请体会“剪不断,理还乱,是离愁.”的妙处.

体会,拼为tǐ huì,指体验领会.体验领会.一般用于人对某种境界或事物的感受

读施耐庵的《水浒传》我们能体会到气势汹汹的英雄气概；读罗贯中的《三国演义》我我们能领略的古人的聪明才智；

我们不管干什么事情,只要经常练,就会技艺高超.

In the journey of life,each person's life is inseparable from other people's help,because everything in nature is a universal connection of the whole,no one can out of things around and exist in isolation,but at the same time accepting help from others ,we have to learn to help others.
Since I am sensible since,I have come across many people who love to help others,they are the kind of selfless dedication to the happiness of others to give up their well-being of the spirit moved me deeply,which I know best is the father Cong Fei,I also funded his 178 students in one of them,I am very lucky and very grateful to God for my father I met Fei Cong.Because I am a lost father,an orphan,brought up to live with his uncle,and uncle's house also has two children,which should not have to live rich uncle brought a heavier burden.During my high school,because of the tuition is very expensive,uncle can no longer afford to pay me to go to school,but dropped out in my face when I walked into my father Cong Fei's life,he understood my situation after I said,you can continue to go after school,not drop out of school because of school fees,you do not give up your studies,your tuition back you solve my problem.After listening to the words of Cong father,my tears flow involuntarily out,I was really excited and very grateful to Cong father,he let me back to school,I have achieved the dream of the chance .But let me to figure out now is like a bundle to fly such a good father,why is that nasty illness cost him his precious life,on hearing the news of Cong Fei father died,my heart If Daojiao general pain,I can not believe,do not want to believe this is true,because in my mind only his nice and loud voice,and that a kind,gentle face ......

第一扑表现浪涛欲望强烈,语气较重,第二个扑,语气委婉.从两个比喻中就能体会到.

很难体会,请去问老子

答：1是一个安定沉着,坚贞不屈,视死如归的人.
2狼牙山五壮士,董存瑞,冯玉祥.

防震减灾,共创美好家园
自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人.自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等.人造灾害有火灾、水土流失等.远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安.随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命.本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园.
据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤.
其实,有些灾害是可以预防的.地震发生前,会有些预兆.比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离.
地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法.例如：地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你.如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤.还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤.如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山.还有要预防山体滑坡,以免滑下去.如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤.如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场.在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品.如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手.
其他自然灾害不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的.
酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的工厂排放出的废气,（硫化物）飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨.酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡；森林渐渐衰老；农田变贫瘠；一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大!
温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线,导致气温升高的一种效应.它的危害也不小,会导致很多人丧失生命,尤其是老人和小孩子.温室效应会使人得哮喘病等肺病,还会引发许多疾病,如脑炎、高烧.并会造成干旱、洪水,粮食减少,许许多多地方财物损失重大.
还有许多自然灾害,其中有许多是人类自己的“杰作”.所以,我们要有这方面的知识,不要自己害了自己.
不止自然灾害,还有人造灾害.如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失.
所以,我倡议大家做好以下几点：
1、 保护森林,种植树木,保护水土.
2、 工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能.
3、 要保护臭氧层,汽车不要排放废气.
4、 小心用火,不乱丢烟头.
5、 要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识.
6、 节约用水,珍惜每一滴水.
如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命.
保护我们的家园——地球,便是保护自己.让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!
可能太长了,不过你可以简写嘛!例如删掉一部分等等.

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1、天上的云,时而像一匹飞奔而来的骏马,时而像低头吃草的小兔子.
2、这沙哑的声音撕开雨帘,在与暴雨的碰撞中闪着光芒.理由：这句话是拟人句,把声音当做人来写,撕开雨帘,体现出年轻三轮车夫急切想让三个孩子上车的心情,对孩子的关心、疼爱.

千里、四百八十寺.并不是实指.写出了江南的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离.

“竟然”有“没想到”之意,写出了蒲公英现象带给作者的震惊程度.评分说明：意近即可.

天上轰隆隆想,要下雨了,同学们像一匹匹受惊的野马往各自家里奔去

16.为享受归隐田园的乐趣（1分）；为求得友情的温馨（1分）.
17.逛书店、观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术（每点0.5分,共3分.如语言不够简洁,酌情扣分）.
18.面对朋友“将山中的盎然古意,移置几案之间”顿生感悟,自然而然将“方寸田园”的立意在下文中凸显出来,呈现于读者之前.（大意相同即可）
19.心灵田园（精神的田园）（1分）；平静、淡泊,追求心灵的充实、愉快,看重友情（大意相同即可）（2分）.
20.（1）语言自然流畅,通俗朴实,清新气息扑面而来.（2分）
（2）句式整齐（运用对偶的修辞手法）,语言典雅有韵味,读来朗朗上口.（2分）
21.围绕精神或心灵田园,阐述自己的愿望和做法,语言通顺即可.（3分）

桑娜先担心挨揍,后来甘愿挨揍是因为,桑娜觉得自己找打是自作自受,从中我体会到了桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要帮助别人的好品质.

一、仔细观察,抓住景物特点. 第一要抓时序的特点.春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样. 第二要抓场所的特点.写景的文章要指明了场所. 第三要抓景色的特点.不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性. 二、动静结合,写好景物特点. 在写景作文中,景物有静态与动态的区别.自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中.写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合.描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点“活”起来. 三、以情观景,借景抒情. 写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感.关键在于处理好“景”与“情”的关系.景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界.在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起.一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱. 总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感.平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感.

骄做,自以为天下无敌——把自己与圣贤并列.
这是多么的可笑、滑稽和可悲!
好高骛远,看得非常远,却没有看到脚下的路!
此成语是一面镜子,在今天仍然有很大的教育意义,那些自比圣贤却一败涂地的人还会有!
说的很好的人,并不能做的很好.做事不能生搬硬套,应灵
活运用!经验比言论更重要.实践出真知.
还有做事情要埋头苦干、脚踏实地,不要不自量力.

我来嗯三国演义 三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点，他们的故事发人深省，他们的命运牵动着我的心情，从他们的身上我看到了作者对人物刻画的匠心独具之处。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危，这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心，就这...

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.

写作是听、说、读、写四项语言技能中不可分割的重要组成部分,是语言生成能力的重要表现形式.因此,《普通高中英语课程标准》对八级写的技能提出了四项具体的要求,1）能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情,表达观点和态度；2）能根据课文写摘要；3）能在写作中做到文体规范,语句通顺；4）能根据文字及图表提供的信息写短文或报.为了检查考生是否达到相应级别的写作技能,测试学生综合运用英语的能力,看是否能用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流,高考英语试卷中设计了书面表达题.
书面表达题既不属于专项训练中的汉译英,又不同于扩写、改写或缩写,也不同于考生自由发挥的命题作文.这种题型有具体的语言环境,对所要表达的材料的对象、时间、地点、内容、数字均有具体限制,是一种有一定条件的半开放性作文.这种题型的难度就在于他要求考生具有一定的审题能力,阅读能力,字、词、句的组织搭配能力.他要求考生根据命题所设计的语言环境和具体内容写一段完整的英语短文,内容包括日常生活和一般活动.体裁包括记叙文、说明文、议论文.要求做到运用语言灵活,恰当、语意连贯,文理通顺,内容完整.
写作技能的训练和培养是中学英语教学中的重点和难点,也是高考成功的关键点.据调查这一题失分较高,许多考试望题兴叹,无从下手,中等水平的考生虽能写上几句,但只能是残句断篇,表达无意.高考书面表题失分严重的现象,也给中学英语教学带来了不少的负面影响,学多学生放弃对英语写作的训练,致使学了近十年英语也写不出几句简单的话,更不用说完整的英语短文了.如果了解了书面表题的特点,掌握了一定的方法,通过正确的引导和训练,能够有效地提高学生的写作水平.
一、认真审题,明确主旨
审题是答好书面表达题的前提和关键.审题的目的在于明确所要表达的内容,主旨以及与此有关系的文体、格式等.通过审题首先要明白题目呈现的形式,是以文字叙述、还是以图表提供的信息；明白是要求写信、通知、简介、报道、寻物、招领、还是日记、便条等,这一步很重要,它决定着考生要组织那一方面的材料,也决定着写作时语言的选择.其次,找到文章中要出现的人物,以便确立谁是动作执行者；明白事情发生的地点,以便选用恰当的状语或定语；了解事情发生的时间,以便确定文章所需要的时态；然后,要搞清事情发生的原因、过程、结果等内在联系,以便挑选恰当的词语.另外,还要清楚题目中的外显条件和内隐条件,搞清除了能直接利用哪些线索进行描述外,还要考生补充和适当发挥哪些内容,以便满足题目数字的要求以及行文的连贯.要走好第一步首先不要单独图快而仓促行事,而要抓住主要内容,即要点.不要脱离试题要求,随便编造一些与题目内容无关的内容.因此,审题时应利用题目中的文字要求,按表达顺序课题直接列出1、2、3、.等要点.这样可以避免动笔时离题或遗漏要点.
二、概括要点,处理信息
该题通常以图示、表格、连环画、漫画、文字叙述等形式提供给考生.考生要彻底理解所给图示、表格、连环画、漫画的内容,如数字特点,项目关系,懂得连环画、漫画的寓意,明确图上人物的年龄、职业、活动内容,明确事件发生的时间和地点等.标出连环画所示的故事发生的起因,发展过程,结果.明白材料要你表达什么.然后转化成文字内容,将要点以词、词组的形式表示出来.这一步是对审题的继续和发展,又为下一步要点的英语表述打下了基础,因此,也是十分重要的.
三、选词组句,表达要点
该题虽说不得逐条翻译,但要点的翻译也是必要的.在明确体裁,把握好要点之后,用准确的语言简要地表达出来.这时应作到1）尽量运用六种简单英语句型结构：主谓状、主谓宾、主系表、主谓宾+宾、主谓宾+宾补、There be 句型.2）句子易短不易长,结构易简不易繁；3）不追求华丽的辞藻,不抠字眼；4）充分利用多种表达方式,选择自己最熟悉,最有把握的词句；5）遵循英语表达习惯,直译意译相结合,避免英语的“汉语味”；6）应注意主谓一致,时态正确,句子结构合理.有的考生认为这一步比较难,实际上,在做好了第一、第二步之后,选词组句的难度已经降低了,稍具基本工的考生经努力是能够达到这一步要求的.
四、加工整理,连句成篇
词连成句时,根据文章体裁特点,可选用用并列、递进、条件、因果、专折等意义的连词把所有的句子根据行文特点,故事的发展顺序,依次连接来,使之成文,使得句与句、段与段之间语意连贯,结构完整.同时在表达正确的基础之上,搭配词和句,如介词短语,现在分词短语、过去分词短语的巧妙搭配.句与句之间,如简单句和复合句、并列句之间的合理搭配.这些都能使得文章主题准确、生动、形象地表达,使文章具有一定的表现力.这一步能有效的体现考生是否具有较高的写作能力,是否达到课标的八级要求,是否满足高考选拔优秀人才的需要.
五、查漏补缺,避免错误
在连句成篇的基础之上,从书写格式、单词拼写、词语的运用、句子时态、动词语态、标点符号、文章长度、要点完整等方面逐一查找,出现问题时及时补救,使文章更加完美.最后,字迹清楚、书写规范地抄写在答题纸上,使文章的整体面目干净、整洁.

百度一下吧！

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1.用了拟人的手法,生动形象地表达了细沙十分的软和暖,写出了作者十分喜爱海滩上的细沙.
2,用了拟人的手法,生动形象地写出了作者对着海有无比喜爱的感情,对海的每一样东西都很喜欢.

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭...

今天是新初三军训的第一天.早晨8点钟,我们都穿着白色的校服服在操场上训练.今天的天气晴朗,清晨,太阳微微地洒出光芒,整座城市弥漫着一股清新的味道,这也给我们一个良好地心情.但是,训练还是有许多不适应,汗流浃背,却不敢擦,教官的要求也非常严格,每一个动作都要求我们做到完美.军训的确还是很苦很累的,在烈日下训练,每个人都会叫苦怕累,但是大家都坚持着.教官有时候跟我们说笑,他希望我们每当训练时充满活力,每当休息时要想着赶紧训练,想必也是在培养大家的积极性.今天我们也学习了齐步走,当大家都买着整齐的步伐,听着教官说合格的时候,那一刻我的心中高兴极了,我明白,接下来的三天里,我必须要像一个军人一样严格要求自己,要守规矩,同样要像军人一样充满朝气和活力,面对困难不能退缩.我们一定会是最棒的.大家都很高兴,同时也希望我们能继续保持下去.

竟然：表示有点不可思议,当中又带点惊喜的心情在里面
神奇的灵性：表示盲女孩的单纯善良,并吸引这蝴蝶.
张望：盲女孩虽看不见但还是张望着蝴蝶飞走的方向,可以看出小女孩对世界的好奇和对世界充满了向往和渴望.

Because current people shoulder much pressure and live a fast-pace life ,keeping pets is just like bringing up children,both can birng you the feeling of achievement and happiness to raise it from youngth to grown-up,get the owner rid of loneliness.It needs less responsibility to keep pets than to bring up children ,besides ,pets sometimes have spiritulity and are more loyal

一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
三、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
四、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?
(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
写读后感应注意以下问题：
一是要重视"读"
在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性.

这个世界真美好,有许多事情需要我们去发现.

1为下文女儿不让父亲再送草莓和女儿不了解父亲的伤作铺垫2女儿的心里热乎乎的3她想通过这种办法让父亲不再送草莓好好在家养病4父亲不是一时兴起他感觉自己日子不多想完成女儿小时的心愿（你小的时候,有一回,看见卖草莓的,吵着要买.那会儿,草莓是稀罕物,贵得很.我到底没钱给你买.）5父亲 在女儿时没能满足她的要求女儿 长大后没能好好照顾父亲当初还不理解父亲送草莓的一片深情

生活的无奈,无法自己掌控自己的命运

在安静的环境中人会觉得时间过的很长,在吵闹环境则相反

农民的朴实

秋风乍起 朝夕相伴 摩挲 挥霍 忽明忽暗rn火辣辣 韧性 纯净 古朴 金泽闪闪rn结结实实 昏昏欲睡 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶rn汗淋淋 水淋淋 大模大样 乌溜溜 鼓舞rn流火 莫名其妙 如痴如狂 齐刷刷 龇牙咧嘴rn绘声绘色 自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼rn白茫茫 弯弯曲曲 深邃 苍劲 文质彬彬rn迷离 恍惚 如梦如幻

石像代表坚定和久远,表现了闰土的专注和童年记忆的深刻.木头人表现了成年闰土的木讷.同是不动,石像更多表现得坚定有神,而木头则更多为木讷.

《春》通过总写“一切都欣欣然张开了眼”和具体描写春草、春花、春风、春雨等事物的生机盎然,表现了“遇物尽欢欣”的诗意；通过写孩子们的玩耍和大人们纷纷走出家门,去各做各的事情,写出了“爱春非独我”的诗意.

体会出：金字塔的建筑规模浩大,和当时条件严酷,法老王的命令严格.

汽车在前行中有一个向前的惯性,当它左转时,车的方向逐渐向左,汽车本来向前的惯性由于车方向的转左而位于车的右边,所以车左转时车身会右偏
而转弯时,也有惯性,但为了不摔倒,人通过自身调节来保持平衡,身体会向转弯的方向偏,如果向另一边偏,人就摔倒了

The 2010 World Choir games, so I see the efforts of all players, I believe that even if they did not win, but they are still very happy because they are in the race, get the precious friendship. In their body exudes a kind of glory, it is dazzling, eye-catching, and it is most people do not have.
Each of their songs are full of passion, overwhelming applause each time are paid for with their sweat.
Their unity and mutual assistance, with the spirit of love is worth to study
中文：这次的2010世界合唱比赛,使我看到了所有参赛选手的努力,我相信即使他们没有获奖,但是他们依旧很开心,因为他们在比赛中,得到了珍贵了友谊.在他们的身上散发着一种光彩,那是耀眼的、夺目的,也是一般人所没有的.
他们的每一曲都充满着激情,每一次排山倒海般的掌声都是用他们的汗水换来的.
他们团结、互助、有爱的精神是值得我们去学习的
注明：这些都是我自己写的,我也是一名初二学生,虽然写的不是很好,但是
希望对你有帮助!

体会到小女孩的饥饿.

　　如果有人问我：“你爱做家务吗?”我会自豪地告诉她：“我最喜欢做家务了.”其实,我第一次做家务时,很不高兴.可现在我却喜欢了. 那是一个夏天的中午,我吃饭刚吃到一半时,妈妈就对我说：“从今天开始,就由你来洗碗.”说完,就去睡觉了.我听了很不高兴,但又没办法.我吃完饭后,到洗手间,打了一盆水,把餐具放到水里,准备洗的时候,我突然看见盘子上的油,心里不舒服.我极不情愿地用洗洁精把餐具洗干净了,我又打了一盆水,把餐具清了一遍,餐具发亮.我的心情一下子高兴起来,心想：“这回可以受到表扬了.”哟,果然不出我所料,我真的受到了表扬.妈妈一起床,看见我把餐具洗得这么干净.笑眯眯地说：“今儿的太阳从西边出来了.挺不错的吗!”我听了,心里乐滋滋的,可高兴了.从此,我很爱做家务. 朋友,因为你是家里的一员,你也来做家务吧!你会得到表扬的,还会得到无穷的乐趣.
　　度过了紧张而又繁忙的半个学期,终于迎来了暑假,自己早有打算,想在这个暑假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁.那我就帮着父母做吧!
　　家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:"妈 ,你干活太麻利了,我供不上你了."真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持,坚持,再坚持!终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊!
　　看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担.春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了.这就是劳动的快乐所在吧.
　　记得小时候学过一篇课文叫,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣

从观察到思考的认知回归,从认知到感悟的领会回归,从领会到内化的回归,从内化到运用的回归,从运用到解决实际问题的再认知的回归.做好这些就能做到数学课堂教学中思想方法的回归了.

《金色的脚印》这篇文章,有很多地方令人感动,如(调虎离山之计救小狐狸)、(偷偷照顾小狐狸 )、(投送食物给狐狸吃 )这让我深深地体会到(原来狐狸也不是像书上所说的那样狡猾,它们也有感情,也懂得感恩!）

今天,我读了《屋顶上的月光》这篇文章,感触很深：出身贫寒的巴赫,对音乐有着无比的渴望和热情,为了实现自己的远大理想,他历尽了千辛万苦.但是,他从没有被困难吓倒,相反,他却始终投入为满腔的热情和希望,去实现自己伟大的理想.为了得到名师指点,他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是马棚里歇脚……更为糟糕的是,因为贫穷,他受尽了别人的嘲笑和讥讽.尽管如此,他还要哀求别人给他学习的机会.为了寻求更高境界的音乐,他更加勤学苦练,晚上没有钱买油点灯.他常常爬到屋顶上,在明亮柔和的月光下抄写曲谱……虽然如此,巴赫却一直没停止过他对音乐的追求,而且一直同困难作战,永往直前.功夫不负有心人,马赫终于如愿以偿,成为近代奏鸣曲的奠基者.世上无难事,只怕有心人.我们今天拥有美好幸福的生活,学习上有优秀的老师辅导,有一流的教学设施,不愁吃穿……我想,只要我们树立远大的理想,向前去,坚持不懈,我们一定会实现自己的目标.

闻鸡起舞
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进.他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才.祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书.
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿.他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想：建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才.
一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意.于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不间断.功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略.

喜欢!书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类精神的食粮；书籍是生活中不可或缺的部分,从书中了解知识、丰富自己、开拓视野,了解世间的一切,是我人生的启蒙老师!从书中我懂得了许多做人的道理,为人处事的经验!书是我最好的朋友!（90多个字）

因为我有个慈祥的母亲和一个严厉的父亲,能同时得到鼓励和警告 .
作者儿时的幸运是一是我有个常常鼓励我的慈祥母亲,她常常肯定我给我力量,母爱是我创作的灵感和源泉,二是我还有个严厉的父亲他的警告和教育是我不会走入歧途,我出版发行了一部部作品,而力量来自于父母两方面.

人生总是再走下坡路

可以看出当时桑娜内心的不安和矛盾.她出自本能的把西蒙家的孩子抱回来,但是又怕丈夫回来知道后,不支持而骂她,另一面她又不忍心看着西蒙家的孩子无人抚养,她的良心告诉她不能不管.读时就应该读出桑娜内心的不安.