和蔼的蔼还有什么词?不要低于2个

吃力 费力
和蔼 和善 和气 友善
暖和 温和 温暖
望采纳~

LiLing is an active boy.Now he is at the age of sixteen.

a kind old man

开拓（开辟 ） 气魄（ 气势） 和蔼（慈祥 ） 沉浸（沉醉 ） 暴躁（急躁 ） 忙碌（忙乱 ） 闪烁（闪耀 ）
奉献—————（索取 ） 富裕————（贫穷 ）
勤奋—————（懒惰 ） 轻盈————（沉重 ）
清楚—————（糊涂 ） 深奥—————（浅显 ）
衰老—————（ 年轻）

选择、抉择；近义词。
平凡、特殊；严厉、和蔼；疑惑、信赖；是反义词。

My love school
My school is great .It has many tall buildings with a lot of teaching equipment in them .The schoolyard is very beutiful with many tall trees around it .We study in the wide and bright classroom every day .Our school has many good teachers .They are all kind to us ,but they are strict with us . I love my school .

1.the principal is kindly and friendly,but when dealing with serios matters,he considers the thing as it stands without emotion,even be quite stern
2.you needn't think more about the mistake on judgement,the more important thing is not toblunder again
3.they eventually made the conclusion that the should clean thier city first to improve the environment

和蔼的 kind.
滑稽的.funny
平和的.gentle
聪明的.clever
积极地.actively
安静的 silent / quiet

我们的语文老师是个和蔼可亲的人,生活上节衣缩食十分节俭,她的学生糖果雨很调皮,经常不听管束,惹她生气.

we have a new math teacher,his name is Mr Brown,he from GuangZhou,is very kind and very strong,is very interesting,too.his classes are funny,we all like him.

和蔼（亲切 ） 视察（视察 ） 暴躁（急噪 ） 醒悟（觉悟 ） 亲密（亲昵） 轻盈（轻柔）
杰作（著作 ） 喧嚣（繁华 ） 揣摩（推测 ） 围拢（靠拢 ） 贡献（奉献

忧愁——欢喜 轻松——紧张 垂头丧气——兴高采烈 赞扬——批评 和蔼——严厉 模模糊糊——清清楚楚

my teacher is very kind

这是一位知识渊博,为人和蔼的老人,他是我们的教科书,他是村民的图书馆,他是村里的常青树!

满面春风
成语解释：春风：指笑容.比喻人喜悦舒畅的表情.形容和蔼愉快的面容.
成语举例：只见路旁走过两个老者,都是鹤发童颜,满面春风,举止大雅.（清李汝珍《镜花缘》第十一回）
常用程度：常用
感情色彩：中性词
语法用法：作谓语、定语、状语；
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语辨析：满面春风重在表情；“喜气洋洋”重在气氛.
成语谜面：三月里扇蒲扇
歇后语：三月里扇扇子、刚下轿的媳妇

阿姨抚摸着我的头,面带着微笑告诉我应该爱自己的母亲.

暮霭沉沉楚天阔.ai 三声,高中课文里的词

阴险,他很和蔼,他很阴险

神圣：圣洁
和蔼：可亲 和气
清澈：清洁 干净
节制：收敛 克制 抑遏 压制 压抑 约束
壮观：宏伟
枯竭：干涸 断绝

1.Could you please help me to take care of my little sister on Friday?
2.Due to the rain yesterday,Jeff wasn't able to play football with his classmates.
3.She is so kind that we all like her very much.
4.We often do such kind of exercise.
5.Tom___spends__ ___lots____ ___of__time __playing__ the piano.
6.I am very surprised that I can__win___ __the___ _big__ __prize.___
【公益慈善翻译团】真诚为您解答!

和蔼----和善 随和
枯竭----干涸 枯槁

慈祥

腰x
x/2+x/2=2
x=2cm
2/2+2/2+底=15
底=13cm

畅游
壮丽
和善
贫乏
交织
威逼

informal也有“不拘礼的,随意的”意思
informal friendliness意思应为不拘礼的友谊,即关系比较亲近~

阻碍,拥戴,慈爱,凝望,热诚,鄙视,耽搁,焦虑,担心,和善,谨慎,偶然,决然

和蔼哥，和蔼姐，和蔼弟，和蔼妹，和蔼叔

我在 熙熙攘攘 的街道上行走,看见 川流不息 的人们
摩肩接踵, 这时一个 和蔼 的老人 微笑 的对我做出个
手势,我顺着手势 挤进 了一个 五颜六色 的小店中,从
这家店面里我找到了 琳琅满目 的感觉.
不知道这样可以吗?

近义词 破坏毁坏 贡献 奉献 枯竭断绝 和蔼亲切 遥望近观 (都有看的意思）
反义词：近观 遥望 保护毁坏 破坏保护 索取 奉献 索取 贡献

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
不餍饫以终日,不弃功于寸阴.
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事.——歌德
春光不自留,浪漫一身官方旗舰店莫怪东风恶.——莎士比亚
抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行往流水.——约翰·洛克
光景不待人,须叟发成丝.
抛弃时间的人,时间也抛弃他.
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.
时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的.
你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来.
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴.

经意—( 大意) 无私—( 自私) 幸福—(苦难 )
爱怜—(爱惜 ) 灾难—(详和 ) 落空—(成功 )
和蔼—(凶恶 ) 幸福—(?上面不是有了吗 )

friendly 或kind

She spoke in a kindly way
对不对呀?

There are some apples in the bottle.
There is much salad on the table,
My plant is on the desk.
You mother is very kind.

和蔼的面庞,矫健的身躯,严格的要求,坚决的态度,慈祥的目光.

蕙质兰心

和蔼地对你说
兴奋地对你大叫（兴奋作状语,大叫作谓语,对你是介宾结构作状语）说明怎么大叫.
兴奋得对你大叫（兴奋作谓语,对你大叫作补语）说明兴奋到什么程度.
口若悬河地讲出许多让人会……
“的”是定语的标志（在定语前、主语或宾语前）；“地”是状语的标志（在状语后、谓语前）；“得”是补语的标志（在谓语后、补语前）

dear
kind
is am are
there
put on
how much
think
how
think about
go shopping
how many
woman
buy

破碎的反：完整 近：破裂

我喊奶奶.或我喊老奶奶

He is a modest and kind man.

王老师对人态度和蔼,见到我们总是笑容可掬.
王老师对人态度和蔼,见到我们总是眉开眼笑.
王老师对人态度和蔼,见到我们总是笑逐颜开 .

我们的英语老师对我们非常和蔼
Our English teacher is very kind to us.

warm. smile. humorous. and strong.

She's very kind and careful fot her children.

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My history teacher.
He lectures we listen very carefully and we both understand. Although the class when he was serious, but after class is very kind to us. And he is also a patient teacher. All of the students in our class likes him very much. He was an organized teacher and very responsible. I like his class.

填空
1、语法是 词、短语 、句子 等语言单位的结构规律.
2、主语可分为 名词 性主语和 动词性 主语两种.
3、“他态度和蔼.”是 主谓谓语句,主语是“他” ,谓语是“态度和蔼” .
4、汉语的主要语法手段是 语序 和 虚词 .
5、句子在结构上的分类叫做 单句和复句 ,在语气、用途上的分类分做 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.
6、关联词 是复句的重要标志.
7、“被”字句是在 谓语动词 前面,用介词“被”（给、叫、让）
引出施事或单用“被”的 动词谓语 句.它是受事主语句的一种.
8、句法方面常见的语病有 搭配不当 、残缺和多余、语序不
当和 结构混乱 等.
9、“既然……那么”是关联两个具有 因果 关系的分句；“不是……
而是”是关联两个具有 并列 关系的分句.
10、“把”字句是指在 谓语动词 前头用介词“把”引出受事、对受事加
以 影响或处置 的一种主动句.
判断改错题
1、有三个或三个以上分句的句子是多重复句.
判断：错误 改错：有三个或三个以上分句并且分句间有两个以上结构层次的句子是多重复句.
2、“他的心灵第一次被震撼了.”是一个“被”字句.
判断：正确 改错：
3、连动句中间不允许有语音停顿,不允许使用关联词语.
判断：正确 改错：
4、“你跑得再快也追不上他.”是一个复句.
判断：正确 这是一个紧缩的假设（让步）复句
5、“他还启示人们,不应该迷信书本上的道理,而应该重视客观事实,重
视实验和实践；要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣
不可侵犯的权威学说.”这是一个多重句.
判断：错误 改错：这是一个单句
6、“他给我们以武器.”是一个双宾句.
判断：错误 改错：“以武器” 是接宾短语做补语.若去掉“以”,就是双宾句.
7、“施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线.”是“把”字句.
判断：错误 改错：“把图纸……”是宾语的一部分,从全句来讲,不是把字句.
8、“部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你的客人.”
是一个非主谓句.
判断：错误 改错：这是一个省略句,“请你……”前省略了主语“我”.
9、一个复句是由两个或两个以上的单句组成的.
判断：错误 改错：一个复句是由两个或两个以上的失去独立性的单句组成的.
10、“我催着他干活.”和“我瞒着他干活.”都是兼语句.
判断：错误 改错：“我催着他干活”是兼语句,兼语“他”.我瞒着他干活”是连动句.
11、用层次分析法分析句子,主语和谓语是处在一个层次上的两个直接成分.
判断：正确 改错：
12、“获得成果”中的“得”是补语的标志.
判断：错误 改错：“获得”是一个动词
13、复句的分句必须是主谓句.
判断：错误 改错：复句的分句不一定是主谓句,非主谓句也可以做分句.
14、“战士们练习打靶.”和.”都是连动句.
判断：错误 改错：“战士们练习打靶”是动词做宾语的普通动词谓语句；“小王听了很舒服”是连动句.
15、“下雨我也去.”是单句.
判断：错误 改错：这是一个紧缩的假设（让步）复句.

He looks very ugly, but he is very kind to others