为提高大棚温室内栽培作物的产量,除常规的浇水松土 科学措施

有用功W1=F*S=80N*2m=160J
总功W2=F*S=50N*(2*2)m=200J
机械效率:W1/W2*100%=160J/200J*100%=80%
有用功是160J,滑轮的机械效率是80%

用更少的锡纸,多碾碎几个火柴头放在里面.再快就不大可能了,因为阻力就把动力抵消了

红磷燃烧后生成的五氧化二磷有毒,若直接排放在空气中会生成剧毒的偏磷酸.试验中极其品底的水一是为了吸收五氧化二磷,再有就是防止燃烧是产生的高温熔融炸裂瓶底.如果说提高精度的话,难道把水面以上的体积分成五等分会准确么
是集气瓶

语文和英语这种语言类的东西要靠积累,不能一蹴而就或者一劳永逸.
在我看来学语文分为基础知识、阅读理解和写作三部分
基础知识那就是最需要积累的,字词结构、读音、释义等等这些是要靠识记的.对于多音字、成语或者文言文和现代文中的不同用法更需要你多读多理解多思考多背诵,同样的字词古今差异在什么地方,在哪几篇古文中有类似的用法,你能做到脱口而出,就基本上解决了.
阅读理解,无论是现代文、古文、诗歌什么题材的内容,要靠大量的阅读,但这种阅读也不是单纯读内容就算了,要在阅读中投入自己的思考,舍身处境进入作者所设的环境里面,把自己当做文中的主人翁,进入状态以后你的思考就顺畅的多了,
写作部分也是要多练笔,多借鉴优秀文章的写法或者构思技巧,生活中的任意的话题你都可以拿出来练笔,不一定要把每一个字写出来,但是你要把这个话题当做高考的作文题目来思考,在较短的时间内能构思出文章的结构和写作方式,最好能多写.
这些也不是谁说两句就能学好的事情,学习的事本来就不是张嘴说说这么简单的.多联系多积累,可以多交流.

看一些bbc 纪录片 没有字幕的那种

买本口算练习册,每天训练

As social development,cultural level also is increasing,The demand for wedding dress vogue,also gradually incline to stylized,personalization,Simple and easy marriage gauze already can't satisfy the part of people's needs,their wedding eager to show oneself individual character,make a different bride,or is trying to prove their own unique,so I from creative marriage gauze of marriage gauze,a series of design,and in some special not influenced by traditional elements constraint new element.After the wedding dress tide analysis to the marriage gauze,creative design.In modernistic design for the leading concept,design performance for individual character and self,this series of marriage gauze broke traditional Chinese style dress and western-style wedding dress design,put their common combines rise,more add some special elements,such as using wire do modelling,and the accumulation of soft gauze to integrate the feeling of layer cascade folds as snow,the lotus.Long a covering from the tradition of the marriage gauze of red hejaab,but after creative design,change the style and fabrics for modern bride is more bold and unconstrained,show new modernism and do not break decorous style.Overall the cascade accumulation in yarn to modelling represents a metamorphosis feeling.

W=F*S=50N*2m*2(动滑轮绳子的段数)=200J

W=2*10000*2=40000J
P=40000/5=8000W
2*10000*0=0J

王宁期中考试数学考了88分,期末考试数学考了95分,王宁的数学成绩期末比期中大约提高了百分之几?（百分号前保留整数哦）
(95-88)/88=

没有 背单词 才是学还英语最好的办法

不只是做阅读,还要掌握方法.
方法：
1.多做,同时总结景物描写,语言描写,神态描写,心理描写,动作描写的作用,记在纸上,把它背下来.
2.问为什么或原因时,先勾原句,再找上下文.
3.知道插叙的作用

设：稻田x亩,正常收割用y小时.
新式农机每小时收割4乘以二分之三=6亩
列方程4y=x
三分之二x除以4+三分之一x除以6=y-1
x=36,y=9
怕你看不懂电脑打出来的算式,用汉字给你打的方程,所以有点儿乱.

阴影部分面积是四分之一平行四边形面积.
所以为（4*6/4）,即6

平常心对待,平常的时候多看看与英语相关的书籍,可以提高你的速度

12999数学网站有

多做题是行之有效的办法,但关键是每次做完之后要认真总结.总结、总结、再总结.对于应试考题来说,出题是有规律的.这样事半功倍,反而可以节省相当的时间.

提高英语阅读效率的诀窍,先看题目再看文章
很多同学做英语考卷的时侯,总会遇到时间不够的尴尬,阅读老是看不完.最后留给写作的时间就少得可怜,文章匆匆开篇,草草收笔,往往阅读没做好,作文得分也不高.
要解决这个问题其实并不难,只要能提高阅读的速度,一切就迎刃而解.可如何才能提高阅读速度呢?这就涉及到阅读的效率与策略的问题了.
一般而言,我们做阅读都是先看文章再做题目,这样的阅读方法有利于对文章整体的理解,这固然有其合理之处,但对于应试却不是最有效的.高三复习到这个阶段,英语阅读大家做的也不少了,只要稍稍留心就能发现,任凭文章的体裁、难度和长短怎么变,出题法门却只有一个,即只能出在所谓的“信息点”上.或是单个的信息点,或是几个信息点的结合,总之是“题不离文”.我们知道,一篇文章的信息点可能有很多,但并不是每一个在做题时都真正有用的.很多同学之所以费时费力地看完了一篇文章,自以为懂了,题目却还是做错了,就是因为对文章信息点的理解与记忆发生偏差混淆,以至受到错误选项的强烈干扰.为了解决这个问题,我想给大家介绍一种“先看题目再看文章”的阅读方法,也就是说,带着问题有针对性看文章找信息点.这种方法可以帮你有效率地确定阅读重点,正确地寻觅到命题者的思路,知道命题者想考你什么,他考你什么你就着重读什么,对其他部分统统掠过即可.除此之外,它还有一个好处,即：现在的选文难度在增加,对词汇的要求越来越高,这就造成很多同学阅读上很大的障碍.因为他们往往认为,必须把文章全部看懂才能做题,所以一看到生词心里就慌——这一慌,连该看懂也看不懂了,题目自然也做不对了.殊不知,这正中了命题者的“圈套”了呀!其实,“先看题目再看文章”的意义也就在于此,它明确指出了：阅读并不要求把文章一字一句都看懂,只要能准确地处理信息,把握重点就够了.所以看不懂的部分,与文章无关的,毫不客气地扔掉；觉得有价值,看看选项中有没有什么同义替换,如果有,那个选项正确的可能性是比较的大的.
大家可千万不要以为这种阅读方法是我自创的!其实,在托福和其他标准化英语考试中它早就被广泛地运用了.高考的阅读难度虽然不及那些考试,但是“杀鸡用牛刀”,效果应该是比较明显的.这种方法也并不需要太多的练习.就我的经验,坚持十套左右就能养成习惯了,大家不妨用三到四天时间试着做一做,它很有可能给你带来一个令人惊喜的飞跃!

有空就多算算...算多了就准了!就像小学那些运算一样,小时候算那些总会错一点到大了就不会错了.还有就是算的时候要细心点,不可求快!当然那些法则是前提了!

碳酸氢钙在水中的溶解度
16.16 g/100 mL (0 °C)
16.6 g/100 mL (20°C)
17.05 g/100 mL (40°C)
17.5 g/100 mL (60°C)
17.95 g/100 mL (80°C)
18.4 g/100 mL (100 °C)
适当升温可提高溶解度

上课认真听 好好做笔记
课外也可以买一本语法书翻翻 背背
英语靠积累 想在一个月里提高很多太难
一步一步走 课堂上的时间很重要 基础扎实了就好

2002/9-2005/7 I studied Qingtian senior high school which located in Qingtian city,ZHEJIANG province.I took part in all kinds of practice activities and improved the ability of me.

1:The realization of the case management,department management,drug management,course management functions.
2:Greatly increased the practicality and flexibility of the system.
3:"Custom Template"

少年,我告诉你现在应该做的就是回归课本,针对考试的简单题目下功夫,选择、填空、大题的前几个!不要盲目的去做难题,把那些简单的题目都做会,多做些题,多见见题型!简单的题其实占大部分分数的!公式什么的在一边做题时一边记下来,碰到不会的就找个本本写下来!头考试在把自己做的题看看,回顾下当时做题出的错误!
现在时间也就这样了,稳住心态,多拿一分是一分!

A
不用机械效率更是100%
任何机械都不省功
使用机械跟能源没有什么关系哟
有关也是耗能

y=(100-90+x)(50-2x)=500+30x-2x^2,-10

每天抄写好词、好句、好段,及抄写优秀范文.一学期下来就会提高一大截.

生命的感动 飘雨的黄昏,我独自漫步在幽静的小路上,冰凉的风舞弄着我的发丝.路边,星星点点的绿在雨中闪烁,蓦然,觉察到又是一个春天了,突然间又想在身后寻找些什么,然而,只有冬日里无奈的叹息.走过冬天,一如这枝上的叶片之中,有没有从冬天挺过来的?不知是雨,还是我已泪眼朦胧了.这些带着雨水的叶子,就像带着它们无以言传的伤心,早已落空的企盼,不曾磨灭的追求,向人们呐喊,岁岁年年,春夏秋冬,顽强地生长、舒展：有过黄绿眉眼的欣喜,有过郁郁葱葱的狂乱,有过干瘪枯瘦的憔悴,有过千疮百孔的创伤.从生到灭,又从死亡中再生,这是个多么痛苦的嬗变,它们没有放弃,是因为它们热爱这树上如火的生活,崇尚风雨中倔强的傲然挺立,渴望阳光里雀跃的光华!“生活,尽管你给生命如此多折磨、苦涩、烦恼、欺骗,然而谁又愿意放弃,谁又真的看破红尘?生活啊,你拿什么偿还一切生命的奉献,永远是希望么?”我低低地责问着,沉思着,感动着.是的,我们都会被感动,因为我们对生活充满了信心.我们会为雪中绽开的红梅而感动：从严寒中拥抱热情,从冷酷中体味刚强；我们会为沙漠中的绿洲而感动：从无助中捕捉希望,从苍凉中适析生命；我们会为今夜的雨而感动：从宣嚣中感受宁静,从疲惫中寻回真诚.然而我们又害怕感动而拒绝感动,因为我们害怕总是在希望,总是在等待.看着树上这鲜嫩的生命,虽然我们早已知道它们将魂消何处,也许它们也早已知晓,但它们仍旧抱着枝干为着一个希望一个梦想到死,一如我们自己,一如生命本身.在这长久的等待中,虽然我们永远无法捉摸它们的希望,但它们却赋予人类因它们而起的思想,这又何尝不是一种满足呢?生活以希望为诱饵,生命对此做着最伟大最甘心情愿的奉献.壮志常存——让我们一起去聆听那与树叶一起飘动着的却被世界忽略了的声音,在这个又深又沉的夜里……

因为多加煤的话,容易造成煤炭燃烧不充分,会降低炉子效率.

根号（1+69%）=1.3
1.3-1=30%
答：增长诣30%

一个人的知识储备往往是跟阅读量成正比的.
但是,大量阅读是知识提高的必要而非充分条件.就像题海战术是不行的,可不进行题海战术却是万万不行的一样；想仅仅通过大量被动式地吸收阅读来提高知识也是不行的,可要是想提高知识而忽略阅读,那却是万万也不行的.因为学而不思则罔,思而不学则殆.
热爱阅读吧,请赐予我合成知识所需要的养料,再加点理性的阳光,插上坚韧的翅膀,让我飞抵真理的彼岸!

1.某飞机原定以每小时495千米的速度飞往目的地,后因任务紧急,飞行速度提高到每小时660千米,结果提前1小时到达,问总的航程是多少千米?
x/495-x/660=1
2.两地相距900米,甲车走需要15天,乙车走需要12天,甲出发2天后,乙去追甲,问甲要走多少天才追上?
x(1/12-1/15)=2*1/15
3.客车和货车同时从相距20千米的两地向背而行,4小时后两车相距380千米.已知货车每小时进行40千米,客车每小时行多少千米?
4(40+x)=380-20
4.甲、乙两车同时同地背向而行,甲车每小时行46千米,乙车每小时行40千米,当甲车比乙车多行30千米时,甲、乙两车相距多少千米?
设多行30千米时的时间是X
46X-40X=30
距离是：（46+40）*X=
5.甲、乙两车同时同地同向而行,4小时后甲车在乙车前方20千米处；如果两车同时同地背向而行,3小时后相距225千米.甲、乙两车每小时各行多少千米?
设甲速度是X,则乙是225/3-X=75-X
4*[X-（75-X）]=20
6.两列火车同时从相距200千米的两地反向而行,客车每小时行53千米,货车每小时行47千米.这两列火车经过几小时后又相距700千米?
X（53+47）=200+700
7.李欣骑自行车,刘强骑摩托车,同时从相距60千米的两地出发相向而行.途中相遇后继续前进背向而行.在出发后6小时,他们相距240千米.已知李欣每小时行18千米,求刘强每小时行多少千米?
6（18+X）=60+240
8.一列货车和一列客车同时同地背向而行,当货车行5小时,客车行6小时后,两车相距568千米.已知货车每小时比客车快8千米.客车每小时行多少千米?
设客车是X,则货车是X+8
5（X+8）+6X=568
9.一瓶酱油先吃去0.6千克,后又吃去余下的3/5,瓶中酱油还有0.8千克.这瓶酱油原来有多少千克?
（X-0.6）*（1-3/5）=0.8

哈哈
告诉你怎么回事.
首先你解题方式有问题,你用的是最普通的列式法,这种方法如果你在高考中采用正确的几率最多50%.因为你加减搞不清楚.
我有个很简单的方法,解决本题：
该商品的劳动生产率提高25%,也就是说原来生产一个所用的时间,现在可以的生产1.25个.比如本来1小时生产一个,现在一小时生产1.25个.但是商品价格有社会必要劳动时间决定,原来一件商品要生产1小时,卖10元,现在1小时生产1.25件还是只能卖10元,所以单价是10除以1.25等于8元,故答案正确

若李的速度为v,则张的速度为3/2 v,相遇时,他们所走路程比 就等于他们的速度比,即张走了全程的：3/（3+2）=3/5,李走了全程的2/（3+2）=2/5.相遇后,李的速度提高为：v（1+30%）=1.3v,张的速度提高为：3/2 v（1+20%）=1.8v,张到达B地的时间为：2/5 ÷1.8v=2/9v,
同时,李走了：1.3v ×2/9v=2.6/9,离A地还有：3/5－2.6/9=14/45,
A、B两地的距离是：14÷14/45=45（千米）

你现在还高二 离高考还有一年多 如果你努力的话 一年之内提高英语成绩是没有问题的.
首先是听力 你要多听 我的建议是你可以去买一些高考模拟的听力 有磁带或碟的 天天听一个小时 就听同样的内容 比如说就只听第一套 知道所有意思都懂了为止
我是去年在广东的高考的 当时我们没有单项选择题 而是多出了填空题 我不清楚你们现在考试的题型 但是万变不离其宗 只要你掌握了基本的语法 那么这两种题型都不难了 你平时可以多去问问老师和同学一些语法知识 早上的时候多读读书 这样你就有语感了 如果碰到不会的语法 那么读一读也可以选出正确的答案
阅读和完型 是不能偷懒的 只有多做才能提高 这些都要靠你自己 你们所学的所有单词你都应该记得 这样才能扩大词汇量 等做这一类题目的时候 你就得心应手了
至于作文 你可以一个星期背四到五篇范文 记下来别人用的句型 语法知识
希望我的回答能对你有所帮助 学习是为了自己 现在学习是辛苦了点 但是当你收到理想大学的录取通知书时 你就不会这样想了
加油吧

卖10元,可以得到1000元,利润是1000-400等于600；
11元是90件 得到990 利润是990-4*90等于630
12元是80件 得到960,利润是960-4*80=640
13元是70件 利润是13*70-4*70=630
14元是60件 利润是14*60-4*60=600
15元是50件 利润是15*50-4*50=550
所以在12元的时候,利润最大,

学习与实践结合,要从生活中去感受语文,既要多看又要练笔.

温差60度,水量3吨,总热量：18万大卡.
每小时热量：6万大卡.
锅炉效率50%计算,锅炉出力：12万大卡/小时,140KW.

设N个月后可以达到200万
过一个月后销售额为100*(1+1.15),两个月后100*(1+0.15)(1+0.15),依次类推
得方程
100*（1+0.15)^N=200
1.15^N=2
两边取对数有
N*lg1.15=lg2
得N=4.95
所以过五个月后

数学做题慢要多训练,可以先从简单的开始训练,一定要把自己的做题速度和思维提起来；英语不要单一的去记语法和单词,主要从阅读做起,多阅读,找到语感,什么单词短语都可以解决；语文的作文要注意审好题,审好题就成功了一半,再就是注意作文的开篇和结尾一定要好,改作文的老师绝大多数都很注重开篇和结尾,甚至只看这一部分.希望对你有所帮助.

要找到适当的学习方法,认真,细心,不马马虎虎,给自己制定一个学习目标.做任何事都要严谨,善于发现,善于提出问题.制定一个错题集,多练笔.相信你的前途一片光明,会做出一定的成绩.

平常多写随笔,或是摘抄也可以,多去看一些书,别带压力,好的东西多翻翻,看多了就记住了,就是你的了.平常有什么都写一写,可能觉得没有你想要的效果,可以留下,再看,也许有时候你会突然有灵感,一次次的去改,会越来越好,或是看书的时候,你有的却写不出来的感觉被作者写出来了,最好抄下来,试着加到你有强大共鸣的随笔里,既锻炼阅读能力,又提高写作水平,而被你改过的作文,自然会留下苼刻得映象,方便你写考场作文的时候随时拆段重组截取,为作文添彩.别都读散文,太局限了,而且不容易写好,平常的杂志都去看一看,这样你的作文才新,生动鲜活,还有名著,都是精华,有些可以注意一下人物描写,场面描写,很有用,试着去分析,好的还可以记下来.平时写东西,悲观你们老师教的写作方法,想什么写什么,思路开了想写什么都游刃有余.阅读别担心,大家都差不多,技巧只有,看着分值,按点答,一定要分开,分多了,多答,分少了,也别罗嗦,如果实在想不出来,就把一点拆开,可以多一两分,加起来就高好多了.还有,把初中古文找出来,注释背熟熟的,尤其用法,全搞熟,你高中在跟着老师走,学到哪,掌握到哪,语文绝对不会差,古文占很多分的,靠的就是积累!好了,差不多就这些了,全是自己的经验哦,绝对有用,本人也高一目前,中考136哦

网上有个网站speaktome 挺不错的

有的.买新东方的范文,在书店都有的卖的.然后抓紧时间,每天将每种题型的背个1篇,不多的.而且大同小异.这个方法超级快

甲乙相距x,原速度v
x/v(1+20%)=100/v+(x-100)/(1+30%)v
x/1.2=100+(x-100)/1.3
解方程得：
x=360
甲乙相距360千米
或者
车速提高20%,时间减少1-1÷（1+20%）=1/6
假设车速都提高30%,时间应减少1-1÷（1+30%）=3/13
少减少的时间：3/13-1/6=5/78
5/78是应减少3/13的：5/78÷3/13=5/18
甲乙相距:100÷5/18=360千米

一年级数学应用题补充条件或补充问题是在学了加减法以后的实际应用,并且已经懂得求和和求差的方法,所以为了提高一年级数学应用题补充条件或补充问题就必须熟练掌握问题和条件之间的因果关系,已经知道什么,还缺少什么,经过多次训练以后,就能可以提高一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力了.

要靠自己!

设采用新技术完成这项工作所需的天数为x,Z则原计划所需要的天数为（x+6）
52×（X+6)=40×（1+50%）X
求得：x=39

不行的
英语是一门语言需要用心去学,单单靠抄写是不够的,还要多读,例如读一些英语刊物和一些英文报纸.你要是为了参加某种考试才学英语的话,那一定要做题,也别的阅读.英语听力也要加强训练.