索溪峪的野分别从哪四方面进行具体描写

索溪峪山野,水野,动物野,人也野,我觉得那里的花一定很野,不信你看,

跑雨1年前1

偶的冰激淋 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

花朵遍地的,四处肆意绽放着,无拘无束,洋溢着火一般的热情.

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索溪峪以什么而著名?索溪峪以 、 、 、而著名,索溪峪的主要景点有 、 、 、.

韦晓宝1年前1

kadong1984 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

山 水 物

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索溪峪的“野”课题中得引号表示什么意义

liyuecs06291年前5

yunniiuu 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

是指索溪峪具有一种“天然的美,野性的美”：水是从深山中“蹦跳而出”的,充满着野孩子的灵性；小动物那十足的野性；不惟山水和小动物连行走在其中的人们也变野了.
基于此,“野”字引号的作用是强调.

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1,索溪峪位于（ ）省的武陵源风景名胜区,有‘（ ）之称.2,武陵源风景名胜区包括( ) 国家森林公园,（ ）自然保护区

1,索溪峪位于（ ）省的武陵源风景名胜区,有‘（ ）之称.2,武陵源风景名胜区包括( ) 国家森林公园,（ ）自然保护区和( ）自然保护区.

artsanxia1年前1

一就是一呀 共回答了17个问题 | 采纳率100%

1.索溪峪位于湖南省的武陵源风景名胜区,有“雾大的山庄”之称
2.武陵源风景名胜区包括张家界 国家森林公园,索溪峪自然保护区和天子山自然保护区.

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六年级上册语文第四课同步练习:人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的.

六年级上册语文第四课同步练习:人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的.
这是什么句,作用是什么

ssss345671年前1

安知愚 共回答了10个问题 | 采纳率90%

过渡句,承上启下

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索溪峪的野一文先用一个字概括介绍了索溪峪什么的特点?让后分别从什么等方面进行具体的描述?

真豆豆1年前5

roy6403031 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

一个字（野）
四方面：1、水野.2、山野.3、动物野.4、游人野.
构段：总分

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求小学五年级第13课索溪峪的“野”的读后感,字越少越好,100字最好啦!

草草精神1年前1

丑男的kk 共回答了23个问题 | 采纳率100%

《索溪峪的野》读后感
这儿的山是野的,水是野的,这是一种不加掩饰的磅礴的美,这就是《索溪峪的野》这篇文章带我们领略到的美,文章通过描写索溪峪的秀丽景色,赞颂了索溪峪天然纯朴野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情.
这篇短文脉络清楚,过渡自然.分层次描写,原汁原味的自然美的纯真展现,充满着野,像一个不食人间烟火的野孩子,自由自在,任性而又顽皮,让人回归了大自然,感受大自然中纯天然的美.通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受.　
索溪峪的美是一种“野性的美”,是不经过人工修饰的纯天然的美.这种美给人以净化的返朴归真的自然美,是净化到了心灵的美,同时也让人感受到了生活的美.只一个“野”字,就生动地写出了索溪峪的独特的自然风光.索溪峪的美在于原始的、纯天然的、最本质的.一句话：索溪峪的美是本真的.同时也不难读出作者创作时对淳朴、本真的生活追求,同时意在唤醒世人的纯真意识.毫无人工雕琢的山的野,美得惊险、美得磅礴、美得随心所欲.总之就是美得自然,美得让人砰然心动,美得让人感到亲切自然.实是一种对纯粹的大自然的呼唤!
——望采纳——

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仿写句字 索溪峪的山,是天然的美,是野性的美

cfhygjt1年前1

blueleo1982 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

张家界的水,是奔放的美,是自然的美.

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词语搭配（ ）的早晨 （ ）的山雨 （ ）的村落 （ ）的索溪峪（ ）小诗 （ ）世界 （ ）脸颊 （ ）奥秘

x夕1年前3

啊_哦 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

（明媚）的早晨 （泥泞）的山雨 （美丽/繁华/僻静）的村落 （陡险）的索溪峪——陡立而险峻
（优美/凄凉的）小诗 （精彩/绚丽多彩的）世界 （红润/可爱的）脸颊 （探索）奥秘

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如果说索溪峪的山是一种静态的美,那么说索溪峪的水则是一种什么样的美呢?用波浪线画出相关的句子,并说一说,这样写的好处.这

如果说索溪峪的山是一种静态的美,那么说索溪峪的水则是一种什么样的美呢?用波浪线画出相关的句子,并说一说,这样写的好处.这是六年级上册语文同步第四课索溪峪的野的题目 答对,重赏50

dfsdsss1年前1

jasonshun 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

水是一种野性的美

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作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字野,这在课文中指的是一种没有经过什么什么什么的美?

啸宇0011年前1

九九的九九 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”：山野,水野,动物野,游人野.作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情.

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课文先用一个字概括介绍了索溪峪——的特点。然后分别从——，——，——，——方面进行具体的描述。

全脂奶粉1年前1

asdkjfhasdfsdf 共回答了2个问题 | 采纳率50%

野 山野， 水野， 人野， 动物野

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索溪峪的野之几十丈高的.运用了什么修辞方法

duncan6581年前1

whatineedis 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

这个我们老师讲了的
好像是夸张的手法

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张家界 索溪峪的有没有最短的

lonerwshy1年前1

Amplitude 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

索溪峪,因溪水状如绳索而得名.这里洞穴奇异,峡湖倚天,飞禽走兽多,植物种类全.景观独特,可以连片 纵观,也可以分园细览,可谓景中有景,园外有园.
索溪峪,因溪水状如绳索而得名.这里洞穴奇异,峡湖倚天,飞禽走兽多,植物种类全.景观独特,可以连片 纵观,也可以分园细览,可谓景中有景,园外有园.
索溪峪山、水、洞自成一体.山,奇峰起伏,交错成趣；水,泉清瀑美,千姿百态；洞,幽深神秘,其妙无比.那恍若仙境的地下宫殿黄龙洞,天然浮雕罗列、充满诗情画意的十里画廊,碧波荡漾的宝峰湖,充满传奇色彩的百丈峡,以及太虚幻境般的西海云雾,一刚一柔、形态风格迥异的鸳鸯瀑.无不令人流连忘返.远在明代中叶,就有人在岩壁题诗赞曰：“高峡百丈洞云深,要识桃源此处寻.”
41回答者：

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《索溪峪的‘’野‘’》的作者是______,课文先用一个-----字概括了索溪峪的特点,然后分别从____,____,_

《索溪峪的‘’野‘’》的作者是______,课文先用一个-----字概括了索溪峪的特点,然后分别从____,____,____ 三个方面进行具体的描述.‘’野‘’在课文中指的是_________.

kyrf1年前1

西门子子 共回答了20个问题 | 采纳率85%

《索溪峪的‘’野‘’》的作者是_曹敬庄_,课文先用一个---“野”--字概括了索溪峪的特点,然后分别从_山“野”_,_水“野”_,_动物“野”游人“野”_ 三个方面进行具体的描述.‘’野‘’在课文中指的是_没有经过雕琢的、天然的、野性的美_.

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读了曹敬庄的索溪峪的野2.3自然段在写法上各有什么特点

读了曹敬庄的索溪峪的野2.3自然段在写法上各有什么特点
明天交

击中飞鱼1年前1

hirailion001 共回答了16个问题 | 采纳率100%

第二段用排比的手法,让人感受到山的野.第三段用了拟人的手法,是文章更加生动,突出水的野.

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问三个小学试卷的问题：1.走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野.（改为反问句）

问三个小学试卷的问题：1.走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野.（改为反问句）
2：头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液.问：这句话是用哪两种修辞手法?
3：你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?问：这句话是用哪种修辞手法?

老三971年前1

maggie_il 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1.走进张家界的索溪峪,难道脑子里不是只剩下一个字：野吗?2.比喻,排比3.拟人

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给带点的字选择正确的解释 野野：1.野外 2.不是人工饲养或栽培 3.不受拘束 4.没有礼貌的,不讲理的1.索溪峪的山,

给带点的字选择正确的解释 野
野：1.野外 2.不是人工饲养或栽培 3.不受拘束 4.没有礼貌的,不讲理的
1.索溪峪的山,是天然的没,是野性的美
2.平生没有走过着么”野“的路!
3.小明渐渐变”野“了.
4.山上的野物当然更是野性十足了（第一个野）

yangzhi63816601年前2

淘气哈老鼠 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1.选3
2.选1
3.选4
4.选2

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阅读课文片段,完成练 阅读课文片段,完成练习.　　山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美□

阅读课文片段,完成练

阅读课文片段,完成练习. 　　山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美□几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤.这种美,是一种磅礴的美□不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒.这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美□或直插云天,或横拦绿水.旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相对相依,宛如“热恋情人”；婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”. 1．给下面加粗字选择正确的意思. （1）浩气长 舒 （　　） A．伸展,宽解　　　B．从容,缓慢 （2）不 拘 一格（　　） A．限制　　　　　　B．拘束 （3）望而生 畏 （　　） A．害怕,恐惧　　　B．敬佩 （4）旁 逸 斜出（　　） A．跑,逃跑　　　　B．安闲,安乐 2．填空. （1）从文中找出一句话来概括索溪峪山的特点. ______________________________________________________ （2）作者从__________、__________、__________方面来描写索溪峪的山具有野性的美. （3）作者采用__________的方法,描写出山具有随心所欲、不拘一格的特点. 3．选择正确答案. （1）文中□处应选择的标点符号是（　　） A．,　　　B．：　　　C．； （2）这一段采用的写作方法是（　　） A．先概括后具体描写再概括. B．先概括后具体描写. C．先具体描写后概括.

guowen7121年前1

dfgsf2h125 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

1．（1）A　（2）A　（3）A　（4）A
2．（1）山是野的.
　 （2）惊险的美　磅礴的美　随心所欲、不拘一格的美
　 （3）比喻、拟人
3．（1）B　（2）B

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阅读课文片段,完成练 阅读课文片段,完成练习.　　山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美□

阅读课文片段,完成练

阅读课文片段,完成练习. 　　山是野的.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美□几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤.这种美,是一种磅礴的美□不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒.这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美□或直插云天,或横拦绿水.旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相对相依,宛如“热恋情人”；婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”. 1．给下面加粗字选择正确的意思. （1）浩气长 舒 （　　） A．伸展,宽解　　　B．从容,缓慢 （2）不 拘 一格（　　） A．限制　　　　　　B．拘束 （3）望而生 畏 （　　） A．害怕,恐惧　　　B．敬佩 （4）旁 逸 斜出（　　） A．跑,逃跑　　　　B．安闲,安乐 2．填空. （1）从文中找出一句话来概括索溪峪山的特点. ______________________________________________________ （2）作者从__________、__________、__________方面来描写索溪峪的山具有野性的美. （3）作者采用__________的方法,描写出山具有随心所欲、不拘一格的特点. 3．选择正确答案. （1）文中□处应选择的标点符号是（　　） A．,　　　B．：　　　C．； （2）这一段采用的写作方法是（　　） A．先概括后具体描写再概括. B．先概括后具体描写. C．先具体描写后概括.

万我1年前1

14rs 共回答了9个问题 | 采纳率100%

1．（1）A　（2）A　（3）A　（4）A
2．（1）山是野的.
　 （2）惊险的美　磅礴的美　随心所欲、不拘一格的美
　 （3）比喻、拟人
3．（1）B　（2）B

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《索溪峪的“野”》最后一段仿写《索溪峪的“野”》最后一段,除了“姑娘”“老人”外,还有哪些人也在索溪峪“野”了起来?你能

《索溪峪的“野”》最后一段仿写
《索溪峪的“野”》最后一段,除了“姑娘”“老人”外,还有哪些人也在索溪峪“野”了起来?你能模仿上文的写法,选择“青年”“小学生”“大妈”中的一个角色写一写吗?

衣衣布舍1年前1

dawandaji 共回答了19个问题 | 采纳率100%

青年褪掉了平时不苟言笑的表情,脸上满是阳光和满足,飞快地按下照相机的快门,摄下一张张难忘的图景；
小学生也舒展起在校时怠惰下来的筋骨,成群结队地嬉戏游玩,欢声笑语像银铃一样连绵不断；
平时不擅运动的大妈,也变得好动起来,一会看看这,一会摸摸那,好像一下年轻了几十岁.

三个都写了,挑个自己喜欢的吧.

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仿写索溪峪的“野”

仿写索溪峪的“野”

clin222221年前1

gaohaiyang732 共回答了17个问题 | 采纳率100%

秃

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索溪峪的野 阅读答案

天上飞飞的1年前1

michael0808 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1.桂林秀 庐山俊 泰山尊 黄山贵
2.山是野的 水是野的 人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法,写出了索溪峪山的“野”.第三自然段作者运用拟人的手法,生动有趣地写出了索溪峪水的“野”.或 第二自然段是拿其他的山作比较,来衬托这索溪峪的“美”；第三自然段是用了拟人和比喻的手法,把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象.
4.我就像一只刚获自由的小鸟,在这山水间尽情地遨游,尽情地玩耍.

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本文采用了____的结构方式,先写张家界索溪峪给人____的印象；接着从____、____、____、____这几方面的

本文采用了____的结构方式,先写张家界索溪峪给人____的印象；接着从____、____、____、____这几方面的介绍
来体现索溪峪的____；最后写了自己的感受：索溪峪的“野”；____着我的胸怀.文章开篇点题,结尾又扣在“野”上,这种说法叫____.

michaelinjie1年前2

candybaobao2047 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

本文采用了总分总的结构方式,先写张家界索溪峪给人野的印象；接着从山野、　　水野、　　动物野、　　游人野　这几方面的介绍来体现索溪峪的野；最后写了自己的感受：索溪峪的“野”；　荡涤　着我的胸怀.文章开篇点题,结尾又扣在“野”上,这种说法叫首尾呼应 .

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索溪峪的“野”把（ ）想象成山路是“从水底下一个猛子扎过去”.（评价手册）

jhasdasd1年前3

风影盾 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

在河床上垫一排大卵石

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修改病句:沉浸在索溪峪的山山水水里,深深地感受到大自然的神奇美丽.

only1061年前1

ericcui88 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

在深深地前加主语

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作者从（ ） （ ） （ ）三方面写索溪峪的山具有野性的美.

綄鎂ヾ冰之剑ヾ帅1年前1

ssh534 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

（山水野）（动物野）（游人野）

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索溪峪的野课文中每个野的意思

有一种世界叫永恒1年前2

迷关劝 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1山野2水野3动物野4游人野

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索溪峪的野写作特点

宝贝菓儿1年前1

风光正美好 共回答了20个问题 | 采纳率90%

这片课文一心围绕着‘‘野’’来写,到后面还是写了野,这样写可以有首尾呼应的作用.

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关于《索溪峪“野”》的阅读短文

zy_neighbor1年前4

韩枫520 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

答案么
1.桂林秀 庐山俊 泰山尊 黄山贵
2.山是野的 水是野的 人也变野了
3.第二自然段作者运用对比、排比的手法,写出了索溪峪山的“野”.第三自然段作者运用拟人的手法,生动有趣地写出了索溪峪水的“野”.
4.我就像一只刚获自由的小鸟,在这山水间尽情地遨游,尽情地玩耍.

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索溪峪的野课文中写心理活动的成语有哪些

tigerwhq1年前1

亲爱的刘口水 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

望而生畏 浩气长舒 怦怦直跳

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《索溪峪的"野"》中作者从————.————.————三方面来描述索溪峪的山具有野性的美

千叶媚舞1年前1

gonglinguanli2 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

《索溪峪的"野"》中作者从(山）,（水）,（山上的野物）三方面来描述索溪峪的山具有野性的美.
选我的没错,我们老师讲过的,选我,选我,

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把句子写成排比句1.把下面句子补充成一句排比句.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.

表列221年前3

帖军zz 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

索溪峪的山,是天然的美；索溪峪的山,是野性的美.

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索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石

索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石
找出比喻句,用什么比喻什么

猪小者1年前1

liulingyanyan 共回答了20个问题 | 采纳率85%

索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.索溪峪的山比做天然的美,性的美

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再举一个关于索溪峪的野物的例子,不要和课文中一样的,50字左右的

米芾门下zz1年前2

shanshan56 共回答了23个问题 | 采纳率87%

猴子

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索溪峪的"野"这篇课文的结构是什么?每一方面的结构又是什么?

索溪峪的"野"这篇课文的结构是什么?每一方面的结构又是什么?
回答1楼：是的
回答2楼:每一方面的呢？

滨海新人1年前3

天浔 共回答了21个问题 | 采纳率100%

全文先总分,后分述
第一段：先总分,后分述
第二段：先总分,后分述
第三段：先概括,后具体
第四段：先总分,后分述

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索溪峪的 野 的题目短文紧紧围绕“野”字,写了————,————,————.

YQ阿土1年前5

firsun 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

短文紧紧围绕“野”字,写了山,水,人.

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索溪峪的野 如果我是那群 野 的人之一作文

zzg66961年前1

jackingyu 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

可以去网上查,我问你个怎么写了,iavujf的纪念册vlabdvewk考上的话剧比赛的农场vxzv,hjdb速度报名vnc下载vshjbv绿色化

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索溪峪以什么而著名,三点,求了!

eklz_199be4f11_1年前1

古夜游民 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

“山奇、水秀、桥险、洞幽”的特点使索溪峪

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索溪峪的野句子分析分析这句话：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山跑,一会儿撅着屁股,堵着气又自个儿闹去了.

索溪峪的野句子分析
分析这句话：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山跑,一会儿撅着屁股,堵着气又自个儿闹去了.
句式：这句话运用了___的手法,生动、形象地写出了_______________（句子意思）,表达了作者_______________（心情）

shandazhiying1年前2

天狼刃 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

拟人 写出了索溪的活泼可爱,十分调皮,又写出了索溪的弯曲.从侧面表现出游人的轻松愉快的心情.表达了作者对索溪的喜爱之情.

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求黄冈小状元六年级上册语文人教版第四课 索溪峪的“野” 没有答案也行.

fenye_07041年前3

wsqlyren 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

一、D
二、1、4 2、4 3、2 4 4、1
三、畏 婷婷 甲 怦怦
1、年过花甲 2、怦怦直跳
3、望而生畏 4、婷婷玉立
四、1、拟人 2、比喻、拟人 3、排比
五、略
六、1、（1）随心所欲（2）不拘一格
2、（1）山是野的.（2）惊险的美 磅礴的美 随心所欲、不拘一格的美
3、（1）B(2)B
题目我有,但不知道对你有没有用,有用的话,把要求发一下.

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与《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》、索溪峪的,野》有关的课文有

mudouyu20081年前1

涟漪不惊 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

《蟋蟀的住宅》

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难忘的索溪峪文中写到了作者两次"惊讶",前一次是------------后一次是------------.

难忘的索溪峪文中写到了作者两次"惊讶",前一次是------------后一次是------------.
急用

Neisun_fan1年前1

晃晃悠悠的懒猫 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

前一次表示感到意外,后一次表示弄不明白的意思.

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作者想象丰富,感受独特.抄写课文中你认为最能体现“野”的句子,并和小伙伴一起交流好在哪里 《索溪峪的“

作者想象丰富,感受独特.抄写课文中你认为最能体现“野”的句子,并和小伙伴一起交流好在哪里 《索溪峪的“
索溪峪的野

秧田胶合板1年前2

HIHG哥 共回答了10个问题 | 采纳率90%

旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相对相依,宛如“热恋情人”；亭亭玉立,则好似“窈窕淑女” 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.理由：采用了联想的方法,描写出山具有“随心所欲,不拘一格”的特点.把索溪比喻成了“野孩子”,给人活泼,灵动之感.参考资料：书上

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《索溪峪的野》一文从哪四个方面描写了索溪峪的野

《索溪峪的野》一文从哪四个方面描写了索溪峪的野
我急用,求求你们了!

强盗宝贝1年前1

会飞的芝麻 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%

索溪峪山是野的,水是野的,野物是野的,游人是野的.
最后以“索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀 ”结尾,抒发了对索溪峪不饰雕琢,自然形成的野性美的赞美之情.

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索溪峪尤其爱艮山路哥哥闹着玩；一会儿手牵手,并肩行：一会儿横铲一脚,将山路拦腰折断. 仿写句子

侠之大者么me1年前1

大头冬瓜 共回答了13个问题 | 采纳率100%

云朵1会像小狗,一会像小猫,一会又像小兔.

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索溪峪的野,这么野的路是指?

onizuka19811年前1

hm0719 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

指的是山野 水野 动物野 游人野

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索溪峪的野 年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课.儿时的功课指的是什么

素质比较高1年前1

huagulong 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

指小时候的体育课,在操场上蹦来跳去!
我也是六年级的,多多指教!

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索溪峪的野 第二段有哪些比喻句和拟人句?7点前要啊!

狂风暴雨不下雨1年前2

花火321 共回答了15个问题 | 采纳率80%

索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子.
山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了.

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