按行文关系对13种行政公文如何进行分类?比如说,上行文有哪些文体?下行文有哪些文体?平行文.

tjjclover2022-10-04 11:39:541条回答

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险峰xb 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
上行文:报告、请示、议案
平行文:函
下行文:命令、决定、指示、公告、通告、通知、通报、批复、会议纪要
(撒花)
1年前

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《记忆的蒲公英》这篇文章的行文线索是什么?有什么特有的写作手法?"我"抓住了哪些温暖?
xiayib1年前1
huixio 共回答了25个问题 | 采纳率88%
有文章吗?我在网上找不到这篇文章,只有会飞的蒲公英.你节选一段来看一下
《聆听自然的声音》1、文章字里行间融入了一种怎样的情感?2、第②至第⑤段,作者是按照怎样的顺序行文德?请找出标志性的词语
《聆听自然的声音》
1、文章字里行间融入了一种怎样的情感?
2、第②至第⑤段,作者是按照怎样的顺序行文德?请找出标志性的词语.
3、阅读第⑧段体会下面词语的妙处.“咔擦咔擦.”……“唉,唉”……“呼,呼,呼”
4、文章大量的引用了古典诗词名句,这样做有何好处?
5、文章运用拟人的修辞手法,细腻的表达了作者真挚的情感.请找出一例,品味其妙处.
偶是痞子偶怕谁1年前1
遗忘的生活 共回答了22个问题 | 采纳率100%
1、融入了作者对自然美景的赞颂.
2、按照在海中,在花下,竹篱间,月下的顺序
3、引用名句,使文章更加生动优美,同时引起读者共鸣
4、运用表示声音的词语,调动人们的听觉,使要描写的事物更加生动,形象写出春和冬的变化,暗示春已来到.
5、句子:第9自然段中的“我还在雨中听到竹子拔高的声音……嫩叶出来的惊喜”.品味:运用拟人的修辞手法,将竹子、蘑菇、嫩叶人格化,形象生动写出春天蓬勃的生命力,同时渲染了春的美. (纯属个人感受,如与正确答案不符,别拿板砖拍我)
“行文思路”中“行”字的读音是xing 还是hang?
江哲131年前2
诗寇蒂 共回答了20个问题 | 采纳率75%
xing
就是写文章的思路.比喻写文章像走路一样,所以是xing.
李汉荣 夜 的阅读答案请在整体把握的基础上,概括说明本文的行文思路
钢蹦爱坤坤1年前1
红菠菠 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
  这应该是宿迁市2009—2010学年度高三年级第一次调研测试的题目吧

文章首先写“不真实的夜”失去了应有的特质和美感(从灯光写起,灯光将夜色“切成碎片”,夜变得“不真实”);其次,写停电后“真正的夜”的博大、深沉(停电后,作者首先想像人们生活的停滞和混乱,接着写自己踏入夜色所闻、所见、所思)。(每点2分,共4分)

以上来源http://wenku.baidu.com/link?url=zAKtzY_Joi6yXB0sxVHYdSxENpNBGYrhz2Yle_83kpipCOjZ1SouwEGA12uNz5_MW2uyb-7MWtgAQyqAKt8kxcKTs47XE1hRanOiXW_tfzG 文档的第五张 答案从倒数第四张第二段开始

以''三人行必有我师''行文,哪位学霸能给我一个提纲,提纲就行,麻烦告诉我下思路
以''三人行必有我师''行文,哪位学霸能给我一个提纲,提纲就行,麻烦告诉我下思路,我完全没有头绪啊
csa1215161年前2
风遗言 共回答了11946个问题 | 采纳率0.6%
合作,互补。
《卖油翁》 1.作者为何不用“陈尧咨”这个名字,而要用“康肃”这谥号行文?2.文中的汝,尔,都是
《卖油翁》 1.作者为何不用“陈尧咨”这个名字,而要用“康肃”这谥号行文?2.文中的汝,尔,都是
《卖油翁》
1.作者为何不用“陈尧咨”这个名字,而要用“康肃”这谥号行文?
2.文中的汝,尔,都是第二人称代词,吾,我,都是第一人称代词,康肃称吾,卖油翁称我,品读全文,请说说欧阳修如此用词的原因.
chenfeng2531年前2
张而立 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
用谥号表示尊敬,康肃文话人自称吾,卖油翁俗人自称我.
请以“君子与小人”为题写一篇作文. 行文的思路什么?
咕嘟54只1年前1
壳轩 共回答了10个问题 | 采纳率100%
在险峻的高山上,谁敢挺立直面疾风,又是谁蜷缩而不敢昂头呢?在浩如烟海淼的湖水中,谁伸手拥抱苍穹,又是谁惊惧眼前迷朦呢?此便为何“君子坦荡荡,小人长戚戚”的道理所在也.作为君子,无愧于人无愧于己,其心中自有明镜一块,君子常抱着“时时勤拂拭,莫使有尘埃”的心念,那么他又怎会让世俗之风吹倒他主中君子的帜呢?是君子,便永远有一种清高无惧的品格.任凭时光伴着世俗流淌与争斗,君子心中的花园,永远有高洁的梅花一朵,永远有缄默的石头一颗.阳光吹不败梅花的绽放,因为它是一曲生命的赞歌.潮水混不掉石头的棱角,因为它是一位灵魂的使者.他的坚韧他的高尚,自己从来不会道出,君子的坚韧君子的高尚,只有站在雄峰之巅,大海之涯,才可以倾听到其用灵魂片谱片的赞歌,其闪耀的光芒足以灼伤小人无知的眼睛.的确,小人是无知的.他们看到玫瑰的刺却仍宁愿为玫瑰流血,他们看到甜密的后头是黄山蜂骇人的针,却仍想一尝甜头.在小利面前小人永远是积极的,在大哲面前小人永远是含糊的.他们在高山上蜷缩在湖水中迷朦,他们无知的眼看不清亲人甚至自己,在他们的眼中只有利能让他们振奋.尽管利是一座他们可攀登顶峰的山,当利的深渊也曾吞没其可惜而不可怜的生命.谁来为小人悼念?金钱和权势可以吗?小人总在惧怕生命短暂,君子则无惧“朝得夕死.”小人癖想攀登利益顶峰,君子却从未想过要刻名哲人的碑前.小人最终坠入利益深渊而君子最终刻于哲人碑前.为何?因为小人没有份量,习风便可把它推入深渊.而君子,永远身负着历史给予的重要,任何疾风吹不翻历史,任何疾风吹不倒君子.君子在山峰有一块丰碑,其铭记着潮起潮落,日月轮回,习风吹着阳光为他洗礼,他将永远立于人们心中之巅,他高贵的灵魂永远舞于人们的心中.而小人,在利益大山的山脚旁,不倦地挖掘着自己的坟茔.君子,永远立于小人之上.
有没有类似《最强弃少》这样行文的书?
有没有类似《最强弃少》这样行文的书?
行文不墨迹,故事连贯紧凑,叙事性强,不用废话混字数的.
老五的弃少里,基本看不到废话.都是实打实的行为描写,用实力证明地位.
绝对不要像辰东写的那些废话蛮多的嘴炮鼓吹文.
4124561871年前1
樱花木木子 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
全能奇才,连载中,写了两千多章,九项全能,连载中,写了七百多章,超级古武,完本 梦幻兑换系统,连载中,写了七百多章,执掌无限,连载中,写了三百八十多万字,最终救赎,连载中,写了一百八十多万字,电影世界修仙传,完本
《第一次真好》请简单梳理作者的行文思路
iceking原版1年前1
ff眼6105 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
 本文把第一次看见丰硕的柚子树作为略写,把第一次看见老鸟孵小鸟作为详写,使文章详略得当,而略写部分则是补充了详写部分以小见大,体现出中心思想和作者情感.
.在行文时,要注意某些呼应性的语句在格式上协调一致,才能形成一种对称美。阅读下面一段文字,修改其中两个句子,使之符合这一
.在行文时,要注意某些呼应性的语句在格式上协调一致,才能形成一种对称美。阅读下面一段文字,修改其中两个句子,使之符合这一要求。修改时可以调整该句中的语序,可增减一两个字。
前面的路途有多长?这峡道会不会有几千几万里,会不会直通到海底甚至通到地狱?他不知道,也没有想。前面的路途有多险?那高崖会不会劈头盖顶崩落下来?那礁石会不会狼牙一样遍布江底?那江水会不会中途变成直下千仞的飞瀑?他不知道,也没有想。会在前面的路途遇到些什么?会不会遇到百丈的蛟、九头的蛇?会不会遇到双眼似电、头颅如山的妖魔鬼怪?他不知道,也没有想。会不会在前面的路途遇险?如果遇险,他会像一个水泡那样顷刻消散,还是会给人们留下永远的记忆?他不知道,也没有想。他只是想走出去,去扩大生活的世界。
①原句是________________应改为________________
②原句是________________应改为________________
3710245841年前1
xueyoudian 共回答了15个问题 | 采纳率80%
①原句是会在前面的路途遇到些什么? 应改为前面的路途遇到些什么?
②原句是会不会在前面的路途遇险? 应改为前面的路途会不会遇险?


这段文字选自《过万重山漫想》,作者刘征。为了命题的需要,略为作了改动。尽管语言材料出自课文,但其命题角度同样能考查学生语文素质的高低,不会影响考试的信度和效度。解答这道题的关键是发现一些“反复语句”的用法。即“前面的路途……,他不知道,也没有想。前面的路途……,他不知道,也没有想。”这是前面的两处反复,而后面第三、四处的“他不知道,也没有想”之后没有用“前面的路途……”这种句式了,但整个语段的内容又是平列的,这就要求调整第三、四处与第一、二处句式不一致的句子,找到了该修改的地方,答案就出来了;
四字句,是现代汉语传承古代文言的瑰宝,恰当地以四字句点缀行文,可以使语言典雅有书卷气.请仿照所给的示例,以“校园的早晨”
四字句,是现代汉语传承古代文言的瑰宝,恰当地以四字句点缀行文,可以使语言典雅有书卷气.请仿照所给的示例,以“校园的早晨”为描写对象写一段文字.要求:以四字句为主,流畅生动,不超过60字.(5分)
示例1:大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,浸人衣袖.
——《祖国山川颂》
示例2:春天,丁香怒放,像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞;夏天,树木欣欣向荣,青翠欲滴;秋天,遍野金黄,雾缭烟绕;冬天,大雪覆盖,粉妆玉琢,清新素雅.
——《肖邦故国》
我不叫严守一1年前1
兰孟华 共回答了20个问题 | 采纳率100%
校园的早晨
随着太阳的冉冉升起,校园的早晨来到了:绿树成荫,鸟儿歌唱,暖意融融,春意盎然.同学们背着书包走进校园,三五成群,步履轻盈,活泼可爱.早晨的校园,动静结合,相映成趣.
试判断下列情况应用哪种公文行文?(上行文、下行文、平行文)
试判断下列情况应用哪种公文行文?(上行文、下行文、平行文)
1、全要***告知有关职务的***结果.
2、***宣布采取新税制的有关事项.
3、××市***局告知***2000年度税款事项
4.某港务局告知在某水域通过的船只,注意减速避让水文测验船只.
老干gg1年前2
dongsir20000 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
1-上行文
2-下行文
3-下行文
4-平行文
破折号的作用有:A.用于行文中的解释说明;B.用于话题的突然转变;C.用于声音的延长。
破折号的作用有:A.用于行文中的解释说明;B.用于话题的突然转变;C.用于声音的延长。
下列破折号在各句中起到什么作用?
1.半年前,镇上唯一的大工厂——S纺织厂突然破产停工了。(  )
2.文章刚读一半,雷棣就放声大哭——那上面登着爸爸一年前殉难的消息。(  )
3.“谢谢你了,好孩子!谢谢你,哦,谢谢你,孩子——你——”丽莎爸爸的喉头哽住了。(  )
我叫他胖胖1年前1
炀琊 共回答了15个问题 | 采纳率80%
1.A
2.A
3.C
初中作文第2课走一步,再走一步问题 选文的最后一句话在行文中有什么作用?
mpd151年前5
yanping8050 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
原文的意思是说父亲让我一步步走下来,而深刻的含义就是,困难要化为一个个小的困难来解决,一步一步地解决.
公文写作:联合行文需盖两个印章时,应将 __拉开,左右各空 __个字
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公文写作:联合行文需盖两个印章时,应将 ___拉开,左右各空 __个字
bamindadi1年前1
Jonah_0 共回答了20个问题 | 采纳率95%
公文写作:联合行文需盖两个印章时,应将'成文日期'拉开,左右各空'7'个字
逐级行文按行文方向可以分为逐级上行为和逐级下行文对吗?
阿炎ss1年前1
金刚的浪漫 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
对的,一般行文不能越级行文!
《兰亭集序》如何理解这篇文章行文的巧妙?
echo01211年前1
懂得珍惜 共回答了20个问题 | 采纳率85%
作者痛惜情随事迁,美好易逝,又痛惜于生命有限,终期于尽,但痛中又有积极的因素:不要等到老了一事无成时再去感伤,要珍惜时光,珍惜生命(这也是《兰亭集序》千古传颂的原因)
写作语言不流畅个人写短句或段落会比较流畅,但是写作文或小说很别扭,行文僵硬,自己读都感到吃力,总而言之不爽!已经有大半年
写作语言不流畅
个人写短句或段落会比较流畅,但是写作文或小说很别扭,行文僵硬,自己读都感到吃力,总而言之不爽!已经有大半年了…求助啊…
蛋白GG1年前1
txf15 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
呵呵,楼主的话我懂,要怎么说呢!其实写作这事并不难,难的是静下来思考,要想自己的小说或作文的水平提高,单方面的说提高自己的阅历是远远不够,还要有很多的写作经验!但要提高自己单方面的阅历也并非是一两年就能完全掌握,所以在你静静思考的前提下,先慢慢得到经验,冰冻三尺非一日之寒,带到功成名就之时就是你成熟之日.
帮忙改下雅思英语作文啊~我7号就要考雅思了 平时都没怎么练作文 现在只好赶紧练练笔 行文结构 句法句式什么的~不甚感激啊
帮忙改下雅思英语作文啊~
我7号就要考雅思了 平时都没怎么练作文 现在只好赶紧练练笔 行文结构 句法句式什么的~不甚感激啊~
In many countries traditional foods are being replaced by international fast foods.This is having a negative effect on both families and societies.To what extent do you agree or disagree?
With the rapid development of economy and society,the tendency of globalization sweeped the most of countries.Meanwhile,international fast food gradually occupied our daily live and our traditional foods are being replaced.Obviously,the phenomenon largely influced either our familes or the whole societies.
In the first instance,the appearance of fast food affect people’s traditionally domestic life styles.In the past,family members used to eat at home,enjoying the harmony that was passed from close relatives when they after school or off duty .Whereas now the majority of people,especially youngsters,are sweet on the fast foods,like KFC,Subway and so forth.The direct effect is people no longer eat around a big table and families lose the communicational chances there by making people less concerned with each other.
Besides,more negative effect are existing in the aspect of societies.As the most of people known,it is a big threat for traditional foods’structure with the prosperity of fast foods.The more we addict to the fast foods,the more we neglect the traditional foods.Moreover,usually the fast foods contain low nutrition,even there are some harmful materials among some of them.It will do harm to people’s health if you eat them for ages.
Although each nutshell has concave and convex sides,it would be wrong to say that fast foods are completely useless to humankind.We can not deny that fast foods also have their convenience for the modern life.At least,it suit for the fast pace life of 21st century and it provide much convenience and efficiency to busy workers.Furthermore,the unique diet form enrich our traditional life as well.
In the final analysis,weighing the pros and cons of fast foods,I’m inclined to agree with the point that fast foods have more negative effct on our families and societies.
shoukushounan31年前1
安妮小菲菲 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
感觉很多语病.
很多句子读起来都怪怪的.而且“Although each nutshell has concave and convex sides,it would be wrong to say that fast foods are completely useless to humankind”翻译过来变成虽然事物有好有坏,但是说快餐对人完全没用是不对的.应该去掉although.
考研英语作文是更看重句法和单词的高级程度还是更看重行文的顺畅和内容的完整?
daobancdbt1年前1
一条杆棒等身齐 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
相比较而言,更看重流畅和完整,还有句法也很重要.单词的高级程度相对看的弱点,但是你还是可以准备三四个高级词汇,不必太多.
大地的"女儿" 阅读理解 1. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到现实的小河,由小河的现在到小河的未来.
大地的"女儿" 阅读理解 1. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到现实的小河,由小河的现在到小河的未来.
①少年时代的我,特别向往大海,酷爱大海的汹涌波涛.看到那惊涛拍岸,白浪滔天,不禁觉得自己就是那展翅奋飞、搏击风浪、凌空翱翔的海燕,耳边于是就响起高尔基的名言:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
②青年时代的我,不由喜欢起大江大河来.长江6000多公里,从青藏高原格***东雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水,聚流成滚滚波涛,擦过怒江峡谷,横断山脉,飞流直下,一泻千里,经巴蜀、跨荆楚、穿吴越,汇入太平洋.既有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的潇洒,又有“山随平野尽,江入大荒流”的坦荡,更有“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”的豪放.而黄河从青海巴彦喀拉山东麓起源,穿越星罗棋布的高原湖泊,百转千回于群山万壑之中,切割了陕晋峡谷,终于来到了黄土高原,在壶口瀑布,发出惊天动地的吼声,这是何等的气势,何等的魄力啊!
③如今,我已步入中年,人生的坎坷和磨难,已渐渐磨平了棱角,趋向平和.现在,我喜欢的是淌着潺潺流水的小河.她不仅能抚慰我疲惫的心灵,更能激起我美好的想象和对幸福的憧憬.
④我心中的小河,既不激昂,也不宣泄、奔腾,更不暴戾.她总是愉悦而欢快,平静而又温柔.她既不泛滥,也不断流,总是不温不火,长年不息地流淌;不紧不慢,舒缓悠扬地吟唱.
⑤站在大海边,看到海天一色,一望无际,我顿觉自己渺小,如同沧海之一粟;站在大江大河旁,看到急流飞湍,漩涡一个接着一个,我则感到世间充满了险恶,不免有一种如临深渊、如履薄冰的压抑和沉舟侧畔、病树前头的凄楚.
⑥只有站在小河边,我才感觉到安全、舒适、温馨、惬意.小河低眉信手,娓娓道来,如诗如画,如梦如歌.小河是我的知心朋友,是我的心灵归宿,是我的精神家园.她清纯透澈,绝无污染.因为她娇小的身躯根本无法托起大海和江河上的轮船,轮船也就失去了向小河排污泄秽的机会;她冰清玉洁,绝无造作.因为她涓细的水流带不动庞大的发电机组,也就少了被拦腰切断,筑起高坝大库的危险.
⑦小河是大江大河乃至大海的无私奉献者.没有涓涓细流,哪会有滚滚波涛;没有无数条小河,绝不会有长江黄河!过去人们常说“大河有水小河满”,实为荒谬.只有小河长流水,大河才会满.如果小河都枯竭了,流不进大河了,那么大河也就断流了.
⑧小河又是地球母亲最珍爱的女儿.她柔弱的身躯绝经不起淤塞的折磨和污染的***.可令我不安的是,小河也往往难逃厄运:流经城市的小河,往往也出现了污染,她们***吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲.小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟.
⑨期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然和谐相处.期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说.期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们的金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望.期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同沐浴在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……
⑩我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
问题:
1. 本文行文思路:由 ▲ 到中年,由 ▲ 到现实的小河,由小河的现在到小河的未来.
2. 对本文理解有误的一项是( ▲ )
a.少年的我特别向往大海,是因为“初生牛犊不怕虎”,对未来充满幻想,体现了少年天真、单纯、不知世事艰险的性格特点。
b.青年的我喜欢大江大河,是因为想趁着年轻“潇洒走一回”,像长江黄河那样一泻千里,穿山越野,游遍祖国。
c.中年的我喜欢小河,是因为人生的坎坷已渐渐磨平了棱角,平静而温柔的小河成了我的精神寄托。
d.中年的我面对一望无际的大海,感到自己渺小;看到大江大河的急流漩涡,觉得“人生处处多险滩”。表现了我的务实与成熟。
3. 为什么说小河能“抚慰我疲惫的心灵”?
4. 第⑨段中连用四个“期待”,第一个“期待”和后面三个“期待”有怎样的内在联系?
5. 文章最后一段抒发了作者怎样的感情?请用文中三个关键词作答。
6. 文章重点写的是“我心中的小河”,为什么要以“大地的‘女儿’”为题?
俊丫1年前1
止痛 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1、少年(青少年)、心中的小河
2、B
3、只有站在河边,我才感到安全、舒适、温馨、惬意.(或“小河是我的知心朋友,是我的心灵归宿,是我的精神家园).
4、两者是条件与结果的关系,后面三个“期待”是在第一个“期待”实现的情况下才有可能产生的.
5、怀念、珍惜、呵护.
6、女儿”来比喻小河,表现了小河温柔宁静、善解人意的特点,含蓄而有意味;形象地表现出小河与大地母亲之间的血脉联系.
《信念无敌》这篇散文并不追求叙事完整,行文至“拧开壶盖”,流出沙子就戛然而止.写一段作文
《信念无敌》这篇散文并不追求叙事完整,行文至“拧开壶盖”,流出沙子就戛然而止.写一段作文
请你展开想象的翅膀,从当时的环境、气氛及人物的反应入手,写一段场面描写文字,200子左右.
teeter20061年前1
dsfsdsfuuewwetew 共回答了20个问题 | 采纳率100%
题目:信念无敌
主题:信念无敌
场景:赤日炎炎的沙漠,几十个人挥汗如雨,疾步向前奔跑着,每个人手上都提溜着一个茶壶.黄沙漠漠,只看见一路上,遗留了很多弯刀佩剑,接着是空空的茶壶,最后是倒下的躯体.
“我还有水."这个人心里默念着.
到黄昏,只有一个人到达终点.他手里还拧着那个茶壶.
举办方为达喀尔拉力赛的胜利者欢呼,并问他怎么坚持到的最后.
他淡然一笑,拧开壶盖,流出沙子.
写鲁迅的珍惜时间--作文总--分--总结构行文,开头的“总”,用( )
娃娃真当乖1年前1
1look7 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,每当我们念起这句格言时,就会想起一定要去珍惜时间。是啊,时光老人送给我们的就是时间啊,失去的时光永远不会从来,时光不会倒流,时间对于每个人来...

“…像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的激流里,...我们必须要珍惜时间去努力学习啊!让我们对时间说:“时间,你多么美好,时间你多么易逝,我们会与你赛跑,托起新世纪的太阳。
按下面的语句行文思路进行仿写青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己.那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,
按下面的语句行文思路进行仿写
青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己.那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德建立,-----------------,-------------------,用执着的追求出版.
填上------的这两句.实在太费脑子了!
green_apple0011年前1
sqrt_2 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改.
用远大的理想立意
用执着的信念书写
用顽强的精神润色
是2格的话随便挑,万变不离其中啦,不过书写或者写作是一定要的哦
以窗为话题的作文 行文思路
audog1年前1
sxdcf7616 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
一、开头:窗的形象(形象化、具象化的描绘一扇窗)
二、窗的作用(举例论证和比喻论证)
(1)窗使人看到自己所处的坐标系之外的世界.(结合《庄子》等等.)
(2)窗使善良的人们走进自己的世界,丰富自己.(结合历史,如清代闭关锁国,等等.)
(3)窗使人们在交流的气氛中变得更加真诚,更加友好.(总结上两节.比喻论证.)
三、缺少窗的后果.(对比论证.)
四、捍卫和保护窗的存在.(结尾.)
《岳阳楼记》行文中流传至今的四字短语有哪些
mlx991551年前1
格沙瑞 共回答了20个问题 | 采纳率95%
政通人和,百废具兴
浩浩汤汤 气象万千 迁客骚人 虎啸猿啼
去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然
春和景明,波澜不惊
心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风
皓月千里
不以物喜,不以己悲!
我心中的老师行文作文,英文作文,呵呵,打错了,最好兼翻译,
rainbow7301年前1
wohg 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
What makes a good teacher
Good teachers have a sense of purpose.
You can't be good in a generic sense; you have to be good for something. As a teacher, this means that you know what your students expect, and you make plans to meet those expectations. You, too, have expectations about what happens in your classroom, based on the goals you're trying to achieve. If you want to prepare your students for employment, you expect punctuality and good attendance. If you teach a GED class, you spend time explaining the format of the test and helping students to improve their test-taking skills. And if you want your students to become better, more involved readers, you allow time for reading and provide access to books.
Good teachers have expectations of success for all students.
This is the great paradox of teaching. If we base our self-evaluation purely on the success of our students, we'll be disappointed. At all levels, but especially in adult education, there are simply too many factors in students'lives for a teacher to be able to guarantee success to all. At the same time, if we give up on our students, adopting a fatalistic, "it's out of my hands" attitude, students will sense our lack of commitment and tune out. The happy medium can be achieved with a simple question: Did I do everything that I could in this class, this time, to meet the needs of all my students, assuming that complete success was possible? As long as you can answer in the affirmative, you're creating a climate for success.
Good teachers know how to live with ambiguity.
One of the greatest challenges of teaching stems from the lack of immediate, accurate feedback. The student who walks out of your classroom tonight shaking his head and muttering under his breath about algebra may burst into class tomorrow proclaiming his triumph over math, and thanking you for the previous lesson. There is no way to predict precisely what the long-term results of our work will be. But if we have a sense of purpose informing our choice of strategies and materials, and we try to cultivate expectations of success for all our students, we will be less likely to dwell on that unpredictability, choosing instead to focus on what we can control, and trusting that thoughtful preparation makes good outcomes more likely than bad ones.
Good teachers adapt and change to meet student needs.
Can we really claim to have taught a class in geography if no one learned any of the concepts in the lesson from our presentation? If none of our students ever pick up a book outside of the classroom, have we really taught them to be better readers? We don't always think about these issues, but they are at the heart of effective teaching. A great lesson plan and a great lesson are two entirely different things; it's nice when one follows the other, but we all know that it doesn't always work out that way. We teach so that students will learn, and when learning doesn't happen, we need to be willing to devise new strategies, think in new ways, and generally do anything possible to revive the learning process. It's wonderful to have a good methodology, but it's better to have students engaged in good learning.
Good teachers are reflective.
This may be the only infallible, absolute characteristic of all good teachers, because without it, none of the other traits we've discussed can fully mature. Good teachers routinely think about and reflect on their classes, their students, their methods, and their materials. They compare and contrast, draw parallels and distinctions, review, remove and restore. Failing to observe what happens in our classes on a daily basis disconnects us from the teaching and learning process, because it's impossible to create connectivity if you've disconnected yourself.
从邹忌与妻、妾、客的三问三答中,怎样体会出三人与邹忌的关系?又怎样体会行文的特点?
看风景19791年前1
drafff 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
妻——内心偏向邹忌,关系,亲密
妾——内心害怕邹忌,关系,一般
客——内心谄媚邹忌,关系,巴结
行文特点,由亲近而渐渐疏远,层层递进,最后说大王身边的人不是怕你就是讨好你,所以应该纳谏之类.
山中访友作者是按照怎样的顺序组织行文的
20973391年前3
00sv00 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
时间及地点的推移
给平行机关报送总结报告用上行文还是平行文?
给平行机关报送总结报告用上行文还是平行文?
举个例:市政府办要求市XX局报送某一项工作开展情况的总结,但是“总结”不属于公文文种,标题只能写“XX市XX局关于…工作开展情况的总结报告”,问题就出来了,市政府办与市XX局是同级别的单位,按理说应该用平行文,但报告只属于上行文,该怎么办呢?
chenggangschool1年前1
余欲渔鱼娱 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
用函的形式,应该这样写吧,“XX市XX局关于…工作开展情况的函”
《看云识天气》归结课文的行文思路(即给课文分层)
tisalan1年前1
fay84 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
第一部分(第1段):指出云和天气的密切关系,说明看可以看云识天气.
第二部分(第2-6段):具体介绍云的形态变化,云上的光彩现象同天气的关系,从而说明怎样看云识天气.
第三部分(第7段):说明看云识天气的意义、方法和局限性.
清塘荷韵 思路阅读文章,理清作者的行文思路是很重要的.尝试写出《清塘荷韵》一文的思路.
nnsshhii1年前1
十堰_导师 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
作者
想荷(1-2节)
种荷(3节)
盼荷(4-6节):失望——灰心——微有希望,仍令人灰心——狂喜
赞荷(7节)
赏荷(8-12节)
祝荷(13节)
从行文角度看,“总而言之,统而言之.”的表达作用何在?
第八只眼睛1年前1
恋上小提琴 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
总结上文 形成观点
初中英语作文,关于通知词数:80-100不要逐句翻译,适当发挥以使行文连贯通知的开头和结尾已有,不计入总数自2010年1
初中英语作文,关于通知
词数:80-100
不要逐句翻译,适当发挥以使行文连贯
通知的开头和结尾已有,不计入总数
自2010年10月份以来,淮北地区几乎没有下雨,农民遭受50年来最大的旱灾.
开头:Boys and girl,
Attention,please!As you all know,there have been little rain in Huaibei Area since October,2010.the farmers have been suffered…
为拯救冬小麦,号召学生去附近的村庄帮助农民浇田.
每20人一组,分别到一个村庄.
浇田时听从老师和当地农民的安排
浇田时注意爱护庄稼
周六早晨八点在校门口集合,骑自行车前往,注意安全.
结尾:Thank you for listening.
遭受suffer 旱灾drought 浇灌irrigate
多毛猫1年前1
weiyao138 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
Since since October 2010, huaibei area almost no rain, farmers suffer the biggest drought in 50 years.
Beginning: Boys and girl,
Attention, please! As you have been polished. There's a knockout, Huaibei Area in October, 2010. Since the have been's suffered...
To save the winter wheat, calling for students to nearby village to help farmers poured field.
One group, every 20 respectively to a village.
When poured field to follow your teacher and local farmers arrangement
Take care when poured field crops
Saturday morning at the school gate at eight o 'clock, going there by bike, pay attention to safety.
Thank you for listening.
什么是文章的行文线索?
huangfabiz1年前1
slee101 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
一篇文章的题材要按照某种依据组织起来,这种贯穿全文,把人物或事件连缀起来的依据叫线索
《邓稼先》这篇课文的行文线索是什么
轮回-生dd之间1年前2
o西柚o 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
赞颂邓稼先的奉献品质,鞠躬尽瘁,死而后已,贯穿全文.
记叙文的线索和行文思路一样吗?
离开的日子还远吗1年前1
1xqmmg 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
个人认为应该不一样.
记叙文的线索是贯穿文章始终的脉络,可以以一个具体的实物贯穿全文;可以把人物作为文章的线索;可以把事件本身作为线索;也有把时间的推移作为线索的.
而记叙文的行文思路则指的是文章的写作方法,最常见的,可以先写起因后说结果,即顺叙法;也可以先说结果在表述起因,即倒叙法;某些文章也可以顺叙倒叙穿插.
简言之,前者指的是“说什么”,后者指的是“怎么说”.两者完美结合,成就好文章.
回答完毕,
行文用典,优秀典范,中典的意思
hujirong1年前1
zgxh 共回答了17个问题 | 采纳率100%
典作“典故”之解,历史事件、历史人物、历史地点、前人诗句、固定字词五种类型.以上五种都是用典故,典故是指“典例故事”,一般来说,典故都有确定的典源.它包括了历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、寓言逸闻以及流传下来的古书成句等.
用典”亦称“用事”,是指古典诗词中引过去之有关人、地、事、物之史实或语言文字,来比今事、今人,以抒发作者的个人情怀,增加词句含蓄与典雅的一种常用的表现手法.刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”,说是“据事以类义,援古以证今”.即是用来以古比今,以古证今,借古抒怀.
六一公公送豆给我和我母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用
劈柴喂马周游世界1年前1
烈火意志永存 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
丰富了文章的内容,表现了乡间人民那种友好和善良的品质.
以上事项请尽快办理为盼,是属于上行文还是下行文,平行文
xltuotuo1年前1
如花如花俺EN乃 共回答了17个问题 | 采纳率100%
这个貌似说不定,比较像上行文,平行文应该也会出现
1.《论语》是( )的记录.它是( )家的经典著作.行文以( )为主,是( )体散文的典范.
1.《论语》是( )的记录.它是( )家的经典著作.行文以( )为主,是( )体散文的典范.
2.写出2个能反映“团结就是力量”的格言、警句、谚语.
3.翻译“愿车马,衣轻裘,与朋友共,之无”
霸天虎之激光鸟1年前1
maizhen 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1.《论语》是(孔子与他的弟子言行)的记录.它是(儒)家的经典著作.行文以(语言)为主,是(语录)体散文的典范.
2.写出2个能反映“团结就是力量”的格言、警句、谚语.
一个集体如果不团结就是一盘散沙.
团结,一切困难都可以迎刃而解
3.翻译“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾.”
愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍,同我的朋友共同使用,用坏了也不抱怨
追加悬赏吧!3Q
英语翻译请帮我翻译“幸福就是成为每天第一个对你说早安的人”,要求行文优美,词数越少越好,现在已经得到的翻译结果是“Hap
英语翻译
请帮我翻译“幸福就是成为每天第一个对你说早安的人”,要求行文优美,词数越少越好,现在已经得到的翻译结果是“Happiness is to be the first to tell you good morning everyday.”至少要比这个有文采,翻译出来的总长度不能比这个长.
jsczwzh1年前4
susbhxfd1 共回答了13个问题 | 采纳率100%
Euphoria means being the first to say good morning to you every day. 用euphoria 比happiness 更贴切适合,特指精神幸福.你已有的翻译中everyday是不对的,它是形容词,需要做状语用的every day. 希望我的答案还能让你满意.
求一篇英语作文 关于应不应该把动物关在笼子里的讨论行文
跑跑7号1年前1
螺狮钉 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
I think on the one hand we should let animals to the zoo or acrobatic because if we let animals to the zoo animals will can have eat well and drink well they not fell hungry look like this their life can assure the few's animals can to become many the animal will not to die out On the other hand we shoud not let aninals to the zoo or acrobatic because if we let animals to the zoo the people will to use they gain money and some bad egg will make they hurt And if we let they to the acrobatic the people will to use they gain money too and need they to play every day they will fell very hard so on the one hand we should let they to the zoo and on the other hand we should not let they to the zoo or acrobatic.
顶碗少年的写作线索除了以“第一次失败——第二次失败——第三次成功”为线索,还有一条行文线索.实在找不出来了,
luoben的猪猪1年前4
ligang780327 共回答了10个问题 | 采纳率100%
是观众的心理变化,和表演场内气氛的变化
激动——紧张——不敢看(害怕)
我也是六年级的,老师讲过的
初一的济南的冬天的行文思路是什么?
拽着毛驴跑1年前1
forresst 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
济南的冬天{温情的天气
{温情的山{被阳光照射的山
被小雪覆盖的山
城外远山
{温清的水
{总结全文
英语翻译还有本文的行文顺序
三亚过客1年前1
yyy_14 共回答了28个问题 | 采纳率78.6%
原文:
   黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深人意.余戏之曰:“余以手为口,当以眼为耳,皆一时异人也.”疾愈,与之同游清泉寺.寺在薪水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流.余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少,君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡.”是日剧饮而归.
译文:黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又叫螺蛳店.我在那里买了几亩田,因为去看田地好坏,得了病.听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他那里请他看病.庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人,用纸给他写字,写不了几个,就能够懂得别人的意思.我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人.”病好之后,和他一同游览清泉寺.寺在蕲水县城外两里多路,那里有个王羲之的洗笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流.我作了一首诗歌:“山下短短的兰芽浸在溪水中,松林里沙子路土干净没有污泥.晚间萧萧细雨里子规啼鸣.谁说是人老了不再年青,你看那流水还能向西,白发的老人还能作报晓的公鸡.”这一天,喝得大醉了回去.
用第一人称行文有什么好处?另:帮我写个排比句 我是你的朋友 我会( ).我会( ) 我会( )
qq2543055611年前1
YoYo飘雪 共回答了23个问题 | 采纳率87%
首先来说用第一人称的好处,给人以身临其境之感,让人读起来更加有兴趣,将自己和主角进行人物交换.而且作者也会有一种成就感吧,而且也比较好写.
其次是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了.
三是可以让文章行文通顺,娓娓道来,口语化,给人以一种亲切、可读的感觉.
摇曳在血中的红叶 本文行文思路清晰,章法严谨,具体分析9--12段的行文思路
yhs_yhs1年前3
nivek 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
第(9)段引出下文
第(10)(11)段具体猫写故乡的红叶,赞红叶的精神
第(12)段照应上文,总括红叶精神,深化文章主题.
哦了.
英语翻译还有行文的背景 欧阳文忠公是谁 其夫人也是名人吗
killtiger1年前1
moonce_zhou 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
欧阳修,复姓“欧阳”,“文忠公”是他的谥号.
因为苏澈是欧阳修点拨提拔的,应该与欧阳一家交情不浅,所以做这个墓志铭,薛氏感情大于名望.
译文:夫人品德高尚,明辨而正直,有父母长辈的慈爱宽容风范.