、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语

我是现在上初三的,用的语文版教材.但是我的语文书借出去了.我用的我的学案打的,但是缺了一首,语文出版社官网上是旧版的,找不着,对不起哈!
1.采薇《诗经》：昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀.
2.十五从军征《乐府诗集》：十五从军征,八十始得归.道逢乡里人,家中有阿谁.遥望是君家,松柏冢累累.兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵.舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向看,泪落沾我衣.
3诉衷情 辛弃疾：当年万里觅封侯,匹马戍梁州.关河梦断何处,尘暗旧貂裘.胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心在天山,身老沧洲.
4.朝天子·咏喇叭 王磐：喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大.官船来往乱如麻,全仗你抬声价.军听了军愁,民听了民怕.哪里去辨甚么真共假?　　眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
5.归园田居陶渊明：种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷（hè）锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.
6.望洞庭湖赠张丞相孟浩然：八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫,端居耻圣明.坐观垂钓者,徒有羡鱼情.
7.终南别业王维：中岁颇好道,晚家南山陲.兴来每独往,胜事空自知.行到水穷处,坐看云起时.偶然值林叟,谈笑无还期.
8.渔家傲李清照：天接云涛连晓雾,　　星河欲转千帆舞； 　　仿佛梦魂归帝所,　　闻天语,　　殷勤问我归何处.　　我报路长嗟日暮,　　学诗谩有惊人句； 　　九万里风鹏正举,　　风休住,　　蓬舟吹取三山去.
9.长相思纳兰性德：　山一程,　　水一程.　　身向榆关那畔行,　　夜深千帐灯.　　风一更,　　雪一更.　　聒碎乡心梦不成,　　故园无此声.

必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人.

【译文】
高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风.
风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!
任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正.
难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!
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1．岂不罹凝寒。
2．曲径通幽处。
3．朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
4．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5．念天地之悠悠，独怆然而涕下。
6．海内存知己，天涯若比邻。
7．老大徒悲伤。
8．慈母手中线，游子身上衣。

赠从弟
亭亭山上松,瑟瑟谷中风.
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正.
岂不罹凝寒,松柏有本性!

这是一首咏物诗.诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写,写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求.全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气.象诗中“风声一何盛,松 枝一何劲”,以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗,语调紧促有力,诗情 震荡,正显示了此诗以气胜的特色.全诗章法浑成,承转自然.尤其是结尾 二句,以虚词设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足.
诗人希望堂弟能向松柏那样坚贞自守,不因外力的压迫而改变本性,也有自况自勉的含义.诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,突出了它与作为对立面的狂风、冰雹的搏斗,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美.人是环境的产物,也会受到各种环境因素的挫折、考验.诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人.

小题1:岂不罹凝寒。
小题1:曲径通幽处。
小题1:朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
小题1:不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
小题1:念天地之悠悠，独怆然而涕下。
小题1:海内存知己，天涯若比邻。
小题1:老大徒悲伤。
小题1:《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。

略

1．岂不罹凝寒
2．曲径通幽处
3．虽乘奔御风不以疾也
4．不汲汲于富贵
5．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍
6．“略”。

小题1:（直接/正面）描写。（1分）（直抒胸臆地）表达了诗人对挺立风中的松柏的赞美之情。（2分）
小题1:松柏本性是能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。（2分）诗人以松柏为喻劝勉堂弟。（2分）

诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

①风声一何盛。
②但愿人长久，千里共婵娟。
③坐看云起时。
④兴，百姓苦，亡，百姓苦。
⑤急湍甚箭，猛浪若奔。虽乘奔御风，不以疾也。
⑥每有会意，便欣然忘食。

（1）松柏有本性
（2）独怆然而涕下
（3）行到水穷处
（4）欲上青天览明月
（5）天街小雨润如酥
（6）别是一般滋味在心头
（7）自缘身在最高层
（8）山映斜阳天接水
（9）海内存知己
（10）春蚕到死丝方尽

岂不罹凝寒 （不因外力压迫而改变本性,）松柏本有性.（要学习松柏的本性,有坚定的人格追求）.

其印为予群从(cóng)所得：跟从 指堂兄弟和侄子们.
刘桢(186-217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称.有《赠从弟》诗三首,都用比兴.勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性.从(cóng)弟,堂弟.
春夜宴从(cóng)弟桃李园序：从弟即堂弟.但唐代风气喜联宗,凡同姓即结为兄弟叔侄等,所谓从弟未必真有血缘关系.
首页> 从 的基本信息
繁体： 从拼音：cóng 部首：人
部外笔画：2
总笔画：4 笔顺：撇捺撇捺 仓颉：OO
四角号码：88000 U+4ECE
五笔86/98：WWY .基本解释详细解释康熙字典说文解字字源演变常用词组 ● 从
（从）
cóng ㄘㄨㄥˊ
◎ 依顺：顺～.盲～.～善如流.
◎ 采取,按照：～优.
◎ 跟随：愿～其后.
◎ 跟随的人：侍～.仆～.
◎ 参与：～业.～政.投笔～戎.
◎ 由,自：～古至今.～我做起.
◎ 次要的：主～.～犯.
◎ 宗族中次于至亲的亲属：～父（伯父、叔父的通称）.
◎ 中国魏以后,古代官品（有“正品”和“从品”之分,宋代龙图阁大学士为从二品）.
◎ 姓.
● 从
（从）
zòng ㄗㄨㄥˋ
◎ 古同“纵”,竖,直.
◎ 古同“纵”,放任.

小题1:岂不罹凝寒，松柏有本性！
小题1:兴来每独往
小题1:行到水穷处，坐看云起时。
小题1:独怆然而涕下
小题1:海内存知己，天涯若比邻。
小题1:无为在歧路
小题1:蓬莱文章建安骨欲上青天览明月举杯消愁愁更愁

此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力

高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风.风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年直立.难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!

jìn,不是jìng

　　【诗词鉴赏】唐·李商隐《无题》　　相见时难别亦难,东风无力百花残.　　春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.　　晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.　　蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.　　李商隐——晚唐诗人.他的诗...

11 岂不罹凝寒?松柏本有性.
12 海内存知己,天涯若比邻.
13 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
14 念天地之悠悠,独怆然而涕下.
15 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
16 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
17 相见时难别亦难,东风无力百花残.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
18 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头.
19 不畏浮云遮望眼,自缘身在此山中.