增效

精益生产车间降本增效措施有哪些？1、加强对人员的培养通过对企业员工的培养，使之能够适应企业精益化生产要求。首先，利用岗前培训、岗位技能竞赛、树立优秀模范标兵等形式广泛营造精益生产的管理氛围，并鼓励全员参与到企业的精益生产中，不仅能按照精益要求进行工作，也能积极为提高精益水平进言献策。其次，在员工的知识结构和层次方面要继续加大优化力度，重点体现科技型技术人才与专业型技能人才的双重培养，从而实现保持企业生产技术的先进性和流水线操作的标准化与专业性。2、部门协调统一精益生产要按照两个层次来进行管理，一个是企业整体的成本控制目标，另外一个是部门成本控制目标。企业按照精益生产要求制定成本控制目标，同时分配到各环节部门中，然后，各部门按照成本控制要求和内部运转特点，制定与之相适应的精益化生产对策。精益化生产的企业要控制各部门内部的狭隘的成本控制手段的实施，从精益生产角度设计企业内部各部门的绩效考核指标，对部门的成本控制活动严重影响到其他部门正常活动的情况予以考核减分，从而促进各部门之间的成本控制协调发展。3、生产过程精益化管理首先，从营销层面，积极主动地在生产淡季进行营销，从而增加在生产淡季的产品订单数量，保证企业可以维持一定的生产规模。其次，在生产层面，拓宽生产材料的选择，促进生产工艺的更新，降低相应的机器工时费率，从而降低单件产品的成本。另外，按照淡季人员使用量确定长期固定聘任数量，在生产旺季时多以临时聘用等形式补充生产人员不足。

施工企业降本增效的途径具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。一、标价耍合理施工企业较为完善核算方式是：进行事前、事中、事后三大核算。显然，事前核算是以标价展开的。标价准确，就为事前核算目标成本，目标效益创造了前提，可望以其量的投入，争取质的产出。如施工产值、劳动生产率、机械设备利用率、存货周转率、目标利、税金额，相关增长率等，就可以在项目施工实施初期确定计划和竞争性指标。二、成本投耗要精算要从业务核算和财务核算各个管理环节抓住成本投入、控制各项消耗，精打细算，一着不让。1.人工费要严格考核。按照国家现行工程预算定额、企业管理规定和实施细则，算好再千。让职工劲好使，钱好挣，并鼓励改进工艺，运用先进操作方法，提高劳动生产效率，提高工程质量优良品率，杜绝返工损失，节省人工费用支出。2.材料采购、验收、贮运、保管，要细化管理。符合质优、量足、价廉等管理标准。在施工过程中定额投耗、节约有奖、超耗赔款。材料成本责任到人，分部分项详细核算，定期检查考核总结，确保不超耗、不损毁、不流失，节省原材料消耗费用。3.要充分发挥机械设备效能。自有机械设备确保正常运转。富余时对外开拓服务创利；租用机械设备要适时进（退）场，减少租赁费用。大型机械购置要实行公开招标，减少投资，节省资金占用成本。4.改进施工方案。科学利用好施工场地，控制施工季节，提前做好雨季施工、冬季施工各项预防措施，思想早准备，器材早到位，措施早落实，可以消除不利气候给施工作业造成的困难，降低其它工程直费。5.严格控制非生产性支出。精减非生产人员和用工，各项费用按标准核定，与生产效率挂钩。各类人员均应制定有相应的岗位责任制和便于操作的考核方法，量入为出，论功行赏，增收节支。使企业员工挣到看得到钱，为国家和企业创出可计量的利。三、不断完善各项管理制度，增强企业综合创利能力1.订立各项规章制度，事事有法可依、有章可循，使每个员工熟知为谁而作，怎么去做，该受什么考核，得到什么回报。2.搞好企业劳动组合，做到合理、科学，各类人员竞争上岗，爱岗敬业，工作上要发挥积极性、创造性，出色地完成各项指标。3.要积极推行技术革新，设备更新，开展QC小组活动，合理降低各项消耗指标，不断提高劳动生产效率。4.严格质量管理，确立质量目标，完善责任制确保工程一次合格率100%，优良品率75%；把文明施工、安全生产、质量第一、信誉至上的企业宗旨贯彻到各个工程项目，接一个工程树一块丰碑；干一个项目，普一曲新篇。5.经营开展工程成本分析，在事前核算，事中核算的基础上，对照工程进度，逐项检查。发现了问题，及时研究改进方法牵住成本这个牛鼻子，使计划变为现实。施工企业降本增效并不是深不可测的，只要企业管理者深入实际，理论联系实践，吸收新经验，就一定能摸索出更多更有效的降本增效的新途径。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

销售部降本增效方案 　　销售部降本增效方案，我们的工作生活已经告一段落了，在这段时间付出的辛苦，一定让你在工作中有了更多的提升！制定一份销售部降本增效方案总结吧。一起来跟随我来看看吧！希望能够对你有所帮助呢！ 　　销售部降本增效方案1 　　 销售部降本增效方案一 　　 一是降低物流制度成本。 从完善证照和许可办理程序、科学推进治理车辆超限超载工作、维护道路货运市场正常秩序、优化城市配送车辆通行停靠管理、推进通关便利化、深化铁路市场化改革等方面，进一步深化“放管服”和制约物流降成本的关键环节改革。 　　 二是降低物流要素成本。 从保障物流用地需求、完善物流用地考核、拓宽融资渠道、完善风险补偿分担机制等方面出实招硬招，进一步推动解决“融资难”“用地难”等制约物流降本增效的突出问题。 　　 三是降低物流税费成本。 深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，从落实物流领域税费政策、降低公路通行成本、降低铁路航空货运收费、规范海运口岸收费、加强物流领域收费行为监管等方面，进一步加大物流领域减税降费力度。 　　 四是降低物流信息成本。 从推动物流信息开放共享、降低货车定位信息成本等方面重点发力，推动解决近年来物流企业特别是公路货运企业反映的“信息成本高”问题，为物流信息互联互通和智慧物流发展创造更好条件。 　　 五是降低物流联运成本。 从破除多式联运“中梗阻”、完善物流标准规范体系等关键环节入手，推动物流设施高效衔接，促进多式联运发展。 　　 六是降低物流综合成本。 从推进物流基础设施网络建设、培育骨干物流企业、提高现代供应链发展水平、加快发展智慧物流、积极发展绿色物流等方面综合施策，补短板、强弱项，将物流降成本工作向纵深推进。 　　 销售部降本增效方案二 　　 一、加大形势任务宣传教育的力度，引导职工牢固树立危机意识、成本意识和职责意识 　　2012年，xx厂将透过广泛深入地开展 企业有困难，我们怎样办 大讨论活动，使职工能够正确认识当前形势，群策群力降本增效；透过向郭明义、邢贵斌、蒋东明等先进人物学习活动，引导职工立足岗位，敬业奉献，不断提高点检维护的管理水平和科技含量，让 勒紧裤带、过紧日子、精打细算、降本增效 的经营理念成为每一名xx人的共识。 　　 二、持续推进安全标准化工作，引导职工牢固树立 安全是最大的效益 的理念 　　2012年，xx厂将透过持续完善和落实安全标准化工作，尤其是推进职工操作标准化，狠反 三习四违 ，实现全年安全生产，杜绝一切安全事故的发生。要教育职工越是在形势严峻的时候，越要抓好安全生产，引导职工牢固树立 安全是最大的效益，安全是保证和巩固我们劳动成果的前提，没有安全就没有效益 的理念。 　　进一步强化 预防式养护维修 的工作模式，实行精检细修，将隐患和缺陷控制在萌芽状态 　　2012年，xx厂将透过强化 预防式养护维修 的工作模式，加大职工技能培训的力度，提高职工操作潜力，在日常工作中做到精检细修。同时透过日常的线桥质量检查和每半年一次的全方位质量状态评定工作，将隐患和缺陷控制在萌芽状态，最大限度地减少材料备件的消耗，明年的目标是在今年的基础上降低材料备件费用200万元。 　　 四、深入开展形式多样的 降本增效 劳动竞赛，做到既抱西瓜、又捡芝麻 　　教育职工从节约一滴水、一度电、一个胶垫、一根道钉、一块垫板做起，坚决做好节能降耗工作，杜绝跑冒滴漏现象的发生，做到节约能源，人人有责。要加大修旧利废工作力度，有重点地透过设备改造、轨型升级等渠道，将可再用材料备件转用于料场、腐蚀严重区域的设备改造上。2012年计划透过以置换钢轨升级既有线路等形式创效500万元。 　　充分调动职工安全保产的用心性，在完成正常维修保产任务的前提下，用心组织自修工程 　　目前，xx厂一线线路维修工仅有不足240名，稍有难度大些的补修作业，单个点检区便难以为系。为此，2012年，我厂将透过就近划片，强弱联合的方式，大力实施点检区联合作业。同时，充分调动职工的用心性，在完成正常维修保产任务的前提下，提高自修工程份额，在今年克服费用紧张困难完成自修产值近200万元的基础上，明年计划完成400万元。 　　 大力实施立题攻关，提高铁路设备运行潜力，努力实现本质上的降本增效 　　为破解重载铁路道口这一长期困扰我厂维修保产的难题，今年以来，我厂用心组织立题攻关，完成了六处重点道口的结构改造，思考人工费单价上涨的因素，直接降低维修成本达67。2万元，道口改造的投入三年之内就能够收回。另外，辙叉线上焊补及我厂年初组织的砼岔枕道岔的研发等项目的逐步实施，也必将为长远的.降本增效工作奠定坚实的基础。 　　 充分协调利用好公司材料备件库存及我厂生产周转物资，努力实现仓储物资的良性流动 　　首先要结合维修保产实际抓好盘活库存工作，努力减少生产周转物资，尽快消灭 死库存 ；其次要充分依托公司库存，做到合理匹配和耗用，使公司库存物资与厂管生产周转物资相互调剂、相互补充，实现物流效益最大化；第三要继续协调好废钢置换60kg/m钢轨工作，充分挖掘xx内部资源，实现潜创效，以弥补材料、备件费用的不足。 　　 严格实施全面预算管理，实现安全保产与成本控制的最佳结合 　　待2012年预算经公司批准后，及时分解到各车间、部室、班组，构成 千斤重担大家挑，人人身上有指标 的降本增效格局；厂部也将实施成本计划与生产任务一同下达、执行状况及时通报、对存在的问题及时分析，并责成相关车间、部门及时整改，确保难题及时破解，实现安全保产与成本控制的最佳结合。 　　 九、充分发挥党组织的引领作用，大力开展 降本增效、创先争优 活动 　　要求各车间党支部围绕降本增效，用心开展立题攻关活动；厂纪委将透过组织纪检巡视员对各车间、部室落实成本预算状况进行督导检查，搞好降本增效的效能监察，堵塞管理漏洞；全体党员要透过 降本增效、对标领航 活动，查找降本增效的差距和不足，进一步提高工作潜力和业务水平，为职工群众做出表率。 　　销售部降本增效方案2 　　 销售部降本增效方案三 　　 一、优化设计，在工程项目前期做好成本控制 　　成本是竞争的基础，是利润的直接来源。在水泥工程建设总承包发展历史中，降低成本是许多重大技术革新的动因。在人力成本、原材料价格、物流费用等不断攀升的状况下，对标挖潜、优化工程设计已经成为水泥工程企业降本增效和降低成本的重要抓手。设计是工程项目的灵魂，设计优劣直接关系到项目的成本、质量、进度等各个方面。作为公司主业之一的工程设计，也是管理提升活动的重点之一。公司确定了以 规范并创新设计理念，加强并深化项目精细化管理 为目标，推进执行的制度化和标准化等多项举措并行，提高设计质量和技术优势。对设计部门的12个专业，公司从人员配备、任务安排、出图数量、设计经理职责、绩效管理、标书编制、合同管理、咨询报奖、设计备案等多个方面分别进行对标分析、swot分析，提出了三条提升设计管理的重要方向。设计所联合设计管理部门透过召开 工程建设项目存在问题的整理与分析专题 、 规范并创新设计理念，提升设计管理专题 等十余次专题会议对公司各项业务进行制度梳理、行业对标，查找自身短板和瓶颈问题，寻求解决途径，用心进行整改，为明年最终完成集团全面管理提升活动的要求打下了坚实基础。今年以来，分别组织对蒙阴广汇项目、华润水泥（方山）项目以及伊拉克grd进行优化设计，大幅降低了工程造价。 　　 二、创新物流模式，物流成本显著降低 　　物流成本构成我公司epc工程建设的主要部分。在国家政策允许的范围内，争取出口退税，节省税金1035万元。 　　创新物流模式，改善原先总体发包货代的方式，将项目的全程物流工作按照流程分成国内港口、海上运输、国外清关运输三个节点，进行分别控制。目前已建立连云港为国内基本港，货物可免费堆放30天。与四家船运公司直接建立战略合作关系，争取最低的海运价格。 　　 三、多种措施，工程管理成本大幅压缩 　　我公司工程部把分包合同签证管理与开源节流工作结合起来，制定了在分包合同管理、项目收尾、现场费用开支等多方面开源节流的工作措施。针对现场工程签证中存在的问题，重申务必按照公司有关工程签证规定执行，严格把控审核关。工程部责成项目部对设计变更、现场原因等引起的工程量变化及分包合同范围外的施工资料，务必核实其真实性、时效性、合规性，按公司规定的现场工程签证完整程序予以确认，做到事实清楚、数量准确、程序完整、费用精确等。工程部组织专业人员认真研读公司 分包合同结算管理办法 ，认真审核结算书，严格把好费用关。要求在与分包商的结算谈判前，要做好事实核定工作，决不轻易让步。 　　ycc项目上报铝合金门窗费用为227万里亚尔，经工程管理部仔细排查梳理，按照新增子项增加门窗、设计变更增加门窗、业主要求导致及已经安装但后期损坏增加，审批费用为24万里亚尔。汇率按照1。68，核减费用341。04万人民币。工程部责成现场项目部每月定期上报固定资产台账，责成项目部对现场固定资产进行清点、保养和入账，规定项目部撤场时，做好剩余机具材料转运工作。为了进一步加速项目收尾工作，工程部对进入工程收尾阶段的项目，在人、材、物等方面的后期资源投入进行详细核实、合理控制。为防止项目无限制滞后或延期无期限的现象发生，工程部有重点规定了结束期限，支持在项目所在区域进行资源整合调配。对项目部现场办公费（包括水、电、气、油等费用），责成项目部制定节能（包括节水、节电、节油等）节流的计划，按照项目部指标额度进行把关。 　　 四、深挖潜力，采购成本大幅下降 　　为深入贯彻落实公司关于全面开展管理提升活动的相关要求和部署，及根据5月28日公司管理提升活动第四次会议的具体安排，采购部全面启动 全面开展管理提升活动 。在全部门组织开展 找差距、转观念、促提升 的活动，客观、准确地找出本部门在采购管理中存在的突出问题和薄弱环节，解决部门管理的短板和瓶颈问题。在第一阶段有效提高采购工作效率，降低采购成本，控制采购质量。 　　透过对采购工作方式方法的改善和提高，采取纵向、横向对标和不一样项目的同类设备集中采购等手段，使采购质量有了提高，采购成本有所下降。提高了工作效率，满足工程进度计划更有效的实施；增强了采购专业化水平。 　　透过管理提升活动，我公司采购成本大幅下降，例如：蒙阴广汇2 5000t/d总承包项目，公司在项目执行中，透过采购经理负责制与专业采购组相结合的方式，结合管理提升活动，只用7个月就完成了采购工作，大大地提高了工作效率。而且在保证所采购设备质量的前提下，与采购指标相比节约采购费用13%。 　　在国外设备的采购中，尽量进行集中采购。透过对莱歇立磨的集中采购和专业化采购，使dangote新项目的立磨采购费用相对于老项目下降7。89%，节约费用约560万欧元。 　　在ibese3 4线的石灰石堆取料机采购中，比较以往的项目采购数据，结合今年国内外的市场状况，透过细致和耐心的工作和谈判，使该设备采购价格比老线下降12%。 　　 五、从点滴抓起，后勤管理突出 省 和 降 　　 （一）加强宣传，用心动员，降本从点滴做起。 　　公司领导重视，各部门用心响应，降本增效工作始终紧扣主题、重点突出，广大干部职工用心参与、反响热烈，对我公司降本增效工作起到了很好的教育宣传和实际推动作用。我公司灵活运用各种宣传方式，如电子屏幕宣传、公司内网宣传等宣传载体，普及节约理念，营造舆论氛围，充分发挥舆论的导向作用。进行主题宣传，营造节约氛围。 　　公司后勤保障部用心发挥监督作用，定期通报下班不关电脑和空调的行为；发挥办公自动化设备的作用，网络办公，电子方式传输文件，减少纸质文件的传递，提倡纸张双面打印或复印；严格执行派车制度，加强车辆使用管理，鼓励多部门联合用车，降低车辆使用费用；对空占的通讯电话及时清理，暂停付费；降低礼品、接待酒水等标准。 　　 （二）减少电子设备浪费及空置，提高信息化设备使用效率。 　　我公司信息档案部群策群力，将公司降本增效工作充分体此刻公司信息化的管理方面。例如：进行机房虚拟化建设，虚拟化让计算资源得到充分利用，让企业更加绿色。透过虚拟化技术，将原有的30台服务器整合到10台，每年可降低40%左右的电力费用，以及额外的配件质保等服务费用，节省了今后继续购买、更换各类服务器设备的费用。选取性价比高的品牌笔记本、台式电脑，不一味追求品牌。同时，信息档案部提醒各部门注意节约，纸张推荐双面使用。硒鼓等在打印出现不太清晰时可取出摇晃后放入继续使用。部分耗材可维修后更换使用，对部分耗材进行维护、鉴别后继续使用。移动硬盘等存储介质，为避免闲置设备的浪费，可重复发放使用。 　　苏州公司重点检验和规范工作流程，在 降 字上见功夫，在 增 字上想办法，用心拓展盈利空间，推进重点领域管理创新；为给企业 增效 ，公司在抓好主业的同时，也用心对新产业进行探索，目前南京公司主要履行好与国外业主的保产和技术服务合同，1-9月已经实现销售收入831。56万美元；苏州公司承接了伊拉克scp3期保产合同和苏莱曼电厂的扩建工程，1-9月已经实现销售收入1。8亿元人民币，并在努力开拓非水泥行业工程建设；邯郸公司主要实施水泥生产线维护和钢构制作，1-9月已经实现收入2190万元；南京公司加强与政府主管部门沟通，争取政府相关奖励奖金约1000万元。 　　邯郸公司采取多种措施提高自有施工装备的使用率和完好率，严格控制外租装备数量，严禁新购装备，合理调配装备使用，从提高周转率和日常使用率入手，努力提高装备使用率，降低闲置率。一年来，在确保了施工项目正常运行的同时，装备使用过程中的增效降本收到了必须效果。7月底，邯郸公司召开了主旨为 开源节流、降本增效，努力提高企业盈利水平 的项目管理研讨会，会议重点对制约实现效益的工程成本管理、自有装备管理、员工队伍管理、应收账款等突出问题进行了剖析，制定了相应措施并加以落实。用心探索新的施工管理模式，在确保安全、质量与工期的前提下，力争用最少的投入，取得经济效益最大化。 　　降低成本是个持续的过程，也是应对市场变化的需要。管理提升、降本增效无止境，成本控制是企业发展的永恒主题，全面开展管理提升活动是一项事关公司长远发展的重要工作。在今后的降本增效工作中，公司将按照国资委和集团管理提升活动要求和《中材国际（南京）全面开展管理提升活动实施方案》继续推进此项工作，持续推进公司 降低成本，向管理要效益 的活动。精心制定改善方案，细化改善措施，层层抓好落实，确保管理提升活动取得实效，全面提升管理水平和发展质量。同时，用心促成员工转变思想，与企业荣辱与共，努力把公司建设成为核心业务领先，具有国际竞争力的一流工程公司。 　　 销售部降本增效方案四 　　 （一）减员增效降人工成本 　　人事科负责**年，在**年底用工总额基础上减员**人，单位产品人工成本较**年下降*%以上。实现降本增效**万元。 　　考核细则：每减员一人按**万元/年（**元/月）计算，规费比**年减少部分据实计算。 　　1、 严格控制用工规模。 通过精减科级机构设置、优化岗位设置、探索技术维修人员集中管理等方式，压缩用工规模，严控新进人员数量，稳妥清退到期劳务用工，在*年人员基础上，*年力争减员*人左右，使用工总数控制在*人以内。 　　2、 完善用工管理机制，盘活企业用工存量。自然减员补充严格执行集团公司“出五进一”政策，二级机关、后勤服务及非主营业务人员只出不进。同时实行“增人不增工资，而且扣减工资总额；减人不减工资，而且奖励工资总额”的激励约束机制，确保用工总量不反弹。 　　3、 疏通人员退出渠道。 完善内部退养、离岗歇业机制，有效分流临近退休或因伤病等确有工作困难的员工，提高运行效率。 　　4、 争取保险规费的优惠，减少非正常人工费支出。 　　 （二）精益生产降成本 　　生产科负责，提高基层单位成材率、降低防腐主材、装车主材的消耗，降低机物料、能源消耗；减少和杜绝生产线重复劳动，提高设备完好率，全年实现降本增效 * 万元。 　　 考核细则：主材节约按*元/吨计算，防腐、装车主材及机物料、能源节约据实计算。 　　1、 集中生产集中休息。严格按照合同或客户需求组织生产，避免超合同或超指令生产，减少产品积压。在保证客户需求的情况下，合理配备班组，尽量做到集中生产集中休息，降低生产成本。 　　2、 合理降低生产材耗，降低产品加工成本。优化生产工艺参数，优化原料卷重和切割，严格控制非合同管产出率，提高一次通过率，加强能源消耗管理，切实降低材料及能源消耗，单位产品卷板主材在*年考核指标基础上下降*公斤，实现降本*万元；单位产品可控费用较*年同口径下降*%以上，实现降本*万元；充分利用政策，减少能源费用支出，实现降本*万元。 　　3、 优化仓储倒运环节，降低生产物流成本。充分利用现有库房场地资源，规范钢管、原料堆放标准，优化倒运方案，减少短途倒运次数，降低场地租赁和倒运费用，总体费用不超过*年支出总额。 　　4、 加强设备管理，提高设备利用率，控制设备维修成本。通过加强设备“十字”作业及日常巡检，减少设备故障，全年设备维修成本在*年基础上下降*%。 　　5、 精益生产过程管理，班作业时间力争达到*分钟。 　　 （三）提升销售管理降成本。 　　销售部负责，通过控制营销成本、库存成本降低费用，实现降本增效 250万元。 　　考核细则：卷板壁厚公差控制有效而节省的资金据实计算（以订单技术条件规定的卷板采购标准中间值为准），资金占用费比预算节约的部分据实计算。 　　 1、 向采购价格要效益。 在保证质量与交货期的同时，*年，卷板原料平均采购单价在招标价基础上降低*%以上，实现降本*万元。继续做好卷板的合同评审及技术谈判，根据标准重点抓好壁厚公差节省采购成本*万元。 　　 2、 向库存管理要效益。 结合*年预计订单情况，确定合理确定卷板最佳库存量；合理制定采购批次，优先代用现有库存原料，压缩库存原料占用资金，*年压缩*年及以前年度原料库存（*吨）的*%以上，即控制在 *吨以内。 　　 3、 优化采购付款方式。 在卷板采购比价的基础上，加大银行承兑汇票和“商信通”使用，*年，卷板原料承兑汇票支付比例不低于*%。 　　 4、 提高产品发运结算效率。 *年，成品产销率不低于*%，及时签订供货合同，产品发出后及时督促中转站或客户办理验收。遇到合同需变更等影响结算时，销售部门应加强与客户沟通，尽快完成变更手续，缩短结算时间，提高结算效率。 　　 5、 加强欠款回收。 *年及以前年度欠款回收率不低于*%，*年当年货款回收率不低于*%，*年应收账款周转次数较*年提高*次以上即（*次）以上。 　　 6、 清理盘活库存占用资金。 清理库存原料和成品，对可代用原料及时组织代用，择机处置无法代用原料和成品，盘活存量资金。压缩以前年度成品库存（*吨）的*%以上，即控制在 *吨以内。 　　 7、 提高订单质量， 西南油气田市场一根管子都不丢，社会市场占有率有所提升。 　　 8、 加强销售费用的管控， 减少不必要的费用支出。 9、 优化运输方式及结算方式，减少运输费用及税费。运费单价在*年运费单价基础上下降*%。 　　 （四）优化物资采购降成本 　　物资采购部负责，通过提高供应商服务保障、提高采购质量、降低库存、规范招标及废旧物资销售等方式降低采购成本。全年实现降本增效*万元。 　　 考核细则：采购资金占用费及物料采购成本比*年节省的部分据实统计。 　　 1、 向采购价格要效益。 加强招标管理，降低采购成本。在保证质量与交货期的同时，防腐材料和其他集中采购物资价格比*年降低*%。 　　 2、 向库存管理要效益。 推行零库存，提高物资周转率，减少资金占用。严格控制非生产性物资储备，防腐涂料和辅料库存比*年（*万元）压缩*%以上。 　　 3、 优化采购付款方式。 在物资采购比价的基础上，防腐涂料承兑汇票支付比例不低于*%，其中商业承兑汇票支付比例达到*%以上。 　　 4、 严控二级计划的审批， 按预算采购物料。

　　降本增效合理化建议如何做好 篇1 公司全体员工： 　　为了全面贯彻总公司和局关于降本增效工作精神，促进公司又好又快地持续发展，公司特向全体员工发出倡议：积极行动起来，全员参与降低成本、增加效益的活动，为全面完成和超额完成公司09年“1815”经营目标争做贡献。 　　一、要认清形势，迎难而上。 　　降本增效是公司内部挖掘潜力，苦练管理内功，增强抗风险能力的重要举措。面对全球金融危机带来的严竣挑战，全体员工要迎难而上，立即行动起来，深入开展降本增效活动，努力为降低成本、增加效益，为提高公司应对当前困难和挑战的能力做贡献。我们要通过深入开展降本增效活动，促进公司管理水平、创新能力、风险控制力的进一步提升。从而使公司在机遇面前获取更大的市场份额和争创更大的利润空间，实现又好又快的发展。 　　二、要精细管理，勇争一流。 　　瞄准一流水平，不断提高精细化管理能力，是实现降本增效的首要环节。全体员工都要敢与国内外同行一流水平对标，彻底改变粗放式管理方式。要抓住降低项目生产成本这道难题，不断完善管理制度、细化管理目标、优化管理流程、严格管理问责，消除粗放管理顽症，实现管理效益的最大化。全体员工都要自觉维护管理制度的权威性，提高执行力，在各自的岗位上不断克服粗放管理的不良习惯，努力做到精细管理，管好技术、资金、设备和物资，切实做到不让制度在本岗位缺失，不让效益在我手中流失。 　　三、要从我做起，从点滴做起。 　　全员参与降本增效是每个职工应尽的责任;从我做起、从点滴做起，是降本增效活动取得成效的重要保证。每个职工要以高度的主人翁责任感，围绕降本增效做文章。施工生产一线职工要立足本职岗位，从细节着手，广泛开展查漏洞、定措施活动，把节约一度电、一升水、一分钱、一张纸、一粒沙的责任落实到每个生产工作环节。管理岗位上的员工，要牢固树立过紧日子的思想，大兴节约之风，在日常工作中自觉做到节约通讯费、交通费、差旅费、业务招待费等管理费用，减少非经营性支出，为不断降低管理成本作贡献。四、要创新创效，敢为人先。科技进步和技术创新是实现降本增效的强大动力。全体员工要牢固树立科技强企意识，以敢为人先、敢于超越的勇气，大力开展科技进步和技术创新活动。各级管理、专业技术岗位上的职工，要在推进公司科技进步和技术创新活动中发挥骨干作用，当好排头兵;要在优化一项施工方案，创造一项新工法，改进一项新工艺方面显身手，出成果，促进降本增效。施工生产一线的广大职工，要积极投身职工素质工程，参与群众性经济技术创新活动、节能减排活动，不断发掘聪明才智，在提一项好建议、搞一项小革新、掌握一门新技术、创造一项新记录上出成果，努力促进降本增效 　　五、要率先垂范，各尽其责。 　　领导重视，精心组织，是推进降本增效活动的重要保证。各级领导要切实担负起完成09年生产经营任务的重大责任，殚精竭虑，不辱使命;要在降本增效活动中身先士卒，尽职尽责，狠抓落实。全体共产党员要在活动中发挥先锋模范作用，自觉做到在各自的岗位上带领职工围绕降本增效出主意，想办法，出成效;广大共青团员要在活动中发挥突击队作用，以年轻人的才智和敏锐大胆创新，在降本增 　　效活动中快速成才;劳动模范要百尺杆头，在降本增效活动中再创辉煌、再立新功;广大职工要发挥聪明才智，围绕提高生产质量，围绕推动发展进行攻关。 　　全体员工，挑战孕育着机遇，希望呼唤着进取。让我们更加紧密的团结起来，继续发扬艰苦奋斗、攻坚克难、勇争一流的优良传统，汇聚全体员工的无穷力量，同舟共济，奋发图强，为全面实现09年各项目标、开创直属公司更好更快发展的新局面而努力奋斗。 　　降本增效合理化建议如何做好 篇2 　　一、更新观念 　　转变管理模式，是实现全员降本增效的根本保证“企业兴衰，人人有责”。全面强化全体员工树立成本管理理念和节约意识，要求全体员工发扬主人翁精神，积极行动起来，从现在做起，从我做起，加强学习工艺流程，熟练掌握操作技能，节约用水、用电、用材，杜绝一切铺张浪费现象，特别是“长流水、长明灯、长跑气”现象，消除“跑、冒、滴、漏”，以“六节约” 降耗增效。工作时间办公室内尽量采用自然光，在光照条件允许的情况下，不得开启室内照明设备。办公楼走廊、厕所及其他公共场所提倡使用自然采光，白天一般不开启照明灯，夜间照明尽量减少开灯时间与数量。培养良好的节电习惯，办公室人员离开办公室时，关闭电源插线板总开关或拔下电源插头，做到“人走灯灭，人走机关”。 　　二、打造“精品工程” 　　是实现全员降本增效的有效途径面对今年生产经营面临的严峻形势，我们始终恪守“以质量求生存，以服务求发展”的经营理念，严格加强质量管理，铸造“精品工程”，我们制定了严格的《工程质量管理制度》，落实岗位质量职责，并实行质量跟踪管理，严格落实每个班的工序质量标准，如出现质量问题，直接追究责任者，依照质量奖惩制度进行处罚，严格的质量管理与 　　自身效益的紧密关联促使每个班组与每名职工都牢牢树立起“质量第一”的意识，在施工中，在做好现场基础工作的同时，把施工井各道工序质量分成若干个质量管理点进行分工负责，并统一验收。 　　三、加强严细管理 　　对标挖潜活动贯穿生产全过程生产是一个不断变化、循环往复的动态过程，只有对生产过程加以认真周密的组织，通过查找最佳指标，保持生产各项要素在最佳的状态下运行，以最佳的指标将企业投入的各种生产要素有机结合起来，才能使产品在生产过程中行程最短、时间最省、占用和消耗最少，进而能够取得较大的生产成果和经济效益，所以在实际生产中要加大监管力度，严格按照作业规程施工，保证工作面的正规循环。 　　降本增效合理化建议如何做好 篇3 　　20xx年元月份以来，中国东方航空股份有限公司工程技术公司浦东航线部330/340车间机电一组紧密围绕当前“遏制亏损、降本增效”中心工作，结合机电一组实际工作状况，认真制定出“降本增效”实施细则，并严格加以落实。 　　东航浦东航线部330/340车间机电一组采取具体措施来用心推进节约增效和优化各工作组工时安排。我们对各个维修人员及每个人员的技术潜力状况进行了加强培训，优化重组了各个工作小组人员配置，个性是新员工跟从各位维修维护经验丰富的.老师傅。我们用心坚持机务工作方面的降本增效，节约每一个航材和消耗件，从很大的组件到细小的保险丝，我们都从不浪费，为控制维修成本作出努力。

仓库降本增效的措施 仓库降本增效的措施，仓库降本是企业为了降低生产成本而做的措施，是为了企业之后的长久发展考虑，更是为了培养员工们的勤俭节约品质，下面分享仓库降本增效的措施相关内容，一起来看看吧。 仓库降本增效的措施1 一、是降低库存 降低库存意味着增加库存周转，从而提高现金周转，这对企业的血脉流畅起着至关重要的作用，但对于企业的生产能力提出了较高的要求。市场发生了变化，仓库的库存策略应马上作出反应，进行调整，尤其在市场由淡季转旺季的时候，能否满足市场的需求是对企业生产能力的严峻考验。首先，进行盘点，摸清实际的库存量（必须是可发库存）；其次，根据实际的库存量和需求量，调整安全库存量，提高收发货频次；再次，在此基础上调整采购量。每周对市场订单和预测进行一次分析，在分析的基础上对库存量、采购量进行调整。让仓库始终保持一个与市场需求相适应的库存量，来降低企业的采购资金，加快资金的周转。特别需要指出的是实际的库存量，这个库存量不是库存管理电脑系统上的量，而是实实在在储存在仓库里的可发品种和数量。库存中的过期产品、退货产品、破损产品等次品量再大，都是负数，只能给企业资金的快速周转带来障碍，降低血液循环速度，久而久之导致企业倒闭。 二、是每天盘点上报 让企业对库存数据了如指掌，真实可靠。只有掌握了真实的数据，才能作出正确的决定。企业生产、销售、计划及物流部门才能够知道什么物品在按计划流转，什么物品流转速度减慢，什么物品已经成为呆滞品。及时地对这些物品提出处理意见，特别是对已经呆滞的物品，一定要真正下狠心及时处理，千万不能弃之不舍，让其继续占压资金、产生保管费用，增加成本。销售、计划、生产、仓储一定要协同作战，不要独自作战。但这一点企业内部各部门之间往往是互相扯皮，各自为战，缺乏协调。更有甚者，有的领导都不重视，何况各部门呢。要做到每天盘点，而且要将物品按类型、按品种、按包装规范摆放。 三、是调整仓库布局 市场变了，库存变了，仓库布局也应做相应调整，提高仓库面积的利用率。绝不能认为仓库场地多余可以多放库存，或用来存放一些呆滞物品。 四、是测定仓库工作的标准操作时间 企业通常测定生产现场工人的标准操作时间，很少测定仓库工人的标准操作时间。而通过测定物品盘点时间、货物装箱时间、货物搬运时间和货物重新包装时间等，企业领导、负责人或者物流工程师可以分析仓库操作工操作流程是否合理，并提出改进建议，培训操作工按标准操作路线和流程进行操作，从而提高劳动效率，降低人员成本。 五、是测定仓库设备的利用率 仓库通常用的铲车、堆高车、手动或电动的液压车、人力车等设备，都要像生产设备那样统计它们的利用率，检查它们是否得到了充分利用，这样就有可能减少仓库的设备、降低仓储成本。 六、是单独统计仓库能源使用量 仓库的水、电、汽柴油等能源（但必须符合仓库安全标准要求）的使用都应得到控制。通过单独计量，企业可以看这些能源是否是必需的、合理的，是否有改进的潜力。 七、是改进包装物 物品在仓库储存和周转时，会产生大量的废弃包装物。对此，企业应思考是否能采用可回收包装来替代。对不能实行可回收包装的物品，也应尽量想方设法进行利用。在不影响其仓储物理化学性质的前提下，可以改变包装物的材质、形状，以达到单位体积内储存量的最大化，充分利用仓储空间。 八、是改进库存管理软件系统 运用各类软件系统来管理物流和物料，使物料管理得到较大的"改善。但不少软件还存在一些不足之处，特别是信息的滞后性，影响了仓库效率的提高。企业应采取措施，提高系统的及时性，以降低由此带来的成本增加的风险。 九、是专业化人员的培养 针对销售、计划、统计、生产、仓储（含装卸搬运）、物流等岗位，要舍得投资，对岗位人员进行岗前、岗中、岗后的培训与检查，先培训后上岗，要真正培训，不要走过场应付领导，要让在岗人员真正掌握并能灵活运用。以此来提高工作效率，降低成本。 总之，只要企业重视仓库这个区域，还可以从中挖掘出许多降低成本的潜力。企业不仅要重视内部的仓库，而且不能忽视外部仓库和供应商的仓库。如果在各个仓库都能采取降低成本的措施，那么一定会得到可观的经济效益。在仓库降成本的同时，企业的供应链也会得到改善和提升。 仓库降本增效的措施2 1、 劳动力 劳动力成本通常是仓库中最大的费用，而在诸如第三方物流供应商（3PL）等许多业务中，它可以占仓库总运营成本的50％。 许多公司通过电子表格计划和追踪劳动力进度表和实际情况，手动过程容易出错。此过程不会对仓库中的任务进行准确的实时查看，或允许管理层识别低效率。仓储成本节省的第一部分中的一大驱动力是了解数据，因此可以应用分析，然后制定一项改进的战略计划。 将劳动力管理与公司的仓储管理系统结合起来，通过确定高性能领域以及可比较的低效率，可以将这些成本有效降低。 提升员工个人能力也是提高劳动力的重要手段，通过员工培训的方式可以有效避免一些因为错误引发的劳动力资源浪费情况的发生。此外，在旺季，需要建立相应的人力外包体系来对冲因加班而导致费用上涨问题。 2 、操作规范 提升作业流程效率是每一位管理者的核心工作之一，面对复杂的库内情况，管理人员需要通过制定不同方面的流程制度来确保作业的规范性，并以此来提升作业效率。因为库内作业的规范性意味着出错率的降低，出错率的降低势必会提升仓储作业的效率，而效率的提升则意味着成本的降低。 这其中包括：进货管理、收货管理、货位管理、盘点管理、查询管理、拣选管理、退货管理几个方面。 3、 设备使用 这里重点讲下叉车的使用。我们都知道：在一些要求物流效率极高的物流配送中心、仓库，由于每天的出货量很大，为了降低物流成本，叉车几乎处于24小时工作状态，那这里做好叉车的养护工作就从另外一个角度实时的降低了成本。 4 、技术应用 WMS仓库管理系统是每个仓库的必备选项，没有WMS系统就不必再谈成本降低这一话题了，WMS是仓库管理系统(Warehouse Management System) 的缩写，仓库管理系统是通过入库业务、出库业务、仓库调拨、库存调拨和虚仓管理等功能，对批次管理、物料对应、库存盘点、质检管理、虚仓管理和即时库存管理等功能综合运用的管理系统，有效控制并跟踪仓库业务的物流和成本管理全过程，实现或完善企业的仓储信息管理。该系统可以独立执行库存操作，也可与其他系统的单据和凭证等结合使用，可为企业提供更为完整企业物流管理流程和财务管理信息。。

建立体系，加强工作1、建立完善的降本增效组织架构体系。2、加强降本增效的全面宣传工作。3、发挥财务预算职能、新产品成本核算方式。

1.靠现代化的管理降低成本　　要降低成本，必须抓住管理这个纲。各企业要将实行成本目标管理与经济责任制相结合，强化成本核算，在产、供、销、财务等各个环节都要加强管理，把生产成本中的原材料、辅助材料、燃料、动力、工资、制造费、行政费等项中每一项费用细化到单位产品成本中，使成本核算进车间，进班组，到人头。变成本的静态控制为动态控制，形成全员、全过程、全方位的成本控制格局，使降低成本落实到每个职工的具体行动中。在此基础上，一是要加强供应管理，控制材料成本。企业要制定采购原材料控制价格目录，实行比价采购的办法，实行货比三家、择优选购，做到同质的买低价，同价的就近买，同质同价，能用国产不用进口，以达到降低成本的目的；二是要加强物资管理，降低物化劳动消耗。物资储量和消耗量的高低，直接影响着产品成本的升降

企业只有保持定力，提振信心，将效益观念和成本意识扎根在生产过程中，把降本增效作为提升管理的机遇，充分发挥好技术优势，严格落实成本倒逼机制，将制造成本做到极致，才能在新常态下持续健康发展。“降本增效”存在的思想误区：最大限度地削减成本就是“降本增效”。降成本而不能降质量，更不能因降本而给社会和人民造成巨大的危害。不少企业都想以最小的成本收获最大的利益，如果片面地强调降低成本，必然会导致产品内在质量和服务质量的降低。所以，应该明确“降本增效”的核心是建立持久成本优势，成本优势的价值正是取决于其持久性，即降成本不能降质量。只有为企业带来长久性竞争优势的成本削减措施，才是应该提倡和追求的。用“静眼”看待“降本增效”创造的企业成本优势。一些企业在进行“降本增效”分析时流于形式，没有考虑宏观经济形式和企业经营的自身状况。在经济危机影响下，各项投资成本减少，会造成成本降低和企业自身经营范围的相对缩小，费用成本降低就不能被视为“降本增效”的成果。所以，必须考虑企业的各项价值活动的绝对成本和相对成本会怎样独立于其目标，并随时间而变化的情况。

仓库降本增效改进方案 仓库降本增效改进方案，仓库是很多企业存放物资和周转物资的地方，而对于企业降低成本来说，仓库起到了非常重要的作用，需要引起各个企业的重视，下面为大家分享仓库降本增效改进方案，一起来看看吧。 仓库降本增效改进方案1 一、仓储方面 1、保管员在办理物品入库时，详细检查物品数量、规格、质量，品种是否与申购单相符。无申购单及产品不符要求者严禁入库。 2、物资验收入库后分类保管，并落实好防火、防霉、防损措施，除每日检查打扫仓库外，对有保质期的物品进行登记，以确保物资安全合理利用。 3、物品出库时，保管员先索取有领料部门处长签字的领料单，根据领料单上的品种、数量、发料，无领料单者拒不发料;保管员在开具出库单时，要有领物人签名，物品出库后，负责记账仓管员按照出库单，根据各宾馆或各组团实际领料分类详细登记，月底汇总交至财务部门。 4、使用单位、采购人员、仓储人员要合理对接，使用单位再收到提供物资申购单时要掌握仓库物资库存量后再申报，采购人员也会与仓库对接，在有使用单位、仓库负责人签字后方可上报采购，最大限度的降低库存。 5、采用有效的储存定位办法，提高仓储作业效率，储存定位的含义是被储存物位置的确定。如果定位办法有效，能大大节约寻找、存放、取出的时间，节约不少劳动，而且能防止差错，便于清点的管理方式。储存定位办法可采取先进的计算机管理，也可采取一般人工管理。 6、 采用有效的监测清点方式，提高仓储作业的准确程度，对储存物资数量和质量的监测有利于掌握仓储的基本情况，也有利于科学控制库存。在实际工作中稍有差错，就会使账物不符，所以，必须及时且准确地掌握实际储存情况，经常与账卡核对，确保仓储物资的完好无损，这是人工管理或计算机管理必不可少的。每月盘点一次，审核后的盘点表交至财务，如发现库存量过大，及时汇报给处长。 7、单独统计仓库能源使用量。仓库的水、电等能源的使用都应得到控制。通过单独计量，企业可以看这些能源是否是必需的、合理的，是否有改进的潜力。 二、采购方面 1、完善采购基础管理。包括采购物资的分类、分等与数据库建立;合格供应商评价标准的"确定与供应商等级的划分及数据库建立; 2、 把握价格变动的时机。价格会经常随着季节、市场供求情况而变动，因此，注意价格变动的规律，把握好采购时机，尽量以采购时令蔬菜为主，换季蔬菜为辅，这样就能大大降低采购成本。所以要学会核价：不管采购任何一种物料，在采购前要熟悉它的价格组成，了解你的供应商所配送的原料源头价格，为自已的准确核价打下基础。以此为基础有目的的谈判，做到知已知彼，百战百胜 3、与供应商建立稳定的合作关系。选择信誉佳的供应商并与其签订长期合同，稳定的供应商有较强的供货能力，价格透明，长期合作其对公司供应有一定的优先安排，能确保其供货的质量、数量、交货期、价格等。采购管理要十分重视提高整体供应链的竞争优势，要尽可能与优秀的供应商建立长期、稳定的合作关系，鼓励供应的产品与技术改进，支持供应商的发展，必须时可与其签订战略联盟合作协议等等。 4、零散采购实行采购信息注册备查制度，有关采购品名、数量、商标、价格、厂家名称、采购地点、联系电话等信息要详细登记，公司可随时派人以第三方身份进行抽查。 5、 充分进行市场调查和信息收集。一个企业的采购管理要达到一定水平，应充分注意对采购市场的调查和信息的收集、整理;对供应商的产品成本或服务状况要有所来了解，只有这样，才能充分了解市场的状况和价格的走势，才能在价格谈判中使自己处于有利地位。这就要求采购人员信息来源要广：现今的社会是一个电子化的设备，作为采购人员要由不同的方面收集物料的采购信息，地域差别等。 6、建立月度供应商评分制度(从质量、价格、服务三方面入手)，实行供应商配额制度，会收到你意想不到的效果。 浅谈降本增效 经济危机以来，我们不但面临着“交船难，接单难”的窘境，同时还面临着因主要原材料价格上涨、劳动力价格上升、人民币汇率提高及公司自身管理存在漏洞等不利因素导致成本上升，且船舶市场价格下滑幅度较大，致使企业利润空间越来越小的种种困难局面。 通过近一年的努力，润邦海洋不断成长并壮大，在肯定我们的成绩的同时，也看到了我们的不足之处。为此建议从以下几点加以整顿和提高： 一、生产上 狠抓生产，强化造船的计划管理，不断提高生产效率，力争缩短造船周期，以保证生产稳步进行; 1、坚持抓前道工序，以确保下道生产工序顺利推进。根据产品特点，明确各部门的重要节点和关键项目，并责任到人，跟踪完成，以避免计划不周导致时间上的浪费; 2、建立健全完整的计划管理体系，树立计划的权威性，公司各个部门要紧紧围绕公司的生产计划，编制各自的专业计划，如：生产技术准备计划、物资采购纳期计划、设备保障计划、安全生产计划、质量计划、人力资源计划、产品成本计划、资金使用计划等，并相互衔接和协调，以保证公司生产计划的落实和全面完成，由公司统一综合平衡后下发执行; 3、计划一旦确定，各单位和部门要不折不扣的坚决执行; 二、质量上 我们实施“三检制度”，自检、互检、专检，即一个产品建造完成自己必须先检查一次，然后员工之间开展相互检查，最后由专职检查人员把关，从而不断提高产品质量。同时，坚持“一次做好，一次做对”的做事原则，尽量减少交验次数，避免返工; 规范工艺纪律，完善设计质量，加强设计管理，对设计图纸严格把关，及时发现设计图纸中隐藏的问题，并提出解决方案，避免设计错误流到生产环节，带来不必要的成本费用增加。 三、管理上 加强“7S”管理，突破管理者的思维定式，改变员工“不规范行为”。生产现场、设施的定置化和规范化管理，生产工人按标准化、精细化要求，精心施工。 1、全面强化实施目标成本管理，将目标成本的各项指标层层分解、落实到各部门和生产单位并与经济责任和奖惩结合起来，做好检查、考核、分析、总结、反馈工作; 2、进一步理顺产品成本核算管理，规范成本核算办法，合理的分摊和计算产品成本，防止漏算、重复计算现象的产生; 3、完善产品定额、工时定额管理，配齐配全定额业务管理人员，严肃定额纪律，任何单位或个人不得擅自修改; 4、健全价格管理体系，包括工时价格、外协劳务(产品)价格、设备台时价格等，统一各种价格的制定、审核、审批和对外结算程序，杜绝朝令夕改、政出多头、有章不循、无章可循的现象; 5、加强仓库管理，每月应自行盘点，做到账物相符、帐帐相符，掌握库存状况，为物资采购提供订货依据，努力降低储备资金，使库存最小化、最优化，避免闲而不用。 总之，降低产品成本是一个永恒的主题，它涉及企业管理的全方位，是一个复杂的系统工程，它关系到企业的兴衰、员工的命运，降低产品成本是有限的，而增加产品成本则是无限的，加强管理是降低产品成本的唯一途径，我们要通过努力，从细微入手，科学节约，全员参与，将产品成本降低到最低程度，以此突显我们与周边船厂的竞争优势。 仓库降本增效改进方案2 仓库如何为降本增效做出贡献 1、降低库存 降低库存意味着增加库存周转，从而提高现金周转，这对企业的血脉流畅起着至关重要的作用，但对于企业的生产能力提出了较高的要求。市场发生了变化，仓库的库存策略应马上作出反应，进行调整，尤其在市场由淡季转旺季的时候，能否满足市场的需求是对企业生产能力的严峻考验。首先，进行盘点，摸清实际的库存量（必须是可发库存）；其次，根据实际的库存量和需求量，调整安全库存量，提高收发货频次；再次，在此基础上调整采购量。每周对市场订单和预测进行一次分析，在分析的基础上对库存量、采购量进行调整。让仓库始终保持一个与市场需求相适应的库存量，来降低企业的采购资金，加快资金的周转。特别需要指出的是实际的库存量，这个库存量不是库存管理电脑系统上的量，而是实实在在储存在仓库里的可发品种和数量。库存中的过期产品、退货产品、破损产品等次品量再大，都是负数，只能给企业资金的快速周转带来障碍，降低血液循环速度，久而久之导致企业倒闭。 2、每天盘点上报 让企业对库存数据了如指掌，真实可靠。只有掌握了真实的数据，才能作出正确的决定。企业生产、销售、计划及物流部门才能够知道什么物品在按计划流转，什么物品流转速度减慢，什么物品已经成为呆滞品。及时地对这些物品提出处理意见，特别是对已经呆滞的物品，一定要真正下狠心及时处理，千万不能弃之不舍，让其继续占压资金、产生保管费用，增加成本。销售、计划、生产、仓储一定要协同作战，不要独自作战。但这一点企业内部各部门之间往往是互相扯皮，各自为战，缺乏协调。更有甚者，有的领导都不重视，何况各部门呢。要做到每天盘点，而且要将物品按类型、按品种、按包装规范摆放。 3、调整仓库布局 市场变了，库存变了，仓库布局也应做相应调整，提高仓库面积的利用率。绝不能认为仓库场地多余可以多放库存，或用来存放一些呆滞物品。 4、测定仓库工作的标准操作时间 企业通常测定生产现场工人的标准操作时间，很少测定仓库工人的标准操作时间。而通过测定物品盘点时间、货物装箱时间、货物搬运时间和货物重新包装时间等，企业领导、负责人或者物流工程师可以分析仓库操作工操作流程是否合理，并提出改进建议，培训操作工按标准操作路线和流程进行操作，从而提高劳动效率，降低人员成本。 5、测定仓库设备的利用率 仓库通常用的铲车、堆高车、手动或电动的液压车、人力车等设备，都要像生产设备那样统计它们的利用率，检查它们是否得到了充分利用，这样就有可能减少仓库的设备、降低仓储成本。 6、改进包装物 物品在仓库储存和周转时，会产生大量的废弃包装物。对此，企业应思考是否能采用可回收包装来替代。对不能实行可回收包装的物品，也应尽量想方设法进行利用。在不影响其仓储物理化学性质的前提下，可以改变包装物的材质、形状，以达到单位体积内储存量的最大化，充分利用仓储空间。 7、改进库存管理软件系统 运用各类软件系统来管理物流和物料，使物料管理得到较大的改善。但不少软件还存在一些不足之处，特别是信息的滞后性，影响了仓库效率的提高。企业应采取措施，提高系统的及时性，以降低由此带来的成本增加的风险。 8、专业化人员的培养 针对销售、计划、统计、生产、仓储（含装卸搬运）、物流等岗位，要舍得投资，对岗位人员进行岗前、岗中、岗后的培训与检查，先培训后上岗，要真正培训，不要走过场应付领导，要让在岗人员真正掌握并能灵活运用。以此来提高工作效率，降低成本。

财务降本增效的方法和措施 财务降本增效的方法和措施，对于一个企业来说，降低成本很重要，在企业长久的发展中，是离不开降低成本这一步的，下面分享有关于财务降本增效的方法和措施相关内容，一起跟随我来看看吧。 财务降本增效的方法和措施1 对照制度找差距 财务部从内部经济责任制中找出问题差距，对该制度的执行情况进行回头看。虽然内部经济责任制中有详细的成本考核方法，但是在实施过程当中有着不少的问题，没有充分发挥成本考核的作用。品位没有完成，偏重于提高出矿量来完成金属量，大大地增加了出矿成本。成本考核不够严厉，比如华家湾坑就某个月份，成本超支50万，但是只影响工资0、4%，考核力度过低。 成本督导求实效 财务部加大成本督导和考核力度，在多次的成本督导过程中发现了众多的成本浪费的情况，但公司相关制度中并没有针对成本浪费的罚款条例。去年成本督查的时候发现到处都有浪费的纤维袋和木材，有的木材甚至从下运下去之后没有使用，而发霉直接坏掉。针对这一情况今年公司开始改变管理模式，把部分材料改为直管模式，直接由队组长承担，今年由于部分材料由队组长承担不再由公司承担，如纤维袋等材料浪费大幅度减少，之前在井下随处可见的纤维袋浪费情况大幅的改善，但是如同木材浪费的情况依旧比较严重。 专项核算作对比 财务部加强机械化成本这一专项核算。虽然机械化的效率有所提高，但是成本高于普通人工，在结算时，人工与材料高于普通人工，电力成本机械化大幅增加，2019年电力成本对比上年同期1-8月份，华家湾增加17%、杨山庄增加19%、金福增加15%、金塘增加21、9%，除了中段增加以外，机械化电费增加是主要原因。机械化成本中的折旧成本占比比较高。就现阶段而言，机械化的吨矿单位成本要高于人工采矿和掘进，下阶段要加大机械化成本对比分析，提升机械化台班效率方面来降低成本。 广开言路集众智 财务部牵头积极开展成本合理化建议收集活动，用以充分调动广大员工参与公司全流程精细化成本管控活动的`积极性，真正做到以矿为家，发挥主人翁精神，发掘各类有利于公司降成本、保利润、提效益。通过总结上次成本管控合理化建议开展情况，在原材料管理、创新承包模式等方面还是取得一定效果，此次活动主要深入生产一线收集意见和建议，充分发掘各类成本下降潜力。 下一阶段，财务部将加大成本管控力度，完善成本基础数据，采取一系列的成本管控方法不断优化成本管理模式，为公司整体生产经营目标的实现贡献“财务力量”。 财务降本增效的方法和措施2 1、 狠抓工作重点，努力降本增效。一是充分利用当前资金形势稍缓的有利时机，在确保资金供应和资金安全前提下，9月底之前完成高息存量贷款置换工作，同时继续优化债务结构，降低综合融资成本，力争财务费用比年初预算降低3-5%。二是统筹调度资金，合理安排库存，及时催收账款，审慎预付货款，积极清理盘活存量资产，加强流动资产的监控和考核。以6月底时点数为基础，力争年底将流动资产总规模压缩100亿元。三是总结成本管理经验，宣传成本管理典型，推广成本管理先进方法，努力创造降本增效空间。四是加强财务快报管理，提高会计信息质量，提升财务分析水平，为公司经营和发展决策提供信息支持，为实现年度经营和发展目标提供财务保障。 2、 细化任务分解，推进财务创一流。按照集团创一流总体指导意见、实施方案和管理提升活动实施方案，财务部积极参与“七大战略”“三大保障”专项方案制定，抓紧财务管理专项工作计划的分解落实。一是夯实财务管理基础。按照财务标准化建设规划，大力推进财务职能、财务信息、业务流程和工作规范标准化建设，发布标准化财务管理手册，不断夯实财务工作基础；二是创新财务管理模式。按照三级管理体系建设要求，完善财务治理结构，不断提高财务执行力和控制力。按照“三级管理，两级财务”基本设想，全力推进区域财务集中管理试点工作，积极探索财务共享服务新模式。三是结合集团统一信息平台建设，加快财务信息化建设进程，扩大业务财务一体化系统上线范围，不断深化系统应用，提升财务管理信息化水平。

单位降本增效改善建议 单位降本增效改善建议，职场上难免会有困难，无论是刚进入职场的人还是已经在职场上比较长时间的人，都在所难免，那么如果是要写单位降本增效改善建议的话大家都会写明，一起来看看相关内容吧。 单位降本增效改善建议1 降本增效合理化提议（一）： 1、实行精细化管理，压缩办公经费。办公室尽量少开空调，使用自然风通风，如必须开空调，温度掌握在度，既节俭电量，又有利健康。下班后办公室的打印机复印件传真机等电源要进行断电，避免待机耗电。办公打印机除必要情景，提倡双面打印，严禁用空白纸写字，擦手。 2、学习多项技能，实现一人多能。办公设备使用经常会出现一些小故障，出现此类问题不要立刻报修，能够自我从网上查原因学习简单的维修技巧，对自我所使用的设备能够做到简单故障排除，降低维修成本。站内对需维修的设备以修为主，更换为辅，以此来节省办公设备的维修费用。 3、集思广益，一人献一计。和大家一齐讨论降本增效的好点子，能够把生活的小妙招金点子用到工作中来，对合理化提议进行采纳和推广。 4、树立节俭意识，从每一件小事做起。我们每个人会背的第一首古诗应当都是”谁知盘中餐，粒粒皆幸苦。”这体现出我们国家对节俭的重视程度，但随着现代生活条件的提高，人们的思想已发生改变，讲排场好面子使得人们不再愿意去节俭，要从思想上重新树立节俭资源的意识，随手的一个关灯动作，理所应当的拧紧水龙头，参与“光盘行动”……不浪费一度电，不浪费一滴水，不浪费一粒粮食，降本增效从节俭开始，从每一件小事开始。 5、成立降本增效监督小组，建立长效机制。成立监督小组进行定期或不定期检查，使降本增效长期做下去，做到全员化全方位的实行。使降本增效成为全站的工作，使大家把降本增效当成一种习惯。 6、控制出车次数，合理节俭油耗。需要公车出去办理的事件要有计划，一条线路的事一次办完，司机要提前规划路线，尽量不跑冤枉路。认真审核车辆耗油量与公里数的比例关系，确定燃油损耗数量。严禁公车私用。 降本增效合理化提议（二）： 食堂部： 1、减少公车使用。领导带头把节能降耗落实到实处，采取单车日登记月核算的方式，每月对各单车行车公里数耗油维修费用等按标准核对并进行分析，严禁私车公用，降低公车油耗。 2、严把材料维修配件及设备设施的购入，所有购置材料严格审批，实施零库存管理; 3、办公室尽量不开空调，尽量用自然光照明，不浪费一滴水，一度电，随手关开，复印机控制使用，减少纸质文件，多用电脑办公平台。打印纸反复使用，逐渐实行无纸化办公; 4、物管部门接到报修任务，对维修的设备以修为主，以换为辅，尽可能外围转自修，对部分维修任务可实行个人承包制，实行业绩挂钩兑现，大大节俭材料成本; 5、餐饮食堂定期创新饭菜品种，开设各类套餐，吸引回头客。在购买原材料上，定计划定数量，每日对所购入和售出的食品按计划人数“斤斤计较”，避免剩余浪费; 6、部分服务岗位调整，实施一岗兼职，人尽其才，可对部分岗位实施承包，比如维修保洁门卫等，实施经济职责制考核，提高大家工作进取性; 7、成立“降本增效”成本管理考核组，对各单位执行情景进行监督考核，奖优罚劣，杜绝浪费现象，建立“降本增效”活动长效机制，使增收节支做到全员化全方位全过程，触及中心日常工作的每个方面。 单位降本增效改善建议2 降本增效合理化提议： 科学发展降本增效 当前，被欧美次贷危机引发的金融危机对国际金融市场造成严重冲击，世界经济增长明显放缓，局部地区出现负增长的局面，国际经济环境中不稳定因素明显增多，对我国经济的影响逐步显现，我国南方沿海经济发达地区，有部分型企业纷纷倒闭和停产。 降本增效从我做起 “降本增效”是本年度集团公司管理工作的主题，一季度以来，各部门根据集团公司的要求，针对实际状况提出了各自的降本项目和措施，并采取用心措施落实，有些项目已经初见成效，这说明在公司领导的推动下，降本增效已作为一项管理工程深入公司经营活动中。从细节上降本增效并不代表要否定我们现有的工作方式，其前提务必是保障企业生产经营的正常开展，所以，实施降本增效就应有一个系统的过程，在这个方面，邯钢的经验尤其值得借鉴，他们将降本的过程分为“扫”、“捡”、“挖”和“开发”四个环节，每一个环节都要求从小处做起，在细节上花功夫，关注所有的成本因素，循序渐进挑战成本极限。“扫”即规范日常的成本支出和开销，透过细化、优化、强化日常管理，控制领用和消耗，堵塞漏洞，到达降本的目的。如材料的消耗限额，办公费用的定额控制，堵塞水、电、煤、汽等的跑冒滴漏等……这些方法只需要相关职责管理部门健全控制手段就能到达。 “捡”主要集中在修旧利废、节能降耗上，透过对现有资源和废旧 物资做文章，提高其利用效率。如透过材料备件的以旧换新、修旧利废和挑选整理等，控制材料备件的整体消耗;透过改善操作方法，提高工作效率，减少无效消耗等。 “挖”的阶段就体此刻小改小革、技术和管理创新上，透过改造、改革和创新，挖掘人力、设备、资金、信息等资源的潜力。如透过对设备关键部件的改造提高设备效率，降低消耗;透过推行管理改革，降低人力资源成本等。 “开发”阶段是降本增效的最高境界，即将企业的所有资源进行全面思考，透过调整、规划、整合等方式，从节俭式降本升级为开发式降本，提高企业资源的综合经济效益。如改变生产流程、优化运行方式、重建工艺结构等。 从上述四个环节能够看出，降本增效其实是一个从“扫浮财”、“捡钱财”到“深挖潜”的一个由易到难的过程。也许在我们的日常工作中已经在“扫”、在“捡”、在“挖”，甚至有时候也尝试着“开发”，但如果每一个部门、每个人都能从以上环节系统的开展工作，从小处入手，注重细节，我们的“降本增效”工程将会开创一个新的局面。 降本增效以人为本 企业的效益是依靠广大职工创造的，所以降本增效务必本着以人为本的思想。从员工的"生产，生活实际出发，透过教育，完善企业各员工个体的思想意识，树立一损俱损，一荣俱荣大群众的思想观，用心为降本增效出谋划策。一个好的指挥者，是我们能否取得胜利的关键。领导者不仅仅仅要具有较高的素质和才能，更要有凝聚力，领导者还要善于调动每个员工的用心性。透过改革企业内部体制降低成本，透过规划企业发展方向，创造新的效益点。 宁波海螺水泥公司全体员工就充分结合自身特点，用心开展降本增效，为企业发展添砖加瓦。 一是用心进行思想方面的教育。透过教育我们的思想意识进一步提高了，一方面我们在工作中坚持从身边的点点滴滴做起，用心改正工作中不节检的问题如：不用电脑打印机时及时关机;印非重要文件时尽量用废纸和双面打印;尽量晚开灯或不开灯，做到节省一分是一分，积少成多。另一方面，调试部，开展了“技术比武”“内部滚动培训”等一系列的活动。透过学习我们丰富了知识储备，端正了工作态度，提高了工作效率和工作热情。 二是决策方面透过一系列的改革方案，到达节俭成本提高效率的目标。首先，透过压缩出差时光，提高了工作效率，节俭了工作成本;其次，工作流程标准化的编。标准化工作是公司精细化、科学化、专业化、规范化管理的重要举措之一，对公司梳理专业技术、规范作业流程、提高生产效率有着十分重要的好处。透过开展标准化工作，在很大程度上缩短了工作的时光，提高了工作的系统性和准确性;最终，透过完善内部结构重组和工作范围的划分明确了发张方向，拓展了业务范围，加强了企业的核心竞争力。如进一步开拓称重市场，从专业平台称重，逐步扩展到民营市场。抓住了个体就等于在宏观上把握了总体，海螺人坚持以人为本，团结一致，从小做起，一步一个脚印， 共同建设着我们和谐的大家庭。 降本增效技术是核心 “科学技术是第一生产力。”降本增效应从创新开始，用心开发新技术，节俭劳动成本，提高企业的科技含量和自主知识产权的研发实力，提高企业的竞争力。在海螺技术创新，挑战极限，是我们不断追求的目标，也是我们不断发展壮大的推动力。

公司降本增效方案方法 公司降本增效方案方法，对于一个企业来说，盈利是很重要的，没有盈利就很难支撑一个企业走下去，生产线和员工都是没有办法降低成本的，那有什么公司降本增效方案方法呢，一起来看看吧。 公司降本增效方案方法1 一、加大宣传，提高各部门、分厂员工降本增效意识 1、每季度组织一次降本增效专题培训，讲解降本增效工作的重要性、紧迫性及落实情况，增强全体人员的忧患意识、危机意识和责任感。 2、配合分厂、部门建立完善降本增效制度，使每位员工养成例行节约的良好习惯，“从平时的小事做起，节约一度电、一张纸、一滴水等”，形成“人人节约，反对浪费”的良好风气。 二、保障措施 1、我们的降本增效原则：“责任到人、定额管理，减少公用”。具体办法： （1）对于办公用品及低值易耗品，采用责任制，实现台账管理。措施： A、根据劳保用品发放标准，制定办公用品发放标准，确定领用标准及使用年限，定期发放，例如笔杆每年1支，笔芯每月1支。因涉及多个岗位，办公用品发放具体标准要在3月1日初步定稿，2日交企管部审核后发放实施。 B、电脑、空调、打印机、办公桌椅、文件柜、更-衣柜、纸等物品（纸张因使用量较大，根据岗位差异制定纸张使用数量），根据化工集团部门低值易耗品台账，为每人建立台账，如需增加物品，将根据实际情况，来判定是否配备或调配使用。 C、库房管理严格要求各部门、分厂，对于所需采买及发放的物品，要建立物品登记台账，综合部定期检查，各部门必须制定专人负责，方便物品调配使用及台账建立。 （2）根据2012年产生费用项目，具体费用预算见下表： 具体措施： A、对内、对外招待费用严格按照化工集团费用标准执行，尽量不走特殊化，按照相关招待标准进行落实。 B、加强小车的车辆管理。严格把控用车人员范围，对各部门 的用车进行统筹安排，做到用车规范，有计划、有条理，避免重复用车而造成成本增加，养成“拼车”的习惯。 三、奖罚管理 为了全面实现集团各项工作成本最低，效益最大的原则，所有员工必须从小事做起，从我做起，并明确规定奖罚标准： 1、个人名下使用物品产生的费用，根据《2015年PVC、烧碱内部核定汇总表制造、辅助费用》中综合部每月计划费用分摊所产生的费用，落实到个人，如果当月产生费用在定额内的，节约部分公司按6:4比例奖励，即公司占60%，个人占40%，如果产生的费在定额外，则按7：3比例落实到个人，各自为证，避免浪费，在总费用上节省10%。 2、电脑使用：超过30分钟不使用应关闭电脑显示器，除特殊情况外，考核使用人30元/次，超过1小时不使用应关闭计算机，除特殊情况外，考核使用人50元/次，。 3、电灯使用：在光线充足的情况下，如无接待需要，则关闭所有照明电灯，下班后做到人走灯灭，杜绝“长明灯”现象，如未及时关灯，考核在岗人员20元/人。 4、电话使用：非工作原因不使用公司座机，拨打电话长话短说，如发现打私人电话，聊与工作无关的事考核使用人50元/次。 5、纸张使用：所有用纸非上交公文，纸张两面使用；打印文稿紧密排版，节约打印纸张及油墨，纸张使用按第三条第一款标准执行。 6、水资源节约：按需取用，节约用水，此处按《卫生间管理标准》考核执行。 7、其他业务：统一遵循效果等同，成本节约原则执行，考核标准按《日常管理标准》执行。 四、方案说明 1、此方案针对生产期间的综合部，不包括项目人员的费用预算。 2、此方案适用于综合部，生产部门不再方案之内。 3、其他部门综合行政费用不在本方案内。 公司降本增效方案方法2 （一）稳固现有市场，积极开拓潜在市场 在当前经济形势下，要统筹好现有市场、潜在市场的关系，加大市场开拓，科学组织生产，进一步增强盈利能力。一是加大市场开发力度，深挖市场的广度和深度，拓展业务范围。深挖既有项目潜能，推动既有项目更好创效，丰富公司盈利点；二是聚焦公司跟踪的培育项目，推进本部产能转移及项目开发，继续寻求XX生产基地战略布点，全面推进公司的转型升级；三是重点关注煤炭物流项目运转和扩建工程的项目建设，加强煤炭发运与公司的对接协调工作，继续推进物流业务市场开发，寻求本部转型的新机遇。 （二）强基固本，增强各部门危机意识 2020年，受疫情影响，面对日益萧条的经济环境，公司制定各种措施积极脱困、稳固盈利目标的同时需对全体职工做好包括现有经济形势、公司面临的市场环境、目前的经济效益等的通报工作，让职工增强危机意识，树立信心，积极面对现有困难，与公司同甘共苦。按照工业集团党委的统一部署，以开展“精益管理上台阶、转型项目有突破”党内主题实践活动和党支部标准化建设、“五星”班组创建等为契机，指导各党支部、各支会结合生产经营实际，组织开展形式多样的基层创新活动，充分发挥党组织和党员在降本增效、节支降耗方面的作用，进一步增强全体员工降本增效、节支降耗的自觉性和主动性。通过开展合理化建议征集、技术比武、岗位练兵、五小竞赛等活动，激发员工活力，鼓励员工积极参与到降本增效工作中，为公司生产经营奠定基础。 （三）细化节流措施，加大成本费用的控制力度 1、优化生产工序，提高生产效率 在生产准备阶段，技术质量部部要积极优化XX生产工艺，鼓励采用新工艺、新材料、新技术，从源头提高生产效率，降低产品生产成本，提高产品合格率。主要包括：提高砂石料质量的稳定性，增加砂石水洗设施，必要时对砂石料进行冲洗；对状态太差的模型、工装进行淘汰，对存在问题可修整的模型、工装组织进行修整；加强工艺监管与控制，督促规范工序操作，根据材料及其他实际情况及时调整配合比及其他工艺参数。预计改良生产工艺，提高生产效率，降低废品率可节约成本X万元。 2、加强原材料采购管理，降低原材料采购成本 在原材料采购环节，规范采购管理，加强内控监督。同时采购部门要密切关注市场主要材料价格变动趋势，及时与供应商进行谈判，争取以最优的价格采购到物美价廉的原材料。 从主要原材料水泥入手与生产厂家及供应商沟通，把XX公司列为XX地区重点工程，并享受重点工程出厂单价。 预计全年材料采购较上年节约XX万元。 3、加大生产过程管控力度，降低生产消耗 在生产环节，加强管理，严格控制消耗定额，要求车间每月上报实际材料消耗情况，结合产品品种变化，及时修订消耗定额，使定额更加准确、科学、合理；重新核实钢丝下料长度，减少钢丝的损耗；严格工艺操作和生产过程控制，减少生产环节混凝土落地灰损失，最大限度降低制造成本；根据销售品种及数量合理安排生产，在保证发运的情况下，合理安排库存，降低库存，解放资金。同时开展生产、消耗对标活动，与同行业先进对比、与兄弟单位对比、与公司近几年最好水平对比，找出差距和管理短板并及时纠正。降低生产消耗预计可节约费用XX万元。 4、合理安排发运，节约发运成本 在发运环节，要合理安排发运数量、车次等，节约发运成本，技术部要根据发运情况及时更新定额，综合部要根据发运数量及时增减工人数量，合理安排发运，降低发运成本。 XX分公司克服产品存放场地狭小，入场道路窄长坡陡等不利因素，与施工方沟通，变更原有的.送货方案，实施多站点送货保供。预计可节约分公司租赁场地费用、产品倒运费用等XX万元。 5、合理控制期间费用，提高盈利能力 2020年公司将对各项费用分解下发至各责任部门，落实到具体责任部门、责任人，年底考核结果对应到各部门绩效中，实行节奖超罚，如有超支要求及时分析原因并采取措施，将费用控制在合理范围之内。 销售费用中，运输费、装卸费、销售人员薪酬等三项占比达到XX以上，这三项均与产品发运量、公司效益挂钩，公司应严格考核制度，实行奖优罚劣，严控销售费用。 管理费用中薪酬部分占比较大，其次为修理费、无形资产摊销等，可控制的为薪酬、修理费等，公司综合部将严格控制工资发放，保证年底控制在预算范围内，保证时间进度与预算偏差较小。同时在不影响正常生产情况下，尽量减少不必要的修理项目进而降低大修费用。 公司在将主要采取以下措施严控消费性支出： 充分发挥XX系统无纸化办公高效、便捷的特点，结合运用微信工作群等现代媒介，力争减少日常纸质文件的发放，精简主办各类会议的规模与数量，双面利用打印纸，节约日常及会务办公用品。严格执行公司《办公用品管理办法》，指定专门人员负责本部门办公用品的领用与发放，杜绝浪费。 加强差旅费的审批，严格控制出差频率和出差人数，严格差旅费报销审批，按公司规定乘坐交通工具，严格执行公司人员出差住宿规定，未按规定执行的，超支的部分由个人负担。 严格执行公司派车、用车制度，做到了出车有派单、运行有记录、加油有监督，加强各部门之间的沟通，争取一车办多事，降低单车油耗量及出车费用。 执行业务招待费的支出标准，将调整后的业务招待费预算分解下发到各部门，并严格执行预算，杜绝超支现象。 积极与税务局沟通，利用疫情期间国家下发的优惠政策，土地使用税可延迟到6月申报，残保金减半征收，公积金可缓交5个月。预计全年可降低税费XX万元。 通过以上措施预计期间费用较预算降低XX万元。 6、提高三项资产管理周转效率，降低资金占用成本 公司进一步细化物资采购的管理。要求公司责任人根据生产、销售流程各个环节的物资使用量确定合理的物资采购量，严格控制原材料的采购数量及库存量。另外，根据市场环境、库容量合理安排产成品库存，做到清仓利库，解放资金。同时，密切关注市场主要材料价格变动趋势，及时与供应商进行谈判，争取以最优的价格采购到物美价廉的产品。 本着“一手抓内部挖潜，一手抓外部市场”的原则，在强化内部管理的同时，加大市场的开发力度，挖掘潜在市场。与客户进行沟通与协调，在保证与原已签订的合同量能顺利发运的同时，努力开发市场潜在的需求量，实现销售创收。强化销售回款制度，加大应收账款清欠力度，缩短资金占用时间，降低资金风险，从而降低资金成本。同时公司市场营销部建立货款回收台账及逾期合同预警制度，坚持每月与财务逐笔核对应收账款，并作为次月催收工作的重点，缩短资金占用时间，降低资金风险，从而降低资金成本。 公司预付账款严格审批，每一笔预付均与经办业务员挂钩，同时财务人员加强管理，催收发票，每月定时对账。预计三项资产压降节约财务费用XX万元。 7、继续深化改革，合理组织生产，降低人工成本。 一是压降人工成本。加强劳务用工管理，根据生产规模调整劳务用工的数量，降低企业用工成本。2020年办理退休XX人，节约人工成本XX万元。 二是推进机构改革，落实“三定”方案。整合内部生产供应及各级管理职能，压缩管理层级，缩短管理链条。坚持目标引领，发挥考核指挥棒和分配杠杆作用，进一步强化预算、考核分配联动，业绩和薪酬升降同步，考核和奖惩紧密挂钩。 三是利用疫情期间社保优惠政策，养老、失业、工伤保险2-6月减免，医疗保险减半征收，2020年可节约费用XX万元。 综上所述，预计全年可较上年降低成本费用支出约XX万元，为保证降本增效措施切实可行，目标全额完成，将以上压降措施、压降目标纳入年度考核中，完成结果由各主责部门据实汇报，由综合部负责验收，并在年度业绩考核完成情况中进行通报。

有关企业降本的增效措施 有关企业降本的增效措施，成本指的是人们要进行生产经营活动或达到一定的目的时候所耗费的资源，在企业长久的发展中，是离不开降低成本这一步的，下面分享有关企业降本的增效措施相关内容。 企业降本的增效措施1 一、立足客户，追求最小供应链成本，创造价值。 现代企业面对瞬息万变的市场环境，既要求得生存，更要求得长期成长和发展，企业的成本管理目标必须定位在客户满意这一基点上，就要立足于为客户创造价值的目标观，超越传统的以利润或资产等价值量为唯一准绳。 企业实行精益成本管理思想的关键就在于追求最小供应链成本，消除不为客户增值的作业，杜绝浪费，最大限度地满足客户特殊化多样化的需求，使企业的竞争力不断增强。 二、实现精益成本管理可以从以下方面着手。 1、精益成本规划设计。精益成本管理要求成本的规划要贯穿于产品开发设计的整个过程。同时提高产品研发人员的.综合业务素质也非常重要。 2、“先进先出法”实现精益成本管控。作业成本法是按照系统、合理的程序分析产品成本，是达到“精益”的产品成本控制的首选方法。还应结合价值工程分析的方法，把技术分析和经济分析结合起来考虑，在产品功能和制造成本的升降间寻求最优的平衡点。精益成本管理不单只强调降低成本与费用，而是从投入与产出的对比关系中寻求总体效益最优，进行全过程的战略成本管理，这是一项持久的任务，需要持续性的改善。 企业要想做到降本增效这一目标，要从企业各个渠道进行控制，不能一味降低成本，也不能一味增大效益，要双管齐下，开源节流。" 企业降本的增效措施2 减低成本的方法 1、减少库存量。 对市场了解程度较浅，由于企业大量的采购而造成的库存积压，没有做到合理化的库存管理导致的，还会导致企业活动资金的短缺。如何避免这一点的发生，其实最优的解决方式是销量数据化，根据销量数据来制定采购计划，避免盲猜式的采购，导致的库存积压资金流失。 2、员工提高效率。 对于提高员工工作的高效化，说起来容易做起来困难，员工工作效率除了自身技艺的进步以外，必要时还需要依托工具来优化工作流程，减少繁琐的步骤和时间人力不必要的开支。例如在采购、拣货和财务统计方面的管控。 3、往来历史无记录。 有的企业和供给商往来中没有往来历史，每一次采购都需要和供应商再次询问议价。导致采购成本差异化。对于企业与供应商之间，企业是极为需要软件管理，帮助企业往来查账流水、预付款、返点、付款历史等问题，因此每一次采购就不会有再次议价，供给商说了算，因此能够让采购价钱降到最低。 4、做好客户运营管理。 减少繁琐且无效的沟通。传统企业的客户在订货时常常是经过电话进行订货，经常会遇到一些问题的发生，反复沟通好几次，消耗大量时间。还会由于返工退货形资金成本的流失。最好的方法是运用客户管理系统科学合理地管理，并应用商城平台来帮助客户订货。 对于这几大因素的困扰，有许多企业选择了进销存软件去高效化的管理企业，但也有很多传统企业商还在用传统的模式去管理。来肯云商做到了“进销存软件+订货商城”一体化管理。 数据化的管理，系统软件随时查看销量数据，通过销量制定最优采购计划，避免货物积压问题。PDA拣货、数据报表。财务管理数据自动生成，员工可通过软件查看与供应商之间的往来流水、账单明细，提高员工工作效率，移动化办公更便捷。

降本增效的方法和措施 降本增效的方法和措施，每一家企业他们每天的工作就是销售增加企业的效益，老板们就会思考怎么才能节省成本，降低成本，其实降本增效是每家企业重要的工作之一，下面我为大家分享一下降本增效的方法和措施。 降本增效的方法和措施1 一、“降本增效”工作开展的步骤 1、 前期准备阶段的工作主要是： （1）组建“降本增效”工作小组，包括领导小组和工作小组； （2）召开“降本增效”工作的动员布置会议，从企业各级领导层面开始，明确“降本增效”对企业发展的重要意义，形成“降本增效”意识； （3）利用企业各种媒介，宣传发动全员参与，创造一个企业上下人人参与“降本增效”的氛围，让“降本增效”理念渗透到每个员工。同时，可以组织开展收集“降本增效”好建议的活动，激发员工参与的积极性。 2、具体实施阶段的工作主要是： （1）明确企业全年期望达到的“降本增效”目标值，并且将这一指标逐一分解到每项成本费用项目，同时采取措施，确保层层落实到企业内部管理的最小单元。 （2）企业管理层可以结合全面预算考核指标的分解落实，将各项成本费用逐一细分成部门可控成本和部门不可控成本，对如办公费、差旅费等部门可控成本逐一分解落实，要求各部门必须在规定的预算内使用，对于部门不可控的成本，则按照成本费用形成的来源，明确成本控制总体的责任主体，再由该部门牵头落实。如能源费、修理费等。 （3）指标下达后，要加强管理，控制支出，保证预算指标实现。 3、总结考核阶段的工作主要是： （1）定期召开“降本增效”工作会议，结合预算指标完成情况，总结前一阶段取得的成绩，分析存在的薄弱环节，同时制订下一步工作措施。 （2）年终根据下达的预算指标完成情况，结合“降本增效”取得的成效，对各部门完成情况进行考核和奖惩，鼓励先进，惩处落后。 二、“降本增效”工作采取的主要措施 1、提高资金利用效率，减少财务费用支出。如果是统一管控模式下的集团公司，可以通过设立资金池的形式，将下属企业资金在各企业之间相互调配，以减少集团外的资金拆借，从集团整体角度降低财务费用。若企业需要对外借款融资，应该与多家银行进行沟通，以争取最优惠的贷款利率。同时，提高内部资金使用预算的准确性，合理调配资金，对暂时闲置的资金，采取必要手段，提高资金的收益能力。如果是具有科技含量的企业，可以充分发挥企业优势，争取各项政府扶持资金的支持或者贷款贴息优惠。还可以通过加快资金周转速度，加快应收账款回收速度或者使用应收账款保理业务，延长应付账款的付款周期等各种措施，减少资金占用，降低资金成本。如果企业产品使用材料的市场价格波动较大，可以使用套期保值等金融工具，来达到保持企业利润水平的目的。 2、加强生产成本定额耗用的考核，提高材料周转效率。降低生产成本是企业“降本增效”最主要的手段，可以按照料、工、费分别采取相应的措施。如在材料耗用方面，制订科学合理的材料耗用定额，并严格按照定额考核材料使用量，以最合理的材料耗用生产出合格的产品。制造费用需要根据具体内容逐一区分变动费用、半变动费用和固定费用，针对费用的不同性质分别制订不同的支出预算。有了定额和预算，在工作中严格执行，最终达到降低生产成本，提高企业效益的目的。 3、提高职工工作能力及单位人工效率。人才是企业的灵魂，只有发挥每位员工的积极性，提高职工的技能，才能将各项具体的“降本增效“措施落到实处。而员工的工作能力、熟练程度和工作责任心，对减少生产过程中的浪费是至关重要的。提高了单位人工的效率，就可能最大程度获得相应的增效效果。加强职业技能培训和生产环节的管理，合理安排人员岗位等各项人力资源，都可以从降低人工成本的角度降低企业成本。 4、节能减排，降低能耗。能源费用一般在企业生产经营成本中占有很大的比重，除了机器运转必需的能耗外，全体员工在日常使用空调、水、电等方面都应养成节约的好习惯，日积月累会是一笔不小的收益。同时淘汰能耗大的落实设备，使用工艺先进的设备，合理安排设备运转时间，均可以减少不必要的能源消耗。 5、加强日常费用支出管理。每个部门通过深入的分析挖掘，都可以找出日常开支的费用中可以节约的.部分，如多使用无纸化办公，减少各种纸张的浪费；外出办事少打车多坐公共交通；减少不必要的会议，或者多采用电话、视频会议的形式等等。 6、加强制度建设，规范各项费用标准。通过制订明确的制度，对出差交通工具、住宿、业务招待、邮电通讯费、车辆使用等各项费用都形成标准支出的范围和幅度，并在实际报销过程中严格执行，规范使用。 7、降本增效的关键点是要提高生产效率，提升产品质量，优化产品的生产周期。通过优化产品结构，提高生产效率，减少产品投入产出的周期，降低报废率，加快材料的周转，减少库存场地的占用，提高各类存货周转率等等措施，都是达到降低企业成本的重要措施。 8、提高资产利用效率和效果。企业固定资产的投入一般会占用很大一部分资金，在资产购置时充分调研，使所购资产符合企业实际需要，避免盲目追求高尖端，且在生产经营中能合理使用，发挥最大效益。对已经购置的资产，经常排查，合理调配，减少闲置设备，同时通过加强设备保养，提高设备管线巡查频率，降低设备故障率。在设备修理方面，充分发挥职工自身潜力，培养企业自己的修理人员，减少设备外送修理。 三、“降本增效”应予注意的事项 1、要以保证产品质量为前提，分清能够降低的成本和不能够降低的成本。降本只是提高企业效益的措施之一，如果以偷工减料，降低产品质量来达到降低成本，那是与初衷背道而驰的短期行为，最终损害的是企业长远的利益。 2、要以人为本，以满足基本生产经营和职工工作、生活需要为前提。比如，对于应该保持一定温度湿度的工作环境，为了降耗，却不开空调，这样所引起的后果，可能是工作效率下降，影响职工健康，甚至影响产品质量，最终会因小失大，失去“降本增效”的意义。 3、降本措施要切实可行，措施要与工作实际情况相符，具有可持续性。企业需要持续发展，产品必须能够与市场需求保持一致，因为适应市场的产品才是最好的产品，而必要的科技投入使企业产品始终适应市场变化的重要因素，对于能够为企业带来长远利益的科技投入，不仅不能降低，还要给予大力的支持和偏重。企业降本的措施很多，但是针对每一项具体措施时，需要考虑该条措施能否持续采取并对企业产生实质的效益。 4、“降本增效”要取得良好的效果，合理的绩效考核措施是必须的，只有激励机制同步跟上，才能提高企业员工参与的积极性和动力，从而取得一定的效果。但是考核措施如果制订或者应用不当，则可能带来反面的效果，甚至可能会形成另一种资源的浪费。制订“降本增效”考核措施时，必须周到、全面。执行奖励措施时，也应该根据取得的最终效果，实事求是进行评价。 5、降低生产经营过程中的成本固然重要，对于市场的开拓也不能放松。“降本增效”的同时仍然需要通过调动营销人员的积极性，积极开拓和培育新的市场，加大现有市场占有率扩大销售，最终增加企业收入，从而增加企业效益。 6、“降本增效”应该作为企业持续发展过程中的长期工作，不能只是一个走过场的活动。持续发展的盈利企业要居安思危，通过“降本增效”，形成全员节约的意识和习惯，增强企业参与市场竞争的能力。只有时刻有忧患意识，才能使企业在竞争中立于不败之地。 降本增效的方法和措施2 1、靠现代化的管理降低成本 要降低成本，必须抓住管理这个纲。各企业要将实行成本目标管理与经济责任制相结合，强化成本核算，在产、供、销、财务等各个环节都要加强管理，把生产成本中的原材料、辅助材料、燃料、动力、工资、制造费、行政费等项中每一项费用细化到单位产品成本中，使成本核算进车间，进班组，到人头。变成本的静态控制为动态控制，形成全员、全过程、全方位的成本控制格局，使降低成本落实到每个职工的具体行动中。在此基础上，一是要加强供应管理，控制材料成本。企业要制定采购原材料控制价格目录，实行比价采购的办法，实行货比三家、择优选购，做到同质的买低价，同价的就近买，同质同价，能用国产不用进口，以达到降低成本的目的；二是要加强物资管理，降低物化劳动消耗。物资储量和消耗量的高低，直接影响着产品成本的升降。因此，各企业要从物资消耗定额的制定到物资的发放都要实行严格的控制，对原材料等各种物资的消耗用品，要实行定额分类管理，在订货批量和库存储备等方面实行重点控制，要按照适用、及时、齐备、经济的原则下达使用计划，并与财务收支计划、订货合同相结合，纳入经济责任制考核，对影响成本的各种消耗进行系统控制和目标管理，防止各种不必要的浪费，从而达到合理储存、使用物资，降低成本，提高效益，使之既保证生产的合理需要，又减少资金占用；三是强化营销管理，降低销售成本。要把增强销售人员的法律意识与加强销售管理相结合，在每一笔销售业务发生以前，要对客户的营运状况和承付能力认真调查核准，不能贸然发货，更不能搞“感情交易”、“君子协议”，避免不必要的经济损失，对业务人员的工资、奖金、差旅费、补助、业务费及装卸费、短途运输费、中转环节等费用本着既要节约，又要调动积极性的原则制定相应的管理办法，并严格考核与奖惩，对拖欠的货款，要采取经济、法律、行政的手段予以积极清收；四是要加强资金管理，控制支出节约费用。企业要建立健全财务监督体系，建立厂内银行，通过推行模拟市场核算来降低成本，控制费用来提高经济效益，避免用钱无计划、开支无标准，多头批条和资金跑冒滴漏现象严重从而造成在资金使用上不计成本的做法，严格加强对资金的控制，使全体职工感受到市场竞争的压力，变由几个算帐为人人当家理财，特别要加强行政费用及一些事业性费用的核算，包括管理部门的行政、差旅费、办公费等的开支。在这方面要根据承担的工作性质不同，核算每个人头的费用基数进行控制考核，每只铅笔、每张稿纸都必须从承包额中列支。 2、靠技术改造降低成本 近年来，原材料价格上升、能源提价对成本的上升影响很大。如何在这些不利因素存在的情况下降低成本、提高效益？企业必须树立技术改造是降低成本重要途径的观念，通过技术改造，采用新技术、新工艺、新材料，提高产品技术含量，开辟降低生产成本的途径。一是要特别注重工艺技术改革，积极采取新技术、新工艺节能降耗，从根本上减少原材料的消耗，在达到产品质量目标的同时，保证成本控制目标的实现；二是在实施技改项目建设中应注意降低项目建设成本，注重以较少的投入求得较多的回报。一方面要采取短、平、快的技改方式；另一方面要采取超常规的基建和技改管理，上项目时机要选准，立项要准确，实施要快速，在保证质量的前提下，千方百计加快技改工程进度，降低项目建设成本，争取早日投资回报。 3、靠深化改革降低成本 深化企业改革，不断激发职工的劳动热情，提高职工素质，建立适应市场经济的精干高效的运行机制，也是降低成本的重要一环。各企业要把深化改革作为降本增效的重要工作。首先，要改革人事制度，打破干部和工人的界限，体现“肯干、能干、干好”的用人原则，实行招聘与聘任制相结合的人事制度，优化劳动组合，竞争上岗，优胜劣汰，做到“能者上、庸者让、差者下”，从而调动干部职工的积极性，提高劳动生产率，增强企业干部职工的工作责任感和危机感，发动全体干部职工投入到降本增效的工作中去。其次，在科学测定确保最佳成本目标所必须的劳动量的基础上，相应改善劳动组织，核定劳动定员，改革内部分配制度，减少因非生产性人员过多和窝工、怠工、劳动量不足造成的消耗。各企业内部可根据各科室、车间的工作性质、工艺复杂状况、劳动强度、工作环境等因素，分别采取相应的分配形式，做到向苦、脏、累、险和高技能岗位倾斜，进而激发职工的劳动热情，增加有效劳动时间，降低单位产品的劳动消耗量和工资成本，按生产经营实体需要，对职能科室进行精简合并，本着精干、高效的原则配备管理人员，改变人浮于事的局面，达到降本增效的目的。 4、靠过硬的质量降低成本 产品的质量与产品成本之间有着极为密切的关系。在竞争异常激烈的情况下，谁的产品质量高，谁就有竞争力，产品就有市场，就不会占用过多的资金；产品质量高，不出或少出次品，可以直接降低生产成本；产品质量高，就可以按优质优价原则，以较高价格出售，相对降低成本在销售收入中的比重；产品质量高，可以赢得更多的用户，直接增加销售量，降低销售成本；产品质量高，实际上也就节约了能源、原材料；产品质量高，就可以节省劳动力与管理费用，这样无疑会降低成本。因此，企业要十分注重提高产品质量，千方百计严把产品质量关。

企业要怎么样可以增本降本增效我容易干情爱企业必须要进行节约和强能才能够降本增效

建立完善的降本增效组织架构体系。一般而言，完善的降本增效组织架构体系应包括降本增效办公室、降本增效实施小组。降本增效方法全面负责指导、督导企业降本增效工作开展，负责降本增效项目的批准，降木增效办公室负责降本增效项目的，初步审核以及后续日堂考核工作，降本增效实施小组负责项目的报送、实施各项目小组定期报送项目开展程度，对项目实施的偏离项进行原因分析，相应的解决措施。降本增效是一个词语，意思是降低成本，增加效益。

这个要人 机 料三个结合。

企业要降本增效，核心是基于企业战略规划，梳理清楚自己的差异化核心竞争力是什么，围绕战略和差异化核心竞争力调整成本结构及组织，重塑增长。 同时必须抓住企业管理执行体系的建设和现场控制，企业要将实行成本目标管理与经济责任制相结合，使降低成本落实到每个职工的具体行动中。企业降本增效措施如下：1、把产品成本控制在研发环节， 在产品研发设计时既界定目标成本， 后续据此设计标准工艺路线，BOM材料标准；2、通过有效采购降本，包括集中采购、战略框架协议下采购、基于S&OP动态采购等多种方式降低采购量及存货量，减少资金占用；3、靠现代化的管理降低成本：企业要强化成本核算，在产、供、销、财务等各个环节都要加强管理，把生产成本中的原材料、辅助材料、燃料、动力、工资、制造费、行政费等项中每一项费用细化到单位产品成本中，使成本核算进车间，进班组，到人头。变成本的静态控制为动态控制，形成全员、全过程、全方位的成本控制格局，使降低成本落实到每个职工的具体行动中。4、要加强物资管理：物资储量和消耗量的高低，直接影响着产品成本的升降。因此，各企业要从物资消耗定额的制定到物资的发放都要实行严格的控制，对原材料等各种物资的消耗用品，要实行定额分类管理。【企业管理问题点击咨询】想要了解更多相关信息，推荐百思特管理咨询。百思特管理咨询采取一体化的平台运作模式，可以为客户配置最合适和优质的资源。百思特通过业绩成长的咨询视角，以竞争力提升为咨询导向，提供落地运行的咨询项目运作，通过实战进行咨询交付，全方位保障客户咨询赋能手段；同时，建立了一套完善的管理咨询项目体系，并将项目质量主动与客户付款挂钩，降低客户风险，确保客户收益。

裁床降本增效的方法和措施可分为以下七个方面。1、建立完善的降本增效组织架构体系。2、加强降本增效的全面宣传工作。3、发挥财务预算职能、新产品成本核算方式。4、加强物流与仓储成本控制。5、加强采购环节的成本控制。6、完善生产工艺，逐步实现智能制造，提高生产效率。7、做好新产品设计研发工作。

　　工作方案是具有较强方向性的工作筹划。当决定做某个项目时，我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，那么工作方案有什么格式呢？以下是我为大家整理的降本增效工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　降本增效工作方案 篇1 　　根据公司上级的有关要求，在保障单位生产正常进行的前提下，对生产成本进行的控制目标，进一步加大成本控制力度，现结合实际情况，制定如下方案： 　　1、生产管理协调 　　在不影响生产的情况，尽量压缩成本开支，安排好生产，做到生产不失误。 　　2、材料费、修理费 　　严格控制材料费、修理费用的发生，对生产急需用料须提出申请，经审议通过后，方可报请主管领导审批，做到先预算，后花钱。 　　3、电费管理： 　　电力日常管理，用电设备不空转，不过载，严格管理单位内的用电设备，将电费控制在目标之内。 　　降本增效具体措施： 　　1、油料费控制目标：同比20XX—20XX降低90% 　　（1）在不影响生产的情况下，对维修工作集中安排，能自己解决的自己解决。尽可能的减少油料使用。 　　（2）遇突发事件时采取合并坐车的方式以控制车用油料的消耗。 　　（3）润滑油消耗要从提高职工素质入手，加强当班工人的巡回检查制，发现问题及时处理，避免渗漏、跑油现象的发生。 　　2、电费：同比20XX-20XX月消耗降低近1500元 　　（1）树立节约用电意识，从小处做起，从身边做起，节约每一度电，把节电活动变为日常一项重要的工作来抓。 　　（2）杜绝私拉乱接、偷电窃电现象，发现一处，掐除一处，坚决同不法分子作斗争，杜绝计划外电量流失。 　　（3）对设备空运工作，严格按照操作规程执行，避免电量的浪费。 　　（4）增强岗位工人责任心，严格执行设备巡回检查制度，发现问题及时处理，及时维修，减少泵运转无用功的发生。 　　3、修理费：以日常维护为主，尽量不发生修理费用 　　（1）强化操作服务岗的培训工作，提高设备管理人员的业务素质，使设备平稳运行。 　　（2）加强维护保养工作，减少设备故障率。 　　（3）加强维修质量，尽可能延长设备使用时间。 　　（4）加强岗位人员对设备维修的自觉性，能自行整改的自己整改，能在站内维修的尽量站内维修。 　　“降本增效”是一项长期而紧迫的工作，应予高度重视。 　　降本增效工作方案 篇2 　　生产车间为公司主要降本增效的部门，在20XX年就公司降本增效活动中做出如下方案： 　　一、加强宣传，提高生产车间员工降本增效意识。 　　（一）开展形式多样的宣传，大力宣传降本增效的重要性、紧迫性和长期性，增强生产员工的忧患意识、危机意识和责任感。 　　（二）通过宣传和教育，使生产员工养成节约的习惯，从平日小事做起，节约一张纸，一滴水；积少成多。做到人人崇尚简朴节约，形成浪费可耻，节约光荣的良好风尚。 　　（三）关键提倡公司实施人性化管理，提高生产一线员工的工作积极性，使员工在日常工作中自觉的为企业节约生产成本，这样降本增效才不是一种形式，不是一种短期的活动，而是长期的降本增效，企业在这样的降本增效中才能获得双倍的效益。 　　二、突出重点，全面推进降本增效。 　　（一）加强对车间设备的维护工作，避免造成大修；保证设备的最佳性能，从而节约成本。 　　（二）严格要求生产操作人员，按照处方工艺投料，按照岗位操作规程规范操作，生产过程中杜绝人为的差错造成避免不必要的浪费，严格执行有关尾料的回收，增加成品得率；严格加强生产用空白记录的发放，要求每个岗位的生产操作人员，认真按要求填写生产记录，从而避免不必要的浪费。 　　（三）降低生产时的水电气使用量，每生产完一批次药品，要求生产操作人员及时通知锅炉停气；每天下班前要求每个岗位的人员检查水、电、气是否关闭，做到人走灯灭，杜绝长明灯现象，从而减低电力消耗。 　　（四）胶囊充填岗位，要求生产操作人员按每批中间体含量的`最底线进行生产，从而增加胶囊的收得率。建立消毒液的发放与领用制度，要求做到每个岗位每台设备，计数发放消毒液，从而降低消毒液的用量。 　　以上几点是生产车间在20XX年降本增效中实施的方案，在实践中总结并改善日常工作的浪费的问题，力争在降本增效中作出贡献。 　　降本增效工作方案 篇3 　　根据XXXX能源公司“双增双节，降本增效”实施方案和XXXX能源公司20XX年下半年“双增双节、降本增效”工作布置会精神，针对目前煤炭市场的严峻形势。我公司党政领导班子立即召开了会议，认真分析了生产经营指标完成情况，尤其对可控成本项目和七项费用的支出情况进行了认真分析。努力寻找“双增双节、降本增效”的突破口，研究制定了管理措施和实施方案。并把管控指标细化量化，落实到部门和责任人。切实把降本增效工作落实到位，确保完成全年经营指标，力争实现可控成本在年初计划NNN元/吨的基础上降低M元/吨。 　　一、组织领导和职责分工 　　成立20XX年“双增双节、降本增效”实施领导小组 　　组 长：XXXX（董事长兼总经理，负责降本增效全面工作） 　　常务副组长： 　　XXX（副总经理，负责协调实施过程中出现的各种问题并督促检查人工成本管控目标落实情况） 　　XXX（财务核算中心主任，负责管控指标的监控并适时向公司提出预警信息） 　　副组长： 　　XXX（党委书记，负责督促检查党委各部门和行政科管控目标落实情况） 　　XXX（副总经理，负责督促检查供应科和机电科管控目标落实情况，严格材料审批） 　　XXX(副总经理，负责增产目标和U型钢棚回收目标落实情况) 　　XXX（总工程师，负责专项资金计划工程的实施，严 　　控计划外工程，协调控制技术服务费支出） 　　XXX（副总经理，负责抓好安全生产和矿山物资保卫工作，确保实现人、财、物的本质安全） 　　XXX（副总经理，负责工程质量、文明生产和材料现场使用管理监督检查，严格按制度奖罚，杜绝材料浪费和损坏现象） 　　XXX（副总工程师，协助总工程师抓好生产设计时的成本管控，从源头上抓好降本增效工作） 　　XXX（副总工程师，协助总工程师做好专项资金计划工程的实施工作，重点管控安全费工程支出不得超过本年提取数） 　　XXX（副总工程师，协助副总经理XXX抓好机电管理工作，重点管控设备修理和电费支出目标落实情况） 　　XXX(副总工程师，协助副总工程师做好地测和防治水工作，严格按预算控制防治水和雨季三防支出） 　　成 员：综合办公室、党委工作部、企管部、人劳部、生产技术部、地测防治水科、财务核算中心、机电科、供应科、驻矿安监科、各生产单位。 　　领导小组负责制定公司总体实施方案，分解各部门各单位“双增双节、降本增效”具体目标，检查、督促各单位目标落实情况，协调实施过程中出现的各种问题。 　　二、工作安排 　　1、各部室、各生产单位根据公司提出的成本费用管控目标，制定本单位实施方案，8月5日前报公司企管部。 　　2、每月对各单位“双增双节，降本增效”目标完成情况进行检查，通报目标完成情况。 　　3、根据市场变化和生产条件变化及时总结分析并调整经营策略。 　　三、公司“双增双节，降本增效”目标 　　（一）可控生产成本降低目标 　　项 目 计量单位 年初计划 降低目标 降低后目标 　　材 料 元/吨 35.44 0.5 34.94 　　人工成本 元/吨 139.53 3 136.53 　　电 力 元/吨 7.14 0 7.14 　　运输费 元/吨 0.72 0.4 0.32 　　其他支出 元/吨 22.68 3.1 19.58 　　合计 元/吨 205.51 7 198.51 　　（二）管理费用降低目标 　　项目 计量单位 年初计划 降低目标 降低后目标 　　行政车辆费 万元 5 0.15 4.85 　　招待费 万元 12 0.24 11.76 　　差旅费 万元 25 0.75 24.25 　　办公费 万元 40 1.2 38.8 　　会议费 万元 6 0 6 　　合计 万元 88 2.34 85.66 　　四、管控措施 　　1、在上半年增产的基础上，积极组织好下半年的生产，全年力争完成原煤产量YYYY万吨，比计划YYY万吨增产15万吨，通过增加产量增加收入和相对降低单位生产成本。 　　2、材料费管控措施 　　（1）加快1016工作面推进速度，继续做好29#U型钢棚的回撤工作，把回撤的棚腿、直梁以及附件复用到1020运和1021回掘进工作面，减少支护材料投入125.55万元，（600架*2092.5元/架） 　　（2）完善《材料奖罚管理制度》严格按材料定额审批材料，加强材料考核工作，和工资收入挂钩，超计划消耗材料罚款20%，节约材料费奖励10%。 　　（3）清查盘点各单位周转材料库的材料明细，由企管部、供应科、机电科、经警队、纪委共同参与盘点，按品名、规格型号、数量登记造册，能正常使用的材料报供应科和分管供应的副总经理备案，今后审批材料先用周转库材料，之后才能重新领用材料，需要维修的材料和小型工具交机电科或供应科维修之后使用。每月盘点一次周转库房今后要常态化管理。 　　3、人工成本管控措施 　　（1）加强劳动纪律管理，提高员工的有效劳动时间，提高人员工效。整顿劳动纪律，对一些长期不上班人员，坚决予以辞退，解除劳动合同。 　　（2）重点管控福利费支出。财务部门严格按制度审报职工探亲（疗养）旅费，行政科严格控制班中餐食堂燃料和各种用品支出；公司停止员工健康体检；停止举办活动和会议发放纪念品和奖品；停止中秋、春节等节假日搞福利。通过采取以上措施，比计划减少福利费支出500万元。 　　4、运输费管控措施: 　　（1）因工作需要拉运设备、材料等，必须由企管部、用车单位共同询价，经董事长批准后方可雇车拉运。 　　（2）已经在北京完成招标工作的32吨龙门吊，尽快联系供应部门进货，争取在1216工作面安装大采高设备时，利用龙门吊吊装大型设备和支架，减少雇用吊车产生的相关费用。 　　5、其他支出管控措施： 　　（1）机电科要严控设备租赁费支出。和租赁中心核对租赁设备明细账，长期不用的设备要办理退租手续。 　　（2）1221工作面已开始回撤工作，机电科尽快与租赁中心协调退租事宜，减少租赁费用支出。 　　（3）灭尘队按规定要求洒水灭尘，杜绝常流水现象，尽快启用污水处理厂，综合利用矿井水，降低水费支出。 　　（4）驻矿安监科停止井下排版、标志牌等制作，清理各掘进单位现有排版和标志牌，要回收复用，减少制作费用。 　　（5）行政科不再继续购置花草和树苗，加强管理保障现有花草树木的成活，减少绿化费支出。

　　降本增效是一个词语，意思是降低成本，增加效益。以下是我整理的关于降本增效的实施方案，欢迎参考。 　　降本增效实施方案 篇1 　　20xx年综合部将从以下几个方面着手控制成本，具体实施方案如下： 　　一、加大宣传，提高各部门、分厂员工降本增效意识 　　1、每季度组织一次降本增效专题培训，讲解降本增效工作的重要性、紧迫性及落实情况，增强全体人员的忧患意识、危机意识和责任感。 　　2、配合分厂、部门建立完善降本增效制度，使每位员工养成例行节约的良好习惯，“从平时的小事做起，节约一度电、一张纸、一滴水等”，形成“人人节约，反对浪费”的良好风气。 　　二、保障措施 　　1、我们的降本增效原则：“责任到人、定额管理，减少公用”。具体办法： 　　（1）对于办公用品及低值易耗品，采用责任制，实现台账管理。措施： 　　A、根据劳保用品发放标准，制定办公用品发放标准，确定领用标准及使用年限，定期发放，例如笔杆每年1支，笔芯每月1支。因涉及多个岗位，办公用品发放具体标准要在3月1日初步定稿，2日交企管部审核后发放实施。 　　B、电脑、空调、打印机、办公桌椅、文件柜、更衣柜、纸等物品（纸张因使用量较大，根据岗位差异制定纸张使用数量），根据化工集团部门低值易耗品台账，为每人建立台账，如需增加物品，将根据实际情况，来判定是否配备或调配使用。 　　C、库房管理严格要求各部门、分厂，对于所需采买及发放的物品，要建立物品登记台账，综合部定期检查，各部门必须制定专人负责，方便物品调配使用及台账建立。 　　（2）根据20xx年产生费用项目，具体费用预算见下表： 　　具体措施： 　　A、对内、对外招待费用严格按照化工集团费用标准执行，尽量不走特殊化，按照相关招待标准进行落实。 　　B、加强小车的车辆管理。严格把控用车人员范围，对各部门的用车进行统筹安排，做到用车规范，有计划、有条理，避免重复用车而造成成本增加，养成“拼车”的习惯。 　　三、奖罚管理 　　为了全面实现集团各项工作成本最低，效益最大的原则，所有员工必须从小事做起，从我做起，并明确规定奖罚标准： 　　1、个人名下使用物品产生的费用，根据《20xx年PVC、烧碱内部核定汇总表制造、辅助费用》中综合部每月计划费用分摊所产生的费用，落实到个人，如果当月产生费用在定额内的，节约部分公司按6：4比例奖励，即公司占60%，个人占40%，如果产生的费在定额外，则按7：3比例落实到个人，各自为证，避免浪费，在总费用上节省10%。 　　2、电脑使用：超过30分钟不使用应关闭电脑显示器，除特殊情况外，考核使用人30元/次，超过1小时不使用应关闭计算机，除特殊情况外，考核使用人50元/次，。 　　3、电灯使用：在光线充足的情况下，如无接待需要，则关闭所有照明电灯，下班后做到人走灯灭，杜绝“长明灯”现象，如未及时关灯，考核在岗人员20元/人。 　　4、电话使用：非工作原因不使用公司座机，拨打电话长话短说，如发现打私人电话，聊与工作无关的事考核使用人50元/次。 　　5、纸张使用：所有用纸非上交公文，纸张两面使用；打印文稿紧密排版，节约打印纸张及油墨，纸张使用按第三条第一款标准执行。 　　6、水资源节约：按需取用，节约用水，此处按《卫生间管理标准》考核执行。 　　7、其他业务：统一遵循效果等同，成本节约原则执行，考核标准按《日常管理标准》执行。 　　四、方案说明 　　1、此方案针对生产期间的综合部，不包括项目人员的费用预算。 　　2、此方案适用于综合部，生产部门不再方案之内。 　　3、其他部门综合行政费用不在本方案内。 　　降本增效实施方案 篇2 　　应对严峻的生产经营形势，为确保20xx年安全保产任务和降本增效目标顺利完成，xx厂领导班子透过召开车间、部室负责人会议，眼睛向内、集思广益，并经领导班子群众研究，特制订20xx年降本增效工作措施如下： 　　一、加大形势任务宣传教育的力度，引导职工牢固树立危机意识、成本意识和职责意识 　　20xx年，xx厂将透过广泛深入地开展“企业有困难，我们怎样办”大讨论活动，使职工能够正确认识当前形势，群策群力降本增效；透过向郭明义、邢贵斌、蒋东明等先进人物学习活动，引导职工立足岗位，敬业奉献，不断提高点检维护的管理水平和科技含量，让“勒紧裤带、过紧日子、精打细算、降本增效”的经营理念成为每一名xx人的共识。 　　二、持续推进安全标准化工作，引导职工牢固树立“安全是最大的效益”的理念 　　20xx年，xx厂将透过持续完善和落实安全标准化工作，尤其是推进职工操作标准化，狠反“三习四违”，实现全年安全生产，杜绝一切安全事故的发生。要教育职工越是在形势严峻的时候，越要抓好安全生产，引导职工牢固树立“安全是最大的效益，安全是保证和巩固我们劳动成果的前提，没有安全就没有效益”的理念。 　　三、进一步强化“预防式养护维修”的工作模式，实行精检细修，将隐患和缺陷控制在萌芽状态 　　20xx年，xx厂将透过强化“预防式养护维修”的工作模式，加大职工技能培训的力度，提高职工操作潜力，在日常工作中做到精检细修。同时透过日常的线桥质量检查和每半年一次的全方位质量状态评定工作，将隐患和缺陷控制在萌芽状态，最大限度地减少材料备件的消耗，明年的目标是在今年的基础上降低材料备件费用200万元。 　　四、深入开展形式多样的“降本增效”劳动竞赛，做到既抱西瓜、又捡芝麻 　　教育职工从节约一滴水、一度电、一个胶垫、一根道钉、一块垫板做起，坚决做好节能降耗工作，杜绝跑冒滴漏现象的发生，做到节约能源，人人有责。要加大修旧利废工作力度，有重点地透过设备改造、轨型升级等渠道，将可再用材料备件转用于料场、腐蚀严重区域的设备改造上。20xx年计划透过以置换钢轨升级既有线路等形式创效500万元。 　　五、充分调动职工安全保产的用心性，在完成正常维修保产任务的前提下，用心组织自修工程 　　目前，xx厂一线线路维修工仅有不足240名，稍有难度大些的补修作业，单个点检区便难以为系。为此，20xx年，我厂将透过就近划片，强弱联合的方式，大力实施点检区联合作业。同时，充分调动职工的用心性，在完成正常维修保产任务的前提下，提高自修工程份额，在今年克服费用紧张困难完成自修产值近200万元的基础上，明年计划完成400万元。 　　六、大力实施立题攻关，提高铁路设备运行潜力，努力实现本质上的降本增效 　　为破解重载铁路道口这一长期困扰我厂维修保产的难题，今年以来，我厂用心组织立题攻关，完成了六处重点道口的结构改造，思考人工费单价上涨的因素，直接降低维修成本达67。2万元，道口改造的投入三年之内就能够收回。另外，辙叉线上焊补及我厂年初组织的"砼岔枕道岔的研发等项目的逐步实施，也必将为长远的降本增效工作奠定坚实的基础。 　　七、充分协调利用好公司材料备件库存及我厂生产周转物资，努力实现仓储物资的良性流动 　　首先要结合维修保产实际抓好盘活库存工作，努力减少生产周转物资，尽快消灭“死库存”；其次要充分依托公司库存，做到合理匹配和耗用，使公司库存物资与厂管生产周转物资相互调剂、相互补充，实现物流效益最大化；第三要继续协调好废钢置换60kg/m钢轨工作，充分挖掘xx内部资源，实现潜创效，以弥补材料、备件费用的不足。 　　八、严格实施全面预算管理，实现安全保产与成本控制的最佳结合 　　待20xx年预算经公司批准后，及时分解到各车间、部室、班组，构成“千斤重担大家挑，人人身上有指标”的降本增效格局；厂部也将实施成本计划与生产任务一同下达、执行状况及时通报、对存在的问题及时分析，并责成相关车间、部门及时整改，确保难题及时破解，实现安全保产与成本控制的最佳结合。 　　九、充分发挥党组织的引领作用，大力开展“降本增效、创先争优”活动 　　要求各车间党支部围绕降本增效，用心开展立题攻关活动；厂纪委将透过组织纪检巡视员对各车间、部室落实成本预算状况进行督导检查，搞好降本增效的效能监察，堵塞管理漏洞；全体党员要透过“降本增效、对标领航”活动，查找降本增效的差距和不足，进一步提高工作潜力和业务水平，为职工群众做出表率。 　　降本增效实施方案 篇3 　　一、中央空调的运行现状 　　1、中央空调能耗惊人 　　近10年来，我国中央空调行业增长率达20%，约为国际水平的10倍，已成为仅次于美、日的第三大空调设备生产国，年产量接近10万台。 　　中央空调用电量的30—40%是无效消耗，是被浪费的，高能耗已经成为制约中央空调健康发展的一大瓶颈，解决中央空调的高能耗问题已迫在眉捷！ 　　2、结垢是中央空调能源浪费的最大根源 　　中央空调的换热面都采用铜材质，铜的导热系数为397W/（mK），但水垢的导热系数仅为0.464~0.697W/（mK），只有铜的0.12~0.17%。 　　据国外权威空调技术部门多年技术研究以及大量的事实证明中央空调清洗可节约能耗和运行的费用超过12%。 　　3、中央空调化学清洗现状堪忧 　　（1）中央空调用户的清洗和节能意识淡薄 　　对大多数中央空调用户来说，化学清洗只是为满足空调制冷需要的无奈之举，很少有用户是从节能降耗的角度来看待化学清洗。 　　（2）中央空调化学清洗技术落后、清洗队伍的数量和素质普遍都较低 　　传统化学清洗是一项专业性特强的技术。往往一个小的疏忽可能会造成严重的安全事故或巨大的经济损失。上千万元的制冷设备在化学清洗时报废的报道屡见不鲜，这是使得中央空调用户望而却步的原因之一。 　　（3）政府管理和引导不够 　　现在政府往往只提倡提高中央空调使用时的室内温度，却不知通过对中央空调化学清洗的有效管理对于节能降耗的意义更加重大。 　　大多中央空调用户对化学清洗缺乏认识，往往把化学两字跟腐蚀、有毒、危险等同起来。因此，也需要政府加强对其进行正确的引导和宣传工作。 　　二、节能降耗整体方案 　　从中央空调运行现状的论述，我公司认为从技术上需要解决好两个问题： 　　1、积极推广中央空调中性清洗新技术，使中央空调用户能放心大胆的接受中央空调的化学清洗。 　　2、从新建中央空调开始，普及中央空调无垢运行的新概念。也就是说通过对新建中央空调在其设计和安装过程作适当处理，使中央空调始终在不结垢或几乎不结垢的情况下高效运行，而不是等中央空调结垢并影响运行效率之后再清洗。 　　当新建中央空调取得积极效果之后对已经投入使用的中央空调可以进行类似的强制改造。 　　具体方案如下： 　　1、积极推动冷冻系统的开车前清洗 　　使用我公司研发的中性除油除垢清洗剂对中央空调冷冻系统进行开车前清洗，清洗之后加入我公司自主研发的防结垢、防腐蚀、防生锈的高效三防冷却液，可实现冷冻系统3~5年不清洗而高效、安全的运行。 　　2、安装自动清洗设备 　　中央空调冷却系统大多采取敞开式散热，循环水大量蒸发，非常容易结垢，但该系统只有冷凝器存在热交换，因此，可以在冷凝器上安装一套我公司自主研制的自动清洗设备。当空调制冷期间，每隔一、二个月中央空调用户关闭冷凝器的进出口阀门，开启自动清洗按钮就可实现水垢的彻底清洗。清洗之后更换盛装清洗剂的塑料桶，以补充我公司研发的中性清洗剂，准备下次清洗使用。 　　3、建议中央空调用户加强其他方面的节能措施 　　a、加强冷却水循环水的日常保养 　　b、定期清洗风机盘管 　　c、加强风道的清洗 　　4、开车前清洗、防护的其它意义： 　　a、降低中央空调损耗及维护费用 　　b、延长中央空调使用寿命 　　c、开车前清洗是对中央空调安装质量检验的完美补充 　　四、中央空调节能改造任重道远 　　据统计，一台中央空调从安装到淘汰，其初安装费在全部费用平均仅占总成本的10%，也就是说运行费用和维修费占用了近90%。中央空调节能改造费用仅占安装费的10%，占全部费用的1%左右，而这1%却对90%产生了不可估量的作用。 　　但是，对于节能意识薄弱的中央空调用户来说，“亡羊补牢”式的化学清洗比较容易接受；“未雨绸缪”式的节能改造却不易接受。因此在该项技术的推广和运用，需要包括政府部门在内的社会各界大力宣传、引导、扶持才可能尽快实现。 　　降本增效实施方案 篇4 　　为认真贯彻落实总厂对降本增效推进活动精神，全面提高企业管理水平，深挖企业潜能，不断提升企业的综合实力，进一步推进总厂持续、健康、快速发展，结合分厂的实际情况，我们制定了。 　　一、组织机构 　　成立“降本增效”领导小组，由分厂厂长任组长，副厂长、书记任副组长，由各班组长及技术员任成员。“降本增效”领导小组在组长和副组长的领导下，根据总厂经营计划科对降本增效工作的要求，结合各班组实际生产经营状况，针对分厂各项成本和费用，由管理班牵头，其它各班组全力配合，各司其责。 　　二、降本目标 　　1、加强管理，降低各项费用，包括材料的控制、转运的过程和人员的分配等； 　　2、紧盯用电政策，积极争取，减少电费支出； 　　3、积极盘活库存资源，利用库存板材和料头； 　　4、进行设备改造，减少易损件消耗，修旧利废； 　　5、降低维修费用，优化生产工艺，节约生产成本； 　　6、加大技术创新力度，提高生产效率。 　　三、指导思想 　　按照总厂下发的《生产突击会战劳动竞赛考核细则》通知要求，结合分厂实际，确立了以节能降耗、科学挖潜为抓手，重点通过在生产环节降低成本、体高生产效率，从而提高分厂经营收入的工作思路。 　　四、指标体系 　　以“三提高、两降低、一稳定”的发展要求（即：提高劳动效率、提高设备效率、提高资源利用效率，降低材料消耗、能源消耗，稳定产品质量），围绕影响生产经营发展的突出矛盾和薄弱环节，紧紧抓住影响成本的关键因素，以完成生产任务为主攻重点，具体建立“降本增效”的三大指标体系，即：技术经济指标体系、工序成本指标体系、综合效益指标体系。 　　五、工作措施 　　1、推进目标管理，逐步完善目标指标管理体系 　　加强搜集信息，形成定期评审制度，寻找差距和不足；健全降本增效工作的运行机制、考核激励机制，全面全过程对影响分厂经营收入的各项指标进行动态的科学合理的优化。 　　2、加大宣传力度，营造节能挖潜、降本增效的氛围 　　当前，分厂部分员工对降本增效的意义理解还不够深刻，思想需要进一步解放。在劳动竞赛期间，分厂将加大对降本增效工作的宣传力度，利用班前会，员工大会。宣传栏等多种手段，对降本增效工作的意义、典型案例进行宣传，营造浓厚的活动氛围，引导动员全体员工积极投身到这项活动中。 　　3、梳理现状、找准成本降低控制点 　　全面梳理工序成本费用现状，查找可能的成本降低点，在耗气耗电、原料利用率、设备维护保养费用、辅材消耗等方面下工夫，将降本工作指标细化分解到最小单元，各班组在分解落实中，进一步增加成本控制点，做到覆盖到的工序有控制、有指标、有考核。 　　4、加大科技投入，用技术创新、工艺革新提高生产效率，节约生产成本 　　通过组织技术人员全力攻关，在全体员工中征集合理化建议等方式，积极解决新产品的生产过程中可能遇到的各类问题，保证各项重点工作有序推进和落实。 　　六、考核办法 　　本次劳动竞赛期间的降本增效活动效果，由小组每周组织考核，每月进行总结，分厂将依据累计考核结果，劳动竞赛结束后对立功、成绩突出的班组和个人上报总厂进行评比。 　　降本增效实施方案 篇5 　　为深入贯彻落实科学发展观，根据《20XX年河南省教育系统节能减排工作要点》，结合我镇“节约型校园”的创建工作制定本方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全镇大力开展节能减排行动，推进“节约型校园”的建设。 　　二、工作目标 　　学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。 　　三、工作要求 　　1、加强组织领导，明确工作职责 　　为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学校行动”领导小组。主要负责组织、检查、落实各校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。 　　2、开展宣传教育，增强全员节约意识 　　（1）每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。 　　（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。 　　（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。 　　（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。 　　（5）向全校师生发出节能环保倡议 　　每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。 　　（6）营造节能减排校园文化 　　利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。 　　（7）全面采取节能减排措施。根据学校实际情况，开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。 　　3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用 　　学校进行的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求；学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，20XX年6月1日起使用含节能审批的采购申请表。有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗；在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推广使用太阳能、地热、热泵等节能设备。路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在重大节日开启使用。 　　5、办公室节能和教室及走廊节能 　　各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序，排前5名的办公室写出说明和整改措施，最后5名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励；教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前几名教室的班主任写出说明和整改措施，后几名的教室由学校对班主任给予适当奖励，并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。 　　6、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能 　　严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现由保卫科没收电器，并要求学生写出说明及检讨，屡犯的，由学校取消住校资格。学生宿舍水电节约情况纳入班主任及内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法；学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯。 　　7、建立节能减排专项档案资料 　　有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由各校收集整理，专项管理。

降本增效是指采取措施来降低生产成本并提高生产效率。来源：“降本增效”是一种管理思想和方法，其来源可以追溯到20世纪70年代的日本，当时日本面临经济萧条和高成本的问题，企业需要寻找新的发展方向。在这样的背景下，一些日本企业开始采取“降本增效”的措施，通过提高生产效率和降低生产成本来提高企业竞争力。随着这种思想和方法的成功应用，降本增效逐渐成为一个全球性的管理概念，并被广泛应用于各行各业的企业管理中。在中国，降本增效的理念最早出现在改革开放初期的企业管理实践中。1984年，中国提出了“全面质量管理”（TQM）的概念，强调通过全员参与、不断改进和提高效率来提高企业的竞争力。此后，降本增效的思想逐渐在中国的企业管理中得到推广和应用。目前，降本增效已成为企业管理的基本理念和方法之一，被广泛应用于各个领域和行业，成为企业提高竞争力、实现可持续发展的重要途径之一。具体方法：在企业管理实践中，许多学者、企业家和管理专家都对降本增效这个概念进行了深入的研究和探讨，提出了各种不同的方法和策略。这些方法和策略主要包括：精益生产、全面质量管理、供应链管理、人力资源管理、创新管理等等。以下是一些常见的降本增效的方法：优化流程：通过对企业各项业务流程进行分析和优化，找出流程中的瑕疵，消除不必要的环节和浪费，提高效率。制定有效的成本控制措施：通过制定有效的成本控制措施，如采取节能减排措施、降低运营成本、调整产品结构等，降低企业的生产成本。采用先进的生产技术：采用先进的生产技术，如自动化生产线、智能制造等，可以提高生产效率，减少人工成本。管理和激励员工：通过对员工的管理和激励，如提高员工的工作积极性和质量意识，减少人力资源的浪费，提高企业的效率。优化供应链管理：优化供应链管理，如改善供应商关系、减少库存、提高供应链效率等，可以降低企业的成本。采用资源共享和合作：通过资源共享和合作，如共享人力资源、设备资源等，可以降低企业的成本，提高企业的效率。这些方法可以根据企业的具体情况和需求进行选择和组合，以实现降本增效的目标。

降本增效的方法和措施如下：1、加强对降本增效的全面宣传。2、发挥财务预算职能、新产品成本核算方式。3、加强日常花费的支出管理。4、提高资金利用效率，减少财务费用支出。5、加强制度建设，规范费用标准。6、提高员工的工作能力及单位人工效率。7、加强采购部门的成本控制。8、加强对生产成本定额消耗的考核，提高物料周转效率。9、节约能源，减少能源消耗，提高资产利用率和效益。10、要加强供应管理，控制材料成本。企业要制定采购原材料控制价格目录，实行比价采购的办法，实行货比三家、择优选购，做到同质的买低价、11、要加强物资管理，降低物化劳动消耗。物资储量和消耗量的高低，直接影响着产品成本的升降。12、要加强资金管理，控制支出节约费用。企业要建立健全财务监督体系，建立厂内银行，通过推行模拟市场核算来降低成本，控制费用来提高经济效益。

降本增效的建议如下：一是企业降本增效应立足于建立长期持久的竞争优势。通过政策不断加码或缩减各项投资等办法压低成本、释放利润，以度过眼前难关，这种思维忽略了降本增效的长久效用。政府帮助企业走出困境责无旁贷，但各项政策措施的作用在于构建良好环境、缓解暂时压力，短期内并不能为企业带来可观利润，企业增效益还是应该立足于自身，建立长远的成本优势，动态分析要素投入所带来的收益，加大研发、技术等必要投入，使企业拥有持久的竞争优势。二是政府着力营造良好环境助企业修炼内功，走出困境。在转型升级的关键时期，政府应继续在征收政策上做“减”法、在优惠措施上做“加”法、在鼓励办法上“降”门槛，多措并举、普惠企业，持续为企业的生存、发展营造良好的环境，帮助企业走出困境。企业更应抓住机遇，修炼内功，将效益观念和成本意识贯穿于设计、计划、制造、经营的全过程，提高设备使用效率，提升企业投入产出效率。三是政企协作降低相对成本促企业走上转型升级之路。企业应注重研发设计、技术投入，以提高产品附加值，降低相对成本，促使企业走上转型升级之路。因此，政府应鼓励、引导和帮助企业不断提升研发能力，紧跟市场脚步，通过技术创新，推进产品功能升级，在同类产品中拥有竞争优势；追求多元化发展，以满足不同用户需求，以赢得更大的市场份额；推出品质高端的新产品，以适应用户不断升级的需求，从而引领行业发展，催生企业盈利和发展的不竭动力。

如何帮公司降本增效？费用分析源头上节约成本，建立行政费用成本数据分析模型，做好费用增长情况管控，对不合理和异常的支出部分及时作出调整和措施应对。推行过比较不错的点（重点关注招待、差旅、车销）：1、优化差旅成本：差旅平台（使用钉钉平台的小伙伴推荐阿里商旅）规则设置（增设限制条件），倡导线上、远程会议，减少非必要出行。2、倡导无纸化办公：文件多使用电子传阅，打印机彩色&黑白权限掌控，废纸回收循环利用 （打印机旁增设回收柜等）。3、行政物资限量供应：制定物资领用标准，根据公司情况实行电子名片，非必要不制作。4、绿植定期租赁替换为拼多多绿植，发动员工体验办公室园艺。5、费用精细化分摊至各部门。资源整合将分散的资源集合起来，并通过综合对比分析、考察并择优选择产业链端的各个供应商通过资源集合。形成较大的规模效应获得对应的议价空间打造并建立统一、专业的运营标准及制度（重点：每个品类供应商收集三家以上）。采购管理建立采购成本数据库、收集不同供应商的报价、更好地进行成本控制、平衡采购量和存储量之间的关系来减少整体的采购成本、对供应商进行绩效管理、季度或年度等固定周期的绩效管理是督促长期合作供应商提升服务的一种方式。通过绩效管理淘汰或更换一定量的供应商，引导供应商实现更优质的服务。如办公物资可安排至【双11/618】集中采买，可节省日常办公费用10~20%+。空间管理工位管理：将空间成本折算到各部门成本，或采用移动办公、灵活办公等工作方式。如业务人员可移动办公，十个员工可缩减为五个专属工位，只需划分好专属文件柜存储物品即可，大大提高工位利用率。闲置办公区域可对外招租，成立共享办公室。能源管理：使用智能化设备如照明、温控等，可大大减少能源浪费办公室巡查，管控空调、照明、公用设备、饮水机等。公共空间管理：如停车场、食堂等可采用数字化系统解决（如腾讯智能平台，追踪人员重复性行为，提供空间利用率）。人效比提高引入数字化办公系统：企业智能化，如搭建人力行政智能服务台、智能快递柜。优化系统流程：工作流程梳理、组织架构、汇报流程、系统流程优化。搭建人才培养通道：完善的考评体系及人才培养通道，提高内部的专业及工作动力达到人力成本的节约，提升工作效果产出比。重要工作项目化：责任到人，分工明确，定向汇报，匹配评审验收，奖惩完善。资产投入方式更改电脑返租政策：减少资产管理和库存费用。轻资产运营：譬如电脑、打印机采用租赁服务，减少固定资产方面的资金投入，也减少设备运维的人力成本。

员工做到降本增效的方法：树立正确的降本增效思想、建立严格规范的管理制度、搭建降本增效的实用型平台。1、树立正确的降本增效思想让每个员工提高思想认识，从骨子里把企业当家，树立主人翁意识，才会从思想根源解决浪费问题。2、建立严格规范的管理制度将违反规定的费用直接追踪到当事人，让各层级组织完善管理制度。3、搭建降本增效的实用型平台有针对性地搭建适合本企业的适用型平台，也可以梯次结构设计平台，如开展合理化建议，门槛低，可以人人参与。这样多层级平台的设置既适合具体项目，又调动了实施者的积极性。降本增效不是简单地削减成本公司生产经营工作遭遇前所未有的挑战，恶劣的市场环境迫使我们不得不持续深挖潜力，不断降低成本，以赢得一线生机。降低生产成本原本是企业不断追求的永恒主题，但它不等于简单粗暴的削减成本。比如，为了最大限度地降低成本，我们采购了一些品位、铁含量等指标与公司要求稍有偏差的原料，殊不知这些东西固然采购价格比市场低一些，可为了处理这些原料，为了除铁除杂，我们在生产过程中却需要付出更大的成本和精力。因此，“降本”应该是在保证质量的基础上，通过对性价比的全面比对从而实现的，其核心是建立持久成本优势，只有为企业带来长久性竞争优势的成本削减措施，才是“降本增效”应该提倡和追求的。

降本增效的方法和措施是流程优化、自动化和数字化、聚焦核心业务、供应链管理、节约能源和资源、人力资源管理、创新和研发、品质管理、市场营销策略、数据分析和决策支持。首先是流程优化，要对企业的各项工作流程进行全面评估和优化。通过简化流程、消除冗余环节、加强协作和沟通，提高工作效率和资源利用率。自动化和数字化方面，要引入先进的技术和系统，自动化操作和决策过程。例如，使用智能机器人、自动化设备、ERP系统等，替代人力密集型工作，提高生产效率和质量。聚焦核心业务方面，是将有限的资源和精力集中在核心业务领域，避免投入过多的资源在非关键业务上。通过外包或合作伙伴关系来解决非核心业务需求，降低成本。供应链管理上，与供应商建立紧密合作关系，优化采购和物流流程。通过合理的供应链设计和资源整合，减少库存、降低采购成本，提高交付效率。其他方面的方法与措施节约能源和资源上，实施节能减排措施，优化资源利用效率。例如使用高效设备、控制能源消耗、回收废料等，减少能源和资源的浪费。人力资源管理上，精细管理人力资源，提高员工的工作效率和满意度。创新和研发上，不断进行技术创新和产品研发，提高产品的附加值和竞争力。通过不断改进和创新，降低生产成本，同时满足市场需求，提升企业的盈利能力。品质管理上，加强品质控制和质量管理，降低产品缺陷率和售后成本。市场营销策略上，制定有效的市场营销策略，加强品牌宣传和推广。数据分析和决策支持上，建立数据分析和决策支持系统，在决策过程中充分利用数据和信息。通过数据分析，及时发现问题和机遇，优化决策过程，提高决策的准确性和效率。

公司降本增效的方法和措施如下：方法：1.深度优化：节能工程一个也不能少。2.优化运营：发挥每个员工的主观能动性。3.节俭：将每一分钱掰成两半花。措施：1、加强对降本增效的全面宣传。2、发挥财务预算职能、新产品成本核算方式。3、加强日常花费的支出管理。4、提高资金利用效率，减少财务费用支出。5、加强制度建设，规范费用标准。6、提高员工的工作能力及单位人工效率。7、加强采购部门的成本控制。8、加强对生产成本定额消耗的考核，提高物料周转效率。9、节约能源，减少能源消耗，提高资产利用率和效益。10、降低成本、提高效率、优化产品生产周期是降低成本的关键所在。循序渐进地进行智能化制造，提高效率。降本增效金点子建议：1、压缩办公室费用，实行精细化管理。办公场所尽可能少开空调，采用自然风通风，如必须开空调，温度必须控制在刚刚好，这样既省电，又有益健康。如果离开办公室工作时，打印机拷贝等应断电，以避免待机消耗电能。还有除必要的情况下，办公室印表机提倡双面打印，禁止用空白纸擦洗双手。2、建立降本增效监督小组，建立长效机制。建立监督小组，定期或不定期地检查，使降本增效长期做下去，做到全员化全面落实。要把降本增效作为一项工作来抓，让大家养成降本增效的习惯。3、集思广益，一人献一计。与大家一起探讨降本增效的好主意，能将生活的小妙招金点子运用在工作中，对合理化建议进行采纳并推广。

企业要想降低成本，增加效益，就需要开源节流，精打细算，压缩成本和不必要的开支。

降本增效的方法和措施如下：（一）加强成本管控，促进精细化管理。进一步贯彻集中采购的要求；强化全员、全要素、全过程的成本管控；严格控制各类费用支出。（二）加大市场开拓力度。维护好省内市场，努力开拓省外和外贸市场；抓好某某系列产品增长点；积极推进一体化发展，实现服务业务全面提质增效。（三）加强各类风险防控，确保持续稳健经营。加强资金管理，强化对资金、损益分析；切实防范经营风险和债务风险。（四）加大技术投入，推动转型升级。切实抓好科技进步，提高产品实物质量；加大技改投入，调整产品结构。（五）强化内部管理，提高经济效益。规范管理，控制风险；四化管理，严格标准；军事管理，转变作风；精细管理，注重实效；开源节流，挖潜增效。（六）加强内部改革，增强内生动力。落实改革改制计划，打造发展新模式，优化内部机制，努力减转包袱，促进协同发展和资源整合。其他说法：与开源节流相近。【近义词】：开源节流。【反义词】：大手大脚、铺张浪费、挥霍无度。【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；含褒义。开源节流语出《荀子·富国》：百姓时和、事业得叙者，货之源也； 等赋府库者，货之流也。故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉，潢然使天下必有馀而上不忧不足。后以“开源节流”指开辟财源，节约开支。

需要的，特别是水电站

对标管理应强化五方面工作 时间:2011-07-18 作者: 赵红 点击次数：248 7月份，集团下发了《开展行业对标提质增效活动的安排意见》，对对标管理活动进行了部署和安排。一公司根据集团要求，召开了专题会议，成立了领导小组，制定了工作方案，对指标进行讨论，在公司范围内系统全面开展对标管理工作，初步确定各要素指标及标杆值，目前此项工作正处于分析阶段。 在对标活动进入整改落实阶段前，个人建议公司针对对标管理还应加强以下五个方面工作： 一是进一步统一认识，营造氛围。对标工作是全员参与的工作，要充分认识集团开展行业对标提质增效活动的重要意义，充分认识对标管理工作任务的长期性、全面性和艰巨性，运用网站、报纸等载体进行宣传，及时发布对标管理信息，使员工了解对标的要求和目的，体会到对标管理是提升公司业绩和自身素质的有效途径，进一步营造企业要发展，对标是动力的氛围。 二是强化对标过程管理，务求取得实效。对标的目的不是简单的数据对比，而是要通过指标的比较，看到公司在施工生产、经营管理上的差距和薄弱环节，要挖掘隐藏在指标背后的本质原因，对存在问题进行分析研究，及时制定措施，狠抓落实。公司将及时召开分析会议，定期检查工作成果，不断纠偏与总结，达到查错纠弊，持续改善、不断超越的对标目的。 三是在抓好内部对标的同时，积极开展与同行业公司的对标工作。作为建筑施工企业，公司要与国内同行业进行对比，寻找差距。重点关注与公司规模大致相当企业的指标，找出标杆值，建立对标指标体系。根据对标的要求，在施工管理水平、创效能力、资产质量、发展能力方面全面对标。重点对比总资产收益率、总资产报酬率、营业利润率、盈余现金保障倍数、成本费用利用率、资本收益率、应收账款周转率、营业增长率等指标，全面提升企业管理水平和竞争实力，促进公司可持续发展。 四是加强对标管理长效机制的建设工作。认真总结对标工作，不断完善对标管理制度，将对标结果与企业年度目标任务和开展的“双创”工作结合起来。下一步将进一步收集、整理、分析对标数据，为做好年度报告中对标要素指标的评价分析做好准备。通过对标，要进一步完善公司激励约束机制，将对标管理融入成本核算、业绩考核的机制中，将对标管理指标情况作为经营管理活动分析的重要内容，动态把握，及时采取有效措施。 五是全面加强企业经营管理特别是对标管理，确保全年各项工作目标的完成。建筑施工企业具有较强的季节性，我们要抓住施工的季节，精细管理，科学施工。从现在起我们要花大力气，确保各在建重点工程建设项目保质、保量、保进度完成的同时，实现精细化、规范化管理，利用对标管理，降本增效，加强管控，使所有要素指标可控在控，确保公司年度经营目标的完成。

近日，伽马数据联合巨量引擎共同发布了巨量引擎《全量增长-游戏行业全域经营解决方案》白皮书，报告主要通过市场研究、产品分析、用户调研、企业深访展开研究，分析了现阶段中国游戏市场的经营现状与发展趋势，进而提出了“全域经营”这一解决方案，并结合巨量引擎的商业化能力，帮助中国游戏企业实现降本增效。以下为巨量引擎《全量增长-游戏行业全域经营解决方案》摘要。如有兴趣，可联系巨量引擎或伽马数据获取纵观整个发展历程，游戏产业正处在发展的关键变革时期，企业经营、游戏用户、营销思维、平台价值等层面均发生了较大改变，整体来看，游戏产业正处于“从大宣发到精细化，探索游戏营销新增量”这一发展路径。2021年中国主要上市游戏企业研发费用增长了30%，预计2022年游戏企业的研发投入仍将维持在较高水平，主要由于新品门槛在持续提升，玩法、画面、音乐、剧情等游戏内容的要求均显著高于以往，产品亿级的研发投入已成为常态。与研发成本一起高涨的，还有营销费用。数据显示，从2019年起游戏营销费用逐年升高，2021年行业整体销售成本增长13%。双重压力令游戏企业不能再依循传统营销手段，而是寻找更加契合精品化产品属性，能发挥长期价值的营销方式。诸多变量驱动，“精品化”成为游戏行业的重要策略，“精品化”意味着从产品研发、营销、运营层面告别过去粗放的时代，在每一环节精耕细作，更加关注用户的全生命周期价值，围绕用户的不同阶段，开展精细化的运营与多元化的整合营销，拓展游戏产品增长的新增量。游戏用户触媒习惯变了随着各类互联网内容平台快速崛起，抖音、今日头条、Bilibili、虎牙直播等都成为了游戏用户日常获取游戏信息的媒体途径，短视频与直播的内容形态更受到用户欢迎，不仅用户规模持续提升，平均使用时长也在稳定上涨。游戏产品分发逻辑变了与此同时随着游戏产品的增多，供需关系倒置，大量用户聚集在少部分主流产品内，游戏新品获取用户难度增加，马太效应明显。在这一背景下，互联网平台的兴趣推荐机制为游戏行业注入了新活力。从平台受众规模与匹配机制来看，游戏企业可以基于具有信息分发优势的内容平台完成对目标人群的覆盖。各类型游戏在抖音平台，基于信息推荐逻辑、场景化的内容体验以及精准的广告系统模型，可以根据企业诉求快速找到对应的用户，实现广泛与精准同步获得。游戏产业整体变化明显，导致对于营销环节的诉求和营销思路随之变化。最典型变化是以往游戏企业只借助营销平台“买量”，从而扩大用户规模。但现如今用户规模的增长红利正在逐渐消失，相比之下，综合运用各种营销手段，持续激发用户价值成为了致胜关键点。从单一竞价到品效协同长期以来，竞价广告是游戏行业最主要的获客方式，并对此具有依赖性。但随着快消品、服装配饰等传统行业对互联网的渗透，游戏行业直接竞价策略承压。除了环境竞争，用户体验的持续下降也是当前亟待解决的问题。因此，游戏行业打破单一竞价式营销成为必然。借助自身天然的内容属性，探索更为多元化的流量来源，围绕自身产品打造品牌，强化品效协同，撬动竞价广告难以触达或对竞价广告产生抗性的用户群体。捕获高价值人群，促进转化提效，实现游戏人群破圈与全渠道增效。从节点投放到用户全周期长线经营近年来头部移动游戏平均上线时长持续增加，挖掘用户全生命周期价值成为更重要的事情。因此在营销层面，只关注在上线初期发力营销的执行方案已经不满足产品长线运营需求，需要借助持续沟通的手段，逐步加深用户关系，激发用户长期付费意愿，培养忠实玩家。内容营销面向长期，成为游戏营销的增长引擎内容营销正在成为游戏企业竞相尝试的新高地基于内容消费的基本属性，游戏企业正在主动变成内容型平台生态中的一部分，共同经营与维系用户，形成平台、企业、用户三方互利的生态体系。调研数据显示，相比于竞价广告所采取的直接广告模式，用户对于创新类型的广告形式具备更高的接受度，包含KOL自制趣味视频广告、直播、品牌联动等，而这些广告在根本上属于内容营销的重要组成部分。短视频和直播都是现阶段用户主流的娱乐形式，存在用户接受度高、文娱属性强、营销模式创新空间高等优势，基于这两种形式进行内容营销有望取得更好的效果。内容型平台实现了用户需求和营销目标的全链路融合，原生内容与达人营销弱化了营销和广告感，能够达到润物细无声的传播效果。伽马数据显示，头部的Top100移动游戏产品目前在各种平台的投入情况，95%以上的游戏产品已经在布局内容相关营销，内容形态也呈现丰富趋势，包括短视频、话题、明星和KOL推广等等，其中布局短视频的游戏产品达到98%。从内到外，联动经营共建生态成为游戏行业新趋势游戏企业跟外部平台的合作方式越来越深，典型代表就是在外部平台进行深度的阵地经营，除了保留传统的“官方发声”的作用，现阶段的外部阵地更被当作是自己的游戏社区来运营，承载着用户多层面的需求，既包含接触官方资讯、通关攻略等游戏衍生需求，也包括寻找游戏好友、分享游戏成果等社交需求。与游戏企业的诉求之变相呼应，互联网平台的营销能力与价值也在不停迭代。随着营销思维和媒介的变化，内容在营销和生意中扮演的角色越来越重要。内容平台作为日均占用消费者时间长、对用户决策影响深远的媒体介质，其独特的沉浸感、互动式体验，也成为了品牌方营销和经营的主阵地。巨量引擎作为内容型平台，客户感知最深的优势在于“规模化”——规模化的用户和规模化的内容；今年，巨量引擎依托规模化内容平台的优势，升级了营销价值体系—“全量增长”，围绕“全能力”和“可度量”两大独核心优势，从「品牌建设」、「心智种草」、「效果转化」三个层面帮助企业实现营销和经营一体化，同时提供科学的策略指导及价值度量，从根本上帮助企业主实现确定性的生意增长。为应对新时期的挑战，并抓住游戏产业发展的新机遇，巨量引擎推出“全域经营”，进而“深度解码游戏营销下一程。”身处以内容驱动的游戏营销新时代，多玩法、新内容、新赛道、多场景、品效整合等要素，为游戏产业带来了更多增长突破点，越来越多的游戏企业开始在营销环节改变策略。通过合作新平台，使用新手段，期待拉长游戏产品的全生命周期，在拓展用户规模的同时，提升LTV水平。新的营销平台的确给整个游戏行业带来了新的用户增量，但现实的营销过程中，我们发现游戏企业在积极改变的同时，却也陷入迷失：一方面，内容生态的发展给游戏营销带来了更多的空间；一方面，到底如何采取行动，快速向以内容为核心的场景迁移，成为众多游戏企业的“困惑点”。游戏本身拥有天然的内容属性，更容易在内容型平台上扩散传播。巨量引擎作为更具规模的内容型平台，从单一买量，到内容营销，再到深度联运模式的探索越来越多的游戏企业都把巨量引擎作为营销首选平台。在全量增长的价值体系下，巨量引擎深入游戏行业，聚焦游戏营销的增长目标，解决营销难题，助力游戏客户挖掘生意增量，为此推出了游戏行业「全域经营」解决方案。从游戏行业的趋势洞察到营销场景应用，再到商业产品的组合合作方案，都提供了全方位的策略建议与实操指导：-「测试—预约大推—平推—版更」四大阶段营销解决方案-「SLG+二次元+传奇+仙侠+女性向」细分赛道重点破局策略巨量引擎的“全量增长”价值体系中的第一个关键词是“全能力”，其下落到游戏行业的具体能力表现为：从广告、阵地、内容三方面着手，在三大场域协同经营的情况下，实现相互影响和促进，即流量越来越多，内容渗透更广更深，粉丝经营的更好，长效增益也随之增多。在“可度量”层面，巨量引擎以营销科学为策略指导，以巨量云图为产品依托，帮助游戏企业沉淀数据资产，提供营销决策并对营销价值作出精准评估。2022年，巨量云图推出游戏行业专用能力，更加贴近游戏企业的实际营销痛点，实现游戏营销精准提效。重新定义游戏企业和用户之间由浅到深的关系一个游戏爱好者，在为一款游戏付费前，通常会经历这样的心路历程：“一无所知→有点印象→产生好奇→兴趣渐浓→下载付费”。每个投放周期，大量不同阶段的用户并存，需要广告主分别匹配不同营销方式。因此，游戏行业5A重新定义了企业和用户之间由浅到深的关系，构建分层递进式完整链路。通过对5A人群的精准标签，就可以实现把影响游戏生意的两个指标，即用户规模和LTV通过数据的形式进行可视化呈现。覆盖营销与经营全链路，助力游戏企业科学增长为了让游戏企业在实际投放过程中拥有指导性策略，巨量引擎围绕“全域经营”，深入下钻了“四大阶段营销解决方案”。围绕用户规模与LTV两个目标，聚焦游戏企业持续经营的三个场域：广告、内容、阵地，针对测试期、预约大推期、平推期、版更期四大阶段，组合运用好九大手段。最终实现找准游戏的潜在用户、做好全生态的内容，以及在持续沟通用户的过程中，引导用户产生更多与游戏相关的深度习惯（下载、看直播、付费充值），激发用户长期价值。一款游戏产品的生命周期主要分为四个阶段，测试期、预约大推期、平推期、版更期。围绕不同营销阶段的痛点与诉求，提供差异化的策略打法，匹配相应的商业产品和组合应用方案，帮助游戏企业明确目标、清晰指标，因“时”制宜，稳定增长。生命周期营销解决方案及实操案例可通过下载报告原文了解游戏行业企业规模庞大，除了按不同营销阶段进行分拆解读，各类细分赛道游戏对应的获客目标和生意增长路径也有所不同。因此，巨量引擎基于不同品类的市场状况和用户特征，分别针对SLG、二次元、传奇和仙侠、女性向等重点细分赛道制定了品类专属的破局策略。市场现状：撬动心智门槛高、新品入局难度大根据伽马数据，SLG游戏市场规模超过220亿元。但从2021年起，SLG移动游戏市场已进入增长瓶颈。一方面现阶段市场头部产品数量已较多，增量用户挖掘难，同时SLG产品也普遍呈现出用户喜好依赖，对单款游戏的忠诚度和精力投入度更高，说服老用户尝试一款新的SLG游戏是件不容易的事，导致新品入局难度提升。用户属性：策略爱好者、普遍高知、高粘性SLG游戏具有较强策略性，进入门槛也较高，这要求用户接收、消化高浓度信息的主观能动性较高，决定用户具有普遍较高的学历水准和较好的经济实力，游戏支出能力较强。策略推荐：“明星-TopView+历史内容”组合应用，主攻“新品种草”，撬动高知用户明星有助于SLG产品提升曝光度。选取粉丝群体与游戏用户重叠度高的明星，配合强曝光、沉浸感的广告产品，更有助于打动用户；围绕历史题材展开内容营销也将吸引更多核心高知人群聚集。细分品类营销解决方案及实操案例可通过下载报告原文了解除了在现阶段体现出自身的价值外，全域经营也具备对游戏产业的长远价值。精品化是游戏产业未来发展的大趋势，全域经营将从产、运、营三个层面推动精品化发展的进程：研发精良化：全域经营的科学营销体系有助于精品发挥市场价值，形成研发、营销正向循环，投放度量提升营销投产比，收获更多用户反馈，促进产品迭代优化。运营精细化：全域经营强调用户终身价值的维系、并运用内容营销、阵地经营等多元的方式持续帮助产品补充用户，优化产品用户生态，强化长期黏性。营销精准化：全域经营主张让营销回归内容，围绕“内容”做好整合营销，进而找到高价值人群，促进转化提效，实现游戏人群破圈与全渠道增效。从付费流量与自然流量的比率来看，全球范围来看，游戏行业位居高位，按照现有数值，相当于每五个游戏用户就有两个来自于付费获取。在流量成本走高且对付费获取用户模式高度依赖的现状下，营销策略优化的难度也将显著提升，更多营销手段需要被引入。因此，全域经营围绕“降本增效”所展开的策略不仅适用于中国游戏市场，在全球范围内也具备普遍的适用性，且活跃的社交网络、娱乐平台及信息媒体也将为全域经营的实施提供阵地。IP原创是游戏企业发展的重要趋势，国产原创游戏IP改编移动游戏市场收入已超过400亿元。同时，打造自身专属IP，有助于强化企业对于文化内容的话语权，同时IP本身在变现、获客等层面也具备显著优势。全域经营对于促进游戏产业IP原创，在内容价值、用户体验、影响力规模、前链路产品打磨四个层面具备深入影响：反哺IP开发：全域经营强化了对于游戏内及游戏外数据的运用，进而对于用户属性、偏好、行为特点等内容具备了更深入的了解，并将相应的数据量化，采用数据建模、工具应用等形式帮助产品制定和梳理营销策略，这也为IP的打造提供了更为科学化的建设思路；塑造内容价值：全域经营基于游戏产品本身的娱乐属性，增加和丰富了内容营销的相关策略，内容价值是IP持续发展的核心，例如在玩法、画面、音乐等层面对深化内容经营，将提升IP产品研发与营销层面的一致性；提升用户体验：用户体验是打造IP的核心所在，全域经营优化了曝光、转化、留存等多方面与用户相关的营销策略，提升用户的主动探索与参与意愿，进而照顾了用户面对营销内容时的体验，并贯穿了全生命周期；拓展IP声量：全域经营拓展了用户边界，与传统营销主动圈定自身的目标用户群体相比，通过内容和阵地经营主动培养和拓展跨圈层用户，持续塑造强辨识度的IP。

“精干主体，分离辅助”，实现企业劳动力资源的合理配置，是企业提高劳动效率，适应市场经济发展的重要举措。在实施减员增效的过程中，必须要把减员增效与企业内部机构改革、行业结构调整结合起来，以减员促改革，以改革求效益，并用科学的标准规范减员行为和程序。(一)调整产业结构、合理配置劳动力根据现代化企业制度的要求、社会主义市场经济的需要及国家局扩大优势企业生产规模、“一业为主、多种经营”的发展战略的要求，按照精干、高效、科学的原则，进行战略性企业重组。要搞好企业的定岗、定编、定员、定责、定薪工作，建立一个适应市场经济的用人机制，搞好人力资源的合理配置。(二)完善定额定员标准、加大实施力度加强工业企业定标达标工作的实施，优化工种、岗位，优化定员分布结构，制定相应的实施管理办法，督促企业自觉按最优化人力资源配置组织生产，以最小的人工成本投入取得最大的经济效益，提高企业在市场经济条件下的竞争力。在调整研究的基础上，尽快编制出台商业企业定额定员标准，改变商业企业因用人无标准而造成的不科学、不规范用人的局面。同时，避免因工业企业减员分流，人员盲目转向商业企业，造成商业企业人员无序膨胀的不良循环状况。(三)引进竞争机制、择优上岗加强在职职工培训工作，提高职工素质。组织广大职工加强学习，更新就业观念，增强竞争意识。通过学习，提高其专业技术水平和实际操作能力。根据岗位在企业生产活动中的地位、作用和上岗人员应具备的条件、职责，制定上岗标准。只要是符合上岗条件，不分干部工人，不论是否在岗，均可公平竞争、择优上岗。对那些不参加竞争上岗、不符合上岗条件和标准或没有岗位上岗的，即视为下岗人员。三、行业减员增效的措施减员增效、下岗分流，形成“优胜劣汰”的竞争机制，是国有企业深化改革、实施产业结构调整的重要举措。减员，一方面是对劳动力资源的阶段性闲置，造成一定的失业和社会压力；另一方面，可以提高劳动生产率，降低成本，增强企业产品在市场上的竞争能力，提高经济效益，从而相应增强对劳动力的吸纳需求。下岗职工同样是一部分重要的人力资源，是社会主义现代化建设的重要力量。重新就业是《劳动法》赋予他们的劳动权利。党的十五大报告中明确指出：“党和政府要采取积极措施，依靠社会各方面的力量，关心和安排好下岗职工的生活，搞好职业培训，拓宽就业门路，推进再就业工程。”国家局党组也指出：“现有的多元化经营企业以及今后新开办的项目，都要优先考虑烟草职工的分流问题，特别是要为下岗职工创造再就业的机会和条件，使多元化经营为增强行业的凝聚力和维护职工队伍的稳定做出积极贡献。”因此，企业有责任、有义务为下岗职工创造条件，帮助他们转变就业观念，增强就业能力，以期尽快重新就业，充分发挥他们的作用。为实现行业持续良性发展，注入新的生机和活力，在操作过程中，要做到摸清底数，制定规划，明确任务。具体可采取以下措施：(一)精干主体1．积极研究、探索下岗职工的再就业途径，发挥劳动者在就业择岗上的积极性。鼓励下岗职工或调出、或辞职、或自谋职业。对由职工本人提出申请，要求自谋职业，同时解除劳动合同的职工，可给予一定的扶持政策。2．对已医疗期满，符合退职条件的病休及长期不能正常上班的人员，办理退职、退养手续。3．对距法定退休年龄五年以内的职工，可办理厂内退休手续，待达到退休年龄时，再办理正式退休手续。4．挖掘企业内部潜力。对不该外聘、可以不聘企业外人员的岗位，要坚持清退外聘人员。5．充分运用法律手段，加大职工队伍整顿力度。严格按照《劳动法》中有关解除、终止劳动合同规定，对严重违 反劳动纪律和有关规章制度的人，坚决予以解除劳动合同。(二)分离辅助对企业内部具有办社会性质的辅助部门，或具有一定分流条件的部门和单位，要与主体剥离，使其成为立足市场、自主经营、独立核算、自负盈亏的经济实体。(三)理顺管理体制积极发展第三产业和其它经济实体，对长期存在的全民支援集体企业的职工实行“脱岗”管理，把对集体企业的人力支援纳入人员流动的正常轨道管理。(四)建立企业内部劳动力管理中心办好劳动力管理服务中心，对下岗职工实行托管。托管期间，要制定相应的职工培训计划，对下岗职工进行各种转业转岗培训；加强职业介绍，提供就业指导和就业需求信息。并为职工发放基本生活费，办理社会保险，为下岗职工解除后顾之忧。同时，企业要制定相应的上岗、待岗、下岗工资待遇政策和待岗、下岗托管时间期限。对待岗期间两次不服从分配，或待岗一定时间(一年或两年)通过培训仍不能上岗的，可解除劳动合同。(五)开辟新的就业渠道发展多种经营企业，兴办第三产业等经济实体，积极主动为下岗职工提供安置就业岗位。

　　农民科技素质是现代农业建设的第一生产要素，九台市把提高农民科技素质，加强农业科技服务作为一项重要工作，常抓不懈。坚持高标准、高起点、高效益的原则，制定科技兴农发展规划和实施方案，通过卓有成效地开展各种形式的服务，把科学技术贯穿于整个农业生产的各个环节和层面。 　　一、组织开展农业科技大培训，提高农民科技素质，促进农业增产农民增收 　　为切实做好科技培训工作，充分发挥部门职能，充分发挥示范户的带动作用，采取直属农业推广单位技术人员包保乡镇，乡镇农业技术人员包保村屯的方式，全面进行大宣传、大培训、大服务活动。根据村屯、农户的不同特点，细化培训方案，选派培训教师。教师由农业技术专家组成，在关键技术和重要节点，聘请大专院校专家教授进行讲课，提高农业科技含量。为取得培训实效，采取了塔式包保形式，以点带面，每名农业技术指导员包10个科技示范户，每个科技示范户再帮带10名骨干专业农民，每名骨干专业农民再指导10户进行农业生产。通过以示范户和核心户为重点的现场指导，把农民所学的新知识应用于实践。 　　创新培训形式。因地制宜，采取多种行之有效的培训形式，提升培训效果。集中办大班。以乡、村为单位，在农闲季节集中实施培训；现场指导。以示范户为单位，在每个农时季节通过现场会等形式进行指导；电视讲座。在农闲季节每周都录制一期农业实用技术，在九台电视台的黄金节目段播出，方便农民收看；发放技术资料。为配合培训，组织农业专家编写培训手册、技术明白纸，制作技术光碟，根据需要每名学员都拿到了自己的所需，可以说给农民送去了不走的老师；全面开通“农技110”咨询热线。每天都有科技人员耐心细致地为广大农民解答生产中遇到的各种实际问题，据统计，每天至少要接听10次以上咨询电话。通过这一系列行之有效的培训手段，使培训达到了“技术人员到户、技术成果到田、技术要领到人”的良好效果。网上互动。九台市农业技术推广中心给各乡镇农业站都配备电脑，并且都有宽带上网。农业局设局内网，各个生产季节都会及时发送病虫通报及种植新技术，方便基层的农业技术人员指导农户进行农业生产；电子科技书屋。上传各种介绍种植、养殖新技术、新品种的农业书籍，供农民技术员及农业科技示范户点击，方便快捷高效。 　　2011年，通过市、乡各级领导和农业技术人员的共同努力，集中培训326场次，现场指导300场次，召开现场会12次，电视讲座20次，共培训10万余人次，技术咨询6万余人次。发放技术资料10万份，发放光碟5000张。 　　通过培训，提高了农民科技素质，增加了农民科学种田积极性。九台市龙嘉镇袁家村4社村民闫志民，通过参加培训学习农业科技知识，采用了超高产栽培技术种植技术，种的16亩玉米，总产量达到12600kg，平均亩产839.5kg，比同村平均单产增加30%，增收5200元。依靠科技，全市粮食增产5.8%，全市增产粮食1.5亿斤以上，增加效益1.8亿元，九台市被评选为全国粮食生产先进县。 　　二、结合先进农业技术推广项目，以提高科技含量为中心，集中开展农业科技服务 　　基层农技推广体系建设项目、粮油高产创建活动及示范园区建设，是我市重要的农业建设项目。通过项目建设，能够提高农业生产技术水平，培养专业技术人才，引导农业产业结构调整，实现农业高产、提质、增效以及健康持续发展。农业科技项目集成新品种、新技术，引领现代农业的发展。把科技培训纳入农业科技项目建设之中，通过相互结合的方式创新培训，使农民学到了新知识，新理念，通过高产攻关样板展示，通过各阶段现场观摩，使农民认识和了解示范园区内的高产创收新品种、高产栽培新技术、高产管理新经验，农民看在眼里，乐在心头，为全市农业生产起到了典型带动作用。 　　2011年，通过国家高产创建活动项目，在全市建设了12个万亩高产示范方，12个百亩攻关田，辐射带动全市玉米、水稻生产。玉米高产创建产量达到952.3kg/亩，水稻高产创建产量达到850.6kg/亩，相当于全省平均水平的1.5倍左右；通过国家基层农技推广体系示范县建设项目在全市建设了10个示范基地，1000个示范户，辐射带动全市的农户；建设全系统综合技术配套示范基地10个，在九郊、龙嘉建设4个农业科技示范园区，展示新品种200余个，新技术20余项，通过新品种、新技术展示，筛选出适合我市种植的玉米、水稻新品种18个，新技术12个，为全市粮食高产高效奠定坚实的基础。 　　三、通过新农村建设载体，高效组装各项农业新技术新成果，加快城镇化建设进程 　　新农村建设是农业发展的方向，九台市高度重视科技在新农村的作用，以高标准、高要求，建设龙嘉镇红光村村企共建样板村，取得成效。红光村新村建有农民住宅楼群，农户入住率达到80%。为提高农业生产科技贡献率，成立了红光村农民专业合作社。红光村现有耕地100hm2，均种植水稻，土地集中种植，专人集中管理。 　　2011年，九台市将红光村列为全市送科技下乡重点示范村，倾力打造红光村新农业建设典型。安排农业技术人员，常年展开跟踪式科技服务。利用农闲季节集中培训农民5次，农时季节现场指导7次，召开吉林省水稻机械化播种和秋季品种展示现场会各1次，培养农民技术骨干10人，发放标准化水稻生产技术手册100本，提质增效技术明白纸100张，技术光碟100份。建设1个100亩的高产攻关田，1个万亩示范方，1个吉林省现代农业产业技术体系——水稻产业技术体系2011年新品种试验示范田。通过各级农业科技人员的共同努力，水稻高产攻关田获得850.6kg/亩的全市高产典型，合作社平均产量比2010年增产15.2%，总增产11.2万kg，增加效益30余万元。 　　科技是第一生产力。推动农业农村又好又快发展的潜力在科技、希望在科技、出路在科技。九台市站在经济发展、民生需求的高度，重视农业科技投入，不断推动农业科技发展，不断加大科技服务力度，为农业增产、农民增收、农村发展提供了强有力的保障。

推进农业提质增效 助力农民持续增收今年以来，县农业农村局按照县委、县政府“123三农”工作思路，抢农时、忙春耕、促出栏、谋项目，全力抓好农业强县建设年度重点任务，努力推动高品质菜草畜产业链提质增效、农民群众稳步增收。坚决守好两条底线，落实小麦浅埋滴灌水肥一体化种植面积9.81万亩，全县小麦播种面积达到38.39万亩；常态化开展“六必查”“六必访”，累计核查重点人群5521户13868 人，受理办结“一键报贫”231户。持续抓好特色产业，通过抓点示范，高效化、低成本稳步将高原夏菜种植规模扩大到27.1万亩，集中连片新建绿色标准化示范基地38个；推行草畜一体融合发展模式，资源化、增值型将优质饲草种植面积扩大到23万亩、以牛羊猪为主的养殖规模提升到190万头(只)以上。全力推进园区建设，围绕示范区项目建设，全面推行“项目包抓、调度跟进”制度，现代蔬菜育苗基地、红辣椒产业园、特色品牌创建等27个项目开工建设，累计完成投资5.14亿元。下一步，县农业农村局将继续立足“三农”工作实际，以国家农业现代化示范区建设为抓手，持续推动菜草畜优势特色产业集群发展，促进农民稳定增收，大力推进现代农业向信息化、智能化、精细化方向发展，稳步提高农业生产效率，有效激活农村发展活力。

增收与增效的区别分别是“增产”是“增收”的前提，“增收”是“增产”的最终体现。对于国有企业来说，减会减文就是增收增效，减少没有必要的形式主义，就会为企业的生产发展节省更多的能力和精力，就会为经济增收提供更多的新动能。

实战中，产品运营人员经常面对的问题有，产品单价高且低频；老产品基础性产品运营很多年了，亟待寻找新的增长点；原有产品线错综复杂肥大臃肿，存在重新拆解售卖运营的空间。笔者先介绍互补产品的定义，然后期待通过7个互补产品案例能够给产品运营人员一些许启发。互补产品的定义互补产品指的是，以一定比例一起消费的商品。比如眼镜和眼镜片，替代品和互补品是一对相对的概念，那么替代品和互补品如何影响相互的的价格和需求，我们看如下两条需求曲线：假设小米手机的价格与需求如D1所示，如果华为手机的价格大幅下降，很多用户会认为既然都是国产手机，用华为手机替代小米手机可以大幅削减购机开支，何乐而不为？所以即使小米手机价格不变，需求也将随之下降。于是导致曲线D1平行移动到D2。再假设空气净化器滤芯的价格与需求如D1所示，如果零售商通过降价促销空气净化器主机，就会导致一部分原本不计划购买空气净化器主机的用户，抱着捡便宜的心态购买了空气净化器主机，这样一来购买空气净化器主机的用户很大概率上也会顺便购买一些空气净化器滤芯。所以即便空气净化器滤芯没有变化，空气净化器主机的降价依然提高了空气净化器滤芯的销量，导致需求曲线从D1平行移动到D2。产品策略中，所谓的互补品效应，是产品运营策略中为了改善用户对主要地位的基础性产品的看法，往往可以通过提升辅助地位的互补品来实现出其意料的效果。那么产品运营人员就必须了解，基础性产品与互补品之间的对应关系。认真辨识与基础性产品有重要关联的互补产品。而基础产品与互补产品之间的产品策略关系实质在很大程度上取决于用户的看法，消费者的认知。一般来说，基础性产品和互补性产品之间是相互关联的。往往是一荣俱荣，一损俱损。他们彼此影响，共同决定这个产品组合的市场形象以及用户的整体认知。互补品效应随着市场需求的变化也会发生变化，且在不同的产业周期当中以及不同的产业结构当中也会发生不同的增效作用，具体看如下互补品效应成功案例。案例一：剃须刀和刀片拆分策略100多年前吉列公司的创始人金.吉列发现如果按照传统方式销售有一副刀架和多把刀片组成的套装产品，往往由于整体售价过高顾客难以承受，结果导致销售不佳。于是金.吉列就想办法将这个套装产品来分开销售。而且把造型优美且经久耐用的吉列刀架的定价定的很低。而且这个55美分的价格是远低于吉列刀架2.5美元的成本的，但是由于首次购买刀架的投入比较低。那么用户就会越来越普遍接受。所以说吉列剃刀的用户显著的增加，而且我们都能够马上反应到使用吉列剃刀的用户，他必须持续的更换吉列刀片。那么吉利公司，就可以把吉列刀片的价格提升，把成本只有1美分的刀片卖到5美分。那么来自刀片的持续的收入不仅弥补了最初销售刀架的损失，而且明显提高了整体利润。其实更为重要的是这种拆分产品矩阵的定价策略，帮助吉列公司长期垄断了剃刀市场。在吉列剃刀之后，吉列剃刀的这种定价模式，后来被很多公司学习应用。我们发现可以把这个产品组合拆分成一个基础产品和一个互补产品。而且这个互补产品又是表现为易耗品和后续的持续服务的时候。无论是打印机和墨盒，光学照相机和胶卷，游戏机与对应的游戏软件，电梯与电梯维保服务，软件和软件升级服务以及净水机和水处理服务等等。很多产品都是借助这种定价模式来取得成功。这种定价模式，又被市场统称为剃刀与刀片策略，将基础产品以成本价，甚至远低于成本的价格出售，目的是促使用户在将来购买更多的利润更高的互补品。一旦基础性产品来带动了互补产品，也就是说一单剃刀带动了刀片，利润就会滚滚而来，刀片能够成为公司最主要的利润来源，关键要在于刀片不但要被重复消费，而且因为专利问题很难被其他公司的产品所替代。案例二：卖胶囊的咖啡公司绿山咖啡公司就是一家把剃刀与刀片策略发扬光大的公司。绿山咖啡公司1981年在美国创立。1993年在纳斯达克上市。如果说星巴克卖的是情怀。绿山卖得就是杯子。绿山咖啡的创始人有这样一句名言：为什么一次要冲一壶咖啡呢？我每次只喝一杯而已。这个想法促使他们发明了一个重要的产品：一次只冲一杯咖啡的k杯胶囊K-cup。所谓的K杯又称咖啡胶囊。是绿山咖啡的特有专利。一个外表像纸杯的容器，里面有一个小一点的纸杯状的渗透装置，只能渗透液体的独特设计。可以极大保存咖啡的香味受人青睐。与这个K杯胶囊相配套，绿山咖啡公司开发出专门的克里格咖啡机。把k杯胶囊放在这种咖啡机里面一分钟一杯香味十足的咖啡就出现在面前。而且不用磨咖啡豆、不用称重量、不用清洗。杯底也没有残渣每次正好冲一杯。绿山生产的克里格咖啡机每台售价一百美金左右，这是一个成本价甚至还略有亏损。但消费者一旦花费一百美金购买了克里格咖啡机，就会不停的去购买与之配套的K杯咖啡胶囊，而绿山咖啡公司申请了多个与k杯胶囊有关的专利，并向所有的饮品商开放。允许其他的咖啡、茶，热可可等饮品商。生产这样一个K杯胶囊，并在绿山的克里格咖啡机上使用。而这些公司只需要向绿山公司支付每杯6美分的专利使用费，其实就连大名鼎鼎的星巴克也推出了这样一个星巴克咖啡胶囊，消费者在低价购买了绿山的咖啡机后。不但要去购买它的原装的K杯的咖啡胶囊，而且还会去购买其他饮品商的茶，热可可等形式的K杯胶囊，甚至星巴克的K杯胶囊。这种互补产品运营方法带来的增效是：美国的家庭和办公室里面，每天就会消耗掉差不多300多万个K杯胶囊。绿山咖啡把剃刀与刀片产品策略进一步发扬光大，其实用了一把所谓的剃刀兼容了更多类型的所谓的刀片。就是用它专门制造的克里格咖啡机去兼容不同饮品商不同类型的K杯胶囊，这样占据了更多的市场空间，然后再通过专利授权对其他生产K杯胶囊进行收费，这就是所谓的躺着挣钱的产品策略。案例三：逆向创新应用互补品策略：苹果Ipod和iTunes苹果公司的iPod和iTunes是把互补品效应发挥到极致的商业案例。苹果公司在2001年推出ipod，几乎每个产品运营记得乔布斯在这场著名的发布会上那句非常著名的广告词：“把1000首歌放进你的口袋里！”。至今回味炫酷无比，其实早期的mp3随身听播放器只能存储一小时的音乐，而首款iPod却能存储1000首歌，但是真正把iPod推向巅峰的是其背后的互补品，也就是iTunes，虽然在硬件方面，大多数竞争者可以通过努力做到与Ipod产品抗衡，但是当苹果公司的iTunes上线以后。其他竞争者就发现自己处于极大的劣势当中。苹果公司拥有让ipod和电脑这些同步的iTunes桌面软件,还有能够廉价下载正版音乐的itunes商店尤其是这个iTunes商店。他是第一个按每首歌支付费用并且下载的合法网站。用户仅需要为每首歌支付99美分。这些歌曲来自于5大唱片公司以及数千家独立音乐人。每首歌收取99美分，70美分分给拥有歌曲版权的唱片公司，20美分分给处理支付的信用卡的发卡方，苹果公司虽然承担着支付网站运营维护以及其他间接成本。但仅对每首歌留下9美分左右的收入。虽然无法从iTunes直接盈利但是iTunes迅速成为了支持Ipod这一基础产品的极为有效的互补品。推出iTunes音乐下载服务的三天当中电脑用户下载了100万份iTunes桌面软件。并且支付购买了100多万首歌曲。作为一个消费者肯定热爱在众多歌曲当中自由选择，然后在线及时下载。而且价格如此低廉。只有99美分可得自己最热爱的一首歌。iTunes成为了全球最大的音乐商店。iTunes推出以后对ipod的销售有着极其惊人的影响,在推出iTunes之前苹果公司每个季度平均销售11.3万个ipod在推出iTunes之后ipod季度销售额直线上升到73.3万个。Ipod最终占据了美国mp3市场的70%，而苹果公司从此真正走上了黑客级爆炸式的增长之路。从本质上说，乔布斯创造的互补品效应，是一种与传统剃刀刀片策略逆向的商业模式，就是卖便宜刀片来拉动剃刀的销售，关键在于这里卖的是别人家的刀片，来自五大唱片公司的歌曲，而用户在精选之后下载一首非常喜欢的音乐，仅需0.99美元，而拉动自家的所谓的剃刀呢？一款iPod产品至少是399美元，而且iPod每个价位的产品往往比它的竞品都要高出50到100美元，但是它的市场占有率却高达70%。案例四：低频突破互补产品策略：宜家家居和宜家餐厅宜家是全球最大的家具供应商，每年有10亿顾客光临，一提到宜家，不但会想起北欧风格的简约自然的家具，也会不自觉的想起宜家餐厅，以及他结账区外的食品专卖商店。去过宜家餐厅的用户都有印象。宜家的牛丸和冰淇淋是必点的镇店之宝。肉丸是瑞典的特色食品，但宜家针对不同地域的消费者研发出了蔬菜丸，鸡肉丸等多种产品，以至于如今的消费者更喜欢把它称之为叫宜家肉丸而不是瑞典肉丸。冰淇淋之所以成为一家餐厅的营销利器。关键在于是市场上单价最便宜的冰淇淋，在工作日仅需一块钱就买一个冰激凌，在周末也仅需两块钱。从本质上来说宜家并非在一味的不赚钱而开餐厅。宜家餐厅和宜家家具之间存在着广义上的互补品效应。我们都有这样的认识。家具城一般都会开在距离市中心偏远的地方，理由非常简单，租金便宜，宜家也不例外。比如说在上海的北蔡，由于租金便宜，宜家就可以有规模更大的品类更齐全的家具，还会提供免费的停车场，但是由于远离市中心。周边配套设施肯定不完善。另一方面选购家具非常耗时间，大家很可能都有过饿着肚子，买家具的感受。宜家的创始人在最初做生意的时候就提出来：饿着肚子促不成好生意，宜家餐厅就是在这个特定时间和特定地点来满足了用户的需求。再则家具的消费频次较低，如何才能吸引顾客更频繁地光顾宜家呢？在用户心中，宜家餐厅依然变成了极具影响的连锁餐饮，在加上食品专卖商店就导致了有大约三分之一顾客是专门来宜家用餐，顺便光顾宜家家居的。细心的顾客还会发现宜家家居的用户动线设计上很有特点，一般会从停车场来引导用户先走过一段宜家家居的购物路线，才能抵达那个宜家餐厅！而在这段步行当中，用户就会不自觉的被沿途的商品所吸引，停下来欣赏和选择宜家家具，购物欲望与支付意愿也就自然而然的形成了。宜家是从用户需求出发，把貌似没有直接依存的家具和餐饮巧妙的关联在了一起，这种把原来低频的家具生意用高频的餐饮生意来带动的产品策略就是互补品效应，体现为通过宜家餐厅与食品商店不单解决顾客饿着肚子买家具的不适感，而且这种特色餐饮提供了超值体验，又会不断吸引顾客频繁光顾。通过餐饮这样的高频消费带动了相对低频的家具消费，我们从宜家似乎找到了所谓不务正业的反例。有时候副业做得越有特色，越有吸引力，与之关联的主业也会越成功。案例五：低价做流量，高价做增值：阿里巴巴基础服务和增值服务都知道淘宝一开始是人人可以开店，且无需缴纳费用，但是当淘宝有今天的数据量的时候，不仅要收取基础产品技术分类目的服务费且淘宝开发了更多的增值产品收费模块，例如：淘宝直通车、钻展、通栏广告、阿里妈妈广告、口碑等等增值产品模块。所以毫不夸张的说：阿里巴巴的起步也是剃须刀和刀片应用的典范杰作。一方面阿里巴巴旗下基础产品通过免费吸引商家入驻，打击了竞品ebay的同时积累了自己的流量池，当用户客户到达一定的体量以后开始售卖增值产品矩阵。案例六：拆分臃肿产品：空中的餐厅常常我们都能体会到在激烈竞争的航空业，航空餐饮服务是一个辅助性的功能，那么在航空公司整体运营中，一般是处于弱势地位的，以往我们常常抱怨航空餐难吃且连为什么不好吃的解释渠道甚至都没有，但是在刚过去的一年里，我们会发现很多航空餐饮的改善已经成为了一个普遍现象，比如说四川航空的老干妈，红糖馒头以及烤土豆人气很高，厦门航空则是通过在线订餐，即便是经济仓也能有差不多十种特殊餐饮供提前线上选择，而海南航空则专门提供了黄辣酱，这样一个黄辣酱充分彰显了海南航空的地方特色，在过去一年里，我们经常看到机场候机的朋友在微信朋友圈发送雪菜肉丝面、辣肉面、东航那碗面的照片。进一步分析航空餐饮。飞机上的餐饮通过与资深专业人士交流，会发现航班配餐其实是极为复杂的。航空餐饮的复杂性体现在：首先时间限制，由于食品不易储存24小时之内必须非常配尽，这就需要一个高效的冷链物流体系；其次食品的卫生与安全，在飞机上的要求更为严格乃至苛刻；再次还要面对需求的不确定性，因为每个航班的乘客都是不确定的。那么经过二次加工和冷链工艺处理，几经辗转之后口味势必会受到影响，另外一方面随着生活水平提升用户味蕾越来越挑剔。乘客对航空餐饮的需求在变化认知也在改变，质量一般的餐饮已经无法满足乘客的需求，实际上相对于航班飞行这一基础性服务，无论是提供餐饮还是行李服务。实际上都是一种采取捆绑销售的互补性服务，而且这种捆绑式销售实际上是可以拆分的，也就是说航空餐饮这一互补性服务是可以被解除的，那么接下来就是取舍两种截然不同的改变。一方面既然航空餐饮做起来复杂且经常被抱怨，那就像国外某些航司学习，取消餐饮服务，放弃捆绑销售。另一面是取。就是提高航空餐饮质量，进而提升航空旅行服务的整体体验来强化捆绑销售。反过来说，飞机上越来越多的网红食品也是航空餐饮公司看到了被舍的这样一个压力和危机。案例七：人工智能出生于互补品人工智能有三大核心：算法+数据+算力，一方面擅长算法的公司和个人往往是机器视觉有造诣的不大兼得机器听觉也有造诣，另外一方面在垂直领域擅长业务分析，对本身业务薄弱环节有应对之策的公司和个人往往不兼得算法和数据之妙，第三，做算力芯片的公司在芯片的通用性上坐高则在芯片垂直领域性能上不得不做低。基于以上人工智能产品的特点，人工智能产品常常是就一个点出发，例如谷歌从TPU+TF出发而更以来TF为免费产品来构建用户池。Amazon则以MXNET为开源框架让用户以最低的成本加入自己的人工智能阵营，然后大卖Echo智能音箱和AWS服务。关于更多人工智能的场景和助力产品的方法详情可见笔者LineLian的新书《AI赋能：AI重新定义产品经理》或者我们起点的经典节目http://996.pm/MeANw思考启发欲实现产品互补增效，可以向吉列公司学习将总价高的产品拆成一高一低，由低价产品带动销量进而带动高价产品，也可以向咖啡胶囊公司学习用基础性产品带动一个增值产品举证，也一点阿里巴巴也类似用低价甚至免费开店聚集流量池。更可以向宜家学习用高频的餐饮带动低频的家具销售。还可以拆解航司餐饮的产品模块优化而卖之。想要实现产品策略的互补品效应还是非常有难度的，凡是互补品效应应用成功的背后几乎都有一个无比精彩的产品故事。

企业安全生产才是最大的降成本增效益一汽解放汽车有限公司卡车厂 刘冠秋【摘要】“一人平安、全家幸福”、“高高兴兴上班来、安安全全回家去”，多少年来我们都在为这个美好的愿望孜孜不倦地追求、努力。“安全为了生产，生产必须安全”、“两违”不反、事故难免”，这些安全生产理念多少年来我们也都是在不懈地要求、倡导。面对重大安全生产事故，那触目惊心的惨状、刻骨铭心的伤痛，岂能不叫人揪心。【关键词】安全；企业；生产；效益第一章 企业在经营效益中,安全生产是惠及企业和个人的大好事，我们必须从思想上做好这项工作。 安全生产工作不但是一件天大的事情，也是一件事关企业和个人效益的大事。以长远发展的角度看，生产安全与生产效益是紧密相连的，没有安全就没有效益。因为倘若忽视了安全生产，导致出现重大运输安全事故，不仅会造成直接经济损失，其事故的善后处理也会使企业暂时损失的效益。有人说安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业虽一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。 联系到到我们汽车厂---企业道理是一样的，事故减少了，成本降低了，安全稳定了，荣誉就多了，各种奖励也就使得我们的收入越来越丰厚、小日子过得也越来越红火了。因此，安全生产工作确实是惠及我们企业和个人的大好事，我们必须扎扎实实地做好这项治理工作，从思想上彻底摒弃那些错误观念，把段各项安全要求落实到行动上，真正做到“干部不违章指挥，职工不违章作业”、“上标准岗、干规范活”，使安全生产工作更加显出实效。只有这样，我们脸上的笑容才会永远灿烂，幸福的日子才会越来越好。第二章 在企业的经营发展中,安全生产固然是一项利益的大事,但是最大的受益者还是我们职工自己。个别职工在现场不戴好安全帽,不按规章制度作业,你要责问他为什么不重视生产安全,他心里多半想的是，第一，违章一次不会碰巧那么倒霉。第二，我的生产岗位与酿成事故很遥远。第三,违章违纪的人了多为啥总跟我过不去。安全究竟为了谁?这是一个说了很多年,却很容易被人遗忘的老话题。我们的一些职工在谈到安全时往往很认真,很激动,讲的头头是道,水平很高,但在实际工作中仍为违章违纪,我行我素,不按规章制度办事,没有从思想上真正认识到“千里之堤、溃于蚁穴”的危害性，这一点值得我们深刻反省和思考。为了预防事故，很多企业从职工的教育、设施的投入，环境的改善到管理的不断加强等等抓起，工作数不胜数。但是企业投入如此大的人力、物力抓安全仅仅是为了自己吗？一起工亡事故带来的影响可能只是一个生命的失去，对于企业来讲造成不好的影响仅仅是暂时的，失去岗位的人，也可以立刻找来一个人代替，但是我们应该认识到，对于发生事故的个体来讲，一次事故就是百分百的不幸和损失。每一起事故都会产生一个或几个不幸的家庭，你的任何损失都会影响到父母、妻子（丈夫）、儿女的幸福，如此看来，谁还会说安全工作只是为企业而做的！ 第三章 在企业经营管理中,要加大反违章、反违纪整治力度，杜绝行为性、管理性违章违纪的发生。管理不到位、有缺陷不都是因少数人在安全管理方面的麻木不仁，个别职工心存侥幸心理而放之任之，然而,就是因为安全生产管理不到位,不彻底，违章违纪这个“毒瘤”得不到根治，使得多少个家庭支离破碎，多少个鲜活的生命长眠于九泉之下，多少个亲人整日以泪洗面,多少个亲爱工友的家庭失去了往日的欢笑。职工用伤亡和血的代价一次又一次地警示我们，“两违”不除，我们个人的幸福和企业的发展就无从谈起，企业的安全生产就得不到根本保证。有职工说:违章违纪处罚太重了，太没有人情味了。也正是基于这样的错误观点，使得我们的“两违”治理工作难度加大。可是细想一下，其实一点也不为过，如果真是因为我们的一次“两违”而痛失亲人、工友，你能觉得它过吗？你能对得起疼你、爱你给予你无限厚望的家人吗？你个人的生存还能有保障吗？诚然，安全生产是有阵痛的，可是我们的企业和个人要想获得长足发展，就不要怕、也不能怕这种“脱胎换骨”之痛，它正犹如新生命的诞生一样，“切肤之痛”之后就是一个新的希望。第四章 只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。因此，安全生产应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底，这是法律责任赋予的我们的要求；企业职工必须接受安全生产管理，这是每一个职工自身利益的需要；领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。卡车厂各车间、班组和广大职工群众要认真学习安全法津法规、安全专业知识，以达到客观地、科学地分析各方面存在的不安全因素，从源头上消除事故隐患，达到长治久安的目的。

产业提质增效的意见建议和措施：一、是提质改造生产基地，筛选一批规模效益高，附加值强，有发展潜力的产品基地规划管户，改造提升。二、是建立健金农业产业链，选择一批基础好，实力强的农业经营主体健全产业链。三、是注重打造品牌，选择一批数量多，质量好产业做好品牌。提质增效的意义：1、打好提质增效攻坚战是支撑国民经济平稳健康发展的重要举措。打好提质增效攻坚战，就是要确保企业的生产经营始终保持平稳运行，使国有企业真正成为有活力、有较强竞争力和抗风险能力的市场主体，为稳财政、稳就业作出更大贡献，在推动经济社会持续健康发展中发挥更大作用。2、打好提质增效攻坚战是深化供给侧结构性改革的重要举措。供给侧结构性改革的根本，是使供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要，从而实现社会主义生产目的。供给侧结构性改革其中一个重要目标就是去掉无效供给，增加有效供给，形成新的发展动能。一些企业有效供给能力和市场需求错配的问题日渐积累。一方面，中央企业在低端产品上供给能力过剩，面临白热化竞争，成本下不来、价格上不去，盈利空间受到严重挤压；另一方面，在高技术高附加值产品上供给能力不足，无法满足高端、精细化的市场需求。3、打好提质增效攻坚战是做强做优做大企业的重要举措。尤其是随着经济发展进入新常态，中央企业高速增长时期积累的矛盾和问题逐渐显现，各项经济指标增速明显放缓，过去主要凭借高强度、大规模要素投入的粗放式增长模式难以持续，迫切需要通过优化资本布局结构、推动国有企业转型升级，增强中央企业的活力、影响力、抗风险能力。

通过数字化手段，企业可以实现以下几点来提质增效：1.自动化生产：数字化手段可以帮助企业实现生产过程自动化，减少人为干预，提高生产效率，降低人工成本和错误率。2.数据分析：企业可以通过数字化手段收集大量数据，然后运用数据分析工具对这些数据进行分析，以便更好地了解企业运营情况，并制定更加精确的战略决策。3.供应链管理：数字化手段可以优化供应链的各个环节，实现供应链的透明化、协同化、可控化，从而提高供应链效率和企业的整体运营效率。4.客户关系管理：数字化手段可以帮助企业了解客户需求，优化客户关系，提高客户忠诚度，从而增加企业的销售收入。5.协同办公：数字化手段可以协同办公，提高团队合作效率，同时也降低了人力成本。总之，数字化手段可以帮助企业实现效率提升、成本降低、质量提高、客户满意度提高等多方面的目标，是企业实现提质增效的重要手段。

政务服务工作直接面对群众，社会关注度高，群众的期望更高。目前，政务服务中心已基本解决老百姓找得到地方办事的问题，这是第一步。政务服务中心实行朝九晚五作息制度，以人为本，实施“守候式”的服务，基本解决了老百姓在政务服务中心窗口找得到人办事的问题，这是第二步。如何按照“时间最短、环节最简、效率最高”的原则，不断优化政务服务工作举措，提升政务服务质量和水平，为办事群众提供更加高效、方便、快捷的政务服务，这是政务服务中心工作永远的方向和不懈奋斗的目标。现就如何做好政务服务工作，努力为推动经济社会发展提质增效，谈几点粗浅的认识。 一、全力推行行政审批“两集中、两到位”工作 全面贯彻落实《行政许可法》和《四川省政务服务条例》的相关要求，进一步深化行政审批制度改革，建立规范高效的行政审批运作机制，全面推进行政审批“两集中、两到位”工作，承接上级下放的行政审批事项，编制并向社会公布行政审批项目清单、责任清单和负面清单。保证项目“应进必进”，强化审批授权，确保现场办结。行政审批部门明确行政审批机构设置、职能职责、窗口人员配备；明确进驻政务服务中心行政许可项目，做到“应进必进”；完善并编印行政许可项目“七公开”办事指南；按要求制定承诺件的审批流程图，明确审批环节，合理分配各环节办理时限；明确对窗口首席代表充分授权；制定行政审批责任追究制度，坚决杜绝“体外循环”和“两头受理”。 二、强力推进公共服务事项“两简”工作 为切实解决联系服务群众最后一公里问题，提升与广大群众日常生活密切相关事项的办理效率和质量，开展清理公共服务事项，简化办理流程和简省报件要素的“两简”工作。对公共服务项目分类处理，属于承办部门日常工作范围的事项一律取消，对保留的公共服务项目要求简化办理环节、前置条件和简省报件要素。向繁文缛节和无休止的证明开刀。加强沟通合作，实现各部门间的信息资源共享，做到让信息多跑路，让办事群众少跑腿。 三、全面推进市场准入并联审批工作 针对小微企业、个体工商户办理证照许可条件多的情况，根据权限，通过“一门受理、相关告知，联合会商、预审办理，同步审批，限时办结”模式，实施市场准入并联审批。行政审批部门对事项办理进行优化，按在法定时限的基础上提速50%的要求，对事项流程进行梳理，精简办事环节，推出市场准入会商机制。投资申请人办理涉及多个部门的事项，工商窗口核名时，一次性告知审批涉及部门和所需要件资料，并及时将项目情况通达政务服务中心和其它审批窗口。政务服务中心及时召集相关窗口工作人员进行联合会商，对需多个部门现场勘查的项目组织联合踏勘，涉及审批事项的部门同步开展审批，许可证或批文审批严格按时限完成。由申请人往返多个部门窗口跑审批，向相关部门主动联系申请人上门服务转变，减少申请人跑审批的时间、环节，避免由于多个部门之间沟通不到位造成相互前置、甚至意见不一致的问题，提高办理时效。 四、积极推进企业注册登记制度改革工作 9月25日，四川省全面实施“三证合一、一照一码”登记制度改革，全省设立登记和变更登记的企业、农民专业合作社全面实行“一照一码”登记模式，企业使用加载有18位统一社会信用代码的营业执照。“三证合一、一照一码”的推行实施，优化了企业登记流程，达到规范统一的目的。以往企业申请登记时，需向工商、质监、税务3个窗口依次提出申请，并分别递交3套申请资料，填写90余个指标，分别核发不同的证照。现在通过一窗受理、互联互通、信息共享，企业只需填写1份申请表格，提交1套材料，跑1个窗口，由工商部门核发一个加载法人和其他组织统一社会信用代码的营业执照，即“一照一码”登记模式。 五、切实完善上门服务工作机制 创新便民服务方式，完善上门服务工作机制。建立需上门服务特殊群体人员档案，将特殊群体人员纳入上门服务范围。成立上门服务流动工作队，组织社保、医保、民政、残联、教育、地税、房管、公交公司等部门窗口工作人员，开展“送服务进社区”活动，为特殊群体提供有针对性的上门服务，现场办理残疾人证和老年人证，开展房产、税务、公交、社保、医保、教育等政策宣传和咨询活动。街道（镇）便民服务中心、社区（村）便民服务站（点）根据实行情况，拓展上门服务内容，推出代办老年证、免费乘车卡、第二代残疾人证、上门发放长寿金等代办项目，为辖区群众办事提供方便。

科技进步对粮食增产提质增效的支撑作用进一步显现。在农业与粮食生产发展的历程中，科技始终发挥着重要的作用。每一轮农业科技革命，都有力地促进了粮食生产水平的提高。从世界范围看，现代农业是伴随着科技进步而发展的，并随着科技的不断创新与突破而产生新的飞跃。科技在粮食生产方面的作用1、遗传理论和育种技术的突破新中国成立以来，我国粮食产量有两次大的突破：一个是矮化育种，如矮秆水稻、矮秆小麦等品种的育成；另一个是杂交育种，如杂交玉米、杂交水稻的培育和推广应用。改革开放30多年来，我国育成主要作物新品种6000多个，水稻、小麦、玉米、大豆等主要粮食作物品种在全国范围内更新了3至4次，每次更新增产10%—20%，抗性和品质不断得到改进。目前，我国粮食作物良种覆盖率已达95%。2、种植综合配套技术的改进与推广近年来，我国建立了与小麦、玉米、水稻等优良品种相配套的超高产理论模型，形成了主要作物高产、优质、高效的栽培技术体系。同时，积极推广测土配方施肥，推广应用地膜覆盖等综合配套技术，发展地埋软管输水、滴灌、喷灌、微喷灌等节水灌溉技术，使粮食增产增效显著。

建筑公司物资管理降本增效的不足和策略探讨论文 　　在个人成长的多个环节中，大家都接触过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是我为大家收集的建筑公司物资管理降本增效的不足和策略探讨论文，希望能够帮助到大家。 　　摘要： 物资管理是企业生产经营活动中的关键工作，会直接影响到企业的整体生产效益，也是客观反映企业经济效益的重要指标。文章简单探讨了建筑企业中物资管理降本增效的基本概念，明确指出了建筑企业中物资管理降本增效所存在的不足之处，最后从提升企业作业人员及管理人员成本管理意识、编订降本增效制度、落实企业降本增效制度执行监管三个方面探讨了建筑企业物资管理相关对策。 　　关键词： 降本增效；建筑企业；物资管理；不足；对策；制度； 　　中国有句俗话:“兵马未动，粮草先行。”在企业中所谓的“粮草先行”就是物资管理，特别是对于建筑企业在工程项目实施过程中必须做到物资管理先行一步，并确保物资管理工作科学、合理、高效，满足项目建设高速发展需求，按计划开展项目内容。 　　一、建筑企业中物资管理降本增效概述 　　建筑企业中物资管理工作的重要地位不言而喻，在具体管理工作中包含以下几点重要内容。 　　第一，建筑企业对于资源需求较大，资源合理规划控制工作也至关重要。在具体操作过程中，还需要确保资源合理配置，规范物资管理过程，注重管理结果。在充分结合不同业务类型构建物资配置明细台账过程中，需要结合公司标准进行各方面资源的合理配置，确保物资管理工作能够落实到具体责任人方面。与此同时，还需要做好物资精细化管理。 　　第二，建筑企业在物资保供及时的基础之上，更追求降本增效，对资产管理实施主动靠前服务，确保深入工程项目一线及时了解物资需求与使用状况，确保项目启动前结合跟踪掌握物资信息内容，把握物资管理关键环节，追求实现物资无障碍、高效率保供。 　　第三，建筑企业有必要构建一套紧急物资预案，切实保障生产需求。在针对应急抢修，物资需求跟踪管理过程中需要时刻保持与内外部构建联系，做好相应沟通跟踪服务工作。在信息畅通条件下，要切实保障日常生产运行重点工程建设项目与物资供应合理到位。 　　第四，建筑企业必须思考如何盘活自身闲置物资，进一步追求降本增效，这是企业发展关键。具体来说，就是要定期清理闲置资产，盘活存量资产，实施动态绩效管理，最大限度减少由于物资闲置所造成的资金占用与浪费问题，做到及时、高效调配处理物资。这要遵循“应调尽调、应用尽用”的基本原则，争取做到进一步消化存量资产，有效缓解资产压力，降低生产成本[1]。 　　二、建筑企业中物资管理降本增效的不足之处 　　建筑企业中物资管理降本增效的现存不足之处还是相当多的，为强化物资过程管控，追求实现降本增效，下文简单谈几点。 　　(一)制度保障问题 　　首先，在制度保障问题方面，建筑企业在物资管理过程中未能规范物资行为，未能做到循序渐进建立一套健全完善的管理制度体系，其中在逐步完善管理制度过程中未能有效遵循《物资计划管理办法》，导致规章制度完善修订过程出现偏差。简言之，企业利用制度约束物资采购行为过程中未能做到对建筑企业项目利益的有效保护，进而出现了物资管理降本增效不到位问题。其次，企业在提升控制风险能力方面有缺陷，这容易导致企业降本增效过程中个性化需求内容的严重减少，企业风险控制能力也会因此而大幅度降低。 　　(二)企业人员和作业人员问题 　　客观讲，某些建筑企业中负责物资管理的作业人员与管理人员在成本意识方面还是相对薄弱的`，他们不懂得如何合理减少资源浪费问题，对保障企业降本增效策略有效实施方面也有所欠缺。在日常物资采购过程中，企业人员未能逐步建立、健全供应商资料库。另外，在业绩引导方面没有制定行之有效的订货机制，导致了订货倾斜问题出现。 　　结合上述两点问题展开分析，会发现建筑企业中物资管理降本增效应该从人和制度两方面展开思考，发现二者所衍生问题并思考有效解决策略，确保建筑企业在物资管理降本增效过程中能够大展拳脚[2]。 　　三、建筑企业中物资管理降本增效的策略探讨 　　建筑企业中物资管理降本增效的有效实施策略需要结合三点展开。首先，就是要提升企业作业人员及管理人员的成本意识，合理减少资源浪费现象。其次，要编订降本增效制度，确保企业降本增效策略的有效实施，再者就是要落实企业降本增效制度的有效执行监管。下文主要结合这三点来展开探讨。 　　(一)提升企业作业人员及管理人员的成本意识，达到合理减少资源浪费现象，保障企业降本增效策略的有效实施 　　提升企业作业人员及管理人员成本意识，如此可有效减少资源浪费现象，确保企业降本增效策略实施到位。 　　第一，要保证企业作业人员及管理人员分清工作职责，确保理清成本控制思路。在这一点上，应该为企业作业人员与管理人员建立现场成本控制日检查表，对工程施工中的每一道工序成本进行有效控制与逐一列举，主要是通过现场技术人员每日填写、共享资源进行成本内容汇总，形成工程项目工料设备数据记录库。如此操作的优点在于它有效提升了建筑企业工程项目经营成本管控效率，同时也培养了现场技术人员的成本管理能力。 　　第二，要保证企业作业人员及管理人员重视工序自检，杜绝反拱浪费问题发生。建立基于每一道工序的质量控制要点机制，编制质量成本管控方案。其方案中主要针对工程项目中的限额领料内容进行分析，如在路面结构、砼浇筑、成铺筑等方面都要做好规划，避免材料管理过程出现偏差。简言之，就是要追求保质保量，基于性价比高的材料优化施工中内容，如砼配比、增收支、较好提升增收节支工作水平。在该过程中要采用高性能混凝土技术，满足优化配合比，节约施工成本[3]。 　　第三，要强化企业作业人员及管理人员的现场机械设备管理，有效提高机械设备利用效率。具体来讲，就是要首先降低施工成本，合理搭配施工机械设备，保证机械设备生产效率有效提升，提高利用率。 　　第四，要强化企业作业人员及管理人员的技术方案优化管理问题，基于技术创新追求工程项目经济效益的持续增长，明确工程项目施工管理中的“四新”成果，包括了新技术、新工艺、新设备以及新材料。基于这“四新”提升工程项目降本增效水平。 　　第五，要强化企业作业人员及管理人员做好工程项目的开源工作。在工程项目中要追求制定良性奖惩措施，明确合同相关规定，基于员工对总价内容建立约束机制，快速推进施工进度，以间接达到建筑企业工程项目降本增效目标[4]。 　　(二)编订降本增效制度，确保企业降本增效策略的有效实施 　　在编订建筑企业的降本增效制度过程中，要追求相应策略的有效实施。例如要加强建筑工程项目现场的物资精细化管理，大量节约人力成本，有效提升工程建设效率。具体来说，应该建立一套建筑企业的工程系统自动统计机制，确保数据准确快速应用到位。在信息化系统中就应该应用到功联网、物联网、大数据等先进技术内容，结合自动上传汇总内容形成多维度数据分析，确保为建筑企业有效管理支撑优化，明确决策依据。例如，在建筑工程项目中，要编订智能化降本增效制度，确保企业降本增效策略有效实施，项目管理者如果不能及时掌握物资的管理数据及现在物料验收过程，其项目物资管理往往是滞后的，等到发现问题了，也早已过了补救时机。所以企业应该建立降本增效智能化物料验收系统手机App支持预警提醒、视频监控、数据分析，为管理决策提供依据。另外，还可以进行业务数据深度分析，主动识别项目上的非正常情况，自动推送消息至相关决策人，帮助项目管理者随时随地进行智能决策，以求达到降本增效目标。 　　总结来讲，就是要做到实事求是达到降本增效制度有效编订，时刻保证建筑企业基于实际生产作业发展状况展开成本投入活动，优化物料量与能耗量，有效编制降本增效制度。例如，要针对往期经营投入成本，应用物料量，各类能耗量，进行降本增效的制度编订。之后依据降本增效的编订制度，进行相关作业实施现状的监管，以此确保企业降本增效策略的有效实施，同时降低因降本增效策略实施不完善所造成的降本增效策略实施效果不合格的现象[5]。 　　(三)落实企业降本增效制度的执行监管 　　在落实建筑企业降本增效制度执行监管方面，还需要做好以下两点工作： 　　第一，建筑企业在工程项目发展建设过程中需要深度分析降本增效的实施效果，应从实际的投资成本、收益量以及生产效率数据方面进行评估和分析。因此在实际发展中落实阶段性的财务审计，则为提升企业降本增效质量，优化降本增效效果的主要举措。具体实施过程中，关于阶段性的财务审计作业实施，企业可通过月审计、季度审计、半年审计、年审计的方式，进行其策略实施效果的评估和分析。同时为保障降本增效策略实施的有效性，前期可通过试点实施的方式进行落实，后期依据试点效果进行综合的评估和推广，以此保障企业发展中期降本增效策略实施的有效性和合理性，同时减少因降本增效策略实施前期调研不足，即全面推广实施造成的经济损失等其他不良现象[6]。 　　第二，就是要追求实施经济绩效考核及责任制。从建筑企业降本增效策略的实施目的，以及实施过程进行分析，企业在发展中实施经济绩效考核及责任制，对于企业降本增效效果的有效发挥，以及降本增效质量的提升意义重大。具体实施中关于经济绩效考核的落实，可根据部门、施工项目为测评单位，进行独立的经济绩效考核，并指定考核中的负责人，以此进行细节化的绩效考核作业，确保降本增效考核作业的有效实施，并且减少降本增效考核评价不完善所造成的评价结果不客观的现象[7]。 　　四、结语 　　综上所述，建筑企业降本增效管理工作内容丰富、细节较多、在具体操作过程中还必须明确基础内容，分别从企业作业人员、管理人员成本意识、降本增效制度编订以及制度完善等层面思考问题，并付诸实践，确保建筑企业工程项目建设达到成本最优化。 　　五、参考文献 　　[1]王峥.关于建筑企业中物资管理降本增效的分析与对策[J].装饰装修天地,2019(15):215,218. 　　[2]帅斯琦.ZG建筑企业精细化成本管理探析[D].南昌:江西财经大学,2018. 　　[3]李杰.工程施工项目物资设备管理[J].城市住宅,2020,27(5):193-194. 　　[4]高菲.基于精细化物资管理实现煤矿企业降本增效[J].环球市场,2020(16):68. 　　[5]白思.物资采购管理中的降本增效采购策略[J].环球市场,2020(14):151. 　　[6]谢桂瑜.如何通过物资管理实现施工企业的降本增效[J].现代经济信息,2019(2):32. 　　[7]王英霞.科学的物资管理体系对工程项目降本增效的重要性[J].现代经济信息,2019(12):195,197. ;

什么

不是应该博思广益麻?学习又不是一蹴而就。学语文就要多度课外书阿，只读文学有点迂腐了，时政，科学，军事，百科，小说、诗歌，戏剧，电影，都是我们应该有所涉列的。个人认为只读文学有点过分了。

熬夜虽然不是好习惯，但只要不是太晚，我觉得还是不要干预他，你可以给他讲熬夜对身体有什么危害，让他自己去注意不要熬的太晚，但不要强制他怎么做，这是起码的尊重

1. 独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。其实，做好作业有以下意义：1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。

英语想要减负，就要让孩子习惯自然的学习（佳学慧）试着用英语写日记英语学科的学习上，指导老师指出在所有的择校考中，对基础知识的考察会占到考题80%左右，所以基础知识部分一定不能拉分，在日常学习中也只有基础知识掌握牢固。　　老师说，“小升初”英语考试中会出现“拔高题型”，专家建议，家长精选一些有助于培养思维能力的趣味题和孩子一起做，并让孩子多读经典，扩宽视野、扩充知识面，训练语感。　　此外，“小升初”考试的知识点来源主要是小学课本，一般更侧重于4、5、6年级的知识点，尤其是5、6年级，因此要懂得梳理回顾。不过，指导老师也指出，各民校希望选拔优秀的学生，考试内容、题型会与毕业考有一些区别，因此考生要增加课外阅读量，多写、多练，试着用英语写写日记。 当你明白孩子要面对的是什么的时候，孩子的压力或许就少了（希望以上的内容对您有帮助）

您是想问小学语文课堂教学减负增效难以落实的原因是什么吗？小学语文课堂教学减负增效难以落实的原因是1、教师教学方法落后：一些小学语文教师授课方式和教学理念过于老旧，缺乏创新性和抱负感，难以顺应新的学科发展趋势和学生需求，导致课堂效率难以提高。2、学科教材缺失：当前小学语文教材内容极其丰富，在短时间内难以全部涵盖，诸如阅读、作文、口语等版块都需要安排适当的时间，容易造成知识点过于零散，学生缺乏重点掌握。3、学生学习意识不足：对于一些小学生来说，课堂外的学习过程过于松散，缺乏系统性和计划性，教师难以有效监控和指导学生，导致课堂效率低下。

方法如下增加自助终端,减少柜台压力,大力推广网银,减少客户到店率。增加大堂经理,分流客户自助办理。

您想问的是四零工作室有没有发挥给基层减负增效的作用，作用是什么吗？四零工作室发挥了给基层减负增效的作用，四零工作室负责信访矛盾化解、事故隐患排查、治安巡逻管控、卫生防疫,四零工作室建设后,各部门力量下沉、资源向社区集聚、政策向社区倾斜,让社区服务触角延伸到大院,发挥基层减负增效的作用,不仅有更多时间服务居民,更有精力来调动居民积极性参与社区活动。

有。该工作室负责信访矛盾化解、事故隐患排查、治安巡逻管控、卫生防疫，四零工作室建设后，各部门力量下沉、资源向社区集聚、政策向社区倾斜，让社区服务触角延伸到大院，发挥基层减负，不仅有更多时间服务居民，更有精力来调动居民积极性参与社区活动。

　　社区减负增效工作的范围主要是指社区居民委员会。社区减负增效的内容包括：依法确定社区工作事项、精简考核评比项目、清理社区工作机构和牌子、精简社区会议和台账、严格社区印章管理使用、推进智慧社区建设、增强社区自治功能、提升社区服务和治理能力、加大资金投入力度。

这里是相对的，主要是启发了学生正确的学习能力，不用大量重复做自己已经会的练习题。

4月20日。根据查询中华人民共和国中央人民政府门户网站官网显示，关于为村级组织明责减负增效的十条措施文件是2023年4月20日出的。《关于为村级组织明责减负增效的十条措施》是不断探索减负办法，针对文山会海、指令交叉重叠等问题对症下药的政策。

优化设计作业注意以下两点。 一、在“优化作业设计”原则上，要把握三个“度” 1、数量限度。要严格控制学生作业总量，如果一味追求数量，易使学生丧失对作业应有的良好情绪，甚至产生厌学心理。虽然迫于压力，也能完成任务，但是采取消极应付方法，导致效能低下。反之，过少的作业量，蜻蜓点水，也达不到巩固掌握知识的目的。 2、时间跨度。这里有两层含义，一是对所布置的作业要有兼容性，既有刚学到的“新知”也有已学过，需进一步巩固的“旧知”；二是对学生完成作业要有时限要求，既不能急于求成，导致学生马虎应付，也不能把时间拉得太长，使学生在作业中遇到的问题和不理解之处，由于没有得到及时点拨，时过境迁。 3、难易程度。作业留得太深，太难，学生无从下手，很容易导致学生积极性下降，自信心丧失。反之，作业太容易，降低了教学的要求，也影响学生知识的掌握。 二、在优化作业设计的方法上，要体现三个“注重”。 1、笔答式作业要注重于巩固基础。对于小学生特别是小学低年级。学生，处于打基础阶段，只有夯实基础，才能为日后知识的增长积蓄势能。为此，首先必须突出基础知识的训练。应把主要的作业量放在这些基础知识的训练上，切不可好高骛远，急于求成。其次必须突出基本技能的提高。侧重于训练学生的思维方法和独立完成作业的能力。让学生在这些作业训练之中，不自觉地接受训练，进行潜移默化。最后必须突出基本概念的掌握，大量的新知识和信息在传授给学生的过程中，从接收到被掌握还有一个认识过程。只有熟练掌握概念，才能在更高层次上认识和掌握知识。 2、课堂作业应注重结合新知。课堂书面作业训练，既是教学的一个过程，也是学生作业的一种形式。学生装在接受新知的过程中，通过调动眼、口、耳、手等到多种感官参与感知，而获得完整的感情认识，提高教学整体效益。因此，适当增加课堂书面作业的时间和数量，可能有效地减轻学生过重的作业负担。 3、课外作业要注重知识的拓展。 一是启发性。我们要通过引导激发学生的认识，启发学生不断掌握新知，促成新旧知识不断地交互作用，使认识结构不断扩展。因此，我们在进行作业设计中，要充分考虑到这个因素。 二是要有综合性。变单纯书面作业为书面作业与口头并举，变单纯课外作业为课内、课外作业并行。通过综合作业训练，培养学生解决各种问题的能力，全面提高学生素质。 三是要有趣味性。小学生的注意力集中的时间短，如果大量单一形式重复作业很容易导致学生产生厌倦心理，降低了作业效果。因此，教师在设计作业时，更要注意技巧性，增加趣味性，多设计一些学生感兴趣的作业，穿插其中，调动学生学习的积极性。

1 美术课如何做到减负增效 博爱小学 王婷 减负，到底减什么？在我的美术教学中如何减负？我一直在思考着。 细细想来，我感觉在我平时的美术课上，我也一直想方设法采用各种媒材、手段，尽量让学生学得轻松，学得开心快乐！这样我也能轻松一点，快乐一些。享受艺术的魅力！所以在我的美术课上对学生来说基本没什么负担？如果有，那么可能就是每个学生要每次带好带齐美术用具，如大大小小的彩色笔啊！还有各种手工材料如彩纸、剪刀啊等等，那可真是一个“负担”，按教材上五花八门的要求，很多是要花钱去买的，或者花时间去收集，寻找的，往往有几个学生是不会去准备的，还有的一直会忘记带来，这样给学习带来了麻烦和困难，这也可说是一种外在的负担，那么如何解决之中这一问题，即给学生的美术用具减负呢？我认为，常用的绘画用具是必须的，家长应该给予准备买齐，最好学校也能提供一些方便，如集体采购一些买不到的用具，有利于教学的展开。当然书上有的难准备的材料也不一定让学生去准备，可以改变一下材料，让学生带一些生活中不需购买的的废旧材料等等。我认为最重要的是学生的思想要重视，应主动积极准备带好的应该带的工具，除了美术老师，还有班主任也可以提醒教育孩子养成好习惯，每天要准备好学习用具，包括美术用具。现在，我们美术老师在学生进入一年级时就强调每个孩子准备一个美术包，把美术工具材料都装在里面，并进行不定期的抽查和评比，长此以往，学生就对这个养成了好的习惯，这样学生每次作业都能顺利圆满的进行并完成，使作业不再出现多余的负担。 作为一名美术教师， 经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。我想这也是我们美术课增效要做的事。下面我就结合自身教学谈一谈这方面的做法。 （一）改进教法，提高课堂效率： 鉴于学生课堂学习效率过低，注意力集中时间不长，我积极认真进行了教学方法的改革研究，做到以学生为中心，从兴趣着手努力营造出轻松而又愉快的课堂氛围，努力为学生创设一个自我参与、自我评价、自我调节的学习环境。 在教授《京剧与脸谱》一课时，学生们在学习戏曲知识的同时，又了解到了脸谱的艺术常识，在小组合作绘画，表演的过程中，体验，感受了国粹京剧的艺 2 术魅力，同学们即玩得开心，又有所收获。同样的课例如《动物面具》，也是采用类似的方法，做玩以后，让学生戴着自己的面具表演故事，体验成功的快乐。 在教授《画感觉》一课，课前将一些生活中常见的实物放入一个箱子里，让学生上来摸一摸，他们一下子就兴奋了起来，迫切想上来体验一下，这样的置疑游戏导入，符合低年级学生的年龄特征，当他们说出自己摸到的感受时，顺带就把课题给引了出来，本课要学习的内容也随之很清晰，为我后面的教学作好了准备。 再如《动物世界》一课中，我一课采用的是猜谜导入，一课是直接播放《动物世界》视频，通过两课的教学尝试，发现播放视频更能引起孩子们的关注，从而更好的投入学习本课内容。 在《画味觉、画嗅觉》一课中，我更是作了精心的准备，课前在教室先喷洒空气清醒剂，让学生走入教室就闻到阵阵幽香，从而很好的导入本课的学习内容，接着课堂上我利用一个个游戏激发学生的兴趣，学生自己尝一尝带来的食物，老师再请学生上台喝饮料，多方面的让学生从活动中体验本课的学习内容。 这几节课，以学生发展为本，兴趣出发，让学生主动学习、轻松学习，给孩子们一个宽松、愉悦、和谐的学习环境。 （二）探索评价方式，多方面进行评价 美术课堂评价应重视激励、调控与发展。无论作业是好是坏，我都会采取激励的方式，让学生始终保持一种积极的学习态度、创新意识和实践能力。我的课堂评价不只是局限在美术本学科的知识和能力上。而是在教学过程中有意识的去发现和发展学生多方面的潜能。比如我会对学生进行学习习惯的评价。某个同学画画的习惯非常好，或是有进步时，我都会及时肯定他们。还有诸如审美情趣的评价、兴趣爱好的评价、参与意识的评价、合作精神的评价、实践能力的评价、创新意识的评价等等。我都会在课堂抓住学生的某一点进行鼓励。不吝啬对学生的表扬。 减负增效，把学习兴趣归还给学习者，使其成为一种自觉意识，让学生带着浓郁的兴趣走进美术课，让学生时时保持一种对美术学习的积极心态和愉悦体验，美术课便能成为学生精神上的家园，美术便能真正走进孩子们的心中，成为其心里美好东西！ 以上是我的教学体会，希望与老师们共勉！ 2008 年3 月11 日

数学课如何减负增效 数学被很多学生认为是比较抽象和复杂的学科，很多时候教师布置大量作业，但是学生提高很慢，如何能够减负增效呢？我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”从学习方面提出反思在学习活动中的作用。任何一个学生，不论其学习能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的学习进行反思。在当前风风火火的课改实验中，如何真实培养学生的反思习惯和能力，构建起师生互动的反思模式是初中数学教学反思的核心，这也是我们教师应重点反思的地方。时代的发展和要求，数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能，更重要的是在数学教学活动中，了解数学的价值，增强数学的应用意识，获得数学的基本思想方法，经历问题解决的过程。在教学中要处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合，在知识获得的过程中促进学生发展，在发展过程中落实知识。这就需要学生对学习进行自我反思。新课程强调以创新精神和实践能力的培养为重点，倡导以“主动、探究、合作”为特征的学习方式。教学活动是师生双边的活动，它是以教材为中心，教师教的活动和学生学的活动的相互作用，使学生获取数学知识、技能和能力，发展学生思维品质，培养创新意识，并形成良好的学习习惯。而教育改革中教师是关键，学生是主体。同时，教师能力的提高及学生能力的提高，都是在实践的探究中逐步确立。由此可见，教师与学生要想发展，必须要将实践与探究融为一体，使之成为促进师生发展、能力不断提升的过程，而反思则是将二者有效结合。那么应从哪些方面实现师生互动的反思模式构建呢？1、要求做好课堂简要摘记。当前，老师讲学生听已成了教学中最普遍的方法。而要学生对教学的内容进行反思，听是远远不够的。要反思，就要有内容。所以学生就要先进行课堂简要摘记。课堂简要摘记给学生提供了反思的依据。学生也能从课堂简要摘记中更好的体验课堂所学习的内容，学生的学习活动也成了有目标，有策略的主体行为，可促使老师和学生进行探索性，研究性的活动。有利于学生在学习活动中获得个人体验，提高个人的创造力，所以课堂简要摘记是学生进行反思的重要环节。2、指导学生掌握反思的方法。课堂教学是开展反思性学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习。学生的实践反思，可以是对自身的认识进行反思，如，对日常生活中的事物及课堂中的内容，都可引导学生多问一些为什么？；也可以是联系他人的实践，引发对自己的行为的比较反省，我们可以多引导学生进行同类比较，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界；也可以是对生活中的一种现象，或是周围的一种思潮的分析评价，此外学生的反思还何以是阶段性的，如：一节课尾声时，让学生进行一下反思，想想自己这节课都有什么收获？还有哪些疑问？当天睡前，反思一下今天自己的感受；或是一周反思一下自己的进步和不足等等。具体有以下五种方法：① 在解决问题中反思，掌握方法：解题是学习数学的必经之路，学生解决问题时，往往缺乏对解题过程的反思，没有对解题过程进行提炼和概括，只是为完成任务而解题，导致解题质量不高，效率低下。教师应积极引导学生整理思维过程，确定解题关键，回顾解题思路，概括解题方法，使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。② 在集体讨论中反思，形成概念：“活动是感知的源泉，是思维发展的基础”。每个人都以自己的经验为背景来建构对事物的理解，所以认识相对有限。学生通过集体讨论和交流，可以了解同伴的理解，有利于丰富自己的思考方法，反思自己的思考过程，增强迁移能力。概念形成的关键是重视意义建构过程，而不仅仅是单调记忆，所以要注重引导学生通过集体讨论、争辩，来促进个人反思，实现自我创新。③ 在回顾知识获取时反思，提炼思想：在教学活动中，我们教师比较注重创设情境，引导学生通过操作实践、合作探究，主动获取知识。其实，在实际学习过程中，学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法，这种方法受具体情景制约的，如果不对它进行提炼、概括，那么它的适用范围就有局限，不易产生迁移。因此教师应该鼓励学生在获取知识后反思学习过程，引导他们在思维策略上回顾总结，分析具体解答中包含的数学基本方法，并对具体的方法进行再加工，从中提炼出应用范围广泛的数学思想。④ 在分析解题方法中反思，体验优势：学生在解题时往往满足于做出题目，而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价，作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足，这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的表现，也是学生的思维创造性水平不高的表现。因此，教师必须引导学生分析解题方法的优劣，优化解题过程，努力寻找解决问题的最佳方案。通过这一评价过程，开阔学生的视野，使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展，在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力，以促使学生形成一个系统性强、相互联系的数学认知结构。⑤ 在寻找错误成因中反思，享受成功：学生在学习基础知识时往往不求甚解、粗心大意，忽视对结论的反思，满足于一知半解，这是造成作业错误的重要原因。结果常常出现不符合实际，数据出错等现象，特别是一些“隐性错误”发生频率更高。因此教师应当结合学生作业中出现的错误，精心设计教学情境，帮助学生从基本概念、基础知识的角度来剖析作业错误的原因，给学生提供一个对基础知识、基本概念重新理解的机会，使学生在纠正作业错误的过程中掌握基础知识，理解基本概念，指导学生自觉地检验结果，培养他们的反思能力。3、从课后学习情况的反思及作业情况的自我反思中加强反思能力的培养。一节课下来，静心沉思，抽些时间回顾所学的内容，摸索知识之间的一些规律 和自己在知识点上有什么发现； 解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍。在作业中也要认真反思，尤其是在批改之后的作业，并要求学生仔细分析自己的对题和错题，写下自己的成功之处和不足之处，还可以写下自己的新思路和自己的创新。4、帮助学生提高反思效果。在经常引导学生反思时，如每次只是这样简单地做一做，学生很快就会有厌烦情绪，这就需要我们在每次引导学生这样做的时候，给与其大量的鼓励、启示和评价，让学生体会到自己这样做的好处，使他们在这样做的过程中，得到激励和启示，并在后面的学习中获得成功。如：在平时，每次引导学生反思时，我都会大力表扬那些思考认真的同学，对一些同学能在反思的基础上提出问题的，就引导大家都向他学习。我经常对学生说：只要是能在反思的情况下比以往有所进步，这就是最大的成功，那么这个学生就是一个勇士了，因为他已能战胜困难，获得胜利了。

在课堂上提高大家的参与度，多练习英语就记住了

1、先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习、记忆效率。3、实际做题训练，在做题的过程中，你会发现自己哪些知识点掌握的还不够，从而挑出来巩固记忆。而且在实际做题运用中学习、记忆，效率会提高不少。

学校按照国家规定实施减负之后，学生却成绩下降了。作为班主任，我会多方调查，及时协调，以促进学生的全面发展。首先，我会多方调查了解情况，我会将学生的各科成绩进行横向的比较分析，了解学生的哪些学科的成绩变化较大。之后我会与任课教师共同商讨分析，查找学生成绩下降的原因，我还会与成绩下降严重的学生交流，询问其内心的想法，并了解其在家的状态，以便确定是否是家庭的原因而导致的成绩下降。其次，我会根据情况，对症下药。如果是学生对课程认识上的不重视，那么我会及时的召开班级会议和主题班会，将学校的减负的初衷，课程结构与设置的情况等向学生进行详细说明，使学生树立正确的学习意识。如果是教师没有及时的更新或者调整教学方式，那么我会与任课教师沟通，转变授课方式，比如多采取小组合作式的学习方式，课上留出更多的时间让学生学与做一遍，学生能够将当堂学习的知识当堂的消化，或者根据学生的特点，布置不同层次的作业给予巩固练习知识。如果是家长对学生的监督放松，那么会将与学生的家长沟通，告诉家长要督促孩子完成家庭作业，从而共同帮助学生提高成绩。

不讲究教学效率，只靠延长学时和加大作业量；不讲究能力培养，只靠机械重复和无效劳动的习题堆砌；不讲究教学艺术和现代化教学手段，只靠照本宣科、生塞硬给；不讲教学的针对性和层次性，搞一个标准、一律要求，全面应付考试，其后果是学生厌学，失去学习的兴趣，学生的全面发展受到不同程度的抑制和扼杀。这种现象要求教师要不断改进教学方法，提高效率，更好地提升教学质量。学生减负，并不意味着教师也减负，从某种意义上说，教师反而要增负，教师要腾出更多的时间去钻教材、钻教法，备课堂、备学生、备作业，最大努力地提高课堂教学效率，以确保减负不减质。 一、作业的设计 数学作业的设计，是一件具有创造性的工作。在全面实施新课程的今天，数学课程需要数学的作业设计及策略。

减负，到底减什么？在我的美术教学中如何减负？ 细细想来，我感觉在我平时的美术课上，我也一直想方设法采用各种媒材、手段，尽量让学生学得轻松，学得开心快乐！享受艺术的魅力！所以在我的美术课上对学生来说基本没什么负担？如果有，那么可能就是每个学生要每次带好带齐美术用具，如大大小小的彩色笔啊！还有各种手工材料如彩纸、剪刀啊等等，那可真是一个“负担” ，按教材上五花八门的要求，很多是要花时间去收集，寻找的，往往有几个学生是不会去准备的，还有的一直会忘记带来，这样给学习带来了麻烦和困难，这也可说是一种外在的负担，那么如何解决之中这一问题，即给学生的美术用具减负呢？我认为，常用的绘画用具是必须的，家长应该给予准备买齐，最好学校也能提供一些方便，如集体采购一些买不到的用具，有利于教学的展开。当然书上有的难准备的材料也不一定让学生去准备，可以改变一下材料，让学生带一些生活中不需购买的的废旧材料等等。我认为最重要的是学生的思想要重视，应主动积极准备带好的应该带的工具，美术老师要提醒教育孩子养成好习惯，每天要准备好学习用具，包括美术用具。这样学生每次作业都能顺利圆满的进行并完成，使作业不再出现多余的负担。 作为一名美术教师， 经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。我想这也是我们美术课增效要做的事。 长期以来，在中小学教学过程中，会发现这样一种尴尬的局面，学生爱看名著，却不喜欢语文课；爱唱歌，不爱上音乐课；爱踢球，不爱上体育课；喜爱卡通漫画，不爱上美术课。连音乐、体育和美术这些看上去最能与学生情趣贴近，又没有考试压力的课程都受到学生的抵触和厌恶，看来再好的学习资源如果没有孩子学习热情和喜爱为支撑，其价值只等同于零。再轻的学习压力在没有兴趣投注的孩子眼里，也只能重新成为重负。因此，激发培养兴趣是学习直观感受，减负后得到学习快乐体验的直接因素。教师有责任在减负增效的同时，应对学生的兴趣加以正确的引导和提升，让学生更好地深入学习。 兴趣对于学习的重要意义早已被人们所认识，爱因斯坦的：“热爱，是最好的老师。”即是一句至理名言。美术兴趣是学生美术学习的动力，是产生情感的基础，同时也是学生在美术方面，可持续发展的重要前提。学校教育只是人生的一个学习阶段，所以掌握学习方法，比掌握学习内容更为重要。 （一）改进教法，提高课堂效率：鉴于学生课堂学习效率过低，注意力集中时间不长，我积极认真进行了教学方法的改革研究，做到以学生为中心，从兴趣着手努力营造出轻松而又愉快的课堂氛围，努力为学生创设一个自我参与、自我评价、自我调节的学习环境。在教授《京剧与脸谱》一课时，学生们在学习戏曲知识的同时，又了解到了脸谱的艺术常识，在小组合作绘画，表演的过程中，体验，感受了国粹京剧的艺术魅力，同学们即玩得开心，又有所收获。在教授《画感觉》一课，课前将一些生活中常见的实物放入一个箱子里，让学生上来摸一摸，他们一下子就兴奋了起来，迫切想上来体验一下，这样的置疑游戏导入，符合低年级学生的年龄特征，当他们说出自己摸到的感受时，顺带就把课题给引了出来，本课要学习的内容也随之很清晰，为我后面的教学作好了准备。再如《动物世界》一课中，我一课采用的是猜谜导入，一课是直接播放《动物世界》视频，通过两课的教学尝试，发现播放视频更能引起孩子们的关注，从而更好的投入学习本课内容。（这三节课，以学生发展为本，兴趣出发，让学生主动学习、轻松学习，给孩子们一个宽松、愉悦、和谐的学习环境）。（二）探索分层教学，对学生进行个性化指导我努力改变“填鸭式”教学方法，实现教学“智能化”，在优化课堂教学，减负的同时，创造条件让学生发展个性特长。 减负增效，把学习兴趣归还给学习者，使其成为一种自觉意识，让学生带着浓郁的兴趣走进美术课，让学生时时保持一种对美术学习的积极心态和愉悦体验，美术课便能成为学生精神上的家园，美术便能真正走进孩子们的心中，成为其心里美好东西！ 以上是我的教学体会，希望与老师们共勉！

浅谈如何“减负增效”中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量，关键是在转变思想方面下功夫，变应试教育为素质教育，变面向少数尖子生为面向全体学生。首先，我们应该明确什么是减负增效。“减负”是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、烦琐与实际应用无关的教学内容，要求教师放弃违反教育规律，简单粗暴、落后的教学方法，革除教学治理中仅以教学成绩评价教师教育成果的不当做法。并不是不要学生勤奋学习、刻苦钻研。 其次，正确把握“减”与“加”的关系。《关于教育问题的谈话》指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这说明“减负”并不是只减不加，而是有所减和有所加的辩证统一。是要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对学生创造性思维培养；重智育，轻德育；重视升学考试科目教学；重文化知识传授，轻体音美等基本素质练习；重关心学生学习成绩，轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的做法。要加强和突出对学生进行思想素质教育，教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观，养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思、好问、有恒的学习品质，礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等，培养其形成健全健康的人格。

新课改以来,语文教学改革表面上轰轰烈烈,呈现出百花齐放的姿态,但其繁华背后不禁令人忧心如焚.在传统教育的影响下,大多数语文教师并没有真正贯彻新课标的理念,只有极少数教改先锋在新课改领域里阔步前进.在中高考指挥棒的挥舞下,许多教师仍在新课标的门槛上退缩与徘徊.语文课堂教学仍然是“我讲你听”、“我写你记”,学生掌握老师圈定的知识,背着老师给的答案,机械、单调地吞下一些自己并未领悟的“知识”.重复练习成为提高学生成绩的唯一途径,语文课堂的耗时、低效、拖沓等现象普遍存在.课外,家长们也为孩子增加负担,制订“加餐”计划.这些孩子除了完成家庭作业外,还要在周末参加“写作辅导”、家教等来填补剩余的时间.孩子们将来要考大学,现在不抓紧拿什么跟别人去竞争?学生们不得不埋首于书山题海之中.今日模考,明日单元检测,后天学科竞赛,唯一能带来些许兴趣的音乐、体育、美术课却常常“名存实亡”,被“瓜分”殆尽.学生的课业负担过重也就不言而喻了. 从近几年中考语文试卷看,课内内容的考查占总比分的13%左右,而且主要集中在古诗文这一内容上.为了保证中考成绩,语文教师不得不找寻各种课外资料,让学生做大量的练习.教师只想让学生在反复操练中加深印象,巩固知识.学生的课业负担重,教师的工作未必轻松,作业要批改要分析,学生要辅导.然而教师的工作绩效考评,主要依据学生的考试分数,名次在前的有奖金.也许只是一分、半分之差,就决定了这位教师一学期的教学成绩.只有名列前茅,这位教师才是领导、同事、学生、家长眼中的“好老师”.因此,教师面临社会、学校、学生和家长的希望甚至是无限责任的情况下,在许多方面条件没有达到素质教育要求的情况下,教师用最为朴素的“熟能生巧”来应对家长望子成龙的迫切希望,似乎是一种无奈下的必然.由于语文教学违背素质教育的本质,对学生采取了大量的“题海战”、“疲劳战”,学生学语文的兴趣索然,他们的语文能力也变得更为薄弱,教学质量不见提高,更是大打折扣. 面对巨浪呯訇的减负浪潮,如何在语文教学中实施减负的措施而不影响教学质量呢?一．首先要改变教师观念. 一些教师认为,“做总比不做好,多做总比少做好”,似乎是“多多”益善.教师的职责不是简单地把课本、教参上的文字重复讲出来,让学生听明白,不出错误；不是让学生死记硬背,搞“题海”,使学生成为缺乏创新的低能者.教师应千方百计地调动学生的积极性,让学生经历学习“过程”,及时恰当地创设良好的学习环境,使学生的思维活动过程达到完整.也就是说,教师是要塑造灵魂而不是禁锢灵魂.只有教学思想转变了,才能做到设计出先进的教学思路,即不只是给出结论,而是更注重让学生自己得出结论,经历“问题”解决的“过程”,才能切实做到“减负增效”.在语文教学中,面对一篇篇文质优美的文章,如果教师把它支解成字、词、句、段,那样还有什么美感可言?在教学中,设法找到一个切入口,能打开学生思路,能调动学生积极性,在自主、合作、探究中完成课文学习,不但掌握知识,还培养了语文能力,真正做到“授之以渔”,其他的文章也会手到擒来、迎刃而解了.例如在讲授莫怀戚的《散步》时,由情境导入,然而设计了一个问题：阅读这篇文章,让你感动最深的人或事是什么?在学生的讨论讲评过程中,学生的感受其实超过了自己的预期.其中有一个男生说,他最喜欢文章中的“妻子”这一人物形象.他的理由是这个妻子在散步时,没说过一句话,但她与丈夫相处得很融洽,她很贤惠,很温柔,是一个贤妻良母.因为她,这个家才是那么的温馨和睦.能有这样独到的富有个性的感受,正是我们语文教学所追求的.在新课改实施的今天,我们教师应该及时地转变教学思想,确立正确的教育理念,不断地探索追求.二．要提高课堂教学效率. 造成学生课业负担过重,与教师的教学水平、教学能力有着千丝万缕的联系.课堂教学,是教师和学生的双向活动.教师起着引导作用,学生发挥主体作用.只有教师认识到自己所扮演的角色,才能更好地认识到在课堂教学中应该如何开展施教活动.要提高课堂效率,实则对教师提出了很高的要求.俗话说得好：教师要给学生一杯水,自己应有一桶水.如果教师具有较强的教学能力,能够合理地分配教学时间,使学生在规定时间内接受有效的信息多,理解程度深,教学的效果就好,就可以在课堂上,基本解决应当解决的问题.反之,如果教师的教学水平不高,教法不当,重复无效的教学活动过多,学生在规定时间内得不到足够的信息量,教师为了完成教学任务,达到预期的目标,就只有想方设法不断延长教学时间,搞加班加点和题海战术,学生的学习负担随之加重.因此,研究并切实提高教学效率,是减轻学生负担的重要途径.如何提高教师的教学能力呢?1．教师要继续进行业务培训.课堂教学要贯彻新课改理念,教学中要与实际相结合,做到“新”、“实”、“活”. “新”就是要树立新的观念,掌握先进的前沿教学信息和现代教学技术.“实”就是实实在在地进行教学基本功的培训和考核.“活”就是鼓励教师教有创新,学生学有创见,创造充满创新精神的教学氛围.教师要充分发挥自身优势,追求教学艺术的个性化,创造出不同的教学风格.教师必须得不断学习充电,吸取先进的教学思想和手段,提高自身素质和教学能力,为高效率的教学创造自身条件.2．要在备课上下功夫.备课,是上好课的先决条件.教师在备课上应多研究,多斟酌,多进行教学探索.俗话说： “不打无准备的仗.”准备充分,对一堂课的教学思路,教学逻辑清晰可见,教学目标明确无误,是高效率完成教学任务的基础.因而,教师应化几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课.在进行语文教学之前,首先要备教材.教师要反复地看教材和辅导材料,吃透教材的组织结构,重点和难点,对每一篇章做到心中有数,领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的.其次要备学生.教育应该是建立在爱之上的教育,只有爱学生才不会把学生仅当作装知识的容器,才会为学生考虑,才会不断地去换位思考：“如果我是学生,我需要怎样的课堂?我能承受多少作业量?我还有哪些需求?”等等,如果经常这样去换位思考了,那才会和学生更贴近,学生也会因“亲其师”,而“信其道”,才能真正促发“增效”的原动力.因此备课时,站在学生的角度,从学生学习的心理、习惯、思维出发,制定最佳的教学方案.为此,教师要充分了解所教班级的每个学生,可以通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机、接受能力、理解水平、个别差异；弄清所教班级的整体差异和特点,然后才能“以学论教”和“因材施教”.例如所任两个班级802 班和804 班,两班的基础不同、阅读能力和写作能力不同、学生的个性特征也不同,因此教学中也应有不同的教学方法,针对不同学生准备不同层次的不同问题等.第三要备教法.教育界有个说法：教无定法,但教有法.教法是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法.教师要全面考虑,恰当选择教学模式进行教学以取得良好的教学效果,提高教学效率.应立足于“以教师为主导,学生为主体”的原则.孔子说“好之者不如乐之者”,要寓教于乐,让学生在愉快中接受知识,掌握知识和学法,提高素质的教学境界.教师在考虑利用教学手段上也应该是积极的,传统和现代手段相结合,形式多样,目的是使学生直观、形象、生动地掌握好语文知识,加深对知识的印象.譬如,听录音,可以正音,可以处理语调语速,培养朗读能力,也能使学生丰富思想情感；看录像,做到形象与声音兼而有之,更加直观生动.多媒体的使用,更是调动了学生视觉听觉,有助于突破教学内容的重难点,把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于接受的形式表现出来,增强了说服力,给学生留下深刻的印象.第四要备内容.一般说来,教材规定了教学基本任务,但是如何处理教材,如何安排详略,如何突出重点、难点,如何设计创设情境导入等,是大有文章可做的,处理得恰当与否将直接影响教学效率的高低.通过大量语文教学实践,事实证明：如果课堂信息量过少,教学节奏拖沓,环节松散,会造成时间浪费；但如果信息量过多,密度过大,超过学生的承受能力,使学生一知半解,同样会造成时间的浪费.再则,若教师照本宣科,机械地处理教材,学生就会感到味同嚼蜡,索然无味；但如果教师任意联想,插科打浑,与学生逗乐子,虽可以调节课堂气氛,但无效知识增多,也会导致学生的思维缺乏方向和深度,造成学生思想空洞,能力低下.教师必须精心设计教案,创造性地处理教材,使教学内容的深浅难易和教学信息的多少疏密恰到好处,从而使减轻学生负担与提高教学质量达到最佳结合.第五要备练习.在以前,教师搞“题海战术”的很多,布置的练习没有选择性,不管是有用无用,是否重复等摆出了一大堆,学生苦不堪言,穷于应付,当然收效是事倍功半.现在要减负,就必须精选习题,寻找一些起举一反三,触类旁通的题目；精心琢磨,所选题目能否反映所学内容,突出重点、难点；分层设计,不搞一刀切,具有一定的梯度；荟萃精华,具有针对性.这样的习题才会起到事半功倍的效果.在语文教学活动中,作业布置注意到了精选化、适量化、差异化.把适量的作业留给学生以利适当拓展课堂容量,对知识尤其是新授知识能起到巩固消化和查漏补缺的作用.还根据实际学生的语文基础与能力的不同,留出有弹性的、有差异的作业.这样,既控制训练及作业量,又落实教学核心内容,还提高实效,减轻学生负担.三．应该开辟学生的第二课堂——活动课.如开设文学社,组织有趣的成语比赛,展开演讲比赛等多种形式的活动,培养兴趣,发挥特长,陶冶情操,磨炼意志,增长才干,充分发挥才智才情,丰富课余生活,结束应试教育一统天下的局面,使学生的语文素养得以逐步提高. 语文学科具有博大精深的人文内涵,语文园地姹紫嫣红,春色无限,包涵着丰富的语言,丰厚的人文,绵绵的情思,深邃的哲理.语文教学应该以她独特的魅力,启迪着学生的心智,陶冶着学生的情操.教师要充分利用教材,提高语文教学的效益,使学生减轻过重课业负担,提高学习效率,更可以让学生有充裕的时间参加娱乐、社会实践活动.

减负不是新问题，从新中国成立开始，减轻中小学生过重的课业负担就从来没有停止过，但却往往事与愿违。之所以这样，是我国国情决定的，是社会发展到一定阶段的产物。在我国，一直以来教育的全部内容就是知识的传授，需要大量的灌输、讲解，需要教育者按照书本和教育者的意图去理解所学的知识，强调的是思维的求同性。虽然教育行政部门一再强调学生的练习应有限度，但毕竟“熟能生巧”可以有效的应付考试，重复练习也就成为提高学生成绩的唯一途径，这种千百年来形成的惯性，绝非一朝一夕能够更改。更为严重的是，过重的课业负担已成为影响学生心理健康的重要因素。心理学研究表明：长期过重的负担必然会造成学生情绪的长期紧张和不安，并由此导致不同种类、不同程度的心理疾患。据国家“八五”重点科研项目“中小学心理健康教育实验课题组”的专家学者对东北76所学校的万余名学生进行心理检测发现：35%的中学生具有心理异常的表现，近30%的小学生心理素质处于不及格水平，而优秀或良好者仅占8.2%，原因是巨大的压力下“心理超负荷运行”，“长期紧张在心理中的积淀”。为此，全国各地都对此展开研究：其中90年代，广西师范大学的调研报告和全国人大常委会专题巡视组的调查报告应该是世纪之交的实证调研的比较成功的研究，但如今的状况得不到反映，内容陈旧；上海地区各有关高校和学术机构、期刊、媒体、教育行政部门乃至政府都高度重视，并取得了一些国内前沿研究成果和实践经验。在日本、捷克和丹麦等国家较早在这方面展开研究，并已取得良好效果。但是，在我国由于教育体制等方面的原因，减负问题的研究和实施还存在以下问题：1、研究大多停留在对政策的解读，提出合理化建议或意见，实质性意义不大；2、理论性的研究成果多，可操作性的东西少；3、对解决减负问题外部因素研究的多，对内部心理减负问题研究的极少； 4、具有一般意义上的研究的成果多，具有本地区特色的通过心理健康教育解决减负增效问题研究的极少。“十五”期间，我校围绕学科教学中学生的心理健康教育问题进行了专题研究，成功的完成了省教研室重点课题《课堂教学中的心理健康教育问题研究》。该课题经专家组鉴定，其研究成果达省同类领先水平，具有较好的推广价值和应用前景。通过该课题的研究,教师的教学观念不断更新，教育教学方式也有了较大转变，教科研的意识和能力进一步增强，打下了坚实的教科研基础。但是，基于“十五”课题研究还存在不足之处，我们进行了深刻反思，认识到既要在学科教学中渗透心理健康教育，还要对现阶段小学生过重的课业负担与心理健康教育展开研究。因为过重的课业负担不但影响了学生的身体健康，还直接对学生的心理健康产生诸多不利影响，如对优秀品格的形成与发展的影响，对社会适应能力的影响，对学习兴趣的影响，对脑机能的影响，还可能导致各种身心疾病等。通过本课题研究，特别是针对过重的课业负担影响小学生心理健康的原因，运用心理学的基本原理、方法及辅导技术，转变学生的学习观念，引导减轻小学生的心理压力，提高学生学习的兴趣，增强学习信心等实现减负增效等方面，从理论上进一步弄清小学生课业负担过重的心理成因，寻找有效对策，从而在实践中解决小学生课业负担问题，达到减负增效的目的，最终提高学生的心理健康水平，促进其全面发展。二、研究目的与内容：1、探索小学课堂教学中，教师如何针对现代学生日常学习中存在的压力，采取有效的心理健康教育手段，切实有效地达到减负增效的目的。2、研究以结合教学内容，根据学情进行心理健康教育提高学生心理健康水平的方法。3、探索在现行班级授课下，优化教学班的身体心理的方法。4、探索通过家庭、学校、社会的协同配合进行心理健康教育，减去不利于学生健康成长的过重负担,使学生的素质得以健康的、平衡的、全面的发展。三、研究方法和途径：在课题研究中主要采用行动研究法、实证研究法，并结合文献法、观察法进行研究，具体为：1、运用目标评价和过程评价的方法对减负增效效果及学生心理健康发展水平做出评估。2、运用现代教育技术手段配合教学研究制作教学录像片，进行教学反思和案例分析，在实践中形成有效的减负增效策略，不断提高小学生心理健康教育水平。 3、定期进行资料交流学习，结合实践进行思考，在运用到教学实践中，反复检验理论假设，及时反馈、调控、总结。四、研究步骤：1、准备阶段（2006年7月――2006年10月）申请立项，成立课题组，制定研究方案2、实施阶段（2006年11月――2008年6月）1开展理论学习与研究2修改完善研究方案3按照实施内容和方法进行研究与分析，有效的减负增效策略，不断提高小学生心理健康教育水平，促进学生健康、平衡、全面发展。3、总结阶段（2008年7月――2008年12月）对实验目标、内容进行客观分析，撰写结题报告。五、研究成果形式：研究报告、研究论文及教学案例汇编六、研究保障措施：1、加强领导，提供经费支持。校长积极支持、指导课题组开展研究活动，为课题研究创造必要的条件，提供必要的经费，解决研究过程中的问题，保证研究活动顺利进行。2、培训教师。对课题组成员和相关教师进行培训，组织学习自主探究教学相关理论，更新教育观念，掌握研究的内容和方法，了解研究的有关要求。3、专家指导。请湖北大学、华师大、省教研室有关专家进行指导，帮助解决研究中的理论与方法问题。4、建立研究活动制度。按课题研究工作计划，组织课题组全体成员开展各种研究活动，活动中主研者和参研者均应发表自己的意见并承担一定任务，每次活动后，认真分析得失，作好记录。建立课题进展报告制度，对课题进展情况进行认真登记，建立进展报告登记册。5、加强课题研究档案管理。课题档案由课题负责人建立，由教科室负责收集、整理、保管，并定期进行检查，确保材料完整、准确、系统。

5 时间短，把学习习惯的培养定位于课堂行为规范效果更佳，当然也可以根据需要定位于作业习惯，阅读习惯等等。 每日一言，就是每天送给学生一句名人名言。“优秀就是把最简单的事做到最好，把最简单的事做到最好，优秀就会成为一种习惯。”是我最喜欢的送给孩子们的每日一言。先讲故事：苏格拉底让把学生甩胳膊的动作每天做100下。10天以后，苏格拉底问：“谁还在坚持做那个甩手动作？”大约80%的学生举起了手。20天之后，苏格拉底又问：“谁还在坚持做那个甩手动作？”大约50%的学生举起了手。3个月之后，苏格拉底又问道：“那个最简单的甩手动作，有谁在坚持做？”这一次，只有一位学生举起了手，他，就是后来成为古希腊另一大哲学家、大思想家的柏拉图。 什么是最简单的事？甩胳膊是简单的事，写字时头放正，肩放平，眼里本子一尺远，胸离桌子有一拳，手离笔尖有一寸，也是是简单的事。刚开始学生都能做到，一天，一年，真正做到的人并不多。学生理解了每一项学习习惯，看似都是简单的事，不简单的原因是长期坚持不容易。让学生体会到学习并非高不可攀，树立学习的信心，认识习惯的重要。理解了学习的过程就是对许多简单的事情重复做、长期做，做得认真，做得用心，越做越好，就是优秀。 三是每日点拨 渗透学习方法 。 著名科学家达尔文和德国哲学家苗卡尔都指出：“最有价值的知识是关于方法的知识。”美国心理学家赫伯特.格乔伊说：“未来的文盲已不是不能阅读的人，而是没有学会学习的人。”我国古代也有“授人以鱼仅供一饭之需，教人以渔则终生受用无穷。”教师必须让学生学会学习。 学习方法是指学习者在学习过程中形成的、适合自身特点的一系列措施、方式、手段。不同的学习阶段，学习目标、学习内容、学习对象与学习环境，学习方法也不同；课程特点不同，学习方法当然也有差异。因此，教师对学生学习方法的指导，要根据学生的年龄特点、课型，针对不同的内容和要求，结合学生的实际情况，采取不同的方法。此外，每个人的基础、智力、能力、气质、性格等个人素质不同，条件和环境不同，适合的方法也就不完全一样。所以，指导学生学习方法既要选择面向全体，又要关注个别差异。 学生学习方法的分类决定于其学习的分类，有多少类学习，就有多少类学习方法。心理学家对学习的分类看法不一。学习活动归属于活动，学习方法的分类可参照活动的6 分类。从学习的过程来看，可以分为预习、听讲、复习、作业、考试的方法。从学习的内容来看，可以分为识字、阅读、作文等学习方法。识字、阅读、作文的学习方法随着教学内容的安排及时渗透。 预习、听讲、复习、作业、考试的方法的指导，再接新班或新学期，都通过专题讲座的方式进行，并在在课堂上结合内容进行指导。为了突出方法的指导，提高学生对改进学习方法的重要性的认识，专门利用课前谈话每日点拨环节有计划有步骤地对学生进行指导。比如有关复习话题的课前谈话第一次讲德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，让学生明白学习要及时复习。复习到什么程度呢？第二次讲给学生讲学习程度对记忆的影响。及时复习必须适当过量，如果背十遍能记住，最好背15遍，也就是过量50%效果最好。第三次再讲及时复习的有效方法——过电影。先讲李政道读书如何“过电影“，接着讲怎么过电影？“每节课下来想一想：这节课学的那篇课文？课文分几部分？主要内容是什么？表达了作者什么感情？写作方法有哪些？然后启发学生下课、走路、休息、上厕所、睡前都可以”过电影”。告诉学生利用边角时间过电影，每天六节课计算，每节课后用两分钟来“过电影”回忆，中午和晚上睡前分别以5分钟、10分钟回忆所学内容，便可产生永久的记忆，达到事半功倍的效果。课前讲了，平时新课学完后，和学生一起“过电影”，学生渐渐掌握了方法。 板块三：新课20分钟 精心设计 梯度训练 突出重点 提到高效课堂，不由想起中学时代的两位教师。一位是代数老师，每次上课，板书满满登登，经常是下课了内容还没讲完。第二天上课，讲解错题至少在10分钟，甚至半节课，新课又讲不完，作业的正确率可想而知。一位是化学老师，他新课从来只讲半节课，然后写作业。写作业之前他几乎要把每道题点拨一遍，学生一般当堂10分钟左右完成作业，剩下10分钟他要求背公式、记概念，当堂知识当堂消化。他坐在讲台改作业，最晚课间作业绝对改完，学生作业全部面批。当时心想，化学老师真轻松。代数老师总说我们错题太多，两节课作业都改不完。偶尔学生有错题，不打×，当面点拨后再去改，最终学生的作业本上全是红色的√，几乎没有×。开始，我还有点纳闷，作业应该独立完成，老师怎么总是点拨后才让做，而且对做错的同学如此宽容呢。等到期末考试时才发现，全年级化学平均成绩在各科中排行第一，95分以上一大片。而我班代数平均成绩不足80分，85分以上寥寥无几。当时，并不明白差异的深层次原因。今天自己从事教师的职业，站在课堂效率的角度，重新审视两位老师的课堂教学，颇受启发。 7 代数老师高耗低效，辛辛苦苦没把学生教会。化学老师精讲精练，轻轻松松把学生让学生学会了，还完成了作业，一点不占用课余时间。那位高耗低效，辛辛苦苦没把学生教会的教师，可以想象得到备课大而化之没伤脑筋，上课眉毛胡子一把抓，讲不清听不懂，每节课老师苦口婆心纠错题，形成了恶性循环。课上累的原因是课下没受累——备课教材挖掘不深，重难点把握不准。那位精讲精练，轻轻松松把学生教会的化学老师，可以推测到课下如何精心备课，钻研教材，把握重点，选择教法，备课受累了，上课学生学会了，教师自然轻松了，成绩好也是必然。 同样是受累，只不过累的时间不同，教学效果有天壤之别。看来我们当教师的，还是在备课上受点累比较划算。那位可敬的化学老师备课把握训练重点，设计梯度训练，学生学得轻松，堪称减负增效的典范。 相信大家都听过“数学教学清清楚楚一条线，语文教学模模糊糊一大片。”在语文教材的编排上，似乎看不出有什么明显的层次性。语文教学听说读写，通过一堂课的学习，学生有多少收效，很难量化，很难评价。 观摩名师成功的课堂教学，我们发现语文教学也可以是“清清楚楚一条线”。这条线就是教学思路。要设计出清清楚楚一条线的教学思路，必须认真研读课程，准确把握学段训练重点，然后把目标分解到每册教材，每个单元，直至每篇课文，并且找准文章的切入点。如果陷入语文教学模模糊糊一大片的困境，就只能说明教师还不具备分解目标，突出重点的能力。教材在课程内容、课程目标、课程主体的定位上，都是很有针对性、有重点，只有准确理解，才能由边际走向靶心。 知识体系梯度训练遵循由浅入深、由易到难的原则，体现梯度性。坚持从简单到复杂，从模仿到运用，符合学生的认知规律。梯度训练包含两方面的含义，一是指从知识体系的角度进行梯度训练；比如比喻的修辞手法，低中高学段课文都有涉及，每个学段的教学目标是有区别，要求是逐步提高的。低年级只需要了解把什么比做什么即可。中年级就要分清本体、喻体和比喻词，能说出作用，并且能写出简单的比喻句，在作文中运用。高年级就必须分清明喻、暗喻、了解借喻、博喻，结合语境分析表达效果，不是写一句比喻句，而是写一组比喻句。梯度训练包含第二层含义指从每节课根据学生个体差异设计的分层练习落实梯度训练。再以高年级比喻句教学为例，仿写比喻句设计以下两个练习选做其一，就是面向全体，分类推进，让优生吃饱，让后进生吃好。 1、天上的云像 ，像 ，像 。 2、春天像 ，让世界姹紫嫣红； 8 春天像 ，让世界充满音符； 春天像 ，让世界充满欢乐； 春天像 ， ； 春天像 ， 。 板块四：作业复习15分钟 精讲多练 当堂作业 循环复习 精讲多练是提高课堂效率的必由之路。“精讲 ”要求教师的讲课做到内容精要、方法恰当、语言精炼。精讲既为了给多练腾出时间，更为了给多练提供指导。在语文教学中，“多练”是让学生充分动口、动手、动脑，从事阅读、表达等活动，使他们在获得字、词、句、篇等语文基础知识的同时，练就听、说、读、写等基本技能。就讲和练的关系说，精讲既为了给多练腾出时间，更为了给多练提供指导。 练即“训练”。“训练”是什么?著名的教育家叶圣陶先生早就对“训练”作出了比较经典的解释，即“训”是教师的训导和教诲；“练”是学生的练习与实践。“训练”是达成语文能力核心目标的基本手段和途径。资深语文教学研究专家杨再隋先生就曾指出：“就小学语文教学而言，最重要的就是奠基固本，要求切实，训练扎实，效果落实。”的确，语文课不仅要加强语言文字的训练，而且要“训练扎实”。训练，从语言的运用形式上看，分为口头语言训练和书面语言训练。因此把课堂练习备进教学设计是本色语文课堂的真实需要。 公开课或平时听课，学生课堂上完成作业的时间太少甚至是没有，往往是一堂课下来，下课时间已到，教师自认为没有讲完，还要拖堂几分钟时间，舍不得把课堂上的时间留给孩子做作业。这样一来，就导致了学生在课间草草完成课堂作业，书写潦草，正确率低。那位化学教师设计不同层次的作业，每节课留出让学生当堂作业，面批，发现问题及时纠正，查漏补缺，当堂知识当堂掌握，值得借鉴。 “旧书不厌百日读，熟读深思子自知”，学生所学的知识不是复习一两次就能巩固的，要细水长流，先紧后松。教师可利用下课前的五分钟，引导学生概括本节知识点、回忆本课知识点，复习本单元知识点，听写易错生字词语、背诵默写课文最难片段。每项知识点至少有六次强化印迹的机会，并且这六次是在学习过程中不同阶段进行的，做到及时巩固，不断循环重复。复习也不需次次必背，对于学过的内容，也许只要浏览一下，易混淆难记内容，稍加提醒，反复多次累加起来，一定会在记忆的可板上印上难忘的痕迹。不要小看下课前的五分钟，它的复习效果远远超过课下学生自己复习半小时。 9 “减负”是手段，不是目的。“减负”的真正目的是为了全面地提高教育教学质量和教师的自身素质，让每个学生有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。只有这样学生才能成为学习的真正主人，学生才会乐学、愿学，教育教学效果才能得到保证，最终实现减负增效。

　　吴守利，天津市蓟县教研室初中英语教研员，中学英语特级教师；曾获得天津市首批中小学英语学科带头人、天津市“八五”立功奖章获得者、天津市“三育人”先进个人、天津市优秀德育工作者等多项荣誉称号；所撰写的论文多次在市级以上刊物上发表或获得市级奖；2001年参加国家级骨干教师培训。 　　为了澄清一些与课堂教学效益有关的概念，减少不必要的争论，使教师把精力聚焦在反思和改进课堂教学行为上，把提高教学效益作为一个永恒的追求，下面从两个方面进行分析。 　　一、“增效减负”提出的时代背景以及意义 　　始于2001年的全国基础教育课程改革，已经取得了令人瞩目的成就，大家已经认同了课程标准的诸多基本理念，课堂面貌发生了巨大变化，教学成绩也普遍提高，但随着课改的推进，一些矛盾与冲突展现在我们面前，使我们不得不去面对。其中，最为突出的是全社会对于英语教育质量的更高诉求越来越强烈，体现在课堂上就是教师始终处于一种彷徨不安的矛盾心态，似乎按照课改的理念上课，就必然要放弃对于质量的追求，而要想提高质量——分数（我们常常把质量用分数来表达），就必然要强调应试的方法。于是，题海战术、加班加课、五加二、白加黑就成了中考和高考师生的生活常态，教的身心疲惫，学的精疲力尽。那么，到底有没有一条学得开心、负担不要过重而学生又能够得到最大发展的途径呢？于是，“高效教学”、“轻负高质”、“增效减负”等对于课堂教学效益的充满期待的词语应运而生。 　　“增效减负”就是要求我们认真研读课标的基本理念，明确教学目标，采用活动教学的途径，合理利用和开发课程资源，借助多种媒体，在单位时间内实现每一个学生的综合素质的最大发展，减掉不必要的负担，为学生日后进一步学习和应用英语打下可持续发展的基础。“增效减负”是指在单位时间内，通过师生的双边教学活动，以相对较少的投入来最大限度地增加教学效益。“增效减负”一词的提出打消了人们在教学效益表述方式上的种种顾虑，这个提法对比高效教学更加温和、更加理性、更加趋于科学，更容易被教师理解和接受。直白地说就是要求课堂教学要“投入少、产出高”，学生在教师的指导下真正做到乐学和会学。 　　二、制约“增效减负”的几个因素 　　1.教学目标是制约“增效减负”的一个前提因素。 　　（1）教学目标要体现课程标准的基本要求。 　　《义务教育英语课程标准》是国家意志在课堂的体现，教师应该在熟读和准确理解课标基本要求的基础上确定教学目标，既要关注有形的知识与技能目标，又要关注隐性的过程性目标和情感态度目标，两者必须和谐统一，否则将会导致课堂教学行为的偏差，并严重影响教学效益的达成。语言知识包括每一模块的词汇与语言结构，这是教学必须完成的一个硬性指标，但不能把这层目标简单地固化，因为，知识只是培养人综合素质的一个载体，听、说、读、写语言技能与元认知能力的培养都是在以知识为载体的语言活动中完成的，那些过程性指标比如合作意识、探究精神和学生的文化意识都是隐含在教学活动之中的，这些隐性指标不是教师直白地说出来就能落实的，而必须是在教师将各层教学目标综合考虑之后落实在所设计的教学活动中的。所以，教学目标的确定要具体、全面，同时，还要考虑它的可行性。 　　（2）教学目标要分解、细化到具体的教学活动中。 　　在课堂观察中，常常看到这样的情形，教学预案中教学目标确定得既全面又具体，但是在进行教学实施的时候，往往每一个环节的活动并没有突出教学目标的达成，似乎把热烈的气氛、互动的场面作为一个力求达成的要素，造成了多数课堂的喧闹和浮躁，太过于关注外在的形式，而缺乏实际内涵。如何把课时教学目标巧妙分解和细化到每一个教学环节中去，这是一个大家不得不思考的问题。整节课有总的目标，而每个小的教学环节又要有明确的分目标，这样目标层层递进，有利于提高教学效益。 　　2.教学实施是“增效减负”的关键。 　　（1）语境的创设。 　　“外语教学必须为学生提供在今后使用目标语时可能遇到的各种实际情境中练习使用语言的机会。”教师在课堂上尽力创设真实的或者模拟真实的情境，学生在具体、形象、真实的语境中呈现新的语言现象，让学生通过多种感官体验、感悟和理解语言结构；在文本语境中让学生理解、内化和建构新的语言结构；在话题语境中引导学生实现口、笔语的输出，这是提高教学效益的一个关键要素。为什么要在语境中完成语言教学的一系列活动，这是因为脑科学和心理语言学的研究成果证实了学生的多种感官交替和谐使用有利于学生右脑的开发，而通过右脑掌握的知识大多都是程序性知识，这类知识与陈述性知识的最大区别就是程序性知识是关于元认知的，是不容易忘记和退化的。所以，教师应该摒弃过去那种将语言知识的教学脱离具体语境的做法，为学生日后的进一步学习奠定可持续性发展的基础，同时也达到了减轻过重负担，让学生在形象、生动、有趣的情境中学习，实现“增效减负”的目的。 　　（2）教学模式的选择。 　　“将多种方法的教学原则综合运用于特定的教学目标和内容教学之中的研究就是对教学模式的研究，它可以从整体上综合地认识和探讨教学过程中各种要素之间的关系，从动态上把握教学过程的本质和规律。” 教学模式的选择决定了教学方法的组合，而教学方法又与教学方式相关联，教学方式决定学生的学习方式。因此，教师的课堂教学行为来源于教师的教学理念，选择什么样的教学模式也就选择了什么样的课堂文化，也就决定了教学效益高低。新课程教科书的选材基本上都具有真实性、生活性和功能性的特点，因此也就决定了教师的教学模式应该是类似于发现学习和探究学习特点的教学模式。针对这套教材，“体验—发现式”教学模式应该是提高教学效益的较好选择。它是指教师为学生创设真实的语言情境，在情境中为学生提供相对真实和完整的语言材料，使学生在形式多样的语言活动中感受、体验、理解和把握新的语言现象，从中发现语言规则与规律，在体验和发现的过程中建构新的语言结构和语言知识，并实现有效的语言表达的教学模式。其中，“体验”就是在真实的或者是模拟真实的语言情境中呈现的完整语言材料，体验可以给学生提供身临其境的感觉，可以让学生情不自禁的深入其中，领悟和感受语言的结构和意义，可以激发学生进一步探求知识的渴望。而“发现”则是指学生在教师的指导下，通过个体独立的自主学习、合作学习以及探究学习，发现语言的组织规则与表达规律，从而归纳提炼出语言的表达方式和方法，在话题情境中形成个性化的认知结构与能力结构。学生通过自己的体验和发现而形成的语言结构，在头脑中建构成一个相对完整的知识和能力结构，会使学生终生受益。

有人认为减负、增效是一对矛盾，减负就是减效。实际上，减负增效可以统一起来，并不矛盾。减负增效符合社会发展需要，其最终得益者是学生。那么，如何以尽量少的时间、精力，取得尽可能多的教学效果？这就对政治课的课堂效率提出了更高的要求。 一、利用“四动”教学，提高学生思辨能力 这种方法简单地说，就是将学习内容以辩题的形式展示出来，通过学生动手、动口、动脑、动心，根据自己的分析理解，让他们自愿分成正反两方或多方，利用生活常识和所学知识，在课堂中展开辩论。如在学习《经济生活》“又好又快科学发展”一框内容时，笔者结合哥本哈根气候大会和低碳经济，引导学生探究正确的发展观，提炼出正、反方观点。正方观点：经济发展比环境保护更重要；反方观点：环境保护比经济发展更重要。

现代教育一个重要的理念，即致力于发展、构造素质教育这一宏伟蓝图。关于素质教育这个概念，我查阅过诸多书籍，请教过资深教师，也止于窥其门径。相信不少老师有这样的感受，自小在应试教育中成长，思想已形成一种框架和定性，一时半刻无法领略其要旨。然而愚者千虑，必有一得，现就“减负增效”这一话题，有所针对，浅谈一二。“减负容易增效难”，这是许多教师的切身体会，自从“减负”以来，书包轻了，作业少了，课堂气氛轻松了，学习有趣多了，种种迹象表明，这就是素质教育。然而“绿灯”亮完就闪“红灯”，也难怪，新事物的发展离不开新老交替这一阶段，考试仍是衡量学生学习优劣的主要手段，而教学成绩是在学校量化建设教师考核评选中占有相当分量的一个指标，因此，“搞素质的怕考试”，这无疑是一道死穴。不少教师在各方面的舆论和压力下，终改初衷，又开始“旧调重谈，老本经营”。于是，有人就总结出一条条歪理，“减负和增效是两条平行线”、“素质教育只存在于理念之中”、“素质教育=减负+低效”，这直接导致了连串的负面效应，于是我们看到，许多人在谈素质教育，却没有人站出来说：我是搞素质教育的！或许这样的言语过于偏激，却代表了我们年轻教师的心声。我们是推崇减负增效的一代，我们是渴望素质教育的新生力量，我们有为发展素质教育而不断进取，不断思考，不断创新的权利和义务。减负增效不是空口号，不是虚无之物，只要有存在的必要性，合理的条件，符合发展的规律，任何事物皆会逐渐成长，茁壮。目前，农村素质教育处于萌芽初始状态，力量单薄，急需独具慧眼，有识之士的鼎力扶持，培植，而这一切是需要付出大量的体力脑力劳动的，因为旧事物往往拘泥腐化，根深蒂固，这反映，“减负增效”最终得益者将会是学生，教师在这一过程中实际上会更加辛劳，不过为了“培桃育李，桃李满天下”的共同夙愿，育人为乐，这又何妨！言归正传，教师在实际教学中为达到既“减负”又“增效”的效果，应做好哪些思想准备和工作呢？第一，思想开放，提高心理承受能力，无谓得失，以“减负”为中心，摆脱传统模式，不拘一格，师生共同缔造“减负”与“增效”之间的桥梁。注意“减负”这个字眼，它是带有预期、目的性的，并非盲目减轻负担，体现于教学中即是：教学目的明确，教学思路开阔，教学方法新奇，教学重点突出；作业量少效大，“一叶知秋，举一明三，闻一以知十”；注重及时反馈，测验方式多样化，测试题目宁缺毋滥，符合学生的年龄特征和理解能力；课堂之余多与学生沟通，博爱包容，不以学绩分等级，不以品行论优劣，做学生忠实信赖的朋友……“视徒如已，反已以教，则得教之情也。”(——《吕氏春秋》：对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这就掌握到教育的实情了。)这些是素质教育的实在体现，也是从“减负”升华至“增效”这个过程有力的保证，坚实的奠基。当然，开创自己的道路难免荆棘丛生，但只要坚信路子正确，万不可遇难即却，历挫而归。第二，因材施教，摈弃“全能”教育思想。人之资质有高下，工夫有生熟，学问有深浅，不可概以此语之。(人的资质、工夫、学问各有差异，不可一概而论。)古代教育家言语如玑，确实“世界上没有两片完全相同的树叶”，学生不可能每个都一样聪明一样乖，由于各方面的影响和制约，学生性格、气质、兴趣、能力互有差异。素质教育与应试教育区别之一在于：应试教育盲目追求高升学率，扭曲了“人才”的定义，素质教育则不受其制约，它强调“人性”与“民主”，摆正“人才”的本质涵义，保护学生的兴趣。宋代朱熹说得好：“圣人施教，各因其材，小以成小，大以成大，无弃人也。”意思是说施行教育，必须依据各人的不同资质和才能有针对性地进行，资质和才能小的就培养成低一级的人才，资质和才能大的就培养成高一级的人才，不会有不堪造就而要遗弃的人。一个篮球运动员，你不可能叫他搞科学研究；一个数学家，你不可能让他攻文学著作。学生喜欢语文，不必强求数学非得完善，学生对英语情有独衷，也无须苛求其它科目一定要特别优秀。教育的素质化强调的是‘全面"而非‘全能"发展。虽说学科之间是互通的，但有必要让学生文理皆通吗？教师应顺其自然，不可鄙视“长短脚”，不可操之过急，应尽量尝试利用学科的共通点，潜移默化，产生兴趣的转移，才能两全其美，相得益彰。“因人而施之，教也，各成其材矣，而同归于善。”(——明·王守仁：因人而施教，这才是教学，各人能尽其所长而成材，同样都达到善之目的。)

这是一个伪命题！

你好。解答如下： 要减负，就必须让孩子从成堆的作业中解放出来，就要求教师要精选习题，精心琢磨，作业要适量，难易度要适当。量过多或难度过高都会直接影响学生及时认真地完成。自编自拟也必不可少，这样的习题目的性更强，减负增效更明显。 课后做作业，学生虽然完成了，但有一部分学生是抄抄了事。教师批改后不能所馈到真实信息，学生也没有起到巩固练习作用，课后作业成了一道虚设的工程，费时费力无效果，且形成恶性循环，逃学、厌学者应运而生。现在为了真正地能反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正地减负增效，教师可以尽量留一些课堂时间（一般5～10分钟）给学生用来完成作业。教师同时巡视、察看学生当堂的作业情况，获得正确反馈并可及时纠正、指导学生错误的认识，学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，真正做到“做有成效”。课堂上作业后，课外可以少布置或布置一些思考题，培养学生的思维能力和创新能力，理论联系实践的能力，让学生没有那种课业负担的心理，反到有一种意有未尽的感觉，激发他们再学习，再探索的兴趣和热情。祝您生活愉快！

首先，要合理的安排时间，抓住学生状态最好的时间即一般都是上课后的第3分钟至25分钟，在这一段的时间里把教学的重难点突破，让学生真正理解和掌握一节课的知识，那么要想做到这样，就要求老师一点要做到以下几点：1. 认真备课，充分准备好每一节课。在备课的时候要以自己所带班级的学情出发，针对不同年级段的学生创设一些联系生活的，有趣的、有意义的情境来激发学生的兴趣，以一些实际存在的事情和事物让学生感受真实的东西，避免一些空想。2. 选择一些有创新的一些课堂教学手段。利 用现在科技信息的功能，针对不同的课型选择不同的教学手段，让学生天天都有耳目一新的感觉，但也不能失去传统的教学模式，要很好的利用两者，比如在教学有 关图形的课时，我们就完全可以利用食物和现在的多媒体教学抽象出一些几何图形，从而里学习这些几何图形的特征，结构等等，让抽象的东西具体化，简单化，从 而使问题简单化，学生更容易理解和接受。其 次，数学作业的设计。现在老师给学生布置的作业可以用以下几个词来概括是“一多”、“二假”、“三无效”。即：“一多”指学生的作业量大，学生每天除了要 完成课本上的习题外，还要做大量的形形色色的漂亮的练习册中的题，天天是身陷题海不能自拔；“二假”指学生迫于老师的强制，要么抄袭他人的作业，要么就是 盲目的做写一些自己也不知道对不对的东西，来换一个按时交作业的假象；“三无效”指学生写作业和老师判作业终日疲惫不堪，到头来却换一个事半功倍，没有任 何效果。针对这样的情况，有以下的自己的一点想法：1.针 对自己学生的情况，进行分层，能力好的学生我们可以给孩子们留“超前作业，”即让学生提前进行预习，对下学期的知识有一个大致的了解，然后把课本上的相应 的习题对于能力强的学生可以提前完成，这样在上课的时候这一部分学生就相对比较轻松了，相对的来完成一些拔高；对于其他的学生，教师可以在每周的周末给学 生做一张预习提纲，让学生对所学的知识有一定的了解，这样既可以提高学生课堂上的听课质量，也可以让学生能够在轻松完成家庭作业的时候能够做好预习和复习 的安排。2． 精心的为学生选择最优的作业题。作为教师我们要根据自己班级的情况，为学生选择最好的，最有代表性的习题来做。因为学生在做题的时候就会通过做题来反思自 己对数学的学习情况，那么他们就会形成不同的数学经验和能力，所以做什么样的数学题对于学生来说是很重要的，他不仅能够反映教师的教学水平，也能够反映出 教师的教学素养。另外，认真多做题，确实可以提高学生的数学成绩，但是一味的取决于“题海战术，这样对于学生的负担确实挺重的，而且绝大多数是事倍功半 的，数学是一门环环相扣的学科，循序渐进的过程，所以对于数学作业来说不能过滥，也不能过于简单熟悉即可，而必须精选，这样才能达到真正地减负。3.改 变传统的判作业的方式，换一种开放的形式来判作业。老师留给学生的题，对于学生来说不是所有的都可以作对，都会做，所以我们应该把学习的主动权交给学生， 放手让学生大胆的完成并且提出自己的想法，尤其是对于自己不会做的题，让学生分析自己不会做的原因写在相应题目的下面，这样老师就能在作业中很清楚的看出 来那些题目学生掌握的还不是很好，有待于更一步的讲解；另外，有一部分学生是在同学之间互相帮助下完成的，也让学生在相应的题目下面写出来，这样既有利于 教师对学生作业的及时检查和真实情况的反应；最后，在学生做完作业的时候，让学生再写一写今天的作业中用到了那些知识来完成作业的，自己今天做作业的心情 怎么样，对于今天自己的作业完成情况有什么感受？这样的话学生即可以对已学知识有一个好的归纳和整理也进行了复习。这样既减负了又提高了学习的质量，增加 了效率。最 后，提高自身的素质和教学能力。俗话说：“给学生一杯水的时候，教师就需要一桶水”。作为一名一线的教师，我们要不断的学习，不断的给自己“充电”，不断 的学习那些先进的理念，才能更好的尾学生服务，才能站稳自己的三尺讲台，才能对得起自己的“太阳底下最光辉的职业”的称号。努力学习做学生的忠实的朋友,上好每一节课。

如何在小学数学教学中落实减负增效曾听过这样一个故事，一个外国的孩子念书不认真，他的妈妈就对他说了这样的一句话：“你要是再不认真，我就送你去中国读书。”可见，全世界的学生中中国学生是最辛苦的。虽然我们一直都在喊“减负”，可是喊了这么多年，为什么学生的负担一直都没有减下来呢？主要矛盾是“减负”没有与“增效”挂钩，学校和家长担心“减负”会降低教学质量，影响升学率，影响学生的前途。如果“减负增效”这个问题不解决好，“减负”永远只能是纸上谈兵。所以，唯一的出路就是要提高课堂教学效益，只有这样“减负”才能真正落到实处，才能收到理想的效果。那么怎样来提高小学数学课堂的教学效益呢？一、认真备课 如何在课堂上花最少的时间呢？那么就要求我们在课前一定要认真备课。备课是一项非常艰苦的脑力劳动，备课要有创造性，也讲究灵感，备得好就是一个艺术品。备好课应从下面几个方面去认真的实施。 1.备教材。教材是知识的载体，教师要寻找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。 2.备学生。学生是有个体差异的，如何来因材施教，我们就要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准备不同问题等。 3.备教法。教无定法，但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关，是提高课堂效率的重要手段，应该是经过了深思熟虑的，这往往就是一个教师智慧的结晶。如：在教学平行线是要强调在同一平面内，我们就可以给学生立交桥的图片，让他们明白因为不在同一个平面内，所以虽然不相交，但也不平行。 4.备练习。很多老师认为“熟能生巧”，所以总是给孩子做许多练习。布置的练习不去择优，作业量很多，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。这样更有针对性，更有效果。 二、聚焦课堂 课堂是学生学会学习，能力得到提高和发展的主渠道，也是我们教育教学的主阵地，因此，老师应该充分利用好课上的40分钟时间，把该讲的讲明白，把该做的做掉，该批得批掉，这样才能达到减负增效的目的。一定把不要把问题留到下课以后。我们一定要避免以下两种情况。1.课堂作业课后做。在听课时常发现，有些教师预设的环节，由于课上小插曲多了，课上来不及去完成，有的老师就会说：“那么，下课以后同学们利用课后的时间去把作业完成吧。”试想，学生在下课后会去认真做吗，再有，学生下课的时候是该做作业的时候吗？一个没有时间意识的老师培养出来的学生是不会有时间意识的。2.上课像赶路。在上课时由于问题没有设置好，问了好几遍学生都听不懂，又有的老师习惯问会不会啊，懂不懂啊，知不知道啊，问问题耽误了很多的时间，结果导致课上时间不够用了，到后面就像赶路一样，匆匆忙忙的把一节课赶完。

数学二年级啊有什么题目啊有什么难的？我曾经在报纸上看到有个家长说二年级学奥数都晚了现在中国的教育在追求什么？学了有什么用对孩子的做人之类就算是知识储备，干嘛要那么早学？给孩子负担每个阶段都有孩子要学的、应该掌握的何必提前曾经看到一个漫画幼儿园看小学的书，小学看中学的书，中学看大学的书，大学看幼儿园的书——做人。——题目是《本末倒置》。减负增效的话袁隆平（好像是他）说自己曾经问过老师为什么负负得正，老师说你只管这样记就好了。他被这么一说，对数学的感觉就不好了。现在他说后悔年轻时没有学好数学。是啊，老师对孩子的教导很重要，在学习方面的兴趣要培养，这样孩子会感受到乐趣，愿意学下去。好像是哪个国家，每天每次教学生的东西都蛮少的，然后学生被吊了胃口，每天都期待着学，也期待着明天学什么。这样的教育理念是好的。而不是像中国一样给学生塞很多东西，我的老师曾说：“我们现在是把东西放在你嘴边。”学生也许并不会因此感念老师，而是深感负担。再来说说刚刚负负得正的问题。我问我爸，他举了一个例子，说：“你掉了个头，又掉了个头，是不是回到原来的方向？”确实如此，这样比较有趣。然后那啥，说关于作业：作业是来巩固知识的。现在很多小孩都是为了做作业而做作业。我老师说：”作业是做不完的。”每次题目都会换个面孔来见你，但方法原理公式是一样的。重要的是掌握方法和巩固知识。做一百道题不如掌握一道题。我记得曾经有个人谈论关于作业时间，就是所处年级乘以10分钟，这样比较合理。在网页上看到一个演讲形式的发言，说：语文老师说，我布置的作业不多，就一小时。然后其他老师都这样说。如果学生认认真真完成，那也要5小时。算7点吃晚饭，那也要做到12点。我查了查关于减负增效的：1、加强学习，提高自身素质。 我们必须树立终身学习的理念。2、了解学生，尊重差异 。3、注重课堂教学改革，讲究效益 。减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。4、减负增效应聚焦课堂 ，真正提高课堂效率。5、充分发挥学生的主动性、创造性。 6、抓实做好“堂堂清”，保证学生足够休息时间

所谓“减负增效”，简单的说就是减轻负担，增加效益或效能。现在中小学所提出的“减负增效” 就是指中小学教学应从应试教学中走出来，全面实施素质教育，减轻学生学习负担的教育新思想。“减负” 就是为了更好的“增效” 。随着“减负增效”思想的不断深入，小学英语教学方式已发生了深刻的变革。通过“减负”让学生有更多的时间和空间来发展和提高自己，尤其要提高自己的学习效率。那如何在小学英语课堂教学中实现“减负增效”， 切实减轻学生的学业、课业负担，让孩子们快乐学习，健康成长，全面发展呢？这就要求教师要提高自身素质，改进教学方法，减轻学生作业量，提高教学效率。我觉得可以从以下三个方面去实施。一、课前充分的准备1．学生的充分准备就是让学生作好预习工作。美国著名心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，是对所学的东西感兴趣。”兴趣能激发求知欲，对学习起推动作用。科学的预习是课堂高效的前提，这就要求学生自觉而有效地进行预习,学生遵循的预习方法是一听二想三查阅。一听，就是听配套磁带、听点读材料；二想，就是通过已有的知识水平理解所预习的内容；三查阅，就是针对预习过程中出现的一些生词，新的词组进行辞典的查阅，或通过相类似的旧单词猜测新单词的发音及意义。这样就让每一个学生在面对新知识之前都有一个充分的知识与心理准备。2．教师的充分准备⑴．提高教师自身素质：首先是教师要提高自身素质和业务能力。俗话说得好：教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。现在，知识信息正高速发展，教育系统的新事物也是层出不穷，如多媒体教学手段的利用，多媒体的制作，软件的开发等等。教学方法更是不断优化和创新，具有其先进性。所以，教师得不断学习充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效率的教学创造自身条件。⑵．认真备好每一节课：《英语课程标准》针对不同年龄段学生的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这一标准是我们英语教师制定教学目标的依据。本着有效激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性的目的，充分了解学生，从学生实际出发，合理选用教学资源，制定明确的教学目标和内容，采用学生乐于参与的、有趣的、高效的教学活动，设计合理而又流畅的教学流程，设计少而精的练习，使英语课堂具有真实的语言交际性质，培养学生综合应用英语的能力。二、课中精彩的呈现课堂教学的优化是提高教学质量的关键，对于小学生而言，课堂是他们学习英语的主要途径。有了优秀的教学设计，不能高质量的呈现，那将是一纸空谈。向课堂40分钟要效率，避免课后各种形式的补习与补差，切实减轻学生的课业、学业负担，是我们老师现在努力实现的目标。在小学英语课堂教学中，我们要依据优秀的教学设计，把握住课堂40分钟，充分发挥学生的主体作用，最大限度地激发学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会进行快乐而有意义的英语活动，让学生尽情享受成功带来的喜悦，让他们喜爱上英语学习。评价一堂课是否成功，不是看教师上的怎么样，而是看学生学的怎么样。那怎么让学生既想学，又会学，还乐学呢？针对小学生的爱动、注意力容易分散的特点，我在不同的课堂教学环节中采用不同的活动方式开展教学，一方面吸引学生注意力，另一方面有效培养与锻炼学生的口语交际能力、思维能力以及和同学团结合作能力。比如在复习导入阶段，采用唱歌、游戏等方式进入；在新授阶段，采用卡片、猜谜、儿歌、表演、做游戏等方式进行；在巩固阶段，采用创设情境进行表演和拓展练习等方式进行，所有的这些活动都围绕让学生想学、会学、乐学的目标而开展。这其中有一种TPR教学法是我课堂中经常采用的。它是遵循美心理学家詹姆斯"阿士尔(James Asher)提出的“完全生理反应”理论（Total physicl Response，简称TPR理论）所产生的"TPR"儿童英语教学法。这种教学法有助于迅速吸引儿童的注意力，让小朋友们在真实的环境和体验中学习英语，其重点在于帮助儿童理解英语并实现使用英语交流，这样的教学方式有利于消除小朋友的紧张心理，促进儿童大胆开口说英语。此教学方法的运用让我的课更得心应手，也让我的学生更爱上我的英语课。例如，三年级学生在学习"bird"时，可以让学生学小鸟飞；在教"dog"时可以让小朋友学小狗叫等等，学生兴趣高涨。又如学生在学习完动词过去式之后,采用学生颇感兴趣的“苍蝇拍”游戏促使学生更快速的记忆单词、掌握单词。 三、课后扎实的巩固1.给学生设计、提供一些少而精的、有价值的练习（包括笔头和口头），及时巩固所学知识。避免盲目的死记硬背和题海战术，不要为练习而练习。2.指导学生课后要及时复习巩固。课后要注意回顾课堂上老师所讲的重点，认真复习课本及笔记上的内容，然后做作业以检测自己对所学重点知识的掌握程度。对于不太懂的知识，要进一步复习理解或讨论，更进一步掌握所学知识。3.指导学生课后多听录音并大声朗读。大声朗读既能培养学生的自信，又能读准读清单词发音，形成语感。坚持听与书本的配套磁带，注意模仿其中的语音、语调，练习自己的口语表达能力，提高运用英语进行交际的能力。4.指导学生养成及时改错的习惯。只有不断的改错，才能不断的进步。指导学生注意搜集自己的英语错误，包括日常作业、听写和单元测试等出现的错误。备有专门的纠错本，经常翻阅自己出错的地方,避免再次出错。养成认真、及时该错的好习惯，才能更好地提高自己的英语成绩。5.指导学生坚持课外阅读，提高学生的阅读能力。因为良好的阅读可以开阔学生的视野，扩大学生的知识面，提高学生的学习积极性。同时，也能更好地理解一些重要短语及句型的实际运用情况。所以在平时，在减轻学生的课业负担下，我建议学生经阅读一些与学生水平相当的英语报纸《英语辅导报》、《英语学习》杂志或其他的一些英语故事书籍等等。6.积极开展各项英语竞赛活动，为学生搭建施展英语才能的平台。如单词竞赛活动、英语讲故事活动、英语手抄报活动等等，大力激发和调动学生学习和运用英语的热情与激情。“教者有心，学者得益”。只要我们以培养学生的能力为目的，真心为学生营造快乐的学习氛围，搭建彰显个性的舞台，把减负增效真正落到实处，那么英语学习将不再是学生沉重的负担，而是他们乐不思蜀的新天地，学生一定会喜欢上英语学习的。

如何在小学数学教学中落实减负增效曾听过这样一个故事，一个外国的孩子念书不认真，他的妈妈就对他说了这样的一句话：“你要是再不认真，我就送你去中国读书。”可见，全世界的学生中中国学生是最辛苦的。虽然我们一直都在喊“减负”，可是喊了这么多年，为什么学生的负担一直都没有减下来呢？主要矛盾是“减负”没有与“增效”挂钩，学校和家长担心“减负”会降低教学质量，影响升学率，影响学生的前途。如果“减负增效”这个问题不解决好，“减负”永远只能是纸上谈兵。所以，唯一的出路就是要提高课堂教学效益，只有这样“减负”才能真正落到实处，才能收到理想的效果。那么怎样来提高小学数学课堂的教学效益呢？ 一、认真备课如何在课堂上花最少的时间呢？那么就要求我们在课前一定要认真备课。备课是一项非常艰苦的脑力劳动，备课要有创造性，也讲究灵感，备得好就是一个艺术品。备好课应从下面几个方面去认真的实施。 1.备教材。教材是知识的载体，教师要寻找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。 2.备学生。学生是有个体差异的，如何来因材施教，我们就要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准备不同问题等。 3.备教法。教无定法，但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关，是提高课堂效率的重要手段，应该是经过了深思熟虑的，这往往就是一个教师智慧的结晶。如：在教学平行线是要强调在同一平面内，我们就可以给学生立交桥的图片，让他们明白因为不在同一个平面内，所以虽然不相交，但也不平行。 4.备练习。很多老师认为“熟能生巧”，所以总是给孩子做许多练习。布置的练习不去择优，作业量很多，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。这样更有针对性，更有效果。二、聚焦课堂课堂是学生学会学习，能力得到提高和发展的主渠道，也是我们教育教学的主阵地，因此，老师应该充分利用好课上的40分钟时间，把该讲的讲明白，把该做的做掉，该批得批掉，这样才能达到减负增效的目的。一定把不要把问题留到下课以后。我们一定要避免以下两种情况。 1.课堂作业课后做。在听课时常发现，有些教师预设的环节，由于课上小插曲多了，课上来不及去完成，有的老师就会说：“那么，下课以后同学们利用课后的时间去把作业完成吧。”试想，学生在下课后会去认真做吗，再有，学生下课的时候是该做作业的时候吗？一个没有时间意识的老师培养出来的学生是不会有时间意识的。 2.上课像赶路。在上课时由于问题没有设置好，问了好几遍学生都听不懂，又有的老师习惯问会不会啊，懂不懂啊，知不知道啊，问问题耽误了很多的时间，结果导致课上时间不够用了，到后面就像赶路一样，匆匆忙忙的把一节课赶完。

　　时间一晃而过，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是我帮大家整理的教师减负增效的工作计划范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　教师减负增效的工作计划1 　　减负的目的是为了全面推进素质教育，全面素质教育包括八大方面：思想道德、科学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，结合实际情况，特制定出“减负”工作实施措施： 　　优化课堂教学过程，提高课堂教学效率是切实做好“减负增效”的关键。 　　（一）首先在备课上下功夫。 　　备课，是上好课的先决条件。在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。 　　1、备教材。教师要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。要做到这些要求，我们一定要静心地坐下来，去研究，去比较，去熟悉。 　　2、备学生。教师要充分了解每个班的每个学生，可以通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个别差异；弄清每个班的整体差异和特点，然后才能“以学论教”和“因材施教”。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准备不同问题等。 　　3、备教法。教法应是建立在学生学法的基础上，是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上，再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教有法。教师确实要全面考虑，恰当选择教学模式进行教学才能取得良好的教学效果，提高教学效率。实际上，不管什么方法，都应立足于“以教师为主导，学生为主体”的原则，实施寓教于乐，学生在愉快中接受知识，掌握知识和学法，提高素质的教学境界。教师在考虑利用教学手段上也应该是积极的，多种形式并进的，传统和现代手段相结合的思路，目的只有一个：激发兴趣，直观教学，轻松学习，减负增效。 　　4、备练习。使练习具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创造性、适量性、多样化的特点，这样的习题目的性更强，减负增效更明显。 　　（二）在上课中见成效。 　　备好课是上好课的先决条件，备好课不等于能上好课。备课中的主角是教师本身，而上好课的主角是师生双方。上课如演戏，教师是导演，学生是演员，备课本是剧本。有了好的剧本，好的导演，好的演员，这出戏才演得好。若光有好剧本，导演平庸，演员散慢不用心，这戏肯定演砸。 　　（三）恰当分配时间，优化课堂结构。 　　上课时有时间概念，若没有完成计划应一堂课完成的内容，就延长一节课时间或教学时数，把完整内容分割开完成，这是不可取的，不符合最优化原则，也加重了学生负担，降低了教学效率和教学的艺术性。所以，为了提高课堂效率，切实减负增效，教师应把握好一堂课的时间结构，优化课堂结构。 　　教师减负增效的工作计划2 　　为培养新时代社会主义建设者和接班人，适应社会发展，必须对原有教育方法和措施进行改革。为切实贯彻省、市、县减负工作文件精神，保障素质教育的"顺利进行及学生身心健康的发展，积极实施减负措施。减负的目的是为了全面推进素质教育，全面素质教育包括八大方面：思想道德、科学文化、身体心理、审美艺术、劳动技能、创新精神、实践能力和个性特长。切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，结合我校实际情况，特制定出“减负”工作实施措施和奖惩制度： 　　1、实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。召开学校负责人、教研组长和全体教师会议，及时将减负工作会议精神向教师作传达，部署学校减负工作的具体措施，成立学校减负工作领导小组。 　　2、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，研究本校“减负”工作的实施方案，制定出切实可行的奖惩制度。 　　3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。 　　4、成立学校管理工作家长委员会，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定改进。 　　5、根据上级指示精神，结合我校实际情况，制定出切实可行的奖惩制度： 　　（1）法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。 　　（2）任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。教师不准在一经发现核实，在职教师开除公职，离退休教师停发工资。 　　（3）开展学生课业负担的自查工作。学校教导处对作息时间表和课程表作认真检查；教研组长对学生学习资料、作业册的使用及课外作业的布置情况进行检查。通过自查，我们认为学校和教师都严格执行上级的规定，学生课业负担适中。 　　（3）任何人不得以任何理由随意延长在校时间。发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评；违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。 　　（4）讵严格限定作业量。 　　（5）不得以分数排名次。学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。 　　（6）学校行政领导和业务领导要认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件；对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。 　　“减负”，不光治标，还要治本。不能搞个形式，弄些材料，就算给学生“减负”了，不留作业等等这些，只是形式给学生“减负”。我们要从根本上来给学生“减负”，教师，学生“减负”的关键所在，恨抓教师，做教师的，不只是一般性地去迎合教得少、留（作业）得少，而应当优化教学模式，提高课堂教学的质量。要提高教学质量，必须提高自身素质，针对这一情况，我校又对教师制定了“减负”工作制度： 　　1、学历达标，业务技术水平胜任本职工作。自觉进行基本功培训。 　　2、每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。按时保质保量完成。 　　3、备课认真，教案完整细致，有新意。提前备3天的课（学期初除外）。上课有教案，。 　　4、按时上下课，教导处应负责组织抽查，每月不得少于3次。体育课教师应在上课之前走进教室。 　　5、正确使用普通话教学，语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。 　　6、学生早晨到校时间不得早于5：30；教师不得公布学生成绩；禁止教师向学生推荐未经省中小学教材审定委员会审定的练习资料和复习用书；除教材配套的练习外，一律不得使用其他练习资料；严禁在综合实践活动课和其他课中进行文化课补习；假日活动必须是学生自愿（要有家长的签名），不能是原班学生的文化课补习。 　　7、本校教师两周一次电教课，并提前报课题给教导处。 　　8、作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。 　　9、积极参加教研，有发言、有记录。 　　10、及时组织学生开展课外活动。 　　11、热情地在教学、班主任工作等方面经常和其他教师交流、探讨，取长补短，共同提高。 　　12、加强校本教研，加强学生德育工作。学校提出减负不减质，重视课堂教学研究，努力提高课堂教学效率，学校各教研组加大教研力度。德育处对减负后如何加强学生德育工作作了研究，一如既往地实行好德育导师制。减负后学校还重视安排好学生的课余生活，引导学生开展研究性学习，课外读书、社会实践等活动。 　　以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负”工作做到实处，全面推进素质教育。 　　教师减负增效的工作计划3 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神，真正把小学生过重课业负担减下来，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境，保证小学生生动活泼、健康和谐发展，培养学生全面素质，提高学习能力，真正达到提高教学质量的目的。 　　二、转变思想观念，在教学实践中为学生“减负”。 　　（一）进一步加强学习，提高认识，树立教育为提高民族素质。 　　为社会主义现代化服务的目标观；不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量，注重学生综合素质的提高，个性特长的充分发展；注重思想品德教育和纪律法制教育，加强综合实践、兴趣课管理，促进学生德、智、体、美全面发展。树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一，大面积提高教学质量的教学观。转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，甚至放弃后进生的错误观点，屏弃重知识灌输，轻能力培养的教育观。但是“减负”应该在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，学校、家庭、社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。 　　（二）教师自觉负重，努力使学生“减负”。 　　欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。每一位教师都应该从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。 　　1、教师认真计划、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，教学环节清晰，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。 　　2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。 　　3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。 　　4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教导处批准，所缺课程要及时补上。艺体科等课一律按要求上足课时，不得挤占他用。 　　三、加强综合实践、兴趣课管理，全面提高学生素质。 　　在加强对学生文化知识教育的同时，多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，兴趣小组活动及社会实践活动，让学生走出教室、走出校园，融入社会，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。 　　（一）加强“减负”工作的监督和指导。 　　按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，保证体育锻炼时间。学校领导分年级随堂听课，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。 　　成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。组长：伊庆福 　　四、“减负”具体措施。 　　1、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等。 　　2、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。 　　3、成立学校管理工作家长委员会，每学期定期召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长，做好家长的宣传工作。 　　4、按上级规定课程设置开设的所有课程，严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反批评教育。 　　5、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。 　　6、严格执行学校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。 　　7、课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。一、二、年级不留家庭作业；三、四、五、年级控制在45分钟。学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。 　　8、除规定质量检测外，教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。 　　9、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到“高效轻负”。 　　10、丰富学生的课外活动。每天保证学生体育锻炼一小时，不许占用学生的课间、节假日等休息时间。在课外活动时间，开放学校的图书室、美术室、音乐室、体育室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。总之，学校既要抓好减负工作，让学生轻松活泼健康成长，又要狠抓教育教学质量的提高，促进学生全面、持续、和谐的发展。 　　教师减负增效的工作计划4 　　为了更加坚定地贯彻执行减负增效的精神，实施素质教育，切实减轻学生的课业负担，让学生愉快学习，健康成长，特制订以下减负计划： 　　1、正确处理好学生减负与教师加压的关系。教师应提高教学的艺术性，以教师特有的魅力去吸引学生热爱学习，让学生快乐地学习。 　　2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教学内容特点，优选教学方法，认真设计课时计划，科学的运用多媒体教学手段，充分调动学生的积极性。 　　3、学生作业的选择要注重分层性、自主性和实践性，适时适量。减轻学生过重的课业负担，切实做到减负、增效。 　　①根据低年级学生特点，减少书面回家作业，多布置实践性、动手性强的作业， 　　②提高课堂效率，保证课堂上3——5分钟的作业时间。争取当堂完成当堂检查。 　　③提倡作业少，多看书。据我们数学学科的特点，有选择地组织学生多看课外书。 　　4、课堂要面向大多数学生，课后根据学生的实际情况和学习进度，有针对性的个别辅导。 　　5、积极做好与家长之间的沟通与联系，形成教育合力。 　　教师减负增效的工作计划5 　　现今，学校拖堂、课外补课现象是学生负担过重表现之一。本来一节课可以掌握的知识，却要占用学生宝贵的课间休息时间，甚至还要补课才能掌握，久而久之，形成了一种恶性循环，使得课堂教学的效果下降，学生的负担大大加重，为了解决这一问题本学年度主要做好以下几方面工作： 　　一、要充分利用好课堂时间。 　　“给学生一杯水，自己要有一桶水。”这真是至理名言。作为一名教师，要掌握教育教学知识。一是经常学习教育理论，订阅各种教育刊物，从中获得教育新信息，吸收新营养；二是多参加教研活动，从中吸取精华，摈弃陈旧落后的教学方法，吸取成功新颖的教学方法；三是在实践教学活动中，要走特色之路，根据自己的学生特点，结合自己教学特点，设计出新颖、富有活力的教学过程。 　　教师要认真备好课，向45分钟要效率。精心高质量的教案设计要达到以下目的：重点要让学生牢牢掌握，难点要能使学生彻底解决。要真正的减轻学生过重负担，说实话，其关键是课要上得好。一堂苍白毫无生气的课，使学生毫无学习兴趣，教师讲得糊里糊涂，学生听得模模糊糊，教学效果可想而知。所以课上得不好，使学生学得劳累吃力，本身来讲就是加重了学生的负担。 　　试想，一堂生动充满了活力的课，能够充分调动学生的学习积极性，使学生的思维空前活跃，能够与教师紧密配合，学生学起来效果极佳，而且学得轻松，学得快乐，这不是减轻学生的负担吗？所以每个教师都应该追求高艺术的教法，使自己的教学达到“春风潜入夜，润物细无声”的理想境界。 　　二、提高学生能力是减轻学生过重负担的有效方法。 　　减轻学生过重负担，不是以削弱学生能力为代价的。相反，我们大力推行素质教育，提高学生能力反而是减轻学生负担过重的有效方法。我认为要做到“三重三轻”： 　　1、重思维培养，轻题海战术。 　　我必须放弃题海战术，应着重在培养学生的思维能力上扎扎实实下功夫。不能只满足教学生一道道题地做下去，关键要教会他们思维的方法，掌握解题的思路、方法、步骤，提高他们举一反三、触类旁通的能力。 　　2、重能力考查，轻频繁考试。 　　现在频繁的考试也是中学生负担过重的主要表现。，考得学生晕头转向，大大加强了学生的学习负担。而收到的实际学习效果却不太理想。所以我们必须要改变频繁考试的做法，应把培养学生的能力摆在首要的位置，真正地从应试教育转向素质教育，这样才能使教师教得轻松，学生学得轻松，从而达到减轻学生的过重负担的目的。 　　3、重书本基础，轻课外杂书。 　　在教育教学当中，最好还是以本为本，以纲为纲，扎扎实实地以书本为基础。所以应重书本为基础，吃透教材，教透教材，学透教材。看看一个小学生的背着沉重的书包，我们就知道中学生的负担有多重，所以我们要减轻学生的过重负担，首先要使学生的书包轻起来，除了教委审定与确定的教材外，不组织学生统一购买教材以外的各种教辅材料、图书报刊和学生用品等。 　　三、严格控制学生在校活动总量。 　　补课现象的普遍存在无疑使学生的负担“雪上加霜”。少补点课，尽量不补课，扎扎实实地上好课，才是我们真正减轻学生的负担的出路，靠补课来提高学生的成绩的做法，本身就是有违科学规律的。事实上，以上“减负”做法不是以牺牲学生的知识和能力为代价的，相反不仅“减负”，而且“增效”，对于培养学生的能力，发展学生的个性特长，真正全面的推行素质教育将起到莫大的作用。

学生蒸的减负了吗，这只是表面的现象，真正减负的是老师，学生的作业少了，放学早了，但回家后还要因减负加大课外的补习，家长接送孩子也增加了负担，老师课堂讲解的内容少了许多，工作轻松了。