游戏玩法

　　撕名牌游戏是一种团体的户外拓展游戏，那么撕名牌游戏怎么玩呢?下面就由我给大家介绍一下撕名牌游戏的玩法吧。 　　15名成员共分为3组，每组5人，设队长一名，间谍一名，间谍由其他组成员担任。 　　 　　玩法： 　　间谍任务：在尽可能隐藏自己的情况下，使自己所在的队伍的任务失败，得不到小名牌。在活动结束后的投票环节中，混淆队员，不要让自己被指出。 　　组长任务：在比赛中仔细观察自己的组员，找出自己队伍中的间谍，并说服其他队员，在最后撕名牌前，投票将其指出。 　　比赛按排名积分赛制分出第一名-第三名 　　共设四个小游戏，一个指认环节，一个撕名牌环节。 　　每个游戏第一名都有机会抽取一个小名牌。最后找出自己队伍中的间谍可额外得到一个小名牌。 　　游戏阶段积分制：第一名得4分、第二名得3分，以此类推。并按积分排序。 　　游戏结束后，积分榜第一名的小组轮空，其他俩组自动成为对手。胜者将和积分第一名争夺冠亚军。(如果有并列第一的境况，则进行猜拳，一次定胜负) 　　注：小名牌的用途：藏在名牌后，被撕则小名牌能力发动。小名牌能力：反弹撕者out、同归于尽、拯救一名队员，(可拯救自己，但不能拯救公主)。 　　终极撕名牌环节：每队选择一名队员作为保护对象(公主)， 　　保护对象不允许使用小名牌。小名牌使用在保护她的骑士上。撕名牌环节参赛小组，若保护对象被撕则全队out，若骑士被撕则骑士out。若骑士全部out，则公主也相继out。 　　游戏规则 　　1. 齐心协力(五人六足)，每组成员按五人六足的规则，两两进行赛跑，按用时进行排序排名。 　　2. 接力游戏。每组选用6个人。第一环节，一个人用脸部吃山楂片，完成后击掌开始接力。第二环节，三个人轮流用嘴咬着棍型的饼干，传递洋葱圈，共传递4次。击掌接力开始第三环节。第三环节，两人参加，一人蒙着眼睛背着另一个人，行走路线由背上那个人指挥，路上我们会设置些障碍物，碰到一个加5秒。到达指定地点后，用吸管喝完工作人员杯中的水(可以恶搞一下，用一些怪味的)。整个第三环节背上的人不能落地，落地一次加10秒。结束后，按用时排序。 　　3. 单腿跑火车。每次两队同时进行，一队全体成员，排成一排，后一个人抬前一个人的.右脚，一手扶前一个人的左肩，折返跑1次，以一队中最后一个人过终点线为计时点，用时间作为成绩。 　　4. 你要几个胡辣汤。每队选出2名代表参与比赛。5个代表排成一排，按照裁判报出的数量，依次下蹲。一旦出错，所在队伍的剩余队友排成一列，后一个人双手搭在前一个人的肩膀上进行5次深蹲。共进行10轮。 　　5.快速闪躲。共三轮，每轮3分钟。每轮选出一队进入划好的正 　　方形区域内，其他二队在区域外向里面扔纸球砸向里面的人。在规定的时间内在圈内被砸中最少的队伍可得到一个名牌。 游戏时间：5月21日上午9点

大班踩高跷游戏玩法及规则如下：1、指定路线距离，踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。2、比赛实行淘汰赛，几个人为一组进行。从起点到终点未着地的参加第二轮比赛，有机会获得奖励。3、第二轮参赛者成功到达的前十名，参加决赛，从起点开始，到达终点折回起点，成功到达的前6名为优胜者。4、决赛设一 二三等奖:第一名获一等奖， 第二名获得二等奖，后几名为三等奖，颁发奖品。（1）自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。（2）踩高跷。两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。（3）在有间隔的物体上踩着高跷走。把小高跷在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿在上面按顺序直线走或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。

　　谁是卧底是一款好玩的游戏，下面我来给大家介绍谁是卧底游戏玩法，希望对大家有帮助! 　　游戏类型：聚会、推理、语言 　　游戏人数：4-9人 　　适合年龄：12岁及以上 　　游戏卡片： 　　卡套9只， 　　道具惩罚卡9张， 　　游戏过程卡片72张，从A组到H组，一共有8组每组9张词汇卡片， 　　其中6张平民卡片，2张卧底卡片，1张白板卡片。 　 　游戏玩法 　　游戏准备 　　1)根据参加游戏的人数：确定需要几个平民，几个卧底，三否需要加入白板。 　　4人游戏：3平民，1卧底; 　　5人游戏：3平民，1卧底，1白板; 　　6人游戏：5平民，1卧底;或4平民，1卧底，1白板; 　　7人游戏：6平民，1卧底;或5平民，1卧底，1白板;或5平民，2卧底; 　　8人游戏：6平民，2卧底;或6平民，1卧底，1白板; 　　9人游戏：6平民，2卧底，1白板; 　　2)词汇卡片黑色面朝上，任何人不要看另一面的词组。 　　3)任意选择或投骰选出同一组词汇卡片(卡片黑色面顶上拥有相同字母的)，根据游戏人数和身份(注意区分数字旁的身份标记，选出需要的卡片后插入卡套)。 　　4)将所有带套的卡片洗混，然后分发给所有游戏玩家。 　　5)投掷骰子，确定一个数字后，每个玩家都将观察孔对准这个数字。 　　6)对准数字后，将卡片翻过来，就可以看到一个词汇，只能玩家自己看到，不要给别人看，然后就可以开始游戏了。 　 　开始游戏 　　1)根据之前的准备，在场多数人将拿到同一词汇(就是平民)，剩下1或者2人拿到另一相近词汇(就是卧底)或是空白的卡片(白板)。 　　2)每人每轮用一句话描述自己从观察孔内看到的词汇，既不能让卧底发现，又要给同伴(持有相同词汇的人)暗示，以免被错杀。 　　3)每轮描述完毕，大家投票选出各自怀疑是卧底的人，得票最多的人出局，如果出局的人不是卧底，则游戏继续。(如果出现每个人得票相同的情况，则此轮无人出局，游戏继续进行，开始下一轮描述)。 　　卧底如果猜到了平民的`词汇，接下来如果卧底的描述和平民词有共性那么OK;不可以为了掩饰自己的身份说出跟卧底词不搭边的话。 　　例如：卧底词是福尔摩斯，平民词是工藤新一。如果卧底猜到了平民词，为了混淆视听而说“他长期使用着另一个名字”这样与福尔摩斯完全没有关系的描述，是不可以的。 　　这就是考验卧底掩饰能力的地方。 　　胜负： 　　若最后至少1个卧底撑到只剩3人，则存活的卧底获胜，反之，则平民获胜。 　　失败的队伍每人抽取一张道具惩罚卡片作为惩罚。

1、做动作游戏规则：每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个限时3分钟。比划着只能用肢体语言的形猜词者传达信息，不得说出任何字。猜不出可以喊pass，只能喊过3次。观众不能提醒。 2、相邻字母的单词测验考试通过想象。一个分数您将获用的字母按照您使，了几多个字母你曾经利用，的任何润色符都能够的并以这些字母相联系关系。

关于小班户外游戏玩法有以下回答：1.幼儿园小班户外体育游戏：吹泡泡。讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。2.幼儿园小班户外体育游戏：乌龟爬啊爬。运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。3.幼儿园小班户外体育游戏：切西瓜。幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌，与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。4.小班游戏：豆宝宝搬家。老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

幼儿园户外游戏玩法如下：1、小班户外游戏:小猪回家游戏。规则：幼儿甩双手滚球。不熊踢球或全球跑。游戏玩法:幼儿双手推动“小猪"(皮球)在地面滚到指定的“家"(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如:帮助“小猪钻过"山洞"障碍物)，走过“小桥"(障碍物)，绕过“危险"(障碍物)回到“家”。2、小班户外游戏:喂小动物吃饭游戏。规则:幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。3、小班户外游戏:我是小小传球手游戏。规则:幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。游戏玩法:幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。4、小班户外游戏:比比谁的本领大游戏。玩法:老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

　　户外团队拓展游戏应该怎么玩呢，下面我为大家介绍一下户外团队拓展游戏的玩法，欢迎大家阅读。 　　户外团队拓展游戏玩法 　　建立信任 　　游戏方法：带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示;第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。 　　游戏说明：1.领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障。 2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导。 　　衔纸杯传水 　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 　　要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 　　猜五官 　　游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 　　瞎子背瘸子 　　目的：沟通配合能力，活跃气氛。 　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 　　其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。 　　踩汽球 　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的.汽球不破，或破得最少，则胜出。

01 无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 02 信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：12－16人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 03 齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害u2026u2026这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用 04 盲人方阵 一．项目类型：团队协作型 二．道具要求：长绳一根 三．场地要求：空旷的大场地 四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 05 坐地起身 一．项目类型：团队合作型 二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 四．项目时间：20分钟-30分钟 五．详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 06 解手链 一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。 二、游戏人数：8－12 人/组 三、场地要求：开阔的场地一块 四、游戏时间：15分钟左右 五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。 07 七彩连环炮 一．项目类型：竞技游戏 二．比赛人数：一队六名队员（3男3女） 三．道具要求：气球若干 四．场地要求：空旷的大场地 五．游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。 六．竞赛规则： （1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性） （2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。 七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。 08 十人九足 一、项目类型：团队协作型 二、场地要求：一片空旷的大场地 三、需要道具： 每组一条长约五米的绳子 四、详细游戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 五、活动目的： “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 09 链接加速 一、项目类型：团队协作型 二、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女） 三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。 10 心心相印（背夹球） 一、项目类型：双人协作型、户外游戏 二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米 三、需要道具：每组一条长约五米的绳子 四、比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女） 五、详细游戏方法及竞赛规则： 每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。 　　（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 　　（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒 　　（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 六、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

中班体育游戏玩法如下：【活动名称】中班体育游戏小螃蟹爬【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二．游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师：我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚擡面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）师：螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。

传统民间儿童游戏有老鹰捉小鸡、捉迷藏、丢手绢、踢毽子、跳皮筋等等。1、老鹰捉小鸡该游戏需要至少三个人，一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。2、捉迷藏捉迷藏是一种儿童游戏，两千年前流行于希腊，蒙住一人双眼，把他转得不辨方向，然后大家向他这个瞎子呼喊取乐，蒙眼者追捕，众人躲闪。3、丢手绢丢手绢开始前准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下。4、踢毽子踢毽子起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有两千多年的历史了。踢毽子是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。就踢毽子的规则来说，只要连续踢上空，不落地，就都算数。5、跳皮筋跳皮筋是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至80年代。皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛，边跳边唱非常有趣。

　　老鹰捉小鸡游戏规则：老鹰不捉鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。在游戏过程中，鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，左右移动，拦住老鹰不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。老鹰一旦突破防线，抓住最后面的小鸡仔后，就算是老鹰赢了，被捉到的小鸡仔要下场，关在“鸡笼”中，游戏继续。　　老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，“又叫黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或者是有一定足够空间的室内进行。玩老鹰捉小鸡游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的作用。特别是能让幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会行为。促进幼儿团结、有爱、和谐、调合等社会性的发展，培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。

幼儿单独类游戏1、杂技演员游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶2、运西瓜游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。游戏材料：小推车、软皮球3、小乌龟赛跑游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。游戏材料：小乌龟背包、手套4、小兔拔萝卜游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。游戏材料：小兔头饰、布萝卜5、小熊过桥游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。游戏材料：小熊头饰、小水桶6、喂小动物游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐7、学做解放军游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽另外，也可以按照同一类别设置不同的年龄层次。第一项：拍球比赛2岁组：单个弹接球。3-5岁组：连续拍球。第二项：推车抢球小朋友从起点推车到对面的筐里取海洋球运回自己的小筐内。第三项：赶小猪2岁组：用推杆把小皮球推过终点线。3岁组：用推杆把小皮球推过终点线上的小拱门。4岁组：用推杆推小皮球绕过障碍物推过终点线。5岁组：用推杆推小皮球穿过途中的三个拱门推过终点线。第四项： 合作运球2岁组：两人合作用小方巾运球跑向终点。3岁组：两人合作面对面把球夹抱在两人中间跑向终点。4、5岁组：两人合作背对背把球夹在两人背中间跑向终点。幼儿团体参与类游戏1、保卫祖国（大班幼儿）参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人游戏准备：平衡木4个、桌子4张、小红旗25面、自制碉堡4个、幼儿玩具步枪4把、体操垫子4块游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排的形式站好，排头的一名幼儿肩挎步枪。比赛开始，排头幼儿走过平衡木，爬上桌子，腾空跳下地面，跑至体操垫前，匍匐前进爬，到达小红旗前，将小红旗插进碉堡上，再跑回起点，将枪交给下一名幼儿，游戏继续进行，最快完成战斗任务的一队为胜利。2、滚球（大班幼儿）参加人数：40名（中班20人 大班20人）游戏准备：大球4个、障碍小椅子16把游戏规则：将幼儿分成4队，以竖排的形式站好，第一名幼儿到口令滚球向前跑，绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完的为胜。3、跨栏：（中班幼儿）参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人。游戏准备：跨栏8个 轮胎8个 接力棒4根游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排队的形式站好，第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏，跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿，幼儿继续进行，最快跑完的一队为胜利。4、小脚穿大鞋(小班幼儿)参加人数：20人（分两轮进行）每轮10人游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋 气球20个规则 ：10名幼儿站在起跑线 听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜亲子运动游戏1、羊角球大赛 （16轮 每个年级组2轮）参加人数：小班（8个家庭）、中班（8个家庭）、大班（8个家庭）按年级组进行，每个年级组2轮，每轮4个家庭。游戏准备：羊角球8个游戏规则：每轮4个家庭站至起点，听到口令家长从起点，一手指地，一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点，孩子从终点将羊角球运回，先到起点者为胜。小班：家长到终点后抱起孩子，拿起羊角球跑回起点。中班：家长到终点后，孩子从终点将羊角球背回终点。大班：家长到终点后，孩子从终点骑羊角球回终点。2、大脚小脚（3轮）按年级组进行参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）每轮4组，每组4人。游戏准备：红旗4组 椅子4张游戏规则：每个年级组的家庭分为4队，每个家庭的幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿横向向前行进，行进过程中要保持幼儿的小脚不落地，但幼儿的小脚不能离开家长的脚面，然后以最快速度到达终点，绕过小椅子返回起点，将小红旗交予下一个家庭，游戏继续进行，最后以最先完成的一队为胜。3、小老鼠偷油（3轮）按年级组进行参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）游戏准备：油桶16个，转圈16个，平衡木4根，尾巴16根，老是头饰16个游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每队4个家庭，比赛时家长站在起点，幼儿站在终点家长听到口令后，迅速出发，钻过圈，但不能碰到圈，用身后尾巴上的挂钩钩住油桶（不准用手帮忙）走过平衡木，到达终点将尾巴上的油桶交给幼儿，让幼儿拿住，最后家长背起幼儿返回起点，下一个家庭开始，最后以最快完成的一队为获胜。4、顶一顶（6轮）参加人数：小班（8个家庭），中班（8个家庭），大班（8个家庭） 每个家庭需两个成人一名幼儿游戏准备：易拉罐24个，筐子4个游戏规则：每轮4个家庭，爸爸妈妈站在起点，听到口令后迅速跑至桌子两边，将易拉罐拼搭成一条直线，两人用肚子顶住走至终点，放入筐中但途中不能用手扶住易拉罐或帮忙到达终点，爸爸妈妈用手搭成花轿，让幼儿坐进去，迅速返回起点，最后先到的家庭为获胜。5、丰收啦（3轮）按年级组参加人数：小班（16个家庭）、中班（16个家庭）、大班（16个家庭）游戏准备：布袋4个 气球48个游戏规则：每个年级组家庭分为4队，幼儿与家长共同站在布袋内，听到口令后迅速跑至终点，家长拿起气球迅速吹爆，然后从新跳回起点，下一个家庭出发，最后，以最快完成的一队家庭为获胜。6、全家总动员（3轮）按年级组参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）游戏准备：竹竿4根游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每对家长双手共同拿住竹竿站在起点，听到口令后迅速向前前滚翻到达终点，幼儿在终点处等待爸爸妈妈然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地，爸爸妈妈迅速运回幼儿，将竹竿交给下一个家庭，最后以最快完成的一队家庭为获胜。7、二人三足家长与幼儿绑腿行进，先到终点者为胜。8、（三口之家）小袋鼠摘果果（或纸团）玩法：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。9、全家搬搬乐玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，在一定距离看谁搬得最远。10、骑自行车比赛（幼儿）在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜（自带自行车）11、植树玩法：家长（孩子）围着竹竿转4圈，跑向沙地，将地上的小树苗种上，返回，击孩子的手（或家长），在规定时间内谁植的小树多为赢。12、我们一家来套圈玩法：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，按回来先后顺序记名次。障碍轮胎玩法：家长与孩子一组，每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。要求：必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跑入下一个，依次进行。13、推车子比赛（三口）爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。14、争先恐后规则：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。15、蒙眼障碍走规则：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。16、快乐家庭玩法：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分（6组家庭、彩绳6根）。

投币后在选择歌曲时，用脚在踏板上从右至左踩几下，可以选择共5种不同的跳舞步： 两脚并立，两臂自然下垂。 动作过程：左脚提踵，身体重心落在前脚掌上，在左脚压脚跟后右脚伸直向后滑行一足之距，接着脚尖离地后，屈腿向前移行至原位，右脚提踵，同时右脚呀脚跟，接着完成右脚为支撑脚、左脚向后滑行的动作。两 脚交替进行原地滑步。练习提示：原地滑步的结合单臂，双臂向前波浪和上下波浪等进行练习。平时应该加强徒步或负重提踵训 练，以提高掴踝关节及脚趾的力量。 预备姿势：同上动作过程：首先左脚腿伸直朝脚尖方向前滑一步，接着左脚提踵，右脚伸直并朝足尖方向前滑一步。此时左脚压脚跟，右脚完成提踵动作，两脚交替向前滑行。练习提示：前滑步的脚尖方向可以朝正前方或外侧方。 1.压脚跟后滑步：预备姿势同上。 动作过程：左脚提踵，在压脚跟时，右脚伸直，全脚掌向后平滑、当右足尖滑至左脚跟处时，使脚尖点地，脚跟提起，脚背与地面垂直，接着右脚压脚跟，左腿伸直全脚掌向后平滑，使足尖滑至右脚跟处，使脚尖点地，左脚跟提起，脚背与地面垂直，左右脚交替完成后滑动作。练习提示： 动作要点是一个脚跟触地，另一个脚跟即提起，反复交替进行。当向后平滑的脚停止滑动后，脚尖点地，脚背与地面垂直。当动作熟练后可加大后滑的步幅。练习时注意控制身体重心。2.提踵后滑步 预备姿势：两脚并立，手臂自然下垂。 动作过程：左脚为支撑脚右腿膝关节伸直，全脚掌后滑至左脚脚跟处，同时左脚提踵。左腿膝关节伸直全脚掌后滑至右脚处，同时右脚提踵。左右脚交替后滑。练习提示： 滑行时提踵的同侧肩向上提肩，配合单臂关节逆向传递手法。 1.压脚跟横滑步J5N电玩天下 预备姿势：两足左右开立，脚尖超前，相距一足。 动作过程：脚尖朝左，提踵同时足跟靠拢右脚跟处，当左脚压脚跟时，右脚伸直，全脚掌向右平滑一步脚尖向前，可以向右连续完成横滑动作。练习提示：向左、右横滑的次数可根据动作的需要随意滑行。2.双提踵横滑步 预备姿势： 两脚左右开立，脚尖成八字，两臂自然下垂。 动作过程：(以向右横滑为例) 人体重心向右移动，当向右挺胯时两脚跟提起，以右脚带动左脚向右移动一足之距，使两脚跟提踵靠拢，右脚再向右横移一步，还原成预备姿势。练习提示：动作要点是腰胯带动身体重心移动。3.交叉横滑步J5N电玩天下 预备姿势：两脚左右开立，左脚尖向左，两臂自然下垂。 动作过程：(以向右横滑为例)左脚提踵，脚跟靠近右脚跟处。在左脚压脚跟时，右腿伸直，全脚掌向右横滑一步。接着两脚前脚掌迅速地使脚尖超内。当左脚在右脚前交叉一步时(脚尖超右)，两脚前脚掌继续碾地，使左脚尖超左同时提踵，这时右脚尖已转向正前方。准备开始第二次交叉横滑步。

《仙剑奇侠传6》游戏中大家对迷宫及小游戏是否还不太清楚具体的玩法?今天小编带来“axcft509m”分享的《仙剑奇侠传6》归墟洛家迷宫攻略及小游戏玩法技巧，祝大家早日通关，下面一起来看吧。迷宫解谜攻略1.归墟其实只要照上面的数字顺序1→18走就可以破解完了。此关注意的点为：会需要乘坐浮动板来移动，而不是都单单靠黄柱移动。难易度：中2.倏忽之穴迷宫此关注意的点为：其实这关比归墟简单一点，照著地图顺序走即可到达转盘处，有些地方需要使用今朝的飞剑过去，(黑色小光球即为须飞剑处)仔细看得话都找得到。再来到达转盘处，只须转没光线的转盘，请看地板的文字，把转盘上的文字转到跟地板一样就好，P.S请转到正上方。可能有人会想说怎麽转对了没反应，那是因为要把没光线的都转完，全部转完会有小动画，之后跳进正中间的洞→破解此迷宫。难易度：易3.洛家迷宫正常程序破解法为：使用闲卿→案F键使用能力→看到金色小球怪碰它进入战斗→进入战斗后会有对应文字(EX：东南西北其中之一)→得到提示文字，进入大的东南西北_(此过程会反覆数次)→破解此迷宫。偷吃步程序为：西→北→东→西→东→西→北→东难易度：易小游戏玩法技巧1.划船关跟著紫色莲花划，即会到达下张地图。2.应龙关保持血量就可突破此关，一开始尽量不要损到太多血(一直压著滑鼠打应龙不用管气量)进入补血区尽量吃红光球，蓝的不用刻意不吃之后照著游戏指示进行最后的闪躲尽量闪过关~3.矩车关镜头向上打红圈处结束。4.最后女王关也是一直压射女王，我的方法是在她移动的时候，提前在她移动的路径射出火弹，等到换她攻击时她也快挂了呵呵。

铺上爬行垫，搭上三角形房顶，让孩子爬行通过场地。屋顶天梯主要由三种游戏组成：游戏一、跑过障碍物，锻炼孩子的身体稳定性和四肢协调、体耐力的训练。游戏二、踩跳过障碍物，锻炼小朋友的下肢力量和身体稳定性，以及下肢肌肉耐力。游戏三、熊猫爬过通道，锻炼小朋友上下肢力量、手指力量和模仿能力。

【 #亲子教育# 导语】体育游戏是体育活动中的一种使学生轻松快乐的学习和实践方法，它已经广泛运用于体育活动中，并得到了学生的普遍喜爱。以下是 给您分享的趣味大班体育游戏玩法大全【五则】，希望对您教育孩子有所助益。 1.趣味大班体育游戏玩法大全 篇一 　　《贴烧饼》 　　游戏目标： 　　1.培养幼儿的追逐能力； 　　2.培养幼儿的游戏兴趣。 　　游戏玩法： 　　幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。 　　游戏规则： 　　贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。 　　注意事项： 　　注意在追逐中的安全问题。 2.趣味大班体育游戏玩法大全 篇二 　　《炒豆豆》 　　游戏目的： 　　培养幼儿相互间的合作能力。 　　游戏玩法： 　　两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。 　　儿歌： 　　炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。 　　游戏规则： 　　当儿歌念完时，才能翻跟头。 3.趣味大班体育游戏玩法大全 篇三 　　《结冰》 　　游戏目的： 　　1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性； 　　2、让幼儿养成遵守规则的习惯。 　　游戏玩法： 　　幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 　　游戏规则： 　　结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动， 　　游戏建议： 　　根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。 4.趣味大班体育游戏玩法大全 篇四 　　《红绿格子》 　　游戏准备： 　　塑料方块垫红、绿、蓝各若干。 　　游戏玩法： 　　1、方块垫间隔并插好。 　　2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。 　　3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。 　　游戏提示： 　　帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。 5.趣味大班体育游戏玩法大全 篇五 　　《拔草》 　　游戏玩法： 　　教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。 　　教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

1、两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。2、两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。3、中途必要时，用两脚来控制速度。在玩滑梯时要先排队，等候老师检查滑梯的安全，再按照队列顺序一个一个地从滑梯上向下滑，不要拥挤，不要你追我赶，等前面幼儿离开了后面的幼儿再开始滑。幼儿园滑滑梯安全注意事项1、孩子玩滑梯时，家长不仅要陪同，而且要教会孩子正确的动作。如果孩子太小，家长应该扶着他。2、如果玩滑梯的孩子比较多，要一个一个来，等一个孩子滑下去后，上面的孩子才能开始滑，以免挤推造成伤害。最后，从滑梯滑下来后，应当立刻起来，为后面的孩子让出空位，以避免被踩伤。3、玩之前一定要检验好滑梯的安全问题，确保孩子的人身安全。

★游戏1：蹲蹲孵小鸡★游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。★游戏2：贴烧饼★游戏目标：1、培养幼儿的追逐能力；2、培养幼儿的游戏兴趣。游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。注意事项：注意在追逐中的安全问题。★游戏3：炒豆豆★游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头★游戏4：结冰★游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；2、让幼儿养成遵守规则的习惯。游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的　时候　老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。★游戏5：木头人★游戏目的：1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力；2、体验集体游戏的乐趣。游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。★游戏6：红格子、绿格子★游戏准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。游戏玩法：1、方块垫间隔并插好。2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。游戏提示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。★游戏7：跳房子★游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。游戏玩法：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。★游戏8：“孵小鸡”★游戏玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。★游戏9：躲球★游戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。游戏玩法：向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。★游戏10：拔草★游戏玩法：教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

幼儿单独类游戏1、杂技演员游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶2、运西瓜游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。游戏材料：小推车、软皮球3、小乌龟赛跑游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。游戏材料：小乌龟背包、手套4、小兔拔萝卜游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。游戏材料：小兔头饰、布萝卜5、小熊过桥游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。游戏材料：小熊头饰、小水桶6、喂小动物游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐7、学做解放军游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽另外，也可以按照同一类别设置不同的年龄层次。第一项：拍球比赛2岁组：单个弹接球。3-5岁组：连续拍球。第二项：推车抢球小朋友从起点推车到对面的筐里取海洋球运回自己的小筐内。第三项：赶小猪2岁组：用推杆把小皮球推过终点线。3岁组：用推杆把小皮球推过终点线上的小拱门。4岁组：用推杆推小皮球绕过障碍物推过终点线。5岁组：用推杆推小皮球穿过途中的三个拱门推过终点线。第四项： 合作运球2岁组：两人合作用小方巾运球跑向终点。3岁组：两人合作面对面把球夹抱在两人中间跑向终点。4、5岁组：两人合作背对背把球夹在两人背中间跑向终点。幼儿团体参与类游戏1、保卫祖国（大班幼儿）参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人游戏准备：平衡木4个、桌子4张、小红旗25面、自制碉堡4个、幼儿玩具步枪4把、体操垫子4块游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排的形式站好，排头的一名幼儿肩挎步枪。比赛开始，排头幼儿走过平衡木，爬上桌子，腾空跳下地面，跑至体操垫前，匍匐前进爬，到达小红旗前，将小红旗插进碉堡上，再跑回起点，将枪交给下一名幼儿，游戏继续进行，最快完成战斗任务的一队为胜利。2、滚球（大班幼儿）参加人数：40名（中班20人 大班20人）游戏准备：大球4个、障碍小椅子16把游戏规则：将幼儿分成4队，以竖排的形式站好，第一名幼儿到口令滚球向前跑，绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完的为胜。3、跨栏：（中班幼儿）参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人。游戏准备：跨栏8个 轮胎8个 接力棒4根游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排队的形式站好，第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏，跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿，幼儿继续进行，最快跑完的一队为胜利。4、小脚穿大鞋(小班幼儿)参加人数：20人（分两轮进行）每轮10人游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋 气球20个规则 ：10名幼儿站在起跑线 听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜亲子运动游戏1、羊角球大赛 （16轮 每个年级组2轮）参加人数：小班（8个家庭）、中班（8个家庭）、大班（8个家庭）按年级组进行，每个年级组2轮，每轮4个家庭。游戏准备：羊角球8个游戏规则：每轮4个家庭站至起点，听到口令家长从起点，一手指地，一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点，孩子从终点将羊角球运回，先到起点者为胜。小班：家长到终点后抱起孩子，拿起羊角球跑回起点。中班：家长到终点后，孩子从终点将羊角球背回终点。大班：家长到终点后，孩子从终点骑羊角球回终点。2、大脚小脚（3轮）按年级组进行参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）每轮4组，每组4人。游戏准备：红旗4组 椅子4张游戏规则：每个年级组的家庭分为4队，每个家庭的幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿横向向前行进，行进过程中要保持幼儿的小脚不落地，但幼儿的小脚不能离开家长的脚面，然后以最快速度到达终点，绕过小椅子返回起点，将小红旗交予下一个家庭，游戏继续进行，最后以最先完成的一队为胜。3、小老鼠偷油（3轮）按年级组进行参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）游戏准备：油桶16个，转圈16个，平衡木4根，尾巴16根，老是头饰16个游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每队4个家庭，比赛时家长站在起点，幼儿站在终点家长听到口令后，迅速出发，钻过圈，但不能碰到圈，用身后尾巴上的挂钩钩住油桶（不准用手帮忙）走过平衡木，到达终点将尾巴上的油桶交给幼儿，让幼儿拿住，最后家长背起幼儿返回起点，下一个家庭开始，最后以最快完成的一队为获胜。4、顶一顶（6轮）参加人数：小班（8个家庭），中班（8个家庭），大班（8个家庭） 每个家庭需两个成人一名幼儿游戏准备：易拉罐24个，筐子4个游戏规则：每轮4个家庭，爸爸妈妈站在起点，听到口令后迅速跑至桌子两边，将易拉罐拼搭成一条直线，两人用肚子顶住走至终点，放入筐中但途中不能用手扶住易拉罐或帮忙到达终点，爸爸妈妈用手搭成花轿，让幼儿坐进去，迅速返回起点，最后先到的家庭为获胜。5、丰收啦（3轮）按年级组参加人数：小班（16个家庭）、中班（16个家庭）、大班（16个家庭）游戏准备：布袋4个 气球48个游戏规则：每个年级组家庭分为4队，幼儿与家长共同站在布袋内，听到口令后迅速跑至终点，家长拿起气球迅速吹爆，然后从新跳回起点，下一个家庭出发，最后，以最快完成的一队家庭为获胜。6、全家总动员（3轮）按年级组参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）游戏准备：竹竿4根游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每对家长双手共同拿住竹竿站在起点，听到口令后迅速向前前滚翻到达终点，幼儿在终点处等待爸爸妈妈然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地，爸爸妈妈迅速运回幼儿，将竹竿交给下一个家庭，最后以最快完成的一队家庭为获胜。7、二人三足家长与幼儿绑腿行进，先到终点者为胜。8、（三口之家）小袋鼠摘果果（或纸团）玩法：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。9、全家搬搬乐玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，在一定距离看谁搬得最远。10、骑自行车比赛（幼儿）在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜（自带自行车）11、植树玩法：家长（孩子）围着竹竿转4圈，跑向沙地，将地上的小树苗种上，返回，击孩子的手（或家长），在规定时间内谁植的小树多为赢。12、我们一家来套圈玩法：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，按回来先后顺序记名次。障碍轮胎玩法：家长与孩子一组，每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。要求：必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跑入下一个，依次进行。13、推车子比赛（三口）爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。14、争先恐后规则：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。15、蒙眼障碍走规则：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。16、快乐家庭玩法：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分（6组家庭、彩绳6根）。

　　 游戏名称： 　　时装秀 　　 游戏道具： 　　报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷) 　　 游戏规则： 　　1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判 　　2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的.服装 　　3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜败的因素。 　　 游戏说明： 　　1、时装评判标准：新奇性、观赏性、可行性、搞笑性 　　2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公然

跳跳过河游戏玩法的步骤如下。1、小朋友们需要准备彩色卡纸若干张。2、将同种颜色的彩纸剪裁成同样的图形（如红色正方形、蓝色三角形、黄色圆形等）。3、将卡片按照田字格形式排列，注意不要将同类图形都排在一起。4、让小朋友选择一个图形作为出发点，走到终点前的落脚点都必须为这个图形，当遇到不相邻的图形时，孩子可以通过跳跃完成前进。

小螃蟹过河游戏玩法如下：幼儿分成男女两队，从起点出发，身体贴地爬行，尽量不让身体碰到渔网，在爬行中按个人能力收集海鲜，放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度，增加游戏难度。游戏场地布置：将渔网结在椅子的第一高度，将仿真海鲜玩具绑在渔网上，设置起点和终点，在终点处放置篮筐。《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境，让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬，发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物，它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的，有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外，爬行是小班幼儿较容易完成的动作，在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的，由此发展幼儿爬行动作的最近发展区。活动目标：1、探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性。3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受。

20个有趣的英语课堂游戏玩法英语课堂的学习可以是充满乐趣的！为了使学生更加积极参与和享受英语学习的过程，教师可以引入一些有趣的游戏。以下是20个有趣的英语课堂游戏玩法，希望能够对您有所帮助：1.单词接龙学生们轮流说出一个英语单词，下一个学生必须用上一个学生说出的单词的最后一个字母作为开头来说一个新的单词。2.谜语猜猜看给学生们出一些有趣的英语谜语，让他们互相猜猜看，鼓励他们使用英语来交流。3.拼写比赛将学生们分成几组，每个小组派出一名代表进行拼写比赛，看谁能最先正确拼出单词。4.字母翻翻乐准备一些字母卡片，学生们轮流翻开两张卡片，如果两个字母能够组成一个单词，学生可以得到该单词的奖励。5.说故事每个学生依次说一个句子来构建一个故事，鼓励学生使用丰富的词汇和语法。6.数字游戏从1开始，学生们依次说出数字，但是当数字是3的倍数或者包含数字3时，需要说izz替代。7.卡片配对准备一些写有英语单词和对应图片的卡片，将卡片打散，学生们需要找到每个单词对应的图片。8.快速问答教师快速问学生一个问题，学生需要尽快回答。这个游戏可以帮助学生提高他们的反应速度和口语表达能力。9.词义寻宝给学生们发放一些有趣的图片，要求他们用英语来表达这些图片所代表的词义。10.默写挑战教师念出一个句子，学生们需要尽可能准确地默写下来。然后，学生们可以交换答案进行互相纠正。11.词汇拍卖教师给学生们一些虚拟的英语单词，学生们可以用他们手中的虚拟金钱来竞拍这些词汇。最终，学生们可以用这些词汇来组成句子。12.情景表演给学生们一些情景，让他们进行角色扮演，使用英语来表达相关的对话。13.歌曲填空播放一首英文歌曲，学生们需要听歌填空，尽量准确地填写出歌词中的缺失部分。14.英语演讲每个学生都准备一个英语演讲，可以是关于自己的介绍、旅行经历或者一些有趣的话题。15.单词速记给学生们一些难以记忆的单词，并且鼓励他们使用自己的创意来制作和记忆这些单词。16.队列竞赛将学生们分成几个小组，每个小组派出一名代表进行竞赛，回答教师提问的问题，看哪个小组回答正确的数量最多。17.谁是间谍选择一位学生做为“间谍”，其他学生需要提问“间谍”问题，通过间谍的回答来猜测他是谁。18.答题抢答教师快速提问问题，学生们需要尽快举手回答，回答正确的学生可以得到一分。19.转述游戏教师给一个学生读一段英文短文，然后该学生需要将短文的内容转述给下一个学生，依次传递下去，看最后一个学生能否准确地转述。20.名人传每位学生都选择一个名人，然后学生依次用英语来描述所选名人。其他学生需要猜测出他们所描述的名人是谁。这些有趣的英语课堂游戏玩法可以激发学生的兴趣，提高他们的英语能力。教师可以根据学生的需要和课程内容来选择适合的游戏。希望这些游戏能够帮助学生更加快乐地学习英语！