展览策划

会展管理师。会展管理师是指从事各类商业展览的招商管理、市场调研、会展策划、销售运营管理等相关活动的专业人员，以及在展览场馆从事场馆管理的专业人员。会展管理师的工作内容：（1）从事会展项目的市场调研；（2）从事会展的立项、主题、招商、招展、预算和运营管理等方案的策划；（3）从事会展的现场运营管理。（4）从事会展事务的统筹，总结。会展管理经理资格培训的对象会展管理经理资格培训认证的对象主要是：从事会展的市场调研、营销策划、信息咨询管理；会展商务通讯组织、国际会展商贸交流、会展物流控制管理。会展立项、招商、招展、预算、运营管理、项目统筹；会展商品的报关咨询、展品检疫保险咨询、国际商务会展顾问等各种大型综合性会展活动的组织管理和相关人员，以及准备从事上述工作的人员。

沃尔德智慧展览啊，就在山东济南。沃尔德智慧展览是专注以智慧展览馆为核心，在商业空间装饰及智能标识导视系统两个专业领域进行深化布局，集策划设计施工一体化的综合性创意文化机构。公司座落在沃尔德集团总部大厦，现有员工145人，其中高级职称10人，中级职称45人，拥有强大专业的团队。具备建筑装饰装修工程专业承包壹级资质、展览陈列工程设计与施工一体化壹级资质、展览工程企业壹级资质、装饰装修工程设计专项乙级、建筑工程施工总承包叁级、市政公用工程施工总承包叁级等。“建筑会说话，处处有故事”沃尔德智慧展览用一座座精湛的艺术作品，呈现了城市发展脉络与印记，高质量打造了数量众多红色党史馆、博物馆、科技馆、规划馆、文化空间等精品工程。未来，沃尔德智慧展览将继续致力于中国智慧展馆新思维的探索，以空间为传播媒介营造作品新形态、以特色多维创作实力扩充作品新生态、以领先的文旅融合理念引领行业新业态。

1.将产品分类，统一设计布局，造出声势：集体展出尤其应当考虑按产品类别统一设计、布局、布置，建立整体形象。同时因为不同的产品有不同的客户，产品分类也有助于产品推销和贸易洽谈。如果是既对公众开放又对商人开放的展览会，在有条件的情况下，应分别安排商业展示区和公众展示区。2从参观者角度构思、安排、布置，而不是从参展企业即卖主的角度布置产品：比如将服装放在包装盒里陈列在展台上，就不如拍摄一张模特儿穿着服装有感觉的大照片挂在展台里。前者是从卖主角度布置，后者是从买主角度布置，更能吸引买主注意。这需要设计人员了解目标观众是谁，参展企业希望为目标观众留下什么印象，目标观众希望知道有关产品的哪些问题等等。了解目标观众的兴趣有助于设计人员布置出吸引目标观众的效果，有助于产品的参展成交。3突出重点展品：在一个展台里可以展示很多展品。但是对于展出者和参观者，有些展品更重要些，一般是新产品或成交额大的产品。设计人员在设计展台时要了解这一点，在设计和布置时反映出来，给予适当的位置和面积。越重要的展品应该越突出。在有些情况下，整个展台布局是围绕一件突出的展品。显示展品特性：找出可以吸引目标观众的展品特性，不同的展品特性需要用不同的布置手法方能显示最佳效果。有些产品需要挂在展板上，有些需要放在地面上，有些需要玻璃柜；整个展台，有些从一面看效果好，有些从四周看效果好；有些需要近处看，有些需要远处看。使用何种布置手法在设计时就应予以考虑。比如珠宝首饰，漂亮、贵重、稀少，因此，要控制数量，分散布置，使每一件都显得珍贵。非珍宝首饰，成批生产，价格低廉，因此可以大量堆砌，以显得五彩缤纷。豪华轿车和珠宝一样，需要突出，以显示尊贵。高档服装要用模特儿撑着，用地毯、聚光灯衬托。抵挡服装可以成串挂着、成堆放着。

常用的展览策划方法有：1、做活动。一些有意思的活动，比如比赛，竟演之类的，让潜在客户参与进来，一方面宣传品牌，另一方面发展客户，提升销售机会。2、做展示。展厅展台展示自己的产品，高端大气上档次，提升品牌影响力。3、做会议、组织行业内优秀人士进行探讨研究，有话语权的人代表行业方向，给自己品牌树立行业标杆的形象。以上为主要的展览策划方法，具体的表现形式丰富多样，要靠自己创新思维，才有亮点。

展览策划范文合集五篇 展览策划 篇1 　　梦，是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活；是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。 　　梦，古老而深邃的汉字，它是梦回四年前那重新走过的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的曾经，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获 　　梦，美好而充满幻想的指路灯，它是奔向远方那无限美好的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。 　　四年大学，转瞬即逝，在这人生和命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悦，还是工作招聘成功的快乐？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？在这里，通过“梦”你都可以表达。梦亦真，亦假，亦虚，亦实，它既能表达过去曾经有过的梦，发生过的事情，也可以代表未来，代表理想，代表希望。 　　四年大学，我们的能力体现在那，那就是创意，思想和整合。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自独有的想法与创意，他可以表达未来，也可以体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的整合能力，突出的创新观点，和奇妙的想法。 　　四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你可以实现。我们有属于我们的party,在这你可以和老师一边喝茶一边聊天，你可以和老师谈谈人生，谈谈理想。你可以老师比比书法，也可以和老师互动游戏，甚至你可以和老师开一点小玩笑。在这个最后的毕业展览中，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采，我们的素质。 　　人文，以人为本。在毕业的最后，我们要突出的不是一个团体，而是每一个个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都可以实现，我们用梦架起桥梁，突出我们最大的特色，展示我们的最后的风采。 　　梦，你可以把它看作对过去的描述，怀念，思索和纪念。也可以看做对未来的企盼，向往追求和承诺。重要的是，我们在这里可以将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的最后挥洒上浓墨的一笔。工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它终将变成梦的一部分，无论是在过去，现在还是未来。 展览策划 篇2 　　活动目的： 　　活动时间：20xx年9月1日—20xx年10月5日 　　比赛地点： 　　一、主办单位 　　书画协会、教委、宣传部、电视台 　　二、承办单位 　　三、比赛主题 　　四、参赛对象 　　乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶ 　　五、比赛形式 　　家中创作，送评参赛 　　六、奖励办法 　　分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品，书画展览策划方案。 　　七、比赛程序 　　1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。 　　2、报名开始日期20xx年9月1日 　　截止日期20xx年9月30日。 　　3、负责人： 　　联系电话： 　　4、上交的报名单一律打印并带U盘存电子稿。 　　5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分 　　6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。 　　八、流程： 　　1、 前期策划、宣传及准备工作 　　（1） 联系各单位进行合作事宜 　　（2） 活动前期宣传： 　　2、 作品征集 　　1、内容 　　………………。参赛作品必须是原创作品。 　　2、规格 　　1）绘画作品不超过55X80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量，规划方案《书画展览策划方案》。 　　2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。 　　3、 作品展览 　　由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出， 　　4、 作品评审 　　评选原则 　　在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。 　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 　　（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。 　　（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组 　　（3）评奖名额： 　　一等奖每组1名，共8名 　　二等奖每组2名，共16名 　　三等奖每组3名，共24名 　　（4） 活动后期宣传： 　　◎获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览， 　　◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。 　　◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放 　　5．颁奖仪式 　　颁奖时间：10月5日 　　颁奖地点：待定 　　颁奖嘉宾：待定 　　参加人员：获奖人员、各相关单位领导及代表 展览策划 篇3 　　一、活动主题：羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情 　　二、主办单位：绥宁一中政教处 　　三、活动目的及意义： 　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能， 培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛及绘画展，为同学们展现自我水平提供一个平台。 　　四、活动对象： 　　一中全体教职员工及全体学生 　　五、活动主要流程： 　　第一阶段：报名阶段 　　1.报名时间：11月15日-11月21日（逾期无效） 　　2.报名地点： 　　老师：a.学校安排部分老师必须参加 　　b.老师可自愿到蒙永春主任处报名 　　学生：a.到各班团支书处报名，再由团支书统一交到校团委副书记（348K陈厅华）处 　　b.11月17日第九节课到办公楼前指定地点报名 　　3.报名形式：以填表的形式进行 　　4.报名要求：参赛项目每人限报一项 　　第二阶段：比赛阶段 　　1.比赛时间：11月23日下午 硬笔比赛时长1小时 软笔比赛时长2小时 　　2.比赛地点：a.学校水泥操场（晴天）b.体艺馆（雨天） 　　3.比赛方式：比赛分为一轮预决赛，学生和老师分开进行评比 　　4.比赛项目：硬笔书法和软笔书法 　　5.比赛规则：①参赛者需提前十分钟到达比赛地点，超时者视为主动弃权 　　②比赛开始前，参赛者需到负责人处签到，参赛者选取任意位置就座，统一开始比赛 　　③参赛者在规定时间内完成两张作品，以选手认为写得好的一幅上交 　　④除纸张以为，其它比赛工具自备 　　6.作品要求：①作品规格由学校规定 　　②内容待定 　　③作品形式需完整，整体协调，纸面整洁，无错别字 　　7.奖项设置：根据参赛人员而定 　　一等奖 名 　　二等奖 名 　　三等奖 名 　　第三阶段：评分阶段 　　1.评委组：县书法协会及县老年书法协会 　　2.评分原则：本着公平、公正的原则，由全体评委综合评价 　　第四阶段：结尾阶段 　　1.参赛者在规定时间内上交完作品后依次退场 　　2.相关人员清理会场 　　六、注意事项： 　　1.参赛者严禁带已准备好的作品及字帖参加比赛，作品必须独立完成 　　2.参观比赛者需在警戒线以外 　　3.参赛人员必须在规定时间内完成作品并上交至负责人处 　　七、赞助单位：待定 　　B．绘画比赛及展览 　　一、活动主题：彩绘青春 　　二、活动目的及意义： 　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能， 培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛及绘画展，为同学们展现自我水平提供一个平台。 　　三、活动地点：待定 　　四、活动对象： 　　本校全体学生及特邀嘉宾 　　五、展览时间：11月中旬 　　六、活动主要流程： 　　学生作品在11月10日前交到各班学习委员处或直接交到美术老师唐建文处 　　七、奖项设置： 　　一等奖： 　　二等奖： 　　三等奖： 　　注：绘画比赛及展览由唐建文老师全权负责 展览策划 篇4 　　 一、活动目的 　　众所周知，三八国际妇女节是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平民主、妇女解放而斗争的节日。一个世纪以来，各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。 　　又是一年春暖花开时，为了活跃校园文化氛围，迎接妇女节，为了彰显女性风采，展示女性的魅力;为了提高广大女性的“自尊、自信、自立、自强”精神;在学校领导的支持下，通过“红暖妇女情”展览活动以关怀我校广大女性，增进男女生交流的主旨，提升女性自身的修养、内涵，为广大学生学生提供一个互相交流学习丰富知识的"平台。 　　 二、活动时间 20xx年3月8日 　　 三、活动地点 东苑食堂旁 　　 四、活动内容 　　 (一)三八妇女展 　　1、三八妇女节的由来 　　2、魅力女性展 　　3、女性健康知识展 　　 (二)女性健康知识现场咨询 　　 (三)爱的传送-给母亲写一封信 　　(四)礼轻情意重-送给女性老师及管理员的礼物 　　 五、活动流程 　　 (一)收集相关资料 　　1、三八妇女节的来历 　　2、国际优秀女性的成功事例6例 　　3、女性健康知识10个 　　 (二)前期准备 　　 (三)前期宣传 　　1、东区广播站在6号7号进行广播宣传; 　　2、日宣中心6号7号的展板海、报宣传，在美术学院、服装学院、文理学院均要展示; 　　 (四)活动开展 　　1、本次活动大以展板展览的形式举行，在东苑食堂旁的空地展示。把收集好的相关资料给日宣部门，由日宣部门制作好“三八妇女节的由来展”“魅力女性展”“女性健康知识展”的展板，在活动当天展示。 　　2、聘请妇女健康知识方面的专家在现场讲座，可进行现场咨询。 　　3、准备一个大信箱，以及信封信纸;在活动当天放在一个大的桌面上，供学生给自己的母亲写一封信表达节日的问候：问候信8号收集好，9号由我们部门送去邮局送出。 　　4、同样准备一个大桌面，准备大量的花和贺卡以供学生给自己的老师管理员送上节日的祝福。 　　 (五)部门工作 　　1、学习部门在活动前期准备中需要收集活动相关的资料，做好与各部门的交流工作;并且要邀请专家参加讲座。 　　2、由于活动需要大量的展板，因此需要宣传部门的大力支持和积极的配合，宣传活动，制作展板海报等; 　　3、礼仪部门在展览过程中的引导和交流; 　　 (六)总流程表 　　1、3月7日借助所需工具; 　　2、3月6-7日场地申请; 　　3、3月1-7日的宣传，海报宣传(至8日)，派传单、男女生宿舍区宣传; 　　4、8日活动开始各成果展示以及交流会等;3月8日晚归还展板及展品。 展览策划 篇5 　　 一.前言 　　在这物质横流的现代社会,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而书法作为中华文化的精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应亚运;。特地，开展了此次的活动. 　　 二. 活动目的: 　　1：为了弘扬中华民族文化与传统美德; 　　2：为了丰富大学生课余生活; 　　3：为了响应亚运号召; 　　 三. 活动方式: 　　1:书画协会成员优秀作品展览; 　　2:协会成员现场表演; 　　3:指导老师评讲; 　　4:赠送作品 　　 四.准备工作： 　　(一)起草活动方案： 　　时间：XX.12.10 　　地点：书画协会室(厚c105) 　　(二)作品征集： 　　时间：12月15日~19日 　　地点：书画协会室 　　作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.) 　　 五.宣传工作: 　　宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方. 　　 六.作品选择: 　　1:请专业人士进行评选，再最后选定; 　　2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品,防止突发情况. 　　3:作品一旦被选中则有协会负责装裱. 　　备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送. 　　 七.活动流程: 　　（一)物品准备: 　　13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架; 　　2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器; 　　3.若干纸张以及2瓶墨水. 　　(二)人员安排: 　　1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30); 　　2.秘书处成员提前通知指导老师和参赛者准时到场(通知时间为八点左右)，并去大厅协助; 　　3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品. 　　(三)人员换班: 　　1.以轮流值班为原则 　　2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任) 　　3.每次换班期间不得超过半小时. 　　(四)活动安排： 　　时间：XX.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点 　　(特别说明：为期五天的展览以该时间为准) 　　地点：华商学院图书馆大厅 　　 八.展厅具体布置: 　　(一)展厅布置: 　　1.展出的作品的右下角贴上作者的简介; 　　2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者. 　　(二)人员分配: 　　1.为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任); 　　2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。 　　九.活动安排： 　　时间：XX.12.23—XX.12.27(展览期间) 　　地点：华商学院中央图书馆大厅

这个要看你是做什么展览策划了， 是组织一次展会，还是参加一次展会

展览策划的特点展览策划具有以下特点：展览策划是具有多重选择的活动策划在某种程度上类似于作出一个决定或决策，而一顶决策的制定不是单一的、独立的事件，它是“经历了若干时间的综合性社会活动的产物”。所以，策划活动是一顶注意力高度集中的或者说是发挥智慧的过程，这种过程决定了作出最后决定的时机、设计可能的实施计划的过程以及评价备选方案并选择方案的过程。展览策划是具有系统性的活动展览策划是对整个展览顶目的全过程进行运筹规划，是一个系统性的过程。

常用的展览策划方法有：1、做活动。一些有意思的活动，比如比赛，竟演之类的，让潜在客户参与进来，一方面宣传品牌，另一方面发展客户，提升销售机会。2、做展示。展厅展台展示自己的产品，高端大气上档次，提升品牌影响力。3、做会议。组织行业内优秀人士进行探讨研究，有话语权的人代表行业方向，给自己品牌树立行业标杆的形象。以上为主要的展览策划方法，具体的表现形式丰富多样，要靠自己创新思维，才有亮点。更多关于常用的展览策划方法有哪些，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/93a3e71615839266.html?zd查看更多内容

成功的展览策划能使公司吸引参展商，同时还能提高公司的声誉，展览策划的过程一般包括以下内容：1、制定具体可行的展览策划制定具体可行的展览策划，包括样品的准备、设备的采购、展览时间的确定、人员的安排，以及展位的设计规划等环节，这些都要具体明细。2、展览信息透明化所有与展览有关的内容，包括展会信息、公司参展情况、展位设计规划、人员安排、展览进展等事项，都应该透明化，明细到跟展览相关的工作人员。3、制定详细的分工明细根据实际需要安排，把展览涉及到的招商引资、设计施工、展品运输、宣传联络、行政后勤、展位工作、跟进工作等具体明细化，每个类别下都应列出详细的项目，以阐明工作之间的关系，并及时检查工作进度和质量，及时发现并解决问题，确保整个工作正常进行。4、明确展览类型展览组织者应明确自己举办的展览类型，是公益展览还是商业性质的展览活动，不同类型的展览活动在运营模式和策略上都有很大的差异，所以要明确好展览类型，以便各项工作的开展。5、做好展览市场调查展览市场调查是选择展览项目的重要依据，是展览策划的基础，也是必不可少的步骤，主要包括展览环境调查、展览企业调查、展览项目调查、展览市场竞争调查、访客和支持单位调查，只有充分了解市场潜力、市场限制、市场动态和其他信息的基础上，才能进行有针对性的展览策划。6、注重展览设计的应用展览设计主要性能是传达展示信息和吸引参观者，好的展览设计可以提高展览的质量，吸引参展商和参观者，并在产品营销中起微妙的作用。

展览设计师必须要明白展览设计是整个展览工作中首个要完成的重要部分之一，要知道展览设计是整个工序是否能继续进行的前提，但不是展出的目的，只是通过这个方式达到展出效果的手段。展览艺术是通过艺术的造诣将一张平白的纸张抽象为展览效果图，让参展商能够接受方案继续工序的制作。灵活性原则：由于竞争日趋激烈，需求水平和结构不断更新，市场环境变化很快。在这种情况下，即便是一个最适当的展览策划，也会因市场环境、约束条件和影响因素的变化而不得不调整。现代展览策划在一方面体现出其科学性的同时，还具有相当的灵活性。这主要归结于在现代展览策划流程不是一个单向的决策流程，而是一个双向的环流状的决策流程。从最开始的展览调研到最后的展览效果评估，针对市场和消费反应的变化，能及时调整和修正其方案，使得整个展览策划活动能保持充分的灵活性科学性原则：展览策划是一个创造性的思维活动，但它绝不是随心所欲的，而是具有严谨的科学性。这首先表现在展览策划要遵循一定的程序:在采取展览宣传行动之前，必须对市场形势、消费者态度、社会环境、竞争对手的情况进行周密的调查研究；然后，根据所掌握的资料和信息进行综合分析，找出问题的关键点，确定展览目标，拟定展览计划及其具体实施方案；最后还要对展览效果进行评估，直到实现企业的展览目标和营销目标。展览策划的科学性还表现在展览策划是一个众多科学知识交叉融合的过程，在充分运用展览学原理、心理学、传播学、营销学、系统论、控制论等多学科的基础上，借助计算机等现代化的先进技术手段，为参展企业提供进行展览决策的依据和最优的行动方案，以取得最好的经济效益和社会效益。

一、展览定位和宗旨 展览宗旨： 1912年，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。 2012年，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。 上海美术专科学校，她就是南艺的前身。 南京艺术学院，她就是上海美专的今世。 经过了百年的起伏，2012年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览（美术部分），将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。 一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆！ 展览定位： 南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段： 1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段（1912年11月-1952年10月）。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。 2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段（1952年10月-1957年12月）。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。 3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。 4、第四阶段：十年*中的南艺（1966年5月-1976年5月） 5、第五阶段：拨乱反正，改革前进（1976年10月-至今） 而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。 二、展览名称 《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览 三、举办单位 主办单位：南京艺术学院党委宣传部 协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院 南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院 四、展览方式和手段 本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。 这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。 五、展览工作分配 1、图片、绘画资料收集、整理和我：美术学院 2、文字资料收集、整理和我：人文学院 3、影像资料收集、整理和我：传媒学院 4、展览馆布景设计：设计学院 六、展览形式和内容 整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示： （房间布局如图所示，之后会有详细说明） 展厅一：门厅 展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。 展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院（1912年11月-1952年10月） 展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等； 私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件 颜文梁生平记事、绘画作品等； 私立苏州美术专科学校的资料 山东大学艺术系 展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校 展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月） 展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿 华东艺术专科学校的资料 迁校风波和“反右”斗争 南京艺术学院早期的资料 十年*中的南艺 展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今） 展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。 展厅五：右一分展厅——校史资料库 展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。 走道：历届南京艺术学院院长画像和简介 备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。 此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。 主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。 进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。 由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。 七、展览时间 拟定于2010年5月举办，时间跨度为1周。 八、展览地点 方案一： 如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。 而南京艺术学院作为一所的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。 建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。 方案二： 如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。 九、展览预算 方案一（即新建校史陈列馆）： 编号 项目明细 金额（万元） 1 校史陈列馆建设费（包括设计费用等） 120 2 展览厅设计制作和布置 15 3 展品征集和租用 5 4 展品运输 2 5 图像文字采录我（中英对照） 1 6 通讯费 0.5 7 交通费 0.5 8 办公费 3 9 参展及工作人员补贴 3 10 不可预见性开支 10 合计 160 方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅） 编号 项目明细 金额（万元） 1 展览厅设计制作和布置 15 2 展品征集和租用 5 3 展品运输 2 4 图像文字采录我（中英对照） 1 5 通讯费 0.5 6 交通费 0.5 7 办公费 3 8 参展及工作人员补贴 3( 励志天下 www.lizhi123.net ) 9 不可预见性开支 5 合计 35 十、可行性分析 1、可利用资源： ①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等； ②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富； ③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。 2、存在的问题： ①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改； ②藏品的来源虽然众多，但还不确定； ③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。