有远大的抱负,宏伟的志向,这是什么成语

（是否）既有远大理想,又能踏踏实实做事,是一个人事业成败的关键

1,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
2,人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
绝对没错,你就放心用去吧.我都是大学教授了(今年评下来的).

日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里.

理想在实际而不再空谈.给顶顶.

高瞻远瞩

好虎护三林,好汉护三村,说的就是双鱼座.
及时雨宋公明,虽说人磕碜了一点,但是那份义胆忠肝的劲头,绝对非双鱼座莫属.
双鱼座就像在寒流中奔波的一只鸟,他只是觉得自己要赶去一个地方；黑色的风雨阻挡了视线,但冥冥中又有一种力量指引他向前.
双鱼座像一颗种子.他很懵懂,胡乱的动.等有一天,他睁开了双眼,看到了明媚的春天,才发现原来幸福也不过如此.
问您个问题,您是双鱼吗?反正我是.

1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
不以物喜,不以己悲
2乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属（zhǔ）予作文以记之
衔远山,吞长江
朝晖夕阴,气象万千
迁客骚人,多会于此
乎览物之情,得无异乎
3.前人之述备矣
4.唐贤今人诗赋
5.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.

鸿鹄之志
附：志向高远 志在四海 志在四方 志在千里 宏图大志 豪情壮志 风云之志
鹏程万里 四方之志 志向千里 凌霄之志 壮志凌云 雄心壮志

是矛盾的,而且差别很大.
“好高鹜远”比喻不切实际地追求过高过远的目标,这是一个贬义词；
而“远大的目标理想”是每一个有上进心的人都具有的,是褒义的.

1.安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜 ,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足--------杜甫
2.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.
3.穷且益坚,不坠青云之志.
都是经典的了.

宏伟蓝图,鸿鸪之志,雄心壮志

高瞻远瞩
高瞻远瞩
gāo zhān yuǎn zhǔ
〖解释〗瞻：视,望；瞩：注视.站得高,看得远.比喻眼光远大.
〖出处〗汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意,不高瞻览者,死人之徒也哉.”
〖示例〗他们的切身的问题,也使他们无暇去～的去关心与分析世界问题.★老舍《四世同堂》七十三 men

Everyone has a lofty ambition 董苏南选我啊 董苏南 刘凯伦 答

老骥伏枥志在千里,烈士暮年壮心不已.

燕雀安知鸿鹄之志哉

make your object clear and set up the long-range ideal.

词 目 求志达道
发 音 qiú zhì dá dào
释 义 指隐居以保全自己的意志,行义以贯彻自己的主张.是儒家一种理想的人生观.
出 处 语本《论语·季氏》：“隐居以求其志,行义以达其道.”


词 目 生死不渝
发 音 shēng sǐ bù yú
释 义 渝：改变.无论活着还是死去都不会改变.形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移.

词 目 天下为公
发 音 tiān xià wéi gōng
释 义 原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想.
出 处 《礼记·礼运》：“大道之行也,天下为公.”
示 例 万古千秋业,～器.（陈毅《湖海诗社开征引》诗）


词 目 雄心勃勃
发 音 xióng xīn bó bó
释 义 勃勃：旺盛的样子.形容雄心很大,很有理想.
出 处 茅盾《新版后记》：“最初构思的时候,原也雄心勃勃,打算在我力所能及的广阔画面上把一些最典型的人物事态组织进去.”


词 目 雄心壮志
发 音 xióng xīn zhuàng zhì
释 义 伟大的理想,宏伟的志愿.


词 目 有志之士
发 音 yǒu zhì zhī shì
释 义 士：对人的尊称.指有理想有抱负的人.
出 处 宋·陆九渊《与曾宅之书》：“惟其生于后世,学绝道丧,异端邪说充塞弥满,遂使有志之士罹此患害,乃与世间凡庸恣情纵欲之人均其陷溺,此岂非以学术杀天下哉.”


词 目 壮志凌云
发 音 zhuàng zhì líng yún
释 义 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄.形容理想宏伟远大.
出 处 《汉书·扬雄传下》：“往时武帝好神仙,相如上《大人赋》,欲以风,帝反缥缥有凌云之志.”


词 目 志在四方
发 音 zhì zài sì fāng
释 义 四方：天下.有远大的抱负和理想.
出 处 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’.君壮年不出图仕,乃区区守妻子坐困乎?”


词 目 抱负不凡
发 音 bào fù bù fán
释 义 抱负：远大的志向.指有远大的志向,不同一般.
出 处 宋·楼钥《绩溪县尉楼君墓志铭》：“念吾兄抱负不凡,不见于用.”


词 目 长风破浪
发 音 cháng fēng pò làng
释 义 比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进.
出 处 《宋书·宗悫传》：“悫年少时,炳问其志,悫曰：‘愿乘长风破万里浪.’


词 目 登高望远
发 音 dēng gāo wàng yuǎn
释 义 登上高处,看得更远.也比喻思想境界高,目光远大.
出 处 《吕氏春秋·顺说》：“顺风而呼,声不加疾也,际高而望,目不加明也,所因便也.”


词 目 步月登云
发 音 bù yuè dēng yún
释 义 步上月亮,攀登云霄.形容志向远大.
出 处 明·谢谠《四喜记·赴试秋闱》：“我劝你休带怜香借玉心,顿忘步月登云志.”


词 目 大展宏图
发 音 dà zhǎn hóng tú
释 义 展：把卷画打开,比喻实现；宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划.大规模地实施宏伟远大的计划或抱负.


词 目 非池中物
发 音 fēi chí zhōng wù
释 义 不是长期蛰居池塘中的小动物.比喻有远大抱负的人终究要做大事.
出 处 《三国志·吴书·周瑜传》：“恐蛟龙得云雨,终非池中物也.”


词 目 高飞远翔
发 音 gāo fēi yuǎn xiáng
释 义 飞得既高有远.比喻前程远大.
出 处 汉·刘向《说苑·尊贤》：“鸿鹄高飞远翔,其所恃对者六翮也.”


词 目 鸿鹄之志
发 音 hóng hú zhī zhì
释 义 鸿鹄：天鹅,比喻志向远大的人；志：志向.比喻远大志向.
出 处 《吕氏春秋·士容》：“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者,诚也.”《史记·陈涉世家》：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”


词 目 豪情壮志
发 音 háo qíng zhuàng zhì
释 义 豪迈的情感,远大的志向?


词 目 宏图大志
发 音 hóng tú dà zhì
释 义 宏伟的计划,远大的志向.


词 目 弘毅宽厚
发 音 hóng yì kuān hòu
释 义 弘毅：意志坚强,志向远大.志向远大而待人宽大厚道.
出 处 《三国志·蜀志·先主（刘备）传评》：“先主之弘毅宽厚,知人待士,疬有高祖之风,英雄之器焉.”


词 目 鸿业远图
发 音 hóng yè yuǎn tú
释 义 鸿：大.宏伟的事业,远大的志向或谋划.


词 目 凌霄之志
发 音 líng xiāo zhī zhì
释 义 凌霄：高入云霄的志气.形容远大的志向.
出 处 《晋书·慕容垂载记》：“遇风尘之会,必有凌霄之志.”


词 目 凌云之志
发 音 líng yún zhī zhì
释 义 凌云：高入云霄的志气.形容远大的志向.
出 处 《汉书·扬雄传》：“往时武帝好神仙,相如上《大人赋》欲以风帝,反缥缥有陵（凌）云之志.”


词 目 千里之志
发 音 qiān lǐ zhī zhì
释 义 指远大的志向.


词 目 任重至远
发 音 rèn zhòng zhì yuǎn
释 义 愿意指负载沉重而可以到达远方.后比喻抱负远大,能闯出新的天地,做出宏伟的业绩.
出 处 《易·击辞下》：“服牛乘马,引重致远.”


词 目 四方之志
发 音 sì fāng zhī zhì
释 义 志：志向.指远大的志向.亦作“志在四方”.


词 目 桑弧蓬矢
发 音 sāng hú péng shǐ
释 义 古代男子出生,射人用桑木做的弓,蓬草做的箭,射天地四方,表示有远大志向的意思.
出 处 《礼记·内则》：“射人以桑弧蓬矢六,射天地四方.”



词 目 胸怀大志
发 音 xiōng huái dà zhì
释 义 怀：怀藏.胸有远大志向.
出 处 明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也.”


词 目 燕雀安知鸿鹄志
发 音 yàn què ān zhī hóng hú zhì
释 义 鸿鹄：天鹅.比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负.
出 处 西汉·司马迁《史记·陈涉世家》：“嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉!”


词 目 壮志凌云
发 音 zhuàng zhì líng yún
释 义 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄.形容理想宏伟远大.
出 处 《汉书·扬雄传下》：“往时武帝好神仙,相如上《大人赋》,欲以风,帝反缥缥有凌云之志.”


词 目 志在千里
发 音 zhì zài qiān lǐ
释 义 形容志向远大.
出 处 三国魏·曹操《步出夏门行·神龟虽寿》：“老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.”


词 目 志在四方
发 音 zhì zài sì fāng
释 义 四方：天下.有远大的抱负和理想.
出 处 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’.君壮年不出图仕,乃区区守妻子坐困乎

世上没有人做不成的事,只有做不成事的人!

·任·远· | 六级
（抱怨）
（抱负 ）
（拥抱 ）
（抱歉）

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

正气凛然
高瞻远瞩
豁然开朗

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

登快阁 黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴.
落木千山天远大,澄江一道月分明.
朱弦已为佳人绝.青眼聊因美酒横.
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟!

可能是“曾子曰：‘士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?’”

范仲淹：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
陈涉；燕雀安知鸿鹄之志哉.

形容有远大志向的鸟类叫“苍穹”

书到用时方恨少,白首方悔读书迟；
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋；
读书破万卷,下笔如有神；
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；
书读百遍,其义自见；
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去.” ——坎耶里
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.” ——惠普尔
“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
玉不啄,不成器；人不学,不知道——《礼记》
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

书到用时方恨少,白首方悔读书迟；
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋；
读书破万卷,下笔如有神；
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；
书读百遍,其义自见；
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去.” ——坎耶里
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.” ——惠普尔
“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
玉不啄,不成器；人不学,不知道——《礼记》
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
就能想到这些了,祝你学业有成!

（1）《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是——————会当凌绝顶,一览众山小
（2）《春望》侧面表现诗人忧国之情的句子是————
感时花溅泪,恨别鸟惊心
（3）《春望》中表现诗人思家念亲之情的句子是 烽火连三月,家书抵万金.
（4）《记承天寺夜游》中描写月色的句子是 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
（5）《记承天寺夜游》中抒发作者复杂情感的句子是 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
（6）《湖心亭看雪》一文中整体描写雪景的句子是 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.
（7）《归园田居》中表现诗人志愿的句子是 衣沾不足惜,但使愿无违.
（8）《使至塞上》中描写大漠苍凉雄浑之景的句子是
大漠孤烟直,长河落日圆.

目力所及：
拼音：mù lì suǒ jí
表示眼睛所能看到的最远地方.
及：到,达到
表明自身思考,思想、眼力所能达到的最大极限.
只能看到自身所想的范围.

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

1 生命就是王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的人文情怀.
2 生命就是李白“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的豁达胸怀.

要从现在做起,从每件小事做起!

天下之忧而忧,后天下之乐而乐.

魏征自幼聪明好学,胸有大志.但家境贫穷,无法施展其才智,年轻时出家为道士我国古代伟大的现实主义诗人,世称“诗圣”.杜甫的一生是“穷年忧黎元”的

（1）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
（2）绿树村边合，青山郭外斜。

我们既要树立共产主义的远大理想,坚定信念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,做走向自由王国的自觉实践者,扎扎实实地做好现阶段的每一项工作.忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际.我们必须坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持以人为本的科学发展观,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要的满足,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要促进人的全面发展,实现马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,不断把建设中国特色社会主义的事业向未来推进,直至实现共产主义.我们既要树立共产主义的远大理想,坚定信念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实地做好现阶段的每一项工作.在实现社会价值的过程中实现的自己的价值.忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际.2.（1）同一性和斗争性的含义.同一性是矛盾对立面之间的相互依赖、相互吸引和相互转化的性质和趋势；矛盾的斗争性是矛盾对立面之间相互分离、相互排斥的性质和趋势.（2）同一性和斗争性相互联系,没有离开同一性的斗争性,也没有离开斗争性的同一性；同一性和斗争性相互包含,同一是有斗争的同一,斗争是同一中的斗争.3.大学生个性化发展是以人为本的思想政治教育的根本目标、是科教兴国与人才强国战略的根本要求、是市场经济的呼唤和知识经济的期待、是构建我国和谐社会的需要.个性化发展作为大学生的一种要求和意识,作为一个问题的存在与发展,是由当代社会历史条件和大学生本身的思想基础、成长历程所决定的,但仍然是非理性的、不成熟的,在现实可行性上还有许多工作要做.传统的大学生思想政治教育,在一定程度上,是一种以社会为本位的教育,不太注重大学生的个性化发展问题,常常忽视大学生的合理要求,不利于创新人才的培养,也违背了马克思主义关于人的全面发展理论.
近三十年来,我国社会主义市场经济体制的建立与发展,是当代中国社会环境最大最深刻的变化.从计划经济向市场经济的转变,把劳动生产者个体由从属的、依附的、 受人支配的地位推向了基本利益主体的地位,使劳动者成为自己命运的主人.市场经济强调等价交换、公平竞争；强调个人自由、人人平等；强调各尽其力,各显其能；它更尊重人的自主性、能动性和创造性,因此能更大限度地解放生产力,是更为先进的经济体制.可以肯定,在健康发育的市场经济大潮中,人人都将成为主宰自己命运的主体,真正成为国家、社会的主人.这是一场伟大的社会变革!面对这一历史性的社会巨变,唤醒人们的主体意识,发展人们的主体能力,造就人们的主体人格已成为当代中国教育的历史使命,对高等教育来说更是责无旁贷.长期以来,我国的教育是一种片面强调人的共性,人的社会化取向,而忽视人的个性化发展的同化性教育.同化教育是一种不尊重个体差异并束缚求异思维能力的教育.目前在大学生中由于缺乏个性化教育而导致思维方式趋同,创新意识淡薄,创造能力低下.4.经济危机的实质是相对过剩的危机,即生产和销售矛盾造成的相对过剩.根源是生产资料私有与社会化大生产.生产资料归社会的少数人--资本家私人占有,资本家雇佣社会的大多数人--工人进行生产(社会化大生产),生产资料私有制下,自由竞争,盲目生产,资本家为最大程度赚取利润,一方面要生产更多的产品投放市场,一方面又要以最低的工资给工人,便会使生产与销售出现矛盾,大量产品卖不出去,相对过剩的经济危机由此产生.所以说资本主义制度下不可避免经济危机.史上最严重一次是1929－1933年经济危机. 当年,美国政府为应对,实行“罗斯福新政”,政府采取各项措施全面干预经济,有效地避免了盲目生产造成的过剩,也就有效地弱化了危机. 5.价值规律是贯穿于整个商品经济的一般法则,它既支配商品生产,又支配商品流通,是商品经济的基本规律.价值量由劳动时间决定是一个隐藏在商品相对价值的表面运动后面的秘密.在商品经济中,价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值自发波动.由于供求关系变动的影响,商品价格总是不断波动的,但这种波动始终围绕着一个重心,这个重心便是价值.从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵,商品的平均价格和价值是相一致的.价值规律就像一只看不见的手自发地调节生产,商品生产者只有自觉的应用价值规律才能更好的适应市场.案例中的农民不能正确的应用价值规律,对生产和市场缺乏预见,导致西瓜生产的波动,不能很好的抵御市场风险,在有的年份还造成不必要的社会劳动浪费,在我国农业产业结构调整过程中,我们要积极引导分散的农民组织起来,及时把握市场信息,抵御来自市场的价格风险.6.当前我国社会中存在着的人民群众关注的热点、难点问题主要有：就业问题、上学问题、住房问题、收入分配问题、环保问题、医疗问题、社保问题等等,针对这些问题,我们党和政府正在采取一系列切实可行的措施,加快推进以改善民生为重点的社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居.十七大报告里明确提出要从以下几个发面保障和改善民生：（1）优先发展教育,建设人力资源强国；（2）实施扩大就业发展战略,促进以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入；（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民的基本生活；（5）建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平；（6）完善社会管理,维护社会安定团结.在这些基本方针的指导下,仅就2007年,我们政府推出了一系列保障和改善民生的具体举措,如农村孩子学杂费免除、城镇居民受惠医保和农村低保的实施,《物权法》的出台、“财产性收入”进入党代会报告、政府廉租房的推出、新《劳动合同法》的实施、“两型”社会的建构、居民休假制度的调整等.从以上方针政策的制定和具体落实来我们党和政府的确是急人民之所急、想人民之所想.特别这次四川特大地震灾害发生后,我们党和国家采取的一系列抗震救灾举措,更深刻地体现了我们党坚持人民利益高于一切,以人为本的高度责任感和博大情怀.

天生我才必有用,千金散尽还复来
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
谦虚使人进步,骄傲使人落后.
满招损,谦受益

山高路远 好高骛远 兴国安邦 没精打采 精兵简政 崇山峻岭
还有一个实在想不出,是否天（）地（）,

会当凌绝顶,一览众山小

这种说法有道理。因为：（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。

I am Tina.
Just a normal and ordinary girl.
But I have a big big dream which is to go abroad for further study and become an English teacher.
The realization of this big dream needs constant efforts and perspiration.
Because I am still so young that I can't even decide what kind of road I should take and what kind of fate I will face.All I can do is to plan and try hard while keep studying.In order to study abroad,the first condition is to have excellent English and communication skills.So from now on,I must learn English knowledge quite seriously by my heart,through which I should firmly grasp the relevant knowledge so that I will be capable enough to go abroad for further study after I grow up.Otherwise,I can't even simply communicate with people in Britain,which will definitely be the laughing stock for foreigners and become the shame of China?As my first step in my life,I want to learn English well and go abroad to study.
But why do I want to be an English teacher abroad?That's because I want to let foreigners know that Chinese has such capability that we can do as good as foreigners,even better!So foreigners won't underestimate Chinese!After I come back from abroad,I will let more Chinese to experience the happiness while learning English.
For this dream,I keep trying and working hard day by day,waiting for the day when my dream will come true!
供参考

不矛盾,因为平淡就是一种幸福,一种美,不是说要一生过得轰轰烈烈这个人生就有意义了,平平安安的度过此生那就是一个有价值的人生了.
有远大的理想,是好的,但是整天想着那些根本不可能实现的"理想"我们能做的又是什么,既然做不到最好,何不把握现在,平淡的与家人度过?!
知足就是学会满足,满足此生,满足现在就不会被名利所困扰,会正确的看待人生,容易满足就是一种快乐.

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

这种观点是不科学的。
无论做什么事，我们必须制订适合自己的计划，这样才有利于使自己的目标逐步变为现实。但是，目标能否实现，除了计划是否恰当外，更应注重每一天的具体行动，否则，目标只能是空中楼阁。所以说，目标能否实现关键在于具体的行动。

太空,是一个充满神秘的世界.太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星,不过,这些行星都是依靠一个物体发光的——那就是恒星,一个恒星就有围着它转的星系,我们太阳系只是其中一个,我们美丽的家园——地球,只是浩瀚宇宙中的一个微小成员,太空中还有我们未发现的行星,还有许许多多我们不知道的,富有智慧的生命,我好想去寻找去发现这些星球,我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友,我好想遨游太空啊!
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友参观他们的家园,我要和他们一起遨游太空,并带他们参观地球.我想,外星人的智慧可能比我们高,他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西.
假如我遨游了太空,我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界,并带着人类生活在我创造美丽的星球.
假如我遨游了太空,我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星球,只能站三个人的星球,一个牧民世界的星球……我要说服他们,让他们聚集在一起,不再过着孤寂的生活.
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下来,并学习太空朋友的语言,到时候,我就能成为大名鼎鼎的太空旅行家.
假如我遨游了太空……
我想成为一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星们正向我招手呢!

少年先锋要牢记,争当四好是必须
热爱祖国记心间,理想远大有气魄
学习勤奋是动力,追求上进有骨气
品德优良好脾气,团结友爱抱一起
体魄强健真神气,活泼开朗有朝气
胡爷爷话系心里,大家一起齐努力
争做四好好少年,人人脸上笑开颜

澄江一道月分明

“落木千山天远大,澄江一道月分明.”
大意：
远望无数秋山,所有山上的树叶都已落尽了,浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大,一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过,一弯新月,映照在江水中,显得更加清朗澄澈.
赏析：
“落木千山天远大,澄江一道月分明.”写景阔远清旷,自古推为名句.
杜甫有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”（《登高》）李白有“水寒夕波意,木落秋山空.”（《秋夜宿龙门香山寺》）柳宗元有“木落寒山尽,江空秋月高.”（《游南亭夜还叙志》）等诗句.
本句可与前人诗句相映生辉.另外,全诗洗练清明,意脉贯通,节奏如行云流水,一扫律诗的严整和拘谨,鲜明地体现了诗人的洒脱襟怀和审美趣味.