将从1开始的自然数分组如下:(1),(2,3,4),(10,11,12,13,14,15,16),······

幸福的天堂2022-10-04 11:39:542条回答

将从1开始的自然数分组如下:(1),(2,3,4),(10,11,12,13,14,15,16),······
按此规律第15组第7个数是( )。

已提交,审核后显示!提交回复

共2条回复
sea298298 共回答了18个问题 | 采纳率61.1%
14*14+7=203
1年前
cqddk 共回答了3个问题 | 采纳率
38
1年前

相关推荐

两个登山队爬山,开始第一队的高度是第二队的3倍,当第一队再爬1200米,第二队爬了1000米后,第一队的高度上第二队的2
两个登山队爬山,开始第一队的高度是第二队的3倍,当第一队再爬1200米,第二队爬了1000米后,第一队的高度上第二队的2.4倍,求这时第一队爬了多少米?(带过程和讲解)
东经1721年前4
wuxiantian 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
设这时一队爬了X米,则由这是二队爬了(X÷2.4)米.
X-1200=[(X÷2.4)-1000]×3
X-1200=3×(X÷2.4)-(3×1000)
X-1200=(3X÷2.4)-3000
-1200+3000=(3X÷2.4)-X
(3X÷2.4)-X =-1200+3000
(3X/2.4)-X=1800
(3/2.4)X-X=1800
(0.6/2.4)X=1800
0.25X=1800
X=7200
答:这时第一队爬了7200米.
如何巧妙背单词!我英语基础等于零,到我现在已经高二可,我想从背单词开始,亲们!
CQVITAMIN1年前4
aliz7 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
网上方法很多的啊,平时老师也会说的啊.
我一般用音标(会念就会写)、联想(和已经记忆了的东西产生联系)、词缀(背了词缀单词可以自己推断意思)…还有死记法…这些我觉得足够了
不过最重要的是重复,我一般单词背7遍才能保证熟悉度.祝成功
一辆汽车从静止开始作匀加速直线运动,已知第2秒内位移1M
淡笑人笙1年前2
同生人 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
中时速度=平均速度
第2s内平均速度=1.5s时刻瞬时速度=1/1=1m/s
所以加速度
a=1/1.5=0.67m/s^2
也不是送分,今天我才发现N多人不知道这个知识点``
说是送分不如说是丢分``
我怎么觉得气候越来越冷了?老说全球变暖……怎么最近连续有地方气温达到数十年最低值?而且突然一下从今年开始了.
piaoluodeyu1年前1
wufwufwuf 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
跟全球变冷有关系,这是一个周期性的气温变化
20世纪70年代初出现的气候“变冷说”一度成为主流.1971年丹斯加德等人发表的格陵兰冰芯氧同位素谱分析成果表明,地球气候有10万年轨道周期变化,其中9万年为冷期,1万年为暖期.按此规律,目前气候的暖期已接近尾声.日本气象厅朝仓正1973年撰文预言,地球将于21世纪进入“全球变冷”.美国威斯康辛大学环境研究所布莱森认为,地球目前正在非常缓慢地进入另一个大冰河期.当时的“变暖说”以大气热污染为依据,其理论现在成为主流.
全球变冷是气候发展趋势20世纪70年代,在美国布朗大学专门召开的一次“当前的间冰期何时结束和如何结束”研讨会上,学者们举出实例证明地球气温已经在开始下降.他们表示从暖到冷的变化可以不足500年,如果人类不加以干涉,当前的暖期将会较快结束,全球变冷以及相应的环境变迁就会随之来临.会议的两位发起者甚至还向当时的美国总统尼克松写信发出警报.这种“冰期将临”的观点一直持续了20年.
2008年,俄罗斯科学家哈比布罗·阿布萨马托夫持提出,地球在1998年到2005年度过了全球变暖的高峰期,全球变暖主要是太阳几乎在整个20世纪持续保持不寻常的高发光度造成的,现在太阳的发光强度正在逐渐下降,大约在2041年会降到最低点,正是这一点将成为地球显著变冷的原因,但海洋会推迟地球显著变冷的过程,全球变冷的高峰期将出现在2055年到2060年.哈比布罗·阿布萨马托夫现就职于俄科学院天文台,从事宇宙实验研究工作,主要对太阳进行观测研究.他认为全球变冷的主要原因是太阳活性发生变化.全球变暖将逐渐停止,即使大气二氧化碳浓度增长了4%.
诗情画意的词语接龙从诗情画意开始接 接3个词语就够了
雨醒1年前1
211422 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
意料之中-中华儿女-女中豪杰
下学期初二,不是顶级聪明,但是难点的题目花的时间比同学要长很多,一直都很喜欢数学,这时候开始训练奥数可以获得理想效果吗?
szl16881年前2
78917050 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
按常理来说从小学开始学奥数比较好,但是有志不在年高,喜欢数学就行
你说难点的题目花的时间比同学要长很多,说明你善于分析,全面地解答问题,这是很不错的,因为数学知识本生很简单,就需要平时的钻研,这到高中是很有用的,高中就需要考虑问题十分全面
为什么要分镧系和锕系?锕系中从镅开始的这一半还是都人造元素
水蓝色眼泪1年前2
bm14679 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
因为镧系里的元素与镧化学性质相似.而如果将其全部展开,写入周期表,则会使得周期表的可读性和美观造成重大影响,经过协商,最后 IUPAC 将它们单独列出.
我听别人说高二开始的电学和初中的没什么联系啊,几乎重新学的,可是我看到高二的欧姆定律那一章还是有什么串联并联啊..*而且
我听别人说高二开始的电学和初中的没什么联系啊,几乎重新学的,可是我看到高二的欧姆定律那一章还是有什么串联并联啊..*而且好像还没怎么细讲,就大体讲一下基础的就直接.(我最不行的..)我电路图根本就是瞎的嘛,现在给我一个最简单的电路图我一定搞不清楚.
欧姆定律.从现在开始学可以吗?直接看高二的参考书还是看以前的?
happyant19771年前2
99zpd 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
关系不大
高中物理很难
数学基础不好的
千万别选
翻译:以一个普通人的身份开始他的演艺生涯
snowingyang1年前1
shkj348 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
Began his career with a common identity
AB两地相距33千米,甲从A地步行去B地,两小时后乙开始骑自行车也从A地去B地.已知甲每小时行3千米,乙每小时行12千米
AB两地相距33千米,甲从A地步行去B地,两小时后乙开始骑自行车也从A地去B地.已知甲每小时行3千米,乙每小时行12千米,乙到达B地后立即返回.问乙出发后经过几小时,在返回路上与甲相遇?
(方程解)
superwings1年前1
不用风生水起 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
乙到B地的时间:33/12小时
甲走:3x(33/12+2)=57/4(千米)
甲乙合行:33-57/4=75/4(千米)
合行所需时间:75/4÷(12+3)=5/4(小时)
乙一共行:5/4+33/12=4(小时)
业余体校游泳队在露天游泳池训练.开始水中队员与岸上队员的比是3:4,3名队员下水后,水中队员与岸上队员正好相等.这支游泳
业余体校游泳队在露天游泳池训练.开始水中队员与岸上队员的比是3:4,3名队员下水后,水中队员与岸上队员正好相等.这支游泳队共有队员多少人
小雷_dd1年前1
走近你 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
3x+3=4x-3
X=6
6*3+4*6=42
楼上正解
为什么我上课总是不能认真听课刚开始我上课还是很想上的 但是过了一会儿就没有什么心情了 是什么原因导致我这样的呀?
红蜡笔1年前1
wdl0624 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
防止上课走神的22个方法 1.上课要盯着老师,以防走神.2.适合自己的听课姿势,但要适度. 3.同桌相互合作,相互提醒,如同桌走神,你可以提醒他. 4.上课时工具书在手边,节约时间,防止走神. 5.适当联想,但不是走神,而是老师讲解内容的深化和广化. 6.听课一定要提出问题. 7.对于老师多次重复讲的内容要耐心多听几次,温故知新. 8.听课要听重点,听框架,构建知识体系,争取使重点内容起提纲挈领的作用. 9.具有强烈的学习上进心,强烈的上进心可以鞭策着你前进,时刻提醒你努力学习,不忘根本. 10.培养坚强的毅力,毅力是一个人达到成功的条件,可以把学习与其它事情联系起来,逐渐在学习上培养坚持不懈的努力. 11.上课保持一种紧张感,时刻跟着老师的思路走. 12.上课笔记应该记大体框架,课下整理,不要放过任何一个小的细节13.强迫自己上课不要去分神,当分神的时候,心里默念几遍“别走神,别走神”,也可在显眼位置贴上“集中精力”“专心致志”等警示语. 14.对学习保持浓厚的兴趣,要有强烈的求知欲. 15.根据自己的实际情况,找适当的时间预习. 16.保持每天有一定的复习时间. 17.常回头看看,想想,时常反省. 18.简单的事情重复做. 19.上学放学路上安排一下计划. 20.不要应付作业. 21.对于特殊题目中抽象出一般方法进行整理总结,对其加以记忆,以便于以后运用. 22.尊重老师,尊重老师的劳动,欣赏老师的优点.
如何才能学好初二数学(上学期)数学从小学开始一直都不太好..现在更是不咋地 回回小考都在七十分以下 在班上 数学拉了我的
如何才能学好初二数学(上学期)
数学从小学开始一直都不太好..现在更是不咋地 回回小考都在七十分以下 在班上 数学拉了我的总分不少 因此算是中下等的那种同学 (这次期中我考了51..)
本人网瘾比起同班的同学 还不算大 也就是周五周六晚上玩玩而已 上课听讲状态算良吧 有时候总喜欢分一会神 不过马上就会调整回来 但在课外确实没怎么做过题 作业倒是自己做 我想 数学学不好会不会是我的题练得太少?对了 还有数学要怎么复习啊?他不像语文那样直接就背了 总的来说 就是数学怎么复习?我数学学不好是不是练得题少?
双羽飞飞1年前1
我爱F1-F2004 共回答了15个问题 | 采纳率100%
肯定要多练题啦,熟能生巧吗,我也是初二上的,这次考94分,祝你成功
1.质量为5000kg的汽车,由静止开始沿平直公路行驶,当速度达到一定值后,关闭发动机滑行,速度如图所示,则在汽车行驶的
1.质量为5000kg的汽车,由静止开始沿平直公路行驶,当速度达到一定值后,关闭发动机滑行,速度如图所示,则在汽车行驶的整个过程中,发动机做功为________ J,汽车克服摩擦力做功___________ J.
牵着小狗溜达1年前1
眉川依芙 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
没有U值
求不了
用石灰浆抹墙,生一个炭火盆,为什么刚开始墙上会有水?
王春a1年前2
hjq8566 共回答了14个问题 | 采纳率100%
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
反应生成水
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.(1)平均每秒小球的滚动速度减少
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.(1)平均每秒小球的滚动速度减少
一个小球以5m/s的速度开始向前滚动,并且均匀减速,4s后小球停止滚动.
(1)平均每秒小球的滚动速度减少多少?
(2)小球滚动到5m约用了多少时间(结果保留小数点后一位)?
(提示:匀变速直线运动中,每个时间段内的平均速度v(初速度与末速度的算术平均数)与路程s,时间t的关系为s=vt)
1)
每秒小球的滚动速度减少量厶V=(5m/s)/4=1.25m/s
2)
a=-厶V/s=-1.25m/s^2(这个整个a是什么?-厶V为什么变负了?还有s^2又是为什么?)
S=Vo*t+(1/2)at^2
5=5t+0.5*(-1.25)t^2=5t-0.625t^2
t^2-8t+8=0
t1=4-2根号2
t2=4+2根号2
t2是V反向后位移为5m的时间,不合题意,舍去
所求时间为
t=t1=4-2根号2=1.2s
(可以的话整个的思路分析一下)
傻子哥哥_1年前2
1秒疯猫 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
a是加速度,负是因为是减速,所以加速度为负数.加速度单位是速度除以时间,m/s/s=m/s^2.
变速过程的路程公式是:S=V0T+aT^2/2 .V0为初速度,a为加速度,T为时间.
加热MnO2和KCLO3的混合物制取氧气图像 为什么刚开始是直线?
加热MnO2和KCLO3的混合物制取氧气图像 为什么刚开始是直线?

为什么刚开始是直线?
aifeidexuan1211年前1
飞狼best 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
刚开始时,加热时间短,温度没有达到反应所需的最低温度
英语翻译第一步:开始,输入n第二步:如果n小于2,则设标志变量flag为0,否则设flag为1第三步:置i为2第四步:当
英语翻译
第一步:开始,输入n
第二步:如果n小于2,则设标志变量flag为0,否则设flag为1
第三步:置i为2
第四步:当i小于等于n/2且flag为1时,进入第五步,否则进入第八步.
第五步:置a为n除以i的余数
第六步:如果a=0,置flag为0,否则置i为i+1
第七步:转到循环判断,即第四步.
第八步:如果flag为1,输出is prime,否则输出is not prime
第九步:算法结束.
提示:条件中并且用:and,或者用:or,否定用:not,求余数运算用:mod
求正确的写法上下都要.还有帮忙看下我的有木有错误,thx
朱爱小白1年前1
严锐 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
这个太专业啦,我只能帮你顶一顶,希望有高手为你解答
小红同学获得少儿书画比赛的大奖,老师赞叹她5岁开始练书法,从未间断,她真是______.(填歇后语)
某人的猫1年前1
清浅夭夭 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
铁杵磨成针--功到自然成 五年级上册语文书中练习三有
下图是某居民家中的部分电路,开始时各部分工作正常.将电饭煲的插头插入三孔插座
元吉777771年前6
小陈翼德0013 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
楼主的意思是:欲知后事如何,且听下回分解!
氘核和α粒子,从静止开始经相同电场加速后,垂直进入同一匀强磁场作圆周运动.则这两个粒子的动能之比为?
tdm9977121年前2
witerman 共回答了20个问题 | 采纳率80%
氘核由一个质子和一个中子组成,α粒子由两个质子和两个中子组成.
所以:质量比为 1:2 电荷量比 1:2
从静止开始经相同电场加速后,粒子获得的动能就等于静电力做的功
Ek=qU
所以加速后 两粒子动能之比等于电荷量之比 为1:2
垂直进入同一匀强磁场作圆周运动,洛伦兹力不做功,粒子做匀速圆周运动,动能是不变的.
这两个粒子的动能之比还是1:2
一铁块C(当质点)通过短绳(长度不计)系在小车右端的竖直板A上,小车B的地板水平,C与B没有摩擦,B从静止开始向右做匀加
一铁块C(当质点)通过短绳(长度不计)系在小车右端的竖直板A上,小车B的地板水平,C与B没有摩擦,B从静止开始向右做匀加速运动,经过2.0 s绳断开,又经过t 铁块C从B上掉下来,铁块在时间t内的头3.0 s内相对于小车滑行了4.5 m ,后3.0 s相对于小车滑行了10.5 m ,假设绳断后小车加速度不变,求:
① 小车底板长度.
② 到铁块落地时铁块的位移.
BINGORUM1年前4
明若晨曦 共回答了25个问题 | 采纳率88%
(1)162m;(2)38m
设加速度为a,我列化简后的式子.
10.5a-6a=4.5
t的后3秒内,有:
(2at-3a)/2-6=10.5
剩下的自己该会了吧
一张长40厘米,宽1厘米的长方形纸连续对折3次,得到宽不变的较短的长方形,然后从他的一端开始,每隔一厘
一张长40厘米,宽1厘米的长方形纸连续对折3次,得到宽不变的较短的长方形,然后从他的一端开始,每隔一厘
米剪
一刀,最后可得边长一厘米的小正方形多少块?长2厘米,宽一厘米的小正方形多少块?
落拓翔子1年前2
换个姿势做人 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
30个,15个.我不留名!
图11给出了一定质量的理想气体的V-t图,由状态M到状态A,气体的压强保持不变;从状态A开始保持体积不变,
图11给出了一定质量的理想气体的V-t图,由状态M到状态A,气体的压强保持不变;从状态A开始保持体积不变,
如图给出了一定质量的理想气体的V-t图,由状态M到状态A,气体的压强保持不变;从状态A开始保持体积不变,而使压强增加到原来的2倍,然后保持气体的温度不变;到达状态N,状态N与M体积相同,在图中画出上述状态变化过程及N点的位置,并计算M态与N态的压强之比pM:pN=
舞儿飞雪1年前1
wangtongdro 共回答了20个问题 | 采纳率90%
【本题考点】V-t图象、等压变化、等容变化、等温变化
【思路方法】作图的关键是确定末状态的位置,然后连线即可.各物理量的关系可以通过PV=C,V/T=C,P/T=C,这三个关系式确定.
【解答过程】
从A到压强翻倍的B点为等容变化,满足P/T=C,则温度T翻倍.
从B到N为等温变化,N点与M点等高.
等容变化为水平线,等温变化为竖直线,如图所示.

M与N为等容关系,满足P/T=C
由图可知TM:TN=5:6,所以PM:PN=5:6
【易错警示】注意横坐标为摄氏温度,要找到开氏温度的零点.各种比例关系中,涉及到的温度都是开氏温度.
甲乙爬山同时从山脚开始爬山,到达山顶立即下山,他们两人下山的速度都是各自山上速度的1.5倍,而且甲的速度比乙的速度快.开
甲乙爬山同时从山脚开始爬山,到达山顶立即下山,他们两人下山的速度都是各自山上速度的1.5倍,而且甲的速度比乙的速度快.开始一小时后,甲与乙在距离山坡400米处相遇,当乙到达山顶时甲以下到半山腰,问山有多高?(这里山的高度不是指山的海拔,而是指A点到B点的距离.AB为三角形斜边)求解.
可以用方程式解吗
秋风无泪11年前3
融解 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
400÷1.5+400=2000/3米 这是甲乙上山的速度差
(1/2÷1.5+1):1=4:3 这是甲乙上山的速度比
2000/3÷(4-3)×3=2000米 这是乙速度
2000×1+400=2400米 这是所求问题.
甲乙两人同时从山脚开始爬山 到达山顶后就立即下山
甲乙两人同时从山脚开始爬山 到达山顶后就立即下山
甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙快.1小时后,甲与乙在离山顶600米处相遇;当乙到达山顶时甲刚好下到半山腰.那么,甲往返共用多少小时?
sl473560801年前1
过去与今天 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
山脚到山顶 2400米.
当甲上到山顶时,乙离山顶还有400米——可知,当甲乙同时下山,甲到达山脚时,乙离山脚也是400米——因为距离不变,速度2倍,时间为原来的一半;
而乙上山400米用的时间等于下山800米的时间,所以又落后甲800米,在甲下山这段时间内,乙共落后1200米,是山的高度的一半,所以,山的高度是 2400 米.
不知解释的是否清楚.
希望能解决您的问题.
怎么给一个小学生当家教,数学基础非常差,性格也不是很开朗,我已经教了他一个星期,一直对他很友好,他就开始和我调皮捣蛋,作
怎么给一个小学生当家教,
数学基础非常差,性格也不是很开朗,我已经教了他一个星期,一直对他很友好,他就开始和我调皮捣蛋,作业也不好好写,今天我厉害他几句他就开始不说话了,怎么问都不说话,也不写,怎么办啊,愁死了,
恬田雪1年前1
yangm0210 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
多给他(她)提一些有趣的数学问题,但要和生活联系起来,让他(她)思考,虽然不一定马上能够回答你,但他(她)的内心会在思考,久而久之就会有所成效.
A、B两车由静止开始运动,运动方向不变,运动总位移相同.A行驶的前一半时间以加速度a1做匀加速运动,后一半时间以加速度a
A、B两车由静止开始运动,运动方向不变,运动总位移相同.A行驶的前一半时间以加速度a1做匀加速运动,后一半时间以加速度a2做匀加速运动;而B则是前一半时间以加速度a2做匀加速运动,后一半时间以加速度a1做匀加速运动.已知a1>a2,则两车相比(  )
A. A行驶时间长,末速度大
B. B行驶时间长,末速度大
C. A行驶时间长,末速度小
D. B行驶时间长,末速度小
我披蓑衣任烟雨1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如图,甲乙丙图中接触面是水平的,现用大小相同的力F作用在质量为m的物体上(方向如图所示),使他们由静止开始加速运动,求:
如图,甲乙丙图中接触面是水平的,现用大小相同的力F作用在质量为m的物体上(方向如图所示),使他们由静止开始加速运动,求:
①当接触面光滑时,它们的加速度各是:
a甲=?a乙=?a丙=?
②当物体与接触面的动摩擦因数为μ时,它们的加速度各是:
a'甲=?a‘乙=?a’丙=?
心中充满阳光1年前1
kfjsfdks 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
①当接触面光滑时,它们的加速度各是:
a甲=F/m
说明:物体受三个力:拉力F、支持力N、重力mg.水平方向合力F
a乙=a丙=Fcosθ/m
说明:物体受三个力:拉力F、支持力N、重力mg.水平方向合力Fcosθ
②当物体与接触面的动摩擦因数为μ时,它们的加速度各是:
a'甲=(F-μmg)/m=F/m-μg
说明:物体受四个力:拉力F、支持力N、重力mg、摩擦力f.f=μmg水平方向合力Fcosθ-μmg
a'乙=[Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)]/m=F(cosθ+μsinθ)/m-μg
说明:物体受四个力:拉力F、支持力N、重力mg、摩擦力f.N=(mg-Fsinθ);f=μN=μ(mg-Fsinθ);mg水平方向合力Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)
a'丙=[Fcosθ-μ(mg+Fsinθ)]/m=F(cosθ-μsinθ)/m-μg
说明:物体受四个力:推力F、支持力N、重力mg、摩擦力f.N=(mg+Fsinθ);f=μN=μ(mg+Fsinθ);mg水平方向合力Fcosθ-μ(mg+Fsinθ)
【物理知识】问水是否能完全流出假设水箱和水管中间都充满水,现在开始丛水管的底端开始放水,最后水箱和水管中的水都可以放出来
【物理知识】问水是否能完全流出

假设水箱和水管中间都充满水,现在开始丛水管的底端开始放水,最后水箱和水管中的水都可以放出来吗?还是水管或者水箱中间回存一些水,A、B、C三点中那两点之间回存水?
sunsun6666661年前4
swy7160 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1,如果图中的红管子较粗,那么,当右侧的储水箱里的水位到达最低点C点的时候,空气将进入管内,导致虹吸现象的失败,最终,管子内会存留的水量是红管内C点至A点的管内体积.2,如果图中的红管子相对较细,并且有一定的流速,那...
A小球从塔顶落下 当小球下落1m时小球从塔顶7m处开始下落 两球同时着地 求塔高
A小球从塔顶落下 当小球下落1m时小球从塔顶7m处开始下落 两球同时着地 求塔高
设塔高为h,
根据s=(gt^2)/2
则小球B下落的时间为Tb=[2(h-7)/g]^(1/2)
小球A下落的总时间为Ta=[2h/g]^(1/2),
小球 A下落到1米用的时间为Ta1=[2/g]^(1/2),
Tb=Ta-Ta1
=> h=16m
为什么那里是h-7 小球是从塔顶7m处下落阿
zhanhuan1年前1
xxee 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
小球是从距离塔顶7 m 处下落吧.
当然是比塔顶底7 m的地方咯.
如果是比塔顶高7m...它们是不会同时落地的.
对数的应用题某公司本月的销售额为100万元,如果从下月开始要求每月比上月提高销售额15%,那么几个月后销售额能提高到20
对数的应用题
某公司本月的销售额为100万元,如果从下月开始要求每月比上月提高销售额15%,那么几个月后销售额能提高到200万元?
写一下过程
smallant911年前1
zuoyanzhe1981 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
设N个月后可以达到200万
过一个月后销售额为100*(1+1.15),两个月后100*(1+0.15)(1+0.15),依次类推
得方程
100*(1+0.15)^N=200
1.15^N=2
两边取对数有
N*lg1.15=lg2
得N=4.95
所以过五个月后
英语翻译翻译:我们是第二小组.今天我们演的话剧是“百万富翁”,下面让我介绍剧中角色的扮演者……让我们开始吧.
天才宝贝豆1年前4
wsztt 共回答了15个问题 | 采纳率100%
Hello,everybody,we are the second group.Today we performed the drama of "Millionaire," Let me introduce the characters of the actor ......let us begin.
如何提高我的语文水平?说明,我不要CTRL+V的文字.简洁有用就行.我以前语文水平还不错的.但初中就开始走下坡路,语文成
如何提高我的语文水平?
说明,我不要CTRL+V的文字.简洁有用就行.
我以前语文水平还不错的.但初中就开始走下坡路,语文成为我没想到的短腿科目.我现在高一.中考的语文也不是很满意.
首先是作文,没感觉时一个字也编不出,有感觉却常常表达不清楚,还容易跑题,容易写的隐晦.我平时也经常阅读,读散文之类,可是作文水平却提不高,不知为什么.
我的阅读水平也不稳定,好像是喜欢是习惯了初中贴标签的回答阅读的方式,高一开始很不适应.
我知道语文能力是有天生和非天生的.我经常觉得有好的想法,却无法用笔描绘下来.老师讲的那些方法我也都知道,但写起作文就是不行.我也不是一直写不好,偶尔也会有高分作文,但往往只能得普通成绩.
我散文什么的读的也不少,写作水平却没有提高,为什么?
luckyliyong1年前1
xinping76 共回答了25个问题 | 采纳率92%
平常多写随笔,或是摘抄也可以,多去看一些书,别带压力,好的东西多翻翻,看多了就记住了,就是你的了.平常有什么都写一写,可能觉得没有你想要的效果,可以留下,再看,也许有时候你会突然有灵感,一次次的去改,会越来越好,或是看书的时候,你有的却写不出来的感觉被作者写出来了,最好抄下来,试着加到你有强大共鸣的随笔里,既锻炼阅读能力,又提高写作水平,而被你改过的作文,自然会留下苼刻得映象,方便你写考场作文的时候随时拆段重组截取,为作文添彩.别都读散文,太局限了,而且不容易写好,平常的杂志都去看一看,这样你的作文才新,生动鲜活,还有名著,都是精华,有些可以注意一下人物描写,场面描写,很有用,试着去分析,好的还可以记下来.平时写东西,悲观你们老师教的写作方法,想什么写什么,思路开了想写什么都游刃有余.阅读别担心,大家都差不多,技巧只有,看着分值,按点答,一定要分开,分多了,多答,分少了,也别罗嗦,如果实在想不出来,就把一点拆开,可以多一两分,加起来就高好多了.还有,把初中古文找出来,注释背熟熟的,尤其用法,全搞熟,你高中在跟着老师走,学到哪,掌握到哪,语文绝对不会差,古文占很多分的,靠的就是积累!好了,差不多就这些了,全是自己的经验哦,绝对有用,本人也高一目前,中考136哦
乐乐欢欢两人玩数手指游戏,乐乐伸出手,从大拇指开始数1,食指数2,中指数3,无名指数4,小指数5;然后又回头来数,无名指
乐乐欢欢两人玩数手指游戏,乐乐伸出手,从大拇指开始数1,食指数2,中指数3,无名指数4,小指数5;然后又回头来数,无名指数6,中指数7,食指数8,大拇指数9;又返回去,食指数10,中指数11……欢欢觉得有意思,突然乐乐不数了,他说:“我这样数下去,数到2009应该在那个手指 解析 算式
小猫咪12041年前1
cdb78 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
应该在大拇指
把第一次数的大拇指排除掉,那么还剩下2008次
没8次为一组,这八次中,第一次为食指,第二次为中指,第三次为无名指,第四次为小拇指,第五次为无名指,第六次为中指,第七次为食指,第八次为大拇指
用2008÷8=251 整除,说明这2008次(没算第一次)正好走完了最后一个回合,所以第2009次(算第一次)数到了大拇指
某同学在百米赛跑中,起跑开始到十米处用了1.5秒,离终点30米处用了2.5秒剩下的路程共用了9秒,求100米平
度声已凄切1年前1
茗珂 共回答了21个问题 | 采纳率100%
先明确一个概念:平均速度是指在某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值
本题中,位移是100米,所用时间是1.5+2.5+9=13秒
∴平均速度=100/(1.5+2.5+9)=100/13≈7.69米/秒
希望能够帮助你今后正确解答此类题目~
物理的加热实验把一个烧杯盛满水,放在酒精灯上加热.烧杯中有一个盛着水的试管.在试管和烧杯中各放一个温度计,并开始加热.加
物理的加热实验
把一个烧杯盛满水,放在酒精灯上加热.烧杯中有一个盛着水的试管.在试管和烧杯中各放一个温度计,并开始加热.
加热时发现,烧杯中的水与试管中的水的温度都在不断上升,当烧杯中的水到达98摄氏度时开始沸腾,温度不再上升,而试管中的水温却始终保持96摄氏度,并且不沸腾.
为什么试管中的水温与烧杯中的水温始终不一样呢?
demon_ross1年前1
blank8 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这里涉及热传递问题.
热传导的快慢与温差有关,温差越大传导越快.烧杯中的水到达98摄氏度时开始沸腾(地球上并不是所有地区的气压都是101kp海平面大气压,大部分地区气压小于101kp所以烧杯内水98摄氏度沸腾是正常的)则烧杯内水最高温为98摄氏度.
试管内水温越高,向外传递热(热损失)越快.当试管温度达到96摄氏度时,烧杯中98摄氏度的水给它传递的热与它向外传递的热(散失的热)相等,达到平衡.所以水温不再升高.
应该清楚了吧
甲乙两汽车从静止开始做加速直线运动,其加速度方向一直不变,在第一段时间内,乙车加速度是甲车的2倍,在接下来相同的时间段内
甲乙两汽车从静止开始做加速直线运动,其加速度方向一直不变,在第一段时间内,乙车加速度是甲车的2倍,在接下来相同的时间段内,甲车加速度增加到原来的2倍,乙车加速度减少为原来的一半,求甲乙两车总路程之比
geniusyao1年前2
癸丑zz 共回答了12个问题 | 采纳率75%
令两端时间都为T
在第一段时间内,甲的加速度为A,乙的加速度为2A;
在第二段时间内,甲的加速度为2A,乙的加速度为A.
甲在第一时间段末尾时的速度V1=AT
乙在第一时间段末尾时的速度V2=(2A)*T=2AT
甲位移:S1 = 1/2AT^2 + { V1T+1/2*(2A)*T^2 } = 1/2AT^2 + AT*T+1/2*(2A)*T^2 = 5/2AT^2
乙位移:S2 = 1/2*(2A)*T^2 + { V2T+1/2(2A)T^2 } = 1/2*(2A)*T^2 + 2AT*T+1/2AT^2 = 7/2AT^2
S1:S2 = 5:7
甲、乙各自在这两段时间间隔走过的总路程之比 5:7
句子大变脸1.由于非常突然的原因,狮王不得不和老虎开战.改成肯定句:2.婚礼两周后就要开始了,慢的出奇的乌龟哪能赶得上?
句子大变脸
1.由于非常突然的原因,狮王不得不和老虎开战.
改成肯定句:
2.婚礼两周后就要开始了,慢的出奇的乌龟哪能赶得上?
改成肯定句:
3:我会准时赶到那里.
改成双重否定句:
改成反问句:
急急急……
hschero1年前1
hduj 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.由于非常突然的原因,狮王不得不和老虎开战.
改成肯定句:由于非常突然的原因,狮王必须和老虎开战.
2.婚礼两周后就要开始了,慢的出奇的乌龟哪能赶得上?
改成肯定句:婚礼两周后就要开始了,慢的出奇的乌龟肯定赶不上?
3:我会准时赶到那里.
改成双重否定句:我不会不准时赶到那里.
改成反问句:我会准时赶到那里吗?
有一条题如下:会建造房屋,开始过定居生活的居民是 A.大汶口原始居民 B.河姆渡和半坡原始居民
有一条题如下:会建造房屋,开始过定居生活的居民是 A.大汶口原始居民 B.河姆渡和半坡原始居民
我想问的是
B距今6000年,A是4000多年前,B比A早,既然B是的话,那A呢?
pan43181年前1
一个穷人 共回答了20个问题 | 采纳率95%
注意题目中“开始”2字.意思就是首先会的.
电镀废水斜管沉淀池出水黄绿色电镀废水斜管沉淀池出刚开始水黄绿色,现在颜色正常了,可是沉淀池给人的感觉是不够清澈,不是污泥
电镀废水斜管沉淀池出水黄绿色
电镀废水斜管沉淀池出刚开始水黄绿色,现在颜色正常了,可是沉淀池给人的感觉是不够清澈,不是污泥上泛的那种,沉淀正常,就是不清澈.
mmsaraqi1年前1
tazj 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
你反应的这种情况是水的浊度高,主要是微小悬浮物没法沉淀,环.保通论坛有人就建议你挑选比较理想的聚丙烯酰胺来做絮凝剂,聚丙是有很多型号的,根据离子度的不同,其对微小悬浮物的絮凝作用有强弱.
还有你可以通过调整pH值来观察其沉淀性;通过实验选择比较理想的pH值后通过加药泵来调节.
一位滑雪运动员以v0=20m/s的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡,从冲坡开始计时,至3.8s末,雪橇速度变为零.如
一位滑雪运动员以v0=20m/s的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡,从冲坡开始计时,至3.8s末,雪橇速度变为零.如果雪橇与人的质量为m=80kg,求雪橇受到的阻力是多少.(g取10m/s2)雪橇与地面间的动摩擦因数是多少?
wyl-linna1年前1
allendang 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:先由运动学公式求出加速度,再有牛顿第二定律求出摩擦力;由f=μFN求的摩擦因数

在斜坡运动的加速度为a,有速度公式有:
v=v0+at
解得:a=
v−v0
t=
0−20
3.8m/s2=−
100
19m/s2
在斜坡上由牛顿第二定律可知:
-mgsin30°-f=ma
f=-mgsin30°-ma=-80×10×0.5-80×(-[100/19])N=21N
由f=μFN=μmgcos30°得:
μ=
f
mgcos30°=
21
80×10×

3
2=0.03
答:滑雪者受到的摩擦力是21N,摩擦因数为0.03

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

考点点评: 本题主要考查了牛顿第二定律的应用,关键是正确对物体受力分析;

物体所受到的合外力为一恒力,由静止开始运动,该力的作用时间越长,则(  )
物体所受到的合外力为一恒力,由静止开始运动,该力的作用时间越长,则(  )
A. 物体的瞬时速度越大
B. 物体的瞬时加速度越大
C. 在单位时间内对物体所做的功越多
D. 该力的瞬时功率越大
zyy8881年前4
锕锄 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:物体的合外力为一恒力,则加速度恒定,根据速度公式可知瞬时速度如何变化,从而知瞬时功率如何变化,在单位时间内对物体所做功的多少表示平均功率.

A、合外力为一恒力,则加速度恒定,根据v=at,知作用时间越长,速度越大.故A正确,B错误.
C、在单位时间内对物体所做的功表示平均功率,平均功率P=F
.
v,
.
v=
0+v
2,知作用时间越长,平均速度越大,平均功率越大.故C正确.
D、瞬时功率P=Fv,时间越长,瞬时速度越大,瞬时功率越大.故D正确.
故选ACD.

点评:
本题考点: 功率、平均功率和瞬时功率;牛顿第二定律;功的计算;动能定理的应用.

考点点评: 解决本题的关键掌握平均功率P=F.v和瞬时功率P=Fv.以及知道它们的区别.

一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支 流.船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支 流.船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
.一条河道被一行窄而浅的沙石隔成两条流速不同的支
船从岸边A点开始渡河到对岸,船相对水的速度大小始
终不变。已知船渡河的最短路径如图24-20所示,船最终到
达了对岸B点。船先后渡过两条支流的时间恰好相等,且α=
530,β=370。则两条支流的水速之比v1:v2=____;两
条支流的宽度之比d1:d2=____。
panasonic_willia1年前3
长风皓月 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
船头指向应该与位移轨迹垂直
V船=V1sinα=V1×0.8=0.8V1
V船=V2sinβ=V2×0.6=0.6V2
0.8V1=0.6V2
V1:V2=3:4
d1:d2
=S1sinα:S2sinβ
=0.8S1:0.6S2
=4S1:3S2
=4V合1t:3V合2t
=4V合1:3V合2
=4V1cosα:3V2cosβ
=2.4V1:2.4V2
=V1:V2
=3:4
概率的证明做题时突然想到了一个问题:暗箱中开始有m个红球,n个白球.每次从暗箱中取出一球后,将此球以及与它同色的m+n个
概率的证明
做题时突然想到了一个问题:
暗箱中开始有m个红球,n个白球.每次从暗箱中取出一球后,将此球以及与它同色的m+n个球(共m+n+1个球)一齐放回暗箱中(此时箱内含有2m+2n个球).第二次取出一个球后,仍将此球以及与它同色的m+n个球一齐放回暗箱中(此时箱内含有3m+3m个球)
第二次取出一个红球的概率是m/(m+n)
第三次取出一个红球的概率是m/(m+n)
第四次取出一个红球的概率我也笔算出来了,仍是m/(m+n)
第五次的我不会算了.
于是,我猜想,每一次取出红球的概率都是相等的,且都是m/(m+n),取出白球的概率都是n/(m+n),但是我不知道怎样证明.
请问如何证明呢?能不能用数学归纳法呢?
请仔细读题再回答,谢谢!
好回答将有高附加分!
一楼的显然没读懂题,认为只能取出红球。
原有m+n个球。第一次取球,还剩m+n-1个球。假如我拿的是一个红的,那么放回m+n+1个红球,否则放回m+n+1个白球。
时逢12341年前2
妇女之友之友 共回答了12个问题 | 采纳率100%
可以用归纳法,前b次摸球恰有a次是红色的概率是c(b,a)*(m/(m+n))^a*(n/(m+n))^(b-a)
那么这种情况下,摸出红球的条件概率就是(a*(m+n)+m)/((b+1)*(m+n))
然后求和
就是sum(a=0,b)[b!/a!/(b-a)!*(m/(m+n))^a*(m/(m+n))^(b-a)*a*(m+n)]/(b+1)/(m+n)+m/(b+1)/(m+n)
sum(a=0,b)表示对后边方括号里面的内容求和,从a=0到a=b
求和部分化简为
sum(a=1,b)[(b-1)!/(a-1)!/((b-1)-(a-1))!*(m/(m+n))^(a-1)*(m/(m+n))^((b-1)-(a-1))]*b*(m+n)*(m/(m+n))/(b+1)/(m+n)
方括号里面求和后=1
所以求和部分化为b*m/(b+1)/(m+n)
最后结果为(b+1)*m/(b+1)/(m+n)=m/(m+n)
写得比较乱,凑合看下.
汽车质量为5t,其发动机额定功率为37.5kW,汽车在水平道路上从静止开始起动,开始一段时间内,以加速度为1.0m/s2
汽车质量为5t,其发动机额定功率为37.5kW,汽车在水平道路上从静止开始起动,开始一段时间内,以加速度为1.0m/s2 做匀加速运动,最后的速度为15m/s,求:
(1)汽车做匀加速运动的时间?
(2)汽车作匀速运动后关闭发动机,还能滑多远?
wl55511年前1
飘枫冰寒 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
①:V=at 15=1*t t=15
②:f=P/Vmax=37500w/15=2500N
F-ma=f
F=ma+f=5000*1+2500=7500N
发动机关闭,牵引力无.f”=-F=-7500N
f”=ma=-7500N=5000*a
a=-1.5 m/s^2
V=15m/s
t”=10s
S=0.5at^2=75m
在 硝酸银溶液中加入氨水,开始在 硝酸铵溶液中出现( 1)反应的 离子方程式为( 2),继续滴入氨水则(3 ),反应的化
在 硝酸银溶液中加入氨水,开始在 硝酸铵溶液中出现( 1)反应的 离子方程式为( 2),继续滴入氨水则(3 ),反应的化学方程式为(4 ),边滴边振荡直滴到(5 )为止,再加入乙醛溶液后,水溶液加热的 现象是(6),化学方程式为 (7)
cctvsonic1年前4
清风明月a 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1:白色沉淀(白色!不是黑色氧化银!)
2:Ag(+) + NH3.H2O == AgOH + NH4(+) (括号内为电荷角标)
3:沉淀逐渐减少
4:AgOH + 2NH3.H20 == Ag(NH3)2OH + 2H2O
5:沉淀刚好完全溶解(注意是刚好!)
6:出现光亮的银附着在试管底
7:2Ag(NH3)2OH + HCHO =水浴加热= 2Ag(沉淀箭号)+ HCOONH4 +3NH3 + H20 (注意氨没有气体箭号!)
没法弄角标……凑合看吧……好好学习吧!这块是高考要点!
观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上,列车由静止开始匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了5秒,列车全部通过他用了
观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上,列车由静止开始匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了5秒,列车全部通过他用了20 秒,则列车一共有几节车厢?(车厢等长且不计车厢间距)
iceblade1年前1
龙捷 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
设一共有M节车厢,一节车厢长S米,则S=1/2*a*5的平方,M=1/2*a*20平方,5的平方比20平方=1比16,则M比S=16,即有16节车厢.
从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1S内的位移是2M,第3S内的位移是( )M?
从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1S内的位移是2M,第3S内的位移是( )M?
从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1S内的位移是2M,第3S内的位移是( )M?
红绿灯小人1年前2
mao0071 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
我的想法是:X=vot+1/2at~2求出加速度a的值是4M,再用的公式X=vot+1/2at~2算的6M,有点麻烦哦~