一个英语句子到底是怎么样的一个结构?

sg19872022-10-04 11:39:543条回答

一个英语句子到底是怎么样的一个结构?
我的英语烂到了极点,想补救补救.

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端木子龙 共回答了20个问题 | 采纳率90%
一.主语:主语(subject) 是一个句子的主题( theme), 是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子.
1.名词作主语. 如:A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上.)
Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江.)
2.代词用作主语.如:You’re not far wrong. (你差不多对了).
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑
3.数词用作主语.如:Three is enough. 三个就够了.
Four from seven leaves three. 7减4余3.
4.名词化的形容词用作主语.
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动.
Old and young marched side by side. 老少并肩而行.
5.副词用作主语.如:Now is the time. 现在是时候了.
Carefully does it. 小心就行.
6.名词化的介词作主语.如:The ups and downs of life must be taken as they come.
我们必须承受人生之沉浮.
7.不定式用作主语. 如:To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题.
It would be nice to see him again.
如能见到他,那将是一件愉快的事.
8. 动名词用作主语.如:Smoking is bad for you. 吸烟对你有害.
Watching a film is pleasure, making one is hard work.
看电影是乐事, 制作影片则是苦事.
9. 名词化的过去分词用作主语.如:The disabled are to receive more money.
残疾人将得到更多的救济金.
The deceased died of old age.
死者死于年老.
10. 介词短语用作主语.如:To Beijing is not very far. 到北京不很远.From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.
从延安到南泥湾要三个小时.
11.从句用作主语.如: Whenever you are ready will be fine.
你无论什么时候准备好都行.
Because Sally wants to leave doesn’t mean that we have to.
不能说萨利要走因而我们也得走.
12.句子用作主语.如:”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语.
二.谓语
谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.
1.由简单的动词构成.
(1). What happened? 发生了什么事?
(2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天.
(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是十点起飞的.
2.由动词短语构成的谓语.
(1). I am reading. 我在看书.
(2). What’s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着?
(3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到.
3.英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动.这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等.如:
(1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水(had a swim 代替了swam)
(2). Take a look at that! 你看看那个!(take a look 代替了 look)
(3). He gave a sigh. 他叹了口气.(gave a sigh 代替了sighed)
(4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动.(a good shake-up 代替了was shaken up thoroughly(充分,彻底的))
三.表语
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等.它也可以说是一种主语补语.它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构.在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,二真正起谓语作用的则是表语.可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等.
1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的.(名词)
2.So that’s that. 就是这样.(代词)
3.We are seven. 我们一共7人.(数词)
4.Are you busy? 你有空吗?(形容词)
5.Are you there? 你在听吗?(电话用语)(副词)
Is anybody in? 里面有人吗? (副词)
6.All I could do was to wait. 我只能等待.(不定式)
My answer to his threat(威胁) was to hit him on the nose.
我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去.(不定式)
7.Complimenting(赞美,祝贺) is lying. 恭维就是说谎.(动名词)
Is that asking so much? 这是要的高了吗?(动名词)
8.I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶.(过分)
I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意.(过分)
9.She is in good health. 她很健康.(介词短语)
The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点.(介词短语)
10.Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗?(从句)
11.This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方.(从句)
补充:
能做系动词的实义动词:
come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词)
fell,sound ,smell , look , taste (感观动词)
seem, appear (似乎,好像)
例如:
1.Our dream has come true. 我的梦想实现了.(Come后常加 easy ,loose natural 等)
2. He fell sick. 他病了.
Keep fit.保重.
Keep作为系动词还常接quiet ,calm ,cool, well, warm ,silent,clean,dry
3.The well ran dry. 这口井干枯了.(short , loose , wild , cold 等)
4.A thin person always seems to be taller than he really is.
一个瘦个子似乎比他的实际高度要高些.
四.宾语
宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后.如:
Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队.
可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等.
1.Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗?(名词)
2.They won’t hurt us. 他们不会伤害我们.(代词)
3.If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10.(数词).
4.I shall do my possible. 我将尽力而为.(名词化形容词)
5.He left there last week. 他上个星期离开了那里.(副词)
6.Does she really mean to leave home? 她真的要离开家吗?(不定式)
7.He never did the unexpected(想不到的,意外的).
他从不做使人感到意外的事.(名词化的分词)
8.Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗?(从句)
扩展:
宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object).直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人),具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb), 常用的有:answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等,间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前.如:I have found him a place. 我给他找到了一个职位.
五.补语
补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分.补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(object complement).
(1). 容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号.
Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困,就去睡了.
有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似.如:
The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.
那人不可置疑地残酷,不听取他们的恳求.
(2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米.(名词用作并与补语)
2.My mother looks so young that you would think her my sister.
我的母亲面很嫩,你会以为她是我的姐姐(名词短语作宾语补语)
3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了.(形容词用作宾语补语)
3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣.(形容词短语用作宾补)
4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover.
同志们要白求恩大夫隐蔽一下.(不定式用作宾语补语)
5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙.(动名作宾补
6.Don’t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事.
六.定语
定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词.可用作定语的有:形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等.
1.形容词用作定语是大量的.
(1). She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家.
(2). He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了.(后置定语)
2. 名词用作定语.如
(1). A baby girl 女婴
(2). well water 井水
(3). Sports car 双座轻型汽车
(4). A fool’s paradise 梦幻的天堂
2.代词作定语.
(1). Your hair needs cutting. 你该理发了.(物主代词用作定语)
(2). Everybody’s business is nobody’s business. 人人负责就是无人负责.
(不定代词所有格作定语)
3.数词作定语
(1). There’s only one way to do it. 做此事只有一法.
(2). Do it now, you may not get a second chance.
现在就干吧,你可能再没有机会了.
基数词用作后置定语: page 24 Room 201 the year 1949
4. 副词充当定语时常后置,如:
the room above 楼上的房间 the world today 今日世界
the way out 出路 a day off 休息日
5.不定式用作定语
(1). Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事.
(2). That’s the way to do it.那正是做此事的方法.
6.动名词用作定语.
A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠药
eating implements 吃饭用具 learning method 学习方法
7.分词充当定语
a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者
a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花
7.介词短语用作定语.
(1). This is a map of China. 这是一幅中国地图.
(2). The wild look in his eyes spoke plainer than words.
他那凶暴的目光说明得再清楚不过了.
8.从句用作定语,即定语从句
The car that’s parked outside is mine. 停在外面的车是我的.
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
我在外面看见你的汽车了,它给另一辆车撞了.
七.同谓语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同谓语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同谓语通常皆放在其说明的名词(代词)之后.
1.名词用作同谓语是大量的.
(1). We have two children, a boy and a girl.我们有两个孩子,一男一女.
(2)We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家.
2.代词用作同谓语.
(1).They all wanted to see him. 他们都想见他.
(2).Let’s you and me go to work, Oliver. 咱们俩去工作吧.
3.数词用作同谓语.
(1).Are you two ready?你们俩准备好了吗?
(2).They two went, we three stayed behind.他们俩去了,我们三个留了下来.
4.不定式与动名词用作同谓语.
(1).Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对.
(2).The first plan, attacking at night, was turned down.
第一个计划是夜袭,被拒绝了.
5.Of 短语用作同谓语
The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术
The vice of smoking 吸烟嗜好
6.从句用同谓语,即同谓语重句
(1).The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
明天放假的消息不确.
(2).We are not investigating the question whether he is trustworthy.
我们不是在调查他是否可信赖的问题.
八.状语
状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分..如:
1.The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步.
2.可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等.
(1).副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中.
He speaks the language badly but read it well.
这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强.
Naturally we expect hotel guests to lock their doors.
当我们期望旅馆的旅客把房门锁上.
3.状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
(1).时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中
Shall we do the shopping today or tomorrow?
In China now leads the world.
(2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中.
There are plenty of fish in the sea.
She kissed her mother on the platform(月台).
(3).原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首.
Because he was ill ,Tom lost his job.
I eat potatoes because I like them.
(4). 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末.
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.
(5). 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首.
He ran for shelter(隐蔽处).他跑去避雨.
In order to get into a good school, I must study even harder.
(6). 条件状语.多由短语和从句表示,常置于句末和句首.
We’ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
(7). 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首.
For all his money, he didn’t seem happy. 他尽管有钱,但似乎并不幸福.
He helped me although he didn’t know me.
(8).程度状语.常由副词、介词短语及从句等表示.
The lecture is very interesting.
To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何?
(9).伴随状语,常由短语和独立主格等表示.对位于句末和句首.
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there ,pipe(烟斗) in mouth.
1年前
103402 共回答了5个问题 | 采纳率
别在这里问,看书去,看了就明白了
1年前
皇家马德里71 共回答了6个问题 | 采纳率
最简单的句型是,1.主语+谓语+宾语(如:I love you)2.主语+系动词+表语(如:I am hungry).
至于复杂的句子,只是在这个句型的基础之上添加了定语、状语等成分而已。
1年前

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这个解读,是南怀瑾的论语新编中关于论语第一则的解读.非常精彩.
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10-80÷20,
=10-4,
=6(厘米);
答:水面高6厘米.

点评:
本题考点: 探索某些实物体积的测量方法;长方体和正方体的体积.

考点点评: 解决本题的关键是根据题意得出铁块捞出后下降的水的体积等于铁块的体积,进而求出下降的水的高度.

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elizabeth1225 共回答了24个问题 | 采纳率100%
应该选 3.用胶水粘牢底部.这个做法就不合理,一般人不会这样做!一般人都会从简单的考虑,不会去做麻烦的事,用胶水粘牢底部,这样做一个是麻烦.二来牢底部后不能移动了,这个瓶子也没有用了.第三还得去找到适合粘瓶子材料的胶水,还浪费钱.除非是一定不给瓶子倒(注意题目是不容易倒),并且这个瓶子不再用了.所以这做法不合理.
一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,它们体积的比是5:6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是(  )
一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,它们体积的比是5:6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是(  )
A. [5/4]:[2/3]
B. [5/4]:2
C. 15:8
D. 8:5
此处无芳草1年前2
highclimb2005 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据底面周长的比是2:3 即半径的比是2:3,把圆柱的半径看做2份,那圆锥的半径是3份,根据体积比是5:6,把圆柱的体积看做5份,那圆锥的体积是6份,最后根据圆柱和圆锥的体积,即可求出圆锥与圆柱高的比,再根据比的基本性质,化成最简单的整数比.

圆锥与圆柱高的最简单的整数比是:[6×3÷32]:(5÷22),
=2:[5/4],
=8:5;
故选:D.

点评:
本题考点: 圆柱的侧面积、表面积和体积;比的意义;圆锥的体积.

考点点评: 解答此题的关键是,根据圆柱和圆锥的体积公式,找出对应量,写出圆锥与圆柱高的比,化简即可.

棱长为12厘米的正方体上,各面分别挖一个直径2厘米,深2厘米的圆柱型的洞,这个形体的表面积是多少?
棱长为12厘米的正方体上,各面分别挖一个直径2厘米,深2厘米的圆柱型的洞,这个形体的表面积是多少?
算式写上~
jianing19781年前2
抱抱的主人 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
s=12*12*6+3.14*2*1*2*6
挖去后,就一个面而言,少了一个圆,多了一个圆柱的底面和侧面,所以总体而言,整个正方体的原本表面积并未减少,并在此基础上,多了6个圆柱体的侧面积.
游泳馆向一个长58米,宽24米,深1.5米的空泳池里注水,如果单独开甲管,12小时水深1.4米,如果单独开乙管,15小时
游泳馆向一个长58米,宽24米,深1.5米的空泳池里注水,如果单独开甲管,12小时水深1.4米,如果单独开乙管,15小时水深1.4米,如果两管一起开,几小时水深可达1.4米?
动了1年前1
19850615 共回答了21个问题 | 采纳率81%
同时时间=1÷(1/12+1/15)=1÷(5/60+4/60)=60/9=20/3小时;有帮助请记得好评,
上边一个夭下边一个山是啥字读什么,与什么字同音
hzyunfeng1年前3
zyc_0906 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
【字】:岙
【繁体】:嶴
【拼音】:ào
【部首】:山 【笔画数】:7 
【结构】:上下结构 【造字法】:形声;从山、夭声 
【五笔】:tdmj 【笔顺读写】:撇横撇捺竖折竖 
与奥,澳,傲等字同音
如果一个多边形的对角线的条数真好等于它的边数,这是几边形?
到海角1年前1
viennafu 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
五边形
1用Mathematica画出母线z轴沿着准线y=2sinx 平行移动所形成的柱面图形.它的命令格式是什么?并设计一个动
追风致源1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个雪人,质量为50千克,以初速度2米每秒的速度匀速滑下,山坡倾角=30度,在5秒内滑下60米,求人受到...
一个雪人,质量为50千克,以初速度2米每秒的速度匀速滑下,山坡倾角=30度,在5秒内滑下60米,求人受到...
一个雪人,质量为50千克,以初速度2米每秒的速度匀速滑下,山坡倾角=30度,在5秒内滑下60米,求人受到的阻力,g=10米每二次方秒
送77个拥抱1年前3
Israfel 共回答了23个问题 | 采纳率87%
(10×50-f)/50=a
60/5=v平均
v平均=(v0+at+vo)/2
得到f=50N
做一个没有盖得铁皮水桶高4分米底面周长6.28分米做这个水桶至少要用多少平方分米铁皮
娱乐261年前1
小湘仔 共回答了15个问题 | 采纳率100%
底面半径=6.28÷3.14÷2=1(分米)
底面积=1²×3.14=3.14(分米²)
侧面积=4×6.28=25.12(分米²)
需要铁皮=底面积+侧面积=3.14+25.12=28.26(分米²)
一个长方体的棱长之和是80厘米,这个长方体恰好可切成两个正方体,长方体的表面积是多少?
zhaoyilang1年前4
luckyhands 共回答了21个问题 | 采纳率81%
根据题意,长方体的长是宽的2倍,且宽=高.
长:80÷2÷4=10厘米
宽:10÷2=5厘米
高:10÷2=5厘米
表面积=4×10×5+2×5×5=250平方厘米
在一个棱长1分米的正方体的一个正中挖去一个棱长5厘米的正方体,再这个洞里挖去一个棱长3厘米的正方体,里面再挖一个棱长1厘
在一个棱长1分米的正方体的一个正中挖去一个棱长5厘米的正方体,再这个洞里挖去一个棱长3厘米的正方体,里面再挖一个棱长1厘米的正方体.求这个物体的表面积和体积?
女人毒_ff1年前4
gomee 共回答了16个问题 | 采纳率100%
体积好求=10³-5³-3³-1³=847立方厘米
表面积相当于增加了三个小立方体的侧边=6*10²+4(5²+3²+1²)=740平方厘米
一个三角形的三个内角的比是1:1:2,问他属於何种三角形?为什麼?
suyuld1年前1
多罗那他 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
你好:

三角形内角和是180° ,按比例分配
1+1+2=4
所以
这个三角形每个角的度数分别是:
180°÷(1+1+2)×1=45°
180°÷(1+1+2)×2=90°
180°-90°-45°=45°
因此
这个三角形是等腰直角三角形
一个正方形被分成4块其中两块是正方形,面积是80平方厘米和20平方厘米,求这个大正
幽兰菲儿1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个正方形被分成4块其中两块是正方形,面积是80平方厘米和20平方厘米,求这个大正方形面积
一个正方形被分成4块其中两块是正方形,面积是80平方厘米和20平方厘米,求这个大正方形面积
最小的是20 最大40
yokoyun1年前1
星期五了 共回答了18个问题 | 采纳率100%
设大正方形的边长为X,X^2=80,X=根号80=4*根号5,小正方形的边长为Y,Y^2=20,Y=2根号5则S正方形=(X+Y)^2=X^2+2XY+Y^2=80+2*4根号5*2根号5+20=100+80=180.
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?
100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个.大、小和尚各几人?(用方程或假设法)
xxpcb021年前1
潇洒清弈 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
方程法:设大和尚有x人,则小和尚有(100-x)人,根据题意列得方程:3x+1/3(100-x)=100 解方程得:x=25 小和尚:100-25=75人假设法:(1)假设100人全是大和尚,应吃馒头多少个?3×100=300(个).(2)这样多吃了几个呢?30...
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个大小和尚得几丁?(100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃三个,小和尚三人
一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个大小和尚得几丁?(100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃三个,小和尚三人吃一个.大、小和尚各多少人?)
用方程、折中列表法和假设法做
我只是来骂人滴1年前1
英红 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解法1
设大小和尚分别为:X Y
3X Y/3=100
X Y=100
即得:X=25 Y=75
解法2
小和尚3人吃一个,一个小和尚吃1/3个,一个大和尚相当于9个小和尚,
一个小和尚吃1/3个,100个馒头可以给100/(1/3) =300个小和尚吃
一个大和尚相当于9个小和尚,可设有x个大和尚,则有方程
9x (100-x)=300,x=25,则有25个大和尚,有100-25=75个小和尚
一个白字旁一个山,一个已怎么读
sundegeng1年前2
山里清晨 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
皑的拼音:ái 注音:ㄞˊ
繁体字:皑 汉字结构:左右结构 造字法:形声
简体部首:白 皑的部首笔画:5 部外笔画:6 总笔画:11
笔顺:撇竖折横横竖折竖折横折
五笔86:RMNN
五笔98:RMNN
五行:火
有10个不同的数,取其中6个数作为一个组合,一共有多少个组合,
dgqwgqw1年前1
ty1680 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
你好
请问你有没有学过排列组合呢,学过的话就很简单了,取组合没有顺序,就是C(10,6)=210种
还有问题可以追问
读只听一声巨响,诺曼底号的船身一下被剖开了一个大口子船发生了可怕的震动想到的成语
持久以恒1年前1
liao99233 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
灭顶之灾
大难临头
死无葬身之地
用“无微不至”分别用在句头、句中、句末各造一个意思相同的3个句子
wpx1231年前1
yonghuming111 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
无微不至地照顾我们的,是我们的父母.
我们的父母无微不至地照顾我们.
我们的父母照顾我们时是那么无微不至.
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
①若测温度为32℃的液体,实际温度为多少?
②若实际温度为60℃,问得温度是多少?
崆峒娃娃1年前1
xyz926520 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
有一个不准的温度计,测得冰水混合物5℃,测得标准大气压下的沸水95℃
问题:
①若测温度为32℃的液体,实际温度为多少?
实际温度=32÷(95-5)/100=35.56℃;
②若实际温度为60℃,问得温度是多少?
显示温度=60×(95-5)/100=54℃
很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,
有分母是7的真分数、假分数、带分数各一个,而他们的大小只相差一个分数单位,这三个分数哥是多少?动动
有分母是7的真分数、假分数、带分数各一个,而他们的大小只相差一个分数单位,这三个分数哥是多少?动动
那个应是“这三个分数‘各’是多少?”,我打错了……急,急,快,急
那些花儿灿烂1年前1
狐狸海棠 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
真分数:七分之六
假分数:七分之七
带分数:一又七分之一
保准对,我们刚做了一个这样的题,
一个数与二又三分之一的差是负四,这个数是
阿瞒BABY1年前2
molvqinglan 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
这个数=-4+(2+1/3)=-1又2/3
f x 是定义在非0的实数上一个奇函数,当x>0时,f(x)是增函数,若f(1)=0,求f【2x- 1】<0的解集
援藏1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个圆锥的体积是31.4立方分米,地面积是3.14平方分米,它的多少分米?
liqi100001年前1
猪猪饿饿 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
高:31.4*3/3.14=30分米
5.有一个三位数,它既是偶数^5.有一个三位数,它既是偶数,有事9的倍数,还能被5整除,这个三位数最小是( ).*6.能
5.有一个三位数,它既是偶数^
5.有一个三位数,它既是偶数,有事9的倍数,还能被5整除,这个三位数最小是( ).
*6.能同时被3,5整除的最大三位数是( ).
(1).小芳的文具盒里有一些铅笔,用来表示铅笔数量的数是( ).
A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数
(2).10以内的质数有( ).
A.2 B.3 C.4 D.5
(3).10报数,最后一个同学报到5,这批学生的人数一定是( ).
A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数
(4).要使26口4这四位数有因数6,那么方框里可以填的数字有( ).
A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,5
3.写一写.
用0,4,5三个数字排成三位数,使它符合下面的要求.(写出所有可能的结果)
1.2的倍数;( ).
2.5的倍数;( ).
3.3的倍数;( ).
4.同时有因数2,3:( ).
5.能同时被3,5整除:( ).
6.是2和5公有的倍数:( ).
7.能同时被2,3,5整除:( ).
水云间801年前1
waterlilyzz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1223
11
A
D
F
BV
V
V
V
在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是120,而差是减数的3倍,则差是()
在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是120,而差是减数的3倍,则差是()
今天上午10:
张-老三1年前1
steve0318 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
45
标幺值计算中,短路电流计算中一个数有三个小数点,
标幺值计算中,短路电流计算中一个数有三个小数点,
例如 :基准容量 Sjz =100 MVA
基准电压 UJZ规定为8级.230,115,37,10.5,6.3,3.15,0.4,0.23 KV
有了以上两项,各级电压的基准电流即可计算出,例:UJZ (KV)3710.56.30.4
因为 S=1.73*U*I 所以 IJZ (KA)1.565.59.16144
计算中的有多个小数点的数是什么意思
david_li1年前1
nanalo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
第三行“例:UJZ (KV)3710.56.30.4” 应该为UJZ (KV)37,10.5,6.3,0.4
第四行“IJZ (KA)1.565.59.16144” 应该为IJZ (KA)1.56,5.5,9.16,144
在与铁路平行的公路上,有一个行人和一个骑自行车的人同向前进,行人每秒钟走1米,骑车人每秒钟行3米,在铁路上有一列火车从他
在与铁路平行的公路上,有一个行人和一个骑自行车的人同向前进,行人每秒钟走1米,骑车人每秒钟行3米,在铁路上有一列火车从他们背后开过来,火车从行人身边开过用了22秒,从骑车人身边开过用了26秒,则这列火车的车长是______米.
gongzuo1年前1
shengyayaya 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据题干分析可得:行人的速度为1米/秒,骑车人的速度为3米/秒.火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.如果设火车的速度为x米/秒,那么火车的车身长度即可表示为(x-1)×22,也可表示(x-3)×26,由此列出方程.求出火车的速度,进而求出车身总长.

设这列火车的速度是x米/秒,依题意列方程,得
(x-1)×22=(x-3)×26,
22x-22=26x-78,
26x-22x=78-22,
4x=56,
x=56÷4,
x=14.
火车的车身长为:(14-1)×22=286(米).
答:这列火车的车身总长是286米.
故答案为:286.

点评:
本题考点: 列车过桥问题.

考点点评: 此题主要是考查有关追及问题的应用题的解题思路 此题关键是明白先是同时出发的,速度不同,越走差距越远,这时火车在后面追击上,火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.再根据题中条件列出等式解答即可.

有一个整数,用它去除63、91、129、得到三个余数的和是25.求这个整数是多少?
有一个整数,用它去除63、91、129、得到三个余数的和是25.求这个整数是多少?
有一个整数,用它去除63、91、129、得到三个余数的和是25.求这个整数是多少?
大鸵1年前1
没什么都别没钱 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
您好!
也就是说,(63+91+129)除以这个数的余数是25
即:63+91+129-25=258能够被这个数整除.
258=2*3*43
那么这个数可能是:2、3、43、6、86、129
又这个数应小于63,经检验,这个数是43
用英语形容一个男孩子长得梦幻,
kk楼兰1年前3
怎么奇怪了呀 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
Oh,the boy looks so magical~he has a high bridged nose ang brunette curly hai

大家在问