1．你手头有十根火柴（当然可以用笔在纸上画草图）,你的任务是用它们摆出两个大小不同的正方形,必须将所有火柴用完,并且不能

解；10×75%=7.5（克），
7.5÷1×100
=7.5×100，
=750（克）；
750-（10-7.5）
=750-2.5，
=747.5（克）．
答；需要加747.5克水．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题关键是得出100份水的克数，减去原来水的克数，即是需要加多少克的水，列式解答即可．

据以上分析知：
因2和5的最小公倍数是10，所以第一堆的钱数是：
10+10=20（元），
因2和5的最小公约数是1，所以第二堆的钱数是：
2+5=7（元）．
7和20的最小公倍数是140，
最少钱数是：
140+140=280（元）．
答：这一叠纸币至少有280元．
故答案为：280．

点评：
本题考点： 钱币问题．

考点点评： 本题主要考查了学生利用公倍数和公约数解决问题的能力．

解；10×75%=7.5（克），
7.5÷1×100
=7.5×100，
=750（克）；
750-（10-7.5）
=750-2.5，
=747.5（克）．
答；需要加747.5克水．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题关键是得出100份水的克数，减去原来水的克数，即是需要加多少克的水，列式解答即可．

据以上分析知：
因2和5的最小公倍数是10，所以第一堆的钱数是：
10+10=20（元），
因2和5的最小公约数是1，所以第二堆的钱数是：
2+5=7（元）．
7和20的最小公倍数是140，
最少钱数是：
140+140=280（元）．
答：这一叠纸币至少有280元．
故答案为：280．

点评：
本题考点： 钱币问题．

考点点评： 本题主要考查了学生利用公倍数和公约数解决问题的能力．

（1）测量四边形的框架的四边长及四边形的框架的对角线长；
（2）若四边形的框架的四边长相等是菱形，再对角线相等则是正方形，否则不是．

点评：
本题考点： 正方形的判定．

考点点评： 此题主要考查正方形的判定方法在实际生活中的应用．

方案（a），木块匀速运动，利用二力平衡条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，
所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G，根据F=μG得：μ＝
F
G；
方案（b）：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；
所以方案乙更加合理，测量误差比较小．
故答案为：乙

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 本题是探究性实验，关键明确实验原理，要尽量减小实验误差，难度不大，属于基础题．

答：（1）将家中的其它用电器全都断开，只将白炽灯按入电路，让其工作一段时间，用秒表记下时间t（单位用h记录）；记录电能表铝盘转动的圈数n，根据P=[W/t]求出实际电功率．
（2）时间t，电能表转动的圈数n，
（3）P=[W/t]=

n
3000
t=[n/3000t]（P的单位是kW）．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 学生实验中，利用电压表和电流表测量灯泡的实际功率，在家庭电路中，用电能表和秒表测量家用电器的实际电功率是很常用的方法，又是很重要的实验，一定要掌握．

（1）电源电压是12V，灯泡和滑动变阻器是串联，根据串联电路两端的总电压等于给串联导体的电压之和，串联电路的电流处处相等．灯泡正常工作的电压是6V，电流约是0.3A，灯泡正常工作时，滑动变阻器的电压是6V，电流约是0.3A，根据R＝
U
I得，滑动变阻器的最小电阻是20Ω，允许通过的电流不小于0.3A．所以滑动变阻器选择“50Ω 0.5A”．
（2）小明刚正确连接完所有的导线，灯泡立即发光，说明连接电路时，开关没有处于断开状态；亮度很大，说明电路中电流很大，电源电压一定时，电阻很小，滑动变阻器没有处于最大阻值处．
（3）电流表使用的量程是0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.32A．
灯泡的额定电压是6V，额定电流是0.32A，
P=UI=6V×0.32A=1.92W．
（4）电压表测量测量电压，电流表测量电流，根据P=UI能测量电功率，根据R＝
U
I能测量电阻．所以这个电路图既能测量电功率，也能测量电阻．
故答案为：（1）50Ω 0.5A；
（2）电路连接过程中开关未断开；滑动变阻器未移到阻值最大处；
（3）0.32；1.92；
（4）伏安法测灯泡的电阻．

点评：
本题考点： 滑动变阻器的使用；电流表的读数方法；串联电路的电压规律；伏安法测电阻的探究实验；电功率的计算．

考点点评： （1）根据实验要求能正确选择电压表、电流表的量程，滑动变阻器的规格．
（2）根据实验现象，能排除电路故障．
（3）掌握电流表的正确读数．
（4）本题的电路图在电学探究实验中经常用到，测量电阻、测量功率等．
（5）本实验是电学比较典型的实验，一定要透彻理解．

解；10×75%=7.5（克），
7.5÷1×100
=7.5×100，
=750（克）；
750-（10-7.5）
=750-2.5，
=747.5（克）．
答；需要加747.5克水．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题关键是得出100份水的克数，减去原来水的克数，即是需要加多少克的水，列式解答即可．

解；10×75%=7.5（克），
7.5÷1×100
=7.5×100，
=750（克）；
750-（10-7.5）
=750-2.5，
=747.5（克）．
答；需要加747.5克水．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 此题关键是得出100份水的克数，减去原来水的克数，即是需要加多少克的水，列式解答即可．