滚动摩擦跟静摩擦有啥区别?

dengybao2022-10-04 11:39:541条回答

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等着挖秦陵 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时,由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用,叫“滚动摩擦”.滚动摩擦一般用阻力矩来量度,其力的大小与物体的性质、表面的形状以及滚动物体的重量有关.滚动摩擦实际上是一种阻碍滚动的力矩[1].当一个物体在粗糙的平面上滚动时,如果不再受动力或动力矩作用,它的运动将会逐渐地慢下来,直到静止.滚动的物体除了受到重力、弹力外,一般在接触部分受到静摩擦力.由于物体和平面接触处产生形变,物体受重力作用而陷入支承面,同时物体本身也受压缩而变形,当物体向前滚动时,接触处前方的支承面隆起,而使支承面作用于物体的合弹力N的作用点从最低点向前移.正是这个弹力,相对于物体的质心产生一个阻碍物体滚动的力矩,这就是滚动摩擦.对于初中学生来说,他们还未掌握力矩的概念,就不要把滚动摩擦讲成是一种摩擦力,只能讲一个物体在另一个物体上滚动时所受到对滚动的阻碍作用.
一个物体在另一个物体表面上具有相对运动的趋势时所受到阻碍物体运动的力叫静摩擦力.这里应注意三点:一是两个紧密接触而又相对静止的物体;二是具有相对滑动的趋势,但又还没有发生相对的滑动.三是两物体必须是粗糙的.物体在斜面上也具有静摩擦.
1年前

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解题思路:当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性;力可以改变物体的运动状态.

小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因为物体间力的作用是相互的;
足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为物体具有惯性;
足球最后停了下来,这说明足球受到了阻力的作用;
故答案为:物体间力的作用是相互的,惯性,阻力.

点评:
本题考点: 力作用的相互性;物体运动状态变化的原因;惯性.

考点点评: 解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系,结合惯性、物体运动状态变化原因等知识点解释一些生活现象.

闷雷滚动是什么意思?
王朔的粉丝1年前1
fpestock99 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
雷声不断在大地和云层中间来回反射.
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最快回答,望采纳,谢谢
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解题思路:根据题意知,钢丝长就是车轮滚动40圈的长度,也就是车轮的周长的40倍,车轮的直径已知,代入圆的周长公式计算即可,计算过程中注意单位的换算.

由题意知:
3.14×45×40,
=141.3×40,
=5652(厘米),
=56.52(米)
答:这根悬空的钢丝长56.52米.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长.

考点点评: 此题关键是要明白钢丝长就是车轮滚动40圈的长度,计算后不要忘记单位的换算.

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1:由于是纯滚动,这里是滚动摩擦力而不是滑动摩擦力,而运动趋势与摩擦力相反只适用于滑动. 你学了力矩吗,为什么圆柱越滚越快,就是向上摩擦力在扭转圆柱(逆时针) 水平面上也是这样 画下图就知道了
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为什么呢?(对了,我忘记说了,那是竞赛题,答案应该也挺严谨的)
laowantong19991年前5
八极拳神枪李 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
答案是2,首先,凸n边形,当n无穷大是就是一个圆,因题中未提及n的值,且答案唯一,则可用极限法,认为凸n边形为与圆一样大小的另一个圆.
然后,如果围着凸n边形滚动一周的如果是一个点,则,答案应为1..但实际是一个圆,且此圆半径和近似圆的半径相等,即是以两倍半径绕近似圆的圆心滚动,所以为2周
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kaiselu 共回答了20个问题 | 采纳率85%
转盘所扫过的面积=半径5厘米的圆面积+4个长47.1宽5厘米的长方形面积
所以转盘所扫过的面积是
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=78.5+942
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用几何画板5.0或flash做一个正方形,做地面,地面要使正方形在上面滚动不上下颠簸,并能使中心留下轨迹..
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请尽快,类似
小笨猪er1年前1
yqlincoln 共回答了10个问题 | 采纳率90%
给你做了一个,看下是不是你想要的效果,
小丽同学要验证“在相同的条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论,请你和她设计一个实验,来说明这一结论的正确性.
水中少鱼1年前2
annie5120 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:(1)减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、滚动代替滑动.
(2)研究滚动摩擦远小于滑动摩擦,保持压力大小,接触面的粗糙程度一定,接触面不脱离.这种方法是控制变量法.

选择同一木块放在水平桌面上,这样保证压力、接触面的粗糙程度、接触面不脱离,一次木块在水平面上匀速直线滑动,一次木块下垫上圆铅笔匀速直线运动,测出滑动摩擦和滚动摩擦进行比较.故答:弹簧测力计拉动木块在水...

点评:
本题考点: 增大或减小摩擦的方法.

考点点评: 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.能够设计实验进行验证摩擦力大小的影响因素的实验.

高三单元滚动检测卷地理(三)答案
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没有这个试卷,建议你自己做下,可好?
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完整的题目:
筑路队一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2m,直径1.6m,前轮滚动一周,压过的路的面积是多少平方米?如果这台压路机的前轮滚动200周,能压出一条宽2m,长多少m的路面?
第一个问题我会 只要第二个问题
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解题思路:脚对球施加力的同时,由于物体间力的作用是相互的,球也对脚施加一个反作用力,所以脚感到疼.足球不受力,仍向前运动,是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变,故向前运动.

脚对球施加力,球对脚也施加一个力,反映了力的作用是相互的;足球在水平方向上不受力,仍向前运动,是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变,故向前运动.
故答案为:物体间力的作用是相互的;惯性.

点评:
本题考点: 惯性;力作用的相互性.

考点点评: 脚疼说明受到了力,由此联想到力的作用是相互的.从效果感受力,从而解决问题.

如图,正方形的边长为8cm,一个半径为1cm的圆沿着正方形各边的内侧滚动一周,求圆滚过的区域的面积.
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B.45°
C.60°
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____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
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(2)小球受重力和支持力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下;支持力的作用点也在重心上,方向垂直挡板斜向上;重力从重心竖直向下画,支持力从重心垂直挡板斜向上画;物体对斜面的压力方向垂直于物体与斜面的接触面向下,作用点在接触面的中点处;如图:

点评:
本题考点: 力的示意图.

考点点评: 作力的示意图,要看清物体的运动状态,判断出受几个力,分析各力的作用点、大小和方向,根据力示意图的画法画出各力的示意图.

(2010•扬州)把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是(  )
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A.圆弧
B.直线
C.曲线
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把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是直线;
故选:B.

点评:
本题考点: 圆柱的展开图.

考点点评: 此题主要考查圆柱的侧面展开图的特点.

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滚动摩擦之所以是比滑动摩擦省力是不是因为滚动摩擦是由静摩擦组成的?
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解题思路:根据圆的周长公式C=2πr,把半径3分米代入公式先求出滚动了1圈的路程,而两墙之间就是圆的周长乘2加上直径.

3.14×3×2×2
=3.14×12
=37.68(分米)
37.68+3×2
=43.68(分米)
=4.368(米);
答:两墙之间相距4.368米;
故答案为:4.368.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题主要是利用圆的周长公式解答.

半径为1厘米的小圆在半径为5厘米的大圆外滚动一周,小圆滚了几圈
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须说明为什么
答案是6圈不是5圈,为什么是6圈呢?
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大圆周长为2*5*π=10π厘米;
小圆周长为2*1*π=2π厘米;
(10π)÷(2π)=5圈.
如果说是6圈,那么要看以谁为参照物,如果以大圆为参照物,小圆围绕大圆转的一圈也算一圈,这样就有6圈了.
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解题思路:由题意可知,小铁环滚动一周的长度是小铁环的周长,根据圆的周长变形公式:r=C÷2π,可求圆的半径;再根据圆的面积公式:S=πr2,代入数据计算即可求解.

37.4-6=31.4(厘米),
31.4÷3.14÷2=5(厘米),
3.14×52=78.5(平方厘米).
答:环形的面积是78.5平方厘米.

点评:
本题考点: 长度的测量方法;圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 考查了长度的测量方法,圆的周长和面积的实际应用,本题关键是理解小铁环滚动一周的长度是小铁环的周长的知识点.

是否把滑动变为滚动,摩擦力会变小呢?
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先忧天下 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
是否把滑动变为滚动,摩擦力会变小呢?——在压力和接触面性质一定的条件下,以滚动替代滑动,会极大地减小摩擦!
仅供参考!
滚动摩擦的计算如图,滚子(金属材质)以力F压着钢板,靠滚子与钢板之间的滚动摩擦力带动钢板向前移动,我想问一下:1这个摩擦
滚动摩擦的计算

如图,滚子(金属材质)以力F压着钢板,靠滚子与钢板之间的滚动摩擦力带动钢板向前移动,我想问一下:
1这个摩擦力的大小是怎么计算的;
2这个摩擦力的大小和滚子的宽度有没有关系;
3如何增大这个摩擦力.

关于2,我觉得是有关系的,汽车轮胎做的宽一点可以增大抓地性能,更有效的防止打滑可以说明这一点.
最近在做毕业设计,要思考这个问题,请大家发表看法,帮小弟一把!
红粉ff1年前1
鱼和水分手拉 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、如果钢板是匀速运动,那就要知道钢板跟底下支撑轮间的作用力就可以了,这个作用力就是摩擦力,如果是加速运动,还要是到钢板的质量和加速度,把产生加速度的力要加上.
2、理论上摩擦力只跟摩擦系数和加载力相关,实际情况,两个物体之间的表观摩擦力还包含其他的力,而这些力不是摩擦力范畴,是受接触面积影响的,所以轮胎越宽,表观摩擦力越大
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小明利用物理课本与铅笔进行实验得出滚动摩擦比滑动摩擦小得多的结论,问他怎样实
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先把书放在桌子上,用手拉,在把书放在铅笔上,用手拉,可以得出滚动摩擦比滑动摩擦小得多的结论.应该是这样吧.
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明月有情 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
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可以在圆盘的某个位置做标记,例如一开始的接触点(活动盘在右侧),这个点在活动圆盘左端,当圆盘绕半周时,这个点又回到活动圆盘左端,再过半周,这个点又回到活动圆盘左端.
像珠子在盘中滚动,像雷鸣震撼大地的比喻有什么好处
backham991年前2
皆非_ 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
生动,具体,富有生活色彩,并且给读者直观的感受,有效地产生了画面感
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.(1)平均每秒小球的滚动速度减少
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.(1)平均每秒小球的滚动速度减少
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.
(1)平均每秒小球的滚动速度减少多少?
(2)小球滚动到5m约用了多少时间(结果保留小数点后一位)?
(提示:匀变速直线运动中,每个时间段内的平均速度v(初速度与末速度的算术平均数)与路程s,时间t的关系为s=vt)
1)
每秒小球的滚动速度减少量厶V=(5m/s)/4=1.25m/s
2)
a=-厶V/s=-1.25m/s^2(这个整个a是什么?-厶V为什么变负了?还有s^2又是为什么?)
S=Vo*t+(1/2)at^2
5=5t+0.5*(-1.25)t^2=5t-0.625t^2
t^2-8t+8=0
t1=4-2根号2
t2=4+2根号2
t2是V反向后位移为5m的时间,不合题意,舍去
所求时间为
t=t1=4-2根号2=1.2s
(可以的话整个的思路分析一下)
傻子哥哥_1年前2
1秒疯猫 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
a是加速度,负是因为是减速,所以加速度为负数.加速度单位是速度除以时间,m/s/s=m/s^2.
变速过程的路程公式是:S=V0T+aT^2/2 .V0为初速度,a为加速度,T为时间.
静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦有什么区别?
匡推1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
将一个半径为2厘米的圆形铁片紧贴着一个三角形的边缘滚动,三角形的三条边长分别长3厘米,4厘米,5厘米.当铁片滚回到出发的
将一个半径为2厘米的圆形铁片紧贴着一个三角形的边缘滚动,三角形的三条边长分别长3厘米,4厘米,5厘米.当铁片滚回到出发的位置时,铁片的圆心经过的路线是多少?
mgrb1年前5
娃哈哈5h 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
12+4π 即三条线段加上这个圆的周长,此类问题答案都如此,圆周长=2π*
汽车的轮胎直径为1.76米,车轮滚动-圈前进多少米?滚动100圈前进多少米
glb19971年前1
深圳厦门 共回答了18个问题 | 采纳率100%
3、14x1.76得5.5264 5.5264x100得552.64
重50牛的铅球在水平地面上滚动了10米,重力对球做功______焦.
深海正太1年前3
psdd911 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可,据此判断重力是否做功.

重力的方向是竖直向下的,而物体是在水平地面上移动了10m,没有在重力的方向上移动距离,所以重力对物体没有做功,即做功为0J.
故答案为:0.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 本题考查了功的计算,判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件,特别是有力有距离时,但是移动距离不是在力的方向上移动的,这种情况一定不做功.

小朋友玩滚铁环时 铁钩与铁环间 的摩擦力属于 什么摩擦力(滑动/g滚动/静
小朋友玩滚铁环时 铁钩与铁环间 的摩擦力属于 什么摩擦力(滑动/g滚动/静
如果把铁钩想象成路面
铁环想象成车轮
这不就是滚动 摩擦力
为啥答案是滑动
米花饭团c1年前2
oo200 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
滚动摩擦下,两个接触面是相对静止的,而滑动摩擦两个接触面是相对运动的.