1分21秒=()分

我是北师人2022-10-04 11:39:541条回答

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yunkangjia 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
1.35分
1年前

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解题思路:①因为1分钟=60秒,40秒<60秒,所以40秒<1分;
②因为1小时=60分,60分>52分,所以1小时>52分;
③因为1小时=60分,所以2时30分=150分;
④因为2分钟=120秒,100秒<120秒,所以100秒<2分;
⑤因为2时=120分,120>90分,所以2小时>90分;
⑥因为1分14秒=74秒,74秒<80秒,所以1分14秒<80秒;据此解答.

40秒<1分 1时>52分 2时30分=150分
100秒<2分 2时>90分 1分14秒<80秒.故答案为:<,>,=,<,>,<.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 此题考查了时间的大小比较,解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.

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=-(3√3+3-3-√3)/2
=-√3
求1元=1分
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1元=1分
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=1分
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做错一道得扣4+1=5分
因此做错了(100-65)÷5=7道
做对了25-7=18道
x+1分之x=3x+3分之2x+1
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两边同乘以3(x+1)得
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经检验x=1是原方程解
1.y=x²-2x-1 (0≤X≤3) ; 2.y=2x+1分之x;3.y=2x+1分之x(x≥0)
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1.
y=(x-1)²-2,值域:[-2,2]
2.
y=1/2-1/(4x+2),1/(4x+2)值域:(-∞,0)(0,+∞)
即值域:(-∞,1/2)(1/2,+∞)
3.
x≥0,1/(4x+2)值域:(0,1/6]
值域:[1/3,1/2)
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a+1分之a减a
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1分=60秒?
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时间单位是60进制,是古巴比伦文明下的产物,是他们发明的时,分,秒
因为他们用的是60进制的分数,所以他们发明的计时单位也是60进制
我们来谈谈「数进位制的由来」.因为一想到记数,就会「屈指可数」,所以古代人们最常用的是「十进位制」,这是数数最方便的工具了.但是当十根手指头都数完了,就要考虑进位.很有趣的是,南美的印地安人,数完了「十根手指头」接著再数「十根脚指头」,所以他们使用的是「二十进位制」.
接著,我们来介绍日常生活中常用到的「六十进位制」.一小时等於60分,一分等於60秒,圆周角为360°,每度60分,每分60秒.最早采用「六十进位制」的是巴比伦人.他们为什麼用「六十进位制」呢?现在有两种不同的看法:有的人认为巴比伦人最初以360天为一年,将圆周分为360度.太阳每天运行一度.而圆内接正六边形的每边都等於圆的半径,每边所对的圆心角恰好等於60°,「六十进位制」由此而来.另一些人认为,巴比伦人早就知道一年有365天,选择60这个数是因为他是许多简单数字比如2、3、4、5、6、10、12等等的倍数;60=12×5,12是一年包含的月数,而5是一只手的手指数.这种60进位制最初由兴克斯〔Hincks〕於1854年在巴比伦的泥板上发现的.这些泥板大约是公元前2300到公元前1600年的遗物.在泥板上刻有1.4 = 82,1.21 = 92,1.40 = 102,2.1 = 112,这样的式子,这些式子如按其他进位都无法理解,如按60进位却迎刃而解.如1.40 = 1×60 + 40 = 100 = 102等等.
60进位制至今仍在不少领域内应用,如1小时等於60分;1分等於60秒;角度制等.我国的天干、地支的记年法也是一种六十进位制.
求 1元=1分
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1元=10角=100分
7=7分之() 9=4分之() 16=1分之() 3=()分之24=5分之()
7=7分之() 9=4分之() 16=1分之() 3=()分之24=5分之()
()=8分之48=9分之()
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7=7分之(49) 9=4分之(36) 16=1分之(16) 3=(8)分之24=5分之(15)
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若ABC=1求AB+A+1分之A+BC+C+1分之B+CA+A+A分之C的值
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原式=AB+3A+BC+C+B+CA+C/A
=(AB+3A+BC+C+B+CA+C/A)XAXBC
=(AB/BC+3AB/BC+B/BC+AC^2B/BC+C^2B/BC+1)XBC
=4AB+2B+C/A+BC
=(4AB+2B+BC^2+BC) /A/BC
=5
x²-x分之x加2=x+1分之2x,
x²-x分之x加2=x+1分之2x,

数学作业,很难哪位好心人解答一下


第一个不是x²-π,是x²-x
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答:
1)
x/(x^2-x)+2=2x/(x+1)
1/(x-1)=2x/(x+1)-2=-2/(x+1)
-2x+2=x+1
3x=1
x=1/3
经检验,x=1/3是原分式方程的解
2)
x/(x+1)-1=3/[(x+1)(x-2)]
-1/(x+1)=3/[(x+1)(x-2)]
3/(x-2)=-1
x-2=-3
x=-1
经检验,x=-1是方程的增根
所以:原分式方程无解
1、 10:2=40:8=5:1=1分之几?
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2、水果店有240千克桔子,3个同样的箱子装了60千克,剩下的还要多少个这样的箱子?
3、箱子里有红球七个,黑球24个,增加多少个红球,可使箱子里的红球与黑球的比是5:
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1、1:0.2
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解得:x=33
a减1分之a减二
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若abc=1求ab+a+1分之a加bc+b+1分之b加ca+c+1分之c的值
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abc=1
所以b=1/ac
ab=1/c
bc=1/a
所以
原式=a/(1/c+a+1)+(1/ac)/(1/a+1/ac+1)+c/(ac+c+1)
第一个式子上下同乘c
第二个式子上下同乘ac
所以=ac/(ac+c+1)+1/(ac+c+1)+c/(ac+c+1)
=(ac+c+1)/(ac+c+1)
=1
{x-1分之一减x+1分之一}除2x²-2分之x
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1.读四大区域图。(1)写出***四大区域名称。(每空1分,17分)
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c d
(2)在a、b、c、d区域中:耕***要分布在 地区和 地区。
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根号下大于等于0
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1-a²>=0,a²
单词拼写:(共10小题,每小题1分)。
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1.The factory is l__________ (坐落于) in the west of the city . 1. ____________
2.P_________ (贫穷) prevented the boy from continuing his education . 2. ____________
3.Careful examination of the ruins showed new e________ (证据) .3 ______________
4.I look down upon anyone who always r_______(依靠,依赖) on others .4. _____________
5.F_________(幸运地), the passengers escaped being injured in the accident . 5. _____________
6.He survived the plane c__________(飞机失事) only to die in the desert .6. ____________
7.He had to r_____ (辞职) his position as manager of the company owing to his illness . 7. _________
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five times as fast as
你没打全,可能是C可能是D
倍数+as+表示增加的形容词或副词原级+as
在理解或翻译这种格式时,应包括基数在内,即英语字面倍数不变,可译成:“是...倍”,或“为...倍”.
例句:
The sun is 330,000 times as large as the earth.(太阳为地球的33万倍.)
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注意:这种格式要求两个as之间用原级.
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a/(ab+a+1) +b/(bc+b+1) +c/(ca+c+1)
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解题思路:奇数位置,1,2,4,8,16…后一个数是前一个数的2倍;
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3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12
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所以1,3,2,6,4,9,8,12,16,…
故答案为:9,8.

点评:
本题考点: 数列中的规律.

考点点评: 认真分析题意,找到规律是解决此题的关键.

A\B\C三个足球队进行一次比赛,每两个队赛一场,按规则每胜一场得2分,平一场得1分,负一场得0分,现在已知:
ABC三个足球队进行一次比赛,每两个队赛一场,按规则每胜一场得2分,平一场得1分,负一场得0分,现在已知:
(1)B队一球未进,结果得一分
(2)C队进一球,失两球,并且生了一场.
求A队结果是得几分,并写出每场比赛的具体得分.
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bob11111 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
每两个队赛一场,共进行三场比赛.
(1)B队一球未进,结果得一分 说明B队平一场输1场
(2)C队进一球,失两球,并且生了一场. 他只胜了一场,那就只能是B队.进一球,也就说1:0胜B.失两球,0:2输A
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