一学一做

组织生活会包括四方面内容：1. 扎实开展会前学习、2. 撰写对照检查材料、3. 规范严肃开好组织生活会、4.做好团员评议结果运用。召开组织生活会有三大重要环节：一、前期准备：在这个阶段需要团员们撰写学习心得和个人自评材料。二、中期开展（会议基本流程）1．唱团歌；2．团支部书记汇报会议筹备及前一阶段组织学习的情况，并结合团支部工作和个人实际作对照检查；3．团支部委员、其他团员依次发言作对照检查、自我评价、提出改进措施，其他团员对其进行评议、提出批评意见；4．全体团员民主测评投票；5．上级团组织负责人、本级党组织负责人点评；6．重温入团誓词。三、后期总结。

深刻理解和把握“一学一做”教育实践的重要意义，通过做到“四个坚持”，确保把加强党的领导贯彻到从严治团的每一个环节、每一项工作中。一是坚持强化团内学习，树立远大志向，坚定理想信念；二是坚持落实“三会两制一课”制度，加强对团员的教育、培养和锻炼；三是坚持开展各层面的特色实践活动，打出“青”字招牌、亮出“团”字旗帜；四是坚持营造宣传氛围，运用团青喜闻乐见的新媒体平台做好实时发布、成果共享。团干部要结合时代特色，勇于尝试；要加强部门沟通，发挥团的特点服务中心工作；要弘扬先进典型鼓舞人，充分调动积极性和归属感；要带头示范，改进团员队伍作风建设。团员应充分考虑团员和税务两个特点，要加强岗位锻炼，带动身边的青年共同进步；要爱岗敬业、锐意进取，积极投身改革；要提升站位，进一步提升服务意识；要增强先进性和光荣感，自觉向党中央看齐、向总书记看齐，为现代化贡献力量。各级团组织一要加强领导，统一行动，加强谋划统筹、过程督导和支持保障，确保教育实践全团一盘棋；二要全团抓落实、工作到支部，把指导、督导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作；三要分类指导、增强实效，根据自身特点，有针对性地进行工作部署和推动；四要加强宣传、形成声势，将宣传贯穿教育实践全过程，做到启动有声势、活动有高潮、日常有声音；五要做好总结、提升成效，建立适应本单位实际情况的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践成果。

在我看来新时期的团员应该做好以下几个个方面：首先，青年团员自身应该有正确的政治信念，充分体现共青团的先进性。团员要用正确的、先进的政治信念作指引，很好地发挥个人的奉献精神、体现出个人的人生价值， 为他人、集体、国家多做贡献。其次，青年团员要有全面的知识水平、综合素质和工作技能作为继续发展的根本。我们不仅要乐于助人、为人诚恳，而且要有为他人奉献的精神；我们不仅要乐于学习、锐意进取，而且要有“活到老学到老的精神”；我们不仅要不断完善、提高自己，而且要具有较强的开拓、创新能力。最后，青年团员应该做青年人的模范。共青团员是青年人中的先进分子，这“先进”二字要体现在方方面面。不仅要宣传、组织、联系广大青年群众，而且要通过工作、生活等把共青团的工作、任务、精神向青年人传达，让青年群众了解掌握。真正做到在工作、学习、生活中保持先进性。

所谓“一学一做”做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。

“两学一做”指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”；一学一做是“学系列讲话，做合格共青团员”，首先，跟一学一做相比，内容不同，两学一做多了学习党章党规，除此之外，目的也不同，一学一做目的是做合格共青团员，两学一做目的是做合格党员。

一学一做的意思就是说。学会一件事，就立刻磨练。这叫做现做现卖