的科学分析。答题系统实现了将试卷中的试题进行乱序、在断网或断电等异常情况下完成考试、自动收卷、判断分数等功能。中邮网院考试系统已具备同时在线考试人数2万人，日考试人数16万人的承载能力，成为满足大型企业需要的、方便使用、支撑人数多、成本低的培训考核与评估解决方案。扩展资料：中国邮政网络培训学院学习的相关要求规定：1、中邮网院设置了邮政业务、邮储银行、速递物流、中邮保险、领导力、人才测评、技能鉴定、成人教育和高职教育等九大分院，成为相应业务板块总部远程教育培训的网络门户，可独立开展业务培训，满足邮政集团各板块专业化培训的需要。2、紧密围绕各业务的发展需求，在九大分院平台基础上，面向函件、电子商务、报刊等邮政类业务，信用卡、理财等邮政金融业务，速递揽投人员、县营业部经理等重点岗位。3、分别建立了培训学习专区，集成了专项培训、课程推送、竞赛活动、在线考试、咨询服务、交流分享等功能，形成了专业化的培训体系。参考资料来源：中国邮政网络学院-考试竞赛

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一、长治医学院教务处登录入口 长治医学院教务管理系统登录入口为 http://jwc.czmc.com/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、长治医学院简介 历史沿革。长治医学院座落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市，位于长治市解放东街161号，是山西省教育厅直属的全日制普通高等医学院校。学校创建于1946年，是我党亲手创建的最早的医学院校之一。其前身是1946年“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的护士学校，是在刘伯承、邓小平、薄一波等老一辈革命家的关怀下，由延安中央医院院长何穆博士亲手创建的。1948年开办和平医专，1958年改建为“晋东南医学专科学校”，1986年升格为本科院校，更名为长治医学院。1996年首批通过原国家教委本科教学工作合格评估。2004年通过国家教育部本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2016年被列入国家支持中西部基础能力建设高校。 学校发扬艰苦奋斗、自强不息的太行精神，全心全意、精益求精的白求恩精神，厚德精业、济世报国的何穆精神，秉承“面向基层，德育为先”的办学传统，坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念，扎根老区，融入地方，面向全国，为基层医疗单位培养输送了近5万名高素质应用型医学人才。 专业建设。学校历经70多年的建设发展，形成了以医学及医学相关专业为龙头，融医学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学为一体的多学科相互渗透、协调发展的办学格局和集研究生教育、本科教育、职业教育、继续教育于一体的多层次人才培养体系。设有教学院(系、部)19个：1、第一临床学院;2、第二临床学院;3、基础医学部;4、护理学系;5、药学系;6、生物医学工程系;7、精神卫生系;8、人文艺术传媒系;9、卫生信息与管理系;10、公共卫生与预防医学系;11、医学影像学系;12、麻醉学系;13、医学检验系;14、口腔医学系;15、思想政治理论教学研究部;16、外语教学部;17、公共体育教学部;18、计算机教学部;19、继续教育学院。开设本科专业18个：传播学、2.生物医学工程、3.信息管理与信息系统、4.应用心理学、5.运动人体科学、6.护理学、7.精神医学、8.康复治疗学、9.口腔医学、10.临床医学、11.麻醉学、12.药学、13.医学影像技术、14.医学影像学、15.医学检验技术、16.医学实验技术、17.预防医学、18.音乐学;生源分布25个省、市、自治区，在校生人数为10984人，其中硕士研究生118人、本科生8965人、成教学生1901人。 办学条件。学校(含两所直属附属医院)占地654.10亩(校本部489.89亩)，建筑面积39.52万平方米(校本部17.1万平方米)，固定资产总值达到12.9亿元(校本部3.5亿元)，其中教学科研仪器设备总值6.43亿元(校本部1.02亿元)。藏书51万余册，中外期刊1494种，拥有中国知网、万方数据库、超星中文发现系统、Pubmed数据库、Ovid循证医学评论(EBMR)等中外文数据库9个，电子图书280万册。 国家级特色专业建设点和山西省品牌专业2个——临床医学专业和护理学专业;山西省特色专业4个——药学、医学影像学、医学检验技术、麻醉学专业;国家级精品资源共享课程1门——《内科学》;省级精品课程2门——《诊断学》、《外科学》;省级精品资源共享课程4门——《内科学》、《药理学》、《人体解剖学》、《基础护理学》;山西省高校首批重点实验室1个——血脂代谢与血液病实验室;山西省实验教学示范实验室7个——机能综合实验室、解剖综合实验室、临床技能中心、医学检验综合实验室、药学综合实验室、口腔医学实验教学中心、医学影像实验教学中心;省级虚拟仿真实验中心1个——临床技能虚拟仿真实验教学中心。 实践教学基地。拥有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所、教学实习医院60所、药学专业实践教学基地20个、其他教学基地30个，可满足实践教学需要。 师资队伍。学校现有在编职工2792人(校本部882人)，具有高级专业技术职务者552人(校本部202人)，专任教师499人，具有硕士学位教师413人(校本部344人)，具有博士学位教师59人(校本部27人)，高级职称教师202人。本校临床医学硕士专业学位研究生导师105名，外校兼职博士、硕士研究生导师57人，外聘兼职硕士研究生导师50名。内科学教学团队为国家级教学团队，药理学教学团队为省级优秀教学团队。 教改与成果。教学水平、人才质量、素质教育成绩明显，近五年，毕业生一次性就业率平均为78.8%，五年就业率100%，研究生考取率保持在20%以上，执业医师考试通过率在全国同类院校中位居前列。2011年—2017年，在全国高等医学院校大学生临床技能大赛上连续七年获得华北赛区一等奖，2012年、2017年获全国总决赛二等奖，2013年、2014年、2015年、2016年获全国总决赛三等奖;2016年获得“第十届中国青少年科技创新奖”1项;2013年，在全国大学生电子设计竞赛获二等奖1项;2015年、2017年高教社杯全国大学生数学建模竞赛分别获得国家一等奖和二等奖;2014—2017年，参加全国大学生生物医学工程创新设计竞赛获一等奖3项、二等奖3项、三等奖4项;2016年获得全国“第一届医药院校药学、中药学大学生创新创业暨实验教学改革大赛”二等奖2项;2017年，第五届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛分别获得二等奖和三等奖;近五年，各类竞赛获省级奖项100余项。2008年，我校“地方医学院校临床医学专业人才培养模式创新实验区”获得省级立项;2012年，被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。2013年，临床医学专业成为教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点。近年来，学校共承担教学改革项目113项;获国家级教学成果二等奖2项，山西省教学成果一等奖2项、二等奖6项、三等奖6项。 学科建设。内科学为山西省重点建设学科。2017年7月，临床医学专业入选山西省“1331工程”重点学科建设计划首批支持的优势特色学科;2017年12月，“消化道肿瘤的基础与临床研究”团队获批山西省“1331工程”重点创新团队;眼科学、外科学、肿瘤学、神经病学、妇产科学、生殖遗传学、病理学与病理生理学、生物化学与分子生物学、影像医学与核医学等9个校级重点学科，有血液病、心血管病、生殖遗传病、肿瘤、老年病、肝病等6个研究所。 研究生教育。2012年12月，国务院学位委员会批准我校成为“服务国家特殊需求人才培养项目”--学士学位授予单位培养临床医学硕士专业学位研究生试点工作单位，并于2013年开始首批招录和培养临床医学硕士专业学位研究生，办学层次取得了历史性突破。2014年，我校顺利通过了国务院学位委员会组织的培养硕士专业学位研究生试点工作的中期考核。目前已招收临床医学硕士专业学位研究生三届，专业领域涵盖临床医学中内科学、外科学、麻醉学等10个二级学科。2015级研究生与住院医师规范化培训实行并轨，临床实践能力培训在国家住院医师规培基地接受住院医师规范化培训。 科研成果。近五年来，学校共承担各类科研项目317项，其中国家自然科学基金项目5项，省部级科研项目128项。有15项科研成果获各级各类科技奖励。其中，山西省科技进步二等奖1项、三等奖2项，山西省高校科技进步奖一等奖1项，长治市科技进步奖一等奖3项、二等奖6项、三等奖2项。发表论文2305篇，被SCI收录241篇;教师出版学术专著108部。主办的《长治医学院学报》与全国100余所院校进行了科技期刊交流。 对外交流。学校坚持开放办学，加大对外交流力度，先后选派教师赴美国、英国、加拿大、法国、南非、瑞典、澳大利亚、日本、台湾、香港等国家和地区进行访问研修、学术交流。邀请美国圣·路易斯大学医学院、加州大学、伊萨卡大学、路易斯安那州立大学等著名专家学者来校讲学。与美国罗克福德学院、英国阿伯丁大学、韩国大田保健大学校等知名院校签订了合作协议，建立了友好合作关系。先后6次成功举办中美大学生文化交流活动，4次举办中美心血管疾病国际研讨会，2016年首次举办中日消化道肿瘤高峰论坛。此外，还举办了全国血液病新进展研讨会、中国·太行食管癌高峰论坛、全国生物医学工程教育研讨会、全国省(市、区)属医学院校合作年会等20余次有重要影响的学术会议。 长治医学院是莘莘学子成长成才的摇篮，是培养新世纪高素质应用型医学人才的沃土。面向未来，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，以人才培养为中心，以立德树人为根本，确立了“立足山西、面向全国、服务区域社会，培养实践能力强、具有岗位胜任力的高素质应用型医学人才”的办学定位，按照学校提出的“全面加强党的建设，全面深化各项改革，全面推进依法治校，全面推进内涵发展，全面融入区域社会”五个全面总框架，求真务实、乘势而上，正朝着建设特色鲜明、区域领先的教学应用型医学院校目标努力迈进，为健康中国、健康山西做出突出贡献。 长治医学院邮编 附地址和介绍 长治医学院在哪里 附准确地址 长治医学院教务处电话 长治医学院有几个校区 长治医学院是公办还是民办 长治医学院招生办电话 长治医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 长治医学院有哪些专业 附特色重点专业名单 长治医学院是几本 师资评价怎么样 长治医学院有什么专业 附招生专业目录 ;

一、厦门华厦学院教务处登录入口 厦门华厦学院教务处登录入口为 https://jwc.hxxy.edu.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、厦门华厦学院简介 厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。 厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的新型。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。2001年学校经福建省人民政府批准，教育部备案，正式纳入全国统一招生，由民办厦门华厦学院更名为厦门华厦职业学院。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院，主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学（学院）联盟，开启了建设应用型本科高校的新征程。 学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。学校现任校长是杨芃原教授，博士生导师，毕业于美国麻省州立大学，获博士学位，中国人类蛋白质组织理事长，国际蛋白质组织理事，国家蛋白质基础研究专题专家组成员， 复旦大学 生物医学研究院常务副院长。 党委书记由省市委组织部，省市委教育工委委派。学校党委以，贯彻落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制，发挥民办高校党委的政治核心作用，坚持以党的政治建设为统领，以立德树人为根本、以思想政治工作为抓手、以党建品牌为引领，形成了“1235N”的工作模式，助推学校各项事业发展。 党政领导班子精诚团结，形成董事会的领导核心、校领导的行政核心和校党委的政治核心“三位一体”的合力与向心力，为学校的改革创新和健康可持续发展提供了坚实保障。 【办学条件与规模】 学校校园占地560余亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书超75万册、电子图书折合近70万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。 【学科专业与定位】 学校始终坚持应用型人才培养的目标定位，专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群，同时，积极探索、建立新一代信息技术专业群，并入选福建省“示范性应用型专业群”建设名单。目前已设置20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。 【师资队伍与建设】 学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水平应用型本科高校的战略目标，通过内部培养和外部引进，不断壮大师资队伍规模、优化师资队伍结构。学校注重加强青年教师岗前培训和岗位培养，支持教师赴国（境）内外学习进修，鼓励教师积极参与社会服务，联合企业共建“双师双能型”师资培养基地，提高教师综合能力。加强高层次人才引进力度，从国内外高等学府、产业一线引进拔尖人才、产业人才、学科带头人和中青年优秀人才，优化师资队伍结构，促进学校教学、科研团队的建设。 现有专任教师340余人，其中具有副高以上职称的教师占比超40%，硕士学位及以上的教师占比超过65%，“双师双能型”教师占比超过50%。 【人才培养与特色】 学校以“勤学、修德、明辨、笃实”为校训，切实贯彻“校企合作，产教融合”的办学理念，打造“自然、人文、和谐、简约”的绿色校园文化，不断创新人才培养模式，深化产教融合、校企合作，在应用型人才培养方面进行了积极探索。学校成功入选“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”项目、教育部首批数据中国“百校工程”建设院校名单、教育部首批“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划项目等， 并与中国平安、北京超星集团、中国电信等超200家企业建立合作关系。 学校积极响应国家发展众创空间、推进大众创业的指导意见，以培养具有创新能力、创业精神、创业素质的应用型人才为目标，引导有兴趣的学生组建创新创业团队，并设立专项创新创业基金，配备专业指导教师，从各方面支持学生团队自主创业。同时，为支持学生创新创业发展，学校划拨近4000平方米教学实践用地进行创业园区建设，园区累计孵化项目10余个，引进SAP大学联盟项目、AHK等机构，共建校企创新创业培育基地。 学校招生情况一直保持良好且呈逐年攀升态势。生源质量和计划完成情况均居全省公、民办院校前列，毕业生总体就业率超过98%。办学以来为社会输送毕业生，人才培养质量广受社会肯定。 近三年，在国内外各类学科竞赛中，学校本科生表现突出，累计获国际级奖项3项、国内省级以上奖项84项：包括美国大学生数学建模竞赛中获得一等奖2项，二等奖1项；全国大学生数学建模竞赛中获一等奖1项；第六届全国大学生物流设计大赛三等奖1项；第三届全国大学生物流仿真设计大赛福建省赛中获特等奖1项，一等奖1项等。19名学生在国内外科技期刊发表论文，其中SCI论文3篇；26名学生申请了25件专利获得授权。此外，学校获批大学生创新创业训练项目75项，其中国家级项目10项。 厦门华厦学院王牌专业 比较好的特色专业名单 厦门华厦学院是本科还是专科 厦门华厦学院是公办吗 厦门华厦学院是大专吗 厦门华厦学院是本科吗 厦门华厦学院邮编 附地址和介绍 厦门华厦学院专业排名,招生专业目录(10篇) 厦门华厦学院在哪里 厦门华厦学院有几个校区 厦门华厦学院是公办还是民办 ;

一、南昌理工学院教务处登录入口 南昌理工学院教务处登录入口为 http://jwc.nclg.com.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、南昌理工学院简介 南昌理工学院是经教育部批准设置、南昌航天科技集团投资举办、江西省人民政府管理的民办普通本科高校。1999年5月，建校时校名为江西航天科技专修学院；2001年4月，经江西省人民政府批准为江西航天科技职业学院；2005年5月，教育部批准为本科高校，定名为南昌理工学院；2009年4月，经江西省人民政府学位委员会批准为学士学位授予单位；2012年学校顺利通过教育部本科教学合格评估；2015年7月，学校与华东交通大学签订联合培养研究生协议，并于2016年，正式开始联合培养硕士研究生工作；2017年4月，被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位；2018年，被教育部命名为国防教育特色学校；2018年11月，顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为：南昌理工学院是全国示范性民办高校，国防教育特色鲜明，军魂育人成效显著。 学校坐落在“军旗升起的地方”——英雄城南昌，占地面积260万余平方米，校舍总建筑面积80万余平方米。 学校设有计算机信息工程学院、机电工程学院、电子与信息学院、航天航空学院、国际飞行学院、新能源与环境工程学院、建筑工程学院、工程管理学院、工商管理学院、财经学院、传媒学院、人文教育学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、法学院、体育学院、高级护理学院、国际交流学院、科技学院等20个专业学院和3个专业教学部。现有全日制在校生2.6万余人。 学校总资产达18.1亿元，其中教学仪器设备总值1.83亿元。拥有国家级职业教育实训基地1个，省级实验示范教学中心3个，建有244个实验室，255个实习实训基地。学校图书馆总面积为5.3万平方米，其中图文信息中心3万平方米。现有阅览座位5426席，纸质图书310万册、中文纸质期刊736种、外文纸质期刊8种；电子图书200万余种；电子期刊7746种。中国知网、超星、万方、Emerald等各类中外文数据库16个。 学校教职工近1800人，其中专任教师1300余人，专任教师中具有硕士以上学位教师806人，占专任教师63％；具有高级职称教师500余人，占专任教师38％以上。学校教师中获国务院特殊津贴的10人，省新世纪百千万人才工程专家1人，省赣鄱英才555工程专家1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师15人，省级教学团队2个。学校聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为荣誉校长，中科院王梓坤院士为学术委员会名誉主任。 学校主动服务区域经济社会发展，开设本科专业66个，已形成以工学为主，理经管文法艺教育学科协调发展的专业格局。学校新能源科学与工程、军事法学2个专业被列为江西省高校“十二五”重点学科，有3个省级卓越工程师培养计划建设点，3个省级专业综合改革试点项目建设点，1个国家级特色专业，6个省级特色专业建设点，省级精品课程（精品资源共享课）13门，2个省级人才培养模式创新实验区。 学校获国家自然科学研究基金项目2项，国家社会科学基金项目2项，省级重点实验1个，省级文化艺术科学重点研究基地1个，省级科学普及教育基地1个，市级人文社科基地1个，获批江西省科技进步二等奖2项，江西省优秀教学成果一等奖2项、二等奖1项，省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一二三等奖各1项，获省级以上科研成果奖60余项，省部级以上立项600余项，国家专利500余项。学校教师共出版专著和教材560部，发表学术论文9000余篇，其中中文核心600余篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收录200余篇。 学校的办学成就，受到中央、省部领导的高度赞扬和社会的肯定。时任国家教育部李卫红副部长莅校视察，称赞学校办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。时任江西省主管教育的朱虹副省长莅校视察，称赞学校有一个好的办学法人、有一个好的办学理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子，学校发展得很好、很健康，为江西经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才，为高等教育的发展创造了好的、新鲜的经验，值得总结和推广。全国人大常委会原副委员长陈至立莅校视察，对学校办学取得的成就给予充分肯定。 学校坚持，坚持立德树人，以“航天科教，兴我中华”为办学宗旨，秉承“科学、求实、厚德、创新”的校训，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天人精神，经过不懈的努力和拼搏，为建成一所有特色高水平，国内一流、国际知名的 民办大学 而奋斗。 南昌理工学院王牌专业 比较好的特色专业名单 南昌理工学院在哪里 附准确地址 南昌理工学院是公办还是民办学校 南昌理工学院邮编 附地址和介绍 南昌理工学院是公办还是民办 南昌理工学院教务处电话 南昌理工学院有几个校区 南昌理工学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 南昌理工学院新生开学报到时间及入学考试军训转专业指南须知 南昌理工学院招生办电话 ;

　　河套学院正方教务管理系统网址为(http://htdxjwc.cn/)! 　　 点击进入《《《河套学院正方教务管理系统 　　质量工程 　　据2015年5月学校官网显示，该校已建成自治区级品牌专业13个;自治区级精品课程19门;自治区优质精品课程2门 。 　　校内风景 　　校内风景自治区级品牌专业:电气自动化、旅游管理、畜牧兽医、道路桥 梁技术、计算机应用技术、建筑工程技术、美术教育、英语教育、会计电算化、护理、语文教育等 　　自治区级精品课程:英语听力、预算会计、水利工程制图、线性代数、中国古代文学、财务会计、护理学基础、马克思主义哲学、工程力学、建筑材料、英语泛读、经济法、内科护理学、基础会计、中国当代文学作品选、英语精读、心理学、法学概论、蔬菜生产技术 　　校级品牌专业:电气自动化、市场营销、音乐教育、畜牧兽医、道路桥梁技术、美术教育、计算机应用技术、学前教育、建筑工程技术、旅游管理、作物生产技术、语文教育、数学教育、思想政治教育、护理、会计电算化、英语教育、应用电子技术 　　实习实践 　　截至2012年，该校建成了33个校内实训基地和实训中心及194个校外实习实训基地，仅在巴彦淖尔市就有内蒙古中粮番茄制品有限公司、河套酒业集团、秋林公司等实习实训基地120个。还与区内外315家大中型企业签订人才培养协议，2010年顶岗实习率为84.22%，顶岗实习就业684人，顶岗实习录用率34.27%。 。 　　校内风景 　　校内风景截至2012年，该校被列为自治区政府自然科学基金项目1项;被自治区科技厅批准立项项目1项，被教育厅批准立项教科研项目23项，被自治区教育科学规划办批准立项项目12项，另有国家社科基金"十一五"规划国家级课题子课题10项。教师出版著作及编写出版教材102部(本)，在省级以上学术刊物上发表论文486篇，校企合作开发教材10种。主动承担了包括"河套文化"、"乌拉特文化"在内的区域特色文化研究和传承任务 。2009年进行的`"河套地区基质选配及麦葵(米)两茬田多熟制模式研究"项目试验获得成功，为实现粮食一熟向粮经两熟转变和基质生产本地化奠定了基础 。 　　据2015年5月学校官网显示，该校升本后，共获得了各级各类科研立项109项。其中学校教师主持单项重大科研项目突破1000万元。荣获国家级各类教科研奖励34项、自治区级各类奖励35项，2013年成为国家自然科学基金依托单位 。 　　科研平台 　　截至2012年，该校成立了河套文化研究所、河套人文学院、内蒙古岩画研究院、乌拉特文化研究所、河套番茄研究中心、胚胎移植研究中心等研究机构[1] 。 　　学术资源 　　截至2013年5月，该校图书馆共有藏书75万册，纸质图书52万册，电子图书23万余册。馆藏中有《四库全书》1501册、《古今图书集成》164册、《四部丛刊》158册、有珍藏价值古籍线装书1300余册。 　　购置了"中国知网" 数据库和超星电子图书等电子资源;有针对性的大量采集汉语言文学、英语、数学、美术、农学、畜牧兽医、农田水利、学前教育、应用化学、护理学、财务管理等专业的图书;使用Aolong图书管理系统，建立了文献资料数据库 。 ;

一、天津音乐学院教务处登录入口 天津音乐学院教务处登录入口为 http://jw.tjcm.edu.cn/ ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、天津音乐学院简介 天津音乐学院于一九五八年十月四日建院。发展和繁荣音乐文化事业,为两个文明建设做贡献是学院的办学宗旨。培养适应社会需要的德艺双馨的音乐理论、音乐创作、音乐表演专门人才和音乐师资是办学的中心任务。建院四十年来,已为国家培养和输送了四千多音乐人才。毕业生中许多人已成为著名作曲家、歌唱家、演奏家、优秀音乐教师和管理骨干,其中有多人次在国际音乐比赛中获奖,有大量的已毕业或在校的学生在国内各种比赛中获奖。他们为音乐事业的繁荣与发展作出了可喜的贡献。 学院现占地139.58亩(92,957.78平方米)。教学行政用房32949.4平方米,学生宿舍22,875平方米,学生食堂3,415平方米,各类教室70个,其中多媒体教室10个,百名配多媒体教师座位数43.2个,琴房747间,舞蹈练功房5间,舞蹈形体课室8间,音乐厅等实践训练厅场6个。体育馆1,044平方米,体育场8900平方米,共9944平方米。图书馆藏书量28.68万册(盘),中文书谱15.4万册,外文书谱3.2万册,中外文期刊227种。唱片等音像资料4.35万张,馆藏老唱片资源已建成数字化资源库,并在不断完善中。拥有五个外文数据库(Springer, EBSCO, OCLC, ProQuest, Grove on Line),三个网络通用的中文数据库(超星、万方、维普全文期刊),自主建数据库6个。教学仪器设备总值3972万元。学院总资产2.4亿元。 学院现有5个本科专业,分别是音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈编导和表演。设音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视13个系和基础课部,还有科研与研究生处,成人和职业教育学院和附中。 附中主要为大学培养后备生源,学制分为三年制(招收初中毕业生)和六年(招收小学毕业生)两种。大学和附中均面向社会,积极举办社会上不同年龄层次的音乐爱好者的业余培训班,每年参加培训的成人和少年儿童多达千余人,为社会音乐普及教育和公民素质的提高作出了应有的贡献。 学院拥有一支结构合理、朝气蓬勃、学术水平和综合素质较高的师资队伍。在277名教师中,享受国务院特殊津贴11人,天津市教学名师1人,天津市优秀教师2人,市劳模4人,区永熙教学奖获得者5人;正教授55人,副教授95人,具有博士学位11人,硕士学位100人,教师硕博比占40%。许多教师德高业精、殚精竭智培养人才,赢得了学生的尊敬与爱戴。尤为可喜的是一批德才兼备的青年教师,在教学或艺术实践中已崭露头角,他们的茁壮成长预示着学院未来的希望与辉煌。

中央圣马丁csm有哪些热门专业？1、平面设计专业：中央圣马丁艺术与设计学院csm平面设计专业是老牌专业，不同于别的学校的“专”，CSM对学生的综合素质要求很高，学生要学习排版、UI编码、插图制作、交互设计，广告设计和品牌设计等多方面与平面设计息息相关的专业内容。2、服装设计专业：中央圣马丁艺术与设计学院csm服装设计专业分为纺织品设计(Fashion Design with Knitwear和textile design)、男装设计、女装设计这三个方向。本科3年全日制，4年非全日制，大一大二除了学习剪裁设计等基础知识外，需要参加团队合作项目，定期的作品反思批判课程，还可以选择在大二这年去CSM合作的海外院校交流学习，大三开始学生要独立完成整套的设计方案(结合消费主义、可持续化和视觉主义等主题)，并去大企业实习。研究生的服装设计专业为1年全日制，在这一年的学习中，学生可以申请学院的任何一个专业为第二专业。3、珠宝设计专业：中央圣马丁艺术与设计学院csm珠宝设计专业与全球最顶尖的珠宝设计品牌和博物馆都有战略合作(官方合作)，是的，学生们未毕业就可能会为卡地亚设计下一季的珠宝，亦或在V&A博物馆中展出自己的作品。学校鼓励学生打破常规，用新的方式(嵌入、拼贴或制作等)或材料设计珠宝或配饰，大四时学生还有机会带着自己的作品参加阿姆斯特丹的世界珠宝大会。4、纯艺术专业：中央圣马丁艺术与设计学院csm纯艺术专业需要学生有很深的艺术底蕴，具体专业细分为2D的雕塑、版画、摄影和装置艺术，3D的空间设计和4D的电影制作，学校一直努力探究XD的新型跨领域设计。学校为纯艺术专业学生特别设立了独立的工作室，学生的大部分作品也是于此独立制作的。

基础课程 ：意大利语授课，学制2年，每年10月开学珠宝（Jewelry ）：含珠宝制作/珠宝设计方向室内设计（Interior Design）：含室内设计/家具设计/室内搭配方向产品设计（Product Design）：平面设计（Graphic Design）：含平面设计/网页设计方向绘画艺术（Painting and Drawing）：含油画/素描方向陶艺制作（Ceramics）玻璃艺术（Glass Art）一年制课程：意大利语/英语授课，学制1年，每年10月开学珠宝（Jewelry）室内设计（Interior Design）：含室内设计/家具设计/室内搭配方向产品设计（Product Design）平面设计（Graphic Design）皮革制作（Leather Working）：含鞋类设计/箱包设计/鞋类制作/箱包制作/鞋类/箱包/皮革制作方向绘画艺术（Painting and Drawing）：含油画/素描方向油画修复（Restoration of Paintings）陶艺制作（Ceramics）玻璃艺术（Glass Art）硕士课程：意大利语/英语授课，学制1年，每年10月开学珠宝（Jewelry）：含珠宝制作/宝石镶嵌/珠宝镂刻与装饰/珠宝设计方向室内设计（Interior Design）产品设计（Product Design）平面设计（Graphic Design）皮革制作（Leather Working）：含鞋类设计/箱包设计/鞋类制作/箱包制作/鞋类/箱包/皮革制作方向绘画艺术（Painting and Drawing）：含油画/素描方向油画修复（Restoration of Paintings）陶艺制作（Ceramics）：意大利语授课玻璃艺术（Glass Art）意大利语培训课程标准意大利语课程（Standard Italian Language Course）专业意大利语课程（Specialized Italian Language Course）

ACG艺术留学讲解关于研究生申请英国皇家艺术学院（RCA)的入学条件语言成绩雅思成绩6.5分，英语写作测试（TWE）6.0分申请材料申请表、官方英文成绩单(副本)、本科毕业证、作品集、个人陈述、写作样本、推荐信、语言成绩(证书副本)、移民历史、护照副本和去往英国的签证。研究生作品集要求车辆设计：作品集(最好是A4纸，最大不能超过A3)应展示出你的设计理念、证明你的研究方法、演示出你在汽车或自动化方面广泛的设计技巧;清晰的在你的作品集中展示出对设计的各个阶段的理解(从概念发展到最后的成品展示)是很重要的;任何多媒体的展示都应有相应的硬拷贝。男装：作品集应包含你的创意工作、想法观点、对想法的发展和研究以及什么使你的视觉感到兴奋;上传至少10张已完成或者正在进行的电子图像，每张主要图像可以最多附加6张相关视觉研究或准备工作的辅助图像，例如绘画、草稿图扫描、参考文献等相关于你创造性思维的图像;图像必须是JPG或PNG格式的(最大2MB，最好是1024x768pixels或更大的)。摄影：十张不超过2MB的JPG格式的电子图像;最好是1024x768pixels或更大的图像;在此阶段不要提交实际的绘画、作品集、幻灯片、DVD/视频;这十张作品如果可能的话应包括一些早期的和近期的样本;每件作品应提供相关信息(例如日期、大小、媒介、标题等等)。2020年作品集新规：所有专业的作品集要求统一变为至多5张图片或是视频，同时呢，需要另外附加上传一个关于自己创作心路历程的两分钟视频。并且特别强调，如果在这些材料当中有任何内容被认定为欺诈或剽窃，将保留拒绝申请或撤回要约的权利。

注： 2011年起，申请就读欧洲设计学院本科课程的学生，可获得意大利教育部认证的学士学位。英语授课，每年2月开学。注：一年制课程毕业后可申请本科二年级课程室内设计（Interior Design）服装设计（Fashion Design）学制3年，每年10月开学。注：本科课程可获得意大利教育部认证的学士学位　　设计学院产品设计（Product Design）：产品/包装/家具/灯饰设计方向意大利语、英语授课室内设计（Interior Design）意大利语（室内/布景/家具/灯光设计方向）、英语授课（室内/家具/灯光设计方向）视觉传播学院平面设计（Graphic Design）意大利语、英语授课广告传播（Advertising Communication）：广告传播/广告文案/数字广告方向意大利语授课插画与动画（Illustration and animation）意大利语授课摄影（Photography）：摄影/时尚摄影方向意大利语、英语授课媒体设计-网页、通讯、应用程序（Media Design-Web、Mobile、Apps）意大利语授课视频设计（Video Design）：电影制作/交互视频设置方向意大利语授课音效设计（Sound Design）意大利语授课电脑动画（Computer Generated Animation）：视觉效果/3D动画/游戏制作方向意大利语授课时尚学院珠宝设计（Jewellery Design）英语授课服装设计（Fashion Design）：服装/鞋类与配饰/休闲服装/印染与纺织品设计方向意大利语、英语授课服装造型（Fashion Stylist）：视觉营销方向意大利语、英语授课管理学院市场营销：客户与品牌管理(Marketing ：Account and Brand management)意大利语授课活动管理(Event Management)意大利语授课时尚学院时尚营销与传播（Fashion Marketing and Communication）：时尚传播/时尚营销方向意大利语、英语授课（英语授课课程可获英国威尔士大学荣誉学士学位）学制1年，部分课程学制2年，每年1月、4月或11月开学均有硕士课程开课设计学院产品设计(Product Design)英语授课，学制1年，每年1月开学室内设计(Interior Design)英语授课，学制1年，每年1月开学视觉传播学院品牌设计（Brand Design）英语授课，学制1年，每年11月开学广告-艺术指导与文案（Advertising - Art Direction and Copywriting）意大利语授课，学制1年，每年1月开学管理学院品牌管理与传播(Brand Management and Communication)意大利语（每年1月开学）、英语授课（每年4月开学），学制1年活动管理(Event Management)意大利语授课，学制1年，每年11月开学数字媒体管理（Digital Media Management）意大利语授课，学制1年，每年11月开学时尚学院服装设计：(Fashion Design)英语授课，学制1年，每年1月开学时尚传播-时尚造型与时尚公关(Fashion Communication-Stylist and PR)英语授课，学制1年，每年1月开学时尚营销-产品与零售管理(Fashion Marketing-Product and Retail Management)英语授课，学制1年，每年1月开学意大利语课程（Italian Language Course）学制6个月，每年3月开学注：申请本科课程（教育部认证），参加图兰朵计划的学生可申请本课程。学制4周，2012年7月2日-27日，英语授课。高级课程：室内和陈列设计（Interior and Showroom Design）意大利产品设计（Italian Product Design）入门课程：摄影与作品集（Photography and Portfolio）时尚营销（Fashion Marketing）珠宝设计（Jewelry Design）服装造型（Fashion Stylist）服装设计（Fashion Design） 注： 2011年起，申请就读欧洲设计学院本科课程的学生，可获得意大利教育部认证的学士学位。n 本科/三年制课程（2012学年）学制3年，每年10月开学。注：本科课程可获得意大利教育部认证的学士学位　　设计学院产品设计（Product Design）意大利语授课室内设计（Interior Design）意大利语（室内/布景设计方向）、英语授课视觉传播学院平面设计（Graphic Design）意大利语授课广告传播（Advertising Communication）：艺术指导/广告文案方向意大利语授课插画与动画（Illustration e animation）意大利语授课摄影（Photography）意大利语授课媒体设计-网页、通讯、应用程序（Media Design-Web、Mobile、Apps）意大利语授课视频设计（Video Design）意大利语（动态图像方向）、英语授课音效设计（Sound Design）意大利语授课电脑动画（Computer Generated Animation）意大利语授课时尚学院服装设计（Fashion Design）：服装/鞋类与配饰设计方向意大利语授课服装造型（Fashion Stylist）：时尚造型/时尚编辑方向意大利语授课珠宝设计（Jewellery Design）意大利语授课管理学院市场营销：客户与品牌管理（Marketing Account and Brand management）意大利语授课活动管理：（Event Management）意大利语授课时尚学院时尚营销与传播（Fashion Marketing and Communication）：时尚传播/时尚营销方向英语授课（可获英国威尔士大学荣誉学士学位）时尚传播（Fashion Communication）：数字传播方向意大利语授课n 硕士课程（2013年）学制1年，部分课程学制2年，每年2月或4月开学均有硕士课程开课设计学院食品设计（Food Design）英语授课，学制1年，每年4月开学手工艺品与自产商品设计（Handicraft and Self Production Design）英语授课，学制1年，每年4月开学管理学院艺术管理(Arts Management)英语授课，学制1年，每年2月开学时尚学院奢侈品营销管理(Luxury Marketing Management)英语授课，学制1年，每年4月开学n 语言课程意大利语课程（Italian Language Course）学制6个月，每年3月开学注：申请本科课程（教育部认证），参加图兰朵计划的学生可申请本课程。n 暑期课程（2012学年）学制4周，2012年7月2日-27日，入门课程。语言与设计体验(Language and Design Experience)意大利语授课罗马视频制作（Rome Video Production）英语授课 注： 2011年起，申请就读欧洲设计学院本科课程的学生，可获得意大利教育部认证的学士学位。n 三年制课程（2012学年）学制3年，每年10月开学设计学院产品设计（Product Design）意大利语授课室内设计（Interior Design）意大利语授课交通工具设计（Transportation Design）：汽车设计/自行车、游艇、火车设计方向意大利语、英语授课视觉传播学院平面设计（Graphic Design）意大利语授课广告传播（Advertising Communication）意大利语授课插画（Illustration）：儿童图书与图画故事方向意大利语授课摄影（Photography）意大利语授课媒体设计-网页、通讯、应用程序（Media Design-Web、Mobile、Apps）意大利语授课视频设计（Video Design）意大利语授课时尚学院服装设计（Fashion Design）意大利语授课珠宝设计（Jewellery Design）：配饰设计方向意大利语授课管理学院市场营销：客户与品牌管理（Marketing ：Accout and Brand management）意大利语授课n 硕士课程（2013年）学制1年，部分课程学制2年，每年2月、4月或11月开学均有硕士课程开课　　设计学院交通工具设计 (Transportation Design)英语授课，学制2年，每年4月开学可持续建筑设计(Sustainable Architecture)英语授课，学制1年，每年4月开学未来移动工具设计(Advanced Design for Transportation)英语授课，学制1年，每年11月开学游艇设计(Yacht Design)英语授课，学制1年，每年2月开学管理学院编辑策划(Editorial Planning)意大利语授课，学制1年，每年11月开学 n 一年制课程：（2012学年）英语授课注：一年制课程毕业后可申请本科二年级课程时尚营销与传播（Fashion Marketing and Communication）每年2月开学时尚营销与活动（Fashion Marketing and Events）每年9月开学n 三年制课程（2012学年）：学制3年，每年10月开学。设计学院室内设计（Interior Design）意大利语授课视觉传播学院广告传播（Advertising Communication）意大利语授课时尚学院时尚传播（Fashion Communication）：数字媒体方向英语授课管理学院地区营销（Territorial Marketing）意大利语授课n 硕士课程（2013学年）学制1年，部分课程学制2年，每年1月或2月开课 ；英语授课视觉传播学院平面设计(Graphic Design)学制1年，每年2月开学管理学院艺术管理(Arts Management)学制1年，每年2月开学时尚学院时尚活动和公关（Fashion Events and Public Relations）学制1年，每年4月开学 n 三年制课程（2012学年）：学制3年，每年10月开学；意大利语授课设计学院产品设计（Product Design）视觉传播学院媒体设计-网页、通讯、应用程序（Media Design-Web、Mobile、Apps） n 三年制课程（2012学年）：学制3年，每年10月开学；意大利语授课设计学院产品设计(Product Design)室内设计(Interior Design) n 一年制课程（2013/2014学年）：每年10月开学注：一年制课程毕业后可申请本科二年级课程时尚传播（Fashion Communication）英语授课多领域设计（Total Design）英语、西班牙语授课n 本科/三年制课程（2013/2014学年） ：每年10月开学　　设计学院室内设计（Interior Design）西班牙语授课产品设计（Product Design）：产品设计/家居设计/城市设计方向西班牙语授课视觉传播学院平面设计（Graphic Design）：平面设计/新媒体方向西班牙语授课时尚学院服装设计（Fashion Design）：服装设计/高级订制女装与男装剪裁/纺织品设计与针织品/服装配饰设计/服装设计与创意指导方向西班牙语、英语授课视觉传播学院视频指导（Video Direction）电子游戏设计（Videogame Design）：游戏开发/游戏平面设计方向时尚学院形象，造型设计与时尚传播（Course of Image, Style Design and Fashion Communication）n 硕士课程（2013学年）　　设计学院：学制1年，每年1月开学；西班牙语，英语授课产品设计实验室（Product Design Labs）欧洲设计实验室（European Design Labs）策略设计实验室（Strategic Design Labs）传播设计实验室（Communication Design Labs）视觉传播学院欧洲美术摄影（European Fine Art Photography）英语授课，学制1年，每年4月开学交互研究与设计（Interaction Research and Design）西班牙语/英语授课，学制2年，每年1月开学电子游戏研究与设计（Videogames Research and Design）西班牙语/英语授课，学制2年，每年1月开学 n 一年制课程：每年10月开学；西班牙语、英语授课整体设计（Global Design）n 本科/三年制课程本科课程：学制4年设计学院室内设计（Interior Design）西班牙语、英语授课，每年9月开学产品设计（Product Design）：产品设计/交通工具设计方向西班牙语、英语授课，每年9月开学视觉传播学院平面设计（Graphic Design）：平面设计/动态图像和视频西班牙语，每年10月开学；英语授课，每年9月开学时尚学院服装设计（Fashion Design）：服装设计/服装造型与时尚传播方向西班牙语授课，每年9月开学管理学院传播与活动设计（Communication and Event Design）西班牙语授课商业设计（Business Design）西班牙语授课时尚学院时尚营销与传播（Fashion Marketing and Communication）西班牙语授课，英语授课（可获英国威尔士大学荣誉学士学位）服装设计（Fashion Design）英语授课（可获英国威尔士大学荣誉学士学位）n 硕士课程（2013学年）：英语授课设计学院设计管理（Design Management）学制18个月（1年课程+半年毕业设计），每年1月开学商业空间室内设计（Interior Design for Commercial Spaces）学制6个月，每年1月入学管理学院社会化商业设计（Design For Social Business）学制18个月（1年课程+半年毕业设计），每年1月开学 1. 威尼斯校区（2012年）每年6月开学，英语授课，入门课程。博物馆和画廊开发和设计（Museam and Gallery Development and Design）2. 佛罗伦萨校区（2012年）每年7月开学，英语授课，入门课程。时尚活动与公关(Fashion Events and PR)平面设计和作品集(Graphic Design and Protfolio)意大利皮革设计(Italian Leather Design)3. 马德里校区（2013年）每年7月开学多领域设计（Total Design）：西班牙语，英语授课室内装饰与造型（Interior Decoration and Styling）：西班牙语授课摄影入门（Introduction to Photography）：西班牙语授课平面设计入门（Introduction to Graphic Design）：西班牙语授课私人买手（Personal Shopper）：西班牙语授课美食设计（Design in Gastronomy）：西班牙语授课赞助与活动策略工具（Sponsorship and Events-Strategic Tools）：西班牙语授课社区管理（Community Manager）：西班牙语授课5.巴塞罗那校区（2012年）夏季每年7月，冬季每年1月开学时尚与视觉营销-夏季（Fashion and Visual Merchandising-Summer）：西班牙语授课；7月开学服装设计（Fashion Design）：西班牙语授课；1、7月开学形象顾问和私人买手（Image Consultant and Personal Shopper）：西班牙语授课；1、7月开学生态设计（Eco Design）：西班牙语授课；7月开学室内设计（Interior Design-Summer）：西班牙语授课；1、7月开学社区管理和社会媒体(Community Management and Social Media)：英语授课课程：7月开学猎酷和时尚趋势(Coolhunting and Fashion Trends)：西班牙语授课；7月开学

聊城市光岳路199号。聊城北方设备先进,师资力量雄厚

徐州工程学院美术系不挂网公布此类信息。如有合法需要，可直接询问学校办公室、教务处。金猴献瑞，吉星临门。祝你好运。

答: 徐州工程学院06年校长是赵军问题问的挺好的很高兴为你回答

圣彼得堡国立电子技术大学

直接打它的电话问问

可以进入学院探访同学，但是必须要填写会客单（外来人员登记表）交由门卫。徐州工程学院探访的规定如下：1、进入校门必须主动出示有关证件，接受门卫检查；2、骑车出入校门时要下车推行；3、未经允许，非学校内部人员不准入校，禁止穿行；4、携带公私财物出校，应持学校部门开具的出门证，自觉地接受门卫人员审验；机动车应主动停车，接受门卫检查；来访人员须填写会客单，经门卫允许方可进校；5、记者采访，必须提前与学校的宣传部门进行联系，经允许后方可进校，并需持记者证和采访介绍信进行采访；6、外籍人员、港澳台人员入校，须经院长办公室同意后方可进入；7、外来单位人员来学校上课、做实验，需要经教务处、保卫处等主管部门批准方可进入。

哥们问题解决没有？我现在也需要大学的成绩单，可身在外地，可否有范本救急下？

到教务处去问相关老师，并且要早去。提前到校。。。

翟山

难度上说补考卷比期末卷难~

毕业了就不能查了吧

今年（2015）暑假从7.25至9.6，大概40来天，寒假从1.23到2.28. 其实学校每年的放假时间都不一样，具体安排你可以看理工教务处的校历安排。另外，北方来这里只要学会适应这边的天气就好了，告诉你一个事实，你的那些棉袄几乎用不上，在厦门，真正冷的时间不超过一个月（不包括寒假）。

我们班长说是27号发 不知道你们怎么说的

才12节，早着呢～

29补周一的课，30 31 1 放假

等 老师说过了就一定过了撒 这慌什么！

黑客 或者找管理员

教务处网站修改。1、首先，进入学校的教务处网站，输入学号、密码和验证码进行登录。2、登录后，点击右上角的头像，选择修改密码。3、在修改密码弹窗中，输入新密码，再次确认密码，点击保存即可。

直接打电话给你们辅导员

这个，不能在学校的教务处去问问吗？我觉得可行，肯定要比在这上面问的有用多了

徐州工程学院坐落在国家级历史文化名城、两汉文化发源地、素有“五省通衢”之称的古城徐州，是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。　　学校由原彭城职业大学和原徐州经济管理干部学院合并组建而成。彭城职业大学创建于1983年5月，是经江苏省人民政府批准，报国家计委、教育部备案的全日制普通高等专科学校。徐州经济管理干部学院创建于1985年5月，是经江苏省人民政府批准，报教育部备案独立设置的成人高等专科学校。2002年6月，教育部、江苏省人民政府批准，两校合并筹建徐州工程学院。2005年3月，教育部、江苏省人民政府同意正式建立徐州工程学院。2007年7月9日上午，徐州市委、市政府召开徐州工程学院、徐州教育学院领导班子成员会议。市委副书记陈美行同志，市委常委、常务副市长李荣启同志，市委副秘书长姬远达同志，市教育局、人事局、财政局有关领导，徐州工程学院和徐州教育学院全体领导班子成员出席了会议。会上，李荣启同志宣读了省政府《关于同意徐州教育学院并入徐州工程学院的批复》。陈美行同志代表市委、市政府就确保徐州教育学院平稳并入徐州工程学院作了重要讲话。2007年，创办于1959年的师范性高等专科院校----原徐州教育学院整建制并入徐州工程学院。　　目前，学校占地面积1098.35亩，校舍建筑面积30.77万平方米，固定资产3.8亿元，仪器设备值6735万元。学校现有全日制在校生13525人，设置以工科为主，兼设经济、管理、农学、文学和法学6个学科门类，设有14个院系、43个本、专科专业，面向全国招生，迄今已向社会输送了23000多名毕业生。　　学校现有教职工889人，专任教师698人，教授18人，副教授204人， “双师型”教师178人，博士21人、硕士研究生338人，3名外聘院士（含1名外籍院士），外聘教师164名，有5名专家享受国务院特殊津贴，有12人分别为省“333工程”培养对象，省“青蓝工程”培养对象、省优秀青年骨干教师、市优秀专家和市拔尖人才，基本形成了由学科带头人、骨干教师、青年教师组成的教学科研梯队。　　学校共建有22个专业、基础实验室、5个研究所和101个校外实习基地，建成了千兆计算机校园网，教学用计算机2200台。学校图书藏量57.58万册，电子图书48.81万册，各类期刊2000多种，另有共享资源图书54.80万册，。学校购买了超星数字图书馆的使用权，目前有28万种中文图书的电子版供全院师生使用；购买了维普中国学术期刊全文数据库使用权、CNKI网络数据库使用权和EBSCO外文期刊全文数据库使用权。　　为加快国际化办学步伐，学校与美国、澳大利亚、韩国、法国等国家的高校和研究机构建立了良好的合作关系。学校与美国卡特彼勒公司联合成立“卡特彼勒英语培训中心”，与韩国忠州大学、全北科学大学、澳大利亚科廷理工大学结为友好学校并签定互派留学生协议。　　经国家建设部、省经贸委、省公安厅、省语委、省建委审核批准，学校相继建立了“全国造价工程师执业资格徐州培训中心”、江苏省大中型企业厂长经理培训基地、徐州唯一的计算机信息安全员培训中心、 “普通话水平测试站”、建筑系统苏北唯一的“继续教育培训基地”等。学校历年被徐州市人民政府评为花园式单位、园林式单位、先进集体和精神文明建设先进单位，被省人民政府命名为安全文明校园、省级文明单位。　　学校以提高办学质量为核心理念，牢固树立教学工作的中心地位，按照本科教学要求，严格规范教学过程，健全教学监控体系，狠抓校风、教风和学风建设，根据应用型人才的培养模式，在加强理论教学的同时，强化实践教学环节，教学质量明显提升。多年来，学校为地方各类企业、机关和事业单位，培养了一大批符合生产、建设、管理和服务第一线需要的人才。　　在全面提高教育质量的前提下，学校将继续扩大办学规模、完善办学条件、优化育人环境、拓宽办学渠道，培养具备良好人文素质、岗位适应能力、继续学习能力、创业能力、创新精神和实践动手能力的应用型本科人才，更好地为经济建设和社会发展服务。争取早日把学校建成一所立足徐州、服务苏北、辐射全省及淮海经济区，专业优势显著，特色鲜明，师资力量雄厚，校园环境优美，具有较强竞争能力和较大发展潜力的苏北一流、江苏省有地位、国内有影响的以工科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。　　学院主要领导 党委书记：花长友 校长、党委副书记：韩宝平　　副校长：郝朝军、殷惠光 党委委员、纪委书记：王英伟

千万别填校我校读书第我误诊手足口病办缓考(期末考)院师我说病原体办手续传染给我办我考试门英语课绩登记网候教务处师知道师教申请放哪导致我英语没数0结我找期师才改数校师失误弄错绩两第二我离校候考其校校师居录取通知书仍收发室却我说没收通知书我打电邮局查才知道总我校见稀奇古怪事情堆所建议千万别校校师遇事情总辅导员推给师师推给教务处教务处说我管让根本知道谁管

可以的，特别是老校区

徐州工程学院，叫工业的就是职业技术学院中文名：徐州工程学院 外文名：XUZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY 现任校长； 韩宝平 所属地区：中国江苏省徐州市 类别： 公办本科院校★基本信息 徐州工程学院位于苏、鲁、豫、皖四省交界的淮海经济区中心城市——江苏徐州。淮海经济区面积达17.8万平方公里，人口1.3亿，是一个跨越四省且经济文化高度关联的特殊区域。徐州，有着5000多年的悠久历史，交通四通八达，文化遗产和名胜古迹不胜枚举，其中尤以“汉代三绝”——汉墓、汉兵马俑、汉画像石为代表的两汉文化最为夺目，是中华养生学的鼻祖彭祖、汉代开国皇帝刘邦的故乡。她是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校多次被徐州市人民政府评为花园式单位、园林式单位 、先进集体和精神文明建设先进单位，被省人民政府命名为安全文明校园、省级文明单位、省级文明学校、 省级文明单位标兵。学校由分别创建于1983年5月、1985年5月的彭城职业大学和徐州经济管理干部学院合并组建而成。2002年6月，教育部、江苏省人民政府批准，两校合并筹建徐州工程学院。2005年3月，教育部、江苏省人民政府同意正式建立徐州工程学院。2007年6月，创办于1959年的师范性高等专科院校——徐州教育学院整建制并入徐州工程学院。[编辑本段]【办学规模】 目前，学校占地面积2070余亩，固定资产8亿元，仪器设备值1.2亿元。学校现有全日制普高在校生18000余人，设置以工程类学科为主，兼设经济学、管理学、农学、文学、理学和教育学等学科门类，设有14个二级学院，35个本科专业。设有经济学院、教育科学与技术学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、数学与物理科学学院、化学化工学院、信电工程学院、机电工程学院、土木工程学院、环境工程学院、食品（生物）工程学院、管理学院和成人教育学院。▲机构设置 党委办公室、党委组织部、党委统战部、院长办公室、改革发展办公室、教务处、财务处、党委保卫部（保卫处）、科研处、招生就业处、基建处、纪委办公室（监察处）、党委宣传部（党校、校报编辑部）、机关党委、人事处、党委学生工作部（学生处、人武部）、审计处、教学设备处、产业处、总务处、离退休工作处。▲其它部门 群团组织、工会、直属业务部门、教育教学评估中心、学报编辑部、经济管理研究所、团委、图书馆、高教研究所、后勤服务中心。[编辑本段]【师资力量】 建有32个实验室、10个研究所和120多个校外实习基地。工程造价课程教学团队为省级优秀教学团队，食品与生物工程实验中心、电工电子实验中心、物理实验中心为省基础课实验教学示范中心建设点；拥有农产品加工及储藏工程、机械电子工程2个省重点建设学科，食品科学与工程、财务管理2个省特色专业建设点，微机原理与接口技术、中国古代文学两门省精品课程，财务管理一个国家级特色专业建设点。特别是2009年，我校取得省级以上各类教学奖项合计15项，在全省同类高校中处于领先位置。财务管理专业被推荐为国家级特色专业建设点，食品工程类专业“弹性顶岗”应用型人才培养模式创新实验区被推荐为国家级人才培养模式创新实验区。 学校现有专任教师1000人，其中教授44人，副教授336人，博、硕士665人，3名外聘院士，有5名专家享受国务院特殊津贴，1人被评为全国模范教师，有57人分别为省“333工程”培养对象，省“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀骨干教师，市优秀专家和市拔尖人才，基本形成了由学科带头人、骨干教师、青年教师组成的 教学科研梯队。近三年来，学校以质量求生存，以改革求发展，围绕应用型本科办学定位，以迎接教育部本科教学工作水平评估为中心，大力开展质量工程，积极探索应用型创新人才培养的新模式，在加强理论教学的同时，强化实践教学环节，教学质量、科研水平和人才培养质量不断提高，学校内涵建设上了一个新台阶，知名度和美誉度大大提升。官网~http://www.xzcit.edu.cn/

我也是徐工的，楼上的同志说的很完美，找辅导员就是。

徐州工程学院拓展学分在教务处或班级公告查询。徐州工程学院（Xuzhou University of Technology）坐落在徐州，是经教育部批准的一所全日制普通本科院校，是中华人民共和国教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家产教融合发展工程项目试点高校、中德应用型高等教育联盟成员、国家工程实践教育中心首批入选高校、中德能源与矿区生态环境研究中心理事单位。学校办学肇始于1959年，2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。校园文化：（1）校训：格物致知，敬业乐群。（2）校风：勤奋守纪，求实创新。以上内容参考：百度百科-徐州工程学院

进网站，进教务处，然后打开实践教学~~就ok了~~如果不可以就直接进入官网。有官方链接见效。由官网直接反馈。或者找官方校方电话询问，如果还不行那就找找其他的同期考生询问，再找导师。需要多加学问，多家考证以多方面资料来证实。跟超一个合适的解决方法。我一下给你推荐几种。最好是直接找导师或者是校方商量。最大限度的让学校解决问题。一般这种学校的官网可以解决。询问同期考生或者是其他考过的人请教，一个良好谦和态度去做事。经过以上方法一定能解决您的问题。最后祝愿您考试顺利。

自己在网上报就好了，就近报一个可以考四级的考点，不是同时间考试是可以兼报的。但是是有条件的。对于你的情况，你二级都没考到。全国计算机等级考试所有级别证书均无时效限制，三、四两个级别的成绩可保留一次。考生一次考试可以同时报考多个科目。例如：考生同时报考了二级C、三级网络技术、四级网络工程师三个科目，结果通过了三级网络技术，四级网络工程师考试，但没有通过二级C考试，将不颁发任何证书，三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩保留一次。下一次考试考生报考二级C并通过，将一次获得三个级别的证书；若没有通过二级C，将不能获得任何证书，同时三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩自动失效。所以你还是先确保二级能过把。在NCRE考试报名公告里，在介绍报名条件时，通常是这样一句话带过：考生不受年龄、职业、民族、种族和受教育程度等的限制，均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别和科目。但很多考生在报考计算机三级、四级时，忽略了NCRE各级别、科目的获证条件，任意选择考试科目，最后因未取得相应低级别证书，而不能取得本次考试证书。三级获证条件：成绩达到合格线，并已经(或同时)获得二级相关证书。三级数据库技术证书要求已经(或同时)获得二级数据库程序设计类证书;网络技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术等四个证书要求已经(或同时)获得二级语言程序设计类证书。四级获证条件：成绩达到合格线，并已经(或同时)获得三级相关证书。注意：四级科目由五门专业基础课程中指定的两门课程组成(总分100分，两门课程各占50分)，只有两门课程分别达到30分，该科目才算合格。同次考试考生可报考多个级别或科目，但考生必须了解其证书之类的联系。如：考生同时报考了二级C、三级网络技术、四级网络工程师三个科目，结果通过了三级网络技术、四级网络工程师考试，但没有通过二级C考试，将不颁发任何证书，三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩，自考试结束之日起可保留半年(按月计算)。下一次考试考生报考二级C并通过，将一次获得三个级别的证书;若没有通过二级C，将不能获得任何证书。同时，三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩自动失效。

一般学校内部教务系统 外网是登陆不上的 这个是为了学生信息安全着想

一脚踹开,这也符合我们徐州爷们的个性..

是傻笔！~

登录教务处网站，输入账号和密码，在个人信息栏进行修改。徐州工学院地处全国历史文化名城、汉文化发祥地、“五省通衢”古城徐州。本办法由中华人民共和国教育部实施。中德应用高等教育联盟成员、首批入选高校的国家工程实践教育中心成员、中德能源与矿业生态环境研究中心主任。截至2016年12月,徐州工程学院有三个校区,占地面积1990.5亩,校舍面积572200平方米,固定资产17.97亿元,教学设备价值1.67亿元,和15个二级学院,继续教育学院,徐州大学创新与企业家精神教育。它提供54个本科专业，23,000名全日制学生。学校与美国、俄罗斯、德国等13个国家和地区的20所高校建立了合作关系。

1、首先，进入学校的教务处网站，输入学号、密码和验证码进行登录。 2、登录后，点击右上角的头像，选择修改密码。 3、在修改密码弹窗中，输入新密码，再次确认密码，点击保存即可。 徐州工程学院，坐落在江苏省徐州市，是经教育部批准的一所全日制普通本科院校，是国家卓越工程师教育培养计划实施高校、国家产教融合发展工程项目试点高校、中国光伏工程产教融合协同创新平台理事长单位、全国新建本科院校联盟常务副理事长单位、全国大学生桥牌协会主席单位。