我通常早晨6点起床听一个小时的英语用英语说

（1）硫酸铵中铵根显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为（NH4）2SO4．FeO中铁元素显+2价，从右向左读，读作氧化亚铁．（2）D仪器的名称是集气瓶；硫酸是液体药品，应盛放在细口瓶或滴瓶中，故C标签应该贴在E上．（3）标...

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；常用仪器的名称和选用；从组成上识别氧化物；化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法与读法、氧化物的特征、常见仪器的名称与用途等是正确解答本题的关键．

（1）通过反应的模型图及物质的微观构成模型图可知：反应物是氯气和水，生成物是盐酸和次氯酸，各物质的微粒个数关系是1：1：1：1，反应的方程式为H₂O+Cl₂═HCl+HClO；
（2）从图中可以看出：反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子，反应前后原子的种类和数目没有改变．
故答案为：（1）H₂O+Cl₂═HCl+HClO
（2）化学反应前后，原子的种类和数目不变；在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成．（其它合理答案也可）

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此类试题属于微观粒子模型的图示题，解答时一定要弄清各微观粒子的构成情况，并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来，才能根据微观粒子来推测物质的种类与实验结论等．

C为常见液体，应为H₂O，则丙、丁应为H₂、O₂中的物质，而B能和丙反应生成C，说明B应为氢化物，则丁为H₂，丙为O₂，由反应①②③可知，单质乙所含元素存在多种化合价，且E、G都为氧化物，其中G能与水反应生成E，说明发生氧化还原反应，则可知乙为N₂，B为NH₃，E为NO，G为NO₂，H为HNO₃，反应④是重要的实验室制取气体的反应，且生成NH₃，应为NH₄Cl和Ca（OH）₂的反应，则D为NH₄Cl，F为Ca（OH）₂，I为CaCl₂，则甲为Cl，A为HCl，
（1）反应④为实验室制备氨气的反应，方程式为2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
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CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，故答案为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
.
CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
（2）B为NH₃，E为NO，由题给信息可知反应的方程式为4NH₃+6NO=5N₂+6H₂O，由方程式可知氧化产物与还原产物的物质的量之比为2：3，故答案为：2：3；
（3）0.1mol•L^-1A溶液和0.1mol•L^-1B溶液等体积混合，反应生成NH₄Cl，为强酸弱碱盐，水解呈酸性，方程式为NH₄⁺+H₂O⇌NH₃•H₂O+H⁺，
故答案为：酸；NH₄⁺+H₂O⇌NH₃•H₂O+H⁺；
（4）D为NH₄Cl，NH₄⁺的检验是利用气体法，即取一试管加入适量的D晶体，然后加入氢氧化钠溶液，加热，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸，若试纸变蓝，说明D中含有NH₄⁺，故答案为：取一试管加入适量的D晶体，然后加入氢氧化钠溶液，加热，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸，若试纸变蓝，说明D中含有NH₄⁺；
（5）pH相同的HCl、NH₄Cl、HNO₃，由于HCl、HNO₃抑制水的电离，NH₄Cl因水解而促进水的电离，则pH相同时由水电离出的c（OH^-）的大小关系是D＞A=H，
故答案为：D＞A=H．
（6）向一定量的Fe、FeO、Fe₃O₄的混合物中，加入1mol•L^-1HCl的溶液100mL，恰好使混合物全部溶解，且放出336mL（标准状况下）的气体，向所得溶液中加入KSCN溶液，溶液无红色出现，说明溶液溶质为FeCl₂，由Cl元素守恒可知n（FeCl₂）=0.05mol，同时转移电子为2×[0.336L/22.4L/mol]=0.03mol，
若取同质量的Fe、FeO、Fe₃O₄混合物，加入1mol•L^-1HNO₃溶液，也恰好使混合物全部溶解，且向所得溶液中加入KSCN溶液，溶液也无红色出现，则生成0.05molFe（NO₃）₂，同时生成NO[0.03mol/5−2]=0.01mol，由N元素守恒可知需要的HNO₃物质的量为0.05mol×2+0.01mol=0.11mol，则硝酸的体积为[0.11mol/1mol/L]=0.11L=110mL，
故答案为：110．

点评：
本题考点： 无机物的推断．

考点点评： 本题考查无机物的推断，侧重于学生的分析能力和计算能力的考查，为高考常见题型，注意把握题目推断的突破口，以C和反应的转化关系采用逆推的方法进行推断，题目难度较大．

（1）在热水中加几滴洗涤剂清洗餐具效果最好；
（2）碗表面的水即不聚集成滴，也不成股流下．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 不溶于水的油污可以加入乳化剂使之与水形成稳定的混合物而除去．

课本上明确提出：导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液，同时也列举了一些常见的绝缘体：陶瓷、塑料等；
钢尺是金属，食盐水是盐的水溶液，铅笔芯是石墨，所以ACD都是导体；塑料杆是绝缘体．
故选B．

点评：
本题考点： 绝缘体．

考点点评： 本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料、橡胶、陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．

由题意知，根据反应前的物质和反应后的物质的微观粒子，反应的化学方程式为：Cl₂+H₂O=HCl+HClO．
A、反应物中无单质，判断错误，反应物中有氯气（单质）参加，故A错误；
B、分解反应必须符合“一变多”的特点，此反应为两物质生成两物质，不符合此特点，不是分解反应，故B错误；
C、化合反应必须符合“多变一”的特点，此反应为两物质生成两物质，不符合此特点，不是化合反应，故C错误；
D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，判断正确，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 掌握微粒观点及模型图的应用；了解单质和化合物的判别；掌握分解反应及其应用和质量守恒定律及其应用．