有两门高架炮,每一门击中飞机的概率都是0.6,则两门炮同时射击一发炮弹而命中飞机的概率为?

妖精4862022-10-04 11:39:542条回答

有两门高架炮,每一门击中飞机的概率都是0.6,则两门炮同时射击一发炮弹而命中飞机的概率为?
我怎么就觉得题干这么变扭?谁会讲一下?谢谢

已提交,审核后显示!提交回复

共2条回复
chuchusky 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
命中的概率=1-两门都没命中的概率=1-(1-0.6)*(1-0.6)=1-0.4*0.4=0.84
1年前
Juuj 共回答了3个问题 | 采纳率
两门炮同时射击一发炮弹而命中飞机这一事件的反面就是没有一发命中,P(没命中)=(1-0.6)*(1-0.6)=0.16 所以P(命中)=1-P(没命中)=0.84
1年前

相关推荐

某校对六年级120人进行兴趣调查,喜欢语文与不喜欢语文的人数比是5:3,喜欢数学与不喜欢数学的人数比是7:51,两门功课
某校对六年级120人进行兴趣调查,喜欢语文与不喜欢语文的人数比是5:3,喜欢数学与不喜欢数学的人数比是7:51,两门功课都喜欢的有43人 两门功课都不喜欢的学生有几人?
A200125101年前1
zgddb 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
只喜欢语文的有:120*5/(5+3)-43=75-43=32(人)
喜欢数学的人有120*7/(7+5)=70(人)
两门课至少喜欢一门的有32+70=102(人)
两门课都不喜欢的有120-102=18(人)
像这种题第一次做很容易做错,做题要想全面,这个题里包含着两门都喜欢喝两们都不喜欢的人,很多人会把这个信息忽略掉
甲乙两门高射炮的命中率分别为0.3和0.4,如果2炮同时射击1架敌机,求敌机被击中的概率
飘lily1年前2
zebyuhuan 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
对立事件是没有击中
概率为(1-0.3)*(1-0.4)=0.7*0.6=0.42
所以 敌机被击中的概率=1-0.42=0.58
如表所示为实验小学某班(共有50人)学生一次测验语文、数学两门学科成绩的分布,成绩分1-5五个档次.例如表中所示语文成绩
如表所示为实验小学某班(共有50人)学生一次测验语文、数学两门学科成绩的分布,成绩分1-5五个档次.例如表中所示语文成绩为1等且数学成绩为2等的学生为3人.现任意抽一个学号(1-50),其对应学生的英语成绩为X等,数学成绩为Y等.设X、Y为随机变量.
数学
1 2 3 4 5
语文 1 2 3 1 3 1
2 1 0 7 5 1
3 2 1 0 6 3
4 1 m 6 0 n
5 0 0 1 1 2
(1)求“X>3且Y=3”的概率;
(2)求随机变量X的概率分布及数学期望;
(3)若y的期望为[173/50],试确定m,n的值.
金鱼王子1年前1
gzltomy 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)由表格知“X>3且Y=3”的学生数为6+1=7人,由此能求出“X>3且Y=3”的概率.
(2)由题意知X=1,2,3,4,5,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列.
(3)由P(X=4)=[1/5],推导出m+n=3,由Y的期望为[173/50],推导出2m+5n=12,由此能求出m,n的值.

(1)由表格知“X>3且Y=3”的学生数为:6+1=7人,
学生总数为50人,
∴“X>3且Y=3”的概率:p=[7/50].
(2)由题意知X=1,2,3,4,5,
P(X=1)=[10/50=
1
5],P(X=2)=[14/50=
7
25],
P(X=3)=[12/50]=[6/25],P(X=5)=[4/25=
2
25],
P(X=4)=1−
1
5−
7
25−
6
25−
2
25=
1
5,
∴X的分布列为:

X 1 2 3 4 5
P [1/5] [7/25] [6/25] [1/5] [2/25](3)∵P(X=4)=[1/5]=[m+n+7/50],∴m+n=3,①
∵Y的期望为[173/50],
∴1×
3
25+2×
4+m
50+3×
7
25+4×
3
10+5×
7+n
50=
173
50,
整理,得2m+5n=12,②
由①②,解得m=1,n=2.

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;相互独立事件的概率乘法公式.

考点点评: 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题.

小袁因为请了一段时间 小袁因为请了一段时间的病假,学习受到了影响,考试有两门不及格.他的同桌好友小方非常着急,就鼓励小袁
小袁因为请了一段时间
小袁因为请了一段时间的病假,学习受到了影响,考试有两门不及格.他的同桌好友小方非常着急,就鼓励小袁树立信心,并在课后和他一起复习,帮助他补上耽误的功课.考试前,小袁对小方说:“我还是没有把握,你能不能在考试时帮帮忙?”小方……
(1)请你运用所学知识为这个故事续写两个可能的结尾.
结尾1:
结尾2:
(2)你会选择哪种做法?简要说明理由
zty_zgsy6223261年前1
冰雪一个人 共回答了25个问题 | 采纳率80%
(1)结尾1:小方拒绝在考试时帮助小袁,并向他讲明道理.小袁明白了朋友的一片苦心,两人仍然有着深厚的友谊.
结尾2:小方碍于情面在考试时帮助了小袁.
(2)我会选择第一种做法.因为真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊.
’两门课成绩还没出来‘ 怎么翻译
蝈蝈玉米1年前1
欧米咖 共回答了14个问题 | 采纳率100%
There are 2 subjects whose grades haven't come out yet.
英语和语文是我最喜欢的两门学科英语怎么说
郁闷dd了我1年前3
wandersong 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
English and language is my favorite of the two disciplines
英语翻译我本科受过数学和物理学两门学科的训练,思考问题既有数学的严谨又有物理学学的开拓性,所以我想自己能够在group
英语翻译
我本科受过数学和物理学两门学科的训练,思考问题既有数学的严谨又有物理学学的开拓性,所以我想自己能够在group work中能提出有建设性的意见.
hfwyf1年前5
天性善良 共回答了21个问题 | 采纳率100%
My regular college course was trained in mathematics and physics,both have strictness from maths and creativeness from physics when i consider problems,so i believe that i'm able to come up with constructive suggestion in group work.
相互独立事件同时发生的概率问题在伊拉克战争中,共和国卫队炮兵某阵地有甲乙两门高射炮同时向美军战斗机开炮,已知甲乙击中美机
相互独立事件同时发生的概率问题
在伊拉克战争中,共和国卫队炮兵某阵地有甲乙两门高射炮同时向美军战斗机开炮,已知甲乙击中美机的概率分别为0.6和0.8求
1、甲、乙、都击中美机的概率
2、其中恰有一门炮击中美机的概率
3、没有击中美机的概率
4、至多有一门炮击中美机的概率
5、至少有一门炮击中美机的概率
6、若再增设一门高射炮丙,丙击中美机的概率为0.2,求美机被击中的概率
songkun10011年前1
47371359 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
做概率题一定要注意格式,这里的格式供你参考一下.
设“甲击中美机”为事件A,“乙击中美机”为事件B.
(1)P=P(A)*P(B)=0.6*0.8=0.48
答:甲乙都击中美机的概率为0.48
(2)P=0.6*0.2+0.4*0.8=0.44
答:恰有一门击中的概率为0.44
(3)P=0.2*0.4=0.08
答:没有击中美机的概率为0.08
(4)P=0.2*0.4+0.6*0.2+0.4*0.8=0.52
答:至多有一门炮击中美机的概率0.52
(5)P=0.6*0.2+0.4*0.8+0.6*0.8=0.92
答:至少有一门炮击中美机的概率为0.92
(6)P=1-0.4*0.2*0.8=0.936
答:美机被击中的概率为0.936
甲乙两门高射炮彼此独立地向一飞机各发一炮,甲乙击中飞机的概率分别为0.3 0.4
甲乙两门高射炮彼此独立地向一飞机各发一炮,甲乙击中飞机的概率分别为0.3 0.4
求飞机至少被击中一次的概率
一山二海1年前2
daryl8258 共回答了15个问题 | 采纳率100%
飞机至少被击中一次的概率是
1-(1-0.3)*(1-0.4)=1-0.7*0.6=1-0.42=0.58
两门高射炮击中目标的概率分别为0.8和0.7,则它们同时击中目标的概率为
wency861年前1
天使也失恋 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
是0.8×0.7=0.56
甲、乙两门高射炮彼此独立地向一架飞机射击,设甲击中的概率为0.3,乙击中的概率为0.4,则飞机被击中的概
甲、乙两门高射炮彼此独立地向一架飞机射击,设甲击中的概率为0.3,乙击中的概率为0.4,则飞机被击中的概
大哥们,
lfoliii1年前1
不随 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
回答:
甲和乙同时击不中的概率是(1-0.3)(1-0.4) = 0.7x0.6 = 0.42.于是,飞机被击中的概率是
1-(1-0.3)(1-0.4)
= 1-0.42
= 0.58.
有两门高射炮,击中目标的概率为0.7和0.6,假设这两门高射炮是否击中目标,相互之间没有
57161年前1
猪头玲的mm 共回答了20个问题 | 采纳率80%
是不是问击中目标的概率?要是的话就这么做:A:{一号炮击中目标}B:{二号炮击中目标},p=p(非A*B)+P(A *非B)+p(AB)=0.7*0.4+0.3*0.6+0.7*0.6+o.88
设有两门高射炮,每一门击中飞机的概率都是0.6,若又一架敌机侵犯,要以99%的概率击中它,问需多少门高炮?
设有两门高射炮,每一门击中飞机的概率都是0.6,若又一架敌机侵犯,要以99%的概率击中它,问需多少门高炮?
1-0.4^x =0.99可不可以写成0.6^x=0.99呢?为什么
jimmymicky1年前3
yanming513 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
要以99%的概率击中它,意味着至少有一门炮击中它,0.6^x表示所有炮同时击中的概率,正确的是1-0.4^x =0.99
姐姐做自然练习比弟弟做算术练习多用48分钟,比弟弟做英语练习多用42分钟,弟弟做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么弟
姐姐做自然练习比弟弟做算术练习多用48分钟,比弟弟做英语练习多用42分钟,弟弟做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么弟弟做英语练习用了______分钟.
兕尔1年前3
电脑22号 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:姐姐做自然练习的时间是一定的,比弟弟做算术和英语的时间分别差了48分和42分,说明弟弟做英语比做算术多用了48-42=6分钟,是一个和差问题.

(44+6)÷2
=50÷2
=25(分钟)
答:弟弟做英语练习用了25分钟.
故答案为:25.

点评:
本题考点: 和差问题.

考点点评: 此题属于和差问题,运用了关系式:(和+差)÷2=较大数.

某大学开设甲乙两门选修课,学生是否选修哪门课互不影响,也不可选,已知某学生只选修甲的概率为0.16,甲和乙都选的概率是0
某大学开设甲乙两门选修课,学生是否选修哪门课互不影响,也不可选,已知某学生只选修甲的概率为0.16,甲和乙都选的概率是0.24,用X表示该学生选修的课程门数.(1).求该学生至少选修一门的概率(2)求该学生选修课程门数的数学期望 ( 我觉得关键是选乙的概率怎么求.)
大热点中1年前1
kkk713285 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
设选甲为X选乙为Y 只选甲=X*(1-Y)=0.16 甲乙都选=X*Y=0.24 X=0.4 Y=3/5
小学二年级数学附加题几名同学两门课都没做完
小学二年级数学附加题几名同学两门课都没做完
二一班有36名同学,有一次班主任李老师统计一下同学们的作业完成情况,结果语文作业完成的有25人,数学作业完成了的有23人,其中两门作业都完成了的有15人.请你想一想,有几名同学两门作业都没有完成、
一笑飞扬1年前1
linfenmail 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
(25+23)-15=33(人)
36-33=3(人)
小兰的三门功课,平均成绩是93分,如果不算数学成绩,两门功课的平均成绩比三门功课的平均成绩要降低1分,小兰的数学成绩是多
小兰的三门功课,平均成绩是93分,如果不算数学成绩,两门功课的平均成绩比三门功课的平均成绩要降低1分,小兰的数学成绩是多少分?
顾云生1年前2
上qq丽珠 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:用“93-1”求出除数学外的另两门功课的平均成绩,进而根据“平均成绩×科目数量=总成绩”分别求出三门功课的总成绩和两门功课的总成绩,然后根据“三门功课的总成绩-两门功课的总成绩=数学成绩”解答即可.

93×3-(93-1)×2,
=279-184,
=95(分);
答:小兰的数学成绩是95分.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 解答此题的关键是根据平均数、功课数目和总成绩之间的关系求出三门功课的总成绩和两门功课的总成绩.

哲学和社会学有何不同?我只知道这两门学科对人的一生有很大的影响,可是具体有什么帮助就不清楚了我学历较低,没接触过这方面的
哲学和社会学有何不同?
我只知道这两门学科对人的一生有很大的影响,可是具体有什么帮助就不清楚了
我学历较低,没接触过这方面的书,我想看看这方面的书,还有就是有没有电视讲座啊什么的
希望有这方面知识的大哥大姐指点一二
荆棘鸟7991年前1
世界第一懒鱼蛋蛋 共回答了18个问题 | 采纳率100%
社会学:
社会学是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一们综合性的社会科学.
社会学按其知识结构,可分为:理论社会学、应用社会学、经验社会学三大类.
哲学:
从认识史上看,虽然人类对于自身生活的总体性认识可以说与人类历史同样悠久,但在哲学范围内总体地把握社会生活的基本方式却只有两种,一种是历史哲学的方式,一种是社会哲学的方式.因此,关于社会哲学这种理论活动的独特性,便主要的是相对于历史哲学的独特性.而关于相应的社会生活的特性,为了使问题简单起见,我们把视野只限制在文明时代,并把文明时代划分为非市场经济社会和市场经济社会两种形态.
因此可以说社会学是研究社会方面相对浅显与表面的东西,而社会哲学则是更深入本质的去研究发掘社会及其发展的内部规律与原理、理论总结.这好比人类学与人类心理学的却别一样.
计数原理的题目:甲乙两人从4门课中选修两门,则两人选的科目中至少有一门不同的选法是
计数原理的题目:甲乙两人从4门课中选修两门,则两人选的科目中至少有一门不同的选法是
A.6种 B.12种 C.30种 D.36种
calla11171年前1
anniye 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
一定是30种选发.分2中情况,1:只有一门相同:选法有4*3*2=24种
2:有2们相同,就是3*2=6种,两种情况相加就是30种
王东同学三门功课考试的平均分是94分,语文、数学两门的平均分比三门的平均成绩高2分,王东的英语成绩是?
wei58413145211年前1
后花园的你 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
英语=94×3-(94+2)×2=90分
甲同学数学,语文两门平均91分,如再加上英语三门平均分是93分分话那么他分英语是多少分?
小羽85041年前1
浮桥人间 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
93×3-91×2
=279-182
=97分
在一次考试中,数学得优秀的有30人,语文得优秀的有28人,两门都得优秀的有18人,两门功课中至少一门得优秀的有多少人?
取水的瓢1年前8
泽雅 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:先用“30+28”求出语文、数学得优秀的总人次,然后减去两门都得优秀的有18人,即可求出两门功课中至少一门得优秀的人数.

30+28-18
=58-18
=40(人)
答:两门功课中至少一门得优秀的有40人.

点评:
本题考点: 容斥原理.

考点点评: 此题属于容斥原理习题,求出语文、数学得优秀的总人次,是解答此题的关键.

【题】已知高等数学的及格率为75%,大学物理的及格率为70%,两门课程都及格的概率为60%.
【题】已知高等数学的及格率为75%,大学物理的及格率为70%,两门课程都及格的概率为60%.
若高等数学及格,则概率论及格的概率为80%;若高数不几个,概率论的及格率仅为30%.求:①高数及格的条件下,大学物理也及格的概率(请问结果计算出来是80%么?用条件概率公式做的么?)
②一名学生概率论及格,求高数也及格的概率.
知足常乐5671年前1
syq_0863 共回答了25个问题 | 采纳率96%
P(A|B) = P(AB)/P(B)
A是大学物理,B是高数,该题第一问求在B成立的条件下A发生的概率
那就是P(A|B),P(AB)=60%,P(B)=75%,
则P(A|B) = P(AB)/P(B) =60%/75%=80%
②设C为概率,则有P(C|B)=80%,P(C-|B-)=30%,求P(B|C);
P(C|B) = P(CB)/P(B)=80%,P(B)=75%,则P(BC)=60%
P(C|B-)=P(CB-)/P(B-)=P(CB-)/(1-P(B))=30%,解得P(CB-)=75%
甲、乙两人,从4门课程中,各选修两门,则甲、乙所选修课程中,至少有一门不相同的选法共有_______种.
傲枫恤1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
求数学,物理学霸教怎样学这两门学科。
火锅好吃1年前2
不明生物UFO 共回答了28个问题 | 采纳率17.9%
数学就是多做题 买本教辅书吧 比如说《尖子生 》 物理也是一样《三点一测》好用 当然多问老师也是很好的方法
500分送上1.上学期期中考试,李明的数学、英语两门功课的平均成绩是92分,如果加上语文,三门功课的平均成绩是88分,他
500分送上
1.上学期期中考试,李明的数学、英语两门功课的平均成绩是92分,如果加上语文,三门功课的平均成绩是88分,他的语文得了多少分?
2.甲、乙两支工程队合修一段公路,甲队的工作效率是乙队的五分之三.两队修6天正好完成这段公路的三分之二,余下的由乙队单独修,还要多少天才能修完?
ppphhhh1年前1
西部时间 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1、设语文得X分,则
(92*2+X)/3=88 解得 X=80
所以他的语文得了80分.
2、设乙队效率是X,则
6*(X+3/5X)=2/3 解得 X=5/72
那么余下的由乙队单独修,还要 (1-2/3)/(5/72)=24/5 ≈ 5 天 才能修完.
语文及格95%,数学及格90%,两门都及格34人,没有两门不及格的,求总人数说明解题思路
碧海青天楚苏心11年前2
dinajun 共回答了18个问题 | 采纳率100%
两门都及格的占总人数的
95%+90%-1=85%
总人数是
34÷85%=40人
五一放假期间,李明每天从语文、数学、英语、物理、化学五门课程中任选两门来进行复习,共有几种不同的选法?
红色vv1年前4
墨迹佬 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:从五门课程中先选1门课程,与其余4门搭配有4种选法;再从剩余的4门课程中选1门,与另外的3种组合有3种方法;再从剩余的3门课程中选1门,与另外的2种组合有2种方法;再从剩余的2门课程中选1门,与另外的1种组合有1种方法,据此解答.

4+3+2+1=10(种);
答:共有10种不同的选法.

点评:
本题考点: 排列组合.

考点点评: 此题属于排列组合问题,注意按一定顺序进行组合,进而解决问题.

小东语文、数学两门学科的平均成绩是93分,英语成绩是96分,小东语文、数学、英语三门学科的平均成绩是多少分?
帅渣的蝶1年前1
gulstru 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据语文、数学平均分是93分,可求得语、数两科的总分为186分,再根据英语考了96分,进一步求得语、数、英三科的总分数,进而用总分数除以科数即得平均成绩,列式计算即可.

(93×2+96)÷3,
=282÷3,
=94(分);
答:三门功课的平均分是94分.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 此题考查平均数的意义和求解方法:用所有数据相加的和除以数据的个数.

两门课:人像摄影和陶艺欣赏及设计制作的英文翻译
武汉三替跑腿1年前1
是书虫 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
Figure Photography
Pottery Appreciation
在一次考试中,小雨参加了语文,数学,英语三门课的考试,其中语文,数学两门课的平均成绩是93分,要使平均分达到95分,英语
在一次考试中,小雨参加了语文,数学,英语三门课的考试,其中语文,数学两门课的平均成绩是93分,要使平均分达到95分,英语至少要多少分才可以?
zwj4131年前1
小天猪猪 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:语文,数学两门课的平均成绩93分乘上2,求出语文数学的总成绩,用三科的平均成绩95分乘上3,求出三科的总分数,然后用三科的总分数减去语文数学的总成绩就是英语的得分.

95×3-93×2
=285-186
=99(分)
答:英语至少要99分才可以.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 解答此题的关键是:先根据平均数的计算方法求出三门课程的总成绩,然后分别减去语文数学的成绩和即可.

浙教版初一(下)数学难还是科学难,补课补哪门,我两门差不多
浙教版初一(下)数学难还是科学难,补课补哪门,我两门差不多
只能补一门
bhtcow1年前4
张科长 共回答了14个问题 | 采纳率100%
我觉得你不喜欢哪门就补哪门好了
学习 兴趣是很重要的 像我现在初二 科学数学一个天一个地 彻底颠覆什么数学学不好 科学就学不好的道理 就因为不喜欢数学 所以相对来说 没兴趣的那门会差一点
冬冬做两门功课,写数学作业的时间占规定时间的一半,写语文作业又用去剩余时间的一半,最后提前15分钟完成.那么规定的时间是
冬冬做两门功课,写数学作业的时间占规定时间的一半,写语文作业又用去剩余时间的一半,最后提前15分钟完成.那么规定的时间是______.
li131005107311年前1
蓝色摩蝎座 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:提前15分钟完成,且写语文作业又用去剩余时间的一半,那么15分钟就是剩余时间的一半,先求出剩余时间,再根据剩余时间是规定时间的一半,即规定时间是剩余时间的2倍,据此即可解答.

15×2×2,
=30×2,
=60(分钟),
答:规定的时间是60分钟,
故应填:60.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 本题属于比较简单应用题,只要明确数量间的等量关系,再根据它们之间的关系,代入数据即可解答.

在一次期末考试中,王燕语文、数学两门学科的平均分是93.5,两门学科的分数比
爱她一生一世1年前1
一只木筏 共回答了25个问题 | 采纳率92%
a+b
-----=93.5
2
a+b=187
a
班里57人,语文100分30人,数学100分36人,英语100分28人,两门100分52人,三门100分多少人
jedichen1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
某年级有360人,喜欢语文与不喜欢的人数比是5:3,喜欢英语与不喜欢的人数比是7:5,两门都喜欢的是172人,
某年级有360人,喜欢语文与不喜欢的人数比是5:3,喜欢英语与不喜欢的人数比是7:5,两门都喜欢的是172人,
求两门都不喜欢的人数
aa之马1年前3
javacoffer 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
喜欢语文人数:360×[5/(5+3)]=225(人)
不喜欢语文人数:360-225=135(人)
喜欢英语人数:360×[7/(7+5)]=210(人)
不喜欢英语人数:360-210=150(人)
两门都不喜欢的人数:[360-(225+210-172)]=97(人)
姐姐做自然练习比妹妹作算数练习多用48分钟,比妹妹做英语作业多用42分钟,妹妹两门练习共用44分钟,那么
姐姐做自然练习比妹妹作算数练习多用48分钟,比妹妹做英语作业多用42分钟,妹妹两门练习共用44分钟,那么
妹妹做英语练习用了多少分钟?
kalash1年前2
卖人一绝 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
25分钟
已知任意两门课的平均成绩,可以确定某同学四门功课的总成绩.
已知任意两门课的平均成绩,可以确定某同学四门功课的总成绩.
这句话是对的.我觉得确定不了四门课的总成绩啊!
你使我变了1年前2
理发yy 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
假设四门课程的成绩分别是A,B,C,D
已知a=(A+B)/2
b=(B+C)/2
c=(C+D)/2
d=(A+C)/2
e=(A+D)/2
f=(B+D)/2
abcdef都是已知的
所以a+b+c+d+e+f=1.5(A+B+C+D)
式子左边已知,就能知道A+B+C+D了
简单说就是6个平均成绩全部加起来再乘以2/3
楼下注意一下,已知"任意"两门课的平均成绩
任意就是说随便两门的平均数都已知
四(6)班班长统计:各班4/5的同学喜欢语文课,3/4的同学喜欢数学课,1/20的同学对这两门课都不喜欢.那么:对
四(6)班班长统计:各班4/5的同学喜欢语文课,3/4的同学喜欢数学课,1/20的同学对这两门课都不喜欢.那么:对
这两门课都喜欢的同学占全班人数的几分之几?
qinfeng6001年前1
代四块表 共回答了20个问题 | 采纳率85%
两门课至少喜欢一门的=喜欢语文的+喜欢数学的-两门都喜欢的全班总人数=两门课至少喜欢一门的+两门都不喜欢的所以两门都喜欢的=喜欢语文的+喜欢数学的-两门课至少喜欢一门的=喜欢语文的+喜欢数学的-(全班总数-两门都...
共有四门课,选两门学,共有几种选法?选三门呢?结果我知道,不会是列出来数把?
没有风的峰1年前3
wu573528232 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
四门课里面任选两门,选择方法:C(4,2)=4×3/2=6(种)
任选三门,选择方法:C(4,3)=C(4,1)=4(种)
比如四门课分别为:甲、乙、丙、丁
选两门方案:甲乙,甲丙,甲丁,乙丙,乙丁,丙丁
选三门方案:甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,乙丙丁
同时学过物理化学和化工热力学这两门课的同学有没有觉得这两门课很像?
huangxiaol1年前1
fcous2007 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
热力学在化工中的应用就是化工热力学;
物质化学包括热力学,动力学.
美术和音乐这两门功课对我很感兴趣(改病句)
zcjh1年前4
mashkash 共回答了16个问题 | 采纳率75%
我对 美术和音乐这两门功课很感兴趣
小芳做数学作业,用了5分之1时,比做语文作业少用4分之1时。小芳做这两门作业一共用了多长时间?
Jasmineknight1年前1
包字 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1/5+1/5+1/4=13/20时
某研究所中10分之9懂外语,其中4分之3的人懂日语,有20分之17懂英语。懂这两门外语的人有多少个?
Sandlo1年前1
一江春水浪淘沙 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
3/4+17/20-9/10=7/10
小华期末考试,语文、数学两门课平均分是91,三门课的平均分是93.小华英语考了几分?回答多加分!
1314forever1年前7
pgyw88 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
93×3-91×2=279-182=97分
93×3代表语文数学英语3科的总分
91×2代表 语文数学2科的总分
3科的总分语文数学英语减 2科的总分数学语文 就是 剩下的英语的分
期终小红语文、数学两门课的平均分是94.5分,语文、数学、英语三门课的平均分为94分,她英语考了多少分?
宝贝小袄1年前1
v蓝色心情v 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
94×3-94.5×2,
=282-189,
=93(分),
答:她英语考了93分.
某校对六年级120人进行兴趣调查,喜欢语文与不喜欢语文的人数比是5:3,喜欢数学与不喜欢数学的人数比是7:51,两门功课
某校对六年级120人进行兴趣调查,喜欢语文与不喜欢语文的人数比是5:3,喜欢数学与不喜欢数学的人数比是7:51,两门功课都喜欢的有43人 两门功课都不喜欢的学生有几人?
也许是我太天真1年前1
yibahuo 共回答了435个问题 | 采纳率74.5%
只喜欢语文的有: 120*5/(5+3)-43=75-43=32(人) 喜欢数学的人有120*7/(7+5)=70(人) 两门课至少喜欢一门的有32+70=102(人) 两门课都不喜欢的有120-102=18(人) 像这种题第一次做很容易做错,做题要想全面,这个题里包含着两门都喜欢喝两们都不喜欢的人,很多人会把这个信息忽略掉 采纳或者好评我把
哪位高手帮我做下这个概率题射击命中率问题在我方某前沿防守地域,敌人以一个炮排(含两门火炮)为单位对我方进行干扰和破坏.为
哪位高手帮我做下这个概率题
射击命中率问题在我方某前沿防守地域,敌人以一个炮排(含两门火炮)为单位对我方进行干扰和破坏.为躲避我方打击,敌方对其阵地进行了伪装并经常变换射击地点.经过长期观察发现,我方指挥所对敌方目标的指示有50%是准确的,而我方火力单位,在指示正确时,有1/3的射击效果能毁伤敌人一门火炮,有1/6的射击效果能全部消灭敌人.现在计算我方对敌人实施的20次打击的结果,确定有效射击的比率及毁伤敌方火炮的平均值.
oo女神11年前1
李洪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
射击几率1/3火炮平均值1/10吧!高二理科生解答
一1班有20人,期末考试中,有14人语文得了满分,10人数学得了满分,两门都得满分的最多有多少人,最少有多少人
bioware1年前1
kuye0574 共回答了10个问题 | 采纳率90%
最多10人,就是考数学满分的10人全部语文考得了满分;
最少4人,就是除了语文考得了满分的14人外,另外6人考得了数学满分,则语文满分14人中必有4人考得了数学满分.